總結(jié)是我們前行路上的站點，記下成長的每一個瞬間。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系？總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
那個影響了我的人三年級篇一
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏斗的女孩。
一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩?？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精神。
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠郑@個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的'財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
那個影響了我的人三年級篇二
又是一年清明，踏著泥濘的小路，懷著沉重的心情，一步一步走到一垅青冢前，燃紙、點鞭，一切都平靜的不起一絲波瀾，臨行前，望一眼無際的青穗，眼前仿佛又浮現(xiàn)了奶奶辛勞的身影。
奶奶是一個平凡的鄉(xiāng)下老人，時光在她的臉上留下的刀痕記述了她辛勞的一生。每當假期如約而至，高山、流水、藍天、白云，都是黯然無光，只有奶奶家才是我心之所向。
泥土的清香混在和煦的暖風中、沁人心脾，燥熱的風微微拂過我的臉，殘暴地將我從周公的身邊拉回，無奈地伸了個懶腰，在驕陽下開啟了新一天的生活，換衣、洗漱，吃了幾口微涼的“早餐”便匆匆走進鄉(xiāng)下的田野。
夏日的中午驕陽似火，哪怕有清風怡人、花香四溢、綠樹成蔭、白云如洗……有無盡的鄉(xiāng)村美景怡人心，怡人眼，但酷熱的`驕陽讓人無心欣賞，幾步路程，便已汗如雨下，正叫苦不堪時，視線卻落在了稻田遠處，我又邁開了步伐，將酷暑甩在了腦后。
順著長長的稻田望去，一排排秧苗整齊地排列，不斷向遠方延伸，幾個起伏的身影將綠色的布幕不斷拉長，我快速飛奔向著稻田的盡頭，可真正臨近時，心中卻酸楚不已，久久不能言。
那是多么讓人心酸的畫面?。∫粋€瘦弱的老婦雙手顫抖，小心翼翼地拾起地上的秧苗，竭盡全力插入水下的土壤中，一次，一次……水面泛起陣陣漣漪，那蒼老的臉倒映其中，一道道皺紋灼傷了我的眼，那是歲月的刀痕。上帝似乎欲將世界焚燒，降下無情的熱浪一陣陣掃過世界，那張滿是皺紋的臉早已汗流成河，順著刀痕滴落，一滴又一滴，灑在新生的秧苗上，平靜的水面上老婦的咳嗽聲零零落落響徹在空曠的稻田，腰因疼痛而愈加佝僂，背后長長的秧苗似乎訴說著她的辛勞與汗水，良久，我才從震驚中回過神來，顫抖著嘴唇，喊了聲“奶奶！”。
奶奶這才抬起頭，看著我，眸中蘊含著無限柔情，挺了挺酸痛的腰，嘴角勾起一個讓人舒心的微笑：“你怎么來了？快回去，別熱著了?！薄安?，奶奶，我也要插秧，我要幫你忙?！薄皫褪裁疵?？快回去，你還小，再長大一點，奶奶就讓你幫忙?！边呎f邊走上田埂，將我拖回了家。
回到家，奶奶安撫了我一下，便又匆匆出門了，走前，我問奶奶：”奶奶，你為什么還要種田，為什么不讓爸爸媽媽他們養(yǎng)著你？”“孫子，你要知道，人要勤勞，要踏實，做了什么行業(yè)，就一定要做到底，更要獨立，不能什么都靠別人，哪怕再窮，再苦。你還小，現(xiàn)在不懂，沒關(guān)系，但這句話你一定要記在心里。”
現(xiàn)在，我長大了，奶奶的話，我記住了，當我學習遇到瓶頸時，奶奶的話便浮上心來，“要堅持到底，要獨立、要踏實”成為我前進的動力，影響著我。
又是一年插秧季，我長大了，能插秧了，可奶奶，你在哪？我多想和您一起插秧，聽您教誨，讓您看看您的孫兒，在您的影響下，已經(jīng)成為一個獨立，堅強的人了。
那個影響了我的人三年級篇三
記得第一次看見羅老師的時候，是在一年級。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個榆錢大小的痣。她穿著一條粉紅色的長裙，飄逸的長發(fā)披在肩上。
那時，我還是一個很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學習，天天向上，可我總是聽不下去。羅老師一直希望我們能比她教的上一屆學生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊!當我們正在學習的時候，別人也都在學習。當我們在為集體爭光時，別人也都在為集體爭光。
也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會距離別人越來越遠。
值到現(xiàn)在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓的時候。每當我堅持不住的時候，我就會想起羅老師說的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺得累了，就會想起羅老師和她那寶貴的話。
那個影響了我的人三年級篇四
“叮玲玲，叮玲玲……”
隨著下課鈴聲響起，我以百米沖刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂門口站穩(wěn)腳跟，望著黑壓壓的兩條擺動的“長龍”，我的心里多了幾份無奈。哎！這么長的隊伍要排到什么時候?。?/p>
肚子餓得咕咕叫，正嘆息著，忽然聽見有人叫我的名字。只見站在隊伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插隊。我點點頭，向四周望望，哈！值班老師的視線已被一大群人給擋住了，真是天助我也！
我剛邁出一步，準備穿越“封鎖線”時，突然感覺和人撞了一下。
“對不起，真的對不起，我不是故意的！”，我低頭一看，只見一個個子嬌小的七年級小女孩拉著她的同伴，用帶著一絲膽怯和歉意的眼神看著我。
我愣了一下，然后忙擺手笑笑“沒關(guān)系！”
“謝謝你！”她感激地向我一笑，那笑容干凈而質(zhì)樸，我的心中不禁一顫。
同我告別完，她拉了同伴的手準備去排隊，可同伴皺著眉頭，猶豫著：“隊伍這么長，什么時候才能吃上飯呀！”
她輕盈一笑：“別急，總會輪上我們的。老師強調(diào)了不要插隊。你看，那位姐姐不也好好的等著嗎？”說著，她指指我，轉(zhuǎn)過身來，又對我笑笑。我有些不好意思，轉(zhuǎn)過身，臉已燒得通紅，另一只腿像灌了鉛似的怎么也邁不出去。
不經(jīng)意間，我又向后瞥了一眼，兩個小女孩已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站到了隊伍后面。她們有說有笑，還不時地望望隊伍的前面，只是，她們那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦慮和與浮躁，而是一份簡單的期待。
想到這里，我毅然決然地回到了原處，這時的隊伍在值班老師努力地治理下漸漸有序，望著前方不斷縮短的隊伍，我的心中感到一陣寬慰與坦然。
謝謝你！小學妹！
那個影響了我的人三年級篇五
清輝的日光，冷冷的風兒。兩顆熾熱的心兒交織碰撞。
是你，我親愛的奶奶，輕輕地牽著我的手，而我便拉著你那厚厚的面粗糙有力的大手，躲藏在你身后的我，小心翼翼的邁著步子，走在漆黑的巷子里。沒有燈，沒有光，我害怕，彷徨。對于一個4歲的孩子來說，這是一個莫大的挑戰(zhàn)。一顆心，在寒風中顫抖著。
在這時，是你，我親愛的奶奶，你告訴我：別怕別怕，這世上又沒有鬼魂幽靈，那呀，都是電視里瞎編的，咱以后不看?？晌覅s依舊耿耿于懷似的不敢向前走，緊接著你又說，我如果不敢走就閉上眼睛，她會告訴我前面的道路是否順暢。就這樣我欣然地閉上了眼，在你的指揮下，一步，兩步，三步……一睜開眼抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)漫天星星閃爍著，卻也不及我身旁的你，我親愛的奶奶……。
嘈雜的聲音，汽車聲、鬧市聲、犬吠聲，可“咔嚓”一聲，瞬間消失。
是你，我親愛的奶奶，拿起鋒利的剪刀朝我的衣服剪出一條長長的“印跡”。
“我要睡覺！我不想洗澡！”一句嘶吼從我的臥房傳出，我蜷縮在被窩里，拼命的將被子緊緊包裹在我的身上，而你卻一直用力向外扯著被子，催促著我去洗澡。
“為什么一定要洗，我明早再起床洗”，而你卻說：不行不行，趕快給我起來”用一口正宗的南昌話大聲叫嚷，僵持了半個小時，你終于不耐煩的把我從床上拖了下來，并說：不洗，你就給我出去，我都燒好水了，難不成要浪費？給我出去。我偷偷溜回床上，可你卻拿出一把剪刀“咔嚓”清脆的一聲，將我衣服剪破了。
周圍突然靜止，只聽見我哇哇大哭，最終被“拖去”洗澡！而那衣服上永遠的留了那一條長長的印跡。
熾熱的夏天焦灼著葉的沙沙聲，而凜冽的寒風，吹著你和我熾熱的心，群星閃爍的那一夜，你教會了我獨立，戰(zhàn)勝黑暗。你是我的指引航標，即使沒有航燈，迷失了方向，卻能在你的指引下，走出重重霧靄，來到那廣闊大海。
嘈雜紛擾的午夜，你教會了我勤儉節(jié)約，做一個愛干凈的孩子，同時也讓我明白了“今日事，今日畢”的道理，在我的衣上留下了愛的印跡，在我的心上刻下了沉重了一筆。
淡眉下，你那深邃的眼，望著前方，抿一抿薄薄嘴唇后，露出淡淡微笑，拉著我在“道路”上前行。兩個身影，漸行漸遠，漸漸凝成了一個耀眼的閃光點！
那個影響了我的人三年級篇六
突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現(xiàn)在大眾視野里。溫熱濕潤的季節(jié)，你卻那樣寧靜，眼神溫柔，笑容明媚了整個世界，我在遙遠的一端，靜靜的仰望著你。
你一定不知道，在這個人潮涌動的世界上，在一個遙遠的小城里，有一個固執(zhí)而勇敢的女孩，悄悄的把你寫進青春，寫進她的生命里。
總是慶幸于四年前的某個下午無意間打開了電視，望見了那個長相俊秀的你，如若不然，我也就沒有這篇文章要寫下了。那時的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又干凈。出眾的外貌與天然的氣質(zhì)很快使你有了一大票粉絲，包括我。
后來的日子里，我跟所有固執(zhí)的追星族一樣，收集你的資料，聽你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實際的夢。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂，唯一帶不走的，是你對夢想的執(zhí)著和我對你的執(zhí)著。幾年的時光打馬而過，仿佛只是看了幾部電影，時光就不著痕跡的溜走了，從小學到初中的幾年里，院子里的樹都長得很高了，像你一樣的筆直挺拔。
和我預(yù)料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對你的一切進行抨擊與抹黑?？赡悴蛔鲛q解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續(xù)不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望著你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開始像你學習，學習你的那種堅持與不喜不慍，學習你用實際行動做最好的反擊。我想，如果未來有一天，我真的有所成就了，也多半緣于你的影響吧。
之后為了更加了解你，看了許多關(guān)于你的采訪。“一步步做到最好”、“用盡全力”這樣的語句總是頻繁出現(xiàn)。你目標遠大且雄心勃勃，你一直在努力向目標靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。
也正是因為你的“不忘初心”，才造就了我的執(zhí)著前行。你身處最繁華喧囂的娛樂圈，卻仍在為夢想努力，不被名聲與金錢蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個迎接中招的戰(zhàn)場上，任硝煙彌漫，仍堅持著努力，不畏前行。
可能此時此刻我才明白吧，我對你的喜愛早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對我而言，你不只是偶像，更像我夢想路上的一盞明燈。當年的那個小丫頭已經(jīng)把你當成她生命中一部分。
或許多年后，這種偏執(zhí)而又熾熱的愛也會隨著時光的推移而被消磨殆盡?？晌蚁嘈?，我不后悔在最美的歲月里認識了你，追逐著你，因為你成了一個女孩的前行航標，因為你絢爛了一個女孩的青春。
凡先生，愿你披荊斬棘，歸來仍耀眼。
那個影響了我的人三年級篇七
在歲月的長河中，常常會在走過的石子路上留下了許多零星的、美好的回憶?；厥淄?，這些記憶中，總有那么幾個人，影響了我，并且改變了我。我輕輕地捧起了一顆最明亮、最好的回憶。是的，那就是影響了我的人――趙老師。
趙老師，頭發(fā)蓬松烏黑，架著深度眼鏡，儼然一副教書先生的樣子。他教的是圍棋。在我五歲的時候，媽媽帶著我來到了天元棋院，是為了培養(yǎng)我更靈活、更敏捷的大腦邏輯思維。而我，學到的遠遠不止是棋藝。
趙老師，是我們的啟蒙老師。他教我們的時候，會耐心地，一遍遍地指導、糾正，“這個叫虎口“”這個不是打吃，是枷吃”……在同學中，我的成績還不錯，老師對于像我們這樣的更關(guān)心且嚴苛一些。
圍棋，我跟趙老師一學就是兩年多。七歲時，他帶我們?nèi)⒓訃灞荣?，我竟奪得了七歲男子組冠軍。如此驕人的成績，我不免沾沾自喜起來。趙老師也非常高興，但他當時只是跟我說了四個字――“驕兵必敗”。那時，我并沒有把老師的話放在心上。直到第二年，當我再次出征，成績卻慘不忍睹的時候，才真正領(lǐng)悟了老師的意思，如夢初醒。細細咀嚼老師的話，我懂得了不少道理，使我受益匪淺，感受至深。
在學棋的道路上，總會遇到一些不順心的事。我非常頑皮，有一次，圍棋課間休息，有位同學想跟我玩，便拿走了我的一支筆，我非常氣憤，也懶得知道他為什么要拿我的筆，上去就給了他一巴掌。那位同學被打得哇哇大哭，而我卻得意極了，還想再給他一巴掌，好好教訓他一頓。就在我出手的一剎那，趙老師不知從哪里冒了出來，及時阻止了我這一巴掌。了解事情的經(jīng)過后，他連拽帶拖把我拉進了一間屋子里，開始訓斥我：“人家拿了你的筆，是想跟你玩，這只是個小事，但是，你打人可是一件大事！如果現(xiàn)在如此野蠻、急躁，養(yǎng)成了習慣，你會害了你自己！”然后，他微微俯下身子，“記住，要獲得友誼，不要暴力，要學會待人友善！”這一番話，給了那時不諳世事的我一個人生哲理，使我沒有將這惡習延續(xù)下去，否則，后果不堪設(shè)想。
也是那年，我第一次比賽后的第七個月，我聽到了一個消息，頓時感覺五雷轟頂――老師被調(diào)到另一個棋院！
另一位老師接替了趙老師的工作。他時常給我們練題、下棋，希望我們的水平能提得更高。我沒有辜負趙老師和這位老師的期望，最終成為了一名出色的棋手。但是，我總覺得還是缺少了什么，可能，還是少了趙老師在身邊吧。
我學圍棋從五歲學到現(xiàn)在，七年了。在這七年中，花開花落，我仍然在日思夜想著我的趙老師。他不只是我的圍棋啟蒙老師，還是我的人生啟蒙老師。他教給我的人生哲理，影響了我終生。記憶的長河中，唯獨他，讓我如此思念牽掛；唯獨他，影響了我如此之大！
那個影響了我的人三年級篇八
我們每個人的成長，都會受到某些事物的影響。也許是身邊的人，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
時光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記。
時光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動，那個回家路上等我的人。
那時的我才10歲，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒時間接送我上學，于是我走上了一個人上學的路，那時那條路上總有那個等我的人，等我的那份愛和感動，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時的媽媽很美，那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當我已不在是個小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動，因為那個等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動。
時光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學，還是哪個地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下，媽媽高高的個子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中的是感動，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時晃動，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長，原來“不老時光”只是虛幻。不過，那個等我的人依舊那么美，那個路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
不曾何時，時光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時光擺動著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個等我的人，那個路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和唯一不變的風中的感動，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動，我愛她。
對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏斗的女孩。
一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩?？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精神。
在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
記得第一次看見羅老師的時候，是在一年級。她很漂亮，圓圓的臉蛋，一雙葡萄似的眼睛帶著一幅眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的樣子，櫻桃似的小嘴巴下有一個榆錢大小的痣。她穿著一條粉紅色的長裙，飄逸的長發(fā)披在肩上。
那時，我還是一個很調(diào)皮的孩子。羅老師總是教育我要好好學習，天天向上，可我總是聽不下去。羅老師一直希望我們能比她教的上一屆學生做得更好。羅老師最喜歡的一句話是：別人都在努力。是啊!當我們正在學習的時候，別人也都在學習。當我們在為集體爭光時，別人也都在為集體爭光。
也正是羅老師的這句話，我恍然大悟，我以后不能在貪玩了，如果再這樣的話，我就會距離別人越來越遠。
值到現(xiàn)在，我上初中了，老師也走了。但是，軍訓的時候。每當我堅持不住的時候，我就會想起羅老師說的那句話，羅老師的那句話就仿佛在我的腦海里。在后面的幾天里，我要是覺得累了，就會想起羅老師和她那寶貴的話。
那個影響了我的人三年級篇九
在我的小學生活中，有一個人，給了我溫暖，給了我關(guān)愛，給了我自信。
在遇到她之前，因為我淘氣好動，經(jīng)常受到老師批評，變得有些自卑。在小學三年級時，來了一位新班主任——劉華老師，樸實無華的華。她有長長的頭發(fā)，瓜子臉，戴著一副眼鏡。她特別愛笑，笑起來眼鏡彎彎像月牙兒。正是這樣一位老師，給了我前進的自信。
有一次，我考砸了，只考了60多分。劉老師給我補課。在我走之前，她拍了拍我的頭，笑著對我說：“孩子，要自信起來！”她可能看我的手太干了，給我擦了她的護手霜。當她的手在碰到我的手的那一刻，我感覺到的是溫暖，感覺我和老師不再隔著那么遠的距離了。因為皮膚太干燥，剛抹上護手霜時，有點疼，我哼哼了兩下，劉老師還幫我吹了吹手，我感到一股暖流涌到心中。
在一次朗讀中，老師發(fā)現(xiàn)我口才非常好，特別是讀古詩的時候。于是特意讓我在家長會上給大家講古詩。當我上去的時候，劉老師微笑著給我做了一個加油的動作，帶頭鼓掌鼓勵我。我于是把自信轉(zhuǎn)化成了誦讀《滿江紅》時的豪放：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈?！鳖D時臺下掌聲如雷。我的好朋友汪城的姥姥給我豎起大拇指說：“王澤語真棒！”講完后，我深深鞠了一躬，走下講臺。心中無比自豪！
回家后，我們陸續(xù)接到好幾個家長的祝福。還有人問我媽媽是怎么教育我的，怎么學習古詩詞的，講得這么好。這是我第一次這么光榮的得到了這么多得祝福！
好老師就是一盞明燈，照亮我們前進的道路，讓我們大步向前走去。老師也是平凡人，但劉老師卻在小事中給予了我?guī)椭c自信，在平凡中創(chuàng)造了偉大！
那個影響了我的人三年級篇十
老師是我們?nèi)松囊啡?，不僅傳授給了我們文化知識，還培養(yǎng)了我們方方面面的能力。
在四年級的時候，我校進行了全年級的換班，我被分到了八班，班主任是單老師。開學的第一天，單老師來到我們的班級，向我們做了自我介紹，講述了一些班級規(guī)則，然后就叫我們班男生去搬書。不一會兒，一堆堆的書被搬進了我們的班級。我們一個個坐好，等著老師發(fā)書。老師說：這一次，我?guī)е恍┩瑢W來發(fā)書。下一次發(fā)書的時候我就不來了，全部交給你們。老師分配了任務(wù)，就讓我們開始發(fā)書了。從中我學到了一種技能如何既有分工又相互協(xié)作地有序地做好一件事。這一次鍛煉了我的工作能力。
到六年級的時候，我們之前的班主任懷孕了，又換了一個班主任汪老師。汪老師在全校的口碑很好，但學生們都說她很嚴。剛來到班上，老師表現(xiàn)得并不讓我覺得兇，老師保留了五年級時的班干部。但后來汪老師慢慢發(fā)現(xiàn)了我們班的一個大缺點太依賴老師了。汪老師覺得我們太不獨立了，同學間只要有一點點小事，不是去找老師，就是爭吵、打架。明明班干部就可以解決的，卻偏要老師出馬。老師決定要訓練我們的獨立能力。老師要求我們不準輕易進辦公室告狀，班干部要肩負起自己的責任，如果我們因為一點點小事就去找老師，老師不但不聽，還會懲罰我們。在班上如果因為一些小事讓同學們打起來了，并且班干部不及時處理好的話，老師就會來懲罰班干部，并嚴懲那些不自覺的學生。
老師還經(jīng)常對我們進行時長一節(jié)課的心理教育，讓我們懂得獨立的重要性。如果遇到體育節(jié)之類的活動，老師只會和我們說一下規(guī)則，剩下的就讓班干部組織同學們練習。如果遇到游玩之類的活動，老師會進行分組，每組選一個組長全權(quán)管理自己的組員。就因為這樣，我們?nèi)嗤瑢W的獨立能力都得到了提升。有一次，班級因為衛(wèi)生區(qū)停了一輛車沒法打掃，又怕后面車子走后有垃圾被檢查到，衛(wèi)生委員就和班長講了這個情況，隨后班長立刻跟隨衛(wèi)生委員找到檢查衛(wèi)生的老師講述了原因。全過程老師從未參與，汪老師知道后表揚了衛(wèi)生委員和每一個班干部。
臨近期末畢業(yè)考試了，汪老師慢慢加大了我們的作業(yè)量。老師說：到初中，你們就有七門課了，作業(yè)會增加，有很多同學會很難適應(yīng)，但如果按照我的方法來，你們會很快適應(yīng)的。
因為有這兩位老師的教導，我在初中也越來越優(yōu)秀，工作能力和適應(yīng)能力都大大超過了普通學生。在作業(yè)這一方面，因為進行了一年的訓練，所以就算有七門功課也并不會覺得吃力。在背書這一方面，小學時老師曾讓我們一次性背過許多文章和古詩，背誦能力提高了許多，所以現(xiàn)在知識點也記得比較快。開學不久，我就得到了班主任的賞識，任命我為班長。我也沒辜負老師的信任，把班級當成自己的家，盡心盡力為班級服務(wù)，讓班級變得干凈整潔，和諧美好。
感謝教過我的所有老師，是你們傳授了我知識和方法，讓我慢慢具備了起碼的學習和生活能力。
那個影響了我的人三年級篇十一
她穿著一件合身的連衣裙，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)及至腰間，像瀑布一樣飛瀉下來。一個窄窄的額頭使她的抬頭紋更加明顯了，一雙像利刃似的丹鳳眼總能看出我的心思，在她的嚴厲注視下，我可是沒皮調(diào)的。猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽！
我的媽媽對我很嚴厲。有一次，我做完了學校布置的作業(yè)。想去玩會兒電腦。剛進電腦房，就被我媽的“河東獅吼”給叫了出來。她生氣的把我拉到跟前，對我說：“一智啊一智，你看你錯了多少道題！一張a4紙就只有兩頁，你已經(jīng)錯了二分之一！再這樣下去，你告訴我你怎么進直升班？給我把卷子重寫一遍！”說完，她氣沖沖地拿出一張剛剛打印好的卷子，把它拍到桌子上，讓我快寫。我心里很是生氣，但由于斗不過媽媽——唉，這胳膊總是擰不過大腿！只好忍著氣，重寫了一張卷子。
雖然媽媽對我很嚴厲，但是在吃喝上可不虧待我，一直都是大廚手藝伺候著，她最拿手的菜就是爆炒魷魚。
有一次，我和弟弟想吃炒魷魚。媽媽二話不說，開始給我們做。她切魷魚時，力度和厚度都很平均，切出來的魷魚厚度都是一樣的，看來真是“高手在民間”??！切好魷魚以后，她把魷魚倒入鍋內(nèi)，開始爆炒。
她炒魷魚的動作更是爐火純青！她將魷魚翻來翻去，接著加點青椒和紅椒，又炒了幾分鐘，終于魷魚出鍋了。出鍋的魷魚白里透粉，隔了好遠都能聞到香味。我和弟弟津津有味的吃了起來，“太好吃了，真是色香味俱全?！钡艿苷f，滿頭大汗的媽媽聽到這句話后，會心的笑了。
這就是我的媽媽，一個嚴厲、但又特別愛我的人。
那個影響了我的人三年級篇十二
那個人，就是那個男人，影響著我的一生。
我出生時，第一眼看到的就是他，那個男人讓我感受到了一絲溫暖。
等我上了幼兒園，那個男人每周才回來一次。有時，我媽會帶我去他工作的地方。每天清晨，還在朦朧中的我，恍惚間，聽到樓下傳來“一二一，一二一”的聲音。睜開眼一看，咦？那個男人去哪兒了？好不容易爬上窗口，向下瞟了一眼，what！那個男人正帶著他的兵一圈一圈的慢跑，步伐整齊，喊聲嘹亮，讓我莫名的感動。
小學二年級時，那個男人帶我去教導總隊旁的國防基地看大飛機，大坦克。他把我放進飛機駕駛艙中，讓我體驗?zāi)清塾翁炜盏母杏X，讓我欣賞那巨大無比的巨無霸，滔滔不絕的跟我講那些軍事知識，戰(zhàn)爭年代的悲慘，和平年代的繁榮……讓我不禁向他投出敬佩的目光。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)業(yè)了，很悠閑。除了每天跟我嘮嘮叨叨，雷打不動的一件事就是跑步。每天晚上，他都準時出門，不論刮風下雨，還是臺風降臨。他的這種堅持，也慢慢變成了我的動力。
隨著時間的飛速流失，那個堅持不懈，不怕困難的男人也逐漸衰老，但他帶給我的力量，將伴我一路前行。
那個影響了我的人三年級篇十三
她是這個世界上我最依戀之人，也是對我最嚴厲之人，她把她最美好的青春獻給了我，她把她人生中最悠閑的時光獻給了我，她把她所有的心血獻給了我；她，影響了我的12年。
記得我很小的時候，我一個人爬到窗臺上玩仙人掌，結(jié)果不小心割破了手指，血不停的流著，我大聲的哭著，卻沒有回應(yīng)。我跑進她的房間，哭泣著，想尋求安慰，本以為她會用餐巾紙溫柔的擦去血跡，細心的為我上藥，結(jié)果得到的卻是冷漠。我的心瞬間涼了，我靠著她的身體哭著睡著了。那一次，我懂得了承擔。
等我稍大的時候，她去上海看病了，我寄宿在小姨家。我每時每刻都思念著她，我不停地打著她的電話，得到的卻是正在通話中，我的心好像被挖空一樣。那時，我只有周末才能和她打電話，她才用那溫柔的聲音撫慰了我受傷的心靈。那時年幼，尚未能明白她的用意，只記得她回來時憔悴的面孔。時隔一年半，我似乎明白了她那良苦的用心。她，讓我懂得了獨立。
等到我四年級時，我為了一件事和她吵架起來，我很憤怒，不停地摔著東西；她就這樣靜靜的看著我發(fā)完脾氣，沒有說話，甩門離去。我覺得很痛快，繼續(xù)的做自己的事，直到天黑，我才意識到晚飯時間到了，我肚子空空，只好吃了些剩菜。她沒有回來，一整晚也沒有，電話也是關(guān)機。那個夜晚，我懂得了亂發(fā)脾氣的后果。
長大了，我漸漸懂得了她那良苦用心，她每次的冷漠，每次的嚴厲，每次的狠心，包含著對我深深的愛。我很難想象她是怎么忍受病痛的折磨，怎么忍受那歲月的摧殘，怎么忍受我的不懂事，怎么忍受每日每夜的勞累。她為了我付出了一切，她無聲的行動里包含著她全部的心血；她老了，歲月無情，皺紋爬上了她的眼角，時光在流逝，但是她在我心中永遠是最美的！
如果說母愛是一縷陽光，溫暖人的心田；那她的母愛就是一碗苦藥。你剛開始嘗的時候是苦的，是澀的；等我喝久了，才能品嘗到它的甜味，那甜味，是浸透心底的甜。是她教給我一堂堂重要的人生之課，是她給我的生命帶來了活躍，給我的思想帶來了流動，使我的感情帶來了滋潤。
那個影響了我的人三年級篇十四
那個影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節(jié)操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個人正低頭奮筆疾書的同時，卻各自表達出不同的目的。
“同桌！快把作業(yè)借我抄抄！”一會兒老師該來檢查了。
“哎！這題不會，我都不想想了，借來抄下唄？”
我的耳朵不斷響起這種“求抄作業(yè)”的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。
我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過來檢查了。我握著筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了我的手汗?，F(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現(xiàn)在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時間呀！要是能抄……。
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉(zhuǎn)過身再默默地書寫著“堅持本我”的決心。
最后，我也因為沒有及時完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。
窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣?！安晃嶂湟嘁奄?，茍余情其信芳?！币苍S抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來說，卻是一個抉擇。
是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？
那個影響了我的人三年級篇十五
很少聽到你現(xiàn)在的生活，不過就算是怎樣的生活也磨礪不了你那不拘小節(jié)，熱愛自由的個性吧。
“喂喂喂，起床啦！”
我從睡夢中掙扎著醒來，無可奈何的撫了撫額頭，這樣的生活是第幾天了？并不是無可奉告，而是連我自己都不知道什么生活開始的。每天都早早地在樓下叫我起床，然后拉我一起跑步上學，她一邊跑一邊嬉鬧，而我則是跟著她的腳步，在那直抱怨，她也不惱，盡開我的玩笑，使得我也笑了一通。
即使是假期，也是不能幸免的被她拉著晨跑，想跑完后睡個回籠覺？不可能！跑完后又會被她拉著去圖書館或書店看書，做讀書筆記。每一次來，我都會問她同樣一個問題——為什么要做讀書筆記？她的回答總是不盡相同——因為喜歡看書呀！因為以后的考試會出現(xiàn)名著閱讀填寫呀！因為用了就是我的啦！
也不知道從什么時候起，原本體育測試上的合格已被優(yōu)給替換，讀書筆記的篇數(shù)越來越多，成為了考試的復(fù)習題，也不知道什么時候起，你不見了，似是過往煙云夢一場。
那個影響了我的人三年級篇十六
你知道最愛我的那個人是誰嗎？對！那就是媽媽。記得那是前一天早上，我剛剛睡醒。
朦朧中，我看到剛睡醒的媽媽正在為我準備衣服。準備好之后就匆匆忙忙走上了樓，只見她從樓上端來了一杯正熱乎的牛奶。我喝下了牛奶，我想：在這么冷的天，應(yīng)該誰也不想跑來跑去吧！
有一次我和媽媽坐動車時，我感到頭不舒服。媽媽著急極了，摸了摸我的手，并把自己的衣服脫了下來，給我披上了，這可是冬天呢！媽媽還是有點不放心，打算讓我休息好一些，于是花了兩百元把我的座位升到了頭等座，而自己卻孤身一人坐在普通座上。你們知道嗎？媽媽平時是連一點兒冤枉錢都不花的，連新衣服都不舍得買。我一人坐在頭等座想著，眼眶里早溢滿熱淚。
還有一次逛集市時，我看到了路邊各式各樣的小吃和玩具，由于母親不忍心看我可憐，并給我買了一些小吃。只見母親拿出硬幣，一個一個給了賣的人。這時我的鼻子一酸，第一次感受到媽媽掙錢不易。
有一次，我的科學考試不及格。我邁著沉重的腳步走在回家的路上，本以為會被一頓打，但沒想到母親居然沒有罵我，也沒有打我，只是把題目一道道講給我聽，我既驚訝又感激。我想以后一定要努力學習，長大好好報答您。
每當我喝牛奶時就會想起您，我親愛的媽媽。
那個影響了我的人三年級篇十七
那天，雨，卻是一會兒便雨過天晴了。陽光很暖，給人一種舒服的感覺，使人心情變好。
正逢初夏，葉子冒起了尖兒，嫩綠嫩綠的，很是可愛。那個人就站在樹蔭底下。一身黑，黑西服里穿的白襯衫，每隔幾秒就看一下手上的表，眼睛被厚厚的鏡片遮住了，分不清是大是小，是丹鳳眼還是杏眼。看他的樣子很著急，應(yīng)該是在等人。
果不其然，不久后，一個老年人在他的攙扶下走下了公交車。他們好像并不是很親熱，挽著的手有些僵硬。那位老爺爺身穿復(fù)古的乳白色衫，扣子是用帶子別住的，蒼白的頭發(fā)，黝黑的皮膚，稍稍彎曲的背，無不預(yù)示著蒼老，但面容顯得很和藹。
兩人一高一低，走在一起卻異常和諧。走著走著，那個老爺爺突然抬起頭來，一臉認真地對他說：“有時間多回家看看，別總說工作太忙，要注意休息。”
那人也認真地點了點頭，說：“知道了，爸，放心吧，我會?；丶铱纯吹??！?/p>
那個老爺爺舉起了布滿了時光痕跡的手，疼愛地撫摸了一下那人的臉，眼里流動著不知名的閃光。是淚光！
不知為什么，那人的眼鏡框里，似乎有絲絲的霧氣。
陽光耀眼，灑在了這兩人的身上。不由得讓人從心底里升起一絲絲感動。一位蒼老的父親對自己繁忙的兒子表示關(guān)心，這樣溫馨的場面，不論是誰都會被感動的。
那天的場面深深的刻在了我的腦海里。一回想那段記憶，我的心中也會漾起一絲漣漪。每當心中難過時，回想父子二人的溫馨，內(nèi)心總會開心一點。我的心似乎涌動著什么，心中總會暖洋洋的。
記得那天，雨過天晴。那個人，淚眼朦朧。每每訴說，總是百感交集，總有一種不知名的感動。
似暖陽，似碧水，似綠草。
那個影響了我的人三年級篇十八
夜里，我看到那副手套，不禁流下眼淚，我想起了母親。
一個月黑風高的夜晚，我背上書包準備去奶奶家。北風“呼呼”吹著，冰冷的寒氣撲面而來。每回去奶奶家，母親總會給我錢坐車，但今天，母親竟只給了我那幅普通的小手套。這樣，就能既省錢又保暖了。
我又看到了母親給我的那副手套，它給了我溫暖，給了我信心與力量。有一次我和母親出門辦事，當時已然深夜了。我的眼睛很想閉上，但，現(xiàn)在不是睡覺的時間。我明白母親這次的項目十分重要。但，我太冷了。母親一看，心疼極了，問我要不要先回車上睡一覺。反正想睡了，可不能讓母親如此重要的事毀在我的身上，母親實在不放心，給了我一副手套，讓我戴上，保暖用。
過了幾年，我上三年級了，母親買了新車。那副手套也就不需要了，可是，母親依舊給了我一副手套，但那副手套很不一樣。原來是母親自己勤儉節(jié)約買了針、毛線，為我織了一雙獨一無二的，非常美麗的手套：藍色的外部，深藍色的內(nèi)里，旁邊還有我的出生日期和姓名的第一個大寫字母。當我接到這副手套的時候，我的心暖暖的，覺得自己是世界上最幸福的孩子。但當我看到母親的手布滿了繭子，我的心又感到無比的難過，傷心。
我的母親??！當我看到那副手套時，我就會想起您。想起您為我做的點點滴滴。我會用自己的優(yōu)秀的學習成績來彌補您當時的辛苦。
我的母親啊，您是多么偉大！我非常榮幸能成為您的孩子，感謝您，我的母親……。
那個影響了我的人三年級篇十九
墻角，一個再普通不過的地方，可是在這里，卻有許多感動，許多不可思議！
墻角的人，只是一個普普通通的老婆婆，我要述說的墻角也不一般，它是我們學校垃圾旁的墻角，故事開始了：
這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學倒垃圾時，看見一個人。我第一次看見她時感到很驚訝，那是一個六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防臟，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時她正埋著頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭發(fā)亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發(fā)現(xiàn)剛才她那一身裝扮，不是那么“完美”，她每一件衣服都長滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當我發(fā)呆時，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶里的瓶子撿了起來，一個，二個，三個……動作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個，我呆呆地望著他，同學又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應(yīng)過來，慢慢地走了。
隨著時間推移，現(xiàn)在，每次我看見她，我都會叫聲婆婆，她也會用那慈祥的笑容回答我，我長得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個垃圾堆旁的墻角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！墻角那個人！
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