生死兩分鐘讀后感(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 16:31:12
生死兩分鐘讀后感(匯總18篇)
時間:2023-12-05 16:31:12     小編:飛雪

讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、結構、人物角色等進行總結和思考的一種文學評論形式,它可以幫助我們更深入地理解書中的故事。我剛剛讀完一本好書,感觸頗深,或許該寫一篇讀后感了吧。這本書真是讓我百感交集,讀后的心情非常復雜,不知道如何用言語來表達。寫讀后感時要注意文采和形象性,用生動的語言和形象的描寫來吸引讀者的注意力。以下是一些有關讀后感的范文,供大家參考和借鑒。

生死兩分鐘讀后感篇一

《生死兩分鐘》這篇故事利用兩分鐘來體現(xiàn)母愛的偉大,這也聯(lián)系到了生死問題。

雌角馬生活在非洲南部的大草原,由于那里有很多鬣狗等兇殘的肉食動物攻擊他們,因此他們十分的警惕。

看到分別有兩匹成年的雌角馬做出了不同的做法,就讓我感慨萬千,第一位母親看到剛生出來的小角馬渾身血淋淋的剛站穩(wěn)又摔倒剛站穩(wěn)又摔倒,母親不忍心就趕緊把小角馬嘛叫到身邊喂乳奶,則第二位母親看到小角馬同樣剛生出來,站起來又跌倒,站起來又跌倒,它反而沒有去幫扶,而是強制鍛煉小角馬快速站起來,甚至想去媽媽跟前去吃奶卻被狠心的雌角馬媽媽推開,就這樣,沒幾分鐘第二只小角馬就學會了奔跑,而第一只還在吃奶,鬣狗嗅覺靈敏,嗅到血腥味的鬣狗此時,一大批鬣狗追了過去,因為第一只小角馬沒有學會奔跑,被鬣狗追逐的時候媽媽也來不及保護小角馬了,就這樣可憐的被活活吃掉了。

生死兩分鐘讀后感篇二

在深夜的燈光下讀完《生死場》。那是種什么樣的感覺,確實說不清。想笑,又覺著酸澀;想哭,又流不下眼淚。只是心里鈍痛著。

蕭紅在序里說,這篇文字給“你們以堅強和掙扎的力氣”,而我,在這個料峭的春夜里,燈光下,任手指在被窩外面凍得僵冷,也無法堅強著對她的文字無動于衷。

對于那遙遠的農(nóng)村,是陌生而熟悉的,也許東北和南方有著一片不一樣的天空吧。只是同樣的落后,同樣的樸素,同樣的貧窮仿佛一股暖風,直吹進心里,感覺到親切的來自土壤的芬芳,遙遙遠遠的,仿佛記憶,在異鄉(xiāng)的城市里若隱若現(xiàn)。

“欲織繁花為錦繡,已傷凍雨過清明”(聶紺弩)。在清明節(jié)未到來之前,我敲下這些拼湊的文字,算是為蕭紅默哀。蕭紅說自己“是《紅樓夢》里的人”,于是,只好“留著那半部‘紅樓’給別人寫去了……”

更多關于喜歡蕭紅的文字,也由別人寫去吧!

生死兩分鐘讀后感篇三

一篇叫做《生死兩分鐘》的文章感動了我,我分享給大家。

在角馬群中有兩匹雌角馬同時生下了柔弱的小角馬,稚嫩的蹄子、清澈的眼睛、細軟而有光澤的毛,太可愛了。可是周圍的鬣狗靈敏極了,一聞見血腥味,就會尋過來,想著吃掉小角馬,所以它們在一生下來兩分鐘,就必須得學會站立,跑,這對于這么小的角馬是再艱難不過了。

兩匹小角馬開始艱難地練習站立、行走,一批角馬的媽媽心疼極了,便停止了它學習,讓它來吃奶,而另一批角馬的媽媽十分嚴格,讓它一直學,它終于能走兩步時想靠到媽媽身邊吃奶,可雌角馬推了推拒絕了它,十分堅決。

呀!鬣狗來了,要來吃小角馬啦,雌角馬顧不上孩子就跑了,另一只小角馬尾隨其后,而那只被溺愛的小角馬卻不會跑,連站都站不穩(wěn),最終竟被活活吞吃了。

這篇文章告訴我們,不要總想著溫暖的呵護,其實嚴厲的鞭策才會使孩子更成熟,更獨立,而過度的呵護,卻會使孩子脆弱無比。

就比如:有些孩子因和父母吵架和同學不和,因為一點點小事就跳樓、就離家出走,這都是溺愛的后果??!

生死兩分鐘讀后感篇四

讀完整本書,尤其是其中呼蘭河傳這一部分時,忽然發(fā)現(xiàn)原來是老早就與作家蕭紅見過面的,呼蘭河傳中的幾章選入過我們的課文,至于是哪一年級,不記得了。

首先不得不說不愧是魯迅先生的門徒,蕭紅筆下透著的也是那冷眼觀世界的文風。記得第一章是王阿嫂之死,形容最貼切的一段說,王阿嫂和那些婦女們向麥苗一樣,風一到伏下去了,地主一走,又直起頭聊起來了。王阿嫂總歸是死了,但也只是生死場里不起眼的一例而已,這樣的死亡司空見慣,蕭紅看似平淡的描述里似乎要告訴我們這個道理。

再接著是看風箏,劉成仍是這大生死場里的一位過客,他死了,卻是為了革命而死,“我”是在看風箏的路上看到他的,亦如我在牛車上聽聞那趕車人和路人的辛酸,我不是講述者,“我”也和你們一樣,是位看客,也同我們一樣冷漠和后知后覺。

在接著是主篇生死場,這回是一個大的村莊的生死,三戶人不同的辛酸和生死印證了生死場這三個字,孩子一個個生著,大人懷著各自的苦難和不幸死著,誰都不記得誰,誰都那么渺小,生著有其歡樂和苦難在前方,而死者也不是永久的解脫,他們還在東橋下吶喊哭泣,似乎永久得不到安寧。

“我”有二伯死了,歪脖子磨倌的老婆死了,團圓媳婦也死了,每分每刻都有人死,而“我”只是他們生命中的一個過客,不悲亦不喜,這大的生死場,他帶走了“我”可愛的祖父,可恨的祖母,然而“我”只是看著。

團圓媳婦死的那一段讓我記憶猶新,開頭我還罵著那胡老太太的假仁慈,后來我才發(fā)現(xiàn)了莫大的悲,不是那老太太,是所有人,是所有人的麻木和冷漠,是所有人的假仁慈害死了團圓媳婦,我和他們一樣是看客,也是把她按進滾燙熱水的一份子,我沒有阻止,我即有份,團圓媳婦呢,她也有罪,她像是在看別人一樣看自己:“看著吧,一會有人要洗澡了”,團圓媳婦眼睛大大的,笑呵呵的說(摘自原文),這是一個人人不自知的生死場,人們冷漠到連對自己都是那般冷漠,這是封建社會最大的悲。祖父理應是很善良可親的,但他也只是說二月份要讓他們搬走,哪有這樣虐待孩子的;抽貼的理應是個有良知的,但他也只是受了一百吊錢走了,誰來救團圓媳婦呢,連團圓媳婦自己都不想救自己。

打梆子的人還在徹夜的打著梆子,“我”有二伯還在叫嚷著上吊,他是怕死的嗎,不是吧,不是嗎?“我”只是客觀的存在和記錄者,“我”不說對錯,亦如我們一樣嘆著可悲卻也只是嘆著。

生死兩分鐘讀后感篇五

在季節(jié)性情緒失控的影響下,我在燠熱的夏天傍晚翻開蕭紅的《生死場》。

這本書的內(nèi)容是相當沉重的,而作者的文風言語則是相當洗練的,沒有過分的抒情。對于那些殘酷現(xiàn)實當中的生存與死亡,作者常常只是用幾行文字一筆帶過。讀這本書很難一目十行,這是因為文字過于精簡,以至于每行字都可能有很大的信息量,如果用跳躍式的讀法,那么就會錯過很多信息。

作者筆下的農(nóng)人們將物質擺在一個至高無上的地位,甚至不乏辛辣與諷刺地寫下他們只有物質、沒有靈魂這樣的句子。但是看到他們生存的困境,誰又忍得苛責那些可憐的生靈。“母親一向是這樣,很愛護女兒,可是當女兒敗壞了菜棵,母親便去愛護菜棵了。農(nóng)家無論是菜棵,或是一株茅草也要超過人的價值?!庇浀迷?jīng)的我也遇到過類似這樣的事情,在朋友來找我玩的時候,因為我囊中羞澀,根本沒有辦法招待他,只好告訴他。帶他充分領略當?shù)氐穆糜尉包c。我知道這樣的行為對于兩個人之間的友誼是一種傷害,我當時也是于心不忍,可是我實在沒有足夠的金錢來滿足兩個人的娛樂需求。

“亂墳崗子是地主施舍給貧苦農(nóng)民們死后的住宅。但活著的農(nóng)民,常常被地主們驅逐,使他們提著包袱,提著小孩,從破房子再走進更破的房子去。”這就是作者筆下在封建勢力壓迫之下生存的人們。一貧如洗的農(nóng)民們沒有辦法奢求靈魂與精神生活,他們光是為了生存就已經(jīng)竭盡全力。賣雞籠的農(nóng)民趙三一開始以為自己找到了一絲商機,能夠讓家里的經(jīng)濟狀況變得好起來,但是好景不長,由于市場的方向變了,他又失去了原本賺錢的途徑,只好把孩子送去當學徒小工。

在經(jīng)濟非常不景氣的情況下,地主依舊要收更高的地租,這就引起了人民的反抗,但是人們迫于生存壓力,反抗終究是不徹底的,所以最終也沒有產(chǎn)生出能夠推翻封建統(tǒng)治的力量。

女人在男權世界里卑微而無助地生活,最終走向死亡。王婆服毒了,丈夫沒有多少觸動,只是麻木地為她尋一片墳地。后來她死里逃生,仿佛象征著在舊社會與男權的壓迫下,普通的女性只能過著生不如死的生活。

不知這本書之外的世界里,還有多少生存的沉重。

生死兩分鐘讀后感篇六

在這個仿佛隔絕于我們所熟知的文明世界以外的鄉(xiāng)村,生與死猶如一扇旋轉門,日夜旋轉不休,從這個門進去,從那個門出來。小說中反復出現(xiàn)生死交替的描寫,最令我難忘的莫過于接生,五姑姑的姐姐生孩子,這邊孩子落產(chǎn)了,孩子當時就死去,……孩子掉在炕上,像投一塊什么東西在炕上響著”,窗外,陽光灑滿窗子……田莊上綠色的世界里,人們?yōu)⒅沟巍?。二里半的老婆和李二嬸子同時生產(chǎn),麻面婆的孩子剛露出頭頂,五姑姑進來說李二嬸子小產(chǎn)了,人快死了,王婆趕過去,另一個產(chǎn)婆來時,麻面婆的孩子已在土坑上哭著。王婆再次回來時,窗外墻根下,不知誰家的小豬也正在生小孩?!币黄瑏y七八糟的景象,生與死你方唱罷我登場,對于生并無過多的歡欣,對于死并無過多的悲戚。正所謂生亦何歡,死亦何苦。

人與動物之間的關系同樣十分微妙,有時候動物被提升至一個極度尊貴的地位,如二里半和他視若命根的老山羊,亡族滅種都不如其來得重要;如王婆牽馬入屠宰場,哀慟如猶太人親手將親友送入煤氣房。而有時候人被踐踏至一個極度卑賤的地位,在金枝母親的眼中,女兒的價值竟不如麥苗;王婆說起過去摔死了自己的孩子時,也說道起先我心也覺得發(fā)顫,可是我一看見麥田在我眼前時,我一點都不后悔,我一滴眼淚都沒淌下”。又如之前所提細節(jié),孩子生下來了,不知誰家的小豬也在生小孩,無論人還是豬,在生育這件事情上很自然而然地相提并論了,人和動物一起忙著生,忙著死……”

在蕭紅筆下的這樣一個時空里,生與死,美與丑,人與獸,它們之間并無界限,不是好與壞的對比,不是高級與低級的差異,而是硬幣的兩面,是同時存在的,是相生相隨的。這是個一片混沌的世界。而生命不正是這樣嗎?生命賦予一切以平等的意義,如同白天和夜晚,我們稱之光明與黑暗,可是對大自然而言,無非是太陽落下去,月亮升起來。

生命無所謂生與死,美與丑,人與獸,它存在了,它擁有一切存在的理由和意義,生命不作任何評判,它只讓一切發(fā)生。

生死兩分鐘讀后感篇七

現(xiàn)在很多年輕人都認為“婚姻是愛情的墳墓”,我并不完全贊同這個觀點,但細細想來這句話也不無道理。

這些觀點似乎有些悲觀,但在許多文學作品乃至身邊的例子中我們都能找到原型。

看完《生死場》,有很多感觸,而最讓我吃驚的是里面對愛情悲劇的描寫。金枝和成業(yè)相愛了——熱戀當中,金枝摘柿子心不在焉,把又青又小的柿子摘了一筐;不顧一切地去河沿與心上人見面,并沖動地發(fā)生了關系(這給后面的悲劇埋下了伏筆);成業(yè)充滿激情與活力,給這個春意萌動的女子最渴求的溫存,執(zhí)意要提親,不顧重重阻撓。而在他們終于沖破束縛走到了一起之后,悲劇才慢慢醞釀。由于物質上的貧窮,生活上的窘迫,原來如膠似漆的戀人已變得冷淡而麻木——成業(yè)回家經(jīng)常和妻子吵架,抱怨自己還要養(yǎng)著這母子;金枝問丈夫為什么這么晚才回來,他睡而不答,金枝以為說錯了話要挨打;悲劇達到高潮是成業(yè)煩于孩子的哭鬧,一氣之下親手摔死了自己的親生骨肉。俗話說“虎毒不食子”,而成業(yè)的這一舉動實在讓人震驚,他與金枝之間已沒有愛情可言,婚姻就這樣走到了盡頭,一時的沖動釀成了悲劇的結尾。

而類似的例子還有很多。就看看我們的身邊,當今的快餐愛情與閃婚現(xiàn)象,離婚率的提高,都反映出現(xiàn)代人愛情觀與婚姻觀的誤區(qū)。愛情走向婚姻本是美好的,為什么總是有不幸的結局?一言以蔽之——“貧賤夫妻百事哀”。

總之從愛情到婚姻像是從仙境回到了人間,從理想回到了現(xiàn)實。如何讓我們不受傷害,至少是少受傷害——我們要三思而后行,用理智的頭腦去去尋覓人生的另一片風景;切忌過于沉溺其中,無法自拔,要知道沖動的抉擇有可能造成無法挽回的后果;愛情是不期而至的,不用過分追求,緣分到了自然會水到渠成。

席慕容說:友誼像花香,越淡才越持久。而愛情和婚姻有何嘗不是呢?若即若離的感覺,充滿思念的別離,有可能也會淺吟低唱“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風殘月”,也會乘著月光流照在遠方人的身旁?;橐鍪菒矍榈膲災梗鴥~子手正是我們自己!我只想對現(xiàn)在的年輕人說一句——沖動的愛情不會結出幸福的果實,而會受到命運的懲罰。

生死兩分鐘讀后感篇八

夢見跳傘:意味著獲得感情。

文職工作者夢見跳傘主工作上:工作氣氛逐漸變得寬松,的創(chuàng)意有自由發(fā)揮的機會。有可能擔任某個項目的頭,或成為最敢表達意見的人。

考生夢見跳傘則學習成績:成績差。

夢見自我跳傘什么意思。

夢見自我跳傘:夢見自我跳傘寓意你現(xiàn)實生活中承受的壓力越來越重,這壓力已經(jīng)壓得你快喘可是氣來了,內(nèi)心就嘗試著減輕一點自我的壓力,不想被這生活中的壓力把自我的全部給賠上,好想拋開這一切。提議你能夠嘗試著放自我?guī)滋旒?,出去游玩,或者去體驗一下不一樣的生活方式。利用這段時間調整自我的心態(tài),用全新的心態(tài)去應對生活,好的心態(tài)會給你一個愉快的心境,做事都會很順利的。

學生夢見跳傘:學生夢見跳傘寓意你學習上成績不是很夢想,盡管一向很努力的在學習。學習也是不能急功近利,此刻很多學生在學校都是天天拿著書本不是看就是寫,沒有一點其他的想法,班上除了小考、月考、中考就是期末考試,沒有一點其他的項目了。能夠平時下課或者休息的時候能夠和同學們聽聽歌、唱唱歌、玩玩小游戲讓自我的思想活躍一點,僅有思想活躍起來了,做題目的思路也就會更多一些,學習成績自然而然的提高。

就業(yè)者夢見跳傘:就業(yè)者夢見跳傘寓意你上司給你派的任務越來越重,自我的感覺壓力太大了。提議你能夠和上司商量一下,完成了這些任務,適當?shù)慕o你一段假期,讓你出去好好的游玩一番,工作重要身心健康也重要,所以平時也要適當去給自我釋放一下心中的壓力。

生死兩分鐘讀后感篇九

蕭紅在序里說,這篇文字給“你們以堅強和掙扎的力氣”,而我,在這個料峭的春夜里,燈光下,任手指在被窩外面凍得僵冷,也無法堅強著對她的文字無動于衷。

對于那遙遠的農(nóng)村,是陌生而熟悉的,也許東北和南方有著一片不一樣的天空吧。只是同樣的落后,同樣的樸素,同樣的貧窮仿佛一股暖風,直吹進心里,感覺到親切的來自土壤的芬芳,遙遙遠遠的,仿佛記憶,在異鄉(xiāng)的城市里若隱若現(xiàn)。

“欲織繁花為錦繡,已傷凍雨過清明”(聶紺弩)。在清明節(jié)未到來之前,我敲下這些拼湊的文字,算是為蕭紅默哀。蕭紅說自己“是《紅樓夢》里的人”,于是,只好“留著那半部‘紅樓’給別人寫去了……”

更多關于喜歡蕭紅的文字,也由別人寫去吧!

生死兩分鐘讀后感篇十

蕭紅,在中國現(xiàn)代文學史上,雖然算不上是一位“大”作家,但卻是一位獨具風格的作家,蕭紅《生死場》讀后感。她原名張乃瑩,另有筆名悄吟,黑龍江呼蘭人。年輕時接觸五四以來的進步思想和中外文學,尤受魯迅、茅盾和美國作家辛克萊作品的影響。由于對封建家庭和包辦婚姻不滿,1930年離家出走,幾經(jīng)顛沛。1932年與蕭軍同居,兩人結識不少進步文人,參加過宣傳反滿抗日活動。1933年與蕭軍自費出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持下,1935年發(fā)表了成名作《生死場》(開始用筆名蕭紅),螢聲文壇。1936年,為擺脫精神上的苦惱東渡日本,在東京寫下了散文《孤獨的生活》、長篇組詩《砂?!返取?/p>

l940年與端木效蕻良同抵香港,不久發(fā)表了中篇小說《馬伯樂》和著名長篇小說《呼蘭河傳》。1941年12月8日,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),日軍占領了香港和九龍。重病的蕭紅,陷落在九龍。終于在最后這所臨時醫(yī)院里逝世。這時,她只有三十一歲。

《生死場》是一部浸透著悲涼的小說,這種悲涼來自于二十世紀三四十年代的中國社會現(xiàn)實的災難性和艱巨性,更來自于人們對現(xiàn)實的沉重的心里反應。在黃土地里,貧苦無靠的農(nóng)民身受地主階級的殘酷壓榨,一年三百六十五天,每天都是背向藍天,臉朝黃土,辛勤操勞,累彎了腰,累跛了腿,還是得不到溫飽,受著饑餓和疾病的煎熬,在這種牛馬不如的生活中,連生下來的孩子也是畸形的。九一八事變后,宣稱王道的日本軍隊的鐵蹄,踏進了這個小小的村莊。受著地主階級殘酷壓榨的廣大農(nóng)民身上,又直接地壓上了一座帝國主義的大山。親人被槍殺了,他們的鄰人被擄走了,連雞都搶得不剩一只了,村中的寡婦多起來了。就是這些受苦受難的農(nóng)民,他們白天看著宣稱王道的破旗,夜里秘密地組織起來。多災多難的王婆倔強地站起來了,她在窗外給秘密團體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員,白天黑夜地走門串戶。東村的一個寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個膽小怕事、一輩子守著一只心愛的山羊過日子的跛足二里半,也告別了老山羊,跟著頭領參加了義勇軍。人民宣誓的日子,用悲愴的氣氛,烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。正是在這一大背景下,蕭紅在心靈的一隅,用生命貼近現(xiàn)實,以先覺者的悲涼筆觸抒寫人生苦難命運,展示人生的荒涼感。

作為一名女性作家,蕭紅將悲劇的觸角滯重地深入到女性世界?!渡缊觥返呐魅斯跗?,是一個飽受磨難的老婦人,她的第一個丈夫虐待她,后來干脆拋棄了她和孩子,獨自跑進關內(nèi)去了。她為了生存,不得不嫁給第二個丈夫,這個丈夫卻病死了。她又不得不嫁給第三個丈夫老趙三。在她老年的時候,兒子因為反抗官府,被反動政權槍斃了,她覺得生活無望,憤而自殺,可是在將要埋葬的時候,又活轉過來了。另一個貧農(nóng)家的少女金枝,她只有十七歲,像所有的年輕人一樣,夢想著青春和幸福。但生活給她帶來的是什么呢?情人很是粗暴,她還沒有過門就懷了孕,受到母親和同村婦女們冷言冷語的嘲諷。嫁過去之后,丈夫嫌她和剛出生的女兒拖累自己,竟把不滿一個月的小金枝活活摔死了。還有一個貧農(nóng)家的少婦月英,本來是村里最美麗、性情最溫和的婦女,因為患了癱病,成了丈夫的累贅,不給她飯吃,不給她水喝,后來死了。作者通過對她筆下三個人物的命運的描寫,展現(xiàn)了北方貧苦婦女的悲慘的遭遇。蕭紅思考關注著女性的生命形式及生存狀態(tài)。她將自己作為女性的痛苦的靈魂,融進她筆下苦難女性的身上,將她特有的人生荒涼感與女性的孤寂與悲劇融為一體,從而使她筆下的蕭紅式女性充滿著悲劇美,這些是社會最底層的勞動婦女生存的悲劇,也是現(xiàn)實的社會的悲劇,更是歷史的文化的悲劇。蕭紅對男權社會的強烈抨擊和對女性命運的深切同情,包含著她鮮明的女性意識,即女性應該獲得人格的平等與人性的尊嚴。在繼承五四傳統(tǒng)的道路上,蕭紅以自己創(chuàng)作呼喚著婦女解放與女性自覺。

《生死場》用了散文化的結構章法,書中寫了季節(jié)的更換,年代的輪回,但時間的自然流轉卻沒有提供為情節(jié)發(fā)展所需的因果關系,因而,那里的生活只是一個個各自相對獨立的場景之間的空間組合。第一章麥場主要寫二里半找羊,第二章菜圃寫金枝與成業(yè)的戀愛,第三章荒山寫月英的死和鐮刀會。整個小說沒有組織完整的故事情節(jié),它采用的是一種散點空間單元,并通過時間轉換的節(jié)奏把其連綴了起來。這種看似無組織的組織,無結構的結構,正是中國散文美學形散而神聚的精髓之所在。

生死兩分鐘讀后感篇十一

現(xiàn)在的安逸,讓我們早已忘卻了掙扎。

這是個時代的洪流。我生在一個幸福的家庭,平凡普通,但是生活是溫馨美好的。父母的陪伴和老師的教育,生活和學校是相連的,每一個孩子都是這樣成長的。現(xiàn)在是和平時代,國家重視科技和教育,沒有戰(zhàn)爭,沒有動亂,我們就這樣活著,渺小平凡。

有陽光的地方,就會有陰影,這是無法避免的。許多富者,揮霍著金錢,不知世上還有許多人需要幫助,找不到讓生命更有意義的方式。太多的父母溺愛孩子,對孩子的關愛和保護就是漂亮昂貴的衣服和大量的零花錢,早已為孩子鋪好了人生之路,然而這樣環(huán)境下長大的人,卻……這不知是幸福還是更深切的悲哀。

其實,我很想活在上個世紀,那個動蕩的社會中。相對于教室里的學習,從5歲到25歲安逸本分的學習,書中那不幸的時代,似乎更能爆發(fā)出一個人的民族之氣。那時的人無疑是活在水深火熱之中的。那些受地主壓迫的貧苦農(nóng)民,天天面朝黃土背朝天地辛苦干活,還要忍受饑渴和疾病的煎熬,在那種條件下,他們掙扎德活著。我無法想象那樣的環(huán)境中,想要活下來,是要忍受怎樣的艱難與心酸,一顆怎樣的心才能承受,要有怎樣的頑強性格才能適應,那時的他們與現(xiàn)在的我們是怎么也聯(lián)系不到一塊的。想到自己總是因一點不順心就亂發(fā)脾氣,遇到點苦,就受不了要流淚,依賴著父母,不知生活的不易,我感到很慚愧。隔了不過百年,世界徹底變了樣,那人呢?我們血脈傳承中,不知骨子里還有幾分先輩的血性。

那時的中國也是在水深火熱中,科技武器才是那時的王道,而中國無疑成了弱者。連個小小的日本都想吞下中國。當然,有壓迫就有反抗,不當王國奴,生是中國人,死是中國鬼,這樣的豪情熱血,無數(shù)堂堂正正的中國人,用自己生命保衛(wèi)著國家的尊嚴。不是在沉默中死去,就是在沉默中爆發(fā)。那些不愿做奴隸的中國人都一個個站了起來,扛起了保家衛(wèi)國的重責,那些在茫茫黑夜中的苦難的人,組織著一切,是如此悲壯又義無反顧。甚至連那個膽小怕事的二里半最終也受不了日本人的暴虐,他也要反抗,而加入了義勇軍。

那樣的先輩是值得我們敬重的,記住他們吧。他們在生與死之中掙扎,上演著悲壯的人生。在那時,死并不難,而要在壓迫中亡國后還能勇敢的反抗并要活下去,那是何其艱難不易,他們有著那樣頑強的生命力,我想更重要的,一定是那堅強的心和那火熱的血!

在那時,女子的地位是低下的,那時的女人并沒有像現(xiàn)在一樣獨立自主平等的地位,她們受社會的約束,注定一生要靠丈夫。那個金枝,有著自己的夢想和幸福,可她嫁了個粗暴的男人,于是注定了一生的悲慘。那樣可憐的女人在那時太多了,沒有幸福,沒有陽光,要忍受生活和心靈的雙重折磨與煎熬。那時,夢想與生活完完全全是兩回事,女子的夢想即使是簡單的,也猶如夏日的泡沫,如此短暫且易碎,而且是碎得徹底。如果她能活在現(xiàn)在,那么人生絕不相同。只要努力追求,幸福和夢想就掌握在自己手中??赡鞘敲?,她活在那個時代,我們只能是無奈的旁觀者。不同的時代,能造就不同的人生,我們該慶幸的,該感激的。

然而,活在當下的我們,在感慨之余,依舊不該忘記歷史,不能忘卻苦難,更不能忘記那生與死之間的掙扎!

生死兩分鐘讀后感篇十二

小說《生死場》是蕭紅的成名作。它描寫的是"九。一八"事變前后東北鄉(xiāng)村的生活。魯迅和胡風分別為《生死場》的第一版寫了序言和后記。北方人民的對于生的堅強,對于死的掙扎,卻往往已經(jīng)力透紙背;女性作者的細致的觀察和越軌的筆致,又增加了不少明麗和新鮮。--魯迅我們才能夠真切地看見了被搶去的土地上的被討伐的人民,用了心的激動更緊地和他們擁合。

《生死場》是一部浸透著"悲涼"的小說,這種悲涼來自于二十世紀三四十年代的中國社會現(xiàn)實的災難性和艱巨性,更來自于人們對現(xiàn)實的沉重的心里反應。在黃土地里,貧苦無靠的農(nóng)民身受地主階級的殘酷壓榨,一年三百六十五天,每天都是背向藍天,臉朝黃土,辛勤操勞,累彎了腰,累跛了腿,還是得不到溫飽,受著饑餓和疾病的煎熬,在這種牛馬不如的生活中,連生下來的孩子也是畸形的。"九一八"事變后,宣稱"王道"的日本軍隊的鐵蹄,踏進了這個小小的村莊。受著地主階級殘酷壓榨的廣大農(nóng)民身上,又直接地壓上了一座帝國主義的大山。親人被槍殺了,他們的鄰人被擄走了,連雞都搶得不剩一只了,村中的寡婦多起來了。就是這些受苦受難的農(nóng)民,他們白天看著宣稱"王道"的破旗,夜里秘密地組織起來。多災多難的王婆倔強地站起來了,她在窗外給秘密團體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員,白天黑夜地走門串戶。東村的一個寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個膽小怕事、一輩子守著一只心愛的山羊過日子的跛足二里半,也告別了老山羊,跟著頭領參加了義勇軍。人民宣誓的日子,用悲愴的氣氛,烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。正是在這一大背景下,蕭紅在心靈的一隅,用生命貼近現(xiàn)實,()以先覺者的悲涼筆觸抒寫人生苦難命運,展示人生的荒涼感。

生死兩分鐘讀后感篇十三

夢見跳傘dd預示著你近期會你結交好運。

【不同人或場景夢見跳傘的寓意】。

一、夢見自己在跳傘,而且十分順利,預示著自己的生活將會十分美滿。

二、夢見自己在跳傘,但是遇上了麻煩,預示自己將會被信賴的人所拋棄,會受傷。

三、未成年人夢見跳傘健康方面,預示健康關注點仍是五官部位,皮膚有發(fā)疹的可能,同時要留意發(fā)生抽筋。

四、女人夢見跳傘則您的運勢,預示如意吉利。但是要按部就班,一步一步來。

五、夢見降落傘,代表自己將會生活得比較極端,沒有多少朋友,但是有的卻都是知己。

六、夢見自己隨心所欲地使用降落傘,預示自己在現(xiàn)實中會正因畏首畏尾而失去很多機會。

七、職場新人夢見跳傘主職場,處處從事的多為協(xié)助性工作,往往要受到他人的約束。雖然心有不甘,但若能從不一樣的角度思考,較容易突破局限,使問題迎刃而解。

生死兩分鐘讀后感篇十四

無意間翻開《生死場》這篇,目光象征性地掃過兩行。不知不覺中,《生死場》這篇已經(jīng)深深震撼了我。胸膛中漸漸蔓延出一種奇怪的情緒:傷感、震驚,但更多的,是感動。

文中那位名為阿牙的女孩,被菲尼克斯公墓雇傭。第二天,她遇到了一位站在一座新墓旁的跛腳老人,手里拿著一幅畫,畫上有一幅漂亮的白紗裙,畫的背后,寫著一行極其簡單的話:我想念你,女兒。她告訴阿牙:她恨自己的女兒去做抽脂手術,也正是這樣,她死在了手術臺上;老人說,女兒安妮身穿的那條白裙,是她不眠不休地親手趕制的,那是她一直以來都希望得到的。讀到這里,我不由得想起了自己的母親。母親也像這位老人一樣的愛我,只要是我想要的,她都盡量滿足我。母親是多么愛我,我悔恨現(xiàn)在才清楚地意識到。母親的一言一行,一舉一動都是為了我,而我,卻很少為母親著想。常言道,父愛如山,而母愛就更無法用語言來形容了。母愛,是這個世界最偉大的情,而母親,是這世上最偉大的人。

讓我們敬,這偉大的母親,這偉大的母愛!

生死兩分鐘讀后感篇十五

湯姆有一架自己的小型飛機。一天,湯姆和好友庫爾及另外5個人乘飛機飛過一個人跡罕至的海峽。飛機已飛行了兩個半小時,再有半個小時,就可到達目的地。

忽然,湯姆發(fā)現(xiàn)飛機上的油料不多了,估計是油箱漏油了。因為起飛前,他已給油箱加滿了油。

湯姆將這個消息傳達后,飛機上的人一陣驚慌,湯姆安慰他們:“沒關系的,我們有降落傘!”說著,他將操縱桿交給也會開飛機的庫爾,走向機尾拿來了降落傘。湯姆給每個人發(fā)了一個降落傘后,在庫爾身邊也放了一個降落傘袋。他說:“庫爾,我的好兄弟,我?guī)е?個人先跳,你開好飛機,在適當?shù)臅r候再跳吧!”說完,他帶領5個人跳了下去。

飛機上就剩庫爾一個人了。這時,儀表顯示油料已盡,飛機在靠滑翔無力地向前飛。庫爾決定也跳下去,于是,他一手扳緊操縱桿,一手抓過降落傘包。他一掏,大驚,包里沒降落傘,是一包湯姆的舊衣服!庫爾咬牙大罵湯姆!沒傘就不能跳,沒油料,靠滑翔飛機是飛不長久的!庫爾急得渾身冒汗,只好使盡渾身解數(shù),往前能開多遠算多遠。

飛機無力地朝前飛著,往下降著,與海面距離越來越近……就在庫爾徹底絕望時,奇跡出現(xiàn)了——一片海灘出現(xiàn)在眼前。他大喜,用力猛拉操縱桿,飛機貼著海面沖過去,嗵的一聲撞落在松軟的海灘上,庫爾暈了過去。

半個月后,庫爾回到他和湯姆居住的小鎮(zhèn)。

他拎著那個裝著舊衣服的傘包來到湯姆的家門外,發(fā)出獅子般的怒吼:“湯姆,你這個出賣朋友的家伙,給我滾出來!”

湯姆的妻子和三個孩子跑出來,一齊問他發(fā)生了什么。庫爾很生氣地講了事情的經(jīng)過;并抖動著那個包,大聲地說:“看,他就是用這東西騙我的!他沒想到我沒死,真是老天保佑!”

庫爾一愣,拿過紙片來看。紙上有兩行極潦草的字,是湯姆的'筆跡,寫的是:“庫爾,我的好兄弟,機下是鯊魚區(qū),跳下去必死無疑。不跳,沒油的飛機不堪重負,會很快墜海。我?guī)麄兲潞?,飛機減輕了重量就肯定能滑翔過去……你就大膽地向前開吧,祝你成功!”(選自《讀者》第18期,作者蘇景義)。

1、通讀全文,說說文題“生死跳傘”的含義,應該是____________。

2、按情節(jié)結構,分別概括小說各部分的內(nèi)容。

3、從湯姆身上,你看到了他_________的可貴品質。

4、你是怎樣來看待庫爾這個人的?為什么你這樣認為呢?

5、假如你的庫爾,在看了湯姆留下的紙條后,你會怎么想?你對湯姆的妻子會怎么說?

(1)想的:_________(2)說的:_________。

6、你認為湯姆以犧牲6個人的代價而保全庫爾一個人的做法值得嗎?為什么?

答案:

1、湯姆與另外5個人為了保全飛機和庫爾的生命,跳傘墜入大海而亡。

2、(1)湯姆飛機飛海峽。(2)油料不多去跳傘。(3)庫爾駕機罵湯姆。(4)一看紙片知湯姆。

3、顧全大局、舍己為人。

4、庫爾是一個性情急躁、心胸狹隘的的人。因為他發(fā)現(xiàn)湯姆跳傘后留給他的不是降落傘而是一包舊衣服,在還沒有搞清楚湯姆的真實用意之前,對湯姆是“咬牙大罵”、“獅子般的怒吼”。

5、(答案為開放性,言之有理即可)。

6、(無論贊成與否,只要言之有理即可)。

生死兩分鐘讀后感篇十六

蕭紅的文字,仿佛像一幅素描的畫,沒有艷麗的色彩,簡簡單單,在深與淺的勾畫下臨摹出一幅幅讓人難以忘記的畫?!渡缊觥肪褪墙o人這樣的感覺,于不動聲色之中而刻骨銘心。

《生死場》以“九·一八”事變前后哈爾濱近郊一個村莊里的生活為背景,主要寫了三個家庭二里半與麻面婆、趙三與王婆以及金枝的生活變遷,從苦難到更加苦難。

同時還有與這些悲苦的農(nóng)人一起天天忙著生,忙著死的各種動物,王婆的馬,二里半的羊,一樣的凄慘。

蕭紅的友人胡風在讀后記中寫到,《生死場》中的農(nóng)民“蟻子似地生活著,糊糊涂涂的生殖,亂七八糟的死亡,用自己的血汗、自己的生命肥沃了大地,種出糧食,養(yǎng)出畜類,勤勤苦苦地蠕動在自然的暴君和兩只腳的暴君的威力下面”。

生,是那樣痛苦的生。

“赤身的女人,他一點不能爬動,她不能為生死再掙扎最后的一刻。”

“大肚子的女人,仍脹著肚皮,帶著滿身冷水無言地坐在那里。她幾乎一動不敢動,她仿佛是在父權下的孩子一般怕著她的男人?!?/p>

“受罪的女人,身邊若有洞,她將跳進去!身邊若有毒藥,她將吞下去!她仇視著一切。窗臺要被她踢翻。她愿意把自己的腿弄斷,宛如進了蒸籠,全身將被熱力所撕碎一般?!?/p>

對女人來說,生孩子如同一場刑罰,一種認命的刑罰,更無從說談何體面。

死,是樣凄涼的死。

“亂墳崗子是地主施舍給貧苦農(nóng)民們死后的住宅。但活著的農(nóng)民,常常被地主們驅逐,使他們提著包袱,提著小孩,從破房子走進更破的房子去。”

“亂墳崗子不知灑干多少悲慘的眼淚?永年悲慘地帶,連個烏鴉也不落下?!?/p>

可憐的金枝,孩子出生一個月,就被爹爹摔死了。小小的孩子在亂墳崗子睡在許多死人的中間,金枝三天后去看她,卻什么也看不到,早就被狗扯得什么也沒有了。

“墳場是死的城郭,沒有花香,沒有蟲鳴;即使有花,即使有蟲,那都是唱奏著別離歌,陪伴著說不盡的死者永久的寂寞?!?/p>

而活著,又是慘淡、麻木而無情的活。

月英曾經(jīng)是打魚村最美麗的女人,“她是如此溫和,從不聽她高聲笑過,或是高聲吵嚷?!彼吧偷囊粚Χ嗲榈难劬?,每個人接觸她的眼光,好比落到棉絨中那樣愉快和溫暖。”

后來,月英生了一場病,她身上的一切美好全部消失了。她病怏怏的整天坐在炕上,瘦骨嶙峋。他的丈夫嫌棄她,打罵她,每個晚上她都發(fā)出慘厲的哭聲。

王婆去看她,“借著火盆邊的火光細看,知道那是一些蛆蟲,她知道月英的'臀下是腐了,小蟲在那里活躍。月英的身體將變成小蟲的洞穴?!?/p>

在那樣的世界里,貧苦對人性的侵蝕十分嚴重,人的價值與情感幾乎被抹殺,成為被物化的存在。

當金枝在田間心不在焉而誤摘了青柿子時,一向關心她、愛護她的母親因為心疼柿子而罵她,踢打她。

“母親一向是這樣,很愛護女兒,可是當女兒敗壞了菜棵,母親便去愛護菜棵了。農(nóng)家無論是菜棵,或是一株茅草也要超過人的價值?!?/p>

“在鄉(xiāng)村,永久不曉得,永久體驗不到靈魂,只有物質來充實她們。”

蕭紅的文字讀上去冷冰冰的,一目十行,盡是痛苦,滿是凄涼。

“中秋節(jié)過去,田間變成殘敗的田間。”

“凄涼的陽光,曬著所有的禿樹。”

“深秋帶來的黃葉,趕走了夏季的蝴蝶?!?/p>

“老馬,老人,配著一片老的葉子,他們走在進城的大道。”

“深秋禿葉的樹,為了慘厲的風變,脫去了靈魂一般吹嘯著?!?/p>

“彎月如同彎刀刺上林端?!?/p>

......

蕭紅一生的經(jīng)歷坎坷,充滿不幸,所以她的文字總是投射著種種不幸。她總是不知不覺間把生命、生活寫得那樣疾苦,那樣透心涼。

不過,她講述的故事,在大面積的悲慘之中也總會有一絲絲讓人感動的希望。

就像趙三,當他年輕時他曾組織“鐮刀會”,反抗惡霸地主的加租。雖然鐮刀會還沒發(fā)揮作用,趙三就鋃鐺入獄,但終究他們也在試圖反抗。

當趙三成了老趙三,家國淪陷,趙三又盡己所能,努力救國。

“救國的日子就要來到。有血氣的人不肯當亡國奴,甘愿做日本刺刀下的屈死鬼。”

趙三的進步,代表著整個村人在進步。就連膽小懦弱的二里半,當“愛國軍從三家子經(jīng)過,張著黃色旗,旗上有紅字‘愛國軍’?!倍锇胗昧鳒I的手,最后一刻摸著羊毛,也跟著去了。

比起其她女作家,蕭紅的作品思考性很強,總能不動聲色地將那個時代生與死的問題直白、徹底、清楚的講出來,讓人頓悟。

她的文字,比喻的功夫很厲害,讀起來生動形象,讓人詫異。

蕭紅不愧為民國才女,文學洛神。

生死兩分鐘讀后感篇十七

蕭紅在序里說,這篇文字給“你們以堅強和掙扎的力氣”,而我,在這個寒冷的冬夜里,燈光下,任手指在被窩外面凍得僵冷,也無法堅強著對她的文字無動于衷。

對于那遙遠的農(nóng)村,是陌生而熟悉的,也許東北和南方有著一片不一樣的天空吧。只是同樣的落后,同樣的樸素,同樣的貧窮仿佛一股暖風,直吹進心里,感覺到親切的來自土壤的芬芳,遙遙遠遠的,仿佛記憶,在異鄉(xiāng)的城市里若隱若現(xiàn)。

不知道為什么,今年南方的春天,由于連日的雨,潮濕、陰冷得出乎意料。也許冷洌的不是蕭紅的文字,而是生與死的輕易和沉重。只是,她“以細致的觀察和越軌的筆致(魯迅)”,用她的率性和敏感,用她的才情描繪著世間的悲歡,力透紙背。

“欲織繁花為錦繡,已傷凍雨過清明”(聶紺弩)。在新年到來之前,我敲下這些拼湊的文字,算是為蕭紅默哀。蕭紅說自己“是《紅樓夢》里的人”,于是,只好“留著那半部‘紅樓’給別人寫去了……”

關于喜歡蕭紅的文字,也由別人寫去吧!

生死兩分鐘讀后感篇十八

我一點也不看高自己的閱讀能力,便是從這本蕭紅的書中得到肯定。蕭紅何人?我不知,就像錢鐘書先生對于那些因為《圍城》上門拜訪的人說:如果你覺得一個雞蛋好吃,何必認識那只會下蛋的母雞呢?何等慷概之態(tài)度才能說出這番話,如今凡是立人設稍起作用的角色便馬不停蹄得給自己增添著色的分量。

要想了解一個活生生的人不容易,因其懷揣著無知的、不可泄的秘密;想了解一個故去之人亦非容易,曾經(jīng)的秘密誰來驗明正身。照此來說,不存在“不能說的秘密”,活著之時只有對自己有益處的“可說之秘密”,身后有的是些許無增益的“不可說”。這名被譽為“民國四大才女之一”的女作家,文豪魯迅先生器重為“中國最有前途的女作家”,在讀了文章后我才略微體會到其才芒。

實在話,這種文筆乍看得我進不去腦子,因其潛在的跳躍意識,快節(jié)奏的敘事、獨立故事的串聯(lián),都是在我耐著性子下體會到的滋味。那種讀到最后依舊難以理解、卻有種莫名情愫在心間吐露的感覺才讓人知道是自己水平不夠。我連人物關系都不怎么理得清就感在這大放厥詞,不過是在自己的文字土地上,誰管荒蕪或肥沃。

我讀到的是鄉(xiāng)村女性地位的低下。從文中幾位被當作男人性欲發(fā)泄卻不能得到柔情蜜語、被當作生育工具卻在分娩時得不到溫柔相待只有痛罵可鄙、被當作毫無用處的附屬品活活餓著身體潰爛蠕蟲遍布的的女人,被父親吵架發(fā)瘋似的一股腦摔死的嬰孩,一舉一動被當作嘲笑的傻呆跛腳老婦,為避免落入鬼子手中遭踐踏進入城市掙扎卻無可奈何走上變相賣淫的年輕女孩。

女人、小孩、女孩,在那年代里所謂的人權?置于何處。所謂的男女平等?水中泡影。話又說回來,那時的人皆非人,何來人權一說,那時的男女都難自保,哪來平等。在這落伍的、封建的、自私的、充斥荒唐行為的、提不起仁義道德的鄉(xiāng)村里,能讓人體會到的不是簡單的憤怒、恨鐵不成鋼、逃離,而是沉重的叩問,叩問一切發(fā)生的原因和解決之道,然則一切無回應、一切無聲響。底層生活的人之所以是底層,脫離不開柴米油鹽的煙塵氣息,那種斤斤計較的自私性在這種氣息的被引導著到處皆是、到處令人反感。但個體的悲哀絕非個體之痛,更有群體的無視不處理、冷眼看結果的縱容,每個跟不上隊伍的人被那么無情的拋棄在道路上,被唾棄的連自戕的勇氣都自我懷疑。

再來讀到的是民族性壓倒一切后,丑陋人性下被壓榨出的光亮。無論是為反抗日寇侵占一次次茫然組織革命隊伍的男人,生活不再有意義不愿三歲孩子長大被日寇凌辱雙雙上吊自殺的奶孫倆,想要出家當尼姑的女人,舍掉山羊依靠、決心加入革命隊伍的男人。

我為他們這種做法默然,這是種說不上來傾佩、但絕不是平視或俯視的對待。為眾人的無可奈何而吶喊,為眾人的吶喊而無可奈何,站在上帝視角看著書里一切發(fā)生的自己真的能做什么呢?不忍靜看卻無法,想要插手卻不知。

我們追求的自由,是思想的枷鎖。

我們給予的平等,是同情的憐憫。

這所有的一切,并非一兩個人能解決,也并非一群人所有人能解決,因為沒有人能對別人百分百的了解,甚至連自己對自己都是那么的陌生,那么我們怎么能奢望陌生的我們?nèi)リP愛同樣陌生的別人,陌生下的關愛除了虛假,我想不出是什么。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17489373.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔