通過總結(jié)，我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法，并加以總結(jié)運用到以后的學(xué)習(xí)和工作中。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨特理解和感悟。
訪校友心得篇一
大學(xué)時光，或許是我們一生中最美好的時光之一。在校園里，我們不僅學(xué)到了知識，結(jié)識了好友，還擁有了一個充滿回憶的青春時光。但是，畢業(yè)后，隨著人們的分散和生活的繁忙，大多數(shù)人都失去了聯(lián)系?，F(xiàn)在，通過互聯(lián)網(wǎng)的力量，我們可以輕松地找到校友，重新聯(lián)系和相聚。在此，我想分享一下我的“找校友”心得和體會。
第二段：具體方法。
首先，如何找到失散的校友呢？現(xiàn)在有很多社交平臺和應(yīng)用，比如微信、QQ、校友錄、人人網(wǎng)等等，這些平臺都有社交查找功能，可以輸入校友的姓名或者畢業(yè)年份等信息進行查找。另外，有些高校也有校友會等組織，他們會組織一些校友聚會、校友活動，也是一個認識校友的好機會。
第三段：心得感悟。
在尋找校友的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個重要的問題是，如何打破陌生感。畢竟，我們和校友已經(jīng)有了很長一段時間沒有聯(lián)系，要重新認識他們不是那么容易的。我覺得，可以借助一些話題，比如同城情況、職業(yè)、家庭等話題，讓聊天變得輕松自然。另外，提供一些自己的生活情況也可以讓校友更容易接近你。
第四段：重建友情。
在和校友交流的過程中，重新建立友情也是很重要的一個階段。畢竟，一段失去聯(lián)系的時間段會對關(guān)系造成一定的影響。對于這一點，我認為，應(yīng)該盡量保持聯(lián)系，可以有定期的聯(lián)系方式，比如每個月電話一次或者微信聊天，這樣可以增加彼此之間的聯(lián)系感和信任感。另外，還可以嘗試一些共同興趣愛好，比如旅游、電影等，這些活動可以增加交流的機會和互動的內(nèi)容，讓友情更加深厚。
第五段：得到的收獲。
通過尋找校友，我不僅重新找到了失散的朋友，還得到了一些珍貴的收獲。第一個是理解了珍惜友情的重要性，畢竟在很多年后重新找到校友是一件很難得的事情。第二個是擴大了社交圈，認識更多的人，交流更多的經(jīng)驗。第三個是收獲了更多的人生經(jīng)驗，可以和校友分享彼此的生活體驗和成長歷程。總之，尋找校友是一件有趣的事情，不僅讓我找到失散的校友，還讓我感受到了友情的珍貴和社交的重要。
訪校友心得篇二
聽校友心得體會對于大學(xué)生來說是一種很有價值的經(jīng)驗分享和指導(dǎo)，通過傾聽校友的體會與感悟，可以為大學(xué)生提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。這其中，有些校友分享了他們在校期間的好處和不足，有些校友則分享了他們在工作和生活中的經(jīng)驗和困惑。通過聽校友心得體會，不僅可以受益良多，還可以為大學(xué)生提供一種全新的思考角度。下面我將從四個方面來談?wù)勎覍β犘Ｓ研牡皿w會的看法。
首先，聽校友心得體會可以讓大學(xué)生了解他們所選擇的專業(yè)的優(yōu)勢和不足之處。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們要選擇自己喜歡的專業(yè)，并為此付出努力和汗水，但是當(dāng)面臨就業(yè)的時候，我們往往會碰到一些困難。通過聽校友心得體會，我們可以了解到不同專業(yè)的就業(yè)難易度和就業(yè)前景。例如，某校友分享了自己在計算機科學(xué)專業(yè)就業(yè)的經(jīng)歷，他提醒我們要學(xué)好專業(yè)知識，掌握一門扎實的編程語言，在實踐中鍛煉自己的動手能力。這讓我明白了在選擇專業(yè)的時候，要根據(jù)自己的個人興趣和能力來進行選擇，并且要不斷提升自己的實踐能力。
其次，聽校友心得體會可以為大學(xué)生提供在校期間的生活建議。不少校友分享了他們在大學(xué)期間的生活經(jīng)驗和感悟，例如如何處理好學(xué)習(xí)和社交的關(guān)系、如何管理好自己的時間、如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。這些經(jīng)驗和建議對于大學(xué)生來說十分有價值。我曾經(jīng)聽到一個校友分享了他在大學(xué)期間如何平衡學(xué)習(xí)和社交的經(jīng)歷，他說要學(xué)會與人相處，并參加一些社團活動，才能培養(yǎng)出較為寬廣的胸懷和團隊合作能力。這讓我明白了在學(xué)習(xí)的同時，還要注重人際交往，通過參加一些活動來鍛煉自己與人溝通和合作的能力。
再次，聽校友心得體會可以為大學(xué)生提供關(guān)于就業(yè)和職場的指導(dǎo)。很多校友分享了他們在工作中遇到的問題和困惑，以及如何解決這些問題。從跳槽到職場上的升職加薪，校友們的經(jīng)驗傳授讓我受益匪淺。例如，某校友分享了自己在工作中如何與同事保持良好的關(guān)系，他提醒我們要以積極的態(tài)度對待工作，要善于溝通并尊重他人。這使我認識到，在職場中，我們要與同事和諧相處，努力工作，并在工作中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
最后，聽校友心得體會可以為大學(xué)生提供一種進入社會的心理準(zhǔn)備。通過校友的分享和經(jīng)驗，我們可以了解到社會的殘酷和競爭的激烈程度。例如，某校友分享了自己在求職過程中的坎坷經(jīng)歷和就業(yè)壓力，他提醒我們要充分準(zhǔn)備，不僅要有良好的專業(yè)能力，還要提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。這讓我明白了要進入社會，我們不僅要有優(yōu)秀的專業(yè)能力，還要具備良好的心態(tài)和適應(yīng)能力。
總之，聽校友心得體會對大學(xué)生來說是非常有益的。通過傾聽校友的經(jīng)驗和感悟，我們可以了解到專業(yè)的優(yōu)勢和不足之處，為自己的發(fā)展方向提供有益的指導(dǎo)；同時，我們也可以從校友的生活建議中吸取經(jīng)驗，提升自己的生活質(zhì)量；此外，校友的就業(yè)和職場指導(dǎo)可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供借鑒；最后，他們的經(jīng)驗和心得還可以為我們提供進入社會的心理準(zhǔn)備。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該充分利用各種機會，積極聽取校友心得體會，為自己的成長和發(fā)展提供更為全面的指導(dǎo)。
訪校友心得篇三
隨著社會的發(fā)展，知識和技能的更新迅速，學(xué)習(xí)的重要性愈發(fā)凸顯。因此，有越來越多的人選擇繼續(xù)深造。而在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流已不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)會議和出版社，越來越多的人借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)術(shù)交流和合作，其中，校友邦作為國內(nèi)比較知名的學(xué)術(shù)交流社區(qū)之一，不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了很大的影響力，而且為各類用戶提供了非常豐富的服務(wù)。本文將分享我在校友邦的學(xué)習(xí)心得和體會。
一、加入校友邦，開拓學(xué)術(shù)觀念與視野。
加入校友邦之后，我首先收獲的便是開拓了我的學(xué)術(shù)觀念與視野。在這里，我可以通過瀏覽不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和研究成果，系統(tǒng)地了解各個學(xué)科的最新進展和動態(tài)。這很有助于大家了解學(xué)科之間的聯(lián)系和相互影響，拓展視野和思路，加深對學(xué)科內(nèi)涵的理解。而且，通過平臺內(nèi)的好友和小組功能，我不僅結(jié)識了很多同行，獲取了許多行業(yè)內(nèi)的有用信息，也得以參與多項校友邦組織的學(xué)術(shù)討論、論壇活動和學(xué)術(shù)研討會，為個人職業(yè)發(fā)展帶來了很多實際幫助。
二、借助校友邦，提高學(xué)術(shù)水平和影響力。
校友邦為用戶提供了多種多樣的學(xué)術(shù)服務(wù)，如查找學(xué)術(shù)期刊、論文下載、在線學(xué)術(shù)問答、學(xué)術(shù)推薦和個人主頁等，在提高個人學(xué)術(shù)水平和影響力方面起到至關(guān)重要的作用。
可以通過校友邦查找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，及時關(guān)注國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿，較好地掌握學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。此外，校友邦還通過自身強大的學(xué)術(shù)資源和全球化的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，幫助用戶上傳和分享自己的論文和研究成果。不僅能夠按主題進行整合和分類，使論文資源更加豐富和有序，而且與此相關(guān)的學(xué)術(shù)問答、推薦等服務(wù)也使其在各個學(xué)科圈內(nèi)具有比較高的影響力，可見其在學(xué)術(shù)研究和交流中的重要性和價值。
三、校友邦每日精選，獲取從容經(jīng)驗分享。
在校友邦平臺每天都會推出最新的每日精選，其實就是對一些尤其精華的論文、文章和研究結(jié)果的篩選好轉(zhuǎn)。許多每日精選被評價為“難找且好用”，這是因為平臺精良運用了人工智能技術(shù)，將從論文、頭條等多個方面進行綜合篩選，從而篩選出最具價值的學(xué)術(shù)成果。通過閱讀這些每日精選，我更好地了解了不同領(lǐng)域的最新研究成果，獲取了一些文獻資源，同時也獲得了一些從容的經(jīng)驗分享和聽取論文的技巧，使自己具有更高的全面和深度。
四、校友邦小組，建立自己的學(xué)術(shù)圈子。
校友邦的小組功能是其內(nèi)部最為強大的一個模塊，通過小組功能，可以了解更多的領(lǐng)域動態(tài)、結(jié)識更多的專家學(xué)者，建立自己的學(xué)術(shù)圈子。
加入不同的小組，就能了解到不同的領(lǐng)域和專業(yè)感興趣的內(nèi)容，獲取更多的學(xué)術(shù)資源，結(jié)識興趣相同和專業(yè)相近的同仁，建立更廣泛和深入的學(xué)術(shù)聯(lián)系。而且，在小組內(nèi)大家通過互相分享文章、評論、建議等方式，形成了相互促進、相互砥礪的正向?qū)W術(shù)氛圍。
在校友邦中，人才招聘欄目及職業(yè)發(fā)展模塊被評價為“尖端且實用”，這是因為該模塊是校友邦平臺內(nèi)部社交與求職的最佳結(jié)合。
相對傳統(tǒng)的求職方式，校友邦招聘模塊更加靈活高效。我們只需要在個人主頁中顯示出自己的專業(yè)背景和經(jīng)驗，堪稱一張社交名片，再進行適當(dāng)?shù)膮⑴c，在工作內(nèi)部面對面的機會。通過這種方式，申請者可以直接與公司的招聘負責(zé)人建立聯(lián)系，增加自己的申請成功機會。同時，平臺內(nèi)的職業(yè)發(fā)展資源也非常豐富，能夠讓我們更好地解決事業(yè)發(fā)展中的各種問題。
以上就是我在校友邦的學(xué)習(xí)心得和體會。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來和科技的飛速發(fā)展，我們可以通過借助網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展學(xué)術(shù)視野和提高個人影響力，在未來的職業(yè)生涯中更加自信和充滿活力。
訪校友心得篇四
校友日是一年一度的重要活動，它意味著追憶過去、展望未來以及深化與校友的聯(lián)系。近日，我參加了我所在學(xué)校的校友日活動，從中我獲得了很多體會和收獲。以下是我對校友日的心得體會。
首先，校友日是一次難得的回憶之旅。走進校園，我仿佛回到了那些年的學(xué)生時代，那些操場上奔跑、課堂上思考、宿舍里閑談的點滴記憶紛至沓來。與校友們的交談讓我回憶起以往的趣事和共同經(jīng)歷，一時間流連忘返。通過和校友們的交流，我發(fā)現(xiàn)我們不僅共同擁有相似的經(jīng)歷，還有著共同的價值觀和思考方式。這讓我深刻認識到，校友日并不僅僅是一次簡單的聚會，更是一次強化彼此聯(lián)系和共同回憶過去的機會。
其次，校友日是一次發(fā)展與進步的機遇。校友們的成功經(jīng)歷讓我深感自豪與鼓舞。在校友演講中，他們分享了自己在各個領(lǐng)域取得的成績和經(jīng)驗，這些成功故事讓我看到了自身的不足，并激勵我努力追求更高的目標(biāo)。同時，校友日還提供了與各行各業(yè)校友面對面交流的機會，這讓我更加深入地了解了不同行業(yè)的發(fā)展和求職現(xiàn)狀。通過與校友的交流，我獲得了很多實用的經(jīng)驗和建議，對自己的未來規(guī)劃有了更清晰的認識。
第三，校友日是一次情感的連接和傳承之旅?；氐綄W(xué)校，我感受到了濃厚的校園情懷和師生情誼。和老師們的親切交談讓我倍感溫暖和鼓舞，他們對我的關(guān)心和祝福讓我更加堅定了前行的信念。與同學(xué)們的相聚也是一次珍貴的回憶和情感的釋放。我們一起品味著母校帶給我們的成長和快樂，互相鼓勵和面對生活的挑戰(zhàn)。這種情感的傳遞和連接讓我感受到了校友之間的緊密聯(lián)系，也更加珍惜與校友的深厚友誼。
第四，校友日是一次與校友共同奉獻的機會。在校友日活動的過程中，我看到了很多校友們積極投身于社會公益活動和學(xué)校發(fā)展事業(yè)中。他們用自己的實際行動踐行著“回饋母校、回報社會”的理念。這讓我深感自己所受教育的重要和責(zé)任。作為一名學(xué)校的一員，我也應(yīng)該積極參與到公益事業(yè)中去，為社會作出自己的貢獻。通過校友日的體驗，我深刻認識到了這個責(zé)任和義務(wù)，并下定決心要為學(xué)校和社會做出更多的貢獻。
最后，校友日是一次凝結(jié)愛與感恩的時刻。在與校友們的交流中，我深感他們對學(xué)校的熱愛之情。無論他們身處何方，他們永遠牽掛著母校的發(fā)展和學(xué)生們的成長。我也在這個時刻對學(xué)校的關(guān)心和培養(yǎng)之恩深深感恩。在回顧這些年來的成長和發(fā)展的同時，我更加珍惜自己擁有的機會和資源，明白應(yīng)該努力回報學(xué)校和社會。這種愛與感恩之情在校友日中達到了高潮，成為了我們共同的情感紐帶。
總之，在校友日中我收獲了很多體會和感悟，它讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念，也加深了我與學(xué)校和校友的聯(lián)系。我將把這些收獲和體會化為自己前行的動力，努力成為一名校友中的驕傲和學(xué)校中的光榮。我相信通過我的努力和奮斗，我能夠回報學(xué)校和社會，為更多的人帶來希望與激勵。
訪校友心得篇五
校友文化一直是高校發(fā)展中重要的一環(huán)，其主要目的是發(fā)揚學(xué)校主義精神，傳承優(yōu)良院校文化，構(gòu)建校友網(wǎng)絡(luò)，促進校友交流和學(xué)術(shù)合作。校友文化不僅是一種發(fā)揚人文精神，傳遞情感的路徑，更是一種高校文化的獨特傳承方式。近年來，隨著高校教育的發(fā)展和推廣，校友文化也逐漸得到了更多關(guān)注和推崇。作為學(xué)生和未來的校友，我在校友文化中有了深刻的感受和體會，特在此分享。
校友文化的表現(xiàn)方式多種多樣，例如校友活動的組織和舉辦、校友捐贈項目的發(fā)起、校友驛站和教育基金的開發(fā)等。這一系列活動和項目，不僅拉近了校友之間的距離，也促進了校友之間的相互合作和創(chuàng)新發(fā)展。舉個例子，我們學(xué)校有一項“春風(fēng)計劃”，這是一個針對留學(xué)生的項目，旨在幫助留學(xué)生更好地融入中國文化和校園文化。該項目得到了許多校友的贊助和支持，在活動的實施過程中，校友們與學(xué)生之間建立了良好的交流，這有助于校友之間的情感溝通和資源共享。
校友文化帶給我的啟示是，高校是一個覆蓋全球?qū)W人的平臺，而校友是這個平臺上王國的一部分。一方面，學(xué)生需要把握寶貴的大學(xué)時光，強化彼此之間的學(xué)習(xí)和情感聯(lián)系，以便成為更好的校友；另一方面，校友也需要把握機會，主動參與校內(nèi)和校外活動，積極促進校友之間聯(lián)系和合作。這種心與心之間的互動是校友文化的核心元素，也是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要動力。
對于高校發(fā)展而言，校友之間的相互聯(lián)系和合作是非常重要的。這種聯(lián)系和合作可以促進知識的共享，推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也可以助力校友在職業(yè)領(lǐng)域獲得成功。同時，校友文化也是一種學(xué)校奉獻社會、為國家培養(yǎng)人力資源的一種途徑。各個校友協(xié)會的發(fā)展以及校友公益基金的運作，為解決社會問題、提高社會福利作出了貢獻。
第五段：未來校友文化的發(fā)展趨勢。
未來，校友文化將迎來更多的變化和挑戰(zhàn)。高校需要更加積極地與校友合作，促進校友文化的建設(shè)和發(fā)展。特別是，人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展將會加速校友文化的創(chuàng)新和升級。高校應(yīng)加強校友數(shù)據(jù)庫管理，確保校友信息的精準(zhǔn)管理和信息化運營模式的高效實施。同時，高校還需要加強校友文化宣傳的力度，提高廣大校友對高校發(fā)展的關(guān)注和支持。
結(jié)論。
總之，高校要深入踐行校友文化，把校友文化建設(shè)作為重要工作的一部分，最終實現(xiàn)校友互助、促進校內(nèi)外發(fā)展融合的目的。同時，我們也作為它的傳承者，在參與和支持校友文化的過程中，增長見識，提升修養(yǎng)，使它成為我們心中美好的陽光與回憶。
訪校友心得篇六
近年來，人們對于校友心得體會的重視程度越來越高。通過傾聽校友的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以為自己未來的發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)和啟示。在這篇文章中，我們將探討聽校友心得體會的重要性，并分享我自己的親身經(jīng)歷。
首先，聽校友心得體會能夠讓我們深入了解行業(yè)趨勢和市場需求。校友們在畢業(yè)后的工作和生活中，會積累豐富的經(jīng)驗和見解。他們能夠及時了解并預(yù)測行業(yè)的發(fā)展動向，并分享自己在工作中所遇到的挑戰(zhàn)和機遇。通過傾聽他們的經(jīng)驗，我們可以更好地把握行業(yè)趨勢，找到自己的定位，并為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
其次，聽校友心得體會能夠幫助我們建立良好的人脈關(guān)系。校友們在各自的領(lǐng)域中都有一定的影響力和社交圈子。通過與校友建立聯(lián)系和交流，我們不僅能夠獲得他們在職場上的指導(dǎo)和支持，還能夠擴大自己的人脈資源。這些人脈關(guān)系對于我們的職業(yè)發(fā)展帶來了諸多機會和資源，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
聽校友心得體會還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力和積極性。校友們的成功經(jīng)驗是一個重要的激勵因素。他們能夠通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升才能夠站在行業(yè)的巔峰。每當(dāng)我聽到校友們分享自己的故事時，我都會被他們那種對于工作的熱情和專業(yè)精神所感染，并對自己的未來充滿期待和動力。
同時，從校友心得體會中我們也能夠汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗。校友們在職場上也曾遇到過各種挫折和失敗。通過傾聽他們的故事，我們可以看到他們在面對困境時的應(yīng)對方式和思維方式。校友們對于自己的錯誤和失敗也會進行反思和總結(jié)，并給出寶貴的建議。通過吸取他們的教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯誤，并為自己的職業(yè)發(fā)展提供一個更加明晰的道路。
最后，聽校友心得體會是一種回饋和感恩的方式。校友們在母校培養(yǎng)了我們，給予了我們寶貴的知識和教育。通過傾聽他們的心得體會，我們表達了對他們的尊重和感激之情。同時，他們也愿意分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是對我們學(xué)習(xí)的一種鼓勵和支持。這種互相幫助和交流的精神是校友之間維系關(guān)系的一種重要方式，也是母校和校友之間長久合作的基礎(chǔ)。
綜上所述，聽校友心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過傾聽校友的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地了解行業(yè)趨勢，建立人脈關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，吸取教訓(xùn)和回饋母校。在今后的職場生涯中，我們應(yīng)該重視并積極主動地尋找機會去聆聽校友的心得體會，為自己的成長和發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)和幫助。
訪校友心得篇七
校友日是一年一度的盛大校慶活動，是校友們回到母校參觀、聚會、交流的日子。校友日不僅代表著校園的變遷與成長，更是一次追憶與紀(jì)念的時刻。最近，我有幸參加了本校的校友日活動，對于這次難得的經(jīng)歷，我深有感悟和體會。
首先，校友日讓我感受到了母校的巨大變化。在我走進校園的那一刻，我發(fā)現(xiàn)校舍拓展了，綠化也變得更加濃密，校園里多了許多新的建筑物和設(shè)施。尤其令我印象深刻的是圖書館的改造，以前昏暗的角落被重新布置，成為一個通風(fēng)明亮的學(xué)習(xí)場所。這種新校園的風(fēng)貌讓我深感驕傲，也讓我明白到母校不僅是我個人學(xué)習(xí)生活的地方，更是一個在不斷發(fā)展、進步的社會實體。
其次，校友日也為我提供了與老師們交流的機會。我曾有幸拜訪了我大學(xué)時的導(dǎo)師，他給了我很多寶貴的指導(dǎo)和鼓勵。與導(dǎo)師的交流讓我重新梳理了我的學(xué)術(shù)規(guī)劃和人生目標(biāo)，也讓我看到了未來的發(fā)展方向。不僅如此，我還與其他的老師們進行了交流。我從老師們的言談舉止中感受到了他們對我的關(guān)懷和鼓勵，這讓我心里充滿了溫暖。在校友日的交流過程中，我也與一些其他同學(xué)交流了工作和生活的經(jīng)歷，通過他們的分享，我對自己的人生規(guī)劃有了更深的思考。
此外，校友日還提供了一個聚會和交流的平臺。在校友日的校友晚宴上，我看到了許多往昔的同學(xué)們，我們在相聚的時刻激動地擁抱著，分享著彼此的近況。雖然每個人早已各奔東西，步入了不同的生活階段，但我們依然能夠找到共同的話題，流露出對彼此的關(guān)心與關(guān)注。這種團聚的感覺讓我覺得很溫馨，也讓我明白到人與人之間的情感是可以超越時間和空間的。
最后，校友日也讓我對自己的成長有了更為明確的認識。在和老同學(xué)、老師們交流的過程中，我深感學(xué)生時代的我曾經(jīng)是多么單純與年輕。雖然在校友日的聚會上，大家都回憶起了大學(xué)時代的點點滴滴，但我們也都深切體驗到了時光的流轉(zhuǎn)，自己的成長與進步?；剡^頭來看，大學(xué)生活里的忙碌與充實，正是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力和社交能力的重要階段，我由衷感謝母校為我們提供了這個舞臺，讓我們得以如此辛勤地種下未來的希望之種子。
總而言之，校友日是一次難得的機會，它讓我感受到母校的變遷與成長，與老師們重新聚首交流，與同學(xué)們重逢共敘往昔，也讓我對自己的成長有了更為明確的認識。校友日的這次經(jīng)歷使我更加珍惜在這所學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)時光，也讓我更加珍惜與同學(xué)、老師的友情與情感。希望校友日能夠每年都如此精彩，我們能夠為母校發(fā)展貢獻自己的力量，并永遠將這份校友情心握在手中。
訪校友心得篇八
校友匯報是對母校的一份回饋和感恩。隨著畢業(yè)離校時間的推遲，母校對校友的關(guān)注和關(guān)愛也是越來越深。而校友匯報也漸漸成為了大學(xué)畢業(yè)生們的一項社會責(zé)任。在這個大柿子教育的時代，教育的觸角已經(jīng)深入到每一個年齡段的人群中，不僅是為了學(xué)習(xí)，更是為了生命的成長。同時，不同年齡段人群之間的交流也是學(xué)習(xí)的一種方式。
第二段——分享收獲。
通過此次校友匯報，我深切感受到了人們對于教育的重視，也體驗到了母校對學(xué)生的關(guān)懷之情。此次校友匯報令我覺得自己的學(xué)識和經(jīng)歷在大學(xué)中得到了充分的承認和發(fā)展。在校友匯報的過程中，我結(jié)識了眾多志同道合的好友，長期的交流對我的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了很大的幫助。
第三段——談?wù)劵ハ鄬W(xué)習(xí)。
此次校友匯報不僅僅是我們的匯報，也是我們的學(xué)習(xí)和交流。不同行業(yè)的同學(xué)所分享的經(jīng)驗和理念讓我重新審視和認識自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我們也針對不同的專業(yè)和行業(yè)進行了交流和互動，擴大了自己的視野，擴展了自己的智慧。在后續(xù)的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的職業(yè)理念和我的很相似，所以我們結(jié)伴準(zhǔn)備跟進、深化交流。
第四段——交流取經(jīng)。
在活動期間，我與一位同為技術(shù)行業(yè)的前輩有了深入的交流。他分享自己的職業(yè)生涯和應(yīng)對職場挑戰(zhàn)的方法，并為我提供了無與倫比的指導(dǎo)和建議。他曾經(jīng)是我心中的榜樣，我從他那里學(xué)到了很多東西。而此次校友匯報讓我有機會和他面對面地交流、取經(jīng)，我真切感受到了他的學(xué)問、人品和風(fēng)范。這種感覺讓我感慨良多，我突然間愈發(fā)感覺到自己的不足和欠缺。這意味著我還有很長的路要走，并且需要不斷努力和提高。
第五段——總結(jié)回顧。
總體而言，我認為這次校友匯報是一次非常成功的活動。活動讓我們重溫了大學(xué)的脈搏，也讓我們真切感受到了母校對我們的關(guān)注和關(guān)懷?；顒咏⑵鹆撕芎玫膶W(xué)術(shù)社交平臺，使得我們能夠更好地了解不同的行業(yè)和職業(yè)。此次校友匯報不僅讓我享受到人情味和收獲成長的過程，也讓我體會到對母校的回報和感恩。我相信未來的日子中，我仍將在母校的不斷呼喚和引領(lǐng)下，不斷開拓自我、成長和進步。
訪校友心得篇九
校友日作為一年一度的盛會，是母校與校友之間的重要聯(lián)系紐帶。在這一天，母校和校友齊聚一堂，共同回憶起曾經(jīng)的美好時光，并分享各自的成長和成就。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了今年的校友日活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：重溫校園歲月。
在校友日當(dāng)天，我被安排與一位學(xué)長相伴，一同參觀我們的母校。校園的變化之大讓我感慨萬分，一座座頗具特色的新建筑拔地而起，舊有的校舍也經(jīng)過了修繕，煥發(fā)出新的活力。在這里，我重溫了我作為一名學(xué)生時的點點滴滴，激起了對學(xué)業(yè)的熱情和想要做出一番成就的決心。同時，我也看到了許多熟悉的面孔，和曾經(jīng)的同班同學(xué)，老師們進行了深入的交談，分享了各自的經(jīng)歷和成長，也從他們身上汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。
第三段：聆聽校友經(jīng)驗。
除了重溫校園歲月，校友日還提供了一個與校友們深入交流的機會。在座談會上，許多成功的校友分享了他們的職業(yè)經(jīng)驗和成功之路。其中，一位成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家給我留下了深刻的印象。他講述了自己從大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，以及他如何面對困難和挑戰(zhàn)，最終在激烈的市場競爭中取得成功。這位校友的經(jīng)歷讓我深感創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，同時也激發(fā)了我勇敢拼搏和追求夢想的決心。聆聽校友們的成功經(jīng)驗，無疑是一種精神的啟迪和加油鼓勵，讓我對未來充滿了信心和動力。
第四段：建立人脈和社會關(guān)系。
在校友日活動中，我還有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的校友。在交流中，我發(fā)現(xiàn)與他們建立聯(lián)系不僅是為了日后的就業(yè)和發(fā)展，更是一種人際交往的藝術(shù)。通過與校友的交流，我認識到人脈和社會關(guān)系對一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。這使我深刻意識到大學(xué)生不僅要注重學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)自己的社交能力和人脈圈。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極主動地參與各類社團活動，擴大自己的社交圈子，并與優(yōu)秀的人士進行深入的溝通和交流，以此來提升自己的人際交往能力和職業(yè)競爭力。
第五段：感恩母校，奉獻社會。
作為校友日的參與者，我不僅是受益者，更應(yīng)該積極行動，回報母校和社會。回到學(xué)校后，我主動參與了學(xué)生會的工作，并積極參與各項公益活動。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻的樂趣和價值。我認為，不僅要回饋母校，還應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。我決心將來畢業(yè)后，積極加入志愿者組織，并為社區(qū)居民提供幫助和服務(wù)。通過奉獻與回報，我將繼續(xù)傳承母校的精神和理念，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
參與校友日是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓我重溫校園歲月，聆聽校友的經(jīng)驗，還幫助我建立了人脈和社會關(guān)系，激發(fā)了我的奉獻精神。通過這次活動，我對大學(xué)生活和未來的發(fā)展有了更多的認識和思考。我堅信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能成為更好的自己，為社會做出更多的貢獻。讓我們珍惜校友日這一難得的機會，傳承母校的精神，將我們的青春和熱血注入到我們的人生道路中。
訪校友心得篇十
第一段：校園時光是人生中寶貴的財富，校友們通過在學(xué)校度過的時光，不僅收獲了知識、鍛煉了能力，更結(jié)交了一生的朋友。作為校友之一，我深深地體會到，校園時光的珍貴，校友間的情誼是經(jīng)久不衰的。我們在校園里共同努力學(xué)習(xí)，相互扶持成長，如今步入社會，回首往事，我們一直保持著深厚的情感紐帶，相互鼓勵支持，成就自己的輝煌。
第二段：校友心得體會之一是，要堅持不懈追求夢想。在校園時光里，我們都滿懷憧憬，渴望成為自己理想中的人。然而，社會的競爭殘酷，很多人逐漸喪失了最初的夢想。而我們校友，不論遇到多大的困難和挫折，在事業(yè)的道路上都始終堅持追求夢想。我們看到了很多成功的例子，他們的成功不僅是能力和機遇的結(jié)合，更是一種不放棄、追求卓越的精神。這樣的精神激勵著我不斷努力，向著自己的目標(biāo)前進。
第三段：校友心得體會之二是，珍惜友情和人際關(guān)系。校園是人際交往的絕佳舞臺，而校友之間的友情尤為珍貴。我們在學(xué)校里與同學(xué)朝夕相處，彼此成為了無話不談的朋友。社會的壓力和競爭很容易讓人失去真摯的友情，但是我們校友之間的情誼卻始終沒有改變。雖然各自奔向了不同的領(lǐng)域，但是我們相互支持，相互鼓勵，像家人一樣無條件地支持彼此。這種珍貴的友情讓我深感知己難求，在以后的人生道路中也會倍加珍惜人際關(guān)系，去創(chuàng)造更多美好的回憶。
第四段：校友心得體會之三是，多元發(fā)展和自我提升的重要性。在學(xué)校里，我們接觸了不同的學(xué)科，參加了各種社團活動和志愿者工作，全面發(fā)展自己的興趣愛好和特長。這種多元化的發(fā)展不僅豐富了我們的校園生活，也為我們未來的工作和事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。我看到很多校友在事業(yè)上取得了很大的成功，他們之所以能夠如此出色，很大程度上歸功于學(xué)校培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。因此，我們校友也都努力提升自己，不斷學(xué)習(xí)，拓寬自己的眼界和知識面，讓自己在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
第五段：校友心得體會之四是，回報社會和關(guān)注他人的價值。作為一名校友，我深知社會給予了我們很多，我們也應(yīng)該回報社會，關(guān)注他人。在校友群體中，許多人積極參與公益活動，關(guān)注弱勢群體，用自己的力量為社會貢獻一份力量。這種責(zé)任感和使命感是我們學(xué)校教育賦予的，也是我們校友共同擁有的。我們相信，只有關(guān)愛他人，回報社會，才能讓社會更加美好，讓我們的一生更有價值。
總結(jié)：校友們從校園生活中獲得了寶貴的財富，結(jié)交了一生的好友。我們堅持追求夢想，珍惜友情和人際關(guān)系，注重多元發(fā)展和自我提升，同時關(guān)注他人，回報社會。這些心得體會是我們在校園時光中的成長與收獲，也是我們在未來人生道路上的指南。我們將繼續(xù)保持校友之間的聯(lián)系，共同成長、共同前進，用自己的努力和奉獻去創(chuàng)造更美好的明天。
訪校友心得篇十一
校友邦是一款專門服務(wù)于校友群體的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，旨在為全球各地的校友提供一個互動、分享、交流的平臺。作為一個校友，我終于有機會加入這個社區(qū)，與以往的同學(xué)、老師一起分享經(jīng)驗和故事。在這個平臺上，我獲得了許多心得和體會，也與更多志同道合的人建立了聯(lián)系。
第二段：拓展社交圈。
在校友邦上，我認識了很多來自不同地方、不同屆的校友，結(jié)交了一批志同道合的朋友。這些朋友與我有很多共同點，大家經(jīng)歷過同樣的學(xué)校文化、教育環(huán)境，有著相似的成長經(jīng)歷和價值觀念。通過與這些校友的溝通和交流，我拓展了自己的社交圈，也收獲了更多的友情。
第三段：分享經(jīng)驗。
在校友邦上，我不僅可以向其他校友了解各個行業(yè)的最新趨勢，還可以分享自己的工作經(jīng)驗、人生經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得。這些分享可以激發(fā)其他人的靈感，也可以幫助他們更好地應(yīng)對困難。與此同時，我也從其他校友的分享中學(xué)習(xí)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
第四段：聚會與活動。
校友邦不僅是一個線上的平臺，還會定期組織各種線下聚會和活動。通過這些聚會和活動，校友們不僅可以通過面對面的交流更好地了解彼此，也可以增強彼此之間的聯(lián)系和合作。校友邦舉辦的活動內(nèi)容涵蓋了各個領(lǐng)域，其中有專業(yè)論壇、文藝演出、旅游交流等，每個校友都可以根據(jù)自己的興趣選擇參加。
第五段：總結(jié)。
校友邦是一個十分有價值的社交網(wǎng)絡(luò)平臺，讓不同年齡、不同背景、不同領(lǐng)域的校友群體有機會聯(lián)系和交流。這個平臺不僅提供一個線上交流的場所，還組織各式各樣的線下活動，讓校友們更好地認識彼此，建立聯(lián)系。從我的使用體驗來看，校友邦可以讓我通過與校友的交流和分享，提高自己的能力和見識，拓展自己的社交圈。因此，我愿意向更多的校友推薦這個平臺，讓更多的人加入這個大家庭。
訪校友心得篇十二
訪校友是我校的一項資源，也是我校的一個特色。學(xué)校本著“高興走進來，高興走出去”的原則本著讓每位校友都能得到母校最好的服務(wù)。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學(xué)校的一項工作重點，也是讓我們認識校友、認識學(xué)校、認識社會的一個捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校形成了一個圈。作為圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對學(xué)校的進一步了解，對多喝會的早知，我們走訪了鄭優(yōu)學(xué)長。下面是我的一些：
在進大學(xué)后一定不要空下來，要不斷的學(xué)習(xí)、工作，以提高自己的文化只是和社會經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上并不要單單的注重本專業(yè)所涉及的幾門課，更可以在自己虛幻的另專業(yè)上也有所突破。讓我們的人生更加的讓只是來包圍。從學(xué)習(xí)中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學(xué)出自己所需要的只是，只有思考才能領(lǐng)悟出其中的道理，因為“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
從自己的本職工作出發(fā)，展望未來自己的工作。服從現(xiàn)在的工作，把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好享受工作的同時也必須付出。從原來的`計算機專業(yè)到后面的訂單班，這中間還是有鄭學(xué)長自己的看法的，這也是對我們一個很好的例子。在起初的學(xué)習(xí)中，鄭學(xué)長就對銀行這個方面有著強烈的愛好。所以在學(xué)計算機的同時，也試著接觸了銀行方面。這樣一下來,原來這方面才是學(xué)長的愛好所在。所以在接下來的銀行訂單班招生中，以優(yōu)勝的成績進了。在結(jié)業(yè)后被分配到寧波分支行工作。雖是從最低的零柜做起的，但是鄭學(xué)長并沒有什么抱怨的。而是認認真真的工作著，做好自己的事的同時，也幫著同事們做點力所能及的事。他認為付出不一定會回報，但是不付出那是一定沒有回報的。從現(xiàn)在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點就在前方。
時間過的飛快，我們的采訪花費了鄭學(xué)長不少時間，在我們臨走時學(xué)長還親自面帶微笑的目送我們離開，但是我們收獲了卻是那么多、那么真。轉(zhuǎn)身看看前面我們走過的路，再回來看看前面的路，相信都能成功的走過。
訪校友心得篇十三
臺上一分種，臺下十年功。”“吃得苦中苦，主為人上人?！?/p>
這是02級校友鄭優(yōu)的座右銘。學(xué)長通過自己的大學(xué)經(jīng)歷以及現(xiàn)在的工作經(jīng)歷給我們上了一課不一樣的人生課程。
在進大學(xué)后一定不要空下來，要來斷的學(xué)習(xí)、工作，以提高自己的文化知識和社會經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上并不要單單的只注重本專業(yè)所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業(yè)上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識來包圍。從學(xué)習(xí)中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學(xué)出自己所需要的知識，只有思考才能領(lǐng)悟出其中的道理，因為“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
從自己的本職工作出發(fā)，展望未來自己的工作。服從現(xiàn)在的工作，把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時也必須付出。從原來的計算機專業(yè)到后面進訂單班，這中間還是有鄭學(xué)長自己的看法的，這也是對我們的一個很好的教育例子。在起初學(xué)習(xí)中，鄭學(xué)長就對銀行這個方面有著強烈的愛好。所以在學(xué)著計算機同時，也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來，原來這方面才是學(xué)長學(xué)的愛好所在。所以在接下來的訂單班招生中，以優(yōu)越的成績進了。在結(jié)業(yè)后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的，但是鄭學(xué)長并沒有什么抱怨的。而是認真負責(zé)的工作著，做好自己的事的同時，也幫著同事們做點力所能及的事。他認為付出不一定會有回報，但是不付出那是一定沒有回報的。從現(xiàn)在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點就在前方。
不僅僅在工作上要認真負責(zé)，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態(tài)也很重要的。面對不同的客戶群就得用不同的方式，但是重要的一點就是要真。這是鄭學(xué)長后來說的。
鄭學(xué)長還說，對于這個職業(yè)是自己所喜歡的，也是自己今年要奮斗的方向，無論在工作還是生活中碰到什么難的事，他都會以一種“打不死的小強”的精神來面對的。
時間過的飛快，我們的采訪花費了學(xué)長不少時間，在我們臨走時學(xué)長還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻，但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉(zhuǎn)身看看前面我們走過的路，再回來看看前面路，相信我們都能成功的走過。
大學(xué)，一個讓人向往的地方，我們來了。大學(xué)，一個讓人成長的地方，我們來了。大學(xué)，一個讓人展望未來的地方，我們來了。大學(xué)，我們來了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來的路走到何方，又該怎么樣去走。這讓我們在以后的生活，工作中都有了一個度。讓我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收獲這些。
訪校友心得篇十四
第一段：引言（約200字）。
作為一名已經(jīng)畢業(yè)多年的校友，回顧起大學(xué)時光，我不禁感慨萬分。在大學(xué)里，我經(jīng)歷了許多豐富多彩的活動、結(jié)交了一群志同道合的朋友。如今，畢業(yè)后的我，已經(jīng)踏入了社會，與大學(xué)時代有著截然不同的生活。然而，這些年來，我始終保持著與母校和校友們的聯(lián)系，通過與他們的交流，我不斷積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：追求夢想的力量（約200字）。
學(xué)生時代，我們渴望成為各行各業(yè)中的精英，追求自己的夢想。然而，時光荏苒，許多人在邁入社會后往往迷失了最初的夢想。在與校友交流中，我發(fā)現(xiàn)那些依舊保持著對夢想的堅持的人，不管面臨怎樣的困難，都能夠積極面對，努力去追尋自己的目標(biāo)。這種精神，對我來說是一種巨大的鼓舞，也讓我明白了不輕言放棄的重要性。正是這股力量，讓我們在茫茫人海中不再迷失，一直向前。
第三段：珍惜友情的培養(yǎng)（約200字）。
大學(xué)里的朋友多數(shù)會成為今后一生的朋友，這是一種寶貴的財富?；叵肫鹉切o論快樂還是苦難都陪伴在我身邊的校友們，我真切地感受到了友情的溫暖。與校友的聚會成為了我生活中的一大樂事，我們互相分享彼此的經(jīng)歷和思考，互相鼓勵和支持。在與校友的交流中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了理解，學(xué)會了互相幫助。這種珍惜友情的培養(yǎng)，也讓我明白了人際關(guān)系的重要性，在工作和生活中時刻保持積極、真誠的交往方式。
第四段：堅持學(xué)習(xí)的價值（約200字）。
終身學(xué)習(xí)是不斷進步的關(guān)鍵。大學(xué)時代，我們付出了大量的時間和精力來學(xué)習(xí)掌握各門課程，畢業(yè)后，我們或許已經(jīng)不再需要面對考試和作業(yè)的壓力，但是，對于學(xué)習(xí)的渴望從未消失。與校友們的交流中，我發(fā)現(xiàn)那些持續(xù)學(xué)習(xí)的人，無論是通過培訓(xùn)課程、讀書、研究新技術(shù)或是勇于接受新的挑戰(zhàn)，他們都攀登到了事業(yè)的新高度。這種堅持學(xué)習(xí)的價值，教會了我在工作中保持謙虛、積極的心態(tài)，不斷更新知識和技能，以適應(yīng)變化的社會環(huán)境。
第五段：陪伴家庭的重要性（約200字）。
家庭是我們力量的源泉，是我們傾訴與依靠的港灣?；叵肫鹋c校友的交流中，有很多人都把家庭放在至高無上的位置。他們知道，在事業(yè)的輝煌與權(quán)利的繁華之間，家人的陪伴更加重要。通過與這些校友的交流，我學(xué)會了珍惜與家人的相處時光，學(xué)會了在工作與家庭之間取得平衡，學(xué)會了在快節(jié)奏生活中抽出時間陪伴親人。這種家庭的重要性，讓我懂得了人生追求不僅僅是名利和地位，更重要的是擁有和諧幸福的家庭。
結(jié)尾：回顧與展望（約100字）。
通過與校友的交流，我收獲了許多寶貴的心得體會。追求夢想的力量、珍惜友情的培養(yǎng)、堅持學(xué)習(xí)的價值以及陪伴家庭的重要性，這些成為了我一生中不可或缺的財富。在未來的日子里，我將繼續(xù)與校友們保持聯(lián)系，互相鼓勵和支持，共同追求更加美好的人生。無論歲月如何更迭，我們將永遠是那群熱愛生活、不懼困難的大學(xué)校友。
訪校友心得篇十五
近日與我的老校友聚會，讓我不禁產(chǎn)生了許多關(guān)于友誼和成長的深刻體會。多年過去了，我們的生活和經(jīng)歷各不相同，但仍然能從彼此身上找到共鳴。在這次聚會中，我們分享了自己的心得和感悟，讓我對友情和人生的觀念有了新的認識。
在聚會開始之前，我們都興高采烈地回憶起在校園里度過的青蔥歲月。我們說起了與老師的交流和學(xué)習(xí)上的點滴，也談?wù)摿俗约涸?jīng)的夢想和目標(biāo)。在那個時候，我們都是一顆欲望和希冀的種子，努力地向上生長著。當(dāng)我們回首過去時，我們意識到我們的成長不僅僅是知識的積累，更是性格的塑造和思維的轉(zhuǎn)變。在這個過程中，我們學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)，主動去探索，以及逆境中堅持下去。這些寶貴的品質(zhì)不僅讓我們在學(xué)業(yè)上取得了好成績，也成為了我們終身受益的重要財富。
當(dāng)我們聚在一起回憶過去時，我們笑著說：“我們忙得沒有時間思考，但我們這一代人有較少的焦慮?！笔堑?，我們在校園里自由而快樂地成長著，沒有為社會壓力所困擾。我們可以追求自己的夢想，發(fā)展自己的興趣愛好，而不受外界的干擾。這讓我們擁有了很多美好回憶，讓我們的青春歲月顯得更加充實和有意義。我們雖然沒有做到事業(yè)有成，但我們內(nèi)心深處有一顆感恩的心。我們感激著曾經(jīng)無憂無慮的時光，它們讓我們收獲了友誼和快樂。
在談及自己的成長和改變時，我們無不感慨萬分。我們發(fā)現(xiàn)，不論在哪個行業(yè)，我們都面臨著類似的困境。我們需要適應(yīng)不斷變革的社會，承受工作和生活帶來的壓力。無論是經(jīng)濟發(fā)展的壓力、職業(yè)發(fā)展的競爭，還是工作與家庭的平衡，我們都需要不斷進行調(diào)整和學(xué)習(xí)。我們需要發(fā)展自己的技能，提高自己的素質(zhì)，才能在競爭中脫穎而出。我們也需要關(guān)注和照顧家庭，保持身心健康，才能平衡好工作和生活的關(guān)系。所有這些都需要我們具備心理素質(zhì)和自我管理的能力。只有時刻保持積極的心態(tài)和積極的行動，我們才能應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)，才能取得事業(yè)和生活的雙贏。
在聚會的最后，我們紛紛表示要保持聯(lián)系，彼此的成長和進步都值得我們共同分享。我們預(yù)約了下次聚會的時間，并且希望還能夠邀請更多的校友加入。這樣的聚會不僅讓我們回憶起過去的美好，也為我們提供了一個互助和共進的平臺。我們想通過大家的交流和分享，獲得更多的啟發(fā)和幫助，一起成長，一起攀登更高的峰。因為我們深知，友誼不僅是過去的回憶，更是未來的力量。只有與志同道合的朋友一起，我們才能不斷超越自己，實現(xiàn)更大的目標(biāo)和夢想。
通過這次與老校友的聚會，我對友誼和人生有了更深刻的認識。我們不僅可以從彼此身上獲得支持和幫助，也可以從彼此的經(jīng)歷和思維中汲取智慧和啟發(fā)。我們可以一起成長，一起克服困難，一起體驗人生的美好。友誼是一座橋梁，連接了我們的心靈，同時也給了我們前行的力量和方向。相信通過我們的共同努力和奮斗，我們的未來將充滿希望和光明！
訪校友心得篇十六
在人生的旅途中，大學(xué)時光無疑是人生中最為寶貴的部分。它不僅是我們接受知識、培養(yǎng)能力的重要階段，也是培養(yǎng)人格、拓寬眼界的黃金時期。而一旦畢業(yè)，我們就成為了校友，踏上了在社會中闖蕩的征程。通過與多位校友的交流與思考，我深刻認識到校友的心得體會對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。
第一段：多樣的人生經(jīng)歷。
大學(xué)期間，每位學(xué)子都有著自己不同的人生經(jīng)歷。有的同學(xué)在課堂上不斷努力學(xué)習(xí)，還有的同學(xué)參加各種社團活動，展示自己的特長。這些經(jīng)歷讓每個人都變得更加成熟和自信。當(dāng)我們成為校友后，我們可以從彼此的經(jīng)歷中獲得靈感和啟發(fā)。不同的選擇和閱歷，將為我們提供更多的思考和決策的角度，使我們在未來的道路上更加明確自己的目標(biāo)。
第二段：寶貴的友情和幫助。
大學(xué)時光中，我們結(jié)交了許多好友，建立了寶貴的友情。這些友情不僅是我們情感寄托的依靠，更是我們在未來發(fā)展道路上的珍貴資源。與校友保持聯(lián)系可以使我們互相提供幫助和支持。畢業(yè)后進入職場，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而與校友的聯(lián)系可以為我們提供支持和指導(dǎo)。我們可以相互分享工作經(jīng)驗，幫助彼此解決問題，甚至在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等方面給予專業(yè)建議。這種校友之間的互助和友情無疑將使我們的發(fā)展更具有優(yōu)勢。
第三段：發(fā)展人脈和資源共享。
與校友的聯(lián)系不僅可以幫助我們建立深厚的友情，還可以發(fā)展更廣闊的人脈。校友網(wǎng)絡(luò)是我們?nèi)松凶钪匾馁Y源之一。通過與校友的聯(lián)系，我們可以結(jié)識更多各行各業(yè)的人士，建立廣泛的社交圈子。這些人脈關(guān)系將為我們提供許多機會和資源，比如就業(yè)機會、合作伙伴、資金支持等。與校友保持良好的關(guān)系，我們可以利用這些資源，更好地推動自己的發(fā)展。
第四段：共同的理想和價值觀。
作為校友，我們共同經(jīng)歷了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，有著相似的理想和價值觀。這種共同的理念和信念形成了我們的共同認知和行為方式。當(dāng)我們與校友交流時，我們可以分享我們的成長過程、人生感悟和價值觀。這種分享不僅可以讓我們更深入地了解自己，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。同時，也可以通過與校友的合作，促進各種社會公益事業(yè)的發(fā)展，為社會做出更多的貢獻。
第五段：影響未來的職業(yè)發(fā)展。
與校友的聯(lián)系對于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們可以在校友中尋找榜樣和成功的典范，借鑒他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為自己的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。同時，我們也可以通過與校友的合作和交流，拓寬我們的職業(yè)視野，了解不同行業(yè)的機會和挑戰(zhàn)。校友的職業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)資源，將在我們未來的職業(yè)生涯中起到至關(guān)重要的影響作用。
總結(jié)：
保持與校友的聯(lián)系不僅是一種情感的寄托，更是我們未來發(fā)展的重要資源。多樣的人生經(jīng)歷、寶貴的友情和幫助、人脈資源、共同的理想和價值觀以及影響未來的職業(yè)發(fā)展，這些都是校友的心得體會帶給我們的寶貴財富。與校友保持聯(lián)系，我們可以從彼此的經(jīng)驗和教訓(xùn)中獲得啟發(fā)，提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展鋪就堅實的基礎(chǔ)。而當(dāng)我們自己成為校友后，我們也應(yīng)該通過與更多的校友交流和合作，把我們的心得體會傳承給更多后來人，為他們的成長和發(fā)展提供支持和幫助。
訪校友心得篇十七
我一直都是一位注重自我成長和人際關(guān)系建設(shè)的人。大學(xué)四年，我積極參與各種社團活動，結(jié)識了很多志同道合的朋友。然而，我發(fā)現(xiàn)，雖然我們有著共同的目標(biāo)和價值觀，但是每個人的行動方式卻大相徑庭。
大三那年，我參加了一個校友返現(xiàn)活動。返現(xiàn)活動是一種企業(yè)與學(xué)校合作的項目，學(xué)生可以通過完成特定的任務(wù)，如參加課外活動、學(xué)習(xí)課程等，獲取一定的現(xiàn)金返還。我對此非常感興趣，因為我想通過這個活動更深入地了解商業(yè)世界。
在參與返現(xiàn)活動的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。例如，有些任務(wù)需要團隊合作，而我并不擅長與人溝通；有些任務(wù)則需要很晚才完成，而我有時又會因為時間緊張而感到焦慮。但是，每一次克服困難，我都能學(xué)到一些新的知識和技能，如如何有效地與他人溝通、如何管理時間等。
經(jīng)過返現(xiàn)活動，我深深地感受到，活動不僅僅是一次返現(xiàn)的機會，更是一次自我成長的過程。它讓我了解到，無論在什么環(huán)境下，只要我們堅持下去，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，我也明白了，朋友的重要性并不只是完成返現(xiàn)任務(wù)，更重要的是在過程中互相幫助、共同成長。
這次校友返現(xiàn)活動讓我意識到，學(xué)校和社團提供的機會其實是非常寶貴的，我們應(yīng)該充分利用這些機會，從中學(xué)習(xí)和成長。我也希望更多的人能夠參與這些活動，從中受益，共同成長。
訪校友心得篇十八
回想起學(xué)生時代的點滴，我不禁想起了那些一起背誦古文、共同度過青春歲月的老校友們。時光荏苒，我們已經(jīng)分散在各個領(lǐng)域中，有的成為了醫(yī)生，有的成為了商人，有的成為了藝術(shù)家。然而，無論身處何地，對于校友之間的情誼，我們都心懷感激。通過那些與老校友一起分享的時刻，我們不僅收獲了珍貴的友誼，更學(xué)到了珍貴的人生經(jīng)驗。
段落2：友誼的重要性。
友誼自古以來便被視為人生中最寶貴的財富之一。在校園中結(jié)識的老校友們，共同經(jīng)歷了成長的痛苦和歡樂，建立了深厚的情感紐帶。即使分別多年，不論我們身處何地，終究都是放不下對于彼此的思念。與老校友相處不僅僅是互相支持和欣賞，更是一種互相激勵的動力。校友之間的友誼讓我們不忘初心，堅持前行，成就更大的人生價值。
段落3：老校友帶來的成長與啟迪。
在與老校友的交往中，我發(fā)現(xiàn)他們給我?guī)砹嗽S多成長和啟迪。首先，老校友的成功經(jīng)歷給予了我勇氣和動力去追逐自己的夢想。每次聽到他們在不同領(lǐng)域中的精彩表現(xiàn)，我都會暗自感嘆：“我也應(yīng)該為自己的夢想努力奮斗！”其次，通過與老校友的交流，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。他們的故事和經(jīng)歷教會了我如何面對困難、如何正確處理人際關(guān)系，也為我在工作和生活中指明了方向。
段落4：老校友的支持和幫助。
真正的老校友在你最困難的時刻會伸出援手。他們在你需要幫助的時候，總是第一個站出來為你提供支持。幾年前，在我面臨職業(yè)抉擇的時候，我的一個老校友毫不猶豫地走進我的生活，給予了我無私的建議和幫助。正是由于他的鼓勵和支持，我才最終走上了我現(xiàn)在的職業(yè)道路。老校友的支持是如此珍貴，以至于這種友情無法用言語去表達。
段落5：寒暄儀式的重要性。
為了維系與老校友的聯(lián)系，我們每年都會舉行一次寒暄儀式。在這個特別的活動中，大家會回到母校，共同享受美好的時光。這個儀式是我們珍視友情和重溫青春的一個機會，也是我們表達對老校友的感激之情的方式。通過這個寒暄儀式，我們在一年一度的相聚中繼續(xù)強化友誼，不僅僅是在身體上，更是在心靈上彼此重逢。
結(jié)尾：
回首過往，我為曾與那些老校友一起度過美好時光而感到幸福。友誼不僅僅在那個特定的時刻有意義，它是陪伴我們成長、激勵我們前行的動力。老校友之間的心得體會是真摯的，它帶給我們成長的經(jīng)驗、寶貴的人生啟示以及精神上的支持和幫助。通過每年的寒暄儀式，我們能夠繼續(xù)加強這種珍貴的友情。無論在何時何地，我都會銘記在心，感謝我所擁有的來自老校友們的真摯友誼。
訪校友心得篇十九
我們實踐團隊的小伙伴們早上九點到達上海南站，初來乍到，是對這座城市的陌生，也是對即將見到的學(xué)長的期盼，我們心情有緊張，有興奮，就是帶著這樣的心情開始我們的上海之旅。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好久，我們總算在約定的時間內(nèi)和學(xué)長們匯合，初次見面，學(xué)長比我們想象中的更年輕,更健談，也緩解了我們緊張的心情。一行人一起在充滿青春記憶的餐廳里吃飯，一起去外灘，在江邊暢談。我們收獲了許多，學(xué)長們也難得得聚在一起，整個過程氣氛融洽。這一天我們聆聽了屬于他們的杭電故事，感受了他們的求職經(jīng)歷，領(lǐng)悟了他們的經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、周強——或許是命運帶他走到現(xiàn)在，只希望在可以任性的年紀(jì)過自己想要的青春。
3、邵葉輝——是時光待他太好，一位比我們還年輕的學(xué)長，我們叫他小學(xué)弟，從一個藝術(shù)生到一個工科男，是興趣使他的人生跨度如此之大，卻又如此成功，成功貴在堅持。
4、杜鵬程——程哥的高冷，是他對人生的態(tài)度，彈吉他，學(xué)習(xí)，戀愛，考研是他的大學(xué)生活，平淡而又充實，夢想的腳步重在平穩(wěn)。
5、邵輝——相同的興趣愛好讓他在大學(xué)里收獲一份美好的愛情。相互扶持，相互鼓勵，祝幸福。
6、沈峰——我們叫他沈董，作為經(jīng)理的他，褪去男孩的青澀，有了男人的穩(wěn)重，他說，大學(xué)不是只有學(xué)習(xí)一條路，但是該學(xué)的還是得學(xué)，萬一有用了呢。
【第四次回訪】。
經(jīng)過了前三次的現(xiàn)場采訪，團隊在實踐中獲得了鍛煉，在與畢業(yè)多年的學(xué)長或年輕的學(xué)長的談話中，團隊成員都受益匪淺。7月6日，回訪校友社會實踐小分隊迎來了第四次出訪，訪談的對象是02級的曹頻學(xué)長以及妻子，曾經(jīng)的杭電研究生學(xué)姐。
團隊和學(xué)長學(xué)姐相約環(huán)境融洽的咖啡廳，談話中，我們了解到他們都有著豐富的經(jīng)歷。曹頻學(xué)長在杭電本科畢業(yè)后，繼續(xù)留在杭電讀研，研究生畢業(yè)后，在中科院工作了兩年。之后放棄了工作，繼續(xù)去浙江大學(xué)深造，成為了浙大光學(xué)工程博士，今年剛剛博士畢業(yè)。學(xué)長的求學(xué)經(jīng)歷是讓人佩服的，從畢業(yè)至今九年間，他把大部分時間花在了學(xué)習(xí)上，科研上，工科生就應(yīng)該學(xué)會堅持。學(xué)姐是杭電的研究生，現(xiàn)在同時擔(dān)任了兩份工作，她不僅在理工大學(xué)教授專業(yè)課程，還是朔維公司研發(fā)部主管，這樣的生活聽起來可能會很忙，很累，但是從學(xué)姐的談話中，我們聽出的是充實和滿足。
對于我們90后的當(dāng)代大學(xué)生來說，學(xué)長學(xué)姐先走了我們即將走過的路。他們在求學(xué)求職以及做人方面給了我們一些忠告。第一，對于我們機械類專業(yè)的學(xué)生，學(xué)長學(xué)姐都堅持考研。學(xué)姐教導(dǎo)我們，除了考研能夠讓我們獲得更多的專業(yè)經(jīng)驗，獲取更多的知識。準(zhǔn)備考研的過程對人的意義是很大的，學(xué)姐說：考研是一個沉淀自我的過程，磨練了意志，學(xué)會了堅持，耐得住寂寞，而這些優(yōu)秀的品質(zhì)對以后的求職生涯有很大的意義。第二，學(xué)長學(xué)姐指出，如今的90后大學(xué)畢業(yè)生太浮躁，工作中沒有耐心。有些大學(xué)畢業(yè)生，在參加工作后，對所做的工作沒有一個認真的態(tài)度，做事不認真，不細心，卻渴望有好的工資回報。如今的社會是一個浮躁的`社會，而我們90后大學(xué)生更應(yīng)該沉下心來，踏踏實實。第三，工作中責(zé)任心很重要，工作不僅僅是做好自己該做的事情，而應(yīng)該是把公司當(dāng)作自己的家，盡自己最大的一份力，想方設(shè)法讓家變得更好。事情不是非要別人來吩咐，而是自己去找。第四，畢業(yè)生要慎重考慮自己的第一份工作，工作第一年不應(yīng)該換工作，應(yīng)該是去積累，經(jīng)驗。學(xué)長給我們加油鼓勁，要學(xué)會自己承認自己，心里暗示自己就是最強大的，擁有十足的信心。
談話中，學(xué)姐講述了她電工的方法，我們看得的是一位認真負責(zé)，一絲不茍的老師。她不僅要求學(xué)生將實驗報告寫得好，更加要求學(xué)生要搞清楚實驗原理，徹底理解。這不得不讓我們反思，如今學(xué)校專業(yè)課實驗教學(xué)的缺陷，學(xué)生并不明白所作實驗的原理，而僅僅是比葫蘆畫瓢，實驗報告更是“千篇一律”。老師應(yīng)該對學(xué)生要求更高，同時學(xué)生自己要學(xué)會鉆研，而不是應(yīng)付。
訪談最后，學(xué)長學(xué)姐一起對著鏡頭表達了感恩之情和對母校杭電的熱切祝福。他們在杭電收獲了知識還有愛情。
此次訪談，團隊意識到了當(dāng)代大學(xué)生的一些問題，收獲了很多。與他們交流的同時，也在反思自己。學(xué)長學(xué)姐以“過來人”身份，給了我們很多好的建議，我們應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)，避免走彎路，多走路。大學(xué)是學(xué)生收獲的地方，當(dāng)然這要以努力付出作為代價，收獲的不僅有知識，還能像學(xué)長學(xué)姐那樣收獲美好的愛情。
訪校友心得篇二十
本文是由語文教案工作室上傳的：高中學(xué)生表達交流方面的問題。
第一節(jié)高中學(xué)生表達交流方面的問題。
主持人：各位老師大家好，歡迎收看高中語文新課程遠程研修第二專題節(jié)目。這一專題討論表達交流問題，分兩講：第一講談高中生在表達交流方面的問題，第二講談寫作教學(xué)的問題。
高中學(xué)生在表達交流中存在哪些主要問題？就這一問題，我們來做一個采訪。聽聽幾位老師的看法。
受訪教師2：我覺得要是在課堂上還好。但是課堂上我不知道你們見沒見過這種人，比如說一個問題你明明看到他會答了，結(jié)果站起來他就“唉”、“就是說，就是說”、“嗯，就是說呢，這個問題應(yīng)該這樣認識”，就是說，就是說，把人急得要命，半天說不到主旨上。他要說的東西其實就在他心里，就在他腦子里，但半天也說不出來，這是一個。還有一個就是討論問題的時候不講理，好像到高二高三就有這個情況。就是他同意這個說法，那同意這個說法呢，一般來講我就要有幾個理由來支持它，我第一個理由，第二個理由，第三個理由，讓別人聽清楚，但是他不說理由，他說：“就是這樣的”。
受訪教師1：課堂上還有的時候有些學(xué)生表達不連貫，或者他自己談到的觀點他不能用充足的理由來證明。但是也有些學(xué)生這方面比較強，其實這個反過來也是學(xué)生思維的問題，他思維很清楚，然后表達就流暢。像你剛才說的學(xué)生，他思維不是很清楚，表達就不清楚。我也碰到這樣的學(xué)生，你講的時候他拼命點頭，你覺得他特明白，但是站起來一說，就不知道怎么說，看你注意他，就趕緊擺手。實際上我們跟學(xué)生說語文學(xué)習(xí)“聽說讀寫”，“聽”和“說”應(yīng)該說是挺重要的。經(jīng)過一些訓(xùn)練，我看到的電視臺播出的采訪一些中學(xué)生的節(jié)目，學(xué)生面對鏡頭還可以侃侃而談，有的時候還很有條理，所以訓(xùn)練不訓(xùn)練還是大不一樣的，經(jīng)過訓(xùn)練會好一些。
受訪教師3：我覺得學(xué)生之所以說不明白，其實是因為他沒有聽明白別人或者老師讓他說什么，這個非常重要。我所知道的我們學(xué)生的作文，很多學(xué)生他之所以在寫作時沒有扣題，就是它本身沒有看明白這題目它說的是什么。在語言表達上也是這個問題，他聽不明白別人讓他說什么，他自己要表達什么，這是最主要的問題。我覺得還有一個問題是在很多方面沒有這方面的訓(xùn)練，因此在表達的時候不知道從哪些方面去做，比如先說什么后說什么。假如我們在高中的時候注意這方面的訓(xùn)練，我想會好一些的。
受訪教師2：我們其實也作這樣的訓(xùn)練，比如說課前兩三分鐘的演講，說一件值得說起的事情，說一段名人名言，或者是說一件值得紀(jì)念的事情。這個呢，是鍛煉他的膽量，還有就是鍛煉他的表達，這個還是挺有意思的。再一個就是設(shè)置情景讓他們講話，比如我經(jīng)常設(shè)計些游戲，比如說這個數(shù)學(xué)老師六十歲，明天就要退休了，現(xiàn)在讓你代表全班同學(xué)代表全年級，作為數(shù)學(xué)課代表或者作為班長來向這個數(shù)學(xué)老師告別。有的同學(xué)就不會說，說“老師您明天就退休了，太好了，我終于可以不用做作業(yè)了”。如果是老師聽了這話肯定會非常非常傷心。那也有同學(xué)呢，就煽情煽得太過了，說：“老師您離開了，這讓我太痛心了，因為我的數(shù)學(xué)不好，在您的幫助和指導(dǎo)下我數(shù)學(xué)終于有了進步，現(xiàn)在您離開了，再沒有人幫助我了，我該怎么辦呢？”然后就哽咽著說不下去。這些都是太過了，這是表達不得體的問題。
受訪教師1：根據(jù)場合情境“說話”，這是中學(xué)生特別不注意的，我覺得還包括一些禮貌用語等等。
受訪教師3：一個學(xué)生在高中的時候特別是高一高二，怎么在語言表達方面讓他更為得體，這是個非常重要的問題。其實在這方面牽扯到很多方面，比如說回家以后面對我們的家長應(yīng)該說什么，父母的生日等等，乃至于我們以后外出去搞一些工作，應(yīng)該說語言的得體是很大的問題。盡管高考這方面有要求，是與學(xué)生的實際連在一起的。
受訪教師1：這些看似是口頭表達的問題其實是一個人的學(xué)識學(xué)養(yǎng)文化的積淀。有些學(xué)生就不夠，所以有些學(xué)生表達起來就比較粗俗或者用語不恰當(dāng)，讓對方覺得很尷尬。這個其實是在語文教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該注意的問題。
受訪教師2：學(xué)生自己讀書不夠，跟別人交流不夠，這本身就是他們成長當(dāng)中的問題。一方面是因為考試，專門為了考試做功課，課外涉獵的很少。另一方面就是與人交談本身就已經(jīng)很少了，比如說在家里對話，跟父母很少討論問題，往往是那邊說一下，這邊“嗯”，這邊說一下，那邊“嗯”。語言的碰撞和語言的切磋都沒有，這個學(xué)生現(xiàn)在也挺苦惱的。語言表達是一個綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，他跟別人打交道，張口就說不清楚或者一說話就傷人，就沒有辦法與別人共事，將來也很難在社會上立身。
受訪教師1：這個在中小學(xué)教育當(dāng)中重視讀寫輕視聽說的情況挺嚴重的，所以造成現(xiàn)在學(xué)生到高中反映出來的問題。當(dāng)然有的老師就比較注意，比如說剛才你提到的課前演講或者叫新聞述評，今天聽到一件什么事情，看到什么事情，我把它評論一下。那你要評出幾個點，比如說三方面，那這三方面每一個方面有一兩點，加起來就等于是七八點，或者十幾點，那這個學(xué)生就能夠條分縷析地說得很清楚。但有學(xué)生上來準(zhǔn)備得很多，但老師要求他脫稿說呀，那就車轱轆話轉(zhuǎn)一圈，然后最后就全忘了，下來之后又清楚了。
受訪教師2：其實我們訓(xùn)練一下是有用的，說話車轱轆話別人還能提取他說話的中心，那寫文章車轱轆話最可怕了。
受訪教師3：我覺得車轱轆話本身是他的思維出現(xiàn)問題了，思維不清晰。他在考慮問題的時候就沒有先考慮人家問我什么，我該回答什么；第二個我在回答的時候應(yīng)該從幾方面去說，我先說什么，后說什么，最后再說什么；第三個我要說這話的目的是什么，我要通過哪些途徑表達出來。這些個剛才你說那口語，我覺得跟寫作有很大關(guān)系。其實從這個角度講口語是寫作的重要基礎(chǔ)。我記得葉圣陶說過“我手寫我口”，他是很有道理的。我覺得我們現(xiàn)在高中的作文出現(xiàn)了我們過去沒有想到的不應(yīng)該出現(xiàn)的問題，什么問題呢？就是他說話說不清楚，說不利落，不知道人家問的是什么，下面說的內(nèi)容跟前面全是不搭界。
受訪教師1：這個在現(xiàn)代文閱讀答題的時候特突出，他根本沒看清楚他的問題是什么。
受訪教師3：這個寫作當(dāng)然也是這樣了，他根本不知道人家問的是什么，這是第一個。思維上他不能夠很明晰地按照他的思路去走下去，因此在作文當(dāng)中他會出現(xiàn)了文不對題乃至于其他方面的問題，比如看似是結(jié)構(gòu)問題，其實就是思維上不連貫，寫著寫著又回去了，就是那種車轱轆話。車轱轆話的'本身就是他的思維不清晰。我覺得第二個問題就是思維不嚴密，思維不嚴密就是他說的話，他會出現(xiàn)偷換概念，他經(jīng)不起推敲。我教了這么多年，發(fā)現(xiàn)學(xué)生這個問題越來越嚴重起來了，就是你要他說東的時候他說西，有的時候看著好像有點聯(lián)系但是他沒聯(lián)系。當(dāng)然還有的寫作比較好的同學(xué)，他的辭藻很豐富，辭藻很華麗，但他沒有注意到內(nèi)容的表達。我覺得這是少數(shù)，多數(shù)學(xué)生就是剛才我所說的，第一個就是他沒有很好地扣題；第二個呢，就是他表達不嚴密。那么表達不嚴密，剛才我說的是思維問題，那么作為我們高中學(xué)生，他的作文的思維表達方面應(yīng)該是怎么樣一種狀態(tài)呢？我覺得首先應(yīng)該是在他的作文表達當(dāng)中能夠回答“因為……所以……”這方面的基本的思維模式。比如說，他回答比方說什么問題，因為是這么一種情況，所以我怎么怎么樣，他基本是這種情況。我們的高中現(xiàn)在大概得有至少有一半以上的同學(xué)達不到這種情況。他在他的語言的發(fā)展當(dāng)中，或者他在他的語言流的這么一種組合當(dāng)中吧，他分不出這種因果關(guān)系的邏輯概念。在議論文上面說明他不會說理，在記敘文方面他也是這個問題，不會描寫。其實描寫本身我認為也是個“因為……所以……”的問題。就是他可能把那個結(jié)果先出來，然后下面呢，你得把那原因?qū)懬宄Ｎ覀兊膶W(xué)生在記敘文寫作的時候他不會寫，這是一個很大的問題。我認為高中生現(xiàn)在在寫作上存在一個最大的問題就在這邏輯思維能力欠缺。邏輯思維能力它主要表現(xiàn)在“因為……所以……”這個思維框架或者思維模式。他沒有處理好，我覺得我們的老師是不是在今后有意識在這方面進行訓(xùn)練。我們可以考慮一下我們現(xiàn)在很多方面的文章的寫作大致是這條思路的，當(dāng)然還有其他思路。我是這么一個想法。
受訪教師2：我覺得你剛才說的學(xué)生他不追求因為什么，只得到一個結(jié)果。你說從議論文從記敘文表現(xiàn)出他思維不嚴密，其實這里面還有一些問題，就是現(xiàn)在學(xué)生，剛剛我說了一個是他自己讀書不夠，他沒有這方面的積淀，所以他一般活得都比較自我，就是只注意自己的感受，他不太關(guān)心別人怎么樣，所以他也不會說我這個人生活在這里，我的父母，我的朋友，我的師長，他們都應(yīng)該是怎樣的，就這種觀察也不夠。他可能在表述的時候，他知道這個事情的結(jié)論，知道這個事情的過程，但是他不會把它細致地描述出來。其實咱們講“賦到滄桑句更工”，你必須把一些感受細致地寫出來，才可能讓東西好看。你現(xiàn)在說車轱轆話，一個是說他思維不嚴密，還有一個是他根本就想不到。想不到是因為什么，是因為觀察不到，觀察不到，當(dāng)然他就沒辦法表現(xiàn)出來。所以作文當(dāng)中除了那個你說的不嚴密不連貫，還有那樣的情況。我不知道你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)高考的時候，那學(xué)生的文章表面上一看很華麗，說什么比如說：自信是什么什么的加油站，自信是什么什么食糧，這個最后你一看，好幾個排比句，好像挺好看，但是你仔細一推敲，根本都站不住腳，經(jīng)不起推敲的這么一個東西。為什么會有這種情況？當(dāng)然他是為了追求考試時候的那種文采，但是這語言的文采實際上它沒有內(nèi)容作支撐這就肯定不行，華而不實，但是你說讓他再多一點，說我對這個問題我為什么這樣，認識為什么這樣，說它中間是怎樣一個過程，或者說它中間是有哪些原因能夠支撐，他想不到，他也想不出來。所以我覺得一個是讀書讀得太少；還有一個呢，就是與人接觸的時候這種真正的交流很少。
受訪教師2：還有一個呢，我覺得從認識上他也認識不到這個高度，所以表達的時候也影響了他的深度，造成寫作的時候比較空洞。我感到學(xué)生有時候有兩種情況：一種呢，就是有這種想法，有這種認識，但表達起來有像剛才郭老師說的那種情況。還有的學(xué)生呢，比如說比較追求語言華美的，就是一種無病生吟，然后有一些挺華麗的一些辭藻，或者是一種很空泛的，然后在這兒抒情，看似好像表達不錯。這樣的學(xué)生有時我作文給他打42分，他說“哎呀，老師，不行，這分給我太低了，其他老師肯定給我50分?！蔽艺f你這肯定不行，為什么？因為你沒有內(nèi)容。他說：“我這多華美的句子?！蔽艺f：“你這句子用過好幾遍了?！彼f：“我就改了一次，改了下主語什么。”是什么指路燈，你說自信，反正都背下來了，很好啊，還有有一些押韻的，有些韻腳的那些話我反復(fù)去用，稍微一改主語還是它。實際上這也反映出就是沒有底蘊，他也是一種無奈之舉，因為他表達不出來。那怎么辦呢？借用別人的一些話，他以為能給自己當(dāng)彩，實際上反而弄巧成拙。
受訪教師3：那你們倆說的還有一個積累的問題。高中作文的積累其按理說應(yīng)該是深化了，初中的積累應(yīng)該是重要的，我是這樣的觀點。但實際上現(xiàn)在不僅我們的好多學(xué)生他在初中這塊沒有完成，特別是記敘文這一塊沒有完成，到高中以后他還得補，這塊很多人都不會，寫記敘文他基本上一個套子，就跟那個魯迅的一件小事似的開頭，一外貌然后中間敘述一件事，最后一結(jié)果。當(dāng)然人家魯迅那個寫得相當(dāng)棒，但咱們現(xiàn)在呢，就有點機械模仿模，仿得不倫不類，等到高中再寫這些東西現(xiàn)在看來是不行了，他需要一個新的東西在里面。
受訪教師3：對高中來說它應(yīng)該是寫議論文為主，因為高中作文的思維訓(xùn)練主要是在邏輯思維訓(xùn)練上，其實在高中學(xué)生的思維訓(xùn)練當(dāng)中有形式邏輯的東西，還有辯證思維的一種邏輯關(guān)系在里頭，所以他之所以有的很絕對，很不嚴密，與他的這種辯證思維能力有關(guān)系。我們在訓(xùn)練當(dāng)中注意到這一點，這樣可能會好一些。
受訪教師1：教師在教學(xué)當(dāng)中有意識地對學(xué)生進行形象思維和邏輯思維的這樣一些訓(xùn)練，無論是在寫作當(dāng)中還是表達當(dāng)中，在課文中教學(xué)當(dāng)中，其實還是可以做到的，而且有些老師還做得很好。
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