方案是實現(xiàn)目標的一種有效方式，它能夠幫助我們規(guī)劃和組織工作。方案的編寫需要注意適應(yīng)不同的情況和需求。我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和教訓，以提高方案的質(zhì)量。
方案的策劃篇一
以本院、本系、本專業(yè)為教育起點，讓學生從了解學院、了解老師、了解專業(yè)、了解自我入手，培養(yǎng)學生熱愛學院、熱愛專業(yè)、熱愛老師、熱愛同學、熱愛自我的品格，為持續(xù)深入進行思想政治教育、人文素質(zhì)教育、專業(yè)教育等打下堅實基礎(chǔ)。
二、教育對象
xx年全體新生。
三、教育時間
xx年9月1日-5日，從學生進入校門的第一刻開始，到軍訓時為止。
四、教育板塊與基本模型
1.學校認知教育
（1）學院地理信息：學院地理位置，與民院、理工學院、郭鎮(zhèn)派出所、市公安局、火車站、汽車站、步行街、醫(yī)院、南湖廣場、岳陽樓的地理關(guān)系等。
（2）學院系院設(shè)置：系部處室，基本架構(gòu)，重點是系的名稱、主要處室如學工部、教務(wù)處、財務(wù)處、招生處、保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室、圖書館、后勤處等的設(shè)置與職能，尤其是學工部的心理健康教育中心、學籍科、資助中心、宿管中心、思政科以及系（院）的心理成長室、相應(yīng)的學籍、檔案、資助、宿管、常規(guī)等對應(yīng)的辦公室分布（位置）等。
（3）學院平面圖示：教學、寢室、醫(yī)務(wù)室、保衛(wèi)處、圖書館、體育場館等的方位與位置
（4）學院人文歷史：學院歷史、榮譽、重要人物、重要校友、現(xiàn)任學院領(lǐng)導等
2.校規(guī)認知教育
（1）學生手冊的學習：通讀xx年學生手冊，一日常規(guī)，作息制度，上課紀律與違紀處罰等。
（2）寢室管理與公物愛護：財產(chǎn)押金、財產(chǎn)使用規(guī)定、公共財產(chǎn)的范圍、公共財產(chǎn)的使用，財產(chǎn)損壞、報修、責任與賠償、寢室水電費的標準與收取。
（3）五早與三文明建設(shè)：五早的內(nèi)容與要求，三文明建設(shè)的內(nèi)容與要求及評比。
（4）集體生活規(guī)則：班級生活準則與班規(guī)，寢室布局，寢室生活準則與要求，開水、熱水、洗澡水的購買與作用，電的費率與使用，手機網(wǎng)絡(luò)、無線信號、寬帶布局及服務(wù)代辦點。
（5）安全與保險：安全規(guī)定特別是學生財產(chǎn)管理規(guī)定，寢室保險柜的租賃，消防器材的種類、外觀與作用，醫(yī)療保險與商業(yè)平安保險基本常識，學生常見安全事件，一般意外傷害、疾病、財產(chǎn)損失等的處理。特別強調(diào)：學校不是監(jiān)護人，學生個人的生命財產(chǎn)安全主要由學生個人自我承擔。
（6）學校禮儀：尊重老師、尊重同學、電梯禮讓規(guī)則、教室禮儀、寢室禮儀、校園禮儀、著裝禮儀、日常文明語言。
（7）國家獎學金與資助：國家獎助學金的種類與標準，申請的程序，常見的矛盾與現(xiàn)象。感恩國家、感恩社會。
3.師生認知教育
(1)本系（院）的老師構(gòu)成
(2)學院各系（院）老師的構(gòu)成與涉及學生事務(wù)的工作人員（老師）的.認識
(3)同寢室同學的基本情況
(4)同班同學的相互認識
(5)班干部、學生會、團總支干部與職責
(6)學生社團與學生活動
(7)學生個體在寢室、班級、系（院）的位置與作用
4.專業(yè)認知教育
（1）專業(yè)目的：本專業(yè)人才培養(yǎng)的目的是什么？
（2）專業(yè)特色：本專業(yè)的學習內(nèi)容、授課方式、上課地點、周課表安排、實習實訓地點等。
（3）專業(yè)趨勢：專業(yè)的發(fā)展前景與趨勢
（4）專業(yè)規(guī)劃：專業(yè)學習規(guī)劃，什么時候?qū)W什么。
（5）專業(yè)能力：學習本專業(yè)要達到的能力要求
5.教育實施的基本方式
（1）學工部統(tǒng)一部署，定時段、定目標，分段備課，組織討論與交流。
（2）系（院）統(tǒng)一安排，排課表，協(xié)調(diào)輔導員班主任與任課老師及系（院領(lǐng)導）
（3）輔導員班主任具體實施，以大會、班會、上課、室內(nèi)外活動等形式實施，上課時，根據(jù)內(nèi)容需要，要有ppt，有教案，有實物，有老師配合等。
6. 教育實施的主要步驟
（1）7月份，學工部組織相關(guān)人員討論方法，制定方案，確定步驟，定好責任，并上報學院基本方案。
（2）8月份完成備課與ppt制作，課表編制，授課人員安排。
（3）9月份開學時按步驟與要求實施。
在對新生進行入學教育的同時，我系還組織了新生主題班會和新老學生交流會。優(yōu)秀學生干部、學生黨員李碰碰同學以自身的經(jīng)驗和體會，告訴新同學們應(yīng)當迅速調(diào)整心態(tài)、明確目標，以便在大學里更好的學習、工作和生活；號召學弟學妹們把握學習機會，努力提高自己的綜合素質(zhì)與專業(yè)技能，常懷感恩之心，珍惜師生及同學情誼；優(yōu)秀學生干部沈葉同學向新生講述了社會實踐活動對大學生成長成才的重要意義以及如何參與實踐活動。優(yōu)秀學生的報告深深感染了全體新生，贏得了他們的陣陣掌聲。
方案的策劃篇二
撇開各人的身份，地位，性別，種族等等，平等地給予社會上的每一個人，一個微笑，一句問候，一個擁抱，一份溫暖，去幫助身邊每一個需要關(guān)懷的人,無論大小，也許這就是free hugs所要發(fā)揚的精神，創(chuàng)造一個平等溫暖善良的世界。
襄樊學院心理健康咨詢中心
共青團襄樊學院委員會
襄樊市慈善總會志愿者分會
襄樊學院心理健康咨詢部
、我愛競賽網(wǎng)
1.用擁抱來表示對別人的博愛，用擁抱這種行為藝術(shù)來增加人與人之間愛的體驗，激發(fā)全社會的人文關(guān)懷意識。
2.以一種誠摯的擁抱，來驅(qū)趕人際關(guān)系中的冷漠與隔閡，創(chuàng)造和諧、融洽的關(guān)系。
11月28日（星期天）
襄樊學院校區(qū)及周邊地區(qū)
襄樊學院心理健康咨詢部
（一）.準備活動：
1．和襄樊市慈善總會協(xié)商一起舉辦這次活動。
2．與校通訊部、襄樊學院大通社聯(lián)系，為本次活動做些必要的報道。
3．宣傳部負責提前制作一些要用的牌子，并且提前在學校對本次活動做必要的宣傳召集參加者。
4．活動前期，組織大家做培訓，告訴大家注意事項。
（二）活動安排：
1．下午2點到達臥龍廣場集合（人員有：校心健部及各二級學院心健部、學聯(lián)其他部門），把大家分組，指定組長，并發(fā)放工作牌紅心笑臉等， 5人一組（3男2女），并強調(diào)注意事項（以同性擁抱為主，異性擁抱保持小半步距離，肩能夠碰到肩就好）。
4．由各組組長帶領(lǐng)大家。活動開始。每人發(fā)不干膠的`笑臉和紙質(zhì)的紅心一個，給擁抱過的路過行人貼上。（活動過程中由宣傳部做現(xiàn)場記錄，拍照片以便做后期宣傳工作。）
5．活動時間持續(xù)3個小時左右。
6．活動結(jié)束，大家合影留念。
后續(xù)工作：組織參加者一起分享心得感受。
橫幅一條：擁抱你我，讓這個冬天不再寒冷！
綬帶（20條）紅心300個 笑臉300個
（活動金費由襄樊學院心理健康咨詢中心）
方案的策劃篇三
伴隨著船長事件，近一段時間，同胞們的反日情緒也高漲起來。聽說了抵制日貨，打砸日本在華的企業(yè)等暴力事件，對于同胞們同仇敵愾的愛國情懷我們是毫不懷疑的。但是在暴力事件發(fā)生之前我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下，暴力是不是解決問題的辦法呢？我們很快會發(fā)現(xiàn)暴力并非是解決問題途徑！首先，打砸的只是部分日本商人在華的財產(chǎn)，對于日本的影響微乎其微。其次，打砸的店鋪中有我們的同胞在其工作，暴力事件會不會影響他們的生活呢？所以我們要思考，我們的出發(fā)點是不是正確的呢？我們不能做一些令親者痛仇者快的事。所以我們作為一名新時代的大學生應(yīng)該理性的表達自己的愛國熱情，永遠銘記敬愛的周總理說的：“為中華之崛起而讀書”。作為未來的接班人，我們要腳踏實地的學習，讓我們把經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展起來，待到那時，我們便無可戰(zhàn)勝，高高的矗立在世界民族之林！
二零一零年十一月二十八。
黃河水利職業(yè)技術(shù)學院青年大道。
黃河水利職業(yè)技術(shù)學院及校外各個階層人員。
(一)活動總負責人：(__________)。
(二)活動人員：水利水電建筑工程1002班全體成員。
(三)活動準備：
a.活動前期準備：
a.召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
b.召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
c.與學院協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計劃。
d.活動宣傳：負責人：水利水電建筑工程1002班宣傳委員及宣傳小組。
b.活動中期工作：
a.對校外各個階層人員進行采訪活動，如:交警、清潔工、市民等。
b.對采訪記錄進行總結(jié)概括，然后篩選精華語言作為宣傳語。
c.對于校外采訪人員拍照記錄并簽名。
d.校內(nèi)進行現(xiàn)場簽名活動。
c.活動后期工作:。
活動結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經(jīng)歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務(wù)信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
（四）活動形式：（總負責人:_________）。
負責人：胡一博。
a.深化認識（校內(nèi)、外人員）。
1.先強調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性。
2.反映當代現(xiàn)實生活中的一些愛國偏激行為，再與如何正確愛國形成對比。
b校內(nèi)宣傳:（采訪簽名活動和教學樓底的圖片展）：
1.簽名活動：
負責人：宣傳委員及班在系里宣傳部干事。
時間：二零一零年十一月二十八號。
地點：黃河水利職業(yè)技術(shù)學院青年大道。
a.邀請過往同學在印有“樹愛國之心盡愛國之舉行愛國之舉”的橫幅上簽名，并向他們宣傳正確愛國的知識及宣傳愛國方面的知識。
b.地點：黃河水利職業(yè)技術(shù)學院青年大道。
2.圖片展：
圖片展的內(nèi)容分為三部分：
第一部分展示社會上的一些偏激的愛過方式，如：偏激的抵日活動。
第二部分展示愛國人物事例通過兩部分的對比，促使同學們意識到正確愛國的重要性。
第三部分中展示一些愛國圖片和標語。
1、與學院共同合作，到校外開展采訪、宣傳、調(diào)研等活動，增強社會影響力；
2、在校內(nèi)、外開展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動，加強活動校內(nèi)影響力；
3、通過開展調(diào)研，得出有實用效能的調(diào)研報告并遞交團總支及學校團委，望能為學校開展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
1.各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責任。
2.所有參加本次的活動的學生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。
3.參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。
4.活動期間，各位組長和負責人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動其余人員的積極性，避免活動現(xiàn)場出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
5.在出發(fā)及活動期間，各位同學應(yīng)注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
輔導員意見：
分團委意見：
輔導員簽字：
分團委簽字：
方案的策劃篇四
正有機會展示自我本事、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的期望小學里僅有一名教師和十二名學生，孩子們每一天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件，一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實際情景后，進取倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為期望小學的建設(shè)貢獻自我的力量，給“期望小學”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。
外語系團總支外語系志愿者協(xié)會
外語系全體同學
x月xx日—x月xx日
xx廣場、xx步行街、xx交通學院
1.準備階段
(1)前往xx村期望小學進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃榫凹敖虒W環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。
(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和期望小學的實地考察資料一齊，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
(3)利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，到達宣傳的良好效果。
2.活動階段
(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
(2)將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。
(3)各組成員在學校，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。
(4)由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。
(6)作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
(7)義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負責人一齊，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往期望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3.活動后期
(1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動構(gòu)成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會職責及社會價值。
八、獎項設(shè)置
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。
方案的策劃篇五
讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。方案如下:
1.通過活動,激發(fā)學生讀書熱情,使學生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學生的知識,培養(yǎng)語文素養(yǎng)。
2.使學生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為學習發(fā)展奠基。
3.通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設(shè)。
享受文字之美體驗讀書之樂
與書同行,收獲甌小滿園書香
讀好書、習美德、立良行
開卷有益,為生命加鈣補鋅
腹有詩書氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
4月20日――5月24日
時間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時間
指導、落實
籌備階段
活動策劃
讀書節(jié)方案定稿,公告
4月13日
德育處語文組
活動準備
召開家長會:特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長給全體家長做親子閱讀講座。
4月13日
德育處語文組
啟動階段
全校師生
啟動儀式
1.學生表演朗誦《弟子規(guī)》;
2.顧老師動員講話
4月20日
德育處語文組
看一本好書
學生自選一本課外讀物進行閱讀并進行摘錄。
4月20-4月26日
班主任語文老師
屏幕宣傳
學校環(huán)境布置:橫幅、電子屏
4月20日
辦公室德育處
活動階段
全校層面活動:
內(nèi)容 時間
責任人
經(jīng)典誦讀
利用晨讀15分鐘時間開展經(jīng)典誦讀
語文老師
班級圖書角評比
4月27日
德育處圖書室
親子閱讀
利用雙休日,要求家長、孩子共讀一本課外書
班主任家長
教師閱讀
要求教師在讀書節(jié)中閱讀一本書
各位老師
年級層面活動:一、二年級集體經(jīng)典誦讀
三年級:班級故事會
四年級:班級讀后感比賽
項目要求
時間
責任人
展示階段
一、二年級
集體古詩吟誦經(jīng)典誦讀比賽
全班人人參與,時間5-6分鐘
5月22日
班主任
四年級
讀后感比賽
每班推薦10份作品參加年級評比。
評出一二三等獎。
5月6日
班主任
三年級
故事大王比賽
每班推薦2名學生參加年級評比。
評出一二三等獎。
5月15日
班主任
總結(jié)階段
全校師生
閉幕式
總結(jié)、頒獎
5月25日
德育處
江甌小學德育處
方案的策劃篇六
由于中國較大的傳統(tǒng)節(jié)日均集中在下半年當中，此時也將會把餐飲行業(yè)推向一個高峰。在這下半年中各級政府部門、行政事業(yè)單位、各類公司、個體等都會在下半年的各大節(jié)日前后組織一系列的大小宴請活動。同時給酒店、餐飲企業(yè)帶來了更多的商機和豐厚的經(jīng)濟效益。作為酒樓的經(jīng)營管理者更應(yīng)把握好這一時機主動出擊，加大對外擴大渠道。在鞏固好酒樓老客戶的同時增加更多的新客戶，建立忠實的消費群體，為來年的經(jīng)營提前奠定良好的客源基礎(chǔ)。
1、武侯區(qū)各級政府單位；
2、武侯晉陽轄區(qū)內(nèi)各行政事業(yè)單位（例：銀行、學校、醫(yī)院等）；
3、武侯區(qū)內(nèi)各類大中型企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、公司、工廠單位；
4、酒店周邊的各大社區(qū)住戶；
5、成都市各大會務(wù)公司；
6、目前與酒店合作的各大旅行社；
1、開展服務(wù)
根據(jù)服務(wù)策略，在目前酒樓市場定位的基礎(chǔ)上，認真了解目標市場顧客的真實需求，進行一次區(qū)域性的市場調(diào)查，重新審視菜單的品種，嚴格控制出品的質(zhì)量；改善餐廳環(huán)境，突出環(huán)境的特色；重新設(shè)計服務(wù)流程和操作規(guī)范，對員工進行培訓，并加強餐廳現(xiàn)場管理，從而全面提高質(zhì)量。為到店顧客免費辦理會員打折卡，同時建立完善科學的顧客檔案，記錄他們的特殊需求；建立顧客意見反饋制度，經(jīng)常檢查產(chǎn)品與服務(wù)的整體質(zhì)量是否達到每一位顧客的`要求，如果出現(xiàn)差錯顧客產(chǎn)生了不滿情緒，立即實施補救性措施，及時糾正不足之處，盡量使顧客滿意。通過服務(wù)抓住目前酒樓最根本的質(zhì)量問題，依靠顧客對企業(yè)的滿意度來建立兩者之間的長期關(guān)系。
2、產(chǎn)品創(chuàng)新
結(jié)合下半年成都餐飲趨勢及季節(jié)性，借助各種手段搜尋新的菜品加以，每月要求后廚成功推出6道創(chuàng)新特色菜品。在原有菜品中顧客認知度高、點擊率高的菜品作為本酒樓的核心產(chǎn)品保留，對于顧客點擊率較低的菜品進行淘汰，從而抓住顧客的消費需求增加酒樓營業(yè)收入。
3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)
通過上半年與成都本地美食團購網(wǎng)站、到喜啦婚宴專業(yè)網(wǎng)站的試探性合作，網(wǎng)絡(luò)的給酒樓帶來了一定的人氣和行業(yè)知名度，特別是在婚壽宴上起到了較好的宣傳，下半年計劃與全國較為知名的窩窩商城、大眾點評等美食團購網(wǎng)站合作。借用它們的網(wǎng)絡(luò)平臺與客戶資源，推出4人、8人、10人團購套餐帶動酒樓人氣，同時提高酒樓的知名度。
4、加大對外宣傳
重新設(shè)計并印刷婚壽宴、滿月酒的宣傳dm單，根據(jù)每日生意情況安排餐飲部人員外出對酒店周邊小區(qū)進行掃樓發(fā)放dm單，宣傳到每戶。針對武侯區(qū)各大醫(yī)院及婦幼保健院加大對酒樓滿月酒的宣傳，每位產(chǎn)婦或待產(chǎn)婦贈送印有酒樓logo和訂餐電話的嬰兒指甲刀一套并附帶dm宣傳單一張。從而擴大對本酒樓婚壽宴、滿月酒等宴席的宣傳，增加下半年的宴會預(yù)定量。
5、開展公益性宣傳
在中秋節(jié)前，與武侯區(qū)晉陽街辦聯(lián)合舉辦一次“美食走進您家，大廚教你做菜”公益性活動。本次活動由晉陽街辦負責牽頭提供活動場地并組織下屬各社區(qū)人員參加，酒樓出相關(guān)人員、設(shè)備、菜品原材料、調(diào)料、場地布置、制作、禮品等?？赏ㄟ^本次公益活動加強與武侯晉陽街辦及社區(qū)住戶的關(guān)系，讓晉陽轄區(qū)內(nèi)住戶更加深入的了解本酒樓，從而提升子美亭酒樓的區(qū)域性品牌效應(yīng)。
作為餐飲活動是一個連續(xù)不斷的管理活動，它不是一次簡單的促銷活動或簡單的決策。所以，作為經(jīng)營管理者我將在下半年的工作中，落實好以上系列活動。并著眼于企業(yè)未來的發(fā)展，立足長遠，帶領(lǐng)酒樓全體員工努力完成集團公司下達的各項任務(wù)指標。
方案的策劃篇七
游戲玩法規(guī)則：
將參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組
每組選出八位情歌對唱代表，然后a組或b組(具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定)
開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接)
然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否需要再來一個回合。
方案的策劃篇八
1.1 ****住宅發(fā)展項目地塊一****總包工程議標文件及業(yè)主方工料規(guī)范、有關(guān)批準文件等; 1.2工程施工中執(zhí)行的各種現(xiàn)行國家有關(guān)的法律、法規(guī)，國家現(xiàn)行工程施工、驗收、消防安全、質(zhì)量檢測等規(guī)范和標準。
1.3 ****住宅發(fā)展項目設(shè)計文件
1.4材料、設(shè)備采購中執(zhí)行的各種現(xiàn)行國家、行業(yè)的規(guī)章、規(guī)范和標準。 1.5施工現(xiàn)場和周圍環(huán)境的實際情況。 1.6以往深化設(shè)計圖紙dwg-1b(mc)-014/014a。
2. 工程概況
2.1工程名稱：****部分裝飾裝修工程。 2.2 工程簡述：
內(nèi)廊、大型超市衛(wèi)生間及無障礙電梯橋箱等。
根據(jù)具體現(xiàn)場施工情況及第四版總進度計劃開始插入施工。原則上根據(jù)先里后外、先上后下的施工順序。先做基層處理，后做裝飾構(gòu)造，最后才是飾面。同時先做頂部、再做墻面、最后才到裝修地面。
1. 先濕后干，最后飾面由上層逐層向下層施工。 2. 先做小間和管線較多的房間，后施工大間。
1.一般措施 1.1施工準備
門框和樓地面預(yù)埋件、水電設(shè)備管線等均應(yīng)施工完畢并經(jīng)檢查合格。各種立管孔洞等縫隙應(yīng)先用細石混凝土灌實堵嚴。辦好作業(yè)層的隱蔽驗收手續(xù)(附表一)。 1.2 找標高、彈線：
樓地面基層應(yīng)滿足地面平整度、強度、濕度的相應(yīng)要求。
a、地面平整度：不得有起殼、起砂，用2米直尺范圍內(nèi)誤差應(yīng)小于2mm。不得有裂縫現(xiàn)象，若出現(xiàn)裂縫應(yīng)用水泥漿進行修補。
b、墻體與地面陰陽角為90度，陰陽角成直線平整，地面要求平整壓光。
隱蔽工程驗收記錄表
1.4素水泥砂漿結(jié)合層一道(衛(wèi)生間不做)。 1.5抹找平層砂漿
抹灰餅：從已彈好的墻上+50cm水平標高線下量至找平層上皮標高(面層標高減去磚厚及粘結(jié)層的厚度)。抹灰餅間距3.5m，灰餅上平就是水泥砂漿找平層的標高。
抹砂漿：砂漿類型根據(jù)設(shè)計要求采用1：2水泥砂漿或干硬砂漿。有地漏的房間，應(yīng)由四周向地漏方向放射形抹標筋，并找好坡度。
1.6大型超市衛(wèi)生間的防水地磚樓面做四周沿墻刷基層后1.5厚(js)聚合物水泥基復(fù)合防水涂料，分兩道涂刷。
1.7拉鋪磚水平線
上彈縱、橫控制線(每隔四塊磚彈一根控制線)。
1.8鋪磚
為了找好位置和標高，應(yīng)從門口開始，縱向先鋪2—3行磚，以此為標筋拉縱橫水平標高線，鋪時應(yīng)從里向外退著操作，人不得踏在剛鋪好的磚面上。 1.9勾縫擦縫：面層鋪貼應(yīng)在24h內(nèi)進行擦縫、勾縫工作。
方案的策劃篇九
強勢賣點，了解其他競爭對手的資訊對比分析，分建立客戶檔案，定期拜訪，舉辦聯(lián)誼活動，節(jié)假日的優(yōu)惠推廣，收集賓客意見等。同時完善對營銷人員的職業(yè)素質(zhì)，銷售技巧，專業(yè)知識及技能，積極的工作態(tài)度等的培養(yǎng)。使他們成為企業(yè)對外形象宣傳的有利武器。
1.公關(guān)策劃：首先應(yīng)了解行業(yè)背景，給予有效分析，并對效果進行評估。形式包括參與具有一定轟動效應(yīng)的公共活動，有新聞價值的發(fā)布會，社會公眾人物，著名人士的來訪，參與相關(guān)流行資訊報道，得到眾多企業(yè)，政府部門等各行業(yè)團體的支持和認可，贊助公益事業(yè)等。
2.公司內(nèi)部活動資料的整理公示，保持與新聞單位的良好關(guān)系，定期戶外的語言圖像廣告策劃，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等。
3.人力資源的管理培訓體系：建立完整的理論培訓機制，根據(jù)不同崗位和職級由專業(yè)培訓人員進行相應(yīng)的培訓，從而不斷提高企業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4.資源配置：根據(jù)公司運營的實際需要，合理控制分配各崗位人員，充分發(fā)揮員工的潛能，成為企業(yè)發(fā)展所需的重要資源。
5.績效考核：建立完整的績效考核體系，對員工進行工作態(tài)度，職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)績評估，管理效率等方面的考核，獎優(yōu)懲劣，使團隊的整體人力有質(zhì)的保障。
6.激勵制度：提供優(yōu)秀員工的良好待遇，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，以人性化的管理，組織外派學習，評選明星人員，突出形象意識，以月度為獎勵周期，持續(xù)性調(diào)動員工的工作熱情給予充分的創(chuàng)新空間。
7.福利待遇：針對相應(yīng)職位制定相應(yīng)的福利待遇，良好的福利待遇是讓員工在一個認知的企業(yè)有成長和發(fā)揮的必要條件。
總結(jié)
8.企業(yè)的發(fā)展離不開人才及資本，有效的管理和運用。以品牌和標準化管理樹立企業(yè)形象，為賓客提供高質(zhì)量的產(chǎn)品及服務(wù)，贏得廣大消費者的認同，是企業(yè)發(fā)展的核心。相信通過有效的管理和相應(yīng)制度的配套，在不斷的發(fā)展過程中加以論證和調(diào)整，使企業(yè)走向健康平穩(wěn)發(fā)展的壯大之路。有目標才會有發(fā)展，相信通過合理的完善，企業(yè)資本將能夠高效有序的運轉(zhuǎn)。
9.企業(yè)要發(fā)展的方式有很多，但是管理永遠是不能忽視的一點，只有各個環(huán)節(jié)都處理好了，在管理上做到十分的到位，這樣的企業(yè)才有發(fā)展的潛力和發(fā)展下去的實力，這些都是永遠不能忽略的事情。企業(yè)的管理是重中之重，這些都是不用說的，但是在管理的時候容易出現(xiàn)各種的失誤，所以我們一定要努力!
方案的策劃篇十
以大學生文化藝術(shù)節(jié)為契機，倡導學生追求自由、自主、創(chuàng)新和進步的精神，張揚個性，放飛夢想，燃燒青春的活力，展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃的良好精神面貌。在此舉行內(nèi)江師范學院團組織觀摩會，以激發(fā)全體團員的工作熱情，全身投入學校的學生工作，為團組織的建設(shè)作出更大的貢獻。
激揚青春，放飛夢想
20xx年xx月18日
西區(qū)禮堂
化學化工學院團總支書記孫緒兵老師及全體輔導員和學生
文藝晚會形式
1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓；
2、全體起立奏唱團歌；
3、領(lǐng)導講話；
4、播放視頻《我的夢想秀》
5、舞臺劇表演；
6、小品表演；
7、詩歌朗誦；
8、舞蹈表演；
9、孫緒兵老師為xx級優(yōu)秀個人級班級頒獎；
10、張霞忠老師為xx級優(yōu)秀個人級班級頒獎；
11、領(lǐng)導總結(jié)；
12、主持人總結(jié)及宣布退場；
13、播放退場音樂。
1、物品準備：
前期：視頻收集、制作橫幅、邀請函、主持稿、位次
表。
活動當天：準備團歌、團旗、投影儀、紅桌布、飲用水、
盆栽、筆記本電腦。
2、主持人培訓，各節(jié)目的編排
3、申請西區(qū)禮堂的使用，借可移動的坐式話筒
4、邀請學院領(lǐng)導、校團委成員
5、工作人員安排、座次表安排。
設(shè)立內(nèi)江師范學院化學化工學院團總支學生會為領(lǐng)導小組，下設(shè)組織部總體負責。
人員安排：
（一）領(lǐng)導小組
組員:楊波 鄧立波 唐衛(wèi) 龍琴 高彬
（二）策劃組
組 長：程曉琴
副組長：陳妍君
任 務(wù)：
1、按照團組織生活觀摩會的時間，召集小組成員商討提出總體思路
2、認真聽取學生干部提出的想法和點子，提出建設(shè)性意見和建議
3、組織撰寫團組織觀摩會活動方案
4、負責觀摩會的總體活動，工作分配以及人員安排
5、西區(qū)禮堂申請，準備團歌、團旗、投影儀
6、觀摩會當天對各班人員的考勤
（三）演員組
組 長：余威
副組長：何遠園 陳競
任 務(wù)：
1、負責各節(jié)目的排練工作以及借演員服裝和演員化妝
2、主持人培訓，禮儀的培訓和安排
3、電腦的準備以及播放視頻和挑選領(lǐng)導講話的進場、退場、以及頒獎的音樂
（四）催臺組
組 長：范美菊
副組長：陳桂秀
任 務(wù)：
1、撰寫主持稿
2、負責節(jié)目出場順序以及領(lǐng)獎嘉賓的位置安排
（五）材料組
組 長：李斯曼
方案的策劃篇十一
一、主辦單位:
學工處、團委
運動訓練學院
二、承辦單位:
體育課部
社團聯(lián)合會網(wǎng)球協(xié)會
三、比賽的時間與地點：
時間：20xx年x月xx號至x月xx日(如有特殊事件順延推遲)
地點：湖邊網(wǎng)球場
四、競賽項目：
網(wǎng)球團體賽
五、參賽條件與報名：
參賽對象：武漢體育學院團全體學生
資格審查：
(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權(quán)利。
(三)一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為x月xx-xx號,遇特殊情況適當調(diào)整
1.此次比賽以學院為單位進行，運動訓練學院代表隊3支，經(jīng)濟管理代表隊2支，體育教育代表隊2支，公共管理學院代表隊2支，外語與新聞學院代表隊2支，武術(shù)學院代表隊2支，研究生部代表隊3支。
2.各代表隊須至少由一對雙打，2對單打。
3.各代表隊將團體賽名單以表格形式在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室;
4.報名時登記詳細個人信息，各學院代表隊上報5人;
六、競賽辦法
(一)團體賽分a、b、c、d共四個大組，由體育課部與網(wǎng)球協(xié)會工作人員抽簽決定具體分組情況;采用循環(huán)賽及附加賽的辦法，每組前兩名出線進入復(fù)賽，復(fù)賽采用交叉賽的形式取前八名。
(二)團體比賽采用四局兩勝制，根據(jù)賽程須要比賽的每兩支隊伍將按男單，男雙或者女單女雙，混雙的比賽順序進行4場比賽，贏一場計1分，輸了不計分，分數(shù)先達到3分的一隊勝利。
(三)在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運動員兼項。
(四)規(guī)則與用球：
1、采用國家體育局審定的最新《網(wǎng)球球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定。接發(fā)球規(guī)則見附則2，如對比賽規(guī)則不清楚，請各參賽隊員在上場比賽前認真學習，尤其是接發(fā)球規(guī)則。
2、由主辦單位確定比賽用球。
七、裁判和比賽監(jiān)督：
(一)每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁;
(三)裁判委員會的職責:
1.在比賽結(jié)束后調(diào)查參賽者對裁判判罰的投訴;
2.及時調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴,調(diào)查結(jié)果出來之前,當場比賽不得進行;
3.監(jiān)督裁判的工作。
(四)當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時，應(yīng)提前或及時報告裁判委員會增派或調(diào)整裁判，候補裁判應(yīng)由裁判委員會指派，任何人未經(jīng)允許不得擅自上場執(zhí)裁。
八、獎勵辦法
比賽獎勵團體前八名。
九、宣傳工作
(一)前期宣傳：在學校張貼海報、橫幅、噴繪，利用校社聯(lián)網(wǎng)站公布比賽時間、地點等;
(三)中期宣傳：出海報、網(wǎng)絡(luò)宣傳，校廣播臺宣傳，實時報道比賽結(jié)果。
十、賽事組織工作
(一)抽簽分組：由體育課部和網(wǎng)球協(xié)會派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公平、公正、公開。
(二)工作人員安排:
后勤小組：由網(wǎng)球協(xié)會理事?lián)?/p>
2、主裁判：每場比賽一名，負責比賽的裁判、記錄、計分等工作;
3、發(fā)球裁判：每場比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，判斷發(fā)球員發(fā)球;
4、邊裁：每場比賽四名，協(xié)助主裁判判斷邊線球。
4、后勤人員：若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供，場地設(shè)備的維護，現(xiàn)場秩序的維持，設(shè)立咨詢臺接受咨詢以及其它后勤工作等。
十一、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇三分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
3.運動員在比賽中故意損壞球網(wǎng)，以及有其他任何不利于比賽的行為。
十二、保證金
每隊在報名時須交納100元保證金并領(lǐng)取存根，比賽后憑存根領(lǐng)取保證金，并在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書，所有保證金均由體育課部收集保管。
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2.運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發(fā)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進程或未經(jīng)裁判許可進入比賽場地將扣除其學院的紀律保證金20元，情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
方案的策劃篇十二
秋來春往，相伴社調(diào)研走過一年；花開花落，伴隨社團逐步成長。我們與社團風雨同行，共同成長。過去的一年，我們辛苦過，開心過，收獲過，感動過；未來的一年，新任組委將會帶領(lǐng)社團走向輝煌。在社團改革關(guān)鍵的一年中，社團招新是我們的突破口。在社團招新的前期準備工作中，社刊發(fā)行的籌備工作又是重中之重。社刊，凝結(jié)著組委們的共同心血，寄托著社調(diào)研人的奮斗情感，她是全面展示社團的重要陣地又是對外宣傳的良好平臺。社刊，作為我們社團文化的實體展現(xiàn)，我們要把她傳播到校園的各個角落。社調(diào)研第五期社刊《發(fā)現(xiàn)fingding》將會如約而至，科大校園文化因此將會更加精彩！
（1）匯聚社團文化，展示社團風采。
（2）傳播社團文化，連接社員情感。
我與社團共奮進
（1）指導老師，校社聯(lián)和社團部主要成員。
（2）學院兄弟社團負責人、社團性質(zhì)相近的社團負責人。
（3）社會調(diào)查與研究學社每一位成員。
顧問：李玲、聶小文
指導老師：陸自榮、戴年紅
主編：王志勇
封面設(shè)計：楊樂樂、關(guān)遼遼
副編：代遠靜、馬子媛、朱康莉、耿文豪
審編：饒文敏、劉志謙、謝小彬、張曼玉
美術(shù)編輯：周慧、周小紅、吳麗蘭、周娟
責任編輯：林天遠、蘇延翠、楊娟、葉靜、何亞嬌
（1）暑期，各位負責人做好準備工作，開學第二天把各自完成的資料傳到社長郵箱。
（2）9月5日完成社刊的美術(shù)設(shè)計和封面設(shè)計。
（3）9月10日前完成刊物的審編工作。
（4）9月15日前完成刊物的定稿與裝訂。
（5）9月16日到10月1日，社刊發(fā)放給老師和其他社團負責人。
（6）新生見面會，社刊發(fā)放到每一位社調(diào)研成員手中。
（1）刊物內(nèi)容積極向上，重點突出社團特色；
（2）所有負責人必須認真負責，在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作；
（3）內(nèi)容應(yīng)多次修改，注意細節(jié)；
（4）組委在與老師和其他干部交流時，注意言談舉止，保持好的印象；
（5）宣傳工作一定要做到誠實，切不可夸大事實。
（6）經(jīng)費使用要合理，避免不必要的開支。
（1）資料打印復(fù)印：10元
（2）社刊打印復(fù)?。?00份*3元=600元
（3）不可預(yù)計費用：40元共計：650元
通過拉贊助與商家合作尋求經(jīng)費支持，本著互惠互利原則：
（1） 商家為我社提供社刊發(fā)行費用。
（2） 社團為商家做好各方面的宣傳，包括：社刊上為商家設(shè)計廣告、新生見面會上為商家放映宣傳ppt、為商家做市場調(diào)查（調(diào)查費用商家 提供）、懸掛橫幅等。具體事項與商家詳細交流。
社會調(diào)查與研究學社
20xx年6月27日
方案的策劃篇十三
3．活動意義：為慶祝邦德五周年的誕辰，配合節(jié)日喜慶的氣氛，提高孩子在邦德學習的熱情，感受邦德這個大家庭帶給學員與家長的濃濃溫情，特推出此大型圣誕晚會。
4．活動主題：賜予平安，留滿歡樂
5．活動副標：火熱圣誕，點亮雪夜j情
7．活動所需物品：
a.圣誕彩旗
b.圣誕拉花
c.圣誕樹
d.圣誕帽
e.圣誕老人衣服
f.圣誕彩圖 ，邦德學員手繪圣誕小海報
g.圣誕裝飾類，噴雪、松針、彩燈、彩帶、彩色小氣球、慶典彩紙碎片，圣誕蠟燭等
h.圣誕禮物（禮品類） ，禮品包裝襪、圣誕玩偶等
i.圣誕房子（成本高，需考慮）
j.圣誕卡片
8．活動布置方案：
誕風俗簡介（從網(wǎng)上打印各國圣誕圖片）等等；
d.找一位邦德的員工于圣誕節(jié)當晚化妝成圣誕老人做為接待；
f.大廳和教室里提供顏料，彩色鉛筆和紙張，讓孩子寫上自己想說的話，畫上自己在圣誕節(jié)想許下的愿望，另外準備好包裝精美的糖果。
(一) 名稱：“環(huán)環(huán)相扣”
道具：橡膠圈
參加人員安排：集體
游戲規(guī)則：領(lǐng)取橡膠圈，站立于白線處，朝前方大約一米處的小禮品投擲，圈中禮品即得。（一人限領(lǐng)5個橡膠圈）
(二) 知識問答活動(有關(guān)英語、科學類趣味問答)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)
(三) 名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為動作表演者,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:待定)
除第一項活動外，其余活動獲勝者一人給予一張邦德獎卷，獎卷在工作人員處領(lǐng)取。累積三張獎卷可到一號臺參與抽獎，累積六張獎卷可到二號臺參與抽獎，累積滿十二張獎卷可到三號臺參與抽獎活動。（注：一號臺為普通禮品，二號臺為中等獎品，三號臺為最高規(guī)格獎品）
各部門負責人：
以上為圣誕活動策劃案基本版本，請各部門根據(jù)自身情況予以修訂，明確展示物品數(shù)量、提出宣傳品申請，因時間比較緊，請大家于11月26日下午4：00前回復(fù)邦德企劃部。謝謝！
方案的策劃篇十四
隨著人們生活水平的日益提高，如今的學生可謂是五谷不分。他們一直生活在父母的庇護之下，很少有學生能真正的體會到勞動的樂趣。然而，學生對于這種種植活動又是充滿了興趣，只是平時沒有機會參與而已。讓學生們在勞動中學習，在勞動中鍛煉，既獲得了勞動技能，又開闊了視野，同時也獲得了勞動和收獲的快樂。建造了學校蔬菜種植園，并給每個班的同學劃分了種植區(qū)域，讓他們體驗種植和收獲的樂趣。
一、開辟活動基地——蔬菜種植園
1、開墾荒地
將學校種植園開辟出來，并將種植園分成幾大板塊，
2、平整土地
由于在開墾的過程中，土地中布滿了碎石，所以剛開墾出來的土地還不能馬上種植，于是，在種植指導老師的帶領(lǐng)下，組織六年級的學生參加了第一次實踐活動——撿碎石。同學們來到種植園后，馬上積極的行動起來，有的同學用手搬，有同學拿來了簸箕和鐵桶，更有的同學甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石塊。剛開始，還有同學怕臟怕累，可看到伙伴們個個干的熱火朝天，不一會兒也加入了大家的行列，賣力的干了起來。
后來大家又多次去種植園勞動，每一次都情緒高漲，積極肯干。不久，一塊平整好的土地展現(xiàn)在我們面前，等待我們?nèi)シN植各種植物。用了一節(jié)多課的時間，基本上把土壤表面的石頭撿干凈了。
二、種植青菜、大蒜、菠菜、蘿卜、土豆、蠶豆等綠色植物。
為了便于管理，學校將種植園由全校各個班級認領(lǐng)一塊區(qū)域，全由學生自己打理，讓他們充分體會到種植和收獲的樂趣。
1、種植蔬菜
列的很整齊，有些小組胡亂撒種，總之大家是各顯神通。經(jīng)過一段時間的.努力，播種任務(wù)總算是完成了。每個同學都動了手，有了初步的勞動體驗。大家都覺得看起來很容易的事，做起來就不那么簡單了。在接下來的綜合實踐課上，我們又種了蘿卜、菠菜、香菜等。經(jīng)過一段時間勞動實踐，同學們漸漸掌握了一些勞動技能，在老師的指導下，現(xiàn)在我們已陸續(xù)種了大蒜、菠菜、青菜、蘿卜、香菜等，蔬菜花色品種多樣化了。
2、田間管理
如果說種植是短線活動，那么管理則是長線活動，需要更多的時間和精力。為此，每班成立了“護綠小隊”?！白o綠小隊”幾乎每天都要到植物園去澆水，還要定期施肥、除草、捉蟲、間苗等。每一次勞動都深深吸引著大家。大家每天都爭先恐后地去植物園參加勞動。經(jīng)過同學們的精心照料，種植園里已是一片生機勃勃的景象：青菜嫩綠嫩綠的；大蒜抽出了嫩芽；蘿卜秧已有五、六寸高了；菠菜也長出來了，看著自己的勞動成果，同學們都笑了。
3、記錄活動過程
光有觀察還是不夠的，為了能使同學們更加準確的掌握蔬菜的生長情況，我們給每班統(tǒng)一印刷了觀察日記，其中包括同學們上網(wǎng)查找的有關(guān)所種植物的介紹、植物生長情況的記錄、植物的花、植物的果實、植物的種子等，同學們把觀察到的情況寫成觀察日記、體驗日記，把自己勞動的過程、勞動的體會等都寫成的文章，為今后的寫作積累了大量的素材。
三、進行資料整理、選題、再研究。
在綜合實踐活動中，經(jīng)常會遇到一些問題，我們隨時隨地進行探索、研究，并且進行歸類整理，以便選題再研究。
各種蔬菜種植的季節(jié)、管理及銷售
得不錯，可沒有生長到最佳狀態(tài)）管理要到位，方能生長的更好。大蒜八、九月即可播種，但對土壤的要求高，我校的種植園內(nèi)的土壤不適合種大蒜。蠶豆在十月下旬下種，管理方便，明春方可收獲。小麥在十一月中旬播種，管理方便，只需施些肥料即可，但生長期較長，大約明年五、六月才可收獲。
那么，這么多的蔬菜該怎么處理呢？為此，聯(lián)合學校大隊部組織了一次“蔬菜品嘗會”，屆時將會請來各班的學生家長，由各班自己擺攤推銷自己種的蔬菜。有些班級種出的蔬菜既新鮮，優(yōu)美觀，不一會兒工夫就銷售一空，而有些班級的蔬菜平時由于疏于管理，銷路就沒那么好了，往往是無人問津。但無論怎樣，結(jié)果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也沒什么關(guān)系，他們在探索觀察的過程中同樣在積累知識。相信他們收獲的，不僅僅是蔬菜本身。
另外，我們還將帶著自己種植的無污染綠色蔬菜去“紅太陽老年公寓”，讓爺爺奶奶和我們一同分享勞動的幸福果實。這一活動得到了爺爺奶奶的高度認可。
方案的策劃篇十五
動，做到人人參與，增強員工的環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為辦公區(qū)域增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
齊星大廈總部大院內(nèi)
下發(fā)通知，內(nèi)刊報道并懸掛宣傳條幅
公司高層領(lǐng)導、公司各部門員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定）。
1、由集團公司辦公室策劃并提出活動申請；
2、下發(fā)活動通知，確定各部門參與人員名單，做好分組工作；
3、由物業(yè)部門準備相關(guān)勞動工具等。
4、活動流程：
（1）3月12日上午8：40，參與植樹活動人員由各部
門負責人帶隊統(tǒng)一在一樓大堂前集合；
（2）部門負責人簽到及清點人數(shù)，組織人員到指定地
點（大堂西側(cè)）領(lǐng)取工具，認定好植樹責任區(qū)域。
（3）8：50由物業(yè)綠化人員講述植樹的要領(lǐng)。
（4）09:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，按照事先劃分好的場地，分小組植樹。樹坑標準：深度50cm,寬度50cm。樹坑挖完后，由各部門負責人負責聯(lián)系物業(yè)相關(guān)人員驗收，驗收合格后各部門方可在自己部門所挖樹坑按照要求種植。
6、活動由辦公室、工會組織實施，報社負責進行拍照和后續(xù)的新聞報道。
7、16：30植樹結(jié)束，全體植樹者在橫幅下集合并由報社照相留念，并交回工具等。
1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹時應(yīng)聽從物業(yè)綠化人員指揮，注意方法和安全。
1、樹苗由辦公室負責解決；
2、鐵鍬 35 把；洋鎬8-10把；塑料桶 5個；手套100副
3、樹木支撐桿24根；鐵絲14號若干；
經(jīng)費總計：元
2、如果周圍的土很硬，坑的容積應(yīng)該更大一些；
3、把縛在樹上的草繩解開并扔到坑底，將來爛了以后就是樹的優(yōu)良肥料；
4、將樹放入坑中，扶正，確保樹干深入土中的深度和它的苗圃一樣；
6、在樹苗周圍適當多加一些土，否則下一步一澆水就會形成一個大坑。
最后一步澆水，這是至關(guān)重要的一步，因為樹從苗圃移出來后傷了很多毛根，對水分的吸收能力很差，充分的水分才能保證樹苗的成活，要求每棵樹澆灌兩桶水。
方案的策劃篇十六
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系（20xx年版）》要求，決定在全市中小學校深入開展“班級道德講堂”建設(shè)工作。特制定實施方案如下：
一、目標任務(wù)
以提升中小學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設(shè)為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準則，樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學習古今賢德”，把學校的班級道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。
二、主要對象
“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。
三、工作任務(wù)
（一）建設(shè)模式：
在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。
在時間安排上，結(jié)合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，每次時長不少于1個課時。
在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動。有條件的學?？梢詫ＴO(shè)一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統(tǒng)一的背景、logo標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。
（二）主要內(nèi)容：
1、道德規(guī)范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結(jié)合各種主題教育活動，利用節(jié)慶日、紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應(yīng)展開。
2、道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動學生心靈，引發(fā)學生反省。
3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學生吟誦熟記，進一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。
（三）活動流程
突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環(huán)節(jié)，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。具體活動流程為：
1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
3、誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例。
5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、書籍、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。
7、行一個善舉。宣講結(jié)束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。
四、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，高度重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建設(shè)的重要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領(lǐng)導小組，明確責任分工，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化場所、時間、人員、經(jīng)費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利開展，切實發(fā)揮教育作用。
（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局定期組織對全市中小學校“班級道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查。全市中小學校要及時通報開展班級道德講堂建設(shè)的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍。
（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。各區(qū)教育局、市直屬學校要及時發(fā)現(xiàn)、收集各學校在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級道德講堂建設(shè)與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準則緊密結(jié)合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。
（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學校要及時總結(jié)道德講堂建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，積極創(chuàng)新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案），對每次活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現(xiàn)場等以文字記錄、活動紀實、圖片照片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。
方案的策劃篇十七
激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。同時讓同學們相互監(jiān)督,相互提醒,明白如何做一個文明的大學生如何從點滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。
南院食堂
xx年x月x日
策劃人：xx
負責人：xx、xx
會計xx班全體同學，輔導員
1.購買此次班會所需材料
2.班干部排練排練與主題活動有關(guān)的節(jié)目
3.班干部提前三天給同學們通知班會的內(nèi)容和要求
4.班會地點布置
1.主持人發(fā)表活動前言
2.宣傳委員宣布班會正式開始
3.班長發(fā)言，提出了此次班會活動的目的——愛護公共財物
4.班干部表演小品，凸顯出本次班會的主題
5. 主持人搜集同學們對保護環(huán)境的建議
7. 分小組寫愛護公共財物的條約
8. 龍酉鳳演唱歌曲《奉獻》
9.全班同學愛我家園,愛護公物的簽名大行動
10.對游戲獲勝者頒獎
11.輔導員對本次班會進行點評
班會氣氛濃烈，通過與同學們的進一步交流、小游戲以及節(jié)目表演，激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。從點滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園都表示要提高自身素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，樹立大學生新形象，為學院營造良好的學習生活環(huán)境貢獻自己的力量。
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
方案的策劃篇十八
隨著我國現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)的開展，人們的生活水平有了顯著地提升，日常生活豐衣足食。然而，在平定安逸的城市外，還有這樣一批孩子，他們沒有很好的學習環(huán)境，吃不飽，睡不暖，長期得不到足夠的營養(yǎng)。
在州溫市z縣z鄉(xiāng)，有一所山村小學——石z小學，這里聚集著z鄉(xiāng)近20個自然村的孩子。其中，約有半數(shù)為住校生。因為他們居住在高山上，上一趟學往往需要走上一兩個小時的山路。除了有關(guān)部門每周為孩子們提供的三頓營養(yǎng)餐，大多情況下，孩子們的三餐都是就著咸菜吃的，飯也不多。由于長期得不到足夠的營養(yǎng)，孩子們大都臉色不好。教室里的課桌椅是建校之初從以前設(shè)在祠堂的學校搬過來的，因年代久遠已破舊不堪。在校的藤子老師說，全校連同校長共6名教師，而任課老師往往要教所有的功課，其施教區(qū)有8個行政村，近20個自然村。該校是z鄉(xiāng)一所村小，也是z縣農(nóng)村學校的一所袖珍式小學。
另外，該校還有80%的學生是在單親家庭成長的，可想而知，在一個長期處于身體得不到足夠營養(yǎng)，心理得不到親切安撫的幼小的身軀里，會有多大的陰影。
西塞羅曾有這么一句話：“友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧?！?/p>
是的，作為當代大學生，我們的生活不應(yīng)該是單一的學習或充斥著網(wǎng)絡(luò)或者其他，而應(yīng)該趁在沒完全踏上社會時先培養(yǎng)自己的“善意”和“愛心”，學會了如何去關(guān)愛社會的弱勢群體，才能在將來的社會浪潮中前進。簡單的問候，簡單的牽手，簡單的祝福，簡單的陪伴，這無不讓我們當代大學生能在一次愛心慰問計劃中豐富自己的情感和培養(yǎng)關(guān)心、愛護他人的美德。只有情感豐富了，才會讓匆匆的人生增添光彩與活力。
同時，機械學子希望通過本次“背包里的溫暖”計劃，能夠體驗到在今后的生活中要節(jié)儉，在學習上要勤勉努力，在工作上能更加用心負責，并積極帶動起自己身邊的同學來。
3月25日是“全國中小學生安全教育日”，通過現(xiàn)場應(yīng)對災(zāi)害發(fā)生的自救教育，希望能給小朋友們帶來好的知識儲備，在突發(fā)的災(zāi)難中，能起到有效的作用。
有句話說“你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝”，我們不求得到感謝，只求這些孩子能在我們的計劃之后，生活能好起來，能引起社會各界的關(guān)注。讓他們知道自己并不孤獨，并不無助，還有很多的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們時刻關(guān)心著他們。
“背包里的溫暖”計劃
志愿者們通過每人背著裝滿慰問品的背包的方式，前往zz鄉(xiāng)石z小學開展活動。內(nèi)容涉及慰問品發(fā)放、安全自救教育，共畫《我的未來藍圖》成長手冊等。
20xx．3.24 周三
z縣z鄉(xiāng)石z小學學生
z縣z鄉(xiāng)石z小學
（1）物品購置：
a）牛奶（資助細則見附2）；
b）學習用品，生活用品；
c）成長手冊、繪畫筆、愿望簽；
d）大玻璃瓶；
e）愛心小盆栽。
（2）學生個人自備愛心禮物；
（3）kt板、橫幅、安全指南手冊制作；
（4）大巴車聯(lián)系、落實行程和路線；
（5）媒體宣傳及聯(lián)系。
（1）早上8點在校門口集中驅(qū)車前往zz鄉(xiāng)石z小學；
（2）為號召3月25日“全國中小學生安全教育日”的活動主題，與小學生們互動，對在校的學生進行有關(guān)臺風、地震、火災(zāi)、溺水等自然災(zāi)害的逃生、自救知識教育。通過形象的kt板宣傳，生動的課堂演示，以及《安全指南手冊》的宣講讓小學生們得到一定的應(yīng)對災(zāi)害的知識儲備。
（3）與石z小學部分單親家庭的孩子代表進行一對一共同繪制《我的未來藍圖》成長手冊，在繪畫中讓孩子們學會對未來的期待和憧憬，能給自己定下理想或目標。
（4）組織小朋友們制作“愿望簽”，將愿望簽放入玻璃瓶中，一起在校園某處埋好。
（1）州溫地方電視臺對本次資助計劃的相關(guān)報道；
（2）州溫學子論壇新聞報道及倡議；
（3）學院、系部網(wǎng)站新聞報道及宣傳欄的海報張貼。
機械工程系團總支
20xx年3月18日
方案的策劃篇十九
：化工學院 10級化學工程與工藝2班 韓曜曜 活動內(nèi)容：每個人都有一個名字，每個名字中都包含著父母對我們的殷切希望。每個名字都別有一番風味，也可以從側(cè)面反應(yīng)一個人的性格和素養(yǎng)。一個好的名字會令他人印象深刻，從而贏得他人的好感 ，所以要想改變師生對學校食堂的固有印象，突出大眾和清真食堂自身的特色，為每個食堂賦予一個寓意深刻、富有內(nèi)涵的名字顯然是必要的。
西北黃土之地，放眼遠眺，遍地灰黃，一片蕭瑟落敗之景象。身居此種自然環(huán)境下，學生的心里自然會有一定落差，而食堂灰白的色調(diào)和千篇一律、毫無特色的裝修風格使得學生從心理上對食堂難以產(chǎn)生好感;加之食堂人口流動大，人群熙熙攘攘、噪聲嘈雜愈發(fā)降低了食堂在學生心中的滿意度。為改觀這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)在食堂的裝修上下力度，盡量使用藍色、綠色等親近自然的顏色，并注重色調(diào)之間的協(xié)調(diào)，以降低學生在視覺上因色差過大而造成的不適應(yīng)。
每個文化都有自己的特色，既然有特色我們就應(yīng)該加以利用。大眾一食堂應(yīng)該盡量體現(xiàn)我中華主流文化特色，在裝修風格上走中國風路線。以歲寒三友：松、梅、竹為主圖，配以詩詞歌賦于其上，既在色彩上做到了鮮明和諧又體現(xiàn)了我國古老的文化底蘊，可謂一舉兩得。
一個企業(yè)能夠立足的根本不是雄厚的財力，而是服務(wù)于人的態(tài)度。如果沒有一個良好的服務(wù)態(tài)度，即使企業(yè)基礎(chǔ)條件再好，也不會做大做強，反而可能因此走到破產(chǎn)邊緣。故食堂應(yīng)將員工的服務(wù)態(tài)度列入員工發(fā)展評估之中，對服務(wù)態(tài)度好的員工進行提拔或獎勵，對服務(wù)態(tài)度差的員工進行批評教育，使食堂與學生之間的關(guān)系更加親密融洽。
1. 為食堂起名字(可通過募集名字的方法使得全校學生都能參與其中);
2.實地考察，作出裝修設(shè)計方案;
3.購買裝修材料;
4進行裝修;
背膠：300元。
人工費：1000元
總費用：4800元
方案的策劃篇二十
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
（一）中文演講
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為3—4分鐘。
（二）中文即興演講
本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前20分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行2—3分鐘的中文演講。
（三）英文即興問答
本環(huán)節(jié)由評委現(xiàn)場提問，選手用英語作答。
1、演講內(nèi)容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現(xiàn)自身魅力氣質(zhì)。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應(yīng)做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創(chuàng)，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成演講，不得超時。
6、比賽過程中，當剩余時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
1．評分方法：
（1）采用10制評分
2．評分標準：
（2）氣質(zhì)形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當
（5）綜合印象：1分評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)，對參賽選手作出綜合演講素質(zhì)的評價
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