讀后感是對(duì)于我們讀過(guò)的書籍進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文學(xué)形式。那么我們應(yīng)該如何展開(kāi)書寫讀后感呢？下面我將為大家分享一些寫讀后感的技巧和方法。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。讀后感的寫作并不是機(jī)械地簡(jiǎn)單總結(jié)或感想的堆砌，而是要在理性思考的基礎(chǔ)上，融入感性的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解，讓讀者在閱讀讀后感時(shí)能夠產(chǎn)生共鳴和思考。下面就是一些精彩的讀后感示例，供大家參考借鑒。
大熊星的讀后感篇一
在暑假里，我看了一本名叫《森林大熊》的課外書。此書的作者是瑞士的約克。吏坦納。
我現(xiàn)在給大家講一下森林大熊吧！這本書里面主要講有一只熊，因?yàn)樗募覉@被人類破壞了，它居住的森林變成了工廠。春天到了，熊一看森林變成了工廠，里面有很多的人。管理員、主任、副廠長(zhǎng)都說(shuō)熊是一個(gè)不刮胡子的大懶蟲(chóng)。可是廠長(zhǎng)不一樣，他說(shuō)你是熊要讓明你的能力給我看。廠長(zhǎng)帶它去動(dòng)物園，去馬戲團(tuán)。最后熊有了居住的地方和生存的能力?？墒嵌斓搅?，熊又回到它原來(lái)森林的家。它想睡在工廠里過(guò)冬，可是沒(méi)有人愿意讓它住，它被趕出了工廠，最后不知道去向，也知道死了沒(méi)有。
《森林大熊》是一部繪本，我看過(guò)很多繪本。這本書是我看過(guò)的最長(zhǎng)的繪本了。
我一定會(huì)買一些很有趣，很好看的繪本跟你一起分享的。
大熊星的讀后感篇二
今天，我看了《淘氣包馬小跳》系列《尋找大熊貓》。這本書講的是唐飛的舅舅葉朗博士在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)工作，暑假里，唐飛帶著馬小跳、miss張、美國(guó)攝影師馬歇爾先生和他的藍(lán)眼睛女兒溫迪去藏龍山尋找大熊貓。在尋找大熊貓途中，他們經(jīng)歷了許多有趣的事情，既增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，也加深了他們之間的友誼。
書中最有趣的情節(jié)是：他們?cè)谕局杏龅搅司G得像翡翠般的熊貓糞便，熊貓糞便居然還散發(fā)著竹子的清香，而葉朗博士竟然好像見(jiàn)到寶貝似的，一一把它們收集起來(lái)，然后用來(lái)研究熊貓的生活習(xí)性。哈哈！熊貓固然是國(guó)寶，沒(méi)想到它的糞便也會(huì)是寶。讀了這本書，我更加熱愛(ài)我們的國(guó)寶熊貓，懂得了不要隨意破壞熊貓的生活環(huán)境，不要為了得到珍貴的熊貓皮而殘忍地殺害可愛(ài)的熊貓。我們要珍惜大自然的一草一木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
在書中，作者把動(dòng)物描寫得憨厚可愛(ài)，把人物刻畫得栩栩如生。書中的三個(gè)孩子非常惹人喜愛(ài)：馬小跳幽默、誠(chéng)實(shí)善良；藍(lán)眼睛的溫迪熱情、活潑；胖墩墩的唐飛雖然膽小卻充滿愛(ài)心。但他們都有一共同點(diǎn)：具有環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)大自然。
大熊星的讀后感篇三
寒假里我讀了一本繪本書c《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫作，約克?米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺(jué)得它想告訴大家的是要尊重動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶?；墓と?，熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開(kāi)始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
大熊星的讀后感篇四
淘氣包男孩馬小跳和他的好朋友唐飛和唐飛的舅舅――一個(gè)研究熊貓的博士：葉朗博士。還有美國(guó)的攝影師馬歇爾和他的女兒溫迪馬小跳和唐飛的英語(yǔ)老師miss張，他們一起去尋找大熊貓，觀察它們的生活習(xí)慣。
到半山腰的時(shí)候，大家都發(fā)現(xiàn)了一坨熊貓屎，可奇怪的是，這坨熊貓屎不但不臭，而且還有一股淡淡的清香！這是怎么回事呢？原來(lái)，這是還沒(méi)消化的竹子的香味啊！
到了八卦溝，馬小跳他們?cè)谀抢锊贾昧藥讉€(gè)陷阱，要活捉大熊貓。（然后放走）?？墒?，第二天早上他們的早餐就不見(jiàn)了！原來(lái)是被大熊貓偷吃了。可是，煮東西的鐵鍋也不見(jiàn)了！原來(lái)大熊貓也吃了鐵鍋！它還有一個(gè)名字叫做“食鐵獸”。
他們繼續(xù)往下走，竟然發(fā)現(xiàn)了一只生病的大熊貓！他被人困在了樹(shù)洞里，已經(jīng)奄奄一息了。
由此可見(jiàn)，人類是多么貪婪啊！讓我們來(lái)一起呼號(hào)：覺(jué)醒吧！貪婪的人們，你們這樣對(duì)待國(guó)家保護(hù)動(dòng)物大熊貓，大自然會(huì)懲罰你們的！快改正吧！趁著現(xiàn)在！保護(hù)大熊貓吧！
大熊星的讀后感篇五
今天我讀了《森林大熊》這本書，這本書的內(nèi)容講的是一只冬眠的大熊一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前的樹(shù)林消失了，只見(jiàn)是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做是一個(gè)懶惰骯臟的工人，喝斥它立刻開(kāi)始工作，大熊一次次的說(shuō)自己是一只熊，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意相信它，最后大熊也漸漸動(dòng)搖起來(lái)，忘記了自己本來(lái)就是一只熊。
故事里的熊是無(wú)辜的，是誰(shuí)奪走了它的家園，又是誰(shuí)剝奪了它生存的權(quán)力，其實(shí)，元兇就是我們?nèi)祟?，要不是工人把森林給砍了，大熊也不會(huì)沒(méi)有家。這本書沒(méi)有結(jié)尾，它讓我們想到大熊可能在困惑中凍死了，因?yàn)檠┑厣峡吹靡?jiàn)它的一部分尸體，也或許大熊最終還是在回歸自然的本能的召喚下醒了過(guò)來(lái)。
我非常喜歡讀這本書，因?yàn)閺倪@本書上我學(xué)到了一個(gè)道理，做人不要懶惰，也不要迷失自我，做正確的事，不要犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
大熊星的讀后感篇六
我們總是生活在別人的世界里。我們就是那只熊，有一天，我們終于被說(shuō)服，相信自己不是一只熊，而是一個(gè)人，我們就自我催眠去做一個(gè)人。
世界在改變，于是，后來(lái)熊可以不用做人了，它可以做會(huì)一只熊了，但是無(wú)奈的是，它再回不到以前的生活了。
今天，老師給我們讀了一篇《森林大熊》的故事。故事講的是有一只大熊冬眠了，在它冬眠以后，()人們把森林里的樹(shù)鋸掉，在森林里蓋起了工廠。春天，大熊醒了，它從地洞里爬出來(lái)，遇見(jiàn)了一位工廠管-理-員，管-理-員讓它穿上工作服，和其他工人一起在工廠里做工。大熊因?yàn)椴粫?huì)工作，被管-理-員趕出了工廠。大熊四處流浪，連自己最重要的事――冬眠也忘記了。
聽(tīng)了這篇故事，我想：我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物按照自己的生活習(xí)慣快樂(lè)生活。同樣，如果我們尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。
大熊星的讀后感篇七
我讀了這本書知道了，溫迪是一個(gè)善良的小姑娘，她爸爸馬歇爾先生是著名的攝影師，溫迪非常喜歡馬小跳呢！唐飛和馬小跳搶miss張當(dāng)舅媽，要知道m(xù)iss張是馬小跳他舅舅的女朋友！他們的目的就是要尋找大熊貓。
首先，他們?cè)诓佚埳降闹窳掷镌昧藥づ瘢~朗博士又叫人設(shè)好了陷阱，保證掉進(jìn)陷阱里的大熊貓不受任何傷害，在晚上，馬小跳聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，大家都跑過(guò)去看，原來(lái)是一只大熊貓掉進(jìn)了陷阱，他們先用兩只麻醉劑把大熊貓麻醉，再拖上來(lái)，檢查一下她的身體有沒(méi)有受傷，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)大熊貓沒(méi)有受傷，因?yàn)樗麄円^察大熊貓，所以他們才逮大熊貓的。
第二天，他們竟然又聽(tīng)見(jiàn)了撕心裂肺的叫聲，原來(lái)是一只吃什么都不會(huì)長(zhǎng)胖的雌熊貓，接著他們又繼續(xù)觀察這一只熊貓，觀察一段時(shí)間后，他們就把它放生，就去跟蹤這只熊貓，他們看到雌熊貓正帶著熊貓寶寶玩呢。
我讀了這本書，讓我知道了熊貓的習(xí)性，熊貓經(jīng)常吃的東西和偶爾吃什么東西，我呼喚人們，熊貓是我們的國(guó)寶，我們要保護(hù)大熊貓！
大熊星的讀后感篇八
首先，映入我眼簾的是一只熊，在剃胡子。接下來(lái)看到作者是一名瑞士人。接下來(lái)，那只熊對(duì)著的是一面鏡子，鏡子那頭有一名神情嚴(yán)肅，或許稍許急躁的工人。我想那是一名監(jiān)工。再看看那只熊，神情充滿了無(wú)奈、煩悶、疲憊。哦，那只熊要當(dāng)工人了。
翻開(kāi)書，原來(lái)是一只冬眠的熊居住的森林被改成了工廠，被迫做工人，后來(lái)又被解雇了。
看到這兒，有幾個(gè)細(xì)節(jié)一覽無(wú)余地顯露了出來(lái)。董事長(zhǎng)帶那只熊去了動(dòng)物園、馬戲團(tuán)，認(rèn)為只有那兒的熊才是真的熊，不承認(rèn)它是一只熊。當(dāng)然動(dòng)物園、馬戲團(tuán)的熊都不承認(rèn)它是只“真正”的熊。在到董事長(zhǎng)的辦公室時(shí)，大熊無(wú)奈地看著那張頭還保留著的熊皮地毯……一直到他被解雇時(shí)，才有一絲驚喜的神情。似乎整個(gè)故事這只可憐的熊都被無(wú)奈的烏云一層又一層地包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
再繼續(xù)看書，它來(lái)到一家旅館，在伙計(jì)的“幫助”下醒悟自己是一只熊，于是走進(jìn)森林，在洞口前思索自己將要干什么。
為什么它才認(rèn)識(shí)到自己是熊而不是人呢？因?yàn)槟侵恍鼙贿@座工廠“摧殘”了本性，覺(jué)得工作理所當(dāng)然。
多么單純的一只熊，一只熊甚至自己都不知道，冬天來(lái)臨時(shí)需要在洞里睡一覺(jué)！其實(shí)我們不也是這樣嗎？有些人被城市規(guī)律化的生活“摧殘”了，欲罷不能。我們是智慧的高等動(dòng)物，是要做一些驚天動(dòng)地的事情，而不是除了工作學(xué)習(xí)就沒(méi)有了自己的理想、目標(biāo)。那只熊要冬眠，我們要在規(guī)律中找出萌發(fā)的豐富色彩。
那只熊需要找回自我。
我們或許需要出去走走了。
大熊星的讀后感篇九
《大熊的水上野餐》相信大家都讀過(guò)了吧，3―5分鐘功夫就能看完這本精華書。為什么它是精華書呢？一：我認(rèn)為它是頁(yè)數(shù)少，像是一本濃縮的書。二：這本書只是寫了大熊野炊的單件事情。三：給人啟發(fā)回味無(wú)窮多。
我?guī)Т蠹曳窒磉@本書吧，跟我來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的背景。這本書是由昆丁。布萊克繪制，約翰。優(yōu)曼文書而成。昆丁。布萊克是英國(guó)著名畫家，作家。兒時(shí)就出了第一本書。的確是少有所成。
這本書主要寫了大熊和朋友野炊，小舟撞上了石頭，動(dòng)彈不了了，最后讓青蛙幫忙，得救的動(dòng)人故事。
再說(shuō)說(shuō)這本書里用的詞語(yǔ)并不多，而人物的塑造生動(dòng)，栩栩如生，讓我看完之后，感動(dòng)著里面的`內(nèi)容。真想要是現(xiàn)實(shí)生活中我在場(chǎng)就能幫大忙了。
讀過(guò)這本書我深受感觸：一：書里寫的有許多有意思的哲理，可以用有感情的語(yǔ)言來(lái)給1―3歲的小寶寶講。二：圖繪制的非常的棒，形象的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，仿佛身臨其境，真讓人愛(ài)不釋手的好書。三：多讀書，讀好書，讓人進(jìn)步，明白真理。
我的感受說(shuō)完了，你的感受呢。
大熊星的讀后感篇十
最后是一只有耐心、愛(ài)傾聽(tīng)的小蒼蠅真正幫助了大熊，成了他的好朋友。
我覺(jué)得我們大家無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都要學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)朋友的話語(yǔ)，并且能把自己遇到的困難對(duì)朋友、老師和自己的爸爸媽媽及時(shí)交流溝通，大家互相幫助，共同迎接困難，共同戰(zhàn)勝困難，我們生活才會(huì)更加美好。
大熊星的讀后感篇十一
《大熊有一個(gè)小麻煩》這本書講的是一個(gè)大熊害怕獨(dú)自一個(gè)，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一個(gè)朋友和它一起住在山洞里。
當(dāng)它剛開(kāi)口對(duì)小發(fā)明家說(shuō)：“我有一個(gè)小麻煩……”小發(fā)明家便熱情而又迅速的給大熊的后背綁上了一副小翅膀，大熊什么也沒(méi)有說(shuō)出口，離開(kāi)了……然后它又找到了小裁縫、小帽商、小醫(yī)生、小販、小驗(yàn)光師、雜貨店的小老板娘、鞋店的小店員等，他們都非常熱情、迅速而又熟練的給大熊準(zhǔn)備了紅圍巾、大帽子、藥片、項(xiàng)鏈、眼鏡、蜂蜜、皮靴等物品?？墒牵瑯拥模笮苁裁匆矝](méi)有說(shuō)出口，離開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候，大熊雖然得到了很多的物品，但是這都不是大熊需要的。最后，一只很小很小的蒼蠅幫助了大熊，它耐心的聽(tīng)大熊把自己的小麻煩說(shuō)完，真正的`幫大熊解開(kāi)了心里的小疙瘩，還要做大熊山洞里的房客呢。然后，它們就一起有說(shuō)有笑，往回家的方向走去。
這個(gè)故事讓我懂得，在與父母、老師、朋友和同學(xué)們的相處中，自己一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，耐心的傾聽(tīng)是做好的陪伴；在與朋友和同學(xué)們的溝通時(shí)，不要輕易的以自己的習(xí)慣性思維去猜測(cè)朋友和同學(xué)們想要說(shuō)的話或者是需要的幫助，靜靜的聽(tīng)完朋友的需求，才能真正的和朋友們一起解決困難。當(dāng)然，當(dāng)我自己遇到了困難和必能解決的是，我也會(huì)向父母、老師、朋友和同學(xué)們請(qǐng)求幫忙。只有大家互相幫忙，每天才能有好心情！
大熊星的讀后感篇十二
假期，媽媽從書店給我買了《尋找大熊貓》，我非常喜歡它便認(rèn)真地讀了起來(lái)。
唐飛、馬小跳、溫迪、miss張、丁克舅舅和馬歇爾先生一起來(lái)到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓拍照。一路上他們興奮不已，現(xiàn)在熊貓稀少，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，要想在短時(shí)間拍到熊貓?jiān)谝巴獾纳钫詹皇羌菀资隆?/p>
他們來(lái)到這里的第一天就看到了一件珍貴的東西“大熊貓屎”，他們像發(fā)現(xiàn)了新大陸跑過(guò)去聞了聞?dòng)幸还蓭в星逑愕闹褡游?。整整一天連大熊貓的影子也沒(méi)看見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)了許多金絲猴。瞧！它們那神氣十足的樣子，更像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)非常的快活。金絲猴的毛在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。
有一天，生活在保護(hù)區(qū)的藏族小姑娘卓瑪看見(jiàn)了一只生病的大熊貓，她回家拿了一碗粥給熊貓喝，轉(zhuǎn)眼間卻不見(jiàn)了，他們找了三天三夜也沒(méi)找到。突然他們看見(jiàn)了一顆冷杉樹(shù)，上面有一塊石頭，像是從別的地方移過(guò)來(lái)的，便把它搬走了，一看里面有一個(gè)黑白相間的影子在樹(shù)洞里，卓瑪大聲說(shuō)這就是她看到的那只生病的熊貓。只見(jiàn)它雙眼緊閉，可以看得出還活著，他們馬上把它送到山下的獸醫(yī)室，獸醫(yī)給熊貓檢查了全身，這只熊貓患了牙病，然后，他們用半月的時(shí)間給熊貓拔牙補(bǔ)牙。終于，牙病治好了，它也要被送回藏龍山了。
馬歇爾先生如愿以償?shù)呐牡搅艘粋€(gè)如此珍貴的鏡頭：大熊貓走在通向竹林深處的小道上他驀然回首感激放它回故鄉(xiāng)的人們。馬歇爾先生給這個(gè)珍貴的鏡頭去了一個(gè)題目《回家的路上》。
這是一只知道感恩的大熊貓。所以，我們要從自己做起，動(dòng)物如此，何況我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該有一顆感恩的心，我們的生活才更加和諧美好。
大熊星的讀后感篇十三
最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》里的《尋找大熊貓》。這本書寫的是：在暑假的一天，唐飛叫馬小跳去他家，要和馬小跳一起去看大熊貓。馬小跳到了唐飛家才知道，唐飛的舅舅是博物學(xué)家，他找來(lái)了美國(guó)人馬歇爾先生來(lái)拍大熊貓，還帶來(lái)了他的女兒溫迪。馬小跳還請(qǐng)來(lái)了miss張，因?yàn)轳R歇爾先生和溫迪是美國(guó)人，miss張是英語(yǔ)老師，可以當(dāng)作翻譯。
終于開(kāi)始旅行了，剛開(kāi)始葉朗博士就找到了一堆熊貓屎，唐飛的舅舅葉朗博士像看見(jiàn)寶貝一樣。這時(shí)候，溫迪走過(guò)去聞了聞，一股清香就從熊貓的糞便里發(fā)出來(lái)，可能是熊貓吃的竹子還沒(méi)有消化的竹屑。幾天后，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)，早上的飯全沒(méi)有了，六根竹筒飯，還有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊貓吃掉的。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，他們的旅行也就結(jié)束了，溫迪和馬歇爾先生要回美國(guó)了。
我讀完了這本書后，明白了我們要保護(hù)動(dòng)物，尤其是很稀少的珍稀動(dòng)物。也要去阻止一些傷害動(dòng)物的人。給動(dòng)物們一個(gè)世界，讓動(dòng)物們擁有自己快樂(lè)的生活。
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大熊星的讀后感篇十四
這個(gè)暑假，我讀了一本書，書名叫《尋找大熊貓》。
書中講的是馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的.美國(guó)攝影師和他的女兒溫迪，一起在藏龍山研究和拍攝大熊貓，因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在救治一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。通過(guò)尋找大熊貓，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和野生動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
我覺(jué)得不能因?yàn)槿祟惖乃叫模瑲⒑σ粭l條美麗的生命，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。
大熊星的讀后感篇十五
淘氣包馬小跳系列里深受同學(xué)們喜愛(ài)的書暑假里我就看了很多本。我覺(jué)得《尋找大熊貓》這本書很好看。書里講述人和動(dòng)物和諧相處的故事。
一個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅———一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅嘗到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的.歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
看了這本人和動(dòng)物自然相處的書讓我想到了這樣一條新聞：有些人，為了能更簡(jiǎn)單地吃到狗肉，發(fā)明了一種有劇毒的飛鏢，直接射到狗身上，短短40秒，狗就會(huì)被毒死。我覺(jué)得我們?nèi)祟?，?yīng)該和動(dòng)物和諧相處，不傷害它們，它們也有生命。
這本書中馬歇爾先生給我留下深刻的印象，他是個(gè)非常喜歡動(dòng)物的攝影家。他去非洲的草原拍過(guò)獅子；去撒哈拉大沙漠拍過(guò)野狼；去亞馬孫熱帶雨林拍過(guò)眼鏡蛇----他拍過(guò)很多野生動(dòng)物，他非常喜愛(ài)它們。他動(dòng)物當(dāng)成了他的朋友，動(dòng)物們也喜歡馬歇爾先生。
我想我們要保護(hù)野生動(dòng)物不能因?yàn)槿祟愖约贺澞疃屗鼈兪プ杂缮踔辽?，讓我們和?dòng)物友好和諧的相處。
大熊星的讀后感篇十六
這個(gè)暑假里，我聽(tīng)同學(xué)介紹了一本書，那就是淘氣包馬小跳系列里的一本書，《尋找大熊貓》，下面我就來(lái)介紹一下吧。
在一個(gè)暑假里馬小跳、唐飛和miss張跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家，和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，發(fā)生了一些怪事，比如：有一天晚上一只大熊貓把他們的零食和竹筒飯全吃了，還有一口煮竹筒飯的大鐵鍋也被大熊貓吃了。
因?yàn)榇笮茇埵侨澜绶浅Ｕ湎〉男?dòng)物，在搶救一只大熊貓時(shí)馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在這次需找大熊貓的過(guò)程中馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多知識(shí)還悟出了人和動(dòng)物的互相依存的和諧和關(guān)系。
讀了這本書，讓我懂得了，小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害他們。
大熊星的讀后感篇十七
最近，我看了一本書，名字叫做《尋找大熊貓》。熊貓是我最愛(ài)的動(dòng)物，所以我也格外喜歡這本書！
這本書的主要內(nèi)容是：在暑假里，淘氣的馬小跳、“企鵝”唐飛、還有唐飛的舅舅葉朗博士、老外馬歇爾先生和她的女兒溫迪。當(dāng)然，還有當(dāng)翻譯的英語(yǔ)老師miss張。他們一起來(lái)到了熊貓的故鄉(xiāng)―臧龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，他們學(xué)到了不少關(guān)于熊貓的知識(shí)。比如說(shuō)，他們還知道了熊貓還有一個(gè)外號(hào)叫“食鐵獸”。因?yàn)檫@些憨態(tài)可掬的大熊貓把miss張帶來(lái)的鐵鍋都吃了！我想問(wèn)一句，熊貓們，你們的牙不疼么？除了這些，馬小跳和唐飛還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系?？墒?，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡，有的偷獵者竟然把大熊貓的'皮扒下來(lái)拿去販賣。讀到這里，我氣憤極了，恨不得自己是是懲罰這些偷獵者的警察，把他們都繩之于法！
同學(xué)們！大熊貓是稀有動(dòng)物，也是我們?nèi)祟惖幕锇?！所以我們要珍惜大熊貓、?ài)護(hù)大熊貓，讓我們與這些動(dòng)物們和諧的生長(zhǎng)在這美麗的地球上！
大熊星的讀后感篇十八
最近，我看了一本有趣的書，這本書叫《尋找大熊貓》。
這本書的內(nèi)容是：
暑假里淘氣包馬小跳，大肚子唐飛，唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，他的女兒溫迪，當(dāng)然還有專門請(qǐng)來(lái)翻譯中文的miss張到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓之旅。
他們經(jīng)過(guò)了許許多多的事情，終于被他們找到了大熊貓的糞便。大熊貓的糞便，散發(fā)著淡淡的清香，為什么呢？葉朗博士告訴我們，因?yàn)樾茇堉怀灾褡樱鼈兪菑膩?lái)都不吃其他食物的。發(fā)現(xiàn)了熊貓的糞便，博士高興極了。
在尋找熊貓的第二天，miss張帶來(lái)的飯鍋全都不見(jiàn)了，葉朗博士告訴他們，原來(lái)，熊貓還有一個(gè)稱號(hào)叫"食鐵獸".葉朗博士說(shuō)得果然沒(méi)錯(cuò)，他們布置的`陷阱捉到了一只比較肥肥胖胖的大熊貓，看起來(lái)是指比較貪吃的熊貓，那只熊貓很正常，走的時(shí)候屁股還搖搖擺擺的。他們找到的熊貓，可不止一只，其中一只是溫迪找到的，那只熊貓好像生病了，樣子疲憊的要命?？墒牵髞?lái)又不見(jiàn)了。找了很久才找到的，那只生病的熊貓被送進(jìn)了熊貓基地。
這本書表現(xiàn)了人類是多么的自私。
讀到這里，我的心不由縮成一團(tuán)，心中不停地在吶喊，人們，我們停止對(duì)動(dòng)物的殘殺吧！動(dòng)物也為我們付出了那么多，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥蜒?，給它們留下個(gè)美好的生活吧！
大熊星的讀后感篇十九
今天，我看了“淘氣包馬小跳系列”的《尋找大熊貓》。書中寫的是馬小跳、唐飛、英語(yǔ)老師miss張、葉朗博士、熱情可愛(ài)的外國(guó)女孩溫迪、還有溫迪的爸爸馬歇爾先生共同踏上藏龍山熊貓保護(hù)區(qū)尋找大熊貓的'故事。
在尋找大熊貓的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
因?yàn)榇笮茇埵侵袊?guó)珍惜動(dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲薫心的人犯下的種種罪惡：馬小跳他們?cè)谏缴系囊粋€(gè)空樹(shù)洞里找到了一只大熊貓憨憨，可疑的是洞口竟堵了一塊巨大的石頭。憨憨得了牙髓炎，嘴里的牙一半都爛了。馬小跳他們到城里時(shí)已經(jīng)是晚上了，憨憨被抬上了葉朗博士龐大的越野車，他們要把憨憨護(hù)送到成都熊貓基地去。這天晚上沒(méi)有月亮。翻譯說(shuō)大家都無(wú)睡意，都在討論洞口的大石頭，看到憨憨身上的傷，最后被判為憨憨被壞人打傷后抬進(jìn)洞并堵上了石頭，他們想讓憨憨餓死后扒了它的皮。
人啊，貪婪的人！罪惡的人！
經(jīng)過(guò)馬小跳的說(shuō)服，工作人員決定把憨憨送回藏龍山。馬歇爾先生拍下了一個(gè)珍貴的鏡頭：大熊貓憨憨走在通往竹林深處的小道上，它驀然回首給放它回鄉(xiāng)的人們最深情的一瞥。每個(gè)人都可以從這一瞥讀書太多的感激：“它感激又能走在回家的路上；感激又能看到太陽(yáng)從雪山后面升上來(lái)；感激又能從那個(gè)從那個(gè)高坡上滾下去?！?/p>
大熊貓是頻臨滅絕的物種，請(qǐng)保護(hù)它們，保護(hù)大自然，維護(hù)世界和平。
大熊星的讀后感篇二十
前幾天，我讀了一本有趣的書，這本書的名字叫《尋找大熊貓》。
這本書主要就是寫在暑假里，愛(ài)搗蛋的馬小跳，挺著個(gè)大肚皮的“企鵝”唐飛，還有唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，馬歇爾先生的女兒，當(dāng)然還有專門請(qǐng)來(lái)的翻譯中英文的英語(yǔ)老師miss張。到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，他們了解了不少關(guān)于熊貓的知識(shí)。比如說(shuō)：熊貓的糞便是綠色的，熊貓還有一個(gè)外號(hào)叫做“食鐵怪”！這個(gè)外號(hào)還是馬小跳他們?nèi)〉哪?！嘻嘻，因?yàn)樗鼈冞@些憨厚可掬的大熊貓把miss張帶來(lái)的所有鐵鍋全給吃了。在我的心目中，人類是多么的偉大。是我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的繁榮，現(xiàn)代的文明思想。可是在《尋找大熊貓》這本書中卻讓我看到了人類那樣的自私，為了自己芝麻大的利益，不惜傷害了那么多昔日曾經(jīng)幫助過(guò)人類的動(dòng)物們，有會(huì)捉害蟲(chóng)青蛙，會(huì)捉田鼠的蛇……想到這里的時(shí)候，我的心不禁一顫，鼻子不禁一酸，手臂上起了雞皮疙瘩，身體上冒出冷汗，盡管政府三令五申地宣布禁止殺害野生動(dòng)物，但是人們?nèi)匀辉诏偪竦夭稓⒅?，不得不令人心痛?/p>
我讀了《尋找大熊貓》這本書后，深有感觸：我們應(yīng)保護(hù)野生動(dòng)物，與它們做朋友。
書的主人公是馬小跳、唐飛、葉朗博士等人。這些人到藏龍山尋找大熊貓，途中遇到一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨ⅲ楷斚蛩麄冎v述了，她在公路上看見(jiàn)一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時(shí)，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見(jiàn)了。大伙都覺(jué)得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行治療。他們像照顧嬰兒似的照料好大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。
這件事給我感受很深，人們貪圖利益捕殺大熊貓，因?yàn)榇笮茇埧少u很多錢。這真是太令人氣憤！大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。如果人們不愛(ài)護(hù)它們，大熊貓遲早會(huì)像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護(hù)它們才行啊！
不僅如此，我們還要愛(ài)護(hù)一切野生動(dòng)物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動(dòng)物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動(dòng)物越來(lái)越少，連一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)也害怕我們，不敢為我們歌唱了。
hr怎樣尋找適合簡(jiǎn)歷?
尋找身邊的老嚴(yán)征文。
大熊星的讀后感篇二十一
這本書是由楊紅櫻阿姨寫的，主要內(nèi)容是：暑假里，唐飛請(qǐng)馬小跳去參觀大熊貓的故鄉(xiāng)，于他們同行的還有溫迪、miss張、馬歇爾先生和葉朗博士，到了藏龍自然保護(hù)區(qū)，他們可碰上了不少有趣的事呢！
楊紅櫻阿姨寫的書真好看，馬小跳也真可愛(ài)，這么好的書一定要多看。
溫迪真是太讓人受不了了，老是去親馬小跳，畢竟她是美國(guó)人，習(xí)俗不一樣，換成是我也不會(huì)覺(jué)得自在的。
大熊星的讀后感篇二十二
我讀了淘氣包馬小跳了后我感到這本書無(wú)比有趣，所以我想為大家分享一下我覺(jué)得很好的一個(gè)片段。
才放暑假不過(guò)三天，唐飛就給馬小跳打電話來(lái)了。
“馬小跳，我上次給你說(shuō)的那個(gè)美國(guó)人；他真的來(lái)啦？”
馬小跳剛睡了午覺(jué)，頭腦還有些不清醒：“哪個(gè)美國(guó)人？”
“就是那個(gè)想拍熊貓照片的美國(guó)人——美國(guó)國(guó)家地理雜志的攝影師……”
馬小跳模模糊糊地記得：唐飛有個(gè)什么舅舅在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)研究熊貓，他還有個(gè)三叔在美國(guó)研究環(huán)境學(xué)，這個(gè)三叔要介紹一個(gè)熱愛(ài)野生動(dòng)物的美國(guó)攝影師到中國(guó)來(lái)拍熊貓?，F(xiàn)在這個(gè)美國(guó)人已經(jīng)來(lái)了，要去找唐飛的舅舅。唐飛家的叔叔舅舅一大堆，遍布地球每個(gè)角落，世界各國(guó)人民在他家常來(lái)常往，馬小跳他們已習(xí)以為常。所以，唐飛今天打這個(gè)電話來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)引起馬小跳格外的重視。
電話那頭，唐飛還在沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。他平時(shí)懶洋洋的，恨不得三句話并成一句話說(shuō)，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。
看了后是不是也喜歡這本書了呢？我向大家推薦一下，而這本書主要寫了到在這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅是一個(gè)個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物。
最后我在向大家推薦這本書。
大熊星的讀后感篇二十三
暑假里我走進(jìn)了熊貓大世界。
暑假，馬小跳跟隨唐飛的舅舅―一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和她的女兒溫迪，一起來(lái)到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還捂住了人和動(dòng)物互相依存的和諧關(guān)系。
因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎У膭?dòng)物，在搶救那只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利于熏心的人犯下的種種罪惡。
所以我們要讓大熊貓?jiān)谖覀兊男闹凶铋_(kāi)心。
大熊星的讀后感篇二十四
前幾天，我讀了一本有趣的書，這本書的名字叫《尋找大熊貓》。
這本書主要就是寫在暑假里，愛(ài)搗蛋的馬小跳，挺著個(gè)大肚皮的“企鵝”唐飛，還有唐飛的舅舅葉朗博士，老外馬歇爾先生，馬歇爾先生的女兒，當(dāng)然還有專門請(qǐng)來(lái)的翻譯中英文的英語(yǔ)老師miss張。到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，他們了解了不少關(guān)于熊貓的知識(shí)。比如說(shuō)：熊貓的糞便是綠色的，熊貓還有一個(gè)外號(hào)叫做“食鐵怪”！這個(gè)外號(hào)還是馬小跳他們?nèi)〉哪?！嘻嘻，因?yàn)樗鼈冞@些憨厚可掬的大熊貓把miss張帶來(lái)的所有鐵鍋全給吃了。在我的心目中，人類是多么的偉大。是我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的繁榮，現(xiàn)代的文明思想?？墒窃凇秾ふ掖笮茇垺愤@本書中卻讓我看到了人類那樣的自私，為了自己芝麻大的利益，不惜傷害了那么多昔日曾經(jīng)幫助過(guò)人類的動(dòng)物們，有會(huì)捉害蟲(chóng)青蛙，會(huì)捉田鼠的蛇……想到這里的時(shí)候，我的心不禁一顫，鼻子不禁一酸，手臂上起了雞皮疙瘩，身體上冒出冷汗，盡管政府三令五申地宣布禁止殺害野生動(dòng)物，但是人們?nèi)匀辉诏偪竦夭稓⒅?，不得不令人心痛?/p>
我讀了《尋找大熊貓》這本書后，深有感觸：我們應(yīng)保護(hù)野生動(dòng)物，與它們做朋友。
書的主人公是馬小跳、唐飛、葉朗博士等人。這些人到藏龍山尋找大熊貓，途中遇到一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨ⅲ楷斚蛩麄冎v述了，她在公路上看見(jiàn)一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時(shí)，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見(jiàn)了。大伙都覺(jué)得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行治療。他們像照顧嬰兒似的照料好大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。
這件事給我感受很深，人們貪圖利益捕殺大熊貓，因?yàn)榇笮茇埧少u很多錢。這真是太令人氣憤！大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。如果人們不愛(ài)護(hù)它們，大熊貓遲早會(huì)像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護(hù)它們才行??！
不僅如此，我們還要愛(ài)護(hù)一切野生動(dòng)物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動(dòng)物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動(dòng)物越來(lái)越少，連一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)也害怕我們，不敢為我們歌唱了。
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