難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。每個人都可以通過總結(jié)不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實踐適合自己的總結(jié)方法?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點和規(guī)律，進而提升自己的寫作水平。
表情設(shè)計大賽策劃書篇一
征稿時間。
**年11月16——24日。
活動時間：
**年11月28——29日。
學(xué)府東路。
菏澤學(xué)院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
表情設(shè)計大賽策劃書篇二
教室布置設(shè)計賦予給學(xué)生有更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學(xué)習(xí)樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學(xué)生真正溫馨的家園，更為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的'機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香。
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團結(jié)協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
待定。
我院各班級。
院勞動部。
周聲雙。
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設(shè)立投票點由其他同學(xué)對自己喜歡的設(shè)計班級投票,投票結(jié)果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分。
5.名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計的內(nèi)容。占10分。
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定。
優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定。
獎品+獎狀+宣傳=150元。
機電工程系團總支勞動部。
xx年十一月十七日。
表情設(shè)計大賽策劃書篇三
模型設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系團總支·學(xué)生會。
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統(tǒng)一找班長報名，由班長到系辦領(lǐng)取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設(shè)計制作的比賽氛圍，充分調(diào)動同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。
2、報名工作結(jié)束，請學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進行模型知識講座，對模型設(shè)計制作進行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設(shè)計系辦公室，由建筑設(shè)計系學(xué)生會統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計系團總支學(xué)生會邀請相關(guān)專業(yè)老師對作品進行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結(jié)果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學(xué)，所有獲獎作品將進行展覽。
1、參賽對象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個人獨立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計思路說明。）。
獎金。
素質(zhì)拓展分。
榮譽證書。
獎狀。
總計。
一等獎。
150元。
20分。
一本。
二等獎（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎。
5分。
一張。
最佳手工獎。
5分。
一張。
最佳造型獎。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價。
總價。
總計。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預(yù)算總計：
700元。
泉州理工學(xué)院。
建筑設(shè)計系團總支·學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
表情設(shè)計大賽策劃書篇四
21世紀隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學(xué)們提供一個展示自我個性、生活風(fēng)采的平臺，以個人主頁及博客風(fēng)采設(shè)計大賽的形式吸引校園內(nèi)的愛好者積極參賽，以增進同學(xué)們的溝通、了解；同時號召凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、構(gòu)建河蟹校園。
負責人：王昊、郭郁。
全體教師生。
11月26--27號晚在二教一樓大廳。
4.11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止；
5.11月22號在理工之窗論壇發(fā)起投票；
6.11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎以及感恩獎；
7.11月25號頒發(fā)獎品并張貼獲獎?wù)呙麊危?/p>
9.27號晚展示結(jié)束后，本次活動結(jié)束，歸還設(shè)備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。
2.使用qq空間、博客以及網(wǎng)志等方式參賽。
活動主題：新生活、新空間。
作品要能突出反映當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌、校園生活、自我展示、大學(xué)情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內(nèi)容健康，具有一定技術(shù)含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術(shù)欣賞價值。
參賽選手需要將自己的信息（學(xué)院、班級、姓名以及聯(lián)系電話）和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網(wǎng)絡(luò)訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中（自制主頁請將文件打包上交）。
1.11月23號評審組進行第一輪打分；
表情設(shè)計大賽策劃書篇五
主辦單位：**團支部。
贊助單位：**。
活動對象：所有云南大學(xué)在校學(xué)生。
活動時間：5月15-6月10日。
活動目的：互聯(lián)網(wǎng)是一個資源浩瀚的海洋，也是一個孕育時下流行文化的地方。qq表情作為網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)語言不可或缺的一部分，有著任何文字語言都無法比擬的'魅力。為了豐富同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)用語，擴展同學(xué)們的思維，激發(fā)同學(xué)們的娛樂搞笑精神和創(chuàng)新熱情，我們網(wǎng)絡(luò)e家團支部擬在全校范圍內(nèi)策劃組織此次qq表情設(shè)計大賽。
參賽方法：
1.所有云南大學(xué)在校學(xué)生均可參加此次qq表情設(shè)計大賽活動。
2.參賽作品形式多種多樣，可以是日常生活中拍到的搞笑照片，或者通過photoshop、畫圖等編輯軟件對照片進行適當加工后的作品，當然也可以是原創(chuàng)的繪制作品。鼓勵在作品圖片中加以適當?shù)奈淖中揎?，使作品圖文并茂，大家對作品意旨一目了然。
3.參賽作品不求專業(yè)，只要能做到富有娛樂精神和創(chuàng)造力，能娛樂大眾即可。
4.請將作品于6月10日之前以電子郵件附件的形式發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)e家團支部郵箱：參賽單幅作品以jpg、bmp或gif格式保存；若有多幅作品，請將作品用winrar軟件壓縮打包后發(fā)送。
5.此次比賽為原創(chuàng)qq表情設(shè)計大賽，旨在培養(yǎng)大家的娛樂和創(chuàng)新精神，參賽者可以借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀作品，但不得完全抄襲。若有完全抄襲行為，一經(jīng)查實，將取消評獎資格。
6.請參賽者在電子郵件中注明自己的姓名、學(xué)號和聯(lián)系方式。
獎項設(shè)置：一等獎3名，獎勵精美鍵盤一個、獲獎證書及參賽作品集光盤。
二等獎5名，獎勵精美耳機一個、獲獎證書及參賽作品集光盤。
三等獎10名，獎勵精美鼠標墊一個及獲獎證書。
鼓勵獎若干，獎勵精美紀念品一份。
共青團云南大學(xué)委員會。
**團支部。
表情設(shè)計大賽策劃書篇六
1、主流風(fēng)格，要求作品要體現(xiàn)中國傳統(tǒng)的女性美德、修養(yǎng)、內(nèi)涵等，作品必須能夠傳達中國傳統(tǒng)文化。
2、惡搞風(fēng)格，可以將搞笑、惡搞的元素加入此次的設(shè)計大賽中，如：男版楊貴妃等。
3、校園風(fēng)格，以現(xiàn)實版的古典女生為model制作桌面或qq表情，但其主流仍圍繞“華韻”展開。
三、活動時間：xx年3月18日—xx年4月6日。
四、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體學(xué)生。
五、參與形式：個人或團隊（1-3人）。
六、活動流程策劃：
活動第一階段：咨詢會以及報名。
1、時間：xx年3月18日。
2、地點：商業(yè)街。
第二階段：作品收集。
1、時間：xx年3月19日—xx年3月27日。
2、收集形式：直接將電子版發(fā)展賽事委員會指定的郵箱：
第三階段：作品選拔。
時間：xx年3月27日-xx年3月31日。
第四階段：作品展示。
活動時間：xx年4月1日—xx年4月6日。
附：活動負責人：
華南師范大學(xué)學(xué)生會、南海校區(qū)學(xué)生會。
計算機工程系學(xué)生分會。
二〇一三年三月九日。
表情設(shè)計大賽策劃書篇七
為提高同學(xué)們對專業(yè)知識的認識程度、學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新性思維；使同學(xué)們能將理論知識與實踐很好地結(jié)合，強化實踐動手能力；特此舉辦蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計大賽。
比賽為三人一組。內(nèi)容主要是《土木工程材料》課程中的基礎(chǔ)知識以及與配置高強混凝土有關(guān)的所有內(nèi)容。形式分為筆試部分、實驗部分。首先是筆試部分，根據(jù)筆試成績選拔出優(yōu)秀小組進入實驗部分。實驗部分主要取決于選手配置出的3個混凝土標準試件的重量、強度、流動性、經(jīng)濟性的重要指標。實驗材料包括水泥、礦物外加劑、減水劑、沙子、石子等。最終由實驗成績決出名次。比賽主要考察同學(xué)們拌制混凝土的基本技能，更重要考察的是參賽人員對輕質(zhì)、高強、經(jīng)濟、環(huán)保的新型混凝土的認識。（詳情請見“土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計大賽策劃書”）。
土木工程學(xué)院大二、大三在校本科生。
于本田老師趙延華老師。
實驗時間：4月下旬。（具體時間另行通知）地點：三號實驗樓。
報名時間：4月9日上午9：00至4月13日下午9：00。
報名方式：1）編輯短信發(fā)送比賽所用信息至。
2）填寫報名表后發(fā)送至郵箱：。
報名成功后請加群：。
進入實驗部分的小組請節(jié)約使用水泥、減水劑、礦物外加劑等污染環(huán)境的材料。注意環(huán)保，不要浪費。
xxx。
表情設(shè)計大賽策劃書篇八
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學(xué)生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創(chuàng)新無處不在。在這個鳥語花香的季節(jié)里，讓我們創(chuàng)意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學(xué)生充分展現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造能力，提高對藝術(shù)的欣賞水平。
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學(xué)生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學(xué)生生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
不限，但要積極向上。
：暫定。
全體在校學(xué)生。
(一)報名人員信息表及設(shè)計樣板表的制作(見附表一、附表二)。
(二)活動的宣傳。
由工作人員帶著表格進班宣傳，發(fā)放報名表以及設(shè)計樣板。
(三)回收報名表及設(shè)計表。
將回收的報名表與設(shè)計表進行整理匯總。
(四)設(shè)計評比。
(五)公布獲獎名單。
(六)活動結(jié)束。
1、設(shè)計主題的選擇。
3、設(shè)計主題是否新穎。
5、設(shè)計樣板的整潔。
一等獎(一名)。
二等獎(兩名)。
三等獎(三名)。
表情設(shè)計大賽策劃書篇九
1、為了豐厚校園文明生活，增強學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，緩解辛勞學(xué)習(xí)帶來的.緊張疲勞，進步大先生各方面的本質(zhì)。
2、show出自我show出特性。
院團委。
院文娛部。
全院全體先生。
秋實樓六樓。
在校男，女;對服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應(yīng)排演及有關(guān)活動。
體型條件，文明藝術(shù)，根本素養(yǎng)，表示才能，發(fā)明才能。
1、3月24日由團委組織在食堂門口張貼海報宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報名截止日期至3月26日.。
2、報名選手需順應(yīng)排演工夫，初賽前由指定任務(wù)人員進展短工夫培訓(xùn)。
3、初賽工夫定為3月11日早晨六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。
4、六點五十評委到場，在指定地點坐好。
5、七點競賽正式開場：
初賽流程及評分規(guī)范：
自我引見：要求口齒明晰，有完好的表達才能，表示小氣得體。總分10分。
根底臺步：要求步伐平均、到位、標準，節(jié)拍感強，面部表情不慌不忙。總分30分。
身體協(xié)調(diào)性：選手本身比例平均，均衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：
1、生機裝要求展現(xiàn)青春生機。安康的特性。
2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當，能將本身條件揚長避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺表示力：要求表示小氣得體，能依據(jù)不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了?？偡?0分。
初賽服裝由選手自行預(yù)備，當選者需再參與短期模特培訓(xùn)之后參與決賽。
6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。
挨次。
競賽內(nèi)容。
服裝預(yù)備。
評分規(guī)范。
評分。
1、生機裝。
隊行，t臺，服裝引見。
生機裝。
搭配得體，引見精確，青春生機。
30分。
2、古裝展現(xiàn)。
舞臺，t臺。
古裝。
形體完滿、具有大先生的時代氣味及美感。
35分。
3、畢業(yè)設(shè)計服裝展現(xiàn)。
隊行，t臺，服裝引見。
學(xué)校提供。
投合當今環(huán)保認識，并結(jié)合奧運。
35分。
決賽臺下有記者團成員跟蹤拍攝，然后評委教師進展點評。
5、評分開場，觀眾和選手略微等候。
6、掌管人頒布發(fā)表最初成果，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎一名，接上去是頒獎，由評委下臺頒獎。
7、評委和一切選手合影紀念。
8、競賽完畢，團委任務(wù)人員做好賽后任務(wù)及衛(wèi)生清算。
各班班長將參與非模競賽的人員名單于3月26日前上交團委。
月x日晚7：00在秋實樓六樓進展初賽。
3、活動要求：各支部要仔細看待，鼓舞先生積極參與。
參賽選手要仔細預(yù)備，
獎項設(shè)置：對參與競賽的人進展證書、獎品及加分鼓舞。
海報宣傳：60元。
舞臺安插：400元。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十
為給廣大師生營造一個安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進一步強化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識。同時在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會自律治保委員會。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會下達通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個班級至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會。
2、由各學(xué)院治保分會負責收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(聯(lián)系人：，郵箱xxx@)并注明學(xué)院班級姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會協(xié)助校自律治保委員會從各學(xué)院上交的作品中評選出一、二、三等獎，并頒發(fā)相關(guān)獎狀、證書。
軟件學(xué)院自律治保委員會。
20xx年11月7日。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十一
通過每個宿舍自己設(shè)計各自個性鮮明的舍服，以裁減、手繪的方式在組織者準備的t恤衫上表達，并附上設(shè)計構(gòu)思說明，以達到豐富大家課余生活，從側(cè)面咔嚓大家設(shè)計能力與動手能力和舍友之間合作溝通能力的目的。
1.宣傳準備：
1、宣傳部出板報進行宣傳。
2）三月上旬通過在08，09屆同學(xué)宿舍樓下張貼宣傳海報的方式宣傳此項活動（備注：以往通常采用在院系出展板的方式，我認為在宿舍樓下張貼海報更為合理，因為這樣外院的同學(xué)也可以知道此項活動，于是也起到了宣傳建筑學(xué)院的效果。海報不用做得很花哨，起到宣傳活動的效果就好）。
3）印發(fā)宣傳稿，各部委到各年級宿舍進行宣傳，詳細講解，調(diào)動大家積極性。
2.物品準備：1）、在三月上旬根據(jù)同學(xué)報名情況統(tǒng)計手工設(shè)計所需材料和工具并進行購買或租借(如t恤、剪刀、縫紉機、針線，彩帶、松緊帶、扣子、掛飾等)。
2)、獎品購買(根據(jù)名次設(shè)置不同獎品)。
3.評審準備：選擇展示的教室，聯(lián)系評委，制定評分細則。
2）主辦單位會向參賽者提供物品有限，選手可以根據(jù)所需自己添加?xùn)|西。
3）初期活動時間為一周，選手需要在規(guī)定時間內(nèi)完成。
5）最終成果，每個宿舍的舍服至少有2件，是一個系列的，就像快樂大本營中快樂家族的服裝那樣。
1.組織宣傳與報名工作，在三月上旬組織為期一周的宣傳與號召大家報名的工作，在報名過程中詳細了解大家對物品的需求。
2.購置物品，在三月上旬購置物品，列好詳細的物品清單，畫筆與縫紉機采用登記借用的方式無償提供給大家使用，做好完備的記錄，專飾物采用限量登記領(lǐng)取的方式無償提供大家使用，也鼓勵大家自己購買有特色的.裝飾物。
評比階段，在三月下旬組織評委進行第一輪的淘汰評比，之后將進入復(fù)賽的結(jié)果公布于眾，通知進入復(fù)賽的寢室積極準備答辯，兩天后舉行舍服設(shè)計大賽決賽，由寢室表上臺詳細講解自己舍服的設(shè)計構(gòu)思與亮點，評委綜合作品與答辯情況給出最終成績，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，入圍獎若干。
4.展示階段，評比結(jié)束后，設(shè)置展示與走秀環(huán)節(jié)，由禮儀隊以走秀的方式進行作品展示，最后發(fā)放獎品。
獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最講創(chuàng)意獎1名，最佳手工獎1名。
參賽作品的處理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本費即可。剩余的則存放在學(xué)生會辦公室，也可考慮作為啦啦隊的服裝或者作為展示品。
建筑學(xué)院女生部。
xx年2月20日。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十二
活動時間xx年4月。
活動地點溫州大學(xué)茶山校區(qū)。
所需經(jīng)費3000元。
經(jīng)費來源學(xué)校支持與協(xié)會資金。
活動負責人戴雅麗聯(lián)系電話15869689725指導(dǎo)老師姓名郭文斌職稱13868802239姓名嵇小怡職稱13758453351活動策劃（包括活動目的、內(nèi)容、形式、步驟等的分析，活動各項資金的預(yù)算，及活動成果去向等相關(guān)內(nèi)容，可附具體策劃書）。
在現(xiàn)實生活中，一個人，一件事，一個時段的相對完美是可以做到的。每個人，每件事，每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時間都是平淡，無聊和寂寞的，就像有人說的：抖開生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸?？鞓返母惺苁撬查g的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和“瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責任，壓力，復(fù)雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動起來吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受。
有一種感覺叫幸福。
學(xué)會面帶微笑才能享受生活。
懂得播種快樂才能收獲幸福。
那么，親愛的老師。
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光。
讓我們播種快樂，讓學(xué)生的明天更加輝煌。
讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房。
1、通過班會活動方案的展示，了解主題班會的主旨和過程，為日后的班主任工作打下基礎(chǔ)，更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會，將所學(xué)理論知識付諸于實踐的平臺。
3、通過實踐環(huán)節(jié)，將策劃方案付諸實踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過參加此次活動，能有不同的教育觀點和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學(xué)相長之效。
xx年4月底5月初。
溫州大學(xué)所有在校學(xué)生，重點是師范生。
校社聯(lián)，班主任工作研究會和教育協(xié)會。
（一）前期準備。
1、宣傳工作。
（1）在各個生活區(qū)和相關(guān)學(xué)院粘貼海報和橫幅。
（2）以短信的形式，通知各個班級的班長。
（3）在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動宣傳單。
2、確定主持人。
要求普通話標準，應(yīng)變能力較強，有一定經(jīng)驗者更佳。（主持人應(yīng)當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設(shè)計方案有一定的了解。）。
3、提前邀請資深老師做評委。
4、申請場地。
（二）初賽環(huán)節(jié)。
1、賽前準備。
（1）布置會場。
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置。
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水。
（2）收集參賽選手的班會策劃稿（參賽者最遲于活動前兩天上交有關(guān)設(shè)計方案和ppt等）。
2、活動時間。
xx年4月17。
2、活動地點。
北校3號樓101室（暫定）。
3、班會主題。
環(huán)境保護、安全教育、學(xué)會感恩、珍愛生命、網(wǎng)絡(luò)文明、師生的和諧關(guān)系……。
（以上主題僅供參考，選手可根據(jù)自身情況自定主題，要求主題健康積極。）。
4、活動形式。
ppt展示+選手的講解。
5、活動順序。
（1）開場主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規(guī)則。
（2）指導(dǎo)老師簡短發(fā)言。
（3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說課，闡述自己的主題班會方案。
（4）指導(dǎo)老師點評，及給出相應(yīng)的分數(shù)，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節(jié)。
（5）歡送老師，清理場地。
6、評分標準。
（1）班會主題設(shè)計是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時代性和針對性。
（2）班會流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
（3）班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。（4）在主題班會中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動良好。
（5）整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。
（6）主題班會結(jié)束時，是否有明確的主題落腳點，活動是否達到預(yù)期效果。
7、獎項設(shè)置。
初賽只篩選出前十名，進入下一階段的比賽。
（三）實踐環(huán)節(jié)。
1、活動目的。
讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程，深切感受開展主題班會的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時，能夠從容的應(yīng)對在主題班會中可能出現(xiàn)的問題。
2、活動時間。
xx年4月18-xx年5月1日。
3、活動地點。
各個（組）參賽同學(xué)，確定自己開展的班會的主題，確定好要實踐的地點，例如在小學(xué)、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐，本協(xié)會可以提供實踐的地點。
4、注意事項。
（四）決賽環(huán)節(jié)。
1、賽前準備。
（1）準備情景答辯的題目。
（2）布置會場。
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置。
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水。
（3）邀請評委老師。
（4）購買獎品和禮品。
2、活動時間。
xx年5月1日。
3、活動地點。
北校音樂廳（暫定）。
4、活動形式。
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）。
注：1、成果展示要有活動開展的效果分析。
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸?！?/p>
3、情景答辯是現(xiàn)場抽簽。
5、評分標準。
總分：30分（成果展示：10分主題演講：10分情景答辯：10分）。
注：按總分的高低順序選出獲獎選手。
6、獎項設(shè)置：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名。
（五）后期制作。
1、將優(yōu)秀主題班會方案設(shè)計策劃匯編成冊進行存檔；
2、將此次的活動進行成果展示。
3、做好活動總結(jié)。
另附表指導(dǎo)老師意見指導(dǎo)老師簽名：
年月日中心主任意見簽名：
蓋章。
年月日主席團意見簽名：
蓋章。
年月日校團委意見簽名：
蓋章。
1、此申報書作為校級學(xué)生社團舉行各類面向全校并具一定規(guī)模的活動申報之用。
2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學(xué)生社團自存。
另附表。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十三
構(gòu)溫馨教室建和諧家園展學(xué)子風(fēng)采。
為豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，增強同學(xué)們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學(xué)之間團結(jié)，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學(xué)們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。
準備階段：12月1日——12月4日。
評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結(jié)果。
舊教505，507，511，512，513。
經(jīng)濟系13級全體同學(xué)。
徐亞菲，張鵬揚，單璐明。
1、前期準備。
（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內(nèi)容。
（2）任務(wù)分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。
（3）制定自習(xí)室設(shè)計的相關(guān)要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。
（4）準備獎品。
〈1〉：自習(xí)室設(shè)計相關(guān)內(nèi)容。
（2）室內(nèi)風(fēng)格設(shè)計：各自習(xí)室要確定自己的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑等。
（4）板報設(shè)計：需圍繞本次活動主題。
〈2〉：具體評分規(guī)則：
（1）創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新奇大方30分。
（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。
（3）手工：設(shè)計中的裝飾品應(yīng)以手制品為主20分。
（4）衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分。
（5）名稱：設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容。10分。
（6）主題：評比階段由各自習(xí)室派一人簡單介紹設(shè)計主題以便評分。
2、具體活動：
（1）督察部于12月1日到各自習(xí)室宣傳，并通知各班生活委員相關(guān)內(nèi)容。
（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習(xí)室拍照。
（4）計算出各自習(xí)室的平均分，評出獲獎的自習(xí)室，12月8日晚宣布比賽結(jié)果并頒獎。
附：（1）獎項設(shè)置：本次活動共設(shè)一等獎一名，二等獎兩名。
（2）獎品設(shè)置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習(xí)室成員每人0。5學(xué)分，得二等獎的自習(xí)室成員每人0。3學(xué)分。
3、后期工作：
1、將照片放入經(jīng)濟系的博客。
2、督察部成員寫出活動總結(jié)。
打印：5元獎狀：5元總計：10元。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十四
1、通過海報設(shè)計活動，讓本校具有繪畫及平面設(shè)計特長的學(xué)生能夠一展并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學(xué)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質(zhì)。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學(xué)材冶學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
昆明理工大學(xué)廣告設(shè)計聯(lián)盟。
活動地點：待定。
活動內(nèi)容：
1、作品主題及內(nèi)容：以“迎xx”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設(shè)計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應(yīng)具有一定的獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
(2）作品由同學(xué)現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設(shè)置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權(quán)，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。
月至日，設(shè)置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學(xué)院網(wǎng)頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統(tǒng)計投票結(jié)果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應(yīng)的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關(guān)于大賽的一些問題。活動中間，我們還會借助中學(xué)校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應(yīng)急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設(shè)置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十五
主辦單位：時間：
策劃書**系團委學(xué)生會20xx年11月15號。
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。
**系團委學(xué)生會。
**系各班級。
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個系獨特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示，是一個系部的標志，代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標語同要重要,同時會讓同學(xué)們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級文化建設(shè)貢獻一份力量。
1.前期準備工作:。
宣傳部出一份本次活動的宣傳海報。
由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求。
3現(xiàn)場解說比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時間：3分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。
c按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計寓意。
d選手全部介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計作品進行打分。
e特約嘉賓評委點評或老師點評。
1.系徽班徽設(shè)計主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色，也可結(jié)合我們的校園文化進行設(shè)計。
一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優(yōu)秀獎若干。
表情設(shè)計大賽策劃書篇十六
為展示校園風(fēng)貌，彰顯學(xué)校特色，積極營造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示中職生開拓進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛國愛校熱情，培養(yǎng)社會責任感，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)?！罢故拘ｏL(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽。
“展示校風(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計大賽。
勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校學(xué)生會。
各年級在校學(xué)生。
12月6日-12月30日。
1、以“設(shè)計眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學(xué)生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。
2、設(shè)計要體現(xiàn)以下元素。
創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。
主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準確。
可用性：保證明信片可以成品印刷。
藝術(shù)性：有強烈的視覺效果。
xx年12月18日上交作品，德育處組織相關(guān)人員進行評選，評選一、二、三名若干個，部分獲獎明信片可以成品印刷。
1、各部各班加強宣傳，認真落實開展，使活動得以順利進行并爭創(chuàng)佳績。
2、調(diào)動學(xué)生積極性參與，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使微文明之風(fēng)在校園盛行。
一等獎：獎金300元、證書1名。
二等獎：獎金200元、證書3名。
三等獎：獎金100元、證書5名。
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