學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。在總結(jié)中，要突出自己的亮點(diǎn)和成就，同時(shí)也要直面自己的不足。下面是一些寫作素材，供大家參考。
愉快的聚會(huì)篇一
今天是一個(gè)明朗的星期二，我和媽媽心情都很好。因?yàn)楦绺绾徒憬氵€有林老師，來(lái)我們家參加聚會(huì)。
早上一大早媽媽和jerry就為今天的聚會(huì)做足了準(zhǔn)備。他們一早起來(lái)就洗衣服收拾家里，為中午的客人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境。而我和林老師在認(rèn)真的寫作業(yè)，因?yàn)槲彝砩弦銒寢尯蚸erry去游玩。過了一會(huì)，媽媽和jerry出去采購(gòu)，他們買了很多很多好吃的。例如：意大利面、百里香、九節(jié)蝦等。一回來(lái)媽媽和jerry就開始忙碌，又是切西紅柿，又是剁牛肉，好一番忙碌的景象??！而我和林老師什么都干不了，只能在一旁玩耍。這時(shí)一陣陣香味從廚房飄了出來(lái)。我們只等待哥哥和姐姐的到來(lái)，只要他們一來(lái)我們就開始進(jìn)行我們的法式大餐，想想都覺得美味，這可是我一早就想吃的食物。終于哥哥和姐姐在我們的翹首企盼中到來(lái)了，我們一邊喝著紅酒和飲料，一邊品嘗著美食。
感謝媽媽和jerry為我們做的美食。今天聚會(huì)可真開心啊！如此美好的一天就這樣結(jié)束了。
愉快的聚會(huì)篇二
今天晚上，我們一家三口爸爸，媽媽和我和波波阿姨一家六口，一起去吃晚飯。
到了那邊，媽媽說(shuō)我們今天晚上就吃火鍋吧，大家一致同意，在餐桌上小弟弟一手拿著她的布娃娃一手拿著勺子，笑瞇瞇的，非?？蓯?，妹妹呢?他一邊拿杯子，一邊拿筷子，非常調(diào)皮，他把菜夾到碗里但是又不吃。
上菜了，大人們有說(shuō)有笑不停的干杯，小朋友們一塊兒做游戲，還有的在認(rèn)真吃飯……吃完飯我們到百盛廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)里人來(lái)人往，燈光明亮，溫暖如春，我們還吃了哈根達(dá)斯冰激凌，每個(gè)冰激凌都很美味，逛了一會(huì)兒，我們有的累了，休息了一下，媽媽說(shuō)我們回家吧，最后我們還拍了張合影。
今天的聚會(huì)真開心呀，我好希望不久后還會(huì)有這樣的一個(gè)愉快的聚會(huì)!
愉快的聚會(huì)篇三
今天，我參加了王博文的生日聚會(huì)，我們先到了他家玩了會(huì)兒電腦，然后，我們坐著車到了飯店，到了飯店以后，聚會(huì)還沒有開始，我們就先玩游戲，有玩捉迷藏的，有玩帝國(guó)時(shí)代的，有玩子彈搶的，還有玩瓜子大戰(zhàn)的。
聚會(huì)開始了，王博文的一家都做了發(fā)言，然后，我們又把禮物送給他并送上一句祝福的話，到了點(diǎn)蠟燭的時(shí)候了，王博文自己點(diǎn)燃了荷花蠟燭，并許了愿，我們又給他唱《生日快樂》歌。
我們盼望的事情終于來(lái)臨了，那就是吃蛋糕，抹奶油，我們首先干的`事情是抹奶油，我把手在蛋糕上抹了抹，這時(shí)，王博文正好去外面了，手上也沒奶油，就沒有了反抗的力量，于是，我就發(fā)動(dòng)了其他同學(xué)也抹上奶油，向王博文進(jìn)攻。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就來(lái)到外面，四處搜捕王博文，突然，曹一暢發(fā)現(xiàn)了王博文，便大聲說(shuō)到：“王博文在這兒?！蔽覀儽銢_過去往他臉上抹，不一會(huì)兒，王博文就變成了大花臉。但是，他又把臉上的奶油朝我們抹來(lái)，不過我們?nèi)硕?，最終，以我們的勝利而告終。
愉快的聚會(huì)篇四
今天我去參加“每日一詞”周年慶祝會(huì)。我非常開心，因?yàn)槲矣忻刻於紙?jiān)持寫每日一詞，紅花榜又排在前三名里。那兒的小朋友有我崇拜的佳昀、子博、子騰、釗恒、藝齊、柏嘉、小菜、晴兒、喬楠、書浚等等好多明星呢！
活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)長(zhǎng)的總結(jié)，其中，我感覺最重要的是＂紅花榜＂。因?yàn)橛辛思t花才有禮品，沒有紅花就沒有禮品，所以紅花榜是最重要的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是修戈爸爸的總結(jié)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是成語(yǔ)接龍。大家懷著激動(dòng)的心情，想著一個(gè)個(gè)精彩的故事……。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是吃飯，我盛著一碗熱乎乎的粥，一小口一小口地吃著。
第六個(gè)環(huán)節(jié)是玩游戲！首先你得去領(lǐng)一張票，按照票上的順序做游戲。我的第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。那有一雙筷子，有倆個(gè)小籃子，里面有許多彈珠，在三十秒之內(nèi)夾彈珠，時(shí)間到了馬上停止。
第二個(gè)項(xiàng)目是投籃。我把放在盆里的紙團(tuán)扔到一個(gè)桶里，一共有十次機(jī)會(huì)，投中有積分，可用積分換禮品。
第三個(gè)項(xiàng)目是射箭，我拉緊弓弦，忽然一放，箭向窗戶飛去。
第四個(gè)項(xiàng)目是足球高爾夫，我用紙團(tuán)當(dāng)高爾夫球，用力一踢，紙團(tuán)飛了出去，掉在了遠(yuǎn)處的地上。我又輕輕的把紙團(tuán)踢進(jìn)一個(gè)圈里。
我的積分很多，可以換禮物嘍！
我玩這個(gè)項(xiàng)目后，就開心的回家了。
今天可真開心！今天收獲多多！
愉快的聚會(huì)篇五
暑假一天晚上晚上，爸爸媽媽在家里開了一次聚會(huì)，邀請(qǐng)了我的同學(xué)一家和鄰居的叔叔阿姨。
為了這個(gè)家庭聚會(huì)，媽媽從上午一直忙到吃晚飯。上午先熬砂鍋雞，而且為了做砂鍋雞，昨天媽媽還專門買了一個(gè)砂鍋。然后搞衛(wèi)生，下午又包餃子。晚飯快做好了，媽媽讓我給我的同學(xué)媽媽打個(gè)電話。就在這時(shí)，我的同學(xué)的電話打來(lái)了，說(shuō)他們從西固回來(lái)了，準(zhǔn)備往我們家走。于是爸爸讓我去叫對(duì)門的叔叔阿姨來(lái)。沒料到對(duì)門的阿姨去城里了，過一會(huì)兒才能回來(lái)。
等人都到齊了，飯也好了。于是我們開飯了。首先端上桌的是各種菜以及餃子。餃子有胡蘿卜白菜餡的和韭菜餡的，菜有辣腸、炒藕、豆腐皮拌黃瓜等等。然后是砂鍋雞，媽媽在里面放了很多調(diào)味品，還有東北的純天然松茸呢!味道很香，但胡椒粉少放了一點(diǎn)。我爸爸、我的同學(xué)爸爸、對(duì)門的叔叔喝的是白酒;我媽媽、我的同學(xué)媽媽、對(duì)門的阿姨喝的是紅葡萄酒;而我和我的同學(xué)喝的是露露杏仁露。
吃飽喝足，我和我的同學(xué)玩了會(huì)兒電腦，但電腦上沒什么玩兒的，就看了會(huì)兒電視，玩了會(huì)兒電視上開賽車的游戲，又去玩開商店賺錢的`游戲。我的同學(xué)賣書，我賣手工和文具。我去他的店兩次，他來(lái)我的店兩次就是一個(gè)月，我的工資比他每月少5元，我是95元，他是100元，而且他的書比我的文具手工貴，可他的錢還是比我少，真奇怪!我們玩著玩著，竟不知不覺到了十點(diǎn)多。
大人們說(shuō)要走了，卻又到了對(duì)門叔叔家里參觀。叔叔家是歐式風(fēng)格，書房里還掛著俄羅斯街頭畫家給阿姨畫的像呢!最特別的是衛(wèi)生間的淋浴器，里面是一個(gè)獨(dú)立的小空間;邊上有一個(gè)架子，放著洗頭膏、沐浴露和毛巾;中間有六個(gè)小噴頭，是水柱按摩;有淋浴，也有拿的把式噴頭;最好玩兒的是在這里洗澡還能聽音樂呢!觀賞完叔叔家，大家也就各回各家了。
愉快的聚會(huì)篇六
我們已經(jīng)放了二十多天的暑假了，這期間沒有看到我的好朋友們了，挺想他們的，于是我問媽媽：“這個(gè)周末可以邀請(qǐng)他們來(lái)咱們家玩嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以了，正好這個(gè)星期我們不忙，你先給他們聯(lián)系一下，看看他們有空嗎？”我高興地說(shuō)：“太好了，我現(xiàn)在就跟他們聯(lián)系?！闭f(shuō)完，我趕緊找到通訊錄，一個(gè)一個(gè)聯(lián)系起來(lái)，聯(lián)系的結(jié)果是他們都有時(shí)間，我把這一好消息告送了媽媽，媽媽說(shuō)：“好，周末我做好準(zhǔn)備，歡迎你的好朋友們！”
周末終于來(lái)到了，一大早，媽媽叫起我，讓我陪她一起去超市選購(gòu)中午吃的食品。我們挑選了許多營(yíng)養(yǎng)豐富的菜，拎著滿滿一兜好吃的，興沖沖的往家走。第一個(gè)來(lái)到我們家的是韓家鋮，然后是李帥成、李博研、張博涵、孟令昊。我的好朋友到齊后，我把玩具都拿出來(lái)，問他們想先玩哪個(gè)，他們都想玩超級(jí)風(fēng)火輪大碰撞軌道玩具。這是一個(gè)u行的連體滑車軌道玩具，在它的兩旁各有六輛停著的玩具車，每輛玩具車都可以隨時(shí)發(fā)射，準(zhǔn)備碰撞那輛在連體滑車軌道飛速滑行的玩具車。玩這個(gè)玩具關(guān)鍵是看誰(shuí)把停著的玩具車發(fā)射的準(zhǔn)、快，才能碰掉正在軌道滑行的玩具車。剛開始由于我們沒有控制好操作鍵，沒有找準(zhǔn)方向，老是碰不著，玩著玩著，我們就熟了，都可以碰到了，我們玩的可投入了，不一會(huì)就到了午飯時(shí)間。
愉快的聚會(huì)篇七
昨天晚上，爸爸媽媽在家里開了一次聚會(huì)，邀請(qǐng)了我的同學(xué)一家和對(duì)門的叔叔阿姨。
為了這個(gè)家庭聚會(huì)，媽媽從上午一直忙到吃晚飯。上午先熬砂鍋雞，而且為了做砂鍋雞，昨天媽媽還專門買了一個(gè)砂鍋。然后搞衛(wèi)生，下午又包餃子。晚飯快做好了，媽媽讓我給我的同學(xué)媽媽打個(gè)電話。就在這時(shí)，我的同學(xué)的電話打來(lái)了，說(shuō)他們從西固回來(lái)了，準(zhǔn)備往我們家走。于是爸爸讓我去叫對(duì)門的叔叔阿姨來(lái)。沒料到對(duì)門的阿姨去城里了，過一會(huì)兒才能回來(lái)。
等人都到齊了，飯也好了。于是我們開飯了。首先端上桌的是各種菜以及餃子。餃子有胡蘿卜白菜餡的和韭菜餡的，菜有辣腸、炒藕、豆腐皮拌黃瓜等等。然后是砂鍋雞，媽媽在里面放了很多調(diào)味品，還有東北的純天然松茸呢!味道很香，但胡椒粉少放了一點(diǎn)。我爸爸、我的'同學(xué)爸爸、對(duì)門的叔叔喝的是白酒;我媽媽、我的同學(xué)媽媽、對(duì)門的阿姨喝的是紅葡萄酒;我和我的同學(xué)喝的是露露杏仁露。
吃飽喝足，我和同學(xué)玩了會(huì)電腦，但電腦上沒什么玩兒的，就看了會(huì)兒電視，玩了會(huì)兒電視上開賽車的游戲，又去玩開商店賺錢的游戲。我的同學(xué)賣書，我賣手工和文具。
我去他的店兩次，他來(lái)我的店兩次就是一個(gè)月，我的工資比他每月少5元，我是95元，他是100元，而且他的書比我的文具手工貴，可他的錢還是比我少，真奇怪!我們玩著玩著，竟不知不覺到了10點(diǎn)多。
大人們說(shuō)要走了，卻又到了對(duì)門叔叔家里參觀。叔叔家是歐式風(fēng)格，書房里還掛著俄羅斯街頭畫家給阿姨畫的像呢!最特別的是衛(wèi)生間的淋浴器，里面是一個(gè)獨(dú)立的小空間;邊上有一個(gè)架子，放著洗頭膏、沐浴露和毛巾;中間有六個(gè)小噴頭，是水柱按摩;有淋浴，也有拿的把式噴頭;最好玩兒的是在這里洗澡還能聽音樂呢!參觀完叔叔家，大家也就各回各家了。
這次家庭聚會(huì)真難忘啊!
愉快的聚會(huì)篇八
3努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度,很開心的一次家庭聚會(huì),我們?cè)絹?lái)越好4未來(lái)的快樂,就在這里生活的美麗讓人一生銘記同事相聚,幸福和甜蜜,就停閣在這里5忙碌的生活,總感覺日。和幫別人出去聚餐的時(shí)候總是特別開心的,一起交談,一起玩耍,一起做有意義的事情那么大家有沒有了解過形容聚會(huì)特別開心的句子是怎么樣的呢?下面是小編為大家整。小編整理一些關(guān)于聚會(huì)形容開心的句子,希望大家喜歡1相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀2相聚是短暫而又愉快。
情感語(yǔ)錄想你的句子姐妹相聚開心的句子有哪些呢?小編收集了一些關(guān)于聚會(huì)開心的心情短語(yǔ),姐妹相聚后用選一句適合的感言發(fā)布朋友圈,表達(dá)你開心的心情吧一。
愉快的聚會(huì)篇九
今天是八月二十六日，是好朋友唐銘謙的生日。她請(qǐng)了班上好多同學(xué)來(lái)參加生日聚會(huì)。都快兩個(gè)月沒見面了，一碰面，大家有說(shuō)有笑的。當(dāng)然，最開心的要數(shù)我們的小壽星——唐銘謙了。看到許久不見的同學(xué)，她喜笑顏開，別提有多高興了。
活動(dòng)開始了，先是游泳，我們興致勃勃來(lái)到游泳館。跳進(jìn)清澈干凈的游泳池里，感覺好舒服。我們像一條條小魚在水中游來(lái)游去，快活極了。
吃自助餐的時(shí)間到了，我們飛一般地跑上樓，迫不及待地拿著盤子，走到各個(gè)誘人的柜臺(tái)前挑選自己喜歡的食物。不一會(huì)兒，放薯?xiàng)l的盤子里就空無(wú)一物了，我們面面相覷，都笑了。哈根達(dá)斯蛋糕擺好了，我們簇?fù)碓诘案馀?，齊聲唱著生日歌，為唐銘謙送上最美好的祝福。吃著美味的哈根達(dá)斯蛋糕，看著每個(gè)人臉上喜悅的表情，我心里想：等下次我過生日時(shí)，我也要邀請(qǐng)一些小朋友來(lái)和我一起分享快樂。
我們聚在一起有說(shuō)不完的話，跟我們一起玩的還有一個(gè)外國(guó)男孩，我們用英語(yǔ)跟他交流，玩得不亦樂乎。唐銘謙還給我們組織了一些運(yùn)動(dòng)，有的打羽毛；有的玩健聲器材；還有的打乒乓球，好不熱鬧。
愉快的聚會(huì)篇十
今天是徐鈺杰的生日，我們應(yīng)邀參加她的生日聚會(huì)。我興高采烈地來(lái)到必勝客，原來(lái)她們?cè)缇偷搅?我急忙遞上生日禮物，并祝她生日快樂。等到同學(xué)都來(lái)齊了，生日聚會(huì)就正式開始!
接待我們的是迎賓大使“小兔子姐姐”，她告訴我們，今天我們的聚會(huì)主題就是美麗的國(guó)家“西班牙”。她帶我們認(rèn)識(shí)了西班牙的首都馬德里，還有“風(fēng)車村”康水格拉等幾個(gè)美麗的地方。她又帶領(lǐng)我們欣賞了巴賽羅納的獨(dú)特風(fēng)光，和那座形態(tài)怪異的教堂，猶如一個(gè)古堡。
講到這里，“小兔子姐姐”就讓我們分為“比薩組”和“濃湯”組，開始玩拼圖游戲。等到我們拼好，我們才發(fā)現(xiàn)這就是那教堂，大家都開心地笑了。之后，我們又“來(lái)到”了風(fēng)車很多的康水格拉，“小兔子姐姐”讓我們又玩了“勇斗風(fēng)車”的游戲。首先，“濃湯”組的同學(xué)們站在一邊，我們“比薩”組的人來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，“濃湯”組只要讓手中的吸管穿過風(fēng)車，穿過的越多分?jǐn)?shù)越高。雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是大家都沉浸在這帶有異國(guó)風(fēng)情的游戲中，玩得不亦樂乎。
玩過以后，“小兔子姐姐”還教我們了2句西班牙語(yǔ)，“你好”和“謝謝”，大家都感到很有收獲。
我們可真沒有想到還有這個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們自己動(dòng)手制作比薩。不一會(huì)兒，“小兔子姐姐”就端上來(lái)一個(gè)圓圓的發(fā)酵過的面餅，這就是我們今天制作比薩的主要材料。掀開旁邊幾個(gè)盒子，原來(lái)里面裝的都是別的原料：披薩醬、紅椒、青椒、雞肉、牛肉、還有黃色的芝士。我們按照迎賓大使教的順序，先在披薩餅上均勻地抹了一層紅色的比薩醬，然后紛紛撒上下層芝士。緊接著，大家拿來(lái)紅椒、青椒，將它們?nèi)鲈趫A圓的面餅上，然后再放上牛肉和雞肉，最后撒上上層芝士，就大功告成了。我們今天做的“加勒比海盜比薩”已經(jīng)被拿去烘烤了，大家都用期盼的心情等待著，希望能嘗到自己做的比薩是否美味。15分鐘過后，我們的比薩出爐啦!
一股濃濃的香氣撲面而來(lái)，“加勒比海盜比薩”被端上了餐桌。我們大家一人一塊，高高興興地吃起了比薩。畢竟是自己做的，我們都吃得特別香。比薩的皮脆脆的，上面覆蓋著一層香香的牛肉和清新的紅椒青椒，味道還真不錯(cuò)?？磥?lái)我們這次“下廚”的成果還真不錯(cuò)。之后，我們又品嘗了由經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師師傅制作的至尊比薩，大家都感覺還是自己做的好吃，看來(lái)自己動(dòng)手就是不一樣!
今天的生日聚會(huì)，我們都收獲了許多。收獲了快樂，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)。這讓這次聚會(huì)更增加了意義，讓我們難忘!
愉快的聚會(huì)篇十一
出發(fā)前，給大姐打電話，我：“喂，大姐??？”“恩，是啊”對(duì)方答，“咦？怎么聲音不像？”我納悶，對(duì)方問：“你是哪位，找我干嘛？”“你是大姐嗎？怎么聲音不像？”我好奇的問，“我是大姐啊，我是劉大姐”“??？我找李大姐！”“那你打錯(cuò)了，我這是安岳”“??？！”我這糊涂的笨蛋，居然連撥兩次都打錯(cuò)了，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)把電話號(hào)碼最后一位數(shù)6撥成了9，自己狂暈。想起那次給萍姐發(fā)信息也是，存?zhèn)€號(hào)，發(fā)幾次信息都說(shuō)沒收到，最后和萍姐一對(duì)，也是號(hào)碼錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，萍姐就說(shuō)了我這粗心的笨笨，別人知道我笨還好，不知道的人還以為我自作多情，每次給他發(fā)信息。沒想到這樣的事情還持續(xù)發(fā)生，我這天生的笨腦子，對(duì)數(shù)字不敏感，智力低下到如此程度，汗！
難得的聚會(huì)，在大姐的安排下進(jìn)行，到達(dá)大姐哪里，我還以為遠(yuǎn)慌近不忙的瑩沒有來(lái)，愛打麻將閑不住的她，早到一步就等不耐煩了，跑去理發(fā)店?duì)C頭，那是一兩小時(shí)能搞定的嗎?沒少被大姐埋怨，咱也借機(jī)“免費(fèi)”修理了一下頭。大哥擺好一桌飯菜，等不及她準(zhǔn)備動(dòng)筷了，約好的人已經(jīng)訂好包廂去很久了，匆匆忙忙梳理一番，吃了飯直奔目的的。
預(yù)訂的ktv包間，他們已經(jīng)高歌很久了，那震耳欲聾的男高音挑戰(zhàn)韓紅的《青藏高原》，嘿嘿，唱的唱，跳的跳，還不錯(cuò)。細(xì)細(xì)一看，差不多都是四五十歲的人，他們點(diǎn)的歌，幾乎都是老歌，我是喜歡懷舊老歌的人，可有些老歌我還真有點(diǎn)陌生，聽過，不會(huì)唱。別看他們一個(gè)個(gè)幾乎和我們有代溝的年齡，那業(yè)余的歌唱得還真不錯(cuò)，特別是美姨的舞，讓我們這些所謂的“年輕人”自嘆不如。
一首首輕快的歌在他們激情昂揚(yáng)的演繹下，伴歌伴舞，我在一邊鼓掌、欣賞、感嘆。他們都是事業(yè)有成的人，有的是人民醫(yī)院的主刀醫(yī)生，有的是幾個(gè)連鎖店的老板，而他們的家人，如美姨她們，業(yè)余生活更是豐富，跳舞唱歌，樣樣精通優(yōu)秀，有的是時(shí)間，別看50幾的人了，風(fēng)韻不減當(dāng)年。這人啊，年輕的時(shí)候，沒有資本享受，有資本享受的時(shí)候，那怕你是闊太太，也總?cè)秉c(diǎn)年輕的身姿容貌和激情，雖然在他們面前，無(wú)論人力還是財(cái)力，我們都顯得那么“嫩”，但自己也感嘆：老啦，不敢和那些年輕人比了。
今晚最小的觀眾，跟屁蟲“財(cái)總”，特別點(diǎn)了一首《感恩的心》要和我一起唱，那是他們六一表演過的節(jié)目，陪著可愛的小帥哥唱，他還真投入的一邊拿話筒唱，一邊跳，手捧一顆感恩的心，引來(lái)大家鼓勵(lì)的掌聲，有他在的場(chǎng)合，不寂寞，這不，男同胞舉杯干杯，我囑咐孩子他爸，要開車別喝，兒子端起一杯酒對(duì)他們說(shuō)：“我代爸爸喝”然后碰杯，干了，還學(xué)別人老練的把杯子晃一晃，倒一下，引來(lái)大家陣陣逗笑夸獎(jiǎng)：“這小子，好樣的！”
愉快的聚會(huì)篇十二
度過了一個(gè)快樂的春天，應(yīng)該要度過愉快的夏天的時(shí)候到了。人們都和春姑娘依依不舍的告別了，接著，又迎來(lái)了帥氣的夏小伙。
帥氣的夏小伙可大方了，因?yàn)椋瑤洑獾南男』镞€特意的叫來(lái)了炎熱兄弟，讓炎熱兄弟幫著人類解解寒，并且，還讓人痛快一下，那就是讓人們下水游泳，和吃一支爽快的雪糕哦！
帥氣的夏小伙不但叫來(lái)了炎熱兄弟，還叫來(lái)了厲害的魔粉師，讓魔粉師把每棵果樹，哦對(duì)！不光是果樹，還有果地，都變出鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)！在每顆果樹和果地上一揮，每棵果樹和果地上的果實(shí)（水果）就會(huì)很快的長(zhǎng)了出來(lái)。
長(zhǎng)出了鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)以后，人們都非常高興，尤其，是農(nóng)民們，特別的高興！農(nóng)民們開始收果實(shí)（水果）了，然后，又興奮地賣了出去，最后，人們高興地用錢來(lái)買了回來(lái)！
人們又高高興興吃了起來(lái)自己買回來(lái)的鮮美可口的果實(shí)（水果），帥氣的夏小伙看見了，非常的高興，因?yàn)?，他自己知道，自己的苦心和力量沒有白白的浪費(fèi)掉。
于是，帥氣的夏小伙想的更深、更周到一些。帥氣的夏小伙想到了炎熱兄弟萬(wàn)一會(huì)太炎熱了，讓人們受不了怎么辦呢？于是，帥氣的夏小伙再次找來(lái)了炎熱兄弟，跟炎熱兄弟談了談，讓炎熱兄弟的熱度稍微降一下，于是，炎熱兄弟很爽快的答應(yīng)了！
但是，帥氣的夏小伙還是有一點(diǎn)兒不太放心，又找來(lái)了風(fēng)婆婆，請(qǐng)風(fēng)婆婆給人們吹一點(diǎn)兒微微的小涼風(fēng)，風(fēng)婆婆很爽快、毫不猶豫的答應(yīng)了！
風(fēng)婆婆一直以來(lái)就非常的喜歡：春姑娘、夏小伙、秋妹妹和冬小弟，只要是他們提出的條件，風(fēng)婆婆一律都答應(yīng)，很爽快、毫不猶豫的，也從不改變想法。
人們本來(lái)非常的炎熱，身上汗淋淋的，弄得非常不舒服?，F(xiàn)在，忽然得到了一點(diǎn)兒微微地小涼風(fēng)，覺得非常的舒服，身上的汗也慢慢的沒有了，人們也不感覺那么的炎熱了！
愉快的聚會(huì)篇十三
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校組織了一年一度的春游，今天早上。我們四年級(jí)從學(xué)校出來(lái)上了五六輛大汽車，春游目的地就是那好看又好玩的體育館。真是太好了！
過了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了目的地，我們?cè)隗w育館的路上像蚊子一樣嗡嗡嗡的在路上說(shuō)話。有說(shuō)有笑的，在體育館的.路邊兩旁的大樹好像士兵一樣保護(hù)著我們。還有美麗的鮮花在向我們微笑，天上的小鳥在嘰嘰喳喳的歡唱。真是一次美好的春游??！
我們終于可以去玩了，老師和我們?cè)谔√O果。可真難跳啊，要左扭扭，右扭扭。還要轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，可真好玩呀！我們還有幾個(gè)同學(xué)在玩三國(guó)殺，飛行棋，還有幾個(gè)同學(xué)在一邊玩一邊吃，有時(shí)我也過去湊湊熱鬧。我也一邊玩一邊吃，玩的可開心了。
快到了回校的時(shí)間，我們也抓緊時(shí)間。我們一邊吃一邊玩的，終于到了下午四點(diǎn)多了。我們戀戀不舍的收拾東西，開始步行回校了。
今天真是愉快的一天，也是一次了！好想再玩一會(huì)兒，真期待下一次的春游??！
愉快的聚會(huì)篇十四
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你準(zhǔn)備做些什么呢？星期六我很早就起床了，你們猜我想干什么？我準(zhǔn)備為家人做一頓早飯，一頓非常豐富的早飯。
我先將四個(gè)面包放入油鍋，一會(huì)兒面包煎好了。再來(lái)個(gè)“日式咖喱飯”，大米炒好了，然后把米飯分放在4個(gè)盤子里，再加一點(diǎn)火腿，加一些雞蛋，這樣我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了，還需要一個(gè)湯。我坐上湯鍋，放入清水，突然想起要?jiǎng)偛偶宓拿姘瓦€沒放肉和小白菜呢，說(shuō)著就去把面把切開，加了些肉和菜。呀！我的湯？幸虧水還沒有燒開，我急忙把魚頭放進(jìn)去，不一會(huì)一鍋鮮美的魚頭湯做好了。
當(dāng)我把魚湯端到桌子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物正在來(lái)回穿梭。我急了：我辛辛苦苦做得好飯，可不是為你們準(zhǔn)備的呀！于是就展開了一場(chǎng)飛刀戰(zhàn)。我用一個(gè)“大砍”，又一個(gè)“小刺”，都沒能把它們打下。這時(shí)我改用四八“小飛刀”，終于在我不懈努力下，把它們給抓到了，原來(lái)是兩只飛蛾。蟲子抓到了，我也受傷了，我的手上、臉上起了好幾個(gè)大包。我使足渾身勁，拿起小刀向兩只可恨的小蟲子次去，只見它們翅膀扇了扇，就死在了我的刀下。
這時(shí)，爸爸、媽媽和哥哥都醒了，看到我這個(gè)樣子，他們都哈哈大笑。還不時(shí)夸我抓蟲子時(shí)的勇敢勁呢！
這個(gè)周末，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，也嘗試到了爸爸媽媽做飯的辛苦，這個(gè)周末我很愉快。
愉快的聚會(huì)篇十五
近義詞：高興、開心、快樂、快活、痛快、歡樂。
反義詞：憂郁、哀痛、悲哀、悲痛、傷心、悲傷。
1、假期他過得很愉快。
2、她心情愉快的背起書包上學(xué)去了。
3、班會(huì)上,同學(xué)們都在愉快地交談。
4、星期天去公園，我的心情很愉快。
愉快的聚會(huì)篇十六
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，說(shuō)得不錯(cuò)，今天果然下起了雨，但擋不住我愉快的心情。這一天，我和哥哥兩家人來(lái)到“谷歌農(nóng)家樂”去享受春天的美。
一路上，兩旁的田野上長(zhǎng)滿了油菜花，美不勝收。綠樹吐出了新芽，應(yīng)得更加嫩綠。小鳥從天上飛過，不時(shí)“嘰嘰喳喳”叫上幾聲。新鮮的空氣迎面撲來(lái)，好一派迷人的景色。
大概過了兩三個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地――瑞安順泰鄉(xiāng)，便開始了第一個(gè)活動(dòng)――摘番茄。
我們手提籃子，走進(jìn)番茄棚中。小小的番茄像小燈籠似的掛在枝頭，讓人看了就喜歡。我可是毫不客氣的哩！見到又大又紅的番茄就摘，又小心翼翼地放在籃子里，生怕扔壞了它。我摘得可多了，一會(huì)兒摘這邊，一會(huì)兒摘那邊，導(dǎo)游再三囑咐我們：“那些綠色的小番茄千萬(wàn)別摘，這是還沒有成熟的！”我們聽了這話，繼續(xù)在“掃蕩”，這么多紅番茄，幾乎全被我們“打掃”干凈了，只剩下一些綠色的番茄了。望著這些戰(zhàn)利品，我們是多么興奮。
摘完了番茄，現(xiàn)在應(yīng)該是吃午飯的時(shí)間了，大家的`肚子早已是“咕咕”直叫了吧！讓我們一起來(lái)品嘗一下農(nóng)家的飯菜。你看！這里有雞、鴨蛋、清明餅……可豐盛了。后院里還有鴨子在歡叫呢！
吃完了飯后，我們要做清明餅了！我想：自己做的清明餅肯定十分可口。開工了，我們模仿著阿婆的樣子，先把面粉揉成圓圓的一團(tuán)，放在手心，把面粉弄成薄薄的一層，再把餡放到中間，把面粉緊緊地包住餡，像一個(gè)饅頭似的，最后用手把它壓壓平。我還連續(xù)做了許多個(gè)，并在上面刻了各種各樣的標(biāo)志。
做完了清明餅，油菜花早已在向我們招手呢！
帶著一身的泥濘，沿著山邊的小路，我哼著小調(diào)滿載而歸。這真是愉快的一天呀！
愉快的聚會(huì)篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的快樂，激發(fā)對(duì)春天的熱愛。
2、增強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識(shí)；培養(yǎng)開朗、勇敢的個(gè)性。
3、提高幼兒基本動(dòng)作的靈活性，快跑時(shí)會(huì)閃躲，不碰撞。??。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開展過春天主題的系列活動(dòng)，有相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、音樂磁帶，錄音機(jī)，
3、布置好的活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
（1）教師：你們春游過嗎？心情怎樣？是怎樣進(jìn)行的？
（2）介紹游戲場(chǎng)地及玩法。
2、開始游戲。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。
（2）幼兒在布置好的場(chǎng)地上快樂地游戲。
在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。
過“小河”：下雨了，排隊(duì)撐“傘”過“橋”（月亮板搭成）。
“草地上”：“抓蝴蝶”：教師帶個(gè)別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人?！胺棚L(fēng)箏”：教師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。教師說(shuō)“風(fēng)箏飛得高（低）”，孩子們往前（倒退）跑。
上“山”：鉆過“山洞”（鉆洞），上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個(gè)伙伴，動(dòng)作每次要變化。再下“山”回到草地。
3、（3分鐘）放松身體，活動(dòng)結(jié)束。
游戲：“春風(fēng)吹來(lái)了”；學(xué)“春燕飛”。
愉快的聚會(huì)篇十八
明天，司馬哲和左子涵要來(lái)我家玩兒，我太高興來(lái)！而且我新買的拼裝玩具勇士號(hào)戰(zhàn)列艦已經(jīng)送到我家?guī)滋炝?，所以我?zhǔn)備跟他們一起拼好。司馬哲帶上了還沒拼好的玩具車底盤，我們小區(qū)里面有個(gè)籃球場(chǎng)，可以做那里玩司馬哲的'玩具車底盤。而且后天我們一家要去君源農(nóng)場(chǎng)植樹，因?yàn)楹筇焐习职值纳?。我們?huì)給爸爸慶祝生日。今天我一定要寫完作業(yè)，然后盡情享受愉快的周末！
愉快的聚會(huì)篇十九
今天，我早早地起床，洗過面，吃過早飯，我就上學(xué)參加春游活動(dòng)了。在教室里，同學(xué)們都在相互訴說(shuō)著自己帶了什么食物，有的帶了紫菜、署片、餅干、可樂等等的食品。過了一會(huì)兒我們就上車出發(fā)了。在車上，導(dǎo)游姐姐叫我們唱歌，同學(xué)們都將自己會(huì)唱的'歌唱出來(lái)，時(shí)間很快地過去，我們就到了高明黎明生態(tài)園了。
首先老師帶我們?nèi)シN菜，我拿到菜，就先用手挖了一個(gè)坑，然后把菜小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著填好土，最后就給菜澆水，我就種好了一棵菜了。接著的活動(dòng)就是和三（3）班進(jìn)行拔河比賽，我們用了非常大的力氣，還是給三（3）班贏了。接著老師又帶我們?nèi)プ紧~，同學(xué)們一看見魚，就狂奔過去，盡管同學(xué)們這樣機(jī)靈，還是捉不到小魚。最后的游戲是踩氣球，老師現(xiàn)把氣球綁在我們的腳上，然后讓同學(xué)們互相踩暴氣球，游戲開始了，同學(xué)們都像螳螂捕蟬黃雀在后，那樣，只顧著踩別的同學(xué)，不顧后面的同學(xué)會(huì)踩自己的氣球，結(jié)果，全班同學(xué)的氣球都被踩暴了。
就這樣結(jié)束了。
愉快的聚會(huì)篇二十
教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過程。讓我們把自己過去教育生活中司空見慣的幽微細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊(yùn)涵，從而把作為敘事者的教師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。本文是本站小編為大家提供的教育敘事范文，一起來(lái)本站。
今天早晨，我和梁芮寧媽媽去了箭盤山書市，為孩子們購(gòu)買了許多繪本圖書啊!看著我們滿載而歸的成果，幸福的笑容延伸到了心間。
我們買的繪本有一套海豚出版社出版的含有拼音的繪圖，有：《我長(zhǎng)大以后》《小狗與小貓咪》《好長(zhǎng)好長(zhǎng)的圍巾》《火車要開了》《快樂的森林舞會(huì)》《膽小的貓頭鷹》《大樹在唱歌》《最好吃的蛋糕》《樹爺爺》《我想飛》《哇!變色了》《爸爸，我愛你》《飛上天空的綿羊》《森林里來(lái)了一只小狗》《怕冷的企鵝》。以上15本是一套裝，里面配有故事光碟，我把故事光碟拿回家看了以后發(fā)現(xiàn)那些故事都被制作成了動(dòng)畫片!真是太棒了!有聲音、有動(dòng)畫、有效果，而且還分中文版和英文版，內(nèi)有英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)模塊可惜這么好的光碟，本想把它拷貝出來(lái)放到空間共享去的，但是因?yàn)楸救怂接邢?，只能拷貝，拷貝后到電腦里的文件是不能觀看的~~遺憾遺憾!不過我周一拿去學(xué)校叫電腦老師幫忙破譯一下，看看應(yīng)該還是能有辦法拿出來(lái)和家長(zhǎng)還有孩子們共享的。這是簡(jiǎn)裝版繪本，另還購(gòu)買了一批精裝版繪本：《月亮的味道》《爺爺一定有辦法》《我爸爸》《猜猜我有多愛你》《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《克里克塔》《一只好狼的故事》《逃家小兔》《我的爸爸叫焦尼》。
這些精裝版繪本有許多都是今年繪本十佳得名的好書!像《猜猜我有多愛你》這本繪本，全書短短幾十個(gè)字，用兔子作演繹角色，講述了一只大兔子爸爸和一只小兔子兒子，兩人相互攀比彼此對(duì)對(duì)方的愛有多深，但每次無(wú)論小兔想出怎樣的比喻來(lái)表達(dá)自己的愛，兔爸爸總能想出超過他的方法。直到繪本的最后一頁(yè)，小兔想了一天，很累很累了，再也想不出其他的比喻時(shí)，兔爸爸抱著他，他抬眼看著天上皎潔的月亮，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我對(duì)你的愛就像從這里到達(dá)月亮的距離那么遠(yuǎn)?！焙髞?lái)小兔子睡著了，爸爸把他輕輕的放在柔軟的窩里，然后在他耳邊輕輕的說(shuō)：“我對(duì)你的愛，就像從這里到月亮的距離，然后再回來(lái)……”簡(jiǎn)單的字，配合著精美的圖畫繪本，傳達(dá)出來(lái)的是濃濃的情，這就是繪本的魅力，是文字的精華，是點(diǎn)在每個(gè)人心靈成長(zhǎng)的明燈。
愉快的聚會(huì)篇二十一
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱《愉快春游多么好》，要求學(xué)生歡快、活潑的情緒演唱，聲音輕盈而有彈性。
2、通過有表情的演唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗的大自然的熱愛之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂。
2、能夠體會(huì)歌曲旋律的優(yōu)美。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
音帶、圖片。
四、教學(xué)過程：
（一）、組織教學(xué)：
學(xué)生聽音樂，律動(dòng)進(jìn)教室，師生問好！
（二）、發(fā)聲練習(xí)：
1、斷音練習(xí)。
2、連音練習(xí)。
3、長(zhǎng)音練習(xí)。
（三）、新歌教學(xué)：
1、師：有誰(shuí)能告訴老師，在什么季節(jié)里能聽到的鳥叫聲最多？
生：春天。
師：誰(shuí)能來(lái)模仿鳥叫的聲音。
生：學(xué)生來(lái)模仿鳥叫聲。
2、引導(dǎo)學(xué)生看圖片，感受春天的美。
師：“愉快春游多么好”是小鳥的叫聲，現(xiàn)在讓我們一起追隨小鳥的叫聲去看課件。山青了，樹綠了，同學(xué)們說(shuō)青山綠樹，這樣的風(fēng)景美不美？果園里的桃花開了，小草也偷偷地鉆出了地面，我們就一起來(lái)感受花紅草綠的好春光吧！河里冰化了，柳樹吐出了新芽，同學(xué)們，你們聽還有好多小黃鸝在翠柳中唱歌哩！
4、隨伴奏樂有感情地朗讀歌詞。
5、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂。
（3）師：你們想不想展開歌喉縱情地歌唱美麗的春天和愉快的春游呢？
（4）集體演唱。
（5）節(jié)奏練習(xí)，感受節(jié)奏的特點(diǎn)。
師：為了唱得更好，先讓我們來(lái)感受一下歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。
師：你能說(shuō)出它的節(jié)奏特點(diǎn)嗎？（歡快）。
（6）視唱曲譜、學(xué)唱歌詞。帶領(lǐng)學(xué)生體旋律的美。
（7）學(xué)生小組討論。
（8）集體有感情的演唱。
6、?創(chuàng)編動(dòng)作用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲。
（1）歌曲情感處理：要求學(xué)生演唱時(shí)要賦予聯(lián)想和想象，唱得輕快活潑，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。
（2）動(dòng)作表演（學(xué)生自編自演，教師提示。）。
（四）、課堂小結(jié)。
第三課?第二課時(shí)?胡桃夾子組曲。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂作品的童趣，同時(shí)了解樂器鋼片琴的美妙音色。
2、通過《漫步動(dòng)物園》的音樂創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
在音樂的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
打擊樂器、音樂。
四、教學(xué)過程。
（一）、欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃夾子組曲》。
1、介紹樂曲的背景。
2、介紹作曲家。
3、介紹樂器——鋼片琴音色特點(diǎn)：清脆、明亮。
學(xué)生欣賞：
1、欣賞樂曲，感受樂曲的情緒。
2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過音樂的欣賞和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解外國(guó)音樂家寫的兒童題材的音樂作品。
（二）、復(fù)習(xí)常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合。
1、組織學(xué)生一起復(fù)習(xí)節(jié)拍的知識(shí)。
2、復(fù)習(xí)常用的節(jié)奏型。
3、學(xué)生了解各種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
4、學(xué)生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個(gè)別節(jié)奏好的學(xué)生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。
（三）、創(chuàng)作與拓展：
2、漫步動(dòng)物園。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成書上的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)。（在練習(xí)的過程中，老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。）。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“漫步動(dòng)物園”的活動(dòng)。
5、參與到學(xué)生小組間的表演中去。
6、指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)各個(gè)小組的表演。
（1）、根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)（1至3條都可以）。
（2）、交流。
（3）、分組創(chuàng)作漫步主題與動(dòng)物形象的節(jié)奏或音樂，排練。
（4）、小組交流表演。（設(shè)計(jì)游覽線路、游覽）通過學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)和表演，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏的創(chuàng)造力，學(xué)生在表演中，去感受純真的童趣。留下童年美好的回憶。
（四）、小結(jié)：播放歌曲《童年》，進(jìn)行小結(jié)。
教學(xué)資料：
《胡桃夾子》：兩幕三場(chǎng)夢(mèng)幻舞劇。柴可夫斯基作于1892年。劇本是彼季帕根據(jù)恩斯特?霍夫曼的童話《胡桃夾子和鼠王》及大仲馬的改編本寫成的。舞劇的組曲于同年3月7日在一次交響樂演奏會(huì)上首演。同年12月6日舞劇在彼得堡首演。
劇情：圣誕節(jié)，女孩瑪麗得到一只胡桃夾子。夜晚，她夢(mèng)見這胡桃夾子變成了一位王子，領(lǐng)著她的一群玩具同老鼠兵作戰(zhàn)。后來(lái)又把她帶到果醬山，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快樂。
該劇管弦樂組曲包括以下幾段：1-小型序曲。精巧輕快的旋律和節(jié)奏，加之清澈透明的配器，把童話世界的那種小巧玲球、天真爛漫、充滿歡樂的氣氛充分地表現(xiàn)了出來(lái)。2-進(jìn)行曲。是孩子們排隊(duì)領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時(shí)的進(jìn)行曲，表現(xiàn)了他們活潑敏捷、天真無(wú)邪的稚氣和熱情。樂曲以銅管清脆的號(hào)角般的音調(diào)為主，管樂與弦樂輕快地對(duì)答。3-糖果仙子舞曲。鋼片琴獨(dú)奏晶瑩清澈的樂句，仿佛聽到噴泉上的水珠濺落。為達(dá)到這種奇異絕妙的配器效果，作曲家特意托人訂購(gòu)了這種樂器，并首次把它成功地運(yùn)用到樂隊(duì)中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄羅斯民間風(fēng)格的舞曲，結(jié)尾旋風(fēng)般的舞蹈動(dòng)作結(jié)束時(shí)，高、低音區(qū)的旋律好象在互相競(jìng)賽。5-阿拉伯舞曲（又名咖啡舞曲），在加弱音器的弦樂固定音型上，單簧管奏出朦朧神秘的樂句，小提琴奏出優(yōu)雅、溫柔的格魯吉亞民間搖籃曲《睡吧，紫羅蘭》，后面懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂郁奇幻的色彩。6-茶舞，是一首諧謔的中國(guó)舞曲。短笛獨(dú)奏出尖銳俏皮的旋律與清脆跳躍的弦樂撥奏對(duì)答，仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲，由三支長(zhǎng)笛重奏田園般的旋律，輕盈華麗而誘人。8-百花圓舞曲。這是作曲家著名的圓舞曲之一。高雅清秀，富于詩(shī)意，旋律如歌，配器輝煌。此外，《雪花圓舞曲》中美妙清新的童聲合唱、二幕雙人舞開始的輝煌的慢板音樂和《巧克力糖舞》等都很出色。
第三課??第三課時(shí)?節(jié)奏。
一、教學(xué)目的：
1.通過節(jié)奏訓(xùn)練，掌握延音線的運(yùn)用，切分音節(jié)奏型。
2.通過“立體節(jié)奏訓(xùn)練”培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
3.通過旋律與節(jié)奏的結(jié)合，使學(xué)生了解節(jié)奏在表達(dá)音樂情感中的意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.延音線的靈活運(yùn)用、切分音節(jié)奏型。
2.學(xué)生分組完成“立體節(jié)奏訓(xùn)練”，要求速度一致的打不同節(jié)奏。
3.為旋律自編節(jié)奏。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
節(jié)奏型、示意圖等。
四、教學(xué)過程：
（一）組織教學(xué)，師生問好。
（三）、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們都是喜愛音樂的，無(wú)論是哪個(gè)民族哪種語(yǔ)言的音樂，她總是能夠輕松撥動(dòng)人們的心弦，音樂的這種魔力，就在于她的節(jié)奏，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用節(jié)奏。
（四）、復(fù)習(xí)節(jié)奏：
1.出示節(jié)奏，點(diǎn)一名學(xué)生在黑板上完成劃拍示意圖。
2.教師點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過程中復(fù)習(xí)延音線的作用。
3.全班一起打節(jié)奏。
（五）、新授節(jié)奏：
1.出示新課第一條節(jié)奏劃拍示意圖。
提問：請(qǐng)同學(xué)們觀察這個(gè)示意圖的特征是什么？
明確：第二小節(jié)和第三小節(jié)相同。
2.提問：那么請(qǐng)大家想想這條節(jié)奏的音符應(yīng)如何標(biāo)記？（要求：第二小節(jié)和第三小節(jié)用不同的音符來(lái)標(biāo)記；可以使用已學(xué)過的一種記號(hào)。）。
3.點(diǎn)同學(xué)在黑板上書寫自己的答案。教師進(jìn)行小結(jié)，引出新的概念——切分音節(jié)奏型。
4.出示切分音節(jié)奏型的示意圖。
要求：全體學(xué)生依圖拍打節(jié)奏至熟練。
5.讓學(xué)生自由組合，三人一組共同完成課本第二題——立體節(jié)奏游戲。
要求：每組三個(gè)學(xué)生拍打速度一致。
明確：旨在訓(xùn)練學(xué)生合作的能力。
檢查：隨意抽查1、2個(gè)小組的成績(jī)。
6.出示一條旋律，要求學(xué)生為之自創(chuàng)伴奏節(jié)奏并表演。
（六）、總結(jié)、下課。
愉快的聚會(huì)篇二十二
春天，老師帶我們?nèi)バＭ獯河?。我們先?lái)到一條小路旁。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊美麗的小野花們翩翩起舞地向我招手，似乎在說(shuō)：“歡迎光臨！”多么美的小東西呀，這些花兒讓春天更加生機(jī)勃勃了。
沿著小路，我們又來(lái)到了桑田邊。桑枝條上探出了嫩芽，使我們看到了春的希望。桑田的兩岸長(zhǎng)著金黃色的.油菜花，在它們的上面有一群可愛的小蜜蜂，正在不停地忙著采蜜，真不愧是“采走了香的粉，釀出了甜的蜜”的能手。勞動(dòng)也是春天的一部分。
最后，我們來(lái)到了初中的門口，看到了那扇門上插著幾面繽紛的彩旗，它們正在自由自在地隨風(fēng)飄蕩，我止不住想，如果能和彩旗一樣迎著風(fēng)飄來(lái)飄去，那該有都快樂呀！
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