創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)。以下是一些總結(jié)范文的精華，供您參考，希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
初三九月霜滿天篇一
滿天星，在這個(gè)很有詩(shī)意的名字下，蘊(yùn)含著不為人知的風(fēng)華。
最美的滿天星，就要數(shù)書(shū)店門(mén)口的干花滿天星，又長(zhǎng)又圓的花瓶，襯托著一大把一大把的滿天星，花朵雖不如鮮花美，皺皺的。但一片片雪白的花瓣裹的緊緊地，時(shí)不時(shí)扯一把，就能來(lái)個(gè)“天女散花”。雖沒(méi)有那么艷，雖少了植物的清香，但干枯的枝干配上白色的花朵，再加上少許的清香，給人一種素雅、樸素的感覺(jué)。
在我的家中就養(yǎng)著一盆滿天星，綠色的腰細(xì)細(xì)的，似乎一彎就斷了，伸出來(lái)的綠色觸角就像手一樣，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。而那美麗的花就像一幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)綴著滿天星的清純。
經(jīng)常有人來(lái)家中做客，有的人會(huì)把無(wú)數(shù)花朵比喻成自己的成功，從而越來(lái)越驕傲。有的人會(huì)把無(wú)數(shù)的花朵比喻成自己的失敗，從而自暴自棄。其實(shí)，成功和失敗都無(wú)所謂，重要的是要看看你有沒(méi)有面對(duì)的信心。例如滿天星，既不鮮艷，也不妖嬈，卻仍要在春天向人們展示自己獨(dú)特的美麗。
初三九月霜滿天篇二
畢業(yè)了，盼了三年，也怕了三年?？纪炅耍诖巳?，也懼怕了三年。
我害怕離別，不知離開(kāi)生活了三年的老師同學(xué)會(huì)怎樣。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我沒(méi)哭，因?yàn)橹肋€會(huì)相見(jiàn)，但這次我哭了，因?yàn)椴恢酪院竽芤?jiàn)面的還有幾個(gè)。永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)典禮那天王校長(zhǎng)的一番話，她說(shuō)“我們十中學(xué)子，聚是一團(tuán)火，散是滿天星?！彼f(shuō)的好有氣勢(shì)，我聽(tīng)的好想哭。
回班后，同桌一個(gè)小個(gè)子的男生，紅著眼睛問(wèn)我，下午還來(lái)嗎，我按捺住眼中的淚，告訴他當(dāng)然要來(lái)。班主任來(lái)后，又是讓我掉下了許多眼淚。她也對(duì)我們說(shuō)了一番話，她說(shuō)，有一天她去了華嚴(yán)寺，拜了9尊佛，心中只有一個(gè)愿望。她給我們每人發(fā)了一塊紅色包裝的“金冠”太妃糖，她說(shuō)，希望我們都能金榜題名得冠軍。那時(shí)，好感動(dòng)。我們都知道班主任不是一個(gè)迷信的人，她只希望自己苦心孤詣教育的一群學(xué)生能考個(gè)好成績(jī)。隨后她拭了拭眼角的淚，告訴我們放學(xué)。我的淚水再也忍不住，流了下來(lái)。我們都哭了，包括老師，包括學(xué)生。因?yàn)楫厴I(yè)了，再也沒(méi)有同桌說(shuō)的所謂下午了。
永遠(yuǎn)忘不了王校長(zhǎng)的一番話，也永遠(yuǎn)忘不了班主任附在我耳邊說(shuō)的一句話。
終于散了，但永遠(yuǎn)忘不了――聚是一團(tuán)火，散是滿天星。
初三九月霜滿天篇三
激情的九月，豐收的九月，也是勝利的九月。今天是9月3日，是抗戰(zhàn)勝利70周年，為了慶祝這一天，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)隆重的閱兵儀式。
伴隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，主席攜夫人迎候各國(guó)嘉賓，合影后共登天安門(mén)城樓準(zhǔn)備觀禮。首先是由1200人的解放軍合唱，展示我們中國(guó)是不落后的。《義勇軍進(jìn)行曲》、《抗日軍政大學(xué)校歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》等等歌曲一句一句鏗鏘有力，韻含著無(wú)數(shù)的感情，飽經(jīng)風(fēng)霜的中國(guó)如今變得強(qiáng)大，日本侵略者被驅(qū)逐出境，再也不敢來(lái)侵略，一句一句打動(dòng)著我的心。中國(guó)人正是這種齊心協(xié)力的精神、團(tuán)結(jié)一致的品質(zhì)、同舟共濟(jì)的團(tuán)體思想，才讓日寇乖乖投降。一句一句使我明白了，我們中華民族的偉大、堅(jiān)強(qiáng)，從屈辱走到今天的輝煌，中國(guó)是不可被戰(zhàn)勝的!歌聲漸漸平息，接下來(lái)是觀禮儀式，只見(jiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)上有56門(mén)禮炮，這56門(mén)禮炮寓意著我們中華56個(gè)民族團(tuán)結(jié)，心手相連;56門(mén)炮呈八字形排列，意思是我們中國(guó)人民經(jīng)歷了八年的磨礪，八年的滄桑，與日本鬼子打了整整八年才平息?！班剜剜亍倍Y炮向空中發(fā)射，禮炮聲響徹云霄，每28門(mén)禮炮同時(shí)鳴放為一響，代表中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到新中國(guó)成立走過(guò)28年風(fēng)雨歷程;鳴放禮炮70響是慶祝中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西期戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，那響遏行云的禮炮聲中大家都不約而同地?fù)]動(dòng)手中的國(guó)旗。
接下來(lái)是莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)從英雄紀(jì)念碑沿中軸線正步行進(jìn)121步到國(guó)旗桿處，寓意著中華民族從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到今天走過(guò)了艱難的1崢嶸歲月。在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的國(guó)旗下，向無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬!檢閱正式開(kāi)始，習(xí)一邊檢閱一邊對(duì)同志們問(wèn)候:“同志們好!”戰(zhàn)士們齊回應(yīng)“首長(zhǎng)好!”“同志們辛苦了!”“為人民服務(wù)”!那些戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)步伐堅(jiān)定、動(dòng)作整齊劃一，讓我驚嘆不已：我們中國(guó)軍隊(duì)多么強(qiáng)大、軍容多么威武、意志多么堅(jiān)強(qiáng)，吸引了全世界的目光。
閱兵結(jié)束后，就是檢閱中國(guó)先進(jìn)的武器裝備了，首先是六架直升飛機(jī)護(hù)衛(wèi)國(guó)旗飛越天安門(mén)，由直升飛機(jī)組成70的字樣機(jī)陣，以及地面突擊部隊(duì)和防空反導(dǎo)彈等部隊(duì)精彩呈現(xiàn)于世人。我不禁贊嘆道：這真是東風(fēng)浩蕩、雷霆萬(wàn)鈞，用上這些武器必能決勝千里!鷹機(jī)長(zhǎng)空、壯志凌云，空中梯隊(duì)閃現(xiàn)在我的眼前，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顔色在天安門(mén)廣場(chǎng)上劃過(guò)。在這最后，無(wú)數(shù)只和平鴿和成群氣球騰空而起，飛向藍(lán)天象征和平，整場(chǎng)紀(jì)念大會(huì)至此落下帷幕。
滄海桑田，多難興邦，經(jīng)過(guò)百年苦難的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。70年的艱苦奮斗，70年的坎坷歷程，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，中華民族如此強(qiáng)大，作為中華民族的炎黃子孫們，我們不得不驕傲、自豪。為了祖國(guó)，能繼續(xù)走上富強(qiáng)之路，我們共同努力，迎著萬(wàn)丈霞光，再騰盛事!讓我們偉大的祖國(guó)向世界頂峰攀登,成為世界強(qiáng)國(guó)!
初三九月霜滿天篇四
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。
花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融。
啊!幸福的回憶，85年第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在，已有35年了。35年來(lái)，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革，全國(guó)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無(wú)私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會(huì)忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊(cè)!
萬(wàn)里青云展開(kāi)路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，35年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹(shù)立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。
35年來(lái)取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jī)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無(wú)窮智慧和辛勤汗水?！皣?guó)家興衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強(qiáng)國(guó)，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對(duì)教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的無(wú)比重視，對(duì)教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。
要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負(fù)著為國(guó)儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄，新的熱度，新的高標(biāo)，新的旅程!
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂(lè)，新的幸福!
教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來(lái)辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車(chē)，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方!
初三九月霜滿天篇五
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光明，好像許都小星星。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！蔽衣?tīng)到這優(yōu)美的旋律，看到小音符在跳動(dòng)。似乎自己來(lái)到了兒時(shí)那一首我們常念的歌詞，又似乎望到了小星星在浩瀚的太空里閃爍著。
哦，我果真看到了小星星在蹦跑，在跳舞。瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一樣的月牙兒，像把梳子掛在半空。小星星眨動(dòng)著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有一絲云在緩緩地移動(dòng)著，它就像一條白得如雪的絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱實(shí)現(xiàn)，看上去好像和人捉迷藏呢。黑色的夜幕上，又出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一粒粒寶石，又像一顆顆珍珠。那邊的星星同樣睜開(kāi)快活的眼睛，密密麻麻的打著一盞盞小燈在西邊指揮云姐姐在跳天鵝舞。而那幾顆大又亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的侍衛(wèi)拿著如人間上的電燈在巡邏。夜空中，鑲嵌著鉆石一般閃閃卡光的繁星，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛，用好奇的目光遙望著大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜愛(ài)呀！那一片片云朵似乎像一個(gè)媽媽，用溫柔的大手將小星星們摟進(jìn)母親的懷抱。星星們不聽(tīng)話，一個(gè)勁兒的朝小小的縫隙里鉆。想跑出懷抱，到人間去逛逛夜市?？?，這顆小星星“唰”的一下，飛出縫隙，去逛夜市。哦，原來(lái)這就是人們所稱的流星哪！
這是多么美麗的夜晚呀！星星像害羞的小姑娘低著頭，眨這又大又明亮的眼睛，但又像一個(gè)愛(ài)和人們捉迷藏的孩子，一會(huì)兒躲進(jìn)云媽媽的懷抱，一會(huì)兒躲到云媽媽的背后，星星還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛。星星，你那迷人的魅力，你那調(diào)皮搗蛋的性格，還有你那五彩繽紛的衣服。使我這樣的羨慕瞧著你，黑色的天空，被你裝扮的如此活潑可愛(ài)，裝扮的如此栩栩如生，裝扮得星星點(diǎn)點(diǎn)。我愛(ài)你，迷人的夜空。我更愛(ài)你，天真的星星們！
初三九月霜滿天篇六
如果世界是一間小屋，愛(ài)就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈；如果世界是一支舞蹈，那。愛(ài)就是優(yōu)美的音樂(lè)。
被人愛(ài)就是美好的享受，則一愛(ài)他人是高尚的品德。
今天我在xx貼吧里看到了一個(gè)標(biāo)題《令人心痛的現(xiàn)實(shí)，我們能做什么》，點(diǎn)擊進(jìn)入，第一張圖片是一個(gè)男孩在上語(yǔ)文課寫(xiě)字，看到這個(gè)年齡不大男孩的手，我的心為之觸動(dòng)。這孩子的`手又黑又腫顯然是被冷冽寒風(fēng)凍的，最讓人難受的是孩子的手上流出了膿，但她還是一筆一劃的寫(xiě)著老師布置的作業(yè)。我想此時(shí)孩子的傷痛早已化為得到知識(shí)的喜悅。
看下一張圖片，一群孩子站在土房屋的墻角下，大聲朗讀一位成年婦女指著一塊大石頭山的字。仔細(xì)想這個(gè)場(chǎng)景，是非常熟悉的，只是環(huán)境有著天壤的區(qū)別。我們是坐在溫暖的教室里，而他們站在刮著漫天塵土的墻角，我們老師用的是黑板，而他們老師用的是石頭。再去想為什么擁有美好生活的我們卻在開(kāi)小差，看漫畫(huà)為什么同樣是祖國(guó)的花朵，差距是那么的大，他們?cè)谡n堂上那渴望知識(shí)的眼神和那拔尖的成績(jī)，已經(jīng)飛出了山區(qū)，飛出了中國(guó)，飛出了世界，他們用那可渴求知識(shí)的心超越著每一個(gè)人。夜晚，我坐在床邊，看著那漫天的繁星，思緒像一團(tuán)亂麻，這是我發(fā)現(xiàn)在月亮旁邊有一顆不斷閃爍的星星，舒一口氣會(huì)心一笑，眼角流淌出那最昂貴的點(diǎn)綴。
初三九月霜滿天篇七
原來(lái)我們家里很少買(mǎi)花，擺放的也大多不是真花。總覺(jué)得不愿為了那一瞬間的炫麗，最后卻又無(wú)奈于它的凋零，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)永恒。
卻在一次偶然，快到節(jié)日時(shí)，恰巧路過(guò)花店，媽媽便說(shuō)那買(mǎi)幾朵花回去吧，于是就挑了幾朵玫瑰，臨走時(shí)店里的姐姐從一個(gè)不起眼的花瓶中抽出了幾朵小白花，襯入了玫瑰之中，卻一下子使這束玫瑰更耀眼奪目，那時(shí)，媽媽告訴我那叫“滿天星”。
初三九月霜滿天篇八
很久很久以前，在一片森林里，種滿了各種各樣的花：嬌一艷動(dòng)人的玫瑰花、雍容華貴的牡丹花、風(fēng)情萬(wàn)種的鳳仙花和一朵不知名的其貌不揚(yáng)的花。因?yàn)樗L(zhǎng)得怪模怪樣的，所以大家都叫它“怪花”。
每當(dāng)它懇求玫瑰花“一起玩兒”時(shí)，玫瑰花總會(huì)不屑地說(shuō)：“哼，別來(lái)煩我，像你這樣的家伙不配和我玩！”說(shuō)著，邁著驕傲的步子揚(yáng)長(zhǎng)而去?！肮只ā甭?tīng)了這傷人如劍的言語(yǔ)，淚水在眼眶中急速打轉(zhuǎn)，可它又有什么辦法呢？也是自己的皮囊不爭(zhēng)氣呀！它強(qiáng)忍住淚水，誠(chéng)懇地問(wèn)牡丹花：“我們一起玩兒吧！”牡丹花一陰一一陽(yáng)一怪氣地笑著，用尖酸刻薄的語(yǔ)氣大聲說(shuō)：“好??！我們玩比一比的游戲，讓世界上最丑的花襯托一下世界上最美的`花兒吧！好不好?。抗北娀ǜ档せü笮ζ饋?lái)?！肮只ā睊咭暳艘蝗?，它向花兒們投去求助的目光，可大家都用鄙視的目光回敬它。
今晚的月光可真的美，像水一般清澈透明，透過(guò)樹(shù)葉，斑斑駁駁地灑在大地上。一個(gè)背影忽然進(jìn)入了這幅美麗的畫(huà)面之中，原來(lái)是“怪花”出來(lái)散散心。
“玫瑰花不和我玩兒，牡……唉呀！”它不知被什么東西絆了一跤，“連你也欺負(fù)我！”它有些惱怒把這東西一腳踢出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。“哎呀，誰(shuí)踢了我？”咦，這東西還會(huì)說(shuō)話？“我……我……我是怪花。”“??？”那東西顫一抖地說(shuō)，“怪獸花？”“啊，不是的。”“怪花”強(qiáng)忍難過(guò)的心情說(shuō)，“因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑，大家才叫我怪花的?！蹦莻€(gè)東西說(shuō)：“啊，我是一顆星星，因在天庭上失手打碎了一個(gè)金杯而被貶下人間，需要看到一朵花的綻放才能免罪。期限就在今天午夜，不然就要遭到嚴(yán)厲的懲罰。”
于是，“怪花”帶著它一起去找玫瑰花?！懊倒寤?，你現(xiàn)在能開(kāi)放嗎？”“哎呀，不行！走開(kāi)！明天我還要參加選美比賽呢！”“牡丹花，你有空嗎？”牡丹花不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，明天穿什么裙子還沒(méi)選呢！”
這時(shí)，星星對(duì)它說(shuō)：“你也是花啊，為什么不開(kāi)放呢？”“怪花”自卑地說(shuō)：“我開(kāi)放的時(shí)候還沒(méi)不開(kāi)放時(shí)漂亮呢。”星星鼓勵(lì)它：“別灰心，就試一次看。”看著星星懇切而鼓勵(lì)的眼神，“怪花”終于點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧！”說(shuō)著，“怪花”開(kāi)放了，啊，簡(jiǎn)直可以用“慘不忍睹”來(lái)形容?！皦蛄?，夠了，這些就夠了！”星星身上漸漸出現(xiàn)了光芒。“怪花”立刻收攏了花一瓣。這時(shí)，星星在“怪花”身上淋了一些星星粉。“你再開(kāi)放一下看看?！毙切切χf(shuō)。于是，“怪花”不情愿地再開(kāi)放了一次。哇！它的花一瓣上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的金色光芒，牡丹花和玫瑰花加起來(lái)也沒(méi)有它一半美麗。
“這是我給你的報(bào)答！”說(shuō)完，星星立刻消失了。幾秒鐘后，它變成了天空上一個(gè)令人遐想的亮點(diǎn)。
第二天的選美大賽上，“怪花”果不其然得了第一名。大家也給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“滿天星”。這時(shí)，玫瑰花和牡丹花一起低下頭，羞愧地說(shuō)：“我們能和你一起玩嗎？”語(yǔ)氣十分誠(chéng)懇。“好?。 睗M天星爽朗地答道。因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)道理，幫助別人就是幫助自己。
初三九月霜滿天篇九
又到了九月，來(lái)到甌北五中。一入校門(mén)就看見(jiàn)四個(gè)字——“又見(jiàn)九月”，旁邊還有兩段話。又見(jiàn)九月，可整個(gè)校園卻和初見(jiàn)九月時(shí)有些不大一樣，這是一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，但是能分明地感受到。
又見(jiàn)九月，忽然發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是“八(3)班”了，可班級(jí)口號(hào)中的“七三不敗”卻一時(shí)間改不過(guò)來(lái)。在開(kāi)學(xué)的迷茫中，教室搬到了三樓，一個(gè)全新的教室，四周空白的墻壁讓我有點(diǎn)壓抑，一點(diǎn)陌生感與莫名其妙的失落。教室漸漸布置起來(lái)才終于有了七年級(jí)時(shí)的感覺(jué)，也終于有了在五中的“家”的感覺(jué)。
站在三樓的走廊上，走到欄桿邊向下看，猛然想到我現(xiàn)在是八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，樓下的，全是剛?cè)氤踔械膶W(xué)弟學(xué)妹。我們已經(jīng)過(guò)了七年級(jí)那段懵懂的歲月，現(xiàn)在站在三樓往下看，好似看見(jiàn)曾經(jīng)的我們，也跟他們一樣在同一個(gè)地方推推擋擋、你追我跑。那個(gè)花壇，那道五中的“雨傘風(fēng)景線”，那個(gè)被我們叫作“跳崖臺(tái)”的地方，還有花壇中那棵慘遭我們幾個(gè)男生“毒腳”的樹(shù)，以及慘死的那些蝌蚪。一切都?xì)v歷在目，好似昨天剛發(fā)生的。
七年級(jí)，過(guò)去了。又見(jiàn)九月，已是八年級(jí)——懵懂不再。
七年級(jí)的舊篇章被翻過(guò)，八年級(jí)新的一頁(yè)開(kāi)始被歲月書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)上我們的不一樣。又見(jiàn)九月，開(kāi)始奔跑。不再做別人眼里的我，只做我心中的自己。我，就是我。
初三九月霜滿天篇十
草地像不像一大片星空？而綴滿草地、密密麻麻的白色小花，就像是夜空中玩耍的小星星。滿天星有許多別名，什么絲石竹、霞草、錐花絲石竹之類(lèi)的，通通都是一種花。記得曾看到過(guò)這樣一段話：
滿天星沒(méi)有玫瑰的千嬌百媚，沒(méi)有玉蘭的冷若冰霜，但她清新淡雅，如空靈清澈的漣漪，生長(zhǎng)在祖國(guó)的邊緣；滿天星沒(méi)有牡丹的雍華富貴，冬季如期而至，花兒們的風(fēng)光早已湮滅在冰雪里，而滿天星依然一片芬芳。當(dāng)夏季愈走愈烈時(shí)，當(dāng)春天的百花全化為泥塵時(shí)，碎雪便悄悄的附于滿天星的繁密枝頭，綠葉中，先露出碎米點(diǎn)兒，不幾天成了骨朵兒。膨膨的，脹脹的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，密密匝匝。哪有這等露珠兒，淚珠兒，眼珠兒，心肝寶貝兒。那雪精靈，眨眼間變成了許多小精靈兒。
這些比喻多么恰當(dāng)！就好像是滿天星自己寫(xiě)的一樣！我的腦海中浮想除了遼闊的草原上，清新的滿天星從無(wú)到有，將一塊塊綠地輕輕擁住，不長(zhǎng)時(shí)間，那里便會(huì)冒出更多滿天星。那里的滿天星不占地兒，牛羊過(guò)來(lái)，一會(huì)就吃完了；牛羊走了，一會(huì)兒它們又長(zhǎng)出來(lái)了。滿天星的根須恰似它的容貌，小心翼翼地往土里鉆，碰到其他植物的根須，就立刻繞開(kāi)，客氣地想要說(shuō)出一聲“抱歉”來(lái)。
初三九月霜滿天篇十一
暮秋漫然到來(lái)，使那些山巒如虎添翼。從山腳到山巒，那層層的顏色，更加鮮艷。一望無(wú)崖的山巔，若被鮮血覆蓋。山巒就極若穿上了件紅色的外衣，若婷婷玉女般，憩息在大自然的懷抱中，睦守著山的切意。
癡迷于暮秋的迷人景象，剛打過(guò)霜的清晨，我就悄然辭家。來(lái)到迷人的大自然中。感受著天的澄凈，氣的清新，葉的紅潤(rùn)。于是乎，在清霜的沐浴下，葉顯得格外可愛(ài)，人感到更興奮。那人與葉的愜意，洋溢在那山與氣的親吻中。尋滿葉一山，那一片片秋葉讓人感到心曠神怡，摘一片紅葉撫摸，曾經(jīng)的憂愁忘到九霄云外。便有撫葉臨峰，其喜洋洋者也。
沿著暮秋的幽徑慢慢前行，兩旁的紅葉紛紛飄落，若黃蝶一樣在空中翩翩起舞。繞過(guò)一顆顆白樺樹(shù)，便來(lái)到了山的深處。一堆一堆紅葉堆滿了山地，那輕紗似的霜覆蓋在紅葉上，在淡淡的晨光下，一片片的紅葉反射陽(yáng)光，在山麋處，在樹(shù)梢上，那一片片紅葉顯得更加可貴。在流水與紅葉間，這迷人的景象。只有曇花一現(xiàn)了，只因那積霜的紅葉耐不住水的擊打罷，遍滿一層層的清霜。只好若風(fēng)一陣，隨那青澀的'水波，蕩漾著云暈而去。
偶爾記得去年那個(gè)九月天，我也在同樣的早晨里?；貧w到大自然懷抱，紅葉紛紛，我乘興而去。任落葉在我眼前飛飄，漫不驚心的走著。在瓊林的盡頭，一條河流伴著曲調(diào)快樂(lè)的流向遠(yuǎn)方?？戳种谐克獫M布，但在這河流處，卻難尋冰跡?！芭d盡晚回舟”，我又踏著秋徑而歸。葉倐倐?cè)宦?，我偶爾從葉幕中看見(jiàn)了一個(gè)老頭兒。他滿臉歡喜，若一位雙手?jǐn)r月的仙人。風(fēng)度翩翩，在葉中漫步。一臉失落的我，疾步而去。揮袖卷衣，如魚(yú)得水和他愷愷而談。那飄落的紅葉若一位多情的少女一樣，在我們耳邊默默的聽(tīng)著我們談笑風(fēng)生。老頭口中的“山與月”，我高吟的“天與山”為這清霜的清晨增添了一首首美妙的旋律。
滿手空空的我，心血來(lái)潮，情不自禁的搗亂了繁華叢。老頭兒不滿于我的做法，便純純勸誡我。我對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，便只有不屑一顧。然老頭卻潸然淚下。那被我搗碎的花叢也哭紅了面頰。老頭拂袖而去，我久久駐在哪兒。紅葉彌漫了花叢，繁華終落幕。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的談笑風(fēng)聲便若煙而過(guò)了。
我又來(lái)到了被我搗碎的繁華叢，我驚訝于紅葉堆處，他依然盎然生機(jī)?；ㄏ闼囊?，去年的不懂事，讓我相識(shí)的好伙伴滿腔愁緒；泣然而歸。讓這繁花叢，傷痕累累。
去年的九月里，我不經(jīng)意搗碎了繁華叢。為老人增添了無(wú)限的愁絲。終于，在今年的九月里。我充滿了無(wú)限悔情。明年花勝去年紅，人生也是這樣呀。驀然回首，滿天清霜。后悔與憂愁交織在一起，那紅葉依然蹦躍著。九月霜滿天，我滿腦內(nèi)疚，那曾不懂事的舉動(dòng)，傷了一位老頭的心。繁華重開(kāi)，九月霜滿天。今年多了一份悔情。
初三九月霜滿天篇十二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式，作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸和驕傲。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，在這個(gè)秋季的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期我們將迎來(lái)新的生活，因此我們要以更飽滿的精神、更樂(lè)觀的心理和更強(qiáng)壯的身體完成新的任務(wù)。看著新學(xué)期開(kāi)學(xué)，初一新入學(xué)的后輩們，我不由自主地想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的自己，那時(shí)的好奇和興奮，后輩們現(xiàn)在也一定能感受到。(你知道的)。
空中是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，世代為孔明中學(xué)寫(xiě)下了輝煌的歷史。作為一名公共學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常以一名合格的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作。
第一，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，獨(dú)立認(rèn)真做作業(yè)，大膽創(chuàng)新，豐富自己的知識(shí)。
第二，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與各種文體活動(dòng)，全面發(fā)展自己的德、智、體、美。
第三，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求自己是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第四，為自己的初中生活制定合理的計(jì)劃，確定自己的目標(biāo)，豐富和有意義地度過(guò)三年的初中生活。
上個(gè)初三的時(shí)候，取得了“長(zhǎng)江后浪推前浪”的輝煌成績(jī)，因此，我們無(wú)論初一、初二、初三，都要更加努力。這是為了空中的明天，是為了我們的明天。
最后，祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步。
初三九月霜滿天篇十三
九月十日，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子，因?yàn)榻裉焓切燎趫@丁——老師們的節(jié)日。在這天，我們要給老師送上最衷心的祝福，表達(dá)我們對(duì)老師那比山還高，比海還深的情意。
在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚，在萬(wàn)家燈火熄滅之際，當(dāng)我們正在酣酣入睡之時(shí)，老師卻仍然在伏案寫(xiě)作、為我們批改著作業(yè)……一首《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》，唱出了無(wú)數(shù)學(xué)生的心語(yǔ)。老師啊，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哺育著我們，教育著我們，照顧著我們，您辛苦了!加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬;滿天星辰，數(shù)不盡您晶瑩的汗珠;五彩畫(huà)筆，畫(huà)不盡您多姿的形象。
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您會(huì)用心靈的源泉，澆開(kāi)我們情操的美果。您常告誡我們：“有志者事竟成”。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，一步步進(jìn)向成功的階梯。老師啊，您不知道我有多崇拜您，是您交給了我知識(shí)，是您教我樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，是您讓我懂得了人生哲理。您是雕塑家，雕塑出各種奇妙的人生;您是工程師，設(shè)計(jì)出不同的未來(lái)。您是我們心中的偶像，受到您的影響，我們從此學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了站立，學(xué)會(huì)了愛(ài)生活、愛(ài)別人。您就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子變成了明事理的青少年。老師，您熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，您為我們付出的心血，我們永遠(yuǎn)銘記在心，我們感謝您!您是蔚藍(lán)的天空，包容著一切：生活的遺憾、性格的懦弱、糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)、賽場(chǎng)的失誤……在您的幫助和輔導(dǎo)下，仿佛一切又增添了幾分色彩，您有一顆善良的心!
老師，您曾給過(guò)我們無(wú)私的愛(ài)，曾給過(guò)我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)。您的話語(yǔ)就像和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的心房，又像如絲的細(xì)語(yǔ)，滋潤(rùn)著我們那久違的信心，您的鼓勵(lì)就是我們努力學(xué)習(xí)的最大的精神動(dòng)力，它就像您在我們身邊，時(shí)刻提醒著我們：不要?dú)怵H，別灰心!
中等的身材，慈祥的目光，老師的形象早已深深的印在我們的心中。千首歌、萬(wàn)支曲也難以表達(dá)我們對(duì)老師的熱情!老師啊，您是辛勤的'園丁，不辭勞苦，培育了花朵;你是忠實(shí)的老牛，默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻(xiàn)著;您是雪白的蠟燭，燃燒了自己，著涼了別人;您是殘留的粉末，犧牲了自己，留下了知識(shí)。風(fēng)兒啊，請(qǐng)帶給老師我對(duì)她的祝福，代我向她問(wèn)候。
花兒啊，請(qǐng)帶給老師我對(duì)她的崇敬，代我向她唱支歌。
在這個(gè)特別的日子里，讓我們勤奮學(xué)習(xí)、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那正在遠(yuǎn)處期待著我們的辛勤園丁吧!
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默地奉獻(xiàn);老師是一輪熱情的太陽(yáng)，愿把陽(yáng)光灑向大地;老師是春雨，愿把世界染綠。(開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、清新)。
記得我剛到這個(gè)大家庭的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信，不能大膽的地展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬(wàn)千，采用過(guò)許多措施，但均無(wú)效果。
又是一節(jié)活力充沛的語(yǔ)文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是老師要讓我們自己講題，待會(huì)兒上講臺(tái)給同學(xué)們講。聽(tīng)到這，我的心砰砰跳個(gè)不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了，干脆把頭低了下來(lái)。沒(méi)想到，老師果然還是叫了我，我慢騰騰的地站了起來(lái)，我的心情更加急躁了，真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢(shì)讓我坐下，我這才長(zhǎng)嘆了一口氣。
課后，老師叫我到辦公室，笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你是個(gè)尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實(shí)在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎?”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵(lì)我，從她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇氣。我仰起頭說(shuō)：“不害怕?！崩蠋熜Φ溃骸澳呛?，下節(jié)課你來(lái)講作文?！蔽也辉偈悄敲春ε铝?，爽快的地答應(yīng)了。
上課鈴一響，我走上講臺(tái)，老師站在下面，我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我不再像以前那樣害怕了，我開(kāi)始尋找屬于自己的快樂(lè)：開(kāi)玩笑，勇敢的回答問(wèn)題，校園里到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個(gè)花季中。
敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
我們班的張老師已經(jīng)四十多歲了。她留著一頭披肩發(fā)，從背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)二十五六歲的小姑娘。由于過(guò)度的為我們學(xué)生操勞，張老師的臉上已經(jīng)有了一些細(xì)細(xì)的皺紋，頭發(fā)中也有了一些銀絲。她的眼睛很大，總是和藹可親的朝著我們微笑，給人一種親切感。
開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間后，張老師通過(guò)觀察知道我怯場(chǎng)，特別害羞。為了鍛煉我，張老師就讓我擔(dān)任了語(yǔ)文早讀領(lǐng)讀。她面對(duì)微笑的對(duì)我說(shuō)：“老師知道你一定能行!”那時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)法形容自己此時(shí)此刻的心情，我在心里默默地為自己鼓勁，我一定不能辜負(fù)她，盡自己最大的努力去領(lǐng)讀。我知道老師的良苦用心，當(dāng)老師傾情于莘莘學(xué)子時(shí)，她是那么的美麗。我這樣想著，內(nèi)心充滿著虔誠(chéng)的敬意。
記得我第一次上臺(tái)領(lǐng)讀時(shí)，心里忐忑不安，細(xì)密的汗珠不住的從額角沁出。但當(dāng)我在心里一想起張老師那鼓勵(lì)的眼神，那親切的話語(yǔ)是那么溫暖，就不再恐懼和自卑了。我把心一橫，就放開(kāi)聲音去領(lǐng)讀，張老師也用她那傳神的眼睛給予我鼓勵(lì)，這時(shí)我更加有信心了。
光陰似箭，日月如梭。那之后的我像變了一個(gè)人似的，不再內(nèi)向，也不再怯場(chǎng)。我克服了困難，也感受到了成功的喜悅。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不是那樣的。
有一天，張老師給我媽媽發(fā)了一條短信，上面寫(xiě)道：“方一凡是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子，很高興能教這樣的學(xué)生。”當(dāng)我看到短信的那一刻，我的鼻子很酸，想拼命的忍住淚水，但還是禁不住流了出來(lái)。那一整天我都陷入了沉思中，晚上一夜沒(méi)睡好。張老師為我花費(fèi)了多少心血呀!
張老師，您真是一位令人尊敬的好老師，更是一位卓越的人類(lèi)靈魂的工程師!
初三九月霜滿天篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、各位可愛(ài)的20__級(jí)小萌新們：
大家下午好！
我是來(lái)自德語(yǔ)系的__，加入外國(guó)語(yǔ)學(xué)院這個(gè)大家庭已經(jīng)有x個(gè)年頭了。今天很榮幸能夠作為學(xué)院兩百多名老師的代表，從一個(gè)普通教師的角度出發(fā)，給20__級(jí)的新同學(xué)們講幾句話。謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
第一，希望大家都能培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
來(lái)到外語(yǔ)學(xué)院，學(xué)習(xí)的一定是語(yǔ)言，但是不是掌握了這門(mén)語(yǔ)言就算順利、成功地完成了學(xué)業(yè)呢？我有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，在德國(guó)某個(gè)偏僻的角落開(kāi)了一家中餐館。她沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育，更沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)德語(yǔ)。但她照樣可以說(shuō)一口流利的德語(yǔ)，甚至可能比我們有一些本科畢業(yè)生說(shuō)得更地道。那我們的畢業(yè)生跟這樣的人相比有什么區(qū)別呢？我想，在大學(xué)里，大家的目標(biāo)不應(yīng)該僅僅在于是否掌握了一門(mén)專業(yè)技能，而在于是否培養(yǎng)了自己系統(tǒng)分析、獨(dú)立思考的能力，是否學(xué)會(huì)了怎樣將理論知識(shí)應(yīng)用到真正的實(shí)踐中去。面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單地從機(jī)械的記憶中找答案，而是能獨(dú)立自主地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。因?yàn)樵賰?yōu)秀的大學(xué)生，也不可能記住本專業(yè)所有的知識(shí)，也不可能看完所有的專業(yè)書(shū)籍，但一旦具備了這種能力，面對(duì)再紛繁復(fù)雜的問(wèn)題，都能夠順利解決。
而為了讓自己擁有獨(dú)立思考能力，前提恰恰是要擁有深厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。在德語(yǔ)系乃至外語(yǔ)學(xué)院的課堂上，每位老師都?xì)g迎大家隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)提出質(zhì)疑。但如果沒(méi)有專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，那質(zhì)疑就成為了一種玩世不恭的表現(xiàn)，沒(méi)有任何價(jià)值。除此之外，我也希望大家能夠成為一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想，有一定思想深度的人。雖然現(xiàn)在是一個(gè)價(jià)值多元化的時(shí)代，每個(gè)人都有權(quán)選擇膚淺或者深刻，就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣，誰(shuí)都沒(méi)資格隨意評(píng)判別人。但我依然覺(jué)得，思想的深刻是大學(xué)生不能缺少的特征之一?？鬃诱f(shuō)＂不學(xué)詩(shī)，何以言＂，同樣，＂不讀書(shū)，何以言＂.多看書(shū)，多閱讀，讓自己的視野更加開(kāi)闊，才能成為立足本土的外國(guó)語(yǔ)言文化研究者。
第二，樹(shù)立堅(jiān)定正確的價(jià)值觀念。
作為一名外語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)接觸到異國(guó)的文化和國(guó)情，正確價(jià)值觀的樹(shù)立尤為重要。要提高對(duì)母語(yǔ)文化的認(rèn)同，使自己成為中華民族傳統(tǒng)文化的傳播者，能夠用世界語(yǔ)言講好中國(guó)故事。越是民族的，就越是世界的。奠定堅(jiān)實(shí)的本民族語(yǔ)言文化功底，才能更好地理解他國(guó)文化，走向世界。
在每年的對(duì)外交流中，我們總能遇到很多對(duì)中國(guó)有著各種偏見(jiàn)的外國(guó)友人。比如有的人認(rèn)為中國(guó)的高考就是純粹死記硬背，讓人思想僵化。卻不知在中國(guó)這樣的大國(guó)，高考才是保證相對(duì)公平的重要制度。在遇到類(lèi)似矛盾沖突的時(shí)候，如果你對(duì)自己民族的文化歷史都不甚了解，就只能被動(dòng)接收他人的觀點(diǎn)，無(wú)法正確應(yīng)對(duì)。所以希望外語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)在熟悉西方的語(yǔ)言體系的同時(shí)，要更堅(jiān)守本民族價(jià)值觀念，這樣才能在對(duì)外文化交流中變被動(dòng)為主動(dòng)，不會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)和認(rèn)同西方觀點(diǎn)。提高對(duì)不同文化的鑒別能力，傾聽(tīng)不同的聲音但不盲從，形成堅(jiān)定的價(jià)值觀。
第三，成為有情懷趣味有溫度的人。
大家從上小學(xué)就一路靠考試分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)到了這里，習(xí)慣了用＂有用、無(wú)用＂來(lái)劃分這個(gè)世界甚至區(qū)分朋友，但如果總是以＂有用＂來(lái)衡量一切，那會(huì)是多么的無(wú)趣。希望大家在學(xué)習(xí)語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)之余，還能多了解一下政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)甚至理工科技等各方面的知識(shí)，培養(yǎng)國(guó)家情懷，也多培養(yǎng)自己的好奇心和興趣點(diǎn)。學(xué)會(huì)尋找生活的樂(lè)趣、結(jié)交志同道合的朋友、照顧你在乎的人，這些事和能力不僅可以為你的人生創(chuàng)造歡樂(lè)，也可以保證你的歡樂(lè)不會(huì)輕易丟失。
想說(shuō)的話其實(shí)還有很多很多，留著等以后我們?cè)僖黄鹇陌??？傊?，非常幸運(yùn)能和大家成為一家人，外語(yǔ)學(xué)院歡迎大家，也希望大家愛(ài)上外院。衷心祝愿大家在外院學(xué)有所成，健康快樂(lè)！
謝謝大家！
初三九月霜滿天篇十五
2、書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。老同學(xué)：新學(xué)期開(kāi)始了，一定要好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)古言，受古訓(xùn)，尋其味，思其意，解其用，悟其道。
3、暑假結(jié)束，提早收心。開(kāi)學(xué)日到，立刻靜心。好好學(xué)習(xí)，不要粗心。天天向上，時(shí)刻虛心。持之以恒，堅(jiān)定信心。功成名就，親友開(kāi)心。
4、青春年華，不能得過(guò)且過(guò)。回首過(guò)去，不能徒留遺憾。開(kāi)學(xué)日到，愿你把心留在。發(fā)奮求學(xué)，邁向成功未來(lái)。開(kāi)學(xué)日快樂(lè)。
5、時(shí)光匆匆而過(guò)，學(xué)校開(kāi)學(xué)日到;初入大學(xué)校門(mén)，學(xué)會(huì)照顧自己;同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不要脾氣暴躁;遇到挫折失意，不能自暴自棄;努力執(zhí)著學(xué)習(xí)，成功步步靠近;朋友關(guān)懷牢記，一定記得聯(lián)系!祝愿你的大學(xué)生活從第一天起快樂(lè)多彩又甜蜜。
6、要開(kāi)學(xué)了：心情的黑板書(shū)寫(xiě)陽(yáng)光燦爛;知識(shí)的操場(chǎng)汗灑辛苦訓(xùn)練;友誼的跑道快樂(lè)并肩;師生情的教室解答發(fā)言;校園的鮮花絢爛一片。預(yù)祝開(kāi)心學(xué)習(xí)，美麗無(wú)限。
7、讀一本好書(shū)，看幾篇美文，提高你的境界，放松你的精神，書(shū)中沒(méi)有三聚氫氨，更沒(méi)農(nóng)藥坑人，文中世界清新，喜怒哀樂(lè)無(wú)塵，好書(shū)回味如酒，美文美奐絕倫;開(kāi)學(xué)日到，打開(kāi)書(shū)本，擁抱理想與美好吧!祝你快樂(lè)入學(xué)堂!
8、對(duì)開(kāi)學(xué)最深刻的記憶：1，哎呀，作業(yè)沒(méi)有完成，我抄，我抄，我抄抄抄。2，“同學(xué)們好!”“老師好!”。3，整理寢室太累了，哎呦，求幫助。4，見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)，開(kāi)心地大笑。你有沒(méi)有同感呢?呵呵，開(kāi)學(xué)了，加油!
9、今天是9月1日開(kāi)學(xué)日，新學(xué)期，新開(kāi)始，天文預(yù)報(bào)有流星雨，天遂人愿，預(yù)示著萬(wàn)般好運(yùn)開(kāi)啟，快來(lái)湊趣許個(gè)心愿吧!別錯(cuò)過(guò)了今晚的流星雨哦。。。
10、一日復(fù)一日，一日更比一日忙，學(xué)生眼里的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長(zhǎng)比學(xué)生熟;假期比開(kāi)學(xué)忙。
11、收信盡悉，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)雖說(shuō)幸苦，但要一定堅(jiān)持到底?？慑憻捯庵?，強(qiáng)身健體，聽(tīng)從老師和教官的訓(xùn)示。身體上辛苦一點(diǎn)，生活上多補(bǔ)一點(diǎn)。不要太節(jié)省，委屈自己，把身體搞垮。家里雖然不富裕，但、供養(yǎng)你上大學(xué)還是可以的。新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭，專心訓(xùn)練，聽(tīng)從指揮，增取有個(gè)還成績(jī)。軍訓(xùn)結(jié)束，爸媽前去學(xué)?？赐?。切記!莫要想家。
12、新生開(kāi)學(xué)，小華很晚才背著行李到寢室報(bào)道。他問(wèn)一下鋪已睡著的同學(xué)：上鋪有人嗎?答曰：沒(méi)人。小華將行李箱往上一扔，結(jié)果下鋪?zhàn)≡?。原?lái)上鋪沒(méi)鋪板。
14、俄國(guó)著名作家契訶夫說(shuō)：“人生有三個(gè)頭腦，天生一個(gè)頭腦，從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦，從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦?！遍_(kāi)學(xué)日，愿你好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)取能像哪吒一樣“三頭六臂”，武藝超群，智勇雙全，降龍伏虎，斬妖除魔，幸?？鞓?lè)，天下無(wú)敵!
15、張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
16、我不想開(kāi)學(xué)：開(kāi)學(xué)還要早起，還要晚睡，還要洗衣服，還要寫(xiě)作業(yè)，還要占座，還要考試，還要吃食堂，還有一大堆亂七八糟的事情，煩煩煩……曾經(jīng)幼稚這么想，如今成熟反過(guò)來(lái)，開(kāi)學(xué)日，調(diào)整心態(tài)，積極認(rèn)真投入美麗的校園生活，那是青春最曼妙的時(shí)光花園，過(guò)了這個(gè)村就永遠(yuǎn)沒(méi)了這個(gè)店，珍惜精彩學(xué)生時(shí)代，祝開(kāi)心幸福天天向上!
17、“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如柄燭之明?！钡莱隽巳松齻€(gè)階段學(xué)習(xí)的不同效果，開(kāi)學(xué)日，提醒同學(xué)：抓住青少年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁!
18、進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí)，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強(qiáng)步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新!
19、期待宿舍里的熱鬧氣氛，期待下課后的高談闊論，期待狐朋狗友的臭味相投，期待同窗好友的'真誠(chéng)問(wèn)候，期待足球場(chǎng)上的肆意狂奔，期待籃球場(chǎng)上的揮灑汗水，期待老師們的鼓勵(lì)眼神，期待新學(xué)期的嶄新課本，開(kāi)學(xué)日，收拾紛亂的心情，回歸知識(shí)的海洋!
初三九月霜滿天篇十六
今天是母親節(jié)，母親的節(jié)日。在這風(fēng)光和煦的日子里，空氣中似乎飄逸著母愛(ài)的味道，陽(yáng)光下，我們正在感受著母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大！母親，一個(gè)好偉大的人啊，她賜予我們生命，并不怕艱辛萬(wàn)苦，一點(diǎn)一點(diǎn)將我們養(yǎng)育成人，十幾年的心血，十幾年的養(yǎng)育，才筑成了我們今日的.輝煌！母親帶給我們的是什么？在幸福和快樂(lè)的天空下成長(zhǎng).昔日的成長(zhǎng)，早已在如煙的歲月中飄逝的沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡……唯獨(dú)母親，她那深深的情懷，讓我們印在腦海中，切記著，永不能忘!好比那高聳入云的泰山，聳立在天地之間，給我們留下了高大雄偉的印象；也好比那流程萬(wàn)里的長(zhǎng)江，奔涌而來(lái)，永不停歇！
母親啊母親！母親是我們成長(zhǎng)的搖籃，她是我們的守護(hù)天使，不管在哪個(gè)時(shí)候，她都是孩子避風(fēng)的港灣，哭訴的好地方?！笎?ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛(ài)就像滿天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
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初三九月霜滿天篇十七
在上期由于初三分流合班，我主要擔(dān)任2015級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作；在本期我主要擔(dān)任2015級(jí)2班和2012級(jí)2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并兼任初三的班主任工作。在工作中我能按教學(xué)“六認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深鉆教材和大綱，結(jié)合大綱的要求和教材的重難點(diǎn)，合理地設(shè)計(jì)教案，把靈活的教法和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái)因材施教，充分運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，讓教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用在課堂上能得到很好的體現(xiàn)，教學(xué)重難點(diǎn)也能在課堂上得到很好的突破。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，我都是全批全改，認(rèn)真細(xì)致，對(duì)不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和教育，培養(yǎng)他們良好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣，為了以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著，付出了自己應(yīng)有的努力，可是學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，品德素質(zhì)也較低，再加上社會(huì)、家庭等方面的負(fù)面影響，學(xué)生的成績(jī)
仍然起色不大，距離預(yù)定目標(biāo)還有很長(zhǎng)一段路要走。特別是09級(jí)二班，是一個(gè)走讀班，“差生”居多，留守子女占了很大一部分，家長(zhǎng)管教無(wú)力，要么就是遠(yuǎn)遁他鄉(xiāng)打工，學(xué)校的“人性”教育收效甚微！學(xué)生在一年級(jí)時(shí)期末統(tǒng)考成績(jī)居于全縣后幾位，我通過(guò)認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題，采取積極的措施，勤奮工作，在畢業(yè)統(tǒng)考中，學(xué)生的成績(jī)終于得到了較 本文來(lái)自 ，轉(zhuǎn)載零二七范文
大全 大的發(fā)展。在中職的招生工作中，還獲得了縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。至于2015級(jí)2班和2012級(jí)2班的基礎(chǔ)也不好，三年級(jí)一個(gè)男生寢室的學(xué)生被疳瘡子襲擾，無(wú)心學(xué)習(xí)，再加上我到成都去參加了為期十天的“國(guó)培”，對(duì)學(xué)生期末的復(fù)習(xí)不夠充分，成績(jī)也不算理想，希望在下期有所突破。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的同時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代在飛速發(fā)展，人不學(xué)要落后，活到老學(xué)到老。因此，我在課余自覺(jué)學(xué)習(xí)了一些前沿的教育教改理論，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，革新自己的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校內(nèi)部我積極主動(dòng)地參與教研教改活動(dòng)，參與了校級(jí)科研課題的研究，并開(kāi)展了兩次市骨干教師示范課，取得了較好的效果。除了認(rèn)真教學(xué)外，我還參加了本科的自考，現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)業(yè)。我在教研領(lǐng)域獲得了以下一些殊榮： 2015年3月，論文《xx》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并結(jié)集出版，含issn標(biāo)示；論文《xx》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。另外，我還在2015年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀教師以及市骨干教師。
除了完成以上工作，我還兼任了學(xué)校的教務(wù)員工作，協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展工作，撰寫(xiě)學(xué)校的教育簡(jiǎn)報(bào)和
安全
簡(jiǎn)報(bào)等。逝者如斯，我才驀然驚覺(jué)理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離有些遙遠(yuǎn)，但明天的工作仍要繼續(xù)，任重而道遠(yuǎn)，要卸下雙肩的重?fù)?dān)還遙遙無(wú)期。成績(jī)屬于過(guò)去，只有希望才屬于未來(lái)，我決不做一只躑躅于回憶的小鳥(niǎo)，而要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。把過(guò)去深深埋葬，站在今天的肩膀上，向明天奮力沖刺。盡管前路充滿荊棘，還有無(wú)數(shù)的考驗(yàn)在等著我，可是我唯一的選擇就是義無(wú)返顧地進(jìn)行下一次沖鋒，去創(chuàng)造人生更大的輝煌！
九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年，尤其是下半年是最關(guān)鍵的半年，為使學(xué)生在
英語(yǔ)
這門(mén)學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
我校的學(xué)生來(lái)源全是農(nóng)村的，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、 學(xué)過(guò)的單詞，老師要求背出，學(xué)生總是借口
其他
作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間背等，往后一拖再拖，即便能背出來(lái)，也是臨時(shí)死記搶記出來(lái)的。等到其他需要的時(shí)候又忘了。2、上過(guò)的新課，相應(yīng)的配套練習(xí)，不自覺(jué)去獨(dú)立完成，總需要老師再三強(qiáng)調(diào)，但學(xué)生總希望老師和他們一起來(lái)做。
3、 死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺(jué)還可以，但真正一考起來(lái)，問(wèn)題出來(lái)很多，而且差距很大。經(jīng)過(guò)幾次考試下來(lái)，問(wèn)題也出來(lái)了，我任教的兩個(gè)班：尖子生沒(méi)有幾個(gè)，中等生斷層，差生面特大。針對(duì)以上情況，要改變這種局面，我覺(jué)的要做的事很多。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對(duì)英語(yǔ)學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇悄刚Z(yǔ)?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。
第三，要靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，不容易忘記。
總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的。
三、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來(lái)，凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的
同學(xué)
還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
初三九月霜滿天篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三（xx）班的xx。暑假的余熱還沒(méi)有褪去，經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的假期，我們帶著希望與信心，又回到了熟悉的華英。能站在這里和大家作交流發(fā)言，我感到非常榮幸。
初中的`旅途，我已經(jīng)走過(guò)了三分之二，依稀仿佛兩年前，我也像很多同學(xué)一樣，懷著無(wú)限的熱情與憧憬，走進(jìn)了這所莘莘學(xué)子所向往的名校。在參加校內(nèi)外多姿多彩的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，從他們身上，我學(xué)習(xí)到了很多珍貴美好的品質(zhì)。在參與形式豐富的課堂時(shí)，我一直努力擴(kuò)充自己的知識(shí)面；在老師的悉心教導(dǎo)下，不斷豐富和提升自我，度過(guò)的是一段充滿活力的歲月。所以，初一的各位同學(xué)，在眾多的考生中脫穎而出的你們很厲害，能夠進(jìn)入華英學(xué)習(xí)的你們很幸運(yùn)。在此，我代表初二、初三的同學(xué)熱烈歡迎你們的到來(lái)。華英學(xué)校為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采、鍛煉自我能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。相信在華英這塊培育人才的沃土上，你會(huì)綻放出自己的光彩。
告別了初一的稚嫩，初二的同學(xué)更多了一份成熟。俗話說(shuō)，“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵”。初二的同學(xué)更要努力學(xué)習(xí)，精益求精，使自己的各方面更上一層樓，培養(yǎng)高度的自主管理與自我控制能力，為來(lái)年初三的學(xué)習(xí)奠基。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，請(qǐng)不要沾沾自喜；當(dāng)遇到困難時(shí)，也不要灰心氣餒，要勇敢地告訴自己：我能行！
而作為初三的學(xué)生，我們深知，要開(kāi)始為自己奔跑了。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，更是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅僅是我們身邊的同學(xué)，還有我們自己。就像兔斯基說(shuō)的：“停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑”。當(dāng)我們?cè)缟嫌?yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，我們要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍，還要在心里裝上一個(gè)偉大的決心，跟自己說(shuō)聲：今天我要更加努力；當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)的路上，我們要問(wèn)問(wèn)自己今天我又學(xué)到了什么？距離那心中的目標(biāo)是不是又近了一步？走到了初三，我們更應(yīng)腳步鏗鏘，不再迷茫；我們要志在四方，風(fēng)雨直闖！面對(duì)接下來(lái)接近三百多個(gè)日日夜夜的學(xué)習(xí)，我們不能后退！面對(duì)老師和家長(zhǎng)的希望與期待，我們更沒(méi)有理由辜負(fù)他們！讓我們好好珍惜和把握這一年，為我們?nèi)觌y忘的初中生活劃上完滿的句號(hào)！讓我們一起大聲宣布：“初三，我們準(zhǔn)備好了！”
不管是剛走進(jìn)華英的新生，還是步入了轉(zhuǎn)折期的初二同學(xué)，或是和我一樣向著明年六月奔跑的初三學(xué)子，讓我們一起攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！
謝謝！
初三九月霜滿天篇十九
尊敬的家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表文昌小學(xué)全體師生向優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！并祝愿我們的小朋友們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
回顧上一學(xué)年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和引領(lǐng)下，在全體師生共同努力和各位家長(zhǎng)的支持下，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆：學(xué)校順利通過(guò)許昌市名校驗(yàn)收，以小學(xué)組第一名的成績(jī)獲得河南省教師發(fā)展學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)，在教體局舉行的學(xué)業(yè)評(píng)估中，文昌小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校女子足球隊(duì)在許昌市七運(yùn)會(huì)和許昌曙光體育比賽中兩次榮獲冠軍。
成績(jī)屬于過(guò)去，本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，向著明亮的那方進(jìn)發(fā)，學(xué)校隆重開(kāi)展“做最美教師、尋最美學(xué)生”大型活動(dòng)，老師們、同學(xué)們，教師之美在育人，學(xué)生之美在心靈，心靈之美體現(xiàn)在言語(yǔ)和行為之中。在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《爭(zhēng)做最美學(xué)生手冊(cè)》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
同學(xué)們，你們是龍袍中學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
初三九月霜滿天篇二十
1、養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順。
2、要學(xué)會(huì)感恩，感謝金華一中，你們才能?chē)姳《?感謝雙親，讓你們健康成長(zhǎng);感謝社會(huì)，讓你們走向世界。
3、希望你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
5、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂(lè)、幸福!美好的未來(lái)屬于你們!
6、背起行囊，你輕輕的走了，可你卻吝嗇得只留給我一絲含在眼里的淚花，那一刻，我仿佛看到了你心中的海洋，也銘記住了你抿嘴時(shí)不易察覺(jué)的笑。
7、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
8、匆匆告別學(xué)校，走向各自的遠(yuǎn)方，沖刺各自的理想，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福。
9、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經(jīng)臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬(wàn)千。請(qǐng)同學(xué)們記住”成功的路上沒(méi)有掌聲“。希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
10、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
11、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請(qǐng)相信，青春沒(méi)什么不可以!
12、希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。相信未來(lái)是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂(lè)!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
13、無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!
14、陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。
15、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅(jiān)信，明天的你最成功!
16、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當(dāng)我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預(yù)祝高考馬到成功。
17、與奮斗為鄰，收獲成功;與高考為朋，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
18、愿你們?cè)谖磥?lái)展現(xiàn)自我風(fēng)采。
19、衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地!
20、一切從大一開(kāi)始，祝一路順風(fēng)!
21、快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，今日桃李芬芳，明日祖國(guó)棟梁。
22、常回家看看，常回?？纯?。
23、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻(xiàn)力量。
24、十二年苦磨一劍，氣定神困戰(zhàn)猶酣，勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
25、外面的世界很精采，自由飛翔吧!
26、伴著你們成長(zhǎng)，看著你們。
畢業(yè)。
兄弟姐妹們，未來(lái)加油。
27、相信太陽(yáng)每一天都是新的，要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有未來(lái)!
28、我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!
29、豎起青春的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請(qǐng)即刻把青春的船啟航!
30、往事并不如煙，你我珍藏;未來(lái)似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌。
31、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
32、昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì)精英，我為你驕傲。
33、成長(zhǎng)是一種美麗的痛，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，相信自己，路就在腳下。
34、希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
35、愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!
36、成功的踏板不是智商而是汗水。
37、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。
38、用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!
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1、“上帝對(duì)人都是很公平的，”你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心!
2、你有耿直的個(gè)性，率真的笑容。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級(jí)的公務(wù)，在你擔(dān)任紀(jì)律委員期間，能夠做到公私分明，嚴(yán)肅管理。只可惜你偶爾有些好動(dòng)，始終沒(méi)能克服“偏科”的毛病，“千里之行，始與足下”希望你在未來(lái)的日子里能夠盡己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，克服自己學(xué)習(xí)上性格上的弱點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好孩子。
3、你誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎：“天才出于勤奮”，今后假如你能改變一下。
學(xué)習(xí)方法。
發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練持之以恒的精神那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近老師希望你更加嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)取成為一個(gè)更出色的你。
4、“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實(shí)，快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬(wàn)不要對(duì)“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒(méi)，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你脫穎而出，體驗(yàn)到什么是“成功”。
5、古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，而且漸漸學(xué)會(huì)了乖巧懂事，父母也對(duì)你寄予厚望，老師相信你一定會(huì)努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)。
6、“桃李不言，下自成蹊?！睒銓W(xué)虛實(shí)憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔(dān)任生活委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。你協(xié)助老師工作，取得了驕人成績(jī)。在學(xué)業(yè)上，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)，老師看在眼里，喜在心上。祝你早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
7、“只要心中有風(fēng)景，世界就會(huì)很美麗”，我們相處三年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，也擁有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學(xué)習(xí)上，能做到與老師家長(zhǎng)坦然相處，那你會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。這樣的你，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你感到快樂(lè)。
8、“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！蹦闶莻€(gè)既有愛(ài)心又善解人意的學(xué)生，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級(jí)工作，學(xué)?；顒?dòng)中的良好表現(xiàn)也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的理科成績(jī)?yōu)槭裁春臀目撇荒荦R頭并進(jìn)呢?只要你遠(yuǎn)離“偏科”這個(gè)伙伴，和“全面發(fā)展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒(méi)有克服不了的困難!
9、眼睛是心靈的窗戶”，見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、一切盡在不言中?！蹦闶莻€(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時(shí)少言少語(yǔ)，但你的。
文章。
卻熱情澎湃，大有“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的'氣概。你的思維很獨(dú)特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀(jì)律方面的你更是大有進(jìn)步，讓老師由衷欣慰。老師想對(duì)你說(shuō)：“試著與同學(xué)們?cè)俣嘁恍贤ò?，大家喜歡和你在一起的感覺(jué)?！?/p>
11、書(shū)到用時(shí)方恨少”，你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，偶爾也挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)。你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
12、“信念是無(wú)堅(jiān)不摧的力量”，每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一點(diǎn)，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息!
14、“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦阋恢睅Ыo大家這樣的感覺(jué)。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠，還是平時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽(tīng)到贊許的聲音。對(duì)待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績(jī)始終有待提高。對(duì)待集體，你熱心熱力，卻從來(lái)不求回報(bào)。希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手。
15、你想出人頭地一鳴驚人，但又乏勇氣與膽量;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
16、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
17、你一直在努力，老師注意到了，你獨(dú)立自主吃苦勤勞。老師也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎：“天才出于勤奮”，今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，持之以恒的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
18、“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過(guò)人的才華。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性很高，獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也大有長(zhǎng)進(jìn)。尤其是你能和老師密切配合，自覺(jué)克服自身的情緒弱點(diǎn)，讓老師真切的感受到你的成長(zhǎng)。加油，你的潛力無(wú)窮，在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)取做最好的!
20、“有緣千里來(lái)相逢?！蹦闶莻€(gè)善良誠(chéng)實(shí)的男孩，你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。很快，你贏得老師信任和同學(xué)的信任與喜歡。無(wú)論對(duì)待學(xué)習(xí)還是工作，你永遠(yuǎn)都那么腳踏實(shí)地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里，你能保持質(zhì)樸的本性，笑對(duì)命運(yùn)的一切挑戰(zhàn)!
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