廣播稿的和(實(shí)用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 15:51:15
廣播稿的和(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-12-05 15:51:15     小編:MJ筆神

總結(jié)是對過去一段時(shí)間工作的回顧,可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個(gè)人生活非常重要。隨著社會(huì)的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供大家參考。

廣播稿的和篇一

踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在*乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院?,我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

1.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

3.一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!

4.踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

5.溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

7.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

8.廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

10.也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

11.不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無論第幾堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄。

12.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

13.不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

14.雖然你們在場上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

15.心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的'意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。

16.堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

17.踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

18.青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

19.汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動(dòng)場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。

20.人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢想的人。

通訊稿(一)

不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步、心中堅(jiān)定的信念、腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧,用你堅(jiān)韌的不拔的意志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你!

動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 08級水質(zhì)班

通訊稿(二)

風(fēng)起云涌,激蕩動(dòng)機(jī)健兒勇敢拼搏、風(fēng)馳電掣,引領(lǐng)動(dòng)機(jī)學(xué)子奮力奔跑。讓青春的脈搏掌握在我們手中,我們在心里對你們充滿期待,期待你們創(chuàng)造更多的輝煌,看著你們那洋溢著陽光和自信的笑臉,我們在心里一遍又一遍地默念著:動(dòng)機(jī)學(xué)院加油!

動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 機(jī)械 二班

通訊稿(三)

這是速度與毅力的結(jié)合,這是期望與完夢的接力,時(shí)間在這里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,前方就是終點(diǎn),加油啊,成功在轉(zhuǎn)瞬之間。你們是幸福的,因?yàn)榻裉炷銈兪侵鹘?,你們在九一二運(yùn)動(dòng)場留下了你們的足跡。我們也是幸福的,雖然我們沒有站在場上,但我們依然是和你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 08級水質(zhì)班

通訊稿(四)

運(yùn)動(dòng)神圣,不論輸贏,跑到終點(diǎn)都是勝利。贏固然獲得鮮花、掌聲以及他人的羨慕;輸又為何不能呢?他也一樣從起點(diǎn)開始,也一樣拼了全身的氣力,最終也一樣踏上了終點(diǎn)線,或許他們堅(jiān)持不懈、積極奮斗的精神也應(yīng)該獲得鮮花、贊美和我們的歡呼。請同樣也吧鮮花獻(xiàn)給失敗者吧!

廣播稿的和篇二

導(dǎo)語;幼兒園廣播稿怎么寫?下面小編為您推薦幼兒園廣播稿范文,歡迎閱讀參考!

音樂(秋天多么美)

宋(侯):大家好,“實(shí)幼小喇叭”開始廣播啦。

儲(龐):今天的節(jié)目由我們大5班主持。

宋(侯):我是宋星葉(我是侯樂軼)。

儲(龐):我是儲翊帆(我是龐凱譽(yù))。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,

儲(龐):咦!宋星葉(侯樂軼),什么事這么開心,這么熱鬧呀?

宋(侯):噢,儲翊帆(龐凱譽(yù)),告訴你,是老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(龐):快說,快說,老鼠女兒要嫁給誰?新郞是誰?

宋(侯):別急,別急,請聽大5班的兩位主持人為你朗誦:

合:兒童詩老鼠嫁女兒。

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠家里辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁。

儲(龐):女兒嫁給誰?媽媽問爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂,他說:“誰神氣就嫁給他?!?/p>

宋(侯):爸爸就去找太陽,太陽說:“烏云要遮我,烏云來了我害怕?!?/p>

儲(龐):爸爸又去找烏云,烏云說:“大風(fēng)要吹我,大風(fēng)來了我害怕?!?/p>

宋(侯):爸爸又去找大風(fēng),大風(fēng)說:“圍墻要堵我,我見圍墻就害怕?!?/p>

儲(龐):爸爸又去找圍墻,圍墻說:“老鼠會(huì)打洞,老鼠來了我害怕?!?/p>

宋(侯):太陽怕烏云,烏云怕大風(fēng),大風(fēng)怕圍墻,圍墻怕老鼠,老鼠怕誰呀?

儲(龐):爸爸樂得笑哈哈:“原來貓咪最神氣,女兒應(yīng)當(dāng)嫁給他。”

宋(侯):哩哩啦,哩哩啦,敲鑼鼓,吹喇叭,老鼠女兒坐花轎,一抬抬到貓咪家。

儲(龐):老鼠爸爸,老鼠媽媽,第二天來看女兒,咦,女兒不見啦!

宋(侯):女兒在哪?女兒在哪?貓咪說:“我怕人家欺負(fù)她,啊嗚一口就吞下?!?/p>

儲(龐):哎呀呀,哎呀呀,小朋友,你們來說說看:老鼠爸爸是不是個(gè)老糊涂?

宋(侯):嗯,這真是一首有趣的兒童詩,接下來,我們再來聽一首好玩的歌曲:小老鼠打電話。

合:聽著音樂唱歌。歌詞:小老鼠打電話,找個(gè)朋友過家家,電話本呀手中拿,五四三二六七八。(鼠):喂,喂,你好呀,請你快到我的家。(貓):好,好,知道啦,馬上就到你的家。朋友怎么會(huì)是他,原來號碼打錯(cuò)了。

儲(龐):哈哈!這又是一只糊涂的小老鼠。

合:今天的小喇叭到此結(jié)束,小朋友,下次再見。

親愛的`老師、小朋友們:

大家好!歡迎大家收聽小喇叭廣播,我是大二班的小小播音員張丹,今天的主題是:講衛(wèi)生,勤洗手。

小朋友們,洗手是我們每天都要做的事,因?yàn)槲覀兡脰|西時(shí)小手上沾了許多細(xì)菌,如果不洗掉,吃到肚子里就會(huì)生病,要去醫(yī)院打針,所以我們要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)健康的小寶寶。

好了,今天就到這里,明天再見!希望大家在幼兒園度過愉快的一天!

親愛的老師們,親愛的小朋友們:

中午好!

小喇叭開始播音了,歡迎大家的收聽,我是海寶班的老師林兵兵,很高興在新的學(xué)期里我們又相見了!經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長高長胖了,到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。非常感謝各位老師在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與理解!

開學(xué)初,家長朋友們可能會(huì)碰到許多新問題:如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了,早上不愿起床了,上幼兒園講條件了,不敢自己進(jìn)幼兒園門了等等;又多了許多擔(dān)心:擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒,擔(dān)心孩子吃不好睡不好,擔(dān)心老師照顧不周到,擔(dān)心孩子受到委屈等等;還多了許多期望:期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒,期望老師更愛孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等,這一切存在的問題和你們的擔(dān)心、期望都是非常正常的,我們非常理解每一個(gè)家長朋友的心情。不用擔(dān)心,我們的目標(biāo)是一致的,我們會(huì)與家長朋友一起,共同面對和解決一切問題,只要我們的看法統(tǒng)一,教育一致,所有問題都會(huì)迎刃而解。同時(shí),在新的學(xué)期里,我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴,在共同努力下把孩子照顧得更好,把保教工作做得更好,把幼兒園辦得更好,讓家長放心,孩子開心。據(jù)此,希望家長朋友們在新學(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作:

1、按照幼兒園的作息時(shí)間按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的安全,幼兒入園時(shí)家長將幼兒送到班級老師手中,要求幼兒自己進(jìn)園接受晨檢,家長不在園內(nèi)逗留,養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。

2、幼兒有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級老師請假。

3、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級,藥品交給老師,嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。

4、有問題多與班級教師溝通交流,爭取老師的理解和支持,共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。

5、注意閱讀教室門前的家長宣傳欄和幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知,及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。

總之,有了您的參與,教育才完整,孩子發(fā)展才會(huì)健康!讓我們共同攜手,共創(chuàng)幼兒教育的美好明天!

廣播稿的和篇三

女: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。

合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!

男:我是今天的主持人xx

女:我是今天的主持人xx

合:大家中午好

男:相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧

女:今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事,希望你在聽過之后有所收獲。

男:一 居安思危,豺狼未到先磨牙

女:一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊(duì)伍中吧!”

男:野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。

女:狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?”

男:野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。”

女:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。

男“書到用時(shí)方恨少”,平常若不充實(shí)學(xué)問,臨時(shí)抱佛腳是來不及的。

女:也有人抱怨沒有機(jī)會(huì),然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。

男:二 困境即是賜予——一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

女:有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前,說:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”

男:天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

女:獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

男:天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?!?/p>

女:獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

男:獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

女:獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”

男:大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了?!?/p>

女:獅子離開了大象,心里暗自想著:“原來體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運(yùn)多了。”

男:獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰都會(huì)遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

女:在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關(guān)。

男:但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

女:故事聽完了,下面讓我們來輕松一下吧

男:請聽歌曲《蘭花草》

男:今天的新溪之聲到此結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué)的收聽,我們下周再見

女:再見。

堅(jiān)守夢想,活出希望

偶然的,在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,突然間有些不敢面對自己了。

多少年來,不再有夢想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時(shí)的狂妄,那些曾經(jīng)的豪言壯語,都跑哪兒去了呢?我豁然明白,那個(gè)年少時(shí)的夢想早已被自己丟棄在某個(gè)角落里,就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,我輸給了自己!

在少年時(shí)代,我就有一個(gè)當(dāng)詩人的夢想,所以對汪國真是情有獨(dú)鐘,光他的詩我就抄了好幾大本,每每讀著那些優(yōu)美的詩句,就會(huì)幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,被人喜愛。然而,當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心,我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個(gè)絕美的夢,便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,曾經(jīng)的憧憬,曾經(jīng)的豪情,也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時(shí)候也會(huì)想,如果當(dāng)初我可以堅(jiān)持,如果有人可以一直給我鼓勵(lì),或許我的`人生就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子,可如今的我終于明白,任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。

人,總是會(huì)在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變,其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個(gè)世上本來就沒有什么救世主,如果自己不想著超越,沒人幫得了你。

因此,我不管自己能不能成功,結(jié)果已不再重要,我更注重那一路走過的路程,我會(huì)在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅,體會(huì)每一個(gè)超越的欣慰,即便是其中不乏艱難與失望,能在坎坷中完善,在困難中成熟,苦也不失是一種快樂。

我們算是90后,有人說我們是柔弱的一代。是嗎?面對失敗,面對困難,有時(shí)我們是哭泣過,但我們并不是脆弱、柔弱!

我們愛表現(xiàn),敢說敢做,敢愛敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我們直率。有些感性化的東西,甚至是非主流的,使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣,但那都是我們表面的現(xiàn)象。

面對困難,我們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不會(huì)象西楚霸王那樣,放棄逃生、東山再起的機(jī)會(huì),感嘆著“無顏再見江東父老”,而自絕于烏江岸邊,因?yàn)槟鞘怯薮?、軟弱的體現(xiàn)。人生中,我們要面對許多的失敗和挫折,有的甚至是重大的,正確的態(tài)度就是要勇敢面對,再實(shí)踐,再奮斗,也許,最黑暗的時(shí)光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫,“大不了從頭再來”。

有時(shí),特大災(zāi)難面前更是可以考驗(yàn)我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中,讓我們來看看“90后”是如何面對的吧!

有一個(gè)叫薛梟的男孩,已經(jīng)和同班的一個(gè)女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個(gè)小時(shí),當(dāng)救援人員開始搶救時(shí),他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),女同學(xué)被順利救出后,他也被人從廢墟里救出,出來的第一句話就是“我要喝可樂”,真將大家給逗樂了,于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難、饑餓、死亡,男孩選擇了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩,在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進(jìn)行曲》,因?yàn)樗麄兿嘈牛约翰粫?huì)被拋棄,身后有著強(qiáng)大的祖國;自己不能放棄,眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!

9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時(shí)一直臉帶微笑,那種笑容是一種天真的笑,那種笑容是一種堅(jiān)強(qiáng)的笑,那種笑是樂觀的笑,那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩,這種笑令人感動(dòng)!

不僅僅如此,更想不到的是地震發(fā)生后,與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂,自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,交給外面的校長,然后又毅然重返廢墟,再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué),第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷。

9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生,僅僅是個(gè)孩子,僅僅是個(gè)最普通的孩子,可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,他的精神是偉大的!

由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個(gè)孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時(shí),小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時(shí)候他的頭被蹭破了一小塊皮!

一個(gè)如此樂觀的孩子,一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個(gè)中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動(dòng),讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種,但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對困難,說90后軟弱等,不我們90后也能做到堅(jiān)強(qiáng),小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運(yùn)場上的志愿者,很多也是我們90后,他們熱情的向?qū)?,燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……,被人們稱之為非主流一系列,那也許是我們誤樂的一部分,是我們成長中的一個(gè)小浪花,未來,我們一樣會(huì)我們的的長輩們一樣,挑起責(zé)任的重?fù)?dān),一樣會(huì)把世界建設(shè)得更美好!

柔弱是我們的現(xiàn)象,堅(jiān)強(qiáng)才是我們的本質(zhì)。

廣播稿的和篇四

回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

a:給你的天空劃一道絢麗的亮;。

b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;。

a:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;。

b:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約。

攜一米陽光,便是溫暖的文章。

惟愿歲月靜好。

抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢。

有時(shí)候會(huì)想到自己,想起以前那些不開心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會(huì)沒有安全感,沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很希望自己的生活過得單純,沒有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

早起踏著日出外出,燈火略明歸來,做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會(huì)更幸福吧。

詩經(jīng)上說:靡不有初,鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美好的開始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛情,都渴望是天長地久,愛上一個(gè)人很容易,或是一個(gè)微笑的,或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情,卻不易。

若是人生都可如初見,這世上該會(huì)少了多少憾恨??础兑刑焱例垺?,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕?!?,如此決絕的話語,讓我長記至今。

我時(shí)時(shí)想起,當(dāng)初漢水邊,兩個(gè)身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……。

無人可輕易的忘記,或記得。

想來其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個(gè)美麗的藉口,只能自我安慰。時(shí)??粗炜眨肟纯刺毂M頭有沒有天長地久,海的那一邊,究竟有沒有海之角??v真有一天,天已荒,地已老,我們是否還愿意悄悄的守候。

這里是校園之聲,歡迎回來,我是德寶,接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》。

背景音樂《秋日私語》鋼琴版。

在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,其實(shí)我一直想營造一個(gè)溫馨、快樂的氣氛,畢竟是為學(xué)長們寫的??墒牵徽撐以趺磳?,怎么掩飾,都改變不了在這個(gè)六月,10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實(shí)。告別一起睡過幾百天的舍友,踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得,但是我看得到,我看到以前每次活動(dòng)都不積極的他,在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場上經(jīng)常有班級聚會(huì),所有人圍成一個(gè)圈,訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息,已經(jīng)彌漫開來。

歌曲:《最后一個(gè)夏天》。

是的,你有沒有試過,當(dāng)你再次打開宿舍的門,發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,床板上只堆著自己的行李,他們都走了,你以為這只是一次暑假,他們?nèi)トゾ突?,可其?shí)不是了,他們走了,去奔前程,那些陪伴著你四年,你曾經(jīng)煩他,還在背后偷偷罵過的他,卻在走了之后留給你一地悲傷。

歌曲:《第一時(shí)間》。

歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》。

背景音樂《秋日私語》。

當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要忘記.

1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你一定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)認(rèn)真真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.

2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時(shí),認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn).

3一定要對你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛過你!

4向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲"對不起!"。

5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.

6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過多次人的名字.不要怕你的聲音過大,驚醒n多夢中人.

7認(rèn)真地在你不喜歡的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會(huì)在很多年后還能記得.

8在一個(gè)太陽還沒有升起來的早晨,去操場跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距.

10下定決心,班集體的活動(dòng)這次一定不會(huì)借故溜走_(dá)__如果還有的話.

11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?

15記得留下每一個(gè)你覺得應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們.

19和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影.

在最后,來首好聽的歌曲,何炅的《梔子花開》。

春去秋來,多少情懷,你我的愛,澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶,屬于你的文字地帶。今天的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)淼氖菑埫乐就瑢W(xué)的來稿。兩篇微小說奉上,希望大家會(huì)喜歡。

那年畢業(yè),女孩問男孩一個(gè)問題:“我和你媽媽同時(shí)掉到水里,你會(huì)救誰?”女孩自己也不知道答案,但還是問了,木訥的男孩不知所措的站在那里,女孩賭氣的走了,女孩走之后越發(fā)不安,隔天回到原地,男孩還在那里,只是手里多了一件泳衣,看到女孩說:“我教你游泳,我們一起救媽媽。”

ps:你若問我,愛情與親情哪個(gè)更重要?我會(huì)說同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛自己的人。

她成績優(yōu)異,但她卻選擇了讀技校。有一天,她在學(xué)校的操場上散步,突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前——那是她的前男友。她沒有走開,男孩對她說:“好久不見啦!最近過的還好嗎?”她答:“很好啊?!蹦泻⒛樕戏浩鹆藙?dòng)人的微笑,說:“我放不下你,我聽說你來讀技校了,我也來這了。讓我們忘記從前那些不開心的事吧,我們做回朋友,好不好?我會(huì)用朋友的身份,關(guān)心你,幫助你,陪伴你……”

ps:貞正愛你的人,即使分開了,但他還是會(huì)一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來的,所以他會(huì)換一種角去關(guān)注你。有一種情感,叫做真心守候。

以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來稿,感謝她對本欄目的大力支持,也期待她有更好的作品。同時(shí)也謝謝大家對《原創(chuàng)地帶》欄目的支持!如果你有好的原創(chuàng)作品,可以以電子檔的方式投稿給我,說不定下一期節(jié)目播的就是你的來稿哦!

在每期節(jié)目的最后,我都會(huì)給大家送上一小段話,當(dāng)然,今天也不例外。

我喜歡出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來。

……。

好的,就讓我們在這輕松的音樂聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧,感謝大家的溫暖陪伴與聆聽!我是小米,我是德寶,下周同一時(shí)間,我們不見不散!

廣播稿的和篇五

甲:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。

乙:我們把真誠融入電波,我們把真情化成祝福。

甲:大家好!由和合小學(xué)主辦的雛鷹空間站將與您共享精彩好時(shí)光。

乙:我是主持人xx,

甲:我是主持人xx,

乙:今天我們節(jié)目的主題是:“紅領(lǐng)巾心向黨”。

二、版塊

1.了解黨的標(biāo)志

甲:時(shí)間過得真快,再過三天又是一年一度的六一兒童節(jié)啦!

乙:是啊。就讓我倆通過今天的電波預(yù)祝所有的少年兒童節(jié)日快樂!

甲:哎!xx今天我有個(gè)問題想考考你,

乙:說吧!

甲:作為一名少先隊(duì)員你知道我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰嗎?

乙:這個(gè)呀,我知道,我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是“中國共產(chǎn)黨”。而且我還知道是“黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)”。

甲:不錯(cuò)嘛!我再問你,黨的名字叫什么?黨的生日是哪天?今年又是黨的幾歲生日?

乙:好。讓我來告訴你,黨的名字叫中國共產(chǎn)黨,它成立于1921年7月,每年的7月1日是黨的生日,今年將會(huì)迎來黨的95華誕。

甲:了解了黨的名字和生日,我們再來認(rèn)識一下黨旗黨徽。xx,你對黨旗黨徽知多少?

乙:我知道中國共產(chǎn)黨的黨徽為鐮刀和錘子組成的圖案,圖案為金黃色。中國共產(chǎn)黨的黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。黨旗、黨徽是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。

甲:那你知道黨的標(biāo)志蘊(yùn)含的內(nèi)容嗎?

乙:這個(gè)我還專門查閱了資料。錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具,象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。黃色象征光明。

關(guān)于黨的標(biāo)志,它并不是一成立時(shí)就確定的,是隨著革命斗爭的發(fā)展和需要才形成和確定的。1921年7月中國共產(chǎn)黨宣告成立時(shí),用的是蘇維埃的旗幟。此后在第一次國共合作的幾年中,出于形勢的要求一直打著國民的“青天白日”旗。在1927年由毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義中,亮出了黨的第一面旗幟:在一塊鮮紅的布上,用一個(gè)黃色的五角星,在五角星的中心位置上,畫著象征工農(nóng)的斧頭和鐮刀。到了1943年5月中央政治局會(huì)議第一次正式確定了黨旗黨徽的樣式,保留了象征工農(nóng)聯(lián)盟的鐵錘和鐮刀。(用鐵錘代替了斧頭)去掉了旗幟上的五角星。

2.演講:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

廣播稿的和篇六

當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上;當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁;當(dāng)芬芳的.花兒向著你綻放,朋友,你是否感受到了大自然的的呼吸?在這個(gè)美好的中午,讓我們用一顆善感的心,開始今天的小太陽廣播站。

我是班的播音員。

接下來,下面是《》欄目,感謝班同學(xué)的來稿。

廣播稿的和篇七

乙:我是主持人( 石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

甲:有人說,生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的`污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗!

其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富,地區(qū)分布并不均勻,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以自來水也是來之不易的。

祖國淡水資源缺乏,我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析,每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。

節(jié)約用水,人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。

水是生命的泉源,是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒,請珍惜每一滴水!

現(xiàn)在的地球,沙漠化非常嚴(yán)重,植被日益破壞,綠色大量減少,怎么回事?原來,這是因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠荆@不但使鳥兒沒有家,還造成了崩塌、洪水等。如果再這樣下去,天空會(huì)變成灰色,地球上就會(huì)出現(xiàn)一大片一大片的樹樁,植物和動(dòng)物大量死去,大氣、河流被污染了。因?yàn)轱L(fēng)沙沒有樹木的阻擋,無情地吹著;雨無息地下著,人們淹死的,摔死的不計(jì)其數(shù);還有,火山爆發(fā),人們被吞食;氧氣全無,人們被.......讓人不敢再往下想。因此,我們要保護(hù)花草樹木,種植花草,培育樹木,讓樹木為我們吐出氧氣,防風(fēng)固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細(xì)菌....讓花草樹木和人類成為好朋友吧!

發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū),必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅,又無逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來,一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。

如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)

甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,氣憤地說:“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因?yàn)樯蛘\信而美麗!

廣播稿的和篇八

給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;這里是小太陽廣播站。

各位老師,各位同學(xué),大家好。

我是播音員,接下來,下面是《》欄目,感謝班同學(xué)的來稿。

廣播稿的和篇九

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢?魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個(gè)道理:讀書是走向成才的一條最佳途徑。

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現(xiàn)代文學(xué)家林語堂先生說,讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學(xué)問、廣見識,養(yǎng)性靈。”

毛姆說“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所,幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。”

聽了這些,你是不是已經(jīng)躍躍欲試,摩拳擦掌了呢?還等什么?趕快行動(dòng)吧!

怎么?有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心看書一時(shí)看不見成效嗎?這種感覺我也曾體驗(yàn)過。但,同學(xué)們,請別急。一位佚名大師說的一段話,那真可謂是經(jīng)典的感悟了:

“許多事情是一時(shí)看不見收獲,看不見效果的。但是,你不要著急,也不要灰心,只要你一點(diǎn)點(diǎn)地去做,慢慢地,小的成績就會(huì)積成大的成績。那時(shí)你可以證明,一切努力都沒有白費(fèi)?!?/p>

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!逼饺盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,最終你會(huì)獲得意想不到的收獲!

還猶豫什么,趕快行動(dòng)吧!

“給自己一個(gè)目標(biāo)。

讓生命為它燃燒。

這世界會(huì)因我們的飛翔。

而變得更加美好?!?/p>

讓我們呵護(hù)書籍,放飛信念,讓理想在拼搏中兌現(xiàn),讓靈魂在書籍中陶冶,讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈,伴隨著我們快樂地成長吧!

甲:尊敬的老師,乙親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲:伴隨著這熟悉的樂曲。

乙:聆聽著這動(dòng)人的旋律。

甲:紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是xx中隊(duì)的主持人我叫xxx。

乙:我是xx中隊(duì)的主持人我叫xxx。

甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙:那太簡單了,聽好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!2、讀書破萬卷,下筆如有神。3、讀萬卷書,行萬里路!4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

甲:好了好了,你還挺不錯(cuò)啊!

乙:當(dāng)然啦!還多著呢!

甲:咱們言歸正傳吧!本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級,創(chuàng)建書香校園。

愛上閱讀,少一點(diǎn)打鬧,多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)安全事故,多一點(diǎn)靜下心來閱讀的美麗畫面;少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)寧靜,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種常態(tài),讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書,讓書香充盈我們的校園,讓閱讀與我們們終身相伴。

乙:我這里有幾本好書推薦給你好嗎。

甲:好啊。

乙:我看過的書,好多呢!,有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲:那你給咱們介紹介紹這本書吧!

乙:好??!《尼爾斯騎鵝旅行記》是192019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,調(diào)皮搗蛋,還愛虐待小動(dòng)物。有一天因?yàn)樗念B皮,得罪了一位有法力的小狐仙,被小#狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人,而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真,隨大雁漂泊,踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行,一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn),演繹了種種傳奇。漫長的旅途,其實(shí)也象征著尼爾斯成長的歷程,他逐漸的長大懂事了,知道了什么是善惡,學(xué)會(huì)了同情和愛,最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心,當(dāng)然,他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理,頗有教育意義,充滿浪漫色彩的想象力,讓我們愛不釋手!

甲:我們也等待著下一本書的`漂來!真是一本萬利啊!

乙:

二、讀書倡議:

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們天華小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn):

甲:1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

乙:2、分享大家喜愛的書我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

乙:讀書還要講究方法,只有方法對頭,才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法,愿您能從中獲得啟發(fā)今天我們的廣播,就播放到這里,老師同學(xué)們再見!

廣播稿的和篇十

青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動(dòng)場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。

人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢想的人。

加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。

步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!

是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟。

超越對手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

在今天的賽場上,我只是個(gè)場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來,我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場上每一個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上,我只是個(gè)場邊的看客,但我學(xué)到了很多。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏,是們是激情是們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛、年輕,沒有失敗,無論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

看!運(yùn)動(dòng)場上那一幕幕,一股股,無論是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者,是運(yùn)動(dòng)場上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽

校園的操場傳來發(fā)令槍的`聲響

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著

心和起點(diǎn)緊緊的相連

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道

用激情點(diǎn)燃勝利的曙光

賽場上,無數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命,無數(shù)威武的騎手,無數(shù)干枯的與藍(lán)天對吻的草兒,映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

因?yàn)橛心悖醵年柟獯槌伸闩?

因?yàn)橛心?,終點(diǎn)的線條色彩斑斕;

因?yàn)橛心悖坡暡棚@現(xiàn)出非凡的意義。

運(yùn)動(dòng)場上有你們的步伐,

那是辛苦汗水的抒發(fā),

你就像天邊的云端,

有彩霞的絢麗色彩。

像奔馳的駿馬一樣,

飛奔的步伐讓勝利在前方等待。

4踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

永遠(yuǎn)為你喝彩

是誰說過,鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因?yàn)?,?jiān)持就是勝利?;蛟S,鼓勵(lì)的話說了太多太多。但,這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住,我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

第二篇:我愿

我愿,把一生的歲月,濃縮成這一刻,這里,上帝為我擺設(shè)了,豐美的宴席。我將把它當(dāng)作無盡的寶藏,深藏在心底,倘若,生命是一渾然的未知。那么,與其生活在一百年的痛苦中,我寧愿,只取這美好的一瞬。

第三篇:拼搏

“拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百千重”,拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

第四篇:經(jīng)歷是一種精彩

不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

第五篇:拼搏的身影

廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

廣播稿的和篇十一

中學(xué)階段是青少年長身體、長知識、長智慧的時(shí)期,也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期,在這一時(shí)期,青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化,加上緊張的學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng),引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面:

1、美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望,對未來充滿著憧憬和向往,很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的人、受人尊重的人。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,過一天算一天。雖然愿望是美好的,但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受,而對實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多,做的不夠,形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。

2、濃厚的享受意識與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高,一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增。很多同學(xué)天天買零食吃,禮尚往來,互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄,輕視勞動(dòng),平時(shí)的值日生工作也討厭??梢哉f對勞動(dòng)采取消極態(tài)度、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍。

3、心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識的發(fā)展,同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上,同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富,意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn)。愿意與知心朋友談心,不愿同長輩透露內(nèi)心,實(shí)行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來,以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí),這些同學(xué)和需要求得別人的理解,但只會(huì)抱怨父母師長不理解自己。

4、獨(dú)立意識與依賴心理的矛盾。年齡的增大,成人意識的產(chǎn)生,同學(xué)們心理日趨成熟,要求從大人的約束中解放出來,個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長現(xiàn)象,甚至對學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒??梢哉f他們的獨(dú)立意識十分強(qiáng)烈,但同時(shí)又缺乏必要的知識與能力,在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴性。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手,只管學(xué)習(xí)不管其他的.不正?,F(xiàn)象。

5、情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿熱情和激情,但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng)。情緒、情感總在兩極擺動(dòng),不能冷靜的控制自己的情緒,很難及時(shí)用理智加以控制。

6、進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心,但由于思考問題不周密,往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見,不能控制自己,憑沖動(dòng)行事,事過之后又非常后悔。說面意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟,自制力、控制立還不強(qiáng)。

7、信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì),對各種信息都十分熱心好奇并積極探究,但由于世界觀、人生觀還未完全形成,對真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng),對事物的認(rèn)識往往狹隘,容易被表面現(xiàn)象所迷惑,出現(xiàn)認(rèn)識錯(cuò)誤。在這種情況下,一些不健康的思想意識,就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈,影響青少年的健康成長。

8、成材欲望與厭學(xué)心理的矛盾。大部分同學(xué)都希望自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但在學(xué)習(xí)過程中,又感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,學(xué)習(xí)太苦太累而難以持之以恒,厭學(xué)心理陡增,形成了想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾。

總之,中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的,其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的,有社會(huì)的、家庭的、自身的,也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識和改進(jìn),也有利于教師開展心理健康教育,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。

考后的心理調(diào)適。

高中的半期考已經(jīng)結(jié)束了,考后特別要注意心理調(diào)適,尤其不要因?yàn)榭嫉貌焕硐攵倚氖⒔箲]失常。心理咨詢師建議,同學(xué)們不妨在成績出來前,稍微地放松一下。放松的方式有:可以出去小樹林中散散步,可以與聊聊天,可以聽一些你喜歡的音樂、可以讀一些你喜歡的書,還可以與老師或者父母談?wù)勑?,這些都是有利于“積極休息”的方式去放松身心。讓愉快、輕松的氛圍沖淡煩惱,使身心得到放松。

同學(xué)們,在你們適當(dāng)?shù)姆潘芍螅酉聛砭鸵{(diào)整好你的學(xué)習(xí)心態(tài),以便使自己能夠有好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),那么怎樣調(diào)整好心態(tài)呢?一是使自己有好的心態(tài):。以成功者過去的經(jīng)驗(yàn)看,對于同一檔次的同學(xué)來說,誰能保持好的心態(tài),誰就能考出好成績。那么什么是好心態(tài)呢?那就是——平常心。在平時(shí)學(xué)習(xí)中以平常心對待,不急不躁,平平靜靜地學(xué)習(xí)。不要有急功近利的思想。

二是不要沉迷幻想。在學(xué)習(xí)中不要老是有很多的想法,諸如:我學(xué)習(xí)成績不能進(jìn)步怎么辦,將來怎么參加高考,怎么能考好等等,打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎@樣在擔(dān)心中學(xué)習(xí),就如帶著鎖鏈跳舞。集中精力學(xué)習(xí),相信,一份付出,就有一份收獲。

三是在緊湊的學(xué)習(xí)當(dāng)中,堅(jiān)持每天散步或適當(dāng)?shù)妮p微運(yùn)動(dòng),盡量少一些過于劇烈的運(yùn)動(dòng)。如足球、籃球等都屬于劇烈運(yùn)動(dòng)。因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng),會(huì)使你很長時(shí)間才能平靜下來,同時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)容易使身體疲勞,從而影響了學(xué)習(xí)。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

廣播稿的和篇十二

劉若英在歌中唱到:感謝十八歲的自己,那么倔強(qiáng),才會(huì)有如今。那么,我要感謝2-xx年8月到20__年6月的自己,一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng),足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。

是的,那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得,那些以分鐘甚至以秒來度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴:那個(gè)匆忙行走的身影,那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神,那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力;淡不去,曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢想:吶喊著一路向北,憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都,仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的,生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光,比高三更加純凈,只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢想。沿途中不會(huì)再有曾經(jīng)的我們,單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來,連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡,我已飛過。

廣播稿的和篇十三

周:敬愛的老師!

李:親愛的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和-諧健康的成長空間。

李:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

李:學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點(diǎn)過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南MN覀兏兄x上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

廣播稿的和篇十四

大家中午好!

放飛青春。

收獲夢想。

你的天空劃一道絢麗的亮色.

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

這里是()小學(xué)廣播站。

伴隨著這熟悉的樂曲。

聆聽著這動(dòng)人的旋律。

廣播站又和你見面了。

一、國際新聞。

高度決定事業(yè),角度改變觀念,追蹤時(shí)事熱點(diǎn),把握世界脈搏。

二、美文欣賞。

細(xì)聽花開的聲音,感受文字的魅力,美文欣賞與你浪跡文學(xué)天地。

三、潘多的音樂盒。

用心聆聽音樂,品味樂曲中的真情。

廣播稿的和篇十五

十八屆四中全會(huì)決定,將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

國家工作人員正式就職時(shí)向憲法宣誓,這在國際上是很多國家的通用做法,而我國十八屆四中全會(huì)決定,建立憲法宣誓制度,就是要讓國家工作人員,不僅眼里有憲法,心里更要有憲法。憲法宣誓制度的建立,以前之所以未建立,是因?yàn)樽袷貞椃ǎ瑖?yán)格按憲法賦予的權(quán)限來行使國家公權(quán)力,被當(dāng)成一個(gè)國家工作人員的常識,當(dāng)作一個(gè)應(yīng)該知道的必備條件,但一些國家工作人員的憲法意識非常淡薄,常常是眼里有憲法,心里無憲法,濫用權(quán)力,以權(quán)當(dāng)法,以權(quán)壓法,以權(quán)大法,以權(quán)弄法。在司法上體現(xiàn)為隨意踐踏公民的人權(quán),從而造成了一些冤假錯(cuò)案,在行政上,體現(xiàn)為制定和出臺一些違憲的地方法規(guī)和制度,不依憲行事的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

在依法治國全面升級之際,向憲法宣誓正當(dāng)其時(shí),讓憲法成為權(quán)力的高壓線,把權(quán)力關(guān)時(shí)法治編織好的籠子里,是保障國家正常法律秩序的一個(gè)根本舉措,更是法治貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主的形式必需。

向憲法宣誓,是把憲法落實(shí)到每個(gè)國家工作人員的心坎上,而不是讓憲法厚厚地束之高閣,落滿塵土,這是一次法治教育洗禮。莊嚴(yán)的形式,鄭重的誓言,憲法最高的權(quán)威性得以制度上的體現(xiàn),在宣誓人心中留下莊嚴(yán)而又神圣的憲法精神,誓言非同兒戲,法治更攸關(guān)國家命運(yùn),這是一種警示和約束。憲法宣誓,具有形式與內(nèi)容雙重含義,做出承諾和履行承諾的嚴(yán)肅活動(dòng),對宣誓人必將做出追懲機(jī)制,一旦宣誓,那就是對人民做出了極其莊嚴(yán)的承諾,必將有一套制約國家工作人同履職的制度機(jī)制。

向憲法宣誓,這是法治的全面深化改革。與時(shí)俱進(jìn)的靈魂則體現(xiàn)在了一個(gè)執(zhí)政黨理念的嬗變,向憲法宣誓,而不是效忠于某個(gè)人,是對國家的忠誠,對法律的忠誠,對人民的忠誠,一個(gè)依法治國的方向更加明確,在宣誓就職時(shí),也是為人民服務(wù)的新征程。

向憲法宣誓,這是自我革新的蝶變。用發(fā)展的眼光看中國法治進(jìn)程,在中國歷史上向憲法宣誓,這是開天辟地第一次,當(dāng)封建時(shí)代,向皇帝宣誓效忠,最終被孫中山率領(lǐng)國民黨的推翻,然而,實(shí)現(xiàn)舊民主主義革命勝利的國民黨,卻向大總統(tǒng)宣誓就職,向領(lǐng)袖相片宣誓就職,最終而迷失方向,不能擔(dān)當(dāng)民族大任,而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)最能犧牲的黨,從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,無不是為了全體人民謀福利,向憲法宣誓也就是向人民宣誓,更好地認(rèn)識權(quán)力來自于人民。

誠然,向憲法宣誓雖是一種形式正義,但其實(shí)質(zhì)是中國共產(chǎn)黨一次執(zhí)政理念的新飛躍,是不斷自我更新,自我凈化,自我純潔的體現(xiàn),向憲法宣誓,在形式中,更希望內(nèi)容和具體操作中一以貫之法治理念,真正讓憲法成為權(quán)力的高壓線。

廣播稿的和篇十六

愛一個(gè)人究竟是怎樣的一種心境?是關(guān)懷,是安慰,是思念,是妒忌,是包容,是依戀,是信任,是感動(dòng)......還是憑直覺,很難理清的,因?yàn)槊總€(gè)人的看法和觀點(diǎn)是不同。愛會(huì)讓人散發(fā)非一般的韻味,也會(huì)激發(fā)非一般的內(nèi)在潛質(zhì),這是愛的魔力所在。

現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí),也很殘酷。就業(yè)很困難,看病貴,讀不起書,社會(huì)的后勤保障不完善,社會(huì)的拜金風(fēng)氣愈來愈盛,讓那份純真的愛向現(xiàn)實(shí)低下了高貴的頭。所以現(xiàn)在的人們往往與自己結(jié)婚的并不是自己最愛的,而最愛的,最純真的那份情卻永留在心底,留作一個(gè)美好的回憶,在夜深人靜的時(shí)候,有時(shí)會(huì)拿出來曬曬,低聲問道“你過得還好嗎?祝你永遠(yuǎn)過得比我好!”卻有幾分無奈。如果我們當(dāng)初在貧困時(shí)能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè),同甘共苦。那么就不會(huì)有那么一絲絲的遺憾,不會(huì)有幾分無奈。

愛情是一把雙刃劍,在分離時(shí)傷了自己,也同時(shí)傷了別人。有的人在分手時(shí)被愛傷透了心,從而消沉,或者走向極端來報(bào)復(fù)男人或是女人??吹絼e人的痛苦就滿足了自己那顆戀態(tài)的心理。難道這樣很有意思嗎?難道自己活得開心嗎?難道別人就不是父母所生的嗎?還是為自己積點(diǎn)德吧!

有的人的分離,并不是雙方不愛了,而是因?yàn)橐恍┱`會(huì)的產(chǎn)生隔閡而分離。其時(shí)愛需要雙方的理解,支持,包容......才能長久的保持下去淺談愛情廣播稿淺談愛情廣播稿。愛就像一朵盛開的花朵,需要人們?nèi)ゾ牡恼疹櫤团囵B(yǎng),當(dāng)有害蟲出現(xiàn)時(shí),我們就要消滅它,當(dāng)花朵快枯萎時(shí),我們要精心的培護(hù)它,找出原因并去解決這些問題,這樣這朵愛情之花才能愈來愈美,愈來愈鮮艷。

有的人很求完美,要求自己所愛的人要超人一籌,然而就是自己這些苛刻的要求讓愛情這朵花枯萎。人無完人,每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的,求完美就難免會(huì)有遺憾。也許寬容了這一點(diǎn)的缺點(diǎn),和理解別人的一點(diǎn)小過失我們就能平靜。也許原諒了那一點(diǎn)的缺點(diǎn),我們便還能擁有往昔曾有過的感情。

有過這樣一個(gè)故事,一個(gè)迷惑的人問智者,愛情到底是什么樣的?智者沒有直接的回答他這問題,而是要他到森林里走一遭,而且只能一直的向前走不可回頭,過程中找一顆最漂亮的果實(shí)來。迷惑者很無聊,也很不解的走進(jìn)了森林,當(dāng)他再次走出來的時(shí)候,手里已拿了一顆果實(shí),可是他并不高興,因?yàn)樵谒缫颜靡活w再走時(shí),他發(fā)現(xiàn)了另一顆更熟更漂亮的果實(shí),他摘的不是最好的那顆!!于是智者再叫他走一次,這次要他摘的是一朵最美麗的花朵。這一次,迷惑者小心翼翼的邊走邊找,也不敢過早的去摘,因?yàn)樗幌胂裆洗我粯雍蠡?,于是在他走出來的時(shí)候,他手上一無所有,他因?yàn)檫^多的顧慮而錯(cuò)過了那最美麗的花朵。這一次,智者問他:“懂了嗎?這就是愛情。

愛一個(gè)不舍得放棄的人,愛一個(gè)不該愛的人,愛一個(gè)不愛自己的人,都是無奈的,正如他們所說的除了包容,尊重,你沒有別的什么可以抱怨的,因?yàn)槟銗鬯?,他不能接受你的愛,只能說,自己的愛不對機(jī),也不對時(shí),更不對人!錯(cuò)誤的花總是要結(jié)出錯(cuò)誤的果實(shí),種花人越是精心培育,果實(shí)就將越發(fā)苦澀。所以,這種開始同時(shí)也是一種結(jié)束,或許很美,令人心痛的美。

在我們分手時(shí),不要找任何的借口去責(zé)怪對方,而是要想想自己對這段感情盡力了嗎?我們?yōu)槭裁磿?huì)遭受如此的失敗。當(dāng)對方不接受自己的愛時(shí),不要責(zé)怪對方,因?yàn)檎鎼凼遣恢v回報(bào)的。如果一定要說有所付出就有所收獲的話,那么可能永遠(yuǎn)也感覺不到那真正的愛情,因?yàn)閻蹧]有回報(bào)也很美麗。尋求一個(gè)相伴一生的人不簡單亦不可拒也!只有走到最后一刻你才會(huì)說:“謝謝你,陪我走完這些日子”是的,什么事都是結(jié)束的時(shí)候,才得以定位它的價(jià)值。是無奈亦是必然。

我們一生中也許并不會(huì)只愛一個(gè)人,但往往會(huì)有一個(gè)人讓你笑的最甜,讓你痛的最深;往往會(huì)有一處美麗的傷口,成為你身體上不能割舍的一部分,因?yàn)閻矍槭怯醒腥獾耐从X神經(jīng),傷害了它,將會(huì)是一生的隱痛。其實(shí),愛的本身就是捉摸不定的。那么,面對自己所愛的人就要多一分耐心和勇氣,不然有一天,你要用一瞬間轉(zhuǎn)身的腳步,或用一生的時(shí)間去忘記遺憾。

祝天下有情人終成眷屬!多一分信任,少一分磨擦!多一分理解,少一分對抗!多一分愛心,少一分冷漠!請大家珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜眼前人吧,別到那時(shí)后悔莫及!讓世界充滿愛吧!雖然現(xiàn)實(shí)中的種種不如意的事左右著自己的那份純真的愛,其實(shí)也是對自己那份愛的考驗(yàn),如果我們能堅(jiān)強(qiáng)的在一起創(chuàng)業(yè),賺錢,同甘共苦,我相信明天會(huì)更好,請對自己的那份愛多有抱信心和耐心吧!!

記得那天你坐在我的面前。

你的意愿很明顯等我的表現(xiàn)。

我說改天等我有足夠時(shí)間。

我一定給你一次完美愛情的宣言。

多想抓緊每一瞬間。

只怕故事已是昨天。

才明白忽略是我最大的缺陷。

我真的好想再說一次我愛你。

我愿意放棄所有一切只為換回你。

如果時(shí)間能夠?yàn)槟愣沽鳌?/p>

真的好想牽著你的雙手再說一次我愛你。

回憶已經(jīng)沒有你在我面前。

看什n也會(huì)感到厭倦我閉上雙眼。

多想兩個(gè)人蓋一張被。

一同刷牙一同洗臉。

才明白錯(cuò)把機(jī)會(huì)借給了明天。

我真的好想再說一次我愛你。

我愿意放棄所有一切只為換回你。

逃避原來不是面對的道理。

看清自己種下的可惜重復(fù)後悔的延續(xù)。

喔我真的好想再說一次我愛你。

我愿意放棄所有。

廣播稿的和篇十七

盛夏酷暑,我部2000余官兵千里機(jī)動(dòng)到黃海之濱進(jìn)行一個(gè)月的海上適應(yīng)性訓(xùn)練。由于駐訓(xùn)地域陌生、環(huán)境惡劣、氣候異常,給衛(wèi)生防病工作帶來很大的挑戰(zhàn)。為確保廣大官兵身體健康,圓滿完成海訓(xùn)任務(wù),我們以“早做準(zhǔn)備、統(tǒng)籌謀劃、主動(dòng)預(yù)防、強(qiáng)化監(jiān)督、積極救治”為工作指導(dǎo)方針。積極采取綜合防病措施,有效地控制了各類疾病的發(fā)病率。使參訓(xùn)官兵晝夜發(fā)病率控制在0.1%以下,無傳染病發(fā)生。以下是我們具體做法。

1海訓(xùn)中影響官兵健康的不利因素。

1.1自然環(huán)境因素。

1.1.1海洋氣候晝夜溫差大,環(huán)境潮濕,有害微生物繁殖速度快,食物容易變質(zhì)。

1.1.2海訓(xùn)正值仲夏,天氣炎熱,白天太陽直射時(shí)間長,紫外線強(qiáng)度大。特別是11:00—15:00,游泳時(shí)防護(hù)衣物少。

1.1.3海水污染較重,在海訓(xùn)場附近就有城市污水排放管道,海中對人體有害動(dòng)植物多。

1.2訓(xùn)練因素。

1.2.1海訓(xùn)是個(gè)新課題,訓(xùn)練方法不完善,且組訓(xùn)科目多、訓(xùn)練時(shí)間長,體能消耗大,抵抗力降低。

1.2.2由于訓(xùn)練場離營區(qū)較遠(yuǎn),上岸后無法用淡水及時(shí)沖洗身體,海水浸濕的衣服不能隨時(shí)更換。

1.3個(gè)體因素。

1.3.1我部大部分官兵來自北方內(nèi)陸,對沿海白天酷熱,晚上涼爽氣候不能很快適應(yīng),休息不好。

2.1技術(shù)準(zhǔn)備與物資準(zhǔn)備相結(jié)合。

使衛(wèi)生人員較好地掌握部隊(duì)海訓(xùn)衛(wèi)生防病防疫相關(guān)理論和技術(shù),并制定了各種應(yīng)急預(yù)案,如外科急病診治預(yù)案,中暑、溺水急救方案,水中抽筋自救方案等。保證海訓(xùn)時(shí)拉得出,跟的上,防得了,救得下,做到處置情況及時(shí)、迅速、準(zhǔn)確有效,確保海訓(xùn)官兵的健康,提高海訓(xùn)防病工作質(zhì)量。結(jié)合海訓(xùn)官兵發(fā)病特點(diǎn)有針對性地搞好藥品籌措和儲備,特別是感冒、腸道傳染病、中暑、皮膚病、外傷、暈船藥品及凈水消毒片,環(huán)境消毒劑、漂泊粉等消殺藥材,做到藥品齊、藥量充,確保實(shí)際需求供應(yīng)。

2.2專題健康教育與其他形式教育相結(jié)合。

健康教育對做好海訓(xùn)衛(wèi)生防病工作非常重要。進(jìn)入駐地后我們根據(jù)當(dāng)?shù)氐刈匀画h(huán)境、氣候條件和海訓(xùn)科目,開展針對性的健康教育。采取專題健康教育與其他形式教育相結(jié)合的形式進(jìn)行。以“抓好飲食飲水衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病、食物中毒”為專題集中全體官兵進(jìn)行理論授課,落實(shí)相關(guān)規(guī)定:實(shí)行分餐制,少吃海鮮及熟食,禁吃涼拌菜,禁食生海鮮,禁止到地方就餐;完善防蠅設(shè)施,定期對操作間進(jìn)行消毒;食品采購需經(jīng)衛(wèi)生防疫人員檢驗(yàn)合格后方可接收。針對部分官兵有“恐海癥”的情況,請心理專家以“克服恐懼心理以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)”為專題。對官兵進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),通過心理干預(yù)使官兵克服了開訓(xùn)之初對下海的恐懼心理,激發(fā)了訓(xùn)練熱情。另外通過辦衛(wèi)生板報(bào),印發(fā)《海訓(xùn)衛(wèi)生防病手冊》、《健康之友報(bào)》、結(jié)合每期《海訓(xùn)風(fēng)景線》報(bào)紙,進(jìn)行海訓(xùn)相關(guān)衛(wèi)生常識如何防日光性皮炎、防濕疹、防海蜇蟄傷、防外耳道發(fā)炎、防抽筋等的宣傳教育。通過靈活多樣的健康教育形式,使官兵在輕松愉快中學(xué)到了衛(wèi)生防病知識,增強(qiáng)了官兵的衛(wèi)生防病意識,有效提高部隊(duì)整體衛(wèi)生防病水平。

2.3衛(wèi)生防病監(jiān)督與行政干預(yù)相結(jié)合。

部隊(duì)在外駐訓(xùn),人員分散,點(diǎn)多面廣,衛(wèi)生環(huán)境條件差,為降低發(fā)病率,必須加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查.

(1).環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督部隊(duì)到達(dá)海訓(xùn)駐地后,現(xiàn)場指導(dǎo)部隊(duì)立即對駐訓(xùn)點(diǎn)及訓(xùn)練場周圍的環(huán)境大面積消毒,清除生活垃圾,鏟除雜草,掩埋岸灘上死魚死蝦.按衛(wèi)生要求搭建野戰(zhàn)廁所、挖野外垃圾坑,做到不隨地大小便,垃圾定點(diǎn)堆放掩埋,確保環(huán)境衛(wèi)生安全。

(2).飲食衛(wèi)生監(jiān)督主要檢查督促有關(guān)飲食衛(wèi)生規(guī)定的落實(shí)情況,包括檢查炊事人員個(gè)人衛(wèi)生、監(jiān)督食品采購、加工和制作過程是否符合衛(wèi)生要求,分餐制、餐具消毒、食品留驗(yàn)制度是否落實(shí),定期檢測飲用水水質(zhì),確保飲用水的安全。

(3).訓(xùn)練衛(wèi)生監(jiān)督訓(xùn)練前,對參訓(xùn)人員進(jìn)行體檢,對有感冒發(fā)熱、外傷未愈、鼓膜穿孔、中耳炎急性期、有心臟病、癲癇病史等人員不允許下海。訓(xùn)練中,監(jiān)督訓(xùn)練方法是否科學(xué)合理,防護(hù)措施是否到位,避免盲目蠻干,造成不必要的訓(xùn)練傷。訓(xùn)練后,督促官兵及時(shí)淡水沖洗身體,漱口,清洗外耳道,更換衣物。

低,為預(yù)防感冒,建議訓(xùn)練后保證官兵喝到姜湯;為保證官兵上岸后及時(shí)淡水淋浴,降低皮膚病發(fā)病率,建議搭建野戰(zhàn)淋浴棚,下發(fā)野戰(zhàn)淋浴袋。立足自身搞好衛(wèi)生監(jiān)督和積極建言獻(xiàn)策進(jìn)行行政干預(yù)相結(jié)合,取得了很好的衛(wèi)生防病效果。

2.4定點(diǎn)保障與巡回醫(yī)療相結(jié)合。

到達(dá)駐訓(xùn)點(diǎn)后,我們根據(jù)海訓(xùn)保障特點(diǎn),迅速在營區(qū)成立了海訓(xùn)門診,在海訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)立灘頭救護(hù)所進(jìn)行定點(diǎn)保障,成立了巡回醫(yī)療保障組進(jìn)行巡回保障。統(tǒng)一分工,劃分任務(wù),明確責(zé)任。灘頭救護(hù)所負(fù)責(zé)海訓(xùn)現(xiàn)場對一些突發(fā)意外情況進(jìn)行急救處置和對現(xiàn)場一般疾病進(jìn)行早期初步處理;海訓(xùn)門診負(fù)責(zé)部隊(duì)日常門診和一些病號的后續(xù)治療;巡回醫(yī)療組每天深入營連班排,機(jī)關(guān)直屬隊(duì),對一線衛(wèi)生人員開展工作進(jìn)行幫助指導(dǎo),同時(shí)巡診巡治,送醫(yī)送藥。另外對以前病號進(jìn)行摸底排查、追蹤隨訪確保每個(gè)病號徹底治愈。通過各組之間的協(xié)調(diào)配合,做到了有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。海訓(xùn)醫(yī)療工作順利、圓滿、高效地開展。

廣播稿的和篇十八

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!我今天為大家演講的題目是:發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒。

三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。春回大地,萬物復(fù)蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng),雷鋒的事跡影響了一代又一代青少年奮發(fā)向上,雷鋒是精神鼓舞和激勵(lì)無數(shù)的人創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。

正值三月,恰逢毛某某“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,今天,我要夸夸我們的老師們,他們不正如雷鋒一樣嗎?他們對待工作認(rèn)真,對待同學(xué)熱情,我們遇到不懂的題時(shí),會(huì)耐心的為我們講解。課余時(shí)間,老師們總是會(huì)準(zhǔn)備精細(xì)的內(nèi)容,為我們上課、會(huì)準(zhǔn)備課后習(xí)卷,讓我們能學(xué)到得更多。

我也要夸夸我們的同學(xué)們,認(rèn)真上課,積極發(fā)言,積極勞動(dòng)。時(shí)不時(shí)就會(huì)看到有同學(xué)幫助老師,有同學(xué)幫助伙伴。在校尊敬老師,在家尊敬父母,做老師的好學(xué)生,做父母的好孩子。

我們向雷鋒學(xué)習(xí),從身邊的小事做起:撿起一張廢紙,您是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士;幫助一位同學(xué),您是有愛心的小志愿者;向父母說一聲“您好”。您是個(gè)懂事好孩子,這一切的一切都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn),這不僅僅是他人的快樂,也是您的快樂。老師,同學(xué)們,讓我們一起攜手起來,用實(shí)際行動(dòng)來學(xué)雷鋒,發(fā)展弘揚(yáng)學(xué)雷鋒的精神。

謝謝大家傾聽我的演講!

廣播稿的和篇十九

大家好,很榮幸能走進(jìn)辛集人民廣播電臺《走進(jìn)直播間》欄目,也很高興通過這個(gè)平臺讓廣大聽眾朋友了解我市司法行政工作。

辛集市司 法局是負(fù)責(zé)司法行政工作的政府職能部門,主要承擔(dān)法律宣傳、法律服務(wù)、法律保障工作。

與人民群眾息息相關(guān)的主要有:律師服務(wù)、公證服務(wù)、法律援助、人民調(diào) 解、司法鑒定等。

為了拉近司法行政工作與廣大社區(qū)居民群眾的距離,加深廣大群眾對司法行政工作職能的了解,我市司法局開展了司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)活動(dòng)。

如果您需要法律服務(wù),我們就在您身邊。

下面就司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)活動(dòng)開展情況向聽眾朋友做一介紹:

一、為什么開展司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)?

司 法行政進(jìn)社區(qū),是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要舉措,是社會(huì)管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容,是全市司法行政服務(wù)走進(jìn)群眾,融入基層社會(huì)建設(shè),為廣大人民群眾提供最便捷法 律服務(wù)的最佳平臺,是全市司法行政工作踐行“急群眾之所急、幫群眾之所需”的莊嚴(yán)承諾,是積極探索構(gòu)建司法行政大服務(wù)格局的重要組成部分。

根據(jù)加強(qiáng)社會(huì)主 義新農(nóng)村建設(shè)的要求,使司法行政服務(wù)職能更貼近村鎮(zhèn)群眾,充分發(fā)揮司法行政部門在創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理,化解社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧的職能作用,為全市農(nóng)村經(jīng) 濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境,結(jié)實(shí)上級要求,我市決定實(shí)施“司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)”工作。

二、此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想

認(rèn) 真貫徹落實(shí)“學(xué)習(xí)推廣肅寧經(jīng)驗(yàn)暨加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作現(xiàn)場會(huì)”會(huì)議精神,以維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧為根本,以貼近群眾,服務(wù)百姓,樹立司法行政新形象為宗 旨,創(chuàng)新服務(wù)方式,增強(qiáng)服務(wù)功能,把服務(wù)送到鄉(xiāng)村,送到農(nóng)村百姓身邊,使農(nóng)村群眾得到便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的司法行政服務(wù),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為實(shí) 現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超、建設(shè)繁榮富裕文明幸福辛集宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的法律支撐。

三、我們主要做法

我們把“司法行政進(jìn) 社區(qū)(鄉(xiāng)村)工程”作為創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理、夯實(shí)司法工作基層基礎(chǔ)、提升司法工作群眾滿意度的重要抓手,抓住機(jī)遇,借勢而為,確保收到實(shí)實(shí)在在的效果。

一是 迅速組織學(xué)習(xí)。

9月4日全市司法行政系統(tǒng)重點(diǎn)工作安排部署電視電話會(huì)議后,我們迅速組織全體干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)王局長重要講話精神,特別是深刻領(lǐng)會(huì)“司法行政 進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)工程”的重要意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識,結(jié)合辛集實(shí)際,明確目標(biāo)任務(wù),為工作開展奠定了思想基礎(chǔ)。

二是健全組織機(jī)構(gòu)。

堅(jiān)持把“司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng) 村)工程”切實(shí)擺上位、牢牢抓在手,成立了“司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,局長趙玉杰任組長,副局長李萍、張永輝、馮麗丁、黨組成員政治處主任 陳保銀等任副組長,辦公室主任孫廣、基層科長李曼為成員,明確工作職責(zé),形成整體合力。

領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會(huì)議,研究工作方案,逐級分解責(zé)任,切實(shí)做到 目標(biāo)清、思路明、責(zé)任實(shí)。

三是爭取領(lǐng)導(dǎo)支持。

為確?!八痉ㄐ姓M(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)工程”扎實(shí)推進(jìn),我們積極主動(dòng)向我市市級分管領(lǐng)導(dǎo)市委副書記、政法委書記李志 勇、副市長張立明匯報(bào),爭取領(lǐng)導(dǎo)支持,把“司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)工程”與我市開展的“五城同創(chuàng)”(爭創(chuàng)國家級園林城、國家級衛(wèi)生城、國家級文明城、國家 級生態(tài)旅游城、國家級環(huán)境友好城)和幸福鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來。

與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)信訪穩(wěn)定工作結(jié)合起來,與著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、著力優(yōu)化生態(tài)環(huán)境結(jié)合 起來,統(tǒng)一安排、統(tǒng)一布置,真正把“司法行政進(jìn)社區(qū)(鄉(xiāng)村)工程”融入到了中心工作之中。

廣播稿的和篇二十

1.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢想的人。

加油吧,我們的運(yùn)動(dòng)健兒們!

2.不為掌聲的詮釋。

不為刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅(jiān)定的信念。

腳下沉穩(wěn)的步伐。

你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。

沒有比腳更長的路。

沒有比人更高的山。

希望在終點(diǎn)向你招手。

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志。

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。

相信成功屬于你。

3.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動(dòng)力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運(yùn)動(dòng)員!

4.是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房。

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場。

心里就不要多想。

我們的陽光健將們。

跑道已為你們鋪好陽光。

不要羞澀、不要緊張。

聽秋雁在空中為你歌唱。

快去拾取片片金黃。

充滿信心,就有希望。

假如失敗,不要兩眼淚茫茫。

吸取失敗會(huì)使你變的更強(qiáng)。

5.運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄,

運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪,

跳躍身姿輕如燕,

鉛球飛落地動(dòng)搖,

百米沖刺如猛虎,

投球奔跑本領(lǐng)高,

運(yùn)動(dòng)健兒多自豪,

風(fēng)流人物看今朝。

6.你的汗水灑在跑道,

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧。

在這廣闊的賽場上,

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧。

你比虎猛比豹強(qiáng)。

7.天如幕,日如初,運(yùn)動(dòng)場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨(dú)樹!

群雄乍起,英雄誰屬?

灑過淚,流過汗,堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!!

8.在槍聲響起的一剎那。

你如箭在弦飛刺而出,

在跑道的盡頭。

你奮力的一擲中。

你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。

是你——。

讓我們知道了什么是拼搏。

什么是激情。

什么是榮耀。

加油吧。

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。

讓所有的人為你們而驕傲。

9.每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎優(yōu)習(xí)初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。

運(yùn)動(dòng)場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

10.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動(dòng)力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運(yùn)動(dòng)員!

11.十月的陽光十月的朝霞。

一個(gè)燦爛明媚的十月。

一個(gè)豐收吉祥的十月。

歡歌笑語彩旗飄飄。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)。

千萬個(gè)美麗的詞匯也無法描述。

昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)。

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來。

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