設(shè)計(jì)方案是指為解決特定問題而制定的一系列計(jì)劃和措施。方案的制定應(yīng)基于充分的信息和數(shù)據(jù)分析，以提高成功的概率。下面是與這個(gè)方案相似的一些成功案例，供大家參考。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)時(shí)間：
20xx。09。30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目標(biāo)：
1。了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)意識(shí)。
2。感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過節(jié)的氛圍。
材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，游戲道具。
活動(dòng)流程：
1。開場(chǎng)。
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國(guó)媽媽慶祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂國(guó)慶節(jié)”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
唱國(guó)歌，升國(guó)旗；
國(guó)旗下的教育；
國(guó)旗下的表演；
我是運(yùn)動(dòng)小能手；
接下來(lái)，活動(dòng)正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。
2、唱國(guó)歌，升國(guó)旗。
（1）伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手。
（2）全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。
3、國(guó)旗下的教育。
（1）請(qǐng)一名家長(zhǎng)（軍人）對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛國(guó)教育。
（2）請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：
（講話范例）。
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛的老師，小朋友們：
大家早上好！我是xx班的小朋友xx，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！
4、國(guó)旗下的表演。
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域；家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待。
5、我是運(yùn)動(dòng)小能手。
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng)。
游戲一：匐匍前進(jìn)。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局；首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員。
游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇二
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)值得舉國(guó)歡騰的節(jié)日，1949年今天，中華人民共和國(guó)成立了，短短的幾十年，中國(guó)發(fā)展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進(jìn)步日新月異，回首成立前的數(shù)十載，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，中國(guó)古今，都值得我們?yōu)樗湴?。為了培養(yǎng)幼兒的自豪感，我們可以設(shè)計(jì)“祖國(guó)，我為你驕傲”的主題。
1、讓幼兒體驗(yàn)到祖國(guó)母親今天的輝煌成就。
2、緬懷過去，感受今天美好生活的來(lái)之不易。
3、培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國(guó)情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想。
1、收集祖國(guó)早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻，為讓幼兒窺古思今，以“中國(guó)的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面。
2、各種材料拼中國(guó)地圖。如，紙片、瓶蓋等。
美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū)：搜集關(guān)于愛國(guó)人士的圖書，把愛國(guó)人士的故事做成小冊(cè)子，放在圖書區(qū)。
我愛你，中國(guó)——詩(shī)歌朗誦。
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
（1）家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩(shī)歌。
（2）地圖、朗誦稿。
（1）請(qǐng)幼兒看中國(guó)地圖，讓幼兒感受祖國(guó)的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
（2）復(fù)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。教師將詩(shī)歌訪編成故事講給幼兒聽。
（3）集體教詩(shī)歌——《我愛你，中國(guó)》。
（4）幼兒獨(dú)立完整朗誦。
（5）班內(nèi)評(píng)比。
（2）親子共讀一首詩(shī)（親子活動(dòng)）。
（1）增進(jìn)親子之間的交流，增強(qiáng)家園之間的融合。
（2）培養(yǎng)幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。
（3）初步培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情懷。
幼兒園的孩子對(duì)字詞的掌握不夠，較難掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，對(duì)詩(shī)歌的韻律也不能好好把握。
（1）出示關(guān)于祖國(guó)的各種圖片，讓親子共賞。
（2）集體欣賞詩(shī)歌朗誦——《我愛你，中國(guó)》。
教師通過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩(shī)歌朗誦，再次熟悉一下音調(diào)。
（3）親子朗誦詩(shī)歌。
教師播放輕音樂，親子朗誦詩(shī)歌，教師幫忙錄音。
（4）朗誦完畢后，上傳到電腦，大家一起欣賞。
將幼兒朗誦的詩(shī)歌制成音頻文件，發(fā)送給每一位家長(zhǎng)，留作紀(jì)念。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)名稱：
歡樂國(guó)慶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：煙花的圖片、國(guó)慶節(jié)的圖片。
2、視頻：國(guó)慶閱兵式的視頻。
3、繪畫材料：國(guó)慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動(dòng)過程：
一、觀看閱兵式視頻。
提問：你看到了什么？
小結(jié)：這是國(guó)慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái)，展示著我們國(guó)家的強(qiáng)大！
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、提問：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？
小結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、看看大家會(huì)怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)呢？教師播放全國(guó)各地的人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
三、幼兒繪畫。
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國(guó)媽媽”，對(duì)祖國(guó)媽媽說“生日快樂！”
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇四
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)此活動(dòng)是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
“迎國(guó)慶，唱紅歌”
9月30日
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。
4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩只。
(一)開始部分：園長(zhǎng)媽媽致辭
(二)第二部分：唱響紅歌迎國(guó)慶
小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國(guó)》，通過唱紅歌共同迎國(guó)慶。
(三)第三部分：百米畫卷迎國(guó)慶
1、小小班主題：我的中國(guó)心
2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。
3、對(duì)小朋友的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。
(四)活動(dòng)結(jié)束
在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇五
20xx年9月30日早9：30分開始。
1、教師早操演示《舞動(dòng)青春》。
2、大手牽小手，對(duì)祖國(guó)母親的祝福。
3、親子互動(dòng)，涂繪心語(yǔ)。（作品可帶回家）。
附：此次活動(dòng)收取10元錢的材料費(fèi)。和月底的生活費(fèi)一起交?；顒?dòng)結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品，然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
（1）過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
（2）學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢？
（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給祖國(guó)。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇六
1、通過升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。
2、通過國(guó)旗下講話，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識(shí)。
每周星期一早上9:30——9:50
幼兒園內(nèi)升旗臺(tái)操場(chǎng)。
全體幼兒和班級(jí)教師。
1、清洗國(guó)旗：每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師于前一周星期五將國(guó)旗降下，并進(jìn)行清洗。
2、升旗手提前準(zhǔn)備：擔(dān)任升旗儀式的班級(jí)需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班教師9:25帶領(lǐng)升旗手到升旗臺(tái)前。
3、每周負(fù)責(zé)升國(guó)旗的班級(jí)教師準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話內(nèi)容。(表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)
4、維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國(guó)旗的莊嚴(yán)性，告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧。
5、訓(xùn)練升國(guó)旗的禮儀，教師要教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，出旗和升國(guó)旗時(shí)行注目禮。
1、主持人宣布：“xx幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!”
5、第四項(xiàng)：
b:主持人宣布：“禮畢，請(qǐng)xx班xx老師進(jìn)行國(guó)旗下講話!”(當(dāng)周承擔(dān)升旗任務(wù)的班級(jí)教師對(duì)全園幼兒園進(jìn)行禮儀、養(yǎng)成教育，表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇七
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
國(guó)慶節(jié)。
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇八
二、活動(dòng)目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃方案幼兒園慶國(guó)慶活動(dòng)策劃方案。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.9.30日上午9：00開始。
四、活動(dòng)過程。
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖(營(yíng)銷方案策劃書)國(guó)生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。
(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)。
3、鋼琴獨(dú)奏(××班×××小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(××班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(××班×××小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(××班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(××班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
××班(大地圖);××班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇九
在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個(gè)敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國(guó)赤子的深情。
活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
活動(dòng)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
以下是更多。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十
1、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
“祖國(guó)媽媽生日啦!”
1、通過一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
2、加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。
3、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及理解國(guó)旗的含義。
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計(jì)意圖：祖國(guó)媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
‘知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十一
一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)，中國(guó)就是世界的榜樣!幼兒園的孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)會(huì)有相應(yīng)的活動(dòng)可以參加，下面給大家分享一些關(guān)于最新幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案6篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
3、通過參加國(guó)慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。
4、知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
炮竹的圖片(沒有煙花)，人手一份中國(guó)地圖，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。
活動(dòng)過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向__。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國(guó)情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
活動(dòng)過程：
迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問題。)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)祝福。
4、激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的美好情感。
5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動(dòng)過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片、橡皮泥。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、教師通過各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國(guó)媽媽說一句好聽的話。(祖國(guó)媽媽生日快樂)。
3、請(qǐng)幼兒討論：
a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。
2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。
3、通過參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。
4、讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片。
活動(dòng)過程：
談話導(dǎo)入。
(1)放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)。
(3)國(guó)慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?
小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)任命的生日，是我國(guó)最重要的日子。逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅。
圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了?
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?
交流體驗(yàn)：
各自講講你看到的國(guó)慶畫面，你是從哪里看到的?
價(jià)值分析：
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶，為后面的看圖觀察做鋪墊;。
第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想;。
最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶，以此達(dá)到感受節(jié)日。
反思與調(diào)整：
談話中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛祖國(guó)的內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。
2、使學(xué)生懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖?guó)上下，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國(guó)旗，為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
(1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周圍的四顆小星代表祖國(guó)各行各業(yè)的人民支持下，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!
(2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛國(guó)之情。
(3)你還在什么地方見到國(guó)旗?
(4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛國(guó)旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)
《我愛國(guó)旗》。
國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗。
唱國(guó)歌，要肅立。
升國(guó)旗，要敬禮。
國(guó)旗，國(guó)旗，我愛你。
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
三、延伸活動(dòng)：
1、提示小學(xué)生國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
2、全班學(xué)生慶國(guó)慶，做國(guó)旗。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十二
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎？
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十三
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。進(jìn)行國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易。
設(shè)計(jì)意圖
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。
活動(dòng)名稱 中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。
利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒。
一、 主題說明：
“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
二、 主題目標(biāo)：
1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的.形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
5、 積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。
時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。
同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。
在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。
尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)
國(guó)慶前夕：
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。
討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。
了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。
大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
區(qū)域活動(dòng)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問答賽：
大家來(lái)組隊(duì)
小組活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。
制訂比賽規(guī)則等。
超級(jí)問答賽：
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。
使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十四
國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)（國(guó)慶知識(shí)比拼）。
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的.首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx年9月30日下午2點(diǎn)開始。
一、秀開場(chǎng)。
1、全體大班師生表?yè)P(yáng)《感恩的心》。
2、集體齊唱《五星紅旗》。
二、比知識(shí)。
1、出示各國(guó)國(guó)旗（圖片），請(qǐng)幼兒從中選出我們的國(guó)旗。
2、說說我國(guó)的國(guó)慶（祖國(guó)媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國(guó)家的首都。
4、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
5、認(rèn)識(shí)一些有代表性的中國(guó)建筑。（如：長(zhǎng)城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。）。
6、說說這兩年我們國(guó)家的大事。（如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。）。
三、唱紅歌（暫定內(nèi)容）。
1、大一班：《五星紅旗》。
2、大二班：《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。
3、大三班：《國(guó)旗多美麗》。
4、大四班：《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。
5、學(xué)前一班：《五星紅旗》。
6、學(xué)前二班：《五星紅旗》。
四、觀電影。
欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十五
1、全體幼兒以手印來(lái)裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國(guó)之情。
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
全體小、托班幼兒。
(一)聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。
(二)美工活動(dòng)。
1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國(guó)旗，感受烈士們的愛國(guó)之情。
3.把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動(dòng)驚艷：
活動(dòng)小結(jié)：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國(guó)之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來(lái)由，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志。幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的`動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十六
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皣?guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。讓孩子在最自然的狀態(tài)下
學(xué)習(xí)
一些國(guó)慶常識(shí)。活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎？
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的.》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受
愛
國(guó)的情緒。1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中
關(guān)于
京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒。幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十七
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育的良好契機(jī)。
通過主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”
“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛我們的祖國(guó)。
1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。
1、導(dǎo)入：
國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
2、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
3)請(qǐng)幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
3、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
4、觀看幻燈：
1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?
5、辨別國(guó)旗
1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十八
經(jīng)過一個(gè)暑假之后，很多孩子會(huì)有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn)，且在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，對(duì)祖國(guó)的地大物博會(huì)有粗淺的體驗(yàn)，孩子們會(huì)感受到身為中國(guó)人的驕傲，開學(xué)后恰逢十一國(guó)慶節(jié)，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在游戲去感受中國(guó)精神，感受中國(guó)的地大物博，以及中國(guó)的特色。
1.愿意參與各種游戲，在游戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中。
2.在游戲體驗(yàn)中家長(zhǎng)和幼兒增加對(duì)祖國(guó)各個(gè)特色文化的知識(shí)量。
3.加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義情懷，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的美好情感。
幼兒園（操場(chǎng)以及教室）。
20xx年x月x日（根據(jù)幼兒園時(shí)間確定）。
一、整體活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.在園所找到合適的場(chǎng)地進(jìn)行游戲場(chǎng)地的設(shè)置。
2.設(shè)計(jì)場(chǎng)館的游戲名稱、場(chǎng)館的規(guī)則、各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)識(shí)圖片、掛牌和游戲玩法介紹的海報(bào)。
3.人員的配備（主持人一名，每個(gè)場(chǎng)館至少兩名教師負(fù)責(zé)場(chǎng)館的設(shè)施、控制場(chǎng)館的人數(shù)，流動(dòng)人員一名負(fù)責(zé)拍照）。
4.準(zhǔn)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過一關(guān)，就為幼兒發(fā)一枚勛章，全部游戲玩過之后勛章集齊后方可離園）。
二、通知短信（僅供參考）。
親愛的寶爸寶媽們，
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子了解祖國(guó)的地大物博以及體驗(yàn)中國(guó)精神。我園特定于20xx年x月x日開展《我是中國(guó)人》國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)x：xx準(zhǔn)時(shí)入園，我們的活動(dòng)x:xx準(zhǔn)時(shí)開始！謝謝您的配合。
三、每個(gè)游戲的活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）小紅軍長(zhǎng)征行-中國(guó)精神：
地雷區(qū)：氣球、毛線。
爬雪山：輪胎、直梯。
過草地：飲料瓶、透明膠帶。
鉆山洞：溜溜布。
獨(dú)木橋：飲料瓶、透明膠帶。
炸彈區(qū)：沙包。
（2）室內(nèi)游戲：
影子配對(duì)：廢舊紙箱或kt板、代表性文化圖片、黑色即時(shí)貼。
密室逃脫：毛線、夾子、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片。
膠帶迷宮：膠帶、四大發(fā)明圖片、常見電器圖片。
扭屁股：乒乓球、廢舊紙箱、毛線或腰帶、十二生肖圖片。
我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動(dòng)作圖片、舞蹈的音樂（大阪城的姑娘、月光下的鳳尾竹...）。
吃貨駕到：各地美食圖片。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)前：
1.活動(dòng)前兩周確定活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間，確定場(chǎng)地，并準(zhǔn)備相關(guān)物品。
2.活動(dòng)前一周通知家長(zhǎng)活動(dòng)開展的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，（前3天以及1天再次通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)）。
3.活動(dòng)前，給幼兒講紅軍長(zhǎng)征的故事以及關(guān)于國(guó)家不同文化的一些知識(shí)。
活動(dòng)中：
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容。
14:30—15:00簽到。
15:00—15:30操場(chǎng)集合。
15:30—17:30體驗(yàn)長(zhǎng)征行。
體驗(yàn)室內(nèi)展館的游戲。
17:30—18:00陸續(xù)離園。
簽到：
1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到。（各班老師將班牌準(zhǔn)備好。）。
2.在指定位置排隊(duì)等待入場(chǎng)。
活動(dòng)前10分鐘：
主持人宣講活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)：
每30個(gè)孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長(zhǎng)征之行》，家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待。過關(guān)后教師給幼兒頒發(fā)勛章。長(zhǎng)征行道具比較多，所以建議在操場(chǎng)依次排開進(jìn)行道具的擺放。
長(zhǎng)征場(chǎng)地游戲的設(shè)置：
1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置，每50cm一條地雷。至少6條地雷。（幼兒快速跑過不能踩破氣球）。
2.爬雪山：直梯放在輪胎上，幼兒依次爬過。腳不能挨地。
3.過草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀。幼兒依次跨過，不能把柵欄碰倒。
4.鉆山洞：家長(zhǎng)蹲下，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過去。
5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀，腳不能挨地。
6.炸彈區(qū)：家長(zhǎng)在兩邊相互扔沙包，幼兒從中間通過。不能讓沙包砸到身上。
長(zhǎng)征場(chǎng)地：
影子配對(duì)-中國(guó)特色：
1.教師打印出中國(guó)具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動(dòng)物、美食、風(fēng)景名勝...）。
2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的影子，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上，或者用黑色kt板直接刻出造型。（4個(gè)影子為一組）。
3.最先完成影子配對(duì)的勝利，勝利后老師發(fā)放本輪游戲的勛章。
密室逃脫-四大發(fā)明：
在場(chǎng)館中用兩張桌子腿旁邊，高低交錯(cuò)綁上毛線，用小夾子把中國(guó)四大發(fā)明和一些常見的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國(guó)四大發(fā)明取下，不能碰到毛線，完整將四大發(fā)明取出則算勝利。
膠帶迷宮-四大發(fā)明：
將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上，疏密程度可以決定玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過去。在每個(gè)間隙中間放上四大發(fā)明圖片和混淆圖片，幼兒正確收集四大發(fā)明圖片則為勝利。
小屁股、扭起來(lái)-12生肖：
家長(zhǎng)和幼兒分別靠扭屁股的動(dòng)作讓小球飛出盒子，盒子的乒乓球上貼上中國(guó)12生肖，最先把十二生肖全部搖出來(lái)者為勝利。
我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
在其中一間教室里，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡(jiǎn)單的舞蹈或有代表性的動(dòng)作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞...）幼兒和家長(zhǎng)可進(jìn)入教室模仿舞蹈動(dòng)作。
吃貨駕到-中國(guó)美食：
準(zhǔn)備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據(jù)難易程度進(jìn)行選擇），幼兒自由拼圖，拼好后說出這是哪個(gè)地區(qū)的美食，如果不會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)教師可告知答案。
活動(dòng)后：
1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。
2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動(dòng)的感受，家長(zhǎng)加上自己的感受，形成文字發(fā)給班級(jí)教師。
3.教師整理每名幼兒的照片存檔。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)中教師以幼兒安全為主，教師時(shí)刻注意幼兒的安全。
2.活動(dòng)前對(duì)家長(zhǎng)的通知，一定要清晰明了。
3.活動(dòng)中，教師及時(shí)拍照留念。（每個(gè)環(huán)節(jié)，每名幼兒都要有照片。）。
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇十九
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
略
幼兒園小班國(guó)慶活動(dòng)方案篇二十
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
1、國(guó)慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國(guó)歌》
4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
5、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛北京天安門
7、我是中國(guó)小娃娃
8、畫個(gè)中國(guó)娃娃
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真好看
11、造長(zhǎng)城
12、登長(zhǎng)城
13、國(guó)慶知識(shí)問答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
15、音樂——大中國(guó)(1)
16、音樂——大中國(guó)(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國(guó)畫——國(guó)寶熊貓
20、娃娃游中國(guó)
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
25、學(xué)做新疆帽
26、我們小手拉小手
27、北京的金山上
28、騎馬
29、民間游戲——跳花竿
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地
31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提
32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦
33、聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)
34、中國(guó)功夫
35、說京劇
36、學(xué)京劇
37、畫京劇臉譜
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。
5、說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。
活動(dòng)二：首都——北京
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。
2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請(qǐng)幼兒說出我國(guó)的全稱，首都在哪里?
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的'講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。
北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》
活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。
2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國(guó)歌音樂)
3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。
5、教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽一遍國(guó)歌。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。
2、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。
3、國(guó)旗一面;國(guó)歌磁帶
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、舉行頒獎(jiǎng)儀式。
2、觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽國(guó)歌。
4、啟發(fā)幼兒說說在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過冠軍。
活動(dòng)五：“參觀”天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門。
2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)
2、制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。
活動(dòng)六：歌舞——我愛北京天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。
2、通過歌舞的形式，表達(dá)歡樂的情緒
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、跟著音樂學(xué)唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂的節(jié)奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。
活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。
2、知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國(guó)地圖
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處。
3、討論我們愛吃什么，外國(guó)小朋友愛吃什么?
4、請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。
5、看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說說中國(guó)地圖的外形像什么，通過比較知道中國(guó)很大
6、欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。
活動(dòng)八：畫個(gè)中國(guó)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫出來(lái)。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運(yùn)用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
2、出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)九：看燈籠
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)
2、得數(shù)是5的加法式題卡
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。
2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。
3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?
4、用火柴、棉簽粘貼禮花
活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí)，提高合作能力。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集各類紙盒
2、稍硬彩紙、剪刀、記號(hào)筆、雙面膠等
3、沙池
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞長(zhǎng)城的圖片，講講各自了解的長(zhǎng)城。
2、長(zhǎng)城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái)、古城墻)
3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長(zhǎng)城是造在哪里的?
4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將“烽火臺(tái)”放在沙堆頂上。
用一正一反的方法折剪成“古城墻”。
5、說說各組的分工合作情況。
活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑。
2、在比比誰(shuí)登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
勾線筆、白紙人手一份
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片
2、看老師登長(zhǎng)城(畫跨過很多山頭的長(zhǎng)城)
3、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。
4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”
9月27日下午3:00
1、全體幼兒以手印來(lái)裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國(guó)之情。
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
全體小、托班幼兒。
(一).聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動(dòng)
1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國(guó)旗，感受烈士們的愛國(guó)之情。
3.把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動(dòng)驚艷：
活動(dòng)小結(jié)：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國(guó)之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來(lái)由，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志。
幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
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