6.演講稿可以通過生動的比喻、幽默的段子和真實的故事來吸引聽眾的注意力。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢？首先要確定自己的演講主題和目標受眾，然后進行深入的資料收集和調(diào)研，構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和主題框架，選擇恰當?shù)恼Z言和表達方式，以及通過生動的故事和例子來吸引聽眾的注意力。還有一點就是要進行充分的練習(xí)和反復(fù)的修改，確保演講稿的內(nèi)容流暢、連貫，并且能夠有效地傳達自己的觀點。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，從中可以學(xué)習(xí)到很多有益的寫作技巧和演講技巧。希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餮葜v稿有所幫助，讓我們一起來看看這些范文吧。
喜歡的演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)在，我為大家推薦一本好書，這本書叫《馬小跳左手神話，右手科學(xué)》，這本書法我看了好多遍也不覺得煩。這本書的封面有一個巨大的人頭，旁邊是宇航員，還有一個馬小跳在上面看著報紙。反而畫著四本這是這種類型的書。這本書左邊是希臘神話，右邊是關(guān)于科學(xué)的文章。我讀了這本書知道了天鵝是一種候鳥，飛行時長頸平直，微微上揚，雙翼優(yōu)雅的扇動。我還知道了印度第一河是恒河，恒河全長2580千米，發(fā)源于喜馬拉雅山脈，注入孟加拉灣，是印度教徒心中的“圣河”。
這本書還成了“世界上”、“世界下”、“中國上”、“中國下”共四本。在“世界上”里有希臘神話、印度神話、波斯神話等等。讀完這些故事，你會學(xué)到很多東西，還可以讓你知道更多的課外知識，可以讓你在同學(xué)面前炫耀一翻。讓同學(xué)們大開眼界。如在語文課上，講到海神波塞冬時，你就可以把在這本書上看到的內(nèi)容說出來了。
這本書上的內(nèi)容十分好，有許多好詞好句。這里面全是百科全書上沒有的故事。有的是寫和壞人拼搏，有的是寫神與神的故事，有的是寫神與人的故事。
現(xiàn)在我把這本書推薦給你，有時間希望你好好看幾遍!讓你的課外知識變得豐富多彩吧!讓別人對你另眼相看吧!這本書絕對是一本魏好的書。
喜歡的演講稿篇二
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的喜歡五四演講稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭；現(xiàn)在的人都愛用“情結(jié)”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。雖然當代大學(xué)生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么？
——是反帝反封建的愛國運動？是新民主主義革命的開端？是舊民主主義革命的分水嶺？
——是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失；五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
我的演講完畢，謝謝大家！
喜歡的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都有自己最喜歡聽的一句話，我最喜歡聽的一句話就是：一次失敗不等于永遠失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。這是媽媽對我說的'。
三年級的期末，教室里的氣氛異常緊張，大家都在忙著復(fù)習(xí)功課，郭老師給我們做了張期末的模擬試卷，本來我還自信滿滿地認為我會考出個好成績，可是當試卷發(fā)下來之后，我就像一只漏了氣的皮球一樣，只感覺眼前一片灰暗。
終于挨到了放學(xué)，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一邊走，一邊想：媽媽看到這張試卷之后會怎么想呢她肯定會很生氣，很傷心吧!我真是太差勁了。走著走著，不知不覺就來到了家門口，我趕緊開門進屋，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家了，本以為媽媽會大發(fā)雷霆，狠狠地批評我，但她似乎看出了我的沮喪，溫和地對我說：沒關(guān)系，一次失敗不等于永遠失敗，不要灰心，人生難免會遇到幾次挫折，我們查找下原因，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油!接著，媽媽仔細地幫我分析了錯題。終于在期末考試的時候，我考出了自己理想的成績。
一次失敗不等于永遠失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。這是我最喜歡聽的一句話。是這句話，讓我在黑暗中看見了光明;是這句話，給予了我無窮的力量，讓我奮勇前進。
喜歡的演講稿篇四
這個寒假里我讀了很多書，其中我最喜歡的一本書是四大名著里的'《西游記》。
《西游記》講的是唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。他們一路上遇到很多的艱難險阻和妖魔鬼怪，但他們都頑強的克服了困難，想辦法打敗了妖魔鬼怪，最終來到西天取到了真經(jīng)。
這本書讓我知道了堅持就會勝利的道理，以后我要多看一些這樣的書。
喜歡的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當初遇到書時的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著書，一邊講著書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自于圖書里。
圖書里的世界真的那么神奇？一年級的`時候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當時就想看看里面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以后，我改變了很多——小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它喂食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我?guī)砼笥?。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經(jīng)常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎么會有那么豐富的想象力，可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個夢想，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹梭@喜，讀書給我?guī)砹丝鞓?，我從讀書中增長了智慧。
喜歡的演講稿篇六
大家好！
我是七年五班的xx，此次我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。
我喜歡的書很與眾不同，估計你知道后會捧腹大笑或十分不理解。跟你說實話吧，它是一本字典。
你很驚訝？不，我沒有開玩笑，它就是一本很普通的字典。你可能要說我故作玄虛或者太敷衍。哎，你別不信，我是有自己的道理的。
顯然的，不能。我認為，漢字是我們中華民族代代相傳的寶藏，字典則是收藏這份寶藏的多彩寶箱?？醋值洳粌H能認識不認識的字，查看這個字的讀音、字義、組詞、詞義，還能提升我們的語感，全方面提高我們的語文水平。
什么？字典枯燥乏味看不下去？頁數(shù)太多懶得看？知識太多記不??？其實我也沒做到每一頁都爛熟于心。你問我那我還從這滔滔大論什么？字典雖好，但它也只是一本工具書，我們遇到困惑時可以打開它解決內(nèi)心的困惑，想學(xué)習(xí)時可以打開它幫助我們更好的學(xué)習(xí)。不要讓它孤單地躲在角落里，蒙上一層厚厚的灰塵。相信我，你總有需要它的時候。
是，我們也許無法做到每一頁都讀熟，但多看看字典，總是有好處的，比不看的要好。相信我，你會得到很不錯的收獲。
書籍是人類進步的階梯。希望大家多讀書，俗話說書中自有黃金屋。多讀書總是有好處的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
喜歡的演講稿篇七
同學(xué)們：
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我和妹妹去電影院，看了一部最火爆的電影——《獅子王》?？赐旰?，我的心情久久不能平靜，直到現(xiàn)在我都記憶猶新。
電影主要講了小獅子王辛巴在眾多熱情的朋友陪伴下，不但經(jīng)歷了生命中最光榮的時刻，也遭遇了最艱難的挑戰(zhàn)，最后終于成為了森林之王。
我最喜歡的是小辛巴，它小時候非?？蓯凵屏迹錆M好奇心，可它不聽大人的勸告，總是愛冒險。后來被它的親叔叔給騙了，差點失去生命。它爸爸孤身一人闖入鬣狗群中救出了它，并語重心長地對它說："勇敢并不代表到處闖禍，只有必要的時候勇敢才有意義?！笨墒呛髞硭庪U狡詐的叔叔又一次騙了它，為了救它，它的爸爸失去了生命。
這是多么偉大的父親啊!當我看到它的爸爸不顧自己生命沖進疾馳的牛群中時，“兒子，別怕，爸爸來救你了!”我感動得快要流淚了，所以，世界上最愛我們的人就是父母，他們?yōu)榱撕⒆樱B自己的生命都可以不要。我們以后一定要好好愛自己的父母!
漸漸地，辛巴長大了，它在好朋友們的鼓勵下，像它的爸爸一樣，為了榮耀王國，同它的叔叔和鬣狗英勇地斗爭，終于成為一個真正的獅子王。
我以后也要向辛巴學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要堅強勇敢，努力做自己的王!
喜歡的演講稿篇八
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览?，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對學(xué)生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好１只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。
喜歡的演講稿篇九
尊敬的老師：
有人曾經(jīng)想對自己的老師這樣說：老師，您是一把火，在冬天里溫暖我。老師您是一把鑰匙，引導(dǎo)我打開知識的大門……而我卻最想對我的某一位老師說：老師，我不想您是的我的老師，因為我想和你成為朋友。
生活中老師是那么的偉大，他們被世人高度的評價，人們不是用“蠟炬成灰淚使干“來證明他們的無私奉獻嗎？他們是知識的傳遞者，他們是……很多人都曾經(jīng)利用不同的方式贊美自己的老師，又有很多人利用很多方式對自己的老師說說自己的心里話。我被他們的方式所感染了，我也將用這樣的方式對我的老師說說自己的肺腑之言。
老師，我想對您說，我想和您成為朋友，成為無話不談的朋友。自打我認識您的那天起，我就開始害怕您，害怕的您的嚴厲，嚴肅，更加害怕您對我的態(tài)度。很多次我心里暗暗的對您說我希望您不是我的老師，而是朋友。
那是快到冬天的一個好日子，您在我們?nèi)祵W(xué)生的期待中來到了我們的系，您高興的告訴我們說：您是來同我們一起學(xué)習(xí)，為了我們系的發(fā)展而來……我當時被您的這翻話打動了，于是我毫不顧及的加入了為大家服務(wù)的學(xué)生會，因為我是一個有集體感的人，我更是一個愿意為大家的利益而犧牲的人。之后我便對自己充滿信心，努力的利用一切可用的時間做好自己的工作，而最終您卻否定了我們的能力。
時間一天天的過去了，我依然無法忘記之前在一起的'點點滴滴，因為那是我大學(xué)生活才剛剛開始的一切，而又是那么的令人失落而傷心。這一切也許真的是我錯了，但一切都已經(jīng)過去。
此刻，我想對我的老師說：老師，請理解學(xué)生的不對，也許是因為我沒有看清自己，才誤以為您對我們的教育方式不對，但始終只是我一個人的觀點，您可以不去理會，那些都已經(jīng)過去?，F(xiàn)在的我只想和老師成為朋友，希望老師不要再給我們初等式的教育方式，因為我們現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，我們有自己的思想，我們可以對某件事情說說自己的觀點，而決非是完全聽從你的命令。也許，此刻是我一個人將自己的心里想法說出來，但之后卻讓很多的人產(chǎn)生共鳴！
不管我們之間發(fā)生過什么？您始終是我的老師，如果可以改變，我將把您當著我的朋友，也希望有一天，您能夠成為您所有學(xué)生的朋友。
老師，我愛你！謝謝大家！
喜歡的演講稿篇十
大家好！
她的眼睛笑起來彎彎的，臉上有兩個小痦子，她總是梳著一條長長的馬尾，露出她左耳上的三枚耳釘。她是我的第二任舞蹈老師，一個還在上大學(xué)的女學(xué)生。
得知她要離開的消息是我第六次去她家的`時候，沒想到這第六次是讓我?guī)退帐靶欣睢?/p>
她的房間很亂，不像從前那樣整齊漂亮。床上有兩個大大的行李箱，大的是那樣刺眼。她就那樣默默地把行李一件件放進去，我也默默的幫她整理。仿佛過了好長時間她才開口：“我大學(xué)畢業(yè)了，我要到北京工作去了，我的夢想在等著我。”
“嗯!多吃點，多穿點?！蔽乙痪渚涞膰诟乐?。
“謝謝你，你會想我嗎?”
我沒有回答，幫她整理好行李后又幫她把屋子打掃了一遍。然后我離開了她家，我輕輕地把門關(guān)上，突然兩行淚水流了下來，漸漸地模糊了我的雙眼。
怎么能不想呢?
喜歡的演講稿篇十一
同學(xué)們：
我認為電影也是一種娛樂，是可以讓人放松心情、樂在其中的活動。如果一部電影能讓我看完之后一直回味，那就是我喜愛的電影。
在我曾經(jīng)看過的電影中，最喜歡的是“冰雪奇緣”，內(nèi)容敘述一位擁有魔法的女孩艾莎，在一天晚上，陪著妹妹安娜玩的時候，不小心打傷了她，地精就讓安娜忘記艾莎的魔法。因此，國王下令將皇宮的門窗緊閉，不讓艾莎見任何人，包括安娜。長大之后，艾莎在她加冕成為皇后的那一晚，將炎炎夏日變成冷酷寒冬，并且在一日與安娜見面時，失手將她冰凍，但因為姐妹情深，安娜有如復(fù)活般的解凍了，艾莎也將冰冷的冬天變回許久不見的溫暖的夏天。
看完這部電影，我對它如癡如醉，似乎無論看幾遍都不會膩。我從這部電影中學(xué)到，如果自己和別人不一樣，不要急著將它隱藏起來，應(yīng)該要和其它人互相了解、諒解;也不要排擠那些和我們不一樣的人，因為那也不是他們愿意的。我很羨慕艾莎能夠變出冰、雪，還可以蓋一座冰堡，要是我也有像她一樣的能力，那可就不得了了呢!只要是這部電影的周邊商品，都會是我夢寐以求的物品，希望遲早可以拿到。
人生是多采多姿的，電影也是一樣，情節(jié)有時快樂，有時傷心;有時緊張，有時輕松。人生有如一部精采可期的電影，若你用心的體會，你將會發(fā)現(xiàn)，生命中有很多不容錯過的細節(jié)，一但錯過了，將后悔莫及，不如好好把握現(xiàn)在的每分每秒，以及每一個機會，活在當下。
喜歡的演講稿篇十二
同學(xué)們：
大家好！
電影《你好，李煥英》改編自20xx年出品的同名小品，由賈玲擔(dān)任編劇，賈玲、沈騰、陳赫、張小斐等主演。
影片根據(jù)同名小品及賈玲親身經(jīng)歷改編，片名中的李煥英是賈玲已故的母親，電影講述女演員賈曉玲在經(jīng)歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時空回到過去，觸摸年輕的父母和他們的夢想的故事。
由賈玲編劇并執(zhí)導(dǎo)，賈玲、張小斐、沈騰、陳赫主演的喜劇電影《你好，李煥英》在大年初一上映了，這部電影除了《唐探3》等，也是被看好的一部電影。
賈曉玲堅信“女大十八變”，但這句話放在她身上并不合適，因為賈曉玲沒有變漂亮。
李煥英和賈文田結(jié)婚后，他們二人和賈曉玲坐在山坡上，賈文田幻想以后孩子的模樣，希望生女兒不要像自己，賈曉玲聽到這句話，臉上露出沮喪的表情，但李煥英卻看著賈文田和賈曉玲說：“沒事兒，都像你也行，我希望我的女兒健健康康的?！?/p>
大多數(shù)影迷都認為這兩個細節(jié)的主要作用是煽情，但事實并不是如此，因為有兩個角色是穿越而來的。
賈曉玲發(fā)現(xiàn)自己穿越過來后，想彌補自己的遺憾，讓母親過得更開心，但電影過半我們才會發(fā)現(xiàn)，賈曉玲的媽媽李煥英也穿越了，當她和女兒再次相遇，李煥英變得非常容易妥協(xié)，時刻以賈曉玲為中心，不管賈曉玲讓她做什么，她都努力去完成，只想讓自己的女兒變得開心，并且她并不在乎女兒的長相。
從兩個細節(jié)上看，我們可以感受到媽媽和孩子的愛是相互的，不管孩子做了多少錯事，媽媽都會原諒對方，并希望她健康快樂長大，作為孩子，我們要孝順父母，珍惜和父母在一起的時光。
謝謝大家！
喜歡的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。
我今天演講的題目是“做學(xué)生心中的好老師”。
做一名好老師，是許多從事老師這一職業(yè)的追求目標。在學(xué)生心中，老師是一個被神圣化的完美形象，他們時刻用心中完美的標準與自己的老師對比。做他們心中的好老師該多好。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是胸懷理想充滿激情和詩意的老師。一個優(yōu)秀的老師，必須具有遠大的理想，不斷給自己提出追求目標，同時又要有激情。對于老師來說，平靜的思考是需要的，但更需要富有激情。人要會做夢，優(yōu)秀的老師要有永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是自信、自強，不斷地挑戰(zhàn)自我的老師。一個理想的老師，應(yīng)善于認識自己，超越自己，自信使人自強，自強才能接近成功，我們只有去撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花。老師有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當一個老師停止了追求撞擊，就意味著他對生活失去了追求，對自己的存在失去了自信。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是充滿愛心、受學(xué)生尊敬的老師。應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有學(xué)生才能得到學(xué)生對你的愛，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。老師愛學(xué)生一個很重要的表現(xiàn)就是相信每一個學(xué)生，鼓勵學(xué)生不斷去自主探索，使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。老師愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教育民主性中，在與學(xué)生交流中處處以愛心對待學(xué)生，只有在愛的基礎(chǔ)上，老師才會投入他全部力量，才會把自己的青春、智慧無怨無悔地獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運、具有社會責(zé)任感的老師。教育不光是給學(xué)生傳授知識，更重要的是給學(xué)生有一種積極的生活態(tài)度，以積極的人生態(tài)度對待生活。教育本身就是生活，我們經(jīng)常埋怨社會混亂、詛咒腐敗，可是，這些東西很大程度是我們自己所造成的。作為一位老師應(yīng)該非常關(guān)注社會，非常關(guān)注人類命運，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。只有老師有了社會責(zé)任感，才能培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，因此，要使學(xué)生更好地生活，要使今后的社會更加理想，更加完美，首先要凈化我們的校園，并使我們的學(xué)生具有人文關(guān)懷精神。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個堅毅剛強、不向挫折彎腰的老師。老師具有了堅忍不拔的意志，具有了不向困難乃至不向惡劣的環(huán)境屈服的精神，才能造就一批批優(yōu)秀的人才去改變環(huán)境，去創(chuàng)造美好的生活。
只有一大批合格的、理想的老師，才能培養(yǎng)一代祖國棟梁之才。我們作為教育工作者，應(yīng)做一名學(xué)生心中的好老師。
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