社交媒體成為了人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它改變了我們與世界互動(dòng)的方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重文字的流暢和邏輯的連貫性。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇一
大學(xué)生英語(yǔ)協(xié)會(huì)是大學(xué)生自發(fā)組織的兼趣味性和學(xué)習(xí)性為一體的社團(tuán),是大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的拓展與延伸，下面是本站小編整理的大學(xué)英語(yǔ)協(xié)會(huì)競(jìng)選。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
我是來(lái)自20xx級(jí)某某專(zhuān)業(yè)的某某,今天我競(jìng)選的職位是,某某英語(yǔ)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
這是我第二次站在這個(gè)講臺(tái)上。我記得第一次是在一年前，我作為一名院英文演講比賽決賽的入選選手站在這里，進(jìn)行了我人生第一次真正意義上的公開(kāi)演講。那時(shí)的我，只是一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)的參與者，但也是從那時(shí)起，我開(kāi)始熱愛(ài)演講，我開(kāi)始接觸某某英語(yǔ)協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭，我也開(kāi)始在這里，留下一連串最美好的回憶?，F(xiàn)在，作為一名競(jìng)選者，雖擁有完全不一樣的感受，卻擁有一樣的心聲。也許多年之后，課本上的單詞短語(yǔ)我們會(huì)忘記，練習(xí)上的公式題型我們會(huì)忘記，可是所有那些我們認(rèn)真做過(guò)的事，我們參與過(guò)的活動(dòng)，我們經(jīng)歷過(guò)的磨煉，是一輩子都不會(huì)忘記的。所以我愿意與你們攜手，共同創(chuàng)造我們大學(xué)生活的回憶!
今天，我懷著一顆熱忱的心，懷著一份熱切的期盼，再次站在這里。我的勇氣、我的自信來(lái)源于我相信，我有能力勝任這份工作。
首先，在過(guò)去的這段日子里，我參與并協(xié)助組織了某某英語(yǔ)協(xié)會(huì)的多項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)的工作職責(zé)以及各種大型活動(dòng)有了較為清晰的了解和全局的認(rèn)識(shí)，如將興趣小組作為一個(gè)學(xué)院特色活動(dòng)推展下去，嚴(yán)密協(xié)會(huì)的人力資源考核制度，豐富晨讀內(nèi)容和英語(yǔ)活動(dòng)月的比賽形式，注重細(xì)節(jié)方面的建設(shè)等。再者，作為這個(gè)學(xué)術(shù)性社團(tuán)的一員，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我在活動(dòng)的同時(shí)，于學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，努力保持優(yōu)異的成績(jī)，傳遞學(xué)習(xí)的熱情。未來(lái)，爭(zhēng)取使得每一個(gè)處于某某英語(yǔ)協(xié)會(huì)的干事或是每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)，都能在快樂(lè)中，在英語(yǔ)魅力的感染下，有所學(xué)習(xí)，有所收獲，有所成長(zhǎng)。最后，我一直相信，凡事都得用心，用心才能無(wú)愧于心。我將盡我所能去做好每一份工作，承擔(dān)每一份責(zé)任，為某某英語(yǔ)協(xié)會(huì)未來(lái)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
在此，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝你們對(duì)我一直以來(lái)的支持與鼓勵(lì)，感謝你們?yōu)槲彝渡夏钚湃巫钫\(chéng)摯的一票。
我一定會(huì)努力!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我很榮幸的站在這里參加競(jìng)選，此刻我的心情特別激動(dòng)。
我有一個(gè)非常響亮的名字——雷震鳴。曾經(jīng)有一段時(shí)間我特別討厭我的名字，因?yàn)?，這個(gè)名字實(shí)在太耀眼。每次上課點(diǎn)名，或者是參加一個(gè)會(huì)議，亦或者是在大庭廣眾媽媽叫我的時(shí)候，我都是倍受關(guān)注的。但是現(xiàn)在，我首先要感謝我的父母給了我這么一個(gè)好名字!——它讓我有勇氣站在這里。
今天我要競(jìng)選的是英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的職務(wù)。我知道，這一路走來(lái)不是鮮花滿(mǎn)地，但也充滿(mǎn)披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入英語(yǔ)協(xié)會(huì)更好的發(fā)揮和磨煉自己。
我熱愛(ài)我的工作，做一件事最重要的就是態(tài)度，而我便是無(wú)論在什么地方都以最積極的態(tài)度做事的人。這使我在英語(yǔ)協(xié)會(huì)工作期間提高了能力，也讓我在英協(xié)的半年多里，參加了協(xié)會(huì)的大部分活動(dòng)，有了相當(dāng)?shù)慕M織經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我對(duì)英協(xié)有了一個(gè)比較全面的了解。
作為協(xié)會(huì)，宗旨必然以活動(dòng)體現(xiàn)，這讓我對(duì)當(dāng)上會(huì)長(zhǎng)有了更多的期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)有了個(gè)初步的規(guī)劃。
假如我能當(dāng)選，我首先會(huì)要求協(xié)會(huì)的所有成員都講普通話，語(yǔ)言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽(tīng)我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)協(xié)會(huì)某些地方進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)改組，對(duì)有問(wèn)題的干事、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干事責(zé)任。具體可將評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”，把學(xué)分制納入對(duì)成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會(huì)作一場(chǎng)明確職責(zé)的報(bào)告，通過(guò)交談及部門(mén)間各種活動(dòng)、評(píng)比來(lái)促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來(lái)凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)通過(guò)不定期抽查、監(jiān)督及表?yè)P(yáng)、批評(píng)來(lái)抓量化分?jǐn)?shù)，我會(huì)通過(guò)開(kāi)展英語(yǔ)小組先進(jìn)管理，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)加強(qiáng)管理，我會(huì)充分運(yùn)用?？?、論壇來(lái)擴(kuò)大思想、宣傳教育。
假如我當(dāng)選，我將繼續(xù)開(kāi)展上學(xué)年的優(yōu)秀活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)增加其他活動(dòng)。
當(dāng)然，開(kāi)展的活動(dòng)并不是越多越好，因?yàn)槲覀冞€得考慮時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，如果這兩個(gè)條件都允許的話我們還會(huì)開(kāi)展其他活動(dòng)。
我會(huì)用真誠(chéng)、耐心、熱情來(lái)提高英語(yǔ)協(xié)會(huì)的威信。
我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。
我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己，服務(wù)大家。
我期待著為我所熱愛(ài)的協(xié)會(huì)做一些事，我要的不是什么海誓山盟，?？菔癄€，我要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票。謝謝!
在座的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好，今天很榮幸能作為外語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)候選人之一站在這里演講。下面請(qǐng)?jiān)试S我做下自我介紹。
我是來(lái)自工程造價(jià)11204班的黃益彬。加入外語(yǔ)協(xié)會(huì)一年來(lái)，我收獲了很多。在這里我不僅學(xué)會(huì)了處理事情的能力，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)我的工作，還認(rèn)識(shí)了一群親如家人的兄弟姐妹，這將是我大學(xué)生活中的一筆巨大財(cái)富。
外語(yǔ)協(xié)會(huì)是一個(gè)以英語(yǔ)為特色，主要面向英語(yǔ)愛(ài)好者的全校性社團(tuán)。由于它的特殊性決定它的活動(dòng)具有規(guī)模較小、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)，但如果把每個(gè)小的活動(dòng)都辦好，那也是很不容易的，所以如何把日常每個(gè)小的活動(dòng)辦好是外語(yǔ)協(xié)會(huì)的首要任務(wù)。
在我看來(lái)，作為協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人必須具備兩個(gè)品質(zhì)，一是對(duì)協(xié)會(huì)的熱情，二是具有責(zé)任心。二者缺一不可。貝克登說(shuō)過(guò)這樣一句話：經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱心的關(guān)系大。熱情是對(duì)自己正在做的某件工作真心喜愛(ài)，熱情的基礎(chǔ)是責(zé)任心，一個(gè)人只有具備熱情和責(zé)任心，他才會(huì)想著如何把這件事做好，如何把協(xié)會(huì)發(fā)展好，而這正是我們所需要的。當(dāng)初有人勸我不用加入外語(yǔ)協(xié)會(huì)，說(shuō)只有是個(gè)人就能和外教交流。每次我到協(xié)會(huì)開(kāi)會(huì)同寢室的人也會(huì)笑笑的對(duì)我說(shuō)“協(xié)會(huì)又不是學(xué)生會(huì)，協(xié)會(huì)就是非正規(guī)軍，不用對(duì)協(xié)會(huì)那么傷心”但在我觀點(diǎn)中，我認(rèn)為，只有我是協(xié)會(huì)的一員我就有責(zé)任把協(xié)會(huì)發(fā)展會(huì)。是因?yàn)槲覍?duì)外協(xié)的熱愛(ài)和責(zé)任心才讓我今天站在這里演講，要不然也許我早就在同學(xué)的勸說(shuō)下退出了協(xié)會(huì)。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”協(xié)會(huì)的每一次活動(dòng)只要我能夠參加的我都會(huì)去參加，我一向是行動(dòng)派，也許我的演講不夠精彩，但我一定會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)證明自己有責(zé)任并且有能力把協(xié)會(huì)發(fā)展好，并身體力行的做好協(xié)會(huì)的每件事。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇二
作為大學(xué)生，無(wú)論是在什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，肯定要為自己做一個(gè)。
我性格開(kāi)朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂(lè)與所有的人分享。我的愛(ài)好廣泛，喜歡旅行、聽(tīng)音樂(lè)、下棋、各種體育運(yùn)動(dòng)。我是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。
剛踏進(jìn)大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。我也是一個(gè)追求完美的人，我知道世上沒(méi)有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn)，我把這些缺點(diǎn)比作一個(gè)無(wú)形的洞，我們都知道洞是可以填補(bǔ)的，就好比缺點(diǎn)也是可以改正的，這也就要我們?cè)鯓影堰@個(gè)洞一點(diǎn)一點(diǎn)填上，就是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)完善自己。洞是無(wú)形的，就如人不會(huì)是十全十美，我們或許永遠(yuǎn)填不滿(mǎn)這洞，就好像人不會(huì)十全十美，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。因此，我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學(xué)生會(huì)。
我積極參加了其它會(huì)議活動(dòng)，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進(jìn)步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實(shí)踐能力了有增強(qiáng)…學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
雖說(shuō)命運(yùn)掌握在自己手中，但有時(shí)付出了不一定有回報(bào)，如果我沒(méi)有入選，也不會(huì)就此灰心，我會(huì)下去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足.
各位好，我叫，今年**歲，*人。
我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。
大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。
我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于20xx年通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(二級(jí)qbasic)的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行windows98操作，并能使用c，qbasic等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offices軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，于20xx年通過(guò)了cet-4。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過(guò)班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的。
簡(jiǎn)歷。
如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇三
我是來(lái)自山東的______，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。
我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴(lài)。我專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，看書(shū)是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。
我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷(xiāo)售也沒(méi)問(wèn)題。
重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜中間的改一改可以了。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇四
走進(jìn)大學(xué)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是必然的，雖然語(yǔ)文成績(jī)不是太理想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中也領(lǐng)會(huì)了一些怎樣應(yīng)用策略的方法，如何學(xué)習(xí)才能更家對(duì)語(yǔ)文有興趣。最終學(xué)好語(yǔ)文一定要多下功夫。應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、“四勤”
1.勤背誦。2.勤朗讀。3.勤練習(xí)。4.勤總結(jié)。
積極記憶課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、“四多”
1.多看。2.多聽(tīng)。3.多說(shuō)。4.多練。
近年來(lái)語(yǔ)文試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。
具體實(shí)行方案如：
1.最重要是單詞，開(kāi)學(xué)之時(shí)制定個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備在什么時(shí)候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單詞記熟。
2.每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好(前提是單詞讀熟)，最好以?shī)蕵?lè)的心態(tài)去進(jìn)行，不要當(dāng)作苦差，如果堅(jiān)持不了至少一周看三次，在讀的時(shí)候慢慢培養(yǎng)速度，當(dāng)然這是在讀的質(zhì)量有保證的前提下。
3.買(mǎi)語(yǔ)文系列磁帶，每天堅(jiān)持聽(tīng)一段時(shí)間，至少多長(zhǎng)自己把握。
我認(rèn)為，如果可以完全或80%地做到以上幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文就自然而然變成了一件樂(lè)事，既的到了提高有增強(qiáng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，我想這是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最大收獲!
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇五
非常重要，擁有一篇大學(xué)生自我介紹的范文可以讓你在應(yīng)聘多一分成功的希望，下面本站小編為大家?guī)?lái)大學(xué)畢業(yè)生面試口語(yǔ)自我介紹，供大家參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己。
我是*學(xué)校*級(jí)*專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。
去年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。假期中，我根據(jù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛執(zhí)照(c型)。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿(mǎn)了信心。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我非常的高興能來(lái)到貴公司參加面試，我迫不及待的想要向您推銷(xiāo)一下我自己啊!我叫，今年6月份即將畢業(yè)于*大學(xué)專(zhuān)業(yè)。
這四年來(lái)，我一直堅(jiān)信好好學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的生活，曾經(jīng)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)**部長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，并且榮獲了全校優(yōu)秀干事。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)必然是不足的，但同時(shí)我也是一張白紙。我是致力于從事本專(zhuān)業(yè)的工作的，因?yàn)檫@是我的愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)課上我努力鉆研，探究問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常是整天的泡在圖書(shū)館里，雖然實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不甚豐富，但我希望自己未來(lái)的工作讓我能充分發(fā)揮所學(xué)所想。在學(xué)習(xí)工作、生活態(tài)度上，我秉承沉著冷靜的態(tài)度、正直努力的原則，我有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
請(qǐng)您相信積極向上的我，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是努力奔跑的一員。我相信奔跑就能發(fā)光!
我于*年*月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。*年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的奔騰;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、進(jìn)步;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。
除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練把握windows、office等軟件的操縱和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以"一專(zhuān)多能，全面發(fā)展"來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決題目的能力。積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、治理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和進(jìn)步了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我果斷擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和全面貫徹"三個(gè)代表"的重要思想，并且已向黨組織靠攏。
*年的學(xué)習(xí)生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
我?？创蠹夷軓奈业男@生活先容中看到我的勤奮與努力，我相信在這個(gè)奮發(fā)向上的公司里我將更加受到良好的熏陶在事業(yè)上更上一層樓，謝謝!
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇六
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位語(yǔ)文教師的努力下，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。
一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)。
語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。我們?cè)诿吭碌拇蠼萄谢顒?dòng)中，集體集中學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1.加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周有4個(gè)小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1—2名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。
2.組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意聽(tīng)課。這學(xué)期安排了老教師公開(kāi)示范課和青年教師賽講課活動(dòng)，我們?nèi)w語(yǔ)文教師積極聽(tīng)課、評(píng)課。并從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收到了良好效果。
三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。
語(yǔ)文組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實(shí)力。
四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時(shí)作好評(píng)課，反思等反饋工作。
總之，一學(xué)期以來(lái)，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次，為人人爭(zhēng)做讓社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生而滿(mǎn)意的人民教師而奮斗。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇七
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，英語(yǔ)組決定舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一.活動(dòng)主題。
二.活動(dòng)目的。
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
報(bào)名時(shí)間：12月01日——12月03日。
預(yù)賽時(shí)間：12月03日晚上18點(diǎn)30分開(kāi)始。
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室。
決賽時(shí)間：12月05日上午8點(diǎn)。
決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室。
組織者：李常剛張春玲邊孟玉。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
嘉賓：秦朝華校長(zhǎng)，郝全智副校長(zhǎng)，蘇本軾副校長(zhǎng)，史乃華副校長(zhǎng)，李自俊團(tuán)委書(shū)記，
張友強(qiáng)級(jí)部主任，孫保健級(jí)部主任，蔡高欽級(jí)部主任。
4、對(duì)參賽選手的要求。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇八
是向別人展示自己的一個(gè)重要方式，直接關(guān)系到給別人的第一印象，以及能否與陌生人建立關(guān)系、打開(kāi)局面等。下面是本站小編為大家整理的大學(xué)生口語(yǔ)自我介紹范文，僅供參考。
我是一名9歲的小女孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的女孩，在我可愛(ài)的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。給大家的感覺(jué)就是一個(gè)文文靜靜的小姑娘。在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在家里，我表現(xiàn)也不錯(cuò)，那么，現(xiàn)在，讓大家看看老師及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)吧。黃老師說(shuō)我是個(gè)“馬虎精”。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。爸爸說(shuō)我是個(gè)“電視迷”。因?yàn)槲蚁矚g看電視，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做好就想去看;有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒(méi)做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì)電視先，結(jié)果讓爸爸逮了個(gè)正著。婆婆說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。一旦看到書(shū)，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺?，完全沉浸于?shū)上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著本《百科全書(shū)》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書(shū)，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。媽媽說(shuō)我是個(gè)“。
作文。
迷”。說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。
本人外表平平，在此就不細(xì)說(shuō)了，大街上隨便抓個(gè)人都會(huì)有和我的相識(shí)之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫于社會(huì)現(xiàn)實(shí)所逼，經(jīng)常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導(dǎo)致我現(xiàn)在沒(méi)多大成就，除了找到幾個(gè)我十分玩命的朋友，我感覺(jué)自己還是相當(dāng)孤獨(dú)的。不過(guò)只有高處的人才會(huì)感到孤獨(dú)，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無(wú)關(guān)。
我深刻感受到自己的善良，于是我堅(jiān)定好人有好報(bào)，因?yàn)槲覠o(wú)意中的善行為我贏來(lái)了許多朋友，感覺(jué)是上天的饋贈(zèng)，但偶然我也覺(jué)得自己很無(wú)情，尤其是見(jiàn)到四肢健全、身強(qiáng)力壯的乞丐，我都極力裝沒(méi)看到。作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點(diǎn)過(guò)火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點(diǎn)損害。呵呵!差不多了，這個(gè)人很簡(jiǎn)單，又不是大人物，沒(méi)太多講的。
我叫劉蓓蓓，來(lái)自湖南長(zhǎng)沙，飲湘江水長(zhǎng)大的我，有著如湘江一般時(shí)向溫柔寧?kù)o時(shí)而活潑奔放的性格，安靜的我愛(ài)好看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)，沉醉在文字和音符的世界里，活潑的我喜歡放聲歌唱開(kāi)懷大笑無(wú)拘無(wú)束地?fù)]灑年輕的活力，在這五彩斑斕的世界中我有幸接觸到了播音主持，是它為我的青春年華點(diǎn)綴上了繽紛的色彩，我也一直在為此而不斷努力著，今天能夠得到諸位老師的肯定將是對(duì)我的付出最大的回報(bào)。(湖南師大附中學(xué)生，20xx年考入中國(guó)傳媒大學(xué)南圖案。心有多大舞臺(tái)就有多大，請(qǐng)支持我，謝謝!
我叫xxx，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光女孩。模樣雖談不上很美，但也絕不難看，上翹的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起來(lái)有個(gè)淺淺的酒窩。我的性格像紅色一樣熱情、活潑。我很外向，根本談不上淑女。我熱情，喜歡結(jié)識(shí)新朋友，不管是老是少，我都能和他們一起玩兒得很開(kāi)心。我的生活多姿多彩，我的愛(ài)好也很多。我喜歡讀書(shū)，它是我生活重要的一部分。我還喜歡舞蹈、音樂(lè)、電腦等，這些業(yè)余愛(ài)好其實(shí)也是我的一種樂(lè)趣。雖說(shuō)我自命為陽(yáng)光女孩，但是也有煩惱。常言道：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，我當(dāng)然也不例外。夏天出生的我，愛(ài)哭;溫室中長(zhǎng)大的我，脆弱。有時(shí)遇到點(diǎn)挫折或不順利的事情，就會(huì)傷心得要死，每到這個(gè)時(shí)候便會(huì)回憶起過(guò)去了的日子。我會(huì)想：一點(diǎn)小事算不了什么，不都過(guò)來(lái)了嗎?和朋友鬧矛盾了，你不要生氣，多為他人想想，總會(huì)雨過(guò)天晴和好如初的;老師批評(píng)你了，你不該傷心，好好努力向前呀!我已經(jīng)學(xué)會(huì)化眼淚為努力，化生氣為動(dòng)力了。瞧，這就是我。
我是*學(xué)校*級(jí)*專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇九
作為一名大學(xué)生，在站在臺(tái)上，望著眾同學(xué)們和老師，做。
的時(shí)候，會(huì)不會(huì)感覺(jué)緊張和腦子里一片空白呢?以下是本站小編為你整理的大學(xué)生口語(yǔ)自我介紹，希望大家喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，來(lái)自美麗的海南，畢業(yè)于上海xx大學(xué)xx學(xué)院xx系。請(qǐng)?jiān)试S我做一分鐘自我介紹，我是一個(gè)天生感性，后天理性的女孩.在成長(zhǎng)的道路上，將兩者有機(jī)地結(jié)合，既充分享受做事過(guò)程中的快樂(lè)，又從不輕視每件事帶給自己的收獲，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤(pán)，向既定的方向駛?cè)?。因此我愿意為我所熱?ài)的事業(yè)投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力!我將用我一顆深深的責(zé)任心和無(wú)限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力。
我相信天道酬勤，雖然作為參加過(guò)工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應(yīng)盡量放低自己的位置，更多地尊重周?chē)娜?，充分預(yù)料將會(huì)遇到的困難，用一顆敬畏、謹(jǐn)慎的心看待人和事.只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態(tài)去處理要做的事。
最后便會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的結(jié)果.相信您給予我的機(jī)會(huì)，將是我人生路上新的起點(diǎn).泰山不擇細(xì)土，故能成其高;大海不擇小流，故能成其深，十幾年寒窗，我以年輕人最誠(chéng)摯的渴望，盼望著獨(dú)具慧眼的您給予的佳音。
大家好!我的名字叫鄭博洋，鄭成功的鄭，博士的博，海洋的洋，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是18歲。我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了。
軍訓(xùn)。
站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)有好幾次本子忘發(fā)作業(yè)沒(méi)收齊挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳踢足球也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”就可以找我交個(gè)朋友。對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂(lè)地度過(guò)能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。我希望大家能夠了解我喜歡我也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這4年。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
從小到大，沒(méi)次站在這個(gè)講臺(tái)上的時(shí)候，不管是像現(xiàn)在這樣面對(duì)全班同學(xué)們，還是沒(méi)人的時(shí)候偷偷的跑上去站在上面俯看下面的時(shí)候，都感到無(wú)比的緊張和激動(dòng)，可能這個(gè)小小的地方太夠神圣了，太有吸引力了，希望今天我不會(huì)讓自己激動(dòng)的心情在演講完結(jié)束。
一年的時(shí)間過(guò)的得真快，第一界班委的任期到了，我們迎來(lái)了新一輪的競(jìng)眩先不說(shuō)這次競(jìng)選的結(jié)果如何，老一界班委的成績(jī)和辛勞，大家有目共睹，在這里我們應(yīng)該感謝它們?yōu)榘嗉?jí)為大家付出的一切，所做的一切。我想由衷的對(duì)他們說(shuō)一聲，謝謝!
在正式的進(jìn)入自我介紹前，我想先講講我這兩年來(lái)的一些感悟。我想我的話題會(huì)涉及到溝通，集體生活，和大學(xué)經(jīng)歷。
首先，我是溝通。有人說(shuō)溝通是第一要決。我想也是的。我一直認(rèn)為不管是什么人，即使是個(gè)性、性格差異很大的人，只有真正的接觸了，交流了，一定能夠碰出火花來(lái)，看人光看表面是不行的，這就像看背影殺手一下?，F(xiàn)在我們看人看同學(xué)，很經(jīng)常會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，這個(gè)人，嗨，這樣的女生，這樣的男生，不是我喜歡的類(lèi)型，所以總是帶著偏見(jiàn)看人?？墒沁@又不是談戀愛(ài)，用不著那么挑剔吧。還有，與人溝通自信很重要。我感覺(jué)自己到現(xiàn)在有時(shí)候和別人和同學(xué)還不是接觸的時(shí)候還不是很放的開(kāi)。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇十
本文圍繞大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)這一主題,根據(jù)教育部制定的大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求,分析了大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),結(jié)合自身的.實(shí)踐,闡述了大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效方法和途徑,并提出了在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題.
作者：劉晶作者單位：信陽(yáng)師范學(xué)院刊名：內(nèi)江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：200829(2)分類(lèi)號(hào)：h3關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)交際能力
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇十一
首先，迎新的學(xué)長(zhǎng)都很熱情，他們會(huì)領(lǐng)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)的報(bào)到程序，我感覺(jué)好情切，一點(diǎn)都不會(huì)感到緊張跟陌生，尤其是李靜學(xué)長(zhǎng)他會(huì)主動(dòng)的來(lái)幫我拿行李，我可以請(qǐng)教我不明白的地方。
其次就是痛苦的，因?yàn)槲襾?lái)自浙江，要知道浙江是不吃辣的，吃辣是我最擔(dān)心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。這晚，我們學(xué)院的院長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)，來(lái)的時(shí)候吃不了辣，四年后回去了就沒(méi)辣不行。所以，我覺(jué)得吃辣，也將是我的一門(mén)必修課！
我的大學(xué)生活將會(huì)是從痛苦向快樂(lè)的過(guò)程。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇十二
在校大學(xué)生自我介紹范文：我叫xxx，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光女孩。模樣雖談不上很美，但也絕不難看，上翹的嘴角，薄薄的嘴唇，笑起來(lái)有個(gè)淺淺的酒窩。我的性格像紅色一樣熱情、活潑。我很外向，根本談不上淑女。我熱情，喜歡結(jié)識(shí)新朋友，不管是老是少，我都能和他們一起玩兒得很開(kāi)心。我的生活多姿多彩，我的愛(ài)好也很多。我喜歡讀書(shū)，它是我生活重要的一部分。我還喜歡舞蹈、音樂(lè)、電腦等，這些業(yè)余愛(ài)好其實(shí)也是我的一種樂(lè)趣。雖說(shuō)我自命為陽(yáng)光女孩，但是也有煩惱。常言道：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”，我當(dāng)然也不例外。夏天出生的我，愛(ài)哭；溫室中長(zhǎng)大的我，脆弱。有時(shí)遇到點(diǎn)挫折或不順利的事情，就會(huì)傷心得要死，每到這個(gè)時(shí)候便會(huì)回憶起過(guò)去了的日子。我會(huì)想：一點(diǎn)小事算不了什么，不都過(guò)來(lái)了嗎？和朋友鬧矛盾了，你不要生氣，多為他人想想，總會(huì)雨過(guò)天晴和好如初的；老師批評(píng)你了，你不該傷心，好好努力向前呀！我已經(jīng)學(xué)會(huì)化眼淚為努力，化生氣為動(dòng)力了。瞧，這就是我。
大學(xué)生求職自我介紹范文：各位領(lǐng)導(dǎo)好！很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己。
我是*學(xué)校*級(jí)*專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的.付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)?，則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)。
去年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。假期中，我根據(jù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用?？既×藱C(jī)動(dòng)車(chē)駕駛執(zhí)照（c型）。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿(mǎn)了信心。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇十三
常妙娣陜西省寶雞市岐山縣益店鎮(zhèn)張莊小學(xué)（722403）。
目前農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在著種種不盡如人意的地方，尤其是學(xué)生的口頭表達(dá)能力。究其原因，還是我們教者本身的問(wèn)題，如：教者忽視了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視了語(yǔ)言情景設(shè)置，忽視了學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)及合作學(xué)習(xí)方式的合理利用等，我就這幾個(gè)方面淺談一下自己的理解。
現(xiàn)行小學(xué)有一種比較普遍的現(xiàn)象，學(xué)生年級(jí)越低，回答問(wèn)題越積極，課堂氣氛越活躍，然而，隨著學(xué)生年級(jí)的升高，他們反倒越不愿發(fā)言了。有些學(xué)生考試常常能拿高分，但要讓他流利地說(shuō)幾句英語(yǔ)卻很難；有的學(xué)生面對(duì)老師和同學(xué)十分害羞，不愿積極參與口語(yǔ)活動(dòng)；有的學(xué)生雖然參與積極性較高，心里或許也想得不錯(cuò)，但一到口頭表達(dá)，就抓耳撓腮，不知怎么表達(dá)；還有的學(xué)生小組自由會(huì)話時(shí)語(yǔ)言流暢，一到正式發(fā)言時(shí)就結(jié)結(jié)巴巴，甚至?xí)霈F(xiàn)一些錯(cuò)誤。
2原因分析。
2.1學(xué)生缺乏良好的心理素質(zhì)。
學(xué)生在進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，大多數(shù)內(nèi)心會(huì)焦慮緊張。性格開(kāi)朗的學(xué)生善于表現(xiàn)自己，不怕丟面子，舉手發(fā)言的情況會(huì)稍微好一些，但關(guān)鍵時(shí)刻，也容易膽怯。有一次，我們班舉行英語(yǔ)演講比賽，一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)非常好的孩子卻緊張得站不穩(wěn)，身體不由自主地前后搖晃，聲音也非常小。事后，我問(wèn)他為什么會(huì)那么緊張，他說(shuō)：“英語(yǔ)畢竟不是漢語(yǔ)，平時(shí)練的機(jī)會(huì)少，說(shuō)起來(lái)就不自信了?！毙愿駜?nèi)向或基礎(chǔ)較差的學(xué)生就更是如此了。有了這樣的自卑心理，自然會(huì)影響表達(dá)效果。
2.2缺乏真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。
俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”。同樣，要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，必須要在好的語(yǔ)言環(huán)境中多練。但我們的`學(xué)生并不是生活在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，他們沒(méi)有與外國(guó)人對(duì)話的機(jī)會(huì)，生活中，爸爸媽媽也很少能用英語(yǔ)與他們對(duì)話。即便在課堂上，不少教師由于缺乏對(duì)情境的精心創(chuàng)設(shè)，缺少學(xué)生能力培養(yǎng)與展示的舞臺(tái)，缺乏對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)生的興趣也就得不到有效的激發(fā)，其結(jié)果是拳離了手，曲離了口。
2.3小組合作交流僅是形式。
不少老師在有效教學(xué)模式的推動(dòng)下，也開(kāi)始注重小組合作交流的方法的應(yīng)用，但學(xué)生交流的前期準(zhǔn)備不充分。如：老師在出示教學(xué)目標(biāo)或任務(wù)時(shí)，就讓各學(xué)習(xí)小組立即進(jìn)入討論交流，此時(shí)只有個(gè)別優(yōu)生能勉強(qiáng)應(yīng)付，其他學(xué)生只能做觀眾或聽(tīng)眾，因?yàn)樗麄兩形催M(jìn)行過(guò)充分思考，自然難有實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)。久而久之，多數(shù)學(xué)生容易養(yǎng)成依賴(lài)習(xí)慣；不僅如此有的教師又不及時(shí)掌握各小組情況而及時(shí)進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整，導(dǎo)致課堂的失控，其后果兩極分化嚴(yán)重。
3相應(yīng)對(duì)策。
3.1培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)交際的信心。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，批評(píng)是一種阻礙其發(fā)展的因素。孩子一旦受到了批評(píng)的刺激，就會(huì)產(chǎn)生恐懼感和自卑心理，也就不會(huì)積極參與課堂的教學(xué)活動(dòng)。俗語(yǔ)說(shuō)：“自己是最大的敵人?！敝挥泄膭?lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自己，才能獲得成功。
如：在一次教學(xué)復(fù)習(xí)單詞時(shí)，我請(qǐng)了一位上課很少發(fā)言的同學(xué)，他非常緊張，不敢回答。我一直用信任的眼光看著他，并對(duì)他說(shuō)：“ibelieveyou.”（我相信你），遇到他回答不上來(lái)的尷尬局面，我就請(qǐng)其他同學(xué)幫忙，回答正確后，我又和同學(xué)們以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。此后，我經(jīng)常用這種方法為他樹(shù)立戰(zhàn)勝自我的信心，漸漸的他的發(fā)言也多了起來(lái)。另外，教師還要善于從學(xué)生的表情中察覺(jué)出學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，尋找機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
比如：一個(gè)孩子平時(shí)很少主動(dòng)舉手發(fā)言，可是當(dāng)別的學(xué)生在說(shuō)的時(shí)候，他卻聽(tīng)得非常認(rèn)真，時(shí)而微笑點(diǎn)頭，時(shí)而靜默搖頭，并充滿(mǎn)期待地看著老師，這時(shí)，我們就應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，果斷地請(qǐng)這位學(xué)生回答，讓他知道老師心中有他，我們經(jīng)常堅(jiān)持這樣做，他的信心就會(huì)逐漸增強(qiáng)，心理素質(zhì)也會(huì)隨之提高。
3.2創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)交際環(huán)境，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)交際的欲望。
布魯納說(shuō)：學(xué)生最好的刺激乃是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。新大綱也在口語(yǔ)訓(xùn)練上提出這樣的要求：“要在課內(nèi)外創(chuàng)設(shè)多種多樣的交際情境，讓每個(gè)學(xué)生無(wú)拘無(wú)束進(jìn)行口語(yǔ)交際?！币虼苏n堂上，應(yīng)盡可能多的模擬真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)熱情。
例如，我在教學(xué)isthisaan……？這個(gè)句型時(shí)，借助實(shí)物進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。我把準(zhǔn)備好的蘋(píng)果、梨、香蕉、動(dòng)物（玩具）、汽車(chē)（玩具）等裝在一個(gè)小紙箱里，然后請(qǐng)一個(gè)被蒙著眼睛學(xué)生上來(lái)，從箱里拿出一件物品，其他同學(xué)便問(wèn)：“whatisit?”他則猜測(cè)：isthisa/an――？若說(shuō)錯(cuò)了則繼續(xù)猜，直到猜對(duì)為止。在這種真實(shí)的生活情境中，學(xué)生的參與激情高漲，展示欲望強(qiáng)烈，口語(yǔ)交際能力得到了有效的培養(yǎng)，真是一舉多得。
課堂外，我也盡可能地營(yíng)造一些英語(yǔ)氛圍，如：倡導(dǎo)師生之間用英語(yǔ)互致問(wèn)候；建立班級(jí)和校園英語(yǔ)角、開(kāi)展英語(yǔ)歌詠，英語(yǔ)詩(shī)朗誦比賽、表演課本短劇等等。盡量讓學(xué)生置身英語(yǔ)的情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的積極性，從而提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
3.3開(kāi)展小組合作性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際的能力。
小組合作性學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了一個(gè)能夠充分表現(xiàn)自我的平臺(tái)，通過(guò)小組合作交流，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，從而促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)生是課堂中的真正主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者，參與者和促進(jìn)者?？偠灾?，我們要打破以學(xué)科為中心、以書(shū)本為中心、以教師為中心的傳統(tǒng)教育模式，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)，注重學(xué)生的個(gè)體差異，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因地制宜地確立學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中的主體地位，農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)就會(huì)迎來(lái)燦爛的艷陽(yáng)天。
口語(yǔ)自我介紹大學(xué)口語(yǔ)自我介紹大學(xué)英語(yǔ)篇十四
在合作與交流日益頻繁的今天,社會(huì)對(duì)實(shí)用性綜合人才的需求量越來(lái)越大,對(duì)人才質(zhì)量的'要求也在不斷提高.專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),外語(yǔ)表達(dá)流利的學(xué)生備受社會(huì)、用人單位的青睞.對(duì)學(xué)生而言,在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力成了當(dāng)務(wù)之急.這一發(fā)展趨勢(shì)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)特別是口語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求.
作者：胡靜芳安翠英作者單位：蘭州城市學(xué)院外語(yǔ)系刊名：發(fā)展英文刊名：developing年，卷(期)：“”(12)分類(lèi)號(hào)：h3關(guān)鍵詞：
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