在總結(jié)中可以回顧已經(jīng)取得的成就和進步。寫總結(jié)時，我們需要對過去一段時間的經(jīng)歷進行梳理和整理，找到關(guān)鍵的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家學習和參考。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇一
2011年上半年我萬泰·麓溪公館項目監(jiān)理部根據(jù)現(xiàn)場實際情況，有針對性的學習了《煙臺市住宅工程質(zhì)量通病防治辦法》、《煙臺市住宅工程質(zhì)量分戶驗收指導(dǎo)手冊》、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《地基基礎(chǔ)驗收規(guī)范》、《施工組織設(shè)計規(guī)范》等相關(guān)規(guī)范和規(guī)程。另外對公司下發(fā)的各種文件及時進行學習和討論。
我項目部根據(jù)現(xiàn)場施工情況制定了一個學習計劃，學習時間固定在每周二上午九點，采用集中學習的方式。由監(jiān)理部總監(jiān)或總監(jiān)代表對學習的相關(guān)規(guī)范或文件進行講解，然后監(jiān)理部成員進行討論，或者針對相關(guān)問題到工地現(xiàn)場實地進行查看、討論。這種學習方式既能加深對所學知識的印象，又能增加監(jiān)理部各成員之間的感情，效果很好。在每周學習前，由總監(jiān)對上周學習的內(nèi)容提問監(jiān)理部各成員，繼續(xù)加深所學知識的印象及理解。
對公司下發(fā)的各種文件我項目部也及時進行了學習，另外對公司的企業(yè)文化進行了深入討論，并且將企業(yè)文化的主要內(nèi)容張貼至我監(jiān)理部辦公室顯要位置，潛移默化的進行學習，通過對企業(yè)文化及各種專業(yè)知識的學習，更增強了我們做好一名監(jiān)理人的信心。
下半年我項目部計劃根據(jù)學習型組織的理念要求，繼續(xù)學習《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《外墻外保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》等相關(guān)規(guī)范和規(guī)程。另外加大對公司文件及企業(yè)文化的學習力度，保證及時領(lǐng)會公司精神及相關(guān)要求。
通過上半年學習型組織的學習，我項目部成員普遍提高了專業(yè)素。
質(zhì)，并且增強了相互之間的感情，內(nèi)部成員之間關(guān)系融洽，團結(jié)一致。我們有信心在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學習型組織的理念指引下，充分運用所有條件，運用科學規(guī)范的工作方法，有效的管理行為，以人為本，嚴格管理，力爭使萬泰·麓溪公館工程建設(shè)項目綜合效益達到最佳！
萬泰·麓溪公館項目監(jiān)理部2011年8月1日。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇二
3月6日，鎮(zhèn)黨委、政府召開了轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)效能建設(shè)動員大會后，我鎮(zhèn)高度重視，集中學習縣委書記、縣長的重要講話，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，正確理解轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)效能建設(shè)的主要意義，增強責任感、緊迫感，進一步提高機關(guān)辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。
一、提高認識。
會議召開后，
我認真參加集體學習和自己學習相結(jié)合，以滿足基層群眾的需要為第一出發(fā)點，以提高工作效能為立足點，要求認真檢查自己的效能建設(shè)方面存在問題。通過觀看《脊梁》、《張思德》專題片，使我充分認識到轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)的重要性，深刻理解和準確定位在履行行政事務(wù)管理、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和滿足群眾需求中的職責，自覺踐行“三個代表”，做到廉潔從政、高效從政，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)，為服務(wù)發(fā)展、加快發(fā)展做出新貢獻。
二、深入檢查問題，找出效能建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
通過學習，我認為，近年來，我積極主動、任勞任怨地做好辦公室的各項工作，尤其是改進機關(guān)作風、提高辦事效率、建設(shè)服務(wù)型機關(guān)等加強行政效能建設(shè)方面，取得了明顯成效，中心意識、大局意識顯著增強，工作效率、工作水平有了很大的改進和提高。
我也存在不同程度的表現(xiàn)：在工作紀律上，還有不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有時上下班比較隨便，上班期間有“散漫”現(xiàn)象存在;在工作職責上，有時會責任心不強，工作努力不夠，有消極應(yīng)付和拖拉現(xiàn)象;在制度建設(shè)上，有些方面不夠全面和到位，一方面有的制度不夠健全，另一方面現(xiàn)有的制度落實不夠。
除此之外，從履行我的業(yè)務(wù)職能出發(fā)，也還認為我的行政效能建設(shè)與加快發(fā)展的任務(wù)相比，與基層和群眾的愿望相比，與市場經(jīng)濟條件下政府職能轉(zhuǎn)變的要求相比，還存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
(一)創(chuàng)新意識還不夠到位。
面對新形勢下的新任務(wù)，作為一名行政機關(guān)人員必須進一步增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。要結(jié)合工作實際，圍繞如何提高工作效率、如何提高人民滿意度上狠下功夫，不斷的挖掘潛力，謀劃新思路，探索新舉措。
(二)服務(wù)工作還不夠全面。
為基層、為社會、為群眾服務(wù)方面，我對工作認真積極、嚴謹、及時做到上通下達等方面得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。但服務(wù)無止境、溝通無距離，對基層、對群眾的不理解的問題或非我本職方面工作的解釋，受職能、資金、政策和知識面等方面的限制，一時還無法保證完全滿意。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇三
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，大力推進學習型黨組織建設(shè)，延慶縣保密局根據(jù)中共延慶縣委辦公室印發(fā)《關(guān)于加強學習型黨組織建設(shè)的實施意見》的要求和部署，我局通過制定創(chuàng)建方案，領(lǐng)導(dǎo)組織，完成各種學習建設(shè)等工作推進學習型黨組織建設(shè)，先將工作總結(jié)如下：
一、提高認識。
建設(shè)學習型黨組織，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，具有重要意義。當前，我國制定了新保密法，保密事業(yè)面臨新的形勢、新的挑戰(zhàn)，保密局工作邁進新的階段，面臨新的任務(wù)。建設(shè)學習型黨組織，既是保密局應(yīng)時順變，實現(xiàn)保密事業(yè)新發(fā)展的客觀要求，也是加強黨組織建設(shè)，保持黨員先進性的有效途徑，更是促進黨員全面發(fā)展的內(nèi)在需要。我局黨員要提高認識，以高度的自覺性和責任感推進學習型黨組織建設(shè)，實現(xiàn)保密事業(yè)發(fā)展與黨員個體進步的內(nèi)在統(tǒng)一。
（一）學習政治思想理論。堅持用科學發(fā)展觀武裝干部和職工頭腦，自覺同黨中央保持高度一致，不斷提高理論水平。加強愛國主義教育、思想道德教育、職業(yè)道德教育。樹立和落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、增強政治意識、大局意識、資源憂患意識和責任意識。通過理論學習，樹立公正、有序、高效的行政觀念，達到為民、務(wù)實、清廉的境界。
（二）學習科學文化知識。及時了解和掌握最新的經(jīng)濟和科技發(fā)展動態(tài)，認真學習保密知識、熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能，強化全員學歷提升教育，從而使干部職工學會圍繞保密事業(yè)發(fā)展大局，分析工作形勢和要求，提高緊貼中心做好保密涉密工作的能力和水平。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富干部職工的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。
（三）學習法律法規(guī)知識。學習社會主義法制理論、保密法律法規(guī)以及中央、縣黨委關(guān)于黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體干部職工了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（四）學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識。根據(jù)保密管理工作的新要求，認真學習專業(yè)知識和技術(shù)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。開展專業(yè)知識培訓(xùn)，促進每個干部職工干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
（五）學習先進典型。通過樹立標桿，找準差距來達到學先進、趕先進、超先進的目標。通過先進典型的學習，強化干部職工的宗旨意識和公仆意識，強化為人民服務(wù)的自覺性和維護人民利益的主動性，牢固樹立忠誠、公正、清廉、嚴明的職業(yè)道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，不斷加強隊伍建設(shè)。
三、主要方法。
一是堅持集體學習與個人自學相結(jié)合。一方面通過定集體學習的計劃、定務(wù)虛研討的基本問題，定專題研討的主要議題，加強和提高兩級理論學習中心組的學習質(zhì)量，使學習研究與科學決策、解決問題、推動發(fā)展有機統(tǒng)一起來；另一方面，通過定個人自學的精讀書目、定課題研究的基本方向、定學習培訓(xùn)的學時要求，不斷增強自主學習的針對性和實效性。局領(lǐng)導(dǎo)每年參加集中培訓(xùn)不少于100學時。中層及以下干部每年參加培訓(xùn)一般不少于96學時。
二是堅持理論學習和調(diào)查研究相結(jié)合。既重視向書本學習，又注重向?qū)嵺`學習。局領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮示范帶頭作用，深入工作，每年圍繞保密重點工作、難點問題，進行專題調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，提出工作對策。中層干部每年要結(jié)合工作撰寫1篇調(diào)研報告，抓好部門工作的落實。
三是堅持加強學習與推進工作相結(jié)合。把建設(shè)學習型黨組織與保密知識推廣、增加各部門職工包加密意識相結(jié)合，做到學以致用，用以促學，切實解決保密事業(yè)發(fā)展實際問題，積極促進部門中心工作的開展。
蓋面和參與度。
xxx2011年11月8日。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇四
2008年，我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十七大精神，以轉(zhuǎn)變職能、改進作風、搞好服務(wù)、提高效率、務(wù)實高效、廉潔為目標，繼續(xù)開展學習型機關(guān)的建設(shè)活動，并取得了一定成效。目前，我局干部職工已普遍確立了“人人學習、終身學習”和“學用結(jié)合、學以致用”的理念，為建設(shè)學習型、服務(wù)型機關(guān)奠定了更堅實的基礎(chǔ)。
一、創(chuàng)建意識不斷增強，創(chuàng)建力度不斷加大。
（二）廣泛宣傳，營造創(chuàng)建學習型機關(guān)的良好氛圍思想是行動的先導(dǎo)。只有提高認識，才能做到行動自覺。我們在全局廣泛宣傳，深入發(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識；按照提高素質(zhì)、拓寬視野、按需施教、一專多能的原則，大力加強政治思想教育和機關(guān)文化建設(shè)，制定了學習計劃和實施方案，創(chuàng)新學習載體，優(yōu)化學習內(nèi)容，改善學習環(huán)境，努力使全體機關(guān)干部牢固樹立“全員學習”、“終身學習”、“在學習中工作、在工作中學習”的新理念，形成時時處處學習的良好風氣，把學習當作每個人的內(nèi)在要求和工作生活的第一需要，養(yǎng)成活到老、學到老的良好習慣，切實增強學習的自覺性，把學習教育貫穿于機關(guān)黨的建設(shè)、內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)工作的全過程和工作的各個方面。
（三）著力提高干部職工的素質(zhì)，推動政務(wù)環(huán)境建設(shè)和長效管理，進一步樹立爭創(chuàng)意識和服務(wù)意識。我局通過制定和落實創(chuàng)建學習型機關(guān)計劃，突出加強部門的能力建設(shè)和作風建設(shè)，并圍繞工作重點開展了系列活動。在開展的“三個帶頭人”活動全面實施“先鋒工程”中，干部職工思路開闊、暢所欲言，在認真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，也充滿信心地展望了未來，既體現(xiàn)了我局創(chuàng)建意識和創(chuàng)建力度的不斷加強，也體現(xiàn)了我局在創(chuàng)建工作中付出的智慧和心血。
二、各類制度逐步建立，創(chuàng)建機制日趨完善。
（一）制度建設(shè)強化了學習的動力。我局為激發(fā)自覺學習的動力，一方面堅持將干部職工的學習情況與考核、評先評優(yōu)等緊密結(jié)合。另一方面，把建設(shè)學習型機關(guān)和創(chuàng)建文明機關(guān)等活動緊密結(jié)合起來，同創(chuàng)共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。
（二）制度建設(shè)大大增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的學習力。在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我局加強了中心組的學習制度、領(lǐng)導(dǎo)班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設(shè)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的示范作用和輻射作用。
（三）機制創(chuàng)新成為學習力新的增長點。我局建立健全了創(chuàng)建學習型機關(guān)的考核激勵機制，為創(chuàng)建學習型機關(guān)作了重要保證。在日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優(yōu)結(jié)合起來，獎優(yōu)罰劣，賞罰分明?？荚u機制、激勵機制、責任機制等紛紛在創(chuàng)建中發(fā)揮出了巨大作用。
三、創(chuàng)建內(nèi)容得到充實，工作載體繼續(xù)創(chuàng)新。
（一）充分發(fā)揚優(yōu)勢載體的作用，繼續(xù)弘揚學習精神。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經(jīng)奠定了良好的基礎(chǔ)，不僅具備了比較完善的組織機構(gòu)和創(chuàng)建載體，而且形成了深入發(fā)展和不斷創(chuàng)新的良好態(tài)勢。我局結(jié)合工作實際，進行了認真組織和精心準備，讓廣大干部職工積極參加學習，提高了理論修養(yǎng)，也便于結(jié)合實踐，真正把所學用于工作。
化創(chuàng)建、服務(wù)中取得了較好效果。在讀書活動、業(yè)務(wù)學習依法行政等各方面我局都不斷推出新的舉措，堅持把服務(wù)經(jīng)濟、促進發(fā)展作為工作重心，為優(yōu)化政務(wù)環(huán)境作出了重要貢獻。
（三）緊密結(jié)合工作實踐學習，提升機關(guān)服務(wù)水平。我局采取措施，認真學習有關(guān)法規(guī)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，黨的知識考試，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規(guī)范，依法行政，服務(wù)到位。
通過學習我局進一步提高了全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平，增強了服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高了我部門工作效率和服務(wù)水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質(zhì)，通過創(chuàng)建活動全面實現(xiàn)了政務(wù)環(huán)境的不斷優(yōu)化和執(zhí)政能力的顯著提高。
二00八年十二月二十日。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇五
2012年，人力資源和社會保障系統(tǒng)黨委按照《林西縣“學習型機關(guān)建設(shè)年”活動實施方案》要求，健全學習制度，提高學習氛圍，豐富學習內(nèi)容，認真組織系統(tǒng)干部職工開展學習，取得了明顯成效。
一、開展學習情況。
2012年，我局主要從三個方面組織職工開展學習：
（一）召開職工學習大會，集中學習。2012年上半年，我局共召開職工學習大會8次，主要學習了十七屆六中全會精神、公務(wù)員禮儀、機關(guān)紀律等內(nèi)容。
（二）建立機關(guān)學習交流群，網(wǎng)上自學。通過建立機關(guān)學習交流群，上傳學習資料，引導(dǎo)干部職工利用業(yè)余時間進行自主學習。
（三）開展人社系統(tǒng)干部在線學習活動。根據(jù)自治區(qū)人社廳的統(tǒng)一要求，我局今年重點開展了人社系統(tǒng)干部在線學習。通過登錄內(nèi)蒙古人力資源和社會保障廳在線學習網(wǎng)站進行在線學習，包括《當前人力資源和社會保障形勢任務(wù)》、《發(fā)展新時期和諧勞動關(guān)系》、《事業(yè)單位人事制度改革》等人力資源和社會保障工作相關(guān)學習內(nèi)容，總計50學時，人社系統(tǒng)所有在崗在編干部職工都參加了學習。
此外，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的安排意見》在系統(tǒng)內(nèi)組織開展了學雷鋒活動；根據(jù)人社部的統(tǒng)一要求，開展了向陳家順同志學習活動。
二、取得的效果。
通過各方面學習活動的開展，學習型機關(guān)黨組織建設(shè)活動取得了明顯成效。一是提高了干部職工理論水平。通過學習十七屆六中全會精神的學習，使廣大干部職工認識到加強文化建設(shè)的重要性。二是提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)。通過學雷鋒活動和學習陳家順活動，在干部職工中形成了助人為樂和甘于奉獻的良好氛圍。三是提高了干部職工的業(yè)務(wù)能力。通過對《當前人力資源和社會保障形勢任務(wù)》、《社會保險法》等內(nèi)容的學習，有效的提高了干部職工的業(yè)務(wù)水平。
三、存在的問題。
（一）工作比較緊張，學習時間不夠充裕。
（二）學習形式和內(nèi)容還不夠豐富。
（三）干部職工的學習熱情有待于進一步提高。
林西縣人力資源和社會保障局。
二o一二年六月五日。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇六
學習認識上樹立兩種學習理念。樹立終身學習的理念;學習是一個人獲取知識、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)的重要方式。當今是現(xiàn)代科學技術(shù)進步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識生產(chǎn)、知識傳播不斷加速。如果不加強學習，不提高學習能力，勢必會落伍。胡錦濤同志指出：“面對這樣的新形勢新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。”樹立學習是一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。作為監(jiān)獄中的黨員，更加應(yīng)當樹立這樣的理念，學習不僅可以幫助我們完成肩上的政治責任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。
學習內(nèi)容上著眼于三個方面。知識的海洋是學不完的，我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學習。既要抓住學習的重點又要注意拓展學習領(lǐng)域。一是著眼于提高理論素養(yǎng)，學習馬克思理論的立場、觀點、方法，學習有中國特色社會主義理論，學習社會主義核心價值體系。二是著眼于本職工作，學習黨關(guān)于監(jiān)獄的方針路線和法律法規(guī)，學習教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專家型監(jiān)獄工作者。三是著眼于完善知識結(jié)構(gòu)，作為監(jiān)獄工作者重點從五個方面完善知識結(jié)構(gòu)。分別為哲學、教育學、心理學、法學、社會學，只有將五者有機整合起來，結(jié)合監(jiān)獄實踐，將學習用于實踐，在實踐中學習，工作才會有所突破。
學習效果上突出四個重點。學習要從實際出發(fā);要想學有所得、學有所獲必須從實際出發(fā)。從自身的實際出發(fā)、從監(jiān)獄的實際出發(fā)。學習要重于思考;孔子教導(dǎo)自己學生“學而不思則罔，思而不學則殆”，愛默生在哈佛大學優(yōu)秀大學生聯(lián)誼會的致詞中提出“學者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨立思考?？梢姡伎紝τ趯W習的重要性。學習要重于實效;學習計算機提高工作信息化水平和工作效率，學習哲學掌握有效誘導(dǎo)罪犯對人生的反思的方法，學習心理學調(diào)高對罪犯個別教育的效果，學習教育改造能手的成功經(jīng)驗可以加快我們學習的步伐。
學習要重于創(chuàng)新;創(chuàng)新是一個民族不斷前進的動力。同樣創(chuàng)新也是監(jiān)獄工作不斷前進的動力。從特殊學校到三分管理，從粗放式管理到精細化管理，監(jiān)獄工作前進每步都可以看到創(chuàng)新的身影，監(jiān)獄的不斷前進依然要依靠創(chuàng)新的推進。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇七
2020年上半年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市勞動和社會保障局的具體指導(dǎo)下，新華區(qū)勞動和社會保障工作始終堅持以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為載體，貫徹落實十七大精神和科學發(fā)展觀，積極應(yīng)對經(jīng)濟形勢變化，全力保就業(yè)、保增長、保穩(wěn)定，確?！皶r間過半，任務(wù)過半”，圓滿完成了上半年工作任務(wù)?，F(xiàn)將我局上半年計劃完成情況匯報如下。
一、實施積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)增長，確保就業(yè)局勢基本穩(wěn)定。
就業(yè)工作與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連，承載著促進經(jīng)濟發(fā)展、保障群眾生活、維護社會穩(wěn)定的重要任務(wù)，是落實民生工程的重中之重。今年上半年，我局堅持把就業(yè)工作擺在首要位置，圍繞中心工作，迎難而上，創(chuàng)新舉措，實施更加積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)增長，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。全區(qū)新增就業(yè)人數(shù)10476人，完成年度目標任務(wù)1__人的87.3%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)3041人，完成年度目標任務(wù)3500人的86.9%；就業(yè)困難對象再就業(yè)893人，完成年度目標任務(wù)1000人的89.3%。發(fā)放小額擔保貸款1058萬元，完成年度目標任務(wù)1600萬元的66.1%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.4%；新增勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)680人；2011年上半年共減免各類稅費86萬元，為207名下崗失業(yè)人員發(fā)放社保補貼23.9萬元、崗位補貼25.6萬元。
（一）加快平臺建設(shè)，擴大公共服務(wù)。
一是加強街道、社區(qū)勞動保障基礎(chǔ)建設(shè)。目前，我區(qū)2鎮(zhèn)9個街道3個管委會、29個社區(qū)勞動保障工作站所均按照“四有、六到位”的要求，已全部配置電腦、打印機等設(shè)施，并及時更新維護，全力打造過硬的就業(yè)再就業(yè)工作平臺。二是進一步完善就業(yè)再就業(yè)工作臺帳。對涉及就業(yè)再就業(yè)工作的25種檔卡、報表、登記表的名稱、式樣、內(nèi)容等進行重新設(shè)計、修訂、補充和完善，在全區(qū)統(tǒng)一實施，做到“一戶一卡、一居一帳、一街一冊”，并將這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)全部錄入了微機，實現(xiàn)了微機化、動態(tài)化管理。三是采用網(wǎng)格化管理新模式。以辦事處、社區(qū)、樓（院）為單位，將全區(qū)劃成362塊，每塊范圍內(nèi)的下崗、失業(yè)、無業(yè)人員不出塊接受服務(wù)。四是實施基層勞動保障協(xié)理員業(yè)務(wù)拓展、素質(zhì)提升“六大員”工程。賦予社區(qū)勞動保障協(xié)理員全新的角色定位，實現(xiàn)其由促進就業(yè)的“一專”，向促進就業(yè)、化解糾紛、法律監(jiān)督、關(guān)系指導(dǎo)、社保代辦、政策宣講的“多能”轉(zhuǎn)變，使勞動保障協(xié)理員成為勞動就業(yè)援助員、勞動爭議調(diào)解員、勞動法律監(jiān)督員、勞動關(guān)系指導(dǎo)員、社會保險代辦員和勞動政策宣講員。五是實行分類管理，動態(tài)調(diào)整制度。摸清轄區(qū)勞動力資源總量及去向，設(shè)計統(tǒng)計報表，建立長期就業(yè)、中期就業(yè)、短期就業(yè)人員檔案，實行分類管理，動態(tài)調(diào)整，確保轄區(qū)不漏登一人，不漏管一人。六是實行空崗申報制度。將轄區(qū)范圍內(nèi)所有的行政、事業(yè)、企業(yè)等單位逐一摸底，將人員在崗、空崗情況登記造冊，將企業(yè)內(nèi)涉及勞動、就業(yè)等方面的問題逐一排查登記，摸清企業(yè)用工需求，逐步實現(xiàn)空崗申報制度，切實讓失業(yè)人員、再就業(yè)人員及時上崗，實現(xiàn)再就業(yè)。
（二）落實扶持政策，發(fā)揮政策效應(yīng)。
一是加大就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳力度。近年來，區(qū)、街道、社區(qū)三級勞動保障工作機構(gòu)，通過舉辦招聘會、設(shè)立咨詢臺、懸掛橫幅、張貼標語、發(fā)放宣傳材料和“連心卡”、上門服務(wù)等形式積極進行宣傳。從而使新一輪就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策家喻戶曉。二是稅費減免及補貼落實到位。我局積極協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、教育、衛(wèi)生、城建等相關(guān)部門，努力做到稅費減免到位、各種補貼落實到位，保證就業(yè)再就業(yè)的“綠色通道”暢通無阻。三是充分發(fā)揮小額擔保貸款的助推作用。1、做好貸前調(diào)查。勞動保障工作機構(gòu)在接到貸款申請后，對申請人的資格條件、信用情況、項目前景、個人創(chuàng)業(yè)能力等進行仔細調(diào)查，對反擔保人的工作單位、收入情況進行嚴格審查，以確保貸款人、反擔保人相關(guān)材料詳實無誤。2、健全小額擔保貸款回訪機制。變以往集中回訪為回訪座談，給創(chuàng)業(yè)者搭建交流、學習、共同發(fā)展的平臺。3、加大追款力度。我們把回收貸款工作作為首要工作來抓。采取提前下發(fā)催款通知書、上門催繳、簽訂還款計劃書、做反擔保人工作等方法進行貸款追還。4、大力開展信用社區(qū)創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建信用社區(qū)為載體，建立社區(qū)、街道、區(qū)三級小額貸款調(diào)查審核責任制，防范不良貸款發(fā)生，提高了全區(qū)貸款發(fā)放率和回收率。
（三）實施全民創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇八
建設(shè)學習型機關(guān)實施方案第七油礦機關(guān)按照廠黨委建設(shè)學習型企業(yè)要求，為全面提高機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務(wù)職能，結(jié)合第七油礦機關(guān)實際，特制定建設(shè)學習型機關(guān)實施方案。一、指導(dǎo)思想以廠黨委[2003]5號文件精神為指導(dǎo)，以提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務(wù)、學技術(shù)”為內(nèi)容，圍繞造就高層次經(jīng)營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質(zhì)復(fù)合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關(guān)干部組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。二、建設(shè)學習型機關(guān)的目的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關(guān)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。建設(shè)學習型機關(guān)，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質(zhì)人才為目的，引導(dǎo)機關(guān)干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為生產(chǎn)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平。三、學習型機關(guān)理念學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務(wù)。四、建設(shè)學習型機關(guān)的目標1、總體目標：提高機關(guān)干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關(guān)干部學習、培訓(xùn)的終身教育體系；建設(shè)一支政治素質(zhì)高、文化素質(zhì)好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設(shè)一支具有現(xiàn)代經(jīng)營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經(jīng)營管理隊伍；建設(shè)一支掌握高新技術(shù)、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術(shù)管理隊伍。2、近期目標：2年內(nèi)，機關(guān)干部精通本崗位的技術(shù)業(yè)務(wù)，能夠熟練運用計算機；機關(guān)技術(shù)管理干部熟練計算機的操作和應(yīng)用軟件的開發(fā)，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產(chǎn)增效措施。3、長遠目標：5年內(nèi)，機關(guān)干部熟練掌握2個崗位的'業(yè)務(wù)知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術(shù)管理干部精通技術(shù)業(yè)務(wù)，完成新技術(shù)推廣，參與技術(shù)攻關(guān)項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。五、建設(shè)學習型機關(guān)的載體和途徑（一）搭建學習的平臺1、黨群工作培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)黨群各崗位人員的業(yè)務(wù)能力及相關(guān)的公文寫作、公文管理知識等。2、技術(shù)管理培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)地質(zhì)、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設(shè)備、電力、安全等專業(yè)內(nèi)容及相關(guān)知識。3、專業(yè)工作培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)財務(wù)、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關(guān)知識。4、計算機培訓(xùn)平臺：培訓(xùn)辦公自動化相關(guān)知識。5、英語培訓(xùn)平臺:按能力級別，培訓(xùn)英語讀、寫、聽、說內(nèi)容。（二）開辟學習途徑1、進行職業(yè)生涯設(shè)計：根據(jù)每名機關(guān)干部的特點，堅持個人成才設(shè)計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關(guān)干部確定近期和長遠學習發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進學習計劃的全面實施落實。2、建立職務(wù)代理人制度：培養(yǎng)復(fù)合型人才，要求每名機關(guān)干部至少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關(guān)工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。3、開設(shè)管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結(jié)合工作實際，拓寬機關(guān)干部的工作思路，解決礦內(nèi)存在的管理問題。每月針對礦內(nèi)管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關(guān)崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關(guān)干部參與活動情況納入業(yè)績考核。4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預(yù)見性工作思路，超前解決思想問題。5、堅持進行培訓(xùn)：年初根據(jù)機關(guān)干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓(xùn)計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓(xùn)。年終建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況和培訓(xùn)效果，與獎金掛鉤考核。6、下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關(guān)干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核，考核結(jié)果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。7、建立課題研討制度：對關(guān)系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關(guān)干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關(guān)干部的50%。8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場營銷、財務(wù)管理等系列培訓(xùn)。9、外出進修：定期選派機關(guān)工作人員到大學及科研機構(gòu)學習、培訓(xùn)，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。10、自主學習：鼓勵機關(guān)工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。六、建設(shè)學習型機關(guān)的機制（一）領(lǐng)導(dǎo)機制礦黨委把建設(shè)學習型機關(guān)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，實行“一把手”工程，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，指導(dǎo)協(xié)調(diào)，推進學習型機關(guān)創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關(guān)支部書記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組按照礦建設(shè)學習型機關(guān)的總體規(guī)劃和建設(shè)要求，制定本礦建設(shè)學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設(shè)學習型機關(guān)情況。（二）學習機制建立機關(guān)干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉(zhuǎn)變，用制度化保證學習的自主化、經(jīng)常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關(guān)干部的學習力和創(chuàng)新力。1、學習時間和內(nèi)容學習時間：（1）礦領(lǐng)導(dǎo)每年參加適應(yīng)性學習培訓(xùn)不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓(xùn)；各辦主任每年參加適應(yīng)性學習培訓(xùn)不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓(xùn)；普通機關(guān)管理人員每年參加各類學習培訓(xùn)不少于7天。（2）機關(guān)專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術(shù)學習不少于40小時。（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關(guān)內(nèi)容的學習。學習內(nèi)容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術(shù)知識；（3）市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。2、制定計劃礦學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質(zhì)，制定機關(guān)年度學習計劃；各辦公室、每名機關(guān)干部制定辦公室和個人年度學習計劃。（1）調(diào)查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調(diào)查了解機關(guān)干部的客觀學習需要和主觀學習需求，為制定機關(guān)干部學習計劃提供依據(jù)。（2）明確任務(wù)：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標任務(wù)，確定學習任務(wù)。把轉(zhuǎn)變機關(guān)干部的學習觀念與學習任務(wù)結(jié)合起來，為建設(shè)學習型機關(guān)奠定基礎(chǔ)。3、實施計劃（1）宣傳動員：采取礦機關(guān)大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務(wù)，教育機關(guān)干部增強學習的緊迫感，使機關(guān)干部主動參加學習，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)改革發(fā)展需要。（2）運行載體：a、確定每周五為礦建設(shè)學習型機關(guān)“學習日”。b、落實1個學習的平臺，10條學習途徑。c、交流學習體會，達到學習雙贏。d、知識競賽，比中學，學中比。e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學習。4、協(xié)調(diào)運行：礦學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組加強對礦機關(guān)干部學習的指導(dǎo)，了解情況，掌握進度，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學習。（三）評估機制1、評估目的通過定期檢查學習計劃、目標、任務(wù)、運行情況，科學合理及時地調(diào)整學習思路和學習計劃，加強對學習的全過程的控制指導(dǎo)，使機關(guān)干部的學習與生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結(jié)合，保證學習力和競爭力的提高2、評估方法（1）過程評估：每季度對機關(guān)干部的學習計劃實施情況，通過查看學習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學習指導(dǎo)。（2）群眾評估：礦定期向基層員工下發(fā)“機關(guān)干部學習評估調(diào)查表”，通過了解基層員工對機關(guān)干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關(guān)干部的學習效果。建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組負責收集分類，對機關(guān)干部學習情況進行評估。（3）業(yè)績評估：礦將機關(guān)干部學習計劃完成情況與經(jīng)營管理目標完成情況結(jié)合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結(jié)果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。3、評估標準：（1）認真落實學習計劃，完成學習內(nèi)容，達到預(yù)定學習目標，學習計劃、內(nèi)容、目標完成率達100%。（2）學習能力、工作能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。（3）建立完善的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，推動學習的深入開展。（4）全年人均取得1―2項創(chuàng)新成果。（5）評估測評合格率達90%以上。依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85―94分為良好，75―84分為一般，74分以下為較差。依據(jù)評估結(jié)果，對機關(guān)工作人員學習計劃進行調(diào)整、補充、完善。（四）考核機制由建設(shè)學習型企業(yè)工作指導(dǎo)小組組織進行考核。1、考核原則：堅持學習考核與工作目標考核相結(jié)合的原則。2、考核內(nèi)容及方法：分學習計劃考核、學習能力考核、學習效果考核。（1）學習計劃考核：礦學習型機關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查機關(guān)干部學習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領(lǐng)導(dǎo)，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內(nèi)容。（2）學習能力考核：將機關(guān)干部學習知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇九
為進一步加強市政協(xié)機關(guān)的思想建設(shè)、作風建設(shè)和隊伍建設(shè),開創(chuàng)我市政協(xié)工作新局面，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標和構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)，市政協(xié)研究決定，組織開展創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實型、廉潔型”機關(guān)（以下簡稱“五型”機關(guān)）活動。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進性為動力，以弘揚求真務(wù)實和創(chuàng)新實干精神為主旨，以轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、增強服務(wù)意識為重點，把市政協(xié)機關(guān)建設(shè)成為勤政、務(wù)實、高效、廉潔、和諧的文明機關(guān)。
二、創(chuàng)建內(nèi)容。
（一）加強學習，建設(shè)學習型機關(guān)。
建設(shè)學習型政協(xié)機關(guān)，要強化學習意識、豐富學習形式、突出學習重點，增強學習效果。
積極倡導(dǎo)“終身學習、全員學習”的科學理念。不斷增強學習的自覺性和主動性，營造濃厚的學習氛圍，引導(dǎo)機關(guān)干部職工愛學習、勤學習、多學習。
構(gòu)筑多層次、全過程學習體系。推動機關(guān)干部職工立足本職崗位，開展多種形式的學習活動，以工作促學習。
加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習掌握黨的基本理論、基本路線和方針政策；認真學習科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會和科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等黨中央提出的新的執(zhí)政理論；認真學習政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、《中共中央關(guān)于進一步加強中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》、政協(xié)章程和全國政協(xié)、省政協(xié)有關(guān)制度規(guī)定和會議精神；認真學習市委、市政府有關(guān)會議精神和工作部署；認真學習掌握經(jīng)濟、科技、法律、管理、信息、文化、社會、歷史等專業(yè)知識，進一步提高機關(guān)干部職工的理論政策水平和科學文化素養(yǎng)。
堅持理論聯(lián)系實際的學風。聯(lián)系政協(xié)工作實際組織學習，開闊視野，勤于思考，學會運用科學理論正確認識和分析全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會過程中所遇到的各種情況和復(fù)雜問題，進一步認清新世紀新階段對人民政協(xié)工作提出的新任務(wù)新要求，加強政協(xié)理論研究，以學習促工作，指導(dǎo)政協(xié)工作實踐。
（二）與時俱進，建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)。
建設(shè)創(chuàng)新型政協(xié)機關(guān)，要根據(jù)新世紀新階段人民政協(xié)工作的新任務(wù)新要求，在政協(xié)工作實踐中，解放思想，與時俱進，更新觀念，勇于創(chuàng)新，圍繞實現(xiàn)我市經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越、全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧焦作，積極探索政協(xié)工作的新形式和新方法。
探索協(xié)商于決策之前、重點協(xié)商、專題協(xié)商、整體協(xié)商和對口協(xié)商的有效形式和方法。探索委員視察和調(diào)查研究工作的新形式新方法，組織開展政協(xié)常委專題視察活動，進一步提高調(diào)研質(zhì)量，促進調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，提高議政建言的質(zhì)量和水平，為決策提供高質(zhì)量高水平的參考依據(jù)；探索民主評議工作的新方法，加強對與人民群眾利益密切相關(guān)的職能、執(zhí)法部門的民主監(jiān)督；探索民主監(jiān)督與視察、提案、社情民意工作相結(jié)合的有效形式，使民主監(jiān)督更加切實、富有成效；探索提案辦理工作的新形式，采取專題調(diào)研、跟蹤督查、主席督辦、現(xiàn)場辦理等有效方式，對提案尤其是重點提案加大辦理力度，提高提案辦理滿意率，不斷拓寬履行政協(xié)職能的領(lǐng)域。
探索服務(wù)群眾、服務(wù)三個文明建設(shè)的`新形式新方法。健全完善基層聯(lián)系點工作制度，組織開展服務(wù)基層和群眾活動，辦實事，辦好事，解疑釋惑，凝聚人心；探索反映社情民意信息工作的新形式新方法，健全完善反映社情民意的信息網(wǎng)絡(luò)和快捷渠道，對委員和群眾反映的熱點、難點問題和重要的意見、建議，及時向市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映，不斷拓展服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的空間。
(三)轉(zhuǎn)變作風，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。
建設(shè)服務(wù)型政協(xié)機關(guān)，要切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風，把服務(wù)中心工作、服務(wù)人民群眾、服務(wù)政協(xié)委員融入到政協(xié)工作的方方面面。
牢固樹立以經(jīng)濟建設(shè)為中心、發(fā)展是第一要務(wù)的觀念。以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，采取多種形式，組織開展履行職能的各項工作和活動，服務(wù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，服務(wù)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，服務(wù)全面建設(shè)小康社會，服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)。
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。大興密切聯(lián)系群眾之風，深入到基層單位和人民群眾中去，調(diào)查研究，收集情況，征求意見和建議，了解和反映社情民意。組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動，為基層和群眾解難題，送溫暖，辦實事，辦好事，促進社會和諧，樹立政協(xié)機關(guān)的良好形象。
牢固樹立“以委員為本”的意識。認真組織開展主席接待委員日、約談委員和委員聯(lián)誼活動，廣泛邀請省市政協(xié)委員參加調(diào)研、視察、理論研討等活動。進一步發(fā)揮政協(xié)委員的主體作用和委員學習活動小組的作用，定期召開界別委員座談會，組織開展界別委員活動，加強委員學習活動小組經(jīng)驗交流，促進委員活動的經(jīng)?；鰪娢瘑T活動的實效性；組織開展寫一件提案、提一條建議、辦一件好事、化解一個矛盾、反映一條社情民意的“五個一”活動和“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動，充分調(diào)動政協(xié)委員履行職責的積極性、主動性和創(chuàng)造性；切實尊重和維護政協(xié)委員的民主權(quán)利，積極為政協(xié)委員知情明政、履行職責創(chuàng)造條件；定期走訪政協(xié)委員，征求意見和建議，幫助解決困難和問題，加大為政協(xié)委員服務(wù)力度，把市政協(xié)機關(guān)建成“委員之家”。
（四）注重實效，建設(shè)務(wù)實型機關(guān)。
建設(shè)務(wù)實型政協(xié)機關(guān)，要大興求真務(wù)實之風，把求真務(wù)實體現(xiàn)到政協(xié)的各項工作中去，切實抓好工作落實。
以求真務(wù)實的精神推動政協(xié)工作。圍繞黨委、政府關(guān)心和人民群眾普遍關(guān)注的經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要問題，深入基層，深入群眾，扎扎實實地做好調(diào)研、視察、評議、提案和反映社情民意等工作，摸實情，講實話，辦實事，求實效。
切實加強機關(guān)執(zhí)行力建設(shè)。樹立和明確“落實工作思路，圍繞工作目標，提高執(zhí)行能力，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)好政協(xié)工作、政協(xié)委員、人民群眾和經(jīng)濟社會發(fā)展”的觀念意識，強化和落實“端正工作態(tài)度、制定工作計劃、執(zhí)行工作程序、提高工作效率、提升工作質(zhì)量、加強工作配合、強化工作協(xié)調(diào)、做好工作反饋”的工作要求，采取和運用“明確工作任務(wù)、制定工作方案、做出工作安排、提出工作要求、督促工作實施、抓好工作細節(jié)、檢查工作進度、評價工作效果”的方法措施，深化“效能革命”，提高執(zhí)行能力，堅持工作的高標準，把政協(xié)的工作思路和工作目標落到實處，確保各項工作任務(wù)的圓滿完成。
在政協(xié)各工作機構(gòu)之間、機關(guān)工作人員之間開展比作風、比干勁、比工作、比成績活動。營造積極工作、主動工作、多干工作、干好工作的氛圍，構(gòu)建忙而有責，忙而有序，忙而有法，忙而有效的工作運行機制，樹立勇爭一流、不甘落后的拼搏精神，加強工作配合和團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧型機關(guān)。
（五）嚴明紀律，建設(shè)廉潔型機關(guān)。
建設(shè)廉潔型政協(xié)機關(guān)，要牢固樹立黨紀、國法和法制觀念，切實加強道德建設(shè)和廉政建設(shè)。
強化黨紀、法律和道德教育。引導(dǎo)機關(guān)廣大黨員和干部職工牢記“兩個務(wù)必”，遵守“四大紀律八項要求”，守法用法、依法辦事，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德，做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做遵紀守法、道德建設(shè)的模范。
強化機關(guān)干部職工的全局意識、協(xié)作意識，弘揚堅持原則、嚴守紀律、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好風氣。切實抓好機關(guān)工作紀律和規(guī)章制度的貫徹落實，推進政務(wù)公開，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)。
健全黨員干部監(jiān)督機制。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，貫徹執(zhí)行《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的實施意見》，嚴格執(zhí)行“十二不準”，廉潔自律，強化監(jiān)督，進一步加大反腐倡廉工作力度。
三、創(chuàng)建措施。
（一）以加強機關(guān)學習為基礎(chǔ)，推進“五型”機關(guān)建設(shè)。
1、完善學習制度。堅持集體學習與個人自學、崗位學習與業(yè)余學習、認真讀書與記好筆記相結(jié)合，撰寫心得體會和理論研討文章，有計劃地組織和舉辦各種理論研討會、形勢報告會、專題座談會、讀書交流會等，以靈活多樣的學習形式，豐富學習內(nèi)容，活躍學習氣氛，增強學習效果。
2、組織專題論壇和專題講座活動。圍繞經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中的重大問題和政協(xié)工作，每年舉辦若干次專題論壇或?qū)ｎ}講座，邀請專家學者開展研討、報告、交流活動，幫助機關(guān)干部職工開闊理論視野，豐富專業(yè)知識，增強機關(guān)干部職工的理論政策水平和業(yè)務(wù)工作能力。
3、加強機關(guān)圖書資料閱覽室建設(shè)。不斷豐富、更新藏書和資料，優(yōu)化讀書學習環(huán)境，營造自覺學習、主動學習的良好氛圍。
(二)以加強制度建設(shè)為保障，推進“五型”機關(guān)建設(shè)。
推進政協(xié)工作的制度化規(guī)范化程序化建設(shè)。根據(jù)全國政協(xié)、省政協(xié)出臺的政協(xié)工作制度，結(jié)合我市政協(xié)工作實際情況，及時研究制定、修訂完善我市政協(xié)各項工作制度，推動政協(xié)工作的有序運行，為政協(xié)機關(guān)服務(wù)政協(xié)工作提供工作規(guī)范。
加強機關(guān)制度建設(shè)。進一步健全和完善工作程序、公文處理、會議服務(wù)、事務(wù)管理、行政后勤、接待服務(wù)等機關(guān)內(nèi)部各項工作制度規(guī)定，堅持和完善年度工作目標任務(wù)分解、季度工作報告、月計劃、月總結(jié)、日臺賬、大事記制度，建立工作督查和工作反饋機制，形成健全、完善的機關(guān)內(nèi)部工作制度體系，認真落實各項規(guī)章制度，為機關(guān)工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)提供制度保障。
（三）以加強干部隊伍建設(shè)為主體，推進“五型”機關(guān)建設(shè)。
進一步增強機關(guān)干部的服務(wù)意識。引導(dǎo)機關(guān)干部牢固樹立群眾第一、委員第一、發(fā)展第一、服務(wù)第一的觀念，牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，在政協(xié)工作實踐中，堅持做到深入基層，深入群眾，了解民情，關(guān)注民生，真正將為民服務(wù)記在心中，表現(xiàn)在行動上。
進一步提高機關(guān)干部的業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)機關(guān)干部自覺、主動、勤奮學習，加強機關(guān)干部的培訓(xùn)教育，提高機關(guān)干部調(diào)查研究、執(zhí)行落實、組織協(xié)調(diào)、處理事務(wù)的本領(lǐng)，努力建設(shè)一支立足本職、一職多能、勤奮工作、勇爭一流的干部隊伍，不斷提高機關(guān)干部服務(wù)政協(xié)工作、服務(wù)政協(xié)委員、服務(wù)人民群眾、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。
進一步強化機關(guān)干部的實干作風。引導(dǎo)機關(guān)干部把心思用到干事業(yè)上，把智慧用到抓落實上，把本領(lǐng)用到搞服務(wù)上，把功夫用到促發(fā)展上；明確辦事時限，提高辦事效率，能辦的事情馬上辦，難辦的事情設(shè)法力，份內(nèi)的事情認真辦，份外的事情幫助辦，一切事情依法辦。對新任務(wù)新要求要快速反應(yīng)、馬上行動，對職責范圍內(nèi)的工作要速辦“快通”，對工作中的問題要及時“溝通”，對委員和群眾遇到的問題要積極“疏通”，對需要協(xié)同的工作要及時“暢通”，增強執(zhí)行能力，提高工作效能。
進一步培育機關(guān)干部的創(chuàng)新精神。引導(dǎo)機關(guān)干部樹立創(chuàng)新的意識，提高創(chuàng)新的本領(lǐng)。堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，圍繞政協(xié)工作的新任務(wù)，著眼政協(xié)工作的新實踐，探索政協(xié)工作的新舉措，取得政協(xié)工作的新突破，開創(chuàng)政協(xié)工作的新局面，總結(jié)政協(xié)工作的新經(jīng)驗，使政協(xié)各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
（四）以保持共產(chǎn)黨員先進性為動力，推進“五型”機關(guān)建設(shè)。
進一步鞏固先進性教育活動成果。貫徹落實“堅定理想信念，自覺勤奮學習，發(fā)揚優(yōu)良作風，服務(wù)人民群眾，推進政協(xié)工作，創(chuàng)造一流業(yè)績，模范遵紀守法，帶頭廉潔自律”這一市政協(xié)機關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求。
組織開展爭當“五好”黨員和爭創(chuàng)“五好”黨支部活動。構(gòu)建保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，機關(guān)廣大黨員要爭當“學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好”共產(chǎn)黨員，各黨支部要爭創(chuàng)“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、黨建制度好、監(jiān)督機制好、思想作風好”黨支部，在機關(guān)形成對照先進找差距、爭當先進做貢獻的濃厚氛圍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭表率作用，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，激勵廣大黨員立足本職崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)，扎實推進“五型”機關(guān)建設(shè)。
（五）切實加強對創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動在市政協(xié)黨組指導(dǎo)下進行。市政協(xié)成立創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責研究、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查創(chuàng)建“五型”機關(guān)的各項工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦事機構(gòu)，具體負責創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動的日常工作。
2、創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動是一項系統(tǒng)工程，要把創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動與推動政協(xié)工作與時俱進相結(jié)合，與提高機關(guān)效能相結(jié)合，與加強機關(guān)黨的建設(shè)相結(jié)合，與創(chuàng)建省級文明單位相結(jié)合。各委、辦、室和機關(guān)黨委、各支部要把創(chuàng)建“五型”機關(guān)活動作為開創(chuàng)我市政協(xié)工作新局面的新目標、新探索，作為政協(xié)機關(guān)各項工作的結(jié)合點、切入點，精心組織，注重實效，確保創(chuàng)建活動扎實推進。
3、各委、室、科和機關(guān)黨委、各支部要結(jié)合各自情況，研究制定創(chuàng)建“五型”機關(guān)的努力方向、奮斗目標和具體措施，抓好工作落實，抓好措施落實，確保取得實效。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十
今年初，我局成立了由黨組書記、局長江濤任組長的創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組通過領(lǐng)導(dǎo)小組對該項工作的全面部署，將領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用作為創(chuàng)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)班子在把好方向、抓好大事、搞好協(xié)調(diào)的同時，堅持統(tǒng)分結(jié)合，科學決策與此同時，將創(chuàng)建工作的有關(guān)任務(wù)分解到各股室和責任人形成了從上到下，從整體到個人，全體干部職工都心往一處想、勁往一處使、努力塑造學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)的大好局面
2、著力提高干部職工的素質(zhì)，推動政務(wù)環(huán)境建設(shè)和長效管理，進一步樹立爭創(chuàng)意識和服務(wù)意識。我局通過制定和落實創(chuàng)建學習型機關(guān)計劃，突出加強部門的能力建設(shè)和作風建設(shè)，并圍繞工作重點開展了系列活動。在局黨支部組織開展的“黨員先進性教育”活動中，參會干部職工思路開闊、暢所欲言，在認真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，也充滿信心地展望了未來，從創(chuàng)新載體、考評辦法和其他工作方面提出了很多建設(shè)性的意見，既體現(xiàn)了我局創(chuàng)建意識和創(chuàng)建力度的不斷加強，也體現(xiàn)了我局在創(chuàng)建工作中付出的智慧和心血。
二、各類制度逐步建立，創(chuàng)建機制日趨完善。
1、制度建設(shè)強化了學習的.動力。我局為激發(fā)自覺學習的動力，一方面堅持將干部職工的學習情況與年度考核、評先評優(yōu)等緊密結(jié)合。另一方面，把建設(shè)學習型機關(guān)和創(chuàng)建“好班子”、創(chuàng)建文明機關(guān)等活動緊密結(jié)合起來，同創(chuàng)共建，互相促進，有效強化了干部職工學習的自覺性和原動力。
2、制度建設(shè)大大增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的學習力，
總結(jié)。
在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我局加強了中心組的學習制度、領(lǐng)導(dǎo)班子崗位目標責任制、黨員民主生活會等制度建設(shè)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的示范作用和輻射作用。
3、機制創(chuàng)新成為學習力新的增長點。我局建立健全了創(chuàng)建學習型機關(guān)的考核激勵機制，為創(chuàng)建學習型機關(guān)作了重要保證。在日趨完善的同時，考核機制與競爭上崗、評先評優(yōu)結(jié)合起來，獎優(yōu)罰劣，賞罰分明。考評機制、激勵機制、責任機制等紛紛在創(chuàng)建中發(fā)揮出了巨大作用。
三、創(chuàng)建內(nèi)容得到充實，工作載體繼續(xù)創(chuàng)新。
1、充分發(fā)揚優(yōu)勢載體的作用，繼續(xù)弘揚學習精神。幾年來，在我局全體黨員干部的共同努力下已經(jīng)奠定了良好的基礎(chǔ)，不僅具備了比較完善的組織機構(gòu)和創(chuàng)建載體，而且形成了深入發(fā)展和不斷創(chuàng)新的良好態(tài)勢。我局結(jié)合工作實際，進行了認真組織和精心準備，讓廣大干部職工積極參加學習，提高了理論修養(yǎng)，也便于結(jié)合實踐，真正把所學用于工作。
2、積極創(chuàng)新學習載體，提高效率成效顯著。創(chuàng)新是工作的生命力所在，也是創(chuàng)建活動得以發(fā)揮作用的支點。我局在結(jié)合工作實踐的前提下，進行了大膽的探索和嘗試，利用多種形式和載體開展創(chuàng)建工作。在提高干部隊伍素質(zhì)，深化創(chuàng)建、服務(wù)中心，取得了較好效果。在讀書活動、業(yè)務(wù)學習依法行政等各方面我局都不斷推出新的舉措，堅持把服務(wù)經(jīng)濟、促進發(fā)展作為工作重心，為優(yōu)化政務(wù)環(huán)境作出了重要貢獻。
3、緊密結(jié)合工作實踐學習，提升機關(guān)服務(wù)水平。我局采取措施，認真學習有關(guān)法規(guī)，并進行了各種形式的考核、檢查和評比等，讓全體干部職工都增強了法律觀念，并在工作實踐中嚴格要求，自我規(guī)范，依法行政，服務(wù)到位。
通過學習我局進一步提高了全體干部職工的政治思想覺悟和政策理論水平，增強了服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高了我部門工作效率和服務(wù)水平，提高了廣大黨員干部的綜合素質(zhì)，通過創(chuàng)建活動全面實現(xiàn)了政務(wù)環(huán)境的不斷優(yōu)化和執(zhí)政能力的顯著提高。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十一
目前，隨著時代的進步，稅務(wù)系統(tǒng)人力資源的結(jié)構(gòu)性矛盾日益凸顯。一是高學歷、高素質(zhì)的復(fù)合型人才比例偏底；二是人才類型與稅收業(yè)務(wù)職能不相適應(yīng)；三是現(xiàn)有的公務(wù)員不適應(yīng)現(xiàn)代綜合性、服務(wù)型、開放式稅收行政管理的要求，知識結(jié)構(gòu)老化的問題比較突出；四是人才結(jié)構(gòu)需進一步優(yōu)化，人才資源配備不盡合理。
（一）事業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。新形勢下的稅收工作要求稅務(wù)干部必須具有較高的綜合素質(zhì)，把稅務(wù)系統(tǒng)和廣大干部建設(shè)成為學習型組織和學習型個人，具有十分重要的意義。對于稅務(wù)人員（組織個體）而言，在這個巨變的時代里，新經(jīng)濟和知識經(jīng)濟撲面而來，信息技術(shù)飛速發(fā)展、全球經(jīng)濟趨于一體化，個人不能有效學習，將無法生存發(fā)展。因此，學習不再是階段性的準備，而是與工作同行，伴隨一生。為了不讓自己成為多余的人，就要注意學習，轉(zhuǎn)變一紙文憑定終身的舊觀念，樹立終身學習的全新理念，使“學習工作化、工作學習化”，在工作中學習新知識，學習新技術(shù)，學習新本領(lǐng)；不斷提高自己的學習能力，應(yīng)用能力，創(chuàng)新能力；努力實現(xiàn)自我武裝、自我超越，使自己成為用人單位不可或缺的高素質(zhì)人才，幫助個人在急速變化、不確定性和風險增加的環(huán)境中開拓創(chuàng)新、不斷獲得競爭優(yōu)勢。
（二）建設(shè)學習型組織，學習應(yīng)該轉(zhuǎn)型：一是由依賴型學習向自主型學習轉(zhuǎn)變，即由“依賴課堂、依賴教師”學習型轉(zhuǎn)向自覺而有目的地學習、創(chuàng)造性地學習。二是由知識型學習向智力——能力型學習轉(zhuǎn)變，即由重知識、輕能力、重理論、輕實踐的傳統(tǒng)學習向既重學習者能力的提高和智力的開發(fā)（包括文化知識和職業(yè)知識、技能的掌握），又重學習者職業(yè)適應(yīng)能力與職業(yè)發(fā)展能力的提高。三是由封閉型學習向開放型學習轉(zhuǎn)變，即面向社會、面向工作、面向?qū)嵺`，開展多層次全方位開放的學習。四是由傳承型學習向創(chuàng)造型學習轉(zhuǎn)變，即由重視繼承、忽視創(chuàng)造的學習轉(zhuǎn)向既強調(diào)繼承與適應(yīng)，又強調(diào)創(chuàng)造與發(fā)展的學習。五是由學會型學習向會學型學習轉(zhuǎn)變，不僅要“學懂”、“學會”，而且還要“懂學”、“會學”。六是由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變，增強危機感和緊迫感，培養(yǎng)學習的主動性。
三、建設(shè)學習型組織，學習必須組織化。
建設(shè)學習型組織，各級稅務(wù)機關(guān)發(fā)揮良好的組織、引導(dǎo)作用非常關(guān)鍵。一是建立適合于學習的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)劃。學習型組織是以信息和知識為基礎(chǔ)的組織，其管理層次比傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)要少得多。實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)的“扁平化”，盡量減少稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部管理層次，可以使組織更適于學習和建立開創(chuàng)性思考方式。要把學習作為一項規(guī)劃提出來，高度重視繼續(xù)學習、終生學習。二是塑造組織的學習文化、培養(yǎng)組織和個人的學習習慣和學習氣氛。加入世貿(mào)以后，改革開放的經(jīng)濟形勢，稅務(wù)系統(tǒng)將需要大量的復(fù)合型人才，目前的隊伍素質(zhì)離與國際接軌要求還有一段距離。建設(shè)學習型組織，要讓廣大稅務(wù)干部真正地學起來，并且學以致用。要開展經(jīng)常性的學習，以提高系統(tǒng)整體的學習積極性。同時，注意積極地向外界學習，組建稅務(wù)系統(tǒng)的知識聯(lián)盟，實現(xiàn)知識共享，使組織能夠開展系統(tǒng)思考。三是建立保證和推進學習的體制和機制。要加大投入，努力建設(shè)有利于各類學習型組織和個人學習的平臺。要充分利用現(xiàn)有的信息化手段，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學習，讓學習變得簡單、及時和普及。稅務(wù)系統(tǒng)的考核、培訓(xùn)應(yīng)向所有稅務(wù)人員開放，想方設(shè)法盡量提高教育資源的利用率。四是制定推動學習的政策。要改革和創(chuàng)新人才管理體制，建立和完善人才的競爭、激勵和選拔機制，激發(fā)人才的創(chuàng)新欲望，激活人才的創(chuàng)新潛能，實現(xiàn)人才的優(yōu)勝劣汰，努力營造民主活潑的學習氛圍、和諧融洽的人際關(guān)系，使稅務(wù)人員充滿實現(xiàn)自身價值的滿足感、貢獻社會的成就感和得到社會尊重的榮譽感，報效祖國和人民。
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學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十二
是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當中，在單位黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學習貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞上級布置的任務(wù)和崗位職責，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，服務(wù)全局發(fā)展，始終堅持高標準、嚴要求，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付各項工作任務(wù)，同時也鍛煉并提高了個人的業(yè)務(wù)能力，在政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)等方面取得了一定的進步。現(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：
一、加強學習，不斷提高思想與理論水平。
20xx年我在辦公室主要負責文件接收，上傳下達工作;20xx年，我抽調(diào)到局科學發(fā)展觀辦公室做文員，并有代理辦公室主人的經(jīng)歷;20xx年，我又回到##辦公室。幾年來，無論工作多么繁忙，我始終努力學習，學習黨的精神，學習黨的路線方針、政策，學習局出臺的文件精神，深刻領(lǐng)會黨和上級部門的政策，提高貫徹各項內(nèi)容的執(zhí)行力;結(jié)合機關(guān)作風建設(shè)，樹立了終身學習的觀念。我主動參加單位組織的各項學習活動，學習了黨的十八屆三中全會精神，并撰寫了多篇新的體會，不斷提高自身思想與政治理論水平，不斷改進工作作風和服務(wù)能力。
通過學習，我樹立了服務(wù)意識，把服務(wù)看成自己的本職工作，對上服務(wù)于上級部門，準確傳達上級的指示，完成上級任務(wù)，同時收集各種信息，服務(wù)于上級決策;對下，協(xié)調(diào)溝通，組織各種活動，服務(wù)于各部門健康發(fā)展;對外，加強聯(lián)絡(luò)，努力為單位發(fā)展創(chuàng)造寬松的外部環(huán)境。工作中做到了認真負責，嚴謹細致，能夠任勞任怨，腳踏實地開展工作，克己奉公，嚴格遵守黨的廉政紀律，認真遵循單位的各項規(guī)章制度，堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護本單位的良好形象。做到“五不”：不議論、不糾纏、不攀比、不空談、不上訪。
二、盡職盡責，認真做好各項工作。
幾年來我立足本職崗位，認認真真履行自己的職責，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，具體工作如下。
(一)20作為開發(fā)部文員，堅持在學習中實踐，在實踐中總結(jié)提高，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項具體事務(wù)，協(xié)助局辦公室做好日常工作，以高度的服務(wù)意識和熱情的服務(wù)態(tài)度接聽電話，仔仔細細做好來電記錄，較好地完成了各項信息和文件的上傳下達工作，及時將重要文件轉(zhuǎn)閱相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，確保政令暢通無阻;對于各種信件，細致接收，并傳達到個人。半年來接收辦理文件400件、打字約50張，復(fù)印約5000張，傳真約150份，接發(fā)送郵件50次。
(二)年，我業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)在鍛煉中得到了很大提高，緊緊圍繞著辦公人員的基本職責，協(xié)調(diào)溝通，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和基層部門發(fā)展。全年接收辦理文件1250件、打字約80張，復(fù)印約6000張，傳真約250份，接發(fā)送郵件200多次。并參與組織各項會議活動和其他活動，較好完成辦文、辦會、辦事三項基本事務(wù)，得到了組織和領(lǐng)導(dǎo)一致好評，被評為先進工作者。
(三)2013年，我奔波忙碌于科研所和科技局之間，分別在兩個機構(gòu)開展工作，業(yè)務(wù)能力有了突飛猛進的進展，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被提拔為辦公室代理主任。
1、圍繞所培訓(xùn)工作，做好組織宣傳。2013年根據(jù)上級要求，我所組織“中小企業(yè)科技文獻檢索與科技項目申報實務(wù)培訓(xùn)班”，我全盤參與組織宣傳工作，為培訓(xùn)班的正常開展打下了堅實基礎(chǔ)。我積極找到區(qū)所專家，認真聽取專家建議，細致準備相關(guān)此材料，邀請專家授課，積極爭取專家的支持，確保了師資力量到位;為了爭取企業(yè)的廣泛支持，擴大參與培訓(xùn)人員面積，我及時與各縣市區(qū)的##所和眾多的企業(yè)聯(lián)系，宣傳培訓(xùn)活動的重要意義，動員說服各單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)支持培訓(xùn)活動，并反復(fù)落實參與的企業(yè)名單和人數(shù)。在我全力以赴的動員下，各企業(yè)積極配合，招生工作取得突破性進展，2013年3月4日培訓(xùn)當天就有21家企業(yè)的23人參加了培訓(xùn)，其中個人努力爭取的企業(yè)20家19人參加了培訓(xùn)。在完成培訓(xùn)活動和日常工作的同時，較為出色地完成了所領(lǐng)導(dǎo)分配的“xxxx平臺”的建設(shè)工作。
2、兢兢業(yè)業(yè)，在主管局樹立我所職工良好形象。2013年3月至2013年10月我被借調(diào)到主管局開展深入學習實踐黨的精神活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作。我始終一絲不茍工作，注意維護我所的良好形象。做好了科學發(fā)展觀活動文件與材料的上傳下達，做好了學習資料的征訂、分發(fā);做好了會議材料的校核、裝訂、分發(fā);做好了各階段材料的建檔等工作;同時參與會場的布置和后勤保障，圓滿完成了任務(wù)，得到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十三
2022年是黨的二十大的召開之年，也是我國進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。***局以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)為目標，以建設(shè)模范機關(guān)為抓手，常態(tài)化開展豐富多彩的學習活動，充分發(fā)揮好對干部職工教育、管理、監(jiān)督和組織、宣傳、凝聚職責作用，不斷提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，學以致用，將學習成果轉(zhuǎn)化為工作實績?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
**縣工業(yè)和信息化局黨組中心組關(guān)于2022年理論學習計劃》。不斷健全完善各類學習制度，統(tǒng)籌推進，穩(wěn)步實施。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅持學原著、悟原理，年度黨組理論學習中心組召開集中學習、交流研討共計14次。結(jié)合局每周理論學習、黨支部“三會一課”“學習強國”福建干部網(wǎng)絡(luò)學院等平臺，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學習《百年初心成大道-黨史學習教育案例選編》《百年大黨面對面》《閩山閩水物華新--習近平福建足跡》《習近平談治國理政》第四卷、黨的二十大學習用書等讀本。黨組領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講授專題黨課三次，持續(xù)掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，激勵黨員干部立足崗位拼搏奉獻，為全方位推進高質(zhì)量發(fā)展超越提供**力量。
**縣新時代文明實踐中心開展“實踐志愿服務(wù)，弘揚時代新風”主題學習活動暨志愿服務(wù)活動、組織黨員干部到**縣革命歷史紀念館開展“學先烈銳意進取，守初心砥礪前行”主題學習活動等現(xiàn)場教學，重溫入黨誓詞，教育引導(dǎo)黨員干部賡續(xù)紅色血脈、牢記初心使命、汲取奮進力量。開展“祖國就在身后，萬里仍是歸途”主題學習觀影活動、觀看《中國共產(chǎn)黨人精神譜系》微視頻、《二十大代表風采》《閩山閩水物華新讀書特別節(jié)目》等電教片，通過觀看學、創(chuàng)新意，推動學習走深走實。
“四個不摘”工作要求，掛鉤幫扶干部繼續(xù)入戶走訪脫貧戶持續(xù)鞏固提升脫貧攻堅成果。以開展****幫扶活動為契機，深入服務(wù)企業(yè)，強化惠企政策宣傳落實，制定宣傳活動方案，主動將政策送上門，下沉企業(yè)開展幫扶，分類別、定主題召開企業(yè)家座談會，協(xié)調(diào)解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的問題和困難，為企業(yè)提供“媽媽式”服務(wù)。
**經(jīng)濟發(fā)展很好的結(jié)合，推動**縣***工作的高速發(fā)展。個別黨員對“學習強國”平臺學習的認識參差不齊，有個別黨員處于應(yīng)付狀態(tài)，學習積分個別偏低。
led屏幕、微信工作群、政務(wù)公開欄等形式進行宣傳，宣傳的內(nèi)容主要是相關(guān)主題的口號，缺乏創(chuàng)新能力，不擅長用新媒體結(jié)合音頻、視頻等群眾喜聞樂見的宣傳形式向廣大群眾推廣各類宣傳工作。
重要講話重要指示批示精神和中央、省、市、縣委決策部署的貫徹落實，走好機關(guān)。
“第一方陣”。
“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，強化核心價值引領(lǐng)。
認真總結(jié)、分類分析當前學習型政府建設(shè)工作存在問題的基礎(chǔ)上，加強研究，認真謀劃，周密部署，細化量化工作任務(wù)，補短板，提能力。引導(dǎo)干部職工深刻認識學習型政府建設(shè)工作的重要性，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學習型工作隊伍，做到組織落實、人員落實、責任明確、制度健全。引導(dǎo)黨員干部要立足本職工作，增強做好宣傳教育工作的意識，加強新聞宣傳工作。
通過耳濡目染、潛移默化的方式使核心價值觀入腦入心。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十四
黨的把建設(shè)學習型社會作為全面建設(shè)小康社會的重要目標和任務(wù)之一，提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。隨著黨的的召開，鎮(zhèn)黨委、政府更是把學習提到日常工作中，滲入各個方面加強學習交流?，F(xiàn)將工作匯報如下：
為加強對建設(shè)學習型機關(guān)活動的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)里成立建設(shè)學習型機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副組長，成員由組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)組宣辦，辦公室主任由同志兼任，負責對建設(shè)學習型機關(guān)活動進行日常組織、指導(dǎo)督促和檢查考評等工作。鎮(zhèn)黨委要把建設(shè)學習型機關(guān)列入黨委的重要工作議事日程，明確責任，鎮(zhèn)組宣辦要積極宣傳開展建設(shè)學習型機關(guān)活動的重要意義，及時報導(dǎo)推進建設(shè)學習型機關(guān)活動中所取得的生動實踐和成功經(jīng)濟，增強活動的效果，營造建設(shè)學習型機關(guān)的濃厚氛圍。
根據(jù)縣里建設(shè)學習型機關(guān)的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實際情況，認真制訂工作方案，精心組織實施。要統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸典型引路、整體推進。要妥善處理好工作與學習的關(guān)系，緊密結(jié)合本職工作實際組織學習，創(chuàng)造性地抓好建設(shè)學習型機關(guān)活動，務(wù)求實效，切忌形式主義。要積極支持和有效組織機關(guān)干部參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學習培訓(xùn)及參觀考察，為機關(guān)干部創(chuàng)造良好的學習條件。要加大對學習的'投入力度，加快實現(xiàn)辦公自動化，建設(shè)必要的學習教育設(shè)施，不斷提高教育設(shè)施和設(shè)備的檔次。
領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把學習當作是一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學習并首先成為學習型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學習型的領(lǐng)導(dǎo)干部。要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大興調(diào)查研究之風，認真撰寫學習論文、調(diào)研報告，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮黨委理論學習中心組在建設(shè)學習型機關(guān)中的示范帶頭作用。全體機關(guān)干部要積極參加各類學習，將學習帶入家庭、帶向農(nóng)村，發(fā)揮機關(guān)干部在建設(shè)學習型社會中的表率作用。
各辦公室和辦事處要從實際出發(fā)，把本單位建設(shè)成機關(guān)干部在職學習和素質(zhì)教育的主陣地。要堅持搞好輔導(dǎo)報告、脫產(chǎn)培訓(xùn)、專家講座、電化教育讀書活動、知識競賽和召開學習經(jīng)驗交流會、學習成果匯報會等學習載體，廣開思路，拓展新的學習方法，設(shè)計新的學習載體。全體機關(guān)干部在建設(shè)學習型機關(guān)中爭先創(chuàng)新，積極投身到“爭創(chuàng)學習型機關(guān)、爭做學習型干部”活動，評選學習型學習單位和個人，不斷掀起機關(guān)的學習熱潮，進一步提高機關(guān)工作水平和工作效率。要做好典型的培育工作，發(fā)揮典型的引導(dǎo)示范作用，保證建設(shè)學習型機關(guān)的各項目標任務(wù)的完成和實現(xiàn)。
根據(jù)《鎮(zhèn)201*年學習型機關(guān)活動計劃》認真加以落實，進一步健全各項學習制度，堅持機關(guān)干部“集中學習夜”制度、黨委理論學習中心制度、技能教育培訓(xùn)制度等。根據(jù)建設(shè)學習型機關(guān)的要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善學習制度，探索新的學習載體和形式。年終，鎮(zhèn)黨委對各辦公室和辦事處創(chuàng)建學習型機關(guān)情況進行綜合考核，表彰先進，樹立典型?？己藚⒄铡舵?zhèn)建設(shè)學習型機關(guān)工作先進集體考評細則》。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十五
建立黨委中心組學習考核機制，明確中心組的學習任務(wù)、學習內(nèi)容、學習方式、考核辦法，做到每年有計劃，每季有安排，每月有活動。本文是本站小編為大家整理的，僅供參考。
20xx年，水產(chǎn)管理局黨組中心組按照縣委的部署和要求，以踐行黨的群眾路線教育實踐活動為理論學習的主線，堅持用黨的xx屆四中、五中全會精神武裝頭腦，增強黨性修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與提高中心組成員學習黨的群眾路線教育實踐活動服務(wù)全局、開展工作的能力，為推進我局進行依法行政、提高水產(chǎn)管理支持經(jīng)濟發(fā)展能力，提供了強有力的思想和組織保障。
一、主要做法。
(一)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，成員積極參與。
首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改進領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高領(lǐng)導(dǎo)干部、中心組成員素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，扎實扎好。局黨組副書記、局長趙勁松把這項工作擺在重要的位臵來抓，經(jīng)常對中心組的學習做出指示和安排，并一再強調(diào)中心組成員要提高認識，努力做學習型領(lǐng)導(dǎo)、個人，積極創(chuàng)建學習型組織和學習型機關(guān)。作為第一責任人，堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶頭和引導(dǎo)作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整中心組學習內(nèi)容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在一把領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，中心組成員均能處理好學習和工作的關(guān)系，做到以學習提升理論素質(zhì)，促進工作開展，形成了學思結(jié)合、工學相長的良好局面，在全局的理論學習及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極示范教育作用。
(二)健全學習制度，認真落實計劃。
年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年。
學習計劃。
》，進一步完善了局黨組理論學習中心組學習制度，成立了以局長趙勁松為組長，紀檢組長王一良為副組長的中心組學習領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在機關(guān)黨委，具體負責中心組學習安排。同時，完善了中心組學習考勤、學習檔案、學習考核等各項學習組織管理制度，要求中心組每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時，并適時組織安排2-3次的專題學習，研討有關(guān)重大理論和工作中的問題。同時，明確學習內(nèi)容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到中心組學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有。
讀書筆記。
有體會文章和總結(jié)報告等。進一步落實中心發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人，要求提前準備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學習質(zhì)量，規(guī)定中心組每年至少組織一次專題調(diào)研，寫一篇質(zhì)量較高的。
調(diào)研報告。
和體會文章。
(三)明確學習內(nèi)容，突出學習重點。
一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學習掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領(lǐng)會解放思想、四是求實的理論精髓，牢牢把握“一個中心，兩個基本點”的核心理論。二是圍繞一系列重要講話精神，組織學習和探討。先后學習了xx屆三中全會精神、黨的xx大報告和市委經(jīng)濟工作會、黨代會精神等。三是認真學習中央、自治區(qū)、縣委重要工作會議精神，全面領(lǐng)會新時期黨和政府的工作方針、政策，樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步解法思想、轉(zhuǎn)變觀念，在開拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng)，增強科學決策和管理能力，注重做好《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技與管理等的學習，從而促進了我局各項工作開展，為更好地服務(wù)于全縣經(jīng)濟發(fā)展大局奠定了良好的基礎(chǔ)。
(四)改進學習方法，形式靈活多樣。
隨著社會對水產(chǎn)工作的日益重視，水產(chǎn)管理工作越來越重。針對我局工作任務(wù)重的現(xiàn)實，中心組在組織理論學習的方式方法上，做了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關(guān)系：一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關(guān)系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月，總免不了出現(xiàn)一些偏差，因此進行及時調(diào)整、補充尤顯必要，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習的時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關(guān)系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了戰(zhàn)士學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經(jīng)驗交流、自發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點發(fā)言與集體研討的關(guān)系。中心組圍繞每個學習專題，確定重點發(fā)言人，引導(dǎo)開展深入的討論。四是處理好新老學習方式的關(guān)系。在沿用成熟的，傳統(tǒng)學習方式的同時，我局中心組根據(jù)形勢發(fā)展，積極借助現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多種形式開展學習活動，有計劃的組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，使中心組成員在輕松愉快中參與學習，增長才智。
(五)理論聯(lián)系實際，學以致用。
局中心組在學習中，注重做到“三個結(jié)合”，力求取得實效。一是把理論學習與本單位思想建設(shè)相結(jié)合，在抓好中心組理論學習的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)全局干部職工學習好有關(guān)文件精神，聯(lián)系世界展開討論，提高干部職工的思想政治覺悟，增強宗旨意識和服務(wù)意識。二是把理論學習和中心工作相結(jié)合，圍繞“保紅線，保發(fā)展”的主題，結(jié)合水產(chǎn)工作實際，在全局開展不同形式的討論活動，達到了預(yù)期的目的。三是堅持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結(jié)合起來，致力于對現(xiàn)實發(fā)展中面臨的突出問題、社會群眾關(guān)注的熱點難點問題的理論死來，不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我縣經(jīng)濟和水產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，提高依法行政和管理服務(wù)水平。
二、取得的成效。
(一)提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)。
通過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在全面理解、準確把握上油了新的突破。運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步的提高，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立，對創(chuàng)造性保護水產(chǎn)業(yè)與保障經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系有了深刻的認識，為水產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
(二)增進了團結(jié)，振奮了精神。
每次集中學習研討都是交流思想、增進團結(jié)，共同提高的大號實際，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務(wù)實、健康向上的好風尚，養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)提高了全局干部職工學習的熱情。
在局黨組中心組的帶動下，全局干部職工學習蔚然成風。全局干部職工積極參加每周五的集體學習和黨組學習。今年，第二批黨的群眾路線教育實踐活動動員重要講話，局全體干部職工每人都撰寫了新的體會，并結(jié)合縣委擴大會議精神，努力從本職做起，從自身做起，提高個人思想政治素質(zhì)，為全縣經(jīng)濟發(fā)展的提供保障。
20xx年，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，三星鎮(zhèn)深入貫徹中央、省、市、縣有關(guān)文件精神，把中心組學習作為新時期加強思想理論建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要載體來抓，進一步增強理論學習的規(guī)范化、制度化，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，緊密聯(lián)系三星發(fā)展實際，做到學以致用，活學活用，取得了明顯效果。通過理論學習，黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平得到了切實提高，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為我鎮(zhèn)推進“學府新城、產(chǎn)業(yè)新區(qū)、和諧三星”建設(shè)提供了有力的思想保證?，F(xiàn)將有關(guān)學習情況總結(jié)如下：
一、完善制度，重抓落實。
三星鎮(zhèn)黨委在思想上高度重視中心組學習工作，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了中心組學習機構(gòu)，成立了由鎮(zhèn)黨委書記劉勇同志任組長的中心組學習領(lǐng)導(dǎo)小組，按照年初制定的學習計劃，嚴格執(zhí)行學習制度，狠抓理論學習的貫徹落實。
1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規(guī)范性。鎮(zhèn)黨委對中心組學習進行了較為全面的規(guī)范，在學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習內(nèi)容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了集體研討、個人自學、專題調(diào)研、匯報通報等學習制度，做到了用制度促學習。一是嚴落實學習例會制度。堅持每季度集中學習3—4次，全年累計學習15次，中心組學習成員參學率達到98%以上;在學習中專門配備了學習秘書，做好學習記錄。此外，在工作之余各成員還根據(jù)自身需求制定自學計劃和選學課題，切實保證學習質(zhì)量。二是力促知識鞏固吸收。為了讓所學知識真正入腦、入心，將所學轉(zhuǎn)化為能力，為大家所用，我們注重理論與實際結(jié)合，使學有所用，不斷提高學習積極性。三是嚴抓監(jiān)督考核工作。制定了《黨組中心組學習制度》，從考勤、筆記、檔案等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了中心組理論學習的有效開展，并把學習考核結(jié)果直接與年終考核、與年終考評掛鉤。定期召開民主生活會，中心組學習成員在民主生活會上進行述職述廉和學習情況匯報。
2、注重學習內(nèi)容的落實,不斷增強學習的針對性。一是按照“學習要精，學有所用”的要求，明確“以解決實際問題”的學習目的，注重學習與解決實際問題想結(jié)合;二是圍繞社會各界關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內(nèi)容的落實;三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。一年來，我們組織中心組成員深入學習黨的路線、方針政策、農(nóng)村“四大基礎(chǔ)”工程以及統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化等相關(guān)文件精神，進一步理清了工作思路，在學習中統(tǒng)一了大家的思想，增強了班子的凝聚力。四是注重學習與走訪調(diào)研相結(jié)合。要求中心組成員在平時對所包片的村組進行走訪，收集干部群眾反映強烈的熱點、難點問題，在走訪中探問題，在走訪中找課題，全年累計調(diào)研時間在60天以上。五是在深入學習的基礎(chǔ)上，根據(jù)學習所得，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，相繼出臺了一系列致力于解決實際問題的有效舉措。
3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規(guī)范化。堅持每季度集中學習3—4次，每次不少于1天時間;每次學習后撰寫學習心得體會，并進行評比，落實獎懲;按時完成調(diào)研報告每人2篇。同時，在學習中堅持預(yù)告制度，每次集中學習前先由秘書提早發(fā)出學習通知，預(yù)先明確學習的具體任務(wù)，以便中心組成員盡早安排好工作，準時出席學習。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容。
在抓常規(guī)學習的同時，理論學習中心組還積極探索，在“兩個改變”上求創(chuàng)新：一是改變“關(guān)起門來學”為“走向社會學”。在理論學習中，開辟了“走出去學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制，采用實地走訪、外出學習交流等方法和途徑，推動成員在學習中的理性思考。二是改變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。一方面，充分利用黨報黨刊、黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)等學習資源，豐富學習載體，拓寬教育渠道，積極引導(dǎo)黨員干部快樂學習、事事學習、時時學習。同時，通過開展“讀書月”、“業(yè)務(wù)大練兵”培訓(xùn)等活動使機關(guān)黨員干部學習行為組織化、規(guī)范化。另一方面，針對黨員干部不同的學習需求，結(jié)合各部門工作性質(zhì)，制訂不同學習計劃表;重點學習統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”及創(chuàng)先爭優(yōu)等相關(guān)知識，不斷增強學習的目的性和實效性。堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，運用學習成果指導(dǎo)工作實踐，促進工作與學習相互交融、相互促進、相得益彰。通過學習，中心組成員進一步解放思想，理清了工作思路，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，不斷提高了科學發(fā)展、深化改革開放、促進社會和諧的能力。
三、真抓實學，注重轉(zhuǎn)化。
學習的最終歸宿在于運用。在學習中，中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，取得了明顯的學習效果。
1、進一步提高了理論修養(yǎng)。理論學習中心組成員在深刻領(lǐng)會黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決在三星經(jīng)濟、社會發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。
2、進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了業(yè)務(wù)能力。為我鎮(zhèn)認真貫徹科學發(fā)展觀，推動“學府新城、產(chǎn)業(yè)新區(qū)、和諧三星”建設(shè)提供了巨大的智力支持。
3、進一步提升了工作能力。黨委中心組在學習過程中，引導(dǎo)成員主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應(yīng)對當前新形勢下新問題的能力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的干部;嚴抓干部作風建設(shè)，提升服務(wù)水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，有力推動了三星鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化、社會的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。
20xx年，xxx深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動及黨的和xx屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結(jié)合xx工作實際，認真抓好落實中央和省、市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設(shè)取得較好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況。
(一)思路清晰，目標明確。
xxx黨委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導(dǎo)計劃，全面貫徹、xx屆五中全會精神，立足本職工作，強化隊伍建設(shè)，緊緊圍繞“創(chuàng)建安全城市、打造一流隊伍”的目標，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航作出了不懈的努力。
(二)分層推進，帶頭學習。
成員要緊緊圍繞工作實際，開展專題學習討論，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。采取舉辦專題講座、開列自學書目、撰寫心得體會等形式，為推進學習型黨組織打造互動、共享、開放的實效學習平臺，推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設(shè)。同時，黨委書記帶頭調(diào)研撰文，以上黨課的形式開展學習教育，將理論與工作實際有機結(jié)合，調(diào)動了黨員的學習主動性和積極性，營造了濃厚學習氛圍。
(三)方法靈活，形式豐富。
xxx黨委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是組織各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人。
崗位職責。
深入學習會議精神和講話精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際堅持從群眾中來到群眾中去進一步深化作風轉(zhuǎn)變辦群眾事解群眾難真誠傾聽群眾呼聲真情關(guān)心群眾疾苦切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
2、突出崗位學。xxx黨委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應(yīng)不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務(wù)要求不同，本著干什么學什么的原則，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、為經(jīng)濟社會保駕護航的能力。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗，提升xx在復(fù)雜國內(nèi)國際環(huán)境下維護社會穩(wěn)定和治安大局平穩(wěn)的能力，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，xxx黨委中心組經(jīng)常組織學習討論國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，在認真學習領(lǐng)會關(guān)于“反腐倡廉”、“黨的群眾路線”、“依法治國”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結(jié)合實際開展工作，用先進的思想指導(dǎo)行動，做一個學習型、務(wù)實型、創(chuàng)新型的合格干部。
(四)制度嚴格，落實到位。
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務(wù)，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質(zhì)量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，xxx黨委中心組組織集體學習11次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。定期研究、部署創(chuàng)建工作，制定了切實可行的學習型黨組織建設(shè)計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內(nèi)容、效果“五落實”。
二、學習成效。
xxx始終堅持把轉(zhuǎn)變工作作風、強化服務(wù)職能、提升警務(wù)工作水平作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作有序開展，順利推進。
一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，在工作中把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，形成強大合力。二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。三是干部作風更加務(wù)實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設(shè)貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務(wù)意識，作風得到改變，效率得到提高。四是體制機制更加健全。一年來，xxx黨委中心組進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向。
(一)存在的主要問題。
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：一是學習與實踐結(jié)合還不夠緊密，存在學習與實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象;二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。三是學習時間落實不夠到位，主動性和積極性還有待加強。
(二)下一步努力方向。
1、明確學習方向。年初要在。
工作計劃。
中審定學習內(nèi)容，將各項主題工作明確為學習的重點。并根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《xxx開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。
2、突出學習重點。xxx黨委中心組要深刻認識當前工作的新特點、新任務(wù)、新要求，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結(jié)奮進的良好氛圍。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調(diào)研，深化理論學習、運用學習成果指導(dǎo)實踐。要把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，積極謀劃工作思路，深入一線所隊，深入基層群眾，扎實調(diào)查和研究問題。
4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務(wù)落到實處，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。一是制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和工作發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內(nèi)容和要求。通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。
總的來說，xxx學習型黨組織建設(shè)成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，將在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設(shè)工作，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，為建設(shè)幸福美麗做出應(yīng)有的貢獻。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十六
局領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)能力為目標，以改進領(lǐng)導(dǎo)班子的作風為重點，以創(chuàng)建“學習型”機關(guān)為載體，全面塑造開拓創(chuàng)新、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、高效務(wù)實、清正廉潔、厲行節(jié)約、團結(jié)和諧的機關(guān)形象，著眼以機關(guān)干部的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷豐富建設(shè)“學習型”機關(guān)內(nèi)容，完善建設(shè)“學習型”機關(guān)機制?，F(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、以培育干部隊伍為重點，推進“學習型”機關(guān)建設(shè)。
結(jié)合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照黨的xx大提出的增強黨的五種能力的要求，結(jié)合局工作實際，局機關(guān)干部的學習內(nèi)容以單純的政治理論學習向深入拓展。一是基本理論，即：學習深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中規(guī)定的必讀理論書籍，xx大和xx屆三中、四中全會精神以及省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部講話等理論文章，不斷增強機關(guān)干部的政治理論素質(zhì);二是基本法律法規(guī)知識，即：學習黨的路線、方針、政策和有關(guān)法律知識，增強機關(guān)干部依法行政的能力素質(zhì);三是基本業(yè)務(wù)知識，即：學習機關(guān)工作人員必須具備的崗位基本技能，要求掌握“四會”：會開展業(yè)務(wù)，會用電腦辦公，會應(yīng)知應(yīng)會的法律法規(guī)，會寫各種材料和法律文書，增強機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在學習方式上，局積極倡導(dǎo)和探索學習、創(chuàng)新學習、反思學習、研究學習等多種學習方式，變“被動學”為“主動學”，通過自覺、集體交流的方式，集思廣益、凝聚集體智慧，增強團結(jié)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論及業(yè)務(wù)學習中的領(lǐng)學和示范作用，培養(yǎng)勤于學習、勤于思考的習慣，確保政治學習與局中心工作同步推進和雙向驅(qū)動。使學習時間、學習內(nèi)容、學習方式得到了具體的落實和規(guī)范。
二、以完善工作機制為基礎(chǔ)，增加學習型機關(guān)建設(shè)的實效性。
一是以完善工作機制為保證，加強建設(shè)學習型機關(guān)工作的長效管理。堅持和完善激勵約束機制，健全機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的學習管理制度。堅持和完善考評機制，把年底考評與具體工作結(jié)合起來，總結(jié)經(jīng)驗、查找不足、創(chuàng)新工作思路，深化創(chuàng)建工作。二是拓展優(yōu)勢載體內(nèi)涵，把學習型機關(guān)建設(shè)同文明機關(guān)創(chuàng)建結(jié)合起來，使學習滲透到機關(guān)工作的每個步驟之中。充分發(fā)揮每周二下午學習日集中學習效應(yīng)，圍繞中心工作和發(fā)展需要豐富學習內(nèi)容，結(jié)合實際，精心策劃組織緊貼主題的學習活動，讓機關(guān)干部在“學習日”自覺參與，激發(fā)機關(guān)干部的學習熱情，增強“學習日”活動的整體實效。三是突出主題活動，做到學習與工作兩不誤。今年局機關(guān)主題活動主要有參加新鄉(xiāng)縣第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動、“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動以及“四好雙強”班子建設(shè)活動和“兩轉(zhuǎn)兩提”、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及開展企業(yè)服務(wù)年活動等。為了使學習和工作緊密結(jié)合，局機關(guān)從實際出發(fā)，以學習為前提，不斷推動主題活動開展，努力打造規(guī)劃和建設(shè)局機關(guān)濃厚的學習氣氛。
一是突出機關(guān)文化建設(shè)，營造學習型黨組織的氛圍，提煉機關(guān)文化精神理念，通過座談、調(diào)研、征集建議等多種形式，了解干部職工思想觀念，歸納干部職工的工作理念、價值觀的趨向。二是規(guī)范機關(guān)干部文明禮儀行為，禁止不規(guī)范、不文明的舉止，營造局機關(guān)文化建設(shè)氛圍。三是創(chuàng)造文明辦公環(huán)境，結(jié)合工作實際，以張貼畫、宣傳欄、條幅等形式，開展多種多樣的宣傳文體活動，如利用上班前抽出時間同縣委黨校同志們一起做廣播體操等，豐富了機關(guān)文化建設(shè)，提高了機關(guān)干部身心健康。四是突出黨員隊伍素質(zhì)提升，不斷深化學習型黨組織建設(shè)。按照上級要求，創(chuàng)新黨建工作，抓好黨員的學習和教育，把創(chuàng)建學習型黨組織與開展黨員先進性教育結(jié)合起來，注重局機關(guān)黨性、黨風、民主集中制及黨的知識的培訓(xùn)，為強化黨員干部黨性意識，解決黨員隊伍中存在的突出問題，為局創(chuàng)建“學習型”機關(guān)打下了基礎(chǔ)。
學習型機關(guān)學習個人總結(jié)篇十七
黨的xx屆四中全會提出：“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學習型領(lǐng)導(dǎo)班子”。稅務(wù)機關(guān)的學習風氣、機關(guān)干部的學習意識及學習效果如何，直接到關(guān)系到機關(guān)干部的自身素質(zhì)、關(guān)系到機關(guān)的工作成效、關(guān)系到稅務(wù)職能的建設(shè)和發(fā)展。為此，如何推進稅務(wù)部門學習型機關(guān)建設(shè)，不僅是加強黨的建設(shè)的深層探索和有益嘗試，更是促進稅務(wù)科學發(fā)展和機關(guān)率先發(fā)展的助推力，對于增強機關(guān)整體學習能力，提高機關(guān)干部素質(zhì)，促進稅務(wù)工作科學化管理進程具有積極的現(xiàn)實意義。
一、充分認識加強學習與打造學習型機關(guān)的重要意義。
(一)加強學習是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。
稅務(wù)作為經(jīng)濟宏觀調(diào)控重要抓手，能否全面貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅關(guān)系到稅收事業(yè)自身的科學發(fā)展，而且關(guān)系經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。建立健全科學發(fā)展長效機制、運行體制和管理制度都是一項長期艱巨的任務(wù)。只有加強學習，才能更加準確地掌握科學發(fā)展觀的精神和內(nèi)涵，深刻理解和把握科學發(fā)展觀對稅務(wù)工作提出的要求。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅務(wù)工作，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，才能把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于帶領(lǐng)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，才能增強機關(guān)干部貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性和自覺性，從而更好地發(fā)揮稅務(wù)職能作用，為促進科學發(fā)展、推動社會和諧、全面建設(shè)小康社會服務(wù)。
(二)打造學習型機關(guān)是開創(chuàng)稅務(wù)改革發(fā)展新局面的客觀需要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和政府職能的逐步轉(zhuǎn)變，稅務(wù)工作也發(fā)生了新的變化，呈現(xiàn)出一系列新的特征、新的情況。近年來，在加強稅務(wù)管理方面取得了較大成績，但總體上看，稅務(wù)管理仍然比較粗放，不同程度地存在重收輕支、重分輕管等問題。適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，需要廣大稅務(wù)干部切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的'稅制管理理念和管理方式，與時俱進，加強學習，樹立全局觀念、創(chuàng)新觀念、服務(wù)觀念，全面推進科學化、精細化管理，切實發(fā)揮好稅收的職能作用。同時稅務(wù)收支規(guī)模發(fā)生了很大變化，不斷擴大的稅務(wù)收規(guī)模，需要稅務(wù)干部不斷提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，打造學習型機關(guān)是稅務(wù)改革發(fā)展的客觀需要。
(三)加強學習是個人進步和提高素質(zhì)修養(yǎng)的必由之路。
學習是個人成才的根基，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。在知識經(jīng)濟時代，需要接受終身教育，經(jīng)常不斷地學習、堅持不懈地終身學習，才能跟上時代發(fā)展步伐，才能不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和能力。加強學習是個人適應(yīng)不同階段工作和不同工作角色的客觀需要。每個干部都會經(jīng)過不同工作階段、不同工作角色的鍛煉。干一行，愛一行，鉆一行，精一行，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，才能勝任不同階段和崗位的工作。加強學習是提高個人道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要途徑。稅務(wù)干部要在各種誘惑面前增強免疫力，加強廉政建設(shè)，把握干事、做人、為官的行為準則和基本要求，重要方法之一就是加強學習，學習馬克思主義理論、學習黨章和黨的各項紀律規(guī)定、學習革命前輩和模范人物的高風亮節(jié)。通過加強學習提高黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，堂堂正正做人，清清白白做事。
(一)重業(yè)務(wù)，不重理論。許多機關(guān)干部覺得業(yè)務(wù)工作是剛性任務(wù)，理論學習是彈性要求，理論學習幫不了業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)工作完成好壞才是個人業(yè)績和升遷的主要決定因素。因而學習態(tài)度不積極，常以業(yè)務(wù)工作忙為借口，放松乃至放棄學習。機關(guān)干部對學習不重視源于思想上的片面和錯誤，源于他們未充分認識到理論學習與業(yè)務(wù)工作的緊密相關(guān)。
(二)重形式，不重實質(zhì)。在學習型機關(guān)建設(shè)中部分干部學習存在形式主義，不積極參加機關(guān)學習活動，學習流于形式，或直接對形式也不重視，始終游離于學習活動之外。在學習型機關(guān)建設(shè)中的形式主義表現(xiàn)，其根本原因往往在于其思想認識有問題，或者是對學習型機關(guān)建設(shè)的重要性和必要性認識不足。當然，有關(guān)學習型機關(guān)建設(shè)的考核評估制度的不到位也是這問題的重要成因。
(三)重計劃，不重落實。在許多機關(guān)單位普遍存在這種現(xiàn)象，之所以出現(xiàn)學習型機關(guān)建設(shè)進展不大、成效不顯著的狀況，往往是由于在學習型機關(guān)建設(shè)中，只重視計劃，忽視考核，導(dǎo)致計劃布置大都沒有考核落實。在這些機關(guān)，學習型機關(guān)建設(shè)往往是印發(fā)文件、會上討論，落在實際行動上少。
(一)解放思想，在學習理念和氛圍上下功夫。
倡導(dǎo)先進的學習理念。隨著時代的變化、經(jīng)濟的發(fā)展，我們生活、工作的環(huán)境發(fā)生了變化，人們學習的觀念也發(fā)生很大變化。機關(guān)干部不僅應(yīng)提倡終身學習、普遍學習、工作化學習的理念，還應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造性學習、網(wǎng)絡(luò)化學習、團隊學習的觀念，讓這些先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力和理論指導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部不斷吸取知識的營養(yǎng)。
營造良好的學習氛圍?；鶎訖C關(guān)要做尊重知識和人才的表率，倡導(dǎo)學習活動，組織開展好“讀書日”活動和其他形式的讀書學習活動；應(yīng)充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄、櫥窗等宣傳文化陣地，加強先進學習理念和學習先進典型的宣傳推廣，在機關(guān)營造良好的學習氛圍。
(二)立足實際，在學習內(nèi)容和形式上下功夫。
創(chuàng)新學習內(nèi)容。應(yīng)堅持以理論學習為重點、業(yè)務(wù)學習為基礎(chǔ)，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的思路，加強理論學習和技能培訓(xùn)，不斷更新、豐富學習內(nèi)容。在加強理論學習的同時，積極引導(dǎo)和組織廣大機關(guān)干部學習現(xiàn)代經(jīng)濟、管理、法律、人文等新知識，學習本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識與技能，不斷擴大知識面，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力成為單位工作的行家里手、疑難處理的能手、業(yè)務(wù)辦理的精英。
創(chuàng)新學習方式。在保持黨組中心組理論學習方式的同時，要創(chuàng)新學習載體，拓寬學習渠道，采取輔導(dǎo)報告、專家講座、參觀考察、調(diào)研探討、筆記交流、成果測試、知識競賽、技能比武等途徑，開展廣大機關(guān)干部喜聞樂見、寓教于樂的學習實踐活動。同時，還要堅持與時俱進，大力發(fā)展各種形式的機關(guān)文化，做到寓教于樂。尤其要注重總結(jié)和探索組織學習的規(guī)律，探索和創(chuàng)新團隊學習互動式學習、共享式學習等更能體現(xiàn)學習型組織特征的新的組織學習方式，改變灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，變“被動學”為“主動學”，不斷增強學習的吸引力，幫助機關(guān)干部學會在解決問題中學習、在實踐中學習，逐步走向工作學習化、學習工作化。
(三)長效管用，在建立健全機制上下功夫。
建立健全責任機制。各黨組織要高度重視學習型機關(guān)創(chuàng)建工作，列入重要議事日程，將其納入黨建工作責任制，構(gòu)建黨組“一把手”負總責，機關(guān)黨組負責具體協(xié)調(diào)，各部門分工合作，齊抓共管的工作格局。同時，突出領(lǐng)導(dǎo)班子這個重點，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)建學習型機關(guān)活動中的示范帶頭作用，并把領(lǐng)導(dǎo)干部的學習情況作為提拔使用的重要依據(jù)。
建立健全激勵機制。各黨組織要把學習作為判斷干部素質(zhì)、認定干部實績的重要條件，把學習與個人評先、與干部升降、工作考核掛起鉤來，形成鼓勵學習、鼓勵創(chuàng)新的用人導(dǎo)向。同時，還要充分發(fā)揮先進典型的示范作用，通過表彰和宣傳，使上上下下動起來、比起來，在單位內(nèi)部營造刻苦學習、勤奮工作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
建立健全考評機制。要制定學習型機關(guān)考核評價辦法，形成科學、合理的學習績效評價體系，對學習型機關(guān)創(chuàng)建工作進行定期檢查考核，應(yīng)落實機關(guān)干部述學、評學、考學等學習管理制度，建立干部學習檔案，突出學習創(chuàng)新績效在獎懲、選拔、任用等工作中的評價作用，將考核結(jié)果作為評選先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者的一個重要依據(jù)，切實解決“考核難”、“學與不學、學得好與不好都一樣”的問題，從根本上防止創(chuàng)建工作走過場、形式化。
建立健全投入機制。創(chuàng)建學習型機關(guān)，應(yīng)安排必要的創(chuàng)建經(jīng)費，提供必要的學習條件。應(yīng)完善優(yōu)化軟硬件設(shè)施建設(shè)，建立完善機關(guān)干部活動室、圖書閱覽室和計算機網(wǎng)絡(luò)平臺，確保學有陣地。
總之，創(chuàng)建學習型機關(guān)首先要提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全規(guī)章制度，創(chuàng)新形式與方法，做到理論與實際相結(jié)合。只要我們持之以恒地把創(chuàng)建學習型機關(guān)活動抓緊抓好，就能夠切實抓出成效，把創(chuàng)建學習型機關(guān)活動開展得有聲有色，對推動機關(guān)建設(shè)和各項工作的開展起到強有力的促進作用。
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