我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
行政個(gè)人規(guī)劃篇一
這是我第一次認(rèn)真地為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，第一次有所觸動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)復(fù)雜而沉重的問(wèn)題。至少這使我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已走到這一步了，原來(lái)我真的“不小了”，有很多事情需要我去想了。
實(shí)話說(shuō)，直到現(xiàn)在，我還并不想?為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這一來(lái)是因?yàn)?，如前所說(shuō)，這是一項(xiàng)復(fù)雜而沉重的的工作，二來(lái)是因?yàn)椋瑢?duì)自己的未來(lái)還不是很有把握，認(rèn)為自己還有著不確定性和很多種可能，還希望憑滿腔熱血呼啦啦地拼上一把。然而，無(wú)論如何，準(zhǔn)確地制定一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃還是極有幫助的，也是極有必要的。
人生很短暫，這是我們都心知肚明的。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？叔本華說(shuō)過(guò)，“人是應(yīng)當(dāng)被超越的”，生命就像一條河，因譜寫的方式不同，它可以奔放也可以平緩，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身為一名大三學(xué)生，我已不能消磨時(shí)光、枉費(fèi)青春，而需要“趕緊生活”（《鋼鐵是怎樣煉成的》），承擔(dān)起自己的未來(lái)和肩上的責(zé)任。
就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目?！?/p>
我想，對(duì)于每個(gè)第一次做這件事的人來(lái)說(shuō)，首先得明白什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，下面就先從弄清楚這個(gè)問(wèn)題入手，依次從制定的指導(dǎo)思想、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析、自我剖析和定位、目標(biāo)和職業(yè)定位、具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案、調(diào)整和改進(jìn)等方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)和闡述。
二、什么是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃
首先來(lái)明確一下什么是“職業(yè)生涯”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”，這些對(duì)接下去的“規(guī)劃”是有幫助且極為重要的。這意味著，我清楚明白自己在做什么，只有真正明白了這一點(diǎn)，才能真正做到目的明確，這項(xiàng)工作才是有意義的。
職業(yè)生涯就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷它是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實(shí)現(xiàn)自我的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性作用。職業(yè)生涯指一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過(guò)的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說(shuō)，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。它可分為六個(gè)階段：職業(yè)準(zhǔn)備期、選擇期、適應(yīng)期、穩(wěn)定期、能力衰退期和結(jié)束期。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。其過(guò)程，主要取決于兩個(gè)方面：一是當(dāng)事人自身的實(shí)際情況；二是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，特別是社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。所以，從個(gè)人的角度來(lái)討論職業(yè)生涯規(guī)劃，其主要內(nèi)容包括：自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利的基本原則。
三、指導(dǎo)思想
職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的，所以在制定過(guò)程中，要以實(shí)事求是的原則為指導(dǎo)思想，力求結(jié)合實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，以之作為日后的行動(dòng)指南。
四、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析
（1）、正面社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
（1）、職業(yè)分析。
就目前情況來(lái)講，行政管理專業(yè)的本科大學(xué)生的就業(yè)前景是不容樂(lè)觀的，尤其對(duì)于一個(gè)普通二本高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是讓人擔(dān)憂。有消息稱，我們學(xué)校行政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。
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然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級(jí)人才，目前國(guó)家正稀缺，社會(huì)的需求量很大。據(jù)此來(lái)講，讀行政管理碩士是一條不錯(cuò)的途徑，這也可以暫時(shí)避開當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和前所未有的就業(yè)壓力。
五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷
要做到實(shí)事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，就得首先正確認(rèn)識(shí)自己，明白自己是個(gè)什么樣的人?！叭速F有自知之明”，“性格決定命運(yùn)”，可見(jiàn)自我的科學(xué)認(rèn)定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。
（1）、家庭方面：我來(lái)自農(nóng)村，家庭貧困，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐富的人脈資源；父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
（2）、行為能力方面：我做事仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)，講求效率，有責(zé)任感，做事速度快，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠盡職盡責(zé)地完成工作，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，值得發(fā)揚(yáng)。
（3）、性格和素質(zhì)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)良好，樂(lè)于助人，為人友好、直爽，有獨(dú)立精神。但性格比較內(nèi)向，不善交際，口才不好，有些固執(zhí)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神、和主動(dòng)性，這是我嚴(yán)重的缺點(diǎn)，應(yīng)該努力改變自己，使自己更加適應(yīng)社會(huì)。
（4）、學(xué)習(xí)和知識(shí)方面，我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，一直成績(jī)優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。
六、目標(biāo)和職業(yè)定位
現(xiàn)階段，我的目標(biāo)已經(jīng)確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)（行政管理專業(yè)）的碩士研究生。長(zhǎng)期來(lái)講，我的目標(biāo)是力求攻讀行政管理博士學(xué)位，之后，在一所大學(xué)當(dāng)教授，并從是公共管理研究，成為一名該領(lǐng)域?qū)W識(shí)淵博的學(xué)者。這就是我的宏偉目標(biāo)和人生職業(yè)定位。
七、我的具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案
所以，在這里，我制定的規(guī)劃是從現(xiàn)在到2018年，人生職業(yè)生涯定型的這段時(shí)期。
（一）、對(duì)考研的總體安排
（2）、制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，嚴(yán)格作息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己；
（5）、在英語(yǔ)上下狠功夫，政治可以暫時(shí)先緩一緩，等六月份大綱出來(lái)后再開始復(fù)習(xí)；
（6）專業(yè)課不能落下，要勤看、勤背，及早打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、對(duì)大三僅剩的一點(diǎn)時(shí)間的安排（2017上半年）
（1）、積極完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的階段性任務(wù)，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)在英語(yǔ)上；
（2）、鍛煉身體，陶冶情操，調(diào)整性格，改變自己，養(yǎng)成習(xí)慣；
（3）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，為期末考試做好準(zhǔn)備；
（三）、對(duì)大四上學(xué)期的安排（2017下半年）
考研進(jìn)入沖刺階段，成為這一學(xué)期的中心任務(wù)，要刻苦用功，完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的本階段任務(wù)，一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，考入心目中理想的大學(xué)。
（四）、對(duì)大四下學(xué)期的安排（2017上半年）
（1）、為考研復(fù)試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取復(fù)試取得更好的成績(jī)；
（2）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，圓滿的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)；
（4）、完善個(gè)人簡(jiǎn)歷；
（5）、開始參加社會(huì)實(shí)踐，深入社會(huì)，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)；
（五）、2017年-2017年的安排
（六）、2017年-2018年的安排
碩士生畢業(yè)，考上行政管理專業(yè)博士；一邊攻讀博士，一邊在一所知名大學(xué)謀求一份較
好的工作，爭(zhēng)取順利獲得博士證書；找到自己理想的寧一半，建立起美滿大家庭；積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取評(píng)上教授職稱；提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為該領(lǐng)域的的知名學(xué)者。職業(yè)生業(yè)到此就基本定型了。
八、調(diào)整與改進(jìn)
有句話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,確實(shí)如此，周圍的環(huán)境隨時(shí)都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須本著實(shí)事求是的原則，根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及現(xiàn)實(shí)的變化，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估與修正。以上得計(jì)劃并不是一成不變的`，應(yīng)該搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，一是自己的計(jì)劃能趕上變化。相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我會(huì)順利實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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九、結(jié)語(yǔ)和一些感觸
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。有了計(jì)劃，果然就有了動(dòng)力和效率！
當(dāng)然，計(jì)劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。無(wú)論眼底閃過(guò)的憧憬多少美麗，如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。而且，現(xiàn)實(shí)是未知得和多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地，我相信努力堅(jiān)持，我一定會(huì)走出不一樣的人生！
相信有了規(guī)劃的指導(dǎo)我會(huì)走得更加堅(jiān)定，學(xué)得更有效率，活得更加充實(shí)。
趕緊學(xué)習(xí)，趕緊生活!
題 目 我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
___我的職業(yè)生涯規(guī)劃書__________
班級(jí)：2012春/秋行政管理?？品莱歉垭姶?防城 教學(xué)點(diǎn)
姓名： 龍瑋
學(xué)號(hào)： 1245001456377
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確 定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國(guó)有名古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以，在選擇職業(yè)的時(shí)候，要慎重地對(duì)待。我們想要成功，首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我分析
（一）個(gè)人部分：
1． 興趣愛(ài)好：擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、 投入。
2．個(gè)人風(fēng)格：性格外向、開朗、活潑，思想獨(dú)立，做事有信心，穩(wěn)重。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。
（二） 職業(yè)興趣
我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企 業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。
（三） 職業(yè)個(gè)性
1．工作中，一方面有自己的思想和主見(jiàn)，不愿受他人影響；另一方面比 較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。
2．喜歡探索新事物，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持“做事先做人”“細(xì)節(jié)決定成敗”的原 則和人性化管理理念。
3．自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人 魅力，得到大家的肯定及尊重。
4．嚴(yán)格要求自己，以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
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（四） 職業(yè)價(jià)值觀
在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系，共同營(yíng)造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
（五） 勝任能力
1．優(yōu)點(diǎn)：具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力；擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通；為人處事
謹(jǐn)慎仔細(xì)，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)；良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。
2．弱點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí)；有時(shí)做事過(guò)于心急，常常會(huì)忘事，心直口快。
（六） 自我探索
1． 性格探索：
a：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不
管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認(rèn)為沒(méi)意義的事。
b：做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，
愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
c：有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。需要周到考慮解決問(wèn)題的可能方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
d：總是替別人著想，以至讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間。
在工作中過(guò)多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來(lái)。
2． 興趣探索：
a：樂(lè)于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
b：在工作中，樂(lè)于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響
他人的欲望，樂(lè)于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。
c：所適宜的工作環(huán)境：辦公室、室外、及指定的工作場(chǎng)所。
3． 職業(yè)價(jià)值觀的探索：
c：希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的
d：希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的
e：希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)
三、職業(yè)分析
職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂(lè)觀。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)行政管理的需求越來(lái)越緊迫，這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
四、職業(yè)定位
我對(duì)期待的行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的 發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一 個(gè)賺錢的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。所以在工作中不斷學(xué)習(xí)完善 自己，做一個(gè)出色的職業(yè)管理人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，并相信自己一定 會(huì)成功。
五、生涯總規(guī)劃
a 上期：
1． 不斷完善學(xué)習(xí)人力資源、行政管理相關(guān)管理知識(shí)。
2． 迅速理解熟練工作流程、職責(zé)權(quán)限、理解認(rèn)可企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念。
3． 加強(qiáng)管理知識(shí)及工作技能，對(duì)工作負(fù)責(zé)，工作中迅速得到上級(jí)及同事的 認(rèn)可。
4． 善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化，摒棄各種錯(cuò)誤觀念。
5． 能夠與周圍的同事打好關(guān)系，優(yōu)化交際技能。
b 下期：
1． 取得人力資源管理師職稱。
2． 能在自己的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、不斷開拓、開發(fā)新技能，成為公司 骨干。
3． 利用業(yè)余時(shí)間參加駕駛技術(shù)學(xué)習(xí)。
4． 花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)。
5． 有一份穩(wěn)定的感情和一個(gè)祥和的家庭。
六、職業(yè)生涯管理
1．要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，需要努力和不懈，頑強(qiáng)的毅力、認(rèn)真的工作態(tài)度和一 定的機(jī)遇。不管將來(lái)發(fā)展情況如何，對(duì)任何人都要保持謙虛，友好，留心身邊所打道的人，建立自己良好的人脈關(guān)系。
2． 時(shí)刻明確自己的目標(biāo)，經(jīng)常與目標(biāo)對(duì)比，找出差距并整改。
3． 發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展空間有所限制時(shí)，及時(shí)查找原因并進(jìn)行修正。
七、職業(yè)生涯評(píng)估
1．我對(duì)自己的職業(yè)生涯計(jì)劃定位比較高，這源于我對(duì)自己的高要求。
2．目標(biāo)不是無(wú)法達(dá)到，一部份需要自己的努力一部分離不開機(jī)遇。
3．我覺(jué)得和其它從事人事行政管理競(jìng)爭(zhēng)不是專業(yè)的好壞，而是適應(yīng)社會(huì)的
能力、自我發(fā)展的渴望及實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
八、結(jié)束語(yǔ)：
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不 做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
行政個(gè)人規(guī)劃篇二
身高： 170 cm
人才測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)
體重： 70 kg
普通求職
人事總監(jiān)/經(jīng)理/主管
16
全職 可到職日期： 一個(gè)星期
月薪要求： 希望工作地區(qū)： 廣州,,
廣州**貿(mào)易有限公司
民營(yíng)企業(yè)
貿(mào)易/進(jìn)出口
人事行政經(jīng)理
2.完善公司崗位編制，協(xié)助各部門有效地開發(fā)和利用人力，滿足公司經(jīng)營(yíng)管理需要;
4.根據(jù)公司職位調(diào)整需要對(duì)崗位職務(wù)說(shuō)明書進(jìn)行相應(yīng)變更，保證職位說(shuō)明書與實(shí)際相符;
9.負(fù)責(zé)審核并按職責(zé)報(bào)批員工定級(jí)、升職、加薪、獎(jiǎng)勵(lì)及紀(jì)律處分和內(nèi)部調(diào)配、異動(dòng)等;
轉(zhuǎn)換環(huán)境
江西吉安師范?？茖W(xué)校
大專
漢語(yǔ)言文學(xué)
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般
粵語(yǔ)水平： 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 精通
5、能根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況建立合適的績(jī)效考核體系;
8、能熟練運(yùn)用各種辦公軟件，制作各種文檔、表格、報(bào)告、培訓(xùn)課件等，工作效率高;
1、有各行業(yè)10多年人事行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，有較為豐富的人力資源管理六大模塊的理論知識(shí)，更具有各模塊豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn);能夠全面負(fù)責(zé)人力資源及行政部門的日常管理工作。
3、具有良好的溝通和表達(dá)能力，具有優(yōu)秀的書面文字表達(dá)能力;
4、重細(xì)節(jié)，以結(jié)果為導(dǎo)向;
5、良好的職業(yè)道德操守、忠誠(chéng)、主動(dòng)、積極、合作;
6、管理理念是“沒(méi)有最好的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)?！?/p>
行政個(gè)人規(guī)劃篇三
職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè)。要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國(guó)有名古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們個(gè)人的重要性。所以，在選擇職業(yè)的時(shí)候，要慎重地對(duì)待。我們想要成功，首先要明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，對(duì)整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，經(jīng)常對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我分析
（一）個(gè)人部分：
1． 健康狀況：平時(shí)很少生病，身體健康。但自己總覺(jué)得身體處于亞健康狀況，需要多加鍛煉。
2． 自我充實(shí)：愛(ài)看管理類的書籍，尤其是人力資源管理類的資訊。
3． 興趣愛(ài)好：擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。
4．個(gè)人風(fēng)格：性格外向、開朗、活潑，思想獨(dú)立，做事有信心，穩(wěn)重。常常將自己置于領(lǐng)導(dǎo)者地位去考慮問(wèn)題。良好的個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)操守、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力。
（二） 職業(yè)興趣
我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。
（三） 職業(yè)個(gè)性
1．工作中，一方面有自己的思想和主見(jiàn)，不愿受他人影響；另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神。
2．喜歡探索新事物，敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持“做事先做人”“細(xì)節(jié)決定成敗”的原則和人性化管理理念。
3．善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致、全面的思考問(wèn)題，決策果斷。
4．自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。
5．嚴(yán)格要求自己，以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。
（四） 職業(yè)價(jià)值觀
在實(shí)際工作中得心應(yīng)手、出色的完成職責(zé)內(nèi)的工作及領(lǐng)導(dǎo)交待分配的其它任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系，共同營(yíng)造和諧、互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
（五） 勝任能力
1．優(yōu)點(diǎn)：四年的人事行政管理經(jīng)驗(yàn)，良好的組織領(lǐng)導(dǎo)管理能力；擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通；為人處事謹(jǐn)慎仔細(xì)，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)；良好的職業(yè)操守及責(zé)任心。
2．弱點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)理論知識(shí)；有時(shí)做事過(guò)于心急，常常會(huì)忘事，心直口快。
（六） 自我探索
1． 性格探索：
a：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認(rèn)為沒(méi)意義的事。
b：做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
c：有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。需要周到考慮解決問(wèn)題的可能方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來(lái)。
2． 興趣探索：
a：樂(lè)于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
b：在工作中，樂(lè)于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響他人的欲望，樂(lè)于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。 c：所適宜的工作環(huán)境：辦公室、室外、及指定的工作場(chǎng)所。
3． 職業(yè)價(jià)值觀的探索：
a：希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做
b：希望獲得的工作是擁有充分的金錢回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)
c：希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的
d：希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的
e：希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)
三、職業(yè)分析
a： 環(huán)境分析
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行政個(gè)人規(guī)劃篇四
這是我第一次認(rèn)真地為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，第一次有所觸動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)復(fù)雜而沉重的問(wèn)題。至少這使我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已走到這一步了，原來(lái)我真的“不小了”，有很多事情需要我去想了。
實(shí)話說(shuō)，直到現(xiàn)在，我還并不想為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這一來(lái)是因?yàn)?，如前所說(shuō)，這是一項(xiàng)復(fù)雜而沉重的的工作，二來(lái)是因?yàn)?，?duì)自己的未來(lái)還不是很有把握，認(rèn)為自己還有著不確定性和很多種可能，還希望憑滿腔熱血呼啦啦地拼上一把。然而，無(wú)論如何，準(zhǔn)確地制定一個(gè)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃還是極有幫助的，也是極有必要的。
人生很短暫，這是我們都心知肚明的。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？叔本華說(shuō)過(guò)，“人是應(yīng)當(dāng)被超越的”，生命就像一條河，因譜寫的方式不同，它可以奔放也可以平緩，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身為一名大三學(xué)生，我已不能消磨時(shí)光、枉費(fèi)青春，而需要“趕緊生活”（《鋼鐵是怎樣煉成的》），承擔(dān)起自己的未來(lái)和肩上的責(zé)任。 “日月忽其不掩兮，春與秋其代序”，來(lái)不及回眸，大三就快過(guò)完了，不久又要面對(duì)人生的重大抉擇。很多大學(xué)生會(huì)在這個(gè)時(shí)候彷徨失措，感覺(jué)自己還缺少很多東西?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有備則無(wú)患，應(yīng)該有自己的想法，明確自己的任務(wù)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做出規(guī)劃安排。有計(jì)劃才會(huì)更有信心、目標(biāo)和動(dòng)力。正如莎士比亞所說(shuō)的，“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目。”
我想，對(duì)于每個(gè)第一次做這件事的人來(lái)說(shuō)，首先得明白什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，下面就先從弄清楚這個(gè)問(wèn)題入手，依次從制定的指導(dǎo)思想、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析、自我剖析和定位、目標(biāo)和職業(yè)定位、具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案、調(diào)整和改進(jìn)等方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)和闡述。
二、什么是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃
首先來(lái)明確一下什么是“職業(yè)生涯”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”，這些對(duì)接下去的“規(guī)劃”是有幫助且極為重要的。這意味著，我清楚明白自己在做什么，只有真正明白了這一點(diǎn)，才能真正做到目的明確，這項(xiàng)工作才是有意義的。
的人都有自己的職業(yè)生涯。它可分為六個(gè)階段：職業(yè)準(zhǔn)備期、選擇期、適應(yīng)期、穩(wěn)定期、能力衰退期和結(jié)束期。
職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的`設(shè)計(jì)。其過(guò)程，主要取決于兩個(gè)方面：一是當(dāng)事人自身的實(shí)際情況；二是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，特別是社會(huì)職業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。所以，從個(gè)人的角度來(lái)討論職業(yè)生涯規(guī)劃，其主要內(nèi)容包括：自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利的基本原則。
三、指導(dǎo)思想
職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的，所以在制定過(guò)程中，要以實(shí)事求是的原則為指導(dǎo)思想，力求結(jié)合實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，以之作為日后的行動(dòng)指南。
四、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和職業(yè)分析
（1）、正面社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
（1）、職業(yè)分析。
就目前情況來(lái)講，行政管理專業(yè)的本科大學(xué)生的就業(yè)前景是不容樂(lè)觀的，尤其對(duì)于一個(gè)普通二本高校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是讓人擔(dān)憂。有消息稱，我們學(xué)校行政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。
然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級(jí)人才，目前國(guó)家正稀缺，社會(huì)的需求量很大。據(jù)此來(lái)講，讀行政管理碩士是一條不錯(cuò)的途徑，這也可以暫時(shí)避開當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和前所未有的就業(yè)壓力。
五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷
要做到實(shí)事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實(shí)際，就得首先正確認(rèn)識(shí)自己，明
白自己是個(gè)什么樣的人?！叭速F有自知之明”，“性格決定命運(yùn)”，可見(jiàn)自我的科學(xué)認(rèn)定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。
（1）、家庭方面：我來(lái)自農(nóng)村，家庭貧困，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和豐富的人脈資源；父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
（2）、行為能力方面：我做事仔細(xì)認(rèn)真踏實(shí)，講求效率，有責(zé)任感，做事速度快，動(dòng)手能力強(qiáng)，能夠盡職盡責(zé)地完成工作，有極強(qiáng)的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受關(guān)注現(xiàn)實(shí)，值得發(fā)揚(yáng)。
（3）、性格和素質(zhì)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)良好，樂(lè)于助人，為人友好、直爽，有獨(dú)立精神。但性格比較內(nèi)向，不善交際，口才不好，有些固執(zhí)，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神、和主動(dòng)性，這是我嚴(yán)重的缺點(diǎn)，應(yīng)該努力改變自己，使自己更加適應(yīng)社會(huì)。
（4）、學(xué)習(xí)和知識(shí)方面，我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，一直成績(jī)優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。
六、目標(biāo)和職業(yè)定位
現(xiàn)階段，我的目標(biāo)已經(jīng)確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)（行政管理專業(yè)）的碩士研究生。長(zhǎng)期來(lái)講，我的目標(biāo)是力求攻讀行政管理博士學(xué)位，之后，在一所大學(xué)當(dāng)教授，并從是公共管理研究，成為一名該領(lǐng)域?qū)W識(shí)淵博的學(xué)者。這就是我的宏偉目標(biāo)和人生職業(yè)定位。
七、我的具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案
雖然，說(shuō)現(xiàn)實(shí)是不斷變化的，尤其在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)今天，但是，制定一個(gè)總體性并且有具有一定具體性的規(guī)劃是有必要的。同時(shí)，由于現(xiàn)實(shí)的多變性，規(guī)劃也不應(yīng)太過(guò)刻板，所以，在這里，我制定的規(guī)劃是從現(xiàn)在到2018年，人生職業(yè)生涯定型的這段時(shí)期。
（一）、對(duì)考研的總體安排
（2）、制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，嚴(yán)格作息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己；
（5）、在英語(yǔ)上下狠功夫，政治可以暫時(shí)先緩一緩，等六月份大綱出來(lái)后再開始復(fù)習(xí)；
（6）專業(yè)課不能落下，要勤看、勤背，及早打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）、對(duì)大三僅剩的一點(diǎn)時(shí)間的安排（2015上半年）
（1）、積極完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的階段性任務(wù)，打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)在英語(yǔ)上；
（2）、鍛煉身體，陶冶情操，調(diào)整性格，改變自己，養(yǎng)成習(xí)慣；
（3）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，為期末考試做好準(zhǔn)備；
（三）、對(duì)大四上學(xué)期的安排（2015下半年）
考研進(jìn)入沖刺階段，成為這一學(xué)期的中心任務(wù)，要刻苦用功，完成考研總體計(jì)劃所規(guī)定的本階段任務(wù)，一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，考入心目中理想的大學(xué)。
（四）、對(duì)大四下學(xué)期的安排（2015上半年）
（1）、為考研復(fù)試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取復(fù)試取得更好的成績(jī)；
（2）、努力完成本學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)，圓滿的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)；
（4）、完善個(gè)人簡(jiǎn)歷；
（5）、開始參加社會(huì)實(shí)踐，深入社會(huì)，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)；
（五）、2015年-2015年的安排
（六）、2015年-2018年的安排
碩士生畢業(yè)，考上行政管理專業(yè)博士；一邊攻讀博士，一邊在一所知名大學(xué)謀求一份較好的工作，爭(zhēng)取順利獲得博士證書；找到自己理想的寧一半，建立起美滿大家庭；積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取評(píng)上教授職稱；提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為該領(lǐng)域的的知名學(xué)者。職業(yè)生業(yè)到此就基本定型了。
八、調(diào)整與改進(jìn)
有句話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,確實(shí)如此，周圍的環(huán)境隨時(shí)都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須本著實(shí)事求是的原則，根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及現(xiàn)實(shí)的變化，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估與修正。以上得計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)該搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，一是自己的計(jì)劃能趕上變化。相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我會(huì)順利實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
九、結(jié)語(yǔ)和一些感觸
通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。有了計(jì)劃，果然就有了動(dòng)力和效率！
當(dāng)然，計(jì)劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。無(wú)論眼底閃過(guò)
的憧憬多少美麗，如果沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。而且，現(xiàn)實(shí)是未知得和多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地，我相信努力堅(jiān)持，我一定會(huì)走出不一樣的人生！
相信有了規(guī)劃的指導(dǎo)我會(huì)走得更加堅(jiān)定，學(xué)得更有效率，活得更加充實(shí)。
趕緊學(xué)習(xí)，趕緊生活!
行政個(gè)人規(guī)劃篇五
加油。
行政管理制度。
員工日常行為規(guī)范。
1目的和適用范圍。
1.1規(guī)范員工行為，提升員工精神面貌，樹立公司良好的對(duì)外形象。
1.2本規(guī)范適用于公司全體員工。
2管理與組織。
2.1本規(guī)范由行政部負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督執(zhí)行。
2.2各部門經(jīng)理有對(duì)本部門員工行為是否規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和管理的職。
能。
3基本規(guī)定。
3.3接打電話。
3.3.1接打電話是我們與用戶交往的重要途徑;個(gè)人的形象就是公司的形象。員工在日常的接打電話中要給對(duì)方以良好的形象，更好地表現(xiàn)公司員工的文化修養(yǎng)及素質(zhì)，也使外界對(duì)公司的辦事效率，管理水平等方面留下良好印象。
3.3.2基本要求。
3.3.2.1在電話鈴響三聲之內(nèi)接起電話;。
3.3.2.2接打電話，先說(shuō)聲“您好”，并主動(dòng)報(bào)出部門、姓名。
3.3.2.3通話言簡(jiǎn)意賅，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
3.3.2.4鄰座沒(méi)人時(shí)，請(qǐng)代接電話，有事請(qǐng)寫留言條，并及時(shí)轉(zhuǎn)告。
3.3.2.5盡量減少私人電話，嚴(yán)禁撥打信息臺(tái)電話。
3.4言語(yǔ)行為。
3.4.1言語(yǔ)、行為、舉止文明、禮貌。
3.4.2嚴(yán)禁在公司內(nèi)打架斗毆，互相吵罵。
3.4.3公司內(nèi)與同事相遇應(yīng)點(diǎn)頭表示致意，同事以姓名或職務(wù)稱呼;客戶以先生、小姐稱呼，并使用普通話。
3.4.4站姿要挺拔，坐姿要端正，走路要平穩(wěn)不得拖拉散漫。
3.4.5公司內(nèi)職員與領(lǐng)導(dǎo)或客戶相遇，應(yīng)主動(dòng)讓行，以示禮貌。
3.4.6公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入辦公室應(yīng)主動(dòng)起立相迎。
3.4.7握手時(shí)應(yīng)主動(dòng)熱情，不卑不亢。
3.4.8進(jìn)入辦公室應(yīng)輕輕敲門，聽(tīng)到應(yīng)答后再進(jìn)，進(jìn)門后回手關(guān)門不能大力粗暴。
3.4.9同事之間或部門內(nèi)部如有業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行討論時(shí)，應(yīng)避免影響他人工作。
3.4.10請(qǐng)不要在辦公區(qū)走廊或通道內(nèi)奔跑、大聲叫喊、高談闊論。
3.4.11在辦公區(qū)走廊或通道內(nèi)請(qǐng)靠右行走，互相禮讓，不要搶行。
3.4.12未經(jīng)同意不得隨意翻看同事的文件、資料等。
3.4.13辦公時(shí)間內(nèi)不得在電腦上玩游戲、看影碟、做與工作無(wú)關(guān)的事。
3.4.14請(qǐng)愛(ài)護(hù)公司的辦公用品、設(shè)備及其它財(cái)物，不得公私不分。
3.4.15厲行節(jié)約，減少浪費(fèi)。
3.4.16嚴(yán)禁在公司內(nèi)用餐、吃零食。
3.5.1請(qǐng)保持個(gè)人辦公位整潔，辦公桌椅、計(jì)算機(jī)表面不能有灰塵，物品要擺放整齊，辦公區(qū)請(qǐng)不要隨便張貼。
3.5.2請(qǐng)不要在辦公區(qū)堆放資料、紙箱等物品。
3.5.3有事離開或下班離開辦公位時(shí)，請(qǐng)將座椅推入辦公桌下。
3.5.4下班離開辦公室前，請(qǐng)關(guān)閉機(jī)器電源(包括電腦)，收好所有資料和文件，最后離開者請(qǐng)關(guān)閉電燈、門、窗、空調(diào)等。
3.6公共環(huán)境。
3.6.1除指定地點(diǎn)外(行政部確定并明示)，在公司任何地方(包括衛(wèi)生間)都禁止吸煙。
3.6.2無(wú)特殊事由請(qǐng)不要帶家人、親屬、朋友到公司辦公場(chǎng)所。(特殊情況需運(yùn)營(yíng)總監(jiān)批準(zhǔn)，并報(bào)行政部備案)。
3.6.3員工外衣請(qǐng)統(tǒng)一懸掛指定地方(如衣架等)，不要隨意擺放。
3.6.4請(qǐng)不要在辦公家具上和公共設(shè)施上任意寫字、刻畫、張貼。
3.6.5請(qǐng)把廢紙、廢物放入指簍，杯中剩水請(qǐng)倒入指定地點(diǎn)，請(qǐng)不要用飲用水沖洗杯子。
3.6.6請(qǐng)不要在辦公區(qū)大聲喧嘩，有來(lái)客請(qǐng)帶至?xí)褪一蚯⒄剠^(qū)。
3.6.7請(qǐng)不要讓客人在沒(méi)有任何員工的陪同下在辦公區(qū)內(nèi)走動(dòng)。
3.6.8車輛請(qǐng)停至指定區(qū)域，不要隨意停放。
3.6.9愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，使用辦公設(shè)備要嚴(yán)格遵照使用說(shuō)明操作。
3.6.10下班前關(guān)好本辦公區(qū)域內(nèi)的門窗、空調(diào)、電腦及其他設(shè)備，隨手關(guān)燈。
3.6.11一切有礙觀瞻，有損形象的行為。如：隨地吐痰，亂扔雜務(wù)。
4獎(jiǎng)懲措施。
4.1行政部將不定期對(duì)本規(guī)范進(jìn)行檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公布;員工遵守此規(guī)范的程度將作為受聘的依據(jù)。
4.2對(duì)檢查出的不符合規(guī)范的行為，要求予以糾正或整改。
4.3對(duì)違反規(guī)定的人員，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予當(dāng)事人和部門負(fù)責(zé)人。
警告、公司通報(bào)批評(píng)、經(jīng)濟(jì)處罰、降薪、辭退直至開除的處罰。
4.3.1在公司內(nèi)打架斗毆對(duì)當(dāng)事人予以辭退。
4.3.2在公司內(nèi)互相惡語(yǔ)吵罵，將對(duì)當(dāng)事人每次罰款200元，情節(jié)嚴(yán)重者還將給予行政處分直至辭退的處理。
4.3.3在禁止吸煙的地方吸煙，發(fā)現(xiàn)一次罰款200元。三次(含)以上對(duì)責(zé)任人予以辭退。
4.3.4工作時(shí)間內(nèi)在電腦上玩游戲或做與工作無(wú)關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)一次罰款200元。
4.3.5其他違規(guī)情況第一次違反予以口頭警告;第二次違反除警告外，填寫過(guò)失單，予以經(jīng)濟(jì)處罰20元;第三次違反，予以經(jīng)濟(jì)處罰100元，并在公司內(nèi)通報(bào)批評(píng)，同時(shí)對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)予以經(jīng)濟(jì)處罰50元。
4.3.6對(duì)三次以上違反規(guī)范的、屢教不改者，可根據(jù)情節(jié)予以降薪、辭退直至開除的處罰。
4.4罰款以現(xiàn)金的形式當(dāng)場(chǎng)繳納。
4.5所有罰款將作為員工活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)審批后使用。
總則。
為進(jìn)一步適應(yīng)公司質(zhì)量、環(huán)境體系雙認(rèn)證的實(shí)施，規(guī)范公司行政事務(wù)管理行為，理順內(nèi)部關(guān)系，提高辦事效率，特制定本規(guī)定。本制度匯編了公司內(nèi)部的行政事務(wù)類文件，以加強(qiáng)行政管理的有效性，并在公司內(nèi)部形成辦事有程序，工作有標(biāo)準(zhǔn)，事事有人管，人人有專責(zé)的工作局面。
第一章辦公用品管理制度。
為進(jìn)一步開源節(jié)流，規(guī)范辦公用品管理，特做如下規(guī)定：
一、職責(zé)及范圍。
(一)本制度所指辦公用品是指日常辦公用品及一些低值易消耗品，本制度規(guī)定了辦公用品計(jì)劃、采購(gòu)、發(fā)放、使用、保管等方面的職責(zé)和管理要求。
(三)辦公用品分類：一般辦公用品包括：剪刀、膠條、膠棒、橡皮擦、回形針、直尺、訂書器、涂改液、壁紙刀、簽字筆、鉛筆、信封、打印紙、復(fù)印機(jī)、復(fù)寫紙、印刷品、印泥、訂書針、大頭針、夾子、圖釘、名片、賬冊(cè)、卷宗、檔案袋或盒、標(biāo)簽、紙杯、計(jì)算器、電池等。
(四)員工應(yīng)對(duì)辦公用品本著勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的原則。對(duì)于消耗品第二次發(fā)放起，必須實(shí)行以舊換新。
二.辦公用品采購(gòu)計(jì)劃。
(一)各部門根據(jù)本部門辦公用品消耗和使用情況，于每月25日前填報(bào)：行政部表格一《辦公用品申領(lǐng)單》，該申領(lǐng)單經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批簽字后報(bào)行政部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核算。
(二)行政部負(fù)責(zé)人核對(duì)辦公用品領(lǐng)用申請(qǐng)表與辦公用品臺(tái)賬庫(kù)存后，填報(bào)：行政部表格二《辦公用品申請(qǐng)購(gòu)置計(jì)劃表》，該表經(jīng)行政部負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)審批簽字后，交由行政部負(fù)責(zé)人進(jìn)行采購(gòu)。
三.辦公用品購(gòu)置及保管。
(一)行政部負(fù)責(zé)人根據(jù)審批簽字后的《辦公用品申請(qǐng)購(gòu)置計(jì)劃表》實(shí)施購(gòu)買，并與月底30日前完成。
(二)行政部須經(jīng)常調(diào)查辦公用品供應(yīng)商及市場(chǎng)價(jià)格，保證最有性價(jià)比和質(zhì)量。
(三)行政部辦公用品負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的做好辦公用品入庫(kù)出庫(kù)臺(tái)賬，做到每一批辦公用品進(jìn)出有章可循、有據(jù)可查。認(rèn)真填寫：行政部表格《辦公用品入庫(kù)登記表》。
四.辦公用品的發(fā)放及領(lǐng)用。
(一)個(gè)人辦公用品的發(fā)放。
1、新員工入職按標(biāo)準(zhǔn)配備簽字筆一支、筆記本一本、文件夾一個(gè)等。
2、個(gè)人領(lǐng)用辦公用品應(yīng)據(jù)實(shí)填寫：行政部表格《個(gè)人辦公用品申領(lǐng)單》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核簽字后，交由行政部審批同意后負(fù)責(zé)發(fā)放登記。
3、行政部根據(jù)個(gè)人辦公用品領(lǐng)取情況作出詳實(shí)登記，負(fù)責(zé)建立個(gè)人用品領(lǐng)取檔案，根據(jù)申請(qǐng)單對(duì)應(yīng)詳實(shí)填寫：行政部表格《個(gè)人物品領(lǐng)取登記表》。
(二)部門辦公用品的發(fā)放。
1、刀、膠條、膠棒、橡皮擦、回形針、直尺、訂書器(訂)、涂改液、壁紙刀按區(qū)域分配，每辦公區(qū)去分配一套(至少兩人一套)。
2、計(jì)算器除必備部門(像預(yù)算部)區(qū)域分配。
(三)會(huì)議期間辦公用品管理規(guī)定。
1、公司會(huì)議期間會(huì)務(wù)組按需填寫：行政部表格《會(huì)務(wù)組用品申領(lǐng)單》，由會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)人審核簽字后交由行政部審核同意后進(jìn)行領(lǐng)用。
2、行政部應(yīng)認(rèn)真核實(shí)申領(lǐng)單后方可發(fā)放會(huì)議用品，同時(shí)做好會(huì)議期間物品領(lǐng)用登記表，注明會(huì)議主題、時(shí)間、各會(huì)務(wù)組名稱、負(fù)責(zé)人、所領(lǐng)物品名稱等，以備核查。同時(shí)認(rèn)真填寫行政部表格《會(huì)議期間物品領(lǐng)取登記表》。
(四)電話、計(jì)算器、訂書器、文件夾、筆筒、打孔機(jī)、剪刀、壁紙刀、直尺、起釘器、鼠標(biāo)、鍵盤燈耐用辦公用品，已于員工入職時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，原則上不再增補(bǔ)，如重復(fù)申領(lǐng)，應(yīng)說(shuō)明原因或憑毀損原物以舊換新，杜絕虛報(bào)冒領(lǐng)。如人為損壞或損失由個(gè)人負(fù)責(zé)賠償。
五.行政部辦公用品負(fù)責(zé)人職責(zé)。
1、辦公用品負(fù)責(zé)人須建立和登記辦公用品臺(tái)賬，定期核查所領(lǐng)取物品登記表，做好辦公用品的購(gòu)置、發(fā)放和庫(kù)存管理。
2、辦公用品負(fù)責(zé)人須定期或不定期盤點(diǎn)。查對(duì)臺(tái)賬與實(shí)物，保證賬實(shí)相符。
3、辦公用品負(fù)責(zé)人須防止辦公用品受潮、蟲蛀、損壞或丟失，保證辦公用品的功能和性能。
4、辦公用品負(fù)責(zé)人須根據(jù)辦公用品的消耗和領(lǐng)用情況，確定和保持合理的庫(kù)存種類和數(shù)量，以減少資金占用和保證正常使用。
六.辦公用品的交接于回收。
員工離職或工作崗位變動(dòng)等原因需進(jìn)行辦公用品及固定資產(chǎn)的交接貨收回時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守交接回收程序。
1、移交人需逐項(xiàng)列出物品清單，接受人在監(jiān)交人的監(jiān)督人的監(jiān)督下，仔細(xì)點(diǎn)驗(yàn)，遇有毀損的要求移交人書面表明，視該物品金額的大小情況，是否追究移交人的責(zé)任，另行處理。
2、辦公用品負(fù)責(zé)人需根據(jù)清單核實(shí)后填寫：行政部表格《辦公用品交接登記表》，存檔備案。若接收人為管理員本人時(shí)，管理員須仔細(xì)點(diǎn)驗(yàn)，并且做好登記入庫(kù)工作。
第二章、固定資產(chǎn)管理制度。
為加強(qiáng)對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)的管理與核算，保證固定資產(chǎn)安全與合理使用，防止損壞丟失，充分發(fā)揮其使用效能，特制定本制度。
一、固定資產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)與分類。
1、固定資產(chǎn)是指使用期限較長(zhǎng)，單位價(jià)值較高，并且在使用過(guò)程中保持原有實(shí)物形態(tài)的資產(chǎn)。
2、本企業(yè)固定資產(chǎn)根據(jù)其經(jīng)濟(jì)用途和使用情況分為兩大類：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)和非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)。
2.1生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)，是指直接服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程的各種固定資產(chǎn)。如生產(chǎn)設(shè)備、房屋、建筑物、機(jī)電設(shè)備、電氣設(shè)備、各類計(jì)量設(shè)備、運(yùn)輸車輛、器具、工具等。
2.2非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)，是指不直接服務(wù)于生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種固定資產(chǎn)。如辦公樓、門衛(wèi)室、職工食堂、車庫(kù)房等房屋建筑物;辦公用電子設(shè)備、辦公用高檔家具、車輛和其他固定資產(chǎn)。
3、標(biāo)準(zhǔn)界定：
3.1生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)：為企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營(yíng)管理而持有的、使用時(shí)間超過(guò)12個(gè)月的非貨幣性資產(chǎn)，包括房屋、建筑物、機(jī)器、機(jī)械、運(yùn)輸工具以及其他與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的設(shè)備、器具、工具等。
3.2非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)：使用期限超過(guò)1年，不在此標(biāo)準(zhǔn)的列入低值易耗品管理。
二、固定資產(chǎn)的管理。
1、本企業(yè)固定資產(chǎn)實(shí)行分級(jí)歸口管理。公司財(cái)務(wù)部為本企業(yè)固定資產(chǎn)管理一級(jí)部門，行政部為二級(jí)資產(chǎn)歸口管理部門。
2、行政部負(fù)責(zé)歸口管理公司的所有固定資產(chǎn)中的辦公設(shè)備及家具類設(shè)備、安保設(shè)施;。
3、各使用部門負(fù)責(zé)對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行日常管理和維護(hù)。
4、財(cái)務(wù)部設(shè)總分類帳統(tǒng)馭科目，并設(shè)品種、數(shù)量、金額明細(xì)帳進(jìn)行一級(jí)管理;具體財(cái)產(chǎn)由行政部建立品種、數(shù)量明細(xì)帳，并安排使用和管理;具體使用部門建立相應(yīng)的資產(chǎn)品種卡片，落實(shí)到部門、個(gè)人，明確責(zé)任，加強(qiáng)管理。
7、固定資產(chǎn)使用部門應(yīng)隨時(shí)注意保養(yǎng)并善盡保管之責(zé)，需改良或大修的固定資產(chǎn)，由使用部門填寫“固定資產(chǎn)維修(改良)申請(qǐng)單”，按程序呈核經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施。
三、固定資產(chǎn)的購(gòu)置。
1、固定資產(chǎn)的請(qǐng)購(gòu)由使用部門填寫請(qǐng)購(gòu)單，送行政部查核無(wú)法調(diào)配時(shí)，報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，實(shí)施采購(gòu)。
2、請(qǐng)購(gòu)單上應(yīng)詳細(xì)填明資產(chǎn)名稱、規(guī)格、型號(hào)、性能、產(chǎn)地、質(zhì)量要求等資料以備采購(gòu)及驗(yàn)收的依據(jù)。
3、各部門除年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃編列擴(kuò)充預(yù)算外，因特殊情況需要的添購(gòu)，應(yīng)說(shuō)明其添購(gòu)的效益和原因。
4、自制或自建應(yīng)與承建部門議定價(jià)格，按上述程序呈核后建造。
請(qǐng)購(gòu)的固定資產(chǎn)到廠或自制完工，由使用單位驗(yàn)收并填“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”一式三聯(lián)送交財(cái)務(wù)部編號(hào)完畢，第一聯(lián)使用部門留存，第二聯(lián)連同發(fā)票或?qū)徍撕蟮慕Y(jié)算書送財(cái)務(wù)部入帳存查，第三聯(lián)行政部門備檔存查。
四、固定資產(chǎn)的調(diào)撥。
1、各部門間固定資產(chǎn)的調(diào)撥，應(yīng)填寫“固定資產(chǎn)調(diào)撥單”，按程序呈核批準(zhǔn)后，方可調(diào)撥。
2、非經(jīng)分管副總以上級(jí)別批準(zhǔn)，固定資產(chǎn)不得調(diào)撥。
3、該單據(jù)一式三聯(lián)，調(diào)入、調(diào)出部門、財(cái)務(wù)部各一聯(lián)。
五、固定資產(chǎn)清查。
1、行政部每年2次不定期會(huì)同資產(chǎn)管理部門對(duì)全公司固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查盤點(diǎn)，做到資產(chǎn)管理部門帳卡一致，管理部門與使用部門帳卡一致，帳實(shí)相符。
2、固定資產(chǎn)盤點(diǎn)采用實(shí)地盤點(diǎn)方法并填制“固定資產(chǎn)清查表”，如有帳實(shí)不符，查明原因及責(zé)任，呈報(bào)總經(jīng)理?yè)?jù)情處理。
3、行政部經(jīng)管資產(chǎn)人員調(diào)動(dòng)時(shí)，必須進(jìn)行清查盤點(diǎn)，并填制“固定資產(chǎn)清查表”，辦理交接手續(xù)，交接不清不準(zhǔn)離職。
六、固定資產(chǎn)的處置。
1、固定資產(chǎn)屬于正常報(bào)廢，由資產(chǎn)使用部門填寫“固定資產(chǎn)處置單”，會(huì)同行政部門及技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)物鑒定，擬具處理意見(jiàn)送財(cái)務(wù)部，經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)，核準(zhǔn)后予以處置。
2、屬于保管、使用、維修不當(dāng)，責(zé)任事故造成的固定資產(chǎn)提早報(bào)廢，根據(jù)情節(jié)由責(zé)任人賠償部分或全部損失。
3、出售后的資產(chǎn)，固定資產(chǎn)管理人應(yīng)將該項(xiàng)固定資產(chǎn)帳卡、驗(yàn)收單，送財(cái)務(wù)部存查。
4、報(bào)廢的資產(chǎn)無(wú)法出售時(shí)，應(yīng)將其移交行政部，由財(cái)務(wù)部依法說(shuō)明原因，向稅務(wù)機(jī)關(guān)報(bào)備。
七、附則。
1、各部門主管人員離職或變動(dòng)，應(yīng)會(huì)同財(cái)務(wù)部辦理固定資產(chǎn)移交手續(xù)，否則不準(zhǔn)離職。
2、該制度由公司財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。
3、本辦法呈報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后自下發(fā)之日起實(shí)施。
第三章、印鑒管理制度。
一、行政部印章保管人員應(yīng)明確責(zé)任，保證印章的正常使用和絕對(duì)安全，防止印章被盜用或?yàn)E用，以免公司造成不應(yīng)有的損失;要建立嚴(yán)密的管理制度，防止印章被盜;印章保管人員不得委托他人代取代用。
二、公司印章包括公司公章、合同專用章、財(cái)務(wù)專用章、法定代表人印鑒章及分公司章等。
三、財(cái)務(wù)專用章和法定代表人印鑒章由財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)和出納分開保管用，下班或離開崗位時(shí)，要及時(shí)將所保管的昌印章鎖入保險(xiǎn)柜，嚴(yán)禁將印章轉(zhuǎn)借或交于他人使用。財(cái)務(wù)部經(jīng)理負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
四、公司公章、合同專用章等由行政部專人保管，分公司印章要設(shè)專人負(fù)責(zé)保管。
五、印章保管人員須建立專門的用印登記簿，對(duì)所用印作詳細(xì)記錄。作好用章紀(jì)錄，注明印事由、數(shù)量、申請(qǐng)人、批準(zhǔn)人、用印時(shí)間等。
六、使用公章、合同專用章時(shí)應(yīng)辦理審批手續(xù)，公司總經(jīng)理審批，總經(jīng)理因事外出，可委托指定人代為審批。
七、開具介紹信，必須由公司領(lǐng)導(dǎo)或行政部負(fù)責(zé)人同意。因工作需工攜帶空白介紹信的，必須書面申請(qǐng)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可用印，申請(qǐng)書附于空白介紹信存根中。
八、員工要求單位出具證明需用公章時(shí)，須經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人簽字同意后方可用印。
九、公司公章、合同專用章無(wú)特殊情況不得隨身攜帶外出，如遇特殊情況需帶章外出辦事時(shí)，須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可外帶。
十、部門印章應(yīng)由專人負(fù)責(zé)保管，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意后方可加蓋。部門印章不得以公司名義外對(duì)發(fā)文。
第四章、環(huán)境衛(wèi)生管理制度。
總則。
一、為了加強(qiáng)本公司辦公環(huán)境的衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，特制定本制度。
二、本制度適用于本公司辦公室內(nèi)及公共區(qū)域(地面、走廊、墻面、會(huì)議室、培訓(xùn)室等)的衛(wèi)生管理。
三、公司所有員工及外來(lái)人員都必須遵守本制度。
四、行政部為公司環(huán)境衛(wèi)生管理的職能部門，負(fù)責(zé)全公司的環(huán)境衛(wèi)生管理工作;其他部門都應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé)，協(xié)同做好環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。
五、公司所有員工都應(yīng)提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。
室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理。
一、公司員工個(gè)人的辦公桌、椅、電腦、打印機(jī)、掃描儀、電話機(jī)、傳真機(jī)、書櫥、書柜、書架、文件筐等由使用者本人負(fù)責(zé)衛(wèi)生與潔工作;須保持清潔、干凈。
二、個(gè)人的文件、資料須擺放整齊，桌面應(yīng)保持整潔、干凈;與工作無(wú)關(guān)的物品不得擺放在辦公桌上，個(gè)人的餐具、用具等應(yīng)單獨(dú)放在抽屜或櫥柜內(nèi)。
三、下班后個(gè)人的文件要整理、擺放整齊;座椅要?dú)w位。
公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生管理。
一、辦公室地面每日保潔員要認(rèn)真打掃，拖把洗干凈，擰干水后拖地，保持地面清潔、干凈，無(wú)污染。
二、當(dāng)日行政部人員要檢查辦公室所有垃圾筐，如果垃圾框滿就要及時(shí)更換垃圾袋，垃圾放在衛(wèi)生間的垃圾桶內(nèi)。
三、公共區(qū)域、墻面、地面、辦公室、會(huì)議室、培訓(xùn)室等屬保潔員打掃;清潔質(zhì)量由行政部人員負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督。
四、保潔員要認(rèn)真打掃，保持地面無(wú)瓜皮、果殼、紙屑等臟物。
五、以上制度規(guī)定行政部監(jiān)督執(zhí)行，每日檢查，發(fā)現(xiàn)不合規(guī)定的，扣罰保潔員50元，由行政部開出罰單，總經(jīng)理簽字，從本人當(dāng)月工資中扣除。
六、違反本制度有下列行為之一者，由行政部根據(jù)情節(jié)輕重給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰：
6.1隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑及廢棄物;。
6.2垃圾不裝袋、不入桶隨意棄置的;。
6.3辦公桌面臟亂、個(gè)人物品隨意擺放的。
第五章、安全消防管理制度。
為加強(qiáng)法制觀念，提高消防意識(shí)，使消防安全管理逐步達(dá)到制度化的要求，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防條例》和《北京市防火安全責(zé)任制暫行規(guī)定》特制定此制度。
一、防火責(zé)任制。
1、行政部定期召開防火安全會(huì)議，解決火險(xiǎn)隱患。
2、發(fā)生火災(zāi)及時(shí)進(jìn)行撲救，并立即撥打“119”，組織查找火災(zāi)原因，對(duì)有關(guān)責(zé)任者進(jìn)行處理。
3、對(duì)消防器材、設(shè)施進(jìn)行檢查，保持清潔、靈敏好用，做到“三定”(即：定數(shù)量，定部位，定負(fù)責(zé)人)。
二、防火檢查制。
1、防止火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，加強(qiáng)防火檢查。
2、對(duì)檢查出的火災(zāi)隱患及不安全問(wèn)題，采取有效措施并及時(shí)整改，確保安全。
3、公共辦公區(qū)域部可以吸煙，。
三、消防器材檢查內(nèi)容。
1、滅火器在運(yùn)輸和存放中，應(yīng)避免倒放、雨淋、曝曬、強(qiáng)輻射和接觸腐蝕性物質(zhì)。
3、滅火器放置處，應(yīng)保持干燥通風(fēng)，防止筒體受潮腐蝕。應(yīng)避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱，以免影響滅火器正常使用。
4、滅火器應(yīng)按制造廠規(guī)定的要求和檢查周期，進(jìn)行定期檢查。
四、消防器材的管理。
1、滅火器無(wú)論是使用過(guò)還是未經(jīng)使用過(guò)，從生產(chǎn)日期(每具滅火器的筒體上都有生產(chǎn)日期)算起，達(dá)到規(guī)定的維修年限后必須送維修單位進(jìn)行維修，達(dá)到報(bào)廢年限的必須報(bào)廢，維修中筒體經(jīng)水壓試驗(yàn)不合格的滅火器也必須報(bào)廢。
2、行政部必須加強(qiáng)對(duì)滅火器的日常管理和維護(hù)。要建立“滅火器臺(tái)帳”，登記類型、配置數(shù)量、設(shè)置部位和維護(hù)管理的責(zé)任人;明確維護(hù)管理責(zé)任人的職責(zé)。
3、行政部要對(duì)滅火器的維護(hù)情況至少每季度檢查一次，檢查內(nèi)容包括：責(zé)任人維護(hù)職責(zé)的落實(shí)情況，滅火器壓力值是否處于正常壓力范圍，保險(xiǎn)銷和鉛封是否完好，滅火器不能挪作它用，擺放穩(wěn)固，沒(méi)有埋壓，滅火器箱不得上鎖，避免日光曝曬和強(qiáng)輻射熱，滅火器是否在有效期內(nèi)等，要將檢查滅火器有效狀態(tài)的情況制作成“滅火器檢查記錄”，存檔以利查證。
第六章、飲用水管理規(guī)定。
為做集團(tuán)各品牌公司的飲用水工作，確保用水的安全，依照各品牌公司飲用水的實(shí)際情況，特制定本規(guī)定：
一、公司行政部負(fù)責(zé)對(duì)其使用的飲水設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，定期進(jìn)行消毒。
二、為方便各公司員工的飲水，在公司附近自行訂購(gòu)?fù)把b飲用水，每桶價(jià)格不得超過(guò)15元/桶。
三、桶裝飲用水的管理：
(1)桶裝飲用水生產(chǎn)企業(yè)，應(yīng)具有有效的飲用水生產(chǎn)的食品衛(wèi)生許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照，水質(zhì)應(yīng)符合桶裝飲用水標(biāo)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
(2)定期對(duì)水質(zhì)進(jìn)行抽檢，確保桶裝飲用水的安全。
(3)符合以上要求的桶裝飲用水企業(yè)，與公司簽定供水合同后方可向公司提供辦公用桶裝飲用水。
(4)以上資料行政部店應(yīng)備案留檔。
第七章、電話管理制度。
一、目的：規(guī)范公司電話管理。
二、適用范圍：公司相關(guān)各職能部門。
三、權(quán)責(zé)：
3.1行政部部：負(fù)責(zé)宣導(dǎo)、解釋如何執(zhí)行。
3.2各部門：負(fù)責(zé)執(zhí)行。
四、內(nèi)容：
4.1座機(jī)電話由使用部門指定專人負(fù)責(zé)管理。
4.2禁止使用座機(jī)撥打娛樂(lè)、信息類電話，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，按其撥打娛樂(lè)信息類電話產(chǎn)生話費(fèi)的雙倍處以罰款。
4.3因工作需要開通長(zhǎng)途電話，須由使用部門申請(qǐng)，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核簽字后，報(bào)行政部部審批。開通長(zhǎng)途電話的部門，須指定專人管理，并實(shí)行長(zhǎng)途電話撥打登記。
4.4行政部部須對(duì)各部門座機(jī)電話使用情況進(jìn)行檢查，對(duì)違犯規(guī)定者每次處罰100元。
4.5接聽(tīng)座機(jī)電話應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)：“您好!北京上為信科技有限公司”，違反規(guī)定者每次處罰10元。
第八章、綠植管理制度。
一、目的。
為了加強(qiáng)對(duì)辦公區(qū)域內(nèi)綠色植物維護(hù)，達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一、美化辦公環(huán)境，特制定本規(guī)定。
二、適用范圍。
本規(guī)定適用于“北京上為信科技有限公司”全體員工及租擺商。
三、具體規(guī)定內(nèi)容：
1、辦公區(qū)域的綠植由公司指定的租擺商負(fù)責(zé)擺放。
1)辦公區(qū)域內(nèi)綠植的位置及種類屬于定置擺放。
2)綠植的更換由租擺商根據(jù)綠植長(zhǎng)勢(shì)，適時(shí)更換種類。
3)綠植的養(yǎng)護(hù)由租擺商定期維護(hù)。
2行政部監(jiān)督租擺商的服務(wù)。
1)行政部監(jiān)督由租擺商提供的日常綠植養(yǎng)護(hù)服務(wù)。
2)行政部根據(jù)美化環(huán)境需求，與租擺商另行協(xié)商更換綠植品種。
3全體員工應(yīng)愛(ài)護(hù)綠植。
1)員工日常工作不得隨意挪動(dòng)、擺放綠植。
2)員工日常工作不能隨意更換、損壞綠植。
3)員工不可向綠植內(nèi)扔倒茶葉、紙屑、雜物等。
四、租擺商服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
1)保證植物造形美觀，擺放合理，葉色自然。
2)清潔衛(wèi)生，葉面無(wú)塵土，無(wú)枯枝落葉，無(wú)病蟲害，盆土無(wú)異味。
3)及時(shí)更換不符合租擺標(biāo)準(zhǔn)的植物。
4)養(yǎng)護(hù)人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)按植物需要適時(shí)進(jìn)行護(hù)理工作，遵守客戶規(guī)章制度不得防礙客戶的正常工作與經(jīng)營(yíng)。
5)養(yǎng)護(hù)人員不得在租擺方的場(chǎng)所內(nèi)吸煙、吐痰或大聲喧嘩，或借用電話等與養(yǎng)護(hù)工作無(wú)關(guān)之事。
6)定期進(jìn)行質(zhì)量服務(wù)檢查征求客戶意見(jiàn)，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
五、租擺商日常服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
1)租擺商養(yǎng)護(hù)人員每周1-3次上門養(yǎng)護(hù)保證植物的最佳狀態(tài)。
2)有需要更換的植物做到在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)更換。
3)租擺商應(yīng)商品種數(shù)量多，以便保證室內(nèi)綠化更新更快。
4)所有綠植運(yùn)輸搬運(yùn)工作均由租擺商負(fù)責(zé)。
六、處罰:。
2、如發(fā)現(xiàn)向公司租用的綠植內(nèi)傾倒雜物、廢水，每次罰款20元。
七、本規(guī)定由行政部門負(fù)責(zé)起草，執(zhí)行過(guò)程中的解釋權(quán)歸行政部門。
第九章、員工關(guān)懷管理制度。
一目的。
為貫徹執(zhí)行公司以人為本的精神理念，體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感、歸屬感及忠誠(chéng)度，進(jìn)而達(dá)到讓員工保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展，特制定本關(guān)懷管理制度。
二適用范圍。
(一)適用于本公司全體員工，含非全日制工作人員、的關(guān)懷管理。
由人事行政部負(fù)責(zé)本制度的修善與解釋。由人事行政部組織或督促相關(guān)人員落實(shí)員工關(guān)懷行為。
(二)職能部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
依照本制度要求具體落實(shí)員工關(guān)懷行為。
三新員工關(guān)懷。
1、從員工應(yīng)聘之時(shí)起，即嚴(yán)禁任何工作人員對(duì)應(yīng)聘人員或新進(jìn)人員有冷漠對(duì)待、苛刻責(zé)備、嘲諷譏笑等行為。
2、凡有新進(jìn)人員達(dá)到公司，必須由主管級(jí)或以上人員為其介紹公司的主要領(lǐng)導(dǎo)情況及他在工作環(huán)境中最多接觸和協(xié)同工作的同事情況。
3、新員工(上崗1月以內(nèi)的)出現(xiàn)工作過(guò)失的，一律以幫助教育為基本的處理方式。但對(duì)于屢教不改者或者已經(jīng)造成重大事故者符合關(guān)于員工獎(jiǎng)懲管理相關(guān)規(guī)定中應(yīng)予辭退的，按辭退辦理。
4、每月度或季度舉行一次員工大會(huì)，組織員工進(jìn)行一次聚會(huì)或聚餐，由總經(jīng)理及總監(jiān)級(jí)人員陪同進(jìn)行，并對(duì)新進(jìn)員工表示歡迎和答謝。
四節(jié)日關(guān)懷。
1、行政部建立短信平臺(tái)，代表公司向員工發(fā)送關(guān)懷問(wèn)候短信及節(jié)日祝福短信及相關(guān)通知。
2、年終晚會(huì)：每年春節(jié)前組織一次全體員工集會(huì)(餐)，邀請(qǐng)公司全體員工參加，由公司董事長(zhǎng)向員工表示慰問(wèn)和祝福。
3、在每年中秋、端午節(jié)前，由行政部申請(qǐng)購(gòu)買適當(dāng)數(shù)量的月餅或粽子，于節(jié)前發(fā)放至員工手中。
4、員工生病關(guān)懷。
4.1凡生病員工，上級(jí)主管對(duì)于生病住院和工傷的員工進(jìn)行看望慰問(wèn)。生病住院并病情比較嚴(yán)重的，行政部組織高層領(lǐng)導(dǎo)(總經(jīng)理)代表公司前往探望慰問(wèn)，讓病痛中員工深切感受到公司的關(guān)懷。
5、由行政部統(tǒng)一購(gòu)買一部分常用藥品，員工免費(fèi)使用。
每年夏季由行政部統(tǒng)一購(gòu)買防暑藥品，清涼飲料發(fā)放。
6、生日慶祝。
6.1行政部為新進(jìn)員工辦理入職手續(xù)時(shí)就員工的生日、愛(ài)好、家庭成員狀況、家人聯(lián)系方式等資料信息必須完備并確認(rèn)其準(zhǔn)確性。生日信息需遵從地區(qū)習(xí)慣，注明是按照公歷計(jì)算生日還是按照傳統(tǒng)農(nóng)歷計(jì)算生日。凡屬于少數(shù)民族并確認(rèn)有特殊生活習(xí)慣或者禁忌的員工，公司須有記錄備案，并定期向組長(zhǎng)級(jí)以上人員進(jìn)行公布。
6.2凡員工生日，上級(jí)主管須親自致以祝福問(wèn)候(至少其上級(jí)直屬主管需發(fā)短信祝福問(wèn)候)。
6.3每月由人事行政部組織當(dāng)月過(guò)生日的員工集體聚會(huì)，包括給員工送生日蛋糕、代表公司董事長(zhǎng)對(duì)員工給予祝福問(wèn)候。
7、員工活動(dòng)。
所有員工均有機(jī)會(huì)參加公司定期或不定期舉行的體育鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)，如周年慶活動(dòng)、年終晚會(huì)、家庭日活動(dòng)、“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng)、員工體育比賽、郊游等。
8、其它關(guān)懷。
8.1年度優(yōu)秀員工公司除了進(jìn)行表彰以外可組織一次外出游玩或者聚會(huì)，由總經(jīng)理或公司主要管理人員陪同。
公司與員工個(gè)人之間的溝通平臺(tái)現(xiàn)已搭建，員工如果對(duì)各級(jí)管理人員有什么意見(jiàn)看法，或是對(duì)公司工作有什么建議，都可以通過(guò)意見(jiàn)箱這個(gè)渠道進(jìn)行反映。公司重視員工各種意見(jiàn)建議的處理解決，將其視為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作和重點(diǎn)工作。同時(shí)，以“尊敬員工、服務(wù)員工”為宗旨，以“及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題”為理念，不斷完善公司的各項(xiàng)管理機(jī)制。
一、實(shí)施目的。
廣開言路聽(tīng)取員工心聲，開誠(chéng)布公解決實(shí)際問(wèn)題。
二、實(shí)施要求。
1、員工反映意見(jiàn)或建議，要實(shí)事求是，對(duì)自己反映的意見(jiàn)負(fù)責(zé);。
2、意見(jiàn)、建議可署名或采用無(wú)記名方式;。
3、內(nèi)容書寫要言簡(jiǎn)意賅，切忌繁冗拖沓。
三、工作落實(shí)。
1、意見(jiàn)箱由運(yùn)營(yíng)總監(jiān)每周定期開啟一次;。
3、公司對(duì)每條留言或意見(jiàn)建議都將給予充分尊重，并會(huì)做出及時(shí)處理和回應(yīng);。
4、針對(duì)意見(jiàn)的問(wèn)題，公司將分別輕重緩急，公布查實(shí)處理決定和解決問(wèn)題的措施;。
5、對(duì)特別重要或員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，公司將組織員工代表共商解決之道;。
6、每個(gè)月行政部負(fù)責(zé)對(duì)員工意見(jiàn)建議進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并上墻公布處理結(jié)果，以為回應(yīng)。
7、意見(jiàn)箱做為員工與公司溝通的平臺(tái)，希望全體員工充分利用好意見(jiàn)箱的作用，以主人翁精神，提出對(duì)生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理方面的寶貴意見(jiàn)，并監(jiān)督和督促各級(jí)管理人員積極工作。同時(shí)，公司也歡迎員工采取其他的方式，建立多渠道的溝通，大家共同努力為公司的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第十一章、會(huì)務(wù)管理規(guī)定。
一、目的。
為提高會(huì)議效率，使會(huì)議管理規(guī)范化、有序化，以利于信息的傳達(dá)與交流，特制訂本制度。
二、適用范圍：適用于《公司會(huì)議安排表》中的各種會(huì)議。
三、內(nèi)容。
3.1、會(huì)前準(zhǔn)備：
3.1.1明確會(huì)議的議題及特別事項(xiàng);。
3.1.2確定會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)及與會(huì)人員;。
3.1.3擬發(fā)會(huì)議通知。內(nèi)容包括：會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，
主要議題、討論事項(xiàng)、準(zhǔn)備文件資料等。
3.1.4準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)。
3.1.4.1、公司級(jí)會(huì)議所需會(huì)議場(chǎng)所由行政部部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，部門級(jí)會(huì)議所需場(chǎng)所由舉辦部門負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3.1.4.2、各部門如需使用公司會(huì)議室時(shí)，要提前1天知會(huì)行政部，由行政部部作出協(xié)調(diào)安排。
3.1.5、對(duì)會(huì)議所需的文件資料，由相關(guān)責(zé)任人按照會(huì)議通知的要求準(zhǔn)備，需討論的方案須提前1天傳閱參會(huì)人，會(huì)議上需投影的資料，由資訊室配合準(zhǔn)備。
3.2、會(huì)議要求：
3.2.1、嚴(yán)守時(shí)間。與會(huì)人員在《會(huì)議簽到表》上簽字，特殊情況不能按時(shí)到會(huì)的，應(yīng)提前向會(huì)議主持人說(shuō)明原由，經(jīng)同意后方可請(qǐng)假，否則按缺席處理。
3.2.2、遲到、早退5分鐘之內(nèi)的，捐款10元;遲到、早退5分鐘以上者，捐50元;無(wú)故缺席者，給予警告一次并罰款100元。會(huì)議記錄員將遲到、早退人員名單予以記錄，經(jīng)會(huì)議主持人裁定后，報(bào)行政部部扣款。所扣款項(xiàng)以公司的名義作為希望工程基金或用作獎(jiǎng)勵(lì)金或作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3.2.3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)議安靜，關(guān)閉手機(jī)或設(shè)置為振動(dòng)位置。禁止接聽(tīng)辦公室電話(業(yè)務(wù)電話應(yīng)安排人記錄，會(huì)后再行聯(lián)系)。
3.2.4、各類會(huì)議均設(shè)專職人員做好會(huì)議記錄，必要時(shí)可錄音、錄像。
3.2.5、尊重會(huì)議主持人，接受主持人裁決。尊重他人發(fā)言，不要隨便打斷他人講話。有急事需離開時(shí)，須主持人同意。
3.2.6、會(huì)議主持人不得隨意延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間，確有必要延長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)征得2/3以上與會(huì)人員的同意，并決定延長(zhǎng)的時(shí)間，但每次會(huì)議延長(zhǎng)時(shí)間不得超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
3.2.7、發(fā)言要點(diǎn)：
3.2.7.1、事先要準(zhǔn)備好發(fā)言資料，不可蓄意攻擊或批評(píng)他人。
3.2.7.2、與議題相關(guān)，并控制發(fā)言時(shí)間。
3.2.7.3、提出問(wèn)題時(shí)要有解決方案供會(huì)議研討。
3.3、會(huì)議主持人職責(zé)：
3.3.1、會(huì)議主持人應(yīng)具備較強(qiáng)的會(huì)議組織能力，開會(huì)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行策劃，明確會(huì)議主題、會(huì)議時(shí)間和準(zhǔn)備相關(guān)資料。不得隨意擴(kuò)大參會(huì)人員范圍，不得將與會(huì)議內(nèi)容不相關(guān)的人員召集參加會(huì)議。
會(huì)議事項(xiàng)及內(nèi)容的裁決權(quán);。
3.3.2、會(huì)議臨時(shí)動(dòng)議權(quán);。
3.3.3、決定會(huì)議議決事項(xiàng)追蹤方案及落實(shí)人。
3.4、會(huì)議紀(jì)要。
3.4.1、會(huì)議結(jié)束后，由專職記錄人員整理會(huì)議記錄，如有議決事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)寫出會(huì)議紀(jì)要，經(jīng)會(huì)議主持人審核后，發(fā)至各參會(huì)人員及相關(guān)部門，作為參照及跟蹤的依據(jù)。
3.4.2、公司級(jí)各類會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要須報(bào)總經(jīng)理室備案。
3.5、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)。
3.5.1、參會(huì)人員應(yīng)當(dāng)將會(huì)議內(nèi)容及時(shí)報(bào)告部門負(fù)責(zé)人，由部門負(fù)責(zé)人決定是否傳達(dá)到一線員工。
3.5.2、若是公司要求傳達(dá)的會(huì)議內(nèi)容，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在會(huì)后1天內(nèi)將會(huì)議精神傳達(dá)到本部員工，組織討論、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
3.6會(huì)議評(píng)估。
會(huì)議效果評(píng)估作為內(nèi)部顧客滿意度調(diào)查的一項(xiàng)內(nèi)容。公司認(rèn)為有必要時(shí)，可由人力資源部對(duì)會(huì)議狀態(tài)進(jìn)行跟蹤抽查，評(píng)估會(huì)議效果，對(duì)公司要求傳達(dá)的會(huì)議內(nèi)容，不在規(guī)定時(shí)間傳達(dá)到本部員工的，經(jīng)人力資源部查證屬實(shí)的，每次處罰部門負(fù)責(zé)人50元，并警告一次。
4、會(huì)議室的管理和維護(hù):。
4.1公司會(huì)議室由行政部專人管理;各部門專用會(huì)議室的管理由本部門自行安排人員,報(bào)人力資源部備查.
4.2會(huì)議室管理員必須于會(huì)后及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)空調(diào)、電風(fēng)扇及電燈,整理好桌椅并取下標(biāo)示牌;會(huì)議室不使用時(shí),應(yīng)及時(shí)鎖好門窗.平時(shí)定期對(duì)會(huì)議室進(jìn)行整理。
4.3.會(huì)議室需經(jīng)申請(qǐng)才能使用,工作時(shí)間嚴(yán)禁進(jìn)入看報(bào)紙、打瞌睡、聊天等.
4.4行政部不定期對(duì)會(huì)議室進(jìn)行檢查,如有異常,將依據(jù)《行政管理制度》對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處罰.
5、因各種原因?qū)е聲?huì)議變更、推遲或被取消，會(huì)議組織部門必須及時(shí)報(bào)人力資源部，并提出相關(guān)理由，由行政部作出相應(yīng)調(diào)整。
6、本《規(guī)定》解釋權(quán)歸行政部。
第十二章、文件歸檔管理制度。
一、歸檔范圍：
公司的規(guī)劃、年度計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)資料、科學(xué)技術(shù)、財(cái)務(wù)審計(jì)、勞動(dòng)工資、經(jīng)營(yíng)情況、人事檔案、會(huì)議記錄、決議、決定、委任書、協(xié)議、合同、項(xiàng)目方案、通告、通知等具有參考價(jià)值的文件材料。
二、檔案管理要指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，保證原始資料及單據(jù)齊全完整，密級(jí)檔案必須保證安全。
三、檔案的借閱與索取：
1.公司領(lǐng)導(dǎo)、員工借閱非密級(jí)檔案可通過(guò)行政部檔案管理人員辦理借閱手續(xù)，直接提檔;。
2.公司其他人員需借閱檔案時(shí)，要經(jīng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)批準(zhǔn)，并辦理借閱手續(xù);。
3.借閱檔案必須愛(ài)護(hù)，保持整潔，嚴(yán)禁涂改，注意安全和保密，嚴(yán)禁擅自翻印、抄錄、轉(zhuǎn)借、遺失，如確屬工作需要摘錄和復(fù)制，凡屬密級(jí)檔案，必須由總經(jīng)理批準(zhǔn)方可摘錄和復(fù)制，一般內(nèi)部檔原因總經(jīng)理辦公室主任批準(zhǔn)方可摘錄和復(fù)制。
四、檔案的銷毀：
1.任何組織或個(gè)人非經(jīng)允許無(wú)權(quán)隨意銷毀公司檔案材料;。
2.若按規(guī)定需要銷毀時(shí)，凡屬密級(jí)檔案須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可銷毀，一般內(nèi)部檔案，須經(jīng)公司辦公室主任批準(zhǔn)后方可銷毀。
3.經(jīng)批準(zhǔn)銷毀的公司檔案。行政部檔案人員要認(rèn)真填寫、編制銷毀清單，由專人監(jiān)督銷毀。
[開始搞工作分析和行政管理制度的規(guī)劃了]。
行政個(gè)人規(guī)劃篇六
戶口所在：廣州國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：157cm。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：行政專員/助理，商務(wù)/電子商務(wù)-經(jīng)理/主管/專員/助理。
工作年限：1職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2500--3500希望工作地區(qū)：白云區(qū),天河區(qū),越秀區(qū)。
工作經(jīng)歷。
廣州市海珠區(qū)社會(huì)福利院起止年月：20xx-07～20xx-10。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。
擔(dān)任職位：辦公室助理。
工作描述：
主要職責(zé)：整理辦公室文件，處理行政用品；進(jìn)行會(huì)前布置；接待來(lái)訪人員；設(shè)計(jì)裝飾福利院各樓層。
提升技能：提高了動(dòng)手能力；加強(qiáng)了溝通能力和合作能力；建立了節(jié)約和計(jì)劃的意識(shí)。
離職原因：
廣州潤(rùn)利市場(chǎng)信息咨詢有限公司起止年月：20xx-08～20xx-06。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：電話訪問(wèn)員。
工作描述：對(duì)客戶進(jìn)行電話問(wèn)卷調(diào)查，能提前完成問(wèn)卷配額；
與消費(fèi)者溝通交流，收集用戶或消費(fèi)者的意見(jiàn)建議，并整理匯總；
復(fù)核調(diào)查問(wèn)卷，剔除不合格的問(wèn)卷，并交給統(tǒng)計(jì)分析處審核統(tǒng)計(jì)等。
志愿者經(jīng)歷。
小橘燈起止年月：20xx-07～20xx-08。
擔(dān)任職位：支教老師。
工作描述：
主要職責(zé)。
1、擔(dān)任56個(gè)三年級(jí)學(xué)生的班主任。
2、進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，為困難家庭學(xué)生尋找教育資金。
3、策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)，排練合唱和舞蹈節(jié)目。
提升技能：
1、團(tuán)隊(duì)合作的能力；
2、演講和展示的能力；
3、組織和策劃的能力；
4、吃苦耐勞的能力。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東商學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：行政管理專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：正在自學(xué)韓語(yǔ)。韓語(yǔ)達(dá)一級(jí)水平。
國(guó)語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
參加過(guò)：
1、學(xué)校國(guó)慶迎新晚會(huì)；
2、建國(guó)60周年慶紅歌院際合唱比賽；
3、首屆廣州合唱藝術(shù)周比賽（擔(dān)任領(lǐng)唱）；
提升技能：
1、學(xué)會(huì)用音樂(lè)表達(dá)和釋放感情，緩解壓力；
2、提高舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增強(qiáng)自信心；
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
樂(lè)觀務(wù)實(shí)，樂(lè)于助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，喜歡與人交流。
行政個(gè)人規(guī)劃篇七
【過(guò)渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對(duì)教材的理解。
本節(jié)教材講述我國(guó)的行政區(qū)劃，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃和省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。
二、說(shuō)學(xué)情。
【過(guò)渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：
七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還具有一定的主觀性，對(duì)感興趣的事情學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高。本節(jié)課關(guān)于省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱和行政中心的內(nèi)容比較單一，而且記憶量大，學(xué)生可能會(huì)感覺(jué)枯燥，影響到學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)效果。因此應(yīng)該想辦法讓學(xué)生對(duì)此感興趣，所以在此可以設(shè)計(jì)多種多樣的課堂活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)。
【過(guò)渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃；能夠在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。
2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
3、通過(guò)了解我國(guó)的行政區(qū)劃分，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)。
【過(guò)渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)點(diǎn)本身的難易程度，學(xué)生很難建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：
重點(diǎn)：在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。
難點(diǎn)：記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱和行政中心。
五、說(shuō)教學(xué)方法。
【過(guò)渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下幾種方法：
地圖法、小組合作法、情境創(chuàng)設(shè)法。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課。
談話法導(dǎo)入。我們國(guó)家疆域遼闊，陸地面積比25個(gè)日本還大，如此廣闊的地區(qū)，如何進(jìn)行有效的管理呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容――中國(guó)的行政區(qū)劃，進(jìn)而導(dǎo)入新課。
【設(shè)計(jì)意圖】談話法導(dǎo)入，能夠很好啟發(fā)學(xué)生的思維。學(xué)生之前學(xué)過(guò)日本，對(duì)于日本的位置和范圍有所了解，因此這樣的比較能夠讓學(xué)生在頭腦中建立知識(shí)的聯(lián)結(jié)。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
1、我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃。
在這一部分我會(huì)先用講解法，通過(guò)舉例的方式讓學(xué)生清楚行政區(qū)劃的概念。結(jié)合生活舉例，學(xué)校中將學(xué)生分為年級(jí)、班級(jí)、小組是為了方便學(xué)校的管理。一個(gè)國(guó)家為了便于管理，也會(huì)將國(guó)土分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干個(gè)級(jí)別，這就是行政區(qū)劃。
【設(shè)計(jì)意圖】這樣設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際明確行政區(qū)劃的概念，比直接從課本上閱讀概念，更加形象直觀、易于理解。
接下來(lái)，我會(huì)進(jìn)行一個(gè)情境創(chuàng)設(shè)，大屏幕展示材料三個(gè)購(gòu)物地址。
地址一：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路13606號(hào)。
地址二：山東省歷下區(qū)13606號(hào)。
地址三：濟(jì)南市歷下區(qū)13606號(hào)。
然后提問(wèn)學(xué)生：結(jié)合平時(shí)自己的購(gòu)物經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)地址能快速而準(zhǔn)確的找到收件人？學(xué)生可以很容易回答出，第一個(gè)地址能夠快速而準(zhǔn)確的找到收件人。
接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生從地址中發(fā)現(xiàn)我國(guó)采用的是?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、縣（自治縣、縣級(jí)市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級(jí)行政區(qū)劃，自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是在民族自治地區(qū)實(shí)行。除此之外，國(guó)家根據(jù)實(shí)際需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。
【設(shè)計(jì)意圖】從平時(shí)生活中常見(jiàn)的快遞引出我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且也能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到三級(jí)區(qū)劃的'必要性。
2、省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱、行政中心。
在這一部分，我會(huì)想讓學(xué)生結(jié)合中國(guó)行政區(qū)劃圖，找一找我國(guó)有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位？學(xué)生結(jié)合課本，可以快速找出23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。
接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，為了使用上的方便，我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)域單位都有簡(jiǎn)稱。有的場(chǎng)合使用全稱很不方便，比如汽車牌照。這樣一來(lái)就可以引發(fā)學(xué)生記憶省份簡(jiǎn)稱及行政中心的興趣，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。
之后我會(huì)讓學(xué)生利用中國(guó)行政區(qū)圖，借助表格，熟悉省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱和簡(jiǎn)稱，結(jié)合課本內(nèi)容，找一找有什么方法可以快速記住省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、行政中心和簡(jiǎn)稱？學(xué)生小組討論后各小組發(fā)言。
根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，一般能夠概括以下幾種記憶的方式。
（1）根據(jù)名稱記簡(jiǎn)稱，因?yàn)榇蟛糠趾?jiǎn)稱都是名稱中的一個(gè)字，例如北京的“京”、黑龍江的“黑”。
（2）“三字經(jīng)”記憶法，把各個(gè)省份簡(jiǎn)稱編成三字經(jīng)記憶。
（3）聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)記憶，例如河南的豫劇、湖南的湘繡、廣東的粵語(yǔ)等。
（4）利用成語(yǔ)幫助記憶，比如黔驢技窮、得隴望蜀、秦晉之好等。
（5）記憶行政中心名稱可以結(jié)合地圖和表格來(lái)記。
對(duì)于學(xué)生的這些方法進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，然后引導(dǎo)學(xué)生利用剛才的方法，10分鐘時(shí)間，快速記憶省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心，并且在記憶之前先告訴學(xué)生記憶之后會(huì)進(jìn)行游戲比賽。
我設(shè)計(jì)的拓展游戲有兩個(gè)，第一個(gè)是讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固記憶。第二個(gè)是在鞏固記憶的同時(shí)，加強(qiáng)小組的團(tuán)結(jié)與合作。
拓展游戲一：每小組隨機(jī)點(diǎn)三名同學(xué)上臺(tái)表演，甲同學(xué)說(shuō)出行政區(qū)區(qū)域單位名稱，乙同學(xué)說(shuō)出簡(jiǎn)稱，丙同學(xué)找出行政中心，看看哪個(gè)小組記得又快又準(zhǔn)。
拓展游戲二：開展“找門”游戲，全班同學(xué)分為三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的全稱，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱，第三組負(fù)責(zé)行政區(qū)域單位的行政中心。每次從每組抽取一名同學(xué)，由一名同學(xué)先說(shuō)，另外兩名同學(xué)要將相應(yīng)的內(nèi)容迅速說(shuō)出了，說(shuō)對(duì)了加1分，說(shuō)錯(cuò)了不給分，最終以分?jǐn)?shù)高低來(lái)決定勝負(fù)。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)兩個(gè)游戲，既能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，也能豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)。
小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)式的結(jié)課方式，讓學(xué)生在總結(jié)中思考本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，自我歸納，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作業(yè)：
（1）讓學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方式，記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。
（2）搜集省級(jí)之最，下節(jié)課分享。
【設(shè)計(jì)意圖】有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，搜集作業(yè)提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
七、說(shuō)板書設(shè)計(jì)。
為體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)，以便于學(xué)生能夠理解掌握。我的板書比較注重直觀、系統(tǒng)。我采用的是綱目式的板書，它能夠體現(xiàn)我的教學(xué)意圖、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生更好掌握本節(jié)課的知識(shí)。
這就是我的板書設(shè)計(jì)：
行政個(gè)人規(guī)劃篇八
未婚。
：漢族。
：廣東-湛江。
齡：23。
：廣東-東莞。
：161cm。
：廣東-東莞。
客戶服務(wù)/技術(shù)支持類-客戶服務(wù)專員/助理。
：商務(wù)助理、文職類。
20xx-09～20xx-06湛江市徐聞第一中學(xué)理科高中。
20xx-07～至今智通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理師。
20xx-02～20xx-06湛江市職業(yè)培訓(xùn)技校商務(wù)文秘。
**公司（20xx-07～20xx-08）。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別：建筑施工與工程。
擔(dān)任職位：人事行政專員崗位類別：人力資源專員。
工作描述：1.監(jiān)督執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度；制定公司各項(xiàng)管理制度、管理辦法和各項(xiàng)作業(yè)流程，健全和完善公司、各部門崗位職責(zé)。
2.負(fù)責(zé)組織制訂公司的發(fā)展規(guī)劃、編報(bào)公司年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)，指揮、督促并檢查公司下屬各部門完成各項(xiàng)工作。
3.負(fù)責(zé)確定公司部門的設(shè)置、定編、定員、定崗；對(duì)公司重大的機(jī)構(gòu)變動(dòng)、人事安排等有建議和調(diào)配權(quán)。
4.處理公司人事行政后勤各項(xiàng)事宜，經(jīng)總經(jīng)理授權(quán)后有決定權(quán);。
6.負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本公司所有員工的業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)工作，提高員工的專業(yè)素質(zhì)和工作績(jī)效。
7.負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施質(zhì)量管理體系文件內(nèi)容，按要求做好相關(guān)工作的落實(shí)與檢查工作。
8.定期組織召開公司部門負(fù)責(zé)人工作例會(huì)，總結(jié)、研究公司現(xiàn)階段人事行政狀況及管理情況，積極向公司總經(jīng)理匯報(bào)工作、反饋信息；對(duì)重大問(wèn)題或重要事項(xiàng)提出行之有效的方案或意見(jiàn)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。
9.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系，加強(qiáng)工作、聯(lián)系和思想交流。
10.負(fù)責(zé)新工廠的人事行政管理制度攢寫、人事招聘。
行政個(gè)人規(guī)劃篇九
通過(guò)自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，結(jié)合學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷和啟發(fā)，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動(dòng)方案，希望對(duì)在校大學(xué)生有參考價(jià)值。
一、自我評(píng)定
1.我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
(1)、成長(zhǎng)期：(出生-13歲)
我出生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾阿榮旗的一個(gè)農(nóng)村家庭，生活幸福溫馨。自從上學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)并且保留了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
自從上了初中以來(lái)，我喜歡上舞蹈，并且也參加了許多的活動(dòng)，但是成績(jī)卻下降許多，直到高中，以一個(gè)很低的成績(jī)進(jìn)入一所普通的高中，但是我明白舞蹈只能作為自己的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，自己的條件和家庭的壓力，我開始努力學(xué)習(xí)也得到班任的支持與喜愛(ài)，并考上了大學(xué)，以自己活潑開朗的性格過(guò)的很不錯(cuò)。
2。優(yōu)劣勢(shì)分析
優(yōu)勢(shì)：
綜合素質(zhì)：較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、表達(dá)能力;能看到事情積極的一面;做事踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì);有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力。
實(shí)際操作：極強(qiáng)的責(zé)任感做事認(rèn)真;做事很有耐心;速度與效果并重 。
劣勢(shì)：
綜合素質(zhì)：做事情想得太多，不果斷;做事有計(jì)劃但實(shí)施情況不好，常常被打亂;創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)。
實(shí)際操作：有時(shí)缺乏自信;有時(shí)優(yōu)柔寡斷。
二、職業(yè)評(píng)定
(一)專業(yè)分析
1、 行政管理專業(yè)分析
主要專業(yè)課程：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、秘書學(xué)、公文寫作、
統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、社會(huì)調(diào)查、行政管理學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)等。
主要培養(yǎng)要求：
1。堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放的基本國(guó)策，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，有堅(jiān)定正確的政治方向和較高的思想政治素質(zhì)。
2。具有扎實(shí)的行政管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較為寬廣的相關(guān)學(xué)科知識(shí);熟悉本學(xué)科的最新研究動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識(shí)和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力;具有從事科學(xué)研究的能力。
3。熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料;第二外國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到學(xué)校有關(guān)要求。
4。有較強(qiáng)的組織努力、協(xié)調(diào)能力、口頭與文字表達(dá)能力;熟練掌握多種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)。
5。具有勝任從事教學(xué)、科研及在國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、政府部門、企事業(yè)管理部門、非盈利組織、社團(tuán)組織等領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。
(二)崗位分析
(三)環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境
行政管理專業(yè)大學(xué)生近年的就業(yè)狀況
隨著改革的深入，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，效能的提高，人口高峰的出現(xiàn)，全國(guó)的大學(xué)生就業(yè)率出現(xiàn)了不斷下降的趨勢(shì)，因此從中央到地方，各級(jí)政府為此不斷調(diào)整政策，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也成為了新聞媒體關(guān)注的熱點(diǎn)話題。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。行政管理專業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國(guó)家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn)、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。
總之，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變，由于公務(wù)員的穩(wěn)定，受到許多的 大學(xué)生的親賴。
2、家庭環(huán)境
由于出生在農(nóng)村，所以對(duì)于農(nóng)村的比較了解，對(duì)于自己的行政管理(農(nóng)村管理與發(fā)展)這個(gè)專業(yè)可以很好的實(shí)踐。
(四)職業(yè)評(píng)定小結(jié)
在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。
1、職業(yè)目標(biāo)：做一名合格的公務(wù)員
2、計(jì)劃實(shí)施
短期計(jì)劃 (大學(xué)期間)
畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績(jī)拿到所學(xué)?？飘厴I(yè)文憑外，同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，高級(jí)秘書證，普通話測(cè)試以及教師資格證等，同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí)，提高自己各方面的能力，很好地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計(jì)的兼職工作。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)專業(yè)課，出色地完成學(xué)年論文并且參加考研，獲得公費(fèi)資格;對(duì)就業(yè)情況有初步的了解，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨;學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來(lái)輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作，有一定的'收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。
中期計(jì)劃(考研期間)
最后，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時(shí)，在學(xué)業(yè)有成的情況下，積攢許多工作經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期目標(biāo)
拿到自己滿意的學(xué)位證書后，會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)找一份與所學(xué)專業(yè)相符的工作例如教授本專業(yè)知識(shí)的老師，或者是參加一些大學(xué)生村官的選拔，并且一直堅(jiān)持考公務(wù)員，最后希望能夠成為一個(gè)為人民服務(wù)的合格公務(wù)員。
結(jié)束語(yǔ)
腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十
各位評(píng)委老師，下午好!
現(xiàn)在開始我的說(shuō)課，今天，我說(shuō)課的內(nèi)容是：中國(guó)的行政區(qū)劃。
根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。
一、說(shuō)教材。
【過(guò)渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對(duì)教材的理解。
本節(jié)教材講述我國(guó)的行政區(qū)劃，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃和省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。
二、說(shuō)學(xué)情。
【過(guò)渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對(duì)的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn)：
七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還具有一定的主觀性，對(duì)感興趣的事情學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高。本節(jié)課關(guān)于省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱和行政中心的內(nèi)容比較單一，而且記憶量大，學(xué)生可能會(huì)感覺(jué)枯燥，影響到學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)效果。因此應(yīng)該想辦法讓學(xué)生對(duì)此感興趣，所以在此可以設(shè)計(jì)多種多樣的課堂活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)。
【過(guò)渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：
1.了解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃;能夠在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。
2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
3.通過(guò)了解我國(guó)的行政區(qū)劃分，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)。
【過(guò)渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)點(diǎn)本身的難易程度，學(xué)生很難建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：
重點(diǎn)：在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。
難點(diǎn)：記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱和行政中心。
五、說(shuō)教學(xué)方法。
【過(guò)渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下幾種方法：
地圖法、小組合作法、情境創(chuàng)設(shè)法。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課。
談話法導(dǎo)入。我們國(guó)家疆域遼闊，陸地面積比25個(gè)日本還大，如此廣闊的地區(qū)，如何進(jìn)行有效的管理呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——中國(guó)的行政區(qū)劃，進(jìn)而導(dǎo)入新課。
【設(shè)計(jì)意圖】談話法導(dǎo)入，能夠很好啟發(fā)學(xué)生的思維。學(xué)生之前學(xué)過(guò)日本，對(duì)于日本的位置和范圍有所了解，因此這樣的比較能夠讓學(xué)生在頭腦中建立知識(shí)的聯(lián)結(jié)。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
1.我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃。
在這一部分我會(huì)先用講解法，通過(guò)舉例的方式讓學(xué)生清楚行政區(qū)劃的概念。結(jié)合生活舉例，學(xué)校中將學(xué)生分為年級(jí)、班級(jí)、小組是為了方便學(xué)校的管理。一個(gè)國(guó)家為了便于管理，也會(huì)將國(guó)土分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干個(gè)級(jí)別，這就是行政區(qū)劃。
【設(shè)計(jì)意圖】這樣設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際明確行政區(qū)劃的概念，比直接從課本上閱讀概念，更加形象直觀、易于理解。
接下來(lái)，我會(huì)進(jìn)行一個(gè)情境創(chuàng)設(shè)，大屏幕展示材料三個(gè)購(gòu)物地址。
地址一：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路13606號(hào)。
地址二：山東省歷下區(qū)13606號(hào)。
地址三：濟(jì)南市歷下區(qū)13606號(hào)。
然后提問(wèn)學(xué)生：結(jié)合平時(shí)自己的購(gòu)物經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)地址能快速而準(zhǔn)確的找到收件人?學(xué)生可以很容易回答出，第一個(gè)地址能夠快速而準(zhǔn)確的找到收件人。
接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生從地址中發(fā)現(xiàn)我國(guó)采用的是省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級(jí)市)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級(jí)行政區(qū)劃，自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是在民族自治地區(qū)實(shí)行。除此之外，國(guó)家根據(jù)實(shí)際需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。
【設(shè)計(jì)意圖】從平時(shí)生活中常見(jiàn)的快遞引出我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃，更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且也能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到三級(jí)區(qū)劃的必要性。
2.省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱、行政中心。
在這一部分，我會(huì)想讓學(xué)生結(jié)合中國(guó)行政區(qū)劃圖，找一找我國(guó)有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位?學(xué)生結(jié)合課本，可以快速找出23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。
接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，為了使用上的方便，我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)域單位都有簡(jiǎn)稱。有的場(chǎng)合使用全稱很不方便，比如汽車牌照。這樣一來(lái)就可以引發(fā)學(xué)生記憶省份簡(jiǎn)稱及行政中心的興趣，也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理。
之后我會(huì)讓學(xué)生利用中國(guó)行政區(qū)圖，借助表格，熟悉省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱和簡(jiǎn)稱，結(jié)合課本內(nèi)容，找一找有什么方法可以快速記住省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、行政中心和簡(jiǎn)稱?學(xué)生小組討論后各小組發(fā)言。
根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，一般能夠概括以下幾種記憶的方式。
(1)根據(jù)名稱記簡(jiǎn)稱，因?yàn)榇蟛糠趾?jiǎn)稱都是名稱中的一個(gè)字，例如北京的“京”、黑龍江的“黑”。
(2)“三字經(jīng)”記憶法，把各個(gè)省份簡(jiǎn)稱編成三字經(jīng)記憶。
(3)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)記憶，例如河南的豫劇、湖南的湘繡、廣東的粵語(yǔ)等。
(4)利用成語(yǔ)幫助記憶，比如黔驢技窮、得隴望蜀、秦晉之好等。
(5)記憶行政中心名稱可以結(jié)合地圖和表格來(lái)記。
對(duì)于學(xué)生的'這些方法進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，然后引導(dǎo)學(xué)生利用剛才的方法，10分鐘時(shí)間，快速記憶省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心，并且在記憶之前先告訴學(xué)生記憶之后會(huì)進(jìn)行游戲比賽。
我設(shè)計(jì)的拓展游戲有兩個(gè)，第一個(gè)是讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固記憶。第二個(gè)是在鞏固記憶的同時(shí)，加強(qiáng)小組的團(tuán)結(jié)與合作。
拓展游戲一：每小組隨機(jī)點(diǎn)三名同學(xué)上臺(tái)表演，甲同學(xué)說(shuō)出行政區(qū)區(qū)域單位名稱，乙同學(xué)說(shuō)出簡(jiǎn)稱，丙同學(xué)找出行政中心，看看哪個(gè)小組記得又快又準(zhǔn)。
拓展游戲二：開展“找門”游戲，全班同學(xué)分為三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的全稱，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱，第三組負(fù)責(zé)行政區(qū)域單位的行政中心。每次從每組抽取一名同學(xué)，由一名同學(xué)先說(shuō)，另外兩名同學(xué)要將相應(yīng)的內(nèi)容迅速說(shuō)出了，說(shuō)對(duì)了加1分，說(shuō)錯(cuò)了不給分，最終以分?jǐn)?shù)高低來(lái)決定勝負(fù)。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)兩個(gè)游戲，既能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，也能豐富課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)。
小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)式的結(jié)課方式，讓學(xué)生在總結(jié)中思考本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，自我歸納，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作業(yè)：
(1)讓學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方式，記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。
(2)搜集省級(jí)之最，下節(jié)課分享。
【設(shè)計(jì)意圖】有助于鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，搜集作業(yè)提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十一
回顧即將過(guò)去的xx年，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好的履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧爺爺理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大文獻(xiàn)，積極參加校、處組織的政治活動(dòng)。能針對(duì)總務(wù)工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確“三個(gè)代表”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證，也是強(qiáng)化后勤管理、推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、理想、目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，為樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，構(gòu)建科學(xué)進(jìn)步的精神支柱打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的信念。
2、以實(shí)踐“三個(gè)代表”為行為準(zhǔn)則，強(qiáng)化“三服務(wù)兩育人”的宗旨。從有利于學(xué)校發(fā)展、有利于教科研工作進(jìn)行、有利于維護(hù)師生利益要求出發(fā)，注意調(diào)查研究，掌握第一手資料，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率。既注重工作計(jì)劃性、政策原則性，也真誠(chéng)地關(guān)心教學(xué)科研、師生生活中的困難，主動(dòng)與學(xué)院、部門磋商在條件許可的范圍內(nèi)提出處理問(wèn)題的方案。積極協(xié)調(diào)與其它職能部門的關(guān)系，及時(shí)完成重大的、緊急的突發(fā)性任務(wù)。在不增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入、不增加校領(lǐng)導(dǎo)工作壓力的前提下，為學(xué)校發(fā)展、校園穩(wěn)定、解決職工具體困難做出了努力。
3、從合并高校的特點(diǎn)出發(fā)，探索高校后勤社會(huì)化改革的若干理論和實(shí)踐問(wèn)題。研究后勤改革對(duì)學(xué)校發(fā)展和群眾利益的影響，關(guān)注后勤改革動(dòng)態(tài)，尤其注意根據(jù)我校具體情況，推進(jìn)我校后勤改革，積極參與兄弟院校間的交流，參與省教育廳組織的后勤社會(huì)化評(píng)估工作。
1、啟動(dòng)了住房貨幣化正常發(fā)放程序，停止住房實(shí)物分配，完成了住房分配的重要過(guò)渡，促進(jìn)教職工住房觀念的根本轉(zhuǎn)變。全年發(fā)放貨幣化補(bǔ)貼500萬(wàn)元，全校絕大多數(shù)離休干部及少數(shù)退休人員的住房補(bǔ)差問(wèn)題已經(jīng)解決，在職人員購(gòu)房補(bǔ)貼正按計(jì)劃發(fā)放，這一辦法的實(shí)施，有效地減輕了校領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，使學(xué)校住房工作走上了制度化、程序化。
2、千方百計(jì)完成引進(jìn)人才過(guò)渡房調(diào)整目標(biāo)，配合人事處出臺(tái)了引進(jìn)人才的住房管理辦法；周轉(zhuǎn)房的調(diào)配工作進(jìn)入正常程序，對(duì)臨時(shí)用房進(jìn)行了全校性普查，并在明確誰(shuí)用工誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則下，著手清理、調(diào)整，使臨時(shí)用房管理混亂的局面得到有效遏制，消除了由此而產(chǎn)生的校園安全隱患。
3、為配合學(xué)校的發(fā)展，在遵守學(xué)校規(guī)劃、保證實(shí)際需要、兼顧全局平衡的原則下，制訂了《x大學(xué)行政辦公用房管理暫行辦法》，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校相關(guān)部門、學(xué)院的辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用房進(jìn)行了2次較大范圍的調(diào)整，有力的配合了學(xué)校新一輪體制改革工作的平穩(wěn)進(jìn)行，確保了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，并在調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了第三輪教學(xué)、辦公、實(shí)驗(yàn)用房的調(diào)整方案。
4、為配合百年校慶和市政工程建設(shè)，達(dá)到整治校園環(huán)境等目標(biāo)，克服重重困難，為拆除近30個(gè)項(xiàng)目、5萬(wàn)平方米的房屋，做好前期準(zhǔn)備和后期安置工作，調(diào)整安置住戶近200戶，并及時(shí)為相關(guān)拆遷戶辦理了房屋產(chǎn)權(quán)證。在拆遷安置過(guò)程中，既為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確詳實(shí)的基本信息和政策依據(jù)，又配合相關(guān)單位做好拆遷戶的思想工作，付出了大量的時(shí)間和精力。為基建、校園綠化、美化工程順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
校慶期間，承擔(dān)了捐贈(zèng)物品的接收、保管的重要工作，共接收各類捐贈(zèng)物品180批次，根據(jù)捐贈(zèng)者意愿并結(jié)合實(shí)際情況提出分配方案。該項(xiàng)工作做到了帳目清楚，手續(xù)齊備，無(wú)一差錯(cuò)。同時(shí)，負(fù)責(zé)校慶所需的行政設(shè)備調(diào)配工作，在滿足需要的前提下，力求少花錢辦好事，僅提前訂制廣陵學(xué)院條桌和座椅用于會(huì)場(chǎng)布置，就為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)近4萬(wàn)元。
5、積極處理實(shí)物分房遺留問(wèn)題，根據(jù)學(xué)校住房領(lǐng)導(dǎo)工作小組的安排，經(jīng)過(guò)多方努力，若干長(zhǎng)期困擾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作、教職工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題已逐步得到解決。如作為西門街拆遷遺留問(wèn)題的柳湖北苑房屋產(chǎn)權(quán)證的辦理已基本結(jié)束。蘇農(nóng)一村、新北門2號(hào)樓的房改房出售工作也已進(jìn)入辦理程序。
6、清房工作面廣量大，政策性、時(shí)效性強(qiáng)、資料收集困難，為此，除常規(guī)工作外，集中人員在暑假期間加班加點(diǎn)工作，較好地完成了全校近6000名教職工住房情況的登記審核工作，按時(shí)完成了清房第一、第二階段的工作任務(wù)。建立了較為準(zhǔn)確的教職工住房信息庫(kù)，完善了住校外人員住房檔案。經(jīng)過(guò)梳理、審核，明確了我校部分教職工住房方面存在的問(wèn)題，并順利進(jìn)入處理落實(shí)階段。
7、嚴(yán)格遵守《x大學(xué)大件、大宗物資采購(gòu)暫行辦法》，規(guī)范操作程序，增加透明度，共計(jì)集中調(diào)研6次，招標(biāo)48次，完成1900萬(wàn)元的一般和專項(xiàng)設(shè)備采購(gòu)工作。其中，廣陵學(xué)院新校區(qū)因?yàn)榫嚯x校部遠(yuǎn)、時(shí)間緊、任務(wù)重、施工現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜、協(xié)調(diào)工作難度大等原因，給家具設(shè)備配置工作帶來(lái)很大困難。首先，我們未雨綢繆，制訂了較為詳細(xì)的工作日程和采購(gòu)計(jì)劃，并進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研，用主動(dòng)、前瞻的工作彌補(bǔ)時(shí)間的不足，我們要求有關(guān)人員發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，加班加點(diǎn)工作，積極主動(dòng)地與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，解決設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝過(guò)程中的困難。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，從標(biāo)書起草發(fā)放到設(shè)備的安裝驗(yàn)收，都嚴(yán)格要求，一絲不茍，沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，1100萬(wàn)元的近60項(xiàng)工程沒(méi)有任何帳目誤差。通過(guò)努力，在短短的150天內(nèi)，順利完成一個(gè)新校區(qū)的一般行政設(shè)備的配置工作，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，確保了學(xué)院各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。在全年招投標(biāo)工作中，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整、改進(jìn)工作規(guī)程和方法，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)130余萬(wàn)元。
8、配合基建及維修工程，按計(jì)劃、分步驟的對(duì)教室、學(xué)生宿舍設(shè)備進(jìn)行更新。安裝課桌椅7400余套，基本改變了原有教室破舊狀況，改善了教學(xué)條件。為學(xué)生宿舍更新床位7600套，自修桌椅凳9700張，目前，學(xué)生宿舍公寓化已占總數(shù)的65%。在今年設(shè)備維持費(fèi)大幅減少的情況下，加強(qiáng)設(shè)備配置論證工作，把錢用在刀刃上，利用調(diào)整和維修等手段解決經(jīng)費(fèi)不足的缺口，基本滿足學(xué)院、機(jī)關(guān)行政設(shè)備正常使用的需要。
會(huì)化“明晰資產(chǎn)、有償使用”，實(shí)現(xiàn)保值、增值的要求，在資產(chǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)總務(wù)經(jīng)營(yíng)性實(shí)體資產(chǎn)進(jìn)行了定期或不定期抽查和檢查，并做好相關(guān)的管理工作，為推進(jìn)我校后勤社會(huì)化改革做好了準(zhǔn)備。
10、分管的經(jīng)營(yíng)服務(wù)中心各項(xiàng)工作健康發(fā)展，人心穩(wěn)定，工作人員責(zé)任感有所增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益均有提高。首先，乘落實(shí)省政府提出的興辦教育超市任務(wù)的東風(fēng)，進(jìn)一步清理、整頓、規(guī)范校內(nèi)市場(chǎng)，妥善解決了若干遺留問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目已全部集中管理，逐步納入規(guī)范管理的渠道。其次，目前經(jīng)營(yíng)服務(wù)中心有教育教育連鎖超市8個(gè)，提前實(shí)現(xiàn)每個(gè)校區(qū)建有教育超市的目標(biāo)。對(duì)所有商品實(shí)行集中采購(gòu)，統(tǒng)一定價(jià)，減少營(yíng)銷成本，既讓利于師生員工，經(jīng)濟(jì)效益又穩(wěn)步增長(zhǎng)。再次，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加大競(jìng)爭(zhēng)承包力度，如行園招待所及配套餐廳的承包額比去年增加近10萬(wàn)元，同時(shí)增加固定資產(chǎn)投入，僅超市設(shè)備就投入近7萬(wàn)元，超額實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值目標(biāo)，全年無(wú)一安全及衛(wèi)生事故。內(nèi)部及外部督察的滿意率有較大幅度提高，在省教育廳組織的對(duì)我校后勤社會(huì)化評(píng)估中受到好評(píng)。目前，經(jīng)營(yíng)服務(wù)中心已進(jìn)入良性發(fā)展階段，為后期改革進(jìn)一步深入提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨紀(jì)、政紀(jì)條規(guī)手冊(cè)》，參加有關(guān)黨紀(jì)、政紀(jì)教育，注意防微杜漸，自覺(jué)抵制各種消極腐朽思想的侵蝕，在招投標(biāo)工作中注意從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行大宗采購(gòu)?fù)ㄟ^(guò)媒體及校園網(wǎng)發(fā)送信息，自覺(jué)把招標(biāo)工作置于校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工的監(jiān)督之下。不斷完善工作程序和工作方法，配合紀(jì)檢審計(jì)等部門為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，從未有自己的親友參與行政設(shè)備招投標(biāo)，堅(jiān)決抵制各種違規(guī)操作方式，確保工作公開、公正、公平。除確因分工的需要，盡量不參加各種形式和內(nèi)容的吃請(qǐng)。
2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，從未請(qǐng)過(guò)病事假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，既積極向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，提出本部門及個(gè)人的建議，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，擺正位置，服從安排，愉快接受并盡力完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。能從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)同志，求同存異，嚴(yán)于律己，寬以待人，不搞小圈子，珍惜集體榮譽(yù)。同時(shí)也能做到及時(shí)指出分管科室、實(shí)體存在的問(wèn)題，共同研討解決的辦法，勇于承擔(dān)工作責(zé)任，不推諉、不下移。關(guān)心并幫助解決職工實(shí)際困難，做好各種矛盾化解工作，維護(hù)工作程序的穩(wěn)定。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，教育所屬人員遵守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，分管科室、實(shí)體的工作作風(fēng)有了較大改進(jìn)。
1、參加校、處組織的學(xué)習(xí)，完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，認(rèn)識(shí)的深度不夠。
2、全校土地資源管理工作進(jìn)程不快。
3、副職的定位觀念影響，有時(shí)工作不夠積極主動(dòng)。
綜上所述，一年來(lái)除實(shí)物分房遺留問(wèn)題外，已實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)，今后要以“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步規(guī)范自己言行，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，為x大學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十二
1、負(fù)責(zé)了解公司各部門辦公用品需求，進(jìn)行采購(gòu)，控制公司內(nèi)部不合理物資采購(gòu)并有權(quán)退單;做好辦公用品庫(kù)存管理工作。
2、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)類物品(如電腦、手機(jī))的管理，編制臺(tái)賬，做好發(fā)放、回收工作;。
3、負(fù)責(zé)每月各類行政費(fèi)用的申請(qǐng)、繳費(fèi)及臺(tái)賬編制;。
7、負(fù)責(zé)公司辦公環(huán)境的整潔、5s管理;負(fù)責(zé)公司內(nèi)部群通知的發(fā)送，及微信群管理。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十三
1、文控管理：
3、業(yè)務(wù)督導(dǎo)：根據(jù)公司日常物業(yè)管理工作，督導(dǎo)各部門做好相關(guān)體系資料的建立和完善;。
4、策劃活動(dòng)：公司企業(yè)文化的建設(shè)，組織員工活動(dòng)，改善團(tuán)隊(duì)氣氛，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力;。
6、在綜合管理部經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，制定、執(zhí)行及定期更新行政業(yè)務(wù)管理制度，不斷提升綜合管理業(yè)務(wù)專業(yè)水平，確保各項(xiàng)工作高效有序地開展。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十四
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：161cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：52kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：總裁助理/總經(jīng)理助理：總經(jīng)理助理，行政/后勤：行政主管、人事專員。
工作年限：3職稱：中級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：xx--3500希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,。
工作經(jīng)歷。
廣州市***傳媒廣告有限公司起止年月：xx-02～xx-06。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔(dān)任職位：行政人事兼總經(jīng)理助理。
工作描述：1、本人在擔(dān)任行政主管期間，負(fù)責(zé)、管理公司行政的全面工作，并完成總經(jīng)理交予的其它事務(wù)性工作,比如企業(yè)證書年檢。
2、按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)并制定銷售管理的相關(guān)流程及規(guī)章制度,協(xié)調(diào)行政部與銷售部等各部門間的關(guān)系。
3、員工考勤的統(tǒng)計(jì),網(wǎng)絡(luò)招聘、人才市場(chǎng)招聘及面試。負(fù)責(zé)實(shí)施日常的人事管理工作，包括入職、離職、辭退。
4、制定員工手冊(cè)，員工檔案管理，購(gòu)買社保。
5、總經(jīng)理出差期間,要全面負(fù)責(zé)、管理公司的運(yùn)營(yíng)情況并及時(shí)匯報(bào)。
6、辦公設(shè)備的購(gòu)置、維護(hù)工作;與公司內(nèi)各部門進(jìn)行有效溝通、協(xié)調(diào)。
離職原因：發(fā)展空間有限，想換下環(huán)境。
深圳市**企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司起止年月：xx-04～xx-01。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
擔(dān)任職位：經(jīng)理助理。
工作描述：1、負(fù)責(zé)日常行政工作及輔助上司的其他工作事項(xiàng)，包括人事方面。
2、兼理市場(chǎng)開發(fā)工作，負(fù)責(zé)成教招生并向企業(yè)推薦我們的學(xué)生，并跟進(jìn)目標(biāo)銷售完成情況。
3、獲得公司的“最佳新人”和“優(yōu)秀員工”稱號(hào)。
離職原因：過(guò)年回家后來(lái)去了廣州。
教育背景。
畢業(yè)院校：長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十五
???? 今年以來(lái)，在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，通過(guò)自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):行政個(gè)人工作總結(jié)?，F(xiàn)將個(gè)人一年來(lái)學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
雖然這幾年我從事文秘工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，文字功底也逐步提高，各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以及同事的幫助下得到多方煅煉，但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要求還有許多差距，要彌補(bǔ)這些差距，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我深知：作為一位秘書，如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底作基礎(chǔ)，沒(méi)有正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，就不可能做好秘書這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書。今年以來(lái)，我在積極參加市委辦公室組織的.各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還非常注重個(gè)人自學(xué)，年初征訂了《應(yīng)用文寫作》，深化了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會(huì)、《憲法》、《行政許可法》等法律法規(guī)及任長(zhǎng)霞、徐正虎、李斌等先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并自覺(jué)地貫徹落實(shí)到行動(dòng)中去，統(tǒng)一到市委的重大決策上來(lái)，工作總結(jié)《行政個(gè)人工作總結(jié)》。堅(jiān)持每天閱讀各類文章，并認(rèn)真做好讀書筆記，努力做到融會(huì)貫通，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三。注重學(xué)習(xí)效果，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。并根據(jù)日新月異的形勢(shì)發(fā)展變化，注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，熟悉新學(xué)科，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，不斷拓寬知識(shí)視野。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。今年3月18日，根據(jù)市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月，使自己個(gè)人能力得到進(jìn)一步煅煉。
我作為政法口的秘書，除積極完成辦公室交辦的各項(xiàng)工作以外，還主動(dòng)為分管領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。今年以來(lái)，我認(rèn)真完成了辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦講話及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料等材料的起草校對(duì)工作，及時(shí)編寫了各類政法方面的信息；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)送。全年跟隨領(lǐng)導(dǎo)5次下基層進(jìn)行調(diào)研，并撰寫了有價(jià)值的調(diào)研。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，今年根據(jù)辦公室的安排，我參加民兵訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，我始終堅(jiān)持能吃苦能戰(zhàn)斗的精神，認(rèn)真完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，受到了阿克地委、阿克蘇地區(qū)行署、阿克蘇軍分區(qū)的聯(lián)合通報(bào)表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)了先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)牌。
今年以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守市委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)做到值好班，上班不遲，下班不早退，按要求及時(shí)簽到，特別是在有急事、到其它單位辦事、下單位調(diào)研等情況都自覺(jué)向辦公室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
1、雖然自己平常也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅限于自己對(duì)口業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，其它方面的知識(shí)看得比較少，知識(shí)面不廣大。所以在新一年里我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)辦公室工作。
2、心再細(xì)一點(diǎn)，工作再得細(xì)點(diǎn)，避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量。
3、加強(qiáng)各方面能力的煅煉，不斷提高自己的辦事、辦文能力，提高工作效率。
行政個(gè)人規(guī)劃篇十六
年齡：23歲。
婚姻狀況：未婚。
政治面貌：共青團(tuán)員。
現(xiàn)居城市：上海。
籍貫：江蘇。
聯(lián)系電話：xx。
電子郵箱：
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作類型：全職。
工作地點(diǎn)：上海、江蘇。
求職行業(yè)：信息產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)金融保險(xiǎn)、證券、期貨。
求職職位：文員內(nèi)勤/后勤電腦操作員/打字員。
工作描述：主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶的咨詢、處理電話，切實(shí)解決用戶的問(wèn)題。
專業(yè)描述：人力資源、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)、行政管理等。
性格內(nèi)向，適應(yīng)能力較強(qiáng)，接受能力較快，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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