總結是對過去的一種尊重和回顧，也是對未來的一種規(guī)劃和展望?？偨Y時可以結合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
回首寒假回首暑假篇一
寒假和暑假都是假期，但它們的不同之處可多了，例如節(jié)氣不同啊，長短不同啊，意義不同啊……說都說不完，但在我的眼里，簡直就是“寒暑不分”了！自己本身就沒有什么時間觀念，何況是寒假和暑假，肯定被我混得一團黑！
事例一：
一天，跟媽媽去舅媽家玩。我滿懷著好心情，哼著jolin的歌，走在馬路上。突然一個念頭閃過，我慢條斯理地說：“媽媽，這個暑假就這樣白白的'被我浪費了！多可惜啊~我好后悔！我好后后悔！我好后后后悔！……”媽媽疑惑著說：“暑假，現(xiàn)在何來暑假呢？”我立刻脫口而出：“啊！我搞錯了！不是暑假是寒假??！sorry！我不小心說錯了~抱歉阿~”
事例二：
事例三：
昨天突然又在感慨?！鞍在這個暑假里我做了些什么呢？我何曾留下如游絲樣的痕跡呢？”受到了《匆匆》這課的感染，老是喜歡用里面的句子。過了一會兒才覺醒過來?！岸?！好像不是暑假吧！這是寒假啊！我怎么老是忘記??！真是太奇怪了！難道是暑假跟我比較有緣阿？還是因為我跟寒假不合？哎~真是讓人難以捉摸??！”
事例四：
“媽媽，今天下午帶我出去玩吧！”“沒空。”“求你了！這個暑假我都沒什么出去玩！就算有玩也只是在這一范圍打轉轉，多無聊！去去別的地方吧！好不好啊？”“哈哈！你說的是暑假，可不是寒假，那就別玩了！”
我的天啊！難道在我的眼里寒假就等于暑假嗎？哎~~~我該怎么辨認呢？這下我可有個好辦法了！暑假比較長，寒假比較短！這個好辨認！嗯嗯~我的時間觀念還差不到哪兒去！
回首寒假回首暑假篇二
3.鳳鳴歧山(打一紅樓夢人名)——答案：周瑞。
4.兒曹勝負實難分(打一運動員)——答案：郎平。
5.四十載練就八成內力(打一港臺演員)——答案：蘇芮。
6.往事如云煙(打一戲曲家)——答案：史若虛。
7.風物長宜放眼量(打一元朝人名)——答案：張可久。
8.上蒼降水止渴，仰首憂心頓除。(打一影視演員)——答案：葛優(yōu)。
9.王子來到東三省(打一演員)——答案：李琳。
10.風光片定格(打一水滸人名)——答案：段景住。
11.官應老病休(打一近代人)——答案：康有為。
12.虎患(打一水滸諢名)——答案：病大蟲。
13.蓋之過也(打一漢代人名)——答案：晁錯。
14.格格今天早上到(打一黨史人名)——答案：吳晗。
15.拉肚子(打一個人名)——答案：杜拉拉。
16.以銅為鑒，以古為鑒，以人為鑒。(打一作家)——答案：王統(tǒng)照。
17.侍奕(打《紅樓夢》人名一)——答案：司棋。
18.提起老子誰不知(打一影視演員)——答案：陳道明。
19.是兒嘔出心肝乃已(打一宋人)——答案：哀長吉。
20.引經(jīng)據(jù)典(打一明朝人名一)——答案：史可法。
21.雪弟恨先主興兵(打一作家)——答案：劉心武。
22.而吾以捕蛇獨存(打一紅樓夢人名)——答案：蔣子寧。
23.是之謂也(打一先烈)——答案：陳然。
24.吳王(打一宋人)——答案：鄭居中。
25.執(zhí)掌大印一時快(打一演員)——答案：章子怡。
26.日暮投宿難(打一唐詩人)——答案：白居易。
27.特價(打一人名)——答案：廉頗。
28.寒梅著花未(打一紅樓夢人名)——答案：探春。
29.四方空前團結(打清朝人一)——答案：呂宮。
30.事事齊全說漢高(打一《三國》人名)——答案：劉備。
回首寒假回首暑假篇三
一轉眼，今天我們就將分別。回首往事，一點一滴都歷歷在目：每一次活動的歡笑，每一次賽場上的拼搏，每一次課堂上精彩絕倫的發(fā)言和侃侃而談，何曾不是我們成長的見證？最令我記憶猶新的還是那一次“包粽子”活動。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，馬上我們就將迎來我們生命中的第一個“離”。但我們回首往事，是快樂，是幸福，是同學間那堅硬的友誼，是師生間那親切的感覺，我們心里都珍藏著這一段美好的回憶。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，愿我們分別后也能在學習的道路上更加優(yōu)秀！
回首寒假回首暑假篇四
在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發(fā)現(xiàn)起點離我是那么的遙不可及，向前凝視著終點似乎只有一步之遙。那些流失的時光在陽光的照耀下，點點光斑是那么的耀眼。的確，我們應該回首這消失極快的寒假。
還記得剛放寒假時，懷著滿腔的熱血利用大量的時間為自己設計了一個自認為充實的寒假。為了表示說到做到，我信心滿滿地向爸媽簽下了保證書。當晚就把保證書和計劃書貼在了床頭，入睡之前再三在心里念叨“一定要按計劃書的'安排去做，做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動搖的決心，我漸漸進入夢鄉(xiāng)。夢里，一遍遍的重復著我的決心。第二天，媽媽說：“看昨晚那架勢的確不錯，決心很大。但是，不要飛得更高摔得更慘，慘淡收場才好?！闭f到做不到，是我假期里的風格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以為我是起床寫作業(yè)，在各式各樣的游戲的槍林彈雨中，我沖殺到了日落西山，繼而挑燈夜戰(zhàn)，直到深夜方休。面對父母的提醒，我總是機器般的回答一句：“等會再說。”連續(xù)幾天，我沉迷于游戲之中難以自拔。幾天之后，媽媽再也忍不住了。從床頭把計劃書撕下來擺在了我的面前，說：“看看這是什么，還記得那晚你的決心嗎？還記得我對你說的話嗎？”我看看那密密麻麻的計劃書，想想這幾天我的所作所為，我低下頭陷入了深深的沉思。夜，我抬頭望著滿天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個不守諾言的人。我決心痛改前非，讓媽媽看行動。我強制住自己，在痛苦的邊緣徘徊了幾天，我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對我進行勸說，最終在他們的強制下，把我從深澗之中拉了上來。自那時，我重新開始了我的寒假。
十幾天來，雖然我沒有干什么驚天動地的大事，但我自認為過得比較充實。學習之中總是帶一些娛樂，我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學過的知識，練幾道題，在對號中找到滿足。讀一些課外書和漫畫書，在歡笑中放松一下自己。偶爾寫幾篇文章來抒發(fā)自己內心的情感，樂哉樂哉。
回首寒假，點點滴滴都浮現(xiàn)在眼前那曾經(jīng)的歡笑，那曾經(jīng)的沉迷，那曾經(jīng)的幼稚……一切都那么令人懷念。
回首寒假回首暑假篇五
腦筋急轉彎最早起源于古代印度。就是指當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題?，F(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的的智力問答題。腦筋急轉彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數(shù)學類，成人類等。腦筋急轉彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字游戲。
1、小剛從5000米高的飛機上跳傘，過了2個小時才落到地面，為什么?
2、傳說中遇見白無常者活.遇見黑無常者死.那么同時遇見黑白無常呢?
3、北極單有一種動物，背上有2個峰，還有4只腳，猜一種5個字的動物。
4、為什么暑假一定比寒假長?
答案：
1、他掛在樹上了。
2、嚇得半死不活。
3、迷失的駱駝。
4、熱脹冷縮。
回首寒假回首暑假篇六
今天這次的跑步，我的感覺跟1月23日那天大不一樣，因為跑步前我正在畫畫，結果還沒畫完就被爸爸叫出去了，所以剛開始時我有點兒心不在焉。
這次，我第一圈還沒跑完就累得氣喘吁吁，于是我不得不走著跟在后面一會兒，想等喘勻了氣兒再跑。唉！那喘不過來氣的感覺既像在潘多拉星球上丟了面罩，又像有人掐著我的脖子，連打個哈欠都費勁。而我的腿簡直就像綁了沙袋一樣，剛抬起來就要往下落，落地的聲音就像用鐵錘錘地板一樣大。
不過，我們快到家門口時，我好像又找到了面罩似的。一點兒也不累！但是我想畫的畫卻被忘得一干二凈了。
注：潘多拉星球是電影《阿凡達》里的虛擬場景。下圖為《阿凡達》里的人物。
回首寒假回首暑假篇七
已經(jīng)深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，作文之中學生作文:初三寒假日記300字。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”
2月8日(晴)。
前天下雪了。
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。
關于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想知道的話，就動腦筋想想哦。
202月8日(晴)好不容易下了一場大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來，怎么能對得起鄉(xiāng)親父老呢?那我就寫吧……上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來了。起來吧起來吧，伸個懶腰，到陽臺上呼吸空氣?！巴?”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕蚁热ズ傲藥讉€“小弟”，下來了2個。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧!馬上，我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然，他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去0字)終于堆好了。(感覺有點白癡)然后呢，我用個掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個胡蘿卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間，我們看到了樹枝，頓時想到了好注意，把樹枝折下來當做雪人嘴!哈，頂?shù)淖?又一道難題攻破了?？墒茄劬τ檬裁茨?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人終于完工!唉，只可惜啊，這次沒有照相機，所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。偶第一次堆個大雪人……(眾人好羨慕)。
回首寒假回首暑假篇八
1.小雞，小狗，小貓一起背書，老師會叫他們其中誰先來背呢?答案：小狗(旺旺鮮貝)。
3.小王有個弟弟，但他弟弟卻否認有個哥哥，為什么?答案：小王是女的(姐姐)。
4.時鐘什么時候不會走?答案：本來就不會走，又沒“腳”
5.小明測驗時所有的題目都答對,但他還是沒有得到滿分,為什么?答案：答的是判斷題。
6.假設1=42=83=16那么4=?答案：等于1。
7.熊貓一輩子最遺憾的一件事是什么事?答案：照張彩色的照片。
8.什么情況下先穿鞋再穿襪子?答案：踩到大釘子時(釘子先穿破鞋后穿破襪子)。
9.右手永遠抓不到的是什么?答案：自己的的右手。
11.什么情況下5大于0,0大于2,2大于5?答案：玩石頭,剪子,布的時候。
12.有一個人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰?答案：圣誕老人。
13.9個橙分給13個小朋友,怎么分才公平答案：榨成汁。
14.拿著雞蛋扔石頭,為什么雞蛋沒有破?答案：拿著的是雞蛋而扔出去的是石頭。
回首寒假回首暑假篇九
今天，爸爸媽媽和我一起看了《尋龍訣》電影，它給我留下了深刻的印象。那部電影是一部關于盜墓驚險的冒險故事接下來就讓我給你們講一講吧！
畫面開始便是摸金三人組在倒斗，接著就是旁白：據(jù)說是盜墓時，需要在東南角點一盞燈。如果，盜墓完成，蠟燭沒有熄滅的話，就可以把身上的金銀財寶帶走，如果正在盜墓過程中，東南角的蠟燭熄滅了，就必須把偷來的寶藏放回原處不得索取?！皩埛纸鹂蠢p山，一重纏是一重關，關門如有八重險，不出陰陽八卦形。”隨著胡八一說出分金定穴法，我也不自覺的念了出來。既然是3d電影，特效和畫面沖擊感一定不會差。奈何橋、鬼門關、粽子僵尸，兇險而又刺激。
我在看這個電影的時候一會兒緊張的心怦怦亂跳，一會兒為他們的成功而喜悅。一會兒又為他們捏著一把汗。我覺得這個電影真是好看。電影告訴了我們很多道理，一定要學會放手不能像電影里的尊師一樣。還有大家也不要因為一件事，而總是去追究他。
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回首寒假回首暑假篇十
已經(jīng)深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。”現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠……xx年2月8日(晴)前天下雪了。鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生?？墒俏矣窒胂?，又發(fā)出了另一種感慨……雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。關于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想知道的話，就動腦筋想想哦。
xx年2月8日(晴)好不容易下了一場大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來，怎么能對得起鄉(xiāng)親父老呢?那我就寫吧……上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來了。起來吧起來吧，伸個懶腰，到陽臺上呼吸空氣。“哇!”下雪了!我尖叫。真的下雪了耶!大家注意，偶不系米見過雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕蚁热ズ傲藥讉€“小弟”，下來了2個。沒想到他們劈頭就說，打雪仗吧!馬上，我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然，他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。熱過身了，我們開始堆雪人，我來做雪人身子，其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去xx0字)終于堆好了。(感覺有點白癡)然后呢，我用個掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個胡蘿卜!哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了!可是嘴用什么做呢?忽然間，我們看到了樹枝，頓時想到了好注意，把樹枝折下來當做雪人嘴!哈，頂?shù)淖?又一道難題攻破了?？墒茄劬τ檬裁茨?想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用手段把他滴炮仗搶出來8根，4跟組成一個眼睛。哈哈，天生我才必有用!雪人終于完工!
回首寒假回首暑假篇十一
夏季中，7、8月份是比較熱的，冬季的2月份比較冷，所以就讓學生回家休息。其實，有些地區(qū)寒假時間長于暑假時間，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。
國家規(guī)定,夏季凡是高于38度氣溫的日子,所有工廠、學校等等都要放假在家休息，夏季熱的時間比較長，而冬季冷的日子比較少，所以寒假比暑假短。
寒暑假學生可以做什么。
1、休整。
忙碌了一個學期，寒暑假最重要的事情當然是用來休息。大家應該養(yǎng)成科學、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的室外體育活動，做到身心兩健，切忌不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補之前的“損失”。
2、補缺。
簡單來說就是反思自己這一學期的生活，總結生活學習狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。
3、學習一項技能。
假期時間充沛，大學生可以選擇自己喜歡的才藝或者技能進行學習，可以自我學習和練習，也可以到專業(yè)培訓班學習，這個可以根據(jù)自身情況決定選擇哪種方式。大學生即將步入社會，掌握一門技能也為自己以后找工作做好鋪墊。
暑假是幾月到幾月。
暑假是每年的7月到8月，但由于各地區(qū)放暑假的時間不一樣，具體的以你所在的地區(qū)為準。
暑假是幾月到幾月是時下很多人都好奇的，畢竟這個假期只有在學生時代才能夠享有，據(jù)悉暑假一般是7月初(六月中旬)到8月底(九月初)。各地各校不盡相同。具體放假時間一學校為準。寒暑假即指我國教育部根據(jù)實際氣候對學生假期做出的相關。暑假，顧名思義就是地區(qū)最炎熱的那幾個月,暑氣攝人，故而被稱之為暑假;而寒假同理，寒假所處的那段時間天寒地凍，故而得名。
回首寒假回首暑假篇十二
在學校，有暑假和寒假這兩個時間段的長假，暑假會比寒假多一個月左右，之所以這樣，和大自然的氣候因素有關。暑假時間差不多在7月初到8月底這段時間內，這時正值酷暑，非常炎熱，不利于學生集中精神學習，還有可能出現(xiàn)中暑的情況。
而寒假一般從一月份開始，到二月中旬結束，冬季相對于夏季來說，一般只有二月份會比較冷，而放寒假的時候就是冬季最冷的時候，能讓孩子們躲避嚴寒，且春節(jié)假期也在寒假中，一舉兩得。
暑假和寒假是適用于全世界在校學生和教師的假期，但是因為地理位置不同，北半球國家和南半球國家放假時間往往是不同的，例如暑假，版半球國家從6月底7月初開始，南半球國家則從1月份開始。
暑假安全注意事項。
1.暑假期間自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2.孩子應時刻在家長的視線與監(jiān)管范圍內，不把孩子單獨留在室里、車內，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動。
3.不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食。
4.未滿12周歲不騎自行車，不使用成人手機開啟并騎行共享單車。
5.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不翻越隔離欄。
6.在馬路邊或車輛盲區(qū)內玩耍打鬧。
7.不私自或結伴去野外水域玩水或捉魚蝦等。
8.發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，但不可盲目施救。
9.注意信息安全，不將本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在網(wǎng)上發(fā)送。
10.學習并掌握車輛、輪船、飛機等突發(fā)意外的自我保護知識和處置常識。
11.家長教育孩子不能對陌生人給的物品動心，不能接受陌生給的任何物品，記住不能跟著陌生人走。
12.堅持“一盔一帶”：乘坐電動車戴頭盔，乘坐小轎車系安全帶。
暑假多發(fā)事故。
上山提前做準備。
除了親近大海之外，在假期選擇登山的人也不少。而登山看似簡單，其實也有一些事項需要注意。
在登山前，需要提前了解氣候、環(huán)境以及路線。如果有雨，最好錯后或取消登山行程，以免發(fā)生危險。登山應該輕裝前行，帶些水和食物即可，不要背負太多行李。如果登山的親友中有老年人或兒童，可以幫他們準備一根手杖。一個人登山除了孤單，危險的概率也會增加，所以最好找一個同伴或者隊友臨時做個伴。
在登山時，一定要注意腳下，切莫只顧看風景而忽略了腳下的路。爬山者盡量走半個小時就休息10分鐘，避免過度疲勞。休息時，不要坐在潮濕的地上或者風口處，如果出汗，可以稍微寬解衣扣，但不要脫衣摘帽，以防受寒。
劉軒提醒，登山時最易發(fā)生的危險，一是滑倒、二是迷路。登山時不要另辟蹊徑，萬一迷路了切記不要亂走，撥打電話原地等待救援才是上策。如果手機沒有信號，也可以到附近較高的地勢觀察，一方面可以有助辨別方向確定位置，另一方面還可能有機會搜索到手機信號從而快速獲得救助。如果需要長時間等待救援，那就必須做好保暖措施以避免失溫。
回首寒假回首暑假篇十三
暑假和寒假是學生們最期待的假期，這段時間不僅可以休息放松，還可以開展各種有意義的活動。我在這幾個假期里度過了許多有趣的時光，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將以五段式的結構，詳細介紹我在這兩個假期里的心得和體會。
第一段：介紹暑假和寒假的重要性。
暑假和寒假是學生們疲勞放松和培養(yǎng)自我興趣愛好的黃金時期。暑假通常連續(xù)兩個月，寒假則是一個月左右。在這段時間里，學生們可以恢復體力，同時還可以充實自己的內涵。這兩個假期對于學生的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。
在這兩個假期里，我參加了許多有益的活動。比如，我報名參加了一次夏令營，結識了許多志同道合的朋友，并通過各項活動提高了自己的團隊合作能力。此外，我還自費報名參加了一家社會機構的繪畫培訓班，通過系統(tǒng)學習提高了自己的繪畫技巧。從這些活動中，我意識到自己在不同的領域中都有廣泛的愛好，這也讓我更加堅定了自己的專業(yè)志向。
課業(yè)的繁重和壓力讓學生們在學期中沒有足夠的時間休息。而暑假和寒假則提供了充裕的時間給學生們去放松和調整身心。在這兩個假期里，我可以自由支配時間，可以從繁重的學業(yè)壓力中解放出來，這對我來說是很重要的。充足的休息和精力的恢復讓我在新學期中能更加投入地學習和參與各種活動。
第四段：暑假寒假的節(jié)約與規(guī)劃。
既然暑假和寒假是寶貴的時間，那么怎么合理利用這段時間就是一個需要面對的問題。我發(fā)現(xiàn)，通過制定一個合理的計劃和目標，可以更好地安排假期。在假期前，我會列一個清單，其中包括自己想要做的事情，比如學習一門新技能、讀一些感興趣的書籍、鍛煉身體等等。通過制定目標并嚴格執(zhí)行計劃，我可以更好地規(guī)劃自己的假期，并收獲更多。
第五段：總結和感悟。
暑假和寒假給我提供了很多寶貴的學習和發(fā)展的機會。我在這段時間里結識了新朋友，學習了新技能，調整了自己的心態(tài)。同時，適當?shù)男菹⒑鸵?guī)劃也讓我相信，只有保持舒適和平衡的狀態(tài)，才能更好地投入到學習和工作中。我認為，暑假和寒假是學生成長的必經(jīng)之路，只有好好把握和利用這段時間，才能收獲更多。
以上就是我在暑假和寒假的體會和心得。通過這兩個假期的體驗，我深刻認識到，充實自己的內涵和調整身心對于學生的發(fā)展非常重要。我相信，通過合理利用暑假和寒假的時間，學生們將能夠在未來的學習和生活中更加出色地展現(xiàn)自己。
回首寒假回首暑假篇十四
3.袋鼠和猴子參加跳高比賽,為什么猴子一開始就贏了?答案：袋鼠雙腳起跳,犯規(guī)。
4.小明晚上看文藝表演，為啥有一個演員總是背對觀眾?答案：是樂隊指揮。
5.老師叫小朋友畫一只小鳥，大勇什么都沒畫，交給老師一張白紙，老師很氣憤。大勇說了一句話，卻使老師轉怒為笑?答案：大勇畫的是獵人打鳥。
6.請問什么門是永遠都關不上的?答案：球門。
7.人身上長了烏龜殼會怎么樣答案：變成忍者神龜或龜仙人。
9.為什么青蛙可以跳得比樹高?答案：因為樹不會跳。
10.魚為什么生活在水里?答案：因為岸上有貓。
11.有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?答案：你自己。
12.有一只狗狗總不洗洗澡，為什么不生虱子?答案：狗只能生狗崽.不能生虱子。
15.小麗和媽媽買了8個蘋果，媽媽讓小麗把這些蘋果裝進5個口袋中，每個口袋里都是雙數(shù)，你能做到嗎?答案：每個袋子放兩個，最后將四個袋子都放進第5個袋子。
回首寒假回首暑假篇十五
寒假馬上就要結束了，我已經(jīng)進入了三年級下半年的大門了。在這一學期里，我必須做到：百尺竿頭，更進一步。為了提升我的學習成績，在新的學期里，我要制定好這個學習計劃，要把每一點的寶貴時間用在學習上。遇到自己解決不了的問題就及時向同學、老師請教。
我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會，但總是出錯，一到考試就粗心大意，而對于一些死記硬背才能學會的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯。
我根據(jù)自己不足制定了幾條學習計劃：
1、認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門功課。
2、寫完作業(yè)認真檢查，絕不馬虎。
3、每天晚上看三十分鐘的英語書，加強句子的鍛煉。
以上都是我的缺點，我特別希望我自己可以克服這些困難，向前努力，而我更希望我?guī)滋熘畠瓤梢园阉麄兏愣?，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，爭取下學期把這些壞毛病都改掉，爭取下學期取得更好的、最大的好成績，給爸爸媽媽一個最大的驚喜。
耶!加油吧!
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回首寒假回首暑假篇十六
暑假和寒假是每個學生最期待的兩個假期，也是他們放松自我、拓寬視野的機會。每當假期結束，回想起這段時間的經(jīng)歷和收獲，不禁讓人感慨萬分。通過這兩個假期，我體驗到了許多新事物，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長。下面，我將分別談談我在暑假和寒假期間的心得體會。
首先，讓我談談我在暑假中的收獲和體驗。暑假是放松自我的好時機，我決定充分利用這段時間拓寬自己的視野。我選擇參加了一個夏令營，與其他志同道合的同學一起度過了一個充實而難忘的暑假。在夏令營中，我結交了許多新朋友，使我的人際關系更加廣泛。此外，夏令營組織了許多有意義的活動，包括戶外拓展、文化交流等。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的團隊合作能力，同時也增加了自己的見識和知識儲備?？偟膩碚f，暑假是我收獲自信和成長的契機。
接著，我將談談我在寒假期間的體會和成長。寒假是一個相對較短的假期，但在有限的時間里，我也盡量充實自己。首先，我花了一些時間在復習功課上，為即將到來的學期做好準備。通過復習和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的不足，并制定了合理的學習計劃。此外，寒假也是一個鍛煉自我的好時機，我參加了一些社會實踐活動。我志愿者參與了社區(qū)的環(huán)保組織，并積極參與了一次植樹活動。通過這些實踐，我提高了自己的責任感和社會意識，也更加深入地了解了社會的需求和問題。
除此之外，在假期中，我還保持了閱讀的習慣。我選擇了一些有意義的書籍，不僅拓寬了自己的知識面，也培養(yǎng)了自己的閱讀能力。通過閱讀，我可以感受到不同作家的思想和文學魅力，也能夠在書中找到一份寧靜和思考的空間。閱讀使我更加獨立、深思熟慮，并使我更加具備批判性思維。
總結這兩個假期的心得體會，我認為充實和有規(guī)劃是很重要的。暑假和寒假雖然是放松的時間，但我們不能沉迷于娛樂和游戲，而是應該通過一些有益的活動來豐富自己。當然，放松也是必要的，但過度放松會使我們浪費時間，錯失成長和學習的機會。因此，在未來的假期中，我們應該制定合理的計劃，根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的活動。
總之，暑假和寒假是每個學生展示自我、成長和豐富自我的時期。通過這兩個假期，我體驗到了許多新事物，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長。通過參加夏令營、社會實踐和閱讀等活動，我結交了新朋友，鍛煉了自己的批判性思維和團隊合作能力。無論是暑假還是寒假，我都充實而充實地度過了這個假期，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信，這些經(jīng)歷將成為我人生道路上的一個重要節(jié)點，并激勵我在未來更加努力地成長和發(fā)展。
回首寒假回首暑假篇十七
二是能夠慢慢品味，因為有的是時間。
一年級看書還是趣味性的，挑彩圖多的，有的基本是圖畫書。我盡情享受了書的樂趣，是去年假期，小學二年級了。我一遍一遍的讀了《馴鹿之國》，細細的閱讀了《國學啟蒙》，細嚼慢咽了《小故事大道理》。一個暑假下來，算一算，讀了二十多本好書。
讓我最受益的是《西游記》這本書，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多么佩服。
難過的是，孫悟空識破妖怪的奸計，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空是“肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律?！边€把他趕走。孫悟空即使在師父這里受盡了委屈，但是還是堅持伸張正義，斬妖除魔，保護唐僧不受妖怪迫害。故事結局終于真相大白，師徒和好如初?！段饔斡洝返墓适聜€個精彩，唐僧帶著孫悟空他們三個徒弟，歷盡艱辛，經(jīng)過九九八十一難，終于來到西天取得了真經(jīng)?？吹竭@個結局，讓人歡欣鼓舞。
所以那個暑假我也經(jīng)歷了西游記、東游記、南游記、北游記，在書中，周游了世界。
今年暑假，讀書又進了一層，主要是懂事明理。學習雷鋒好榜樣，懂得幫助別人快樂自己。于是我積極報名參加志愿者活動。在家庭我知道了孝順，盡量做家務勞動，減少爸爸媽媽的勞累。所以今年暑假我讀書與實際行動相結合。我一面是優(yōu)哉游哉地坐在搖椅里看書，一面會跳下?lián)u椅，參加實踐活動。
書的陪伴下，我慢慢地成長，獲得了不少知識，變得懂事明理。我們的成長離不開知識的灌溉，思想的教育。親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！特別是暑假，有的是時間，多讀點書，會獲益匪淺。
回首寒假回首暑假篇十八
經(jīng)過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：
一、每天日程安排：
二、實現(xiàn)的目標：
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動(做做飯，刷刷碗，掃掃地等);。
2、讀兩本好書，看一部好的電影;。
3、克服自己做事、說話急燥的缺點;。
4、完成假期作業(yè)，并努力做到最好;。
5、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;。
6、每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷躲在家里;。
7、天天看電視新聞報道，多知道點國家大事;。
8、每天給我可愛的弟弟講2個小故事;。
9、注意安全，由其是春節(jié)期間的安全;。
在寒假里，我最要學會的.就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好，發(fā)揚自己的優(yōu)點，刻服自己的缺點，做優(yōu)秀的自己!
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回首寒假回首暑假篇十九
夏季中，7、8月份是比較熱的，冬季的2月份比較冷，所以就讓學生回家休息。其實，有些地區(qū)寒假時間長于暑假時間，那也是相同的道理，冬季寒季大于夏季暑季。
國家規(guī)定,夏季凡是高于38度氣溫的日子,所有工廠、學校等等都要放假在家休息，夏季熱的時間比較長，而冬季冷的日子比較少，所以寒假比暑假短。
對于現(xiàn)在學習壓力比較大的學生來說，寒暑假是最好的放松時間，多數(shù)會在家中打游戲、看電視等等，但是要注意的是，就算在這段時間內，也要注意飲食和睡眠規(guī)律，保證身體健康，有必要的話可以做一些運動，學習其他感興趣的東西充實自己。
暑假寒假是誰創(chuàng)造的。
漢武帝!
我國古代自漢武帝創(chuàng)立官立太學起，便有了太學生休假規(guī)定。不過當時的規(guī)定還不是很嚴格。
到了唐代，才確立太學生的放假制度，以十天為一旬，學生放假一天。當時的太學設定在京城長安(今西安市)，學生大多住在學校，外地學生放假一般不回家。另一種假期是在每年四五月間，這是署夏伊始，正是田間麥子成熟之際，故該假期叫做“田假”。第三類假期稱為“授衣假”，不言自明，這是在秋季轉寒時需要添加衣裳時放的假?！疤锛佟焙汀笆谝录佟倍际欠乓粋€月左右的長假。放假時，學校對距離京城200里以外的學生，給予增加往返時間的照顧，校方對學生放假有嚴格的紀律，若逾期返回學校會開除學籍。
唐代以后，隨著學校的發(fā)展，這套學生放假制度也時有變化。在明代，官辦學校的放假安排在每年春節(jié)前后的一個月間，此外就沒有什么假期了。
上世紀初，在吸取歐美國家經(jīng)驗的基礎上，我國學校的假期安排在每年的寒暑兩季。寒假規(guī)定在春節(jié)前后，為期20天，暑假規(guī)定在7，8兩月。應為它的合理性，因而相沿至今。
提出寒暑假的人招人喜歡，那發(fā)明寒暑假作業(yè)的人，一定是招學生恨了吧。那這個人是誰呢?我們一起來看。
之前有人說最早發(fā)明寒暑假作業(yè)的人是著名的孔子，那時候孔子教書的時候，每年會帶學生在一定的時間，離開讀書的地方出去游學。帶弟子周游列國，是為了增長見識，開闊視野，這最多算是假期，但游學這種方式，嚴格意義上還算不上作業(yè)。要是換成現(xiàn)在，老師在寒暑假帶著學生到處游學，學生們一定是非常樂意的。
那么到底是誰干了這么一件“大壞事”呢?答案是一個叫羅伯特.納維利斯的意大利老師。
沒錯，就是這樣一位叫羅伯特的意大利老師，他發(fā)明了寒暑假作業(yè)。其實之前，他也是一位很和藹的老師，無奈他教的學生這幫熊孩子實在是太鬧心，于是他就想，是不是學生的作業(yè)太少，所以他們才有這么有心情鬧騰呢。于是，他開始布置了作業(yè)來對付這幫調皮的熊孩子，果然，效果很好。這幫熊孩子都去做作業(yè)了，調皮的時間自然就少了。
于是，寒暑假作業(yè)這事迅速在全球各大學校流傳開來，所有的老師都紛紛效仿。于是，才有了今天的家庭作業(yè)，寒暑假作業(yè)這種對于學生來說的童年酷刑。
據(jù)有關統(tǒng)計表明，據(jù)說全世界80%以上的寒暑假作業(yè)都是中國學生寫的，果然寒暑假作業(yè)在中國得到了發(fā)揚光大。以至于很多學生現(xiàn)在都苦不堪言，整天埋在作業(yè)堆里，爬不出來。
擴展資料。
暑假是指從七月至八月或一月大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底(或一月中旬，東北地區(qū)多為1月上旬)左右結束。此時各學校開始放假，而這個假期正處于中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結束。
回首寒假回首暑假篇二十
暑假是指從七月至八月或一月大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底(或一月中旬，東北地區(qū)多為1月上旬)左右結束。此時各學校開始放假，而這個假期正處于中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結束。
回首寒假回首暑假篇二十一
在鄉(xiāng)村就是與城市不一樣，這不，又有人跑來串門了，要是在城市，即使是門對門的'鄰居，一天也說不上幾句話。這回來農(nóng)村過年，我可開心了！
大年初一，我和小伙伴們早早地穿上了新衣服，歡天喜地地挨家挨戶去拜年。我們第一個來到了劉奶奶家，劉奶奶看見我們來了，連忙熱情地招呼我們坐下，還從柜子里拿出了一個盒子。我好生奇怪，這是什么東西呀？只見劉奶奶打開了盒子，哎呀，她從盒子里捧出了一大堆糖果！還說讓我們盡管吃，盒子里多著呢！我恍然大悟，原來裝的是糖呀，繼而又開心地笑了。劉奶奶又問：“要不要吃瓜子呀？”不等我們回答，她又抓了一把瓜子放在桌上，看著我們美滋滋地吃著糖和瓜子，劉奶奶樂開了懷，還讓我們把她的小孫子也領出去玩。
告別了劉奶奶，我們依次又到了其他親戚鄰居的家里，回來的路上，我越來越奇怪。因為，不管我們走到誰的家里，人人都會像變戲法似的變出一堆糖來。我們衣兜都快裝不下了，那些爺爺奶奶、叔叔阿姨還是一個勁兒地往我們的口袋里塞糖和瓜子。我忍不住嘀咕了一聲：“怎么家家都有糖吃呢？”因為嘴里含著棒棒糖，我的話有點兒含糊不清，一旁的弟弟居然聽到了，他開心地說：“這你不知道了吧！在這兒，家家過年都會買糖，這是風俗，也是習慣，預示著下一年的生活像糖一樣甜蜜。聽說，過年還要打碎瓶子呢，預示這一年‘碎碎瓶安！’”我聽了，打趣道：“那放火是不是紅紅火火呀（因我們在鄉(xiāng)間小路上放火燒枯草被長輩們訓了一頓）！”大家都哈哈大笑起來。
玩了一天，小伙伴們都累了，吃完晚飯，弟弟拉我出去看星星，我說：“星星誰沒看過，城里也看得見，我就不去了，”“你去吧。”弟弟說：“在農(nóng)村看星星與城里一點都不同，我在常州的時候，想看星星都看不見，在農(nóng)村可不一樣，抬頭就能看見滿天燦爛的星星呢，可美了！”我將信將疑地走出屋外，抬起頭，滿天的星星立刻躍入我的眼簾，有大有小，有亮有暗，點綴著漆黑的天空。我望著天空，時間久了，入神了，好像我已經(jīng)沉醉在星海里了，連脖子酸了都顧不得揉一揉。農(nóng)村的夜晚不像城里那樣燈火通明，一到夜晚，屋外就見不著人影了，四周漆黑一片，只有幾扇窗戶里透出微微的燈光，這讓滿天的星星顯得更加奪目。這幾夜找不著月亮，星星幾乎成了黑夜舞臺的主角。它們像鉆石滿了天空，一顆顆熠熠生輝。
看久了，就可以辨認出星座。在東南方，有一個著名的星座，它就是北斗七星。我們兄弟姐妹三個人都為這一發(fā)現(xiàn)感到驕傲。北斗七星酷似一把勺子，每顆星星都很亮，尤其是北極星，仿佛是鑲嵌在勺子上的寶石……時間不早了，我們只能依依不舍地回屋睡覺了。
在農(nóng)村里，我收獲很多，我了解到了不少民間的春節(jié)習俗，也領略到了大千世界的種種奧妙。朋友，在這村里、田間、河邊，你真的能滿載而歸。來鄉(xiāng)村，你能體會到城里不曾有的樂趣和人們的樸實熱情。
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