教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通的橋梁，能夠促進(jìn)師生之間的互動(dòng)。教案應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。大家可以根據(jù)自己的教學(xué)需求和特點(diǎn)，靈活調(diào)整和改進(jìn)這些教案。
掃黃打非班會(huì)教案篇一
通過(guò)做游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解，讓同學(xué)們明白集體凝聚力的強(qiáng)大。使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。講述身邊的故事，激勵(lì)同學(xué)們捧出自己的愛(ài)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
1、準(zhǔn)備做游戲用的盒子、硬紙殼或報(bào)紙等道具。
2、制作多媒體課件，以此為載體開(kāi)展活動(dòng)。
一、引言激趣：
二、主持人引入主題，全班同學(xué)跟音樂(lè)合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則。
四、活動(dòng)環(huán)節(jié)。
1.故事引入：（多媒體展示）。
故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來(lái)的時(shí)候，突然出現(xiàn)了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！
2.齊心協(xié)力闖難關(guān)：
游戲1身份核實(shí)。
請(qǐng)大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫(xiě)出自己五個(gè)最明顯的特征（從外貌、興趣特長(zhǎng)、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個(gè)盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競(jìng)猜，猜對(duì)的同學(xué)就站出來(lái)，被認(rèn)為通過(guò)了宇航員身份核實(shí)，共選出10名同學(xué)。
游戲2相互協(xié)助。
在身份核實(shí)當(dāng)中被選出的人兩兩配對(duì)，一個(gè)人只能用其他語(yǔ)言描述多媒體展示的文字，另外一個(gè)人憑partner的動(dòng)作猜答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3技能考驗(yàn)。
3.唱歌《朋友》。
4.班主任總結(jié)，同時(shí)播放歌曲《同班同學(xué)》作為背景音樂(lè)來(lái)烘托氣氛。
掃黃打非班會(huì)教案篇二
20__年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市“掃黃打非”辦的直接指導(dǎo)下，我區(qū)“掃黃打非”辦認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)和國(guó)家、省、市“掃黃打非”工作電視電話(huà)會(huì)議精神，堅(jiān)決貫徹中央、省、市“掃黃打非”行動(dòng)部署，以?xún)艋霭嫖锸袌?chǎng)、清除網(wǎng)上有害信息、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為工作主線(xiàn)，以查繳政治性非法出版物和清除網(wǎng)上有害信息為首要任務(wù)，透過(guò)抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化日常監(jiān)管，扎實(shí)有效開(kāi)展“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1月至10月，我辦共組織文化執(zhí)法檢查640車(chē)次，2700人次，檢查文化經(jīng)營(yíng)單位4500家次，發(fā)出整改通知書(shū)16份，查處違規(guī)經(jīng)營(yíng)印刷企業(yè)1家，查處違規(guī)出版內(nèi)部資料經(jīng)營(yíng)單位1家，取締出版物游商地?cái)?處，收繳非法光碟1200多張和書(shū)籍300多冊(cè);協(xié)同公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門(mén)查處取締黑網(wǎng)吧19家，收繳電腦設(shè)備115臺(tái);取締游商地?cái)?4處，收繳非法光碟5萬(wàn)多張，共有34人被刑拘。取得明顯成效，極大地凈化了我區(qū)出版物經(jīng)營(yíng)秩序，為維護(hù)我區(qū)文化安全筑起了一道堅(jiān)強(qiáng)防線(xiàn)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造了良好的社會(huì)文化環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，“掃黃打非”工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。
年“掃黃打非”工作進(jìn)行了部署，并對(duì)開(kāi)展“清源”、“凈網(wǎng)”、“秋風(fēng)”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了分工和部署。
為更好地開(kāi)展我區(qū)“掃黃打非”各項(xiàng)工作，區(qū)“掃黃打非”辦專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《惠陽(yáng)區(qū)“掃黃打非”工作聯(lián)席會(huì)議制度》，明確區(qū)“掃黃打非”工作聯(lián)席會(huì)議每季度召開(kāi)一次。
二、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，構(gòu)成合力。
今年以來(lái)，我辦組織召開(kāi)了“掃黃打非”工作會(huì)議，主持召開(kāi)了區(qū)“掃黃打非”工作聯(lián)席會(huì)議，開(kāi)展了4。26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日系列活動(dòng)，印發(fā)了《惠陽(yáng)區(qū)“掃黃打非”工作聯(lián)席會(huì)議制度》，每季度召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議，商討和部署“掃黃打非”有關(guān)工作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，為開(kāi)展我區(qū)“掃黃打非”工作帶給了有力的組織保障。
三、切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造強(qiáng)勢(shì)輿論氛圍。
4月25日我區(qū)在圖書(shū)館大門(mén)前廣場(chǎng)舉行“惠陽(yáng)區(qū)20__年侵權(quán)盜版及非法出版物集中銷(xiāo)毀活動(dòng)”，共銷(xiāo)毀非法音像制品及非法書(shū)籍達(dá)2。57萬(wàn)張(冊(cè))。區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)鐘永蘭同志、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)公安分局局長(zhǎng)莊惠達(dá)同志參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。區(qū)“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，各鎮(zhèn)、街道、開(kāi)發(fā)區(qū)“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)音像、書(shū)店業(yè)主代表，區(qū)文化廣電新聞出版局全體干部職工共100多人參加了現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)毀活動(dòng)?！?。26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周期間，我區(qū)在區(qū)圖書(shū)館舉辦宣傳“掃黃打非”保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為主題的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)講解普及“掃黃打非”保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)常識(shí)和非法出版物的鑒別知識(shí)，解決群眾咨詢(xún)的問(wèn)題。宣傳我國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、打擊各類(lèi)非法出版活動(dòng)的法律法規(guī)，受理群眾舉報(bào)等現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，使廣大群眾加深了對(duì)“掃黃打非”、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的認(rèn)識(shí)。
四、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。
一年來(lái)，我區(qū)嚴(yán)防死守“掃黃打非”的三條底線(xiàn)，緊緊圍繞“掃黃打非”工作任務(wù)，制定了年度行動(dòng)方案，堅(jiān)決防止危害政治安定、社會(huì)穩(wěn)定的政治性非法出版物進(jìn)入市場(chǎng)及在網(wǎng)上的流傳;堅(jiān)決防止損害未成年人身心健康的淫穢色情等文化垃圾泛濫的重大事件發(fā)生;堅(jiān)決防止損害國(guó)家整體利益、引起國(guó)際、國(guó)內(nèi)社會(huì)高度關(guān)注的侵權(quán)盜版重大案件，努力提高我區(qū)“掃黃打非”工作水平。
(一)開(kāi)展政治性有害出版物專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決打擊政治性非法出版物和有害信息。始終將封堵查繳反制境外個(gè)性是香港政治性有害出版物作為全年工作的重中之重。重點(diǎn)查堵妄評(píng)妄測(cè)黨的人事安排、貶損黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、擾亂社會(huì)思想、鼓吹“_”和新疆分裂等的政治性有害出版物及“_”等邪教組織反動(dòng)宣傳品，做到禁止境外流入、禁止境內(nèi)出版、禁止非法印刷、禁止市場(chǎng)銷(xiāo)售、禁止網(wǎng)上傳播、禁止媒體炒作。大力打擊境內(nèi)外聯(lián)手編寫(xiě)出版政治性非法出版物的行為，堅(jiān)決防范利用我出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行、進(jìn)口等環(huán)節(jié)從事政治性非法出版活動(dòng)。
(二)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息專(zhuān)項(xiàng)治理“凈網(wǎng)”行動(dòng)。
我辦制定了具體行動(dòng)方案，明確職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)，并向社會(huì)公布舉報(bào)電話(huà)和網(wǎng)上舉報(bào)方式。加強(qiáng)了與各成員單位的溝通協(xié)調(diào)。
在開(kāi)展凈網(wǎng)行動(dòng)期間，各相關(guān)部門(mén)根據(jù)職責(zé)分工，用心開(kāi)展凈網(wǎng)行動(dòng)。區(qū)網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)對(duì)在我區(qū)設(shè)立并備案的2個(gè)服務(wù)器進(jìn)行了監(jiān)管，并對(duì)我區(qū)共120多家網(wǎng)站進(jìn)行了抽查。加強(qiáng)對(duì)全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)單位落實(shí)信息安全管理制度和安全技術(shù)保護(hù)措施的監(jiān)管力度，及時(shí)清理各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)淫穢色情有害信息，防范和及時(shí)打擊利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情有害信息等違法犯罪活動(dòng)。區(qū)文廣新局對(duì)應(yīng)用軟件商店和網(wǎng)絡(luò)電視棒、機(jī)頂盒等設(shè)備，以及繁華街區(qū)、電子商城、交通樞紐、校園周邊等重點(diǎn)地區(qū)的書(shū)刊、音像制品、電子出版物等銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面清查。我辦還對(duì)“南方今報(bào)網(wǎng)”在我區(qū)進(jìn)行的違法活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
(三)開(kāi)展深化查堵反制香港反動(dòng)出版物活動(dòng)“清源”行動(dòng)。我辦加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好行動(dòng)的指揮、協(xié)調(diào)、督促和保障工作。制定了行動(dòng)方案，召開(kāi)了有文化、公安、工商、城監(jiān)郵政、交通等部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議，對(duì)各部門(mén)的工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化和分工，為我區(qū)開(kāi)展“清源”行動(dòng)帶給了有利的組織保障。
文化部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)出版物市場(chǎng)的清查力度。對(duì)全區(qū)出版物市場(chǎng)開(kāi)展了地毯式清查行動(dòng)，個(gè)性是加強(qiáng)了對(duì)出版物集中銷(xiāo)售場(chǎng)所和批發(fā)、零售單位以及書(shū)報(bào)刊亭的檢查和管理力度，加強(qiáng)了對(duì)全區(qū)印刷企業(yè)的檢查力度。個(gè)性是加大了對(duì)具有承接境外印刷業(yè)務(wù)、港資投資及具備出版物印刷潛力的印刷企業(yè)的重點(diǎn)檢查。
開(kāi)展清源行動(dòng)以來(lái)，我辦堅(jiān)持持續(xù)開(kāi)展行動(dòng)，一是加強(qiáng)了對(duì)印刷復(fù)制企業(yè)的巡查力度。加強(qiáng)了對(duì)全區(qū)印刷企業(yè)的檢查力度。個(gè)性是加大了對(duì)具有承接境外印刷業(yè)務(wù)、港資投資及具備出版物印刷潛力的印刷企業(yè)的重點(diǎn)檢查，要求各印刷企業(yè)嚴(yán)格查驗(yàn)印刷委托書(shū)制度，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)非法印刷活動(dòng)。二是加強(qiáng)了出版物市場(chǎng)的清理。加強(qiáng)了對(duì)出版物市場(chǎng)的清查力度。對(duì)全區(qū)出版物市場(chǎng)開(kāi)展了清查行動(dòng)，個(gè)性是加強(qiáng)了對(duì)出版物集中銷(xiāo)售場(chǎng)所和批發(fā)、零售單位以及書(shū)報(bào)刊亭的檢查和管理力度。加強(qiáng)對(duì)繁華街區(qū)、旅游景點(diǎn)、交通樞紐、城郊市場(chǎng)等部位的日常巡查力度。三是實(shí)施對(duì)外綜合反制。按照省“掃黃打非”辦此前印發(fā)的14家港臺(tái)出版發(fā)行機(jī)構(gòu)(粵掃黃辦密電[]44號(hào)、粵掃黃辦密電[2012]62號(hào))、21種香港刊物“禁入”名單(粵掃黃辦密電[]64號(hào))要求，加強(qiáng)全面封堵。四是強(qiáng)化對(duì)內(nèi)約束處置。嚴(yán)格貫徹落實(shí)省6部門(mén)《轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室、中共中央紀(jì)委、中共中共組織部、中共中央宣傳部、監(jiān)察部、人力資源社會(huì)保障部關(guān)于嚴(yán)禁黨員干部在境外出版發(fā)表政治性有害出版物和文章及攜帶有害出版物入境的通知的通知》(粵掃黃打非辦聯(lián)電[2012]3號(hào))精神，強(qiáng)化警示教育，強(qiáng)化黨員干部管理，嚴(yán)禁黨員干部違規(guī)攜帶有害出版物入境。
“清源20__”行動(dòng)以來(lái)，我辦持續(xù)組織開(kāi)展了出版物市場(chǎng)清查行動(dòng)，共出53車(chē)次，151人次，共檢查出版物經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所87家次，印刷企業(yè)174家次。聯(lián)合文化、公安、工商、城市執(zhí)法分局等部門(mén)，共查處無(wú)證照出版物經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所6個(gè)，收繳非法音像制品7000多張，非法書(shū)籍300冊(cè)。近期，我辦還與區(qū)公安局經(jīng)偵大隊(duì)聯(lián)手，對(duì)全區(qū)出版物市場(chǎng)，個(gè)性是出版物流動(dòng)地?cái)傔M(jìn)行清理行動(dòng)。在做好調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，10月30日晚進(jìn)行收網(wǎng)行動(dòng)。行動(dòng)中共查處流動(dòng)音像制品銷(xiāo)售點(diǎn)32個(gè)，打了一個(gè)漂亮仗，極大地凈化了我區(qū)出版物經(jīng)營(yíng)秩序。
(四)開(kāi)展非法報(bào)刊專(zhuān)項(xiàng)治理“秋風(fēng)”行動(dòng)。
行動(dòng)期間我辦集中打擊非法報(bào)刊、非法網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊、非法報(bào)刊機(jī)構(gòu)和假記者，深入整治違法違規(guī)編印傳播的內(nèi)部資料性出版物、固定形式印刷品廣告，嚴(yán)肅處理出租、出售、轉(zhuǎn)讓出版權(quán)及“一號(hào)多報(bào)(刊)”等問(wèn)題。行動(dòng)中查處了一家醫(yī)院違規(guī)印制內(nèi)部資料行為。同時(shí)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管，集中對(duì)書(shū)報(bào)刊市場(chǎng)進(jìn)行全面清查，重點(diǎn)對(duì)書(shū)報(bào)刊批發(fā)市場(chǎng)、繁華街區(qū)、燈光夜市、大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、旅游景點(diǎn)、交通樞紐、娛樂(lè)場(chǎng)所、醫(yī)院周邊等重點(diǎn)部位的檢查，對(duì)報(bào)刊市場(chǎng)進(jìn)行高密度的拉網(wǎng)式清查，加強(qiáng)了對(duì)全區(qū)書(shū)店、郵政報(bào)刊亭、愛(ài)心報(bào)刊亭的地毯式檢查，做到不留死角。重點(diǎn)打擊非法進(jìn)境和非代銷(xiāo)場(chǎng)所銷(xiāo)售的境外報(bào)刊，非法醫(yī)療報(bào)刊，假冒、偽造國(guó)內(nèi)刊名刊號(hào)或無(wú)刊號(hào)出版的報(bào)刊，利用境外注冊(cè)刊號(hào)在境內(nèi)非法修改發(fā)行的報(bào)刊、以買(mǎi)賣(mài)刊號(hào)、一號(hào)多報(bào)(刊)和固定形式印刷品廣告等形式非法出版的報(bào)刊。加強(qiáng)對(duì)全區(qū)非法記者站、工作站等違法行為的摸排檢查，堅(jiān)決打擊未經(jīng)批準(zhǔn)擅自設(shè)立的報(bào)刊社、修改部、記者站、工作站、報(bào)刊網(wǎng)站，個(gè)性是以港澳等境外媒體名義擅自設(shè)立的非法機(jī)構(gòu)以及制售傳播非法報(bào)刊的信息咨詢(xún)企業(yè)。嚴(yán)厲打擊以記者或以網(wǎng)站新聞采編人員身份招搖撞騙、敲詐勒索、聚斂錢(qián)財(cái)、擾亂社會(huì)秩序的不法分子。
今年以來(lái)，我辦還組織開(kāi)展了開(kāi)展非法電臺(tái)清查治理工作，廣播影視行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，查處非法印制邪教宣傳品專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，校園周邊出版物市場(chǎng)整治工作等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，取締較明顯的成效。
存在問(wèn)題：一是各成員單位間溝通協(xié)調(diào)不夠，不能構(gòu)成有效合力;二是信息報(bào)送文件領(lǐng)取不夠及時(shí);三是鎮(zhèn)(街道、開(kāi)發(fā)區(qū))“掃黃打非”工作比較薄弱;四是一些地?cái)倷n具有流動(dòng)性特點(diǎn)，增加了我們管理難度，需要我們適時(shí)調(diào)整、改善工作的管理方式、方法;五是我們的工作作風(fēng)還不夠深入、細(xì)致等等。以上需要我們?cè)谝院蠊ぷ髦屑右钥朔?、改善?/p>
下來(lái)，我辦將以推動(dòng)促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，始終持續(xù)對(duì)政治性非法出版物的高壓態(tài)勢(shì)，在上級(jí)“掃黃打非”辦的大力指導(dǎo)下，將“掃黃打非”工作繼續(xù)引向深入，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“掃黃打非”工作，確保文化市場(chǎng)健康繁榮有序，為全面提升惠陽(yáng)幸福指數(shù)，營(yíng)造健康有序的社會(huì)文化環(huán)境作出用心貢獻(xiàn)!
掃黃打非班會(huì)教案篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門(mén)課程的考試也即將開(kāi)始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
20xx年xx月29號(hào)午時(shí)六點(diǎn)半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書(shū)。
4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
5月29日午時(shí)六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情景，表示要在最終的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了團(tuán)體的重要性，在一個(gè)班級(jí)里僅有互相學(xué)習(xí)，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
掃黃打非班會(huì)教案篇四
今年年初，我縣“掃黃打非”工作小組召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真貫徹《20**年衡陽(yáng)市“掃黃打非”行動(dòng)方案》以及中央、省“掃黃打非”辦的有關(guān)精神，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，制定了工作方案。明確了我縣“掃黃打非”的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)市場(chǎng)的監(jiān)管力度，封堵和查繳政治性非法出版物，掃除淫穢色情等有害出版物，打擊侵權(quán)盜版出版物，查處和取締非法報(bào)刊、流動(dòng)書(shū)商書(shū)販，認(rèn)真開(kāi)展校園周邊文化環(huán)境整治工作，加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理，確保我縣出版市場(chǎng)的平穩(wěn)、健康和有序的發(fā)展。
一、加大市場(chǎng)監(jiān)管力度。
我縣現(xiàn)有印刷企業(yè)7家，打字復(fù)印店10家，書(shū)報(bào)刊零售出租店6家，音像制品出租店9家，電腦公司13家。我們嚴(yán)格按照法律法規(guī)，關(guān)于印刷企業(yè)、出版物經(jīng)營(yíng)單位等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的設(shè)立條件，對(duì)不符合規(guī)定的經(jīng)營(yíng)戶(hù)堅(jiān)決不予審批發(fā)證和年檢換證；對(duì)市場(chǎng)的管理，我們采取集中行動(dòng)和常規(guī)管理相結(jié)合的形式，加強(qiáng)了全縣的印刷企業(yè)和書(shū)報(bào)刊市場(chǎng)的日常管理。我們還加大和教育系統(tǒng)、新華書(shū)店等單位以及學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)全社會(huì)都來(lái)共同抵制和舉報(bào)出版物市場(chǎng)中的違法違規(guī)行業(yè)，對(duì)群眾的舉報(bào)，我們及時(shí)予以核實(shí)和查處。全年接到舉報(bào)3次，經(jīng)查2次舉報(bào)屬實(shí)，我們都及時(shí)對(duì)違法經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行了查處。
二、打擊盜版，保護(hù)正版。
根據(jù)年處“掃黃打非”行動(dòng)方案的部署，開(kāi)展了第一、二階段的“掃黃打非”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)檢查出版市場(chǎng)、印刷行業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校周邊及路邊游商。共出動(dòng)240人次，出動(dòng)車(chē)輛80多臺(tái)次，檢查經(jīng)營(yíng)戶(hù)70余家次。查處經(jīng)營(yíng)非法出版物的游商攤販5個(gè)。收繳非法出版物余冊(cè)（盤(pán)），其中盜版音像制品800余盤(pán)，盜版圖書(shū)1000余本。
三、認(rèn)真開(kāi)展校園周邊文化環(huán)境整治工作。
突出工作重點(diǎn)，全力凈化校園周邊環(huán)境。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《新聞出版總署關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理的通知》，更好地開(kāi)展我縣新聞出版市場(chǎng)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行整治工作，經(jīng)局黨組研究決定，成立衡山新聞出版局加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理工作小組，并且制定了實(shí)施工作方案。一是召開(kāi)全縣出版物印刷企業(yè)負(fù)責(zé)人和出版物發(fā)行單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣傳開(kāi)展中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行整治工作的有關(guān)政策，并且利用新聞媒體向全縣積極宣傳整治工作的相關(guān)文件精神。設(shè)立舉報(bào)電話(huà)5812177。二是嚴(yán)查出版物市場(chǎng)。重點(diǎn)查處一號(hào)多用，一刊多用的中小學(xué)教輔材料。三是會(huì)同有關(guān)部門(mén)，查處出版發(fā)行單位委托不具有發(fā)行資質(zhì)的部門(mén)單位和個(gè)人代理銷(xiāo)售中小學(xué)教輔材料的行為，打擊出版發(fā)行單位與教育行政部門(mén)學(xué)校。老師進(jìn)行地下交易也一切形式的商業(yè)賄賂行為。共出動(dòng)90人次，出動(dòng)車(chē)輛30多臺(tái)次，檢查經(jīng)營(yíng)戶(hù)40余家次。其中非法出版物1000冊(cè)。
四、采取積極措施，建立有效防范機(jī)制。
一是采取明查暗訪(fǎng)、布置眼線(xiàn)、人盯守候等方法措施，對(duì)車(chē)站、學(xué)校周邊集貿(mào)市場(chǎng)、物流場(chǎng)所等重點(diǎn)部位進(jìn)行監(jiān)管。二是加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心的縱向聯(lián)系指導(dǎo)，以縣“掃黃打非”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村“掃黃打非”管理網(wǎng)絡(luò)，使“掃黃打非”在我縣不留空檔，沒(méi)有死角。三是加強(qiáng)與出版單位、發(fā)行商之間的聯(lián)手互動(dòng)，共同參與打擊新聞出版市場(chǎng)的非法侵權(quán)盜版活動(dòng)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。四是加大與周邊兄弟單位的橫向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)準(zhǔn)確把握市場(chǎng)動(dòng)向，開(kāi)展“掃黃打非”工作。五是聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、人大代表、政協(xié)委員、離退休人員做市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員，快速反饋文化市場(chǎng)信息，拓寬對(duì)非法出版物打擊的信息渠道，使我縣“掃黃打非”工作始終保持快速反應(yīng)、有效防范、準(zhǔn)確出擊的打擊防范機(jī)制，在集中整治行動(dòng)中，取締非法出版物游商、地?cái)?人次，為我縣出版物市場(chǎng)營(yíng)造了健康、平穩(wěn)、有序的發(fā)展環(huán)境，使“掃黃打非”工作持續(xù)縱深的向前推進(jìn)。
我縣在實(shí)施“掃黃打非“專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)基礎(chǔ)上，于9月底開(kāi)始，進(jìn)一步加大工作力量，開(kāi)展以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為工作平臺(tái)的出版物市場(chǎng)集中清查行動(dòng)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？h“掃黃打非”工作小組把集中清理市場(chǎng)行動(dòng)列入全縣“掃黃打非”重要日程，結(jié)合我縣實(shí)際，迅速召開(kāi)相關(guān)部門(mén)會(huì)議，作出了系統(tǒng)的安排部署。
二是強(qiáng)化宣傳。我們以多種形式深入開(kāi)展保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)，我們分別組織召開(kāi)了音像制品經(jīng)營(yíng)單位，書(shū)報(bào)刊零售出租單位、電腦銷(xiāo)售單位、印刷企業(yè)法人代表或負(fù)責(zé)人會(huì)議。大力提倡“經(jīng)營(yíng)正版光榮，販賣(mài)盜版可恥”的良好風(fēng)尚，切實(shí)樹(shù)立政府保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好形象。
三是嚴(yán)格執(zhí)法。我們組織全體執(zhí)法人員對(duì)書(shū)報(bào)刊、音像和計(jì)算機(jī)軟件制品集中經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及零售、出租單位以及繁榮街區(qū)交通要點(diǎn)、集貿(mào)市場(chǎng)、賓館飯店等區(qū)域進(jìn)行高密度的拉網(wǎng)式大檢查。共出動(dòng)車(chē)輛31臺(tái)次，檢查人員70人次，檢查印刷企業(yè)7家，“小三印”（打字、復(fù)印、影印）10家，電腦經(jīng)營(yíng)單位13家，書(shū)報(bào)刊零售出租店6家；檢查音像制品經(jīng)營(yíng)單位9家，收繳盜版音像制品800本。取締音像制品的.游商地?cái)?起。通過(guò)集中清查和嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，我縣出版物市場(chǎng)得到了有效的凈化。
由于宣傳督導(dǎo)得力，行政依法，全縣新聞出版市場(chǎng)基本穩(wěn)定、健康，取得穩(wěn)步發(fā)展。
六、加強(qiáng)印刷復(fù)制管理。
今年6月份，我們對(duì)全縣的印刷企業(yè)進(jìn)行重新審核登記換證，每個(gè)季度對(duì)各印刷廠(chǎng)進(jìn)行一次例行檢查，主要檢查其從事印刷復(fù)制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的手續(xù)是否齊備，“五項(xiàng)”制度是否落實(shí)，有無(wú)違法違規(guī)事實(shí)。對(duì)不符合要求的一律暫緩年檢，對(duì)于“小三印”等活動(dòng)的監(jiān)管，主要是摸清底子，規(guī)范行為，依法審核。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣出動(dòng)檢查人員30人次，檢查印刷復(fù)制企業(yè)7家次。查處變更場(chǎng)地不向原批準(zhǔn)設(shè)立的部門(mén)備案的印刷企業(yè)停業(yè)整改1家。其次我局組織印刷企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行行業(yè)培訓(xùn)，傳達(dá)了省、市、縣有關(guān)“掃黃打非”工作精神，加強(qiáng)對(duì)印刷企業(yè)的管理與指導(dǎo)，加大法律法規(guī)宣傳教育，使各印刷企業(yè)充分認(rèn)識(shí)到自己的使命與責(zé)任，履行好職責(zé)和義務(wù)，自覺(jué)站在“掃黃打非”的第一線(xiàn)，共同參與打擊盜版侵權(quán)行為，維護(hù)企業(yè)自身的合法權(quán)益，實(shí)現(xiàn)“掃黃打非”工作上下銜接，互動(dòng)雙贏，保障了我縣“掃黃打非”工作這一源頭的安全穩(wěn)定。
掃黃打非班會(huì)教案篇五
大家好!
我叫袁珂，男，****黨員，回族，現(xiàn)年30歲，畢業(yè)于信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校，畢業(yè)后分配到開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)王廟鄉(xiāng)工作。xx年元月我被開(kāi)發(fā)區(qū)委選派到關(guān)王廟鄉(xiāng)余莊村委任村委會(huì)副支書(shū)。轉(zhuǎn)眼間走上村官崗位已經(jīng)兩年了。以前的我和現(xiàn)在的我可謂是判若兩人，現(xiàn)在的我多了幾分成熟。這兩年中，在各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下，靜下心思工作，堅(jiān)持以和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力開(kāi)展工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。
在農(nóng)村這樣廣闊的天地為有志青年發(fā)揮才能，施展才華提供了舞臺(tái)，而我要在這個(gè)舞臺(tái)上扮演好自己的角色，不斷的去學(xué)習(xí)、鍛煉、充實(shí)、提升。從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。以服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村的思想為宗旨，不斷摸索農(nóng)村工作的特點(diǎn)，不斷提升為人處事的能力，不斷創(chuàng)新服務(wù)群眾的載體。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中。
現(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下，請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極協(xié)助村委工作。
1、積極參與信訪(fǎng)穩(wěn)定、矛盾調(diào)解、民生關(guān)愛(ài)工作。
首先，積極主動(dòng)的幫助結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，主動(dòng)走進(jìn)弱勢(shì)群體，幫助她們解決實(shí)際困難。其次，我們支部書(shū)記做信訪(fǎng)對(duì)象思想工作、矛盾調(diào)解、處理糾紛等工作時(shí)，我經(jīng)常跟著他學(xué)習(xí)，積累了不少處事的經(jīng)驗(yàn)，為我的工作提供幫助。我村綜治辦公室共處理鄰里、家庭等各種糾紛12起，無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)事件發(fā)生。
2、積極組織政策法規(guī)宣傳及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。
根據(jù)上級(jí)黨委及遠(yuǎn)程辦下達(dá)的任務(wù)要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，政策法律法規(guī)宣傳及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。首先，是做好普法宣傳工作。普法宣傳內(nèi)容包括《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《民事訴訟法》、《婚姻法》等法律法規(guī)宣傳，通過(guò)電視廣播、宣傳冊(cè)、宣傳單、公開(kāi)欄等多種形式進(jìn)行法律法規(guī)宣傳，xx年共組織學(xué)習(xí)法制學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)12次，印發(fā)發(fā)放各類(lèi)宣傳冊(cè)/單等1200余份，通過(guò)宣傳，很大程度上提高村干部和村民的法律意識(shí)和依法辦事能力。
其次，是做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，科學(xué)安排播放內(nèi)容并做好節(jié)目預(yù)告工作，每月對(duì)即將播放的節(jié)目通過(guò)廣播、公開(kāi)欄等形式進(jìn)行預(yù)告。做好遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部的實(shí)際，采取舉例說(shuō)明、案例分析、示范講解等方式，運(yùn)用淺顯易懂的語(yǔ)言，就學(xué)習(xí)收看內(nèi)容對(duì)黨員干部群眾進(jìn)行輔導(dǎo)，使黨員干部群眾真正地聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“管理上檔次，學(xué)用見(jiàn)成效”的目標(biāo)。為村民提供了良好的培訓(xùn)服務(wù)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)記錄完善。共組織遠(yuǎn)程教育實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)20余次，組織留守老人、兒童、婦女觀看各類(lèi)教育片30余次。
3、做好脫貧攻堅(jiān)工作。
余莊村是個(gè)回漢雜居的村，有四個(gè)自然村，9個(gè)村民組，全村現(xiàn)有1625人，其中回民815人、漢民810人。耕地3100畝，是個(gè)地勢(shì)平坦，水土肥沃、條件相對(duì)較好的典型農(nóng)業(yè)大村，主要農(nóng)作務(wù)有小麥、玉米、大豆、芝麻等;我村原有貧困人口121人，其中通過(guò)二三產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、高效農(nóng)業(yè)等措施已脫貧98人。轉(zhuǎn)目前，全村養(yǎng)殖戶(hù)達(dá)80%以上，其中養(yǎng)豬2200頭;養(yǎng)羊1800只;養(yǎng)牛620余頭。基本形成以農(nóng)養(yǎng)牧，以牧促農(nóng)的生產(chǎn)格局。僅養(yǎng)殖業(yè)人均收入2200元以上。在去年的基礎(chǔ)上大力發(fā)展建筑工程承包產(chǎn)業(yè)，幫助全村大大小小15家預(yù)制廠(chǎng)積極聯(lián)系拓展銷(xiāo)路，產(chǎn)品銷(xiāo)往漯河、新鄉(xiāng)、許昌信陽(yáng)等多個(gè)地市，年創(chuàng)效益190多萬(wàn)元，同時(shí)組織村內(nèi)閑散勞動(dòng)力外出承包建筑工程，年收入達(dá)到了60多萬(wàn)元。
二、關(guān)心兒童，發(fā)展教育。
余莊村回族小學(xué)是開(kāi)發(fā)區(qū)唯一一所少數(shù)民族學(xué)校，再窮不能窮教育、再窮不能窮孩子，我與該小學(xué)校長(zhǎng)張法群一同，多方籌措向上級(jí)財(cái)政部門(mén)爭(zhēng)取教育資金3萬(wàn)元，建起了學(xué)校的大門(mén)和門(mén)崗房，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題。
雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。
1、由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，處理很多問(wèn)題不能得心應(yīng)手，所以我也不能急于求成。
2、創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒(méi)有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動(dòng)。
農(nóng)村工作說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，最重要的是有犧牲精神，有服務(wù)大局的精神，遇到難題時(shí)能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的進(jìn)步。
掃黃打非班會(huì)教案篇六
今日的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國(guó)家的未來(lái)。但此刻的孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動(dòng)承擔(dān)任。
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自我做的事自我負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)職責(zé)，不推委。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會(huì)對(duì)他人、團(tuán)體、社會(huì)造成不好的影響。
1、拍攝學(xué)校短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
活動(dòng)分三大篇章：
1、學(xué)校里；
2、家庭中；
3、社會(huì)上；
4、寫(xiě)目標(biāo)，表決心。
（一）短片導(dǎo)入。
2、播放短片。
3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說(shuō)。
小結(jié)：這些不禮貌的行為從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看就是沒(méi)有職責(zé)心的表現(xiàn)，今日這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《職責(zé)伴我成長(zhǎng)》，出示課件，齊讀。
（二）學(xué)校里。
1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)中是小公民，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、團(tuán)體中的一份子，你們應(yīng)當(dāng)盡到哪些職責(zé)呢？（指名說(shuō)）。
2、是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧！
3、生表演快板《牢記職責(zé)心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛(ài)巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的職責(zé)呢？先請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)小品《燒魚(yú)》。
2、生表演小品《燒魚(yú)》。
3、姜祥：那你們能說(shuō)說(shuō)在家中，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么職責(zé)呢？（指名說(shuō)）。
4、師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，愛(ài)自我的家，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對(duì)家庭應(yīng)盡的職責(zé)。
（四）社會(huì)上。
1、同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭，這就是社會(huì)。同學(xué)們，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)。上個(gè)星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學(xué)去球場(chǎng)看球，咱們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責(zé)聽(tīng)起來(lái)很大，實(shí)際上只要你做好自我應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自我的職責(zé)，作為社會(huì)中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說(shuō)）。
（五）聽(tīng)故事。
1、看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責(zé)，此刻咱們來(lái)了解一下前美國(guó)總統(tǒng)里根是怎樣對(duì)自我負(fù)責(zé)的，（師說(shuō)故事）。
2、小結(jié)：正是因?yàn)槔锔挥新氊?zé)心，才使他擁有了至高無(wú)上堅(jiān)不可催的力量。關(guān)于職責(zé)心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關(guān)于職責(zé)的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫(xiě)目標(biāo)，表決心。
這節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們明白了什么叫職責(zé)，也了解了該怎樣對(duì)自我負(fù)責(zé)，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負(fù)責(zé)的精神呢？此刻就請(qǐng)你把目前最想努力完成的事寫(xiě)在卡片上吧?。ㄕ故荆?/p>
（七）班主任講話(huà)。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛寺氊?zé)，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛(ài)輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢(mèng)想一齊點(diǎn)燃。這節(jié)《職責(zé)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
掃黃打非班會(huì)教案篇七
高中，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期，是人一生中黃金時(shí)代的開(kāi)端。中學(xué)生朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，在各方面都表現(xiàn)出向上的趨勢(shì)。高中是一個(gè)由半幼稚、半成熟的時(shí)期逐步走向獨(dú)立性和自覺(jué)性的成人化的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于環(huán)境的改變，使許多學(xué)生感到不適應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)許多心理特點(diǎn)和心理問(wèn)題。在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一場(chǎng)以"我心中的高中生活"為主題的交流活動(dòng)十分的重要，經(jīng)過(guò)新生、畢業(yè)生、教師三個(gè)層應(yīng)對(duì)高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應(yīng)對(duì)新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅(jiān)定高中生活的信心。
1.經(jīng)過(guò)本次交流活動(dòng)進(jìn)一步明確高中生活的意義與目的。
2.經(jīng)過(guò)畢業(yè)生及教師對(duì)高中生活的描述，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力，以實(shí)現(xiàn)自我的大學(xué)夢(mèng)想。
3.經(jīng)過(guò)交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，活躍班級(jí)氣氛。
班會(huì)時(shí)間：20xx年9月3日午時(shí)第三、四節(jié)。
地點(diǎn)：永強(qiáng)中學(xué)校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級(jí)：永強(qiáng)中學(xué)20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學(xué)。
1.宣傳海報(bào)制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準(zhǔn)備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等方面，教師總結(jié)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，即如何堅(jiān)持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥(niǎo)兒都向往飛翔，每一個(gè)旅行者都有自我的方向。今日的班會(huì)，我們有幸請(qǐng)到了高三畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點(diǎn)緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應(yīng)當(dāng)是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨和管束?？苫孟牒同F(xiàn)實(shí)差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課、考試、分?jǐn)?shù)也許這些是我們最頭疼的問(wèn)題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅(jiān)定、很堅(jiān)定的信念。
在那短短5日的軍訓(xùn)期間，我與那些原本陌生的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，理解陽(yáng)光的洗禮，應(yīng)對(duì)種種考驗(yàn)，在軍訓(xùn)中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會(huì)我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，也讓我懂得了時(shí)間觀念的重要性，它告訴我應(yīng)對(duì)困難所應(yīng)有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神，但堅(jiān)決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學(xué)表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢(mèng)在彼岸，下頭有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個(gè)月的時(shí)光，問(wèn)長(zhǎng)短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
沐浴在高陽(yáng)的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過(guò)去了。只是會(huì)感嘆在過(guò)程里那些個(gè)噬人的太陽(yáng)和對(duì)秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過(guò)，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對(duì)高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開(kāi)始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢？有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們指點(diǎn)迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學(xué)習(xí)計(jì)劃；
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談?wù)剷?huì)考、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個(gè)機(jī)會(huì)。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
校長(zhǎng)發(fā)言：高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)"緊要處"!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊(cè)視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》。
六、許愿瓶。
兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語(yǔ)。
我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動(dòng)反思】。
經(jīng)過(guò)舉辦這次活動(dòng)使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個(gè)人能夠做到更好地認(rèn)識(shí)自我，能夠更好地對(duì)自我定位。同時(shí)，經(jīng)過(guò)舉辦這次團(tuán)體活動(dòng)也能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)各位同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解。
掃黃打非班會(huì)教案篇八
1.經(jīng)過(guò)小視頻、圖片、故事和詩(shī)歌，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，明白親情的無(wú)私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過(guò)活動(dòng)，明白感恩父母的方式，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂(lè)。
一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入。
二、觀看圖片，回憶過(guò)去。
（播放孩子們小時(shí)候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學(xué)們，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學(xué)們都對(duì)此有必須的理解，此刻請(qǐng)同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩(shī)歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還是有部分學(xué)生覺(jué)得沒(méi)意思，我們可否有想過(guò)此時(shí)的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)提高，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。
2.播放錄制視頻：家長(zhǎng)對(duì)孩子們的寄語(yǔ)。師：聽(tīng)了兩位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的寄語(yǔ)，相信我們都已有所感觸，有位作家說(shuō)：父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動(dòng)。
師：相信此刻，你肯定有許多話(huà)想對(duì)你的父母說(shuō)，請(qǐng)大家把話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在我們的心形小便利貼上，寫(xiě)好后，好好保存，放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂(lè)的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
掃黃打非班會(huì)教案篇九
一年級(jí)八班全體師生。
教師節(jié)主題班會(huì)——學(xué)會(huì)感恩。
1、在慶祝28個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來(lái)歷。
2、介紹古往今來(lái)名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來(lái)之際“我”想對(duì)老師說(shuō)。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學(xué)生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來(lái)歷。
同學(xué)們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來(lái)的，你們知道嗎?
3.感受師愛(ài)。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對(duì)你說(shuō)....)。
2.學(xué)唱《我愛(ài)米蘭》。
剛才同學(xué)們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，也感動(dòng)了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛(ài)米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來(lái)欣賞一下。
(播放：我愛(ài)米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)放，默默地把芳香灑滿(mǎn)人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花，悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)老師就像愛(ài)米蘭……)。
在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門(mén)立雪”的故事。
談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學(xué)生討論交流)。
五、總結(jié)詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要懂得尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，在二十八屆教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們一起對(duì)所有老師說(shuō)一句“敬愛(ài)的老師，我們感謝你!”
掃黃打非班會(huì)教案篇十
談自我的愿望，分享各自的夢(mèng)想。
每個(gè)隊(duì)員寫(xiě)一首兒歌《我的愿望》。
乙：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
合：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
甲：有夢(mèng)想就有期望，有期望就有未來(lái)!
合：《我的心愿》主題班會(huì)此刻開(kāi)始!
乙：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿(mǎn)了期待與向往。最初的夢(mèng)想是最最可愛(ài)的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧最初的夢(mèng)想會(huì)有多么可愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞由杜天睿、張倩等6名隊(duì)員帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環(huán)保的我，
有個(gè)五彩的愿望：有個(gè)環(huán)保的愿望：
春天來(lái)了，春天來(lái)了，
我要給花兒傳播花粉，我要種幾棵樹(shù)，
讓他們開(kāi)得更鮮艷。讓他們?cè)斐鲂迈r的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙，調(diào)皮的我，
有個(gè)綠色的愿望：有個(gè)調(diào)皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害蟲(chóng)，天上的星星。
保護(hù)莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風(fēng)兒，善良的我，
有個(gè)美麗的愿望：有個(gè)善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要讓桂花遍地開(kāi)，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友送去棉衣，
把香味傳播到四方。讓他們度過(guò)寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥(niǎo)兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
甲：于是我們渴望找到能夠抓住的，能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)姚奇奇、楊子豪等同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。
乙：每個(gè)人都有自我的美麗夢(mèng)想，讓我們吹響夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，去看看隊(duì)員們的夢(mèng)想吧。
(道具：紅色紙箱，里面有全體隊(duì)員的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的隊(duì)員說(shuō)出自我的夢(mèng)想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長(zhǎng)大了掙很多錢(qián)，讓父母過(guò)上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工，很辛苦，他們還為我的成長(zhǎng)付出了很多很多。我感激他們!我會(huì)做個(gè)孝順的好孩子，長(zhǎng)大了回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。我們家此刻沒(méi)有錢(qián)在武漢買(mǎi)房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想買(mǎi)個(gè)大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像，我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球，能夠感受離開(kāi)地球的美妙生活，很趣味!當(dāng)我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時(shí)，我的心境很激動(dòng)。探索宇宙的奧秘，是我的夢(mèng)想。小小的我，有大大的夢(mèng)想，你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當(dāng)我看到奶奶痛苦地樣貌，我很悲痛。我想，其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，解除病人的痛苦，把歡樂(lè)帶給千家萬(wàn)戶(hù)。
我的愿望(5)。
我的愿望是過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的生日。下個(gè)月是我的生日，我想要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)玩具汽車(chē)，還帶我去漢陽(yáng)動(dòng)物園看老虎、大象等動(dòng)物。最重要的，我想請(qǐng)班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕，一邊唱著生日歡樂(lè)歌，多么幸福的時(shí)光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機(jī)拍攝下來(lái)，留作永久的紀(jì)念，就太棒了!媽媽?zhuān)液闷诖?/p>
我的愿望(6)。
我的愿望是當(dāng)奧運(yùn)冠軍。在今年夏季的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)〉昧耸趾玫某煽?jī)，是祖國(guó)的驕傲。異常是林丹叔叔，太棒了!羽毛球世界冠軍，多么大的榮耀啊!我期望中國(guó)的足球在我們這一代能走出國(guó)們，奪得奧運(yùn)會(huì)的冠軍。足球的未來(lái)，在我們這身上!加油!
甲：多么美麗的夢(mèng)想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢請(qǐng)欣賞由羅越，邵翰毅兩名同學(xué)帶來(lái)的夢(mèng)想小故事。(故事1、夢(mèng)想與白日夢(mèng)故事2、播種夢(mèng)想)。
(全體)：說(shuō)到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)小故事后有什么感想呢你要怎樣實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想呢。
(隊(duì)員舉手發(fā)言)。
乙：大家說(shuō)的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自我的缺點(diǎn)，堅(jiān)持，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：《開(kāi)學(xué)第一課》里以往說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。就像我們來(lái)學(xué)校讀書(shū)，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢(mèng)想不能開(kāi)出美麗的花朵，起碼我們努力過(guò)，只要以往付出，我們就沒(méi)有輸，我們還能夠再次播種新的夢(mèng)想!
乙：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒，請(qǐng)欣賞李顏秀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光之歌》。
甲：在這歡樂(lè)的歌聲中我們的班會(huì)也將接近尾聲，下頭請(qǐng)班主任講話(huà)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛(ài)的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢(mèng)想，你們追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)定并且執(zhí)著。孩子們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程必須會(huì)有汗水，淚水，和無(wú)數(shù)的辛苦，可是只要你們肯堅(jiān)持，無(wú)論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望!如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的路途中，你們收獲了成長(zhǎng)!教師祝愿你們夢(mèng)想成真!
掃黃打非班會(huì)教案篇十一
在我們年輕一代的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們充滿(mǎn)了好奇心，時(shí)常會(huì)遭遇一些違法亂紀(jì)的信息。因此，為了保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)和良好的價(jià)值觀，班會(huì)掃黃打非的活動(dòng)顯得尤為重要。在最近一次的班會(huì)掃黃打非活動(dòng)中，我收獲了很多，對(duì)此我有幾點(diǎn)心得體會(huì)。
通過(guò)此次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到掃黃打非的重要性。掃黃打非不僅僅是對(duì)淫穢色情信息的打擊，更是對(duì)社會(huì)病態(tài)信息的清除，是對(duì)我們未來(lái)健康發(fā)展的保障。只有杜絕了不良信息的滲透，我們才能遠(yuǎn)離那些不良影響，確保自己的身心健康。掃黃打非活動(dòng)不僅僅是權(quán)力機(jī)構(gòu)的事情，更是我們每個(gè)人的事情。
第三段：認(rèn)識(shí)到淫穢信息帶來(lái)的危害。
通過(guò)活動(dòng)，我對(duì)淫穢信息的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。淫穢信息可以導(dǎo)致人們特別是青少年的心理崩潰，破壞他們的道德觀念和價(jià)值觀。在此過(guò)程中，我們可能會(huì)迷失自己，走入違法犯罪的道路，給我們未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的障礙。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地抵制淫穢信息，保持一個(gè)健康向上的心態(tài)。
第四段：如何積極參與掃黃打非活動(dòng)。
參與掃黃打非活動(dòng)并不僅僅是聽(tīng)班會(huì)的宣傳和了解相關(guān)信息，我們更應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)，為掃黃打非事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。首先，我們要提高自己的信息辨別能力，能夠準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性和合法性。其次，我們可以參與掃黃打非志愿者的活動(dòng)，幫助宣傳和教育他人，向更多的人傳遞正確的信息。最后，我們要積極向相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)舉報(bào)違法亂紀(jì)的信息，保護(hù)我們的環(huán)境和社會(huì)。
第五段：總結(jié)并號(hào)召。
通過(guò)此次班會(huì)掃黃打非的活動(dòng)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，更加明白了掃黃打非的重要性。只有通過(guò)大家的共同努力，我們才能共同為保護(hù)我們的環(huán)境和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我呼吁每一位同學(xué)都能積極參與掃黃打非的活動(dòng)，做一個(gè)有正能量的年輕人，為美好的明天努力奮斗！掃黃打非不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是我們信念的體現(xiàn)和品質(zhì)的展示。讓我們一起加入到這個(gè)事業(yè)中來(lái)，為我們的未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)的天空！
掃黃打非班會(huì)教案篇十二
1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。
2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體此刻日常生活中。
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
引言：
達(dá).芬奇以往說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
全班齊聲合。
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
學(xué)生講話(huà)助人為樂(lè)的故事。
1．請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂(lè)的故事》。
2．表?yè)P(yáng)部分同學(xué)。
小結(jié)。
1．勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)本事的公民的光榮職責(zé)。
2．一切勞動(dòng)都是艱苦的，僅有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有此刻的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。
掃黃打非班會(huì)教案篇十三
1、選拔班會(huì)主持人。（三人）。
2、搜集與主題相關(guān)的音樂(lè)，如《感恩的心》等。（五組）。
3、拍攝學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和部分學(xué)生的不良行為。（便于形成對(duì)比）。
4、向上屆的學(xué)姐尋求《感恩母?！返囊曨l。
5、編排話(huà)劇，學(xué)生自導(dǎo)自演。（六人）。
6、把相關(guān)材料制成幻燈片。
7、主持人寫(xiě)好各環(huán)節(jié)串詞。
8、布置會(huì)場(chǎng)。
9、準(zhǔn)備許愿瓶。
(班會(huì)正式開(kāi)始之前用投影投出《感恩學(xué)?！返臉?biāo)題，同時(shí)播放背景音樂(lè)《我相信》。4：30左右十班學(xué)生穿著校服入場(chǎng)，觀摩教師和領(lǐng)導(dǎo)也陸續(xù)到場(chǎng)。4：40班會(huì)正式開(kāi)始)。
主持人：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。歡迎參加由高二《10》班舉辦的主題班會(huì)——感恩學(xué)校。
主持人：如果說(shuō)，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學(xué)校能伸出溫柔的臂膀；
主持人：如果說(shuō)，你想放飛一縷美麗的夢(mèng)想，我們的學(xué)校能提供最好的平臺(tái)；
主持人：如果說(shuō)，你要回收一段如歌的歲月，那我們的學(xué)校一定藏在了你記憶的最深處。
主持人：擁抱海洋盛開(kāi)的綠意，享受這片樂(lè)土帶來(lái)的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福；
主持人：我們小心翼翼地推開(kāi)那沉淀著。
主持人：大家都還知道上周二是5.12汶川地震紀(jì)念日。雖然已時(shí)過(guò)一年，但地震是發(fā)生的感人事跡仍歷歷在目。首先，請(qǐng)先看一段視頻。（視頻展示了汶川地震中幾位老師為救自己的學(xué)生而獻(xiàn)身的感人事跡，全場(chǎng)的氣氛被調(diào)動(dòng)起來(lái)）。
主持人：也許大家看完視頻后心里會(huì)有一點(diǎn)震動(dòng)，有一份感動(dòng)。那些老師將生的火炬?zhèn)鬟f給他的學(xué)生這是一首生命的絕唱。在這里我謹(jǐn)代表在座的所有師生對(duì)這位老師偉大的舉動(dòng)表示崇高的敬意。
主持人：雖然災(zāi)難的苦痛我們不能完全地體會(huì)，但是老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我們應(yīng)該是深有體會(huì)的。下面，有請(qǐng)呂歡歡同學(xué)朗誦一首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的感謝。(伴奏《classicrver》響起)。
在驚魂未定的那一刻。
逃竄、張望、等待。
然而，有些生命永遠(yuǎn)定格…...
老師，我永遠(yuǎn)都記得。
您那堅(jiān)定地最后一次張望。
您說(shuō)：孩子快走，活著就有希望！
您把充滿(mǎn)希望的眼神留給了我們。
自己卻被掩埋在了厚重的廢墟之中……。
如今，陽(yáng)光竄出了地平線(xiàn)。
在陽(yáng)光里，我們看到您正握住粉筆。
欲用它揮灑出您所有的激情。
咫尺天涯外的我們齊聲吶喊。
老師，如果人間注定沒(méi)有重逢。
那么，天堂有我們寄去的懷念訴說(shuō)著情濃。
獻(xiàn)給老師。
主持人：王先兵同學(xué)的事跡，大家應(yīng)該有所了解，在他與病魔斗爭(zhēng)的同時(shí)，全校師生竭盡全力，給予他莫大的幫助，接下來(lái)，有請(qǐng)王先兵的好朋友施超談?wù)勊麑?duì)于這件事的感受。（《再見(jiàn)，警察》響起）。
王先兵，我的同桌一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。生活中充滿(mǎn)著朝氣，樂(lè)于助人。然而就是這樣一個(gè)讓人喜愛(ài)的人卻被查出患了白血病。白血病，一個(gè)讓人感到恐懼的詞。
主持人：相信有朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，學(xué)校的支持，王先兵同學(xué)一定會(huì)很快康復(fù)，重返校園的。
主持人：的確，學(xué)校在我們遇到困難時(shí)，總會(huì)給予我們最大的幫助，也許當(dāng)我們邁出校門(mén)以后，仍會(huì)記得學(xué)校里的一切。有許多從二高畢業(yè)的學(xué)生，仍然心系母校，因?yàn)樵谶@里，有他們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，下面請(qǐng)看我們的學(xué)姐發(fā)來(lái)的一段視頻。（學(xué)姐通過(guò)視頻表達(dá)了對(duì)母校的懷念與感激。）。
主持人：我想，學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被學(xué)姐深深地刻入了心中。
如今，又讓我有幸成為高二《10》班的。
作為二中的一員，我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。如今，學(xué)校迎來(lái)了創(chuàng)四星的大好時(shí)機(jī)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。從身邊的每一個(gè)小事做起，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)校創(chuàng)四星而努力。
作為一名教師，我將積極地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，把課上好！把班級(jí)帶好！
主持人：學(xué)校有我們。
主持人：這樣的場(chǎng)景生活中并不罕見(jiàn)，同學(xué)們注意到了嗎？我想大多數(shù)人只會(huì)搖頭吧！面對(duì)我們的幼稚行為，學(xué)校對(duì)我們一次又一次的包容和諒解，我們何以為報(bào)？此刻，我們也只能用一首詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的感謝。下面有請(qǐng)丁荻，金磊等同學(xué)上臺(tái)。（該詩(shī)為學(xué)生自己所做，為了表達(dá)自己對(duì)學(xué)校深厚關(guān)懷的感激。真摯之情，溢于言表。）（《卡農(nóng)》，響起）。
我飽含深情的雙眸，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了你映著朝霞包裹著萬(wàn)千溫潤(rùn)的臉龐。
悄悄地，我走進(jìn)，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了你的飛柳飄然清水河畔冉冉升起的清幽。
柳絲婆娑，悠悠地，我走遍這校園，陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙，零星斑駁。
斜陽(yáng)瀟灑，緩緩地，我走出這校園，黃昏的最后一絲霞，是我傾慕的你的眼神。
駐足，回首，回望夕陽(yáng)中的校園，莊嚴(yán)，寧?kù)o，點(diǎn)綴著我們的期盼和夢(mèng)想。
還是那條熟悉又陌生的路，靜靜地，我走著，我笑了。感恩學(xué)校，感恩您給了我們下一秒的憧憬！
誰(shuí)說(shuō)熟悉的天空沒(méi)有風(fēng)景。
依偎在你的懷里，幸福的風(fēng)景一直延續(xù)。
那一年年四季如歌悠揚(yáng)，你變幻著美麗的容顏。
不變的是你求真求實(shí)上進(jìn)的信念。
再多的呢喃也吐不盡我的深深祝愿。
只有一如既往的感恩。
開(kāi)場(chǎng)白。
主持人：陸浩杰（男）陳丹潞（女）。
女：十七歲是初試飛翔的季節(jié)，你看天空中到處翱翔著的鳥(niǎo)兒，好一派熱鬧。
男：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風(fēng)裹著細(xì)雨輕扶在草兒的臉上，好一派溫情。
女：十七歲是汲取靈氣的季節(jié)，你看各種花兒爭(zhēng)著汲取雨露，好一派繁忙。
男：但同時(shí)你是否也有許多疑問(wèn)？
如你是否覺(jué)得自己無(wú)法與母親真誠(chéng)地交流。
女：你是否覺(jué)得父親的管教方式過(guò)于嚴(yán)厲。
你是否覺(jué)得無(wú)法對(duì)老師吐露心聲。
男：你是否覺(jué)得與自己興趣不同成績(jī)優(yōu)劣不同的同學(xué)無(wú)法交往。
合：因此，溝通對(duì)于任何人而言都扮演了一個(gè)重要的不可缺少的角色。
男：沒(méi)有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒(méi)有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎？
就由孫悅同學(xué)來(lái)告訴你吧。
主持人：孫悅。
要求：
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)下列問(wèn)題做出“是”或“否”的選擇。
快速的記錄第一反應(yīng)的答案，時(shí)間：2分鐘。
1.碰到熟人時(shí)我會(huì)主動(dòng)打招呼。
2.我常主動(dòng)寫(xiě)信給友人表達(dá)思念。
3.旅行時(shí)我常與不相識(shí)的人閑談。
4.有朋友來(lái)訪(fǎng)我從內(nèi)心里感到高興。
5.沒(méi)有引見(jiàn)時(shí)我很少主動(dòng)與陌生人談話(huà)。
6.我喜歡在群體中發(fā)表自己的見(jiàn)解。
7.我同情弱者。
8.我喜歡給別人出主意。
9.我做事總喜歡有人陪。
10.我很容易被朋友說(shuō)服。
11.我總是很注意自己的儀表。
12.如果約會(huì)遲到我會(huì)長(zhǎng)時(shí)間感到不安。
13.我很少與異性交流。
14.我到朋友家做客從不感到不自在。
15.與朋友一起乘公共汽車(chē)時(shí)我不在乎誰(shuí)買(mǎi)票。
16.我給朋友寫(xiě)信時(shí)常訴說(shuō)自己最近的煩惱。
17.我常能交上新的知心朋友。
18.我喜歡與有獨(dú)特之處的人交流。
19.我覺(jué)得隨便暴露自己的內(nèi)心世界是很危險(xiǎn)的事。
20.我對(duì)發(fā)表意見(jiàn)很慎重。
請(qǐng)看記分規(guī)則：
第5、14、15、19、20題答“否”記1分，答“是”不記分。
得分分析：
1~5題得分高說(shuō)明善于主動(dòng)溝通，得分低則說(shuō)明不善于主動(dòng)溝通。
6~10題得分高表明善于主導(dǎo)話(huà)題，得分低則相反。
11~15題得分高意味著溝通講究嚴(yán)謹(jǐn)，得分低則溝通較為隨意。
師生互動(dòng)結(jié)果：
溝通較好，配合較為默契。
到此，我們的游戲環(huán)節(jié)就結(jié)束了，通過(guò)這次游戲，我們看到，在我們溝通時(shí)還是存在者這幾方面的問(wèn)題：
第一，描述者的語(yǔ)言表達(dá)能力還顯得不足，通常連一個(gè)簡(jiǎn)單的詞都表達(dá)不清，而在溝通時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力是否出色則直接影響到我們的溝通效果，若描述得不夠清晰準(zhǔn)確，那么溝通過(guò)程的第一步就受到了阻礙，整個(gè)溝通過(guò)程就變得困難。
第二，同學(xué)們表現(xiàn)的還不夠自信，在進(jìn)行溝通時(shí)我們要對(duì)自己抱有自信，而同學(xué)卻顯得比較緊張、害怕，導(dǎo)致描述不清，影響到了溝通效果。
溝通的方法多種多樣，選擇正確的方法，使我們之間的溝通變得更加簡(jiǎn)單流暢！
掃黃打非班會(huì)教案篇十四
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本資料中，公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。人無(wú)信不立，誠(chéng)信，是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則，是做人的根本。誠(chéng)信要從娃娃抓起，從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信意識(shí)，對(duì)孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的。縱觀當(dāng)今的學(xué)校，受社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響，有許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象在悄悄上演，謊話(huà)連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。有些學(xué)生，意識(shí)不到誠(chéng)信的意義和重要性，因而，需要開(kāi)設(shè)以“誠(chéng)信”為主要資料的班會(huì)課，來(lái)矯正孩子的認(rèn)識(shí)和行為。
1．讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信，什么樣的行為是誠(chéng)信的行為，講誠(chéng)信的重要意義以及重要性。
2.培養(yǎng)學(xué)生的辨析本事、組織本事、行為準(zhǔn)則確定本事。
3.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的行為習(xí)慣，在以后的生活中，能夠誠(chéng)信伴我行。
1.閱讀課外書(shū)，搜集“誠(chéng)信”故事。
2.排練小品《誠(chéng)信擺渡人》。
3.搜集誠(chéng)信格言，熟讀記誦。
（一）誠(chéng)信意義大追蹤。
同學(xué)們，我們經(jīng)常聽(tīng)到“誠(chéng)信”這個(gè)詞，你明白這個(gè)詞的意思嗎？
全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，得出解釋?zhuān)?/p>
誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)、守信用。
明白了誠(chéng)信的意思，誰(shuí)能用這個(gè)詞說(shuō)一句話(huà)嗎？
誠(chéng)信：做人要講究誠(chéng)信。
誠(chéng)信：我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信：誠(chéng)信是我們做人的準(zhǔn)則。
誠(chéng)信：不講誠(chéng)信的人是可恥的。
誠(chéng)信：古今中外，有好多講誠(chéng)信的偉人。
設(shè)計(jì)意圖：從“誠(chéng)信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠(chéng)信，為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。
（二）誠(chéng)信故事大家講。
主持人甲：誠(chéng)信，簡(jiǎn)而言之，就是誠(chéng)實(shí)和守信用。
主持人乙：誠(chéng)信的故事不勝枚舉，請(qǐng)聽(tīng)——。
1.《曾子殺豬的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一齊去。媽媽對(duì)小二說(shuō)：“乖，你不去街上，等媽媽回來(lái)給你殺豬吃?！毙汗徊豢薏霍[，歡樂(lè)地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來(lái)后，見(jiàn)曾子正在殺豬，十分生氣：“我只可是是哄孩子的，你怎樣能當(dāng)真呢？”曾子說(shuō)：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會(huì)將這一點(diǎn)學(xué)會(huì)的。為了教育好孩子，我們不能食言?！?/p>
2.《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》。
司馬光為了專(zhuān)心致志著書(shū)，提議家里人把馬賣(mài)掉。家里人找好買(mǎi)主，談好了五十錢(qián)的價(jià)格。司馬光明白后，問(wèn)家里人：“買(mǎi)主知不明白這是一匹病馬？”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買(mǎi)主說(shuō)實(shí)話(huà)，家里人不一樣意：“哪里有生意人都說(shuō)實(shí)話(huà)的？”司馬光說(shuō)：“我們要做誠(chéng)信的人，必須要告訴買(mǎi)主實(shí)情。”
主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理？
指名學(xué)生暢所欲言。
主持人乙：司馬光的誠(chéng)信故事也感動(dòng)了我們，你又明白了什么？
設(shè)計(jì)意圖：偉人的故事有感召力，許多的偉人都是學(xué)生心目中的偶像。將偉人的真實(shí)事例娓娓道來(lái)，不僅僅讓學(xué)生明白了誠(chéng)信的重要，還能夠在明理中導(dǎo)行。
（三）誠(chéng)信小品大家演。
《誠(chéng)信擺渡人》：一位小伙子學(xué)成歸來(lái)，他身上背著六個(gè)行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識(shí)”、“金錢(qián)”、“權(quán)利”和“誠(chéng)信”。來(lái)到一座江邊，準(zhǔn)備過(guò)江。江邊僅有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價(jià)格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風(fēng)驟起巨浪滔天，擺渡人對(duì)小伙子說(shuō)：“你的行囊太重了，必須丟掉一件?！毙』镒雍敛华q豫地把“誠(chéng)信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為能夠安然無(wú)恙了。誰(shuí)知擺渡人縱身一跳，進(jìn)入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎樣過(guò)江??？”擺渡人說(shuō)：“你連誠(chéng)信都丟了，你還過(guò)江干什么？”不一會(huì)兒，擺渡人撈起了“誠(chéng)信”，還給了小伙子。小伙子從此誠(chéng)信一生。
主持人甲：兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“誠(chéng)信”失而復(fù)得，對(duì)此，你們有什么對(duì)小伙子說(shuō)的嗎？
學(xué)生充分發(fā)表對(duì)自我的看法。
設(shè)計(jì)意圖：小品的表演，活躍了班會(huì)課的課堂氣氛，在同學(xué)們的表演中，學(xué)生進(jìn)一步明白了誠(chéng)信的重要性，加深了對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。學(xué)生的暢所欲言，深化了主題。
（四）誠(chéng)信事例大調(diào)查。
主持人甲：誠(chéng)信，不是一句口號(hào)，我們要付諸行動(dòng)。
主持人乙：遇到以下的情景，你該怎樣辦？我們來(lái)看“誠(chéng)信大調(diào)查”。
1.寫(xiě)作文時(shí)，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會(huì)（）。
a告訴教師。
b裝作沒(méi)有看見(jiàn)。
c立刻制止王濤的這樣行為。
2.放學(xué)的路上，你撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會(huì)（）。
a留下現(xiàn)金，丟掉錢(qián)包和銀行卡。
b將所有東西交給學(xué)校。
c站在原地，等失主回來(lái)。
3.給鋼筆裝墨水時(shí)，一不細(xì)心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，之后，你會(huì)（）。
a視而不見(jiàn)，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
b對(duì)前面同學(xué)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，請(qǐng)求原諒。
c和前面同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不細(xì)心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會(huì)（）。
a趕快扶起小弟弟，向他道歉。
b趕快溜之大吉。
c反唇相譏，是小弟弟先撞到我的。
根據(jù)供給的事例，讓學(xué)生說(shuō)出自我所選的答案，并說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。
設(shè)計(jì)意圖：班隊(duì)活動(dòng)的深化主題環(huán)節(jié)十分重要，它決定著班會(huì)活動(dòng)是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個(gè)事例，都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭(zhēng)中，學(xué)生必須會(huì)選擇“誠(chéng)信”的那一項(xiàng)。
（五）誠(chéng)信格言大比拼。
主持人甲：誠(chéng)信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚？
主持人乙：下頭我們分組匯報(bào)你收集到的誠(chéng)信格言。
學(xué)生在小組中練說(shuō)，指名回答，教師用課件出示格言。
你打算用哪一句作為自我的座右銘，請(qǐng)說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。
設(shè)計(jì)意圖：座右銘的力量是無(wú)窮的，讓學(xué)生用誠(chéng)信格言作為座右銘，學(xué)生必須會(huì)在銘記中、在對(duì)自我的剖析中，讓誠(chéng)信的作風(fēng)一向伴隨身邊。
誠(chéng)信，是一個(gè)恒久彌新的話(huà)題。誠(chéng)信是一種完美的品格，誠(chéng)信像我們的雙眼，離開(kāi)了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠(chéng)信猶如人們的雙腳，離開(kāi)了它，我們寸步難行。誠(chéng)信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開(kāi)。這節(jié)班會(huì)課，我們先從誠(chéng)信的意義入手，再講述了古人的誠(chéng)信故事，之后表演了小品，進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)事例辨析，最終用誠(chéng)信格言作為自我的座右銘，圓滿(mǎn)結(jié)束了本次班隊(duì)活動(dòng)。在螺旋遞進(jìn)和層層深入中，我們明白了誠(chéng)信的必要性，就讓我們從此刻做起，從今日做起，用誠(chéng)信作為擺渡船，載著我們一齊駛向人生完美的未來(lái)。
掃黃打非班會(huì)教案篇十五
1.經(jīng)過(guò)小視頻、圖片、故事和詩(shī)歌，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，明白親情的無(wú)私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過(guò)活動(dòng)，明白感恩父母的方式，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
教學(xué)準(zhǔn)備。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程。
一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入。
二、觀看圖片，回憶過(guò)去。
（播放孩子們小時(shí)候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學(xué)們，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學(xué)們都對(duì)此有必須的理解，此刻請(qǐng)同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩(shī)歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還是有部分學(xué)生覺(jué)得沒(méi)意思，我們可否有想過(guò)此時(shí)的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)提高，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。
2.播放錄制視頻：家長(zhǎng)對(duì)孩子們的寄語(yǔ)。師：聽(tīng)了兩位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的寄語(yǔ)，相信我們都已有所感觸，有位作家說(shuō)：父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長(zhǎng)大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動(dòng)。
師：相信此刻，你肯定有許多話(huà)想對(duì)你的父母說(shuō)，請(qǐng)大家把話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在我們的心形小便利貼上，寫(xiě)好后，好好保存，放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂(lè)的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
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