教案起草是教師備課的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟，為教學(xué)提供有力的支持。在準(zhǔn)備教案時(shí)，教師需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況，確保教學(xué)的有效性和針對性。因此，制定一份合理的教案對于教師的教學(xué)工作是非常必要的。我們是否應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的教案了呢？教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。接下來是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的案例分析，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己头此肌?/p>
仙人掌教案六年級(jí)上篇一
仙人掌(學(xué)名：opuntiastricta(haw.)haw.var.dillenii(ker-gawl.)benson)是仙人掌科縮刺仙人掌的變種。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)寫仙人掌的作文，希望對大家能有所幫助。
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足!就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災(zāi)，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風(fēng)寒，頂著風(fēng)霜，不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認(rèn)為仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”
人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。仙人掌真是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在家的陽臺(tái)上，種者兩盆花，一盆是清香芬芳，令人陶醉的茉莉花，白色的小花朵總讓人想摘一朵戴在身上，可在它的不遠(yuǎn)處，有一盆滿身尖刺，見了都讓人怕它三分的仙人掌。
我一直都只照顧可愛的`茉莉花，只有澆水時(shí)，水多了，才不情愿地將水倒進(jìn)仙人掌的盆兒里，我覺得，白色的茉莉花代表純潔，所以我每次都會(huì)細(xì)心地為它剪枝，照定好的時(shí)間表為它澆水，施肥，伺候的服服帖帖，可是好景不長......
外婆過生日，我回了趟老家，走時(shí)為茉莉花剪枝`澆水，看樣子還是好好的，才安心去了外婆家，可急急忙忙從老家回來時(shí)，茉莉花早以焉焉一息!綠綠的葉子以不再綠，白白的小花以不再盛開，讓人心疼。
我努力讓茉莉花存活回來，照樣像以前那樣照顧它，因?yàn)槲覉?jiān)信，它一定會(huì)活過來!
清晨，一縷陽光灑進(jìn)我的臥室，我從夢里醒來，又是全新的一天，茉莉花一定也活過來了!我奔到陽臺(tái)，可是，希望終究還是落空了，媽媽勸我還是別傻了，茉莉真的死了，我閉上眼，不想接受這個(gè)殘忍的結(jié)局，將頭緩緩轉(zhuǎn)向一邊，眼淚流了下來......
“茉莉，你怎么忍得下心離開我····不要啊!不要離開我”
我不敢睜開眼，我怕··再一想想，現(xiàn)實(shí)就是這樣的，為什么不勇敢接受，我是最勇敢的，不是嗎?可就在睜眼的那一剎那，我驚呆了，我看見了另一處的風(fēng)景——仙人掌，它的生命力是如此強(qiáng)大，長高了不少呢!忽然間，我似乎明白了什么......
仙人掌是我最喜歡的花之一，雖然它不像玫瑰那么艷麗，也不像茉莉那樣清香，但我還是喜歡那渾身長刺的仙人掌。
仙人掌的故鄉(xiāng)在墨西哥，是一個(gè)大沙漠，在那里有很多植物干渴而死，只有生命力頑強(qiáng)的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為“沙漠生靈”。
仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家里的陽臺(tái)上已經(jīng)有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時(shí)還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱干旱的夏天里，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的花經(jīng)不住寒冷，被搬進(jìn)暖室，可仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周圍的惡劣環(huán)境，聳立在風(fēng)中……它日日、月月、年年都經(jīng)受著烈日與寒風(fēng)地考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生長著。
仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個(gè)個(gè)剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦，原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里)，那時(shí)它是有綠葉的，由于沙漠一年四季暴曬，那里干旱缺水，其它植物因?yàn)槲詹坏剿侄菟懒恕Ｏ扇苏茷榱四艽婊钕氯?，葉子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸發(fā)掉，而且還能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉，同時(shí)，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。
仙人掌還會(huì)開花呢!仙人掌的花十分小巧，姿態(tài)各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種藥材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳肴呢!
繁華落盡，奢華見慣，獨(dú)它最美，我，只鐘愛于它……。
比起姣好的玫瑰，它顯得些許丑陋;它比起冠冕堂皇的郁金香，它顯得些許平凡。它身上布滿荊棘般的刺，一根根像準(zhǔn)備離弦的箭似的，怎不叫人不寒而栗!佝僂的身軀擠在一方貧瘠的土壤中，卻能撐起一片屬于它的天!暗灰色的外表是它與眾不同的美。獨(dú)愛它仙人掌，它的美中蘊(yùn)涵著更深的美樸素的美。
獨(dú)愛仙人掌的原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，我認(rèn)為這種美是一種百折不饒、愈戰(zhàn)愈勇的精神。
至東方發(fā)白時(shí)，雨累了，風(fēng)困了，一切才戛然而止。我跑去院子里，雨水已沖刷了一切：玫瑰花瓣零零落落散了一地，早已是些枯枝敗葉，色澤黯淡，原紅花作伴、綠葉陪襯下的玫瑰花已成為光桿司令，余根孤零零地埋在土壤里;郁金香亦偃旗息鼓，雨水仍一滴滴打著它;唯它仙人掌出淤泥而不染，土壤肥沃，雨水充沛地滋潤它的心田，精神煥發(fā)，自豪地屹立于土壤中，風(fēng)吹雨打都不怕，永不衰竭。
這一幕撼動(dòng)了我的心靈，仙人掌不怕風(fēng)雨，奮斗向上，心中頓時(shí)對它肅然起敬。矯揉造作、冠冕堂皇的人必該唾棄，而堅(jiān)強(qiáng)不屈、不折不饒的人卻應(yīng)被尊重!原來它的美中更是一種百折不饒、愈戰(zhàn)愈勇精神的象征。
在我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣?jì)善G超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài)，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺?，它不需要人們的特別照料便能茁壯成長。
記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅游，由于走得匆忙，忘了給仙人掌澆水，知道過了兩個(gè)月后，我回到家里才想起來，我猜想它一定死了，結(jié)果走過去一看，它照樣長得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神。對此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛它了。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它的用途也非常廣泛。
有一次，老師叫我們查找仙人掌的作用，我在網(wǎng)上查到的資料讓我知道了仙人掌身上的各個(gè)部分都有很大的作用。
仙人掌的果實(shí)可以食用，一咬，便會(huì)流出甜甜的汁來，可以用來煉出香甜可口的糖，也可以用來釀酒，并且釀出的就香醇醉人;它的莖可以當(dāng)作飼料、燃料、染料、建筑材料;它的根須又長又發(fā)達(dá)，像一根根細(xì)細(xì)的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護(hù)農(nóng)田，還有它的……哇，原來它對人們的貢獻(xiàn)這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了!
仙人掌教案六年級(jí)上篇二
我是一棵仙人掌，我身上長滿了堅(jiān)硬的刺，它就是我的護(hù)身符，我深受人們的喜愛，生活有著無限的樂趣。
我被主人種在門口，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對我可好了，我在她的精心照料下，我長得既壯又綠。
但是，好景不長。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過了幾天，我的傷好了點(diǎn)，另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過來，我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點(diǎn)昏了過去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開這個(gè)世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻(xiàn)。
仙人掌教案六年級(jí)上篇三
媽媽是個(gè)花迷，家里養(yǎng)了許多她買回來的花。而媽媽最喜歡的是這個(gè)在角落里的仙人球，可是，我卻不怎么喜歡它。
它不像玫瑰那樣艷麗，身上還長滿了刺;也不像牡丹那樣有姿態(tài)，笨笨拙拙的;更不像蘭花一樣花香撲鼻……可是，有一件事情卻讓我改變了對它的看法。
有一天，我和爸爸媽媽要外出，帶上了家里的植物，唯獨(dú)忘記了那盆仙人球。在半途中，我忽然想起了那盆仙人球，怎么辦，那可是媽媽最喜愛的植物啊!這么多天不澆水，肯定會(huì)死的。心急如焚的我把這件事告訴了媽媽，當(dāng)回應(yīng)的卻是一陣哈哈大笑。媽媽摸著我地的說：仙人球是不會(huì)死的，因?yàn)樗谴蠖亲永镉谐渥愕乃?，而身上長滿的刺就起到了保護(hù)功效，如果換成葉子，陽光就會(huì)通過葉子把水分蒸發(fā)掉。這就是仙人球的特點(diǎn)。幾天后，我回家一看，果然，仙人球還是那么的生機(jī)勃勃。
從那次以后，我對仙人球就有了好感，從它的身上，我學(xué)會(huì)了謙虛的道理。它有一身的本領(lǐng)，卻從不炫耀，這讓我越發(fā)越喜歡它了。
仙人掌教案六年級(jí)上篇四
暑假里，我和媽媽來到了路橋市場，這里有人流如潮的小商品市場，也有美麗無比的“春天花卉”市場。哇！這里的奇花異草真漂亮呀！品種也繁多，五顏六色的，不僅有：百合花、玫瑰花、蝴蝶蘭、還有仙人掌、節(jié)節(jié)高，一串紅、蘭花……，真是應(yīng)接不暇呀！
我摸摸這朵花兒好看，瞧瞧那朵花兒也好看，都不知道要選那種花兒啦！媽媽說：我們要選一種放在電腦桌子上，它要能吸收電腦輻射才好呢！我機(jī)靈地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，有了：問問店老板：老板，您好！我想要買一盆花兒，它的功能是要吸收電腦輻射的。好啊！我們這當(dāng)然有那種花了，我給你們拿，他拿出一盆仙人掌，我看著那么小的一盆仙人掌，就問老板，那管用嗎？老板樂呵呵地說：管用，買的人可多了，現(xiàn)在很多人上班，都是與電腦接觸，因?yàn)榕螺椛溆绊懮眢w，都來買這類的花，聽說能防輻射的花的種類不多，除了仙人掌和仙人球外，好像文竹、豆瓣綠也可以擺放。
拿到家，我和媽媽立馬上網(wǎng)查資料，細(xì)看仙人掌的形狀就像一只奇怪的小手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿小刺兒，只要你的手指與它親密的接觸，那怕是輕輕地一觸，定會(huì)被評測扎上一根，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧！
雖說仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱，還有藥用價(jià)值。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也能活?！逼鸪?，我還不信，就試了試，連續(xù)好幾天沒給它喝水，咦！它還真得活的好好的，和開始時(shí)一樣的滋潤。從此，我喜愛上了仙人掌。
素不知，買花也是一樣有學(xué)問的呀！有句古語說的好：活到老，學(xué)到老！知識(shí)不光是要從書本上學(xué)，生活上也有許多學(xué)問呢！有時(shí)就在我們的身邊。因此，我要做一名勤懇學(xué)習(xí)，不斷追求新知識(shí)的好少年。
仙人掌教案六年級(jí)上篇五
我喜歡花草，因?yàn)樗鼈兙拖耜柟庀碌男√焓?。它們有自己的用途，從來都不?huì)去攀比。而我最最喜歡的是滿身刺刺的仙人掌。說起這個(gè)還有一段令我難忘的經(jīng)歷呢！我每天早晨起來之后都會(huì)第一時(shí)間為我的小花小草們澆水。有一次，我由于起床起的太晚，還要去學(xué)校，不打算為花草們澆水，可經(jīng)過院子的時(shí)候看見那一棵棵可愛漂亮的花草就忍不住拿起澆水壺給花草們澆起水來。在給仙人掌澆水時(shí)，一不小心劃傷了手。我一氣之下把仙人掌放到了一個(gè)離其它花草很遠(yuǎn)的地方，就捂著手氣沖沖的去上學(xué)了，還在路上埋怨道以后再也不給仙人掌澆水了。
一天、兩天、三天、四天……半個(gè)多月過去了，都一直沒有給仙人掌澆水，我猜仙人掌一定已經(jīng)枯萎了，就得意的去看仙人掌。當(dāng)我見到仙人掌的時(shí)候，它不是一棵枯了的仙人掌，而是一棵很茁壯的仙人掌。我很奇怪，仙人掌為什么沒死呀？我把仙人掌搬回原來的地方，并查閱了資料，才知道了原因：仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里，在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。當(dāng)雨季來臨時(shí)，它們又非常敏感地“醒”過來，根系立刻活躍起來，大量吸收水分。
仙人掌教案六年級(jí)上篇六
“啊!媽，這怪物是哪門子的綠色植物啊，怎么長的那么像刺猬啊!”“今天是你生日，我特意去買了一盆小仙人球送你。”媽媽說，我心里想：好好的玩具不送，送我一個(gè)沙漠的士兵。
今天，媽媽既不要我看電視也不要我玩電腦，一怒之下我跑到陽臺(tái)對著空氣罵，后來我還是無聊就只能拿著那盆堅(jiān)固的貨來玩。
果然它的外表像一只縮成一團(tuán)的小刺猬，外表十分不起眼，可是我一看后面，竟長出了一朵白色的小花朵，它看起來多么的嬌弱，我一想不對啊，我一直沒給它澆水，它怎么莫名其妙的長出一朵花來，一查才知道，因?yàn)樗巧L在熱帶地區(qū)，那里的白天在地下放一個(gè)生雞蛋在地上，不用幾分鐘，就熟了，它是不用澆水的，而且在沙漠地區(qū)還可以為人們提供水資源。
在六歲那年，一次意外使我得了一個(gè)從來沒有聽說過的病---豬頭瘋，痛死我了，我到醫(yī)院輸液了好幾天也沒見好轉(zhuǎn)，后來知道仙人球可以醫(yī)治。我用它的植物在耳旁邊敷了一層，第二天就好轉(zhuǎn)了。原來這位在久經(jīng)沙場的士兵，也可以作為藥用，真棒!
以前我一直不喜歡仙人球，但經(jīng)歷了那多事，知道它是一位無私奉獻(xiàn)的植物，我更喜歡他了。
仙人掌教案六年級(jí)上篇七
從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。這里給大家分享一些六年級(jí)仙人掌作文600字，希望對大家能有所幫助。
仙人掌這種植物相信大家都不陌生，是因?yàn)樵谶@座吵鬧的城市里并不少見，只不過我們不注意它罷了。它一直都那么不顯眼，那么默默無聞，它不但沒有夜來香那迷人的浪漫氣息，引得人們低吟淺唱;也沒有玫瑰那瑰麗的花朵，贏得世人的贊美。它有的，只有那淳樸的，略帶泥土芬芳的清香。
記得那次小區(qū)給各家各戶分發(fā)在綠化帶種的植物時(shí)，分到我們家的是一顆仙人掌，我很不高興。因?yàn)樗勘孔咀镜?，比“身姿”，比不過茶花;比“外套”，比不上杜鵑;比“香水“，又比不過蘭花。它丑極了，像個(gè)霜打的茄子——無精打采。在這個(gè)炎熱的夏天，我總是一邊看著這“大刺猬”，一邊唉聲嘆氣。但是，我姥爺好像對它情有獨(dú)鐘，每天都興沖沖的走到那個(gè)“美人松”身旁欣賞它，仿佛總也看不夠似得。
可是，后來發(fā)生的一件事，使得我徹底改變了對仙人掌的看法。那是夏日的一天，太陽火辣辣的烤著大地，烤的人口干舌燥，連樹上的知了也在無精打采的叫苦。我放學(xué)回到家，想打開水龍頭接杯水喝，可水龍頭安靜的像個(gè)淑女，糟糕，停水了!我求姥爺和我一起買瓶水，可姥爺去神秘的一笑，帶我來到了綠化帶旁。我心想：搞什么名堂呀?只見姥爺徑直走到仙人掌旁邊，用小刀小心點(diǎn)把它切開了，我大吃一驚。更讓我驚訝的是，姥爺竟讓我喝里面的汁液。我小心翼翼的抿了一小口，咦?這仙人掌“飲料”不僅甘甜爽口而且解渴，比冰激凌還好吃呢!我一口氣喝了個(gè)精光，頓時(shí)，神清氣爽!
但是，你肯定和我一樣好奇?仙人掌可以當(dāng)飲料嗎?有危險(xiǎn)嗎?我問姥爺，姥爺也不知道，媽媽也一頭霧水。無奈之下，我之好向萬事通“電腦”先生請教。他告訴我：人們常常認(rèn)為仙人掌只是一種觀賞植物。其實(shí)不然，很多仙人掌的果實(shí)不僅可以生食，還可以釀酒或制成果干。仙人掌歷來是美洲傳統(tǒng)的美食，而且是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N特色蔬菜和水果呢!
現(xiàn)在，我們小區(qū)里每位鄰居的綠化帶里都種了一棵仙人掌，我也更喜歡它了!
星期天，我在家里欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
于是，我便去問爸爸：“爸爸，為什么仙人掌會(huì)長成這個(gè)樣子呢?”爸爸說：“那是因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性?！蔽液闷娴匦蕾p著這特殊的花。心想：為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的'刺呢?如果沒有葉子，為什么會(huì)生存得這么好呢?我通過仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。刺就是葉，葉就是刺，這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信，生活中的問題無處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不知道的秘密。
我一直都低估了我的仙人掌，原本以為我那一株奄奄一息的仙人掌是沒有生命力了，哪想日后的某一天里，我就瞧見這一株我放站在角落里的仙人掌居然又頑強(qiáng)的活了過來。要知道，在我將這一株奄奄一息的仙人掌放在角落后的這一整段時(shí)間里，我都沒有去照料它。所以，它能重新活過來，全然是靠它自己頑強(qiáng)的生命力。
我的這一株仙人掌原本是我的一位朋友送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)朋友還對我說這株仙人掌一定能夠夠陪伴我很久。當(dāng)時(shí)我不以為然，因?yàn)檎罩业倪@個(gè)性子，不管是小動(dòng)物，還是各種植物都能因?yàn)槲业恼樟喜划?dāng)而一一離開我?？傊诿靼鬃约涸谶@方面沒有天賦后，我也就再?zèng)]有養(yǎng)過什么動(dòng)植物了。
朋友將這一株仙人掌送給我的時(shí)候，仙人掌綠油油，看起來精神極了。我對仙人掌也并不排斥，更何況，我看著滿是刺的仙人掌，心里還在想著這種植物可不好惹。此后，我的這個(gè)想法完全得到了印證，因?yàn)樽詮奈覍⑦@株仙人掌放在我家的一個(gè)桌子上后，我家那只最喜歡爬桌子的小貓就再也不爬那個(gè)桌子了。這表明了，我家的小貓咪就是在怕我的仙人掌呢。
之后事情的發(fā)展一如我之前所料的那般，放在小盆子里的仙人掌愈漸的枯萎了起來。想來是由于水分不足所引起的，仙人掌好像有意識(shí)的將身上的一些分枝拋棄掉了一般。不過那時(shí)候，我看著越來越枯萎的仙人掌也沒有往深處想，只是簡簡單單的想著，或許這一株仙人掌不能成活了。所以我就將仙人掌放去了我家陽臺(tái)的一個(gè)角落里。
大家能夠想象到嗎?當(dāng)有一天，我無意中看到陽臺(tái)上的那一株仙人掌重新煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)的時(shí)候，我內(nèi)心里對這種植株有多么的震撼嗎?也就從那天以后，我對我的仙人掌有了很大的感官，并且也喜歡上了這種擁有著頑強(qiáng)生命力的植物。
上次我和爸爸一起在一個(gè)小花壇摘下了一小段仙人掌，準(zhǔn)備拿回家進(jìn)行養(yǎng)植。我想我可不能放過觀察仙人掌的珍貴機(jī)會(huì)。
首先我們把那一小段仙人掌三分之一埋進(jìn)事先準(zhǔn)備好的花壇里，再拿起一大盆水澆進(jìn)去。爸爸說仙人掌很耐旱，在這一個(gè)月內(nèi)都不用再澆水了。
起初我還不大相信這就是仙人掌，因?yàn)樗纳砩蠜]有一根刺，也不像我在電視上看到的仙人掌是圓柱體，可是我們種在花盆里的仙人掌是方形的而且扁扁的，樣子十分難看。
第二天一早我醒來，看見了仙人掌竟然變了樣。在一夜之間，它就像樹枝分杈一樣又在側(cè)面長出了兩根扁扁的分掌，好像是它的手。又過了兩至三天，我發(fā)現(xiàn)這三根分掌的頭上都出現(xiàn)了嫩綠色，我急忙把爸爸叫來觀看。爸爸說這是仙人掌發(fā)芽了，過不了幾天就會(huì)長高了。我迫不及待的想看發(fā)芽后的情景，導(dǎo)致我差不多兩個(gè)小時(shí)來看一次，晚上還要起來看好幾次，但都很掃興，因?yàn)樗鼪]有一點(diǎn)變化，直到爸爸所說的兩天后，仙人掌才長出了一厘米的嫩芽，全部都是草綠色，我也看見了那嫩芽上的刺，由于還沒長大，摸起來十分的軟。
直到今天，我家已經(jīng)養(yǎng)了仙人掌快一個(gè)多月了，它們身上的刺還是十分的軟，現(xiàn)在仙人掌又結(jié)出了兩個(gè)分掌，那個(gè)最長的嫩芽已經(jīng)達(dá)到了十厘米。
同學(xué)們，這就是我家的仙人掌，如果誰有興趣的話，可以找我來聯(lián)系呦!
看見風(fēng)中不停飄搖的三葉草，讓我不由得想起了經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的仙人掌。
有一天，和著風(fēng)伴著雨，媽媽回來了，它還帶回一個(gè)“新客人”――仙人掌。那仙人掌，看起來總覺得像一個(gè)腰椎間盤突出的老人，彎著腰，毫無生氣，仿佛像一個(gè)死人。而媽媽卻高興的說：“這是買東西送的贈(zèng)品，你就將就著養(yǎng)吧。”
過了些日子，仙人掌的根好像壞了一點(diǎn)，因?yàn)槟嗤撂貏e濕潤，我趕緊把它移植到另一個(gè)新天地――一個(gè)大號(hào)花盆，可我總覺得有點(diǎn)大材小用，盆子有沒有放平向下傾斜，仿佛要馬上掉入深淵，我去看電視，全然不知仙人掌已經(jīng)摔在地上。與地面互相打招呼，過一會(huì)兒我去給這馬上要與死神見面的仙人掌澆水，才發(fā)現(xiàn)這件“慘案”。
發(fā)現(xiàn)后，我想要去丟掉，可又不舍得，于是我把它“土葬”到如燒烤鐵板般的地上，不管它也不看它。
過了十幾天，我無意間看到了這個(gè)仙人掌，它竟然長得比在家里還要茂盛的多，還要有活力，于是我把它移回了家，把它放在陽臺(tái)曬到太陽的地方，不管干旱、大雨、狂風(fēng)，它都挺過來了，活的越發(fā)有精神，像一個(gè)健壯的小伙子。
仙人掌教案六年級(jí)上篇八
仙人掌的全身呈墨綠色。走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來?？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！”
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命力非常旺。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人管都沒事。即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。有一次，媽媽掃地時(shí)不小心把它的一根莖碰掉了，就把這根莖又插在另一個(gè)盆里了。過了幾天，另一盆里也旺盛地長出了仙人掌！
爸爸說，仙人掌還是一種中藥呢！它可以治腮腺炎、乳腺炎、淋巴炎。拔去刺，剝?nèi)テ?，還可以吃呢！
我愛仙人掌，我愛它那美麗的.花朵，我愛他那特殊的作用，我更愛它那頑強(qiáng)向上的精神！
仙人掌教案六年級(jí)上篇九
植物各種各樣，有驕陽似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來像一個(gè)“怪物”，我沒有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看!”
日子一天一天地過去了，過了10天，我既沒有澆水，也沒有施肥，更沒有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧?于是我馬上去打開柜子，沒想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對眼睛也好。
仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
仙人掌教案六年級(jí)上篇十
仙人掌是一種常見的植物，它很能耐干旱，很容易養(yǎng)活，有極強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。仙人掌似乎藏了好多秘密，快來了解吧。
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當(dāng)然可以，但是你要為它負(fù)責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個(gè)科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的精神啊!努力奮斗。”
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)下去。
仙人掌教案六年級(jí)上篇十一
我從小就非常喜歡種一些花草。在二樓的陽臺(tái)那，都有許多花草是我種的。有太陽花、杜丹花、香香的雞蛋花、五顏六色的七彩花等等。
有一次，爸爸從超市里買回一個(gè)非常大盆的仙人掌。我一看見，就感覺到它非常丑。瞧！它滿身長滿了非常細(xì)小的針，而且顏色只有綠色。記得有一次，我?guī)退鼭菜臅r(shí)候，它身上的針刺到了我的手，我的手不停地流出了鮮紅的鮮血。就在這一刻，我對它就充滿了怨恨，心里就想：樣子有難看，還把我的手刺得流血了，以后不幫你澆水了，枯死你！
每天，我都幫那些美麗的花兒澆水，在我的精心照顧下，那些花兒都揚(yáng)眉吐氣，那香味香飄十里，讓人感到非常美麗。漸漸的，到秋天了，那些花兒不再那么神氣十足了，都開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)仙人掌依然綠油油的。這時(shí)，我就開始思考了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣熟悉的聲音傳到我的耳際里。我跑了下去開門，一看，原來是隔壁家的啊姨。我就問：“阿姨，找我有什么事么？”阿姨就咧著嘴說：“我聽說你們家買了一盆仙人掌，我想向你家拿一塊仙人掌來治治我牙疼！”這時(shí)，我更想不通了，我跑去問哥哥。哥哥笑著說：“仙人掌是沙漠中的一種植物，它長期不澆水也不會(huì)枯萎，而且還可以治牙疼?！甭犕辏业男睦锟烧鎽M愧呀！
這時(shí)，我終于有得到了一個(gè)啟示了：做人，不要只看外表好不好，主要的是心靈美和對社會(huì)有用！
仙人掌教案六年級(jí)上篇十二
我是一株仙人掌，你先看到的并不是我原本的模樣。我原本和其他植物一樣，葉子是一片片綠色的，像小扇子一樣，可愛極了?？晌乙恢庇幸粋€(gè)解不開的心結(jié)――除了長得好看之外，我似乎沒有什么優(yōu)點(diǎn)了。
一天，我因?yàn)檎f了一些讓上帝不滿的話，上帝居然一氣之下把我貶到了沙漠！“不公平，不公平！”我很是不滿，也沒想到上帝這么小氣。這里水源稀少，烈日炎炎，和我相伴的除了風(fēng)沙還是風(fēng)沙，根本沒有植物的立足之地。日日的風(fēng)沙剝奪了我美麗的容顏，原本光滑的肌膚變得粗糙不堪。我日漸憔悴，漸漸的也失去了曾經(jīng)的美麗。沒過幾天，我的葉子都枯黃了，腦袋也無力的耷拉著，我感覺死亡離我不遠(yuǎn)了。“難道，就這樣死在這？不，不行，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”也許是出于一種求生本能，一個(gè)幾乎是異想天開的想法從心底直達(dá)腦子里?？墒?，活下去，又談何容易！我知道，沙漠缺水，想要活下去，就必須縮小那寬大的葉片，阻止葉片蒸發(fā)水分，這樣才有生還的希望。我抬起頭，挺起胸，微笑面對困難，努力縮小自己的葉片，風(fēng)沙來了我也不躲避，享受風(fēng)沙的洗禮。
我歷經(jīng)磨練，終于在很多年以后我的摸樣有了巨大的變化――挺拔的身軀，渾身長滿了又尖又硬的小刺。正因?yàn)檫@次把水分牢牢鎖住，我才得以活到今天。
現(xiàn)在，我可以驕傲的對自己說：“我是堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的仙人掌，我是最棒的！”
仙人掌教案六年級(jí)上篇十三
一個(gè)星期天，寫完作業(yè)后就出去逛街，我們?nèi)チ嘶ɑ苁袌觥Ｆ鋵?shí)，我是很喜歡花的，看到花卉市場里那些五顏六色的花朵，我多想全都拿回家去養(yǎng)??！可是，越是好看的花兒就越難養(yǎng)活。可就在這時(shí)，我突然看到花架上擺著一排小小的仙人掌。我想要一個(gè)仙人球，可一想，仙人球不容易長大，想要看到它的變化，就只能等到它開花的那一天，為了能讓自己早日嘗到“成功”的喜悅，我要了一盆長長的仙人掌，我想：他應(yīng)該叫仙人棒吧！
這盆仙人棒的中間是最大的一個(gè)仙人棒，旁邊又有四個(gè)小仙人棒簇?fù)碓谒闹車?。拿回家后，我把它放在了我的書桌上?？梢驗(yàn)槲业臅滥莾汉苌俳佑|到陽光，我就時(shí)常的把它放到陽臺(tái)上。一次，二姑看中了我種仙人掌的花盆，就對我說：“你看，那么長時(shí)間了，你的仙人掌還沒有變化，看來它早就死了，不如把花盆給我好了?！蔽抑?，二姑這樣說，不過是想讓我心甘情愿的把花盆送她罷了?？烧f的也是，都那么長時(shí)間了，我的仙人掌和剛買回來時(shí)相比，還是沒有什么兩樣，我自己都有點(diǎn)懷疑，它是不是真的死了。
為了能讓我的仙人掌快點(diǎn)長起來，我會(huì)定期的給它曬太陽、澆水。果然，功夫不負(fù)有心人，又過了一段時(shí)間，那旁邊的'四個(gè)仙人棒都長出了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩頭。這樣一來，我對他的照顧就更無微不至了。
這個(gè)暑假，我沒怎么管它，可昨天看了一下，每一個(gè)小仙人棒上都長出了好長的翠綠的嫩頭，不僅如此，還長出了許多新的小仙人棒。真開心呀！
自評：昨天看到我的仙人掌有了這么大的變化，特別開心，拿出來和大家分享一下，希望大家多多指導(dǎo)！
仙人掌教案六年級(jí)上篇十四
仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手!”
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
仙人掌教案六年級(jí)上篇十五
今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長滿了刺，頭上還有一個(gè)大包。笨笨的，沒有楓葉的鮮艷，沒有茶花的姿態(tài)，更沒有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的，莖上還長滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽光的照耀下，顯得十分神氣，昂著頭，挺著胸。它綠綠的，它頭上的包，仿佛就是一個(gè)小仙人掌。
暑假里，我們?nèi)页鋈ネ?，遺忘了陽臺(tái)上的仙人掌。一個(gè)月以后，我們回來了，我以為它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那么翡翠。我想：我們不在家的這段時(shí)間，它是怎么挺過來的呢？我詢問了媽媽，可媽媽說：“你自己去查查資料。”我在電腦里找到了答案。原來，它的秘密就在它的“肚子里”。因?yàn)樗牡摹岸亲永铩庇兄S多水份，沒給它澆水的這段日子，它是靠“肚子”里的水份來維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒有美麗的外形，也沒有怡人的芳香。但它的生命力頑強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神。
仙人掌教案六年級(jí)上篇十六
我喜歡綠色植物，但最珍愛的是那仙人掌。
仙人掌沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的清雅，只有清一色的綠和滿身的長刺。
我最愛是它頑強(qiáng)的生命力。
暑假時(shí)，我在街上看到一盆仙人掌，覺得它很獨(dú)特，便把它買回了家?；氐郊?，我把它擺放在陽臺(tái)上，讓它能吸收陽光。但去給它澆水時(shí)，不小心被它那長長的尖刺刺到了，便覺得它很討厭，就索性不去理它，任它在陽臺(tái)上遭風(fēng)吹雨打。一個(gè)星期后，媽媽在陽臺(tái)打掃衛(wèi)生時(shí)，看到了仙人掌便把我叫了過來，我一看不禁地感嘆道：“仙人掌的生命力真頑強(qiáng)，在這呆了一個(gè)星期，任風(fēng)吹雨打也不倒，換作是別的花朵早就死了?！睆倪@以后，我的心里就非常敬佩仙人掌了，而且不忘給它澆水，它的表皮也越來越亮了。
仙人掌從來不會(huì)在意別人的話，它認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的。仙人掌有這樣的心態(tài)，那我就不會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)子矮小而煩惱。仙人掌的精神，也是我們應(yīng)該值得學(xué)習(xí)的，它不怕夏天的炎熱，不怕冬天的寒冷，就算讓它呆在沙漠一年，一個(gè)月不喝水，它也不會(huì)死。媽媽對我說過：“仙人掌是不怕困難，不怕干旱的，所以你也應(yīng)該在遇到困難時(shí)要勇于去解決?！眿寢屨f的對，我一遇到困難，就不想去解決，這比仙人掌差多了。我敬佩仙人掌頑強(qiáng)的生命力，敬佩它那不怕別人嘲笑的品質(zhì)。
“不畏困難，堅(jiān)持不懈”這就是仙人掌的精神，我會(huì)把它當(dāng)做我一生的座右銘來提醒自己。并且我也希望仙人掌能成為每一個(gè)人都會(huì)敬佩的對象，因?yàn)樗木駮?huì)對每一個(gè)人有益。
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