總結(jié)是一種借助文字記錄經(jīng)驗和教訓(xùn)的方式，對于我們以后的發(fā)展和成長有著積極影響。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注意采用簡明扼要的語言，避免文字冗長而讓讀者感到困惑。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
個人比賽總結(jié)篇一
足球作為世界第一運動項目，在一定程度上代表了國家的文化軟實力，足球運動有益健康，今天本站小編給大家整理了足球比賽的總結(jié)范文，謝謝大家對小編的支持。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運動是深受我們學(xué)校學(xué)生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學(xué)生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運動成為一流強校。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團進行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學(xué)初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認(rèn)為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
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個人比賽總結(jié)篇二
每一場比賽就是一場交流經(jīng)驗和提高技巧的過程，所以賽后的總結(jié)對于熱愛兵乓求運動的人士來說是十分有必要的。下面是本站小編為你搜集的乒乓球比賽個人總結(jié)，希望你喜歡!
環(huán)境院09級乒乓球賽于3月18日在河海江寧校區(qū)體育館如期舉行比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑此次乒乓球比賽為同學(xué)帶給了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的用心性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神在比賽中，我們不僅僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通;同時我們也看到了同學(xué)們用心向上，發(fā)奮進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的群眾榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經(jīng)驗總體上說，這次活動是比較成功的。
以下便是此次活動的安排:。
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊員由本年級同學(xué)組成愛的個性簽名。
二、比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式:由各班班長口頭通知和消息信通知比賽地點和比賽時。
四、工作落實活動負(fù)責(zé)人開會討論決定活動流程、活動分工;同學(xué)在本班班長或體育委員處報名;工作人員安排:裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員比賽以隨機抽簽的方式自由組合;獎品由活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備;海報由院宣傳中心海報組安排;新聞稿由年級委安排人員。
本次比賽結(jié)果公布如下:。
男單:。
第一名第二名第三四名。
女單:。
第一名第二名第三名。
混雙:。
第一名第二名第三名。
本次活動從整體上看雖然到達了預(yù)期效果并取得了必須的成功，但仍然有很多不足之處:。
一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中;。
二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力，
下方我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改善方案，期望以后引以為戒。
原因一:缺乏專業(yè)知識。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂如此，又要臨時變動參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂改善方案:在進行乒乓球策劃的時候，自己要透過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應(yīng)用于活動過程中這也是一種知識的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程不僅僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。
原因二:服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有十分明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽戶外員。
改善方案:在乒乓球賽的前幾天，就應(yīng)和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅僅是實事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學(xué)的幫忙，讓每一個有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三:參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。
改善方案:比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時刻地點比賽場地設(shè)一個檢錄處，讓同學(xué)先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考，相出替補方案來應(yīng)對各種突發(fā)狀況。
原因四:裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
改善方案:比賽開始前，必須要對裁判進行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
此刻對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法。
集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;用心行動，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時也為廣大乒乓球愛好者帶給一個交流學(xué)習(xí)的機會，我們班于20xx年12月20日舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和用心響應(yīng)。一。優(yōu)點：
本次活動，學(xué)生參與面廣，基本到達了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過程中，參賽者本著“公平競爭”的原則，真正實踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，到達了透過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強了同學(xué)之間的了解，以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到禮貌觀戰(zhàn)，禮貌加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行，尤其是各個體育委員，能夠及時有效的處理有關(guān)的突發(fā)狀況，值得稱贊。
本次比賽設(shè)有2個項目：男單，女單。很多同學(xué)都很用心報名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制，每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。在這場活動的幕后，我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場地的布置與準(zhǔn)備等，各班委不辭辛苦的用心地完成準(zhǔn)備工作，一向到活動結(jié)束，做好相關(guān)的。
活動總結(jié)。
工作。
在這次的活動中，我們比以前做的都好了，我們得到了同學(xué)們的一致好評。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了，后期的結(jié)尾工作也很完美，大體上都做的很好。
二。不足：
比賽過程中，有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動的一些不足，總結(jié)如下：
1、時刻緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。
2、學(xué)校場地有限，比賽時受影響多。
3、比賽場次單一，只有男女單打，不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。
4、班級資金有限，不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎品。
5、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，把握住更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動辦得更完美善。
三。啟發(fā)：
以后再組織類似的比賽，必須要有充分的準(zhǔn)備，例如有完整的計劃書或明確的方案，并對將會產(chǎn)生的狀況進行適當(dāng)?shù)念A(yù)測，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加比較賽過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的思考，爭取做到不遺漏，讓每個參與的同學(xué)都能夠感受到參與群眾活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關(guān)活動狀況的宣傳，雖不強求每位同學(xué)都要參與其中，但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時刻和什么地點有怎樣的活動將要舉行。
“擁抱青春夢想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗，失敗了找問題”，我們將會把這兩個方面綜合起來，取長補短，將好的經(jīng)驗應(yīng)用下去，對待不足之處我們要提出改善方法，讓我們以后的工作進一步走向圓滿。
四。獲獎狀況：
男生組第一名第二名第三名女生組第一名第二名第三名。
分院為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年9月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：潘一航，郭子竟，溫陽。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學(xué)們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中，決出了4人進入總決賽，雖然他們已經(jīng)進入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪，潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優(yōu)異成績，溫陽排名第三。
最后，分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。
個人比賽總結(jié)篇三
豐富課余生活，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的行成。本著對本系學(xué)生文明道德、風(fēng)尚教育、身體素質(zhì)，推動體育運動的發(fā)展。提高個人身體素質(zhì)，推動各班級同學(xué)團結(jié)協(xié)作能力。讓同學(xué)們熱愛運動，發(fā)揚拼搏向上的運動精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)采，以彰顯我牧院學(xué)子的風(fēng)采。
二、活動時間。
前期宣傳：20xx年11月9日——20xx年11月28日。
比賽時間：20xx年12月6日——20xx年12月7日。
三、相關(guān)單位。
舉辦單位：水產(chǎn)科技系團總支學(xué)生會。
承辦部門：水產(chǎn)科技系團總支學(xué)生會體育部。
裁判人員：祝寅、許慶、吳羽森、周凱。
四、策劃部門、負(fù)責(zé)人。
水產(chǎn)科技系團總支學(xué)生會體育部祝寅、許慶、徐慧美。
五、活動對象。
水產(chǎn)科技系14級所有班級。
六、活動流程。
1.分組抽簽。
于比賽前一日中午，在10號樓二樓服務(wù)站進行抽簽，總共8支隊伍，分4組兩兩對決。
2.賽前準(zhǔn)備。
（1）、宣傳部對應(yīng)主題準(zhǔn)備海報，海報貼于食堂東門公告欄。
（2）、我們體育部對每個班級班長、體委進行活動通知、活動宣傳、活動安排以及比賽時的注意事項。
3.比賽當(dāng)天。
(1)、體育部干事準(zhǔn)備場地以及比賽時所需的道具。
（2）、體育部負(fù)責(zé)人給裁判員、各班級班長體委、每個班級運動員，開一個簡單的會議，強調(diào)賽場規(guī)則，傳達個人安全以及友誼第一的精神。
（3）、準(zhǔn)備醫(yī)療措施，以防止意外的發(fā)生。
（4）、舉辦開幕式，裁判員宣誓：公平、公正、公開。
（5）、維持好賽場秩序，正常的進行比賽。
個人比賽總結(jié)篇四
承辦單位：__市工人羽毛球館。
二、比賽日期和地點
(一)比賽時間20__年_月9(晚)、
10、11全日(9月9日報到)。
(二)比賽地點：__市工人羽毛球館。
三、競賽項目：
(一)領(lǐng)導(dǎo)組：青年男雙(50歲以下)、中年男雙(50歲以上，含50歲)、混雙。
(二)團體組：男雙、混雙、男雙。
(三)混合團體組：男雙、混雙、男雙。
四、參賽人員。
(一)集團單位重要領(lǐng)導(dǎo)參加處級領(lǐng)導(dǎo)組。
(二)每隊6-8人，2女6男，可報領(lǐng)隊、教練各1人，各單位報名總?cè)藬?shù)不能超過10人。
五、參賽資格。
六、報名事項。
(一)報名時間：即日起至20__年8月20日。
(二)報名地點：集團公司行政部。
七、競賽辦法。
(一)采用國家體育總局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及有關(guān)競賽規(guī)定。
(二)比賽采用21分每球得分制，三局兩勝制。
(三)各組單項、團體第一階段分組進行循環(huán)賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。
(四)運動員提前10分鐘到達比賽場地簽到準(zhǔn)點開始比賽。按規(guī)則規(guī)定遲到15分鐘即判該場棄權(quán)，判對方獲勝。
個人比賽總結(jié)篇五
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標(biāo)。下面是乒乓球個人比賽策劃書，請參考！
一、活動背景：春風(fēng)拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學(xué)可以借此機會互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
二、活動對象：新華學(xué)院所有學(xué)生。
三、活動地點：中山大學(xué)新華學(xué)院生活園飯?zhí)萌龢恰?/p>
四、活動時間：20**年3月14號起。
五、活動步驟。
(一)活動前準(zhǔn)備。
1.9、10號生活園t字路口和東區(qū)路口擺攤報名。
2.11、12、13號整理確定報名人數(shù)。
3.討論并定下比賽模式。
4.布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
(二)活動內(nèi)容。
一、采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現(xiàn)賽實行三局兩勝循環(huán)淘汰制。
比賽具體方案：
1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續(xù)10個數(shù)字的.隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
二、正式比賽。
三、頒獎典禮。
(三)個人建議。
1.建議采取循環(huán)賽。
2.比賽局?jǐn)?shù)建議加多。
六、活動負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)人：風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會會長以及副會長。
協(xié)助人：本協(xié)會各部長及干事。
七、活動所需資源以及預(yù)算。
1.宣傳海報。
2.報名表。
3.球臺。
4.場地。
5.計分牌。
總預(yù)算150元。
八、具體安排人員。
1、活動前期由組織部安排人手負(fù)責(zé)擺攤，宣傳本次活動。
2、裁判部提前做好培訓(xùn)工作。
3、技術(shù)部需要加強干事的培訓(xùn)，為比賽做好準(zhǔn)備。
4、秘書部負(fù)責(zé)賽場的拍照和參賽者的簽到。
5、其他部門協(xié)助本次工作。
個人比賽總結(jié)篇六
信息學(xué)院籃球賽于10月20號拉下帷幕。本次球賽本著友誼第一、比賽第二的原則，以迎新及增強班級內(nèi)部聯(lián)系、選拔優(yōu)秀籃球健將為本院爭光添彩為目的開展。此次比賽以班級為小組，開展了為期一周的激烈角逐，最終以通專二班獲勝圓滿結(jié)束。
這次比賽同學(xué)們能夠進取參加，使比賽能夠順利進行。參賽選手大都能夠提前到場，做好賽前準(zhǔn)備，是比賽過程中的意外受傷率降到最低。
比賽能夠順利進行，有著所有人員的努力。當(dāng)然在比賽過程中，也有很多需要改善的地方：
1.拉拉隊人數(shù)過少。由于我們宣傳不當(dāng)，使來觀看的同學(xué)很少，并呈現(xiàn)逐漸減少的趨勢。以后應(yīng)當(dāng)加強宣傳范圍及力度，使盡可能多的人了解這個信息。
2.各組參賽人員不齊。由于各班會打籃球的人數(shù)不等，參賽人員不齊，使得比賽過程中沒有替補，犯規(guī)應(yīng)當(dāng)罰下時無法判罰。
包扎;并且到最終幾場沒能準(zhǔn)備水，也是一大失誤。
4.賽后清潔情景。比賽完成后，場地上一片狼藉，只是把好整理的收拾了一下，未能整理干凈，這也是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。畢竟一個部門對賽后的清潔，代表了一個部門的形象。
5.獎品未能如期發(fā)放。由于贊助出現(xiàn)問題，使參賽過程中未能持續(xù)供給用水，并在賽后不能按原計劃發(fā)放獎品。
本次比賽有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點沒有詳細(xì)說明，缺點一一列舉出來，期望以后能夠吸取教訓(xùn)，是以后的活動都能圓滿完成。
自動化學(xué)院新生杯的大幕已經(jīng)落下，那么多場精彩的對決，讓人回味無窮，最終的決賽也是精彩紛呈，最終，實力更勝一籌的11屆電氣三班奪得冠軍，他們臉上也呈現(xiàn)出奪冠后發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
首先，我想說的是，這是一屆十分成功的新生杯，體育部各方面的安排，規(guī)劃也很周密有序，賽場氛圍也很貼合籃球賽的標(biāo)準(zhǔn)，體育部每個人的努力這都是值得肯定的，因為這些，才有一次完美活動的舉辦。
可是這次大型比賽的舉辦以及組織過程中也出現(xiàn)很多細(xì)節(jié)方面的問題、不足之處需要在結(jié)束之后好好的歸納總結(jié)，這樣在以后每一年的舉辦中才能得到實質(zhì)性的進展。
這屆新生杯比賽中其實比較重大的一個失誤就是沒有穩(wěn)定球員的比賽情緒，可能是比賽中的犯規(guī)動作過大，還有緊張氛圍的影響，有一場比賽中11電信與12機械，發(fā)生激烈沖突，這是很不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的場面，從這次沖突能夠發(fā)現(xiàn)，這對當(dāng)時的氛圍調(diào)節(jié)就要有很高要求，這需要我們體育部成員更加努力，有很多最基本的犯規(guī)手勢，計分規(guī)則都不太了解，那會導(dǎo)致比賽的過程記錄會出現(xiàn)誤差，并且不僅僅籃球，作為體育部成員對體育比賽規(guī)中幾個大項目的基本規(guī)則必須有所了解，在比賽進行過程中也得更加專注，團結(jié)協(xié)作才能讓整個比賽的綜合效應(yīng)有所提升、發(fā)散，只要讓比賽更有凝聚力和吸引力，那產(chǎn)生的效果自然就不一樣了。
另外，很重要的一個不足之處，我個人認(rèn)為，大一和大二大三的。
水平不均，大一才屬于新生范疇，我們打的是新生杯，為什么要把我們和大二、大三的放在一齊打，這不具備公平性，大一的應(yīng)當(dāng)在同一等級上競爭，這樣才具備體育道德精神，不然新生杯有什么意義，大一全部被淘汰，叫人情能夠堪?“新生杯”的意義在哪里?難道不應(yīng)當(dāng)為大一新生供給一個平臺去享受籃球這項運動嗎?這是出自個人的一點感慨，期望這會是大一新生的共鳴。
這就是我對這屆新生杯的總結(jié)陳詞，不論如何，不可否定這是一屆成功的新生杯，期望在未來舉辦的新生杯比賽中會有更多的生機，鑄就更多的輝煌!
個人比賽總結(jié)篇七
信息學(xué)院籃球賽于10月20號拉下帷幕。本次球賽本著友誼第一、比賽第二的原則，以迎新及增強班級內(nèi)部聯(lián)系、選拔優(yōu)秀籃球健將為本院爭光添彩為目的開展。此次比賽以班級為小組，開展了為期一周的激烈角逐，最終以通專二班獲勝圓滿結(jié)束。
這次比賽同學(xué)們能夠進取參加，使比賽能夠順利進行。參賽選手大都能夠提前到場，做好賽前準(zhǔn)備，是比賽過程中的意外受傷率降到最低。
比賽能夠順利進行，有著所有人員的努力。當(dāng)然在比賽過程中，也有很多需要改善的地方：
1.拉拉隊人數(shù)過少。由于我們宣傳不當(dāng)，使來觀看的同學(xué)很少，并呈現(xiàn)逐漸減少的趨勢。以后應(yīng)當(dāng)加強宣傳范圍及力度，使盡可能多的人了解這個信息。
2.各組參賽人員不齊。由于各班會打籃球的人數(shù)不等，參賽人員不齊，使得比賽過程中沒有替補，犯規(guī)應(yīng)當(dāng)罰下時無法判罰。
包扎;并且到最終幾場沒能準(zhǔn)備水，也是一大失誤。
4.賽后清潔情景。比賽完成后，場地上一片狼藉，只是把好整理的收拾了一下，未能整理干凈，這也是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。畢竟一個部門對賽后的清潔，代表了一個部門的形象。
5.獎品未能如期發(fā)放。由于贊助出現(xiàn)問題，使參賽過程中未能持續(xù)供給用水，并在賽后不能按原計劃發(fā)放獎品。
本次比賽有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點沒有詳細(xì)說明，缺點一一列舉出來，期望以后能夠吸取教訓(xùn)，是以后的活動都能圓滿完成。
個人比賽總結(jié)篇八
由于系老師的關(guān)懷、指導(dǎo)，團委學(xué)生會各干部的配合，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判，他們對籃球賽的協(xié)助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學(xué)之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我系同學(xué)對體育的興趣和愛好!同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
最終，我們決出了本屆比賽的三強，冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班，季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色。
盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：由于比賽期間有好多我部成員有選修課，并且正值計算機考試和院的排球賽同時進行，工作人員常常難以調(diào)出時間，給比賽的順利進行造成一定不便。以后會向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，確保以后工作的順利進行。
部門的干事提出以下建議，以后的比賽可以考慮設(shè)置最佳啦啦隊獎，并給裁判購買禮物。他們還希望體育部可以承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激-情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結(jié)束逐漸到來，在這次比賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時，我們還收獲了很多很多。
感謝院里所有老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我們在大一下學(xué)期的這次籃球賽中得到了鍛煉的機會，因為是以班級為單位，所以充分調(diào)動了每一位同學(xué)的積極性，使同學(xué)們以各種方式團結(jié)到了一起。這次的班級籃球聯(lián)賽，班級實行交叉比賽，更加公平、公正，讓各班級的球隊在一個更加良好的比賽環(huán)境中進行，廣大隊員和觀眾都認(rèn)可了比賽結(jié)果。
作為這次比賽的冠軍班級，我想這可以說是實力的表現(xiàn)，首先，我們班的運動員擁有強大的實力，技藝純熟，配合完美;其次拉拉隊大力配合，給力的吶喊助威使得運動員的身上又無形地增添了一股力量，最終五戰(zhàn)五勝拔得了比賽的頭籌。
我們的勝利當(dāng)然也離不開年級的大力支持，因為院系為我們提供了良好的環(huán)境，再加上年級和班級良好的風(fēng)氣，使這次比賽進行的有條不紊，秩序有佳，無論輸贏，每一個人都努力過了，場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學(xué)們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格。
比賽結(jié)束了，感覺時間過得飛快，每一場球賽我們都做了充分的準(zhǔn)備，運動員們積極調(diào)整自己的狀態(tài)，努力地訓(xùn)練，終于不負(fù)眾望，獲得了佳績，這是屬于我們班的榮譽，當(dāng)然也是院系的榮譽，我們的勝利，不僅證明了我們的實力，也代表了我們這一屆新生對運動的熱愛，對籃球的熱愛，對生活的熱愛，希望在今后的日子里，每一個班級都能變得更加團結(jié)，我們電氣院也能變得更加強大。
個人比賽總結(jié)篇九
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年月日午時，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿活力的揮撒這自我的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準(zhǔn)備比較精心。經(jīng)過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的團體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自我本單位風(fēng)采。
你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，可是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自我的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應(yīng)對這些情景，球隊?wèi)?yīng)當(dāng)多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫，可是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對給領(lǐng)隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預(yù)期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，歡樂的心境，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣?，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到團體的溫暖，團體的歡樂！
個人比賽總結(jié)篇十
本次課內(nèi)比教學(xué)活動，大多數(shù)語文教師都積極參與。教師們不但對聽課的積極性高，而且在活動后進行評議時教師們積極參與、都給授課教師提出寶貴的課堂教學(xué)建議。
一切的知識都來源于生活。老師要善于在生活與知識之間搭建起一座橋梁。張校長在執(zhí)教的三年級《玩出了名堂》和《找駱駝》這堂整合課時，在導(dǎo)入新課時匠心獨運地問：“看看張老師的手干凈嗎？”張校長用富有童趣的語言深入淺出地使孩子們明白：“雖然我們的手看上去很干凈，但實際上有著一個看不見的小人國——細(xì)菌王國。這個神秘的不為人知的王國是怎樣被發(fā)現(xiàn)的呢？學(xué)了今天的這節(jié)課，你就會明白。”這一與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的問題引起了學(xué)生極大地興趣和探究熱情，為學(xué)好《玩出了名堂》和《找駱駝》做好了巧妙的鋪墊。課堂上，張校長精心的教學(xué)設(shè)計一步步引導(dǎo)學(xué)生深入課文品讀感悟。通過比較思考使學(xué)生明白了：生活中處處有學(xué)問，只要仔細(xì)觀察用心思考就一定會有收獲。學(xué)前班劉老師的一節(jié)拼音課《gkh》也讓人記憶猶新。課上，劉老師準(zhǔn)備了許多直觀教具、圖片，制作精美，并且結(jié)合生活實際合理運用，孩子們學(xué)得津津津有味。這樣的課讓孩子們真真切切的感受到：語文就在我們身邊，就在我們生活中，學(xué)習(xí)語文是很有趣的。體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的大語文觀。
教育思想、理念不僅是教育的`決策者才應(yīng)思考的，它也是我們教師必須思考的問題。在聽的這十幾節(jié)課中，令人感受最深的就是在教師身上所展現(xiàn)的先進的教育理念和教育思想。如潘波老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研了程漢杰的高效閱讀法后結(jié)合本班實際情況，大膽實踐，在603班嘗試高效閱讀模式。課堂上，他面向全體學(xué)生，通過小組學(xué)習(xí)模式放手讓學(xué)生自學(xué)課文《青山不老》《鹿和狼的故事》課外資料《低碳生活從我做起》三篇文章。老師指導(dǎo)閱讀方法，充分尊重學(xué)生、相信學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟，大膽發(fā)言，積極展示。體現(xiàn)以生為本的教學(xué)理念，讓我們的語文課堂教學(xué)不僅成為知識傳播，應(yīng)用的基地，更成了培養(yǎng)創(chuàng)新教育和創(chuàng)造能力的搖籃。這節(jié)課給老師們留下了深刻的印象。
語文教學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的語感，朱作仁教授指出：“抓住語感的培養(yǎng)，語文課的特點才能充分體現(xiàn)出來?！比~圣陶先生也認(rèn)為，語感是人們對語言文字符號刺激所發(fā)出的一種直覺。而“讀”就是培養(yǎng)語感最積極最有效的刺激。閻莉老師在執(zhí)教四年級課文《貓》和《母雞》郭芳芳老師在執(zhí)教五年級課文《釣魚的啟示》和《通往廣場的路不止一條》時，就善于創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子們帶著情感，帶著體驗，帶著表情去讀，邊讀邊悟。在這次活動中，每位老師都能帶領(lǐng)孩子充分閱讀文本，從不同形式、不同層次的讀中去感悟課文、感悟人生?！白x”中盡顯語文課堂魅力。
為了使教學(xué)理念與教學(xué)實踐更好地融合，以說促教、以評促教，教學(xué)相長。聽課完畢后，語文教研組還安排了語文老師進行說課和互動式評課。全體老師暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師的教學(xué)亮點，又誠懇地提出了商榷之處，使說課、聽課、評課活動達到了預(yù)期效果。
了同組老師不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的教學(xué)理念，不同的教學(xué)設(shè)計，精彩的教學(xué)語言，智慧的點撥。更重要是的認(rèn)識到自己的不足以及今后努力的方向。大家在同課中顯風(fēng)采，在異構(gòu)中得發(fā)展。
以一年級為例，一年級共有五個教學(xué)班，五位老師同上《影子》這篇課文?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)一定要扎扎實實打好語文的基礎(chǔ)。本次課堂教學(xué)，五位老師們扎扎實實的進行語文基礎(chǔ)訓(xùn)練。例如，熊云老師在一年級就開始有意識地培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的好習(xí)慣，許婉貞老師在識字教學(xué)采用猜謎語，加一加，聯(lián)想記憶等多種方法識字。韓莎莎老師端莊娟秀的粉筆字給學(xué)生起到了良好的書寫示范作用?？聤檴櫪蠋熢诮虒W(xué)中，注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熊文君老師的教學(xué)設(shè)計充滿了童真童趣?？梢哉f各有所長，課后，五位老師也進行了深刻地反思，如何讓低年級的課堂在充滿趣味的同時又進行扎實地，高效的識字寫字訓(xùn)練，這是大家在今后的教學(xué)中要積極探索的問題。
題沒有進行適時、適當(dāng)?shù)狞c撥，錯失良機，成為課堂的遺憾。所以在語文教學(xué)教研的道路上我們要不斷提醒自已要深入細(xì)讀文本，提高自己處理把握教材的能力，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。不論什么樣的課，都始終把學(xué)生的成長放在第一的位置上，不論什么樣的課堂，每時每刻都不忘為師者的責(zé)任。這是我們共同追尋的目標(biāo)?？偠灾奥仿?，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進?。?/p>
個人比賽總結(jié)篇十一
這次比賽，我有幸成為一名裁判員。在比賽過程中，我深刻地感受到了籃球比賽的激烈和緊張氣氛。比賽開始前，我和其他裁判員一起對球場進行了細(xì)致的檢查，確保比賽環(huán)境的公平和安全。
比賽中，我注意到了各個參賽隊員的精彩表現(xiàn)。其中，一名球員的控球能力和突破防守的技巧給其他隊員帶來了很大的威脅。另一名球員則表現(xiàn)得非常穩(wěn)定，無論在進攻還是防守端都發(fā)揮出了自己的水平。這些球員的精彩表現(xiàn)讓我感受到了比賽的懸念和驚喜。
在比賽結(jié)束后，我進行了詳細(xì)的總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)在比賽中，有些球員的配合不夠默契，導(dǎo)致了一些失誤。同時，球員們在防守端的表現(xiàn)也有些不盡人意。在比賽過程中，有些球員因為身體接觸而受傷，這也讓我深刻地意識到了比賽安全的重要性。
通過這次比賽，我認(rèn)識到了自己的不足之處。例如，在比賽中，我沒有及時發(fā)現(xiàn)一些違規(guī)行為，這讓我感到有些遺憾。但是，通過這次比賽，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，并且更加熟悉比賽規(guī)則和裁判手勢。
最后，我認(rèn)為這次比賽取得圓滿成功的原因是：球員們的實力水平相當(dāng)，裁判員的專業(yè)素質(zhì)得到了提高，比賽場地和設(shè)備都得到了充分的保障。同時，在比賽過程中，觀眾們的熱情和支持也給了球員們很大的鼓勵和動力。
總之，這次個人籃球比賽給我留下了深刻的印象。通過比賽，我不僅提高了自己的籃球技能和裁判水平，還學(xué)會了如何在比賽中更好地發(fā)揮自己的作用，以及如何處理比賽中的突發(fā)情況。我相信這次比賽的經(jīng)歷將會對我未來的比賽和運動生涯產(chǎn)生積極的影響。
個人比賽總結(jié)篇十二
二、活動背景：
古往今來，教育一向是興邦立國之本，也是經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業(yè)為中心，在社團團支部開展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有自我的夢想，并為之而奮斗，但此刻的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。
三、活動目的及意義：
經(jīng)過xx教師對自我親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到教師身上勇于應(yīng)對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自我更有信心。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個進取向上的心態(tài)。
經(jīng)過本次演講活動，讓心源人更加團結(jié)，大家為了一個“愛”字走到一齊，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
經(jīng)過xx教師讓我們大家深刻認(rèn)識到大家一份小小的愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。
同時，使心源社內(nèi)部成員組織本事、辦事本事、交際本事得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎(chǔ)。點燃心源人心中的那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實現(xiàn)自我的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落。
四、活動時間：
20xx年11月17日午時7：10到場。
五、活動地點：.....x學(xué)院圖書館三樓多媒體教室。
六、活動主辦：.....x學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會。
七、活動承辦：.....x學(xué)院心源社。
八、策劃負(fù)責(zé)人：心源社團支部。
九、活動準(zhǔn)備：
1、召開團支部內(nèi)部會議。
2、11月6日之前與教師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時間地點主題等安排。
3、確定主持人（秘書組）。
4、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)。
5、音響（組織部）。
6、接待工作（長期義務(wù)支教）。
7、做好安全工作，維持現(xiàn)場紀(jì)律（監(jiān)察部）。
十、活動流程。
1、主持人宣布活動開始。
2、全體心愿人感恩的心手語操。
3、xx教師演講。
4、備份節(jié)目：社長...講話（注：如果時間允許）。
6、做好活動結(jié)束后的清掃工作（團支部、秘書處、監(jiān)察部）。
個人比賽總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
為增進理學(xué)院各班級的聯(lián)系與溝通，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，增強各班級的凝聚力，現(xiàn)申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、活動時間：
五一放假，活動地點：室外場地。
二，比賽項目：
1、男子單打。
2、女子單打。
三，參與人員。
四、比賽方式：
1、直接淘汰賽。
2、循環(huán)淘汰賽。
3、男子單打15球制，先得15分的一方勝。
女子單打11球制，先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平(女子單打9平或10平)時，先獲得13分或14分(女子單打9分或10分)的一方，可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。
五、獎項設(shè)置：
男子單打冠軍(1名)、男子單打亞軍(1名)、男子單打季軍(1名)女子單打冠軍(1名)、女子單打亞軍(1名)、女子單打季軍(1名)。
六、活動前期安排：
注：參加成員需自帶球拍。
個人比賽總結(jié)篇十四
為了進取配合校大學(xué)生英語演講比賽的開展，響應(yīng)廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語口語本事和實用本事，舉行了這次英語演講比賽，經(jīng)過的大力支持和各部門的幫忙以及參賽的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠到達預(yù)期的目的。
活動時間：x年3月29日。
活動地點：圖書館報告廳。
一、流程安排。
主持人宣布演講比賽開始，并介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關(guān)，選手按順序進行演講，演講資料包括綠色奧運，環(huán)境保護，熱愛家鄉(xiāng)等方面。演講過后，由國貿(mào)的同學(xué)演唱一首英語歌曲《bigbigworld》，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。然后進入第二關(guān)：即興演講。選手現(xiàn)場抽題，10秒鐘準(zhǔn)備時間后選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應(yīng)變本事和英語的語言功底。演講結(jié)束后進行了現(xiàn)場互動，主持人讓現(xiàn)場觀眾回答有關(guān)奧運體育項目的英語單詞，并送出了我們準(zhǔn)備的獎品。然后，主持人公布比賽結(jié)果并由評委為選手頒發(fā)獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎后做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，到達了預(yù)期的效果。
二、活動心得。
本次比賽雖然時間比較倉促，但在教師及學(xué)生會成員的'大力支持與幫忙下，我們在三天的時間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好，從選手報名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)。由此，我們明白，只要我們做事認(rèn)真用心，團結(jié)合作，我們必須能把事情做好。
三、活動意義。
本次比賽，進取響應(yīng)了我校提出的“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的號召，在我院建立起良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，并及時配合學(xué)校的各項工作，建立和諧學(xué)校。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學(xué)好英語的信心，更加調(diào)動了選手對英語學(xué)習(xí)的進取性，考察并提高了選手對英語的運用及應(yīng)變本事。此次比賽，不僅僅豐富了同學(xué)的課余生活，并更能夠豐富同學(xué)的語言文化，增強同學(xué)的主人翁意識。也期望經(jīng)過本次比賽，讓越來越多的同學(xué)喜歡英語，學(xué)習(xí)英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。
四、存在問題。
在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準(zhǔn)備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結(jié)果真的有一支筆不好使了。所以，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細(xì)致，一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結(jié)束演講后，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔(dān)任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環(huán)節(jié)時，主持人讓第一環(huán)節(jié)的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應(yīng)當(dāng)讓得分高的選手后演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發(fā)揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的工作中，注重細(xì)節(jié)，研究周全，爭取將工作做的更好!
五、改善意見。
就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心研究好每一個細(xì)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，可是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意。
我們會在此次活動的基礎(chǔ)上，改善缺點與不足，繼續(xù)發(fā)揚此次活動的優(yōu)點，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學(xué)的課余生活，從活動中感受歡樂!
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