在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處。可以參考他人的總結(jié)經(jīng)驗和方法?？偨Y(jié)范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學習和借鑒。
人人都是藝術(shù)家篇一
自從萌生了想轉(zhuǎn)pd的想法之后，用google搜索到了iamsujie這個博客。點擊進入，首先映入眼簾的“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”幾個大字很有噱頭。讓我本來還只是上下而求索的心態(tài)，頓時覺得既然人人都是產(chǎn)品經(jīng)理的話，那么我也可以是。于是在蘇杰的博客中逛了一段時間，覺得他的文章挺有意思的，閱讀起來體驗不錯，不會感覺很累，而且信息量也很大。想想干脆去買一本他的書吧，也好系統(tǒng)的了解一下產(chǎn)品經(jīng)理的實際工作狀態(tài)，思維方式等。不過我買書還是相當謹慎的，怕買了不愛看浪費了，或者看完一遍之后覺得沒意思搬家時是累贅（相信很多人都有這樣的感受吧），又或者可以在書店快速看完就不用買了。于是12月5號去中關(guān)村圖書大廈去預(yù)覽了前面一兩章，并且了解了后面幾章的主題，覺得買下來還是很有必要的。12月6號對比了dangdang和amazon的折扣，最后在amazon上以5.8折的價格并且免運費買下了。從12月7號~12月20日，花了將近兩周的時間仔細閱讀了這本書。收獲還是不小的，下面就是我的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》讀后感：全書行文的風格非常風趣幽默，主要從需求，項目，團隊，戰(zhàn)略，修養(yǎng)幾個方面闡述產(chǎn)品經(jīng)理工作中所涉及的范疇。通篇蘇杰用一副有山有水的生態(tài)系統(tǒng)圖畫來把這幾部分內(nèi)容串聯(lián)起來并賦予了抽象的含義。其中需求比喻成水源，項目比喻成河流，團隊比喻成動植物，戰(zhàn)略比喻成太陽，修養(yǎng)比喻成大地?；蛟S沒有看到書就看到這樣一段比喻會覺得難以理解。不過他書中的詮釋還是非常makesense的。先來說說書中的亮點：1，蘇杰把他的人生當做一個產(chǎn)品，來進行規(guī)劃，設(shè)計運營，并進行了實戰(zhàn)演練。非常獨特也非常成功。比如他的三個一工程（p266頁的roadmap規(guī)劃得非常棒），的運營推廣（成績非常不錯，我就是從google搜索“產(chǎn)品經(jīng)理”的結(jié)果首頁中而找到了這個博客）。這些實戰(zhàn)成果是可以讓讀者有目共睹的。2，出了總目錄外，每章都有章目錄，詳細列出每章陳述的要點。并且每章開篇的預(yù)覽性介紹，讓讀者能直觀的知道每小節(jié)的聯(lián)系，以及為什么會有這小節(jié)的內(nèi)容?？淳唧w看內(nèi)容的時候會有一種心中有數(shù)的感覺。3，每章節(jié)得內(nèi)容都會用圖來示意出來，并且每章后總有一張大圖去匯總這些節(jié)里面的小圖。讓讀者看完這章后可以根據(jù)這樣的圖來回憶，梳理內(nèi)容重點。并且匯總的大圖放在章后的安排也是非常合適的。如果放在章前可能讀者看看并不理解，瞥一眼就晃過去了。而放在章后通過一章的講解，讀者會對這樣的圖深有感觸并加深對本章的各模塊聯(lián)系的理解。4，書中的可行性三部曲理論對我?guī)椭艽?。我是一個計劃性很強的人，但以前經(jīng)常計劃無法成功達成，而且還經(jīng)受“計劃趕不上變化”的困擾，讓我比較苦惱并且害怕去做計劃了?？赐赀@部分內(nèi)容后，反思以前，如果想清楚“在哪里，去哪里，怎么去”，思路變會清晰很多，也不會做出無法控制的計劃了。5，蘇杰看了很多書也做了很多的積累而出的這一本非常有誠意的作品。他書中的很多理論都有根據(jù)，并且嚴格標識出處。書中和書后的附錄推薦了很多根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的發(fā)展可以參考的網(wǎng)絡(luò)資源，書，培訓等，很有分享精神，很有愛。對于-1~3歲的產(chǎn)品經(jīng)理們很有用。在看完這本書后，我就根據(jù)推薦買了另外兩本設(shè)計的入門書籍《dontmakemethink》和《用戶體驗的要素》。再說說這本書的缺陷：1，看到千鳥的博客里說，這本書有兩點沒有區(qū)分清楚：項目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別，產(chǎn)品經(jīng)理和產(chǎn)品設(shè)計師的區(qū)別。我覺得這話只對了一半。項目經(jīng)理和產(chǎn)品經(jīng)理的區(qū)別還是說得挺清楚的，起碼我當時看了覺得明白了，雖然后來也有了自己的看法（下一篇博文會寫，給鏈接占位）。倒是產(chǎn)品經(jīng)理和產(chǎn)品設(shè)計師的區(qū)別還是讓我有點迷惑。除了書中偶爾會混淆外，那么我在想像我這樣具有開發(fā)工作經(jīng)驗的人，想去轉(zhuǎn)行做能夠掌控產(chǎn)品長什么樣的職位，是要去投產(chǎn)品經(jīng)理職位呢？還是產(chǎn)品設(shè)計師的職位？感覺作產(chǎn)品經(jīng)理我似乎欠缺很多技術(shù)以外的經(jīng)驗，做產(chǎn)品設(shè)計師又像轉(zhuǎn)去寫需求了。我猜產(chǎn)品經(jīng)理助理這樣的職位是不是就是給我們這樣的人準備的？呵呵2，書里有一句話：“請賜予我力量，去接受我所不能改變的；請賜予我勇氣，去改變我所能改變的；并賜予我智慧去分辨兩者的不同”，說出自《圣經(jīng)》，作為一個基督徒我確實沒有在圣經(jīng)中看過這段經(jīng)文，雖然我沒有看完過圣經(jīng)，只是好奇出自圣經(jīng)的什么章節(jié)，正巧李開復(fù)老師12月20號在twitter發(fā)表了有關(guān)這句話的信息（是開復(fù)老師的座右銘），大家可以看下圖。這句話的英文原文是“godgrantmetheserenitytoacceptthethingsicannotchangethecouragetochangethethingsicanandthewisdomtoknowthedifference.”更加廣泛的翻譯是“愿上帝賜我平靜，接受我無法改變的事；愿上帝賜我勇氣，改變我能夠改變的事；愿上帝賜我智慧，能明辨這兩者的差異?！边@段話只是一段serenityprayer（寧靜禱詞），普及信息大家可以參考這個鏈接（不保證百分百信息準確），wiki中的解釋可以參考這里（有墻的話大家自己翻）。3，這條可能算不上這本書的缺陷吧，是我沒看得很懂得地方，但是還是列在這里。p71頁的用戶登錄產(chǎn)品情況圖橫縱坐標描述的好像有點不準確；p263頁的物流產(chǎn)業(yè)的各種角色關(guān)系圖我也不太明白，特別是雙向箭頭和“切入點？”4，p275頁描述的商用軟件用戶體驗差的原因，我覺得不是非常準確。有一定道理，但關(guān)鍵點并不像書中描述的那樣。以我的理解，商業(yè)軟件更重視對大量商業(yè)數(shù)據(jù)的管理，處理以及分析，以及性能的優(yōu)劣等，只要保證數(shù)據(jù)的正確性和完整，而對于界面有多漂亮確實不是重要的關(guān)注點。不過我接觸的商用軟件界面還是挺ok的，比較有商業(yè)氣息，呵呵5，這本書的獻給的人寫的是“-1~3歲的產(chǎn)品經(jīng)理”。但是我想“-1~3歲的產(chǎn)品經(jīng)理”只是該書的目標讀者而已。難道蘇杰就沒有真正想要獻書的人么？老外寫書經(jīng)常會獻給父母，妻子和孩子等身邊支持的人。就算沒有老婆孩子可獻的（蘇杰還是單身吧），可以參考《wpf深入淺出》的獻書詞（這本書是加入我們公司不久的一位同事的書，雖然還以75折的高價把書賣給我們，但是我還是在這里友情廣告一下吧，如果有人對微軟的wpf技術(shù)感興趣，這是一本可以參考的'入門教程），他的獻書詞是：“獻給親愛的父母，您們的兒子自立了獻給未來的妻子，這個家伙正在向一個好丈夫的方向努力獻給未來的孩子們，我愛你們”（發(fā)現(xiàn)細節(jié)沒，這位同事想超生。。。。。。）6，發(fā)現(xiàn)了個錯別字。p196頁倒數(shù)第三行，“想到什么寫什么”中的“寫”印成了“些”。不知道我是不是第一個提出這個錯字的人。當時看書時發(fā)現(xiàn)了這個錯別字沒圈出來就翻過去了，等我為了寫這篇讀后感去找這個錯字的出處的時候，翻書翻了塊一個小時，累死我了。（下面一條更累人）7，有一段話重復(fù)了。但是這個錯誤我現(xiàn)在不能重現(xiàn)。確實把書翻來覆去的翻了好幾遍也沒能再找到。我媽在旁邊都忍不住驚嘆我看書竟然可以一目十行，只見在不停的翻書。。。。。。。以后如果看到錯誤一定馬上圈出來，免得事后像這樣辛苦的找。不過以開發(fā)人員的角度，沒有重現(xiàn)的bug就不算bug（打死都不承認的態(tài)度），如果作為產(chǎn)品人的話，相信蘇杰會自己勘誤一下吧。最近很有測試人員的天分，前段時間發(fā)現(xiàn)sina博客的bug，這周發(fā)現(xiàn)amazon的bug?，F(xiàn)在對這本書我不能重現(xiàn)的bug，希望等我第二次看這本書的時候發(fā)現(xiàn)再更新到這里吧。雖然總體看來缺陷比亮點多2條，不過亮點卻比缺陷重要得多，我覺得這本書還是非常不錯的，無論是否想做產(chǎn)品經(jīng)理，這本書還是值得去看的，就像書中所說那樣，產(chǎn)品經(jīng)理是一類人，一類有著非常優(yōu)秀的思維方式的熱愛生活的人。另外，期待蘇杰組織翻譯的新書《inspire:howtocreateproductscustomerslove》早日面世，還蠻好奇最后的書名的。
人人都是藝術(shù)家篇二
生活中處處都有愛，只要你留心發(fā)現(xiàn)。媽媽對我的每一份關(guān)心每一份愛護，都滲透了她對我的愛。母愛像涓涓細流，點點滴滴，滋潤著我幼小的.心靈，伴隨著我茁壯成長。
愛的期望。
記得第一次月考后，得知自己考得并不怎么樣。我垂頭喪氣地回到家，媽媽問我考了多少分，我不情愿地從書包里拿出試卷放到桌子上，一個個鮮紅的大紅叉刺痛著我的心。母親見后，向我解說問題的所在，耐心地為我講解錯誤的題目，并鼓勵我下次考一個令自己滿意的分數(shù)，我被母親的話語打動了，慢慢抬起頭來，她那堅定的眼光，令我振奮，令我懊悔為什么當初沒有好好學習。我暗暗下定決心：下次一定要考好，不能再讓父母失望了。
愛的目光。
記得到了入學年紀的時候，母親帶著一顆讓我求知的心，把我送入校園生活，第一次踏進校門的我是歡欣雀躍的，當母親踏出校園的大門那一刻，看著初在校園里不知所謂的我在和小伙伴奔跑，向我投來了不舍與擔心的目光。剛學騎車子的時候，我總是摔跤，磕到那，碰到那。媽媽站在一旁，眼里充滿了揪心，我又摔倒了，媽媽趕快跑到我面前，用她的那雙手，輕柔我磕青的膝蓋，關(guān)切的問我疼不疼。
愛的叮嚀。
“出門看紅綠燈，走路看車。”“帶好課本，別拉下東西?！泵看纬鲩T前媽媽總要嘮叨一會兒。正是因為她的提醒，我才養(yǎng)成了出門前整理東西的好習慣。每當我做事遇到挫折，正想放棄時，媽媽就會告訴我：“人生不如意事，十有八九，遇到挫折時要勇敢去面對，才會越挫越勇，更加進步?！币院螅颐看斡龅酱煺郏陀眠@句話提醒自己，讓我能夠勇敢地突破難關(guān)，讓我即使身陷困境也仍然能奮力前行。
無數(shù)的愛中，我健康成長，不斷走向成熟。我的年齡在變，身高在變，但永恒不變的是母親對我深深的愛。那份充滿愛與呵護的陪伴，是我愛的魔杖。母親的愛，就是那永不熄滅的光。
人人都是藝術(shù)家篇三
信息：2014.12.14天立·世紀華府陶藝藝術(shù)節(jié)我們不見不散。
陶藝作為中國的一門古老的藝術(shù)，有著相當長的發(fā)展歷史，陶瓷藝術(shù)是一門綜合的藝術(shù)，它經(jīng)歷了一個漫長而復(fù)雜的文化積淀過程。它與繪畫，雕塑，設(shè)計，以及其他工藝美術(shù)等有著無法割舍的傳承與比照關(guān)系。而經(jīng)過無數(shù)年的發(fā)展，中國陶藝已經(jīng)由最初的實用性發(fā)展到今天的具有藝術(shù)鑒賞性了。隨著現(xiàn)代人們生活質(zhì)量的提高，用陶藝作為生活中的裝飾品也越來越成為了當下的一種潮流。
陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實更是人生藝術(shù)。親自動手，或拉坯，或捏塑，一件件作品在自己手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個性?，F(xiàn)代陶藝的創(chuàng)作主要通過作品的造型，材料，肌理，紋飾，釉色來表達作者的意念，滿足現(xiàn)代人回歸自然，體現(xiàn)自我個性的要求。
陶藝對于孩子來說是極具誘惑力的，因為每個孩子都是玩泥高手，這是孩子的天性。作為上帝賜給父母的禮物，其實每一個孩子都是藝術(shù)天才。孩子像是一個小天使一樣，總是給我們帶來無窮的快樂，他們像是一個個快樂的精靈，總是對各種有趣的事情樂此不疲。在年幼的時候作為家長需要激發(fā)他們的想象力，使孩子們不被局限在一個死板的空間里。或許您會讓孩子去參加各種興趣班，可是孩子的成長是離不開家長的陪伴的，而現(xiàn)在就有這樣一個機會，可以讓您和您的孩子有一個拉近距離的機會。讓你們在動手玩泥土的時間里學習陶藝的知識，也可以激發(fā)孩子無限的想象力與創(chuàng)造力，更可以讓您和您的孩子共同度過一個快樂的周末?？鞄夏暮⒆右黄饋碛H手diy一個獨特的陶瓷工藝品吧！這不僅可以讓我們自己親身感受到制作一個工藝品的快樂，更可以讓我們近距離的感受到陶藝的魅力，與孩子共享天倫，何樂而不為呢?如果各位家長們還在為周末要帶孩子去哪兒玩而糾結(jié)的話，那就快來參加我們的活動吧！帶上您家可愛的寶貝，來一次關(guān)于陶藝的奇妙旅行。給孩子上一堂關(guān)于陶藝的啟蒙課，也更能夠讓你與孩子親子互動，讓忙碌了一周的你和上了一周課的孩子一起來享受個奇妙的創(chuàng)作之旅吧。相信這次奇妙的陶藝之旅，定會讓你忘卻煩惱，與孩子一起沉浸在創(chuàng)作的快樂之中。
見識過陶藝精品，聆聽過工藝大師的創(chuàng)作心得，如今你也可以親手創(chuàng)造一件藝術(shù)珍品；“陶藝diy，尋陶作樂”，別再猶豫了，快來參加我們的活動吧,！12月14日——天立·世紀華府陶藝藝術(shù)節(jié)，這個周末我們在世紀華府不見不散！
人人都是藝術(shù)家篇四
今天，我讀了一篇文章，題目是《父親的承諾》。文中的父親叫馬克，他的兒子是阿曼達。每天早晨馬克都會對自己的兒子阿曼達說：“兒子，記住，不管發(fā)生了什么事情，爸爸總會跟你在一起的?！卑⒙_想：會發(fā)生什么事情呢？難道天會塌下來不成？真是天有不測風云!1994年1月17日發(fā)生了一場里氏6.6級的大地震。頃刻間，地動山搖。馬克救出妻子后急忙奔向兒子的學校。馬克來到學校，學校已成一片廢墟。這時，一個信念出現(xiàn)在馬克的腦海中：孩子一定在等我，我一定要救他。馬克開始用手挖，人們看到他的樣子以為他瘋了?？墒牵R克沒有松手，第三十八個小時的時候，馬克聽到了兒子的呻吟，他堅強地挖下去，終于救出了自己的兒子。這是一種偉大的父愛。
文中的這位父親踐諾了對孩子的承諾，但我們的好多家長卻不能說到做到。有的家長答應(yīng)孩子買什么東西，可是回來時卻對孩子說忘了。如果把事情放在心上怎么會忘了呢？有的家長看到孩子取得了好成績，就笑得臉上開花，覺得這是給自己臉上添光，孩子考試稍微考差了點就覺得這是在給自己丟臉，對孩子沒有好臉色。有的家長甚至還要打孩子、罵孩子。有的家長考試考得不好還要用諷刺的話去挖苦孩子，比如說：你不要去念書了，考這么差，還去念什么書？我看你還是去打工吧。
人人都是藝術(shù)家篇五
寒假里，我去新華書店看書，被《優(yōu)雅走過下雨天》這本書吸引住了，于是，便買了下來。
這是一本圍繞真人秀電視節(jié)目展開的故事。文中的人物角色秦思理、橋李、安可等都自帶光環(huán)，一舉一動都有著獨特的魅力，牽動人心。其中，我最喜歡的就是千子星了。她自信又親切，仿佛是真實生活在我們身邊的一個小女孩。面對生活的巨變，面對被人帶上“破產(chǎn)公主”的稱號，她沒有退縮，也沒有屈服，更沒有忘記時刻微笑！
曾經(jīng)，她是國櫻中學最耀眼的明星，集萬千從愛于一身，如今，她堅強而優(yōu)雅地蟄伏于谷底，坦然承受流言蜚語。生活不能說不艱難?？墒?，依然走到鏡頭之前，露出笑容明媚的一面。
她就是千子星，就像優(yōu)雅的化身，她獨立、自信、和悅、熱愛微笑。她從來不會讓人看到她的眼淚，即使天塌下來，也不過皺皺眉，輕巧地提起裙擺。
看完這本書，千子星的優(yōu)雅、從容、堅強賦予我勇氣，讓我可以勇敢面對人生里所有讓我畏懼的挫折和坎坷！
人人都是藝術(shù)家篇六
班組建設(shè)是企業(yè)安全健康發(fā)展的核心力量，班組長是安全生產(chǎn)的主心骨，輪值班組長是搞好班組建設(shè)的支柱！重視班組建設(shè)也是《國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局、國家煤礦安監(jiān)局、中國煤炭工業(yè)協(xié)會、中國能源化學工會》提倡各化工企業(yè)結(jié)合本單位實際，切實提升班組建設(shè)能力，全力夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，促進化工企業(yè)安全生產(chǎn)局面持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。
偶爾學習了國投塔山煤礦班組建設(shè)經(jīng)驗材料《人人都是班組長——國投塔山煤礦班組建設(shè)模式的探索和實踐》，我覺得很有借學價值，現(xiàn)分享給大家，結(jié)合實際，認真學習借鑒，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新平臺，切實加強班組建設(shè)管理，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，進一步提高安全管理水平，促進安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為企業(yè)做好貢獻，健全自身基礎(chǔ)：
國投塔山煤礦是隸屬于大同能源有限責任公司（以下簡稱國投大同公司）的一座現(xiàn)代化高效礦井，由原來30萬噸/年的地方小煤礦改擴建而成，2008年8月投產(chǎn)，設(shè)計生產(chǎn)能力240萬噸/年，現(xiàn)有員工608人，其中班組28個、班組長98名（含選煤廠）。為適應(yīng)礦井發(fā)展需要，預(yù)防事故的發(fā)生，國投塔山煤礦從2011年開始大膽變革傳統(tǒng)班組管理方式，學習借鑒國內(nèi)外先進的班組建設(shè)理念和管理方法，創(chuàng)新建立班組輪值管理體系，探索實踐“人人都是班組長”班組建設(shè)模式，實現(xiàn)班組全員、全方位、全過程管理。2011年以來杜絕了死亡事故，綜合績效創(chuàng)全國煤炭行業(yè)一流水平。
一、“人人都是班組長”班組建設(shè)模式的選擇和建立。
國投塔山煤礦雖然機械化、信息化、現(xiàn)代化程度很高，但投產(chǎn)后零敲碎打的事故一直不斷，分析事故的主要原因在于新組建的職工隊伍來自全國13個省份，人員素質(zhì)參差不齊，安全基礎(chǔ)管理薄弱，特別是班組執(zhí)行力不夠強，嚴重制約了企業(yè)健康發(fā)展。
2011年1月，國投塔山煤礦開展了“班組建設(shè)抓什么”、“班組長怎么管”、“員工積極性怎么調(diào)動”等班組建設(shè)大討論，對傳統(tǒng)班組管理模式進行了深入分析和思考，得出的結(jié)論是：職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造了沒有得到充分發(fā)揮。為此，國投大同公司及塔山煤礦果斷決定，擯棄傳統(tǒng)的班組管理模式，引入體現(xiàn)以人為本、實現(xiàn)民主管理的輪值管理體系，創(chuàng)新實施了“人人都是班組長”班組建設(shè)新模式。
二、“人人都是班組長”班組建設(shè)模式的內(nèi)容和做法。
“人人都是班組長”的班組管理模式，就是采取輪值制度，班組每位成員都有擔任班組長、班委、參與班組管理的機會，實現(xiàn)民主決策、民主管理和安全生產(chǎn)，其核心內(nèi)容是建立了一套班組輪值管理體系，即：一個體制、兩個平臺、四個機制。
（一）構(gòu)建一個班組輪值管理的組織體制。
班組輪值管理的組織體制是在保留原有班組長的基礎(chǔ)上，設(shè)立1名輪值班長，若干個輪值班委和管理小組，全體成員按一定周期進行輪流任職，并賦予班組管理職責和權(quán)利的組織架構(gòu)。輪值周期和輪值班委、管理小組的組成，由各區(qū)隊和班組結(jié)合工作實際自行規(guī)定，形式各具特色，不搞“一刀切”，減少了抵觸情緒，避免了走形式，確保班組輪值管理具有深厚的群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。輪值管理的主要職責和任務(wù)分別是：
1.輪值班長。協(xié)助班長做好當班日常工作，主要任務(wù)是組織召開班前會、班后會，安排當班工作任務(wù)，分工到人，組織現(xiàn)場生產(chǎn)質(zhì)量管理，排查治理安全隱患和問題，評議當班人員工作表現(xiàn)，提出當班工分的分配意見，具有安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)和考核分配權(quán)。經(jīng)評議合格的輪值班組長，享受合理正式班組長薪酬待遇。實行班組長輪值后，原班組長扮演的角色不再是班組的“工頭”角色，而更多的是教練角色。
展示，課堂講解等方式，學習風險預(yù)控、操作規(guī)程、絕活分享等內(nèi)容。活力委員通過講故事、安全宣傳、唱班歌、喊口號或開展班組集體活動等方式，提振士氣，緩解壓力，活躍氣氛。和諧委員負責加強班組內(nèi)部溝通、工作協(xié)調(diào)，營造團結(jié)和諧氛圍。
3.輪值管理小組。根據(jù)輪值班委設(shè)置的數(shù)量，講班組人員平均化分為若干小組，如安全小組、學習小組、士氣小組、宣傳小組等，在各自班委帶領(lǐng)下參與班組事務(wù)管理、制度制定和現(xiàn)場安全生產(chǎn)組織，做到人人負責、人人管理。
（二）搭建班組輪流管理的兩大平臺。
1.例會平臺。借助班組每日班前、班后會，在輪值班組長的主持下，組織安全、學習、士氣、和諧等班委委員，有針對性地開展班組日常管理的有效平臺。班前會主要是開展安全學習，風險排查和預(yù)控，明確工作任務(wù)，分工派活，責任到人，提振士氣，營造和諧氣氛。班后會主要是對當班工作進行總結(jié)、分析、評議、評優(yōu)，對下班工作作出安排等。通過輪值管理，班前、班后會從隊長和班長唱主角到輪值班組長和班委唱主角，從一言堂模式到全員互動模式，會議內(nèi)容、形式和效果都發(fā)生了質(zhì)的改觀。
2.看平臺。班組日常管理以看板為載體和表現(xiàn)形式，實現(xiàn)班組管理公開化、透明化。每個區(qū)隊和班組結(jié)合實際設(shè)計制作看板，通過每日一星，工分上板，實現(xiàn)激勵評價透明化；通過資源分享公開化，做到了制度、管理、考勤、問題、績效等公開透明，促進了班組自主管理。如綜采區(qū)將事故案例貼在班組管理看板上，其他人員用五顏六色的小紙條“跟帖”，發(fā)表感言，2011年以來該區(qū)由班組員工自行編寫、討論的安全案例已達了600余份，起到了“一人講案例、眾人受教育”的警示作用。
（三）建立思鄉(xiāng)班組輪值管理長效機制。
1.分享評價機制。利用召開班前會、班后會等機會，職工輪流講案例、講技術(shù)、將絕活、將經(jīng)驗，大家進行談看法、談體會、談收獲等評議。輪值班組長評議每位員工當班工作情況和所的工分，員工對輪值班組長和班委的履職情況進行評議，進一步增強交流，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，達到資源分享、共同提高的功效。分享評議機制是學習、分享、評議的有機結(jié)合，不同于一般的學習培訓，也不是一般的評價考核，強調(diào)的是培養(yǎng)主動學、動腦筋的習慣，突出“議”、重在“悟”，在分享評議中相互借鑒、取長補短、相互提高。
2.競爭激勵機制。按照公開、公平、競爭、擇優(yōu)、及時等原則，有輪值班長、輪值班委和班長等共同組織，在班組內(nèi)開展賽安全、賽學習、賽技術(shù)、賽創(chuàng)新、賽節(jié)約等活動，采取物資獎勵、精神激勵、提拔重用等手段，在班組評選出安全之星、質(zhì)量之星、學習之星、創(chuàng)新之星和優(yōu)秀班組、班組長、輪值班組長，在此基礎(chǔ)上評選出區(qū)隊、礦井、公司等成級優(yōu)秀班組、班組長、輪值班組長，在競爭中激勵、通過激勵促競爭，形成良性循環(huán)，創(chuàng)造比學趕幫超的良好氛圍。
3.責任鏈鎖機制。為落實班組安全生產(chǎn)責任制，建立“自保、互保、聯(lián)?！比灰惑w的安全責任鏈鎖機制，采取“三違”責任共擔、事故責任共擔、危險區(qū)域作業(yè)共同監(jiān)護等形式，一人違章或發(fā)生安全事故，與其相聯(lián)結(jié)的組織和組員要與其共同承擔責任，實現(xiàn)了人人都是安全監(jiān)督員。
4.制度公約機制。班組制度公約就是在遵守有關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范等制度規(guī)定的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項制度都要經(jīng)過班組共同協(xié)商研究、全員簽字確認，大大提高了制度執(zhí)行力。目前，該礦共建立了安全生產(chǎn)公約5項，班組管理類公約11項，并編寫了“人人都是班組長”班長建設(shè)的指導(dǎo)手冊、案例匯編、制度匯編等，實現(xiàn)了制度由被動執(zhí)行到主動執(zhí)行，“軟執(zhí)行”到“硬執(zhí)行”的根本轉(zhuǎn)變。
三、“人人都是班組長”班組建設(shè)模式取得的成效。
建設(shè)、提升了管理水平和綜合實力，為煤礦安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展奠定了牢固的“基石”。2011年以來，有5名一線員工被提拔為區(qū)隊長，80多名農(nóng)民工成為技術(shù)能手和業(yè)務(wù)骨干，涌現(xiàn)了“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等一批員工姓名命名的創(chuàng)新成果。安全生產(chǎn)形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，“三違”次數(shù)由2010年的363例，減少到2012年的35例，2011年以來杜絕了死亡事故。經(jīng)濟效益穩(wěn)步提升，2011年煤炭產(chǎn)量、銷售收入、利潤總額分別比2010年增長6﹪、10﹪、26﹪。生產(chǎn)效率逐年遞增，從2010年的18噸/工，到2012年的24噸/工，達到了煤炭行業(yè)先進水平。隊伍和諧穩(wěn)定，“兩堂一舍”（餐廳、浴室、公寓）實行賓館酒店化管理，全體干部職工免費就餐、一同就餐，職工平均收入增長25﹪以上，班組文化活動豐富，員工受到尊重、生活體面、幸福和諧，從2010年人員流失100多人到2012年以來無一人流失，促進了隊伍穩(wěn)定。
國投塔山煤礦班組建設(shè)的做法和經(jīng)驗，不僅適用于煤炭行業(yè)，也適用于其他行業(yè)，來自全國煤炭、電力、化工、冶金等行業(yè)的40多個企業(yè)共計500余人，先后到該礦進行參觀考察和學習交流。
管理中心電儀白潔。
2013年2月18日。
人人都是藝術(shù)家篇七
3月5日是雷鋒紀念日，我們要弘揚雷鋒精神!學校舉辦學雷鋒活動同時都會有征文大賽，我們可以書寫一篇征文，參加比賽!以下是人人都是活雷鋒優(yōu)秀征文，請參考!
3月5日是學習雷鋒日，但不一定要那一天才能學習雷鋒，因為天天都是學習雷鋒日。
1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應(yīng)執(zhí)行運輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。
人們的好兒子就這么沒了!雷鋒叔叔雖然只活了22個春秋，但雷鋒叔叔永遠愛黨，愛人民。
雷鋒叔叔是個孤兒，他知道是黨和人民養(yǎng)育了他，所以雷鋒叔叔非常愛樂于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。
雷鋒叔叔知道要知恩圖報，回報養(yǎng)育了他的黨和人民。
雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻，我們要向雷鋒叔叔學習，把他當成榜樣，從小學習雷鋒叔叔，將來成為像雷鋒叔叔那樣的人。
人們都說，21世紀根本沒有雷鋒的影子。
21世紀的人是那么自私。
但我想說一句：你們錯了。
21世紀也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。
如果不信，那我就舉個例子吧!有一天，在某個地方出了交通事故，車上有3名被困者。
我剛好路過，看到路過的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個人安危到車上救人。
雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話，死的不是一個而是三個。
如果你還說21世紀的人是那么自私的話，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會冒著生命危險去救人。
你還敢說21世紀沒有雷鋒的影子嗎?這些也是雷鋒啊!
世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無聞的。
比如：在公交車上讓座，消防員，一棵大樹，白衣天使，警察，最美的太陽……這些都是活雷鋒。
其實我也是個小雷鋒。
3月5號這天，我們班來到七星公園進行義務(wù)打掃。
我把運動器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過往的人們看著開開心心的。
同學們，讓我們一起學習雷鋒。
要學習雷鋒難，因為你伸手撿一下垃圾……就是學習雷鋒叔叔。
只要人人都學習雷鋒，世界就會變成美好人間。
學習雷鋒從小事做起【2】。
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表44周年。
3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。
這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的'人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。
所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。
今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學雷鋒日，同學們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。
同學們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
你我他，都是活雷鋒，大家聽到這句話就知道幫助他人，快樂自己，我也碰過這樣的一個例子。
那是一個星期天下午，我寫完作業(yè)便和媽媽去民族大道那去玩，在上公共汽車時，我看見一位老奶奶在身上不知找什么，我過去一問，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊員，應(yīng)該把我的零花錢給這位老奶奶上車。
我便把錢給了她。
上了車，我和媽媽坐下一個車椅，過了幾站，車椅邊坐滿了人。
這時一位老大爺邊咳嗽邊上了車，我一看，這位老爺爺?shù)纳眢w不好，我應(yīng)該讓位給他讓位，我便想著，一位叔叔讓了位。
到了民族大道，我從書包拿出風箏來放，剛拿的同時看到一個街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，一個又一個給她錢后就匆匆的走了，可一位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來。
每個人看著都挺感動，有的照相，有的給錢，有的把這一件事發(fā)送到微博上。
你我他，都是活雷鋒，我對這句話有了深刻的理解。
人人都是藝術(shù)家篇八
仔細讀完《父親》這篇文章，使我淚流滿面。文中的父親把自己的全部寄托在兒子身上，那關(guān)心孩子的一幕幕場景深深印在我的腦海里，于是，我想起自己的父親，忍不住想說幾句。
其實，我是個不善言談的人，不知該如何表達自己的感情。這一點，我覺得與父親很像。在我的印象中，父親是個嚴厲的人，自懂事起我就特別怕他，自然也不愛和他搭話，更談不上思想上的交流。
記得有一次，我半夜扁桃體發(fā)炎，又引起了高燒，媽媽給我吃了退燒藥，還不見效。我處于半昏迷狀態(tài)，值班的父親知道后，連忙回到家，把我背起，飛奔到醫(yī)院，當我醒來的時候，看見了滿臉焦慮的母親，父親在一旁削蘋果，不動聲色。我感激的說：“謝謝你媽媽?！蹦赣H把事情的經(jīng)過告訴了我，我半信半疑的看了看父親――那張直讀不懂的臉，父親只輕輕說了一句：“以后注意鍛煉身體?！蹦且豢唐?，我變了，當父親走出病房拿藥的那一瞬間，我終于忍不住大哭起來，此時，我才知道父親的愛不是寫在臉上，也不是說在嘴上，而是埋在心里。窗外，太陽從云層里鉆出來，暖暖的照在我身上。
寫不下去了，斷斷續(xù)續(xù)的文字，不知有誰能看懂，其實，天底下哪有不疼愛兒女的父母呢？
人人都是藝術(shù)家篇九
因為他平凡而偉大的事跡感動了千千萬萬追求真、善、美的人！因為他助人為樂的精神激勵著一代又一代新人的健康成長！因此，一個名字，一個普普通通的年輕戰(zhàn)士的名字——雷鋒，在神州大地久久傳頌。不但如此，雷鋒這個普普通通的名字飛越了國界，為不同膚色的人們所敬仰。從此，雷鋒，不再是個普普通通的名字！
雷鋒，和戰(zhàn)友一起跋山涉水，披霜野營；在列車上端水、掃地；上、下車時幫人抱著小孩或攙扶著大娘；在工地上推著小車飛奔搶險堵堤，踏平兇波惡浪……這多得像星星一樣極其平常的小事，在平凡的人群里流傳。
其實，雷鋒所干的事，極其平凡。但就是這些極其平凡的事，讓你感覺就像你饑餓時別人給你的一塊面包，你口渴時別人給你的一杯水，你失敗或成功時別人給你的一個鼓勵的眼神，雖然極其平凡，但它卻帶給你從骨子里無法表達的溫暖。盡管簡單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫俗子的庸人道德。這是一個一心為他人奉獻的良心。
雷鋒，一個極其平常的人。他永遠歡歡喜喜又匆匆忙忙。他的每分每秒都在平凡中發(fā)熱，放光！他的一生，既沒有驚天地、泣鬼神的偉業(yè)，也沒有開天辟地的偉大創(chuàng)舉。他在有限的生命里，只不過干了他認為應(yīng)該干、又必須干好的平凡事。他所干的事，任何一個人都可以輕易做到。不同的是他做了一生，而我們只是偶爾為之。
古訓云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币虼?，只要我們從心里做起，從小事做起，無論你是誰，無論你在哪兒，只要你在用心為他人奉獻，那么你就是雷鋒！
我堅信，雷鋒精神，必將在我們每一代中國人的心中打上深深的烙印。
不同膚色的人，也一定會將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚！
在燦爛的陽光里，《人人都是活雷鋒》的歌聲必將響徹世界！
人人都是藝術(shù)家篇十
我讀過這樣一個故事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這位紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”這位紳士就是英國文學家王爾德。
其實，不僅是大文豪，普通的人也是“英雄”：一位作家在一個開滿鮮花的公園里散步，當他走近一座花壇時，一個小女孩擋住了他，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有一只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。”王爾德、小女孩關(guān)愛的不僅是身邊的事物，他們是在用心呵護世界，用愛支起藍天。
只要你肯對他人付出愛與關(guān)懷，你就是英雄。讓我們像電影中的楊洋、關(guān)大叔他們，做一個頂天立地的英雄吧！
人人都是藝術(shù)家篇十一
美而不華，驕而不奢，終因內(nèi)在氣質(zhì)而奪目；勝而不驕，敗而不餒，練就英雄氣概?！叭巳硕际菨撛诘母呤帧?，因此無須為一次偶然的失敗而捶胸頓足。相信自己是一位勵精圖治的實干家，必定會“千金散盡還復(fù)來”。當然，成功時刻的激動是理所當然的，但要謹記一定不能讓掌聲與鮮花“升華”。我們畢竟只是凡人，請以平常心去對待一切。
漫漫人生路，是生命之神賜予我們的。它看起來如同一張白紙，卻深不可測。但現(xiàn)在主動權(quán)握在自己手中，我們應(yīng)不顧一切，風雨兼程。古人認為，對同一件事有三種結(jié)局：成功、失敗、無為。古人云：“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！碑斎贿@些思想不無道理，但現(xiàn)如今身處信息化時代的我們只有兩種選擇——成功和失敗。因此，想要運籌帷幄，就需要一種良好心態(tài)——不自負，不自傲。
“我是天才”，“我是平常人”，同時對自己說，也許很矛盾。但這不僅是一種技巧、一種智慧，更是一種境界，需要我們無窮的勇氣和膽識。
自信不自傲，大聲告訴全世界：“我是天才，我對未來充滿信心”，無須太多顧慮，只管放手一搏，在大風大浪之夜去遠航，去探求。相信明天的陽光依舊美麗，云彩依舊瀟灑。
“我是平常人，榮譽只代表過去，現(xiàn)在對于我是新的起點，人人都是天才，人人都有成功的可能。我只是做了一件很普通的事而已，未知的將來仍需前行”。用99%的大腦去思考，用100%的`行動向前沖，人類文明尚待開發(fā)?；貓笊鐣?，回報師長，回報父母，這就是凡人應(yīng)該做的。
相信自己就是一位天才，定會長風破浪抵達成功的彼岸。同時應(yīng)時刻提醒自己：“別人也是天才”，自己不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。對于過去的成功僅僅需要記住贊許和祝福而不是陶醉于鮮花與艷羨之中?？赡芪覀兏枰氖怯篮恪?/p>
我們是活著的人，我們是有尊嚴的人，我們是沉穩(wěn)自信的人，我們不為名譽而生，不為失敗而棄。我們鐵骨錚錚、梅霜傲雪，我們要不自傲、不自負。我們要在自己所向往的那所城市中贏得尊重，贏得輝煌。
人人都是藝術(shù)家篇十二
《我給父親搓背》這個故事寫的是：“我”小時候，父親經(jīng)常帶“我”去職工浴室洗澡，“我”特別喜歡去。每次去的時候，父親總是幫我搓背。長大了，母親生了一場大病，父親一直在伺候母親，母親囑咐“我”帶父親去洗個澡，“我”當時極不情愿。到了一個大浴池，父親還是和小時候一樣幫我搓背，在搓的過程里，“我”發(fā)現(xiàn)了父親頭上花白的兩鬢，深受觸動，所以主動提出幫父親搓背。
我看這個故事，猛然想起了一件類似的事：有一次我爸爸為了一件事忙了一整天，累得腰酸背疼，我提出幫爸爸捶背，他點點頭，我邊捶邊問他的身體情況，還讓他注意身體健康，免得累壞了身子。在不經(jīng)意間，我忽然發(fā)現(xiàn)父親的嘴角露出了淡淡的微笑，頓時，我心里顫動了。父親，您為我們一家起早摸黑辛勤勞動，不求回報地付出一切，您總是把最好的東西留給我和弟弟，我僅僅幫您捶了幾下背，您就心滿意足了，我付出的怎能和您付出的相比呢?我的眼睛濕潤了。
現(xiàn)在，我們這些孩子里多多少少會有一些人厭煩父親那流于指間的瑣碎的愛。請你注意，每個人最珍貴的生命是你父母給的，等到父母老去，我們才會發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛是比海還寬闊，比天還高遠的!到那時，后悔已經(jīng)來不及了。讓我們從現(xiàn)在開始，一點一滴地回報父親的愛。有空，幫父母做一些力所能及的事，比如洗碗呀，掃地呀，洗衣服呀，拖地呀等等，讓父母少一些操勞;學習時要態(tài)度認真，不要讓父母為我們的學習而操心;父母累的時候，給他們捶捶背，倒水幫他們洗洗腳，端一些水果給他們吃，消除他們一天的疲勞。我相信，我們做的這些小事，能成為父母歡樂的源泉。
父愛如山，我們要學會感恩，讓愛的天平平衡。
人人都是藝術(shù)家篇十三
作文本收上來了，他在昏暗的燈光下，一本本批改。
這次的作文是寫寫自己的。他覺得，這些來自農(nóng)村，跟隨打工的父母進城的孩子，事實上對于自己的父母了解并不多，而尤其讓他擔憂的是，有的孩子對自己農(nóng)民工身份的父母，有一種自卑和輕視，認為自己的父母，與那些城里孩子的父母比起來，身份低微，素質(zhì)不高。他希望通過這篇作文，讓孩子們對自己的，有更多一點了解和理解，從而加深親子關(guān)系。
一篇篇看下來，基本上都是寫自己打工的父親，怎么辛苦，如何勞累，多么卑微。這也難怪，民工子弟學校的孩子，父親不是工地上的泥水匠，就是車間里的操作工；不是烈日下掃馬路的，就是碼頭上揮汗如雨的搬運工；不是在小區(qū)收購垃圾的，就是氣喘吁吁的送水工。
又打開一本，作文的標題讓他眼前一亮，《我的藝術(shù)家爸爸》。藝術(shù)家？這怎么可能！在這所條件極其簡陋的民工子弟學校，別說沒有藝術(shù)家的子女，就連一個普通的城里孩子也不曾有過。本能的感覺是，這個孩子是虛榮心作怪，編故事。
難道孩子的父親，真的是一個民間雕刻家？忍不住好奇，繼續(xù)讀下去。接下來，孩子筆鋒一轉(zhuǎn)：沒錯，我的爸爸是一個木匠，但在我的眼里，他就是一個藝術(shù)家。
看到這里，他忍不住“撲哧”一聲笑了，果然只是一個普通的木匠。
再讀下去，他的笑容凝固了。孩子寫道，爸爸是建筑工地上的一名普通木工，那些大樓里的很多木活，都是爸爸做的，他靠自己勤勞的汗水，養(yǎng)活了我們一家。爸爸雖然只是一個木匠，但他心靈手巧，木頭在他的手下，仿佛都有了生命。剛搬到出租屋時，我們家一無所有，很多東西都是爸爸親手做出來的，比如我做作業(yè)的桌子，就是爸爸用工地上廢棄的'邊角料做的，其中的一條腿，竟然是用四截短木棍連接起來的，每個榫眼，都嚴絲合縫，咬合在一起，整張桌子，甚至都沒用一根鐵釘。
孩子驕傲地寫道，爸爸經(jīng)常會帶一兩個小玩具回來，給我和妹妹，那都是他利用中午的休息時間，用碎木塊做出來的。我12歲生日的時候，他給我做了一只木刻小公雞，那是我的屬相，至今掛在我的床頭。有一次房東看見了，愛不釋手，以為是從哪個精品店買的，他也屬雞。爸爸就也給他做了一個，還按照他們家每個人的屬相，各做了一個木刻，現(xiàn)在都掛在房東家客廳的墻上。爸爸給我做過手里的槍，做過棋盤，做過文具盒，還幫我們學校修過桌椅呢。
最后，孩子寫道，爸爸是建筑工地的木工，我沒有看過他在工地上做過的東西，但我想，那些住進大樓里的人，一定像我一樣，使用過并喜歡上他做的東西。爸爸小時候窮，沒讀過幾天書，不然的話，他一定會成為一個藝術(shù)家。不，在我的眼里，他現(xiàn)在就是一個藝術(shù)家，能讓每一根木頭說話，讓每一片刨花唱歌的藝術(shù)家。
他的眼睛濕潤了。他覺得自己差一點誤解了孩子。不知道為什么，他的眼前，突然浮現(xiàn)出自己父親的影子。在他的眼里，自己的老父親只是一個老實巴交的農(nóng)民，一輩子沒有離開過土地，一輩子沒有離開過窮困的村莊。播種，鋤草，捉蟲，收獲，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他忽然想，在那么貧瘠的土地上，老父親養(yǎng)育了自己，這是多么厚重的一件事啊。
他想好了，就以孩子的這篇作文做范文，他要念給其他的孩子們聽，并大聲地告訴他們：！
1.文中老師在批閱《我的藝術(shù)家爸爸》這篇作文時，內(nèi)心發(fā)生了哪些變化？
2.為什么在那名孩子眼中，他的農(nóng)民工父親就是一位藝術(shù)家？
3.品析下列在表達上的妙處。
4.你認為作者寫作此文的目的是什么？
5.閱讀文章最后一段，聯(lián)系上文，想想看，這位老師會告訴學生什么？
參考答案：
1.先是產(chǎn)生質(zhì)疑，本能地認為是孩子的虛榮心在作怪；接著心懷好奇一路讀下去；隨后為自己先前的判斷而樂了；再讀下去，笑容凝固，被學生筆下不一樣的父親所深深吸引；最后心生無限感動，決定以此文作為范文。
2.因為他的父親心靈手巧、熱愛生活、任勞任怨、充滿樂觀，非常了不起。
3.這段文字的是父親工作的場所，運用了比喻等修辭手法，字里行間流淌著一種自信、快樂之情，深深打動人心。
4.關(guān)注民工，關(guān)注民工子女教育，贊揚那位農(nóng)民工父親的偉大，希望所有的農(nóng)民工子女都能敬重自己的父母，同時更希望全社會都來尊重農(nóng)民工。
5.示例：你們的父親，是環(huán)衛(wèi)工，是垃圾王，是泥水匠，但也是藝術(shù)家，因為他們創(chuàng)造了生活，養(yǎng)育了我們。而這，是多么了不起的一件事情！
人人都是藝術(shù)家篇十四
我們小的時候，父母是管理者，我們是被管理者，我們長大了，父母變老了，家庭里管理的角色逐步就換位了;在家庭里對老婆孩子老人要管理;在公司上下級、同事、客戶關(guān)系需要管理;在社會朋友、熟人關(guān)系同樣也需要管理。
一個小餐廳里采購、后廚、財務(wù)、服務(wù)都是管理的基本內(nèi)容;一個大酒店內(nèi)，大廳、客房、餐廳、酒吧、歌舞廳組成一個管理的鏈條;小區(qū)的物業(yè)管理天天伴著我們的生活;我們開車上路，就要聽從警-察的指揮;飛機到了天上，還要接受航空管制不可以自由飛翔。管理到哪兒都得跟著你。
企業(yè)從一張紙的領(lǐng)用到產(chǎn)品銷售，更是從頭到腳被一塊塊管理的小網(wǎng)格包裹著。通常情況下，企業(yè)里再高職位的人往上總會有管你的上線，再低職位的人往下也一定會有被你管的下線。從這個角度看，我們?nèi)巳硕际枪芾碚摺?/p>
管理是干什么的?管理就是要管很多事。
管理重要的是要管住上邊。中國文化觀念里管就是上邊管住下邊。因此，企業(yè)里管理的短板往往是“上邊人”制造的，上邊的人理所應(yīng)當?shù)卣J為自己只是給別人制訂規(guī)則的人，自己則視情緒的狀況可以遵守，也可以不遵守那些規(guī)則?？墒?，傳統(tǒng)的文化又告訴我們什么是上行下效，管理的實踐曾反復(fù)告訴我們：有效的管理總是從上向下走的。看來，管理的大頭就是管住上頭。
管理既要承前還要啟后。對于一個老企業(yè)來說，一種新的管理加進來，意味著一個新的過程剛剛開始，再新潮的改革都要首先尊重歷史，要有一個繼承變革的過程，不能簡單地去用農(nóng)民起義“砸爛一個舊時代、建立一個新世界”的方法，那是出氣式、斷裂式的變革，我們不要它，我們需要理性遞延式的革新。
管理就是不斷拾遺補缺的過程，管那些沒人管的事，管有人管不好的事，管有人管不了的事。
管理就是服務(wù)。從服務(wù)市場、服務(wù)客戶的角度講，企業(yè)沒有行政的上下級之別，只有服務(wù)的上下線之分。
管理不是人管人，而是事管事，機構(gòu)管機構(gòu)，崗位管崗位，職責管職責，規(guī)則管規(guī)則，利益驅(qū)動利益。
管理是干什么的?管理就是不管。
管理不是什么都管，管理的藝術(shù)就是不管所有的事，就是主動放棄我們管不好的、管不了的、管不著的那些事。
隨著社會的發(fā)展與進步，各類管理分工越來越細，專業(yè)越來越精，條件越來越高，管理中大量的有我們自己管不好的事情，我們要善于放棄，留出空間讓對這些事熟悉的、懂得的`、方便的人去管。主動放棄既是一種智慧、一種胸懷，也是一種效率。
其實每個人都是管理者，人人都有足夠的機會鍛煉自己的管理才能。光是一個家庭提供的機會，就遠比你在一個公司的任何管理職位上的機會多。
很多工程師總覺得很難進入管理層。究其原因，大致有二。其一是我們的教育背景、工作經(jīng)驗大都集中在工程技術(shù)領(lǐng)域。專攻技術(shù)，自然也能取得杰出成就，獲得公司、社會的認可—認為管理高人一等本身是錯誤的。
其二是心態(tài)問題。很多人或多或少地認為管理要么是天生的，要么一定要接受正規(guī)的商學院教育，要么一定要在管理崗位上。自己是個工程師，沒有機會得到管理方面的鍛煉，所以永遠也進不了管理層。這些想法都有失偏頗。
凡是企業(yè)所具備的產(chǎn)、供、銷、人、財、物，你都得在這個微型企業(yè)面對;凡是管理大師戴明所推崇的管理四部曲pdca(規(guī)劃、實施、控制、糾偏行動)，每一步都能在這個微型企業(yè)得到體現(xiàn)。
例如規(guī)劃，一個家庭每年賺的錢，多少用于房子、車子，多少用于儲蓄、旅游，都需要規(guī)劃。其復(fù)雜程度，不會比財富五百強的大企業(yè)的財務(wù)規(guī)劃簡單多少。你就是規(guī)劃師。然后是實施。買房、買車、買保險、買東西，你得進行市場分析，詢價、比較、談判，然后成交。你就是采購經(jīng)理。
下來是控制。你得搞清楚花了多少錢，都花在哪里，是不是超出計劃，你是在履行企業(yè)財務(wù)經(jīng)理的職能。當然，要搞清楚錢花在那兒，你就得記賬，對各種開支分門別類，你就是會計師。如果錢花過了頭，你就得說服家庭成員，節(jié)省開支。如果你想把女兒每月100元的零花錢減為70，其難度不會亞于財富500強的ceo想把某個部門的預(yù)算砍掉30%。
如果你能把這些事都做的很好，你已經(jīng)就比你所遇到的大多數(shù)管理人員強了。
關(guān)鍵是你是否意識到了這些機會。如果你在個人財務(wù)上一塌糊涂，大筆的現(xiàn)金放在利息特低的銀行賬戶，而不是做些中、短期投資，股票也是胡亂買進賣出，那你就喪失了鍛煉財務(wù)管理的絕佳機會。如果你家冰箱有些東西老是斷貨，而有些東西總是放變質(zhì)，那就表明你在庫存管理上有提升的余地。
如果你能日復(fù)一日做得一手好菜，土豆絲每次都切得一樣細，炒得一樣脆，那你已經(jīng)具備很好的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力。如果你能把你十幾歲的兒女管理得服服帖帖，心服口服，那你已經(jīng)具備了常人所不具備的領(lǐng)導(dǎo)才能和人事管理能力。
管理并不難。不是到學校學習管理學專業(yè)才能做好管理，人類生活中處處都有管理知識，通過實踐與總結(jié)也可以做好管理。能把自己管理好，運用同樣的方法與原理，就能夠把家庭管理好，把企業(yè)管理好，甚至把國家也管理好。
初入職場，往往找不準方向。比如，工作中已經(jīng)很努力了，但結(jié)果卻不令人滿意，遲遲得不到升職的機會。
筆者的觀點是，在職場里打拼，最要緊的是抓住“管理?者”這樣的定位，有意識地培育自己的“管理者人格”，不但要從管理者的角度出發(fā)考慮問題，更重要的是要把自己打造成公司需要的、未來的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。
苦惱的年輕人
一個年輕人對我傾訴他最近的苦惱。
他從國內(nèi)的一所名牌大學畢業(yè)，如愿進入了一家外企，一直從事技術(shù)工作。
他換過一兩家公司，工作很努力，起早貪黑，把自己負責的部分打理得很好。老板曾多次表揚過他，對他信任有加，私下里也曾暗示過，有可能提拔他擔任部門的負責人。他知道以后工作的干勁更足了。
不巧的是，最近公司突然調(diào)整了戰(zhàn)略?，他所在的部門被裁掉了。他不僅失去了升遷的機會，而且還被調(diào)整到另外一個部門從事普通的管理工作，至少短時間內(nèi)沒有機會從事自己喜歡的工作了。
年輕人很失落。他覺得，如果被提拔為原來部門的負責人，一定會比前任領(lǐng)導(dǎo)干得更出色。他看重自己所從事的專業(yè)的機會，自認為是國內(nèi)這個領(lǐng)域里最出色的工程師。工作中，他很少出錯，客戶的滿意度很高。
年輕人更覺得委屈。畢業(yè)好幾年了，看看同學，不少都已經(jīng)升遷到部門經(jīng)理，少數(shù)的人，包括他在內(nèi)一直未獲提拔。
總結(jié)?下來，他認為自己之所以陷入目前的困境，原因主要是運氣不好。此外，自己所學的專業(yè)適應(yīng)面太窄了，找一個理想的工作崗位有一定的難度。他也發(fā)現(xiàn)，自己平時不太善于逢迎，不懂得如何跟領(lǐng)導(dǎo)走得更近，因此獲得升遷的機會很少。
“要是遇到一個能欣賞我的老板就好了”，這個信奉“士為知己者死”的年輕人說，他寄望于出現(xiàn)一個強力人物，在老板面前幫忙推薦一下子，那樣他就不用苦苦蜷縮在誰也不注意的角落里了。
我承認他的觀點有一定道理，但這些觀點并不能真正幫助到他自己。
首先，這個年輕人不應(yīng)該為目前的處境而沮喪，從某種意義上說眼下不見得就不是一次新的機會。要改變自己的命運，他自己在觀念上要做很大的調(diào)整，還要在日常的行為習慣中做很大的改變。
這是一個典型的“技術(shù)男”。就是說，從事技術(shù)工作的方法和習慣在很大程度上影響了他，使得他的人格特征看起來更像一個不善于與人打交道的人。
每個人都是管理者
實際上，在現(xiàn)實生活中，只要你選擇了加入一家公司工作，不論你從事哪個行業(yè)、涉及的專業(yè)領(lǐng)域多么深入，它與專門從事科學技術(shù)研究的工作都會有本質(zhì)上的區(qū)別?？梢哉f，公司里的任何一個崗位本質(zhì)上都是在做管理工作。
所以，就不必過于執(zhí)著于自己所學的專業(yè)，這是許多擁有良好教育背景的人容易走入的誤區(qū)
所有的公司都是圍繞著客戶的需求開展工作的，大多數(shù)公司的核心目標都是業(yè)績和親密的客戶。如果你做的是很專業(yè)的技術(shù)工作，十有八-九是在后臺做保障性服務(wù)的。從公司運營的特點看，一個人的崗位過于技術(shù)化、過于專業(yè)實際上是一個障礙，因為那樣很容易在激烈競爭的職場里被邊緣化。
所以，初涉職場的年輕人要避免讓自己沉溺于自己的專業(yè)出身，要學會盡早從所學的專業(yè)里拔出來。既然選擇了在一家公司里工作，就要清醒地意識到自己從事的是管理這一行，與單純的研究工作完全不同。
還有更重要的，如果對自己未來的發(fā)展有較大預(yù)期，就要讓自己努力適應(yīng)公司這個環(huán)境，要有意識地培育自己的“管理型人格”，爭取早日成為合格的管理者。
對于初入職場的年輕人來說，養(yǎng)成管理型人格是未來擁有領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。一個人干上了管理這一行，最終的目標當然是要使自己成長為擁有強大的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的人。但事情要一步一步來，年輕人剛?cè)胄?，要先從當一個合格的管理者入手。
首先，一個合格的管理者要有管理自己的能力?，F(xiàn)實生活中，我們每一個人都會被自己的各種欲望驅(qū)使著，讓我們產(chǎn)生各種沖動，稍稍放松一下就會讓自己在不知不覺中做一些事后會后悔的事。比如，與朋友聚會喝醉了酒，沖動之下為瑣事與別人吵架等等。管理好自己就是在生活中盡量不讓自己失控，盡量不發(fā)生沖動中的不理智行為。
我把能不能管理好自己當成一個管理者的基本門檻。有志于此的年輕朋友不妨試試自己這方面的能力，看看你有沒有從事管理工作的潛能。比如，在一定的期限內(nèi)控制一下自己的體重，改掉自己長期不能忍受的一些壞習慣等等。
其次還要有較強的抗壓能力。任何一個人的生活都會有壓力，而從事管理工作的人壓力會比其他職業(yè)的人更大一些。事實上，施加壓力是慣常的管理手段，任何一個層級的管理者每天都要應(yīng)付來自上級、同事、客戶等方面釋放出的壓力信號，層級越高壓力越大，一個沒有抗壓能力的人幾乎不可能順利開展工作，更不能獲得進一步發(fā)展的空間。
第三要養(yǎng)成關(guān)注他人感受的習慣，對自己所處的任何一個環(huán)境都要保持適度的敏感。管理的本質(zhì)是以人為本，是要與人打交道的。而有愛心、喜歡把注意力傾注在別人感受上的人更容易獲得親和力和人格魅力，更容易根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的行為。而這些都是能夠?qū)χ車巳菏┘佑绊懙哪芰?，最初的領(lǐng)導(dǎo)力就是這樣產(chǎn)生的。
人際交往和溝通的能力是從事管理工作必需的。良好的人際關(guān)系和溝通能力會讓你處在一個友善的環(huán)境里，減少不必要的摩擦，從而能有效地增強你的影響力或融入團隊的能力，在有需要時獲得周圍人群的支持。公司里的大部分工作都是要通過團隊的合力協(xié)作完成，良好的人際關(guān)系和溝通能力是團隊合作的基礎(chǔ)。
為人處世有原則、道德感強不是壞事，它可以提高人的思想境界，獲得別人的尊重。但同時也會有一些負面的作用，就是會讓周圍的人產(chǎn)生疏離感，人們會對你敬而遠之。平日里對領(lǐng)導(dǎo)吹吹拍拍、拉拉扯扯固然不好，但與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系過于疏遠肯定也不是好事。
總結(jié)下來做一個好的管理者就是要努力提高自己的情商。許多研究都證實高情商有助于提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。好的管理者、優(yōu)秀的職場領(lǐng)導(dǎo)人都是高情商的人。重要的是把自己打造成一個善于在實踐中學習的人，在工作中向自己的失敗學習，向別人的成功學習。
一個人管理能力的高低更多的是由他的世界觀、價值觀、日常的行為方式和習慣、人格特征、性格、邏輯能力等因素決定的，所以一般的管理?培訓?都是通過對實戰(zhàn)經(jīng)驗的回顧和總結(jié)來進行。對于初涉職場的年輕人來說，工作幾年，有了一定的管理經(jīng)驗再去讀一個mba?不失為一個提高能力的好途徑。不過不能太迷信學校?里所提供的理論和專業(yè)訓練，那些東西與其說幫你提高能力，不如說是給你洗腦，讓你認識到自己有哪些不足、應(yīng)該在哪些方面提高更貼切一些。
人人都是藝術(shù)家篇十五
前段時間，心血來潮的逛了書店，買了一本《父親》，里面記載了99個不同父親的故事。其實內(nèi)心對“父親”這個詞，是有些不以為然的，想不外是講父親的深沉、父親的強硬，怎么可能比母親的細膩體貼、柔韌不屈更讓人感動。而且，或許是出生于農(nóng)村，開口叫慣了“媽媽、爸爸”，對這么書面化的詞語反而覺得有些矯情。
書里面的父親出生于不同的環(huán)境，讓我感觸頗深的是一些農(nóng)民父親的故事。這些父親，大多沒有什么文化，他們這一輩子和他們父輩一樣，一直都在地里耕作，靠天靠地吃飯。有些生性木訥，“在我的印象中，父親除了傍晚帶了一身疲憊回家，默默喝上幾盅老酒時開口說幾句‘今年收成如何’、‘趕明兒得去趟農(nóng)貿(mào)社買點種子’以外，就沒有其他話語了”；有些缺乏與子女的溝通，“只要鄉(xiāng)親上門告狀，說‘你家伢子又使壞了’，父親就扔下手中的煙葉子，一把扭住我，撩起門旁的木棍就砸下來，母親在旁邊怎么勸都攔不住”；還有一些是重男輕女的，“女孩子家，今后有個好婆家就夠了，費心讀書做什么”……這些人物和我印象中的農(nóng)民父親很相象，我身邊也有一些，看起來便多了一些親切感。
而就是這些父親，在“我”考上大學后，特意歇了幾天工，帶上“我”去謝師，走親戚，樂呵呵的和鄰居聊天，甚至在去信用款貸“我”的3000元學費時，仍然微笑著，仿佛能貸這個讀書的款也是一種榮耀；“我”的那個不容人說理，強硬的誰也攔不助的父親，在“我”高考意外失利，負氣到外地打工半個月后，穿了一身破破爛爛的衣服出現(xiàn)在“我”的面前，他是從和我同來打工的同學父母家打聽到消息的?！拔摇辈恢肋@個在印象中除了打罵沒有其他舉動的父親，是怎樣到縣城的學校，找到老師，然后再挨家挨戶問我的同學，“我”也不知道父親是怎樣懷里揣著母親烙的燒餅，帶著幾百塊錢在我打工的城市找了半個月的。唯一記得的，就是父親帶上“我”，留了回家的車費，用剩下的錢帶我上了館子，我是不敢說話，悶頭吃菜、喝酒，而父親則一次又一次的預(yù)言又止，最后憋出一句：是男人就回去再來過。讓我這個從不因父親打罵流淚的兒子，淚流滿面；當“我”這個“除了嫁個好丈夫別無其他”的女兒，在讀完研究生、成家、生子后，都一直和父親生疏，和母親熱絡(luò)，且以為自己和父親的關(guān)系永遠都只能這樣了時?！拔摇贝螂娫捊o母親，告訴她我們準備買套房子，一直站在電話旁邊的父親急急的問：錢夠不夠？不夠回家拿?！拔摇崩淅涞木芙^，說房子只要付10萬元的首付，我和丈夫的積蓄已經(jīng)足夠，電話那頭一片沉默。隔了幾天在電話里母親告訴我，說父親這些年把錢都兌成整的，一直念叨“娃啥時候辦個事需要錢就能派上用場”，接了電話后就一直神情郁郁，說自己老了，沒啥用了?！拔摇彼坪醣挥|動，特意挑了個母親出門的時間，往家里打電話，裝作急急的樣子說：這房子臨時又多了什么1萬多手續(xù)費，我們一下子湊不上，眼看房子就被別人買走了……父親在電話那頭聲音高昂：娃，今天晚上回家，爸給你！那天，我從父親手中接過了新新舊舊的夠我繳那筆并不存在的“手續(xù)費”時，父親說“娃，有爸在呢，有事跟家里說”，我對父親的多年的陰郁突然就不見了，眼里只有父親喜悅自豪的神情和被女兒需要的欣慰。
很多時候，母親的愛是外露的，關(guān)心你，保護你，不讓你受委屈，寧可自己辛苦。而父親則是內(nèi)斂的，表面不動聲色，即使自己愛孩子愛的深，也不愿意表露出來。但那顆愛孩子的心，卻都是一樣的。
如果說母親是水，一直圍繞自己的孩子；那么父親就是山，默默的站在孩子的身后。很多人總覺得自己的父親不夠愛自己，實際上是因為沒有轉(zhuǎn)身看過。只要適時的轉(zhuǎn)身，便能看到父親厚重的期待和被堅硬外殼包裹的柔柔的愛。
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人人都是藝術(shù)家篇十六
1)我不喜歡你有想法。
2)不喝酒才叫不負責任。
3)是令人恐懼，還是令人尊敬，我想二者兼顧。
4)我更喜歡只需要動用一次的武器。
5)有時候做事必須有超前意識。
6)這叫什么世道?請客人不請主人。
7)我想喝杯伏特加馬丁尼酒，我要烈性的，外加三顆橄欖。
8)技術(shù)，技術(shù)永遠是你們這幫人的致命弱點。
9)我只要讓它小型化。
10)哦對不起，我不是托尼.斯塔克。
人人都是藝術(shù)家篇十七
這一成績的取得，得益于當?shù)卣诳茖W防控疫情之下的大力支持，得益于各部門的精準服務(wù)。”
寶馬集團大中華區(qū)總裁兼首席執(zhí)行官高樂所說的成績，確實亮眼：2020年，寶馬在沈陽的3個新項目實現(xiàn)了年初開工、年末封頂，在沈陽生產(chǎn)的純電動bmwix3正式下線并出口全球39個國家和地區(qū)。
華晨寶馬的加速奔跑，是遼寧以良好營商環(huán)境助力企業(yè)發(fā)展的生動注腳。
市場經(jīng)濟，生產(chǎn)要素如水，進行著“趨利性”流動。而人、財、物往哪里去，以體制機制、政策法規(guī)、行政效能及思想觀念、文化氛圍為主要內(nèi)容的營商環(huán)境，是影響其走向的重要“河道”。
“對遼寧來說，營商環(huán)境已經(jīng)不是戰(zhàn)術(shù)層面的問題，而是事關(guān)全局的發(fā)展戰(zhàn)略問題。”遼寧省委提出，打造全國營商環(huán)境最優(yōu)省份，要抓法治建設(shè)、信用建設(shè)，降低制度性交易成本和要素成本，還要樹立“人人都是營商環(huán)境、個個都是開放形象”的理念，涵養(yǎng)發(fā)展生態(tài)。各地區(qū)各部門的主要負責同志都要帶頭上陣、用心用力抓好營商環(huán)境建設(shè)，每一名公務(wù)人員都要投入感情、釋放熱情，辦好群眾的事情，辦好企業(yè)的事情，這樣才會有越來越多的人熱愛遼寧、扎根遼寧、圓夢遼寧。
統(tǒng)一思想、凝聚共識，遼寧省各地區(qū)、各部門聚焦“辦事方便、法治良好、成本競爭力強、生態(tài)宜居”迅速行動、合力攻堅。
抓改革！遼寧自由貿(mào)易試驗區(qū)大膽試、大膽闖、自主改，深耕改革“苗圃園”，成立4年來，國家賦予的123項試點任務(wù)已全部完成，共有12項經(jīng)驗在全國復(fù)制推廣。而在全省，去年取消下放省級行政職權(quán)1005項，精簡率50.7%；政務(wù)服務(wù)數(shù)字化水平更實現(xiàn)了重大突破，省級實際網(wǎng)辦率達到95.6%，各市實際網(wǎng)辦率達到46.7%，國家一體化平臺匯集網(wǎng)辦業(yè)務(wù)數(shù)量全國第十。
提速度！日前，在沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，沈陽創(chuàng)范園區(qū)管理咨詢有限公司經(jīng)辦人蘆笙，僅用3小時就完成了企業(yè)開辦的全部7項審批業(yè)務(wù)。放眼望去，一個“快”字已成全省共同追求，目前，在遼寧一般性企業(yè)開辦時間壓縮至2天以內(nèi)，比全國平均水平短1/2。
強法治！遼寧政法系統(tǒng)發(fā)揮“主力軍”作用，從約束自己做起，讓權(quán)力在陽光下運行、在制度“籠子”里運行。省公安廳推出涉企經(jīng)濟案件審批報備等5項機制，嚴禁隨意檢查、多頭檢查、重復(fù)檢查，防止定性偏差、辦理不及時、不公正、違法辦案。省司法廳出臺文件，針對在崗不盡職、辦理不及時、拖壓不辦等37種損害營商環(huán)境的行為作出明確問責規(guī)定。
降成本！朝陽市把優(yōu)化營商環(huán)境作為融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的突破口，逐步壓減市縣兩級涉企行政事業(yè)性收費，落實好招商引資相關(guān)政策，強化融資、用地、用能等要素保障，僅去年一年就引進京津冀地區(qū)的項目174個、總投資946.6億元。2020年，遼寧全省共為各類市場主體減稅降費720億元、提供低成本資金579億元，讓企業(yè)增信心，助企業(yè)渡難關(guān)。
沒有“旁觀者”，都是“局中人”。如今，“人人都是營商環(huán)境、個個都是開放形象”理念已在遼寧干部群眾中深植于心、付之于行?！芭睔夂蚣ぐl(fā)強活力，去年，在疫情沖擊之下，遼寧實有市場主體比上年同期增長7.84%，實際到位內(nèi)資、利用外資分別同比增長13.4%、13.7%。
人人都是藝術(shù)家篇十八
1、暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機開價150元，沒想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
2、一路上，司機很熱情地向我們介紹臨潼的各個景點，建議我們選擇兩個代表性景點就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。
3、車一直開到酈山腳下。下車的時候，我問司機，要不要先預(yù)付點押金?司機擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機號，出來時要是找不到我，就打我手機?！?/p>
4、我笑笑，沒想到他這么信任我們。他報了一個號碼，我輸入手機，想了想，摁了拔出鍵。他的手機響了，這樣，我的號碼也留在了他的手機上。
5、我和兒子進山了。經(jīng)過鳥語花香的鳥園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺下來，有一個貧路口，一個方向指著兵諫亭，一個方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進山時的大門啊。問工作人員，原來酈山有兩個山門，相距幾公里。
6、山門口候客的出租車司機，紛紛向我們招手。我給司機打了個電話，他一聽，原來我們跑錯了門。他說，“大哥，別急，我馬上過來接你們?！?/p>
7、一會兒，司機開著車趕了過來。我歉意地笑笑，走錯山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個山門打別的車走了，他今天可就虧大了。
8、他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠處，讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費付了，沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
10、我當然不會真的這么干。在一排排汽車里，我找到了我們包的那輛車。
11、在回西安的路上，我終于忍不住，問他：“今天我們有兩次機會，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我?”
12、他扭頭看了我一眼，堅定地說，“大哥，你不是那種人!”
13、我笑笑，“你不能光憑感覺就相信別人?！?/p>
14、他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會當著他的面，欺騙別人嗎?”
15、他說的對，雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑，但在自己的孩子面前，我會盡量表現(xiàn)出高尚、正派的一面，我得給他做出榜樣。
16、“其實，大哥，今天，與其說是相信你，不如說是相信你的孩子。”我奇怪地問他緣故，他說：“早上你在和我談價格的時候，我注意到你兒子的手上拿著一個塑料袋，是剛吃過早點吧。我看見他一直捏在手上，直到找到了一個垃圾筒投進去。就沖這點，大哥，我相信你們?！?/p>
17、這是我沒有想到的。我感慨地對他說，正是因為你的信任，我們才更不會溜走啊。
18、車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過錢，對著天空照了照。忽然，意識到了什么，他不好意思地笑笑，“對不起，習慣成自然了?！?/p>
19、我也笑笑。在這個信任越來越稀缺的年代，一個陌生的司機，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴，同時，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。
20、謝謝你，陌生的朋友。
信任閱讀題目：
18.作者以“信任”為文章標題有什么好處?(3分)。
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19.司機對“我”的信任體現(xiàn)在什么事情上?他憑什么信任“我”?(4分)。
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20.文章第四段加點的詞語能不能去掉?為什么?(3分)。
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21.簡析文中畫線句子的作用。(3分)。
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22.右面一幅公益廣告也跟“信任”這個話題有關(guān)，請仔細觀察畫面的文字構(gòu)成，寫出這幅廣告的創(chuàng)作意圖。(不超過10個字。2分)。
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人人都是藝術(shù)家篇十九
最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”，可直到現(xiàn)在才理解。本來已經(jīng)很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的，于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復(fù)平靜。這本書收錄了梁曉聲多篇短文作品，書中的文字記錄的是普通人的命運，他們是我們身旁的環(huán)衛(wèi)工、門衛(wèi)大爺、建筑工人，字里行間是悲天憫人的氣質(zhì)。有時覺得他太善良了、有時又覺得他太矯情了，但看他的文字總感覺很真實，他寫的就是實實在在的生活。
在《愛讀的人們》中梁曉聲寫到：讀，是一種幸福。恰逢昨天是國際幸福日，我想現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，人們卻越發(fā)感受不到幸福，非要弄個“幸福日”出來提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的煩心事沒有減少，突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富，生活節(jié)奏愈發(fā)迅捷，人要求從每天的時間里分割出多種多樣的愉悅時光，這是人的合理需求。而讀書能暫時讓人從紛繁的世界中解脫出來。一個讀書的人，頭腦中別無他念，心跳和血液是平緩的，精神是專注的，表情是肅穆的，這是一種特殊的“書卷氣”，所以愛讀書的人在讀書時是特別容易就能感到幸福的。
在《我與文學》中作者寫了對古今中外的文學名著的看法，同時又饒有興致的介紹了多篇文學名著的開篇之語，記得前些天看網(wǎng)上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評論，原來是和梁曉聲學的呀。
最后是本書的點睛之篇——《父親》。作者開篇寫道：關(guān)于父親，我寫下這篇忠實的文字，為一個由農(nóng)民成為工人階級者“樹碑立傳”，也為一個兒子保存將來獻給兒子的記憶……似乎每個人都有一位嚴厲的父親，梁曉聲也不例外：小時候，父親在我心目中，是嚴厲的!可沒有人否認父親對一個家庭所做的貢獻，他是一個家庭的頂梁柱、是家里說一不二的權(quán)威，更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護，成年后更是自動遵從他的精神。每個人對這位嚴厲的父親必定又愛又敬，即便成年后意見相駁，矛盾沖突不斷，可心底里那份愛必定越沉越深。父親是我們?nèi)松杏篮愕臒羲?，在自己左右為難、躊躇不前時總能想起父親說過的話、辦過的事，從而朝著燈塔的方向駛?cè)胝_的航線。
讀了此書讓我更加喜愛梁曉聲了!
平安小果果寫于3月21日。
作者：平安小果果。
公眾號：平平安安的親子閱讀。
人人都是藝術(shù)家篇二十
今天在夕會上聽到老師講到一條新聞“父親打死頑皮兒子，因懊惱自己的做法后自首”。聽到這里，我的心里頓時覺得憤怒，一個做父親的人為什么要把自己的兒子打死？難道他不是你的親骨肉嗎？你為什么會如此狠心！直到我聽完了整個故事我才知道了真相！
父愛是偉大的，同時也會傷到我們，對于父親的溺愛，兒子久了只是依賴，靠著父親想買什么就買什么。有時過度的溺愛，也會造成殺人武器！
人人都是藝術(shù)家篇二十一
這個寒假里，我讀了一篇文章，名字叫做《讀不懂的父親》。
這篇文章主要講：一個父親帶著6歲的兒子坐船去美國和妻子會合。父親給兒子削蘋果時，船突然劇烈搖晃，刀子瞬間插進胸部，父親趁兒子不注意時抹去了血。以后的三天里，父親照常照顧兒子。抵達的前夜，父親來到兒子旁邊，對兒子說：“明天見到媽媽時，告訴她，我愛她?！贝矫绹?，兒子在人海中認出了媽媽：“媽媽！媽媽！”就在此時，男人已仰面倒下，胸口血如井噴。尸解的結(jié)果讓人驚訝，刀確實插入了心臟，但創(chuàng)口太小了，使得被切開的心臟維持了三天的供血。一位老先生把這個奇跡的名字取名為父親。
我讀了這個故事，心靈受到很大的震撼，我覺得文中的父親很偉大，臨死前還惦記著他的兒子。我被那位父親感動，羨慕那小男孩的幸福，同時也為小男孩沒有發(fā)現(xiàn)父親的異常而感到遺憾。
現(xiàn)實生活中，我也有一個對我疼愛有加的父親，他給我的愛是博大無私的。記得有一次，我晚上突發(fā)高燒，爸爸媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我要打一晚上的吊針才可以。那晚我一直在打吊針，早上我起來的時候，看見爸爸躺在椅子上睡著了，媽媽趴在床邊睡著了。
我現(xiàn)在要更加努力學習，好好讀書，爭取考上好學校，將來長大了找份好工作，勤勞掙錢，報答爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，做一個孝順父母的好孩子！
人人都是藝術(shù)家篇二十二
網(wǎng)絡(luò)營銷已經(jīng)變成一個貶義詞，越來越多的人開始效仿zac、王通、牟長青這樣的早期利益既得者，開始寫一個所謂的網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、搜索引擎優(yōu)化的博客，然后開始侃侃而談搜索引擎算法調(diào)整、百度又更新了、pr值又更新了，寫著類似《搜索引擎優(yōu)化十招必殺》、《剖析百度排名算法奧秘》這樣的口水文賺取那一點點可憐的關(guān)注，于是就有更多的人抱著成為網(wǎng)絡(luò)營銷專家的夢想，看了幾本書、幾篇文章、幾個搜索引擎的官方幫助、知道幾個seo名詞，就也開始自稱是網(wǎng)絡(luò)營銷專家，頻頻開始對各種推廣指點江山。
最簡單一個概念，事實上seo是搜索引擎優(yōu)化，sem是搜索引擎營銷，而e-marketing或on-linemarketing才是網(wǎng)絡(luò)營銷，大多數(shù)所謂的網(wǎng)絡(luò)營銷專家都將這幾個概念混為一談。網(wǎng)絡(luò)營銷并不只是搜索引擎優(yōu)化，還包括產(chǎn)品優(yōu)化、產(chǎn)品運營等多個方面，但是網(wǎng)絡(luò)營銷的淺薄化只讓大多數(shù)人接觸到了最簡單的關(guān)鍵詞與搜索排名，事實上只要你愿意也可以給自己加上這么一個頭銜。
但是欺騙與美好總是短暫的，伴隨著多次受騙，那些以往的冤大頭也對網(wǎng)絡(luò)營銷抱著越來越警惕的態(tài)度，因為太多錢被砸進去連泡都每一個，那些網(wǎng)絡(luò)營銷專家除了收錢外只會說搜索引擎具有不可控性，拍拍屁股走人留下目瞪口呆的客戶。而對于真正的業(yè)內(nèi)人士而言，本質(zhì)上是看不起所謂的網(wǎng)絡(luò)營銷，這倒不是因為自己有多高貴，也確實是因為這個行業(yè)里面有太多濫竽充數(shù)的人，而真正牛人所用的招數(shù)一定不會公布給你，甚至他們都沒有網(wǎng)絡(luò)營銷專家這樣的頭銜。
人人都是網(wǎng)絡(luò)營銷專家，這可以看作是行業(yè)興盛的表現(xiàn)，也可以被看作是衰落之前最后的爆發(fā)。營銷推廣只是手段，網(wǎng)絡(luò)營銷在國內(nèi)如此紅火一方面是國人從眾心理在作祟，另一方面也需要思考網(wǎng)絡(luò)營銷概念兩極分化背后的原因。
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