在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長(zhǎng)方式。需要充分了解總結(jié)的要求和目的，才能寫(xiě)出令人滿意的總結(jié)?？偨Y(jié)是一種積累和沉淀，通過(guò)它，我們可以更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇一
當(dāng)我放學(xué)時(shí)，就急忙跑回家，打開(kāi)家門(mén)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我順著香味來(lái)到客廳，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小橘子呢。
它們圓圓的，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)看著一個(gè)，每一個(gè)都是青中帶黃的`。我拿起一個(gè)橘子，它比較粗糙，跟土路一樣，坑坑洼洼的，我又湊近的看了看，它好像很是害羞，都露出了雞皮疙瘩呢！是不是橘子越丑越好吃呢，它跟文旦一樣嗎？為了知道和了解橘子，我問(wèn)了電腦，電腦說(shuō)：“橘子可以看顏色和大小，顏色越紅越甜。一般說(shuō)青的橘子比不過(guò)紅的橘子。不過(guò)橘子太大皮薄，太小皮厚，但有些橘子卻越小越香，大體上說(shuō)，橘子顏色越紅，味道是最香的。”
當(dāng)我輕輕地把皮給撕下，一個(gè)挨著一個(gè)的橘子瓣兄弟大約有十來(lái)個(gè)，我撥開(kāi)一層內(nèi)衣，大小一樣的米粒挨挨擠擠的，看起來(lái)就很美味。
吃完后，我準(zhǔn)備把橘子扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，奶奶用手把我給拉住，說(shuō)：“橘皮是很有用的，可以曬干做藥呢！”“呀！原來(lái)橘子渾身是寶呀！”我回答道。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇二
從網(wǎng)上購(gòu)得姬玉露時(shí)，它看起來(lái)還十分可愛(ài)，晶瑩剔透，圓圓的葉片簇?fù)碓谙缕?，幾道?xì)細(xì)的深綠色西瓜紋橫在葉片中間，更是為這種可愛(ài)的植物增添了一分趣味。
書(shū)上說(shuō)姬玉露的生長(zhǎng)速度極快，在三年內(nèi)就能從一顆長(zhǎng)成一大盆，所以我一直密切關(guān)注著它的生長(zhǎng)狀況，可這株姬玉露好似穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，好像對(duì)分株這種“俗事”全然不感興趣。
買到姬玉露大約半年后，它不但沒(méi)有絲毫分株的苗頭，反而變得病怏怏的，原本圓嘟嘟的葉片，都變得趕干皺，葉片中的水分減少，整株植物都縮了起來(lái)，好像一個(gè)沒(méi)熟的松果害了病落在土里似的。我呢，天天看，日日盼，卻只面對(duì)一個(gè)病怏子，自然心中不快，打理和照料它的次數(shù)便逐漸少了，甚至有時(shí)連水都忘記澆。
在為分株的姬玉露移植時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小株雖只在土面上露出再片尖尖的芽葉，埋在地下的根部卻快有它母親的根一般長(zhǎng)了。
這才注意，姬玉露的另外一個(gè)特點(diǎn)，就是根極其深，別看露在地面上的葉片可愛(ài)小巧，下面卻有粗壯深入的根支撐。奇怪只有小小的葉片做光合作用，難道不會(huì)“頭重腳輕”的情況發(fā)生？想起從書(shū)上讀到，它的內(nèi)部有一種“天窗”結(jié)構(gòu)，使內(nèi)部很深的地方也能見(jiàn)到陽(yáng)光，這也正是姬玉露能做到晶瑩可愛(ài)的原因。沒(méi)想到這小小的姬玉露還有這么多的門(mén)道。
這才恍然大悟“冰凍三尺非一日之寒”。姬玉露之所以看起來(lái)有些病怏怏的，是因?yàn)槟抢锞驮诘叵虑那氖箘牛词故艿秸`會(huì)，被冷落，也會(huì)堅(jiān)持下去。姬玉露本身就不是鮮媚的植物，畢竟植物露在地上的部分只是為了接觸陽(yáng)光，但真正的力量積累在腳下，它的根可以很深，但露在地上的葉片永遠(yuǎn)不過(guò)冰山一角，從不張揚(yáng)，靜心沉淀，厚積薄外。
所有的生命亦可以說(shuō)是如此，你可以張揚(yáng)，但免不了樹(shù)大招風(fēng)；你可以安于現(xiàn)狀，但就不得不被自然淘汰。而像姬玉露這樣，不斷努力，靜心沉淀，厚積薄發(fā)，才是最為有效的生長(zhǎng)方式。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇三
金魚(yú)在水里為什么會(huì)一上一下地浮動(dòng)?一連串的“?”號(hào)在我腦海中一個(gè)個(gè)閃過(guò)。為了解開(kāi)這些迷，我決定利用金魚(yú)親自做實(shí)驗(yàn)。我先撈出一條金魚(yú)，把它放在桌子上，用手把金魚(yú)按住，掀開(kāi)它的腮蓋，我看到里面有許多鋸齒形的東西，顏色是深紅的。我往里面倒了一點(diǎn)水，看到水被吸進(jìn)去又排出來(lái)了。如果不往里加水，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)就死了。這時(shí)我弄明白了，魚(yú)在水里不會(huì)淹死是因?yàn)樗账械难鯕膺M(jìn)行呼吸的，所以離開(kāi)水就會(huì)死去。這時(shí)我想到魚(yú)的呼吸和人的呼吸是不同的。我接著研究第二個(gè)問(wèn)題，我觀察了幾個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在晚上總是一動(dòng)不動(dòng)地停在水中，我用手指輕輕一彈魚(yú)缸，金魚(yú)便驚慌失措地游來(lái)游去。
我想:“金魚(yú)可能和人一樣都睡覺(jué)吧!”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案，證明了我判斷的正確。為了發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的第三個(gè)秘密，我想看一看魚(yú)肚子里有什么東西。我小心地剖開(kāi)魚(yú)的肚子，看到里面有一個(gè)氣泡，鼓鼓的，里面裝滿了氣體，用手一壓，氣就減少了。魚(yú)一上一下的浮動(dòng)可能是魚(yú)把氣泡猛一壓縮，把氣泡里的氣擠出來(lái)，魚(yú)就下沉，里面充滿了氣，魚(yú)就上浮的緣故吧?后來(lái)我去一問(wèn)老師，果真如此。我想:“我的收獲真不小啊!我不僅揭開(kāi)了許多金魚(yú)的秘密，而且還懂得了許多科學(xué)道理?！蔽乙哺宄卣J(rèn)識(shí)到，要想解決問(wèn)題，必須認(rèn)真觀察，積極動(dòng)腦，努力實(shí)踐，才能找出答案才能不斷進(jìn)步，才能不斷學(xué)到新的知識(shí)。。也只有這樣，才能不斷進(jìn)步，才能不斷學(xué)到新的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇四
今天，媽媽帶我到舅舅家玩，舅舅家養(yǎng)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。來(lái)到舅舅家，我發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)籠子，籠子里有一只小白兔。
小白兔全身潔白無(wú)瑕，兩只長(zhǎng)耳朵，兩只火焰似的眼珠子，小鼻子一嗅一嗅的，粉紅色的三瓣嘴，毛茸茸的尾巴，它緊縮在籠子的一角，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，身子一動(dòng)不動(dòng)。
“真可愛(ài)呀?！蔽也唤潎@道。我打開(kāi)籠子，把小白兔抱在手上，輕輕地?fù)崦?，觀察它。
這時(shí)，我突然感到一陣疑惑：為什么兔子的眼睛會(huì)是紅的呢?兔子的耳朵為什么那樣長(zhǎng)?我跑出去看看舅舅家的小狗，小狗的眼睛不是紅色的，而且耳朵也不長(zhǎng)。
我把疑團(tuán)對(duì)媽媽一說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“你已經(jīng)上五年級(jí)了，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)找資料?！?/p>
我找呀找，終于從書(shū)中找到了答案。書(shū)上告訴我們：小兔是有各種顏色的，而小兔們的眼睛也是有不一樣的顏色。那是因?yàn)樾⊥玫纳眢w里有一種叫色素的東西的緣故。身體中的色素是黑色的，那么這只小兔的身體顏色和眼睛就是黑色。身體中的色素是灰色的，那這只小兔的眼睛與毛就是灰色的了。
那么，小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?我接著往下看。
原來(lái)，白兔的身體不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的是血液的顏色。因?yàn)檠菏羌t的，所以小白兔的眼睛也是紅色的。那為什么兔子的耳朵特別長(zhǎng)著呢?原來(lái)，兔子長(zhǎng)著又大又長(zhǎng)的耳朵是為了能夠很好的生活下來(lái)，躲避兇惡的動(dòng)物的襲擊。
兔子是一種很弱小的動(dòng)物，它經(jīng)常受到狐貍、老鷹等動(dòng)物的威脅，一不小心就會(huì)被其它動(dòng)物吃掉，而兔子沒(méi)能力襲擊和危害其它動(dòng)物，它唯一的本領(lǐng)就是逃跑、躲避。所以，它要經(jīng)常豎起長(zhǎng)耳，注意收聽(tīng)四面八方的動(dòng)靜，以防其它動(dòng)物的襲擊。兔子生活在隨時(shí)四面受敵的環(huán)境里，耳朵也自然長(zhǎng)得特別大、特別長(zhǎng)。
哦，原來(lái)是這樣。我終于解開(kāi)了心中的不解之謎。
媽媽笑盈盈地說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)自己從書(shū)中找答案。”
今天我的收獲可大了，不但有了兔子朋友，還學(xué)到了許多知識(shí)。我要當(dāng)個(gè)探秘者，去探索自然界的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇五
一個(gè)幽靜的夜晚，偶爾傳來(lái)微弱的蟲(chóng)鳴。
“織、織、紡呀織……”紡織娘的鳴叫仍在耳畔回蕩。不知是何原因，我一直在床上翻來(lái)覆去地?zé)o法入睡。
突然，“嘎——”門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)黑影閃入。我趕緊裝睡，眼睛睜開(kāi)一條縫來(lái)看，原來(lái)是媽媽！她熟練地抬起歪在我旁邊的枕頭，把紅包一股腦兒拿了出來(lái)。
媽媽竟然“偷”查我的壓歲錢(qián)！我心中“咚”地響了一聲：她怎么會(huì)這樣！難怪白天媽媽問(wèn)我還剩多少壓歲錢(qián)！只見(jiàn)她一會(huì)瞧瞧這只紅包里的錢(qián)，一會(huì)兒掂掂那只紅包的重量，我心中不禁升起一股子怨氣。再看她臉上，竟泛著得意的笑，真是不可思議！
媽媽出了房間后，我從床上爬起來(lái)，在門(mén)縫里“監(jiān)視”她的一舉一動(dòng)，生怕她又回來(lái)數(shù)錢(qián)。
夜深了，蟲(chóng)倦了，伴著風(fēng)聲的夜幕沉入了深處，只留下了無(wú)盡的寂靜。這時(shí)的夜晚，更讓人孤獨(dú)。
我的枕頭下，已悄悄消失了無(wú)數(shù)個(gè)紅包！真不知道媽媽的想法，唉……。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇六
在星期五的一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課上，唐老師拿著一個(gè)普普通通的杯子，一盆水和一些白紙慢慢地走進(jìn)寬敞明亮的教室，我們滿肚子好奇地看著唐老師，有的同學(xué)七嘴八舌地竊竊私語(yǔ)“唐老師用這些工具干嘛呀？”“是不是做實(shí)驗(yàn)？”……這時(shí)唐老師發(fā)話了：“同學(xué)們，安靜一下，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好？”我們興高采烈地齊聲歡呼道：“好！”
接著唐老師問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意為大家示范？”季李瑄立刻高高地舉起胖乎乎的手，迫不及待地喊道：“我來(lái)，我來(lái)！”唐老師便請(qǐng)他來(lái)為大家示范，他大步流星地走到講臺(tái)邊。用紙杯慢慢地往玻璃杯里加水，可是他并沒(méi)有把水加滿。接著，重重地把紙放在杯口上，用力地用雙手按呀按，然后躡手躡腳地把水杯倒了過(guò)來(lái)，結(jié)果水都“嘩啦嘩啦”地“溜走了”。實(shí)驗(yàn)失敗，他只好垂頭喪氣地回到座位上。我們呢，像丈二和尚摸不著頭腦。
這時(shí)唐老師為我們揭開(kāi)了其中的奧秘，原來(lái)：當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的.大氣壓低于杯外的大氣壓，就托住了紙，水就流不出來(lái)了。但如果只有半杯水，大氣壓就幫不了忙了。我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)像個(gè)魔術(shù)師，只要仔細(xì)觀察，勇于探索，才能揭開(kāi)它的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇七
我在一年級(jí)時(shí)，爸爸買回了一盆又瘦又難看的草，我以為是爸爸從老家的田地里挖回的，可我仔細(xì)一看盆上竟有18元錢(qián)的標(biāo)價(jià)簽。真沒(méi)想到是爸爸從市場(chǎng)里買回來(lái)的。我對(duì)此一點(diǎn)也不感興趣。
記得我曾看見(jiàn)爸爸連續(xù)幾天都在給這棵小草澆水、松土、施肥等，特別的盡心盡力愛(ài)護(hù)這棵小草。
一天，我隨口問(wèn)爸爸，為什么要這樣的精心養(yǎng)護(hù)這棵小草呢？爸爸說(shuō)：“你知道它的名字嗎？”我說(shuō)：“不知道，反正挺難看的?！卑职中χf(shuō)：“女兒這你就錯(cuò)了，它可是藏有秘密的奧！”我有好奇的問(wèn)爸爸，什么秘密呀？爸爸嘲笑我似的說(shuō)：“這就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了。”聽(tīng)了爸爸嘲笑的話，于是我下定決心要親自發(fā)現(xiàn)這棵草的秘密。
我既然下定決心，就一定下功夫去查找，于是我就天天觀察它，可觀察了好長(zhǎng)一段時(shí)間卻沒(méi)有觀察出一點(diǎn)結(jié)果。我慢慢就失去了信心。
直到放暑假的一天，我無(wú)意間碰到了這棵草，它的葉子竟突然合攏了起來(lái)。當(dāng)時(shí)爸媽都不在家，我就自己查看爸爸的植物書(shū)籍。我終于一下子知道了這棵草的名字，它叫含羞草。含羞草之所以叫含羞草是因?yàn)橐坏┡龅剿蜁?huì)害羞似的合攏了它的葉片，并且好長(zhǎng)時(shí)間才伸開(kāi)，真像是一位害羞的小姑娘。
正當(dāng)我看得入神時(shí)門(mén)咔嗒開(kāi)了，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。于是我神氣十足的把我觀察的結(jié)果告訴了爸爸，爸爸笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒，女兒?！?/p>
經(jīng)過(guò)我觀察含羞草的秘密這件事。我明白了一個(gè)道理——任何事物的秘密都是認(rèn)真觀察、查找出來(lái)的。我暗暗下定決心，以后一定要觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇八
今天，我在家門(mén)前的花園里好不容易看到了一只蜜蜂在花從中，心想：快到冬天了，為什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春天的季節(jié)蜜蜂就出來(lái)呢？難道蜜蜂也會(huì)冬眠？于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看蜜蜂到底會(huì)不會(huì)冬眠。
于是我戴上手套“俘虜”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶子放入寒氣逼人的冰箱。只見(jiàn)蜜蜂一會(huì)兒上爬，一會(huì)兒拍打翅膀向上飛，我關(guān)上冰箱門(mén)，將耳朵貼在冰箱上“嗡嗡、嗡嗡”。開(kāi)始還能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂撲翅，接著又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)傳來(lái)幾聲?？陕曇粼絹?lái)越長(zhǎng)，大約過(guò)了五六分鐘，最后什么聲音也沒(méi)有了。
我輕輕地打開(kāi)冰箱，生怕吵醒它。只見(jiàn)瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腿還在一動(dòng)一動(dòng)，翅膀有一點(diǎn)打聲，我又把冰箱門(mén)關(guān)上了。
我著急地等著，時(shí)間過(guò)得真慢，又等了幾分鐘，我飛快的沖向冰箱，打開(kāi)冰箱門(mén)，蜜蜂已經(jīng)凍僵了。
我拿出瓶子放在太陽(yáng)下曬，如果不再?gòu)?fù)活，說(shuō)明是凍死了，如果重新復(fù)活，說(shuō)明蜜蜂會(huì)冬眠。
我焦急地等著，心里卻盼望太陽(yáng)大些，好讓蜜蜂蘇醒,……突然蜜蜂的一只腳動(dòng)了一下，難道蜜蜂復(fù)活了嗎？二只腳、三只腳……，最后所有的腳都抖動(dòng)了。過(guò)了幾分鐘，蜜蜂變得越來(lái)越有精神，最后競(jìng)拍打著翅膀，從瓶子里飛出來(lái)。
??！我不由自主的歡呼起來(lái)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在低溫下確實(shí)會(huì)冬眠的。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇九
周六中午，我去我家附近的一個(gè)小公園，觀察螞蟻是喜歡甜食還是咸食。
當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，在那里我放了幾塊甜面包屑和半塊小的咸炸薯?xiàng)l。準(zhǔn)備工作就緒后，我靜靜地蹲下來(lái)，等待螞蟻們來(lái)“來(lái)吧。一分鐘后，沒(méi)有螞蟻爬上食物。我焦急得像火鍋上的螞蟻。又過(guò)了半分鐘，一只螞蟻終于向咸炸薯?xiàng)l的方向爬去，但突然停了下來(lái)。我想：它不喜歡咸的食物嗎？結(jié)果，它加快了速度，爬上咸炸薯?xiàng)l，向遠(yuǎn)處的螞蟻揮舞著兩只觸手，遠(yuǎn)處的螞蟻在收到信號(hào)后繼續(xù)發(fā)送信號(hào)。很快，成群的螞蟻來(lái)到咸炸薯?xiàng)l旁。他們快樂(lè)地分享著美味的食物。然后我注意到我旁邊的甜面包屑上只有幾只螞蟻。
可以看出螞蟻喜歡吃咸的食物。
同時(shí)，通過(guò)這一觀察，我了解到，美好的事物必須先被分享，然后才能快樂(lè)。因?yàn)槿绻粋€(gè)快樂(lè)傳遞給100個(gè)人，那么將會(huì)有100個(gè)快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十
中華上下五千年，有著悠久而美好的歷史。從古至今，千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩(shī)句，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，栩栩如生的繪畫(huà)，以及那些曾為見(jiàn)過(guò)的古遺址和未曾出土的古用器都對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力，我渴望著，用我的一生，去發(fā)現(xiàn)它們，研究它們。多種古文化中，我們最熟悉的是文字，文字，是我們的朋友。文字，是一種交流方式，是一串密碼，文字，它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見(jiàn)的又是朋友”二字。
友”字，在古時(shí)候的寫(xiě)法十分形象，如兩個(gè)手，一個(gè)在上，一個(gè)在下，兩手握在一起，表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友，為知己，也為欺騙。
朋”字，在古時(shí)候的寫(xiě)法則是兩串貝殼串在一起，表示著相互平等。朋友，兩個(gè)人，在一起，平等。朋友與朋友之間都是平等的，沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之分。
朋友，是我們一生的指明燈，也可能是以后的路人，未來(lái)的陌生者；朋友，是小學(xué)時(shí)的同桌；中學(xué)時(shí)的死黨；大學(xué)時(shí)的知己。但是，朋友，為何也如友情一樣，存在著虛假？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是?。《潭處拙湓?shī)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，被世人用的千變?nèi)f化，深深地表達(dá)了友情在詩(shī)人心中的重要性，文字，就是如此厲害！
文字，有著許多不同的意義，一個(gè)文字背后，或許會(huì)隱藏著許多故事。文字，是一種語(yǔ)言，是人與人之間的對(duì)話。中華文明，中華強(qiáng)大，因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)個(gè)文字的存在，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它們。
文字背后的故事蕩漾在我們心中。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十一
這幾天，我因?yàn)橐粋€(gè)事而感到煩惱。為什么貓從高處掉下不會(huì)死？因?yàn)槲疫@幾天，把小貓抱起來(lái)拋，沒(méi)接著，小貓掉在地上竟然沒(méi)死，我就納悶了。
貓從高處落下后為什么不會(huì)受傷害呢？原來(lái)，這與貓有發(fā)達(dá)的平衡系統(tǒng)和完善的機(jī)體保護(hù)機(jī)制有關(guān)。當(dāng)貓從空中下落時(shí)，不管開(kāi)始時(shí)即使背朝下，四腳朝天，在下落過(guò)程中，貓總是能迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，當(dāng)接近地面時(shí)，前肢已做好著陸的準(zhǔn)備。貓腳趾上厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對(duì)貓?bào)w反沖的震動(dòng)?？捎行У胤乐拐饎?dòng)對(duì)各臟器的損傷作用。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機(jī)的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達(dá)，前肢短，后肢長(zhǎng)，利于跳躍。其運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，身體柔軟，肌肉韌帶強(qiáng)，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會(huì)因失去平衡而摔死。
沒(méi)想到，小貓盡然還有這種“特異功能”看來(lái)我要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十二
中午放學(xué)后，我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就聞到一股誘人的香味。“奶奶，我餓了，您燒了什么好吃的？”奶奶笑著說(shuō)：“看，我燒了你最愛(ài)吃的河蚌，快盛飯吃吧！”
我盛了滿滿一碗飯，準(zhǔn)備飽餐一頓。我伸出筷子，夾了一大塊河蚌肉，放進(jìn)嘴里。??！又香又鮮，真是人間美味。
我大口吃飯，大口吃菜?！巴?！什么東西？我吃到沙子啦！”我叫了起來(lái)，牙齒被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一點(diǎn)一點(diǎn)往外吐。咦？這是什么？不是沙子唉！“奶奶，快來(lái)看，硌到我牙的不是沙子，是什么？”奶奶聽(tīng)后，立刻從廚房過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了一下說(shuō)：“呀！這是珍珠唉！”“珍珠？哈哈，我發(fā)財(cái)了！可是，珍珠就長(zhǎng)得這么小，怎么和我想象中的不一樣?！蹦棠陶f(shuō)：“那能有多大？沒(méi)事，快吃飯吧。”蚌肉里還會(huì)有珍珠嗎？我放慢了吃飯的速度，一邊吃，一邊尋找。不失所望，我一共吃出了三顆珍珠。這三顆珍珠都是圓圓的，最大的有米粒那么大，最小的只有白糖粒那么小，差點(diǎn)就看不到了。我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)小盒子里。
吃完飯，我?guī)е蓡?wèn)，打開(kāi)電腦，查了一下關(guān)于珍珠的資料。原來(lái)，小沙子等異物侵入河蚌的殼里，河蚌就分泌出一種比較特殊的物質(zhì)——珍珠質(zhì)。珍珠質(zhì)把異物一層一層地裹起來(lái)，最后就形成了珍珠。
吃了一頓飯，我竟然發(fā)現(xiàn)了珍珠，還了解了珍珠是怎樣形成的，真是太驚喜了！
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十三
我最喜歡每個(gè)周五下午的最后一節(jié)課，可不是僅僅因?yàn)榉艑W(xué)回家能玩周六周天，而是每到最后一節(jié)課，李老師大部分時(shí)間都是和我們玩。昨天是周五，我就不多說(shuō)了，開(kāi)始吧！
“你們覺(jué)得我們班誰(shuí)的力氣最大？”老師突然問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題。我們想也沒(méi)想異口同聲喊：“張若曦！”然后老師又說(shuō)了游戲規(guī)則：“張若曦?fù)螇Γ渌四_不動(dòng)去推張若曦，要是能推到她胳膊彎曲，張若曦就算輸了！”我一往上看，看到了許多小手飛到上面，不停搖動(dòng)著！老師把幾個(gè)力氣大的同學(xué)叫上去，一起準(zhǔn)備著推張若曦，每個(gè)人臉上都掛著輕松的表情。當(dāng)李老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們用出吃奶的力氣去推，可張若曦還沒(méi)彎曲胳膊，于是有同學(xué)不開(kāi)心了，把腳向前走一步，張若曦一下子胳膊就彎了，可最終我們犯規(guī)了，但怎么不犯規(guī)，腳不動(dòng)就不勝了呢？還是五十幾個(gè)人推張若曦一個(gè)人！這讓我無(wú)法明白。
于是，晚上我去上輔導(dǎo)班，學(xué)完后我和幾個(gè)伙伴在小廣場(chǎng)上找了一根柱子，還是用老師說(shuō)的方法，我們?nèi)ネ埔粋€(gè)伙伴，我們先用不彎胳膊的方法推，他沒(méi)反應(yīng)！而又用彎胳膊的方法推了一下，其中他的胳膊彎了！我終于知道了其中的秘密，不彎的胳膊我們無(wú)法推動(dòng)，而且覺(jué)得有點(diǎn)往后的樣子，而彎了的胳膊可以推動(dòng)，前面的人往前，胳膊彎，就可以輕松取勝了。
玩游戲也和做事一樣，細(xì)心、認(rèn)真，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十四
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的一個(gè)小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市場(chǎng)，買了幾個(gè)獼猴桃回家?；氐郊?，我迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿他解饞?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，奶奶親切的說(shuō)：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會(huì)軟的?！庇谑?，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在看電視，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個(gè)好辦法！我便學(xué)著電視上的樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學(xué)會(huì)了利用電腦來(lái)查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十五
有一次，爸爸買回了許多豌豆，我挑了幾顆大點(diǎn)的豌豆，種進(jìn)了花盆里。
過(guò)了幾天之后，豌豆終于發(fā)芽了，后來(lái)豌豆越長(zhǎng)越高。沒(méi)過(guò)多久豌豆就不長(zhǎng)了。過(guò)了好幾天，我又去看，還是沒(méi)再長(zhǎng)高。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)有幾株豌豆開(kāi)始枯萎了，葉子都掉了。我想：可能是澆得水太少了，可是我澆得水越多，枯萎的越嚴(yán)重。
我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)是我忘了給豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以順著架子往上爬，如果不搭架子，豌豆苗長(zhǎng)到一定的高度就不會(huì)再長(zhǎng)，逐漸枯萎。
我找了一根木棍，插進(jìn)了花盆里。過(guò)了幾天，豌豆過(guò)然順著架子往上爬，越長(zhǎng)越高，還在木棍上繞圈，就像一條碧綠碧綠的蛇圍在樹(shù)干上。
后來(lái)，豌豆長(zhǎng)得高高的，結(jié)出了豌豆莢。當(dāng)豌豆莢長(zhǎng)大時(shí)，豌豆花卻枯萎了。原來(lái)是豌豆花授粉完成了，所以自然脫落了。
大千世界，無(wú)奇不有，只要你留心觀察，就會(huì)有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十六
有一天，我吃完了一個(gè)梨，正要扔掉梨核。我母親說(shuō)：“我不知道；把它扔給螞蟻我聽(tīng)著，說(shuō)：“把它扔給螞蟻?！爆F(xiàn)在是冬天。螞蟻在哪里&媽媽把我拉到院子里，指著角落里的一個(gè)小洞說(shuō)：“螞蟻在哪里？”；看，那里有螞蟻我蹲下來(lái)看了看。果然，有一些螞蟻在洞周圍爬行。我感到很困惑：冬天有螞蟻嗎？也許是因?yàn)榉块g里太熱了！
所以我把梨核放在洞旁邊。不久，李賀被一名螞蟻偵探發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸手觸碰它，然后爬回來(lái)。我在路上遇到一只螞蟻。它們觸碰觸手，分別向前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬出了洞。我想一定是螞蟻大軍。他們成群結(jié)隊(duì)地爬上梨核，在上面呆了一會(huì)兒，然后爬回洞里。讓我仔細(xì)看看啊!！他們用牙齒咬下牙髓，然后把它們移到洞里！不久，一個(gè)梨核被螞蟻從洞里咬了出來(lái)。
為什么冬天會(huì)有螞蟻？他們?yōu)槭裁椿ハ嗯觯课浵佋趯ふ沂澄飼r(shí)會(huì)迷路嗎？我現(xiàn)在想到了一系列問(wèn)題。為了找出這些問(wèn)題，我找到了100000個(gè)原因。經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，我終于解決了所有的問(wèn)題。冬天有螞蟻，因?yàn)槿绻鼈儧](méi)有為冬天儲(chǔ)備足夠的食物，它們會(huì)在溫暖的環(huán)境中外出。這些天線相當(dāng)于它們的鼻子。當(dāng)它們外出時(shí)，會(huì)留下一股氣味。當(dāng)它們返回時(shí)，只要它們沿著氣味返回，它們就必須能夠返回螞蟻洞，這樣螞蟻就不會(huì)迷路。
今天，我收獲了很多。昆蟲(chóng)的世界真的很神秘。只有仔細(xì)觀察，我們才能獲得更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十七
生日那天，爸爸買來(lái)了一斤活蝦，準(zhǔn)備下廚露一手，做一道我最愛(ài)吃的菜——“油燜大蝦”。我看著活蹦亂跳的蝦，冷不丁萌生出了一個(gè)新奇的想法——養(yǎng)蝦。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上挑出了四只體形健碩的大蝦，放在我的“水族館”里。我猜想：“大俠”們應(yīng)該會(huì)喜歡這個(gè)新家的。瞧，它們東張西望的，一定是在熟悉環(huán)境、尋找安全的棲身之處吧！
——引子
2月5日 星期天
今天，我早早地就起床了，迫不及待地去看我的“大俠”們。輕輕扒開(kāi)水草，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：有一只蝦不見(jiàn)了！我再仔細(xì)一看，原來(lái)它是躲進(jìn)了箱底的一個(gè)大田螺殼中。我又回到房間里翻箱倒柜，找出了兩個(gè)海螺殼，把它們放進(jìn)了我的“水族館”中。不一會(huì)兒，其他兩只蝦也住進(jìn)去了。還剩下的一只蝦，也許是沒(méi)伙伴陪它，便自己用貝殼“壘”了一個(gè)窩，也算是臨時(shí)住所了，多聰明的“大俠”呀！
2月17日 星期五
放學(xué)回家后，我興沖沖地跑去看我的“大俠”們。突然，我看到了一副蝦殼，我一天的好心情便被破壞了，心想：一定是別的蝦太餓了，才會(huì)把同伴給吃了。因?yàn)榭茖W(xué)老師講過(guò)：自然界中，本來(lái)就是弱肉強(qiáng)食，就算是同類，如果太餓了，也會(huì)自相殘殺的。當(dāng)我傷心地回到臥室后，再去看它們時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：四只蝦都在大卵石上曬著太陽(yáng)呢！我還是不太相信自己的眼睛，伸手把每一只蝦都摸了過(guò)去。有一只蝦的身子非常軟，我腦中的謎團(tuán)也隨之解開(kāi)了——原來(lái)不止是蟬會(huì)脫殼，蝦也會(huì)脫殼呀！
3月1日 星期三
今天，所有的蝦都脫了殼，我的心情也出奇的好。因?yàn)槲也粌H發(fā)現(xiàn)了蝦會(huì)脫殼的秘密，我還親眼目睹了蝦脫殼的經(jīng)過(guò)呢！
養(yǎng)蝦讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要你留心觀察，并持之以恒，就一定會(huì)找到問(wèn)題的答案的！
我發(fā)現(xiàn)了橘子的秘密篇十八
在5月24日的晚上，帶給我極大的震撼，因?yàn)楫?dāng)天晚上，我的一個(gè)朋友，她不僅僅在學(xué)校養(yǎng)水晶寶寶，而且令我覺(jué)得最最奇怪的是，如果我養(yǎng)水晶寶寶的話，我會(huì)用瓶子來(lái)養(yǎng)，而她就用褲袋來(lái)養(yǎng)，她養(yǎng)在口袋里，我們也無(wú)話可說(shuō)，可是，令我憤怒的就即將來(lái)臨。就在當(dāng)天晚上，她沖完涼以后忘記把水晶寶寶拿出來(lái)了，之后，就和我們班女生的衣服、褲子洗在一塊兒。弄個(gè)我們的衣服都染色了，有紅色的等各種顏色……，怎么洗也洗不掉！這個(gè)問(wèn)題使我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么水晶寶寶稀爛以后，為什么洗不掉呢？等我星期五回到家以后，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)！
然后今天早上我起來(lái)后，立馬跑到客廳前看水晶寶寶的變化。雖然熱水已經(jīng)變涼了。但是里面的水晶寶寶明顯有小。于是，我又拿出了放在熱水里的水晶寶寶想做個(gè)對(duì)比。這一比不要緊，可是我卻有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：放在冷水里的水晶寶寶跟昨天比起來(lái)明顯大了很多很多，而這個(gè)放在熱水里面的水晶寶寶卻很小。跟放在冷水里面的水晶寶寶比起來(lái)，可是說(shuō)成是“侏儒”。所以，我認(rèn)定水晶寶寶只是利用了“冷漲熱縮”這個(gè)原理，可是，我錯(cuò)了。
我上網(wǎng)查找了資料。才發(fā)現(xiàn)，這種看似有“生命”的水晶寶寶其實(shí)只是一種塑膠制品，個(gè)別商家添加了有致癌危險(xiǎn)的笨乙烯聚合物和工業(yè)色素。
正因如此，我發(fā)現(xiàn)了：所謂水晶寶寶并非生物而是一種化學(xué)物質(zhì)，如果接觸的久的話，就會(huì)對(duì)人體有極大的危害。
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