總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和回顧。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)該對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情進(jìn)行事實(shí)記載和感悟分析。如果你不知道如何寫(xiě)總結(jié)，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能給你一些啟發(fā)。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。
普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據(jù)依法治校工作特點(diǎn)和需要，強(qiáng)化了五個(gè)落實(shí)。
一是工作班子落實(shí)。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。
三是工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購(gòu)普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據(jù)上級(jí)普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。
五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對(duì)師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)模、晉級(jí)的依據(jù)之一。
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(zhǎng)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運(yùn)作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：
一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為一個(gè)重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫(xiě)成一萬(wàn)多字的《普法知識(shí)講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。無(wú)論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專(zhuān)題討論、法律知識(shí)講座、寫(xiě)心得體會(huì)、法律知識(shí)考試、依法對(duì)照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)有心得體會(huì)，對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測(cè)，對(duì)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)賽活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)法用法的'先進(jìn)個(gè)人。（3）狠抓學(xué)法專(zhuān)題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容撰寫(xiě)了10多個(gè)學(xué)法專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，開(kāi)展教師學(xué)法專(zhuān)題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)師德高尚的人民教師》的專(zhuān)題講座輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫(xiě)《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專(zhuān)題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習(xí)效果。
三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動(dòng)。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。（1）學(xué)校組織人員編寫(xiě)了近萬(wàn)字的“五五普法”學(xué)生學(xué)法知識(shí)輔導(dǎo)編稿，教師利用班會(huì)課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進(jìn)行了考試檢查。（2）學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識(shí)宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。（3）學(xué)校利用每周一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)法，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。（4）組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。（5）開(kāi)展“守紀(jì)護(hù)法”和“我與法同行”的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
一直以來(lái)，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱(chēng)評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣(mài)部意見(jiàn)箱》，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話(huà)公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制。
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)周文生任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任宋軼、政教主任郭林義任副組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到分管校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導(dǎo)處等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎(chǔ)。
加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè);一手瞄準(zhǔn)中學(xué)生法律知識(shí)普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識(shí)考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)法制教育的意見(jiàn)》和中共中央8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識(shí)。第二、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的常規(guī)教學(xué)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育。例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。
三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé);學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上;學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等方面的制度，又通過(guò)監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為了這幾個(gè)零指標(biāo)，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們貫徹上級(jí)文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。
今后，我部將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧一中、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
學(xué)校高度重視依法治校工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開(kāi)專(zhuān)題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點(diǎn)、實(shí)施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校黨委工作計(jì)劃，列入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動(dòng)中。
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開(kāi)依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計(jì)劃，依法治校工作相關(guān)制度；黨委副書(shū)記負(fù)責(zé)基層黨組織建設(shè)、黨員的教育與管理、校務(wù)公開(kāi)、解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問(wèn)題；教育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)老師、學(xué)生的法制教育，學(xué)生一日常規(guī)，等各項(xiàng)制度的督察評(píng)比，處理學(xué)校內(nèi)申訴案件，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)開(kāi)展依法治校工作；教學(xué)副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等；后勤副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理及安全，全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，學(xué)校為教師配發(fā)了《“五五”普法教師讀本》等普法學(xué)習(xí)資料，利用教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。十七大召開(kāi)時(shí)，我們及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)會(huì)議精神，黨委副書(shū)記給全體退休教師黨員作“兩會(huì)精神”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告；政治教研組組長(zhǎng)為全體教工作《黨建理論新概括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)新總結(jié)未來(lái)發(fā)展新任務(wù)》學(xué)習(xí)十七大精神心得體會(huì)報(bào)告和《繼往開(kāi)來(lái)繪美景與時(shí)俱進(jìn)譜新篇》“兩會(huì)”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地強(qiáng)化了全校教職工的法律意識(shí)，提高了法律素養(yǎng)，廣大教師也以良好師德來(lái)教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺(jué)將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
（二）多渠道滲透，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育。
一是加強(qiáng)法制教育。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校聘請(qǐng)局前街派出所所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期邀請(qǐng)張所長(zhǎng)來(lái)校作法制教育報(bào)告。
二是加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育。把法制意識(shí)視為課程內(nèi)容納入教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過(guò)程與方法的同時(shí)，恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使法律意識(shí)變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，浸潤(rùn)、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。
三是強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為。借助校園網(wǎng)、宣傳櫥窗及宣傳欄，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴。利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知識(shí)。
四是拓寬教育渠道，營(yíng)造法制教育氛圍。現(xiàn)代的教育是開(kāi)放的，學(xué)校堅(jiān)持不懈抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)法制教育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)委員會(huì)是我校長(zhǎng)設(shè)機(jī)構(gòu)，是我校積極接受社會(huì)監(jiān)督，為家長(zhǎng)提供的參與學(xué)校管理的平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“用兩條腿感動(dòng)家長(zhǎng)”家訪活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)的工作機(jī)制，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員的意見(jiàn)和建議。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)信箱，在校園網(wǎng)設(shè)立各年級(jí)“家教在線(xiàn)”互動(dòng)欄目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)收到的家長(zhǎng)、教師和學(xué)生來(lái)信高度重視，對(duì)反應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行研究調(diào)查，對(duì)有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議積極采納。
五是加強(qiáng)心理健康教育和輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。成立“心扉”學(xué)生心理社團(tuán)，定期出版心理輔導(dǎo)小報(bào)《我們的心晴》，正常開(kāi)展“心晴小屋”心理咨詢(xún)活動(dòng)，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)課，其它年級(jí)經(jīng)常性地通過(guò)版報(bào)、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。舉辦校園心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)中滲透心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生在快樂(lè)中體驗(yàn)愉悅，在活動(dòng)中增強(qiáng)自信。開(kāi)展中科院心理研究所重點(diǎn)課題《中學(xué)生心理適應(yīng)問(wèn)題的行動(dòng)研究》為心理健康教育工作提供理論支持。
為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，學(xué)校按照《教師法》《教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定制定并不斷完善《學(xué)校章程》，并以此為基礎(chǔ)，完善了一系列的學(xué)校規(guī)章制度，形成《學(xué)校管理制度匯編》。為各項(xiàng)工作提供了制度依據(jù)，奠定了依法治校的基礎(chǔ)。
[20xx]15號(hào)）等文件精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案，做好中考,高考學(xué)籍檔案整理工作。認(rèn)真執(zhí)行課程規(guī)定，按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)管理。每學(xué)期舉行春秋兩次田徑和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和英語(yǔ)節(jié)。充分讓學(xué)生展示自己的才能。
2．嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算和決算及財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。實(shí)行亮證收費(fèi)。統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校統(tǒng)一管理。加強(qiáng)完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)，領(lǐng)用，保管，登記等手續(xù)?；ㄐ蘅樆蜉^大項(xiàng)目實(shí)行政府采購(gòu)，招標(biāo)議標(biāo)，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督，增強(qiáng)透明度。
3．建立健全安全管理機(jī)制。安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線(xiàn)要求，學(xué)校從“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園”的高度，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，堅(jiān)持“以防為主，教育為本”的原則，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，定期邀請(qǐng)市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育；邀請(qǐng)?zhí)鞂幗谎簿ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行交通安全教育；利用講座、宣傳片、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”禁毒教育。為學(xué)校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、有序的交通環(huán)境、安全的消防環(huán)境、健康的文化環(huán)境、和諧的育人環(huán)境。
1．實(shí)施中層干部競(jìng)聘上崗。為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，努力形成精干高效、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。學(xué)校組織召開(kāi)了十屆三次教代會(huì)，舉行了新一輪學(xué)校中層競(jìng)聘工作，此次競(jìng)聘推出了辦公室、課程管理處、教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、后勤服務(wù)處、團(tuán)委6個(gè)部門(mén)共9個(gè)崗位。本著“公開(kāi)、公平、公正”原則，學(xué)校聘請(qǐng)了教育局、兄弟學(xué)校有關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)所有競(jìng)聘人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核，經(jīng)過(guò)制訂方案、宣傳發(fā)動(dòng)、公開(kāi)報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演說(shuō)、大會(huì)選舉等程序，最終選出了新一屆中層干部。本次競(jìng)聘工作，充分發(fā)揮民主，有效提高教職工參與學(xué)校管理的主體性和積極性，增強(qiáng)廣大教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，推進(jìn)了我校人事制度的改革，激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道。
大決策等方面作為公開(kāi)的主要內(nèi)容，定期開(kāi)展民主測(cè)評(píng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度。
1．保障教師合法權(quán)益。學(xué)校嚴(yán)格依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生和學(xué)校之間的糾紛，保證師生在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利有機(jī)會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。工會(huì)行使維護(hù)教工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作，為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。每逢節(jié)日配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問(wèn)工作，教職工每遇到傷病、喪事時(shí)，工會(huì)及時(shí)關(guān)心慰問(wèn)，將溫暖和關(guān)懷送到家門(mén)，工會(huì)還配合學(xué)校為青年教師培訓(xùn)、講座，同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，組織教職工開(kāi)展各種文體活動(dòng)。由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心照顧，至今無(wú)一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。
2．保障學(xué)生合法權(quán)益。按國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，并對(duì)收費(fèi)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行公示。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，接受學(xué)生的申訴。及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作的不足，對(duì)有關(guān)情況做好解釋工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。
幾年來(lái)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律意識(shí)明顯得到提高，全體師生法制觀念增強(qiáng)，師生無(wú)犯罪行為。學(xué)校教學(xué)秩序良好，校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
二、建章立制，完善管理。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（一）“三位一體”，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表。
大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
組織師生員工學(xué)習(xí)憲法等法律法規(guī)，崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開(kāi)展。
一、依法治校，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。
1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們?cè)趯W(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。
2、加強(qiáng)憲法意識(shí)、法制觀念教育。按照“六五”普法的規(guī)劃要求和上級(jí)的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開(kāi)展了學(xué)習(xí)憲法及法律法規(guī)的活動(dòng)，發(fā)放資料。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀(jì)觀念，進(jìn)行了一系列法治宣傳活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)這些活動(dòng)，全體師生的憲法意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步提高。
二、法制宣傳教育卓有成效。
1、學(xué)校制定了“六五”普法年度計(jì)劃，教職工參加普法學(xué)習(xí)人人有材料、有筆記、有考核。平均成績(jī)98.5分，合格率100%.
2、學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”.
3、采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校法制課程開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣富有特色的主題班會(huì)，宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅，告家長(zhǎng)書(shū)，校園廣播等，卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。
三、完善管理制度，健全民主管理機(jī)制。
1、按照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開(kāi)，廣泛征求教職工意見(jiàn)并獲教師大會(huì)通過(guò)，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了制度化管理。
2、依法建立了學(xué)校職工委員會(huì)。讓其成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障教職工的合法權(quán)益。
3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向教職工公布；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，執(zhí)行重大問(wèn)題議事規(guī)則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時(shí)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布。
四、依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。
2、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛(ài)崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。
4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒(méi)有無(wú)故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有擅自放假現(xiàn)象。沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。
五、教師權(quán)益受到保障。
1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。
2、以人為本，開(kāi)源節(jié)流，盡量滿(mǎn)足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
3、保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，收繳三公示，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。
六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。
1、依法維護(hù)受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
2、按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)或?qū)W期結(jié)束后，通過(guò)收費(fèi)公示欄、收費(fèi)通知單等方式向家長(zhǎng)報(bào)告本學(xué)期收費(fèi)情況。
3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理秩序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少了學(xué)生的傷害事故。
4、建立“校長(zhǎng)信箱”,接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團(tuán)結(jié)一心，無(wú)上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)群體性事件。全校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
2、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，受到上級(jí)表彰。學(xué)校將一如既往抓好依法治校工作，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作依法進(jìn)行。
紅谷灘新區(qū)九龍湖學(xué)校。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，進(jìn)取維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。經(jīng)過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫忙領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。構(gòu)成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
二、建章立制，完善管理。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，構(gòu)成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（一）“三位一體”，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表。
大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有職責(zé)。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)團(tuán)體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的進(jìn)取性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和提議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化提議，學(xué)校盡量采納。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步大力宣傳憲法的基本原則和精神實(shí)質(zhì)，大力宣傳憲法所體現(xiàn)的以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨和人民當(dāng)家作主的基本精神，在校園形成依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)法，守法、用法的良好環(huán)境，貫徹中共中央普法規(guī)劃，參加全國(guó)12月4日普法宣傳日活動(dòng)，遵照市區(qū)兩級(jí)教育局的指示開(kāi)展12月4日普法宣傳日活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生更好的掌握法律的基本知識(shí)。遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)。
（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了更好作好依法治校工作，成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員由副校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、紀(jì)檢委員、班主任等組成。依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，在學(xué)校大力開(kāi)展依法治校宣傳活動(dòng)，德育處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)中小學(xué)各班活動(dòng)的組織。努力營(yíng)造環(huán)境：
為了掀起活動(dòng)的高潮，形成一種聲勢(shì)和一種氛圍。我校把宣傳主題用大標(biāo)語(yǔ)懸掛，利用國(guó)旗下的講話(huà)在全校進(jìn)行動(dòng)員，并提出全校各班的活動(dòng)內(nèi)容及要求，這為活動(dòng)的深入開(kāi)展開(kāi)了好頭。
（二）、加強(qiáng)師生法紀(jì)教育：
1、通過(guò)各種形式開(kāi)展學(xué)生法紀(jì)教育。
全校利用早讀、夕會(huì)、班會(huì)宣讀普法的內(nèi)容，各班還召開(kāi)了班會(huì)，通過(guò)案例的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到我們不但有學(xué)法的義務(wù)，還有護(hù)法的義務(wù)。為落實(shí)中小學(xué)生守則和規(guī)范起到了較好的作用。
2、通過(guò)各種途徑進(jìn)行教工法紀(jì)教育。在行政會(huì)、黨員會(huì)、教工會(huì)年級(jí)會(huì)適時(shí)進(jìn)行法紀(jì)教育。
學(xué)校積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，主動(dòng)與后峽派出所聯(lián)系，讓法制輔導(dǎo)員上講臺(tái)為學(xué)生普法、送法。
以普法為內(nèi)容，完成板報(bào)，全校共出黑板報(bào)15面，手抄報(bào)上百份。三尺講臺(tái)雖小，但它卻是教師品德課最好的普法講臺(tái)。學(xué)校要求班主任及品德教師認(rèn)真?zhèn)湔n，把未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律知識(shí)讓學(xué)生人人知曉。學(xué)校在每位教師中積極貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)、嚴(yán)格依法執(zhí)教。學(xué)校班子成員人人做到依法治教，按照法律嚴(yán)格要求。
（三）、依法維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，嚴(yán)格防患校內(nèi)外人員擾亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
1、實(shí)行全封閉管理，嚴(yán)防校外閑雜人員進(jìn)入校園。
2、多措并舉，嚴(yán)厲懲處教工擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，一旦發(fā)生教工擾亂現(xiàn)象，立即向教育主管部門(mén)、公安部門(mén)、政法部門(mén)及紀(jì)檢部門(mén)匯報(bào)，并按學(xué)校相關(guān)制度實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和組織處理。
（四）、依法維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)利和利益。
1、依法執(zhí)教，保障學(xué)生合法權(quán)利，嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師侵犯學(xué)生的人身權(quán)。
2、依法行政，保障教師合法利益。有法必依，違法必究，切實(shí)保障教工的合法權(quán)利和利益。
3、依法維護(hù)學(xué)校和教工的名譽(yù)和良好形象。
1、完善組織機(jī)構(gòu)，健全工會(huì)組織。
（1）增加工會(huì)委員人數(shù)，確保工會(huì)工作正常開(kāi)展。
2、規(guī)范工會(huì)職能，完善民主機(jī)制。
（1）制定工會(huì)委員職責(zé)，加強(qiáng)工會(huì)監(jiān)督職能。
（2）每學(xué)年至少召開(kāi)一次教代會(huì)，集思廣議，傾聽(tīng)教工聲音。
3、實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。
（1）實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校重大決策和重要活動(dòng)及時(shí)在教工大會(huì)上宣布和在校務(wù)公開(kāi)欄公布。
（2）實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。大型財(cái)務(wù)開(kāi)支和重大工程建設(shè)由校務(wù)會(huì)或工會(huì)委員會(huì)集體討論決定，并及時(shí)向全校教工公開(kāi)，接受教工監(jiān)督。
1、修訂、完善學(xué)校管理制度，做到有章可循。
（1）進(jìn)一步完善教工的考勤制度。根據(jù)學(xué)校辦公條件，結(jié)合縣委縣政府的新要求，學(xué)校將對(duì)考勤制度作適當(dāng)調(diào)整。
（2）制定行政人員管理辦法，嚴(yán)厲懲處行政人員慵、懶、散現(xiàn)象，嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)制。
（3）制定教工評(píng)價(jià)辦法，全面、準(zhǔn)確、公平、公正地評(píng)估教工工作，為教工晉級(jí)晉職，評(píng)尤評(píng)先提供依據(jù)。
（4）制定年級(jí)組、教研組考核辦法。根據(jù)學(xué)校年級(jí)組，教研組工作不規(guī)范、管理較松散及發(fā)展不平衡現(xiàn)象，學(xué)校將出臺(tái)考核辦法，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作，促進(jìn)年級(jí)組和教研組工作的規(guī)范有序的開(kāi)展。
（5）制定師德師風(fēng)考核辦法。
2、嚴(yán)格執(zhí)行制度，規(guī)范學(xué)校管理行為。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理辦法。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行教師上課“五嚴(yán)禁”（即嚴(yán)禁教師上課遲到、早退、缺席和中途脫崗；嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī)；嚴(yán)禁教師無(wú)教案上課和課后無(wú)作業(yè)布置；嚴(yán)禁教師酒后進(jìn)教室；嚴(yán)禁教師上課放羊式教學(xué)），違者實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和組織處理。
（3）嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度，發(fā)生責(zé)任安全事故一律實(shí)行責(zé)任追究。
總之在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校認(rèn)真實(shí)施依法治校計(jì)劃，為學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，是一所國(guó)辦普通高中學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)和法制觀念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績(jī)突出，全校師生的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，無(wú)違法亂紀(jì)事件發(fā)生。
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分別任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
學(xué)校以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺(jué)性。
（一）認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平
育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的內(nèi)容，并把該項(xiàng)工作納入對(duì)教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。
（二）加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識(shí)
學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識(shí)。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級(jí)的黑板報(bào)每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識(shí)、法律常識(shí)、校園好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識(shí)；舉辦法制講座，有針對(duì)性地做好法制輔導(dǎo)。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長(zhǎng)期堅(jiān)持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì)，每期的班會(huì)，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作，為了保證主題班會(huì)的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，會(huì)后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同解惑。
3、開(kāi)展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識(shí)。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢(xún)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專(zhuān)題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。
1、建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，制定符合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對(duì)社會(huì)上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊(duì)伍，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書(shū)》，禁止向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。
3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化民主管理。
學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
一是依法召開(kāi)職代會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的積極性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。學(xué)校工會(huì)按《工會(huì)法》和《職代會(huì)管理?xiàng)l例》，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。全體教師積極參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。
個(gè)方面的信息。校務(wù)公開(kāi)增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。
三是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強(qiáng)“當(dāng)自己的日子過(guò)，當(dāng)自己的孩子教”的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)，鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)老師們的建議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，認(rèn)真研究，積極采納合理化的建議。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制
一是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪制度，公開(kāi)校長(zhǎng)辦公電話(huà)和上級(jí)主管部門(mén)舉報(bào)電話(huà)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)訪、電話(huà)或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。三是學(xué)校堅(jiān)持以公開(kāi)信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放書(shū)面調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來(lái)，學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。
工會(huì)依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會(huì)配合學(xué)校慰問(wèn)離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對(duì)特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作。
學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生給予資助，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢(xún)室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)逐崗簽訂了安全責(zé)任書(shū)，通過(guò)各種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)和自救知識(shí)宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報(bào)告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門(mén)協(xié)助下，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費(fèi)等問(wèn)題上，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)收支兩條線(xiàn)。
回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著。學(xué)校先后獲得“成績(jī)突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。
普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據(jù)依法治校工作特點(diǎn)和需要，強(qiáng)化了五個(gè)落實(shí)。
一是工作班子落實(shí)。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。
三是工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習(xí)筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購(gòu)普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據(jù)上級(jí)普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。
五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對(duì)師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)模、晉級(jí)的依據(jù)之一。
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(zhǎng)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運(yùn)作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：
一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為一個(gè)重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。
（1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫(xiě)成一萬(wàn)多字的《普法知識(shí)講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。
（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。無(wú)論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專(zhuān)題討論、法律知識(shí)講座、寫(xiě)心得體會(huì)、法律知識(shí)考試、依法對(duì)照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)有心得體會(huì)，對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測(cè)，對(duì)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)賽活動(dòng)，評(píng)選出了學(xué)法用法的先進(jìn)個(gè)人。
（3）狠抓學(xué)法專(zhuān)題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點(diǎn)內(nèi)容撰寫(xiě)了10多個(gè)學(xué)法專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，開(kāi)展教師學(xué)法專(zhuān)題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)師德高尚的人民教師》的專(zhuān)題講座輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫(xiě)《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報(bào)告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專(zhuān)題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習(xí)效果。
一年來(lái)，由于我們嚴(yán)格依法治校，堅(jiān)持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來(lái)了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jī)。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
學(xué)校始終把依法治校工作作為學(xué)校主要工作來(lái)抓，堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，貫徹執(zhí)行黨和政府在新時(shí)期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
1、學(xué)校高度重視教職工、學(xué)生的法制教育。為提高學(xué)校依法治校決策，民主管理水平和高效監(jiān)督水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)師生合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，建立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任，親自抓法制教育，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，形成了校內(nèi)外、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位體的法制教育網(wǎng)絡(luò)體系。
2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。
3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事、辦事制度，制度齊全。
依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我們按照上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等教育法規(guī)，極大地強(qiáng)化了全校教職工的法律意識(shí)，提高了他們的法律素養(yǎng)，廣大教師也以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺(jué)將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
為了加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開(kāi)展法制、安全等方面知識(shí)教育。
1、設(shè)立各種宣傳欄，在學(xué)校走廊墻壁及班級(jí)宣傳欄開(kāi)辟校園安全法制教育園地，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴。
2、利用學(xué)校校園廣播、班級(jí)微信群和釘釘群，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、結(jié)合全國(guó)“法制教育宣傳日”，中小學(xué)安全教育月、世界禁毒日、升旗儀式等機(jī)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳教育，宣傳毒品的危害性，號(hào)召大家學(xué)法，知法，遵法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
4、聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為法制副校長(zhǎng)，定期舉行法制講座，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。
5、抓交通安全教育。通過(guò)演講、手抄報(bào)、班級(jí)微信群等形式，進(jìn)行宣傳教育。
6、優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)注重營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍來(lái)陶沿學(xué)生，把法制教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)。走進(jìn)校園，校務(wù)公開(kāi)欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、班級(jí)文化墻特別引人注目。
依法管理是依法治校的主體工作，如何使規(guī)章制度落到實(shí)處，我校以人為本，把工作做細(xì)做實(shí)，努力做到“無(wú)情法律，有情操作”，最終進(jìn)入到教師主動(dòng)、自覺(jué)地自我管理境界。
1、堅(jiān)持教代會(huì)、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)組織監(jiān)督與保證作用，使廣大教職工有效參與學(xué)校管理。一是堅(jiān)持每學(xué)年一次教代會(huì)制度，我校的重大決策，改革方案，學(xué)校財(cái)務(wù)等都在教代會(huì)上公開(kāi)、討論。二是校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化，經(jīng)?；瑪U(kuò)大化。利用周例會(huì)，公示欄對(duì)學(xué)校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，重大決策的落實(shí)及結(jié)果，進(jìn)行公開(kāi)或說(shuō)明。三是做到管理民主化，如教師的年度考核，都經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)評(píng)議，學(xué)生評(píng)議、教師互評(píng)，考核小組測(cè)評(píng)而產(chǎn)生。另外，學(xué)?；?xiàng)目，校園美化等都是在全體教師的主動(dòng)參與下進(jìn)行。四是多方收集教職工意見(jiàn)和建議，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情。學(xué)校也正是在這樣一個(gè)和諧的氛圍中持續(xù)發(fā)展，蒸蒸日上的。
2、保障教師合法權(quán)益。
學(xué)校建立了教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等。校內(nèi)管理機(jī)制健全，教職工參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的聰明オ智，真正做學(xué)校的主人。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工關(guān)心照顧，至今無(wú)例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出對(duì)學(xué)校發(fā)展的合理化的建議。
3、保障學(xué)生的合法權(quán)益。
學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格權(quán)，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰學(xué)生、嚴(yán)禁使用不文明語(yǔ)言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污蔑學(xué)生等。學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，保證任何教師不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)侮辱、歧視學(xué)生，不準(zhǔn)以任何借口把學(xué)生趕出教室，不能剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的權(quán)利。按國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，實(shí)行“一費(fèi)制”，對(duì)收費(fèi)情況向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、公示、反饋，所以，我校無(wú)亂收費(fèi)問(wèn)題。
4、建立健全安全管理機(jī)制。
我校始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證，是學(xué)校管理的底線(xiàn)要求，是學(xué)校文化的基礎(chǔ)共識(shí)，是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)，因此，我們牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的理念，堅(jiān)持“以防為主，教育為本”的原則，始終把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，消除了學(xué)校安全隱患，完善了安全保障體系，落實(shí)了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生長(zhǎng)期重視“安全第一”的思想，多年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工無(wú)刑事犯罪行為；無(wú)教師侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為；校園秩序良好，在平安校園建設(shè)中受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
今后我們將繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，辦成老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
我校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，為副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、安全責(zé)任教師、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所余崇建同志為法治校長(zhǎng)和法治輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定學(xué)校法治教育宣傳規(guī)劃，并指導(dǎo)、督促依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，各司其職，定期召開(kāi)全校法治報(bào)告會(huì)。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程，與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲。健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權(quán)、制度管事。
我校運(yùn)用多種形式，開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造濃烈的法治氛圍，不斷推進(jìn)依法治校工作的進(jìn)程。強(qiáng)化學(xué)校法治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)與培訓(xùn)工作。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、普法測(cè)試、以會(huì)代訓(xùn)等多種形式對(duì)教師法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教和依法治教的意識(shí)和能力，強(qiáng)化學(xué)校法治教育力量，全面推進(jìn)學(xué)校法治教育建設(shè)。
學(xué)校利用每周五的教師會(huì)議時(shí)間，合理安排法治學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強(qiáng)依法管理的意識(shí)，提高依法管理水平，嚴(yán)防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)生的教育上，我們充分利用課室板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識(shí)、禁毒教育、法治教育、預(yù)防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國(guó)際禁毒日”和“法治宣傳日”，我校都會(huì)舉行法治故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學(xué)年邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校上課，宣傳法律法規(guī)知識(shí)。每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進(jìn)行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅(jiān)持每學(xué)期四次地震應(yīng)急疏散演練、消防應(yīng)急疏散演和公共衛(wèi)突發(fā)生事件演練。通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高了師生的法治意識(shí)，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力，很好地營(yíng)造安全第一、依法治校的氛圍。
（1）做好新冠肺炎疫情工作常態(tài)化，做好學(xué)生的晨午晚檢，學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行檢查。各班每周根據(jù)安排做好清潔和消毒工作，在疫情期間積極宣傳佩戴口罩。
（2）全體教職工都要確定以人為本的理念，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和每位學(xué)生的人身安全。經(jīng)常開(kāi)展安全法治宣傳教育，通過(guò)宣傳教育增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（3）組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
（4）在學(xué)校宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開(kāi)辟校園安全教育園地，通過(guò)典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴。
（5）不定期地組織內(nèi)容豐富充實(shí)、形式活潑多樣的安全教育活動(dòng)。如觀看交通安全宣傳教育、禁毒知識(shí)教育等。
（6）積極與家庭、社會(huì)配合做好學(xué)生安全教育工作。
自開(kāi)展“依法治?！惫ぷ饕詠?lái)，除了常規(guī)的安全教育和管理以外，我校把依法治校工作放在首位，依法完善健全學(xué)校的管理制度，制定學(xué)校章程及各種管理制度。堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)責(zé)任制，對(duì)教職工實(shí)行聘任制和責(zé)任制，依法管理教師，使教職工權(quán)益得到保障。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依法管理、依法從教，全校教職工及學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良。
學(xué)校有健全的民主管理機(jī)制，校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校工會(huì)與教代會(huì)發(fā)揮積極作用，與社家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn)。學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益尊重和保護(hù)，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)行為。
在依法治校工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，我校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、邀請(qǐng)中隊(duì)的交警宣傳交通安全知識(shí)，全體師生開(kāi)展“小小交警”活動(dòng)。
2、在校園內(nèi)舉辦“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”圖片展。
3、舉行“法治宣傳教育宣傳月”活動(dòng)。
4、安全交通專(zhuān)題黑板報(bào)活動(dòng)。
5、開(kāi)展“依法治?！睘橹黝}的手抄報(bào)和宣傳畫(huà)比賽。
6、邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)于崇建和鎮(zhèn)派出所民警、交通局干警到我校開(kāi)展以法治宣傳教育、交通安全、安全防范知識(shí)教育為內(nèi)容的講座等。
在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們積極有效的工作，目前我校教育教學(xué)秩序良好，全校師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力也不斷增強(qiáng)，未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，學(xué)校育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
我校成立了由校長(zhǎng)董學(xué)會(huì)任組長(zhǎng)，安全主任陶克全，教導(dǎo)主任朱素貞任副組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校聘請(qǐng)了文集派出所指導(dǎo)員同志為法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定學(xué)校法制教育宣傳規(guī)劃，并指導(dǎo)、督促依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，各司其職，定期召開(kāi)全校法制報(bào)告會(huì)。把依法治校工作擺上學(xué)校重要的議事日程，與教學(xué)工作同布置、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲。健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權(quán)、制度管事。
我校運(yùn)用多種形式，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造濃烈的法治氛圍，不斷推進(jìn)依法治校工作的進(jìn)程。學(xué)校利用每周一的教師學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排法制學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強(qiáng)依法管理的意識(shí)，提高依法管理水平，嚴(yán)防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)生的教育上，我們充分利用課室板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)容有《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、防盜防騙、消防知識(shí)、禁毒教育、法制教育、預(yù)防溺水教育，安全教育等。每年6月26日和12月4日分別是“國(guó)際禁毒日”和“法制宣傳日”，我校都會(huì)舉行法制故事演講、圖片展覽等形式多樣的宣傳教育，每學(xué)年邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上課，每年10月至11月在全校掀起安全教育熱潮，利用展板、條幅、櫥窗進(jìn)行安全等方面的大力宣傳。學(xué)校還堅(jiān)持每學(xué)期兩次應(yīng)急疏散演練，消防應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力，很好地營(yíng)造安全第一、依法治校的氛圍。
學(xué)校推進(jìn)依法治校、依法管理，多年來(lái)無(wú)發(fā)生失竊或任何財(cái)產(chǎn)糾紛、與校鄰關(guān)系和睦相處，無(wú)法律糾紛。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，注重后進(jìn)生的幫扶和特異體質(zhì)學(xué)生的照顧。在教師聘用和待遇上，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求，教師工作條件良好，管理規(guī)范，教師隊(duì)伍和諧穩(wěn)定，無(wú)發(fā)生矛盾糾紛。學(xué)校還創(chuàng)造條件，按計(jì)劃組織師生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，使教師在忙碌的工作之余鍛煉身體，愉悅身心，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。學(xué)校出現(xiàn)的各種矛盾都由校長(zhǎng)親自組織處理，確保師生合法權(quán)益不受侵犯，促進(jìn)了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。依法治校促進(jìn)了師生關(guān)系的融洽，形成了尊師愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的良好局面。
經(jīng)過(guò)師生的共同努力，依法治校已成為我校辦學(xué)的重要理念，規(guī)章制度完善，辦學(xué)行為規(guī)范，民主法制教育成效顯著，沒(méi)有發(fā)生任何責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校形象和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。法治校園結(jié)出累累碩果：學(xué)校在20xx年榮獲“潁泉區(qū)平安校園”、“阜陽(yáng)市花園學(xué)?！薄奥劶?zhèn)教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“聞集鎮(zhèn)教育先進(jìn)單位”。20xx年榮獲“潁泉區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”、“聞集鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位”。
總之，我校在依法治校工作中，作出了一定的成績(jī)，我們將一如既往的開(kāi)展好依法治校工作，為大陶小學(xué)的教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。爭(zhēng)做社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的學(xué)校。
近幾年學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的理念，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作大局，在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治校工作，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及上級(jí)黨政部門(mén)的好評(píng)，收到了良好效果。
學(xué)校重視普法宣傳工作，在每學(xué)期安排工作的時(shí)候能考慮“普法”的內(nèi)容，并貫穿、落實(shí)到各條線(xiàn)和各班級(jí)。首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法。在學(xué)法普法活動(dòng)中，我校黨員干部始終跑在前列。學(xué)校黨支部把法律、法規(guī)學(xué)習(xí)納入學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨支部對(duì)黨員干部的要求也比一般教師要求要高。全體黨員干部除了進(jìn)行正常的書(shū)面答案，還進(jìn)行了學(xué)法體會(huì)的討論、交流活動(dòng)。使全體黨員干部的法律意識(shí)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。二是搞好教師的法制教育，提高教師隊(duì)伍的法制水平和法制素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的依法治校和依法治教觀念，并把此項(xiàng)工作與師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，組織全體教師學(xué)習(xí)和討論法律法規(guī)常識(shí)，要求全體教師學(xué)好法律，用法律來(lái)維護(hù)工作，保護(hù)學(xué)生，保護(hù)自己，確保學(xué)校的不斷發(fā)展。同時(shí)抓緊抓好教師每年的普法考試工作，使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，促使自已沿著正確的法制規(guī)道開(kāi)展教學(xué)工作，提高了法制水平。三是搞好社會(huì)宣傳，主辦普法教育宣傳專(zhuān)欄等一系列法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，推廣法律法規(guī)知識(shí)，提高社會(huì)、家庭、學(xué)校的法律意識(shí)。如近段時(shí)間學(xué)校積極開(kāi)展師生學(xué)憲法活動(dòng)，同學(xué)們利用課余時(shí)間踴躍學(xué)習(xí)，參與率達(dá)到98%以上，連許多學(xué)生家長(zhǎng)都積極參與。四是組織主題班會(huì)，增強(qiáng)校園法制氛圍。在普法宣傳中，我們注意發(fā)揮“主陣地”、“主渠道”作用，把利用課堂進(jìn)行法制教育、舉行法制講座，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)作為一個(gè)重要的載體緊抓不放。充分利用每周?chē)?guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等不斷地學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)、法紀(jì)法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。豐富多彩的法制教育活動(dòng)，提高了師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等法規(guī)政策，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，成立了以韓潤(rùn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管政教工作的副校長(zhǎng)朱國(guó)芳為副組長(zhǎng)，其他校委會(huì)成員及班主任為組員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)組織為依托的學(xué)法、普法、依法治校工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。家庭、社會(huì)、學(xué)校共同參與，形成了嚴(yán)緊有序的依法治校新格局。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育教學(xué)活動(dòng)。
1.建立健全教職工代表大會(huì)制度。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工大會(huì)參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教代會(huì)的監(jiān)督下，不斷完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并能自覺(jué)地做好依章辦學(xué)、依章治教、依章治學(xué)，主動(dòng)自覺(jué)接受進(jìn)行教師的民主評(píng)議，上級(jí)主管部門(mén)的檢查、監(jiān)督。
2.積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在職稱(chēng)評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”(指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi))，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督;在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3.明確崗位職責(zé),考核公平、公正。學(xué)校的各個(gè)崗位都有明確的崗位職責(zé)，并張貼在相關(guān)處室，對(duì)教師的考核、評(píng)價(jià)始終做到慎之又慎，盡量體現(xiàn)公平和公正，對(duì)教師的申訴，能認(rèn)真對(duì)待，做到不壓制、不打擊、不報(bào)復(fù)。
4.抓好學(xué)校管理，重視素質(zhì)教育。學(xué)校能按規(guī)定抓好學(xué)生的學(xué)籍管理。能自覺(jué)地貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)關(guān)于素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)量，控制學(xué)生的課時(shí)總量，積極開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5.加強(qiáng)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校能依法進(jìn)行學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于收費(fèi)的各項(xiàng)工作臺(tái)政策規(guī)定，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，收費(fèi)程序規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象出現(xiàn)。
依法治校工作推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來(lái)我校堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項(xiàng)工作有章可循，違章必糾的格局，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。增強(qiáng)了廣大師生員工的法律觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
創(chuàng)建一個(gè)和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因?yàn)橛葹橹匾?，本年度我們主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。
1.加強(qiáng)對(duì)普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專(zhuān)門(mén)列出普法工作。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。
2.積極推進(jìn)普法工作：學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團(tuán)支部等部門(mén)的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。
為完成法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，我校從抓載體建設(shè)開(kāi)始，從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手，發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把法制宣傳教育的任務(wù)落到實(shí)處。
1.建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體。
一是學(xué)習(xí)載體，學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實(shí)到政治學(xué)習(xí)之中。每年下發(fā)法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料。二是活動(dòng)載體，法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、等形式開(kāi)展活動(dòng)。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報(bào)、班會(huì)等載體，從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。
2．樹(shù)立法制觀念，依法維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時(shí)，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)決依法辦事。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)行民主論證，公示征求意見(jiàn)，更有效地做到了校園工作依法進(jìn)行。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負(fù)責(zé)制，在各種緊急情況處理過(guò)程中依法辦事，對(duì)維護(hù)校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。
（一）、健全管理機(jī)制、完善規(guī)章制度。
1．建立健全校內(nèi)管理體制。
一是進(jìn)一步完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。形成了以校長(zhǎng)為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的落實(shí)，做到政令暢通，令行禁止。
2．依法制定各項(xiàng)管理制度。
為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管事，以制度管人，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新情況，對(duì)各項(xiàng)制度重新檢查，建立過(guò)去沒(méi)有的，健全過(guò)去不夠的，修訂已經(jīng)過(guò)時(shí)的。保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。
（二）、健全民主機(jī)制，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。
1．建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開(kāi)、討論決策各種事務(wù)。
我校不斷完善教職工代表大會(huì)制度。定期召開(kāi)教代會(huì)，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度等。
2．建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。制度規(guī)定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開(kāi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開(kāi)，涉及教職工利益工作公開(kāi)，涉及學(xué)生切身利益工作公開(kāi)，學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)，財(cái)務(wù)收支公開(kāi)。把校務(wù)公開(kāi)的制度同學(xué)校在長(zhǎng)期實(shí)施民主管理過(guò)程中形成的各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)等制度結(jié)合起來(lái)，把校務(wù)公開(kāi)實(shí)施意見(jiàn)同教學(xué)、財(cái)務(wù)、人事、后勤等各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來(lái)，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
（三）、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益。
1．依法保障教職工的合法權(quán)益。
一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來(lái)，努力做好校園綠化、維修、擴(kuò)建工作，添置辦公用電話(huà)、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。
2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。
一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)。
普及法律知識(shí)，堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來(lái)，我校在隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績(jī)等各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，在某些方面，例如詳細(xì)記載學(xué)法內(nèi)容，配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺(tái)帳資料等方面，我們還有待改進(jìn)，但是我們有信心彌補(bǔ)自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。
青少年學(xué)生是社會(huì)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。我校始終堅(jiān)持“以人為本、依法治?！钡脑瓌t，強(qiáng)力推進(jìn)以法治校進(jìn)程，取得了顯著成效，我們具體做好了以下幾個(gè)方面的工作：
組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校的根本保證，我校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，教研組長(zhǎng)，班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。每年開(kāi)學(xué)初期都召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真制定每年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程。并把目標(biāo)任務(wù)層層分工到具體人員，實(shí)行責(zé)任追究制，確保依法治校工作落到了實(shí)處。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高了法律素質(zhì)，法制觀念，增強(qiáng)了依法履行管理職責(zé)的自覺(jué)性，提高了依法辦學(xué)，以法治校的管理水平。
生宣講學(xué)法，用法，守法的重要意義，有效提高了師生遵紀(jì)守法用法律保護(hù)自己的意識(shí)。
1、我校始終把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，融入到各科教學(xué)之中，融入學(xué)校德育活動(dòng)之中。并堅(jiān)持上好了法制教育課，做到了教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開(kāi)辟學(xué)生法制教育第二課堂，營(yíng)造法制教育氛圍，增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)。學(xué)校在抓課堂教育主渠道的同時(shí)，還經(jīng)常利用黑板報(bào)刊登法律常識(shí)，在校園醒目位置刷寫(xiě)法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，繪制法制宣傳畫(huà)，張貼法律條規(guī)和格言警句，舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，有效增加了師生的法律知識(shí)，提高了他們的守法意識(shí)和用法能力。
3、學(xué)校聘請(qǐng)了鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)何飛擔(dān)任法制校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，法制教育活動(dòng)為學(xué)校上法制教育課，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)。學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)都充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)，接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督，為家長(zhǎng)、社會(huì)支持參與學(xué)校管理提供了制度保障。
4、認(rèn)真開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法律培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增加家長(zhǎng)的.法律知識(shí)，使之有效配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和遵紀(jì)守法行為監(jiān)督。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施。我校依照憲法，法律，法規(guī)和規(guī)章，從具體的校情，學(xué)情出發(fā)，制定完善了《教師考核條例》、《班級(jí)考核條例》、《學(xué)生一日常規(guī)》與備課，上課，聽(tīng)課，學(xué)習(xí)，教研，考勤，安全管理等各項(xiàng)管理制度和管理職責(zé)。使各項(xiàng)工作有據(jù)可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校工作高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、依法規(guī)范辦學(xué)行為，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，并嚴(yán)格要求教師在教育教學(xué)中必須依法治班，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，因材施教，做到不歧視，不排擠，不體罰和變相體罰學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，給學(xué)生充分發(fā)展的空間。把法制教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
2、切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益，學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)益，依據(jù)《教師法》、《教育法》、《勞動(dòng)法》的規(guī)定，努力為教師工作、發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)創(chuàng)造充好環(huán)境。
3、依法與教師簽訂了聘任合同，具體明確了雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障了教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)了教師的合法權(quán)益。
4、推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。學(xué)校建立了教代會(huì)和教師工會(huì)，切實(shí)保障了教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證了教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)，全面實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校改革和發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況和福利待遇以及涉及教師權(quán)益的其他事項(xiàng)都做到了及時(shí)向教師公布。增加了學(xué)校工作透明度，增強(qiáng)了師生的凝聚力，有效促進(jìn)了學(xué)校管理水平的全面提升。
1、學(xué)校依照有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善了安全管理制度和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)了預(yù)防和妥善處理事故的能力。建立了以校長(zhǎng)為首的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。采取了安全事故分工負(fù)責(zé)制和安全事故追究制，實(shí)行24小時(shí)輪流值班制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施，有效維護(hù)了校園的安全與秩序。
2、加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，認(rèn)真上好了安全教育課，定期對(duì)師生進(jìn)行防火、防觸電、防震、防房屋倒塌、防校園暴力等安全知識(shí)教育和安全逃生演練，實(shí)現(xiàn)了安全教育的制度化，規(guī)范化，有效預(yù)防和遏止了師生傷害事故的發(fā)生，保證了師生人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
1、學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化，法制化，制度化，建立了依法治校的管理機(jī)制。
2、教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，體罰和變相體罰學(xué)生的事件得到有效遏止。
3、學(xué)生法制觀念和學(xué)法，守法，用法的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)。有效預(yù)防了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)師生違法犯罪事件。
4、規(guī)范了學(xué)校收費(fèi)行為，學(xué)校做到了無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
5、有效控制了學(xué)生流失現(xiàn)象，保證了適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，圓滿(mǎn)完成了義務(wù)教育工作。
6、校園周邊環(huán)境得到了有效治理，教育教學(xué)秩序井然，師生安全感明顯增強(qiáng)。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（一）“三位一體”，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱(chēng)評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、建立校內(nèi)意見(jiàn)箱制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣(mài)部意見(jiàn)箱》，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話(huà)公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》,并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（一）“三位一體”，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱(chēng)評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、建立校內(nèi)意見(jiàn)箱制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣(mài)部意見(jiàn)箱》，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話(huà)公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對(duì)教育的要求將越來(lái)越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿(mǎn)足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開(kāi)展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過(guò)開(kāi)展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開(kāi)展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。
開(kāi)展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過(guò)制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門(mén)、各年級(jí)公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱(chēng)評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、支出公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。
我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門(mén)，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書(shū)，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
多年來(lái)，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
加強(qiáng)學(xué)校法制教育是推進(jìn)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。今年，我校結(jié)合法制教育工作的具體際，加快了法治化管理的進(jìn)程，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校黨總支部和領(lǐng)導(dǎo)班子都很重視這項(xiàng)工作，意識(shí)到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì)法治化管理的體現(xiàn)和要求。
學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校實(shí)際情況，組織實(shí)施和認(rèn)真做總結(jié)。
為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會(huì)議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策準(zhǔn)確性。校領(lǐng)導(dǎo)注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對(duì)性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自己的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照教代會(huì)通過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。
1、堅(jiān)持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對(duì)教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。我校在“以法執(zhí)教，以法治?！被顒?dòng)中，堅(jiān)持做好教工的普法教育工作。給教師購(gòu)回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成績(jī)較好。在教職工大會(huì)上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，通過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識(shí)。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等文件。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運(yùn)用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。
2、大力開(kāi)展法制宣傳教育工作，建設(shè)良好的校園育人環(huán)境。我校運(yùn)用led顯示屏、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)蔣明龍作為我校的法制副校長(zhǎng)，給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)的輔導(dǎo)，重視與家長(zhǎng)的溝通，提高監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。
我們意識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是教育系統(tǒng)開(kāi)展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體；是調(diào)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項(xiàng)工作的有效手段；是維護(hù)教職工合法權(quán)益，強(qiáng)化教育改革，確保社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督小組各組明確分工，落實(shí)責(zé)任，根據(jù)學(xué)校的中心工作制定出計(jì)劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì)職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在校園內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校校園規(guī)劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費(fèi)、教師評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等重大項(xiàng)目情況，通過(guò)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，調(diào)動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
一直以來(lái)，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來(lái)一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。
多年來(lái)，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和上級(jí)行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（一）“三位一體”，強(qiáng)化管理。
學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。
1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。
學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱(chēng)評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、建立校內(nèi)意見(jiàn)箱制度。
根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長(zhǎng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣(mài)部意見(jiàn)箱》，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。
4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度。
學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話(huà)公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。
（二）辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范。
學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。
在今年的教師績(jī)效工資考核過(guò)程中，我們廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，經(jīng)過(guò)兩次教代會(huì)討論，并實(shí)行校公示，讓全體教師簽字同意。
由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生。
在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照新課程改革精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。
強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅(jiān)持對(duì)教職工和進(jìn)行法制教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，切實(shí)體會(huì)依法治校、依法治教的重要性，從而對(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生興趣，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。
1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。
教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。
在教師配備上，我們認(rèn)真研究，選定班主任擔(dān)任法制教育教師，因?yàn)樗鼈儗?duì)學(xué)生了解，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行法制教育，有針對(duì)性、時(shí)效性。同時(shí)要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法、守法、做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士、學(xué)生在日常生活中會(huì)自覺(jué)守法、宣傳法。
在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。數(shù)學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合。如在二年級(jí)教學(xué)貨幣單位核算時(shí)，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識(shí)；在三年級(jí)教學(xué)克、千克知識(shí)時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識(shí)；在六年級(jí)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識(shí)，使小朋友在掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，受到法制教育。
學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。學(xué)校每年都組織師生觀看光盤(pán)：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節(jié)目，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命。為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí)，學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制知識(shí)講座，開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地接受法律安全知識(shí)教育，增強(qiáng)法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺(tái)，向全體師生宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校德育處開(kāi)展“文明伴我行”的活動(dòng)，引領(lǐng)全體師遠(yuǎn)離邪惡，走進(jìn)文明。
我校堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、法理并舉”的原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來(lái)，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的?！痢脸踔薪∪私搪毠ご髸?huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
××初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，××初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)。
廣泛深入地開(kāi)展法制宣傳和法治實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教；加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。
三、具體措施。
1、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作。及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、開(kāi)展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，形成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時(shí)經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件特別教育。
3、全面推進(jìn)“依法治校”工作。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
4、做好學(xué)生安全法制教育。開(kāi)展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動(dòng)。要利用升旗儀式、校園網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會(huì)等平臺(tái)，邀請(qǐng)公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類(lèi)安全以及法律知識(shí)，開(kāi)展各類(lèi)安全法制活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)、防范意識(shí)和自救互救能力。
5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開(kāi)放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用；組織開(kāi)展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會(huì)自救互救。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。寒暑長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生的要求和安全法制教育要以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，使學(xué)校的安全法制教育形成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。
8、積極抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線(xiàn)路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改。
9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
10、規(guī)范集體活動(dòng)申報(bào)制度。集體活動(dòng)要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案，落實(shí)安全措施和防范機(jī)制。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
××初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一、完善健全的學(xué)校管理制度。
一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規(guī)范的管理?！痢脸踔袊?yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎(chǔ)上，對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
二、校內(nèi)管理體制完善。
××初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。
校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書(shū)；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”,通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。
三、依法規(guī)范辦公活動(dòng)。
××初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”,依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
××初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫(huà)、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
××初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、機(jī)制健全的民主管理。
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。××初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
××初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，××初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽(tīng)評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。
五、教師權(quán)益得到有力保障。
××初中嚴(yán)把教師“入口關(guān)”,教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì)等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。
六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護(hù)。
××初中視學(xué)生為“子女”,學(xué)生一踏入××初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來(lái)，××初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門(mén)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
七、法制宣傳教育成效明顯。
學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計(jì)劃，利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，××初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫(xiě)出總結(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”,艱辛的付出，自會(huì)有成功的回報(bào)。××初中在法制化的軌道上捷報(bào)頻傳，20xx-20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級(jí)管理示范學(xué)校，20xx-20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
組織師生員工學(xué)習(xí)憲法等法律法規(guī)，崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開(kāi)展。
一、依法治校，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。
1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們?cè)趯W(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項(xiàng)工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。
2、加強(qiáng)憲法意識(shí)、法制觀念教育。按照“六五”普法的規(guī)劃要求和上級(jí)的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開(kāi)展了學(xué)習(xí)憲法及法律法規(guī)的活動(dòng)，發(fā)放資料。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀(jì)觀念，進(jìn)行了一系列法治宣傳活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)這些活動(dòng)，全體師生的憲法意識(shí)和法制觀念進(jìn)一步提高。
二、法制宣傳教育卓有成效。
1、學(xué)校制定了“六五”普法年度計(jì)劃，教職工參加普法學(xué)習(xí)人人有材料、有筆記、有考核。平均成績(jī)98.5分，合格率100%.
2、學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”.
3、采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校法制課程開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣富有特色的主題班會(huì)，宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅，告家長(zhǎng)書(shū)，校園廣播等，卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。
三、完善管理制度，健全民主管理機(jī)制。
1、按照《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開(kāi)，廣泛征求教職工意見(jiàn)并獲教師大會(huì)通過(guò)，成為大家共同遵守的準(zhǔn)則，學(xué)校嚴(yán)格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了制度化管理。
2、依法建立了學(xué)校職工委員會(huì)。讓其成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障教職工的合法權(quán)益。
3、校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備，對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向教職工公布；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，執(zhí)行重大問(wèn)題議事規(guī)則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)及時(shí)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布。
四、依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛(ài)崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。
4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒(méi)有無(wú)故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有擅自放假現(xiàn)象。沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。
五、教師權(quán)益受到保障。
1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。
2、以人為本，開(kāi)源節(jié)流，盡量滿(mǎn)足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
3、保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，收繳三公示，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。
六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。
1、依法維護(hù)受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
2、按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)或?qū)W期結(jié)束后，通過(guò)收費(fèi)公示欄、收費(fèi)通知單等方式向家長(zhǎng)報(bào)告本學(xué)期收費(fèi)情況。
3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理秩序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少了學(xué)生的傷害事故。
4、建立“校長(zhǎng)信箱”,接受學(xué)生申訴，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團(tuán)結(jié)一心，無(wú)上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生。全校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
2、學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，受到上級(jí)表彰。學(xué)校將一如既往抓好依法治校工作，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作依法進(jìn)行。
xxxxxxx學(xué)校。
xx年10月。
學(xué)校依法治校創(chuàng)建工作總結(jié)篇十八
××初中開(kāi)學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化"高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)"，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
××初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛(wèi)生、繪畫(huà)、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
××初中有著一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成"校風(fēng)正，班風(fēng)濃"的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
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