教案是教學(xué)設(shè)計的重要組成部分，對于教師的教學(xué)能力有很大影響。在編寫教案時，需要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和具體化。這些教案范例中，既有基礎(chǔ)知識的教學(xué)，也有實踐技能的培養(yǎng)，涵蓋了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
南非地理教案篇一
2。主要的礦產(chǎn)資源。
【難點】經(jīng)濟特點。
【教具】南非教學(xué)課件。
（導(dǎo)入）由于長期的殖民統(tǒng)治，造成撒哈拉以南的非洲各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的單一，在國際貿(mào)易中處于不利地位，加之近年來人口的不斷增長以及各種自然災(zāi)害的影響，各國人民的生活水平普遍低下，所以我們一提到世界上貧困國家最多的大陸，同學(xué)們都會想到非洲，但是在撒哈拉以南的非洲國家中有一個非常特殊，它的經(jīng)濟在非洲大陸上是最好的，也是目前非洲大陸上唯一富裕的國家，這個國家就是我們今天要介紹的南非。
（講授研討新課）。
（提問）1。南非位于非洲大陸的什么位置？該國的國名同它的位置有沒有聯(lián)系？
2。該國面臨哪些海洋？
（簡要總結(jié)）非洲大陸最南端的國家，三面臨海，大西洋和印度洋。
2。為什么蘇伊士運河開通后仍然后大量的船只通過南非的南部海區(qū)？
（引導(dǎo)學(xué)生討論）。
（課件展示）大西洋、印度洋間的重要通道。
（引導(dǎo)學(xué)生在圖中找出好望角）。
（講解）在蘇伊士運河沒有開通前，南非的南部海區(qū)是溝通大西洋與印度洋間的最近通道，經(jīng)過好望角的航線是溝通東西方的要道，即使是在蘇伊士運河開通后，因其巨大的通航能力，仍然是世界上最繁忙的海上要道之一。經(jīng)過的船只多于10萬噸級，西歐1/4的食品、美國1/5的食品均需靠經(jīng)過此線而獲得。同時大型和超大型油輪由于蘇伊士運河的深度不足，仍需繞道好望角。這為南非的`經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一個優(yōu)越的條件。
（課件展示）好望角。
（簡要講解）。
（課件展示）開普敦。
（引導(dǎo)學(xué)生讀圖）世界著名港口，位于南非西南端的開普敦？
（課件展示）南非礦產(chǎn)在世界地位統(tǒng)計表。
（提問）1。南非在世界上占有重要地位的礦產(chǎn)都由哪些？
2。儲量居于世界首位的礦產(chǎn)是哪些？
（講解）南非的礦產(chǎn)資源非常豐富，是世界五大礦產(chǎn)國。黃金、鉑族金屬、錳、釩、鉻、硅酸鹽的儲量均居世界首位，尤其是黃金占世界的39%，是名副其實的“黃金之國”。
（提問）南非如何發(fā)展自己的經(jīng)濟？
（引導(dǎo)學(xué)生討論）。
（總結(jié)）利用豐富礦產(chǎn)發(fā)展以礦業(yè)為主，制造業(yè)為輔的工業(yè)，成為世界重要的礦產(chǎn)出口國和先進(jìn)的工礦業(yè)國。
（課件展示）南非的礦產(chǎn)分布。
（引導(dǎo)學(xué)生讀圖）找出約翰內(nèi)斯堡。
（講解）南非最大的金礦開采和機械制造中心。
（承轉(zhuǎn)）南非是非洲大陸經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的國家，也是該大陸最富裕的國家，被譽為“非洲之星”。但是在20世紀(jì)90年代以前，南非在國家上的聲譽卻很不好，那時我國與南非也沒有建立正式的外交關(guān)系，原因在與當(dāng)時的南非推行種族主義政策，受到世界各國人民的抵制。
（課件展示）南非人種統(tǒng)計圖。
（提問）南非的主要人種有哪些？
（講解）南非的長期統(tǒng)治者是白種人，南非的種族隔離制度是在南非人民經(jīng)過半個多世紀(jì)的不懈斗爭才被廢除的。
（課件展示）南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉。
（講解）曼德拉的事跡。
（設(shè)問）我們能夠從曼德拉從囚犯到總統(tǒng)的歷程中得到哪些啟示？
（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）。
【板書設(shè)計】。
第三節(jié)南非。
1。非洲大陸最南端的國家。
南非最大港——開普敦。
2。礦產(chǎn)豐富，經(jīng)濟發(fā)達(dá)。
（1）主要礦產(chǎn)。
（2）經(jīng)濟特征。
3。南非人民反對種族主義的斗爭。
南非地理教案篇二
（導(dǎo)入）由于長期的殖民統(tǒng)治，造成撒哈拉以南的非洲各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的單一，在國際貿(mào)易中處于不利地位，加之近年來人口的不斷增長以及各種自然災(zāi)害的影響，各國人民的生活水平普遍低下，所以我們一提到世界上貧困國家最多的大陸，同學(xué)們都會想到非洲，但是在撒哈拉以南的非洲國家中有一個非常特殊，它的經(jīng)濟在非洲大陸上是最好的，也是目前非洲大陸上唯一富裕的國家，這個國家就是我們今天要介紹的南非。
（講授研討新課）
（課件展示）南非的地理位置
（提問）1。南非位于非洲大陸的什么位置？該國的國名同它的位置有沒有聯(lián)系？
2。該國面臨哪些海洋？
（簡要總結(jié)）非洲大陸最南端的國家，三面臨海，大西洋和印度洋
2。為什么蘇伊士運河開通后仍然后大量的船只通過南非的南部海區(qū)？
（引導(dǎo)學(xué)生討論）
（課件展示）大西洋、印度洋間的重要通道
（引導(dǎo)學(xué)生在圖中找出好望角）
（講解）在蘇伊士運河沒有開通前，南非的南部海區(qū)是溝通大西洋與印度洋間的最近通道，經(jīng)過好望角的航線是溝通東西方的`要道，即使是在蘇伊士運河開通后，因其巨大的通航能力，仍然是世界上最繁忙的海上要道之一。經(jīng)過的船只多于10萬噸級，西歐1/4的食品、美國1/5的食品均需靠經(jīng)過此線而獲得。同時大型和超大型油輪由于蘇伊士運河的深度不足，仍需繞道好望角。這為南非的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了一個優(yōu)越的條件。
（課件展示）好望角
（簡要講解）
（課件展示）開普敦
（引導(dǎo)學(xué)生讀圖）世界著名港口，位于南非西南端的開普敦？
（課件展示）南非礦產(chǎn)在世界地位統(tǒng)計表
（提問）1。南非在世界上占有重要地位的礦產(chǎn)都由哪些？
2。儲量居于世界首位的礦產(chǎn)是哪些？
（講解）南非的礦產(chǎn)資源非常豐富，是世界五大礦產(chǎn)國。黃金、鉑族金屬、錳、釩、鉻、硅酸鹽的儲量均居世界首位，尤其是黃金占世界的39%，是名副其實的“黃金之國”。
（提問）南非如何發(fā)展自己的經(jīng)濟？
（引導(dǎo)學(xué)生討論）
（總結(jié)）利用豐富礦產(chǎn)發(fā)展以礦業(yè)為主，制造業(yè)為輔的工業(yè)，成為世界重要的礦產(chǎn)出口國和先進(jìn)的工礦業(yè)國。
（課件展示）南非的礦產(chǎn)分布
（引導(dǎo)學(xué)生讀圖）找出約翰內(nèi)斯堡
（講解）南非最大的金礦開采和機械制造中心
（承轉(zhuǎn)）南非是非洲大陸經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的國家，也是該大陸最富裕的國家，被譽為“非洲之星”。但是在20世紀(jì)90年代以前，南非在國家上的聲譽卻很不好，那時我國與南非也沒有建立正式的外交關(guān)系，原因在與當(dāng)時的南非推行種族主義政策，受到世界各國人民的抵制。
（課件展示）南非人種統(tǒng)計圖
（提問）南非的主要人種有哪些？
（講解）南非的長期統(tǒng)治者是白種人，南非的種族隔離制度是在南非人民經(jīng)過半個多世紀(jì)的不懈斗爭才被廢除的。
（課件展示）南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉
（講解）曼德拉的事跡
（設(shè)問）我們能夠從曼德拉從囚犯到總統(tǒng)的歷程中得到哪些啟示？
（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）
南非地理教案篇三
南非位于非洲最南端，北鄰博茨瓦納、納米比亞、莫桑比克、津巴布韋，三面瀕印度洋大西洋。南非大部分地區(qū)屬于熱帶草原氣候，冬季最低氣溫為零下10—零下12度，夏季最高氣溫32—38度，溫差較大。南非的主要出口產(chǎn)品有：鉆石，黃金，各種金屬及其制品，煙草、食品、飲料，機械及交通運輸設(shè)備等。進(jìn)口產(chǎn)品大部分為：化工產(chǎn)品、石油、機械設(shè)備、交通運輸設(shè)備等。南非基礎(chǔ)設(shè)施較好，資源豐富，經(jīng)濟開放程度高，是非洲經(jīng)濟最發(fā)達(dá)的國家之一。生產(chǎn)總值占全非22％，對外貿(mào)易占全非24％，礦業(yè)、制造業(yè)和農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟三大支柱。
中國于1998年初與南非建立正式外交關(guān)系。目前中國是南非十大貿(mào)易伙伴之一，據(jù)中國海關(guān)總署統(tǒng)計，1998年，中國與南非雙邊貿(mào)易額為15．18億美元，其中中國向南非出口額為8．67億美元，從南非進(jìn)口額為6．51億美元。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，中國與南非的海上運輸能力不久的'將來也會大幅增加。南非希望它的港口能成為中國銷往拉美、加勒比和西非貨物的中轉(zhuǎn)站。在南非進(jìn)行商務(wù)活動，持英語名片最為方便。在商務(wù)談判桌上，只允許使用英語對話。南非人很少外出旅游，因此，一年四季均可造訪。南非貨幣名稱為蘭特，按政府規(guī)定，蘭特進(jìn)出關(guān)沒有嚴(yán)格的限制，近期內(nèi)美元與蘭特的官方比價為1：6．6左右。
到南非進(jìn)行商務(wù)活動，穿著比較隨意，參加一般的商務(wù)談判，穿兩件套或三件套的西裝均可。南非分黑人、白人、有色人和亞洲人四大種族。大多數(shù)人信奉基督教新教和天主教。英語和阿非利卡語為通用語言。
南非地理教案篇四
2.知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)，了解非洲黑人的原始居住地分布與自然環(huán)境的關(guān)系。
教學(xué)重難點。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課。
非洲是世界第二大洲，你對非洲有哪些認(rèn)識呢?
找出描述撒哈拉以南非洲的字眼(黑人、沙漠、貧窮、饑餓、落后、熱帶草原、長頸鹿、斑馬、獅子、熱帶雨林)。
今天，我們就學(xué)習(xí)：
二、新課講解：
(一)、黑種人的故鄉(xiāng)。
1、位置范圍：
學(xué)生從書中找出該區(qū)的海陸位置(位于撒哈拉沙漠以南、東臨太平洋、西瀕大西洋。)。
出示ppt，總結(jié)該區(qū)的緯度位置。(赤道穿過中部，南北回歸線之間)。
問：處于什么溫度帶?
2、氣候。
出示非洲氣候圖的ppt，問：
(熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候)。
出示ppt，復(fù)習(xí)三種氣候的特點。展示熱帶草原的動物。
3、國家：
學(xué)生看書，或看ppt，非洲有哪些國家?有多少個國家?按大小，找出前五的國家。
4、地形：
出示ppt：問：
出示主要地形區(qū)：
高原：東非高原、埃塞俄比亞高原、南非高原。
盆地：剛果盆地(指出世界最大的盆地)。
沙漠：撒哈拉沙漠(指出世界最大的沙漠)。
裂谷：東非大裂谷。
出示“東非大裂谷“的ppt，指出東非大裂谷是世界最大的裂谷。被稱為地球的傷疤。處于板塊交接處(撕裂狀態(tài)，以后會形成新的海洋)。
出示乞力馬扎羅山，非洲最高峰，雖然離赤道近，處于熱帶，但是山頂積雪。(原因是什么?熱帶降水多，海拔高，溫度低，降雪量大于融化量)。
5、河流：
出示ppt，指出非洲主要的河流有：尼羅河、剛果河、尼日爾河、贊比亞河。
指出尼羅河長度6600千米，是世界最長的河流。
6、人種：
三大人種，什么人種最多?黑種人占多少?(8.5%)黑種人是三大人種中最少的人種，以我們的眼光來看，是長得比較難看的人種。人類的生存要適應(yīng)自然，而非美丑的需要。
人的膚色、鼻形等體質(zhì)特征不是隨機形成的，而是要是由于對氣候的適應(yīng)而產(chǎn)生的。造成膚色差異的主要因素即是血管的分布和一定皮膚區(qū)域中黑色素的數(shù)量。黑色素多的皮膚顯黑色，中等的顯黃色，很少的顯淺色。黑色素有吸收太陽光中的紫外線的能力?？墒蛊つw不至因過多的紫外線照射而受損害。相反，白種人原先生活在北歐，那里陽光不像赤道附近那么強烈，陽光中的紫外線不會危害身體，因而北歐白人皮膚里的色素極少。
鼻形也是如此。生活在熱帶森林的人，鼻孔一般是寬闊的。這里的氣候溫暖濕潤，鼻子的溫暖濕潤空氣的功能不很重要。而生活在高緯度的白人有較長而突的鼻子，可以幫助暖化和濕潤進(jìn)入肺部的空氣。
黑種人的分布：
主要分布于撒哈拉以南非洲。本區(qū)90%以上是黑色人種，因此，該區(qū)也被稱為黑非洲。
黑色人種、體育素質(zhì)好。能跑，美國的nba，多數(shù)是黑人。還有許多足球運動員。除此之外，黑種人，具有深厚的藝術(shù)天賦。比如：雕刻、繪畫、舞蹈、音樂。
活動：
p62頁。
課后小結(jié)。
撒哈接以南非洲這一部分教學(xué)，自然地理，氣候環(huán)境，人口，多傾注一些。國家、地形方面可以少花些時間。
課后習(xí)題。
1、這里生活著許多野生動物，羚羊在奔跑，鴕鳥在散步，大象在戲水，長頸鹿伸著長長的脖子吃樹上的嫩葉，還有成群的斑馬、兇猛的獅子。這種景觀最可能出現(xiàn)在：()。
a、熱帶沙漠地區(qū)b、熱帶草原地區(qū)c、溫帶荒漠地區(qū)d、溫帶草原地區(qū)。
2、世界上黑人的故鄉(xiāng)在()。
a、熱帶草原氣候b、熱帶雨林氣候。
c、高原山地氣候d、熱帶沙漠氣候。
南非地理教案篇五
1、認(rèn)識區(qū)域地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系。
2、認(rèn)識區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響的發(fā)展變化，學(xué)會動態(tài)地認(rèn)識人地關(guān)系。
3、培養(yǎng)讀圖分析區(qū)域地理環(huán)境與人類活動關(guān)系的能力。
認(rèn)識在不同發(fā)展階段，區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響因素的變化。
2課時。
(第1課時)。
閱讀[探索]材料，思考問題：
1、墻壁厚度發(fā)生變化的主要原因是什么?
2、這個案例說明區(qū)域地理環(huán)境對人類活動有何影響?
(歐洲傳統(tǒng)民居墻壁厚度自西向東逐漸增大，主要是由于氣候變化引起的。歐洲處于中高緯度，冬季寒冷，冬季氣溫自西向東遞減，在沒有普遍使用保溫材料的時代，只能依靠增加墻壁厚度來防寒。這體現(xiàn)了區(qū)域地理環(huán)境對民居建筑的影響，說明了人類活動與區(qū)域地理環(huán)境關(guān)系密切。)。
區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響。
——區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響，具體有哪些影響呢?
(在認(rèn)識這種影響前首先認(rèn)識兩個概念：1、地理環(huán)境：人類賴以生存和發(fā)展的基本環(huán)境，包括自然和人文環(huán)境。2、區(qū)域地理環(huán)境：一定區(qū)域內(nèi)自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境的總和。)。
——區(qū)域地理環(huán)境是一成不變的嗎?
(區(qū)域地理環(huán)境在漫長的人類發(fā)展史上，是不斷發(fā)展和變化的。人類依賴于自然環(huán)境而生存，所以區(qū)域地理環(huán)境的發(fā)展與變化對人類的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且這種影響也是不斷發(fā)展和變化的。)。
(區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響可分為兩大方面，即陸地地理環(huán)境與海洋地理環(huán)境對人類活動的影響。)。
(在人類歷史發(fā)展的不同階段，由于各時期人地關(guān)系不同，陸地地理環(huán)境對人類活動的影響也不同，具有明顯的階段性)。
——影響這一時期人類活動的主要環(huán)境因素是什么?(氣候、地形、動植物分布)。
——這一時期人類活動主要集中在哪些區(qū)域?(少數(shù)氣候溫暖濕潤、動植物資源豐盛的地區(qū))。
——這一時期的人與自然環(huán)境的關(guān)系如何?(人類依賴自然、崇拜自然)。
——影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理環(huán)境因素有哪些呢?(地形、土壤、水源、氣候、生產(chǎn)力)。
——讀圖1-2-3早期農(nóng)業(yè)主要起源地區(qū)，回答：人類早期農(nóng)業(yè)起源地區(qū)有哪些地區(qū)?這些地區(qū)具有哪些相近的地理特征?(平坦的地形、肥沃的土壤、便利的河水灌溉、適宜的'氣溫、充足的日照，這些條件是農(nóng)業(yè)社會發(fā)展的自然基礎(chǔ)。因此，亞熱帶和暖溫帶的大河流域沖積平原、三角洲、盆地，成為世界農(nóng)業(yè)文明的發(fā)祥地。)。
——這一時期，影響工業(yè)生產(chǎn)的主要環(huán)境因素又有哪些呢?(能源資源、金屬資源、交通狀況等。)。
(因此，在有豐富自然資源與有利的自然條件空間組合緊密的地區(qū)，往往形成重要的工業(yè)區(qū)。)。
——世界上這樣的工業(yè)區(qū)有哪些?(英國南部地區(qū)、美國東北部、德國魯爾區(qū)等傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。)。
——是否只有自然資源豐富的地區(qū)才能形成工業(yè)區(qū)呢?(不是，為什么?)。
(例如：日本借助優(yōu)越的地理位置和發(fā)達(dá)的海運，擺脫了對礦產(chǎn)資源的地域依賴性，形成了太平洋沿岸的工業(yè)帶。主要的五個工業(yè)區(qū)：京濱(東京與橫濱)、名古屋、阪神(大阪與神戶)、瀨戶內(nèi)海(福山與廣島)、北九洲。主要的工業(yè)部門：鋼鐵、機械制造、汽車、造船、石油化工、電子電器等。)。
——是否自然資源豐富的地區(qū)就一定能形成工業(yè)區(qū)呢?(不是，為什么?)。
(區(qū)域地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展具有一定的制約作用，如果一個區(qū)域擁有豐富的自然資源，但環(huán)境條件較差，那么這一區(qū)域的良性發(fā)展也較難實現(xiàn)。如我國西部很多地區(qū)自然資源很豐富，但經(jīng)濟發(fā)展水平卻很低，這與西部的地理環(huán)境較差有著很大的關(guān)系。)。
(這個時期新技術(shù)興起，并被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活各方面，生活資料和生產(chǎn)資料對人類活動的影響整體下降，環(huán)境質(zhì)量對社會的影響上升。)。
——環(huán)境質(zhì)量對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有何影響?(1、優(yōu)越的環(huán)境可以提高新技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量;2、優(yōu)越的環(huán)境可以吸引科技人員定居，提高科研效率，形成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的集聚效應(yīng)。)。
——世界著名的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)有哪些?(如：美國硅谷、德國南部、日本九州等。)。
——海洋對人類活動的價值體現(xiàn)在哪幾個方面?(海上交通、海洋資源漁業(yè)、礦產(chǎn)、能源、空間等)。
——在不同歷史時期，海洋對人類活動的影響有何差異?
(1)航海技術(shù)落后階段：障礙、疆界、海域不被重視。
(2)航海技術(shù)發(fā)達(dá)階段：交通通道、人口與城市向沿海集中，沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?jié)u超過內(nèi)陸原有經(jīng)濟中心地區(qū)。目前，世界上人口200萬以上的城市有一半分布在沿海地帶。西歐、日本、美國東海岸和西海岸是世界上經(jīng)濟最活躍的區(qū)域。
(3)海洋開發(fā)技術(shù)進(jìn)步階段：海洋資源開發(fā)的領(lǐng)域大為擴展，海洋權(quán)益成為各國政府關(guān)注的焦點。解決海洋權(quán)益紛爭的法律依據(jù)是《聯(lián)合國海洋法公約》。
(解讀圖1-2-10上海港的集裝箱碼頭)。
(集裝箱：貨物運輸中專供周轉(zhuǎn)使用的大型金屬容器。使用集裝箱，可直接在發(fā)貨人的倉庫裝貨，并運送到收貨人的倉庫卸貨，中途換車船時不必從箱中取出換裝，減少貨物搬運次數(shù)，節(jié)省了時間，節(jié)省了包裝材料和費用，有利于實現(xiàn)雜件貨物的機械化和自動化運輸，是交通運輸專業(yè)化的表現(xiàn)。)。
(解讀圖1-2-12海底石油和錳結(jié)核的分布)。
(石油：主要分布于沿海地區(qū)，以西北太平洋、墨西哥灣，加勒比海、幾內(nèi)亞灣、東北大西洋沿岸。錳結(jié)核：分布于深海底部大洋中，以太平洋的錳結(jié)核蘊藏量最豐富，占了全球總量的一半以上。)。
(解讀閱讀材料：領(lǐng)海和大陸架)。
(《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定：領(lǐng)海：每一個國家有權(quán)確定其領(lǐng)海的寬度，直至按照本公約規(guī)定的從基線量起不超過12海里(1海里=1.852千米)的界限為止。領(lǐng)海海域是沿海各國領(lǐng)土的一部分。大陸架：沿海國大陸架包括其領(lǐng)海以外依其陸地領(lǐng)土的全部自然延伸，擴展到大陸邊外緣的海底區(qū)域的海床和底土。大陸架的自然資源包括“海床和底土的礦物和其他非生物資源，以及屬于定居種的生物，即在可捕撈階段在海床上或者海床上不能移動或者其軀體須與海床或者底土保持接觸才能移動的生物。中國在1958年9月4日關(guān)于領(lǐng)海的聲明中宣布領(lǐng)海寬度為12海里。中國的大陸架最寬處達(dá)400海里。東海2/3的海底是中國陸地向海洋延伸的大陸架。)。
——島嶼對人類的價值又體現(xiàn)在哪些方面呢?(島嶼本身具有的自然資源、港口、旅游景觀資源、周圍海域的歸屬權(quán)等)。
——在不同歷史階段，島嶼對人類活動的影響有何差異呢?
(1)工業(yè)化前：經(jīng)濟發(fā)展水平低;島上居民、文化、技術(shù)傳入;旅游地。
(2)工業(yè)化后：利用港口發(fā)展經(jīng)濟(如日本、英國);利用海洋旅游景觀資源發(fā)展旅游業(yè);獲取專屬經(jīng)濟區(qū)權(quán)益。
例如：“沖之鳥”是太平洋上的一處珊瑚礁，地處我國臺灣省東南部“沖之鳥”，從前在漲潮時可有5塊巖石露出水面，但由于海水長年沖蝕，現(xiàn)在在漲潮時只有北露巖和東露巖兩塊巖石勉強露在海面之上。
“沖之鳥島”高約1米，由直徑僅為數(shù)米的兩塊巖石組成，日本政府擔(dān)心該“島”被海浪侵蝕，特意在兩塊巖石上澆鑄水泥，以保證可按日方一貫主張，以此島為中心劃定半徑為200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)海域。日本政府為了防止“沖之鳥”的消失，從1988年開始花費近500億日元，以鐵制設(shè)施及水泥等防護(hù)工事將“沖之鳥”加固加高，并設(shè)置了氣象觀測裝置，造成“島”被使用的景象，但是目前無人駐守。日本如此煞費苦心地保持“沖之鳥”的存在，并堅持其為“島嶼”的用意非常明顯。因為，如果“沖之鳥”是巖礁，根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》第121條的規(guī)定，巖礁不具備主張專屬經(jīng)濟區(qū)的條件(那么日本在資源開發(fā)與海洋調(diào)查的主權(quán)范圍僅限于其周圍的40平方公里);如果“沖之鳥”是島嶼的話，那么以此為圓心的方圓200海里內(nèi)(約43萬平方公里，相當(dāng)于日本全部專屬經(jīng)濟區(qū)面積的10%，比日本陸地面積還要大)都將成為日本的專屬經(jīng)濟區(qū)。
案例研究：地理環(huán)境與種植業(yè)、畜牧業(yè)的分化。
——本案例說明了什么問題(現(xiàn)象)?(地理環(huán)境的不同導(dǎo)致人類生產(chǎn)活動方式的差異)。
南非地理教案篇六
紅海，曼德海峽。
北美洲與南美洲：巴拿馬運河。
歐洲與非洲：直布羅陀海峽，地中海。
直布羅陀海峽是地中海通向大西洋的唯一出口。從霍爾木茲海峽開出的油輪，源源不斷地將石油運往歐美各國，被人們稱為“西方世界的生命線”。
白令海峽則身兼多職，它是連接太平洋和北冰洋的水上通道，也是兩大洲（亞洲和北美洲）、兩個國家（俄羅斯和美國）、兩個半島（阿拉斯加半島和楚克奇半島）的分界線。
山地氣候特點。
1、隨高度上升，太陽輻射穿過的大氣層減少而增加輻射值。而且向陽面的輻射多于背陰面。
2、氣溫隨高度增加而降低。
3、氣溫日變化和年變化在山頂和山坡都比較緩和，且有秋溫高于春溫的趨勢；在山谷與盆地這兩種變化較劇烈，且春溫高于秋溫。
4、雨量和雨日一般隨高度增加，如黃山、泰山，每上升百米，年降水增加約30毫米，雨日增加2.4天。在一定高度以上，由于氣流中含水較少，降水量隨高度增加而減少。降水量達(dá)到最大值的高度，叫最大降水高度。
流域面積：流域地面分水線和出口斷面所包圍的面積，在水文上又稱集水面積，單位是平方公里。這是河流的重要特征之一，其大小直接影響河流和水量大小及徑流的形成過程。
河網(wǎng)密度：流域中干總長度和流域面積之比。單位是公里/平方公里。其大小說明水系發(fā)育的疏密程度。受到氣候、植被、地貌特征、巖石土壤等因素的控制。
流域形狀：對河流水量變化有明顯影響。
流域高度：主要影響降水形式和流域內(nèi)的，進(jìn)而影響流域的水量變化。
湖泊定義：陸地上洼地積水形成的水域?qū)掗?、水量交換相對緩慢的水體。按成因可分為構(gòu)造湖、火山湖、冰川湖、堰塞湖、潟湖、人工湖等。按湖水鹽度高低可分為咸水湖和淡水湖。中國湖泊眾多，共有湖泊24800多個，其中面積在1平方公里以上的天然湖泊就有2800多個。湖泊數(shù)量雖然很多，但在地區(qū)分布上很不均勻?？偟膩碚f，東部季風(fēng)區(qū)，特別是長江中下游地區(qū)，分布著中國最大的淡水湖群；西部以青藏高原湖泊較為集中，多為內(nèi)陸咸水湖。
外流區(qū)域的湖泊都與外流河相通，湖水能流進(jìn)也能排出，含鹽分少，稱為淡水湖，也稱排水湖。
河流是地球上水分循環(huán)的重要路徑，對全球的物質(zhì)、能量的傳遞與輸送起著重要作用。流水還不斷地改變著地表形態(tài)，形成不同的流水地貌，如沖溝、深切的峽谷、沖積扇、沖積平原及河口三角洲等。在河流密度大的地區(qū)，廣闊的水面對該地區(qū)的氣候也具有一定的調(diào)節(jié)作用。
等。當(dāng)河流流經(jīng)階梯分界線時，形成落差，水力資源豐富。
土質(zhì)、植被影響河流的含沙量。
如黃土土質(zhì)疏松，顆粒很細(xì)，耐沖性能差，黃土高原上的植被覆蓋又少，因此凡是發(fā)源或流經(jīng)黃土高原的河流，含沙量都大。而南方及東北山區(qū)的河流，由于植被覆蓋率高，河流含沙量小。
可再生自然資源。
這類資源可反復(fù)利用，如氣候資源（、風(fēng)）、水資源、地?zé)豳Y源（地?zé)崤c）、水力、海潮。
可更新自然資源。
這類資源可生長繁殖，其更新速度受自身繁殖能力和的制約，如生物資源，為能生長繁殖的有生命的有機體，其更新速度取決于自身繁殖能力和外界環(huán)境條件，應(yīng)有計劃、有限制地加以開發(fā)利用。
地理位置：地理現(xiàn)象所在的地點。作為絕對的術(shù)語，是指經(jīng)緯坐標(biāo)網(wǎng)中的某個地點；作為相對的術(shù)語，是指在某個地域內(nèi)的相對空間關(guān)系。
按照地理位置的相對性和絕對性，一般分為絕對地理位置和相對地理位置。相對地理位置是以其參考點的周圍事物進(jìn)行確定。而絕對地理位置是以整個地球為參考系，以經(jīng)緯度為度量標(biāo)準(zhǔn)。地球上每一個地方都有自身唯一的經(jīng)緯度值。按照地理位置的功能性質(zhì)來分，可劃分為經(jīng)濟地理位置，政治地理位置等不同的功能性位置。
氣候：某一地區(qū)多年的天氣和大氣活動的綜合狀況。氣候以冷、暖、干、濕這些特征來衡量。
中國國土遼闊，從南到北兼有熱帶、亞熱帶、暖溫帶、溫帶、寒溫帶幾個不同的溫度帶。影響中國氣候的最主要因素是地理緯度和太陽輻射、海陸位置和洋流、地形及大氣環(huán)流。中國氣溫和降水的季節(jié)性變化明顯，大部分地區(qū)受季風(fēng)影響，四季分明。寒潮、臺風(fēng)、梅雨是中國重要的天氣現(xiàn)象，他們的形成、變化構(gòu)成了中國氣候變化的主要征象。
氣候特征一般說降水、氣溫及其組合。
例如：溫帶季風(fēng)氣候的氣候特征是夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。
溫帶海洋性氣候的氣候特征是中年溫和多雨。
南非地理教案篇七
1.知道我國民族的構(gòu)成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認(rèn)識到我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。
2.了解我國一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點。
3.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)一的正確觀點。
4.讀圖并總結(jié)我國的民族分布特點。
南非地理教案篇八
2．邀請方的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
3.vat-103完稅證明。
4.邀請方公司財務(wù)證明。
5.申請人公司派遣信(包括申請人姓名，職務(wù)，護(hù)照號碼，具體訪問目的，有使館申請。
人持短期簽證在南非境內(nèi)做短期工作字樣)。
6.申請人公司營業(yè)執(zhí)照加蓋公章的復(fù)印件（要英文翻譯）。
7.身份證戶口本復(fù)印件。
8.2張照片。
9.護(hù)照原件（有效期6個月以上）。
10.個人資料表。
11.簽證費565元。
12.如果使館批準(zhǔn)要繳納15000人民幣押金（歸國后可退還）。
13.如果資料正常2個星期出簽，使館會調(diào)查申請人。
14.押金要到北京這邊指定的中信銀行交，也可以匯款.賬戶名：南非大使館。
證，如果父母一方帶小孩出國還要提供委托公證。
簽證費：560元。
領(lǐng)事館提交申請。
團(tuán)隊申請至少要3人，根據(jù)特殊情況，每個團(tuán)可以酌情添加1-2個外領(lǐng)區(qū)客人，福建人。
必須銷簽，個人單簽取消。
1，護(hù)照（有效6個月）。
2，照片2寸一張（顏色不限）3，酒店訂單。
4，機票訂單5，在職證明（英文）。
6，存款證明（數(shù)額不限，多多益善）7，信用卡正反面復(fù)印件8，銀行對帳單。
9，押金15000人民幣10，簽證費560。
11，北京只受理北京領(lǐng)區(qū)客人12，簽出時間不定，最快2周左右篇五：2南非商務(wù)簽證南非商務(wù)簽證材料說明：
一、需要材料：護(hù)照。
1.護(hù)照有效期在您計劃離開南非當(dāng)日起至少六個月內(nèi)仍屬有效。
2.持換發(fā)護(hù)照者,需同時提供所有舊護(hù)照原件。照片。
1.2寸白底彩色光面近照3張，照片尺寸要求35×45mm。名片。
1.名片兩張或工作證營業(yè)執(zhí)照(涉外公證件）。
1.如是企業(yè)單位，提供營業(yè)執(zhí)照副本的a4紙復(fù)印件,有年檢記錄,在復(fù)印件上加蓋公司。
公章。組織機構(gòu)代碼證。
1.如是事業(yè)單位，提供組織機構(gòu)代碼證副本的的a4紙復(fù)印件,有年檢記錄,在復(fù)印件上。
加蓋公司公章。
派遣信原件。
1.派遣信英文一份。使用公司正規(guī)抬頭紙打印,并加蓋公司紅章。
傳真,和單位的營業(yè)執(zhí)照/企業(yè)機構(gòu)代碼證號,并需要注明擔(dān)保申請人按期回國。業(yè)務(wù)往來證明材料（建議提供，對簽證有說服力）。
1．能夠證明與邀請方業(yè)務(wù)往來的材料，如合同、發(fā)票、購貨單等。
1、南非方邀請函原件或掃描件：上面需要注明被邀請人姓名，出生日期，護(hù)照號碼，職
號碼。（掃描件可能會延長申請進(jìn)度）。
2、邀請公司營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
3、邀請公司法人在南非有效身份證明復(fù)印件。
二、辦理周期：7-10個工作日（停留時間由領(lǐng)館決定）。
南非地理教案篇九
2、能結(jié)合地圖描述亞洲的緯度位置和海陸位置及范圍。
3、了解亞洲的主要氣候類型
能力目標(biāo)
2、理解河流分布與地形之間的關(guān)系。
情感，態(tài)度目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感；
2、通過參與觀察，分析，討論，競賽，辯論等課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐能力和合作精神。
1、亞洲的位置特點；
2、亞洲地形與河流分布的關(guān)系。
亞洲的主要氣候類型及其特征
導(dǎo)入：在上學(xué)期從全球角度，按照地理要素來研究問題。這個學(xué)期將以大洲為研究對象，去研究某一個區(qū)域的地理環(huán)境狀況。
通過一系列提問，讓學(xué)生回答，引出亞洲。
（展示“東西兩半球圖”）
復(fù)習(xí)七大洲、四大洋的名稱和位置
小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球，這是它的緯度位置。
引導(dǎo)：了解一個地區(qū)的位置還要了解其海陸位置。觀察亞洲周圍的大洋，各位于亞洲的方位。亞洲周圍的大洲，各位于亞洲的方位。
學(xué)生看圖回答。
小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的緯度位置和海陸位置。
完成p3活動一1題
（展示“亞洲的范圍圖”）
引導(dǎo)：亞洲和其他大洲之間，有些是以海洋作為天然洲界，有些大陸相連的地方則是人為劃定的洲界線。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間。
提問：參照地圖能描述出亞洲與周圍其他大洲的界線嗎？
學(xué)生讀圖討論回答：亞洲西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、和土耳其海峽與歐洲分界；西南臨非洲，以蘇伊士運河為洲界；東北隔著白令海峽與北美洲相望；東南與大洋州隔海相望。
過渡：讓學(xué)生大致讀出亞洲所跨的緯度位置，與其他大洲比較一下，看有什么不同。
（引導(dǎo)學(xué)生先大致目測，與亞洲相比，只比較南美洲和非洲）
完成p3活動一2題
順承：亞洲不但所跨緯度最廣，而且還有許多世界之最。
（展示“七大洲面積比較”圖）
從此圖可以看出亞洲面積。
（展示東西兩半球圖）
比較亞洲和其他大洲的東西距離，得出亞洲東西距離。
小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析，讓學(xué)生用簡練的語言概括一下亞洲的位置、面積、范圍。
通過雙邊活動，訓(xùn)練學(xué)生的歸納總結(jié)能力）
亞洲是世界第一大洲。
完成p3活動一3題
過渡：要了解一個大洲的自然環(huán)境，除地理位置外，還需認(rèn)識它的地形、湖泊、河流及氣候等方面。講述世界第一大洲的亞洲地形的特點。
（展示“亞洲地形圖”或看課本p4圖7。3亞洲地形圖）
生：分層設(shè)色地形圖。
（指導(dǎo)學(xué)生基本的讀圖方法）觀察下方的陸高海深表。結(jié)合地圖判斷不同的顏色各代表什么地形。我們來認(rèn)識一些主要的地形區(qū)，描述一下他們的位置和大致海拔。
（請不同組的學(xué)生展開競賽，搶答，活躍氣氛，增強組內(nèi)的合作意識。）
a組：主要山脈及山峰（喜瑪拉雅山及主峰等）
b組：主要高原（帕米爾高原、蒙古高原、青藏高原、德干高原、伊朗高原等）
c組：主要平原（西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原等）
d組：主要半島（阿拉伯半島、馬來半島等）
學(xué)生查圖討論回答出各地的地理位置，海拔高度。
引導(dǎo)：根據(jù)以上的讀圖分析，從位置和海拔兩方面考慮，看出亞洲地形特點：起伏很大，地勢中間高，四周低。
引入地形剖面圖。
（展示“亞洲大陸沿30度北緯的地形剖面圖和北美洲沿40度北緯的地形剖面圖”）觀察區(qū)別兩圖。
學(xué)生讀圖歸納：亞洲在東西方向上地勢表現(xiàn)出起伏大，中部高，兩側(cè)低的特點。而北美洲在東西方向上地勢西高東低。
過渡：河流是構(gòu)成自然環(huán)境的另一重要因素。
（展示“亞洲地形圖”）
在圖上找出幾條大河，觀察河流的位置、流向及注入的海洋。
歸納亞洲的大河在分布上的特點。
特點：
受地形影響，亞洲地勢的中高周低決定了河流多發(fā)源于中部，向四周放射狀分布的特點。
在這些高山大川之間，還有一些的湖泊。請大家在圖上找出：里海、貝加爾湖、死海。（展示閱讀材料只能感有關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步結(jié)合地圖理解其特征）
完成p5活動4、5題
板書設(shè)計：
第七章亞洲
第一節(jié)“日出之地”――亞細(xì)亞洲
一、位置
緯度位置：主要位于東半球和北半球。亞洲所跨的緯度約90度，經(jīng)度約164度。
海陸位置：東臨太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西瀕地中海。位于歐洲西側(cè)、非洲東北側(cè)、大洋洲北側(cè)、北美洲西南側(cè)。
二、地形和河流
地形：亞洲地面起伏很大，地勢中間高，四周低。
河流：向四周呈放射狀分布
南非地理教案篇十
教學(xué)目的：
1、了解長江的源流概況和各段的自然特征。
2、了解長江在水能、灌溉、航運方面的巨大作用及其開發(fā)利用的現(xiàn)狀。
3、學(xué)會閱讀長江水系圖和干流剖面圖，了解長江水力資源最豐富的河段。
4、通過講述我國長江建設(shè)上取得的成就，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性。
教材分析：
這部分教材包括長江的源流概況，上、中、下游的分段及各段的自然特征，長江的水能資源及著名水利樞紐，長江的航運價值四部分。
重難點分析：
“滾滾長江”的重點是長江的源流概況及長江各河段名稱，長江上游的.沱沱河、通天河、金沙江、川江，中游的荊江，下游的揚子江等都是長江干流某一段的名稱，學(xué)生常誤認(rèn)為是另一條河流，教師應(yīng)結(jié)合長江水系圖，找到各河段的位置。
“滾滾長江”的難點是長江干流水能資源的開發(fā)。
教學(xué)方法：讀圖，講授，討論，歸納。
教學(xué)流程：/gzzj/gzzj/謝謝您的支持和鼓勵！
引入新課：播放歌曲《長江之歌》，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，同時適時進(jìn)行愛國主義教育，然后從分析歌詞入手，自然過渡到新課。
講授新課：
1、幻燈展示長江水系圖，找出發(fā)源地（唐古拉山主峰各拉丹冬雪山）、干流流經(jīng)的省級行政區(qū)（青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬11個省級行政區(qū)）、注入東海、主要支流（岷江、嘉陵江、烏江、湘江、漢江、贛江等）和湖泊（洞庭湖、鄱陽湖）、上、中、下游的劃分（以湖北宜昌、江西湖口為界）等。利用中國地形圖，查閱長江流域的范圍、長江依次流經(jīng)的地形區(qū)（青藏高原、云貴高原、四川盆地、長江中下游平原）和三峽的位置。
[1][2]下一頁。
南非地理教案篇十一
初級產(chǎn)品為主經(jīng)濟的形成、問題及解決途徑。
【教具】教學(xué)課件。
[導(dǎo)入](展示課件)非洲民俗的視頻資料。
[提問]這對視頻表現(xiàn)了那個地區(qū)的民族風(fēng)情?你判斷的依據(jù)是什么?
[講解]視頻中表現(xiàn)了黑人特有的民族風(fēng)情,這來自于黑種人的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲。
[展示課件]黑色人種的故鄉(xiāng)。
[講解]非洲人口7.8億多,撒哈拉以南非洲有6億多,其中90%為黑人,是黑人的原居住地,所以本區(qū)還有“黑非洲”之稱。)。
[展示課件]非洲的黑人原居地和外來移民分布圖。
其它居民來自于哪些地區(qū)?他們主要分布在非洲哪兒?
(簡要總結(jié))。
[提問]生活在非洲的黑人以前、現(xiàn)在的生活如何呢?
[引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材文字、觀看課件,概括說出黑色人種的文化特點。]。
[引導(dǎo)學(xué)生討論,相互介紹自己知道有關(guān)黑人奴隸貿(mào)易的事情]。
[歸納]從15世紀(jì)開始,歐洲殖民者相繼入侵,并從中掠奪大量黃金、象牙、香料,進(jìn)而從事罪惡的奴隸貿(mào)易,這種貿(mào)易長達(dá)400年之久,被擄走、屠殺的黑人近1億人。嚴(yán)重抑制了非洲的發(fā)展,使非洲人民一度陷入水深火熱之中。
[承轉(zhuǎn)]第二次世界大戰(zhàn)后,非洲民族解放運動風(fēng)起云涌,從而直接導(dǎo)致了非洲政治地圖的變化。
[課件展示]二次世界大戰(zhàn)前后的非洲政治。
[講解]二戰(zhàn)前,本區(qū)被英、法、葡、比、西等7國瓜分。非洲只有埃及、埃塞俄比亞、利比里亞三個獨立國家。二戰(zhàn)以后,非洲掀起的民族解放運動使殖民者的統(tǒng)治土崩瓦解,除少數(shù)島嶼仍是英、法屬地外,絕大多數(shù)都爭取了獨立。
[承轉(zhuǎn)]獨立后的本區(qū)各國都在積極利用本國資源,發(fā)展民族經(jīng)濟,但由于長期殖民統(tǒng)治的影響,本區(qū)的經(jīng)濟仍很落后,其中一個突出的表現(xiàn)是撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)極不合理。
[課件展示]“本區(qū)某些國家的主要出口商品”圖。
[學(xué)生活動]指出圖中所列國家各以什么為主要產(chǎn)品出口。
[提問]這些商品是原料、半成品還是工業(yè)制成品?
[小結(jié)]我們把這種以出口一種或幾種原料、半成品為主的經(jīng)濟稱為初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟,而以這種經(jīng)濟形式為主的國家稱為單一產(chǎn)品。
南非地理教案篇十二
南非位于非洲大陸最南部，其緯度自南緯22°至35°，經(jīng)度從東經(jīng)17°至33°。北鄰納米比亞、博茨瓦納、津巴布韋、莫桑比克和斯威士蘭，中部環(huán)抱萊索托，使其成為最大的國中國。東、南、西三面為印度洋和大西洋所環(huán)抱。其西南端的好望角航線，歷來是世界上最繁忙的海上通道之一，有“西方海上生命線”之稱。
地形地貌。
南非地處非洲高原的最南端，南、東、西三面之邊緣地區(qū)為沿海低地，北面則有重山環(huán)抱。北部內(nèi)陸區(qū)屬喀拉哈里沙漠、多為灌叢草地或干旱沙漠、此區(qū)海拔約650至1250米。周圍的高地海拔則超過1200米。南非最高點為東部大陡崖的塔巴納山，海拔3482米。東部則是龍山山脈縱貫。
氣候特征。
南非全境大部分處副熱帶高壓帶，屬熱帶草原氣候。每年十月至次年二月是夏季，六至八月為冬季。德拉肯斯堡山脈阻擋印度洋的潮濕氣流，因此愈向西愈干燥，大陸性氣候越為顯著。秋冬雨水缺乏，草原一片枯黃。降水主要集中在夏季，全年降水由東向西從1000毫米降至60毫米。東部沿海年降水量1200毫米，夏季潮濕多雨，為亞熱帶季風(fēng)氣候。南部沿海及德拉肯斯山脈迎風(fēng)坡能全年獲得降水，濕度大，屬海洋性氣候。西南部厄加勒斯角一帶，冬季吹西南風(fēng)，帶來400～600毫米的雨量，占全年降水的4/5，為地中海式氣候。全國全年平均降水量為464毫米，遠(yuǎn)低于857毫米的世界平均水平。
南非氣溫比南半球同緯度其它國家相對低，但年均溫度仍在零度以上，一般在12～23攝氏度。溫差不大。但海拔高差懸殊造成氣溫的垂直變化。此外，流經(jīng)西部海岸的本格拉寒流和流經(jīng)東部海岸的莫桑比克暖流形成氣溫在經(jīng)度上的差異。冬季內(nèi)陸高原氣溫低，雖無經(jīng)常性雪被，但霜凍十分普遍。
全國全年平均日照時數(shù)為7.5～9.5小時，尤以4、5月間日照最長，故以“太陽之國”著稱。
水文分布。
南非境內(nèi)主要河流有兩條：一條是自東向西流入大西洋的奧蘭治河(theorangeriver)，全長2160公里，系全非大河之一，流域面積約95萬平方公里。另一條是主要流經(jīng)與博茨瓦納、津巴布韋邊界并經(jīng)莫桑比克匯入印度洋的林波波河(thelimpoporiver)，全長1680公里，流域面積38.5萬平方公里。
其它源于內(nèi)陸高原的較小河流多切過“大斷崖”注入印度洋，少數(shù)向西流入大西洋。主要有：自由州與北方四省交界的法爾河(thevaal)，夸/納省的圖蓋拉河(thetugela)，東開普省的森迪斯河(thesundays)和大魚河(thegreatfish)，西開普省的奧利凡茨河(theolifants)，北方省的萊塔巴河(theletaba)及自由州省東部的卡利登河(thecaledon)等。
南非地理教案篇十三
（一）知識目標(biāo)。
2、了解非洲黑人的自然地理環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生運用地圖獲取知識的能力。
4、知道本區(qū)主要的地形、氣候分布特征。
（二）能力目標(biāo)。
1、通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖，找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，分析總結(jié)該地區(qū)的地理位置的特點。
2、在收集、運用資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的過程中，學(xué)會尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)。
（三）德育目標(biāo)。
1、通過對非洲黑人的了解，維護(hù)世界和平繁榮的教育。
2、通過對人口——資源——環(huán)境問題在撒哈拉以南的非洲的具體表現(xiàn)和內(nèi)在成因的分析，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念和全球意識。
（一）教學(xué)重點。
1、本區(qū)居民狀況。
2、主要的地形、氣候分布及特征與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。3．本區(qū)面臨的人口、糧食、干旱問題。
（二）教學(xué)難點。
1、非洲黑人歷史和現(xiàn)狀。
2、單一商品經(jīng)濟對本區(qū)經(jīng)濟的制約作用。
3、通過對人口——資源——環(huán)境問題在撒哈拉以南的非洲的具體表現(xiàn)和內(nèi)在成因的分析，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念和全球意識。
一課時。
（一）黑種人的故鄉(xiāng)。
1、復(fù)習(xí)引入：
（1）本期我們學(xué)習(xí)了世界上的主要人種，世界上主要有哪三大人種?
白種人、黃種人、黑種人。
（2）黑種人主要分布在哪些地區(qū)?
非洲。
（3）他們相貌上有什么特征?
皮膚黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少。
（4）板書：黑種人的故鄉(xiāng)。
2、今天我們一起來學(xué)習(xí)這個新的區(qū)域。
總結(jié)：世界上有5.5億多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部，占整個撒哈拉以南非洲人口的90%以上。所以撒哈拉以南的非洲又稱“黑非洲”。本區(qū)的黑人分屬于幾百個不同的部族，他們有各自的語言、風(fēng)俗習(xí)慣和原始宗教。黑人能歌善舞，具有音樂、繪畫、雕刻及其他手工藝晶等方面的藝術(shù)才華。我國與非洲黑人有很久的交往，結(jié)合書本上的閱讀資料完成。黑人真了不起，我們一定要更多的了解他們，他們的家在哪?他們的生活環(huán)境怎樣?今天我們就去了解一下他們的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲的自然環(huán)境。
（二）以高原為主的地形。
1．展示課件：撒哈拉以南的非洲圖。(課本80頁)同學(xué)們分小組讀圖，合作探究下列內(nèi)容。
(1)分析一下撒哈拉以南非洲的位置特點。非洲是一個典型的高原大陸。
(2)撒哈拉以南的非洲有哪些氣候類型?（有熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候，以熱帶氣候類型為主）（以赤道為中心，南北半球?qū)ΨQ分布。參照課本80頁）。
2、教師提問：不同的氣候條件下，自然景觀是不同的。教材上分別給出熱帶草原的景觀圖，從景觀圖中可觀察出當(dāng)?shù)貧夂蛴惺裁礃拥奶攸c。（熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，因而草在濕季茂盛，在干季枯萎，有許多野生動物；）。
1、教師小結(jié)并過渡：在撒哈拉以南的非洲有大面積的熱帶草原分布，而且，我們從熱帶草原的文字中看到，還有很多野生動物生活在那里。（結(jié)合課本圖片和內(nèi)容）。
2、教師提問：大家不難發(fā)現(xiàn)大部分生活在熱帶草原的野生動物都善于奔跑。請大家討論一下，野生動物的特點與他們生活的環(huán)境的氣候特點有什么關(guān)系?教師引導(dǎo)，干季和濕季，熱帶草原上各是什么景觀?結(jié)合課本83頁，熱帶草原地區(qū)的自然災(zāi)害描述一下情景。(培養(yǎng)發(fā)散性思維，鍛煉口頭表達(dá)能力)與生活的動物有怎樣的關(guān)系?（熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，濕季時，風(fēng)調(diào)雨順，植物繁茂，農(nóng)民的收成很好，生活也不錯；干季時，缺水少雨，植物一片枯黃，農(nóng)民收成不好，生活難以維持。因此，熱帶草原有澇災(zāi)和旱災(zāi)的威脅。因而，野生動物只有奔跑能力強才能在干季時遷徙到熱帶雨林邊緣水草肥美的地方繼續(xù)生存，濕季時再遷徙回來）教師小結(jié)：因此，熱帶草原上的動物有隨著水草遷徙的特征。
（四）非洲的經(jīng)濟。
1、教師過渡：這塊富饒的土地，是遠(yuǎn)古人類的發(fā)祥地，和我們國家一樣，有著悠久的歷史和燦爛的文化。前面我們交流了一些，從15世紀(jì)起，歐洲殖民者相繼人侵，出現(xiàn)了怎樣的結(jié)果?結(jié)合課本的標(biāo)題黑人的故鄉(xiāng)完成。(教師小結(jié)：歐洲殖民者最初從掠奪黃金、象牙、香料開始，進(jìn)而把黑人當(dāng)奴隸運往美洲販賣，因此非洲經(jīng)濟受到了很大的影響。現(xiàn)在，經(jīng)過努力，黑非洲的國家都已經(jīng)獨立，非洲人民對他們也進(jìn)行了打擊。(為學(xué)習(xí)本區(qū)經(jīng)濟打下基礎(chǔ))。
2、教師提問：上面我們對黑人的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地?請你用幾個詞來概括一下。（古老、美麗、富饒、神奇……）。
3、我們領(lǐng)略了撒哈拉以南非洲美麗富饒的自然環(huán)境，他們那里豐富的物產(chǎn)，正源源不斷地出口到世界各地。但是出口的商品都很單一。板書：單一商品經(jīng)濟4.非洲的經(jīng)濟不但單一，而且還受到戰(zhàn)爭的威脅，對這種情況，假如你是非洲的洲長，你將怎么辦？教師小結(jié)：撒哈拉以南的非洲有部分國家已經(jīng)在不同程度上意識到發(fā)展的危機，并為此做出努力，例如：肯尼亞的很多做法就和我們同學(xué)想到一塊去了，而且成為本區(qū)發(fā)展比較快的國家。同這就是撒哈拉以南非洲所面臨的人口、糧食與環(huán)境問題。
南非地理教案篇十四
運用引導(dǎo)法、讀圖分析法、對比分析法掌握亞洲和歐洲地理位置及特征。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自評價方法作業(yè)評價、小測試評價教學(xué)資源印刷資料小測試題多媒體資源flash動畫模型實物：地球儀教學(xué)重點學(xué)會運用地圖說出某地區(qū)的地理位置。教學(xué)難點學(xué)會運用地圖說出某地區(qū)的地理位置。
南非地理教案篇十五
在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點。
讀圖分析法、討論法、對比法。
補充與反饋。
課前預(yù)習(xí)。
閱讀教材38-----42。
導(dǎo)入新課。
我們屬于黃色人種，而他們屬于黑色人種。中考資源網(wǎng)他們的家在哪?他們的生活環(huán)境怎么樣?今天我們就去了解他們的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲。
重難點教學(xué)過程。
3、回憶世界人口和人種的分布，這里主要分布著什么人種。
4、找出主要的國家：尼日利亞，幾內(nèi)亞，剛果，贊比亞，南非等。
5、這里很早就淪為歐洲殖民者的殖民地，二戰(zhàn)以前，只有本區(qū)只有埃塞俄比亞和利比里亞兩個獨立國家，現(xiàn)在都已經(jīng)獨立。
6、水能、熱帶經(jīng)濟作物(香料、可可、咖啡等)網(wǎng)、礦產(chǎn)(黃金、金剛石、銅、鈾等)。
7、這塊富饒的土地，是遠(yuǎn)古人類的發(fā)祥地，和我們國家一樣，有著悠久的歷史，形成燦爛的文化。
8、不知大家是否感到，非洲的雕刻與我們的有很大差別這些差別與各自所在的地理位置有什么關(guān)系?請同學(xué)們課下討論。
9、上面我們小朋友的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地?請你用一個詞來概括一下。
[學(xué)生]美麗、富饒、神奇.....
單一商品經(jīng)濟。
1、撒哈拉以南的非洲出產(chǎn)的礦產(chǎn)、木材、經(jīng)濟作物都是工業(yè)原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的大部分國家工業(yè)落后，許多工業(yè)制造品要從國外進(jìn)口。這樣的單一商品經(jīng)濟，在世界貿(mào)易中會受到哪些影響?以教材上給出的加納為例。請在小組內(nèi)模擬加納與其他國家之間進(jìn)行外貿(mào)交易，注意交易過程中發(fā)生的問題。
2、這些問題說明像加納這樣的單一經(jīng)濟對自身的經(jīng)濟發(fā)展會產(chǎn)生什么樣的影響?
3、在這種不平等貿(mào)易中，要賣的是低價賣，要買的是高價買，就在這樣的買賣中，撒哈拉以南的非洲國家的財富在不斷流失，這是殖民者長期掠奪本區(qū)資源的惡果。
4、這樣下去對撒哈拉以南非洲的發(fā)展十分不利，請大家?guī)臀覀兊姆侵夼笥严胂朕k法。
5、撒哈拉以南的非洲有部分國家在不同程度上意識到發(fā)展的危機，并為此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我們同學(xué)想到一塊兒去了，而且成為本區(qū)發(fā)展比較快的國家。
6、但更多的撒哈拉以南的非洲的國家積重難返，貧困像惡魔一樣籠罩著他們的生活。據(jù)世界銀行統(tǒng)計，撒哈拉以南的非洲的貧困人口逐年增加，但人口自然增長率卻是全世界最高的，看來撒哈拉以南的非洲貧困加劇的一個很重要的原因是本區(qū)自身造成的。
總結(jié)應(yīng)用。
板書設(shè)計。
主要以黑種人為主：分布，文化。
一、單一商品為主的經(jīng)濟：1、什么叫單一商品經(jīng)濟?2,后果3,解決方法。
南非地理教案篇十六
第七單元我們所在的大洲—亞洲本單元在初中地理知識結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用，一方面將上冊所學(xué)的海陸分布，氣候，居民，經(jīng)濟等知識運用于具體的大洲，同時也為繼續(xù)學(xué)習(xí)地區(qū)和國家提供基礎(chǔ)知識和具體方法。本冊教材只安排了一個大洲—亞洲。亞洲這一“案例”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從哪些地理要素把握大洲地理，如何通過對地圖和相關(guān)資料的分析，歸納一個大洲自然地理和人文地理的主要特征，以及如何分析一個大洲各地理要素之間的聯(lián)系。所以本章既是對亞洲的學(xué)習(xí)，更是對區(qū)域研究方法的學(xué)習(xí)。
第1課“世界第一大洲”用過讀圖，人物對話等方式讓學(xué)生掌握描述大洲地理位置的方法，引導(dǎo)學(xué)生了解亞洲的位置，即從半球位置，洲際位置，經(jīng)緯度位置，海陸位置等方面，讓學(xué)生運用地圖說明其他任何一個大洲的地理位置特點。
第2課“世界最大的季風(fēng)氣候區(qū)”讓學(xué)生了解其重要氣候類型的分布，從宏觀上把握展現(xiàn)一個大洲氣候特征的樣板，同時設(shè)置活動，引導(dǎo)學(xué)生運用地圖獲取地理信息，分析歸納：亞洲氣候特點奠定基礎(chǔ)。
第3課“人口最多的大洲”首先講述了亞洲人口的數(shù)量，自然增長率，人口分布，并更具相關(guān)圖文資料，讓學(xué)生描述對亞洲人口的總體印象。
第4課“經(jīng)濟發(fā)展的差異”運用相關(guān)資料說明亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡性，說明不同國家各具特色的經(jīng)濟發(fā)展之路。
南非地理教案篇十七
（對照書54頁圖簡單介紹資本主義的發(fā)展史。）。
歐洲是資本主義經(jīng)濟發(fā)展最早的大洲，目前經(jīng)濟發(fā)展水平仍居各大洲首位。
（指導(dǎo)學(xué)生讀統(tǒng)計圖。）。
歐洲西部各國工業(yè)部門齊全。
農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。
（簡單介紹，結(jié)合幻燈讓學(xué)生了解）。
法國、英國、荷蘭、丹麥等國有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)。
利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè)。
瑞士——鐘表。
瑞典——造船、汽車、機器制造業(yè)。
丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場和食品庫”
挪威——水產(chǎn)品。
板書二、繁榮的旅游業(yè)。
1
2
挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太陽。
瑞士——“世界公園”的稱號、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼。
西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演。
法國——田園風(fēng)光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院。
意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié)。
奧地利——“音樂之都”維也納德國——慕尼黑的啤酒節(jié)。
（四）小結(jié)：
總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識。
（五）作業(yè)：
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