每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力,我們需要發(fā)掘和利用它們。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突破大眾思維,給讀者留下深刻的印象。下文是一些值得一讀的示例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇一
今天,我和盛佳祎還有小弟弟一起吹氣球。有五顏六色的氣球,我們把四個(gè)氣球扎在一起像一朵花,可漂亮了。
我們還玩拍氣球比賽,看誰(shuí)拍的`最高。我拍的最高,盛佳祎第二。弟弟最后一名,因?yàn)榈艿茏钚?。我們玩的非常開(kāi)心。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇二
“啪”的一聲,我聽(tīng)到這聲音,上去一看,原來(lái)小朋友們正在筆暢的課堂上參加踩氣球比賽呢!
我們老師買了許多氣球,有橙的,有藍(lán)的,還有紫的,五顏六色。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單:5個(gè)氣球,用繩子系在左腿的下面,就可以踩氣球了,誰(shuí)踩的氣球多,誰(shuí)就勝利。
教室里熱鬧非凡,同學(xué)們的心情很激動(dòng),同時(shí)又害怕氣球被踩爆。游戲開(kāi)始了。同學(xué)們有的跑,有的追,還有的踩。小剛很勇敢,把很多人的氣球都踩爆了,最后臺(tái)上只剩小剛和小強(qiáng)了。小剛先和小強(qiáng)對(duì)拳頭,小剛看小強(qiáng)沒(méi)注意,向小強(qiáng)的橙氣球踩去,只聽(tīng)“啪啪”兩聲,橙氣球一爆旁邊的紅氣球也爆了。同學(xué)們發(fā)出熱烈的鼓掌,都開(kāi)心的笑了。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,最后小剛是第一名。
踩氣球游戲真好玩、真有趣!
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇三
讓它拍拍翅膀飛起的時(shí)候。
我手里。
最紅的那一個(gè)。
氣球。
也在機(jī)靈地?cái)[脫。
繞在我小手指上的線頭。
靜靜地溜走了。
隨著鴿子。
飛了。
它調(diào)皮地?fù)u頭晃腦對(duì)我說(shuō)。
你看。
我沒(méi)有翅膀。
也能飛到。
天上。
指導(dǎo)教師:慎君美。
簡(jiǎn)評(píng):氣球,多么的普通,可在小作者的眼里,它布滿了靈氣,寫(xiě)出了孩子的童心、童真。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇四
“哈哈哈……”是那兒傳來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢!讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!
原來(lái)他們?cè)诖禋馇蚰兀±蠋熥兡g(shù)般拿出一個(gè)信封,我們知道又有禮物,她開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲——吹氣球”,說(shuō)著,便寫(xiě)下了游戲規(guī)則:a組:b組對(duì)抗賽。30秒內(nèi),誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得大就獲勝。
第一場(chǎng),是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政pk,他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴(yán)肅,其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張,當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始時(shí),霸王隊(duì)的.選手使出了吃奶的力氣一吹,劉政也不甘落后,拼命往氣球里吹氣,大事不妙,劉政的氣球飛走了,他并沒(méi)有放棄,而是趕緊撿起氣球,努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了,只見(jiàn)朱嘉煦的氣球越吹越大,越來(lái)越薄,“啪!”的一聲,氣球爆炸了,所以這場(chǎng)比賽霸王隊(duì)勝利了。
第二場(chǎng),是李鑫和謝明楊pk,謝明楊吹得特別大,而李鑫似乎體力不足,怎么吹也吹不大,最終,我們兩隊(duì)打成了平手。
第三場(chǎng),是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù),是小巧玲瓏的杭子鷺和班長(zhǎng)張馳pk,他們?cè)诖蠹业臍g呼聲中走上臺(tái),一開(kāi)始,他們吹氣球大小平衡,可后來(lái),張馳的氣球越來(lái)越大,最后像一個(gè)大燈泡,正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí),張馳的氣球爆炸了,“耶!”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見(jiàn),必勝隊(duì)贏了是冠軍。
為了慶祝勝利,老師給每人發(fā)一個(gè)氣球,并讓大家一邊吹,一邊許愿,當(dāng)老師說(shuō)“放飛希望”時(shí),教室上空飛出五顏六色的氣球,這節(jié)課真有趣,真希望每天都上這么愉快的課!
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇五
你們一定玩過(guò)吹氣球吧,但是你們有沒(méi)有玩過(guò)踩氣球呢?如果沒(méi)玩過(guò)的話,我就帶你去玩一玩吧!
在玩游戲之前,老師公布了游戲規(guī)則:在腳上綁一個(gè)吹得像胖娃娃一樣的氣球,看看你們能不能既保護(hù)自己的氣球,又能把別人的氣球踩破。
游戲開(kāi)始了,小侃、小雯、小任和我分成一組進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了,勇敢的小雯第一個(gè)沖上前,向小侃的氣球走過(guò)去,小侃被激怒了,就往前沖上去和小雯決一死戰(zhàn)。我和小任在坐山觀虎斗。結(jié)果出來(lái)了,小侃完美的把小雯擊敗了。女生隊(duì)中只剩我一人了,現(xiàn)在我只能孤軍奮戰(zhàn)。比賽又開(kāi)始了,現(xiàn)在是男生隊(duì)率先發(fā)起攻擊,我的心情更是緊張了,上前半步停一會(huì),又退回來(lái)半步回到原來(lái)的地方。我把綁著氣球的腳高高抬起,小侃和小任兩面攻擊,使我無(wú)法逃脫,就這樣我的氣球被他們踩破了。最后是小侃和小任的總決賽,最終的勝利者是小任。
通過(guò)這樣游戲讓我明白,游戲不單單需要力量,更需要智慧。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇六
今天,我們?cè)诰盼逄门e行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
比賽開(kāi)始前,鄭老師在教室先示范了一下吹氣球的動(dòng)作。在她吹的10秒鐘前,大家紛紛議論道:“老師會(huì)不會(huì)把氣球吹爆?”我的小心臟像一只活蹦亂跳的小兔子,緊張極了,老師沒(méi)有回答,她正在做氣功呢!3秒、2秒、1秒,老師開(kāi)始吹了。
“呼”的一聲響起,氣球挺起了一個(gè)又圓又大的肚子。幾秒鐘后,老師吹了一個(gè)小西瓜這么大的氣球。老師邊吹球邊走到同學(xué)們面前,同學(xué)們一臉緊張,估計(jì)每個(gè)人都暗暗地想:“千萬(wàn)不要在我的面前爆炸”。女同學(xué)們用手防著臉,捂著耳朵,就像要被搶劫似的`。
突然,“轟”的一聲,氣球炸了,我的小心臟差點(diǎn)兒跳出來(lái),冷汗從我背后流出,但我放心了,因?yàn)闅馇蛞呀?jīng)爆炸了。
呀!要交換角色了。
老師讓我們比賽吹氣球,誰(shuí)先把氣球吹破,誰(shuí)就是勝者。
我自告奮勇地舉起了手,老師讓我上了講臺(tái),她給我們每個(gè)人都分了一個(gè)氣球。
我先把氣球拉一拉,試著吹了一下。咦,氣球怎么吹不起來(lái)?我打量了一下氣球,呀,原來(lái)氣球破了一個(gè)小洞,難怪吹不起來(lái)。
我和老師換了一個(gè)氣球,我檢查了一下。嗯,沒(méi)有破洞?!?、2、1、0!”就在這時(shí),我的手微微顫動(dòng),出了冷汗。
“開(kāi)始!”我使勁地吹,“呼呼”的聲音中,我的氣球越來(lái)越大。同學(xué)們個(gè)人捂著臉,如果運(yùn)氣不好,你就會(huì)成為氣球的敵人,它(氣球)會(huì)像子彈一樣朝你飛過(guò)來(lái),把你炸得毀容。
我的氣球越來(lái)越大,馬上就要破了,我看了其它同學(xué)的同學(xué)的氣球還是個(gè)小不點(diǎn)兒,我贏定了。只聽(tīng)“砰”一聲,我的氣球破了。
我贏了。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇七
今天,我們玩了一個(gè)踩氣球的游戲。
黃老師先給我們每個(gè)人發(fā)兩個(gè)氣球,又給我們發(fā)了一條彩帶。然后她對(duì)我們說(shuō):”你們把氣球吹起來(lái),綁在彩帶上。再把氣球系在你們的腿上?!袄蠋熡职盐覀兎殖闪怂年?duì),讓我們踩別隊(duì)同學(xué)的氣球,看誰(shuí)能保護(hù)得最好。游戲開(kāi)始了,我剛想要攻擊別人,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我是什么隊(duì)的。沒(méi)等我回答,就有人一腳把我的氣球踩得粉碎。我只好失望地坐下來(lái)看別人玩游戲。到最后,老師說(shuō):”氣球被踩了的同學(xué)也可以繼續(xù)玩。"我聽(tīng)了喜出望外,趕緊找到了一個(gè)目標(biāo),飛快地跑過(guò)去踩他的氣球。可是,沒(méi)等我踩上那個(gè)同學(xué)的氣球,老師就說(shuō)游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩,我真喜歡這個(gè)游戲。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇八
這次六一兒童節(jié)的班隊(duì)活動(dòng),我參加了踩氣球的游戲。
一開(kāi)始,我站在一旁看對(duì)手們互相殘殺,等他們最后一個(gè)氣球被踩爆后,我就登場(chǎng)了。我第一個(gè)就把丁明濤的氣球踩爆了兩個(gè),丁明濤就剩最后一個(gè)氣球了,于是他想復(fù)仇,卻被機(jī)靈的宣澍苗給踩掉了。可李成擘把宣澍苗的氣球踩爆了。陳?ài)坪蛠?lái)踩我了,我掉以輕心,結(jié)果被他踩爆了一個(gè)氣球。我動(dòng)真格了,把他們的氣球全部踩爆了。隨著一個(gè)又一個(gè)的淘汰,就剩下我的'兩個(gè)氣球了、謝子軒的兩個(gè)氣球和張權(quán)昊的一個(gè)氣球了。沒(méi)想到他們兩個(gè)連起來(lái)和我玩車輪戰(zhàn),但我還是閃開(kāi)了。這場(chǎng)比賽沒(méi)完沒(méi)了的,所以老師畫(huà)了個(gè)圈,誰(shuí)超出范圍,誰(shuí)就輸。但我被他們兩個(gè)雙面夾擊來(lái)踩我的氣球,我被逼上梁山,超出了范圍,得了第三名。
好可惜?。∫皇撬麄儌z聯(lián)手夾擊,第一名就是我的了!
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇九
今天我們?cè)诤惻嘤?xùn)班里迎來(lái)了第一天。
今天我欣喜若狂,因?yàn)榻裉煳覀兣e行了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的比賽,那就是踩氣球比賽。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球,有的是黃色的,有的是綠色的,還有的是粉色的,真有趣!我們把氣球吹好后綁在腳上,就這樣,我們開(kāi)始了比賽。
這次我們男生先比,我們站起來(lái),每人占好一個(gè)角落,這里人聲鼎沸,我們開(kāi)始了。博翔用了誘敵之計(jì),假裝和小林合謀,就在這時(shí)偷襲了他,氣球爆了。雖然博翔勝利了,可是他不知道他這是犯規(guī)的,所以他的氣球得讓給小林。博翔被淘汰了。這時(shí)我的腳有點(diǎn)兒疼,于是我把氣球讓給了博翔,這下博翔可以鼓起勇氣了,小韓被逼得節(jié)節(jié)敗退,氣球爆了,被老師給淘汰了。這時(shí)反過(guò)來(lái),要去踩爆小凱的氣球了,小凱也被逼得手忙腳亂,球被踩壞了。輪到小林進(jìn)攻了,小林步步為營(yíng),博翔和他斗了幾個(gè)回合,趁小林累了,博翔一個(gè)箭步,把小林的氣球踩壞了,博翔贏得了勝利。
這就是有趣的踩氣球比賽。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十
今天下午的最后一節(jié)課,朱老師說(shuō):“不管發(fā)生什么事情都不許說(shuō)話,誰(shuí)要說(shuō)話就抄32課課文?!?/p>
然后朱老師開(kāi)始吹氣球,每當(dāng)朱老師走到誰(shuí)的面前就把氣球放在同學(xué)的鼻子上碰一碰。
當(dāng)朱老師走到我面前碰的時(shí)候,我就像死了似的害怕,擔(dān)心氣球就在我這里爆炸。
朱老師走了好幾圈,走到殷世博的座位上待了一小會(huì)兒就突然爆炸了。
我以為地震了呢,連忙躲到桌子底下,一看原來(lái)是氣球爆炸了。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十一
哇!教室里傳來(lái)一陣陣驚嘆聲,發(fā)生什么事情了?原來(lái)我們?cè)谧鲆粋€(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要六個(gè)材料:一個(gè)空瓶子、一個(gè)氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先,顧老師將白醋倒入瓶中,再滴入幾滴藍(lán)色的色素,那色素好像一枚藍(lán)色的炮彈一頭扎入白醋中,當(dāng)?shù)阶畹撞繒r(shí),炮彈好像被引爆了似的炸了開(kāi)來(lái),一下子染藍(lán)了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形,插在氣球里,將小蘇打倒入氣球中,然后他將氣球的口子撐大,套在瓶口上,這時(shí)的氣球還是軟軟的。
突然,顧老師大聲喊道:看好了!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!只見(jiàn)他將氣球豎立起來(lái),小蘇打粉一股腦地飛進(jìn)了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化,白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了,飛奔出去,想要看看外面的世界。最神奇的是,原本軟軟的氣球也一下子有了精神,立刻站了起來(lái),肚子也越來(lái)越胖,不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了,真可愛(ài)!
我們非常不解,為什么瓶子也能吹氣球呢?我們一個(gè)勁地問(wèn)老師到底是什么原因呢?老師告訴我們,是因?yàn)樾√K打粉遇到白醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳,正是這些二氧化碳吹胖了氣球,老師還告訴我們,我們呼出的氣體也是二氧化碳呢!
生活處處有學(xué)問(wèn),只要我們留心觀察,就能學(xué)到很多知識(shí)!
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十二
今天的作文課上,老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們不約而同地想:老師葫蘆里賣的什么藥?原來(lái),我們要進(jìn)行吹氣球比賽。
首先老師把我們分成了兩大組,進(jìn)行小組賽。我們組選出了邱天,另一組選出了胡子聰,只見(jiàn)胡子聰昂首挺胸地走上了講臺(tái),邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球,只見(jiàn)他們兩手捏著氣球,嘴里含著吹氣口。老師一聲令下,他們剛吹一口氣,本來(lái)像勺子的氣球立刻變成了小草莓,然后變成桃子,接著像大橙子。頓時(shí),他們的臉憋得通紅,太陽(yáng)穴兩側(cè)的血管也鼓了出來(lái)。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了,趕緊退后了兩步說(shuō):“別吹了,要爆炸了!”最終我們隊(duì)贏了,估計(jì)邱天太激動(dòng)個(gè)了,一不小心,氣球飛了起來(lái),還在空中打了幾個(gè)圈。
第二輪是個(gè)人賽,只見(jiàn)有些人小的女同學(xué),怎么吹也吹不大,我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了,我才吹這么一點(diǎn),我心急如焚,使勁吹,可氣不停地往外逃。“停!”老師一身令下,突然聽(tīng)到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音,原來(lái)是邱天和徐翊文的氣球爆炸了,頓時(shí)大家哈哈大笑。
看著天空上五顏六色的氣球,我們的心也飛了起來(lái)!
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十三
人數(shù):不限。
道具:?每對(duì)搭檔一個(gè)氣球。?水(裝在氣球里)。?一處寬敞的活動(dòng)場(chǎng)。
概述:炎熱的天氣,適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展的理想游戲――引人發(fā)笑!
目的:
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.讓隊(duì)員們彼此對(duì)抗。
準(zhǔn)備:給所有氣球裝大約一升水,然后把里面的空氣擠掉,扎好口。
步驟:
1.每個(gè)人選一名搭檔。
2.每對(duì)搭檔相距2米遠(yuǎn),面對(duì)面站立,形成兩排。
3.給每對(duì)搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的'氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔,保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后,讓其中一排向后退一大步,再把氣球投給自己的搭檔,不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟,直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對(duì)搭檔可以隨意處置他們的氣球。
安全:寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開(kāi)展這種活動(dòng)。
變通:氣球爆炸,其中一個(gè)人被淋一身水后,建議和搭檔擁抱,共享游戲快樂(lè)。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十四
今天我背著書(shū)包,蹦蹦跳跳地來(lái)到了金筆課堂。聽(tīng)老師說(shuō),今天我們要玩一個(gè)游戲,我高興的一蹦三尺高,這個(gè)游戲名字叫:吹氣球。
規(guī)則是這樣的:有兩組參賽組,一組派出一位同學(xué),每一個(gè)人一個(gè)氣球。在比賽中若是誰(shuí)先放棄就視為該組敗一局;先吹爆氣球那一組就為勝利一局。
比賽開(kāi)始了老師先為我們做了個(gè)示范,在氣球爆時(shí),我的心里像揣了一只小兔一樣七上八下的一跳一跳的。俗話說(shuō)打仗親兄弟,為了表示我們團(tuán)結(jié)一致的決心,全體組員為還有隊(duì)起了一個(gè)大氣的名字――兄弟組,另一組則稱自己為必勝組。經(jīng)過(guò)一番推薦,我們組派出了虎將張柏?fù)P,必勝組派出了實(shí)力強(qiáng)勁的張藍(lán)天。
“預(yù)備!”隨著張老師的一聲令下,我們組的張柏?fù)P深吸了一大口氣吹入了氣球里,把氣一絲不漏的吹入氣球里,我們?cè)谝慌詾樗?,臺(tái)上兩人上下不分,幾乎看不出高低,張柏?fù)P又對(duì)著氣球用鼻子吸,嘴上吐出氣來(lái),臺(tái)上的兩個(gè)人的臉蛋都吹紅腫了,“噗”竟然從另一組的張藍(lán)天嘴里出發(fā)了一聲像放屁樣似的聲音,大家有的笑得都直不起來(lái)了腰,還有的笑的直揉眼睛眼淚都流了出來(lái)。再看我們組的張柏?fù)P,手中的氣球老是吹不爆,眼巴巴的看著別人的氣球一點(diǎn)點(diǎn)的增大,眼看就快要爆了。正在這時(shí),只聽(tīng)得“砰”的一聲張藍(lán)天的氣球爆了。
頓時(shí),我的心里涼了,心里就像倒了五味水,酸甜苦辣咸,分不清是哪種味道。我的心中只有一個(gè)念頭:下次比賽時(shí),我一定要商場(chǎng),而且一定要拿到第一名。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十五
原來(lái)有那么一本書(shū),名字叫《三國(guó)演義》,厚厚的封皮下,微黃的紙張中,承載了一個(gè)不一樣的時(shí)代。
中國(guó)歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章。寒光閃閃的寶劍大刀,在那個(gè)時(shí)代漫天飛舞;聰明的腦袋之間震撼出的火焰,象流星雨一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上砸出一個(gè)個(gè)大坑。那個(gè)時(shí)代,那個(gè)從桃園結(jié)義三劍相擊之聲開(kāi)始轟鳴,到吳王終于降魏而嘎然而止的時(shí)代,中間的風(fēng)云變幻,又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來(lái)的?的確,三國(guó)時(shí)智謀滿天飛,不是踩著別人的頭往上爬的小智,而是一旦中招就血本無(wú)歸,被人從寶座上拽下來(lái)去閻老爺處報(bào)道的智謀;華麗的戰(zhàn)場(chǎng)點(diǎn)綴著祖國(guó)的美好河山,刀、劍、槍、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛。若生于此世,也會(huì)被這所誘惑,哪怕最后只剩下空洞的骷髏。
輝煌的'時(shí)代當(dāng)然少不了輝煌的英雄(或者說(shuō)是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時(shí)代?)總之,他們都閃爍著可愛(ài)的光芒?!爸螄?guó)之能臣,亂世之奸雄”的曹操,聰明機(jī)智地登上理想中的地位;足智多謀卻經(jīng)?!爸钦咔],必有一失”的諸葛亮;“人中呂布,馬中赤兔”的呂布,武力為三國(guó)武將之冠,卻真的象馬一樣被人利用,一旦沒(méi)有了使用價(jià)值就拉倒,就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄,多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場(chǎng)上殺得天昏地暗。但羅先生卻能在馬蹄揚(yáng)起的遮天沙塵中,看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮;能在連環(huán)船翻滾的火焰中,看清周郎淡定而又豪氣萬(wàn)丈的目光,這不得不使人佩服羅先生的奇才。
合上封皮,慢慢回味那個(gè)激情澎湃的歲月,留下一份關(guān)于真正的硝煙的記憶。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十六
今天,我看見(jiàn)許多同學(xué)都買了幾個(gè)又大又圓的氣球,我也忍不住想要玩一玩,于是,我向媽媽要了兩塊錢便直奔商店。
一進(jìn)氣球商店,我這被那五顏六色的氣球吸引住了,紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……看著那么多的氣球,我都有些眼花繚亂了呢!正當(dāng)我不知所措之時(shí),忽然我驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球并不都是圓的,還有麻花形和長(zhǎng)條形呢!于是,我就買這兩種。然后,我就拿著氣球上學(xué)去了。
一進(jìn)校門,我就忍不住朝教室狂奔,想與同學(xué)們來(lái)個(gè)吹氣球比賽呢。一進(jìn)教室門,我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已經(jīng)在玩氣球了。瞧,有的頂氣球,有的吹氣球,還有些人在滾氣球。我也迫不及待地想加入他們的行列之中。于是,拿出剛買的氣球,在一邊靜靜地吹了起來(lái)。
我猛一口氣,然后把嘴對(duì)著氣球的口吹了起來(lái)。氣球漸漸地,漸漸地變大了。又大又圓,顏色也變淡了呢。我在氣球的口那打了個(gè)結(jié)。氣球吹好了。
這個(gè)時(shí)候有同學(xué)要挑戰(zhàn)我,說(shuō)看誰(shuí)把氣球吹得更大。小意思哦。我拿出了另外一個(gè)氣球,鼓起腮幫子,朝氣球里一口一口地吹著氣。不一會(huì),氣球被我吹大了。我抓在手上對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你看,比你的大吧?!痹掃€沒(méi)有說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響。氣球爆了!那響聲嚇得膽小的女生們一個(gè)個(gè)緊緊地捂住耳朵,哇哇地叫著。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十七
“砰砰砰”,接二連三,氣球瞬間爆炸,今天上午,作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球,在同學(xué)面前走一圈兒,最后看誰(shuí)吹得大,誰(shuí)就獲勝。第一個(gè)人是我,我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大,到最后一個(gè)人時(shí),氣球已經(jīng)非常大了,眼看就要爆炸了,他不管三七二十一,撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí),馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前,他雖然表面上看著不害怕,可他內(nèi)心早已像萬(wàn)馬奔騰一樣緊張,因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著,嘴也緊抿著。老師終于到了我面前,這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了,隨時(shí)都有爆的可能,我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了:氣球沒(méi)有爆炸,而是越來(lái)越大,就像穿了防爆服一樣,怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣,以為躲過(guò)了一劫時(shí),意外卻發(fā)生了,“啪”的一聲,氣球在我的耳邊爆炸了,差點(diǎn)兒沒(méi)把我的耳朵震聾,過(guò)了許久我還能聽(tīng)到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快??偠灾?,就這么小小的一個(gè)氣球,爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”,我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂(lè)而充實(shí)的一天呀!
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十八
假期里,我從小店里買來(lái)一個(gè)大氣球。它寬10毫米,長(zhǎng)300毫米回到家里,我拿起氣球吹起來(lái),拼命的吹,可是總不見(jiàn)它完全粗起來(lái)。弄得我臉紅耳赤,氣球還是不買帳,我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過(guò)來(lái)也幫我吹,任憑媽媽拿出吃奶的力氣,但也和我一樣,氣球就是胖不起來(lái)。我們無(wú)計(jì)可施,只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時(shí)候,突然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)聰明的辦法,用水沖。說(shuō)干就干,我和媽媽把氣球的口對(duì)準(zhǔn)水龍頭的嘴,然后小心翼翼地打開(kāi)水龍頭,水緩緩地流入氣球里,過(guò)了一會(huì)兒,水滿了。媽媽提起一看,哇,正像條黃色的大水蛇啊,臂膀般粗,1米多長(zhǎng),我一個(gè)人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上,輕輕地拍拍它,它都不會(huì)生氣哦。當(dāng)我把它橫放在椅子上的時(shí)候,不料它就發(fā)威了,”嘩“的一聲就暴裂開(kāi)了,把客廳弄得滿地是水,簡(jiǎn)直是水漫金山,媽媽的褲子,我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊,擰啊,擠啊,檫啊,打掃著客廳,回頭看著癟癟的破黃蛇皮,我和媽媽又笑成一團(tuán)。
難忘這快樂(lè)的一天啊。
氣球的小學(xué)三年級(jí)篇十九
今天,我和妹妹還有沈雨恬,玩了一個(gè)吹氣球比賽,這個(gè)比賽很好玩,事情是這樣的:
李老師和沈雨恬來(lái)我家,一進(jìn)門,她們就驚喜地說(shuō):“??!你們家有好多的氣球,吹氣球作文?!蔽疑駳獾卣f(shuō):“最大的是我吹的。”我還快快地拿出一包氣球,李老師說(shuō):“??!有這么多氣球呀,我們做個(gè)吹氣球比賽?!?/p>
比賽開(kāi)始了,李老師喊:“預(yù)備,開(kāi)始!”我們聽(tīng)見(jiàn)喊聲,就開(kāi)始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽(tīng)了,就笑得彎不起腰。笑停了,又開(kāi)始笑,把氣球吹得一會(huì)兒大,一會(huì)兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴,跟妹妹一樣,只有我一個(gè)人忍住沒(méi)有笑,不停地吹,我把氣球吹得最大,比她們的頭還大呢。她們看著我吹的氣球,怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進(jìn)房間里。我笑了笑,故意用氣球去嚇?biāo)齻儭?/p>
真是有趣?。∥覀兺娴枚嚅_(kāi)心呀!
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