小說是一種長篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。每一份總結(jié)都有其獨特的價值和意義，希望通過范文的分享，能給大家?guī)聿煌膯⑹竞退伎肌?/p>
九年級講話稿篇一
今天我們九年級一班在此召開下學(xué)期第一次家長會。今天家長會的主題有三個方面，一是匯報一下我班期末的成績;二是就開學(xué)以來學(xué)生的狀況及面臨中考我們家長和教師應(yīng)做的引導(dǎo)和幫助;三是通報一下畢業(yè)班同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在今后的100多天內(nèi)都能取得進步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長并能發(fā)揮好自己的水平，爭取考上自己理想的學(xué)校。
一、我班取得的成績：在我們師生的共同努力下我們班成績一路呈上升趨勢，其中李晶同學(xué)保持著第一的好成績，徐春雨、陳安昊、寧東生同學(xué)進入年組前10名。張帥進步12名，馮麗冰進步9名，王強進步8名，郭恒瑞、陳佳楠進步7名，張藝博進步6名，丁佳楠進步5名，王海峰、張啟明、王春雨、陳巖進步4名，徐春雨進步3名，楊行進步2名，陳安昊、徐亞鳳進步1名。綜合成績看，我班的學(xué)生都很努力，有了一定的提升和進步，全班呈穩(wěn)步上升趨勢，97%的同學(xué)也養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為成績的取得是和多方面的努力分不開的。全體九年級教師團結(jié)合作、共同研討，各科老師科學(xué)分析中招趨勢，恰當(dāng)選取一定的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)資料，嚴(yán)格要求細(xì)致輔導(dǎo)，學(xué)生虛心求教，肯于付出。家長勤于督促，協(xié)助管理等等。
二、當(dāng)前班級狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：
當(dāng)前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進入了對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識;也可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練，也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期。這需要我們老師和家長格外關(guān)注。
總體情況：班級穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生目標(biāo)明確，干勁足。對比而言，我們的上等生缺少優(yōu)勢，中等偏上的學(xué)生多些。進入下學(xué)期各學(xué)科的復(fù)習(xí)容量加大，梯度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進入九年級以來的幾次考試(本次考試情況詳見試卷，從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡)，總結(jié)如下：
第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。如李晶、陳安昊、寧東生、趙新等。
第二類是學(xué)習(xí)成績好，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，總認(rèn)為在學(xué)校穩(wěn)居前列，上高中沒問題，而缺少沖刺意識、拼搏精神，沒有全校拿排頭的沖勁。一旦努力，其前途不可限量，進步神速，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵，勤監(jiān)督。如徐春雨、王海峰、孫浩、張藝博等。
第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法;還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學(xué)得疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。本班絕大多數(shù)屬于此類學(xué)生，如孫博、徐亞鳳、張啟明、馮麗冰、孫冶、劉洋、邢拓、周冠男、王春雨、陳巖、于鴻、丁佳楠、楊春玲、楊舒等。
第四類是進入本學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變快，課堂表現(xiàn)比較突出，受到任課老師的好評，學(xué)習(xí)成績可能會讓人驚奇的，如孫浩。
具體表現(xiàn)有以下幾個方面：
1、有的同學(xué)經(jīng)常忘帶作業(yè)，卷子。
2、時間抓得不緊，課間還有喧嘩現(xiàn)象。
3、自我約束力差，管不住自己。
4、沒有明確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
5、上課有看閑書的，有個別坐姿不正確的。
6、有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，也有的同學(xué)照答案抄。
7、學(xué)習(xí)憑興趣，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，哪個老師抓的緊就學(xué)哪一科。
8、對所學(xué)知識不叫真，模棱兩可，是是而非，缺乏鉆研精神。
9、個別同學(xué)對自己缺乏自信，認(rèn)為自己怎么努力也趕不上別人。
10、學(xué)習(xí)不夠刻苦，只為完成作業(yè)而完成作業(yè)。
11、對于老師講過的問題不動腦去思考，不認(rèn)真總結(jié)自己錯題的原因，錯的題下次還錯。
12、部分同學(xué)對于知識的運用能力差，不會舉一反三。
三、家長對老師的建議和期望及對班級的發(fā)展設(shè)想。
四、給家長的幾點建議：
1、經(jīng)常與孩子溝通，做孩子的知心朋友。
2、要了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常讓孩子談?wù)勗趯W(xué)校的各方面情況，包括學(xué)習(xí)，同學(xué)，老師等等。
3、不要簡單粗暴的批評甚至打罵。
4、要經(jīng)常鼓勵自己的孩子，幫助孩子樹立自信心，經(jīng)?？洫勛约旱暮⒆印?/p>
5、要了解孩子的交友情況及上學(xué)和放學(xué)的具體時間。
6、經(jīng)常翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊、試卷，定期幫助整理歸類。
7、不要一次給孩子太多的零用錢。
8、不允許孩子帶手機，mp。
3、mp4等到學(xué)校。
9、當(dāng)孩子取得成績的時候要好好鼓勵孩子，當(dāng)孩子沒取得理想的成績的時候要耐心和孩子一起分析原因找不足。每次的試卷要和孩子一起看看查找出錯處的根源，督促孩子做好錯題集。
10、最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。孩子在學(xué)習(xí)時不要交頭接耳嘮嗑或者看電視、聽錄音機等。
11、注意孩子的飲食和營養(yǎng)搭配。比如每天早晨給孩子做一些營養(yǎng)豐富的早餐，讓孩子吃好。這對整個上午的學(xué)習(xí)很有必要。晚上當(dāng)孩子累的時候預(yù)備點水果或一杯牛奶，保證孩子的營養(yǎng)，也讓孩子感到爸爸媽媽的關(guān)愛。
各位家長同志，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。(曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現(xiàn)在太小，你給看兩年，等初中畢業(yè)就找活干去?！?家長同志們，希望您能騰出空間來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣埃其實許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關(guān)重要的。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。只要您和孩子心手相牽，只要您和孩子一起闖關(guān)，孩子在中考中一定會取得最佳的成績。
五、給同學(xué)們的建議：
1、提高課堂效率，學(xué)會聽課，要善于抓住老師復(fù)習(xí)的重難點，學(xué)會記錄要點，勤動手，善動腦，把老師講的知識點要牢記在心。
2、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找差距，補不足，析原因。
3、學(xué)會分析整理錯題集，查看丟分的原因，4、要學(xué)會把知識歸納，整理，分類。找出自己的弱項，針對弱項，加強這一方面的訓(xùn)練。要做到強科無弱項，弱科有強項。
5、要勤問，有問題要及時問，不要把問題越攢越多。
6、要樹立強烈的時間觀念，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會抓住一些零散的時間，一分鐘餓不浪費。六十個一分鐘就是一個小時。
7、要認(rèn)真審題，問題看清楚后再答題，要做到不丟題，不漏題。
8、在模擬考試中學(xué)會合理分配考試時間，對于沒有思路的題要暫時放下，要先答自己有把握的題，答題要穩(wěn)要準(zhǔn)要全，要字跡書寫工整。
9、寫一句激勵自己的名人名言，時刻提醒自己督促自己。
10、制作一張白天的時間卡。
同學(xué)們中考是人生的第一個加油站。到中考還有一百天的時間，在這一百天希望每名同學(xué)都能抓緊在校在家的每一分，每一秒，一百天，一百次的沖鋒，一百天，一百次的搏擊。一分耕耘，一分收獲，多一分努力，多一分成功的機遇。天生你才你得用，智慧就在勤奮中;奇跡總在拼搏后，成功就在汗水中。請記?。何移床覠o悔!珍惜剩下的100天吧。不要把些許的遺憾留在初中階段。
家長們，同學(xué)們，我希望中考揭曉時我們能共創(chuàng)輝煌，共綻笑顏!
九年級講話稿篇二
早上好！
今天是一個特別有意義的日子。今天距離中考還有100天，距離中考結(jié)束還有103天。中考即將到來，那中考對我們意味著什么呢？今天我想就這個問題和同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
同學(xué)們，也許你們會在一些人的片面指引下認(rèn)為中考就是考試，其實不然。我們一進校門就會看到鄧小平先生說過的話：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。鄧小平先生這句話概括了教育的真諦。由鄧小平先生的這句話來看我們的中考，我想就是要通過備考和考試，讓自己的思想、能力、意志得到提高，為未來做好準(zhǔn)備，這就是面向未來的真諦。這也是這些天讓大家觀摩高三學(xué)習(xí)的動機。
同學(xué)們，在下來的一百天里，對于備考過程你們應(yīng)有如下的思考：
一是充分認(rèn)識今天競爭的存在與對人的要求。你們要有奮斗的精神，要有贏的強烈欲望。不然你會失敗、后悔，這勢在必然。河南一高考狀元說，所謂的勞逸結(jié)合是講給前程無憂的人聽的。這句話說得好。我們?nèi)w師生應(yīng)該說沒有誰無憂了，包括今天來的家長代表，我們都在為了自己的前程、生活、家庭拼搏著、奮斗著。所以說同學(xué)們你們此刻根本沒有停歇下來的理由。
二是任何一個成功的民族和個人都具有吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。我到過英國，我家人曾在英國留學(xué)，我的學(xué)生在美國。我所知道的是，沒有哪一個國家的精英讀書不辛苦，成功的人無不是那些能堅持吃苦的人。你們小小年紀(jì)，千萬別以為有捷徑，你不能有那種自以為得來全不費功夫的思想，不然就會吃大虧了。
三是要大氣，成大器。只有眼光長遠(yuǎn)，看到未來，才不會局限于眼前的小小成績，才可以立于不敗之地，才可以每次遇上大事前都有所準(zhǔn)備?？赡苡腥烁嬖V一些頗有成績的同學(xué)，你的成績已很好，用不著再努力。那是因為他的目光短淺，因為他沒有看到你們的對手不是眼前，而是明天生活中的一切艱苦困難。那些不會被這些困難打倒的人，就是讓自己的經(jīng)歷得到充分醞釀，成為為下一次面對困難做準(zhǔn)備的人。所以說，你們準(zhǔn)備的不是中考，是作生活經(jīng)驗的積累。你不用功，你不盡全力面對，那以后生活中就會有讓你無力面對的困難。
同學(xué)們，你們青春年少，就應(yīng)有那種沖鋒陷陣的激情，就應(yīng)有那種戰(zhàn)勝任何對手的欲望，現(xiàn)在競爭就擺在眼前，你們當(dāng)讓自己成長好，用好這復(fù)習(xí)過程，充實自己，使你們成為一支不可戰(zhàn)勝的力量，這才算是不負(fù)少年風(fēng)采。
就讓我們互相鼓勵，互相支持，共同奮斗，贏取中考的勝利！
九年級講話稿篇三
老師們！在這里我強調(diào)一下，學(xué)校管理中，不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生，他們無視紀(jì)律，不服從管理，屢教不改，個別的成為班級的害群之馬，對于他們，學(xué)校絕對不心慈手軟，要嚴(yán)肅處理。九年級不同于其他年級，老師們沒有過多的時間和精力，用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上，對于他們，假如不能夠安心學(xué)習(xí)，不能夠做到服從管理，就必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)肅處理學(xué)生，老師沒有錯。希望班主任放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持大家的工作。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問題，要多鼓勵學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光點。俗話說：“做成功的老師，教自信的學(xué)生?！苯處熞嘞氲綄W(xué)生可愛的一面，成功的一面，生動的一面，不要動不動就批評指責(zé)學(xué)生。千萬不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事。
關(guān)于九年級的工作大家談了很多，我認(rèn)為，管理不善，責(zé)任不實，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因。我們要針對這些問題尋找解決的辦法。
解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強班級管理，加強學(xué)生管理。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點和落腳點，班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞，所以，班級工作應(yīng)該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，各班要抓緊時間開好班會，進一步做好宣傳和發(fā)動工作，要讓學(xué)生看到希望，樹立信心，堅持不懈，奮斗成材。在班級管理中一定要做好尖子生，中游學(xué)生和后進學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理，過去我們已經(jīng)講了很多了，這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。
我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進生轉(zhuǎn)化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的數(shù)量越來越多。在學(xué)生管理上，要做好的后進生思想的穩(wěn)定工作，要讓他們安心學(xué)習(xí)，給他們以上進的信心和勇氣，同時，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作，叫他們能夠沒有一點負(fù)擔(dān)，沒有一點失誤，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是，尖子生不等于沒有問題的學(xué)生，尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生，我們要做到的，就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素。
解決責(zé)任不實的問題關(guān)鍵是要強化教師的責(zé)任意識。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感。人在九年級，人心思進。這是形勢的需要，也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到，我們九年級的每一個教師，在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，整個年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象。但我們清楚的認(rèn)識到，九年級工作頭緒多，任務(wù)重，必須未雨綢繆，提前做好安排，才能夠確保整個工作萬無一失。為此，在這學(xué)期中，我們要重點解決好兩個問題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計劃，理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定，要建立在根據(jù)學(xué)生實際情況，又借鑒往年成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，計劃要詳細(xì)，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，實用，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計劃，要在了解所教學(xué)生特點的情況下做好教學(xué)計劃。要在群策群力，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計劃，同時也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計劃。
堅決杜絕為計劃而計劃，堅決杜絕計劃和教學(xué)脫節(jié)。一旦教學(xué)計劃和教學(xué)思路確定下來，就要堅決貫徹執(zhí)行。要一步一個腳印的，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進。二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固，審題不認(rèn)真，做題馬虎，得分低的問題。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī)，落實常規(guī)。九年級教學(xué)的第一個常規(guī)是“四有”，即：有講必練，有練必查，有查必改，有錯必糾。考試或作業(yè)的常規(guī)是認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范、高速。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科，認(rèn)真對待每堂課，認(rèn)真對待每個單元，認(rèn)真對待每個題目，書寫認(rèn)真，美觀好看；準(zhǔn)確，就是要在做題時要立足“三準(zhǔn)”：堅持做到看得準(zhǔn)，想得準(zhǔn)，做得準(zhǔn)，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一點兒。規(guī)范，就是要做到知識規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點；高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來中考題量加大的特點。
端正工作態(tài)度。端正態(tài)度是做好工作的前提，做任何事情，只有態(tài)度端正，才有可能做好。進入九年級以后，我們干部，態(tài)度很明確，就是全力以赴把九年級的工作落到實處，抓出成效。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員，時刻和老師們戰(zhàn)斗在一起，大家心往一處想，勁往一處使，把工作做好做細(xì)做扎實。我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師，也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師，年輕老師有精力、有干勁，缺乏的是經(jīng)驗，無論是教學(xué)上，還是管理上，都有需要改進和提高的地方，我希望年輕老師，要虛心的向老教師學(xué)習(xí)，態(tài)度上要認(rèn)真，誠懇，要能夠接受表揚性的意見，更要能夠接受批評性的意見，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并發(fā)揚光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并時時糾正。作為年輕教師來說，要打響第一炮，要明白你的工作態(tài)度如何，將來成績?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置，因此要好好珍惜這次機會。
今年的中考成績?nèi)绾危涂次覀冊谧母魑涣?。我相信，付出就有回報，努力就能做到。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率；在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破；在師生共同努力上求發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個目標(biāo)而一起努力。
九年級講話稿篇四
各位同學(xué)、老師：
大家早上好！
一年一度的愛心月活動在初春三月又一次來到我們身邊，自學(xué)校提出“讓愛成為一種責(zé)任”的理念至今已經(jīng)6年了。六年里我們通過愛心基金會會的成功運作幫助了許多身邊需要經(jīng)濟援助的同學(xué)，向浦東民工子弟學(xué)校送去圖書，在陜南的老莊小學(xué)建立一個村小圖書館，在我國延安、西寧、云南、貴州等貧困地區(qū)建立獎助學(xué)金激勵學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，通過紅十字會向發(fā)生特大海嘯的印度洋周邊國家獻上綿薄之力，當(dāng)去年年初發(fā)生特大雪災(zāi)的時候，愛心基金會第一時間送去捐款，四川地區(qū)發(fā)生特大地震，愛心基金會通過希望工程捐助20萬元援建希望小學(xué)。
所有的這些工作都是在全校師生這么多年來對于愛心基金會的全心支持下完成的，每年一度的獻愛心活動、各類義賣活動是愛心基金會最主要的籌款方式，在平時我們也常常被那些主動往基金會捐款的個人、社團、班級所感動。正是因為了有了這么一個堅強的后盾，有了全體浦外師生的默默支持才有了愛心基金會這么多年的有序運行。愛心基金會本身也成為了表達每一個浦外人愛心的窗口。
當(dāng)“讓愛成為一種責(zé)任”這一理念開始慢慢深入浦外人內(nèi)心深處的時候，我們開始思考我們所倡導(dǎo)的這個“愛”字是否僅僅代表了愛心。當(dāng)幫助別人已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，以至于延伸為我們所強調(diào)的責(zé)任的時候，我們發(fā)現(xiàn)我們對于愛的理解是多么的狹隘，我們賦予“愛”的解釋顯得太過于簡單和膚淺。
兩年前，同樣是在愛心月的一次國旗下講話中，丁洪峰老師談到“愛的涵義廣泛深刻而豐富，它是一種博大無私而神圣的情感，它意味著給予、付出而無怨無悔，意味著無私的奉獻，這就是責(zé)任。”從開始我們將開展過兩屆的“愛心大使”評選改為“感動浦外”人物評選，其目的就是希望將大家對愛的理解不斷擴大再擴大。
就在上個星期學(xué)生處組織部分學(xué)生代表進行的一次小型座談會上，同學(xué)們對這個主題進行了深入而有效的討論，我們有一個活動叫“讓愛畫成一個圓”，那么這個圓有什么組成呢？同學(xué)們談到了感恩、真誠、寬容、奉獻，這些都是一個人完整人格的優(yōu)秀品質(zhì)，是讓人可以不斷自我完善的優(yōu)秀德行。
正所謂“大愛無疆”，我們所體現(xiàn)出的對于別人的愛其實都是自己內(nèi)心的真實體現(xiàn)。在今年正在推選的第三屆感動浦外人物活動中，我們看到了許許多多一直在堅持做著一些平凡工作的人，當(dāng)平凡遇到堅持那么這種堅持就成為了偉大。
沐浴著明媚的陽光，今年的三月注定又將溫暖浦外。
九年級講話稿篇五
各位家長：大家晚上好！
首先，請允許我代表官潯中學(xué)近500名師生對各位的到來表示衷心的感謝！同時，也請允許我對大家一直以來所給予官潯中學(xué)的理解與支持表示感謝！
今天，我們把大家邀請到官潯中學(xué)，為的是向大家匯報學(xué)校工作，匯報學(xué)生情況，共商學(xué)生成長大計。下面我向大家匯報三個方面的情況：
一、2012——2013年度學(xué)校所取得的成績和進步。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。繼2009年我校榮獲漳州市中考質(zhì)量優(yōu)秀率達標(biāo)獎之后，2013年，我校又獲得初中教育教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)學(xué)校。
2、學(xué)校環(huán)境有大改觀。上學(xué)期至暑假學(xué)校對圍墻的加固，實現(xiàn)了半學(xué)校封閉式教學(xué)的一個夢想。今年暑期，學(xué)校完成了小操場的美化，陶冶了學(xué)生情操。
二、2012——2013學(xué)年學(xué)校的工作思路。
2013——2014學(xué)年，對官潯中學(xué)而言，是機遇年，也是負(fù)重年；是質(zhì)量提升年，也是環(huán)境建設(shè)年。我們所要做的工作：
第一，堅持一個辦學(xué)目標(biāo)保發(fā)展。這個目標(biāo)是“創(chuàng)漳浦的特色學(xué)校，爭山區(qū)的一流學(xué)校，做永遠(yuǎn)的平安學(xué)?！?。我們的特色就是把官潯中學(xué)建成一所設(shè)施上乘服務(wù)到位管理一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校、一處自然環(huán)境秀美人文底蘊深厚的德育教育基地、一個關(guān)注留守學(xué)生研究留守學(xué)生教好留守學(xué)生的愛心家園、一個校風(fēng)淳樸學(xué)風(fēng)純正關(guān)系純潔的人文書香校園，我們的一流包括環(huán)境創(chuàng)一流、隊伍建一流、質(zhì)量爭一流、管理上一流，我們的平安就是要時時平安、處處平安、人人平安、永遠(yuǎn)平安。我們要把這一目標(biāo)打造成全體官中人“學(xué)校理想”和精神追求。
第二，瞄準(zhǔn)三大焦點求突破。就是努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，把群眾關(guān)注的焦點作為學(xué)校工作的重點和突破點。具體來說，想方設(shè)法解決暑期老師走訪調(diào)研活動中群眾普遍反映的三大焦點問題，即周末學(xué)生的管理銜接與盲區(qū)問題，家校聯(lián)系不通暢的問題，住宿學(xué)生的生活條件和服務(wù)質(zhì)量的問題。
三、關(guān)于九年級學(xué)生教育管理的意見。
首先，我要跟各位家長匯報一下目前我們在教育管理學(xué)生過程中遇到的系列問題。一是學(xué)生的信念和信心問題?，F(xiàn)在有一批學(xué)生，家庭對他在成績方面沒有什么期望，學(xué)生自己對前途沒有一個明確的規(guī)劃，有基礎(chǔ)的學(xué)生因為缺少信念支撐學(xué)習(xí)因而缺少了動力，基礎(chǔ)差一點的學(xué)生因為對自己信心不足而學(xué)習(xí)上過早地放棄。二是學(xué)生的生活和習(xí)慣問題。部分學(xué)生生活缺少指導(dǎo)、習(xí)慣比較放縱，不會理財，不善收檢，在生活上遇到的困難多，花費的精力多，學(xué)習(xí)大打折扣，一些不健康的生活情趣在滋長，這也嚴(yán)重沖淡了他們的求知欲望。三是家庭學(xué)校在教育管理學(xué)生上聯(lián)系不夠。許多學(xué)生，家長不知道學(xué)生在學(xué)校學(xué)得怎么樣，老師不知道學(xué)生在家里表現(xiàn)是如何，學(xué)生不出問題，家校沒有聯(lián)系，即便是有問題的學(xué)生，家校的聯(lián)系也很不經(jīng)常。周末的管理更是一片空白，學(xué)生在周末不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母親的管理缺少力度，特別是大量的留守學(xué)生，爺爺奶奶要么管不了，要么不敢管，導(dǎo)致學(xué)生周末上網(wǎng)成癮的，聚眾玩樂酗酒打牌騎車的比比皆是，問題層出不窮。四是少數(shù)學(xué)生因為父母離異或是不幸喪失親人，親情缺失，而他們的不幸也沒有引起老師的特別關(guān)注關(guān)愛，導(dǎo)致他們對生活缺少信心，對學(xué)習(xí)缺少激情，得過且過，意志消沉，長期沉溺于孤獨痛苦或失落之中。
針對以上問題，借今天家長會這一寶貴機會，我對各位家長在學(xué)生管理和教育方面提幾點建議，供各位家長參考。
第一、幫助學(xué)生樹立信心，確定明確的2014年中考目標(biāo)。第二、多關(guān)心學(xué)生平時在校期間的表現(xiàn)，不能只看結(jié)果。學(xué)生平時點點滴滴的成績和進步是需要老師和家長及時肯定的，家長需要不斷給予他們鼓勵，建議您即便再忙，每一個月至少與班主任通一次電話，每周至少要與學(xué)生談一回心，每學(xué)期至少到學(xué)?？赐麑W(xué)生一次，偶然發(fā)生的情況要及時告知學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>
第三，對學(xué)生的用錢、吃飯、交友等問題要嚴(yán)格把關(guān)，違背原則的問題絕對不可遷就。不允許學(xué)生在找家長要錢時說謊話，不允許學(xué)生將充值的錢挪作他用，不允許學(xué)生經(jīng)常性不吃飯而以零食充饑，不允許學(xué)生自作主張發(fā)生5元以上的同學(xué)間的現(xiàn)金借貸，不允許學(xué)生自己做主宴請好友，不允許在不經(jīng)家長同意的情況下到同學(xué)好友家聚會，這些小原則如果不把握，會給學(xué)生帶來很多問題，分散他們的精力，造成不必要的麻煩。
第四，加強周末的管理。如果沒有特殊原因，學(xué)校一般一周放一次假，家長一定要把周末的管理落實好。提示幾點：一是學(xué)生周末肯定會有作業(yè)，您一定要督促學(xué)生完成。二是不允許學(xué)生參加同齡人的大型聚會，這樣的場合學(xué)生最容易學(xué)壞。三是一定要給學(xué)生想勞動做，適當(dāng)?shù)捏w力勞動對長期住校的學(xué)生來說是最好的休息和鍛煉。四是控制好學(xué)生周五到家的時間和周日來校的時間。
各位家長，以上是我借今天這個機會向大家作的三點匯報，學(xué)生是官潯中學(xué)的驕傲，學(xué)生是每一個家庭的希望。學(xué)生在官潯中學(xué)就讀的時間只有短短六個月，但未來六個月，對每一個學(xué)生而言也許決定他一生的走向。所以，我誠懇的希望，學(xué)校能與各位家長在這近六個月的關(guān)鍵時期攜起手來，共同打造學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，讓每一個學(xué)生能夢圓官中。
最后，請允許我再次對各位家長的到來表示感謝，祝各位身4體健康，心想事成，預(yù)祝您的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步！
九年級講話稿篇六
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子．我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會欣賞屈服。歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃九年級生活！中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然中考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力；給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑；給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
黑板上的中考計時的數(shù)字一天天的減少，100天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，又是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步推進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說來就是：模考試中。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己！
三、認(rèn)真：成就夢想的基石。
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰??他們的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺中考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經(jīng)失敗過，而且失敗得太多，我們曾經(jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠(yuǎn)不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們九年也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2014年的6月25日，我和你們有個約定：做最好的自己?，F(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
九年級講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究，精桃細(xì)選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學(xué)校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位，感受到學(xué)校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有同志們的團結(jié)拼搏，我們期待20xx屆初三取得新的成績。
學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級組長，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時，更感到壓力沉重，唯恐有負(fù)重托。因為前幾屆初三都取得了不錯的成績，尤其是上屆初三，最高分707分，位居農(nóng)村中學(xué)第四名，考取83名市重點以上高中，在周邊造成很好的影響，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。本屆初三共220人，男生127人，女生93人，其中男住校生87人，女生住校生82人。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少，兩極分化嚴(yán)重，中等生隊伍較小，幾乎聽不懂的學(xué)生人數(shù)眾。這些情況，使教師在執(zhí)行教學(xué)計劃的時候非常困難，要不斷根據(jù)學(xué)生的實際情況作出調(diào)整，既要考慮學(xué)生的接受情況，努力保證課堂教學(xué)的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學(xué)生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學(xué)拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學(xué)七周來，初三教學(xué)和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責(zé)，做了大量工作，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗在開學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效。學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強甚至陷入迷茫，學(xué)生信心不足缺乏持久動力，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴(yán)重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關(guān)措施，做好下一階段的初三年級教學(xué)和管理工作。
今天的會議有四項內(nèi)容，一是對第一階段測試進行質(zhì)量分析；二是討論制定20xx屆初三升學(xué)獎勵方案；三是請大家針對初三年級的教學(xué)、管理和訓(xùn)練談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh；四請?zhí)招ｉL講話。
九年級講話稿篇八
各位老師：
中午好。
春寒料峭，今天的會議是我們奮戰(zhàn)20xx年中考的一次動員會，同時也是一次加壓會、一次鼓勁會。
我們今天在一起就是要客觀地分析20xx屆中考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召我們?nèi)w九年級教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，效率意識，合作意識。為我校九年級教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20xx屆同樣要堅持幾年來畢業(yè)班工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：
中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的中考，我們學(xué)校輸不起，教師輸不起，學(xué)生也輸不起。中考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不要存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。20xx年我們要咬住目標(biāo)不動搖。整體出籠子，全市前300名有人，省示范高中達線率不低于百分之三十五，線下生低于百分之三十五。我們準(zhǔn)備把這些中考指標(biāo)分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“目標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“爭取分?jǐn)?shù)”。
要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對學(xué)生薄弱學(xué)科幫助和指導(dǎo)。20xx年中考我校沒有出籠子，分析原因，主要就是學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)生的薄弱學(xué)科沒有做到責(zé)任到人。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于中考，把每個知識點都放在中考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達到什么目標(biāo)，未達標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。第三，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，并幫助糾正。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
加強考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，要重視中考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理，并結(jié)合考試說明進行分析和研究。
要精選體現(xiàn)中考新特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。要通過教師的課下研究來節(jié)省學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時間。有關(guān)資料與信息和級主任聯(lián)系。
即團結(jié)中考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。充分發(fā)揮集體的力量，為學(xué)校整體的發(fā)展做出貢獻，教師間一定搞好團結(jié)，這樣這支隊伍才能大勝仗。
要通過強化級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要大力宣傳中考，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的級風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿九年級工作的全過程，落實于九年級工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。適時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。
第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四，學(xué)校想盡辦法為九年級做好事、做實事，全體管理人員要切實為九年級做好服務(wù)，努力營造人人心系中考，個個關(guān)注中考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。老師們，有學(xué)校的大力支持，有我們?nèi)w九年級教師的共同努力，我們有理由相信20xx年中考定會創(chuàng)造輝煌！謝謝！
九年級講話稿篇九
同學(xué)們：你們好!
度過了一個平安、愉快的寒假，你們回到了熟悉的課堂，投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。初春的天氣尚在寒冷之中，但我們仿佛看到了六月那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，聞到了緊張的火藥味。
同學(xué)們，養(yǎng)兵千日用兵一時，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒!100天就是100次的搏擊!
中考是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，預(yù)示著希望，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來。中考成績不僅決定著你們今后的人生走向，而且代表著大家九年義務(wù)教育階段的求學(xué)成就。為了使同學(xué)們在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我提出以下備考要求：
一、增強安全防范意識。安全重于泰山。沒有生命，談何學(xué)習(xí)?談何理想追求?越到了這個關(guān)鍵時刻，同學(xué)們越要增強自我保護意識，安全問題存在于學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們在課余時間，在交通過程中，在飲食衛(wèi)生方面，力求做到互相提醒、互相保護，以完整的身心健康備考。
二、加強紀(jì)律性。希望同學(xué)們要在此刻發(fā)揚高度良好的精神風(fēng)貌，要比平時更加遵規(guī)守紀(jì)，更加約束自己，遵守一切校紀(jì)校規(guī)，包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律，特別是就寢紀(jì)律，平時做不到的，現(xiàn)在要做到;平時做到的，現(xiàn)在要做的更好。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣，按時作息，不造成任何不好的消極后果。
三、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。誰都希望考出好成績，回報父母，肯定自己的價值。同學(xué)們要正視現(xiàn)實，把巨大的壓力轉(zhuǎn)化為強大的動力，堅信有志者事竟成，持之以恒，自強不息，一定會金榜題名。
四、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于中考呈現(xiàn)這樣的特點：重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)的題目將進一步加強，我們相應(yīng)的對策是：在復(fù)習(xí)備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習(xí)和測試中不斷找出不足，及時彌補，在練習(xí)和測試中不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加牢固，能力更加完善，我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
五、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。同學(xué)們要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，力求事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性。同學(xué)們千萬不要自己另搞一套，否則舍本求末、事倍功半。
同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽講，做好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要看看，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效的使知識得到強化，概括起來說就是做好“三管”——管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出問題，切不要眼高手低;管好自己的腦，獨立思考，同類問題要注意歸納比較，這樣才能將知識內(nèi)化為自己的思維能力。
九年級講話稿篇十
大家好!今天我演講的題目是《敬畏理想，相信未來》。
有人說，理想是石，敲出星星之火;有人說，理想是火，點燃熄滅的燈;還有人說，理想是燈，照亮夜行的路;我要說，理想是前進的動力，只有敬畏理想，才能激發(fā)求知的欲望，只有堅定信念，才能克服種種困難，才能擁有美好的未來。
少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。我們中學(xué)生是祖國的未來，如果每個人都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我中華不矗立世界!
作為一名初三的學(xué)生，我的理想就是能夠考上重點中學(xué)、重點大學(xué)，用知識武裝自己，靠自己的實力贏得社會的尊重。
千里之行，始于足下。要實現(xiàn)理想，就必須為之不懈奮斗。今天，距中考僅有幾月時間，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。為此，我倡議，我們初三年級的全體同學(xué)，緊緊把握初中階段的這最后100多天，從現(xiàn)在做起，一步一個腳印地去努力、去拼搏，展現(xiàn)一個有價值的人生。在今后100多天的時間里，我決心做到以下幾點：
第一，樹立理想，堅定信心。雖然我目前的成績還不太理想，但我相信自己還有潛力沒有挖掘出來，我堅信一定能學(xué)好各門功課，“我信固我在，我努力、我成功”。
第二，堅定意志，增強毅力。讓我們把父母的期望、青春的夢想，轉(zhuǎn)化為堅定的意志和頑強的毅力，以破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!把各種能力發(fā)揮到極致，努力在中考中創(chuàng)造輝煌!
第三，珍惜時間，提高效率。讓我們從現(xiàn)在做起，不輕易給自己放假，專心致志抓學(xué)習(xí)。珍惜每一分，珍惜每一秒，重視每一堂課，把握好每一天，在老師的指導(dǎo)下，有計劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。進一步改進學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)策略，以前做錯的題目，認(rèn)真分析原因，努力學(xué)深學(xué)透，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。致力培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的做題習(xí)慣，一絲不茍審題，按照步驟做題，努力做到會的知識不丟分。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我堅信，一分耕耘，終有一份收獲。只要我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家。
九年級講話稿篇十一
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會出現(xiàn)意想不到的變化，就會走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠信、平和、方法。
同學(xué)們，明天~~年級也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會為難以達到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!!
謝謝大家!!!
九年級講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表學(xué)校50余名教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加九年級畢業(yè)班家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！有很多家長可能會認(rèn)為幾天就考試了，家長會還有什么開常。都已經(jīng)這樣了。還能怎么樣？如果說有這種思想的家長就錯了，大錯特錯。初中教育只是你們子女成長中的一個小轉(zhuǎn)折點，畢業(yè)了，并不意味著結(jié)束了，反而是他們?nèi)松械囊粋€新的啟點。今天你們來了，證明你們對你們的子女是關(guān)心的、負(fù)責(zé)的，所以在此請同學(xué)們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。
今天請各位家長來，主要有三個目的。
一是明確本次上縣城考試安全管理責(zé)任。
二是給各位家長和您孩子做一個簡單的人生規(guī)劃。
三是讓家長和老師們做最后一次關(guān)于您子女的情況交流，
首先，我簡單的介紹一下學(xué)校工作的相關(guān)情況和工作下學(xué)期的工作思路。
一，基本情況。
我?，F(xiàn)有教職工52人，其中高級教師12名，一級教師20名，二級教師20名，本科及上要學(xué)歷教師35名，?？?7名。
二、下學(xué)期的工作思路。
1、學(xué)校將加大學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育，從一點一滴開始，一個口、一把牙刷、一雙鞋子的擺放開始。
（床上一切）。
2、大力整治手機進入校園、吸煙、臟話等現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格校牌出入管理制度、規(guī)范請假條。
4、感恩教育。
初中三年，說長不長——說短也不短。細(xì)算一下。在這600多個日日夜夜，我們的學(xué)校管理人員，我們的班主任老師，我們的科任老師一直守護著、關(guān)心著你們的子女，也許管理中您有可能被叫到學(xué)校來配合教育，也許老師在電話上由于心急，擔(dān)心您的子女而語氣過重。但我們和您們的目標(biāo)一樣都是希望把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。下面以熱烈的掌聲有請我們35班的班主任秋賞瓊老師到臺前來。秋老師于2007年參加工作，一直是我校的優(yōu)秀班主任老師和教學(xué)骨干。（身體不便，但沒有請假，一直堅持要把同學(xué)們帶到最后，可見秋老師用情之深，愛生如子，所以希望同學(xué)們把這份愛和情感銘記于心，以自己最大的努力考出最優(yōu)異的成績來回報他們。）下面有請36班班主任王文老師。王老師也是2007年參加工作，現(xiàn)任我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，教學(xué)中成績突出，工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實勤奮，生活中謙虛助人，而這些優(yōu)秀的品德深深地影響著36班的所有同學(xué)，將會是你們一生的財富。下面有請我們37班的班主任梁巧老師。梁老師雖然才參加工作兩年，但不管在教學(xué)中和班級管理中，思路清晰、方法多樣，她是我們年輕教師中成長最快，成績最優(yōu)異的優(yōu)秀教師，對每位同學(xué)都嚴(yán)愛相結(jié)。在兩年的相處中我相信37班的同學(xué)們已經(jīng)感受到了梁老師對你們的關(guān)心和用心良苦，同學(xué)們你們知道梁老師送給你們禮物，筆座上面的兩句話是什么意思么。天行鍵。地勢坤，清華校訓(xùn)，我們不能每一個同學(xué)都能。但我相信在梁老師的期望下。我們37班的同學(xué)一定能展翅高飛，走出屬于自己的一條光明的人生路。所以在此請各位家長和同學(xué)們以熱烈掌握感謝三年來一直陪伴我們的所有老師，祝愿他們身體健康、工作順利，家庭幸福，心想事成。
最后；
忠墾的給家長們一個建議。我們必須要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢，個人發(fā)展大形勢。社會越發(fā)展，對個人素質(zhì)要求就越高。刻苦求學(xué)，接受更高級別的教育，提升個人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要。讀書不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一。所以決不能受社會上“讀書無用論”的影響。如果說考上高中的繼續(xù)學(xué)業(yè)，上不了的，我們有很多選擇，職業(yè)教育現(xiàn)在快速發(fā)展……習(xí)總書記強調(diào)：職業(yè)教育，讓每個人都有人生出彩的機會。李克強總理講話強調(diào)，職業(yè)教育大有可為也應(yīng)當(dāng)大有作為。昭通市委楊亞寧書記來昭通在兩個月之類就召開了關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)會議達六次以上，永善縣政府高度重視，書記縣長聽取相關(guān)報告后，分管教育的王副縣長于6月19日召開了由各中學(xué)校長、鄉(xiāng)政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的關(guān)于永善縣2017年職業(yè)教育招生專題會議，縣教育局先后召開相關(guān)會議達五次。所以，讓每一個不能升學(xué)的孩子上學(xué)進一步學(xué)習(xí)知識技能，是每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)，是每一個學(xué)生享有的權(quán)利。也就是說從今年開始，我們所有不能考上高中的學(xué)生必須選擇接受職業(yè)教育。讓他們學(xué)會技能，能謀生路，能自主發(fā)展。所以希望在坐的各位家長，本著對自己家庭負(fù)責(zé)，對子女的未來負(fù)責(zé)。不能中斷他們的求學(xué)路。
我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成！謝謝大家的光臨！
九年級講話稿篇十三
盛夏七月傳捷報，沸騰校園奏凱歌。在這萬物充滿生機、火紅的流金歲月，又傳來了特大喜訊：西雞實驗中學(xué)高考又取得喜人成績：王國棟同學(xué)被清華大學(xué)錄取；中考大獲全勝：高鑫華同學(xué)以641分的優(yōu)異成績奪得全市中考狀元；高鑫華、戚勍、李凌逸等三名同學(xué)進入全市中考前十名；有九名同學(xué)分別奪得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和政治四個學(xué)科的單科狀元；600分以上高分?jǐn)?shù)段人數(shù)91人，約占全市的二分之一。這一輝煌的成績，是我校歷史上空前的。值此祝捷會上，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對初中部取得如此驕人的成績表示熱烈的祝賀！向四年來為本屆學(xué)生做出突出貢獻的初四學(xué)年的全體教師以及初中部的全體教師表示親切的慰問。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本屆中考的輝煌成績來之不易，它是初中部全體師生員工艱苦奮斗、開拓進取，唯旗是奪的結(jié)果。它浸透著初中部全體師生的辛勤汗水和心血，是初中部師生協(xié)同作戰(zhàn)，共同努力的結(jié)晶。
我校初中部自1999年與原礦務(wù)局三中合并以來，一步一個新臺階，一年一個新變化。近幾年來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)聲望越來越好。創(chuàng)人民滿意教育，辦全市一流初中，奪取全市中考狀元，是我校多年來的宿愿。經(jīng)過初中部全體師生員工多年的奮斗，今天，我們終于夢想成真，如愿以償了。
我校初中部近幾年來飛速發(fā)展，主要是因素是初中部有一支過硬的管理隊伍和教學(xué)隊伍。有嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)。初中部的全體教師，把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校的主人，把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作自己的生命。他們?nèi)〉眠@樣輝煌的成績，其實也沒有什么決竅，就是把常規(guī)工作抓實了，落靠了，抓到位了，再加上相應(yīng)的評價機制、監(jiān)督機制和激勵機制，常年如一日地抓，一刻也不松懈地干，這就是初中部成功的基本經(jīng)驗。
我們今天召開這次祝捷會的目的就是慶祝勝利，總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)未來。希望全校教職員工在分享我校中考成果的喜悅之后，認(rèn)真向初中部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不服輸?shù)母偁幘瘢瑢W(xué)習(xí)他們扎扎實實的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們常年如一日的工作韌勁。學(xué)習(xí)他對工作的責(zé)任感、危機感和緊迫感，把我校各個部門的工作搞上去。
同志們，同學(xué)們，成績只能說明過去，未來還需要更艱苦的奮斗，希望大家乘這次祝捷會的東風(fēng)，戒驕戒躁，鼓足干勁，力爭上游，再接再厲，與時俱進。為早日把我校辦成理念先進、底蘊豐厚、管理科學(xué)、隊伍精良、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明的省內(nèi)名校而努力奮斗。
九年級講話稿篇十四
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有位哲人說過，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時昂揚的斗志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來仰望峰頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對于中考，我們有著復(fù)雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>
但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因為擁有青春，我們沒有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活無怨無悔!
不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認(rèn)為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以說，無論是對于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅持不懈的動力。
踏實是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識抓細(xì)、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關(guān)鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環(huán)節(jié)，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補漏的機會。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對于現(xiàn)在的你來說，老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，及時做好練習(xí)鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來。另外，我們要學(xué)會從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
也許你對自己接下來該怎么做已經(jīng)有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國的留學(xué)生在美國取到博士學(xué)位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。只字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月里，我們一樣不能放松對自己人格的培養(yǎng)。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個月之后，我不亮劍誰亮劍?？鄳?zhàn)百日，才能會當(dāng)凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
在這里，我向這片哈佛紅承諾——。
為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，我們勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
為了不辜負(fù)老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏。
為了不辜負(fù)家長的重托，我們爭分奪秒，精益求精。
為了不辜負(fù)我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!
--高中等著我們!謝謝大家。
九年級講話稿篇十五
同學(xué)們：
上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理，中考爭奪戰(zhàn)馬上就要打響了，今天，我們再一次集中在這里，為的是從后天就要進行的中考作充分準(zhǔn)備，很有必要對大家進行一些指導(dǎo)。。
有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的中考成績。所以希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項?
1、合理安排時間，將重點的內(nèi)容進行重點復(fù)習(xí)。如近段時間考、練過的綜合試卷。
2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個時候，會出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔(dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態(tài)。
3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了，保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和呼呼大睡等不良習(xí)慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。
二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證。
同學(xué)們，競賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮?？荚囈彩侨绱?，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現(xiàn)：要充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管中考的試題一般地講不會太難，但是萬一碰到難題，一下子做不出來了怎么辦?這時候，既要自信又要冷靜面對，一道題往往有幾道小題組成，其中一個小題不會做，不等于別的小題也不會做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時一下子無法解答的題目一定要學(xué)會先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。別因一兩分名落孫山。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備?？记翱己笠獧z查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，政史開卷課本及資料等，做到有備無患。
第二、考試時做題要細(xì)心。做題前先填考號、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會“會做求全對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費?！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應(yīng)遲到，不宜早退，要做到三個環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。
做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行;細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。
恒心：出師不利也要堅持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對以后各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對前者耿耿于懷。要提得起，放得下?？荚嚻陂g做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
三、注意幾個細(xì)節(jié)：
1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內(nèi)容有一個大致的了解等。
2、進考場之前，先到廁所一趟，做好生理準(zhǔn)備。
3、進入考場前，用涼水洗一把臉，保證進入考場后有一個清醒的頭腦。
4、至少準(zhǔn)備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，影響答卷。
5、進入考場可帶一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水或冰塊，在心理煩躁時，用手捂捂冰塊，起到鎮(zhèn)靜作用。
6、考試中遇到慌亂時，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。最后強調(diào)幾個紀(jì)律問題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺。
3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。
4、書寫盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確，答題內(nèi)容不能寫到虛線外，否則無效。
總而言之，希望同學(xué)們能牢記人大附中的《考試三字經(jīng)》：
最后，預(yù)祝同學(xué)們中考一帆風(fēng)順!滿懷信心地步入考場，笑容滿面地凱旋歸來!謝謝大家!
九年級講話稿篇十六
班主任是各任課教師與全體學(xué)生的服務(wù)者。新學(xué)期面對新一屆畢業(yè)班作為班主任的我有許多想法。
一、樹立目標(biāo)堅信理想。
學(xué)生剛上初三思想活動頻繁，想法很多。既有好好學(xué)習(xí)的想法，也有部分同學(xué)由于感覺初三的壓力較大，有逃避想輟學(xué)的想法，這時候我們班主任應(yīng)該及時的通過各種方式了解學(xué)生的思想動態(tài)，盡快的摸清學(xué)生的真實想法，積極的做好學(xué)生的思想工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。
幫學(xué)生樹立正確的、適合自己的目標(biāo)。班主任老師要對學(xué)生做積極的正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)。用學(xué)生自己的目標(biāo)引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。讓樹立成人、成才的理想。
二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的實效性。
初三學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，明年能夠順利的考上高一級的學(xué)校。良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班主任應(yīng)該積極做好以下幾方面。
（1）保證時間，嚴(yán)格控制學(xué)生上課遲到、早退的現(xiàn)象。作為班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到，不給學(xué)生任何遲到的理由。班主任老師也應(yīng)該以身作則，做學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的事情，自己首先做到。要求學(xué)生不遲到，那么班主任老師也應(yīng)該不遲到。學(xué)生到校時間也就應(yīng)該成為我們班主任的上班時間。
（2）強調(diào)上課紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律好壞是決定了學(xué)習(xí)效果好壞?，F(xiàn)在學(xué)生的自我約束力較差，需要我們班主任老師通過各種方法來督促學(xué)生遵守紀(jì)律。
（3）積極與各位任課教師聯(lián)系，積極了解學(xué)生的上課動態(tài)，從另個側(cè)面了解學(xué)生的表現(xiàn)，及時的處理學(xué)生各方面的問題。同時與任課教師多交流可以了解教師的想法，這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學(xué)生，為學(xué)生和各位任課教師構(gòu)建一座交流的橋梁。
三、
在適當(dāng)?shù)臅r間召開家長會。
通過各種途徑多于學(xué)生家長交流，及時了解學(xué)生在家的情況。召開家長會是一次老師與學(xué)生家長直接交流的機會，在家長會上，家長可以更加直接的了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也可以從家長的口中看到學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長會是學(xué)校與家長交流最有效地方法。這樣我們對學(xué)生的教育才會有的放矢，對學(xué)生的教育效果是良好的。
以上幾點只是我的一點粗淺的想法，如有不對地方希望各位老師批評、指正。
李紅如。
今天，能站在這個講臺上我很榮幸，也有幾分羞愧。也許，還有很多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什么可談。我調(diào)到董子學(xué)校并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)2年了，我只是把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。2年來，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，下面我就把我們平時所做的工作談幾點體會：
一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。
帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，形成無形的動力，使全班同學(xué)都能按時到校，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。
二、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。
四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。
2年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻出滿腔的愛，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材！
只要心中有愛，就能托起明天的太陽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
今天，能夠在這里就班級管理心得，和各位老師探討交流，感到非常榮幸。這是領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我前段工作的認(rèn)可，也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。下面我就對班級管理工作向大家做一簡單匯報。
一做好班主任工作，要有強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感做班主任是一份苦差事，很多人都會覺得累，我也不例外，連續(xù)多年的班主任工作，心理壓力較大，每天睜開眼睛，就會有做不完的事情，特別是遇到班上調(diào)皮的學(xué)生過多的話，更是令人放心不下，寢食難安，今天擔(dān)心張三會不會不上操，明天擔(dān)心李四會不會和學(xué)生吵架等，盡管都是生活小事，但哪一樣你都必須裝在心里，長此一來，我的身體漸漸出現(xiàn)一些不適，經(jīng)常會出現(xiàn)成片的脫發(fā)，一些疾病也隨之而來，而且作為雙教師家庭，我們的孩子也經(jīng)常是處于生活無人照管，作業(yè)無人輔導(dǎo)狀態(tài)，特別是去年的6月29日孩子因為發(fā)育快，長得高，平時又很少吃上我為他做的及時飯，導(dǎo)致營養(yǎng)不良而忽然間暈倒，當(dāng)聽到這個消息，我不由得失聲痛哭，愧疚，無奈等各種感覺涌上心頭，那一刻我發(fā)誓，不再做班主任，我要照顧自己的孩子，彌補孩子在生活中所缺少的母愛?？墒鞘罴龠^后，當(dāng)年級領(lǐng)導(dǎo)再一次委以我重任時，一想起自己所教過的可愛的孩子們，想起還有一個班的孩子同樣需要我的愛，強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感驅(qū)使我又一次做了班主任工作。
二、愛滿天下，愛生如子，建立和諧的師生關(guān)系。
在我心里常信奉這樣一句話：不做則已，要做就要做好。既然接管了這個班級就要對所有的學(xué)生負(fù)責(zé)。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。教師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。
首先，作為班主任，我每天巡視教室，除了看學(xué)生有沒有到齊，學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)外，遇到天冷的時候，還要看同學(xué)們衣服穿得是否暖和，每天是否按時吃飯等一些生活小事，看起來很平常，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
另外，我經(jīng)常和學(xué)生進行交流，和他們交朋友，讓學(xué)生感受到班主任的期望和關(guān)愛，像我們班的楊彤輝同學(xué)，父母在其很小的時候就離了婚，由于缺少母愛，養(yǎng)成了其桀驁不馴的性格，逆反心理特別強，情緒經(jīng)常很壓抑，喜歡的課精力集中認(rèn)真聽，不喜歡的課就沒精打采，甚至睡大覺。經(jīng)常不做作業(yè)，回家不吃家里人為他做的飯，經(jīng)常和父親以及老師賭氣，是個讓老師頭疼的釘子戶。在一次升旗儀式上，天氣特別冷，大家都穿上了棉衣，而他僅僅穿了一件秋衣和薄外套，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，而其父親給他送的棉衣就在教室里放著，他在向父親示威，看著他這樣的舉止，我非常的心疼，問他冷不冷，告訴他不要感冒了，并和他進行多次交流，像母親一樣關(guān)心他。因為我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的認(rèn)可，他在期末考試中成績有了大幅度的進步，性格也開朗了許多。通過一個學(xué)期的努力，我和同學(xué)們的關(guān)系非常的融洽，整個班級形成了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的氣氛。
我的具體做法是：讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
1、結(jié)合本班的實際讓學(xué)生自己制定出本班的班規(guī)。
2、實行班委負(fù)責(zé)制和小組激勵制。班委輪流值周.輪流監(jiān)督。班長實行競選，再由班長聘班級委員，小組長選本組人員。班委會負(fù)責(zé)對各位小組長的管理，小組長負(fù)責(zé)對本組人員的管理，班委會的工作效果有全班同學(xué)監(jiān)督。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。這樣一來每位同學(xué)都處于一種競爭的環(huán)境中，每位同學(xué)都有一種競爭意識，從而也有了學(xué)習(xí)的動力。3、分工明確，責(zé)任到人，落實到位。各項任務(wù)有布置有落實。
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，每周組織召開一次班委會，安排部署班級事宜。分管學(xué)生男生寢室的紀(jì)律與衛(wèi)生。
值周班委：引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)，記錄班內(nèi)的不良現(xiàn)象，負(fù)責(zé)維持每天三餐后的入班級律及自習(xí)課的紀(jì)律，于每天晚上讀報課上將扣分情況公示。值周結(jié)束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委：統(tǒng)計每天的違紀(jì)情況，并把扣分情況轉(zhuǎn)交執(zhí)行小組；觀察值周班委值周過程中的得失，監(jiān)督結(jié)束上繳監(jiān)督報告；做好每周統(tǒng)計工作。
團支書：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報，做好老師和學(xué)生之間的關(guān)系協(xié)調(diào)；收繳、檢查違紀(jì)同學(xué)所寫的反思，并把相關(guān)情況及時反饋給值周班委。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)督促各科課代表檢查每位學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生學(xué)習(xí)思路清晰，學(xué)習(xí)時間安排的恰當(dāng)合理，有效杜絕了學(xué)生入班無事可做的現(xiàn)象。
勞動委員：班上共有兩名勞動委員，分別管理清潔區(qū)和。
教學(xué)。
區(qū)，從每天違紀(jì)學(xué)生當(dāng)中分配勞動任務(wù)，如此以來，在班級管理中事事有人做，人人有事做。同學(xué)們的積極性很高。各方面也取得了令人滿意的結(jié)果，經(jīng)常被年級評選為“紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班”和“學(xué)習(xí)行為示范班”。
4創(chuàng)建班級文化：在黑板前方每日有一名學(xué)生負(fù)責(zé)寫一句激勵性的格言，每周找出一個小組利用晚總時間講一則名人故事；在教室墻面上制作專版，貼上學(xué)生的遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己所心儀的高中和夢想中的大學(xué)；5利用課余時間，堅持與各科任教師相結(jié)合，了解學(xué)生的課堂情況，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的一系列問題，做好學(xué)生和老師之間的橋梁，結(jié)合每次考試的不同情況，認(rèn)真分析學(xué)生的成績，制定出具體的培優(yōu)補差方案，科學(xué)完美地管理班級。
總之，做班主任是比較辛苦的，但是，我樂意，因為我是一名老師；一往情深誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心，我堅信，只要心中有愛，就一定能托起明天的太陽！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，萬事如意！
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績，是大家的成績。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理，我仔細(xì)想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學(xué)們說了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣，九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都?xì)v時一個月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學(xué)生教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時安排的事項詳細(xì)而又認(rèn)真。看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可。
三、要嚴(yán)愛相濟，因材施教付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生“德高為范，博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學(xué)生主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準(zhǔn)備，開出效果，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤班主任是一個班級的統(tǒng)帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流，聽取學(xué)生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。作為班主任，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學(xué)生，讓他們信心滿滿哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求，對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著每一個同學(xué)的點滴進步，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動性也增強了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴(yán)格了。
八、把握住教育的每個細(xì)節(jié)教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收獲，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和”。九二班取得如此好的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌！
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