我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學生防洪防汛心得體會總結 大學生防洪防汛心得體會篇一
提高政治站位，繃緊防汛救災“思想弦”。做好防汛救災關系到人民群眾的生命財產安全，關系到脫貧攻堅的成果鞏固，關系到經濟發(fā)展和社會大局穩(wěn)定。思想是行動的先導。我們各級黨委政府要深入學習貫徹習近平總書記關于防汛救災工作的重要指示精神，堅決按照黨中央防汛救災工作的決策部署，強化“防大汛、抗大洪、搶大險、救大災”的警惕，増強大局意識，提高政治站位，時刻繃緊防汛救災“思想弦”，把做好防汛救災工作作為當前首要任務抓緊抓實抓到位，堅決克服任何麻痹和僥幸心理，注重從應對最不利氣候形勢和最極端天氣情況出發(fā)，未雨綢繆、有備無患，居安思危、常備不懈，全力抓好防汛救災各項工作落實，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，落實到保障人民群眾生命財產安全的行動上。
強化責任擔當，扛起防汛救災“硬任務”。防汛救災事關重大，來不得絲毫松懈，容不得半點閃失，各項工作都必須要壓實工作責任，都必須要擰緊工作鏈條。汛期對于各級各部門而言都是一場“大考”。當前，防汛進入關鍵時期，洞庭湖、鄱陽湖、太湖等湖泊處于超警戒水位，多地發(fā)生嚴重洪澇災害，造成人員傷亡和財產損失，防汛形勢十分嚴峻。面對滔滔洪水，我們各級黨委政府要強化責任擔當，堅決扛起防汛救災的“硬任務”，堅持把防汛救災擺在突出位置，以雨情汛情為令，層層壓緊壓實防汛責任，強化24小時值班值守，確保防汛救災工作萬無一失。各級領導干部要認真履行工作職責，主動靠前指揮，堅持一線推動，全面落實各項防汛救災責任制，做到守土有責、守土負責、守土盡責，真正以過硬的作風答好防汛救災“考卷”。
注重協(xié)同聯(lián)動，形成防汛救災“大聯(lián)合”。防汛救災工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，從汛情監(jiān)測預警、會商研判，到險情巡查防守、轉移避險，再到災后搶險救援、救助重建等，防汛救災責任鏈條長，任何環(huán)節(jié)沒有抓緊抓實抓到位，都可能導致嚴重的災害損失。防災救災涉及單位部門地區(qū)比較多，只有科學做好彼此之間協(xié)同聯(lián)動，才能實現(xiàn)“1+1>2”的效果。我們各級黨委政府在實際工作中要按照“優(yōu)化、協(xié)同、高效”原則，堅持以整合資源、協(xié)同作戰(zhàn)為保障，建立健全防汛救災協(xié)同聯(lián)動機制，理順各個部門相應的職責劃分，處理好“統(tǒng)和分”“防和救”“上和下”“軍和地”等關系，發(fā)揮應急管理部門的綜合優(yōu)勢和各相關部門的專業(yè)優(yōu)勢，凝聚起各方面工作合力，形成防汛救災聯(lián)合作戰(zhàn)，確保防汛救災工作既加強協(xié)同又統(tǒng)一高效。
加強預報預警，擦亮防汛救災“千里眼”。我國是世界上遭受自然災害影響和威脅最嚴重的國家之一，加快運用科技信息化手段，有助于全面提升應急管理的能力和水平。見之于未萌、識之于未發(fā)、治之于未現(xiàn)，才能下好防汛救災工作的“先手棋”、打好防汛救災工作的“主動仗”。我們各級黨委政府要高度重視汛情、災情的預警預報工作，立足當前防汛救災工作實際，以建立科學化、系統(tǒng)化的防汛救災機制為抓手，切實提高災害預報預警和應對能力，加大5g、大數(shù)據(jù)等新技術、新方法的應用，不間斷跟蹤天氣、雨情、水情和汛情變化，尤其要加強高風險地區(qū)汛情雨情的預測預報，不斷提高預報精度、延長預見期、提高預報效率，及時發(fā)現(xiàn)問題提示風險，充分引導群眾提前做好各種防災避險準備，最大限度減少災害發(fā)生的概率和危害。
防汛救災事關社會安全穩(wěn)定，事關群眾生命財產安全。只要我們始終把人民群眾安危冷暖放在心中最高位置，堅決貫徹落實習近平總書記關于防汛救災重要指示批示精神，始終堅持思想不松懈、責任不松動、協(xié)同不走樣、預警不延遲，用責任擔當和實際行動構筑起“人民至上”的“防護堤壩”，就一定能夠守護好群眾的生命財產安全，打贏防汛抗洪搶險救災的硬仗。
大學生防洪防汛心得體會總結 大學生防洪防汛心得體會篇二
為切實做好學校汛期工作，確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校利用校會、集會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識，明確了學校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。
我校領導高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了以校長杜雙蓮為組長，副校長胡海峰為副組長，王鋒、劉小偉、魏福建……等為成員的汛期安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。在汛期每周校領導都要召開一次學校安全工作領導小組會議，就發(fā)現(xiàn)的問題進行深入的討論交流，統(tǒng)一思想、形成共識。
我校為了明確責任，把汛期安全工作落實到實處。學校分別就全體黨員、各處室主任、辦公室負責人以及班主任作了明確分工，使每位責任人明確“我的職責是什么?”“我應怎么做?”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果?我應負擔怎樣的責任”，如此一來，形成了領導與各成員共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。
1、開展各種形式的活動，有針對性的向向師生進行汛期安全教育(包括防洪教育、防溺水教育)增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。
3、午間、值班教師要按時進班查看學生到校情況，如發(fā)現(xiàn)有未到校學生，要及時與班主任取得聯(lián)系，以便及時與學生家長取得聯(lián)系，學生得到及時尋找，以防范發(fā)生事故。
周六、周日期間班主任把本班學生分成若干小組(小組成員分別是家與家較近)，以便相互監(jiān)督，有效地對因私自外出洗澡而出現(xiàn)溺水事故進行遏制。
4、加強對學校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
大學生防洪防汛心得體會總結 大學生防洪防汛心得體會篇三
用安全風險管理的方法，進一步指導、深化防洪工作。
目前防洪、道口、防斷安全管理已走在了工務八大安全的前列，20xx年要更好地總結防洪已有的成績，重點要抓標準化防洪，通過一路走來的經驗和教訓，從防洪組織、防洪職責、防洪專業(yè)化管理、防洪隊伍建設、防洪安全文化等方面去思考并務實的開展工作。一是防洪組織。就防洪組織而言，不單單只是成立一個機構那么簡單，重點要抓好定位。處、段、車間、班組各級在組織機構下應怎么定位還有待明確。不同車間如何在段統(tǒng)一領導下形成一個齊抓共管的局面，哪些是主流機構，哪些是輔助機構，它們在日常工作里面的組織職能是什么、在主汛期里面起什么樣的作用、在應急搶險時候發(fā)揮什么方面的作用都是我們應認真思考的問題；二是防洪職責。就是段里防洪管理團隊相關人員個體職責的清晰化、明確化，防洪工作局里有一個防洪領導小組，站段防洪小組，怎么輻射到車間、到班組，相應人員在日常、汛期、應急情況下的職責如何體現(xiàn)，也應進行思考。三是專業(yè)化管理。就是圍繞防洪七個關鍵環(huán)節(jié)，不斷完善防洪規(guī)章制度和措施，優(yōu)化防洪工作的一些做法，既保證行車安全，又提高工作效率。四是防洪隊伍建設。
主要是提高這只隊伍、特別是防洪相關從業(yè)人員素質，應通過采取制作掛圖、多媒體式等多樣方式進行培訓。要形成路局、站段有針對性考核管理制度，對防洪隊伍進行管理、考核，確保隊伍作風過硬，紀律嚴格。五是防洪安全文化。就是要把這幾年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念，把防洪理念和要求覆蓋到路局其他專業(yè)方面和病害點沿線村莊，讓全員防洪、主動防洪的理念得到更廣泛的認可和落實。近幾年防洪標準化管理這方經驗、教訓都有，如何進一步的規(guī)范應該成為20xx年一項主要工作。標準化管理就像工廠里面組裝一個機器一樣，每一個程序都相對清晰，防洪管理涉及的七個環(huán)節(jié)，各項工作要通過防洪檢查表來進行日常管理，規(guī)范現(xiàn)場標準化作業(yè)。防洪檢查表中每個程序也要相對清晰，防洪檢查表的制定是防洪標準化的主要抓手，應重點做好。
一是抓好防洪工作“排查、整治、監(jiān)控、行車、預案、應急、總結”七個關鍵環(huán)節(jié)，既要在執(zhí)行層面又要在管理層面。抓好管理層面“排查”環(huán)節(jié)的制度、標準建設；“整治”環(huán)節(jié)的規(guī)劃、方案把關及效果評價；“監(jiān)控”環(huán)節(jié)的雨情預警、預報、響應制度建設，看守設置、方式確定的合理性；“行車”環(huán)節(jié)的措施完善；“預案”環(huán)節(jié)的預案缺、漏制定，時效性、操作性欠缺的修訂；“應急”環(huán)節(jié)的儲備材料類型、數(shù)量、存放地點的.修訂完善；“分析”環(huán)節(jié)的水害分析制度制定，對分析項目、內容及要求等進行規(guī)范。
二是結合汛前檢查查找管理問題，做好漏洞補強。每一年開展的防洪安全大檢查工作，不是一個簡單的設備檢查，排查上要從查設備拓展到查管理，要通過自查方式發(fā)現(xiàn)問題進行修正，不斷提高管理水平。一查“排查”環(huán)節(jié)的隱患認知是否齊全，設備風險評估及定級標準是否齊全、準確；二查“整治”環(huán)節(jié)的設備整治方案制定是否合理，整治是否全面、效果是否達到預期要求；三查“監(jiān)控”環(huán)節(jié)的看守點設置是否合理、看守方式定位是否準確等。
要進一步抓科學化防洪，在20xx年要在以下方面進一步加強：
一是通過制作防洪風險識別掛圖等形式，進行防洪風險評判和認知技能的培訓，使排查在類型上有統(tǒng)一的參照標準。各段不等不靠，及時制定，為專業(yè)查打下基礎；
二是科學合理制定雨量警戒值。根據(jù)區(qū)間設備具體情況找出最不利地質，可以測量出邊坡坡率、并通過采取與有關科研單位共同研究或進行土體坍落度試驗的方式，結合劃分的綠、橙、紅防洪區(qū)間情況，更深層次的分析什么樣的雨量為最不利的成災雨量，并對應每個區(qū)間，通過調研予以修正三級雨量警戒值，這樣才能更好的指導防洪；
三是加強水害分析。水害分析首先要明確目的和針對性，分析才能有意義。一要加強雨量分析，分析水害發(fā)生在出巡、限速、封鎖哪個警戒期間，或是其它降雨或停雨期間，分析查找水害發(fā)生與雨量值的關系，探索合理的雨量警戒值，不能因為怕出事把雨量警戒值設置過大影響行車效率，也不能因巡查投入勞力多盲目將雨量警戒值設置過小存在較大的行車安全隱患。合理雨量警戒值的設定，既有利于優(yōu)化勞動力，又能確保行車安全，20xx年各單位都要認真思考、研究；二要將三級雨量警戒辦法是否管用，紅、橙、綠防洪區(qū)間定級劃分是否準確，i、ii、iii級防洪地點的定位是否準確等列為水害分析的重點。特別是一些特殊的例子，如制度只考慮到雨后48小時檢查，雨后3天、5天后發(fā)生水害，為什么會出現(xiàn)這種情況、類似情況如何的防范，水害分析都要搞清楚；三要將各種影響元素有效疊加進行水害分析。如將水害發(fā)生在紅、橙、綠防洪區(qū)段的情況，在三級雨量警戒期間的情況，是否在i、ii、iii級防洪地點，當時雨量如何等諸多因素疊加起來綜合分析，看得出什么結論、有什么經驗和教訓。
四是實現(xiàn)主動防洪。如何抓好分級響應也是20xx年防洪工作的重點，分級響應不光指應急搶險性質方面的響應，還包括出巡等其他方面的響應，還要進一步把周邊群眾防洪聯(lián)防互控的響應方式進一步拓展，響應得好才是主動防洪、全員防洪。
五是完善科技手段。用好既有的防洪監(jiān)控設備，進一步深入研究、開發(fā)相關防洪設備。一要運用好工務設備動態(tài)巡檢系統(tǒng)，切實達到使用效果，加強對防洪作業(yè)標準化、紀律化的卡控，解決防洪出巡不到位的問題；二要將高鐵橋梁異物侵限監(jiān)控系統(tǒng)創(chuàng)造條件擴展應用到重點病害監(jiān)控。要發(fā)揮主觀能動性，不等不靠想辦法上防洪科技手段，如使用小型車輛進行改造后當巡道車在線上跑，解決巡查困難的問題，研究解決自行進行技術審查的問題。諸如此類的東西，都是體現(xiàn)科學防洪，只有在這一方面發(fā)揮主觀能動性，不斷深化，才有可能進一步抓好防洪工作。
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