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五查五糾自查報告篇一
作為xxx醫(yī)院檢驗科的一名，我一直遵守檢驗技術規(guī)范，遵守醫(yī)療法律法規(guī)，有自己的世界觀、價值觀、人生觀，站在自身的角度，為科室的工作謀發(fā)展，為自身的發(fā)展謀提升。20xx年，按照醫(yī)院黨委統一部署，醫(yī)技黨支部通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查，找出自身存在的不足，通過反復查找原因，現將自己存在的問題及整改措施做如下報告。
1.自身素質能力與履行職責的要求存在一定差距。作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理復雜事件的能力還不強。
2.工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，肯干的精神，也有較強的責任心，但是針對我現在這個崗位，文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到iso15189與等級醫(yī)院評審的要求，工作方法和工作效率有待于進一步的提高。
3.綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理iso15189與等級醫(yī)院評審需要準備的各項材料，在檢驗科各室在的時間不夠長，不能發(fā)現所有的問題，針對一些發(fā)現的問題暫時也給不出很好的解決辦法，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現學現用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
1.多思多想，爭先創(chuàng)優(yōu)。堅持加強政治理論學習，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認識入手，積極參加組織各種學習，正確處理學習和工作關系，堅持學以致用，不斷提高工作水平。
2.開拓創(chuàng)新求進取。堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，在工作中注重科學工作，注重創(chuàng)新工作方法，使各項工作落實力度進一步得到加強。
3.加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐恳粋€同志都能與黨組織保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
4.嚴格要求自己。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人”，作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，我要求自己從小做起，嚴于律己，自覺保持共產黨員的先進性與純潔性，能夠保持新時期共產黨員的良好形象。
五查五糾自查報告篇二
按照局黨組統一部署，xxxx科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F將****科存在的問題及整改措施作如下報告。
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現象，業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通;有時偏重現學現用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績;提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確保科室每個同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
五查五糾自查報告篇三
作為×××醫(yī)院檢驗科的一名，我一直遵守檢驗技術規(guī)范，遵守醫(yī)療法律法規(guī)，有自己的世界觀、價值觀、人生觀，站在自身的角度，為科室的工作謀發(fā)展，為自身的發(fā)展謀提升。2013年，按照醫(yī)院黨委統一部署，醫(yī)技黨支部通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查，找出自身存在的不足，通過反復查找原因，現將自己存在的問題及整改措施做如下報告。
一、存在的問題。
1.自身素質能力與履行職責的要求存在一定差距。作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理復雜事件的能力還不強。
2.工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，肯干的精神，也有較強的責任心，但是針對我現在這個崗位，文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到iso15189與等級醫(yī)院評審的要求，工作方法和工作效率有待于進一步的提高。
3.綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理iso15189與等級醫(yī)院評審需要準備的各項材料，在檢驗科各室在的時間不夠長，不能發(fā)現所有的問題，針對一些發(fā)現的問題暫時也給不出很好的解決辦法，對業(yè)務還不夠精通；有時偏重現學現用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1.多思多想，爭先創(chuàng)優(yōu)。堅持加強政治理論學習，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認識入手，積極參加組織各種學習，正確處理學習和工作關系，堅持學以致用，不斷提高工作水平。
2.開拓創(chuàng)新求進取。堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的“十八大”重要思想為指導，在工作中注重科學工作，注重創(chuàng)新工作方法，使各項工作落實力度進一步得到加強。
3.加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐恳粋€同志都能與黨組織保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
4.嚴格要求自己。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人”，作為檢驗科iso15189認證的質量負責人，我要求自己從小做起，嚴于律己，自覺保持共產黨員的先進性與純潔性，能夠保持新時期共產黨員的良好形象。
五查五糾自查報告篇四
對照"五查五看"的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在"五查五看"中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設，轉變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行"兩個至上"，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關業(yè)務知識，不斷提高自己的綜合素質。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。
(3)人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好與各級領導和同事之間的關系。
五查五糾自查報告篇五
根據教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大?；顒娱_展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作。
崗位職責。
對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)深入反思本身在思想工作作風紀律等方面存在的問題并對自己進行一次深層次的剖析。按照要求進一步提高個人思想境界明確自己的崗位職責增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心現將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校。
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應是學校生計發(fā)展的經營者、學校與社會的協調者。學校管理從某種意義而言又是一種經營。校長要具有經營學校的理念和經營學校的本領，努力提高辦學效益和教育質量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經營者。
二、校長應具備的基本素質。
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)。
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識。
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面。
知識是經濟的基礎，經濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向。
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧鸩叫纬上到y科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋?？朔枷肷系奈冯y情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
按照局黨組統一部署，*科通過集中學習、自學、開展調研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查?，F將*科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題。
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時工作較多存在“以干代學”的現象業(yè)務學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質量達不到主要領導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務性材料，深入基層調研不夠，調研方法也不夠深入，對業(yè)務還不夠精通;有時偏重現學現用，在業(yè)務知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質有待于進一步提高。
二、下一步整改措施。
1、進一步提高綜合素質。加強學習，注重向領導學習、向上級業(yè)務部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網絡學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績;提高信息的時效性和信息質量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協調溝通，借助他們的力量，擴大商務影響面。
3、加強自身建設。強化團結意識和能力意識，確?？剖颐總€同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
為了推進我校師德師風建設，結合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結：
一、自我檢查。
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生(不管是上進生或者是后進生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點，是否在課堂上接聽手機、在校園內抽煙，在上課時間接聽手機上，略有欠缺，工作性質所限，但應加強自我管理，作學生表率。
五查查終身學習，看是否能堅持學習，是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學方法陳舊、工作效率低下的問題。在這方面表現不錯，不存在問題。
二、存在的問題與整改措施。
經過師德師風建設的學習，本人的師德師風與業(yè)務水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少：
1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。
2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。
3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調整工作狀態(tài)。為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的。
規(guī)章制度。
為人師表作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡櫸迥陙砦宜哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。
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五查五糾自查報告篇六
根據教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大。活動開展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學?！边@句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎上，對比“五查五看”，結合本身的工作崗位職責，對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風紀律等方面存在的問題，并對自己進行一次深層次的剖析。按照要求，進一步提高個人思想境界，明確自己的崗位職責，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心，現將個人思想剖析情況向領導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校。
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務者。校長是師生員工的服務者。從某種意義上說，教育就是服務，學校管理就是服務。要確立學生是教育對象又是服務對象、教師是管理對象又是服務對象的思想。
3、校長是現代學校教育的研究者、課程改革的領跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應是學校生計發(fā)展的經營者、學校與社會的協調者。學校管理從某種意義而言又是一種經營。校長要具有經營學校的理念和經營學校的本領，努力提高辦學效益和教育質量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現效益最大化。從這方面來說，校長應當是學校生計發(fā)展的經營者。
二、校長應具備的基本素質。
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)。
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領導首先是教育思想的領導，而后才是教育行政的領導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關系著學校工作的成敗。因此，校長應自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識。
校長應具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面。
知識是經濟的基礎，經濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結構，提高自己的綜合素質。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向。
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結構，適應新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧鸩叫纬上到y科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協調關系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋?？朔枷肷系奈冯y情緒，緊緊圍繞關系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，總結經驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
五查五糾自查報告篇七
為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我。
充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
五查五糾自查報告篇八
對照活動的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，現現從查思想、查行為、查效率、查紀律、查服務等方面進行分析如下：
一、查思想觀念，看是否存在思想解放、進取精神不強問題。
在工作中由于業(yè)務素質和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離上級要求還有一定差距，很多工作本應該更進一步卻滿足現狀不思進取。這些都說明在履職盡責中仍存在一些問題，我感到光有強烈的事業(yè)心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學習業(yè)務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動，銳意進取，爭取干出更好更多的工作成績。
二、查服務態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現象。
工作中一直以踏踏實實辦事，認認真真做人為工作原則，工作態(tài)度這方面自己也比較滿意。但在工作作風上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結歸納一是工作狀態(tài)不穩(wěn)定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態(tài)，喜歡的就加班加點，厭煩的就搪塞敷衍，導致工作成績不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結歸納，身邊有優(yōu)秀干部也沒有及時向人家學習，蠻干、傻干的現象時有發(fā)生，導致工作效果不明顯。
三、查工作效率，看是否存在不作為、慢作為的行為。
在工作中，基本完成了按時上級交給的各項任務，也協助室完成了一些其他黨委、政府交辦的工作，自我感覺事業(yè)心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現過失職瀆職的問題。
四、查紀律觀念，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。
本人在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹得比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規(guī)章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規(guī)守紀方面出現時緊時松的現象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做得不夠好。關于有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，工作中受環(huán)境的熏陶和其他同志們的影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規(guī)章制度，不該辦的事情堅決不辦，該辦的事按章去辦，做得比較好。但也有問題，就是由于自身在學習上不夠積極主動，導致一些規(guī)章制度、條令紀律在內容上掌握得不夠詳細，工作中表現出來的一些問題矛盾也把握得不夠準確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規(guī)章制度和紀律條令，確保工作程序正規(guī)有序。
五、查服務環(huán)境，看是否存在損害**形象、影響加快發(fā)展的問題。
根據工作職責，在發(fā)展環(huán)境服務上主要做好宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真完善值班、請銷假、保密、服務承諾、首問首辦、限時辦結等制度，用人性化和合理有效的規(guī)章制度規(guī)范干部職工履職行為，不存在損害宜章形象、影響加快發(fā)展等問題。
五查五糾自查報告篇九
“兩學一做”學習教育要求廣大黨員干部必須對照合格黨員標準,圍繞“五查擺五強化”,深刻查擺剖析,自覺檢身正己。下面是愛匯小編給大家整理的五查擺五強化自查報告，供大家閱讀!
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。四風題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的毒瘤。這次中心把解決四風題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了**位。從整體上看，xx部分黨員干部是一支識大體、顧大局，甘于奉獻、樂于吃苦、認真細致、專業(yè)嚴謹的隊伍，特別是中心八項規(guī)定出臺后，會議得到精簡，三公開支降落，文風精益求精，xx行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要蘇醒地看到，四風題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及征求群眾意見，xx部分四風題目主要表現在：情勢主義方面，一些領導干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制xx數據上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力;有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深進、不細致;有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于情勢，有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對四大工程等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢;有的單位工作效力不夠高，一些事議而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不見結果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應不積極，重復調查較嚴重，報表偏多，減輕基層xx負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面，有的干部安于現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
這些四風題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估計的損失。我們一定要進步對四風題目危害性、固執(zhí)性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的xx隊伍，切實提升xx部分執(zhí)行力，切實提高工作效能。
黨員干部認真對比四風教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了本身存在的突出題目，分析了思想本源，提出今后的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評，相互幫助找題目、提建議，構成了團結議事，共謀發(fā)展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施:
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規(guī)章制度。本著用制度管人，用制度管事的原則，要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理并明確全年工作任務。
三、重學習，樹創(chuàng)新之風。采取寫看的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作職員的學習意識。
四、優(yōu)服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發(fā)展大局，進一步優(yōu)化工作流程，踐行熱情、專心、耐心的服務工作理念。
一、大興學習之風，繼續(xù)堅持和推動黨員三會一課制度，進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平，牢固建立畢生學習理念。二、切實轉變作風，密切聯系群眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到來到田間地頭，坐到百姓炕頭，群眾放在心頭。三、延續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子，營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。四、增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力進步服務水平，為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。
根據局黨委的安排部署，對照局黨委《關于在全系統黨組織和黨員干部中深入開展講正氣、樹新風暨一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動的實施意見》的要求，我處嚴格按照和局黨委的統一部署，扎實開展每一階段活動，從4月22日轉入第二階段以來，始終堅持立足教育提高、采取工學相結合、重在推動工作的思路，對照思想認識上有新提高、工作作風上有新轉變、工作業(yè)績上有新起色的要求，深入調查研究，認真查找問題，現將自查報告情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)理論學習抓得不緊。我處雖然制定了理論學習制度，但由于當前就業(yè)再就業(yè)工作的繁忙、任務重，存有對理論學習重視不夠的現象，學習制度沒有得到很好的堅持和落實。有時還存在著政治學習耽誤工作、多學政治理論還不如多做實際工作的思想，更多的時間強調工作忙，為忙于事務性的工作而放松了學習，尤其是政治理論學習抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識，即使在政治學習時間，也只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。
(二)工作作風不夠扎實。一是班子成員之間思想交流不夠。往往只著重抓業(yè)務工作，業(yè)務工作是硬指標、硬任務，抓得緊、力度大，而組織開展互相批評和自我批評活動較少，班子成員之間缺乏交流和溝通。二是管理不夠嚴格。雖然制定了各項規(guī)章制度，但仍有些職工不能夠認真執(zhí)行，甚至存有你有政策、我有對策，陽奉陰違，另搞一套，致使單位各項規(guī)章制度執(zhí)行不力。
(三)對干部職工的教育和管理力度不夠。由于沒有狠抓干部隊伍的思想教育和素質教育，導致有些干部服務態(tài)度不好，服務質量不高，服務意識不強。個別干部身上有紀律松懈、作風不扎實、工作不嚴謹、態(tài)度不謙虛等現象。二是班子成員和職工的思想交流不夠，滿足于聽工作匯報，沒有從根本上掌握職工的思想動態(tài)，開展談心交流活動不夠。
(四)工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和三個代表來指導，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地研究新的歷史條件下，養(yǎng)護體制改革所面臨的新情況、新問題，尤其是對當前的養(yǎng)護工作所面臨的實際情況沒有進行很好的探索和研究，有些薄弱環(huán)節(jié)沒有得到很好地加強。
(五)深入基層不夠。在工作中由于忙于事務，參加會議多，聽匯報多，抓活動多，而深入基層少，聯系實際少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現了偏差。在下基層調研時，也往往是來去匆匆，看事先準備的典型現場多，使調研變成了檢查或視察。由于對基層的情況了解不透，尤其是對農村基層轉移就業(yè)工作了解不全面。
二、問題產生的原因：
形成上述問題的原因很多，既有社會大環(huán)境的客觀因素，也有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析，我認為，這些問題反映了我處在解放思想、轉變觀念、提高效能方面存在著不足，同時也反映了我處領導班子在自身建設和單位干部隊伍建設上存在著差距。
(一)對馬列主義、毛澤東思想，尤其是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不夠，掌握不夠。總的來說，我處還是比較注重加強學習和武裝思想的，其理論修養(yǎng)、知識結構和工作水平基本能夠適應新時期就業(yè)再就業(yè)工作的要求。但由于工學矛盾處理得不夠好，學習制度不健全，學工結合得不夠緊密，在有限的學習時間內，零星學得多，系統學習少，政策學得多、理論學得少，聯系工作學得多，聯系思想學習少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系全面理解和掌握不夠，往往滿足于一知半解，不能真正的入腦入心。這就致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯系的、發(fā)展的眼光去看待和處理問題，從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力，造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。
(二)規(guī)章制度不夠健全。我們的制度條文規(guī)定雖然不少，但有些制度在某些方面還比較籠統、抽象，或者說界限不具體、不明晰、缺乏可操作性，特別是對實行程序缺乏系統、嚴密的規(guī)定。與此相應的監(jiān)督制度也不健全，對于一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。
(三)主觀世界自覺改造不夠。由于當前的養(yǎng)護體制改革工作任務繁重，終日埋頭工作，常常陷入事務主義的圈子，放松了單位對政治理論學習的督促，使單位人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉不夠，陶冶革命情操和提高精神境界不夠，開展領導之間談心不夠，不同程度地存在著忽視和放松主觀世界自覺改造的傾向，理想信念淡化，在堅持群眾觀點、群眾路線方面，沒能很好地擺正與人民群眾的關系，為人民服務意識淡化，不能真正了解群眾的呼聲，傾聽群眾的意見， 集中群眾的智慧，由于提高為人民服務本領的愿望不夠強烈，導致理論功底不強，業(yè)務知識不精?？傊饔^世界自覺改造不夠，是問題產生的深層次原因。
(四)開拓意識不強，敬業(yè)精神不夠。在公路養(yǎng)護工作中，由于習慣于用傳統的思維方式來對待工作中所遇到的一些矛盾，用傳統的工作方法來處理在新的歷史條件下所面臨的新情況、新問題，而沒有能夠自覺地開拓進取，努力創(chuàng)新，提高決策水平和工作效率，同時，由于工作作風有飄浮現象，欠缺踏實，敬業(yè)精神不夠，有些工作認真準備的程度不夠，時間、精力投入的數量不夠，思想重視程度不夠，一些工作缺乏創(chuàng)新，從而使我處的養(yǎng)護工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)護事業(yè)的發(fā)展還有待于進一步加強。
三、初步整改意見：
在這次主題實踐活動過程中，按照自己找、別人幫、上級點的原則，我處將收到的意見和建議進行了歸納匯總，對于好的意見和建議，我們將虛心接受，并以此作為加強我處自身建設、轉變工作作風的難得機遇，進一步結合我處公路養(yǎng)護工作的實際，認真抓好整改。當前主要從以下幾個方面入手：
(一)加強學習，提高領導班子和單位干部隊伍的'綜合素質。要深入學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習中央有關文件精神，吃透理論精髓，堅定社會主義、共產主義的理想信念，堅定不移地在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，不斷提高自身素質，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。同時，要注重公路養(yǎng)護知識的學習。在體制轉軌、經濟轉型的過程中，養(yǎng)護體制改革工作面臨著許多前所未有的新情況、新問題，這就要求我們公路行業(yè)的領導干部不斷探索新形勢下養(yǎng)護體制改革的新規(guī)律、新特點，豐富專業(yè)知識，提高業(yè)務水平，努力成為公路養(yǎng)護的行家里手，進一步鞏固我市養(yǎng)護改革示范市的領先地位。
(二)強化班子協作，增強集體凝聚力。要拓寬領導班子成員之間的交流與溝通渠道，通過談心，交換意見，相互敞開心扉，營造一種和諧氣氛，建立同志間的相互尊重、相互信任、相互理解的工作協作關系。要建立和帶頭遵守有關規(guī)章制度。凡大事、涉及面上的事情，堅持在領導班子會議上通報并研究決定。要認真落實局長辦公會、黨支部會、業(yè)務例會等制度。
(三)堅持民主集中制的原則，提高決策水平。民主集中制作為黨的根本組織制度和領導制度，是規(guī)范、約束領導干部正確行使權力的重要保證。堅持重大問題決策、重要人事任免等重大事項按會議制度的要求集體研究決定，防止個別協商代替會議研究或相互通氣代替組織決定。要把遵守民主集中制原則，提高到黨的根本組織紀律的高度來認識，嚴格做到遵守黨章規(guī)定的四個服從。要認真貫徹民主與集中相結合的組織制度、領導制度和工作制度，正確認識和處理上級與下級、個人與組織、增強單位全體同志團結。要充分發(fā)揮支委會的作用，堅持集體領導、集體決策、民主決策、科學決策，尊重基層同志的合理化建議，認真開展批評和自我批評，做到解放思想和實事求是的統一，敢想敢闖與從實際出發(fā)、按客觀規(guī)律辦事的統一，增強我處的整體合力。
(四)切實增強宗旨觀念，堅決依靠群眾、服務群眾。要加強權力修養(yǎng)，牢固樹立群眾觀點，增強為人民服務的宗旨觀念，牢固樹立正確的權力觀，嚴格按照黨的領導原則行使權力，為人民掌好權，用好權。要建立健全深入基層的工作制度，定期開展調查研究，了解困難就業(yè)人員的思想狀況，關心他們的疾苦，幫助他們解決一些實際困難，在全心全意為人民服務的過程中，勤政為民，腳踏實地，努力實現自身的價值。
(五)嚴格自律，大力反腐倡廉。要扎實開展講正氣、樹新風暨一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動，加強世界觀的改造，堅定共產主義的理想和信念，經得起權利的考驗、改革開放的考驗和社會主義市場經濟的考驗，切實提高修養(yǎng)水平，切實提高自我約束能力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等形形色色的腐朽思想的侵蝕，筑起牢固的拒腐防變的思想道德防線，切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，時刻牢記反腐倡廉、勤政廉政是黨員領導干部的立身之基，處事之本。要健全黨內生活制度，認真落實黨風廉政建設責任制。要堅決制止奢侈浪費現象，狠剎不正之風，做克己奉公、反腐倡廉的表率，帶領我處全體干部職工全力以赴，努力拼搏，推動我市公路養(yǎng)護事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展。
黨的群眾路線教育實踐活動要求要力戒四風問題，所謂的四風是指：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。四風問題違背了黨的宗旨和性質，是損害黨群關系的重要根源。要想解決四風問題，黨員干部要有敢的勇氣，敢于接受黨的檢驗、接受群眾的檢驗、接受歷史的檢驗。 要有敢說的勇氣。朱镕基同志曾說過：要從嚴治政，不怕得罪人，如果本屆政府都是好好先生，我們就對不起人民。然而現如今抱著明哲保身的態(tài)度隨聲附和、隨波逐流的人并不在少數，老虎的屁股摸不得更是一直壓在多數黨員干部心中的一塊大石，故而批評與自我批評往往顯得不深不淺、不痛不癢、不哼不哈，甚至于圓滑世故、左右逢源成了干部隊伍的代名詞。要想切實解決四風問題，黨員干部要有敢說的勇氣，勇敢說別人的問題、大聲剖析自己的毛病，真正拋棄干部講話新八股，切實做到批評與自我批評打到頂、插到底，敢于接受黨的檢驗。 要有敢聽的勇氣。部分黨員干部，甚至領導干部，處于身份、地位、面子的原因，對于逆耳忠言往往不愿聽、不喜聽、不敢聽。即使鮮有片言碎語的流入也是多次潤滑，無傷大雅。久而久之，領導干部已習慣了聽好聽的，說真話、說實話、說狠話的人漸漸被邊緣化，這往往正是領導干部缺少底氣的真實表現。要想切實解決四風問題，在整風運動中，黨員干部要有敢聽的勇氣，真正做到俯下身、彎下腰、低下頭，轉變民主生活會方式，變關上門說為打開天窗說，要讓帽子底下的人聽了臉紅心跳、額頭冒汗、如坐針氈，才能真正的做到伐骨洗髓、排毒養(yǎng)顏，敢于接受群眾的檢驗。 要有敢改的勇氣。在整風運動中發(fā)現有的干部不思進取、胸無大志、得過且過、和尚撞鐘;有的干部經驗至上、本領恐慌、不聽人言、一意孤行;有的干部不愿改正問題只是怕暴露問題.以上種種以一種害怕出現問題的態(tài)度來解決問題恰恰是問題的根源所在。改作風、改毛病、改風氣迫在眉睫。想要切實解決四風問題，黨員干部要有敢改的勇氣，破除金口玉言封建頑固思想，要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要將改的過程作為當前領導干部改造思想、提高覺悟、改進作風，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高最緊迫、最重要的政治任務，切實抓緊抓好，抓出成效，敢于接受歷史的檢驗。
五查五糾自查報告篇十
作為一名入黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的五查五看活動，但是我內心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內領導同志們給予指正!現匯報如下：
1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細致，自我整改自我完善能力還尚待進一步提高。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細致，政治覺悟很需要大步提升。
2、查紀律。我感覺自己的紀律性還不夠嚴格。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學，就非常想能搭個便車早一點回家。
3、查工作作風。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升?？紤]問題時，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。
4、查效率。作為一名教導員，雖然能夠按時完成領導老師交給的各項任務，但是完成的質量還需要進一步提高。比如每學期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應該盡量給他們安排離辦公室近的教室;為了授課質量及外國教師授課習慣，盡量給他們安排小的多媒體教室;每天授課的數量要均衡;夏天盡量安排有空調的教室。諸如此類的問題，都需要在工作中，進一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質量才行。另外，感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。
5、查服務。教務員說到底就是一個為人服務的崗位。它是為廣大師生的教學及生活服務的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態(tài)度也還算端正，但服務意識還需要進一步增強，服務質量還有待于進一步完善。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數量多后才去采購，這是需要改正的。另外，對學生的服務態(tài)度也需要進一步端正加強?，F在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨立性與生活自理能力都很差，每學期都有大量丟學生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導部補辦。面對這種情況，我會表現的很不耐煩，盡管會一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。
1、加強自我政治學習能力，養(yǎng)成勤學習勤思考的好習慣。對學校組織的各項政治學習，即使沒有資格參加到學習班中去，對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現方向錯誤問題和原則錯誤問題。
2、加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀律性。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，閑坐莫論他人非，低頭常思自己過。沒有調查就沒有發(fā)言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。在對人對事上，要做到公正公平以事論事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。
3.養(yǎng)成謙虛謹慎、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習慣;要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重;對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態(tài)度。
4、勤學勤思，善于總結，提高工作效率。在已經熟悉業(yè)務的基礎上，進一步加強業(yè)務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。計算機水平還需要進一步提高，公文寫作能力要進一步提高，英語交際口語要進一步熟練準確，這是我下一步想提高的三個能力目標。
5、加強自我調控能力，進一步端正服務態(tài)度，增強服務意識，提高服務質量。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。要學會微笑服務，擺正位置，當好配角。立足本職，當好師生的服務員。工作中密切聯系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學生的疾苦，及時將所了解情況上報給領導，配合各級領導的各項工作，為大家搞好服務，做一名合格的服務員。對領導的指示，多一份細心，少一份粗心;對老師，多一份虛心，少一份驕心;對學生，多一份耐心，少一份躁心。愿為三春雨，潤物細無聲。
五查五糾自查報告篇十一
自x市“學整樹”活動開展以來，開封新區(qū)對活動高度重視，在前一段工作的基礎上，區(qū)“學整樹爭”活動領導小組通過開展“五查五看”推進活動深入開展，“學整樹”活動五查五看剖析材料。
（1）工作狀態(tài)，看是否遵行職業(yè)操守，遵守上下班制度，是否有午間飲酒、脫崗串崗、上網聊天、玩游戲等違反市委市政府六條規(guī)定的現象。
（2）履職行為，看是否做到“工作有程序，程序有規(guī)范，規(guī)范有標準”。(3)執(zhí)行力度，看在執(zhí)行區(qū)工委、管委會決策過程中，是否存在有令不行，有禁不止，說了不辦，定了不干，重言輕行，陽奉陰違現象，是否按照上級要求和工作標準完成任務。
（4）制度建設，看是否按要求建立、完善并嚴格遵守有關學習、考勤、請銷假、崗位職責、工作流程等方面的`工作制度；是否還存在重建設、輕落實，制度執(zhí)行不到位的現象，是否形成以制度管人，以制度管事的良好風氣。
（5）工作作風，看是否牢固樹立服務發(fā)展、服務群眾、務實重干的意識；是否存在工作泛化、虛化、一般化，不思進取，不求創(chuàng)新的現象；是否存在辦事拖拉、推諉扯皮的現象；是否存在對服務對象不熱情、服務行為不規(guī)范，敷衍塞責、應付差事等現象。
五查五糾自查報告篇十二
“五查五看”內容：
一是查自身的政治意識、大局意識強不強，看是否與黨組織保持一致。
二是查工作思路是否清晰、執(zhí)行力強不強，看工作效率高不高，特別是看開展、參與主題實踐活動的效果如何。
三是查服務意識強不強，看服務水平高不高。
四是查創(chuàng)新意識強不強，看是否創(chuàng)造性地開展工作以及創(chuàng)新效果如何。
五是查個人素質高不高，看履行職責的能力強不強、作風形象好不好。
按照“五查五看”的活動內容和相關要求，現對自己思想、工作和學習情況剖析如下，請予以批評并幫助整改。
一、存在的問題。
1、理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。
2、宗旨意識不夠牢固。有時總認為，只要樹立了共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨意識就行了，沒有深刻認識到牢記理想信念和宗旨意識是黨員的精神支柱和奮斗目標，對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的精神實質理解不深刻，致使理想信念有所淡化，對社會上存在的不正之風抵制和批評不夠自覺。
3、工作作風不夠扎實。滿足于按部就班，擔當意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊。
4、關心全局發(fā)展不夠，缺乏為領導出謀劃策、提建設性意見的主動性。具體表現為：一是有時候到群眾中了解情況，也只限于自己的工作范圍之內的事，對關乎全局發(fā)展的事情問的少。二是對自己承擔的工作依賴集體研究和主要領導安排，不能大膽的思考和解決問題，對全局性工作思考研究不足，也沒提出好的和建設性的意見和建議。主動參與全局性工作和參謀助手作用發(fā)揮不力。
二、產生問題的根源。
針對查擺出來的問題和不足，結合學習有關理論和論述的理解，自我剖析，找出了問題產生的根源：主要是自己有時放松了政治理論學習，放松了主觀世界的改造，沒有正確對待世界觀、人生觀和價值觀問題。胡錦濤同志曾經指出：“黨的作風狀況關系黨的生死存亡，越是發(fā)展社會主義市場經濟越要加強和改進黨的作風建設。加強和改進黨的作風建設首先要加強領導干部作風建設”。通過這些精辟的論述來對照檢查自己的主觀世界，就是沒有真正樹立馬克思主義這唯一正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有真正掌握和運用其立場、觀點和方法。這就要求我自己必須努力改造自己的主觀世界，牢固樹立馬克思主義世界觀，掌握“解放思想、實事求是、與時俱進”的根本觀點及其辯證的思想方法，就能善于分析各種復雜矛盾，透過現象看清本質，就能有政治頭腦和戰(zhàn)略眼光;牢固樹立馬克思主義人生觀，就能擺正自己同社會、他人的關系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、謙虛謹慎、戒驕戒操;牢固樹立馬克思主義價值觀，就能使自己的目標設定和行為取向的選擇，產生科學的價值意識和正確的價值判斷，從而由此獲得正當的、合理的、高尚的物質動因與精神動因，切實做到艱苦奮斗。由此看來，自己學習、思想作風和工作中存在的問題和不足，根子上也就是沒有正確地對待“三觀”。
三、整改措施和努力方向。
解決自身存在問題的根本出路在于改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;深刻認識和牢牢把握“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的深刻內涵，用以指導自己的思想和行動：一是樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，切實地把理論學習作為自己的第一需要，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到上級的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為財政工作作出應有的貢獻。二是不斷掌握科學文化知識，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。三是理清工作思路，進一步做好設備管理工作。按照工作計劃提出的各項目標任務狠抓落實，堅持以人為本，加大力度，嚴格程序，不斷提高業(yè)務能力和水平。四是注重調查研究，切實改進自己的工作作風。在今后的工作中，要發(fā)揚求真務實精神，大興求真務實之風，注重理論聯系實際，注重調查研究，注重實際效果，增強工作的責任感和緊迫感。同時，對自己承擔的工作要經常予以總結和分析，要學會善于從廣度和深度上研究和思考工作，對各項工作要抓住重點、抓好落實、抓出成效。
這次“五查五看”，對我自己來說是一次理想信念的再教育，工作學習的再考驗，通過大家的批評和幫助，進一步明確自己的工作思路和目標任務。
五查五糾自查報告篇十三
為落實好上級開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五問”認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現問題、弄清問題。
3、查作風形象：本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
4、查學習態(tài)度：本人學習態(tài)度認真，踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印的學習，認真的對待學習中的挫折和失敗，失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失而一蹶不振。
5、查人生觀、世界觀、價值觀：本人不斷加強學習，提高思想理論水平，加強實踐，積極投身教育事業(yè)中，為學生的健康成長努力工作。
工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
五查五糾自查報告篇十四
對照活動的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，現現從查思想、查行為、查效率、查紀律、查服務等方面進行分析如下：
一、查思想觀念，看是否存在思想解放、進取精神不強問題。
在工作中由于業(yè)務素質和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離上級要求還有一定差距，很多工作本應該更進一步卻滿足現狀不思進取。這些都說明在履職盡責中仍存在一些問題，我感到光有強烈的事業(yè)心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學習業(yè)務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動，銳意進取，爭取干出更好更多的工作成績。
二、查服務態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風粗暴的現象。
工作中一直以踏踏實實辦事，認認真真做人為工作原則，工作態(tài)度這方面自己也比較滿意。但在工作作風上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結歸納一是工作狀態(tài)不穩(wěn)定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態(tài)，喜歡的就加班加點，厭煩的就搪塞敷衍，導致工作成績不突出；二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結歸納，身邊有優(yōu)秀干部也沒有及時向人家學習，蠻干、傻干的現象時有發(fā)生，導致工作效果不明顯。
三、查工作效率，看是否存在不作為、慢作為的行為。
在工作中，基本完成了按時上級交給的各項任務，也協助室完成了一些其他黨委、政府交辦的工作，自我感覺事業(yè)心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現過失職瀆職的問題。
四、查紀律觀念，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。
本人在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹得比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規(guī)章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因為種。種原因，造成在遵規(guī)守紀方面出現時緊時松的現象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做得不夠好。關于有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，工作中受環(huán)境的熏陶和其他同志們的影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規(guī)章制度，不該辦的事情堅決不辦，該辦的事按章去辦，做得比較好。但也有問題，就是由于自身在學習上不夠積極主動，導致一些規(guī)章制度、條令紀律在內容上掌握得不夠詳細，工作中表現出來的一些問題矛盾也把握得不夠準確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在今后的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規(guī)章制度和紀律條令，確保工作程序正規(guī)有序。
五、查服務環(huán)境，看是否存在損害形象、影響加快發(fā)展的問題。
根據工作職責，在發(fā)展環(huán)境服務上主要做好宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真完善值班、請銷假、保密、服務承諾、首問首辦、辦結等制度，用人性化和合理有效的規(guī)章制度規(guī)范干部職工履職行為，不存在損害宜章形象、影響加快發(fā)展等問題。
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