總結(jié)是我們思考的結(jié)果，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)公平發(fā)展呢？今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時(shí)間管理文章，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇一
秋天來(lái)了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手；秋天來(lái)了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來(lái)了，稻穗兒熟了，把田野裝點(diǎn)得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。
在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來(lái)。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說(shuō)悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對(duì)著你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開了，把花園裝點(diǎn)得分外美麗。
我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來(lái)了，秋天真的來(lái)了，秋天真美?。?/p>
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇二
直到今天，我知道了一些以前不知道的事情。
今天早上，媽媽給我做了一頓飯，但是飯菜很特別：一碗涼了，相反，另一碗熱了。我沒多想，就吃了。
我一邊吃，一邊抬頭看到一個(gè)場(chǎng)景：熱碗里的米飯逐漸減少，冷碗里的米飯卻一點(diǎn)也沒有減少?？吹竭@里，我想：這不就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？如果他考得好，會(huì)受到家人的青睞；但是如果你考不好，你會(huì)受到家人的冷落。我們不也是這樣嗎？不，這將是一場(chǎng)考試。我在心里暗暗鼓勵(lì)自己做一個(gè)陽(yáng)光的孩子！
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇三
傳說(shuō)：很久很久以前，七仙女來(lái)到凡間結(jié)了婚、生了孩子，卻又被王母娘娘強(qiáng)行接回了天宮，七仙女掉下來(lái)的眼淚變成了姐妹潭，落在了長(zhǎng)春和臺(tái)灣。
落在長(zhǎng)春的就是風(fēng)景如畫的“凈月潭”。那里春天碧波如鏡、夏天綠樹成蔭、秋天楓葉似火、冬天銀裝素裹。
春天的凈月潭萬(wàn)物復(fù)蘇，冰封的水面變得波光粼粼、青青的小草悄悄的探出了頭，枝頭上的牙苞也舒展開了身體，梨花、杏花漫山遍野，好一個(gè)花的海洋。
夏天的樹木高聳林立、遮天蔽日，空氣清新無(wú)比，吸一口氣已經(jīng)醉了。水中的荷花千姿百態(tài)、亭亭玉立，洽如詩(shī)云“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。已經(jīng)開放的荷花碧葉亭亭、玉潔冰清；水面上的荷葉嬌翠玉滴，隨著水波蕩漾輕搖曼舞著。
秋天的樹林五彩繽紛，放眼望去深深淺淺的綠、濃濃淡淡的黃、如云霞一般的紅在其中若隱若現(xiàn)?？罩酗h落的葉子的一會(huì)兒飛到南邊、一會(huì)兒又飄到北邊，一會(huì)兒又直接掉到了地上。地上的葉子厚厚的，踩上去軟綿綿的，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，葉子們奏起了美妙的音樂、就像是會(huì)奏樂的地毯一樣，如夢(mèng)如詩(shī)。
冬天的凈月潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去白茫茫的一片，真的是銀裝素裹，千里冰封、萬(wàn)里雪飄；近看又是玉樹銀花、晶瑩剔透。遠(yuǎn)處的雪雕鬼斧神工，就像矗立在大地上的城堡，也許里面會(huì)有公主、精靈、冰雪女王……一個(gè)童話般的世界，給人以無(wú)盡的遐想！
這就是我家鄉(xiāng)美麗的凈月潭，我愛我的家鄉(xiāng)、我愛美麗的凈月潭！
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇四
說(shuō)到勞動(dòng)，我是身有感受的。有人說(shuō)勞動(dòng)很辛苦，有人說(shuō)勞動(dòng)是一件幸福的事，而我的第一次勞動(dòng)，卻是手足無(wú)措的。
每天清晨來(lái)到餐桌旁，我都能吃到媽媽親手做的香噴噴的大饅頭。慢慢地，我發(fā)覺做饅頭也是一件有意義的事，決定自己動(dòng)手做做看。這可是第一次做饅頭啊!到底要怎么做呢?于是，我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)查查做饅頭的程序。查完之后，按網(wǎng)上說(shuō)的，先拿出一個(gè)大鍋，再把面粉放進(jìn)去，倒上水，攪拌，可用一些糖、奶粉等，根據(jù)自己的喜好添加，最后蒸上十分鐘?？粗粗夷贸鲥伔帕艘恍┟娣?，加水，拿起筷子攪和起來(lái)。漸漸地，我邊攪邊幻想著自己做的饅頭的樣子，還略帶一些奶香，吃進(jìn)去甜甜的，真爽。于是，我又加點(diǎn)糖、奶粉，嗯，有點(diǎn)意思。但是，我越攪越費(fèi)勁，覺得這個(gè)大面團(tuán)像頑皮的小孩死死固定著不肯動(dòng)了。我想，大概是因?yàn)槲伊獠粔虬桑野芽曜幽闷饋?lái)，擼起袖子，把手伸了進(jìn)去，又?jǐn)嚵舜蠹s五分鐘，面團(tuán)的顏色變得很好看，當(dāng)我正想把手伸出鍋時(shí)，天啊!我的手怎么啦?為什么這些面都纏在手上了?我使勁地把手上的面弄掉，這可是件令人苦惱的事，我還是費(fèi)了九牛二虎之力才把手整干凈的。
這一鍋大面團(tuán)是做好了，可是，饅頭也要有饅頭的樣子呀!接著，我把這些大面團(tuán)分成好幾個(gè)小面團(tuán)，搓成方方圓圓的形狀，像媽媽做饅頭那樣裝模作樣地拿出鐵盤，抹了一點(diǎn)兒油，把饅頭放上去。為什么要抹油呢?因?yàn)樵谡舻臅r(shí)候，面團(tuán)會(huì)膨脹，在底下抹點(diǎn)兒油，這樣面團(tuán)才不會(huì)粘鍋。準(zhǔn)備工作做好了，網(wǎng)上說(shuō)：“最后蒸上十分鐘?！庇谑?，我打開煤氣灶，把面團(tuán)放到鍋里去蒸，只需耐心等待十分鐘……哇!自己做的饅頭新鮮出爐了!聞著奶香味的饅頭，不由得拿起來(lái)咬上一口。嗯!雖然沒有媽媽做的好，但是還是不錯(cuò)的，畢竟也是自己做的嘛!
勞動(dòng)是快樂的、勞動(dòng)是美好的、勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)能陶冶情操，讓人無(wú)比幸福，而這第一次的勞動(dòng)更是讓我受益匪淺!
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇五
每個(gè)早晨都是新的一天。樹上的太陽(yáng)溫暖美好心情，張開雙臂擁抱每一天的來(lái)臨。
我總是對(duì)每一天充滿著遐想，想著今天又會(huì)學(xué)到些什么知識(shí)，懂得些什么道理，又會(huì)收獲些什么東西。
今晨，伴著鳥兒一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我從睡夢(mèng)中醒了。陽(yáng)光穿過(guò)窗前的樹葉射了進(jìn)來(lái)，就那樣照在我身后，暖暖的。心，也是暖暖的。
收拾好房間，吃了早餐，陽(yáng)光更好了。家里的院子坐北向南，正是陽(yáng)光最好的地方，我興奮的搬了把椅子到院子里，又拿起我的那本《紅樓夢(mèng)》，津津有味的讀了起來(lái)。院子很靜，很靜，偶爾會(huì)有幾只小麻雀飛到我家院子里，也不怕生，對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫。我注意到了那些小家伙們，不禁笑了笑，放下書，把旁邊石桌上的一盤小豆子給小家伙們?nèi)隽税?。它們高興極了，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食。我又笑了笑，拿起書重新看了起來(lái)。
不知不覺一個(gè)上午過(guò)去了，媽媽叫我吃午飯時(shí)，我才從書里回過(guò)神來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)下午去公園玩，因?yàn)楸砻帽淼軙?huì)來(lái)家里玩，想一起出去逛逛。這很好啊，我好久也沒去公園了，我很開心的回答道。媽媽只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，用筷子指了指碗示意讓我先吃飯。
吃過(guò)午飯，我和媽媽去車站接到了表妹表弟還有阿姨，到家休息了會(huì)兒，就出發(fā)去公園玩。一路上，最興奮的莫過(guò)于表妹和表弟了。公園有好多好玩的和好吃的，我要坐摩天輪吃冰激凌！表妹說(shuō)。表弟似乎不太滿意不不不，冰激凌確實(shí)好吃，但還是海盜船有意思，那多刺激?。∧μ燧喴簿椭挥心銈冃∨媪?，因?yàn)槟銈儾桓彝婧１I船，膽小鬼。嘻嘻！哼！你才膽小鬼呢！我不怕，只是懶得玩海盜船而已。哼，你就怕！
表弟表妹又開始吵了起來(lái)。我嘴角輕揚(yáng)，笑了笑。小孩子的世界總是這么純真?？刹恢罏槭裁矗乙稽c(diǎn)也不感興趣，也許是學(xué)習(xí)太枯燥了吧?？偸怯行灐?/p>
到了公園，表弟表妹去玩他們各自想玩的了，他們一路奔跑著，小孩子的天真活潑毫無(wú)保留的展現(xiàn)在面前，純真又美好我看著他們的背影遠(yuǎn)去，自己慢慢走著，看著路旁盛開的桃花，粉嫩粉嫩的，仿佛輕輕一捏，就會(huì)捏出水來(lái)。還有一些花骨朵靜靜地等待著，似乎準(zhǔn)備在沒有人看到的時(shí)候，偷偷的開放。我注意到了一朵花，沒開放的一朵，它有種神奇的力量吸引著我。我一步一步小心翼翼的走進(jìn)，生怕驚到了它。突然，神奇的事情發(fā)生了，它慢慢的開放了我驚呆了，就那短短的幾秒鐘，我感受到了世間萬(wàn)物生命的價(jià)值，不然它怎可能在一瞬間開放了呢。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它已經(jīng)是一朵桃花了，我又想起了早上的那群小麻雀，原來(lái)它們都象征著生命。我悶悶不樂的心情不知為何立刻散去了，我終于又真正的笑了起來(lái)，那笑是沒有一絲疑慮的，沒有一絲虛假的，是發(fā)自內(nèi)心的笑?？粗嵌涮一?，心里感慨萬(wàn)分！
回到了家，送走了表妹和表弟，我回到房間里。暗夜?jié)u漸織上天空，我拿出了日記本今天，我見證了一個(gè)生命的出現(xiàn)。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇六
我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國(guó)悠久的歷史和每個(gè)朝代發(fā)生的事情，還有每個(gè)朝代的名人，比如開國(guó)皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國(guó)的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩(shī)人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關(guān)羽等等大家熟知的人物。還讓同學(xué)們了解外國(guó)的歷史，知道世界上有多少國(guó)家，了解它們和中國(guó)的不同之處。
我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險(xiǎn)的、幽默的、可怕的、知識(shí)的，讓小孩子增長(zhǎng)許多的知識(shí)，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長(zhǎng)大。最好我是一本電子故事書，因?yàn)檫@樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。
我想變成一本識(shí)字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認(rèn)字，圖畫活動(dòng)，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動(dòng)，這樣小孩子還能知道，魚是游的。
我還想變成一本好詞好句書，因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)們從好詞好句里學(xué)會(huì)好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學(xué)們作文寫得更好、更生動(dòng)。
雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇七
新的學(xué)期到來(lái)了，我現(xiàn)在要上五年級(jí)了。上學(xué)的第一天我才知道我們換了一個(gè)班主任。新班主任姓賈，我們都叫她賈老師。她很嚴(yán)格，雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是老師在把她自己的知道一點(diǎn)一滴的傳授給我們。
開學(xué)的第一個(gè)星期，我被老師表?yè)P(yáng)了一兩次而得意忘形；然后第二個(gè)星期我就被老師批評(píng)了，雖然被老師批評(píng)了，但是我一點(diǎn)也不氣餒，只要下一次努力、認(rèn)真一點(diǎn)就行了。
老師，我要感謝您對(duì)我的精心培育，我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我們奉獻(xiàn)出心血，我一定會(huì)努力！努力再努力的`！在老師心中留下深刻的印象。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇八
放暑假了，家里頓頓都是好吃的，紅彤彤的排骨與魚散發(fā)出誘人的香味，饞得我“口水流了三千尺”，那紅燒魚，安靜地“躺在”那里，讓我不禁想起了點(diǎn)什么。
那是一個(gè)令人心曠神怡的周末。“啊，真噠，哦，好的，好的，等著我們，我們馬上就來(lái)！”老媽驚喜的叫聲把我這只“小懶豬”從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，“咋啦，這么激動(dòng)，買彩票中獎(jiǎng)啦？”我揉了揉眼睛，問道?！澳憔司思s我們?nèi)メ烎~，快點(diǎn)起床，準(zhǔn)備出發(fā)?！?/p>
“太棒啦！”我一蹦三尺高，直接跳下了床，刷牙，洗臉，一氣呵成，風(fēng)卷殘?jiān)埔话惆咽澄铩拔边M(jìn)肚子里，“出發(fā)吧，媽媽！”
我坐在車上，按捺不住內(nèi)心激動(dòng)的心情，在車上上躥下跳的，如同座位上有釘子似的?！坝恤~桿嗎？”“魚餌長(zhǎng)什么樣啊”“舅舅釣魚技術(shù)高嗎？”一個(gè)個(gè)問題不斷地從我的嘴中噴了出來(lái)，就像噴泉一般，怎樣也說(shuō)不完。
到了魚塘，舅舅的動(dòng)作嫻熟極了，一只手拿著小板凳，一只手在車子后備箱里靈活地穿梭，不一會(huì)兒，舅舅便拿著釣魚用品來(lái)到了池塘邊，把那些東西逐個(gè)擺了出來(lái)：小板凳放在地上，魚餌放在小板凳旁邊，魚桿從包裝里拿了出來(lái)，遮陽(yáng)傘悄然無(wú)聲地?fù)伍_。我不禁大吃一驚，神速啊！
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇九
寫好學(xué)生操行。
評(píng)語(yǔ)。
必須堅(jiān)持實(shí)事求是、肯定評(píng)價(jià)為主、就實(shí)避虛、文筆流暢的原則。你知道要怎么樣寫好小學(xué)生五年級(jí)評(píng)語(yǔ)嗎?下面是本站小編為大家整理的小學(xué)生五年級(jí)評(píng)語(yǔ).供大家分享。
1.你能和氣待人，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了，還要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫好字，老師相信你能做到。
2.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說(shuō)話能力。
3.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來(lái)的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。
4.課間，老師總是看見你活躍在操場(chǎng)上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
5.現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。
6.在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。
7.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
10.平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對(duì)老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來(lái)越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
11.你思維敏捷，說(shuō)話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。
13.你性格內(nèi)向，常喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看課外書，因此你的。
作文。
比以前寫得流暢。老師和同學(xué)們經(jīng)常在背后夸你呢!你作業(yè)書寫認(rèn)真，但經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，是沒有認(rèn)真復(fù)查的習(xí)慣所導(dǎo)致的。信心不足是你學(xué)習(xí)上最大的“敵人”。愿你在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒，上課更加認(rèn)真，舉手發(fā)言更積極，塑造一個(gè)完美的你!以優(yōu)異的成績(jī)告訴老師"我能行"。
15.你能和氣待人，尊敬老師，同學(xué)有困難你能主動(dòng)幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，不知為什么你的錯(cuò)別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時(shí)要做到心到眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯(cuò)別字就不會(huì)有很多了，還要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫好字，老師相信你能做到。
1.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。
2.你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，做到拔尖。
3.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。
4.課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
5.在學(xué)校里，你是個(gè)聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個(gè)懂事的孩子。
6.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問，你會(huì)進(jìn)步更快的。
7.你是個(gè)聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
8.遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
9.你是個(gè)聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。
10.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
11.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!
12.你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的!
14.你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛的。
15.你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。
16.你是一個(gè)勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，趕上來(lái)。
17.勤上學(xué)愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠(chéng)實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
18.你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
19.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。
20.你善良，活潑好動(dòng)，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績(jī)將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
1.陳體周：你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不能及時(shí)完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)一般，希望加倍努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。
3.你是一個(gè)性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真的男孩，有一顆善良的心。平常話語(yǔ)很少，生活中的你，尊敬師長(zhǎng)，能夠與同學(xué)友好相處，老師布置的任務(wù)總是不折不扣地完成但學(xué)習(xí)成績(jī)還有提高的空間。愛迪生說(shuō)過(guò):天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，不努力學(xué)習(xí)是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大門一定會(huì)向你敞開，老師要告訴你的是：只有對(duì)自己抱有信心，才能使別人對(duì)你萌生信心的綠芽!
4.你有一顆真誠(chéng)善良的童心，樂于助人，尊敬長(zhǎng)輩，勞動(dòng)積極能干。但在學(xué)習(xí)上你為何聽不進(jìn)老師的教導(dǎo)呢?看著你整天愁眉苦臉，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又擔(dān)心，為什么你要讓懶惰成為你的影子呢?其實(shí)你只要埋下頭來(lái)，完全可以把學(xué)習(xí)搞好。希望你趕快轉(zhuǎn)變，去“懶”為“勤”，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個(gè)勤奮踏實(shí)、埋頭苦學(xué)的好孩子。
5.知道同學(xué)們背后對(duì)你的議論嗎?“邱賢的書寫工整多了，能為我們一組加很多分呢!”“老師不在的時(shí)候，邱賢也能認(rèn)真完成作業(yè)，可有進(jìn)步了!”“邱賢的作文構(gòu)思的確妙，要是能再寫具體點(diǎn)兒，就能為我們一組加更多的分了!”“可惜的是，邱賢太容易驕傲了，老師一表?yè)P(yáng)就翹尾巴!”看到了嗎?有何想法?想當(dāng)初，老師剛聽到這些議論時(shí)，既為你感到高興，又為你感到可惜!高興的是，邱賢的確進(jìn)步了，并且得到了同學(xué)們的肯定。可惜的是，你的恒心不夠，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xué)習(xí)的主人，得擁有一往無(wú)前的勇氣，擁有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。努力吧!老師期待著你新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
6.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
7.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來(lái)越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
8.你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
9.其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來(lái)。
10.你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
11.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說(shuō)話能力。
13.你雖然言語(yǔ)不多，可老師卻默默地記下了你閃光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你是一個(gè)聰明大氣的男孩，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛閱讀，學(xué)習(xí)輕松;你也是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的男孩，每天都能把份內(nèi)的事做得井井有條;大掃除中，總見你不怕苦、不怕累的身影。不知不覺中，你的作文變得真實(shí)感人了，錯(cuò)別字變少了。老師相信：作為一個(gè)懂事而又好學(xué)的孩子，你一定會(huì)越來(lái)越好，用優(yōu)異的成績(jī)證明自己是最棒的!
14.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
15.你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇十
格言。
有哪些?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)生格言五年級(jí)，希望能夠幫到您!
1.今天的我也許不夠精彩，但明天我會(huì)讓她更精彩。
2.做一個(gè)快樂的女孩，欣賞愛，懂得愛，學(xué)會(huì)愛。
3.給自己一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的語(yǔ)言，一種信任的眼神。
4.命運(yùn)是自己創(chuàng)造的，屈服命運(yùn)等于背叛自己!我相信我自己永遠(yuǎn)站的最高看得最遠(yuǎn)的人!
5.不管你有多么聰明，你又有多么愚蠢，只要你有學(xué)好每一科的心，你就能獲得。
成功。
6.在人生的旅途中成功只是在過(guò)程中收獲。
7.心靈的美是最純潔的最美麗的，勝過(guò)一切的美。
8.太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
9.天涯海角有窮時(shí)，唯有。
學(xué)習(xí)。
無(wú)窮盡。
10.夜半無(wú)人空守房，靜寂勾憶心中傷;寧夏酒意風(fēng)蜀寒，來(lái)世獨(dú)飲孟婆湯。
11.健康是智慧的條件，快樂的標(biāo)志。
12.誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
13.與其做名人的翻版，不如做自己的正版。
14.這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望!每天對(duì)自己說(shuō)：我能行!
15.虛情對(duì)己自不踩，外傳真愛吾難猜;若問其人何為愛，閉門無(wú)言深思呆。
16.我不能成為一個(gè)完美的人，但我愿永遠(yuǎn)追求完美。
17.命運(yùn)給了你一個(gè)酸檸檬，你得想辦法把它做成甜的檸檬汁。
18.學(xué)習(xí)只是為了讓人們學(xué)著別人的路活自己。
19.要看清自己，就必須要有兩面鏡子。一面是自己，另一面是他人。
20.寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
21.智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。
22.生活不會(huì)被你的哭泣所威脅，卻會(huì)因你的微笑而折服。
23.生活是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
24.今天用心，明天順心;今天用功，明天成功。
25.只要我還是我，那么在遠(yuǎn)的“別處”都毫無(wú)意義。
26.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
27.逆風(fēng)的方向更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
28.與其為自己沒有的而傷懷，倒不如為自己擁有的而開懷。
29.掌握一個(gè)解題方法，比做一百道題更重要。
30.人生至境，不外乎兩個(gè)：一個(gè)是知道，一個(gè)是知足。
31.學(xué)問學(xué)問，想學(xué)就要問;成功成功，想成就要攻。
32.愿為蝴蝶破繭而飛，志作鳳凰浴火重生。
33.今日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
34.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只要用心學(xué)習(xí)，我一定能學(xué)好。
35.汗水和淚水融合在一起，溶解了失敗，澆灌了成功。
36.我們要靠自己打出一片“天下”，因?yàn)闆]有任何人會(huì)對(duì)寄生蟲保持永遠(yuǎn)的熱情。
37.要想生活得快樂，就必須熱愛生活。
38.人生如銀行，你往里面儲(chǔ)蓄多少，日后便可支取多少。
39.生活依舊繼續(xù)，如往常一樣。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我?guī)е慈膫矗?/p>
堅(jiān)持。
下去。
40.只要心中有春天，便能將自己栽成一片綠意。
41.我不愿落為人后，但我永遠(yuǎn)——笨鳥先飛!
42.人生富貴駒過(guò)隙，唯有榮名壽金石。
43.絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。
44.人格成熟的重要標(biāo)志：寬容忍讓和善。
45.成功沒有偶然，一切都是經(jīng)過(guò)努力的必然而然。
46.人生是屬于自己的，不要讓主角變成別人。
47.一點(diǎn)一滴，積少成多。成功總與。
勤奮。
的人相伴。
48.以放大鏡看人生，人生是一場(chǎng)喜劇;以望遠(yuǎn)鏡看人生，人生何嘗不是一場(chǎng)喜劇。
49.有決心，有牢固的云梯，我可以爬過(guò)最堅(jiān)硬的墻。
50.口頭不是學(xué)習(xí)，只是一種嘴上功夫。真正的學(xué)習(xí)在于行動(dòng)。它才是最好的證明。
51.成功源于行動(dòng)，行動(dòng)是成功的必須，必須充滿信心，信心實(shí)現(xiàn)成功。
52.只有不失目標(biāo)地繼續(xù)努力，終將有成功，只要不氣餒，就會(huì)有所成就。
53.書是面包。我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
54.學(xué)習(xí)就像跑馬拉松一樣，貴在堅(jiān)持和耐久。
55.提煉的含義是用屬于自己的理智區(qū)分開壞言好語(yǔ)，創(chuàng)造不同點(diǎn)。
56.給失敗裝上一雙翅膀，就能飛到成功的天堂。
57.今天沒所“謂”，明天無(wú)所“為”。
58.不要在低谷沉淪自己，不要在高峰上放棄努力。
59.人生確是無(wú)常的，不過(guò)人生的可愛處也多半就在這無(wú)常。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇十一
那天下午，無(wú)所事事的我跟著老爸一起去釣魚。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“跋山涉水”，終于到了湖邊，我們找了個(gè)無(wú)人的“風(fēng)水寶地”坐了下來(lái)，做好準(zhǔn)備工作，等待魚兒上鉤。
正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老爸用力的拍了下我的背說(shuō)：”再不收竿，你的魚竿就跟魚跑啦!”我聽了馬上以最快的速度使勁提起魚竿，嘩!水花四濺，只見一條魚躍出水面，在空中劃出了一道弧線，著條線的頂端，正是一條十幾厘米的福壽魚。
望著自己的“第一桶金”，我又陷入沉思：為什么我這一次會(huì)釣到魚?是老爸的及時(shí)提醒?還是“無(wú)心插柳柳成蔭”?不，是等待，伺機(jī)地等待!想當(dāng)年姜子牙耐心等待了幾十年，終釣到了皇帝的賞識(shí)和一人之下萬(wàn)人之上的丞相之位。
人云：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人?！蔽艺f(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給有耐心的人?！?/p>
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇十二
1、在老師心目中，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
2、你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說(shuō)，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
3、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
4、在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
5、誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
6、你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。
7、在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛回答問題，說(shuō)話也有點(diǎn)靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
8、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
9、在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
10、你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌，說(shuō)話有分寸，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇十三
泰山的絢麗多姿讓我一生難以忘懷。
山中，只見樹木郁郁蔥蔥，為我們遮起了一把隱形的大傘。偶爾有一點(diǎn)陽(yáng)光射下來(lái)，好像要溫暖大地。瞧！山中還有雪呢！一團(tuán)團(tuán)雪宛如一個(gè)個(gè)棉花糖，把手伸進(jìn)去，涼絲絲的，沒想到山中還有另一番景象呢！
山頂上，從上往下看，泰山綠油油的一片，就好像下面是一片樹的海洋。山上有小吃，有賣口哨的，還有賣草帽的呢，真是應(yīng)有盡有。
泰山一年四季雄偉壯觀，有時(shí)間你也去玩玩吧！
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇十四
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去了，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚，捉魚作文。
我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩啦啦的'流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚行動(dòng)現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來(lái)，小學(xué)五年級(jí)作文《捉魚作文》。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
捉魚小學(xué)生五年級(jí)篇十五
端午節(jié)到了，各地方的風(fēng)俗不同，有在門前掛艾草的；南方是賽龍舟；我們這里的風(fēng)俗是包粽子。
今天我們要包粽子。
我和媽媽來(lái)到了信譽(yù)樓買了米和粽子葉，當(dāng)然。還有棗?；氐郊抑笪覀儼衙缀汪兆尤~分別泡在兩個(gè)盆子里，大概泡上十幾分鐘，就可以開始包粽子了。
媽媽告訴我先把粽葉弄成三角形，再放上一顆棗，然后放上米，最后再放上幾顆棗用粽子葉，把它們包住系上繩子一個(gè)粽子就完成了，我也學(xué)著媽媽包了一個(gè)，雖然沒有媽媽包的好看，但是我也挺滿意的。就這樣，我們把粽子包完了。開始在鍋里蒸粽子，大約一個(gè)小時(shí)后就蒸熟了，在等粽子熟的過(guò)時(shí)候，我總是急不可耐地揭開蓋子看看，等待的時(shí)間總是特別漫長(zhǎng)，不一會(huì)兒，從鍋里飄出的淡淡香味饞得我直流口水。
粽子終于蒸熟了，我迫不及待地嘗了一口，味道香甜軟膩。真好吃啊。我們大家都吃著香噴噴的粽子談?wù)撈鹆饲?/p>
今天我真高興啊，我了解了南北方端午節(jié)的風(fēng)俗，也學(xué)會(huì)了包粽子。
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