讀后感是讀完一本書后自己的感受和思考的總結(jié)。在寫讀后感時(shí)，可以通過提出問題、提煉主題、分析人物等方式展示對(duì)作品的理解。以下是一些值得閱讀的讀后感樣本，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇一
當(dāng)我讀到這個(gè)題目“一百條裙子?！蔽液芷婀?，誰有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰?？吹阶詈?，我也找到了答案。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)波蘭女孩，旺達(dá)·佩特羅斯基和她的同學(xué)的身上。旺達(dá)是個(gè)獨(dú)特的女孩，她的這個(gè)名字就已經(jīng)夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑她。
有一次，別的同學(xué)都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達(dá)卻說出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說一位富家小姐擁有兩百條裙子，那大家應(yīng)該都不會(huì)驚訝；但現(xiàn)在，說出自己有一百條裙子的人卻是一個(gè)非常貧窮，每天都穿著一樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰會(huì)相信呢？旺達(dá)的話并沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個(gè)女孩佩琪她每天都捉弄旺達(dá)，反復(fù)問旺達(dá)“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子?！薄?00條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，女孩中爆發(fā)出一陣大笑。而旺達(dá)卻默默承受著這一切。這些話的每一個(gè)字眼都深深地刺痛了旺達(dá)的心。終于，旺達(dá)對(duì)這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉(zhuǎn)學(xué)了，她沒給同學(xué)留下小禮物，也沒有反抗同學(xué)的嘲弄，就一聲不響地走了。
但她，旺達(dá)，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個(gè)時(shí)候，佩琪她們才感受到了旺達(dá)對(duì)大家的愛。她們想方設(shè)法找回她，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過錯(cuò)。旺達(dá)一直到圣誕節(jié)才回信祝大家快樂，并把兩幅畫送給了兩個(gè)女孩，其中一個(gè)是佩琪，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)畫中的女孩就是自己時(shí)，她們的眼淚禁不住流了下來，原來，旺達(dá)是多么善良，不計(jì)前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表丑陋，不好看，或家庭一點(diǎn)都不富有，大家去嘲笑他。那你可以用別人的角度來想一想，假如被笑話的人是你呢？你會(huì)好受嗎？你愿意嗎？所以，在譏笑別人前，你應(yīng)該用自己被傷到的感受去比較他人的感受。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇二
《一百條裙子》里的主人翁旺達(dá)總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子，卻總說自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺得很好玩就總笑她?？傻犬嫯嫳荣愡^后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，還搬了家，佩琪和瑪?shù)侔８械胶軕M愧。當(dāng)畫畫比賽頒布獲獎(jiǎng)?wù)呤峭_(dá)之后，轉(zhuǎn)學(xué)的旺達(dá)來信了，上面說她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，把畫著藍(lán)裙子的畫送給瑪?shù)侔！，數(shù)侔；丶液笱芯科鹆水嬌系娜藖砹?，發(fā)現(xiàn)畫上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書，我知道了：當(dāng)別人受到傷害時(shí)不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。
四（2）班陳俊宇4號(hào)。
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一百條裙子中小學(xué)讀后感篇三
這本書講的是：旺達(dá)佩特羅斯是一個(gè)有著怪名字的女孩，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然謊稱家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著，有一天，旺達(dá)受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那“一百條裙子”，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且她是一個(gè)非?？蓯?、聰明的女孩，于是她們準(zhǔn)備寫信向旺達(dá)道歉，并把她找回來，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。
我覺得，旺達(dá)有一顆真誠、善良的心和寬容的胸懷，我們要學(xué)習(xí)旺達(dá)。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇四
我最近讀了一本名叫《一百條裙子》的書，里面有三個(gè)主人公：旺達(dá)、佩琪和瑪?shù)郯！兄v的是：旺達(dá)是一個(gè)有著奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來是更多的嘲笑。
讀完這本書后，我懂得了應(yīng)該和同學(xué)、朋友友好相處，不管你看他有多不順眼，都不能嘲笑他，譏諷他，朋友是要珍惜的，若你失去了朋友，你就會(huì)變得孤獨(dú)，失去快樂。朋友遇到困難時(shí)要幫助他解決困難，有好東西，有快樂時(shí)要共同分享，和朋友在一起玩時(shí)要謙讓，不要像書中寫的一樣，等失去朋友之后才感到后悔。
讓我們大家都成為好朋友吧，朋友就好像是一盞燈，他會(huì)照亮我們的人生!
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇五
其實(shí)旺達(dá)是一個(gè)十分可愛、聰明的女孩，可她在同學(xué)們的心中卻不是這樣的。她在同學(xué)們的心中只是一個(gè)家里沒錢又愚笨的女孩?？伤盟呐妓馗淖兞宋覍?duì)衣服的看法，我現(xiàn)在才體會(huì)到旺達(dá)的裙子是世界上最美的。
我們每個(gè)女孩心中都有屬于自己的一百條裙子，往我們一起將它們驕傲的掛起來吧。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇六
《一百條裙子》這本書講的是馬蒂埃、佩琪和旺達(dá)三個(gè)朋友之間的故事。
旺達(dá)是一個(gè)不愛說話，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個(gè)時(shí)尚的女孩。一天，所有的女孩都在談?wù)撽P(guān)于裙子的事情，旺達(dá)的這兩個(gè)朋友發(fā)明了一個(gè)關(guān)于裙子的`游戲。她倆問旺達(dá)有多少條裙子，旺達(dá)說她有一百條裙子。大家不信，因?yàn)樗刻於即┲患毂幌窗椎乃{(lán)裙子。同學(xué)們都愛譏笑她，嘲笑她，旺達(dá)坐在班里最吵又不令人能發(fā)現(xiàn)的一個(gè)角落，最后旺達(dá)受不了轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，她贏得了班里的一個(gè)比賽，她把自己所有的裙子都畫了出來，畫了一百條，大家終于相信她有一百條裙子?？上_(dá)那天已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家非常想念她。
在旺達(dá)走后，學(xué)校及班里集體寫了一封道歉信給旺達(dá)。在旺達(dá)回信的時(shí)候，旺達(dá)原諒了老師和同學(xué)們，并讓老師把兩幅畫轉(zhuǎn)送給了馬蒂埃和佩琪。
雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個(gè)真誠的心，這樣友誼才會(huì)很深很濃，就像那緩緩流動(dòng)的河水，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。讀了這本書，我也想擁有一百條裙子。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇七
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。
本文的主人公是一個(gè)心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達(dá)·佩特羅斯基就是因?yàn)樗@怪名字，引來了無數(shù)喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购芏嗯记撇黄鹚?。而有一天她終于受不了了，便聲稱自己家里有一百條各種各樣的裙子，這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５某靶Γ衫状虿粍?dòng)的是旺達(dá)·佩特羅斯基對(duì)她的同學(xué)無盡的愛。當(dāng)我讀到這一百條裙子都是旺達(dá)·佩特羅斯基為她的同學(xué)準(zhǔn)備的，我感到了旺達(dá)·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達(dá)·佩特羅斯基受夠了，她轉(zhuǎn)學(xué)了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條“裙子”，這些曾經(jīng)捉弄過旺達(dá)的女孩才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么愛她們，她們寫信對(duì)旺達(dá)道歉，希望她回來，但她再也回不來了。
這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇八
春雨淅瀝，繼而飄起了雪花，用“鵝毛”來形容它有些夸張，但也能清楚地看到它大片大片地飄落。雨下得緊了，雪花便顯得越發(fā)輕柔，像花仙子，但飄落在地怎也逃不脫變?yōu)榇核拿\(yùn)......
我和孩子行使在風(fēng)雨中，因?yàn)橐?，心里的溫暖掩蓋了天氣的寒冷，來買書的人沒有往常多，我們得以靜靜地在并不太大的書店里尋找著各自的最愛。這是一家以中小學(xué)生為服務(wù)對(duì)象、主營教輔的書店，以前總認(rèn)為它小沒有過多光顧，沒想到那里還算資料豐富，整整一個(gè)貨架都是國際獲獎(jiǎng)小說。哈，中意的書還真不少，還能享受折扣，并且某些書比當(dāng)當(dāng)網(wǎng)現(xiàn)行的折扣還要低，感激這個(gè)雨雪天氣，讓我們能夠靜靜地在經(jīng)典之中游歷。
選國際大獎(jiǎng)小說沒有像查看其它書籍那樣仔細(xì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上或博友們的讀書筆記里早就仰慕已久，尤其是那本《一百條裙子》。在看別人的體會(huì)時(shí)總是會(huì)問自我，如果我是旺達(dá)，我會(huì)不會(huì)說自我有一百條裙子——掛在衣柜里？繼而，一個(gè)清晰的聲音會(huì)告訴自我，我不會(huì)那樣做，沒有那份勇氣，沒有那種大度，如果是我遭到長久的奚落，恐怕早就忍受不住、早就逃離了這個(gè)是非之地，或者早就向教師反映了“情景”，絕不會(huì)那般隱忍，直到一百條裙子掛在每個(gè)人的心里、直擊每個(gè)人的靈魂......
回到家里，女兒很快完成了作業(yè)，指著書問我：“媽媽，這是一百條什么樣的裙子？”“這是一百條畫出來的裙子，一條比一條美麗......”這本書不是今日要讀的，所以也不想告訴她資料簡介，只想在共讀的時(shí)候讓她好好感嘆一番——感嘆何謂美麗，感嘆何謂寬容，感嘆稍縱即逝的情誼，感嘆難以釋懷的自責(zé)，更要感嘆夢(mèng)想的神奇——神奇得能夠用不一樣的方式來實(shí)現(xiàn)，哪怕是畫出來的也能夠。
梅子涵先生如是說——這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達(dá)會(huì)在那樣一個(gè)十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們，告訴她們自我有100條裙子......結(jié)果所有平時(shí)‘看不見’她的人此刻都看見她了......原先人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就能夠被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和尊嚴(yán)的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個(gè)群體中，有必要存在嗎？旺達(dá)的目光就是掠過了佩琪，投向遠(yuǎn)方的，愿望就是在遠(yuǎn)方的，任何人都是能夠熱情地朝著遠(yuǎn)處望去的。
我靜靜思考的同時(shí)，孩子早已準(zhǔn)備好了繪畫用品，“媽媽，我也要畫裙子，畫100條裙子！”畫吧，先體驗(yàn)一下旺達(dá)畫出100條裙子的堅(jiān)忍和執(zhí)著，再聽聽掛在我們心里的裙子和主人的故事吧，相信她會(huì)感動(dòng)，相信她不會(huì)成為某種人，相信她有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)各種聲音的生活....
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇九
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《一百條裙子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放假了，放松自己的同時(shí)，我也在閑暇的時(shí)候拿起自己喜歡的書籍?！兑话贄l裙子》是女兒喜歡的小說，她把它放在床頭，看了又看。我被她吸引。特別是一看到書名，心里就產(chǎn)生了許多疑問：誰有這么多裙子？為什么有一百條裙子呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。
旺達(dá)雖然走了，但她并不恨她的同學(xué)，而是把愛留給了她們。旺達(dá)在逆境中還有美麗心靈，是難能可貴的，對(duì)未來有著美好的憧憬。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎(jiǎng)的書，這更寫出了一個(gè)寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則——寬容！
我們每個(gè)人都不希望被別人嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。如果你傷害了別人，那請(qǐng)你想一想，如果你就是那個(gè)被傷害的人，你會(huì)有什么樣的感受？我們要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，雖然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，也就是那一百條美麗的裙子。不管碰上什么困難，她都決不放棄。
友誼，是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼。愛心更是我們生活中不可缺少的。
記得在師范上學(xué)的時(shí)候，我們班有很多女生的衣服都是換著穿的。大家在那個(gè)充滿溫馨的大家庭里，沒有貧富，不分彼此，和諧共處，這要感謝我們的班主任胡利民老師，他的寬容、他的善良、他的大度，他為人處事的品質(zhì)，影響著我們。在三年的師范生涯中，我們班不能說是最優(yōu)秀的班級(jí)，但我堅(jiān)信，我們班是全校做和諧的班。在這個(gè)融洽的班集體中，我感受到了友誼的力量?，F(xiàn)在我已為人師，我想用我的力量，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，在這個(gè)溫馨的家中，沒有嘲笑和捉弄，沒有“瑪?shù)郯！?、“佩琪’，更不?huì)出現(xiàn)”旺達(dá)”。我堅(jiān)信我能做到，為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們共同努力吧！
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十
旺達(dá)·佩特羅基是有一個(gè)奇怪的名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白，晾得走形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。
正是因?yàn)樗墓置峙c舊裙子，所以女孩總喜歡嘲笑她，不只從哪一天起，旺達(dá)總是說家里有一百條裙子，可沒有人會(huì)相信，大家也總拿這件事嘲笑她，說她騙人，因?yàn)樗纳砩峡偞┲患路?。終于有一天，學(xué)校組織了一個(gè)比賽，旺達(dá)拿出了一百條裙子，之后，她們?nèi)揖桶嶙吡恕?/p>
佩琪和瑪?shù)侔ｋm然對(duì)旺達(dá)不好，但還是來到千里之外的旺達(dá)家，看著一間間破爛的小屋，佩琪與瑪?shù)侔６挤浅M愧，她們把旺達(dá)的畫保留好，那一百條與眾不同，美麗至極的裙子始終留在了所有同學(xué)的心中，她用這個(gè)方法證明了自己的存在。
這本書所有的女孩子觀看，旺達(dá)雖然總被欺負(fù)，但她從不放棄，對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持讓我們深深感動(dòng)。
旺達(dá)的畫與她的人一樣美，她的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十一
在百無聊賴之際，從書堆里隨手抽出了一本書——《一百條裙子》。
原本讀到第六章，就以為旺達(dá)是非常討厭那些捉弄過她的女孩子。但讀到第七章就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這本書的結(jié)尾(也就是第七章的結(jié)尾)寫了在旺達(dá)送給佩琪和瑪?shù)侔５漠嬛校嫷娜宋锓謩e就是佩琪和瑪?shù)侔！?..再看看插圖，的確，是這樣。
也許，作者的文筆很樸實(shí);也許，繪者的繪畫手法很平凡。但是，作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。
合上書看看封面，有句話“一百條裙子，每條裙子都蕩漾著美麗的夢(mèng)想?！?/p>
的確，旺達(dá)有一百條裙子，也許是真的，也許是夢(mèng)。但不容置疑的是，旺達(dá)有夢(mèng)想，或者說一百條裙子已不是夢(mèng)。
我相信，旺達(dá)有一個(gè)比一百條裙子還大的夢(mèng)想，是友誼，是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十二
親愛的女生們：你喜歡穿裙子嗎？打開你的衣柜如果有100條裙子，60雙不同樣式的水晶鞋，你是否激動(dòng)不已？不管年齡如何、家境怎樣、相貌美丑，相信每個(gè)女生都有愛美之心！
今天讀完了之前購買的童書《一百條條裙子》，書中講的是一個(gè)貧困又是單親的家庭里，有這樣一個(gè)充滿幻想又渴望友誼的小姑娘——旺達(dá)！她性格內(nèi)向、不愛說話，坐在教室里最后排的墻角處，每天穿一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)裙子，她仿佛是生活在一個(gè)被人遺忘的角落里。
事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次上學(xué)的路上，女生們都在炫耀自己身上的漂亮裙子，旺達(dá)恰巧經(jīng)過。于是，她鼓足勇氣走進(jìn)了女生們的討論圈子，她說：自己有100條裙子，都整齊地放在自家的衣柜里；還有60雙漂亮的鞋子呢！聽到這里，其他女生都目瞪口呆，感覺不可思議。有誰會(huì)相信她的話呢？于是，從那以后她的100條裙子就成了大家哄笑的談資！
直到有一天旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家來到教室時(shí)，看到教室墻壁上貼滿了各式各樣的花裙子的圖畫。班主任說：這是旺達(dá)親手畫的100條裙子，她的圖畫還贏得了畫展的一等獎(jiǎng)，她是我們班最最優(yōu)秀的畫家！今天她轉(zhuǎn)學(xué)走了，她把自己心愛的100條裙子送給了大家！聽到這里，大家回頭望望教室角落里空出來的那張桌子。原來，旺達(dá)是那么優(yōu)秀、那么善良，而且是個(gè)心懷夢(mèng)想的小姑娘。她不應(yīng)該成為別人的“笑柄”，不應(yīng)該天天坐在這個(gè)被人遺忘的角落里！
加油吧！我親愛的自己！
哦，對(duì)了！今天我也買了一條紅楓葉的花裙子哦……。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十三
暑假里我讀了一本由美國埃莉諾·埃斯特斯所寫的《一百條裙子》他是一位兒童文學(xué)家，這位文學(xué)家跨越了安徒生童話和格林童話，成為了“國際大獎(jiǎng)小說?！边@個(gè)故事的小主人公是一個(gè)小女孩，名字叫旺達(dá)。這個(gè)小女孩沒有家人，自己住在一座草房子里，衣服都是別人剩下的，由于旺達(dá)的家里窮遭到同學(xué)們的嘲笑。
一天旺達(dá)剛到學(xué)校就被同班的兩個(gè)女孩嘲笑，這兩個(gè)女孩名叫佩琪和瑪?shù)侔?，這兩個(gè)女孩是所有惡作劇的挑頭人，旺達(dá)的衣服遭到她們的嘲笑，旺達(dá)急沖沖的離開了教室，往后旺達(dá)在也沒來上課。過去了好多天，教室窗外出現(xiàn)了一個(gè)穿著漂亮裙子的小女孩，同學(xué)們有在議論紛紛的說這是誰啊。這個(gè)小女孩鼓起勇氣走進(jìn)了教室，同學(xué)們一看到這個(gè)漂亮女孩居然是旺達(dá)，全部都驚呆了。同學(xué)們問旺達(dá)你有多少條裙子，她說我有一百條，同學(xué)又問你有多少雙鞋，旺達(dá)又說，我有六十雙鞋，所有人都驚住了。旺達(dá)用揀來的衣服找回了自尊，找回了勇氣。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十四
看完這篇小說后，通過爸爸的輔導(dǎo)我后得到下面的感受：
1、不要以別人的短處來取笑別人。
2、不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员?，旺達(dá)就是這樣的`一個(gè)女孩，她的這個(gè)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪?shù)侔榇淼?3班全體同學(xué)就是這個(gè)例子，他們最后知道知己做錯(cuò)了而且主動(dòng)找旺達(dá)道歉，這種精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
4、我們要懂得原諒，旺達(dá)就是這樣的一個(gè)女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學(xué)，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動(dòng)的。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十五
《一百條裙子》讀后感這本書的主人公旺達(dá)因?yàn)槊制婀趾拖嗝渤舐?jīng)常被同學(xué)們一起嘲笑，終于被逼得背井離鄉(xiāng)，離開了這所學(xué)校，走時(shí)，留下了它的一百條“裙子”。以前兩名經(jīng)常嘲笑她的漂亮女生覺得很內(nèi)疚，想去她家把她勸回來，可是到她家時(shí)，已經(jīng)晚了，她們?nèi)叶及嶙吡?，決定改正缺點(diǎn)，保護(hù)那些像旺達(dá)一樣被嘲笑的同學(xué)。
讀了這本書，我很同情旺達(dá)，因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的女孩子，就算是同學(xué)總是取笑她，她并沒有傷心，她也沒有要報(bào)復(fù)別人的意思。由于家里很窮，買不起一百條裙子，所以擁有一百條裙子一直是她的夢(mèng)想，但是她也不會(huì)因此而傷心難過，而是在畫筆上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我看了這本書想：旺達(dá)雖然長得不好看，可是有著一顆善良的心，人們不是常說，心靈美才是最重要的嗎？可是我們卻經(jīng)常沒注意到這一點(diǎn)，人無完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都沒有資格嘲笑別人，我們不能只看他們的缺點(diǎn)，而是要用眼睛去尋找他的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，只有這樣才能讓自己成長，更加完美。
希望同學(xué)們不要隨意嘲笑別人，總有一天他們有可能會(huì)超越你，而且你嘲笑他們時(shí)讓他們的心靈受到的嚴(yán)重的傷害，總有一天也會(huì)讓你自己體驗(yàn)一下的。
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十六
寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺(tái)》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛斯特斯寫的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，同學(xué)們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創(chuàng)建一個(gè)好集體!
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十七
這本書出自于美國著名文學(xué)家艾莉諾?艾斯特斯之手，獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
直到突然有一天，默默無聞的旺達(dá)想融入其他女生的話題，便謊說自己的衣柜里擺滿了一百條各式各樣的裙子，而且是用絲綢和天鵝絨做成的，得到的卻是越來越多的嘲笑，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了大城市里，但她給大家留下了那“一百條裙子”。
原來旺達(dá)是多么愛她們。佩琪和馬蒂埃想要道歉，可這一切都已經(jīng)來不及了，她們?cè)噲D去旺達(dá)以前的老房子找她，但是旺達(dá)早就不住在這里了。
同學(xué)們都認(rèn)為旺達(dá)是生氣才走的，但是當(dāng)他們正后悔時(shí)，學(xué)校里突然寄來了一封信，是旺達(dá)寄來的！同學(xué)們充滿期待地拆開信封，里面裝滿了那一百幅畫著那各式各樣、適合各種場(chǎng)合穿的一百條裙子。
那一百條裙子深深地印在大家的腦海里，使所有人都為之震驚。旺達(dá)用這種方式證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，并把美好的記憶原封不動(dòng)或者更多地還給了大家。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落歧視，但她心里依舊寄存著美好的愿望。
當(dāng)你有純潔善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到自己那“一百條裙子”！
一百條裙子中小學(xué)讀后感篇十八
旺達(dá)·配特羅斯基是一個(gè)擁有怪異姓名的女生，正由于她的怪姓名和她的舊長裙，全部的女生都喜愛捉弄她。直至有一天，旺達(dá)說她家里有一百條各種各樣的長裙。但是接踵而來的是大量取笑，壓根沒人堅(jiān)信她，并且都是拿這件事情向他玩笑，旺達(dá)只有靜靜地遭受著。念完了這本書，我很憐憫旺達(dá)，我覺得旺達(dá)是一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意、有夢(mèng)想的小孩，學(xué)生們捉弄她，她并沒有難過，學(xué)生們捉弄她都沒有對(duì)付別人的心理狀態(tài)。旺達(dá)家中太窮，壓根沒錢買一百條裙子，有著一百條裙子是她的夢(mèng)想，她用她深愛的彩筆完成她的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想便會(huì)擁有日常生活的，正由于她有那樣的夢(mèng)想，學(xué)生們捉弄她時(shí)才不容易覺得傷心難過。
最終，旺達(dá)總算吃不消這種取笑轉(zhuǎn)校了。交給的僅僅那一百條“長裙”。之后捉弄過她的這些女生發(fā)覺，原先旺達(dá)是愛你他們。并且旺達(dá)是一個(gè)十分討人喜歡、十分聰明的女孩，因此他們決策寄信向她致歉，而且把她找回家。但是，他們來到旺達(dá)家，見屋子里一片漆黑，什都沒有。這時(shí)候他們才，旺達(dá)早已搬離了，再也不能回家了……我認(rèn)為，我覺得旺達(dá)是一個(gè)頑強(qiáng)、善解人意、有夢(mèng)想的人，女生門都喜愛捉弄她，旺達(dá)不僅不鬧脾氣，都還沒一絲抱復(fù)的心理狀態(tài)。旺達(dá)的家中很貧困，壓根沒錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都泛起著一個(gè)夢(mèng)想。盡管這一夢(mèng)想不能用錢財(cái)來完成，但旺達(dá)用筆畫出了她的夢(mèng)想。
盆友，已變成了我們的生活中不能缺乏的一部分了，友情，也是一樣我們要公平看待每一個(gè)人。我們要愛惜友情，了解盆友，高高興興、佳佳地過每一天！
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