讀后感的寫作可以自由發(fā)揮個(gè)人的感受和見解，不拘泥于格式，讓思考和表達(dá)更自由自在。寫讀后感時(shí)，可以通過對作品的細(xì)節(jié)和情感描寫進(jìn)行深入剖析，使文章更具有思想性和感染力。以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
石榴讀后感篇一
石榴是夏天的心臟，是夏天火熱的靈魂。
——題記。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗鸺t。當(dāng)在炎熱的季，許多膽怯的花都要撐起“遮陽傘”，讓自己慢慢生長。而在這時(shí)，石榴已經(jīng)咧出了“四小瓣”，開了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗鼰崆椋驗(yàn)樗挤拧Ｔ隍滉柸缁鸬南募?，它毫不羞怯地咧開它的嘴丫，向欣賞的人一一打著招呼。它的花瓣仿佛反射著太陽的光，讓人感覺到它的深紅色的花瓣十分溫暖。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗e極向上，因?yàn)樗粩噙M(jìn)取。在炎炎酷日中，在別的花兒因太陽的灼熱而偷點(diǎn)小懶的時(shí)候，它卻懂得珍惜這難得的時(shí)光，努力吮吸太陽的光芒，拼命地讓自己變得鮮紅，也讓自己的果實(shí)變的粒粒飽滿。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗錆M著青春的活力。它仿佛似一個(gè)年輕的姑娘，老想把自己打扮的漂亮些，才會(huì)在身上穿戴紅瑪瑙，在外衣上勾勒些花紋，把裙擺提得高高的'吧。
石榴是夏天火熱的靈魂。在它被太陽感染的同時(shí)，太陽也被這可愛的石榴感染者——它們互補(bǔ)著，太陽像石榴那樣散發(fā)出活力的光芒，石榴像太陽一般熊熊燃燒著——燃燒著自己，燃燒著夏天，燃燒著生命。
石榴有活力，有精神，有夢想，讓人覺得好不可愛？
別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。
石榴讀后感篇二
《石榴女王》這本書包含了“世界是怎樣開始的”、“太陽、月亮、風(fēng)和天空”、“一段戀愛的故事”、“石榴女王”、“一個(gè)愛父親像愛鹽的公主”、“獅子和山羊”、“一個(gè)殘忍的后娘”等許多小故事。
故事雖小，卻藏著大道理啊。
石榴讀后感篇三
世界上有許多事情，看似不可能卻往往又發(fā)生了，在人們震撼、震驚之余又常常引人深思，給人啟迪。我下面講的事情，就是如此。
我的爸爸喜歡養(yǎng)花，今天搬來一株棕樹，明天搬來一盆梔子，可他花養(yǎng)得并不怎么好，所以這些花草來的快去的也快，并沒有人很在意。
去年十月的時(shí)候，爸爸又把一盆剛剛開花的石榴“接”到我家來住。我只是在石榴剛到家時(shí)摘了一兩朵花把玩，厭煩后就又干別的事了，幾天過去就幾乎忘記家里有一盆石榴，只是在爸爸侍弄的時(shí)候我才意識(shí)到它的存在。
家里的這盆石榴，為了不讓它凍著，爸爸每天都堅(jiān)持把它放在陽光下曬一會(huì)兒，因?yàn)榇蠹叶家习?，上學(xué)，事情也比較多，有時(shí)就在晚上才把石榴收進(jìn)來。可能是冬天的夜晚與白天的溫度濕度相差太大了吧，石榴樹的葉子慢慢變卷，干枯掉了，樹看上去也是半死不活的樣子。我心里想：估計(jì)春天它就和別的枯敗的花草一樣被送出門了吧！我面對它嘆息一聲，又去做自己的事了。
春天，在人們的盼望中邁著輕盈的步子走過來了。爸爸又不知從哪弄來幾盆花，因?yàn)闆]地兒放了，便想：既然石榴已經(jīng)死了，就把它給扔了，換別的花栽這吧。他把石榴盆挪開，正準(zhǔn)備扔掉，卻驚奇地睜大了眼睛——原來干枯的石榴樹枝上已經(jīng)長出了新的葉芽，青綠如米粒大小，努力地從石榴的每一個(gè)枝丫根部的懷抱中綻出新綠，纖弱而又頑強(qiáng)。石榴在萬物復(fù)蘇的春天里又重生了！不管誰曾經(jīng)給它下過怎么樣的定論，它還是在燕子的叫聲中，在迎春花的香氣中重生了！這真是一個(gè)奇跡，她在春天里展示著她的容顏！
死亡和新生，雖說意義相反，但其實(shí)是多么的近呀！
石榴，它留給人們的，除了甜甜的果實(shí)以外，是不是還給我們帶來了一種精神呢？堅(jiān)強(qiáng)，并不是每個(gè)人都能做到，但愿我以后遇到什么情況，想軟弱，想放棄的時(shí)候，石榴樹能夠激勵(lì)我！
在生活中，如果你不想選擇“死亡”就選擇新生吧！只要堅(jiān)強(qiáng)，只要勇敢，只要努力，只要奮斗，只要好好的、頑強(qiáng)地活著，就有希望！——讓人世間多一份堅(jiān)強(qiáng)的笑，正是石榴的心愿吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見，石榴正在春風(fēng)里，對著我微笑……。
石榴讀后感篇四
在寒假期間我讀了曹文芳的《石榴燈》一書，是我受益匪淺。這本書講了一家人對燈兒深深的愛，讓我很是感動(dòng)！
燈兒是一個(gè)漂亮，可愛，聰明的女孩子，生活在一個(gè)幸福的家里。愛她的爸爸媽媽，大哥哥小哥哥，外公外婆，小姨，還有奶奶，唯一讓燈兒害怕的是她的爺爺，從來不正眼看她，對她說話特別嚴(yán)厲，一不小心還會(huì)招來爺爺?shù)某袅R。但其實(shí)爺爺很是喜愛燈兒。
這就要從燈兒的名字說起了，她們家?guī)状?，女孩少并且生下來不久就都死了，爺爺就找了一個(gè)算命的給燈兒算命，算命的人說燈兒十歲前不是你們家的，平安度過十歲以后才是你們家的，爺爺聽后把一個(gè)燈籠掛在石榴樹上并且燈一年四季都亮著，這也是讓燈兒所不解的事情，爺爺愛燈兒，爺爺希望燈兒像石榴燈一樣永遠(yuǎn)亮著，所以給她起名叫燈兒。
當(dāng)然不滿意自己的名字覺得自己的名字特別的普通而且她也很介意沒有人記得她的生日，她想什么時(shí)候過生日就過可以是春天可以是夏天可以是任何時(shí)候，她想知道自己的生日到底在哪天。
很快中秋節(jié)到了一家人聚集在一起吃飯。第二天早晨起床，燈兒當(dāng)然發(fā)現(xiàn)家里人都不見了，燈兒穿上鞋去尋找她們，發(fā)現(xiàn)他們都在廚房煮雞蛋，燈兒跑過去問為什么，這時(shí)候家里人才告訴她今天是你的生日，一直藏在兒心中的委屈和謎底都被解開了。燈兒知道了關(guān)于自己身世的秘密。原來并非家人都忘記了她的生日，而是在這刻意遺忘的背后包含著家人對燈兒很深沉的愛。謎底被揭開，燈兒長大了。
雖然燈兒的身世充斥著迷信色彩，但家人對燈兒的愛我們無可否認(rèn)，家人對我們的愛長闊高深，并不僅僅停留在表面上，而是深深印在心里，有的時(shí)候或許我們不能夠理解，不能夠體會(huì)，但家人確實(shí)是比我們的，親愛的爸爸媽媽，其實(shí)讀完這篇文章我最想對你們說一句：“爸爸媽媽我愛你們！我小我不懂事不懂的你們的愛，但是我知道沒有家人不愛自己的孩子的?！弊屛覀兊膼垡蚕袷駸粢粯佑肋h(yuǎn)亮著吧！
石榴讀后感篇五
《石榴》是郭沫若先生的作品，通過對石榴的生動(dòng)描繪，歌頌真善美，贊揚(yáng)不怕威壓、奮發(fā)向上的精神。下面是小編為你整理了“郭沫若石榴讀后感”，希望能幫助到您。郭沫若石榴讀后感（1）。
青春型”的詩人郭沫若以其生花妙筆在《石榴》一文中將尋常石榴盡態(tài)極妍地活畫在讀者面前。石榴那悅目怡情的活潑情態(tài)讓讀者不由得為之怦然心動(dòng)，油然生出崇敬與向往。
作者飽含喜悅激情描繪出石榴的亮麗形態(tài)。你看，那奇崛的枝干，清新的葉片，陸離華貴的花瓣，經(jīng)由梅柳的映襯、擬人化的描摹、形象化的比喻，石榴兀自搖曳出無限情致，萬千風(fēng)度。不止于此，作者更滿情崇敬與贊美之情，由石榴紅瑪瑙的花瓶兒上插花的豐姿中，從石榴露出透明光嫩的皓齒的.笑態(tài)中，敏銳而深情地透視出石榴活力四射、蓬勃向上的內(nèi)在神韻，并以“那可不是夏季的心臟嗎？”“可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？”的奇妙比喻反問讀者，叩擊讀者心靈，鏗然撥響讀者的心弦，悠然引發(fā)讀者的情感共鳴。“我本來就喜歡夏天”，“我更喜歡這夏天的心臟”，這既是作者的縱情謳歌，又何嘗不是讀者的心聲？有了前面對石榴細(xì)膩的繪形寫神墊底，朋友說起昆明石榴的外形特大、子粒特豐腴、酸甜美味兼?zhèn)渲畷r(shí)，作者聞而潛溢唾津，自在情理之中了。不要說作者，就是讀者讀到這里，恐怕也早已禁不住心旌搖動(dòng)，神往之至了。
奇崛清新的《石榴》，夏天的心臟的贊歌！
石榴讀后感篇六
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午里，一個(gè)小姑娘坐在床上，雙手捧著書，正津津有味地閱讀呢。那個(gè)小姑娘就是我。沒沒想到吧，哈哈，我手中捧著的書，正是我今天要給大家分享的《石榴燈》。
這本書體現(xiàn)了一幅溫馨的畫面，你應(yīng)該等不及了吧，那我們一起進(jìn)入故事情節(jié)吧！
燈兒是在她小姨的背上長大的，所以她們倆相處的很友好，她們倆算是一位形影不離的好朋友。燈兒還有兩個(gè)哥哥，大哥性格野，像爺爺；二哥愛讀書，像外公。
他們兄妹仨一放暑假就去外婆家玩，不過去外婆家之前，她還得去下爺爺家。燈兒懼怕爺爺，因?yàn)闋敔斂偸遣焕硭?，還時(shí)不時(shí)的罵她幾句。
外公和藹可親，因?yàn)樗莻€(gè)私塾先生，私塾先生就有一定的耐心，而且外婆家還有小姨呢。一天，小姨過生日，全家人其樂融融。但燈兒很難過，因?yàn)樗母改竿浰樟恕?/p>
但在她十歲那年，家人都來給她過生日。原來大家故意瞞著她。而且她還知道一個(gè)秘密，其實(shí)爺爺很喜歡她，因?yàn)樗麄兗彝ヅ⒚y保，生一個(gè)死一個(gè)（能活過十歲就會(huì)平安），燈兒終于過十歲生日了，她很開心。
提到生日，大家肯定有一種美好回憶：全家人在一起吃蛋糕，唱生日歌，拆禮物，最開心的是自己又長大一歲了。我每次過生日的那天，我們到處玩?？梢惶炜偸沁^得那么快，我有好幾次都想過10天生日呢，不過一天下來也很開心。
每個(gè)家長都很疼孩子，因?yàn)楹⒆邮歉改傅恼粕厦髦?。沒有一個(gè)大人是不愛孩子的，所以，我們不要指責(zé)大人不疼我們。
這本書的插圖也非常漂亮，推薦給您。
石榴讀后感篇七
我們院子里有許多果樹，有無花果、梨樹、桃樹……其中，我最喜歡的是石榴樹。
春天，石榴樹抽出了嫩綠的小芽，伸展開枝葉貪婪地吮吸著春天的甘露。
夏天，石榴樹開花了，它的橘紅是那樣的鮮艷，似乎是在和別的花比美，那橘紅色的花瓣熱烈地似乎是在開聯(lián)歡會(huì)。最有趣的是它的花像一個(gè)個(gè)橘紅色的鈴鐺，一陣風(fēng)吹來，像有人搖動(dòng)了它似的。
秋天，石榴樹結(jié)出了累累碩果，它把果實(shí)高高地掛在枝頭。每當(dāng)我從它旁邊走過，我便忍不住想摘一下，嘗一嘗那酸中帶甜的奇特的滋味。
終于有一天，媽媽給我買來了一個(gè)石榴。我仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣的紅，紅里還透著黃，摸上去滑溜溜的。我迫不及待地讓媽媽幫我剝開，啊，只看見里面密密麻麻地排滿了許多水晶般晶瑩剔透的淡粉色的果肉，透明得連里面的籽都看得清清楚楚，每一粒都是那樣的水靈，仿佛一碰就會(huì)流出汁水來。
我趕緊拿了一粒放進(jìn)嘴里，只是輕輕地一咬，馬上就嘗到了它的清爽可口，它的獨(dú)特的甜味，吃了一口忍不住立即想吃第二口。最后，我覺得一粒一粒地吃不過癮，干脆拿了一大把往嘴里放，別說有多甜了！
石榴樹，我要贊美你。春天，你把美麗的花贈(zèng)予大自然；秋天，你又把甜蜜的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人們！
石榴讀后感篇八
書名給我一種日本文學(xué)的錯(cuò)覺，讀完書才知道這是一個(gè)拉美特色隱喻。但是這是很有意思的一部訪談傳記，因?yàn)殚T多薩和馬爾克斯相識(shí)很久。首先是馬爾克斯奇幻的故鄉(xiāng)——拉丁美洲，據(jù)說有的人只要在母牛身邊念幾句經(jīng)文，就能夠從牛耳朵里掏出蟲子來。更多的毛骨悚然的故事是從馬爾克斯自己的外祖母那里得知，講得繪聲繪色仿佛她剛剛親眼看到似的。很久以后他采用了外祖母的這個(gè)方法創(chuàng)作了《百年孤獨(dú)》。
傳記中有十四個(gè)章節(jié)，從里面我們能夠得到關(guān)于馬爾克斯的第一手消息，他如何開始寫作，他的創(chuàng)作理念，他身為拉美人的迷信，他心中的讀物經(jīng)典，以及他的思想。在讀的時(shí)候，你會(huì)身臨其境，跟著他追溯歲月，甚至就像在他破旅館的房間里走了一遭。
也會(huì)遇到那個(gè)名場面:。
讀卡夫卡的小說:“一天早晨，某某從不安的睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲?！瘪R爾克斯哆哆嗦嗦地合上書本。“他媽的，”他想，“原來可以這么干哪?！钡诙欤銓懗隽怂牡谝黄≌f，而把自己的學(xué)業(yè)忘得一干二凈。
摘錄:。
門:《百年孤獨(dú)》的成功是否使你非常驚訝？
加:是的，非常驚訝。
門:但是你對弄清楚這個(gè)秘密并不感興趣？
加:是的，我不想知道。我認(rèn)為，搞清楚為什么我的一本我估計(jì)只有幾個(gè)朋友會(huì)看的書會(huì)像熱香腸一樣到處出售，是危險(xiǎn)的。
補(bǔ)充:加西亞·馬爾克斯說，自己最重要的成果是《族長的秋天》，最好的作品是《一樁事先張揚(yáng)的兇殺案》。
除了文學(xué)和政治，馬爾克斯還在書中分享了預(yù)示倒霉事兒的物品和事情，以及害怕法國記者的原因。仔細(xì)觀察，還能找出很多關(guān)于創(chuàng)作的教益。
讀完書，心里便住了位馬爾克斯，來自我們熱愛的世界。
石榴讀后感篇九
親情，一個(gè)永恒的主題。最近讀了《石榴燈》這本書，我深深感受到親情的偉大。
接下來我想問大家兩個(gè)問題：知道自己的生日是哪一天嗎？爸爸媽媽會(huì)記得你的生日，并隆重地給你過生日嗎？我猜想大家肯定會(huì)說：嘿！誰不記得自己的生日呢？笑話人呢！爸爸媽媽每次都記得我的生日，而且還給我一個(gè)大大的生日parry呢！我仿佛隔著文字都能看到你們的臉兒都笑成了花我猜對了嗎？反正每年我的生日，爸爸媽媽肯定都忘不了，他們會(huì)訂一個(gè)漂亮的生日蛋糕，準(zhǔn)備一大桌豐盛的飯菜，還會(huì)叫來爺爺奶奶，和小伙伴給我過生日！我會(huì)收到許多精美的生日禮物呢！過生日好開心呢！哈哈，想到這里我的心里都是美美的！恨不得明天就過生日呢！但是讓燈兒遺憾的是家里沒有人知道她的生日是哪一天，所以燈兒想什么時(shí)候過生日就過，可以是春天，可以是夏天，可以是任何時(shí)候。每年燈兒都絞盡腦汁考慮哪一天過生日！爸爸媽媽竟然都不記得孩子的生日，大家是不是也覺得好奇怪呀！
燈兒特別喜歡小姨的名字――荷花，亭亭玉立，出淤泥而不染，多好的名字呀！可自己卻叫燈兒，燈兒不喜歡這個(gè)名字，聽說這是爺爺起的。一個(gè)女孩子叫什么燈兒？燈兒百思不得其解。說的也是，名字是多么重要呀，名如其人！想一想我叫孫藝諾，小名諾諾。媽媽是不是希望我遵守承諾，誠實(shí)做人呢？再看我們班的仲佳慧，她爸爸媽媽是不是希望她又可愛又聰慧呢？仲耕耘，父母是不是希望他辛勤耕耘，收獲果實(shí)呢？鄒矯健，父母是不是希望他在人生的路上走的一帆風(fēng)順，踏踏實(shí)實(shí)呢？孫智勇，父母是不是希望他又智慧又勇敢，智勇雙全呢？你別說，這樣一分析，我們班級(jí)每個(gè)孩子的名字背后都寄寓著父母無限的期望和愛，我們的父母真是用心良苦呢！
還讓燈兒不解的是，家里的石榴樹上，有一盞石榴燈，一年四季不分晝夜要長亮著。每天爺爺回到家都要先問問石榴燈一直亮著嗎？一看燈還亮著，就舒心的笑了！并囑咐大家一定要提醒爸爸給石榴燈添燈油，讓石榴燈一直亮著。為什么大家這么重視這盞燈呢？一直到燈兒過十周歲的生日，才解開燈兒心中的委屈和疑惑。原來燈兒所在的秦家祖祖輩輩沒有留下一個(gè)女孩，秦家的女孩命薄如紙，生一個(gè)、死一個(gè)。到了爺爺這一輩，秦家又盼來一個(gè)女孩。爺爺非常疼愛自己的妹妹，然而妹妹遭遇不幸，爺爺看著自己的妹妹中秋節(jié)那天離去，痛不欲生！等到燈兒出生時(shí)，偏偏又出生在中秋節(jié)，爺爺請算命先生給燈兒算命，算出燈兒只有活過十周歲，才能永久地活下來。爺爺決定瞞住燈兒的生日，他希望老天爺忘了這個(gè)命賤如草的女孩兒，并在石榴樹上掛了一盞燈，讓這盞燈四季常亮，接樹木的生長之氣，爺爺希望燈兒像石榴燈一樣永遠(yuǎn)亮著，并給她取名為燈兒。但是爺爺不敢疼愛，他怕再次失去。整整十年里，燈兒寄托了家人們沉重的期盼。謎底揭開了，燈兒長舒一口氣，心里涌滿了感激，感恩家人們這么多年的沉重的愛，淚水禁不住從眼角緩緩流淌……。
雖然燈兒的身世充滿著迷信色彩，但家人對燈兒的愛我們不可否認(rèn)。讀到這里，我的眼睛濕潤了，被燈兒的父母，尤其是爺爺那偉大深沉的愛感動(dòng)了，我的內(nèi)心也充滿了對親情的感激，我雖沒有燈兒那離奇的身世，但父母對我的愛一樣比山高、比海深。正是這血濃于水的親情陪伴我度過一個(gè)個(gè)難忘的日子，譜寫了我多彩的人生。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩父母給了我生命，為我照亮人生前行的路，他們?nèi)找共賱?，不辭辛苦，我只有不斷努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，才能不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我愛你們！。”讓我們的愛也像石榴燈一樣永遠(yuǎn)亮著吧?。ɡ铈郏?。
石榴讀后感篇十
《石榴》這篇文章是一篇寫自然的散文，郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格，它的花朵，還是夏天的心臟。在自然與科學(xué)的意義上，漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽，但在《石榴》之中，在文學(xué)角度上來講，這樣的熱力卻是來自于“石榴”，來自于那一朵一朵的小小的“榴火”。
正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵，在給夏天輸送著源源不斷的熱力，她是夏天的心臟，也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心，與頑強(qiáng)的毅力，告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力。
《石榴》是郭沫若先生的作品，通過對石榴的生動(dòng)描繪，歌頌真善美，贊揚(yáng)不怕威壓、奮發(fā)向上的精神。下面是小編為你整理了“”，希望能幫助到您。（1）......
石榴讀后感篇十一
本文是郭沫若先生的一篇隨筆之作，但它的風(fēng)采卻能敵過萬作，石榴是夏天的心臟，火熱的靈魂，這是《石榴》的中心，文中作者把石榴比做心臟主要原因是所謂的“榴紅似火”，也許所指的，并不僅僅是色彩上的相似，而正是這種火熱的生命力量。
《石榴》這篇文章是一篇寫自然的.散文，郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格，它的花朵，還是夏天的心臟。在自然與科學(xué)的意義上，漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽，但在《石榴》之中，在文學(xué)角度上來講，這樣的熱力卻是來自于“石榴”，來自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵，在給夏天輸送著源源不斷的熱力，她是夏天的心臟，也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心，與頑強(qiáng)的毅力，告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力。
石榴讀后感篇十二
在寒假期間我讀了曹文芳的《石榴燈的秘密》一書，是我受益匪淺。這本書講了一家人對燈兒深深的愛，讓我很是感動(dòng)！
燈兒是一個(gè)漂亮，可愛，聰明的女孩子，生活在一個(gè)幸福的家里。愛她的爸爸媽媽，大哥哥小哥哥，外公外婆，小姨，還有奶奶，唯一讓燈兒害怕的是她的爺爺，從來不正眼看她，對她說話特別嚴(yán)厲，一不小心還會(huì)招來爺爺?shù)某袅R。但其實(shí)爺爺很是喜愛燈兒。
這就要從燈兒的名字說起了，她們家?guī)状耍⑸俨⑶疑聛聿痪镁投妓懒?，爺爺就找了一個(gè)算命的給燈兒算命，算命的人說燈兒十歲前不是你們家的，平安度過十歲以后才是你們家的，爺爺聽后把一個(gè)燈籠掛在石榴樹上并且燈一年四季都亮著，這也是讓燈兒所不解的事情，爺爺愛燈兒，爺爺希望燈兒像石榴燈一樣永遠(yuǎn)亮著，所以給她起名叫燈兒。當(dāng)然不滿意自己的名字覺得自己的名字特別的普通而且她也很介意沒有人記得她的生日，她想什么時(shí)候過生日就過可以是春天可以是夏天可以是任何時(shí)候，她想知道自己的生日到底在哪天。
很快中秋節(jié)到了一家人聚集在一起吃飯。第二天早晨起床，燈兒當(dāng)然發(fā)現(xiàn)家里人都不見了，燈兒穿上鞋去尋找她們，發(fā)現(xiàn)他們都在廚房煮雞蛋，燈兒跑過去問為什么，這時(shí)候家里人才告訴她今天是你的生日，一直藏在兒心中的委屈和謎底都被解開了。燈兒知道了關(guān)于自己身世的秘密。原來并非家人都忘記了她的生日，而是在這刻意遺忘的背后包含著家人對燈兒很深沉的愛。謎底被揭開，燈兒長大了。
雖然燈兒的身世充斥著迷信色彩，但家人對燈兒的愛我們無可否認(rèn)，家人對我們的愛長闊高深，并不僅僅停留在表面上，而是深深印在心里，有的時(shí)候或許我們不能夠理解，不能夠體會(huì)，但家人確實(shí)是比我們的，親愛的爸爸媽媽，其實(shí)讀完這篇文章我最想對你們說一句：爸爸媽媽我愛你們！我小我不懂事不懂的你們的愛，但是我知道沒有家人不愛自己的孩子的。讓我們的愛也像石榴燈一樣永遠(yuǎn)亮著吧！
石榴讀后感篇十三
我相信，每個(gè)人生的路上都有一盞燈。小時(shí)候，一個(gè)人從呱呱墜地到呀呀學(xué)舌，父母是你最初的啟蒙教師，他們是兒女的燈盞，這一生都亮著為我們指引方向，以至于不會(huì)輕易迷失路途，不會(huì)有太多的磕磕撞撞。學(xué)校里，老師是我們?nèi)松飞系臒舯K，在學(xué)業(yè)的大道上，無論多么漆黑無論多大風(fēng)浪，老師這盞燈一直照亮著我們的前程，不至于你選錯(cuò)方向，迷失自我，最終引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋遨游，走向儒雅的象牙塔里深造自我，學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
石榴讀后感篇十四
我相信，每個(gè)人生的路上都有一盞燈。小時(shí)候，一個(gè)人從呱呱墜地到呀呀學(xué)舌，父母是你最初的啟蒙教師，他們是兒女的燈盞，這一生都亮著為我們指引方向，以至于不會(huì)輕易迷失路途，不會(huì)有太多的磕磕撞撞。學(xué)校里，老師是我們?nèi)松飞系臒舯K，在學(xué)業(yè)的大道上，無論多么漆黑無論多大風(fēng)浪，老師這盞燈一直照亮著我們的前程，不至于你選錯(cuò)方向，迷失自我，最終引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋遨游，走向儒雅的象牙塔里深造自我，學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
石榴讀后感篇十五
學(xué)習(xí)了《石榴》這篇文章后，我也想要介紹一種美味的水果——西瓜。
春天，農(nóng)民伯伯把西瓜的種子撒在土地里，經(jīng)過了澆水、施肥的過程，到了夏天，西瓜終于瓜熟蒂落了。
西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒有成熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜是鮮紅鮮紅的。你想知道西瓜熟了沒有，用手指彈一彈發(fā)出“砰砰”的響聲，就知道西瓜已經(jīng)熟了。
用刀切開它，可以看到那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒有。還沒有吃到嘴里就聞道一股淡淡的清香。你咬上一口，嘴唇上、舌頭上同時(shí)沾滿了鮮紅的汁水，甜津津的叫人越來越愛吃。冷凍過的西瓜更清甜無比，比剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮剩下白色的部分把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
我們來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題：什么東西，吃的時(shí)候是紅的，吐出來是黑的？對了對了“西瓜”才是正確答案。
石榴讀后感篇十六
今天下午我終于讀完了一本作文書。這本書內(nèi)容豐富有趣，如果問我最喜歡哪一篇作文，那就《賣石榴》這一篇了，這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是人類的根本，不能騙人賺錢。
賣石榴主要講的事是，在一個(gè)晴朗的早晨，我和哥哥打算去菜市場賣石榴。來到菜市場，每個(gè)菜鋪都被擠得滿滿的。我和哥哥找到了一個(gè)好地方就開始叫賣了，過了一會(huì)兒一個(gè)干部來到我們面前對我們，說我要斤石榴，只見哥哥拿著唱稱，看著那只有兩斤五的石榴對干部說，正好三斤。我扛了一下哥哥，哥哥早已明白我要說什么就小聲的對我說了句，市場里的人都是這樣賣的，這樣才能賺許多錢，我沒有理會(huì)哥哥，又過了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨走過來買兩斤石榴，哥哥還像以前說了句，正好二斤，阿姨就拿了一斤半的石榴走了。哥哥得意忘形的時(shí)候，一個(gè)身影走到了哥哥的面前，小朋友做人要誠實(shí)，不能騙人。原來是那個(gè)干部，哥哥聽后，臉一下子就變紅啦，他連忙給那個(gè)干部道歉，并且給他加上了半斤石榴。
錢是買不了誠實(shí)的，而誠實(shí)卻可以賺到錢。我們用誠實(shí)賺錢，賺到的是信任和金錢，如果用騙人的手段賺錢，賺到的是不信任。人拿著騙來的錢，我們難道不覺的羞愧嗎?是啊，誠實(shí)是可貴的，是無可替代的。
石榴讀后感篇十七
人有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我們不能養(yǎng)成只看別人的缺點(diǎn)的習(xí)慣。
《石榴樹、蘋果樹和野莓》里的石榴樹和蘋果在爭論誰最漂亮。最后，野莓說自己是最美的，因?yàn)橐拜缓蛣e人爭誰最美，所以它是最美的。
我想：人不光外表美，心也要美，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，海水不可斗量。如果一個(gè)人的外表比孔雀美多了，而他的心卻不美，還經(jīng)常和別人打架，這不算真正的美；如果你打扮得不算漂亮，而別人喜歡你，是因?yàn)槟阌幸活w善良的心，總是幫助別人，自然別人就喜歡你。有一次，我在書上看到：人不比外表美，而是比心靈美不美?！妒駱?、蘋果樹和野莓》里的野莓就是這樣的，因?yàn)樗缓蛣e人爭論得面紅耳赤。
看完這《石榴樹、蘋果樹和野莓》后，讓我明白了人不可貌相，海水不可斗量；讓我知道了只要一個(gè)人的心靈美，他就是真正的美！
石榴讀后感篇十八
郭沫若筆下的石榴不僅有著夏天的品格，它的花朵，還是夏天的心臟。
在自然與科學(xué)的意義上，漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽，但在《石榴》之中，在文學(xué)角度上來講，這樣的熱力卻是來自于“石榴”，來自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵，在給夏天輸送著源源不斷的熱力，她是夏天的心臟，也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心，與頑強(qiáng)的毅力，告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力，這篇文章是一篇很有特色的文章，對大家無論是精神上還是思想上都有幫助！
石榴讀后感篇十九
《石榴》是郭沫若先生的作品，通過對石榴的生動(dòng)描繪，歌頌真善美，贊揚(yáng)不怕威壓、奮發(fā)向上的精神。下面是小編為你整理了“郭沫若石榴讀后感”，希望能幫助到您。郭沫若石榴讀后感（1）。
青春型”的詩人郭沫若以其生花妙筆在《石榴》一文中將尋常石榴盡態(tài)極妍地活畫在讀者面前。石榴那悅目怡情的活潑情態(tài)讓讀者不由得為之怦然心動(dòng)，油然生出崇敬與向往。
作者飽含喜悅激情描繪出石榴的亮麗形態(tài)。你看，那奇崛的枝干，清新的葉片，陸離華貴的花瓣，經(jīng)由梅柳的映襯、擬人化的描摹、形象化的比喻，石榴兀自搖曳出無限情致，萬千風(fēng)度。不止于此，作者更滿情崇敬與贊美之情，由石榴紅瑪瑙的花瓶兒上插花的豐姿中，從石榴露出透明光嫩的皓齒的笑態(tài)中，敏銳而深情地透視出石榴活力四射、蓬勃向上的內(nèi)在神韻，并以“那可不是夏季的心臟嗎？”“可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花？”的奇妙比喻反問讀者，叩擊讀者心靈，鏗然撥響讀者的心弦，悠然引發(fā)讀者的情感共鳴?！拔冶緛砭拖矚g夏天”，“我更喜歡這夏天的心臟”，這既是作者的縱情謳歌，又何嘗不是讀者的心聲？有了前面對石榴細(xì)膩的繪形寫神墊底，朋友說起昆明石榴的外形特大、子粒特豐腴、酸甜美味兼?zhèn)渲畷r(shí)，作者聞而潛溢唾津，自在情理之中了。不要說作者，就是讀者讀到這里，恐怕也早已禁不住心旌搖動(dòng)，神往之至了。
呵，奇崛清新的《石榴》，夏天的心臟的贊歌！
學(xué)完《石榴》一課后，我有很多體會(huì)和感想，現(xiàn)在與大家分享一下。
作者以時(shí)間的變化運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的詞句，按照石榴抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序描寫了石榴成熟的過程。并從石榴形、色、香、味等方面做了生動(dòng)地介紹。
按照事物的發(fā)展規(guī)律來進(jìn)行描寫，是本課的一大特點(diǎn)。把石榴的季節(jié)變化規(guī)律，什么時(shí)侯長葉、開花、結(jié)果等生長過程一一進(jìn)行描述。這說明作者觀察認(rèn)真；告訴我們平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣，在寫作文時(shí)不至于弄出笑話。本課作者還在寫作時(shí)抓住了幾個(gè)最明顯的特點(diǎn)，如成熟后的石榴的樣子，課文中“有的笑的咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒”，這樣就很好地體現(xiàn)了石榴的一個(gè)特點(diǎn)——成熟的樣子。如課文中“只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮”；又體現(xiàn)了石榴——成熟了的形狀。
通過本課作者對一種水果的生動(dòng)描寫，使我覺得我們應(yīng)該熱愛自然、熱愛生活，陶冶自己的情操；學(xué)習(xí)作者細(xì)致的觀察、豐富的想象和生動(dòng)的語言，為以后寫一種植物和水果的生長、形狀、顏色、氣味、用途等奠定基礎(chǔ)。
石榴是夏天的心臟，是夏天火熱的靈魂。
——題記。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗鸺t。當(dāng)在炎熱的季，許多膽怯的花都要撐起“遮陽傘”，讓自己慢慢生長。而在這時(shí)，石榴已經(jīng)咧出了“四小瓣”，開了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗鼰崆?，因?yàn)樗挤?。在驕陽如火的夏季，它毫不羞怯地咧開它的嘴丫，向欣賞的人一一打著招呼。它的花瓣仿佛反射著太陽的光，讓人感覺到它的深紅色的花瓣十分溫暖。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗e極向上，因?yàn)樗粩噙M(jìn)取。在炎炎酷日中，在別的花兒因太陽的灼熱而偷點(diǎn)小懶的時(shí)候，它卻懂得珍惜這難得的時(shí)光，努力吮吸太陽的光芒，拼命地讓自己變得鮮紅，也讓自己的果實(shí)變的粒粒飽滿。
石榴是夏天的心臟，因?yàn)樗錆M著青春的活力。它仿佛似一個(gè)年輕的姑娘，老想把自己打扮的漂亮些，才會(huì)在身上穿戴紅瑪瑙，在外衣上勾勒些花紋，把裙擺提得高高的吧。
石榴是夏天火熱的靈魂。在它被太陽感染的同時(shí)，太陽也被這可愛的石榴感染者——它們互補(bǔ)著，太陽像石榴那樣散發(fā)出活力的光芒，石榴像太陽一般熊熊燃燒著——燃燒著自己，燃燒著夏天，燃燒著生命。
石榴有活力，有精神，有夢想，讓人覺得好不可愛？
別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。
——后記。
《石榴》這篇文章是一篇寫自然的散文，郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格，它的花朵，還是夏天的心臟。在自然與科學(xué)的意義上，漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽，但在《石榴》之中，在文學(xué)角度上來講，這樣的熱力卻是來自于“石榴”，來自于那一朵一朵的小小的“榴火”。
正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵，在給夏天輸送著源源不斷的熱力，她是夏天的心臟，也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心，與頑強(qiáng)的毅力，告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力。
石榴讀后感篇二十
在寒假期間我讀了曹文芳的《石榴燈的秘密》一書，是我受益匪淺。這本書講了一家人對燈兒深深的愛，讓我很是感動(dòng)！
燈兒是一個(gè)漂亮，可愛，聰明的女孩子，生活在一個(gè)幸福的家里。愛她的爸爸媽媽，大哥哥小哥哥，外公外婆，小姨，還有奶奶，唯一讓燈兒害怕的是她的爺爺，從來不正眼看她，對她說話特別嚴(yán)厲，一不小心還會(huì)招來爺爺?shù)某袅R。但其實(shí)爺爺很是喜愛燈兒。
這就要從燈兒的名字說起了，她們家?guī)状?，女孩少并且生下來不久就都死了，爺爺就找了一個(gè)算命的給燈兒算命，算命的人說燈兒十歲前不是你們家的，平安度過十歲以后才是你們家的，爺爺聽后把一個(gè)燈籠掛在石榴樹上并且燈一年四季都亮著，這也是讓燈兒所不解的事情，爺爺愛燈兒，爺爺希望燈兒像石榴燈一樣永遠(yuǎn)亮著，所以給她起名叫燈兒。
——來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17428617.html】
