總結(jié)心得體會可以提升我們的思維能力和表達(dá)能力，對個人成長和職業(yè)發(fā)展很有幫助。那么怎樣才能寫出一篇有思想、有觀點、有深度的心得體會呢？首先，我們要從自身的角度出發(fā)，結(jié)合實際情況，將自己的見解和感受融入其中。其次，我們需要用簡明的語言表達(dá)出來，讓讀者能夠真正理解和感受到我們的心得體會。希望這些心得體會范文能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會時起到一定的啟發(fā)和幫助。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇一
憲法宣傳日活動總結(jié)為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20x年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓，給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。
成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校led屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等，營造氛圍，用多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班會，使學(xué)生進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。
法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇二
根據(jù)x縣依法治縣辦關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的要求，x鎮(zhèn)高度重視，積極發(fā)動，緊密圍繞“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”的活動主題，上下聯(lián)動，各成員單位互動，開展了一系列豐富多彩的憲法宣傳活動，營造了憲法宣傳的濃厚氛圍。
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實開展好這次宣傳教育活動，鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了國家憲法日活動方案，分管副書記在召開相關(guān)單位負(fù)責(zé)人會議上，對系列活動做了精心組織、全面安排。鎮(zhèn)直各單位、各村黨支部積極行動，均成立了法制宣傳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合部門各單位特點，相應(yīng)制定出國家憲法日活動計劃，指派專人負(fù)責(zé)此項活動，確保各項工作到位。
二、認(rèn)真落實，營造氛圍。
為做好今年國家憲法日的宣傳教育活動，我辦根據(jù)文件精神，明確了各單位、各部門在這次活動中的職責(zé)分工，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工、村民群眾的法律意識。具體活動內(nèi)容有：
1、普遍宣傳。
鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)辦組織司法所、派出所、青婦武、_學(xué)校、_村等單位在民生廣場舉辦國家憲法日系列宣傳活動。黨群書記閆站林視察并參加活動?；顒蝇F(xiàn)場，各相關(guān)單位的宣傳人員結(jié)合部門實際，通過送憲法宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、解答法律問題等多種形式開展法制宣傳，共計向群眾贈發(fā)各式法制宣傳資料100余份，進(jìn)一步增強了群眾法律意識和法律知曉度，收到了良好的社會效果。各村也相應(yīng)在集市、街道等公共活動場所開展形式多樣的面向社會的法制宣傳活動。
2、黨委中心組專題學(xué)習(xí)。
3、校園升國旗學(xué)法護(hù)法活動。
學(xué)校開展了校園升國旗學(xué)法護(hù)法活動。為全體師生在操場舉行了以“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，維護(hù)憲法”為主題的升旗儀式。在升旗儀式上學(xué)校負(fù)責(zé)人向全體師生介紹了國家憲法日的由來以及設(shè)立國家憲法日的深遠(yuǎn)意義，要求全體師生首先從校紀(jì)校規(guī)做起，規(guī)范自己的日常行為，把法制意識宣傳給周圍的人。在鮮艷的國旗下，學(xué)生代表發(fā)言，號召同學(xué)們要積極弘揚憲法精神，維護(hù)憲法，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀(jì)守法的好公民，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。同時還組織開展憲法晨讀活動、“憲法在我心中”手抄報活動，并利用“廣播站”、宣傳欄等形式，營造憲法教育的濃厚氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇三
黨的xx屆四中全會以來，在多次講話中強調(diào)要深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要作用。為認(rèn)真貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會和重要講話精神，進(jìn)一步加強憲法在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)宣傳工作，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法的重大意義，全面領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)，堅定維護(hù)憲法法律的權(quán)威，按照區(qū)法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動的通知》要求，并結(jié)合我委工作實際，制定本方案。
一、活動主題。
普及憲法知識弘揚憲法精神。
二、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，大力弘揚憲法精神，增強干部群眾的憲法意識，堅定憲法自信，增強憲法自覺，努力營造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法的社會氛圍，為促進(jìn)我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，為法治吳江建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、重點內(nèi)容。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳憲法修正案。學(xué)習(xí)領(lǐng)會憲法修正案，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，學(xué)習(xí)宣傳社會主義法治理念。
1、深入宣傳我國現(xiàn)行憲法是一部符合國情的好憲法，重點宣傳這次憲法修改的重大意義、核心要義和精神實質(zhì)，要充分認(rèn)識這次憲法修正案是我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代步伐，實現(xiàn)與時俱進(jìn)、完善發(fā)展。正確闡述新時代依憲治國、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，講好中國憲法故事，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力。
2、大力宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治和憲法實施的最根本保證，宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法的光輝歷程、憲法實施的重要成就，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，弘揚法治精神，把貫徹實施憲法法律貫穿于一切活動始終，牢固樹立社會主義法治理念。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神和系列重要講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大和十九屆二中、三中全會精神，將黨的十九大精神和關(guān)于全面依法治國重要論述納入法治培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)宣傳憲法與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，推動新時代憲法宣傳實現(xiàn)新發(fā)展。
四、活動方式。
(一)開展憲法主題學(xué)習(xí)。將憲法列入我委領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員學(xué)習(xí)的重點，委黨委中心組開展一次憲法修正案專題學(xué)習(xí)活動，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部憲法意識。各黨(總)支部要高度重視，精心安排，把學(xué)習(xí)憲法作為重中之重，制定系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)計劃。
開展專題研討做到全面領(lǐng)會、深刻理解、準(zhǔn)確把握。
(二)舉辦憲法知識競賽。在組織學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，以各黨(總)支部為單位，策劃組織憲法知識競賽，提升學(xué)習(xí)的實際效果。
(三)積極開展“憲法進(jìn)萬家”宣傳活動。以送法下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)等活動為契機，組織志愿服務(wù)者深入鄉(xiāng)村、社區(qū)開展憲法專題及系列重要講話宣傳活動，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳向基層延伸。通過鮮活生動的語言和事例，采取懸掛橫幅、設(shè)立法治咨詢臺、發(fā)放宣傳手冊等多種形式，使憲法走入日常生活、走入人民群眾。
(四)結(jié)合執(zhí)法等日常工作開展憲法宣教。結(jié)合“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育充分融入執(zhí)法、日常檢查等工作實踐，增強機關(guān)工作人員和廣大群眾憲法觀念。
(五)利用媒體等渠道開展憲法宣教。充分利用網(wǎng)站、微信群、qq群、短信、led顯示屏等載體，依托科技下鄉(xiāng)、法治宣傳日等活動開展憲法法律宣傳。
五、時間安排。
20xx年x月至xx月。
六、有關(guān)要求。
(一)明確主體責(zé)任，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要將憲法學(xué)習(xí)宣傳作為當(dāng)前一項突出的政治任務(wù)，同深入學(xué)習(xí)貫徹新時代特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，在狠抓落實上下功夫。按照“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制和普法責(zé)任清單的規(guī)定，適時對各黨(總)支部憲法學(xué)習(xí)宣傳活動進(jìn)行督查，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳工作得到貫徹落實。
(二)突出活動主題，確保宣傳成效。要緊緊圍繞主題，結(jié)合工作實際開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，推動學(xué)習(xí)理解憲法內(nèi)容、掌握領(lǐng)會憲法精神融入到日常工作中。把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動與推進(jìn)公共法律服務(wù)、組織開展12·4國家憲法日紀(jì)念宣傳等主題教育活動有機結(jié)合起來，確?；顒尤〉脤嵭?。
(四)創(chuàng)新宣傳形式，及時報送信息資料。各黨(總)支部要根據(jù)統(tǒng)一要求，結(jié)合工作實際精心謀劃具有自身特色的學(xué)習(xí)宣傳計劃，積極探索創(chuàng)新憲法宣傳教育方法形式，注重經(jīng)驗總結(jié)，挖掘特色亮點和先進(jìn)典型，收集相關(guān)學(xué)習(xí)宣傳資料，各黨(總)支部開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的情況請及時報送我委政策法規(guī)科。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇四
近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級行政機關(guān)工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過于原則化，在行政執(zhí)法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對一些政府機關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國幾千年封建統(tǒng)治思想以及計劃經(jīng)濟(jì)時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺不自覺地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時，不是運用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計地拉關(guān)系、托熟人、找門路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機關(guān)，一般的政府部門不是執(zhí)法機關(guān)，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關(guān)系網(wǎng)，無時無處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對行政機關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執(zhí)法運作機制的問題，有的屬于個人素質(zhì)的問題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規(guī)不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設(shè)有一個歷史的發(fā)展過程，隨著我國民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護(hù)國家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
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憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇五
通過微信答題的方式，讓公眾參與憲法知識互動，活動設(shè)置獎品，通過有獎排名和知法達(dá)人指數(shù)的“榮耀感”來激勵用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)擴大普法宣傳面。同時，提高“太倉瀏河普法”微信的關(guān)注用戶數(shù)量（“太倉瀏河普法”微信公眾號，您絕對不容錯過哦）。
二、活動時間。
憲法知識微信競賽（12月4日—12月11日）。
三、組織單位。
主辦單位：瀏河鎮(zhèn)司法所。
技術(shù)支持：全民競賽網(wǎng)。
四、參與對象。
“太倉瀏河普法”的微信用戶（尚未關(guān)注的達(dá)人們，快快掃描二維碼關(guān)注我們吧。）。
五、活動說明。
點擊“知識競賽”按鈕，再點擊“我要答題”，系統(tǒng)會自動從普法試題庫中抽取10題，每一期的試題有所不同，讓公眾微信答題，每答對1題，指數(shù)增加10分，最高100分，答題結(jié)束后，立即顯示指數(shù)。
系統(tǒng)對于不同的指數(shù)，將會顯示相應(yīng)的提示文字，比如指數(shù)為50分，就提示“這位大俠！再努力一下及格有望！”
但是，但是，但是（重要的事，我們通常要說三遍）不管答對幾道題，您都可以參與抽獎，我們是零門檻抽獎！
六、評獎規(guī)則。
答完10題后，即可點【轉(zhuǎn)盤抽獎】按鈕開始抽獎，每人可抽獎3次。
未關(guān)注“太倉瀏河普法”微信公眾號，我們會提示關(guān)注，關(guān)注以后，將可以進(jìn)入轉(zhuǎn)盤抽獎。
抽中獎品后，系統(tǒng)提示登記聯(lián)系信息，如：姓名、手機號，未登記將視為放棄領(lǐng)獎資格。
七、獎項設(shè)置。
一等獎：充電寶，共10個。
二等獎：自拍桿，共30個。
三等獎：雨傘，共100個。
獎品領(lǐng)取方式：請至瀏河鎮(zhèn)司法所（鎮(zhèn)政府209辦公室）現(xiàn)場領(lǐng)取，當(dāng)然，我們除了獎品外，還會有額外的禮品贈送。
獎品領(lǐng)取時間：12月12日至1月11日，過期不候哦。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇六
區(qū)委、區(qū)政府始終將普法宣傳教育工作作為保障和促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會建設(shè)的重要工作來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記8月24日在全面依法治國委員會第一次會議上的重要講話精神，按照《中共中央宣傳部等關(guān)于組織開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》(中宣發(fā)【2020】15號)、《中共中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹和實施憲法的意見》(中發(fā)【2020】10號)及《中共山西省委印發(fā)關(guān)于在全省深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的實施方案的通知》(晉發(fā)【2020】17號)的要求，及時出臺《關(guān)于在全區(qū)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的實施方案》，加強對重點對象的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，明確在全區(qū)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動的總體要求、主要任務(wù)及保障措施，使憲法學(xué)習(xí)宣傳走向制度化、常態(tài)化。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇七
根據(jù)中共張家界市委法治張家界建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展20__年“12.4”國家憲法日集中宣傳活動的通知》(張法治辦發(fā)〔20__〕8號)文件要求，結(jié)合我委實際制定了《“12·4”國家憲法日暨全市法治宣傳日活動實施方案》。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
按照中共市委法治張家界建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件要求，委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把法制宣傳工作作為市農(nóng)委一段時期的主要工作抓緊、抓實。成立了法制宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，委主任組長，委班子成員任副組長，各科隊負(fù)責(zé)人任成員的法制宣傳小組。根據(jù)統(tǒng)一布置，結(jié)合我委特點制定了專門的活動實施方案。
二、精心實施開展。
圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的。
__大。
精神，維護(hù)憲法，建設(shè)法治張家界”這一主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。
一是積極開展中心組學(xué)習(xí)。法治宣傳日前，11月29日周三上午市農(nóng)委全體領(lǐng)導(dǎo)干部職工參加了黨的。
__大。
精神報告會，聆聽了對于中央精神的解讀，牢固樹立了社會主義法治理念。
二是開展標(biāo)語宣傳。在委機關(guān)與建扶鄉(xiāng)村掛橫幅標(biāo)語宣傳政策法規(guī)。
三是組織干部職工開展《憲法》、《農(nóng)業(yè)法》、《消防法》等相關(guān)法學(xué)習(xí)。
四是更新網(wǎng)站信息。在委法治板塊更新《新種子法》、《行政訴訟法》等相關(guān)內(nèi)容，大力宣傳農(nóng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)。
五是積極組織學(xué)習(xí)和考試。為深入開展“六五”普法，提高全局干部職工的法律素養(yǎng)，組織廣大干部職工開展線上學(xué)法，并于9月下旬舉行了“六五”普法干部法律知識考試，全委合格率達(dá)100%。
三、活動效果與成效。
通過憲法、專業(yè)法規(guī)等為主題的法律法規(guī)宣傳活動的開展，在干部職工中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮。同時，通過法治宣傳，也進(jìn)一步增強了干部職工的的法制意識和權(quán)利意識，普及了法律知識，提高依法行政能力，促進(jìn)了張家界的法治建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇八
按照中央和省、市統(tǒng)一部署，扎實推進(jìn)以司法責(zé)任制為核心的司法體制改革、以審判為中心的刑事訴訟制度改革，確保審判權(quán)、檢察權(quán)依法獨立公正行使。積極推動執(zhí)法司法公開，強化內(nèi)部監(jiān)督，自覺接受社會監(jiān)督。區(qū)人民法院堅持依法審理案件，堅持“民事案件調(diào)解先行”，調(diào)解工作貫穿于民事訴訟的始終;高度重視人民陪審員工作，今年上半年陪審員共參審案件數(shù)574件。區(qū)人民檢察院切實加強對刑事立案、偵查、審判、刑罰執(zhí)行的監(jiān)督，推行刑事審判量刑建議、檢察長列席法院審判委員會等制度，有效地維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。區(qū)司法局進(jìn)一步健全和完善區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))160個人民調(diào)解組織建設(shè)，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查調(diào)處機制，努力將糾紛消除在萌芽狀態(tài)，2020年截止目前共調(diào)解矛盾糾紛465起，調(diào)解成功423起，調(diào)解成功率達(dá)91%，實現(xiàn)了全區(qū)矛盾激化事件零發(fā)生率。
《憲法》頒布實施以來，我區(qū)積極宣傳和學(xué)習(xí)，提高了全區(qū)法治化管理水平，推動了全區(qū)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法和運用憲法的進(jìn)程，但還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是部分單位對普法的重要性認(rèn)識不夠。對普法工作采取一種不積極的態(tài)度，在日常工作中沒有充分做到“誰執(zhí)法誰普法”、“誰服務(wù)誰普法”，影響了普法工作的實際效果。
二是普法和依法治理的力度在全區(qū)范圍內(nèi)還不夠均衡。農(nóng)村實際人口在不斷減少，城市流動人口在不斷增多，普法工作難以全面覆蓋，這是普法的難點，也是普法的薄弱環(huán)節(jié)。
三是普法工作力度不夠，制約、監(jiān)督機制不完善。部分單位對普法工作僅停留在購一本法律書、聽一堂法律課、參加一次法律考試上，沒有把普法工作擺上議事日程。
四是普法手段落后，形式單一。我區(qū)普法宣傳多數(shù)停留在街上宣傳、辦板報、專欄等形式上，影響小，效果差。沒有充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”法治宣傳陣地建設(shè)，利用網(wǎng)站、微信、微博、手機客戶端等新載體數(shù)量有限，無法實現(xiàn)普法平臺上下銜接、左右互動。
五是司法所人員短缺。我區(qū)八個司法所沒有一名正式的司法助理員，甚至個別司法所由大學(xué)生公益崗位主持工作，大大地削弱了普法宣傳力度。
接下來，城區(qū)司法局將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問題，鞏固取得的成果，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，更好地發(fā)揮法治宣傳服務(wù)民生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的作用。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的《憲法》法治宣傳教育，繼續(xù)強化他們運用法治思維和法治方式辦事的能力;加強青少年的《憲法》法治宣傳教育，使他們從小樹立法治觀念;加強全體公民的法治宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
二是在現(xiàn)有的普法形式上，突出文化普法和公益普法，不斷創(chuàng)新普法宣傳載體，建成多元化、更新穎的普法網(wǎng)絡(luò)，擴大覆蓋面、增強實效性，推動普法工作更加深入。
三是通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，深入宣傳《憲法》，廣泛傳播法律知識，提高全社會法治化管理水平，推動全區(qū)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法和運用憲法的進(jìn)程，在全區(qū)營造良好的法治環(huán)境，為“實現(xiàn)率先發(fā)展、打造首善城區(qū)”作出新的貢獻(xiàn)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇九
1.在“法治興xx春行動”期間加強憲法宣傳。以“法律進(jìn)農(nóng)村”活動為載體，以“一村一法律顧問”為抓手，廣泛發(fā)動律師、法律服務(wù)工作者、基層司法員、人民調(diào)解員、公證員等進(jìn)村入戶，向農(nóng)民群眾大力宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力宣傳新修改的憲法，免費贈送憲法文本書籍，強化農(nóng)村群眾的國家、民主、權(quán)利和義務(wù)等觀念，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)社會主義新農(nóng)村熱情。
2.在高校法治文化節(jié)活動期間開展憲法宣傳。積極服務(wù)全市人才引進(jìn)戰(zhàn)略，以增強大學(xué)生愛國守法意識為重點，積極在駐市高校舉辦各類憲法文化活動，以憲法微電影大賽、憲法微視頻征集展播、憲法主題演講比賽、憲法專題普法講座等形式，增強憲法學(xué)習(xí)宣傳的感染力和影響力。
3.在村“兩委”換屆選舉期間做好憲法宣傳。加強對村“兩委”換屆選舉工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請“七五”普法講師團(tuán)，以案釋法專家?guī)?、人才庫成員以及憲法法學(xué)專家學(xué)者專門對新上任的村“兩委”干部進(jìn)行憲法專題法治講座培訓(xùn)，并公開組織憲法宣誓儀式，激勵村“兩委”干部忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
4.加強領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育。推進(jìn)各級黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真貫徹憲法學(xué)習(xí)宣傳，推進(jìn)憲法落地實施，把憲法列入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)主要課程，組織憲法專題集體學(xué)習(xí)，開設(shè)憲法學(xué)習(xí)教育專題班，不斷深化“憲法進(jìn)機關(guān)”宣傳，增強領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員憲法觀念，帶頭遵守憲法，維護(hù)憲法法律。
5.開展青少年憲法學(xué)習(xí)教育活動。繼續(xù)深化“大學(xué)區(qū)”校園普法模式，深入開展“學(xué)憲法、講憲法”法治進(jìn)校園活動，結(jié)合春秋季開學(xué)“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄髟?，發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，組織開展憲法主題座談會和班團(tuán)隊會，開設(shè)憲法學(xué)習(xí)課程，組織憲法晨讀，憲法主題演講，引導(dǎo)青少年掌握憲法法律知識，樹立憲法法律意識，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年對憲法的認(rèn)同和尊崇。
6.增強城鎮(zhèn)居民憲法法治信仰。推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動向基層延伸，組織法學(xué)專家在各街道社區(qū)開展憲法主旨巡回宣講，積極利用社區(qū)“法治課堂”傳播憲法精神，積極開展“憲法進(jìn)社區(qū)”系列學(xué)習(xí)宣傳活動，用鮮活生動的語言和事例，把宏達(dá)敘事與具體表達(dá)結(jié)合起來，讓居民群眾了解宣傳憲法和貫徹實施憲法的重大意義以及憲法修改的核心要義，不斷深化廣大群眾對憲法精神的理解。
7.認(rèn)真組織開展“12·4”國家憲法日宣傳活動。著重在12月4日國家憲法日前后，聯(lián)合相關(guān)部門，推進(jìn)落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點，集中組織開展各類法律法規(guī)宣傳活動，進(jìn)一步弘揚新時代憲法精神，培植全社會法治信仰，推動全民守法。
8.積極運用智慧普法平臺開展憲法宣傳。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)傳播力量，依托各類網(wǎng)站、微博、微信、手機客戶端等現(xiàn)代傳播平臺，通過文字、圖片、視頻、動漫等形式，組織開展有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，廣泛開展網(wǎng)上憲法法律知識競賽、憲法法治動漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動，重點加強媒體履行公益普法責(zé)任考核，不斷增強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。
9.積極利用法治文化陣地開展憲法學(xué)習(xí)宣傳。制作憲法宣傳公益廣告、憲法微電影、憲法微視頻，打造憲法主題法治公園、憲法法治文化廣場，設(shè)立憲法法治宣傳專欄(櫥窗)，協(xié)調(diào)公共場所宣傳載體，戶外led顯示屏，公共交通載體，投放與憲法相關(guān)的宣傳內(nèi)容，不斷提高社會對憲法的關(guān)注度，增強憲法學(xué)習(xí)宣傳實效。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十
為貫徹落實《青少年法治教育大綱》，進(jìn)一步推進(jìn)各級各類學(xué)校廣泛開展憲法教育，豐富教育形式，深化教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（皖教秘[]532號）精神，現(xiàn)制定活動方案。
一、活動主題。
貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。
二、活動主要內(nèi)容與形式。
1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。要按照教育部和省教育廳有關(guān)在國家憲法日開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的要求，組織各級各類學(xué)校以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。充分運用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄，安徽省教育資源平臺提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育資源，及時張掛有關(guān)宣傳材料，開展憲法宣傳教育。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用網(wǎng)站、板報、班隊（團(tuán)）會等形式，豐富學(xué)習(xí)資源，開展主題活動，為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。
2、組織開展憲法主題演講活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對憲法的'認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動時，要將開展憲法主題演講活動作為重點，在學(xué)校演講活動的基礎(chǔ)上，組織縣（市）區(qū)級演講比賽活動。
3、推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結(jié)與成果展示。今年國家憲法日，教育部將在北京舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)及展示活動，并通過網(wǎng)絡(luò)和電視向全國推選優(yōu)勝學(xué)生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動的基礎(chǔ)上，推薦小學(xué)、初中、高中（含中職）優(yōu)秀學(xué)生各1名，市管學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生1名。市教育局將于11月上旬組織評審，擇優(yōu)報送省教育廳接受省級評獎。省教育廳將通過評審遴選各學(xué)段的優(yōu)秀學(xué)生各1名，組成安徽省代表隊，參加國家舉辦的決賽。
4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻，時長5—10分鐘。畫面清晰，色彩逼真。聲音清楚、飽滿、圓潤。無噪音雜音干擾，無音量忽大忽小現(xiàn)象。聲音和畫面同步。視頻載體為u盤（或dvd），演講視頻報送時間在11月5日前。
在報送演講視頻的同時，提供演講文字稿（包括紙質(zhì)和電子文本），文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名，所在學(xué)校等信息。
三、工作要求。
1、高度重視。要將此次活動作為“七五普法”開局的一項重要普法任務(wù)，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間，盡快部署，提供條件，保證各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與此次活動。
2、做好宣傳。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十一
開展憲法教育，弘揚憲法精神。我校剛開展了憲法宣傳周活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。
一、對憲法的認(rèn)識：
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。
二、對憲法內(nèi)容的理解：
1、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”，通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級人民代表大會依法履行憲法職權(quán)，全面地體現(xiàn)人民代表大會制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機關(guān)基礎(chǔ)之上，又確立了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則，強調(diào)國家機關(guān)行使國家權(quán)力，既要體現(xiàn)民主精神，又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時，還堅持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對特別行政區(qū)制度作出規(guī)定：國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù)，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎(chǔ)，同時也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則，有力地保證民族區(qū)域自治的實現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定：城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性。現(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威，強調(diào)憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會主義法制統(tǒng)一原則。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求，包括：國家維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點心得體會，作為一名教師，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，在日常教學(xué)中，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性，遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十二
為了增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，x小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動。
二、開展法制知識競賽。
要求各班級以學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
三、辦一期憲法知識黑板報。
要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。
四、開展“小手拉大手法律進(jìn)萬家”活動。
學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。
五、開展“法與我同行”法制講座。
12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十三
繹如是我的名字，是我學(xué)法律的媽媽從《詩經(jīng)》中覓得：“樂其可知也，始作，翕如也；從之，純?nèi)缫?，繳如也，繹如也，以成”。“繹如以成”指的是連續(xù)不斷，最后完成樂曲。好吧，今天我就女承母業(yè)，繹如以成給大家來一曲：《聆聽，我的憲法樂曲》。
第一樂章，初識憲法。
與憲法初次相識，源于我的奶奶。她出生在山村，在她那個年代，讀書是“少數(shù)人”的權(quán)利，所以奶奶像我這么大的時候，從來沒有走出山村，只認(rèn)得自已的名字。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第九十四條明確規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利?！蹦棠探K于有了讀書的機會，后來，奶奶考取了縣城師范中專，成了飛出山村的金鳳凰。畢業(yè)時，她卻出人意料地選擇回到了山村，成為一名小學(xué)語文教師。我曾經(jīng)問過奶奶：回到山里，一教就是幾十年的，您不覺得枯燥嗎？奶奶淡淡一笑，思緒仿佛回到從前：嗯，每xx屆教的孩子都不一樣，我覺得很有趣。當(dāng)他們能夠走出大山，放眼世界時，我覺得很值得。
奶奶是幸福的，她用平凡的一生，踐行了自已的理想，給予孩子們愛與榜樣，努力讓每一位孩子享受憲法賦予的受教育權(quán)。她把憲法的種子播撒開來，也種在了我的心里。
第二樂章，見證憲法。
“我宣誓，忠于中華人民共和國憲法！”
“媽，你在練什么呀？”
“我在練習(xí)憲法宣誓呢！這是今年憲法修改的重要內(nèi)容，國家工作人員就職時都要進(jìn)行憲法宣誓?！?/p>
“為什么呢？”
“國家工作人員負(fù)有保證憲法實施、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的職責(zé)。憲法宣誓”就是讓自己銘記堅持，讓他人見證監(jiān)督啊。”
“那我也要去見證！”
在媽媽憲法宣誓的現(xiàn)場，我聽著她鏗鏘有力的誓詞，看著她制服肩上的國徽，我對媽媽的理解更深了一層。此時，憲法的種子不知不覺間已經(jīng)萌芽破土、快速成長起來。
第三樂章，憲法維權(quán)。
六年級上學(xué)期，班主任安排我和班里最調(diào)皮的男生昊天同桌，“五下六上成績對小升初來說最重要了，影響你學(xué)習(xí)怎么辦！”媽媽火急火燎的要去找老師。我非常著急，因為大家都不愿意跟昊天同桌的話，他就得一個人坐在課室最后面了。急中生智，我跑去書房拿出《憲法》單行本，亮在媽媽面前。
“媽媽，您不是法律系畢業(yè)的高材生嗎，憲法是不是規(guī)定了中華人民共和國公民在法律面前一律平等、國家尊重和保障人權(quán)呀？”
媽媽一下愣住了。
“媽媽，您平時也身體力行、倡導(dǎo)平等的，在家里你提倡男女平等，讓爸爸分擔(dān)家務(wù)；您送我去上學(xué)，培養(yǎng)我德智體美勞全面發(fā)展；昊天也有接受教育的權(quán)利啊，他只是調(diào)皮一點，難道就該受歧視嗎？”
媽媽一下臉紅了。
“小丫頭，會拿憲法來壓我了。
期末考試我的成績首次進(jìn)入全班前三名，昊天的學(xué)習(xí)成績也有所提高，媽媽終于放心了。經(jīng)此一役，憲法已經(jīng)在我的心里長成了一棵小樹，給予我堅持自己的力量和勇氣。
第四樂章，憲法同行。
憲法對我究竟有多重要？我只知道，如果沒有憲法，我的奶奶就只能咽下祖祖輩輩農(nóng)村女孩的委屈，守著一畝天地、安此一生；如果沒有憲法的思維，就不會有那么多像媽媽那樣的公職人員，把責(zé)任扛在肩上，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；如果沒有憲法，我就不能和同學(xué)們坐在寬敞的課室里，安心享受九年的義務(wù)教育。哦，我明白了，憲法就像陽光、空氣和水，是我們每個人生存和生活的定海神針，它為我們保駕護(hù)航，也需要我們?nèi)シe極捍衛(wèi)。
今天，我們是一群羽翼未豐的小鳥，明天，我們將“雄鷹展翅高空飛，搏擊長空終不悔”，讓我們以憲法為指向標(biāo)，一路前進(jìn)！
這就是我的憲法樂曲。
感謝您的聆聽，我是繹如，下次再見。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十四
今天我們學(xué)校開展了學(xué)憲法講憲法座談會我心里感受頗多。
我不由地想起還在孩童時代的我們有著孩子的天真，當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);在校園里，我們又有老師的呵護(hù)與關(guān)心，有著同學(xué)的陪伴，有著屬于我們自己的快樂。
以前總是覺得自己還是小學(xué)生法律離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在看來我們生活的每一部分都需要法律的保護(hù)，學(xué)以憲，憲以警，警以心。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對我們成長就極為不利，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。
有了憲法的存在，我們就能嚴(yán)于律己，養(yǎng)成嚴(yán)格的日常規(guī)范，做個健康，陽光的孩子!
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十五
按照縣委、政府的安排，于2015年5月17日，我參加“憲法、法律”宣傳月法制講座。下面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)。憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，先后進(jìn)行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、憲法施行現(xiàn)狀?；仡櫸覈鴳椃v程，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟(jì)社會等各個領(lǐng)域的法律239部，行政法規(guī)690多件，地方性法規(guī)8600多件，為推進(jìn)我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就。另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。如：黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識問題，政府負(fù)責(zé)中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。憲法規(guī)定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國，但在現(xiàn)實社會中，以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在制定有關(guān)法律法規(guī)時，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件，進(jìn)行備案審查時，依據(jù)的是法律法規(guī)。這時憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會違背憲法。法院在審理案件時，從來沒有說違背憲法的?？傊覈膽椃壳霸趯嵱眯院捅Ｕ县瀼厥┬?、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。
三是積極推進(jìn)法治建設(shè)。認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下,從首都實際出發(fā),圍繞保證憲法和國家法律實施,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展,保障人民基本權(quán)利,開展地方立法,扎實推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,不斷提高地方立法質(zhì)量。
黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的十八大精神和憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹實施憲法和推進(jìn)依法治國的自覺性,在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。二是通過貫徹落實黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展。三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。四是全面推進(jìn)依法治國。進(jìn)一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。讓我們在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十六
1.認(rèn)真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的實施意見》，推動各級各類學(xué)校、機關(guān)各股室(部門)共同承擔(dān)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的責(zé)任，廣泛開展以憲法為主的教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動，形成教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍。(責(zé)任部門:辦公室、教育股)。
2.把憲法學(xué)習(xí)教育納入領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委中心組理論學(xué)習(xí)年度計劃和暑期教育管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)計劃，認(rèn)真組織實施。(責(zé)任部門、單位：黨務(wù)辦、人事股;各級各類學(xué)校)。
3.把憲法學(xué)習(xí)教育作為機關(guān)干部教育的重要內(nèi)容，通過原原本本學(xué)習(xí)《憲法》文本、舉辦憲法學(xué)習(xí)教育專題講座、組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加網(wǎng)上憲法法律知識測試等方式，不斷提高機關(guān)干部掌握、運用憲法的能力和水平。(責(zé)任部門:辦公室)。
4.加強中小學(xué)法治(政治)課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，組織專職教師參加“國培”“省培”項目培訓(xùn)，繼續(xù)實施中小學(xué)法治教育名師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，切實發(fā)揮法治(政治)課教師在中小學(xué)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的骨干作用。(責(zé)任部門、單位:人事股、教研室;各級各類學(xué)校)。
5.組織教師參加優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。為豐富中小學(xué)憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性，面向廣大教師征集憲法教育課件。具體要求詳見教育部“普法網(wǎng)”公布的實施細(xì)則。(責(zé)任部門、單位:教研室、電教館;各級各類學(xué)校)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十七
為了進(jìn)一步促進(jìn)依法治校、依法治學(xué)，把學(xué)校法制教育工作推上一個新臺階，近日，xx中學(xué)開展《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育系列活動。本次活動主題是“全員學(xué)《憲法》、講《憲法》，掀起《憲法》學(xué)習(xí)新高潮”。
為使本次活動收到良好效果，學(xué)校要求全體教師首先要“知法于心、守法于身、依法執(zhí)教”。學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，利用例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強化廣大教師的法制意識和依法執(zhí)教的自覺性。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十八
1.把握正確方向。要組織引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是準(zhǔn)確領(lǐng)會把握憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)，把憲法學(xué)習(xí)教育與黨史國史教育、中國特色社會主義教育、新時代治國理政的偉大實踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位、國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等，進(jìn)一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”。
2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項重要工作，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體措施，抓好推進(jìn)落實，力戒形式主義。各級各類學(xué)校、機關(guān)各股室(部門)要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為當(dāng)前和今后一個時期全民普法的重要任務(wù)，同實施“七五”普法規(guī)劃相結(jié)合，同推動落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制相結(jié)合，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)工作人員帶頭學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，把憲法精神落實到具體工作中?？h教育局將開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育情況列入年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
3.注重活動實效。各級各類學(xué)校要切實擴大活動參與面，組織廣大師生有效開展憲法學(xué)習(xí)，著力保證憲法教育全覆蓋、見實效。要創(chuàng)新形式，把宏大敘事與具象表達(dá)結(jié)合起來，使得憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
4.加強宣傳引導(dǎo)。各級各類學(xué)校要對憲法學(xué)習(xí)教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型進(jìn)行及時總結(jié)和報道，創(chuàng)新宣傳形式，把握輿論導(dǎo)向，使宣傳工作接地氣、有溫度。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇十九
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學(xué)會使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子/，維護(hù)國家和人民的利益。
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng)。
同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學(xué)法用法，從我做起”!
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇二十
6.開學(xué)前后，利用入學(xué)教育、“開學(xué)第一課”，組織學(xué)生登陸教育部“全國青少年普法網(wǎng)”，分年級(班級)觀看、學(xué)習(xí)100個憲法教育視頻，使每名學(xué)生至少觀看一次普法教育視頻。(責(zé)任部門、單位：教育股、各級各類學(xué)校)。
7.組織開展國家憲法日“憲法晨讀”活動。結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)?；顒訉⒂山逃款I(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)、通過網(wǎng)絡(luò)直播千萬師生同步誦讀的方式進(jìn)行。各級各類學(xué)校要精心設(shè)計，結(jié)合本校實際制定開展國家憲法日主題教育活動的實施方案和工作計劃，按照規(guī)定的時間節(jié)點及有關(guān)要求，組織好國家憲法日“憲法晨讀”活動。(責(zé)任部門、單位：教育股;各級各類學(xué)校)。
8.將憲法宣傳教育納入校園文化建設(shè)，充分利用“國慶節(jié)”、“國防教育日”、“憲法日”等重要時間節(jié)點，通過升旗儀式、開學(xué)畢業(yè)典禮、主題班會、社團(tuán)活動等形式，大力弘揚校園憲法文化，積極培育憲法精神。在研學(xué)實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，在青少年活動中心開辟憲法教育主題區(qū)、專欄，增強青少年憲法體驗。(責(zé)任部門、單位:教育股、青少年活動中心;各級各類學(xué)校)。
9.組織參加第三屆全國學(xué)生"學(xué)憲法講憲法"演講比賽活動。在憲法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各級各類學(xué)校組織開展主題演講、知識競答、主題辯論等多種形式講憲法活動?？h教育局擇優(yōu)推薦參加省、市比賽。(責(zé)任部門、單位:教研室、教育股;各級各類學(xué)校)。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇二十一
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新的憲法修正案，順應(yīng)了時代大勢、順應(yīng)了事業(yè)發(fā)展、順應(yīng)了黨心民心，具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。全體黨員干部要自覺把學(xué)習(xí)貫徹憲法與崗位職責(zé)融合好，深化憲法思維、培養(yǎng)憲法理念、依靠憲法辦事，真正成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。通過深入學(xué)習(xí)憲法，有以下心得體會。
一、深入學(xué)習(xí)，在入心入腦上下功夫。
黨員干部要把深入學(xué)習(xí)宣傳實施憲法作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，自覺踐行“四個意識”，堅決落實“兩個維護(hù)”，切實增強憲法學(xué)習(xí)宣傳實施的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要堅持原原本本學(xué)，把憲法納入黨委理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織憲法專題學(xué)習(xí)、集中研討;組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)憲法，開展憲法知識競賽，牢固樹立憲法理念。將學(xué)習(xí)憲法與學(xué)習(xí)黨的精神精密結(jié)合，作為各黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“主題黨日”的必學(xué)內(nèi)容，使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，充分認(rèn)識憲法修改的重大意義，深刻理解和把握憲法的精神實質(zhì)和主要內(nèi)容。
二、靈活形式，在宣傳普及上下功夫。
要廣泛開展學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的宣傳教育，增強廣大干部群眾的憲法意識，使遵守憲法成為黨員干部群眾的自覺行動。一是舉辦憲法學(xué)習(xí)宣傳專項培訓(xùn)班、講座，加強憲法教育，普及憲法知識;二是成立憲法宣傳小分隊，落實憲法學(xué)習(xí)進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，培育全社會法治精神，讓民眾知憲法、懂憲法、守憲法。三是靈活宣傳方式，采取懸掛標(biāo)語條幅、廣播、宣傳欄等方式，特別是注重發(fā)揮微博、微信、qq等新媒體傳播優(yōu)勢，擴大宣傳覆蓋面和影響力。四是緊抓國家憲法日、法治宣傳教育月等節(jié)點，掀起憲法、法律知識學(xué)習(xí)高潮，在全鎮(zhèn)營造學(xué)習(xí)宣傳憲法的濃厚氛圍。
三、知行合一，在貫徹實施上下功夫。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！睂W(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法，要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強憲法學(xué)習(xí)，增強憲法意識，嚴(yán)格依照憲法法律行使職權(quán)、開展工作，始終做到慎重用權(quán)、廉潔用權(quán)、守法用權(quán)。黨政班子成員要以上率下，以身作則，履行好組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，發(fā)揮引領(lǐng)、牽總、協(xié)調(diào)作用;履行好擔(dān)當(dāng)推動責(zé)任，用實際行動深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，當(dāng)好法治建設(shè)的踐行者、推動者;履行好示范引領(lǐng)責(zé)任，既嚴(yán)格要求自己、履職盡責(zé)，又帶動廣大黨員干部尊崇法治、依法依規(guī)辦事。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇二十二
列寧說，“憲法者，政府之構(gòu)成法，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權(quán)利和義務(wù)，系基本之維護(hù)手段，當(dāng)然有宣傳教育和學(xué)習(xí)之必要。設(shè)立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進(jìn)行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學(xué)“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進(jìn)右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應(yīng)著自己怎樣的權(quán)利義務(wù)?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標(biāo)寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是最好的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進(jìn)入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構(gòu)真正對其實施負(fù)責(zé)。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護(hù)，當(dāng)憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應(yīng)機關(guān)啟動違憲審查程序，予以問責(zé)。
此外，憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利，有的體現(xiàn)在了立法上，有的還沒有體現(xiàn)在立法上，比如確保公民言論自由權(quán)利的《新聞法》、《出版法》等，到現(xiàn)在還沒有制定出來。
至于憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，也有部門法立法保障，但有的立法并不完善，實施情況更不理想。執(zhí)法不嚴(yán)和違法不究的現(xiàn)象還時常發(fā)生，憲法仍然只是“寫著人民權(quán)利的紙”。比如說保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發(fā)生，很多是執(zhí)法機關(guān)知法犯法。
還有一些地方、機構(gòu)制定的一些下位法、各領(lǐng)域的法規(guī)，以特定意志為準(zhǔn)，嚴(yán)重違背憲法規(guī)定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴(yán)肅性，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
關(guān)于憲法，可能有這樣那樣的問題，很重要一條，就是沒有專門的國家機關(guān)或機構(gòu)依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實施、展開違憲審查，結(jié)果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度，不利于“依法治國”的現(xiàn)實。用法律的手段來確保憲法的實施和權(quán)威應(yīng)該被提上議事日程。
事實上，“全國人大及其會和國家有關(guān)監(jiān)督機關(guān)要擔(dān)負(fù)起憲法和法律監(jiān)督職責(zé)，加強對憲法和法律實施情況的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構(gòu)應(yīng)該如何行使其職權(quán)，并沒有法律的規(guī)范。誰該管、該如何管都不明確，結(jié)果是有其名而無其責(zé)，誰都不管。所以，制定專門的憲法監(jiān)督法，成立專門的違憲審查機構(gòu)是必要的。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇二十三
按人大黨組通知的要求，我在會前認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識，剛才又聽了幾位副主任作的專題發(fā)言，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機會。下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義。
剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把"三個代表"重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實"依法治國、建設(shè)社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下，通過修憲，及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點。
從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個特點：
一、現(xiàn)實性。
這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。
一是確立"三個代表"重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟(jì)時期，個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了，合法性增強了，對于維護(hù)國家穩(wěn)定，保護(hù)勞動者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。
三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加"特別行政區(qū)",符合全國人民代表大會組成的實際情況。
四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席"進(jìn)行國事活動"的職權(quán)，是非常必要的。
二、以民為本。
憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。
第一，憲法修正案確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。
第二，完善對私有財產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對用法律保護(hù)自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用"財產(chǎn)權(quán)"取代了原條文中的"所有權(quán)",明確了"私有財產(chǎn)權(quán)"的概念，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護(hù)，公民的生活資料受保護(hù)，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收、征用制度。第三，建立健全社會保障制度的規(guī)定。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款："國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度。"這樣修改必將有力地推進(jìn)社會保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。
憲法學(xué)習(xí)宣傳活動心得體會篇二十四
如何在短短四十分鐘的時間內(nèi)，以生動活潑、深入淺出的方式，給一群小學(xué)五年級的學(xué)生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對美好生活的意義，這對我而言的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。在演講開始，我便告訴孩子們，尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。如果大家聽不懂我講的內(nèi)容，只能說明我自己沒有把相關(guān)問題想明白。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心、激發(fā)思考的平臺，以向這些可愛的孩子表達(dá)這樣的思想：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)。
別看只是一場小小的講座，但在我心目中，其分量超過了我在大學(xué)里的各種授課、沙龍和演講。既然責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹(jǐn)慎敬畏虔誠之心。為此我反復(fù)調(diào)整和演練，做了充分的準(zhǔn)備。然而，我之所以愿意和敢于承擔(dān)這件事情，是因為我看到其中的意義和價值。我相信，這是一次非常難得、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機會。我們是要考慮小學(xué)生對于憲法知識的接受力，但我認(rèn)為我們也沒有必要低估小學(xué)生的理解力。事實上，我給這群五年級學(xué)生講的許多內(nèi)容，在平日與自己三年級的兒子交流時，也多有提及。
我之所以有上述體認(rèn)，還源于我對于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮。在準(zhǔn)備這場講座時，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》。我閱讀這些讀物的最大感受是，在許多國家，所謂的憲法知識、法治理念、公民精神等等，從來就不是什么高深的學(xué)問，而不過是從幼兒園、小學(xué)起就在不斷注重培育的基本“常識”。只有通過一種啟發(fā)的、商討的，而不是灌輸?shù)?、洗腦的教育，獨立而健全的人格才可能真正成長起來。
所以，憲法知識很重要，更重要的則是學(xué)習(xí)的方式。就像我在講座中反復(fù)強調(diào)的自由的意義一樣，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機會、認(rèn)識社會和自我的機會。正是基于這樣的想法，盡管我準(zhǔn)備了上萬字的稿子，但在開始演講時，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式，從小學(xué)二年級的一篇課文《我選我》切入主題。我試圖通過對這篇簡短小文的解讀，讓學(xué)生一道思考權(quán)利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責(zé)任的重要性。我告訴學(xué)生，這個故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權(quán)力;如何以法治的方式行使公權(quán);如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權(quán)。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字?jǐn)?shù))、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”)。既寓教于樂，又能給孩子們留下嚴(yán)肅思考的余地。整體上看，我比較清晰地為學(xué)生介紹了三個方面的內(nèi)容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性，因為它有助于使社會政治問題轉(zhuǎn)化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進(jìn)取的和諧氛圍?？傊?，整個演講的核心主題就是：“民無權(quán)利則不立，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制，而是意味著解放。
由于是第一次面對小學(xué)生講述如此重要的憲法問題，我感到很緊張，所以難免有各種問題和不足。但我很欣慰，也很感動，甚至有些歉疚。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果，我相信它給在場的學(xué)生、老師和我自己帶來的收獲和促進(jìn)，都是實實在在的;感動并且歉疚的是，原計劃講座在教室里進(jìn)行，但由于學(xué)生較多，學(xué)校沒有更大的會議室，所以只能站在操場上進(jìn)行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說，盡管條件有限，但讓大家站著聽我講，并不人道，好在我們都是平等地站著的，而不是像李陽一樣，讓學(xué)生集體向他下跪拜師。我沒那么瘋狂，但我可以保證，我們都是站立起來的人。
最后，我向?qū)W生鞠躬致謝，并說，我看好你們，中國的公民們。
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