總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值？看看這些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫作水平。
六年級(jí)寫課余生活篇一
除了緊張、枯燥、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的道路上策馬奔騰。
一下課，我們?nèi)玳_(kāi)閘的洪水一般沖向操場(chǎng)?！案骶透魑?，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，激烈緊張的女排大賽拉開(kāi)了帷幕。我隊(duì)依靠著身高的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)頻頻得分，但俗話說(shuō)得好“人有失責(zé)，馬有失蹄?！币徊涣羯?，被對(duì)方反扣成功，追回了比分，士氣大振。我方趕緊做了個(gè)萬(wàn)全之策，也好卷土重來(lái)。
對(duì)方少將發(fā)球，我立刻摸住她的弱點(diǎn)，信心百倍地接球。不料半路殺出個(gè)程咬金，使我接球落空。還好隊(duì)員眼疾手快接住了球，一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)拉出了比分。經(jīng)過(guò)這一球，我變得小心翼翼，害怕再一次大意失荊州。比分已經(jīng)接近了，但我方只要一個(gè)反扣就可以勝利了。敵方隊(duì)員壯志雄心，異想天開(kāi)追回比分，那知我方隊(duì)員層層護(hù)衛(wèi)如銅墻鐵壁一般。敵方狗急跳墻，自亂陣腳，讓我方得勝如探囊取物。她們真是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。
“yes！贏了，我們贏了！”云雀般的歡呼聲傳變了校園上空。
哦，說(shuō)不完的課余生活——一個(gè)多姿多彩的世界！
六年級(jí)寫課余生活篇二
我的課余生活豐富多彩，而我覺(jué)得最有意義的，要數(shù)種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我?guī)琢？喙戏N子，對(duì)我說(shuō)：“這幾粒種子能不能長(zhǎng)成大苦瓜，就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)悟出一個(gè)道理的?！?/p>
我接過(guò)媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機(jī)勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地?fù)u曳。貪婪地吮吸著春天的乳露。我在旁邊看著，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小苗長(zhǎng)出大苦瓜。想著想著，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長(zhǎng)大呀……”
時(shí)間漸漸過(guò)去了。小苗長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄向上長(zhǎng)，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿了陽(yáng)臺(tái)，就像一堵綠色的墻。
不久，苦瓜藤上便開(kāi)出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時(shí)候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過(guò)我的精心照料，瓜藤上終于結(jié)出了多不勝數(shù)的大苦瓜。我看著自己的勞動(dòng)成果，心里甭提多高興了。
“媽媽，該交作業(yè)了。”“什么作業(yè)？”媽媽奇怪地問(wèn)?！澳莻€(gè)道理呀，我覺(jué)悟到了，一分耕耘，一分收獲！”我和媽媽相互看了一眼，會(huì)心地笑了起來(lái)。
“哈……”笑聲飄向遠(yuǎn)方……。
六年級(jí)寫課余生活篇三
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們的課余生活已經(jīng)非常豐富多彩。而我的課余生活則是我最鐘愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。
在五年級(jí)的暑假，我報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，開(kāi)始了訓(xùn)練。
一開(kāi)始，老師在訓(xùn)練前先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。比如高抬腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高抬腿就是只要連著把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿，小腿放松，然后前腳掌著地，再往回滑，并要配和上擺臂。我試著做了，可總是搭配不好，習(xí)慣性把腳往前推。做了幾次后，我見(jiàn)都做不出老師要求的樣子，有些泄氣地坐在了訓(xùn)練場(chǎng)旁邊。體育老師見(jiàn)了我，心里好象明白了什么，走到我旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“衛(wèi)夢(mèng)琪，體育訓(xùn)練不是一朝一夕的，小步跑練的是你的柔和性，一開(kāi)始做不好沒(méi)有關(guān)系，以后慢慢練就好了?！蔽衣?tīng)了老師一番話，心中快滅的希望之火漸漸燃起，有時(shí)在家里練，有時(shí)在小區(qū)里練。就這樣，我終于學(xué)會(huì)了小步跑。
還有一次最讓我難忘，那回，老師讓我們圍著校園跑四圈。聽(tīng)到這個(gè)艱巨的任務(wù)后，我的心也被懸起來(lái)。當(dāng)跑第一圈時(shí)，我不怎么累；第二圈時(shí)，我覺(jué)得有些吃力了；跑第三圈時(shí)，我覺(jué)得更累了，雖然盡量做著深呼吸，但仍覺(jué)得胸腔里的氧氣不夠用；跑第四圈時(shí)，我更是精疲力盡了，雙腿仿佛灌了鉛似的，腦袋也昏昏的。這是，我跑到了教學(xué)樓后，腦子里一個(gè)聲音說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)。”另一個(gè)聲音說(shuō)：“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，勝利就在前方了，如果你這會(huì)兒休息了，是半途而廢啊?！蔽蚁肓讼耄ба?，決定堅(jiān)持跑過(guò)去。終于，我距終點(diǎn)只有二十米了。在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我小小的內(nèi)心充滿了喜悅。
體育鍛煉雖然有些累，但是它讓我鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志。所以，我最喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)！
六年級(jí)寫課余生活篇四
朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說(shuō)出來(lái)怕你笑話，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書(shū)。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。
平常，我總喜歡一個(gè)人去花園走走。每次走在那萬(wàn)紫千紅的小花園里，看著那些多姿多彩的花草，頓覺(jué)心曠神怡。那些花，有的才鉆出嫩嫩的芽?jī)?，有的含苞欲放，有的已開(kāi)出婀娜多姿的鮮花?？諝庵胁粫r(shí)飄來(lái)陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。
花園，還是一個(gè)能令我消除煩惱的地方。
當(dāng)然，如果我有什么高興的事兒，我也會(huì)去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂(lè)。
看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯(cuò)吧！好了，我要去花園看書(shū)了。
六年級(jí)寫課余生活篇五
許多小朋友在課余生活都喜歡唱歌、跳舞、做游戲……我的課余生活卻被我妹妹占去了大多數(shù)，因?yàn)榭偟靡迕妹猛妗?/p>
你們可能不知道，妹妹可不是好帶的呢。妹妹有時(shí)候很乖，很乖的'時(shí)候非常可愛(ài)，但不乖起來(lái)，那可是太令人煩心了。所以說(shuō)妹妹不好帶。
你們可能也不知道，有一次媽媽要去醫(yī)院，她一見(jiàn)到媽媽拿著包，馬上就號(hào)啕大哭。因?yàn)槊妹弥缷寢屵@次出去不會(huì)帶上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥帶你去玩搭積木，要不要??？”她竟然不理我，轉(zhuǎn)個(gè)方向繼續(xù)哭。我只好跑到小房間去拿出積木，自己在那兒邊玩邊唱歌。妹妹一會(huì)兒就不哭了，趕緊過(guò)來(lái)和我一起玩。媽媽放心地去醫(yī)院了。
其實(shí)妹妹也有很乖的時(shí)候。有一次我和媽媽、妹妹一起去超市買東西，到了超市我在那兒看書(shū)，媽媽去買東西。妹妹看我在那兒看書(shū)，她居然也拿了一本書(shū)在我旁邊靜靜地看著。雖然她不認(rèn)識(shí)字，但她那副認(rèn)真的模樣讓我不忍打擾她，直到她抬頭看我，我才把她的書(shū)放回去，牽著她的手高高興興地去找媽媽?！懊妹?，你真乖！”我真心夸獎(jiǎng)妹妹。不料，她朝我做個(gè)鬼臉，馬上向媽媽那里跑去了。
雖然我的課外生活沒(méi)其他小朋友那樣豐富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的樂(lè)趣。我在課余哄妹妹，煩并快樂(lè)著，哈哈！
六年級(jí)寫課余生活篇六
從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽乙詾榉_(kāi)書(shū)，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書(shū)。
直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū)，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與?！贰Ｒ粋€(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打??！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音?？吹竭@兒，我停了下來(lái)，看著那書(shū)桌上的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解?？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打??！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我重新坐在了桌前。
一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明書(shū)，帶給我的`是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
六年級(jí)寫課余生活篇七
每天只要一聽(tīng)到下課鈴聲，我們就像離弦的箭一樣沖出教室，津津有味地玩起各種各樣的小游戲，安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，這邊在踢球，那邊在打羽毛球，另一邊又踢起了毽子，好不熱鬧。這不，剛下課，她們就來(lái)邀請(qǐng)我跳繩了呢。游戲馬上開(kāi)始，靖雯她們?nèi)撕臀摇昂诎着洹苯M成了一組，我欣喜若狂，要知道她們?nèi)齻€(gè)可都是高手呢！跟她們一組勝算可是很大的喲！
剛開(kāi)始，我先負(fù)責(zé)套繩，由她們領(lǐng)跳，她們一關(guān)接著一關(guān)，婀娜的身姿在細(xì)繩上活蹦亂跳的，可愛(ài)極了！她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，跳起繩來(lái)活像一朵朵嬌艷的的花朵在風(fēng)中起舞。不只有這美麗的人兒，還有那優(yōu)雅繞耳的口令生生日而呢，“花花花仙子，花花花仙子~”一斷斷稚嫩的句子流入耳畔，聽(tīng)著不禁讓人沉浸其中。
就在我陶醉此景的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們大家趕緊收拾好東西，又高高興興的回到教室，操場(chǎng)瞬間平靜下來(lái)恢復(fù)了原樣，多了的就是我們歡樂(lè)的氣息。
六年級(jí)寫課余生活篇八
我比較喜歡下棋，因?yàn)槠逵泻芏喾N，比如國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當(dāng)然，我說(shuō)的這些棋，當(dāng)然我樣樣都會(huì)。
有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽比一比誰(shuí)的棋藝好。我在圍棋、中國(guó)象棋、五子棋方面還是下不過(guò)爸爸，因?yàn)槎际撬探o我的。我就先說(shuō)說(shuō)圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什么目的，我就再找出對(duì)策應(yīng)付這個(gè)圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心點(diǎn)上。我想：這下爸爸該反應(yīng)不過(guò)來(lái)了吧!可是我想錯(cuò)了，爸爸當(dāng)機(jī)立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過(guò)，我又下完了后，爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一點(diǎn)點(diǎn)的往下降。天哪!這么慢!簡(jiǎn)直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰(shuí)快了!終于，我看到爸爸很艱難的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來(lái)，放在手上，說(shuō)：“別吃我的白子!”爸爸說(shuō)：“我們?cè)诒荣惸?趕緊放下來(lái)讓我吃掉!”我說(shuō)：“哎，好吧!你別折磨它!”說(shuō)著，我就把白子放了回去。我好像聽(tīng)到白子在抗議：“你別把我放下來(lái)呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經(jīng)下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我緊張的閉上了眼睛，然后說(shuō)：“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說(shuō)：“好了!”我終于慢慢的睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)道：“下局它還有機(jī)會(huì)上棋盤嗎?”爸爸說(shuō)：“嗯，還有?！蔽医K于暢快的說(shuō)了一聲：“好!”接著我就和爸爸再繼續(xù)下起了好玩的圍棋。
我再說(shuō)說(shuō)五子棋吧!我下五子棋的時(shí)候很放松，感覺(jué)就像玩游戲一樣，因?yàn)橹灰獧M著或豎著、斜著了五個(gè)子，就贏得了一場(chǎng)比賽的勝利。我總是采取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個(gè)子。當(dāng)然是有方法的了!我的制勝秘訣就是一開(kāi)局就趕緊組成至少兩個(gè)三，還要沒(méi)有被堵住的。因?yàn)檫@樣，我估計(jì)對(duì)手就只有百分之四十的幾率堵住你所有的口?！鞍パ?這下怎么辦?”我說(shuō)道?！肮?，你不會(huì)了吧?還是讓我來(lái)教你吧!首先走到這……”爸爸說(shuō)?！巴?讓我再想一想!”我說(shuō)。我左思右想，終于想到了!只聽(tīng)“啪”的一聲，“哈哈，下這兒!”我說(shuō)?！斑?你怎么知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問(wèn)?！肮?，那因?yàn)槲矣心氵@樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)!”爸爸說(shuō)。我哈哈大笑地說(shuō)：“大局已定，你就認(rèn)輸吧!”爸爸說(shuō)：“我不認(rèn)輸，不管你贏不贏!”我說(shuō)：“哎小學(xué)生作文，好吧!”說(shuō)著我就下了最后一顆棋，說(shuō)道：“耶，我贏了!”爸爸說(shuō)：“恭喜恭喜?！苯又?，這盤棋就結(jié)束了。
我就是這樣下棋的，有時(shí)輸，有時(shí)贏。你是怎樣下棋的?想說(shuō)就說(shuō)出來(lái)吧!
六年級(jí)寫課余生活篇九
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè)。我的書(shū)架上塞滿了書(shū)，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以媽媽就給我買了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類作文》，《快速作文400字》我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評(píng)。
有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張“通知書(shū)”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書(shū)?！蔽衣?tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書(shū)了。唉，真是“書(shū)”飛蛋打啊!不過(guò)，媽媽還是給我買作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦!為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦!
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操。看書(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
六年級(jí)寫課余生活篇十
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì)充實(shí)自我，讓我們對(duì)生活更加的熱愛(ài)！
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó)；歷史書(shū)讓我知道了人類的.智慧和社會(huì)的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團(tuán)：夏天為什么會(huì)有霧？《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想象的努力才取得了矚目的成績(jī)。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì)時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì)得到一種力量，讓自己更加的努力。外國(guó)名著里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，憎恨時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其境，留戀忘返。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
六年級(jí)寫課余生活篇十一
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職；是的，這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生還是壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們洗去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。
在緊張學(xué)習(xí)生活中，最少不了的就是豐富的課余生活了；童年是游戲時(shí)代，不會(huì)玩的孩子不是孩子，這是我們常說(shuō)的。
在我們學(xué)校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會(huì)掉下來(lái)了；有的同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿勢(shì)，兩只手一只在前一只在后，跑得時(shí)候，兩手?jǐn)[動(dòng)。到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見(jiàn)拍皮球的同學(xué)動(dòng)作多敏捷??！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個(gè)了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個(gè)同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過(guò)去，就這樣，他們一個(gè)拍過(guò)來(lái)一個(gè)拍過(guò)去。我漸漸的加入了這隊(duì)伍當(dāng)中，跟他們享受著童年小學(xué)的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過(guò)，這節(jié)是活動(dòng)課，又可以玩了！
我的課余生活好豐富??！你們的呢？
六年級(jí)寫課余生活篇十二
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)夢(mèng)幻世界里。
“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊?！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
六年級(jí)寫課余生活篇十三
一個(gè)星期天的下午，我拎著蛋糕去醫(yī)院看望生病的老師。一上汽車，只見(jiàn)車廂里擠得水泄不通。我個(gè)子矮，更擠得夠嗆。我只得把蛋糕高高地托過(guò)頭頂，生怕被壓成癟嘴癟臉的丑八怪。那怎么能表達(dá)我對(duì)老師的一片真誠(chéng)和心憊呢?真急死人了!
售票員阿姨見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，拿出了一個(gè)吊鉤，幫我把蛋糕掛在車頂拉手上。乘客們見(jiàn)了，都嘖嘖稱贊。我也轉(zhuǎn)優(yōu)為喜，頓時(shí)一股暖流涌人我心房。吊鉤雖小，但它卻給乘客帶來(lái)多大方便多大溫暖啊，車過(guò)幾站，又上來(lái)了一位兩鬢斑白的老爺爺，手里也捧著一盒蛋糕。只見(jiàn)他小心翼翼地托著蛋糕，看樣子夠累的，看到這情景，我為難了，讓不讓吊鉤呢?擠壞了蛋糕怎么辦呢?可想，少先隊(duì)員應(yīng)把困難留給自己，把方便讓給別人呀!于是我取下自己的蛋桂，讓老爺爺把蛋糕掛上，老爺爺高興得臉上皺紋也舒展開(kāi)了，乘客把贊許的目光投向了我。
這時(shí)，車廂里人更多更擠了，我蝎盡全力保護(hù)著蛋糕?！皝?lái)，小朋友，我?guī)湍隳冒?”一位身材高大的叔叔伸出有力的、長(zhǎng)滿老繭的.手?！斑@……”我過(guò)意不去?！皼](méi)什么，我人高?！笔迨搴茏院馈Ｎ揖桶训案饨唤o了他。不知誰(shuí)風(fēng)趣地說(shuō):“高個(gè)兒顯神通了!”
普照大地的陽(yáng)光透過(guò)了車窗，照在人們歡樂(lè)的臉上，汽車載著乘客，載著新千年的新風(fēng)，迎著春光向前駛?cè)ァ?/p>
六年級(jí)寫課余生活篇十四
生活宛如一條無(wú)止境的長(zhǎng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè)。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、多彩。
我在課余的時(shí)候，我的最愛(ài)就是看漫畫。像什么《老夫子》、《阿衰》都是我愛(ài)看的漫畫之一，看起來(lái)就會(huì)進(jìn)人忘我的境界，總是上課鈴響了，我還不知道已經(jīng)上課了，還沉浸在漫畫的海洋里......我的事例有很多很多，先給大家透漏一個(gè)。
有一次，我正在津津有味地看著《阿衰》，正看到“不是狗熊，不懂三國(guó)，若是狗熊......”剛看到這一點(diǎn)，我模模糊糊聽(tīng)到有人叫我的名字，便抬起頭，原來(lái)是老師！我一臉茫然的望著老師問(wèn)：“老師？您找我？”老師勃然大怒，呵斥道：“現(xiàn)在已經(jīng)上課了，還在看漫畫！把漫畫書(shū)給我收起來(lái)！”我只好悻悻的收起漫畫。過(guò)了一段時(shí)間，又忍不住想看。便在大課間時(shí)，掏出來(lái)看，并一再的囑咐我同桌一定在上課時(shí)給我說(shuō)一聲，然后便繼續(xù)看了起來(lái)。上課了，我仍然不知道，同桌也忘了，結(jié)果可想而知......不過(guò)老師竟然把我的漫畫書(shū)收走了！“oh，my，god！我的命根！”
漫畫風(fēng)波過(guò)去了，我又喜歡上了在家里玩電腦。
每到星期六星期天，我總是魂不守舍的寫著作業(yè)，一說(shuō)玩電腦，我總是眼都直起來(lái)，可憐巴巴的說(shuō)：“媽，我好久沒(méi)玩電腦了，讓我玩會(huì)兒吧?！眿寢屨f(shuō)：“什么好久沒(méi)玩！30分鐘前你就玩過(guò)了，不行！”“老媽......”我苦苦哀求著?！皀o！”“原來(lái)老媽也追逐潮流啊?！蔽议_(kāi)始吹捧?！澳氵@招已經(jīng)用了很多次了?！薄皁h，my，god！”看來(lái)玩不成了，回去鉆研戰(zhàn)術(shù)去。我耷拉著腦袋會(huì)到了臥室。
我現(xiàn)在喜歡上了看小說(shuō)。除了上課，我準(zhǔn)是拿著書(shū)在看，不知道的還以為我很用功呢！我喜歡看很多種小說(shuō)：武俠啊、戰(zhàn)爭(zhēng)啊等等......我最喜歡看的武俠是《卡卡羅特之異界降臨》。表面看是平常不過(guò)的孫悟空。其實(shí)不然，而是一個(gè)在20xx年的小孩特別喜歡看《七龍珠》，他有一次正在看時(shí)，忽然被吸到了真正的七龍珠的世界里，不過(guò)他進(jìn)的那個(gè)世界的卡卡羅特還要去上學(xué)等一系列事。他在里面除了有卡卡羅特這個(gè)名字，還有個(gè)名字叫做：迪亞—神——這是他家族的名字。不過(guò)他本人喜歡叫卡卡羅特。結(jié)局特別悲慘，因?yàn)榭_特的這個(gè)家族是賽亞族，賽亞族是個(gè)非常喜歡戰(zhàn)斗的民族，賽亞族與其他各個(gè)民族結(jié)下了不少仇。在一次偶然中，賽亞族的12位主神全部死亡，賽亞族面臨著空前的危機(jī)，卡卡羅特和他父親還有他哥哥被發(fā)現(xiàn)是賽亞族，有一個(gè)民族找東西要?dú)⑺蕾悂喿?。那個(gè)東西是一個(gè)圓形的東西非常大，一直在空中。最后那個(gè)圓形東西裂了，出來(lái)的一個(gè)東西非常厲害。一個(gè)招，消滅了卡卡羅特和他的父親、哥哥、妻子還有他的孩子，這就是小說(shuō)的結(jié)局。現(xiàn)在我還癡迷于小說(shuō)中。
看，我的課余生活就是這么豐富多彩！
六年級(jí)寫課余生活篇十五
暑假里，每天下午爸爸下班回來(lái)后，就會(huì)帶我出來(lái)玩。有時(shí)去霞午，有時(shí)去小區(qū)，有時(shí)去游泳，還有時(shí)去買菜洗菜一起做飯，一起騎車去接?jì)寢屜掳?。我的課余生活非常豐富多彩，尤其是和爸爸一起騎自行車出去玩，讓我的生活充滿快樂(lè)。
一天，我跟爸爸騎自行車去接?jì)寢?。盡管騎車去接?jì)寢尯芏啻瘟?，但到馬路邊時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)一遍騎自行車時(shí)要遵守交通規(guī)則——要右側(cè)通行，眼睛向前看，注意行人和車輛，紅燈停，綠燈行。我在馬路右側(cè)騎，爸爸在我左側(cè)保護(hù)著我。因?yàn)槲覍?duì)自己的.車技非常有信心，便向爸爸提出騎車比賽，目的地是媽媽公司。騎到馬路口時(shí)我看到人來(lái)車往的，還是有點(diǎn)緊張，爸爸看出我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，只要我們遵守交通規(guī)則，不會(huì)有事的，爸爸會(huì)一直保護(hù)著你。”于是，我吸了一口氣，就安心的騎上自行車了。過(guò)完馬路后，突然，爸爸加快速度了，我也加快速度想跟上，可是，還沒(méi)騎幾步，就失去了平衡摔倒了。哎呀!好疼呀!嘴巴上方流血了，摔了個(gè)日本人，爸爸得意地笑了，還說(shuō)我技術(shù)不過(guò)關(guān)。但我還是爬起來(lái)勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，有了這次摔倒，我就格外小心了，跟著爸爸終于到了終點(diǎn)。
這次比賽我雖然沒(méi)有贏過(guò)爸爸，但爸爸還是給我頒發(fā)了最佳勇敢獎(jiǎng)，好開(kāi)心呀!瞧，我的課余生活多么豐富多彩啊!
廈門市集美中學(xué)附屬小學(xué)濱水學(xué)校三(5)張?jiān)ぁ?/p>
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