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個(gè)人工作報(bào)告初中篇一
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編為大家收集的初中校長個(gè)人述職工作報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
一年前,受組織的安排,我從宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到了侍嶺初中,開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求,但做初中校長我又有點(diǎn)膽怯,這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對(duì)象也變了,而我從教20多年來來,一直在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行,初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟悉,我很擔(dān)心我這個(gè)初中“新兵”會(huì)招來一些鄙夷的目光,我更擔(dān)心侍嶺初中會(huì)因?yàn)槲业牡絹戆l(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增添了無窮的力量,我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進(jìn)侍嶺初中大門那天起,我就視自己為侍中的一員,視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升能力、進(jìn)入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思,我更是身先士卒、率先垂范。
一年多來,我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)50萬字,寫了近3萬字的反思和近2萬字的教育隨筆。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲,我從內(nèi)心高興,專門拿出一筆資金給教師買書讀。也許從讀書開始,侍嶺初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,即“目標(biāo)承載夢(mèng)想、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌,美文潤澤心靈、經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略,即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。具體內(nèi)容是:一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的`是全力打造和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中;五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)選、愛心助學(xué)、1+x幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,全體教職員工的理解和支持。一年多來,我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進(jìn)單位、宿遷市和諧校園、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項(xiàng)殊榮?;仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程,最值得我和侍中人感到自豪的成績是:
一是20××年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名,這個(gè)成績是近10年來侍嶺初中最好成績。
二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目,全區(qū)唯一,而且獲得了省補(bǔ)資金30萬,為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。
三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán),成為我校教育的主要范式和重要抓手,魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面:既有魅力學(xué)生,也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動(dòng);既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過開展魅力教育和魅力教育評(píng)選活動(dòng)來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次。
四是特色強(qiáng)校成果凸顯,思想?yún)R報(bào)專題陽光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國大獎(jiǎng),宿豫區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎(jiǎng),師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高,其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書法一等獎(jiǎng),有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,一年來,沒有發(fā)生一起事故、沒有一次安全事件,學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影,到處洋溢著和諧的氛圍。
當(dāng)然這些成績,靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長,我說過:帶著大家干,做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,更要用人格去辦教育。擔(dān)任校長以來,我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”,把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任,我要從有權(quán)到無權(quán),我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來,我十分重視“四公開一民主”工作,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定,讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特殊化,堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說,身正不怕影子歪,在我的影響和帶動(dòng)下,我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好、依法執(zhí)教。20××年度,我校被教育局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
回顧來時(shí)的路,有鮮花也有荊棘,有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來,我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛,工作中過于追求完美,事必躬親,常被事務(wù)所困,易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn),難以對(duì)課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,有時(shí)會(huì)求全責(zé)備,有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn),這樣做雖不是壞事,但有時(shí)會(huì)讓人很難堪,甚至下不來臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方,也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。
一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬,可就是這很短暫的時(shí)光,讓我們播撒希望,收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)夢(mèng)想--不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我要把領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策永記心間,繼續(xù)努力,頑強(qiáng)拼搏,用智慧碰撞智慧,用心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、美麗侍中、書香侍中、體育侍中而竭盡全力。謝謝大家!
個(gè)人工作報(bào)告初中篇二
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為老師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇三
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
此致
敬禮!
個(gè)人工作報(bào)告初中篇四
新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。
1、在閱讀教學(xué)中,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀。
2、關(guān)于口語交際,我努力選擇貼近生活的話題,采用靈活的形式組織教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語交際能力。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,我的做法是增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。
3、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí),我強(qiáng)調(diào)的是合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。在訓(xùn)練過程中,突出了學(xué)生的自主性,重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神,主要由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和組織活動(dòng),特別注重探索和研究的過程。
4、為了提高學(xué)生的寫作能力,本人在平時(shí)常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,學(xué)生寫起來也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),并且在班上公開表揚(yáng),讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,最終調(diào)動(dòng)其寫作的積極性。在大作文訓(xùn)練過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話,不說假話、空話、套話。激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想,鼓勵(lì)寫想像中的事物。對(duì)于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對(duì)寫作感興趣的同學(xué),我鼓勵(lì)其向正規(guī)的學(xué)生刊物投稿,積極向??l(fā)表文章。這些都大大地增加了學(xué)生對(duì)寫作的興趣。
總之,本人本學(xué)期力爭全方位地提高學(xué)生的語文水平,時(shí)刻不忘自己是一名為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些成績,但在教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多之不足,如:在逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀上缺乏深度和廣度,寫作教學(xué)有時(shí)缺少精度,這就要求自己在今后的教育教學(xué)工作中,更加努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵,高度重視課程資源的開發(fā)和利用,創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識(shí),多方面提高學(xué)生的語文能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
此致
敬禮!
個(gè)人工作報(bào)告初中篇五
怎樣教物理,《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的'教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
自工作以來,我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,把教書育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇七
原以為一年的時(shí)間過得很快,原來,兩年的時(shí)間過得都一樣很快。
來到我會(huì)工作已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,第一年是干事,第二年是部長。站的位置不同,學(xué)到的當(dāng)然不同。
先回顧我的大一,記得當(dāng)初面的時(shí)候,連我自己都不太清楚我們會(huì)的主要工作。在經(jīng)過兩輪面試以及一輪工作培訓(xùn)之后,我正式成為了秘書處的一份子。在這擔(dān)任干事的一年里,在我前部長的指導(dǎo)下,我基本掌握了秘書處的日常工作以及了解到我會(huì)的運(yùn)作機(jī)制。在一次次完成工作之后,我的能力得到了各方面的提升,更使我拓展了自己的社交圈,認(rèn)識(shí)到了許多的人。
然而,身處不同的位置,無論是責(zé)任還是感覺都是不一樣的。作為干事的我,在那一年里以為自己學(xué)到的已經(jīng)足夠了,已經(jīng)可以擔(dān)任大局了。但是,事實(shí)當(dāng)然并非如此,終于在作為部長以及秘書長的一年中,我才深深意識(shí)到,自己可以做到了原來那么的少,自己欠缺的原來那么的多。作為秘書處的一員,我們只要好好的執(zhí)行部長以及老師分配下來的任務(wù),實(shí)實(shí)在在的把自己的工作完成。但作為一個(gè)部門的領(lǐng)隊(duì),作為一個(gè)會(huì)的秘書處,我肩負(fù)的顯然更多。
對(duì)于大二這一年的秘書處來說,我想我是必須要道歉的,沒有帶好秘書處,沒有更好的完成老師交代下來的任務(wù),是我的過失。何老師說過:“秘書處需要更多的細(xì)心?!彪m然聽見了,也記住了,不過真正的工作上面還是出現(xiàn)了許多的漏洞。粗心大意的習(xí)慣給部門帶來了許多的問題,無論作為師姐還是部長,都沒有很好的樹立榜樣。關(guān)于秘書處還存在著五個(gè)問題:
一、沒有很好的文筆能力,對(duì)于各式各樣的應(yīng)用文書寫并不熟悉;
二、不夠細(xì)心,在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問題;
三、沒有規(guī)范的培訓(xùn);
四、會(huì)內(nèi)資金報(bào)銷、管理等方面存在不足;
五、分檔整理能力不足。面對(duì)以上問題,我想,在現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)實(shí)際應(yīng)用能力方面進(jìn)行完善,例如:應(yīng)用文的書寫、分檔整理能力、財(cái)務(wù)管理能力上努力。對(duì)于自身習(xí)慣方面的完善還需要更多的時(shí)間讓秘書處成長。
自身的問題在反省中一步步的改正,在每一次的活動(dòng)中都可以學(xué)到許多的東西,在擔(dān)任部長的一年里,的確讓我更加的成長了。記得和諧杯決賽時(shí)候出現(xiàn)的種種問題,到自律月晚會(huì)的落幕,盡管我們有過風(fēng)雨,但一齊走過了,我們比誰都幸運(yùn)。作為晚會(huì)的舞臺(tái)總監(jiān),第一次的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是難忘的。不需要?jiǎng)e人的贊賞,只要有那么一點(diǎn)認(rèn)同,我覺得就足夠了。
關(guān)于我們會(huì)的工作狀況,在第二屆中,許多的規(guī)章制度并不完善,許多的檢查方案存在著漏洞,對(duì)于這兩方面,我認(rèn)為第三屆有了不同程度的進(jìn)步。我們新增了五項(xiàng)檢查制度的相關(guān)規(guī)定,也對(duì)我們會(huì)的許多規(guī)章制度進(jìn)行了修訂,不斷完善我們的組織架構(gòu)和工作模式,各項(xiàng)日常工作都走上了正規(guī)。然而,在第三屆自委會(huì)中依舊沒有解決的問題還存在著二個(gè),分別是:一、建設(shè)我們會(huì)獨(dú)有的文化;三、加強(qiáng)會(huì)內(nèi)建設(shè)。展望下一屆,相信沿著我們本屆的步伐,總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),他們可以走得更遠(yuǎn)。
在我會(huì)的時(shí)間是我在廣藥讀書時(shí)間的二分之一,如果說在大學(xué)是加強(qiáng)塑造人格的重要時(shí)期,那么組織將對(duì)我影響最大。
對(duì)于我們會(huì),我有著很大的依賴,它的的確確是我在學(xué)校的一個(gè)家,因?yàn)閻鬯?,我愿意為它付出,著急關(guān)于它的`一切。我感謝每一個(gè)在這個(gè)家里給過我指導(dǎo)的家人,感激我的三位指導(dǎo)老師,感謝我的師兄師姐,感謝麗佳,感謝我的干事們。
管理一個(gè)組織是一件辛苦而且龐大的工作,在臨近換屆的時(shí)刻,許多的人會(huì)問去留的問題。有許多的委員和部長問過我這個(gè)問題,我的答案是選擇離開。但是選擇離開并不是我不愛這個(gè)會(huì),也不是沒有舍不得,只是對(duì)于大三的我有著自己的計(jì)劃,我不得不選擇離開。有人這樣說過:“當(dāng)上了主席,無論是正還是副都很閑?!蔽蚁胨e(cuò)了。真的要當(dāng)上這么一個(gè)位置,有著的應(yīng)該是對(duì)于這個(gè)會(huì)強(qiáng)烈的熱愛以及責(zé)任感。雖然在工作有著部長和干事,有著許多人的幫忙,但是我自問是個(gè)放不開的人。所以我選擇離開,我相信主席不會(huì)比部長或者干事空閑。
在會(huì)里面的兩年里,感受真的太多了,而很多的感覺只可以意會(huì)不可以言傳。在這個(gè)最后的時(shí)刻里,剩下可以做到的就是完成好換屆接棒的工作,為我們會(huì)下一屆挑選出優(yōu)秀的接班人,把自己懂的,掌握的,都交給每一位秘書處的干事,希望屬于他們的下一屆可以做得更好。
最后,很感激李南老師一年來的教導(dǎo),無論在實(shí)際應(yīng)用能力還是面對(duì)工作的態(tài)度,老師都給了我很大的啟發(fā),教會(huì)了我很多。記得剛成立的時(shí)候,老師拿著招新計(jì)劃跟我逐點(diǎn)的修改,以及每一次上交的文件的修改。每一次都讓我懂得更多。我希望可以變成跟老師一樣有能力的人,這一年讓老師操心了,真的很抱歉。在擔(dān)任部長以及秘書長這一年里由李南老師指導(dǎo),我感到真的很幸運(yùn)。我想,由于有老師的帶領(lǐng),我一定學(xué)到更多了,我想,如果可以跟隨著老師,一定會(huì)成長更快。秘書處的小朋友們還在成長當(dāng)中,希望老師可以指導(dǎo)他們的各個(gè)方面,在下一屆中,他們必定會(huì)更加優(yōu)秀。謝謝老師!
個(gè)人工作報(bào)告初中篇八
回顧這三個(gè)月來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,做如下述職報(bào)告:
參加***三期砍工結(jié)算工作,促使施工單位對(duì)工程造價(jià)部分簽字認(rèn)可;完成夜淘牌坊預(yù)算審核;完成***室內(nèi)裝飾預(yù)算審核;完成***招標(biāo)控制價(jià)和工程量清單審核;初步完成***竣工結(jié)算編制;完成***室外附屬工程預(yù)算編制及審核;***后門改造工程預(yù)算審核。
與工程部一起完成了***施工合同起草、修改、審批;完成國開行2.5億貸款的部分合同起草;***增加防盜欄談判及合同起草;ppp項(xiàng)目可研、水保、環(huán)評(píng)合同審核。
按照公司管理規(guī)定和各管理中心要求,完成****工程勘察招標(biāo)工作;施工臨時(shí)用電施工單位選擇工作。
協(xié)助完成目標(biāo)責(zé)任書編制、****a版測算及新版本修改、設(shè)計(jì)中標(biāo)通知書和設(shè)計(jì)合同修改、****a版測算及修改、****片區(qū)一二級(jí)時(shí)間控制節(jié)點(diǎn)調(diào)整修改。
每月對(duì)材料價(jià)格信息收集、整理和匯總工作;工程進(jìn)度款收集和oa上報(bào)工作。
作為成本合約部負(fù)責(zé)人,我清醒地認(rèn)識(shí)到,我部門是集工程招標(biāo)采購、成本控制、合約起草的綜合部門,受工程副總和總部各管理中心直接領(lǐng)導(dǎo),在項(xiàng)目建設(shè)的始終,都承擔(dān)著大量的本職工作和協(xié)助配合工作,需要與財(cái)務(wù)部、行政人事部、設(shè)計(jì)部、工程部、銷售部相互協(xié)助,才能共同推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。面對(duì)繁雜的工作,要強(qiáng)化部門的工作意識(shí),推薦一些符合公司崗位要求的新員工到崗,提高工作效率,力求周全、準(zhǔn)確,避免工作疏漏和差錯(cuò),基本做到事事有著落,事事有人負(fù)責(zé)。帶頭遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,取得更大成績。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇九
20xx年時(shí)間馬上過去,在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持和幫下,我堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論常識(shí)、概要工作經(jīng)驗(yàn),加大自己修養(yǎng),努力提升綜合素質(zhì),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章規(guī)范,完成了自己崗位的各項(xiàng)職責(zé),現(xiàn)將這一年來的工作報(bào)告如下:
我熱愛我們的本職工作,可以正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,有效借助工作時(shí)間,保證工作能按時(shí)完成。
多干多學(xué):我初來公司工作,這個(gè)工作對(duì)于我來講是個(gè)新的挑戰(zhàn),但為了盡快上手,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己探索實(shí)踐,在非常短的時(shí)間內(nèi)便熟知了所做的工作,明確了工作的程序、方向,提升了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)明確的工作思路,可以順利的拓展工作并熟練圓滿地完本錢職工作。常常同其他業(yè)務(wù)員交流、交流,剖析市場狀況、存在問題及應(yīng)付策略,以求一同提升。
預(yù)定職員在講話和接電話時(shí)應(yīng)客氣、禮貌、謙虛、簡單、利索、大方、善解人意、體貼他們,培養(yǎng)用“你好”、“請(qǐng)稍后”、“請(qǐng)放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習(xí)慣,給人親密無間,春風(fēng)拂面之感。每一個(gè)電話,每一個(gè)確認(rèn),每一個(gè)價(jià)格,每一個(gè)說明都要充滿真誠和熱情,以體現(xiàn)大家服務(wù)的態(tài)度,表達(dá)大家的信心,顯示大家的實(shí)力。回復(fù)郵件、回傳傳真,字面要干凈利落、了解漂亮,簡明扼要、準(zhǔn)確鮮明,規(guī)范格式。以取得他們的好感,以換取他們的信賴與合作。
大家知曉,企業(yè)的利益高于所有,增強(qiáng)職員的主人翁責(zé)任感,每人為增收節(jié)支,開源節(jié)流做貢獻(xiàn)。了解一個(gè)容易的道理,公司與職員是同呼吸共運(yùn)勢(shì)的,企業(yè)的進(jìn)步不能離開大伙的支持,大伙的利益是通過企業(yè)的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季,大伙的努力也得到了回報(bào),也堅(jiān)定了大家愈加努力工作,獲得更好成績的決心。
回顧這這一年來的工作,我很圓滿地完成了本職工作,這是企業(yè)的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育,同事的支持與幫,包容了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,教會(huì)了我做人做事,才有了我們的今天。以后,我將倍加珍惜,好好學(xué)習(xí),勤奮工作,忠實(shí)履行好老老實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在做事的宗旨,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的舞臺(tái)上,為企業(yè)的進(jìn)步盡一份責(zé)任。在將來的工作中,我將愈加努力地工作,“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇十
20xx是十分重要的一年,在這一年,我在思想上,工作上,生活上都有了十分大的改變,對(duì)于這些變化,既有令人興奮的一面,也有令人沮喪的一面,但總的來講,還算是比較充實(shí)的一年。具體如下:
1、不斷反思,認(rèn)識(shí)提高??追蜃诱f'一日三省吾身,則知明而行無過矣'。認(rèn)識(shí)的提高是一個(gè)不斷反省的過程,并指導(dǎo)下一步更好的行動(dòng),如此反復(fù),大致上能夠?qū)⒁粋€(gè)自我的認(rèn)識(shí)不斷提升、深化,進(jìn)而到達(dá)'自明誠'的階段。我在20xx經(jīng)歷了一些事情,思想上、認(rèn)識(shí)上都有了很大的深化與提高,克服了怯懦、擔(dān)憂、畏懼等負(fù)面情緒,為完善自我有了很大的提高。
2、樹立準(zhǔn)則,臻于成熟。孔夫子說'三十而立,四十不惑',立,指懂禮,確立自我做人的原則和信條;不惑,指對(duì)禮不疑惑,堅(jiān)持自我的原則和信條。經(jīng)過20xx年的學(xué)習(xí)、工作及生活,我對(duì)自我基本做人的原則不斷優(yōu)化,信條不斷改善,在主觀意志上也在努力由'立'向'不惑'轉(zhuǎn)變,進(jìn)而期望自我心智更加成熟,品格更加完善。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí),強(qiáng)化本事??追蜃诱f'學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎',學(xué)到的東西,拿來用用不是件很歡樂的事嗎?馬克思認(rèn)為,學(xué)習(xí)的目的一是認(rèn)識(shí)世界,二是改造世界。先不論改造世界,單論認(rèn)識(shí)世界就是一件有意義的事情,我在20xx學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間比20xx年多,但沒有20xx年多,提高也沒有20__年多,這點(diǎn)在20xx應(yīng)當(dāng)有所改善,具體學(xué)習(xí)資料有:約翰·赫爾《期權(quán)、期貨及其他衍生產(chǎn)品》、滋維·博迪《投資學(xué)》、重新閱讀《金融學(xué)導(dǎo)論》、弗蘭克j·法博齊《金融市場與金融機(jī)構(gòu)》,另外還學(xué)習(xí)《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》等傳統(tǒng)經(jīng)典,經(jīng)過學(xué)習(xí)這些著述,對(duì)于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文的理解認(rèn)識(shí)有了比較大的提高,在今后的工作中能夠以較高的立場來觀察認(rèn)識(shí)、處理、解決存在的問題。
1、本職工作用心,擴(kuò)面任務(wù)使力??追蜃诱f'君子欲訥于言而敏于行',君子說話要謹(jǐn)慎,行動(dòng)要迅速。在20xx我科工作中,基本做到,該做盡做,做好全年單位開戶繳存登記36戶1952人,新增人員繳存登記141戶3185人,核定基數(shù)和比例137戶,每月擴(kuò)面工作的統(tǒng)計(jì)與報(bào)送等日常工作,完成'六權(quán)治本'、法制宣傳等年度專門任務(wù),同時(shí),進(jìn)取聯(lián)系縣市區(qū)管理部,溝通督促繳存事宜;在十二月份與部分未繳存單位進(jìn)取上門落實(shí)繳存事宜7次,為擴(kuò)面工作事業(yè)盡了自我的綿薄之力。
2、協(xié)助工作盡力,查詢信息耐心。朱子說'知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明'。20xx階段性提取工作開始后,業(yè)務(wù)上工作忙可是了來,本著方便群眾、服務(wù)群眾、為群眾辦事的方針,我協(xié)助計(jì)劃財(cái)務(wù)科為到訪群眾查詢住房公積金繳存信息1000多人次;縣級(jí)貸款業(yè)務(wù)開展后,協(xié)助離市區(qū)管理部完成貸款資料審核30多份,同時(shí),協(xié)助綜合科接收、管理、分發(fā)辦公用品,經(jīng)過這些工作,我也從中學(xué)到了許多,掌握了許多,也提高了許多。
3、交付工作上心,文字起草下力?!吨芤住防へ缘谌?含章可貞,或從王事,無成有終'。20xx年11月中旬,薛主任履新我中心主任后,部分文書工作交付于我,完成各種總結(jié)、匯報(bào)材料11份,簡報(bào)3份的起草與撰寫,協(xié)助修改文稿9份,在此過程中加班加點(diǎn)是常有的事,經(jīng)過與薛主任一齊若干次的修改、斟酌,我發(fā)覺自我在許多方面仍然存在很大的不足,孔子說:'見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也',所以我也從中學(xué)到了不少,認(rèn)識(shí)了不少,也改變了不少。
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),拓展認(rèn)識(shí)??鬃诱f:'不患人之不己知,患不知人也'。繼續(xù)加強(qiáng)讀書,多讀書,不怕別人不了解自我,就怕自我不了解別人,努力提高自我的思維層次,拓展自我的認(rèn)識(shí)水平。
2、勇于任事,提高本事??鬃诱f:'知者不惑,仁者不憂,勇者不懼'。要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),到達(dá)知、仁、勇的境界,遇事不惑、不憂、不懼,中庸待之。
3、勤于思考,完善自我??鬃诱f:'學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆'。在今后的工作中、生活中要勤于思考,經(jīng)過不斷思考,明辨是非,有不足,則改之,無,則篤行。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇十一
從應(yīng)聘至今,先后在外縣管理科、法規(guī)科就職,主要是圍繞收貸這個(gè)中心環(huán)節(jié)開展工作。接管此項(xiàng)工作時(shí),項(xiàng)目貸款余額為4216萬元,現(xiàn)余額為3100萬元;外縣個(gè)貸1003萬元,現(xiàn)余額為142萬元。
在項(xiàng)目貸款現(xiàn)余額中,已收實(shí)物810萬元;已起訴449萬元;形成風(fēng)險(xiǎn)140萬元;需政府落實(shí)資金還貸1432萬元;需借款單位自籌資金還貸的269萬元。
幾年來,在市政府主管領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)市建設(shè)局等部門的大力協(xié)助,采取在工程審批,開工、驗(yàn)收、辦照等環(huán)節(jié)上的把關(guān),對(duì)不按計(jì)劃還款的單位進(jìn)行制約,收到了一定的效率。
通過法律程序,先后對(duì)九個(gè)企業(yè)單位通過司法手段進(jìn)行清收?,F(xiàn)有4家企業(yè)已執(zhí)行完畢,對(duì)5家企業(yè)正處于執(zhí)行之中。
幾年來,對(duì)40多家借款單位,80多個(gè)個(gè)人貸款不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行了反復(fù)清收。爭取借款人積極還貸。在遇有困難時(shí),努力爭取中心領(lǐng)導(dǎo)的支持和指點(diǎn),特別是爭取市督辦室的支持。通過親自督辦,親自清收,克山縣房產(chǎn)處,龍江縣房產(chǎn)處,龍江縣哈拉海鄉(xiāng)政府的貸款得以盡快清收。
對(duì)于清貸這項(xiàng)工作,談不上愿與不愿干,能干與不能干。既然領(lǐng)導(dǎo)安排了就得干好。幾年來,對(duì)工作是認(rèn)真的,負(fù)責(zé)的。針對(duì)清收工作越來越困難的局面,沒少想辦法,但效果不理想。在今后的工作中,一定要多學(xué)習(xí),多思考,爭取市政府的大力支持,采取多種手段和途徑,早日清收貸款。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇十二
歲末臨近,新春將至,無聲無息,20xx年轉(zhuǎn)眼間就要過去了,回顧這么多年的工作歷程,心情是緊張而愉快,工作是繁瑣而充實(shí)。我一直在輸變電運(yùn)行一線上班,從剛開始一名一般變電值班員晉升正值班員,在持續(xù)的工作累計(jì)中,我對(duì)工作的每個(gè)方面有了更深的認(rèn)知和認(rèn)知,對(duì)發(fā)生的各類事故有肯定的剖析能力,做好了一名正班應(yīng)盡的職責(zé)。
1、思想工作方面自工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教會(huì)下,通過自己的不斷努力,無能是在思想上,學(xué)習(xí)還是工作上,都獲得了長足和巨大的收成。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和所有規(guī)章規(guī)范。
2、工作上我相信一分耕耘,一份收成,所以我一直努力,持續(xù)的好好學(xué)習(xí),持續(xù)的努力工作。20xx年我參加四川西華大學(xué)電氣技術(shù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),用三年的時(shí)間,以優(yōu)秀的成績獲得了大專畢業(yè)證書。同年11月,還在四川電力職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心參加了變電值班員高級(jí)工培訓(xùn),同樣以優(yōu)秀的成績拿到了高級(jí)工證書。
在工作中,可以吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。變電運(yùn)行的正常和千千萬萬大家的正常工作緊密聯(lián)系在一塊。不管遇見那些問題,都要做到虛心誠懇的請(qǐng)教隨時(shí)筆記隨時(shí)概要隨時(shí)檢討,絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人。而我一個(gè)人身為一班之長,既是生產(chǎn)者,又是不成名的管理者。我一直明確一點(diǎn),只有以身作則,身先士卒,班員才能信得過,聽得進(jìn),以我們的實(shí)質(zhì)行動(dòng)去影響班組成員,帶動(dòng)他們。
今年公司組織兩次安規(guī)考試,一次調(diào)規(guī)考試,每次都獲得較好的成績,11月十日大家班還參加由公司組織三個(gè)部門的規(guī)范化演練,得到其他部門的認(rèn)同和公司領(lǐng)導(dǎo)的一定。在具體操作中嚴(yán)格按《安全流程》做事,杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生,能與副班嚴(yán)格實(shí)行“兩票三制”能正確地依據(jù)調(diào)度命令完成好每個(gè)操作任務(wù),做到按期巡視,按期檢查,發(fā)現(xiàn)設(shè)施的隱患要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并記入《值班記錄薄》和《設(shè)施缺點(diǎn)記錄薄》中,盡快消除,以免事故的擴(kuò)大。
為提升大家處置事故的能力,大家在正常的學(xué)習(xí)技術(shù)以外,變電運(yùn)行中心領(lǐng)導(dǎo)還為大家籌備了一些反事故預(yù)演,以提升各位運(yùn)行職員在遇見事故時(shí)不慌亂,能準(zhǔn)確判斷,準(zhǔn)時(shí)匯報(bào),盡快處置在短期內(nèi)恢復(fù)了供電,把用戶的損失降低到最低。
雖然我在運(yùn)行崗位做了一些工作,也獲得一些小小成績,但我深感自己技術(shù)水平還不足、在以后要多多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),積累實(shí)質(zhì)經(jīng)驗(yàn),拓寬思路,深化細(xì)化本職工作,使變電運(yùn)行和班組管理逐步提升水平,努力為企業(yè)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作報(bào)告初中篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將工作述職如下:
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