最新導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)10篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇一

同學(xué)們好，我是一名導(dǎo)游，我?guī)銈內(nèi)タ辞乇R俑。它在世界上是獨(dú)一無二的，是世界聞名的歷史遺跡。

兵馬俑巨大。發(fā)掘出三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，幾乎有50個(gè)籃球場(chǎng)那么大。坑里有近8000個(gè)兵馬俑。三個(gè)俑中，1號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米。

現(xiàn)在我們正在參觀兵馬俑。看，這是一個(gè)普通的小雕像。一般的小雕像身材魁梧，頭戴休息皇冠，身穿鎧甲，手持寶劍。太壯觀了！看那邊，武士人像自信地站在地上。他們的'平均身高約為1。八米，身材勻稱，穿著襯衫和盔甲，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。

兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文物。我說不完他們。慢慢享受吧。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇二

導(dǎo)游員是一項(xiàng)有關(guān)旅游服務(wù)的職業(yè)，其職責(zé)包括指導(dǎo)游客參觀旅游景點(diǎn)，解釋旅游景點(diǎn)的歷史、文化、特點(diǎn)和相關(guān)信息等等。同時(shí)，導(dǎo)游員還需要擁有良好的人際交往能力、溝通能力、語言表達(dá)能力、知識(shí)儲(chǔ)備能力，較強(qiáng)的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等必備素質(zhì)。

二、了解旅游客戶的需求和特點(diǎn)

在擔(dān)任導(dǎo)游員的時(shí)候，首先需要了解旅游客戶的需求和特點(diǎn)，這樣才能為客戶提供最好的服務(wù)。了解客戶包括了解游客的人數(shù)、性格、文化背景、年齡、偏好等方面。這樣可以更好地掌握群體的心理，從而更好地提供服務(wù)。

三、注重旅游景點(diǎn)的講解和解釋

導(dǎo)游員最主要的職責(zé)就是為游客提供景點(diǎn)的講解和解釋，通過增加游客對(duì)景點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，讓游客更深刻地體驗(yàn)旅游之旅。在講解過程中，要注意用簡(jiǎn)單易懂的語言進(jìn)行解釋，體現(xiàn)專業(yè)性和親和力。

四、提高自身水平和綜合素質(zhì)

作為導(dǎo)游員，既要重視學(xué)習(xí)，還要注重提高自身素質(zhì)。首先，需要了解各種旅游知識(shí)，包括歷史文化知識(shí)、地理知識(shí)、風(fēng)俗習(xí)慣以及社會(huì)現(xiàn)象等，才能滿足游客的各種需求。其次，還要注重提高各項(xiàng)綜合素質(zhì)，包括形象氣質(zhì)、人際交往、語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)緊急情況等。

五、良好的服務(wù)態(tài)度和保持工作熱情

導(dǎo)游員的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系著旅游業(yè)的發(fā)展和口碑，因此，良好的服務(wù)態(tài)度是必不可少的。在工作中，要對(duì)游客盡心盡責(zé)，積極主動(dòng)地解決和協(xié)調(diào)各種問題，保障游客旅游的權(quán)益和安全。同時(shí)，還要保持工作熱情和學(xué)習(xí)積極性，以便更好地為游客提供更高質(zhì)量的服務(wù)。

總之，導(dǎo)游員是旅游業(yè)的重要組成部分，他們的工作質(zhì)量直接影響著旅游的發(fā)展和成長(zhǎng)。為了更好地履行導(dǎo)游員的職責(zé)，我們要注重提高自己的素質(zhì)和知識(shí)水平，用良好的服務(wù)態(tài)度和工作熱情來為游客提供高質(zhì)量的旅游服務(wù)。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇三

大家好！我很高興成為你的導(dǎo)游。我叫劉雙雨。請(qǐng)叫我劉導(dǎo)。

秦兵馬俑是歷史悠久的'文物之一?，F(xiàn)在，已經(jīng)挖掘出三個(gè)總面積為2萬平方米的陶土坑。1號(hào)坑是最大的，是春世煌指揮的軍隊(duì)。

一般俑的出現(xiàn)，帶著他們的自我表達(dá)，知道肩負(fù)著沉重的責(zé)任。

武將身材平均身高1.8米，手持武器整齊，準(zhǔn)備出發(fā)。

騎兵俑右手執(zhí)韁繩，左手執(zhí)弓箭，十分威嚴(yán)。

你知道有多少人的血汗能造出這么偉大的工程嗎？想想這個(gè)問題。

現(xiàn)在可以自由觀看了。

玩得開心。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇四

作為一名導(dǎo)游員，能夠領(lǐng)略許多不同的文化、歷史和風(fēng)景。但同時(shí)，成為一名成功的導(dǎo)游員也需要付出艱辛的努力和耐心。在這篇文章中，我將分享我在導(dǎo)游行業(yè)中所學(xué)到的心得體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)也能幫助到另外有志于成為一名導(dǎo)游員的人。

第二部分：學(xué)習(xí)和研究

一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員需要有廣泛而深入的知識(shí)，所以學(xué)習(xí)和研究是非常必要的。我們需要大量閱讀相關(guān)的書籍和資料，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)庫(kù)。同時(shí)，為了更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣，我們也需要學(xué)習(xí)一些當(dāng)?shù)卣Z言，尤其是一些簡(jiǎn)單的口語，這可以幫助我們更好地與游客溝通。

此外，了解當(dāng)?shù)氐奶鞖鉅顩r和節(jié)假日時(shí)間也是非常重要的。這可以幫助我們更好地為游客做好旅行安排，以便他們能夠盡情地享受旅游之旅。

第三部分：溝通技巧

導(dǎo)游員的工作需要我們對(duì)游客有良好的溝通技巧。我們需要不斷地培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，能夠流利地使用多種語言和方言和游客交流，能夠在簡(jiǎn)潔明了的語言中向游客介紹景點(diǎn)的相關(guān)信息。

另外，導(dǎo)游員還需要具備一定的情緒控制能力。在工作中我們會(huì)遇到各種各樣的游客，有些游客可能會(huì)對(duì)我們提出諸多挑戰(zhàn)和抱怨，但我們需要保持冷靜和耐心，認(rèn)真傾聽他們的意見和建議，及時(shí)做出調(diào)整。

第四部分：領(lǐng)導(dǎo)能力

導(dǎo)游員不僅是向游客介紹旅游景點(diǎn)的工作人員，還需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。我們需要不斷進(jìn)行組織和安排，為游客提供最佳的旅行體驗(yàn)，這就需要我們具備較強(qiáng)的計(jì)劃和安排能力。

而在旅游旅途中也需要我們有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠迅速地處理突發(fā)狀況和矛盾糾紛。我們需要保持頭腦清晰，統(tǒng)籌全局，通過自己的努力將事情有序而又清晰地處理。

第五部分：服務(wù)態(tài)度

導(dǎo)游員的服務(wù)態(tài)度也是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持微笑，親切熱情地問候游客，積極關(guān)注游客的需求和意見，為游客提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效、他們殷切期待的旅游服務(wù)。

總之，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員需要不斷地提升自己的知識(shí)水平，學(xué)習(xí)多種語言，提高自身溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力，保持良好的服務(wù)態(tài)度。希望我的一些心得體會(huì)能夠幫助到大家，幫助大家成為更好的導(dǎo)游員。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇五

大家好！歡迎來到xi，那里有令人印象深刻的秦兵馬俑。我是你的'向?qū)А?/p>

在進(jìn)入景區(qū)之前，我先介紹一下秦兵馬俑。秦兵馬俑3000件?？偯娣e2萬平方米，坑內(nèi)兵馬俑8000多件。1號(hào)坑的兵馬俑比其他兩個(gè)坑加起來還多，約占四分之三。在坑的最東端是戰(zhàn)士像，每行七個(gè)，每列三十個(gè)，總共210個(gè)。他們是軍隊(duì)的先鋒。

法國(guó)總統(tǒng)雅克·希拉克曾說過:“別看金字塔，不算埃及；不看兵馬俑，不算中國(guó)！”

現(xiàn)在大家都花一個(gè)小時(shí)看。請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)文物。

嗯，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。請(qǐng)跟我到3號(hào)坑。

我來給大家講講3號(hào)坑，沒有總指揮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)軍隊(duì)直接聽皇帝的，3號(hào)坑沒有統(tǒng)帥。面積只有520平方米。

好了，一天的行程結(jié)束了，請(qǐng)回家吧！

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇六

大家好！歡迎來到xi，那里有令人印象深刻的秦兵馬俑。我是你的向?qū)А?/p>

在進(jìn)入景區(qū)之前，我先介紹一下秦兵馬俑。秦兵馬俑3000件?？偯娣e2萬平方米，坑內(nèi)兵馬俑8000多件。1號(hào)坑的兵馬俑比其他兩個(gè)坑加起來還多，約占四分之三。在坑的最東端是戰(zhàn)士像，每行七個(gè)，每列三十個(gè)，總共210個(gè)。他們是軍隊(duì)的先鋒。

法國(guó)總統(tǒng)雅克·希拉克曾說過:“別看金字塔，不算埃及；不看兵馬俑，不算中國(guó)！”

現(xiàn)在大家都花一個(gè)小時(shí)看。請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)文物。

嗯，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。請(qǐng)跟我到3號(hào)坑。

我來給大家講講3號(hào)坑，沒有總指揮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)軍隊(duì)直接聽皇帝的.，3號(hào)坑沒有統(tǒng)帥。面積只有520平方米。

好了，一天的行程結(jié)束了，請(qǐng)回家吧！

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇七

一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。

1.習(xí)慣用語

習(xí)慣用語又分為兩個(gè)部分――見面時(shí)的開頭語和離別時(shí)的告別語。

開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面。

a、開頭語

（1）介紹自己和旅行社

（2）介紹司機(jī)和車型、車號(hào)

（3）介紹旅游時(shí)間、地點(diǎn)和形成安排

（4）表示歡迎。

b、告別語

（1）總結(jié)旅游情況

（2）感謝游客配合

（3）希望提出意見

（4）表示依依惜別

2.概括介紹

概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況，可長(zhǎng)可短，可詳可略（可根據(jù)需求所變）。

3.重點(diǎn)講解

重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解，同時(shí)要提醒旅游者注意自己攜帶的東西，保管好自己隨身的物品，這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。

功能

1.引導(dǎo)游客鑒賞

導(dǎo)游詞的宗旨是通過對(duì)旅游景觀繪聲繪色地講解、指點(diǎn)、評(píng)說，幫助旅游者欣賞景觀，以達(dá)到游覽的最佳效果。

2.傳播文化知識(shí)

傳統(tǒng)文化知識(shí)即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳說故事、民族習(xí)俗、古跡名勝、風(fēng)景特色，使游客增長(zhǎng)知識(shí)。

3.陶冶游客情操

導(dǎo)游詞的語言應(yīng)具有言之有理、有物、有情、有神等特點(diǎn)。通過語言藝術(shù)和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構(gòu)成生動(dòng)的視覺形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達(dá)到陶冶情操的目的。

此外，導(dǎo)游詞通過對(duì)旅游地出產(chǎn)物品的說明、講解，客觀上起到向游客介紹商品的作用。

編輯本段特點(diǎn)

其主要特點(diǎn)是口語化些，此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。和藹，親切，自然輕松

編輯本段易出現(xiàn)的問題

1. 缺乏鮮明主題和觀點(diǎn)

2. 內(nèi)容太單薄。

3. 結(jié)構(gòu)層次不清楚，邏輯性不強(qiáng)，條理不清晰。

4. 導(dǎo)游詞不是散文，書面語太重介紹，口語化注意不夠；

5. 應(yīng)該有自我介紹 以及導(dǎo)游慣用語，同時(shí)要注意與游客進(jìn)行交流，盡量有互動(dòng)節(jié)目。

6. 沒有處理好“景”與“事”的關(guān)系，講故事或者事理往往游離景點(diǎn)內(nèi)容。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇八

同學(xué)們好，我是一名導(dǎo)游，我?guī)銈內(nèi)タ辞乇R俑。它在世界上是獨(dú)一無二的，是世界聞名的歷史遺跡。

兵馬俑巨大。發(fā)掘出三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，幾乎有50個(gè)籃球場(chǎng)那么大?？永镉薪?000個(gè)兵馬俑。三個(gè)俑中，1號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積14260平方米。

現(xiàn)在我們正在參觀兵馬俑。看，這是一個(gè)普通的小雕像。一般的'小雕像身材魁梧，頭戴休息皇冠，身穿鎧甲，手持寶劍。太壯觀了！看那邊，武士人像自信地站在地上。他們的平均身高約為1。八米，身材勻稱，穿著襯衫和盔甲，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。

兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文物。我說不完他們。慢慢享受吧。

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇九

大家好！歡迎來到長(zhǎng)城腳下。這次我是你的導(dǎo)游。我叫李。你可以叫我李導(dǎo)。

長(zhǎng)城有13000多英里長(zhǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒盤旋在群山之中。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)。站在長(zhǎng)城腳下，可以看到這一段長(zhǎng)城是建在八達(dá)嶺上的，高大堅(jiān)固，由巨石和城磚砌成。墻頂鋪著方磚，很平，像一條寬闊的馬路，五六匹馬可以并行奔跑。城墻外沿有兩排兩米多高的扶壁，扶壁上有方形的觀察口和拍攝口，用于觀察和拍攝。城墻頂上每隔300米有一個(gè)方形的城市平臺(tái)，是屯兵的堡壘。戰(zhàn)斗中可以互相呼應(yīng)。游客們，我現(xiàn)在站在長(zhǎng)城上，踩著腳下的方磚，抱著墻上的石頭。我們會(huì)想到古代修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。游客應(yīng)該自下而上地看看這塊重達(dá)兩三千磅的巨石。想想看，在沒有火車，沒有汽車，沒有起重機(jī)的'時(shí)候，他們用無數(shù)的肩膀和雙手，一步一步的把這座陡峭的山舉起來。這么多勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝聚成了長(zhǎng)城。

游客們，玩的時(shí)候請(qǐng)注意文明。十分鐘后在原地集合。

長(zhǎng)城

導(dǎo)游詞如何寫小學(xué)生篇十

也許有部分做導(dǎo)游的朋友都遇到一種困擾，怎么寫出一篇能夠打動(dòng)游客的

導(dǎo)游詞

一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞除結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、主次分明、文字流暢等對(duì)一般好文章的要求外，還必須注意下述六個(gè)方面：

一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞必須有豐富的內(nèi)容，融進(jìn)各種知識(shí)并旁證博引、融合貫通。這樣的導(dǎo)游詞就能吸引旅游者的注意力，滿足他的求知欲，做這樣導(dǎo)游講解的導(dǎo)游員也會(huì)受到旅游者更多的尊重。導(dǎo)游詞若語言干癟、知識(shí)貧乏，就無法引導(dǎo)旅游者進(jìn)入審美意境。如陳蔚德的《四川茶館》導(dǎo)游詞，從歷史到現(xiàn)實(shí)，從傳說到民俗，揮灑自如，娓娓而談，把中國(guó)的茶文化介紹得淋漓盡致。

導(dǎo)游詞的內(nèi)容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導(dǎo)游詞若傳遞錯(cuò)誤的信息，旅游者一旦發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感到受蒙蔽、被愚弄、繼頁就有可能全盤否定一國(guó)、一地的旅游服務(wù)。

導(dǎo)游詞不能只滿足于一般知識(shí)的介紹，而要重視深層次的內(nèi)容，例如，與它物的比較，同類事物的鑒賞標(biāo)準(zhǔn)和方法，

詩(shī)詞

導(dǎo)游語言是一種具有豐富表達(dá)力，生動(dòng)形象的口頭語言，這就要求導(dǎo)游在導(dǎo)游詞的口語化上下功夫。

為使導(dǎo)游詞口語化，就要多用口語詞匯，當(dāng)然也要有淺顯易懂的書面語詞匯，但要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯;多用短句，不用長(zhǎng)句，以便說起來利索、順口，聽起來輕松、易懂。如：《蓬萊仙洞

解說詞

“是仙人送子，你看她，左手抱一個(gè)，背上馱一個(gè)，前面跪一下，身后還跟著一大群，哭哭啼啼，一片凄慘景象，真是兒多母苦啊!”有位游客看了說“還是計(jì)劃生育好哇!”游客們開懷大笑。

這一段話全用口語詞、短句子，顯得生動(dòng)活潑，便于講解，聽起效果很好。如“更以巨幅立體的山水壁畫，潔白透明的羅紗帳，晶瑩奇特的石花和玻璃管狀的天絲等‘四絕’”著稱。

這一個(gè)長(zhǎng)句子，又用了許多書面語詞匯，念起來費(fèi)勁，聽起來不輕松。

強(qiáng)調(diào)導(dǎo)游詞的口語化，并不意味著就可信口開河，不要語言的規(guī)范化了。編寫導(dǎo)游詞時(shí)導(dǎo)游員必須注意語言的品位。

導(dǎo)游詞應(yīng)該生動(dòng)形象、通俗易懂并能夠多方面調(diào)動(dòng)旅游者的注意力，激發(fā)游客的游興。怎樣才能吸引旅游者，激發(fā)他們的游興呢?這要求導(dǎo)游員在導(dǎo)游詞的趣味性上

作文

講解一個(gè)景點(diǎn)，不能只用干巴巴的幾個(gè)枯燥的數(shù)字介紹眼前的實(shí)體，而是要不失時(shí)機(jī)的穿插趣味性無窮的傳說和民間故事，以激起旅游者的興趣和好奇心。如介紹北京香山的雙清別墅，可插入這樣一段傳說：

相傳金代第六帝章宗來此游覽時(shí)，突然感到疲乏，席地而臥，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中他看見一群大雁在頭頂上空盤旋鳴叫，便拈弓連發(fā)兩箭，大雁驚飛，但在兩去箭跌落的地方頓時(shí)涌出兩股清泉，他十分高興，就命名為“夢(mèng)感泉”。

這一段傳說使景點(diǎn)增添了神秘色彩，更引人入勝。

但是，選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關(guān)，不得胡編亂造;使用時(shí)要靈活，要與新講解的內(nèi)容緊密結(jié)合，切忌生搬硬套。

生動(dòng)形象是導(dǎo)游語言美之所在。生動(dòng)形象的語言可以將旅游者導(dǎo)入意境，給他們留下深刻的印象。

詞匯貧乏的導(dǎo)游詞讓人聽了昏昏欲睡，而詞匯豐富多變的導(dǎo)游詞其效果則絕然相反，它讓旅游者感到優(yōu)美動(dòng)聽，從而激起盎然興趣。

導(dǎo)游詞中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的化為活動(dòng)的，使無生命的變?yōu)橛猩?，使抽象的成為具體的，可使死的景觀變?yōu)榛钌漠嬅?，從而產(chǎn)生濃厚的趣味性，如：“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長(zhǎng)廊。我們說，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險(xiǎn)’這三個(gè)具有各個(gè)不相同旋律和節(jié)奏的樂意所組成”?！墩f話長(zhǎng)江》這一段導(dǎo)游詞中用四個(gè)生動(dòng)的比喻提示出長(zhǎng)江三峽內(nèi)在這美。

幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞的藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，它可使導(dǎo)游詞錦上添花，可使聽者歡笑，輕松愉快，使氣氛活躍，增強(qiáng)游興。

導(dǎo)游詞的語言應(yīng)該是文明的文1、友好的語言、富有人情味的語言，應(yīng)該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽后賞心悅耳，感到親切溫暖。

導(dǎo)游員在導(dǎo)游講解時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮，要靈活運(yùn)用多種導(dǎo)游手法，如問答法，引人入勝法，觸景生情法，創(chuàng)造懸念法等，這樣的導(dǎo)游講解就會(huì)生動(dòng)自然，趣味濃郁。

編寫導(dǎo)游詞，不僅要顯示導(dǎo)游員的淵博知識(shí)，也應(yīng)反映出他的導(dǎo)游技能。

每一個(gè)景點(diǎn)都有代表性的景觀，每個(gè)景觀又都有反映其特色的內(nèi)容，導(dǎo)游詞必須在照顧全面的情況下突出重點(diǎn)，面面俱到，沒有重點(diǎn)的導(dǎo)游詞是一篇不成功的導(dǎo)游。

在實(shí)地導(dǎo)游講解時(shí)，導(dǎo)游員必須從實(shí)際出發(fā)，因人、因時(shí)而異，有的放矢，即根據(jù)不同的聽眾，他們當(dāng)時(shí)的情緒以及周圍的環(huán)境進(jìn)行導(dǎo)游講解，切忌百病一言，避免不管聽眾千差萬別，導(dǎo)游詞只有一個(gè)現(xiàn)象。

編寫導(dǎo)游詞，一般都應(yīng)有假設(shè)對(duì)象，某一層次，某一職業(yè)的旅游者以及某種特定的背景、導(dǎo)游員就應(yīng)該根據(jù)特定背景寫出一篇很有針對(duì)性的導(dǎo)游詞。

最后，編寫導(dǎo)游詞，必須注意提高品位，一要強(qiáng)調(diào)思想品位。導(dǎo)游講解是向國(guó)內(nèi)外旅游者介紹壯麗的中國(guó)大地、勤勞的中國(guó)人民及其偉大創(chuàng)造;宣傳古老中華文明和各地民族風(fēng)情;還要宣傳社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就，以幫助外國(guó)旅游者更多的了解中國(guó)，幫助國(guó)內(nèi)旅游者更好地認(rèn)識(shí)祖國(guó)和人民，因此，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神是導(dǎo)游員義不容辭的責(zé)任。如陳蔚德《四川茶館》導(dǎo)游詞，深情地宣傳了中華古老燦爛的文化，充滿了濃郁的鄉(xiāng)情;何琳的《鄭州黃河游覽區(qū)導(dǎo)游詞》不但介紹了黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的雄傳壯麗，而且通過新舊社會(huì)對(duì)比，突出“制黃河者制國(guó)家”的主題。二要講究文學(xué)品位，導(dǎo)游詞的語言應(yīng)該是規(guī)范的，文字是流暢的、結(jié)構(gòu)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?nèi)容介紹是符合邏輯的。這是對(duì)一篇導(dǎo)游詞的基本要求。如果你在導(dǎo)游詞的關(guān)鍵地方適當(dāng)?shù)匾?jīng)據(jù)典，得體地用上一兩句詩(shī)詞或名人的

名言

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