文化遺產是我們的寶藏，我們應該傳承和弘揚。突出高潮和亮點，給讀者留下深刻印象。通過閱讀這些總結范文，我們能體會到不同作者的寫作思路。
校園升旗場景篇一
周一是我們班升國旗。我和穆春婷是護旗手，房宸庚是升旗手。
于是，我們周六特長班便開始訓練了。
看。
氣的岳一明說：難道你星期一也這樣升國旗嗎？我和穆春婷看見房宸庚這個樣子，當場哈哈大笑起來。
就這樣，我們反反復復練了很多很多次。最后，終于練好齊步走。
下面，我們開始練升國旗，我們齊步走，走到國旗桿下面。岳一明讓我解線?？墒牵也粫?。于是，岳一明指揮著我：解這兒，解那兒，還有那兒。頓時，我被他弄的暈頭轉向，稀里糊涂。大約過了五分鐘，我終于解開了繩子。
這時，岳一明轉身對穆春婷說：你會拋旗嗎。
穆春婷笑著說：嘿嘿嘿……我不會。
聽了穆春婷的話,岳一明說:就是拿著國旗,當國歌快要唱起的時候,一蹲,把手中的國旗往空中一拋不就行了嗎!你給我演一遍看看。
可是,穆春婷蹲也沒蹲,就把國旗往空中一拋.岳一明說:你這是嫦娥奔月呢!聽了這些話,我又當場哈哈大笑起來。
當穆春婷和房宸庚把國旗升上去的時候,我竟忘了打隊禮.于是，岳一明朝我背上拍了一巴掌,哎呦我的媽呀,疼死我了。
正在我們要重新來一遍的時候，放學鈴響了。我們要回家了。雖然練的過程有一點痛苦，但總體是快樂的――周一，我們就可以準確無誤的升國旗了。
校園升旗場景篇二
看完北京的升旗儀式，我覺得我更加熱愛我們的祖國，更加熱愛我們的北京，更加熱愛我們的解放軍。我為我是一個中國人而感到無比的驕傲和自豪!以下是本站小編為大家整理的關于北京升旗的場景。
作文。
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我坐飛機到北京，到了賓館已經12點多了，可早晨三點半爸爸媽媽就把我叫醒去看升旗儀式。我的心情很差，因為我睡得正香呢。我感覺腳都不聽使喚，真想有一個搖拉器，把我的腳抬起來，可是抬起的腳還是忍不住顫抖。
來到天安門廣場，那里已經非常擁擠，于是我爬到垃圾桶上看。一個警察過來說：“不要爬上去!”可等他一走，我們又都爬上去了。警察有氣沖沖地走過來，大發(fā)雷霆，用力拍了一下垃圾桶的蓋子，說：“全都給我下去!”大家趕緊下去，我比“貓抓老鼠”的速度還快地跳下去，怕被罰款。當開始的時候，我們都又爬上去看了。
升旗儀式很壯觀，軍官們邁著整齊的步伐走過來，他們奏響了國歌，但是我發(fā)現(xiàn)與我們學校的升旗儀式有一點不一樣，他們奏了三遍國歌。
寒假里，我和奶奶還有姑姑全家一起去北京旅游，給我留下了美好的回憶。最令我難忘的是天安門廣場的升旗儀式。
記得那天清晨，天還沒有亮，我們就早早地來到了天安門廣場。只見廣場上早已站滿了來自四面八方的人們。過了一會兒，從天安門城樓的一角，三十六名武警官兵組成的“國旗護衛(wèi)隊”邁著整齊的步伐，跨過金水橋，穿過長安街，向我們走來!
看完天安門廣場的升旗儀式，我覺得我更加熱愛我們的祖國，更加熱愛我們的北京，更加熱愛我們的解放軍。我為我是一個中國人而感到無比的驕傲和自豪!
我們坐著動車組來到北京，帶隊老師讓我們凌晨三點起床去看升國旗。我們到天安門廣場時，還有人比我們來的更早，聽說他們一晚上都沒睡覺呢!
天安門廣場上奏響了國歌，升國旗儀式開始了，我們五指并攏高舉頭頂，一直看著國旗升到高空飄揚起來。
升國旗儀式結束了，接著我們又參觀了故宮，故宮里的文物都是那么的神奇。
今天是10月1日，是祖國媽媽的62周歲的生日。
今天，我和爸爸到北京天安門廣場去看升旗儀式。
天安門廣場上到處都是人，大約有好幾萬人來看升旗儀式呢!大約到了5時左右只見護旗手和旗手來了旗手手里拿著鮮艷的國旗。那時候，已經是人山人海了許多人墻阻擋了我的去路。
國旗升完了，廣場上的人漸漸散去，我和爸爸走了，雖然我走了，但是我的心還留在這。
校園升旗場景篇三
童年中，我的趣事多的說不過來，但，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。
我還在上幼兒園時，并不一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但課堂上、下課，我還像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了?！薄班?，知道呀!”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的。”“我覺得，可她實在給人感覺太內向了!”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧!”“好吧!”
等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要辜負了老師的期望，或者在小朋友面前出丑了，多難為情啊!突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣自信!我覺得我自信了，我也同樣可以成功!
只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就上個星期五還像個小兔子一樣的我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式由我操作的。
這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
校園升旗場景篇四
今天我還在休假，所以我們去了深圳，深圳非常好玩。不騙你，是真的好玩。
去過深圳的人，應該都知道深圳有一個南山區(qū)；南山區(qū)有一個華僑城；華僑城有一個世界之窗。我們就住在南山區(qū)的亞朵酒店，今天吃完早飯后，我們休息了一會兒，然后就出發(fā)去世界之窗。
從亞朵酒店去世界之窗要十六分鐘，我很暈車，想吐。但是我忍住了，到了世界之窗，我被這美貌驚呆了！我看到了：法國的巴黎鐵塔，法國的凱旋門，英國的白金漢宮，埃及的基薩金字塔群，英國的“環(huán)狀列石”，以及英國的倫敦塔橋，好多好多！
我印象最深刻的是射箭，第一次我射了八支箭，只有三只中了。第二次的時候我射了八支箭，但是好多中了。那些箭就好像一只只從籠子里放飛的小鳥，自由的飛翔。我感覺射箭很刺激，跟過山車一樣刺激，我喜歡玩射箭！
后來我們去盒馬鮮生吃飯，好像自助餐一樣。自己點餐然后、工作人員幫我們加工，我們吃了一個龍蝦，龍蝦里面還有芝士呢！我們各自喝了一個椰青，好甜好甜！
我希望下次能再來深圳，因為我明天就要走了，它簡直太好玩了！
校園升旗場景篇五
星期一早晨，同學們來到學校，站著整齊的隊伍去升國旗。
場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿。同學們在老師的帶領下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始!”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發(fā)的士兵。“第一項，出旗!”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌――《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。
在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎?我們肩上背負著祖國的使命，否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢?“第二項，齊唱中華人民共和國國歌!”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學校外。
“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎!”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學們!早上好!今天，我演講的題目是《學會感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個人的。‘滴水之恩，當涌泉相抱’，學會感恩，是每個人的任務……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結奮進，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華!”然后老師又把流動紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級。
“升旗儀式，到此結束!”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。
校園升旗場景篇六
一個陽光明媚的午時，校運動會的傳統(tǒng)項目，也是最受歡迎的項目——拔河比賽，即將拉開序幕。
塑膠跑道上，劃了幾條線，這就是臨時的比賽場地。熙熙攘攘的同學們摩肩接踵的涌向了那里，激動而歡快的吶喊聲此起彼伏，有的同學甚至還甩起衣服歡呼雀躍。
我們班的同學早就摩拳擦掌，躍躍欲試。就連平時鬧過小矛盾的幾個女生，此時也都親親熱熱地拉在一齊歡呼?！叭艘境?0度。”“被他們拉上前了也要堅持60度，只移動腳。”“全力以赴使勁時要落在加油的‘油’字上?！薄藭r，班主任還在爭分都秒的傳授著比賽技巧，即使這些技巧他已說了無數(shù)遍，大家早已爛熟于心。
“嘟——”，隨著一聲哨響，比賽正式開始了。
兩邊的加油聲，一浪高過一浪?？赡苁请p方實力旗鼓相當吧，比賽一開始就陷入了白熱化的狀態(tài)?？墒牵@種膠著的狀態(tài)并沒有持續(xù)很久。不知對方怎樣了，整個隊伍逐漸向對面方向移動，形勢不妙。
關鍵時刻，我們班的啦啦隊長開始大聲吶喊：“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊聲和異常的“油”字，讓同學們很快穩(wěn)住了陣腳。一瞬間，趁著對方有那么一絲絲的松動，我方同學使出渾身力氣，乘勝追擊。毫無懸念，勝利屬于我們！
享受比賽的刺激，更享受勝利帶來的滿足感！
校園升旗場景篇七
每個星期一的早晨，我們都會在校園里的升旗臺上舉行一個不同的活動――升旗儀式。自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。
一走進學校，向正前方看，就能看到升旗臺了。在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。
在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。兩邊還各種了一棵桂花樹，像兩位士兵似的守護著升旗臺。
現(xiàn)在桂花也開了，花香溢得滿校園都是。
欠她什么似的，全神貫注地注視著她。在舉行升旗儀式的時候，升旗臺上都站滿了人，十分熱鬧。望著臺上的人一個個也在發(fā)言，我好像看見升旗臺在微笑。
啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點兒都不索取回報。我一定要好好學習你的這種精神！
校園升旗場景篇八
我們的校園非常美麗。校園里有200百米長的塑膠跑道，有供學生們活動的籃球場、乒乓球桌……但我最喜歡的是升旗臺。
升旗臺坐落在塑膠跑道中央，它是個莊嚴肅穆的地方，它的周圍是一盆盆的鮮花，有黃的、紅的、藍的……色彩明麗五彩斑斕，就像為升旗臺織上了一圈圈的花環(huán)。它的質地是用大理石制成的，再加上白花花的油漆，真有種原生態(tài)的感覺。
升旗臺的前面是廣闊的塑膠操場，那是我們舉辦運動會、上體育課、玩耍嬉戲的地方。
升旗臺的左邊就是高大雄偉的教學樓，那是我們讀書學習的地方。我們在老師的帶領下暢游知識的海洋，吮吸知識的甘露。
每到周一，學校就舉辦莊嚴的升旗儀式，在激昂的進行曲中，我望著這用革命先烈的鮮血染成的旗幟，心血來潮，想起了1949年10月1日，當國旗在天空中飄揚的時候，全中國人民歡呼：“新中國成立了！”我們站起來啦！我們中國注定不再受小鬼子欺負，我們中國必定站在世界頂峰！想到這里，我就無比自豪。
升旗儀式完畢后，接著老師在國旗下講話，最后校方開始為學校爭光的學生們頒發(fā)獲獎證書，對成績好的同學進行表揚。此時此刻，我發(fā)誓一定要為學校爭光，長大以后為祖國爭光。
我愛我的校園，更愛我們的升旗臺。
校園升旗場景篇九
我們的學校坐落在莆田正榮時代廣場對面，大門口有四個金光閃閃的大字：麟峰小學，它是一座美麗的校園。
走進大門，左邊就是升旗臺。它由光滑的大理石砌成底座，在陽光下閃閃發(fā)光。旗桿是銀灰色的不銹鋼空心管，筆直地伸向藍天。再看，紅旗在風中飄揚。起風了，國旗猶如一團火焰；風過了，五星紅旗安靜的掛在旗桿頂端。
星期一升旗時，我們一個個站得筆直，迎接它冉冉上升。當國歌響起，紅旗漸漸升起，曾經，我們不理解它有何美麗之處；現(xiàn)在，這一股莊嚴感使我與這國旗成為了“朋友”。我們望著五星紅旗，它仿佛在說：“你們一定要好好學習，為祖國爭光！”
要說升旗臺最美的時候，還是黃昏。記得那天，我做完值日后，教室空無一人。我背起書包，拉上教室門鎖。偶然一回頭，呆住了：升旗臺在落日的襯托下，被披上了一件金色的大衣，火紅的國旗顯得更紅了，我?guī)缀跬浟藢W?？礻P門了。太陽在下沉，我戀戀不舍地又看了幾眼國旗，幾乎是跑出了校門。
我忽然覺得升旗臺像一位朋友，一位我的知心朋友，伴著我們成長，看著我們歡笑，陪著我們度過小學時光。
啊，升旗臺，你不如頤和園古老，不如長城雄偉，但你是莊嚴的，因為你的內涵是神圣的。
校園升旗場景篇十
童年中，我的趣事多的說不過來，但是，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。
我還在上幼兒園的時候，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課的時候，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了?！薄班?，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的?！薄拔矣X得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風之后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺看到那么多小朋友之后，覺得自己要是辜負了老師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情?。⊥蝗?，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！
只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣的我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
校園升旗場景篇十一
校園升旗是每個學生早晨的第一課，是培養(yǎng)學生愛國主義情感和集體榮譽感的重要方式之一。我作為一名學生代表，曾有幸參與校園升旗儀式，并深感這個活動的重要意義。以下是我對校園升旗儀式的心得體會。
校園升旗是革命傳統(tǒng)的一種延續(xù)。早期，中國革命者為了爭奪民族獨立與人民解放的偉大旗號進行的戰(zhàn)斗，給我們留下了寶貴的革命傳統(tǒng)。校園升旗既是對革命前輩的懷念，也是對祖國的祝福和擁護。在大家心中扎根并得到持續(xù)發(fā)展的革命傳統(tǒng)，就是我們對革命先輩最大的懷念與最深的敬仰。
我很幸運地成為校園升旗的參與者之一。每每走進升旗廣場，我就有一種肅穆的氛圍籠罩著，仿佛腳下那塊紅色的地毯就是昔日英雄鮮血染紅的土地。當我看到升旗手搏桿奪旗、自主折旗時，我仿佛看到了那些英勇的志士們高舉紅旗，懷著無比堅定的信念，奮勇爭斗的場面。每當國旗冉冉升起，國歌嘹亮奏起，我心中總是涌動著一股不可言表的激動。那是對國旗，對祖國的熱愛之情，是一種追逐夢想，獻身事業(yè)的豪情，是對讓中華民族重新偉大起來的神圣使命的堅定。
校園升旗是革命傳統(tǒng)和愛國主義教育的一種重要方式。它能夠讓我們明白一個人的命運和國家的興衰是息息相關的。只有我們每個人都有強烈的愛國情懷，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。升旗儀式也是一種團結協(xié)作和集體榮譽感培養(yǎng)的重要途徑。我們在升旗中明白只有團結合作才能完成艱巨任務，只有集體榮譽才能使我們快樂和自豪。
第四段：提高參與校園升旗的熱情。
校園升旗雖然意義深遠，但在實際參與中，有時也會被一些因素所影響。有些同學可能覺得早上起床困難，有些同學則認為升旗時間太長無聊。對于這些情況，我們應該提高參與升旗的熱情。首先，我們要調整好作息時間，保證充足的睡眠，保持早晨的精力充沛。其次，在升旗時，我們可以主動與旁邊的同學進行交流互動，分享一起參與升旗的心情和感受。最重要的是樹立培養(yǎng)積極參與校園升旗的意識和發(fā)揚團隊合作的精神。
第五段：個人的成長與校園升旗。
參與校園升旗的過程中，我們感受到它給予我們的成長與收獲。校園升旗不僅能夠增強我們的集體榮譽感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，還能提高我們的紀律觀念，鍛煉自控力和自信心。它使我們不僅感受到了自己的個體力量，同時也意識到只有團結的力量才能創(chuàng)造出更加美好的未來，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
總結起來，校園升旗體驗的不僅是祖國輝煌歷史，也是中國夢``筑構的精神家園。通過參與校園升旗，我們能夠更好地了解社會大局，樹立正確的人生價值觀，并將這種價值觀付諸實際行動。相信通過我們每個學生的共同努力，未來的中國一定會煥發(fā)出更加璀璨的光芒！
校園升旗場景篇十二
大家早上好!滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍高山，擋不住陣陣中華風。20xx年，我們眾志成城，抗擊自然災害保我華夏同胞，20xx年，我們滿懷希望，喜看上海世博共慶中國的崛起。華夏兒女，鐵骨錚錚;民族精神，世代弘揚。大興中心小學“弘揚民族精神，喜迎國慶佳節(jié)”升旗儀式現(xiàn)在開始!
全體立正，出旗。
2、主持人：升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，敬禮!禮畢。
3、主持人：面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。我們不會忘記60多年前，中華民族受侵略遭凌辱的歷史，我們更會永記，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，當五星紅旗在天安門廣場升起的第一刻，我們深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們今天這盛世騰飛的華夏民族。下面有請(朱校長)為我們作““弘揚民族精神，喜迎國慶佳節(jié)”話題，大家歡迎。
5、主持人：同學們，民族精神需要我們去弘揚，祖國的未來需要我們去拼搏。只有奮斗才有美好的明天，只有播種才有收獲，只有付出才有回報。
下面有請柳主任公布第四周流動紅旗評比結果。大家歡迎。
7、請獲得周季軍的班和班的班長上臺領流動紅旗，有請x為周季軍頒發(fā)流動紅旗。請獲得周亞軍的班和班的班長上臺領流動紅旗，有請x為周亞軍頒發(fā)流動紅旗。
請獲得周冠軍的和班的班長上臺領流動紅旗，有請x為周冠軍頒發(fā)流動紅旗。
8、讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級表示祝賀。
9、升和班班旗，奏少年先鋒隊隊歌。
16、主持人：呼號：
(主持人：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗!學生：時刻準備著!)。
11、主持人：國旗班退場。
校園升旗場景篇十三
又是一個周一的早晨．這天，陽光明媚。花兒們伸了一個懶腰，舒展自己的身體迎接新的一天。在這晴空萬里的一天里，我們學校又舉行了一周一次的升旗儀式。
八點整，隨著《運動員進行曲》的響起，我們快步走出教室，排著整齊的隊伍向操場走去。到了操場后，全校學生都以恰似豆腐塊的縱隊形式等待主持人的出現(xiàn)。
不一會兒，樂曲停止。主持人面帶微笑，邁著輕盈的腳步走上主席臺。她清了清嗓子，拿起話筒，用甜美又堅定的聲音說：“立正！”聽到這兩個字，我校全體師生都站得筆直，像五星紅旗的旗桿一樣?！吧韵?！”主持人又發(fā)命令。我們把左腳邁出一小步。
整隊完畢，接下來要念校訓、升國旗。主持人神情專注，鏗鏘有力地說：“出旗，呼號。人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自立自強，奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。”我們也神情嚴肅，昂首挺胸，大聲念道：“人民為先，祖國至上……”
同時，升旗手各就各位：升旗手抓著升國旗的線，準備升旗；拋旗手抓著國旗的一角，準備拋旗；站在拋旗手旁邊的一位同學準備好敬禮；還有一位同學在升旗臺下行注目禮。“升國旗，奏國歌，敬禮！”主持人神情專注地下達了命令。著莊嚴的命令一下，嘹亮的國歌響起。拋旗手拋開國旗的一角，國旗冉冉升起。我們的手臂齊刷刷地舉起，老師行注目禮，我們全校師生都嚴肅地注視著這鮮艷的國旗徐徐升起．我看著這鮮紅的國旗，不禁想起九泉之下的革命先烈們：我仿佛看到了那些革命先烈們在戰(zhàn)場上從容的面孔，仿佛聽到了他們響徹云霄的殺喊聲。難道不是他們拋頭顱，灑熱血，才會有我們今天的幸福生活嗎？難道不是所有革命先烈的鮮血才染紅了國旗嗎？難道不是……國歌的停止使我回過神來，只聽主持人說：“唱國歌！”話音剛落，我國國歌《義勇軍進行曲》的伴奏響起，我?guī)е院烙屑拥男那槲⑿χ璩@首氣宇軒昂的樂曲。
國歌演唱完畢，就到學生演講的時間。一個學生走上主席臺，演講完后，場上響起了雷鳴般的掌聲。
主持人又出現(xiàn)在主席臺上。她聲音響亮地說：“請各班同學排隊回教室?！闭f完，我們一隊接著一隊地走了。八點一刻，升旗儀式結束。
每升一次旗，我的心就要接受一次洗禮；每升一次旗，我就會為能接受升旗這種愛國主義教育而感到高興。
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