在演講稿中，我們可以運用修辭手法、應用幽默等手段來增強語言的表現力。在寫演講稿之前，建議先進行充分的素材收集和準備，確保內容充實和有說服力。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同演講者的表達風格和技巧，從中汲取寫作靈感。
習慣的重要性演講稿篇一
大家好，我是卿的媽媽，由于孩子的緣故，我們今天有緣聚在一起，我與大家在一起探討教育孩子的問題，說起家庭教育經驗與在座的各位家長相比，我做的還不夠，介紹經驗談不上，這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。
習慣決定孩子的命運，好習慣對孩子來說很重要，習慣養(yǎng)得好終身受益，習
慣養(yǎng)不好終生受其累，小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段，記得一年級暑假，帥卿做完作業(yè)，我就把他送奶奶家去了，孩子在家玩的高興，我也樂的清閑，快開學了我才把他接回來，開學后心一直沒收回來，總想玩，晚上做作業(yè)拖延時間，第一單元測試不到90分，卷面字跡潦草，我才意識到自己的錯誤，不該讓他在奶奶家玩太長時間，以后我對他嚴格要求，作業(yè)寫不好重寫，在規(guī)定的時間內做完作業(yè)，要讓孩子明白什么事是對的，什么事是錯的，什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩，平時我總是鼓勵孩子早睡早起，放學回家，做完作業(yè)再玩，做作業(yè)時不許打擾，這種要求伴隨孩子整個學習過程，雷打不動，孩子的學習習慣也養(yǎng)成了，不過好習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，要持之以恒、日積月累。
學習成績是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否真正掌握了知識，所以在成績優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在他成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后用類似的題目讓他練習，直到他弄懂為止，決定有一次，他過來問我一道數學題怎么做，我告訴他先讀幾遍題，想明白題意再做題，如果孩子會做了，我會稱贊他、鼓勵他，如果經過思考實在不會做，我再與他一起分析討論，直到弄懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟他從頭學起，經常利用空閑的時間和他一起背課文、背古詩，比比誰背的又快又準，比誰的口算快等，背的快有獎勵，不是特意安排，而是隨而有意，知識的掌握在于生活的每一個角落，讓孩子感到家長在和他一起成長，一起感受掌握知識的成就。
家庭是孩子的第一課堂，父母的一言一行時時刻刻影響孩子的品德行為的養(yǎng)子成，有什么樣
父母就會有什么養(yǎng)的孩子，孩子的言行其實就是父母行為品德的縮影，要求孩子做到的自己首先要做到，不能眼高手低，只有這樣在孩的心目中，你才是一個可聽、可信又可敬的人，在日常生活中哪怕是一件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)，例如；過馬路要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語，和睦相處，對朋友要相互寬容等，這些小事都能影響孩子的思想品德的養(yǎng)成，孩子養(yǎng)成好的品質，其他的問題也就迎刃而解了。
看著孩子的一天天變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，我相信，我們的孩子生活在這個班集體里，有老師們的科學教導，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲。
謝謝大家！
習慣的重要性演講稿篇二
好習慣的重要性有哪些?我們應該怎么養(yǎng)成一個好習慣呢?同學們，以下是小編為大家準備好的習慣的重要性演講稿，歡迎大家閱讀!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《好習慣的重要性和壞習慣的危害性》。
首先我說說幾個好習慣的重要性：
下面再說說壞習慣的危害性：
做作業(yè)拖延時間,不按時完成的壞習慣,不僅自己休息不好,把家長也搞得筋疲力盡。
我的演講就到這里。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是：習慣決定命運
美國著名教育學家曼恩說過：“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。
”一個人如果從小養(yǎng)成各種良好習慣，他的一生都會受益。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。
”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。
好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。
養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。
但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。
后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀的希望和威脅”為主題，就人類面臨的重大問題進行研討。
在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：
“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者回答：
“是在幼兒園。
提問者愣住了，又問：
“您在幼兒園學到些什么呢?”
科學家耐心地回答：
“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。
從根本上說，我學到的全部東西就是這些。
這段對話是耐人尋味的。
從幼兒園學到的基礎的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。
這說明從小養(yǎng)成的`良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。
誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生。
習慣是一種多么頑強的力量。
它可以主宰人的一生。
因此，從小就應該建立一種好習慣，通過教育，通過陶冶，直至我們終生不忘。
幼年學習語言，輕松又自如，中年以后就很困難，這是一種習慣。
體育運動也是如此。
世界著名心理學家威廉·詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。
正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
各位同學們：
大家好，人的習慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。
而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。
英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。
而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。
英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢? 再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生! 下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議： 首先，確立目標，循序漸進。
一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。
所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。
例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。
今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。
如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。
認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。
久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。
當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
謝謝大家!
習慣的重要性演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早晨好！
我是高三xx班的xx，今天我要講的話題是“文明禮儀，從我做起”。
似乎，一旦有個什么文明禮儀事跡，它就會被爭相報道、爭相推崇、爭相贊揚。文明禮儀似乎是人人應該做的，但現在卻是成了稀有物種。令人心寒不已。物質的發(fā)展麻痹了精神，也麻痹了人的內心。
我們學生是祖國的未來，這句話大家估計聽了不下百遍了，但這卻是無可爭辯的事實，因為我們素質的好壞將來會影響著整個社會的素質走向。但現實卻令人汗顏。我們很多人雖然不會隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨口吐臟話，但是卻也習慣了吧，這種現象似乎隨處可見，都已經見怪不怪了。慢慢的，也會學會的。這就是環(huán)境的影響了。
舉個例子：還是上周一升旗的由三個學生引發(fā)的聯(lián)想。他們橫穿操場，是為了方便自己，說得好聽點就是：節(jié)約時間，珍惜生命。但是這種行為，卻是非常不文明的。因為在他們之后，如果還有人去食堂，便會深受其感染尾隨著橫穿操場，這些人的后面又有人會跟上，就這樣，絡繹不絕、浩浩蕩蕩……再比如。
還有10月16日也就是星期六的中午，住在公寓一樓東側的某男生向窗外潑水，正潑在一名過路人的身上，10月17日中午，還是如住在公寓一樓東側的某男生向外扔東西，砸在正在趕大集的一位老人身上。
如果你是個很文明的同學，在這個時候我想你也不太可能獨善自身吧，出淤泥而不染誰都會說，但哪有那么容易做到。這就是環(huán)境影響，在潛移默化中改變人的行為，進而影響人的思想。但是如果一開始那三個人就沿著跑道走，后面的人也都自覺的跟著，那么情況就會截然不同。這就是我說的為什么文明禮儀應該從我做起。
我們都年輕，犯錯誤可以，但是也應該能夠較快的改正，因為我們現在都處在行為的形成期。我們都知道什么是文明，欠缺的只是一點自制力而已，我想大家都不想自己長大后被別人當作一名野蠻人、被別人鄙視吧，那就從現在做起、從自身做起吧。我們不一定非要制止別人的不文明行為（當然你有這能力最好了），但如果每個人都能夠先把自己管好，那么也自然就沒有管別人的機會了。那么我們整個一中都會形成文明的風氣，將來，整個中國也會成為真正的文明之邦！
作為一個中學生，我發(fā)起以下倡議，來共創(chuàng)美好校園。
一、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
三、管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的`腳，不
踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同的努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家。
習慣的重要性演講稿篇四
成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。培養(yǎng)自己良好的習慣是管理者必經的道路。養(yǎng)成習慣其實很簡單，只要簡單的事情重復做就能養(yǎng)成習慣。 以下是優(yōu)秀的管理者價值連城的習慣。
習慣一：清楚地了解所進行每一件事情的目的和效果。優(yōu)秀的管理者雖重視事情的結果，但更重要的是他們對事情的目的和效果他更加清楚，所以整個過程中的規(guī)律和將要出現什么樣的結果他會注意是否目標正確。在他們監(jiān)控整個過程中，他們了解哪些是可控的事情，對于員工容易忽略的“意外”和“變化”他會在事前考慮可能性。對員工面對各種可能性的應對他會訓練事情發(fā)生之前，所以不但自己心中有數，員工也因此更能體驗到“勝任感”；讓自己達到更好的效果而享受工作的過程。
習慣三：有極佳的傾聽能力。傾聽并非是去聽對方說的話，而是去聽對方話中的意思。傾聽的技巧包括：
1、傾聽時不打斷對方的談話；
2、把對方的話聽完；
3、即使不需要記錄，你都可以聽出來對方的意思；
4、把所有的問題記在腦海，等對方說完后在一同發(fā)問。
習慣四：設定"當日計劃"和重要工作優(yōu)先。在前一天晚上或一早就會把當天要處理的事情全部列出來，并依照重要性分配時間和行動。
習慣五：寫工作日記或做工作記錄。寫工作日記對管理者很重要。記錄下自己生命中重要的`事情和中心思想；記錄每件事情的差異和變化；記錄需要解決的問題；提出新的問題并思考解決；寫下自己的想法加以分析。。
習慣六：從喜歡做事到做事喜歡。一般的人只尋求“做喜歡的事”，不太考慮這件事情是否團隊需要或上司有要求。把個人的喜好放在首位。 成功的人做事是把“應該做”和“能夠做”放在優(yōu)先，至于“喜歡做”，他們的理解是這樣的：如果工作需要我做，即使我沒做過或有困難，我也會非常樂于接受和投入地去做。我很快就能發(fā)現事物的規(guī)律。在做事的過程中我總會有新的發(fā)現，發(fā)現規(guī)律后就能產生新的想法，這樣我就不斷能對所做的事物作出判斷，提出新的改進。這種過程會讓我不斷體驗到工作的快樂”。優(yōu)秀的人總是從喜歡做事，到做事喜歡。
習慣七：勤于練習基本動作。優(yōu)秀的管理者之所以比一般人做得好，是他們做事情一定要訓練自己做到一流，這種追求更好、更合理的追求心，讓他們不斷地練習，至到有良好的掌控感他們才擺休。
習慣八：成功者找方法，失敗者找理由。成功者都是因為愿意做失敗者不愿意做的事情，別人叫難的事情他們就越有挑戰(zhàn)的沖動。優(yōu)秀的管理者都善于運用自我暗示的正面力量。 有時會不斷內心對話，從意識訓練到潛意識，他們讓正面的力量在大腦中運行。
習慣九：保持體力或創(chuàng)造更多精力。 優(yōu)秀的管理者與普通員工不一樣，普通人以為愛惜自己是遷就自己，優(yōu)秀的管理者愛惜自己是怎么合理怎么做，包括對身體的照顧，他們會按科學的方法照顧自己，由于在工作中有使命感，他們內心充滿著快樂度過每一天，所以可以看到他們精力飽滿。
習慣十：人生的目的通常超越自我。成功的社會精英，都是立志為大多數人貢獻自己力量的人。而社會精英的特點都是為使命而非為金錢工作。因為他們非常清楚外在物質是他們內在能力的附產物。所以優(yōu)秀的管理者不斷整理思想、行為，因此不斷將新的發(fā)現用于實踐，并且訓練身邊的人（具有很強的傳承能力）。
下列五項主要的習慣，是成為一位有效的管理者必須養(yǎng)成的心智上的習慣：
１.有效的管理者知道他們的時間花用在什么地方。他們所能控制的時間非常有限，他們會有系統(tǒng)地工作，來善用這有限的時間。
２.有效的管理者重視對外的貢獻。他們并非為工作而工作，而是為成果而工作。他們不會一接到工作就一頭鉆進去，更不會一開頭就探究工作的技術和手段，他們會首先自問：“別人期望我做出什么成果？”
３.有效的管理者善于利用“長處”，包括自己的長處，上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們還善于抓住有利形勢，做他們想做的事。他們不會把工作建立在自己的短處上，也絕不會去做自己做不了的事。
４.有效的管理者集中精力于少數主要的領域，在這少數主要的領域中，如果能有優(yōu)秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會為自己設定優(yōu)先次序，而且堅守其設定的優(yōu)先次序。他們知道：“要事第一?！贝送庖矝]有其他辦法，否則反倒會一事無成。
５.最后，有效的管理者必須善于做有效的決策。他們知道有效的決策事關處事的系統(tǒng)問題，也就是如何按適當順序采取正確的步驟。他們知道一項有效的決策，總是在“不同意見討論”的基礎上做出的判斷，它絕不會是“一致意見”的產物。他們知道快速的決策多為錯誤的決策。真正不可或缺的決策，數量并不多，但一定是根本性的決策。他們需要的是正確的“戰(zhàn)略”，而不是令人眼花繚亂的“戰(zhàn)術”。
習慣的重要性演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
今天，我演講的題目是“讓好習慣之花在身邊綻放”。一位哲人說過：“習慣形成性格，性格覺定命運?！笔前?，習慣就猶如一面鏡子，能照出許多不同的性格，而這種性格會直接影響到你的命運。那么好的習慣就是你的良師益友，為你抹上一層靚麗的光彩，壞的習慣就會使你與你的夢想擦肩而過。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的習慣呢？我認為啊，持之以恒是首要條件！我想很多同學都認為持之以恒是件可怕的事，我也覺得，堅持，對于我來說太難了！
俗話說“江山易改，稟性難移?！?，成功和失敗都來源你的習慣。習慣的養(yǎng)成很快，據我對自身的觀察，一兩周會重復很久以前的習慣，一個月會形成改不掉的穩(wěn)定的習慣。如果想改掉它，并不是一朝一夕之事。約·凱恩說過：”有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有怎么樣的行為，就有什么樣的結果?！辈诲e，正是這樣！良好和不好的習慣注定會影響我們的一生，可見，一個習慣的養(yǎng)成是多么重要??！
同學們，君子自以強不惜！讓我們用真誠的態(tài)度，從小事做起，改掉壞習慣，去養(yǎng)成一個個有利于生活，有利于學習的好習慣來陪伴我們的童年，去創(chuàng)造一片屬于好習慣的藍天，讓我們在屬于好習慣的藍天下快樂成長。
謝謝大家！
習慣的重要性演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《好習慣成就未來》。
曾經有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！比说囊簧?，可能會養(yǎng)成好習慣，也會養(yǎng)成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……。
作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
習慣的重要性演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
培根曾經說過這樣一句話：“習慣真是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生?！?/p>
曾看過這樣一篇報道，說的是關于新加坡這個國家的，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：因為這些不文明的`習慣的大多數是中國的游客。不文明的行為習慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。
高中是忙碌的，整個校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機械化的我們，早已習慣機械化的作息。于是我們把學習放在首位，卻常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成，而文明習慣卻恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。在我們的周圍存在一些不文明的習慣，我們的校園內總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學在教學走廊上追逐打鬧，部分同學之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學甚至故意破壞學校的公共財物......
良好的文明習慣，是保證我們順利學習的前提，良好的文明習慣，是建立健康人格的基礎；良好的習慣決定著一個人的花樣年華，所以我們應學會時刻自我約束，久而久之，壞習慣就會離我們越來越遠，自然成功會離我們越來越近。
觀念改變習慣，習慣積淀素養(yǎng)，生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明！
習慣的重要性演講稿篇八
今天，爸爸從壽昌買很多水果，有香蕉、蘋果、梨等，可把我饞壞了。我吃了一根香蕉，順手把香蕉皮放在了桌子上。媽媽叫我掃地，我便把香蕉皮扔在了地上，用掃把垃圾掃在了大門口。
我每次吃水果都將果皮隨手扔在了大門口，養(yǎng)成了這么一個亂扔垃圾的壞習慣。爸爸看見了，總是提醒我改掉這個壞習慣，可我總是把爸爸的話當成耳邊風，左耳進，右耳出。
一天早上，我背著書包去上學，剛出家門，只聽“哎喲！”一聲慘叫，這是怎么回事？這可不是別人，是我腳踩到了香蕉皮，摔了個四腳朝天，剛想破口大罵，但馬上把話咽了回去。爸爸看見了，樂得哈哈大笑，說：“早就提醒你把亂扔垃圾的壞習慣改掉，可你不聽，今天得到報應了吧。”我很生氣，把香蕉皮踩了個稀巴爛，心里暗暗發(fā)誓：一定要改掉亂扔垃圾的習慣。
經歷了這次“摔跤”事件，我給自己制定了一系列懲罰措施：如果自己再亂扔垃圾，就罰自己幫媽媽做一件家務，罰抄兩篇課文，罰做30個仰臥起坐。
或許有同學會說：“你有沒有按懲罰措施去做，我們怎么知道?！蔽铱梢悦鞔_地告訴你，我嚴格按照措施執(zhí)行，剛開始很容易重犯，但后來漸漸改正了，而且犯錯次數越來越少了。
現在，我已經完全改掉了亂扔垃圾的`壞習慣，還能提醒其他同學不要亂扔垃圾。如果你也有這樣的壞習慣，你不妨效仿我的方法試一試，或許會收到不錯的效果噢！
習慣的重要性演講稿篇九
我的壞習慣最差的便是兩個字“亂仍”，你瞧，事情來了！
“媽媽，媽媽我的演講稿哪去了?我星期一可要用呢！“快點找，快點找！”，我比平常提高了八分貝來講話，老媽有些不耐煩了，“自己的東西自己找，你這死丫頭平時就知道亂仍，現在好了吧，我也不知道！”.老媽的劃破了我一身涼水，聽著老媽堅定的語氣，我也好自己找了，最后在鋼琴上找著了為了這一張稿子，可足足花了我半個小時呢！經歷過這一次教訓，我深刻的認識到了自己的.不足，于是下定決心改調這個壞毛病。
后來我想到了一個好方法：每一次看書，讀稿子，你就想象成現在正在別人家呢借了別人東西可要還有了這個好辦法，我就再也沒丟過東西了！
同學們，發(fā)現自己的壞毛病時，就及時改正吧！
習慣的重要性演講稿篇十
“只要我喜歡，有什么不可以?”狠多人都還保有著這樣的觀念。若要從頭說起，就要從身邊所接觸的環(huán)境開始。小時候常聽到“你喜歡什么，xx買給你”，其實這樣的習慣是不正確的.，會讓人的欲望無止境的延伸，而不懂的克制，長期累積下來也可能改變一個人的價值觀。
事實上，有些事情就算你喜歡，還是不可以。例如:“抽煙喝酒，打架”，狠多人認為這沒什么，但你以為就這么簡單嗎?在叛逆的青春期中，青少年們我行我素，想做什么就做什么，即使不小心觸犯法律，也渾然不知。因此，現代青少年犯罪的比例逐漸上升，犯罪年齡也持續(xù)下降。
個人的言行舉止狠容易引響到整體的社會生活，而“同盟團體”也就成了非常重要的因素之一了。對于此種社會問題并不是完全沒有解決之道，此時，就顯現出“法律”的重要性，“法律”是給守法的人，而無視于法律存在的人，就必須付出相當的代價，接受一定的制裁。
習慣的重要性演講稿篇十一
弟子規(guī)，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！边@是孔圣人千年前就給我們總結出的為人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，特別講述了家庭教育與生活教育。他教悔我們在日常生活中要孝順父母，友愛兄弟姐妹；其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，這些都做了之后，還有多余的精力，就應該好好的學習。這充分說明了家庭教育的'重要性。
關于家庭教育，我覺得重點在于習慣的培養(yǎng)，一個穩(wěn)定而健全的家庭對孩子的健康成長至關重要。俗話說：“言傳不如身教”，父母在家庭生活當中的言談舉止以及為人處事的方式都對孩子們有著潛移默化的影響，要是孩子們明白健康的生活方式，強健的體魄是我們做其它事情的基石。在日常生活當中做到早睡早起、適當鍛煉、合理膳食，這樣才能保持旺盛的精力。另外，像洗衣服、做飯、刷鍋洗碗、打掃房間這些看似簡單的事情，卻是將來孩子們獨立生活的必備技能，而這些都不是在學校、在書本上能夠學到的，做家長的應當盡量鼓勵孩子們做一些力所能及的事情。
培養(yǎng)孩子們的良好生活習慣絕不是一朝一夕的事情。習慣決定成敗，良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。
習慣的重要性演講稿篇十二
喲！你們看，教室里的那個女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上，側著身子坐著，一副似看書非看書的樣子。
她不但書寫粗心大意，而且做題目從不愛動腦筋，作業(yè)寫好也沒有檢查的習慣，因此學習成績一塌糊涂。在班上，她什么班干部都沒被選上。好不容易當上了一個小組長，結果不到一個星期就被撤了，原因是帶頭敷衍作業(yè)。
你們知道“她”是誰嗎？“她”就是我。不過，這可是以前的我。現在的我，自從轉到現在的.學校以后，可發(fā)生了翻天覆地的變化。因為學校里注重養(yǎng)成教育，老師們幫助我改掉了以前的許多壞習慣，我仿佛“破繭重生”，又重新養(yǎng)成了許多良好的學習習慣。
我養(yǎng)成了認真書寫的好習慣。不管是課堂作業(yè)還是月假作業(yè)，我都會認認真真地去對待，工工整整地寫好每一個字。因為老師讓我懂得了“規(guī)規(guī)矩矩寫中國字，堂堂正正做中國人”的道理。
我養(yǎng)成了勤于思考的好習慣。不管遇到多難的題目，我都不會說半個“不”字，哪怕冥思苦想，也不會半途而廢。做完作業(yè)，我還喜歡自己給自己布置點作業(yè)，來培養(yǎng)自己的思維能力，因為思考讓我睿智。
我養(yǎng)成了讀書的好習慣。因為書是人類文明的“長生果”。因此，讀書成了我的第二課堂，它充實了我的課余生活。
除了這些，我還養(yǎng)成了許多良好的習慣。每當我捧著那一張張鮮紅的獎狀時，聽到一句句表揚的話語時，我心想：我要感謝我的老師，是她們幫我養(yǎng)成了一個好習慣，我相信好習慣也將陪伴我一生。
習慣的重要性演講稿篇十三
有人說，習慣的鎖鏈隱而不易察覺，直到有一天牢不可破時，人們才會發(fā)覺其存在……。
我給大家講一個小故事，從前，有一個勢力強大的甲國家，打算攻打一個勢力微弱的乙國家，在大戰(zhàn)的過程中，甲國的國王突然從馬上摔了下來，之后軍心大亂，甲國失陷。甲國失陷的原因就是由于國王的馬的馬掌釘子沒有釘緊。你看，這么小的一件事，導致了一個大國從這個世界消失了。就像是伊拉斯謨所說的：一個釘子擠掉了另一個釘子，壞習慣要由好習慣來取代。
習慣有壞當然也有好，壞的習慣使人貽害終生，但好的習慣卻使人終身受益。
比如魯迅先生，他非常愛惜自己的書，每次看書之前都要洗手，而且每次看完書都把書分好類。魯迅先生一但發(fā)現書臟了就會小心翼翼地把書擦干凈，他還學會了釘書、補書的本領。如果發(fā)現了書有破損，便細心整理、修補，使之煥然一新。
還有一位少年，在讀中學時，為了更多的時間讀書，便把自己的床鋸掉一條腳，成了一張三只腳的床，他每天睡到半夜時，一翻身，床便朝短腳的方向傾倒過去，他一下就驚醒過來，便連忙起身，俯案讀書，之后他門門功課都很優(yōu)秀。這個少年就是王亞南，是我國當代杰出的經濟學家。
壞習慣將帶你走入痛苦的深淵，但好習慣會帶你走向幸福的人生。
習慣的重要性演講稿篇十四
評價一個人，可謂“小事見真相”從平時的一言一行中，便可知曉。所以，一個人的良好行為習慣的養(yǎng)成是很重要的。
一位記者采訪了一位剛獲得諾貝爾化學獎的得主，問他的好行為習慣是從什么時候養(yǎng)成的？這位獲獎者答道：“在幼兒園時?！笔堑模粋€人的行為習慣是要從小養(yǎng)成的。那么，我們應該怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣呢？外國人大多數認為讓孩子從小學會自主，做一些力所能及的事情，是使孩子養(yǎng)成良好行為習慣的途徑。據有關專家統(tǒng)計：美國小學每天的勞動時間是2小時；德國少年每天的勞動時間是0。9小時……中國小年每天的勞動時間只有0。2小時。這是個鮮明的對比，對比出我們中國少年太懂得享受，對比出家長對孩子過分的寵幸，因而使我國少年養(yǎng)成了許多不好的行為習慣。例如：沒有自理能力，事事依賴父母；花錢大手大腳，毫不節(jié)約；自己的生活不能自理，連洗衣服也要靠家長……家長不可能是我們的終生保姆，我們能靠得了一時，卻靠不了一世呀！鳥兒總有擺脫恐懼與不安，展翅高飛的那一天，它不可能永遠都躲在父母親的翅膀下，一輩子也不離開。所以，不要等到該獨立的時候才發(fā)現原來自己什么都不會，那時后悔就太晚了！所以，一個人良好的行為習慣的養(yǎng)成是要從小開始的。
一個人，如果在社會上，沒有良好的行為習慣，連一傷稱心的工作都很難找到，以為它標志著你這個人，哪家公司都愛用道德修養(yǎng)高，有文化的人，不可能用一些道德低下的人來破壞公司的形象。所以，養(yǎng)成良好的行為習慣是生存在這個社會中的基本條件。
為了我們的將來，為了我們的生活，從現在起，應該培養(yǎng)良好的行為習慣。
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