良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)評價(jià)與反饋的合理運(yùn)用。這些教案范文覆蓋了各個學(xué)科和年級的教學(xué)內(nèi)容,適用于不同階段的教學(xué)。
安全坐電梯教案篇一
最近我們知道了許多關(guān)于電梯的內(nèi)容,我把你們出的許多關(guān)于電梯的題目都放進(jìn)了知識競賽中,所以我們今天就要來舉行一場知識競賽“電梯伴我行”。
(一)競賽規(guī)則。
知識競賽有哪些規(guī)則?
小結(jié):答題、計(jì)分、名次。
(二)每隊(duì)5人怎么分工?
小結(jié):可以分舉手、回答、記錄、計(jì)分及隊(duì)長。
(三)自我介紹隊(duì)名+口號。
(四)競賽開始、ppt驗(yàn)證。
1、必答題廂式電梯外有哪兩個按鈕?廂式電梯里有哪幾種按鈕?
2、搶答題廂式電梯里的安全提示有哪些?乘電梯時(shí)的文明行為有哪些?
3、情景表演題。
觀看視頻。
怎么樣的表演可以得分?(個別幼兒示范)。
乘扶手電梯時(shí)左右兩邊都站著人,可是你要急著上去該怎么辦?(1分題)如果被困在電梯里怎么辦?(3分題)如果是你準(zhǔn)備去乘電梯,你會怎么辦?(5分題)。
(五)競賽評獎“電梯冠軍”
二、延伸:小朋友們平時(shí)都很喜歡乘電梯,但是以后再乘電梯時(shí)一定要按照安全提示文明的乘坐電梯。
安全坐電梯教案篇二
2.文明乘電梯,安全你我他。
3.禁止非專業(yè)人士使用電梯三角鑰匙;。
4.禁止將易燃易爆品帶入電梯;。
5.乘客勿亂按鈕,否則會降低電梯的運(yùn)行效率。
6.只按必要的按鈕,不要用堅(jiān)硬的東西去敲打按鈕;。
7.緊急呼喚按鈕是電梯在非正常運(yùn)行時(shí)才使用,請不要亂按。
8.電梯門即將關(guān)閉時(shí),嚴(yán)禁用手伸入門間隙嘗試使電梯重開門。
9.禁止小孩在電梯口周圍玩耍,小孩應(yīng)有大人帶領(lǐng)搭乘電梯。
10.勿在電梯內(nèi)吸煙;。
11.勿用過長的細(xì)繩牽領(lǐng)著寵物搭乘;。
12.勿在電梯內(nèi)嬉笑玩耍,蹦跳打鬧,亂動電器開關(guān);—禁止電梯超載運(yùn)行;。
13.禁止拍打或用硬物觸打電梯按鈕;。
14.愛護(hù)電梯設(shè)施,請勿亂寫亂劃,保持較內(nèi)清潔。
15.電梯內(nèi)已被監(jiān)控,請注意安全文明乘梯!
16.禁止在發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用電梯逃生;。
17.請適當(dāng)操作電梯,勿以堅(jiān)硬的物品敲打按鈕。
18.請不要在電梯內(nèi)嬉鬧和蹦跳,轎廂內(nèi)禁止粗暴行為。
19.請不要在電梯內(nèi)吸煙,禁止攜帶其它火種進(jìn)入電梯。
20.切勿超載使用電梯,以免發(fā)生意外。
安全坐電梯教案篇三
1、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施,學(xué)會積極冷靜地面對困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)。
安全坐電梯教案篇四
一、導(dǎo)入:電梯是高層建筑物中不可缺少的垂直運(yùn)輸工具。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,電梯的數(shù)量也在飛速增加,電梯事故時(shí)常見諸報(bào)端,糾其原因,均有人為因素作怪,為此,我們將電梯有關(guān)知識作以問答式介紹,以期大家在日常生活中共同保障電梯的安全運(yùn)行。
二、問答游戲:
1、怎樣召喚電梯?
答:當(dāng)您需要乘坐電梯是,應(yīng)在電梯廳的呼梯面板上選擇你要去的方向按鈕。電梯運(yùn)行方向如與您選擇的方向相同,在運(yùn)行到此層是會自動???,反之則不???。但當(dāng)電梯滿載,不能再上乘客時(shí),電梯不會???,您只有耐心等待電梯的下一次運(yùn)行時(shí)再乘坐了。
2、有人在呼梯時(shí)將上、下方向的按鈕都按了,這樣有用嗎?
答:電梯轎廂的運(yùn)行就如同在軌道上行駛的一輛地鐵列車一樣,如果為了盡快登上列車,而不管列車的行駛方向是否與我們的目的地相同,除了耽誤自己與大家的時(shí)間外,沒什么用處。
答:不是。有些電梯針對此種情況設(shè)計(jì)了防搗亂功能,只要重新選擇呼梯信號后,電梯便會運(yùn)行。
4、電梯運(yùn)行中突然停電是否有危險(xiǎn)?
答:電梯制動裝置的工作原理是失電制動,如運(yùn)行中如遇到突然停電,電梯制動裝置會立即動作,將電梯停下來,不會有什么危險(xiǎn)。
5、當(dāng)電梯突然停電或出現(xiàn)故障而停止運(yùn)行,被困在轎廂的乘客應(yīng)怎么辦?
答:轎廂內(nèi)的乘客應(yīng)通知維修人員,并耐心等待電梯維修人員來開門放人;由于是非正常停梯,轎廂可能不是停在平層位置,所以不要自行扒開電梯門出去,以免造成乘客墜落事故。(如電梯不在平層位置,維修人員會首先將轎廂移動至平層位置后,然后才開門放人)。
6、乘坐電梯時(shí)應(yīng)注意那些事項(xiàng)?
答:當(dāng)您進(jìn)、出入轎箱時(shí),要看一下電梯是否在平層位置,特別是在夜間光線不清的時(shí)候,更應(yīng)注意,否則有可能造成傷害;電梯是公共場合,不應(yīng)攜帶易燃易爆或具有腐蝕性的物品;電梯運(yùn)行期間,不要擠靠或拍打電梯門,以免造成電梯誤動作而停梯。
安全坐電梯教案篇五
1.用kt板或硬紙板剪出樓房輪廓,然后分割樓層,給每戶人家制作可以打開的窗戶,并適當(dāng)美化,再在窗戶后貼上孩子的照片。
2.用長條紙盒包上黑色紙制作電梯梯井。用長方體積木做電梯間,對準(zhǔn)電梯井用絲帶懸掛,絲帶的另一頭從樓頂上橫向穿出,下系小鈴鐺。
安全坐電梯教案篇六
設(shè)計(jì)意圖:
安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個安全教育活動的念頭。
活動目標(biāo):
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的`勇敢精神?;顒訙?zhǔn)備:
活動過程:
一、引入如果你一個人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
(出現(xiàn)問題情境)。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)。
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)。
安全坐電梯教案篇七
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
一、引入。
如果你一個人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個人,那會有什么危險(xiǎn)?你會怎么辦?(出現(xiàn)問題情境)。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事。
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)。
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)。
(4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)。
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)。
(6)你看了這個故事,你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論。
1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹。
四、活動延伸。
2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的.場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。
幼兒通過看vcd、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。在扮演等活動中感受到了自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
安全坐電梯教案篇八
1.拉動系小鈴鐺一頭的絲帶,電梯就會上升;松放絲帶,電梯就會下降。電梯間可以貼上孩子的照片,就像孩子在開電梯。
2.讓孩子打開窗戶看看住在房子里的朋友是誰,鼓勵孩子說說誰在家里,這是誰的家。
3.讓孩子將自己的照片貼到電梯間上,先說“我想去××家做客”。然后拉動電梯到相應(yīng)的樓層,打開朋友家的窗戶,表示到朋友家做客。
安全坐電梯教案篇九
2、即使乘坐電梯為我們節(jié)省了時(shí)間和力氣等方便之處,那我們在乘坐電梯時(shí)要注意哪些安全呢?通過故事圖片讓學(xué)生知道這么做不對,應(yīng)怎樣做,應(yīng)注意什么。最后通過視頻讓學(xué)生知道安全乘坐電梯注意事項(xiàng)。
3、最后讓我們學(xué)一首兒歌:乘電梯,按開關(guān),三二一,門兒開。小學(xué)生,走進(jìn)去,不吵鬧,乖乖站,門開后,再走出。
4、如果乘坐電梯出現(xiàn)故障時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢?
(1)保持冷靜,按緊急救助按鈕或打電話,等待救援。
(2)自我保護(hù)。急救口訣電梯突停莫害怕,電話急救門拍打。配合救援要聽話,層層按鍵要按下。頭背緊貼電梯壁,手抱脖頸半蹲下。
安全坐電梯教案篇十
設(shè)計(jì)意圖:
安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個安全教育活動的念頭。
活動目標(biāo):
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、引入。
如果你一個人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?
(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
(出現(xiàn)問題情境)。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片。
3、理解故事。
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的.牙齒和鋒利的爪子)。
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)。
(4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)。
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)。
(6)你看了這個故事,你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論。
1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹。
四、活動延伸。
2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。
教學(xué)反思:
通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識,提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。
安全坐電梯教案篇十一
希望電梯給人們帶來方便同時(shí),這能增加我們的安全意識。
因?yàn)槟壳半娞莩霈F(xiàn)事故的問題是很多的,需要多了解一下乘坐電梯小貼士,需要安全的乘坐電梯,在乘坐電梯的時(shí)候會出現(xiàn)一些問題,那么就應(yīng)該多關(guān)注坐電梯的小知識的,比如一定要保持冷靜,保證安全。
安全坐電梯教案篇十二
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
4、遵守做電梯的規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、初步了解電梯的小常識。
一、引入。
如果你一個人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?
(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現(xiàn)問題情境。
2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,應(yīng)該站在什么位置上等待?
3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有特別害怕怎么辦?
4、張安德講述自己知道的新聞,媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來,告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門打開時(shí),要看一看有沒有電梯間,再踏入,避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為?
6、電梯里遇到壞人怎么辦?(孩子們通過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。)。
今天的活動孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時(shí)怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多,暢談起來也很激烈,通過今天的談話活動,孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。
安全坐電梯教案篇十三
1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同,能從任意一個數(shù)開始說出順數(shù)和倒數(shù)。
2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運(yùn)用。
1、《小朋友的書·數(shù)學(xué)》。
2、樓房圖(10層樓,如圖)一幅;小紅小剛等小朋友圖卡;1~10的數(shù)字卡一套。
1、給小朋友住的樓層編號。
教師出示樓層圖,請幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號。
2、說說每一層的順序。
以“小紅回家”為由,說出順數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯,幼兒集體按順序說出小紅回家經(jīng)過的`每一個樓層。
指出小紅家住在第幾層(10層)以“小紅上幼兒園”為由,說出倒數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯,幼兒按順序說出經(jīng)過的樓層。
出示其他的小朋友,說說他們出門和回家乘坐電梯時(shí)經(jīng)過的樓層的順序。
3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。
幼兒操作《小朋友的書??數(shù)學(xué)》第九頁“涂黑格”,通過涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。
幼兒自由發(fā)言。
安全坐電梯教案篇十四
1、 了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、 初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施,學(xué)會積極冷靜地面對困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)
教學(xué)難點(diǎn):
遇到困境怎么辦
教學(xué)過程:
1、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動。
2、 讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識,并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、 小組表演情景劇,其他同學(xué)進(jìn)行判斷,分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果,然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、 出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片,讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
5、 小結(jié):電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是,許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中,要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則,正確乘坐電梯和自動扶梯,提高自己的安全意識。
1、 小故事:纜車悲劇
2、 學(xué)生講述聽故事后的感受。
3、 學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車,要注意什么事項(xiàng)。
4、 匯報(bào)交流。
5、 總結(jié):我們要加強(qiáng)安全防范意識,規(guī)范自己的行為舉止,讓我們在每次乘坐纜車時(shí)都平平安安,收獲多多。
安全坐電梯教案篇十五
2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
故事《電梯驚魂》。
1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣:
你們坐過電梯嗎?
電梯有什么作用呢?
電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?
你們喜歡坐電梯嗎?為什么?
2、講述故事《電梯驚魂》,講完故事后請幼兒說一說:
達(dá)達(dá)為什么會被困在電梯里?
當(dāng)電梯有故障或者快停電的時(shí)候,能不能去乘坐電梯?
電梯突然發(fā)生故障了,我們應(yīng)該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)。
電梯為什么會出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時(shí)候是電梯自己的原因,有時(shí)候卻是人們不遵守乘坐電梯的要求造成的)。
3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?xiàng),鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
誰坐過直升電梯?應(yīng)該注意什么?
誰坐過觀光電梯?應(yīng)該注意什么?
誰坐過扶梯?應(yīng)該注意什么?
安全坐電梯教案篇十六
1、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施,學(xué)會積極冷靜地面對困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。
遇到困境怎么辦。
1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動。
2、讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識,并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、小組表演情景劇,其他同學(xué)進(jìn)行判斷,分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果,然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片,讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
5、小結(jié):電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是,許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中,要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則,正確乘坐電梯和自動扶梯,提高自己的安全意識。
1、小故事:纜車悲劇。
2、學(xué)生講述聽故事后的感受。
3、學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車,要注意什么事項(xiàng)。
4、匯報(bào)交流。
5、總結(jié):我們要加強(qiáng)安全防范意識,規(guī)范自己的行為舉止,讓我們在每次乘坐纜車時(shí)都平平安安,收獲多多。
安全坐電梯教案篇十七
2、掌握一些預(yù)防性的小常識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
課件、練習(xí)紙人手一份、濕毛巾、枕頭。
一、出示課件,引出主題。
師:圖上發(fā)生了一件什么事?
二、討論:扭傷腳的處理方法。
1、你們以前扭傷過腳嗎?你覺得怎么樣?你是怎么處理的?(幼兒討論)。
小結(jié):老師介紹幾種簡單的處理方法。(教師示范)。
師:在受傷部位不腫脹的情況下我們可以采取以下措施:
(1)可以先坐下來,把腿伸直,在小腿下墊上小枕頭或不太硬的物品,把扭傷部位太高一點(diǎn),休息一會就會減輕。(有利于血液循環(huán),不易引起受傷部位腫脹)。
(2)在上面的'基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上紅花油等,效果會更好(冷敷能促進(jìn)血管收縮,紅花油能止疼)。
(3)在傷處貼膏藥。
(4)走動時(shí)傷腳落地要輕。
2、如果發(fā)現(xiàn)受傷部位腫脹,而且很疼,又該怎么辦呢?(幼兒討論)。
小結(jié):如果發(fā)現(xiàn)腫得很厲害、不能動,應(yīng)馬上躺下抬高患處,可以就近找兩塊x滑大小合適的小木板固定,再用干凈的布條纏緊。這些小朋友可能沒有辦法做到,我們就應(yīng)該馬上告訴爸爸媽媽、老師或者熟人,然后撥打120或110急救電話。
三、討論:怎樣預(yù)防腳扭傷?
小結(jié):我們可以做好這些的準(zhǔn)備工作:運(yùn)動時(shí)不穿皮鞋和高跟鞋、穿鞋大小要合適、戶外活動時(shí),要選擇地面較x整的地方、不能從高處往下跳,最主要的就是運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動。
四、完成練習(xí):排序游戲。
安全坐電梯教案篇十八
1.一人把關(guān)一處安眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
2.鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度安全最危險(xiǎn)的一面決定你的生命。
3.安全警鐘時(shí)常鳴,防范打鑼經(jīng)常敲。
4.感情深,一口悶,酒后上班頭發(fā)昏;上班之前不喝酒,互相提醒夠朋友。
5.防事故年年平安福滿門講安全人人健康樂萬家。
6.嚴(yán)是愛,松是害,搞好安全利三代。
7.安全創(chuàng)造幸福,疏忽帶來痛苦。安全就是效益,安全就是幸福。
8.寧繞百丈遠(yuǎn)不冒一步險(xiǎn)。
9.人人講安全家家保平安。
10.安全萬事興,麻痹人財(cái)空。
11.安全知識要知道,過路等紅燈,平平安安最開心。
12.我的安全我負(fù)責(zé)別人安全我有責(zé)。
13.安全舒適長壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全。
14.生命最可貴,安全第一位。
15.走路多留神,慎防意外生。
安全坐電梯教案篇十九
1、了解和掌握乘坐電梯的安全知識。
2、愿意和同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
1、教師通過提問的形式激發(fā)幼兒對活動主題的興趣:
你們坐過電梯嗎?電梯有什么作用呢?
電梯都是一樣的嗎?什么地方的電梯不一樣?你們喜歡坐電梯嗎?為什么?
2、看動畫《安全乘坐電梯》,看完后請幼兒說一說:
小朋友為什么會被困在電梯里?
當(dāng)電梯有故障或者快停電的時(shí)候,能不能去乘坐電梯?
電梯突然發(fā)生故障了,我們應(yīng)該怎么辦?(不要驚慌、按警鈴或呼救、等待幫助、不要靠近電梯的門,要靠里站)。
電梯為什么會出現(xiàn)故障呢?(電梯故障有時(shí)候是電梯自己的原因,有時(shí)候卻是人們不遵守乘坐電梯的'要求造成的)。
3、請幼兒談?wù)勛约褐赖某俗娞莸淖⒁馐马?xiàng),鼓勵每個幼兒都來分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
誰坐過直升電梯?應(yīng)該注意什么?
誰坐過觀光電梯?應(yīng)該注意什么?
誰坐過扶梯?應(yīng)該注意什么?嗎?
安全坐電梯教案篇二十
1、認(rèn)識各種各樣的電梯,了解它們的好處和用途。
2、知道如何安全乘坐電梯。
1、請家長利用節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯,有條件的家庭可以拍攝照片。
2、請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置或展板。
3、教師繪制一張電梯按鍵圖。
1、請幼兒參觀電梯圖片,說一說電梯的好處和用途。
(2)請幼兒觀察圖片,將電梯的圖片進(jìn)行分類,了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯,并請幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。
(4)教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯,比如:運(yùn)貨的電梯,建筑工地上的電梯。
2、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
(1)教師出示電梯按鍵圖,請幼兒模擬乘坐封閉電梯,教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法,知道開關(guān)門時(shí)應(yīng)盡快地出入電梯,警鈴不能隨便按。
(2)請幼兒說一說乘坐自動扶梯應(yīng)該注意什么,知道要在成人帶領(lǐng)下乘坐,在電梯上不能亂跑,要靠右邊站。
3、教師將電梯按鍵圖貼在墻壁上,請幼兒在活動區(qū)中模擬乘坐電梯。
4、農(nóng)村地區(qū)幼兒園可以由教師介紹展開活動。
安全坐電梯教案篇二十一
1、了解和認(rèn)識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。
2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則,并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施,學(xué)會積極冷靜地面對困境,培養(yǎng)自護(hù)自救的能力。
乘坐電梯和纜車的注意事項(xiàng)。
遇到困境怎么辦。
一、乘坐電梯:
1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動。
2、讓學(xué)生說說對電梯的了解和認(rèn)識,并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
3、小組表演情景劇,其他同學(xué)進(jìn)行判斷,分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果,然后選派代表親身示范正確的行為舉動。
4、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片,讓學(xué)生進(jìn)行了判斷與分析,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)。
5、小結(jié):電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是,許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。
我們的'搭乘電梯、扶梯的過程中,要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則,正確乘坐電梯和自動扶梯,提高自己的安全意識。
二、乘坐纜車:
1、小故事:纜車悲劇。
2、學(xué)生講述聽故事后的感受。
3、學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車,要注意什么事項(xiàng)。
4、匯報(bào)交流。
5、總結(jié):我們要加強(qiáng)安全防范意識,規(guī)范自己的行為舉止,讓我們在每次乘坐纜車時(shí)都x平安安,收獲多多。
安全坐電梯教案篇二十二
安全教育工作是大家所重視的,今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里,前一段時(shí)間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生,所以,通過安全教育幫助孩子們建立安全意識,注意電梯里的安全。
1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
一、引入。
如果你一個人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?
(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
二、出現(xiàn)問題情境。
1、你上電梯時(shí)應(yīng)注意哪些安全?
2、上電梯時(shí)從什么方向進(jìn)入,應(yīng)該站在什么位置上等待?
3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有特別害怕怎么辦?
4、張安德講述自己知道的新聞,媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來,告訴大家坐電梯時(shí)當(dāng)門打開時(shí),要看一看有沒有電梯間,再踏入,避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為?
6、電梯里遇到壞人怎么辦?(孩子們通過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。)。
今天的活動孩子們非常的喜歡,孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論,孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識,如:孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦?見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦?當(dāng)人多時(shí)怎么辦?當(dāng)遇到有人問路怎么辦等?總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里等等。
孩子們的問題真的是很多,暢談起來也很激烈,通過今天的談話活動,孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法,家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。
安全坐電梯教案篇二十三
1、學(xué)習(xí)比較1~10的順數(shù)、倒數(shù)的異同,能從任意一個數(shù)開始說出順數(shù)和倒數(shù)。
2、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)順序、倒數(shù)的運(yùn)用。
1、《小朋友的書??數(shù)學(xué)》。
2、樓房圖(10層樓,如圖)一幅;小紅小剛等小朋友圖卡;1~10的數(shù)字卡一套。
1、給小朋友住的樓層編號。
教師出示樓層圖,請幼兒用數(shù)字卡為小朋友住的樓層編號。
2、說說每一層的順序。
以“小紅回家”為由,說出順數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯,幼兒集體按順序說出小紅回家經(jīng)過的每一個樓層。
指出小紅家住在第幾層(10層)以“小紅上幼兒園”為由,說出倒數(shù)的排練順序。
教師移動小紅乘電梯,幼兒按順序說出經(jīng)過的樓層。
出示其他的小朋友,說說他們出門和回家乘坐電梯時(shí)經(jīng)過的樓層的順序。
3、比較順數(shù)和倒數(shù)的區(qū)別。
幼兒操作《小朋友的書??數(shù)學(xué)》第九頁“涂黑格”,通過涂色和記錄數(shù)字發(fā)現(xiàn)順數(shù)和倒數(shù)的秘密。
幼兒自由發(fā)言。
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