找篇新聞隨筆(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:46:19
找篇新聞隨筆(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-05 08:46:19     小編:夢(mèng)幻泡

專(zhuān)注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上。寫(xiě)一份較為完美的總結(jié),首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些寫(xiě)作大師的總結(jié)技巧,希望能給你啟示。

找篇新聞隨筆篇一

小時(shí)候,我從不接觸過(guò)作文,只覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片確實(shí)很好看,到了我十一歲的時(shí)候,我才開(kāi)始看新聞,同時(shí),我也漸漸喜歡看新聞,現(xiàn)在,每逢假日,我都會(huì)每天堅(jiān)持看新聞,這讓我產(chǎn)生了很多的感受。

在每天看新聞時(shí),我不會(huì)感到無(wú)聊,就感覺(jué)有人在和我很投機(jī)地交談著,即使一個(gè)人在家,也不感覺(jué)孤單。

我覺(jué)得,新聞并不全是給人解悶的,在新聞中,我可以了解身邊的小事,整個(gè)中國(guó)的大事以及全世界的大事,我不再認(rèn)為只有大人需要關(guān)心國(guó)家大事,每天能了解這么多的事情,我覺(jué)得自己更像一個(gè)公民了。

我認(rèn)為,作為一個(gè)公民,作為一個(gè)新世紀(jì)的小公民,關(guān)心周?chē)?,關(guān)心國(guó)家,關(guān)心世界就是我們的義務(wù),就應(yīng)該像古代一位詩(shī)人所說(shuō):“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心?!泵刻炜葱侣?,可以學(xué)到很多知識(shí),我自己總結(jié)了四點(diǎn):一是生字,二是生活中的技巧,三是一些有關(guān)的物理、化學(xué)知識(shí),四是學(xué)習(xí)中的技巧。能在新聞中學(xué)到這么多的知識(shí),看新聞也成為了一個(gè)知識(shí)樂(lè)堂。每天堅(jiān)持下來(lái),一個(gè)假期的收獲還真不少呢。

在新聞中,我不僅可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí),還可以培養(yǎng)自己的情操。每當(dāng)新聞中報(bào)道有人遇到很大的困難,受到了沉重的打擊,我自己也會(huì)感覺(jué)到難過(guò),有時(shí)候,也曾經(jīng)想伸出援助之手,盡自己的微薄之力幫助她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到新聞中故意傷害他人的壞人,473我總感到憤怒,總想見(jiàn)到這個(gè)壞人,和他講道理,同時(shí)也希望他能改過(guò)自新,做一個(gè)堂堂正正的好人,不要再干壞事。以后無(wú)論有多大的難言之隱,多不能傷及無(wú)辜。通過(guò)每天看新聞,我漸漸的希望有困難的人能夠走出險(xiǎn)境,世上的壞人都變成好人,讓世界變得更美好。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我喜歡每天看新聞,新聞將成為我的第二個(gè)人生朋友。

每天堅(jiān)持看新聞,越看人生越精彩。

找篇新聞隨筆篇二

繼北京奧運(yùn)會(huì)之后,中國(guó)人民又迎來(lái)另一件舉國(guó)矚目的大事:神七發(fā)射升空。

神舟七號(hào)任務(wù)是我國(guó)載人航天的一次新突破、新跨越,是具有歷史性的意義的。中國(guó)人民一直期望對(duì)未知的宇宙進(jìn)行探索,而隨著綜合國(guó)力日益強(qiáng)盛,這個(gè)夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí),楊利偉、費(fèi)俊龍和聶海勝是我們的驕傲;而這次的“神七”更是要將中國(guó)的那片紅色永久地留在蒼茫太空。

三位宇航員景海鵬、翟志剛和劉伯明同樣也值得敬佩。他們都是苦出身,通過(guò)自己堅(jiān)忍不拔的毅力和永不言棄的精神成為了萬(wàn)里挑一的宇航員,面對(duì)飛行時(shí)遇到的種.種困難沒(méi)有低頭認(rèn)輸。他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

這次“神七”升空,不僅讓我們見(jiàn)證了改革開(kāi)放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng),綜合國(guó)力的大幅度提高,也激勵(lì)我們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累不怕失敗的航天精神。

三千年前,當(dāng)中華文明還在世界上遙遙領(lǐng)先之時(shí),“舍我其誰(shuí)”的心胸氣魄,更是鑄就了那個(gè)時(shí)代令世界仰望的燦爛與輝煌!

時(shí)光荏苒,當(dāng)這千年的印跡伴隨著起伏的滄桑迤邐而來(lái)時(shí),我們更激動(dòng)地發(fā)現(xiàn),一個(gè)民族,在經(jīng)歷滄海桑田的百年巨變之后,正抖落著歷史的風(fēng)塵,向著一個(gè)更高更遠(yuǎn)的歷史高度行進(jìn),而神舟七號(hào)的發(fā)射,更是將這行進(jìn)的速度與高度推向了一個(gè)高潮!

作為一個(gè)炎黃子民,我深深的為之感動(dòng)與自豪,從神舟一號(hào)到七號(hào),這一路走來(lái),我看到的是中國(guó)科技,經(jīng)濟(jì),政治等綜合國(guó)力一步步穩(wěn)定的提高,我看到的是一個(gè)偉大民族繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)的巨大魄力與魅力?;厥字袊?guó)的科技發(fā)展路線,我們更能看到,一窮二白――自力更生――融會(huì)貫通,這條路線,也正是一個(gè)民族自強(qiáng)、自立、和諧、和睦的崛起之路?!吧衿摺?,已不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞藻,更是帶有標(biāo)志性的符號(hào)意義,更是富有民族性的騰飛夢(mèng)想!

今夜,當(dāng)神舟七號(hào)的熊熊烈焰,在萬(wàn)眾矚目之中成功升天時(shí),中國(guó)這條千年巨龍,亦已在這一聲聲吶喊,一次次期望中勃然騰飛!他,終將神游于層云之上,長(zhǎng)嘯于九天之間!

找篇新聞隨筆篇三

是陰雨朦朧天,它漸漸暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣滲入我心間。

暗夜有著些下雨味道。今天是開(kāi)學(xué)第一天,晚上爸爸媽媽會(huì)幫我送來(lái)些東西。然而,天公不作美,偏偏下雨了,不濃重,卻能足夠讓人心急火燎。

記得我看著天,對(duì)自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨味道”,然后,我倆都笑了,再也沒(méi)有言語(yǔ)。

下了課,隨著散亂隊(duì)伍走向?qū)嬍?,這個(gè)所謂初二4班新環(huán)境,我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢,眼看著不算干燥地面,也便猜想到絲雨也曾溫柔撩過(guò)這里。

到了寢室,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方,還在拆包裝手,漸漸忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間,媽媽也要走了。簡(jiǎn)單告別之后,我也一頭扎進(jìn)了被窩。

新學(xué)期,新開(kāi)始,雖然我早已經(jīng)明確了我生活目標(biāo)。但面對(duì)這新環(huán)境,我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起了原來(lái)308寢室,雖然有十二個(gè)人,但早已習(xí)慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō),如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi),我們都不想分開(kāi),吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣,但很重情義。我當(dāng)時(shí)蜷腿抱膝,腦子里飛轉(zhuǎn)著以后可能發(fā)生事情,但我無(wú)法想象,只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松口氣說(shuō)了聲“不知道”。

初二新學(xué)期,一個(gè)嶄新歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運(yùn)齒輪,等待著我們?nèi)テ床?/p>

——我相信初二作文-初二作文。

找篇新聞隨筆篇四

古人有兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。如今哪怕足不出戶(hù),依舊知曉天下事,這便是新聞。新聞的用意就在于讓我們知道時(shí)事,讓我們從他人的事跡中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在他人的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)感恩,在生活中收獲更多。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《八年級(jí)作文新聞隨筆》,歡迎閱讀。

從電視上看到這樣一則新聞:新疆有一所小學(xué)在做課間操時(shí)間,同學(xué)們下樓時(shí),有個(gè)別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑,然后欄桿塌陷了,這幾個(gè)同學(xué)摔了一下,這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠,還你推我、我推他的,導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上,導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。

答案是否定的。所以,我號(hào)召全國(guó)的同學(xué),都行動(dòng)起來(lái)吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此情況,請(qǐng)急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí),讓我們這些祖國(guó)之花綻放的更加美麗!

今天我在《金陵晚報(bào)》上看到一則新聞:標(biāo)題是《無(wú)掌男20載不屈于命練成內(nèi)畫(huà)大師》。內(nèi)容是說(shuō)內(nèi)畫(huà)大師楊國(guó)英3歲時(shí)左眼長(zhǎng)瘤摘除了眼球,16歲,在爆竹廠打工掙學(xué)費(fèi)時(shí)被炸傷了雙手,截去了一雙手掌。這個(gè)無(wú)掌少年并不向命運(yùn)低頭,憑著一雙隱形的手,完成了許多連健全畫(huà)師也難以完成的內(nèi)畫(huà)精品。

楊國(guó)英從小酷愛(ài)繪畫(huà),18歲聽(tīng)說(shuō)張?jiān)銎鎯尚值艿谋菬焿貎?nèi)畫(huà)三五百元一個(gè),為了謀生,決定登門(mén)學(xué)畫(huà)。到了張家,楊國(guó)英見(jiàn)桌子上放著一件畫(huà)好的鼻煙壺作品,便拿起來(lái)細(xì)細(xì)揣摩。玻璃材質(zhì)的壺坯,壺口只有綠豆大小,壺內(nèi)壁畫(huà)著栩栩如生的山水作品。張?jiān)銎嬉?jiàn)他愛(ài)不釋手,便答應(yīng)教他基本功,并送了許多材料給他,楊國(guó)英如獲至寶,抱著這些材料回到家里練習(xí)作畫(huà)。

一開(kāi)始,他的作畫(huà)并不順利,一次次受到打擊。后來(lái),他閉門(mén)苦練,終于在一年后畫(huà)出了第一個(gè)作品,賣(mài)到了40元。后來(lái),他刻苦鉆研,畫(huà)作逐漸凸顯出靈性,終于躋身畫(huà)壇,成為了中外聞名的內(nèi)畫(huà)大師。

這則新聞我看了以后,覺(jué)得無(wú)論遇到什么挫折也不能倒下,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能半途而廢!像楊國(guó)英這樣的殘疾人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,也成了有名的內(nèi)畫(huà)大師,我們這些手腳健全的人為什么不能做到呢?我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)才對(duì)呀。

這時(shí),坐在旁邊的爸爸說(shuō):“三鹿集團(tuán)的老板們社會(huì)責(zé)任心不強(qiáng),片面追求企業(yè)發(fā)展和最大利潤(rùn),不關(guān)心人們的身心健康,生產(chǎn)出了嚴(yán)重危害兒童安全的劣質(zhì)奶粉。社會(huì)監(jiān)管力度急需加強(qiáng),執(zhí)法部門(mén)要按照法律法規(guī)嚴(yán)肅查處有關(guān)企業(yè)和當(dāng)事人,用法律得手段維護(hù)正常秩序,切實(shí)保護(hù)人們的身心健康。從這件事情中,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都需要有高度社會(huì)責(zé)任心,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),不能見(jiàn)利忘義,唯利是圖。

繼北京奧運(yùn)會(huì)之后,中國(guó)人民又迎來(lái)另一件舉國(guó)矚目的大事:神七發(fā)射升空。

神舟七號(hào)任務(wù)是我國(guó)載人航天的一次新突破、新跨越,是具有歷史性的意義的。中國(guó)人民一直期望對(duì)未知的宇宙進(jìn)行探索,而隨著綜合國(guó)力日益強(qiáng)盛,這個(gè)夢(mèng)想已成現(xiàn)實(shí),楊利偉、費(fèi)俊龍和聶海勝是我們的驕傲;而這次的“神七”更是要將中國(guó)的那片紅色永久地留在蒼茫太空。

三位宇航員景海鵬、翟志剛和劉伯明同樣也值得敬佩。他們都是苦出身,通過(guò)自己堅(jiān)忍不拔的毅力和永不言棄的精神成為了萬(wàn)里挑一的宇航員,面對(duì)飛行時(shí)遇到的種種困難沒(méi)有低頭認(rèn)輸。他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

這次“神七”升空,不僅讓我們見(jiàn)證了改革開(kāi)放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng),綜合國(guó)力的大幅度提高,也激勵(lì)我們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累不怕失敗的航天精神。

三千年前,當(dāng)中華文明還在世界上遙遙領(lǐng)先之時(shí),“舍我其誰(shuí)”的心胸氣魄,更是鑄就了那個(gè)時(shí)代令世界仰望的燦爛與輝煌!

時(shí)光荏苒,當(dāng)這千年的印跡伴隨著起伏的滄桑迤邐而來(lái)時(shí),我們更激動(dòng)地發(fā)現(xiàn),一個(gè)民族,在經(jīng)歷滄海桑田的百年巨變之后,正抖落著歷史的風(fēng)塵,向著一個(gè)更高更遠(yuǎn)的歷史高度行進(jìn),而神舟七號(hào)的發(fā)射,更是將這行進(jìn)的速度與高度推向了一個(gè)高潮!

作為一個(gè)炎黃子民,我深深的為之感動(dòng)與自豪,從神舟一號(hào)到七號(hào),這一路走來(lái),我看到的是中國(guó)科技,經(jīng)濟(jì),政治等綜合國(guó)力一步步穩(wěn)定的提高,我看到的是一個(gè)偉大民族繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)的巨大魄力與魅力。回首中國(guó)的科技發(fā)展路線,我們更能看到,一窮二白――自力更生――融會(huì)貫通,這條路線,也正是一個(gè)民族自強(qiáng)、自立、和諧、和睦的崛起之路?!吧衿摺?,已不再是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞藻,更是帶有標(biāo)志性的符號(hào)意義,更是富有民族性的騰飛夢(mèng)想!

今夜,當(dāng)神舟七號(hào)的熊熊烈焰,在萬(wàn)眾矚目之中成功升天時(shí),中國(guó)這條千年巨龍,亦已在這一聲聲吶喊,一次次期望中勃然騰飛!他,終將神游于層云之上,長(zhǎng)嘯于九天之間!

這天,我做完作業(yè)后,打開(kāi)了電視看到了一段讓人憤怒,但又能讓人領(lǐng)悟很多的新聞。

播的時(shí)間是在9月16日左右的新聞,事情發(fā)生在一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)。

一個(gè)大概80多歲的老奶奶的關(guān)節(jié)被一些不明的物體插住了,完全走不動(dòng)了,她到底是為什么會(huì)被人用物體插住關(guān)節(jié)呢?又是誰(shuí)要這樣殘忍的對(duì)待一個(gè)鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的:一天,九旬老人的孫子正在家中睡覺(jué),老人想要孫子早點(diǎn)起來(lái)去田里干活,就放雞來(lái)吵他,讓他睡不了覺(jué)。

她的孫子一氣之下,拿起菜刀去砍老人,他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關(guān)節(jié)。

后來(lái),經(jīng)過(guò)鄰居打電話(huà)報(bào)了警,警察和鄉(xiāng)政府的人都來(lái)了,他們使用了渾身解數(shù)來(lái)勸他放下刀,可是這樣只會(huì)使他更加的緊張。他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,民警們乘他有些松懈了,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,將他捕獲。

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審問(wèn)才知道,原來(lái)他叫xxx,今年30歲,因?yàn)闆](méi)有工作,整天游手好閑,只知道吃飯和睡覺(jué)。

他的九旬奶奶不想他整天無(wú)事可干的生活,所以每天都要對(duì)他嘮叨和責(zé)備,而且經(jīng)常放雞狗來(lái)吵他,讓他不得安寧,這些事情都是他奶奶逼他的。

看到這一則新聞使我領(lǐng)悟了許多。

所以,我們要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,不要因?yàn)橐恍┬∈虑?,一件不起眼的小事情就和長(zhǎng)輩們鬧沖突,要懂得從小事開(kāi)始就要孝敬長(zhǎng)輩。

找篇新聞隨筆篇五

1.簡(jiǎn)潔性,口語(yǔ)化,能朗朗上口。廣播類(lèi)稿件,是供人聽(tīng)的,要讓聽(tīng)眾聽(tīng)一遍就能知道文章的主題,不要故弄玄虛。

2.時(shí)效性,情景化,能放映生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)是不斷的發(fā)展的,要反映不同階段的.比賽。

3.針對(duì)性,專(zhuān)題化,能抓住特點(diǎn)。要針對(duì)不同的主題,項(xiàng)目不同,特點(diǎn)也不同。

4.鼓動(dòng)性,激勵(lì)化,能激發(fā)斗志。為什么要設(shè)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播?其目的也在于此。

二、新聞廣播稿寫(xiě)什么?

1.宏觀上:

時(shí)間:初春,早晨、中午、傍晚,陽(yáng)光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒……。

空間:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、彩旗、跑道、草坪、教學(xué)辦公樓、花草樹(shù)木……。

2.微觀上:

運(yùn)動(dòng)員:不同的項(xiàng)目,成功者、失敗者,起點(diǎn)、過(guò)程中、終點(diǎn)……。

裁判員:昨天是老師,今天是裁判。

服務(wù)人員:奉獻(xiàn)精神。

拉拉隊(duì)員:幕后的英雄。

觀眾:良好秩序的維護(hù)者。

3.主題:歌頌、鼓舞、呼吁。團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼、奉獻(xiàn)。

三、新聞廣播稿怎么寫(xiě)?

1.多用短句,少用長(zhǎng)句;多用動(dòng)詞,少用形容詞。

2.抓住所寫(xiě)內(nèi)容特點(diǎn),挖掘其內(nèi)涵,注意小、細(xì)、深。

成功者(再接再厲)與失敗者(用不放棄),起點(diǎn)(開(kāi)端與期待)與終點(diǎn)(勝利與喝彩),100米(速度與激情)與1500米(耐力與磨練),跳高(力爭(zhēng)上游)與跳遠(yuǎn)(奮力跨越),接力(團(tuán)結(jié)合作)與跨欄(超越自我),它們的內(nèi)涵是不一樣的。

3.來(lái)一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意,注意聯(lián)想、想象與押韻。

4.無(wú)妨活用一點(diǎn)名言警句。

5.注意修辭手法的運(yùn)用,特別是排比與比喻。

6.起一個(gè)好的主標(biāo)題。

四、新聞廣播稿注意事項(xiàng)。

1.避免假、大、空,不要口號(hào)。

2.夸張有度,聯(lián)想有度。

3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,格式正確。

找篇新聞隨筆篇六

今天我和媽媽去找春天。我們乘車(chē)先去公園找春天。在車(chē)上我看見(jiàn)公路兩旁高大挺拔的攀枝花樹(shù)上盛開(kāi)了火紅的攀枝花,與其說(shuō)它是跳動(dòng)的火苗,還不如說(shuō)它是報(bào)春的使者,三角梅開(kāi)的紅紅火火壓滿(mǎn)了枝頭,把公路打扮的像一條紅色的絲帶。

到了公園,我們下了車(chē),走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是迎春花,迎春花小小的、黃黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)小天使,它帶著春天的步伐來(lái)到人間。草兒不知什么時(shí)候從土里鉆出來(lái),探著身子?xùn)|張西望好像在說(shuō)“春天來(lái)了”!花兒笑吟吟的,在春天的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。月季吐出深紅的嫩葉,長(zhǎng)出柔軟的小刺扎在手上一點(diǎn)也不痛。高大的楊樹(shù)托起一層茸茸的淺綠的樹(shù)葉。整個(gè)公園充滿(mǎn)了春天的氣息。

我們又來(lái)到竹湖園找春天。

湖中的魚(yú)兒最引人注目。魚(yú)兒顏色有的黃得如金,有的白得如雪,有的紅得似火。在陽(yáng)光的照射下美麗多姿,好看得很。

竹湖園的堤岸上,成排的柳樹(shù)已抽出新的柳條來(lái),長(zhǎng)出嫩綠的新葉。柔軟的柳條在春風(fēng)中輕輕拂動(dòng),婀娜多姿。我情不自禁的吟起賀章的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。春天真是一位技藝高超的理發(fā)師,剪去了冬的殘枝敗葉,剪出了生機(jī)勃勃的春天!

環(huán)湖走在鋪著卵石的林陰道上,空氣涼爽濕潤(rùn),看不完的野花聞不盡的花香,還可以聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的鳥(niǎo)鳴。在路的轉(zhuǎn)彎處,我驚喜的發(fā)現(xiàn)了一片粉紅的云霞,不,還有白色的雪花。那分明是桃花的臉蛋,杏花的白裙!

??!我找到了春天!春天無(wú)處不在!春天,春滿(mǎn)人間!

找篇新聞隨筆篇七

為了能讓我們提高教學(xué)質(zhì)量,減少了教學(xué)中盲目性,感謝學(xué)區(qū)為我們組織的“新入職教師教學(xué)感悟交流會(huì)”。也同樣感謝郭校長(zhǎng)為我提出的幾點(diǎn)建議:

1、規(guī)范行為?!盁o(wú)規(guī)不成方圓”,只有規(guī)范自己才能規(guī)范學(xué)生?!皩W(xué)高為師,身正為范;百年大計(jì),教育為本”。所以對(duì)自己無(wú)論生活習(xí)慣還是教學(xué)都要嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生無(wú)論聽(tīng)寫(xiě),坐立行走都要規(guī)范要求。做到為人師表,身正為范。

2、注意研究學(xué)生的心理。注明教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“我們必須變成小孩子,才配做小孩子的先生?!毙抡n標(biāo)呼吁新型師生關(guān)系,師生應(yīng)該在平等,和諧的氣氛中共同探究知識(shí)。良好的師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵之一。當(dāng)然在學(xué)生管理上要避免放任不管,又要防止方法簡(jiǎn)單粗暴,要在學(xué)生中及早樹(shù)立威信。

3、備好每一節(jié)課。葉圣陶先生說(shuō)過(guò),“教師之為教,不在全盤(pán)授予,乃是教學(xué)生學(xué)”。首先我會(huì)三問(wèn),這堂課讓學(xué)生學(xué)什么?我有什么讓學(xué)生學(xué)?學(xué)生們應(yīng)該怎么學(xué)?因此正如郭校長(zhǎng)告訴我們的每堂課要有工匠精神,精雕細(xì)磨每節(jié)課,認(rèn)真研讀課標(biāo)、教參、教材、教法、學(xué)法以及最重要一點(diǎn)便是學(xué)生特點(diǎn);同時(shí)要利用好一切可利用的教具和資料。

4、用好批語(yǔ)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的哪些地方,兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?!彼栽谡n堂評(píng)價(jià)上或作業(yè)批改上要發(fā)現(xiàn)孩子們的亮點(diǎn)并進(jìn)行積極向上的鼓勵(lì)語(yǔ)言評(píng)論。使其變成促進(jìn)我們師生關(guān)系的催化劑,幫助學(xué)生振士氣增強(qiáng)信心的興一奮劑和同時(shí)成為幫助學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)步的方向標(biāo)。

5、多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。“志在所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆”。學(xué)生的夢(mèng)想有很多,而教師的目標(biāo)只有一個(gè),那就是成為一名能教育好學(xué)生的優(yōu)秀教師。我要達(dá)成這樣的慕白,就要更加加深自己的專(zhuān)業(yè)能力,虛心向同行請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改善我的缺點(diǎn)。

6、充實(shí)自己?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”除了這五點(diǎn)我想我個(gè)人還有很多的不足就是知識(shí)容量小,視野狹窄,板書(shū)不規(guī)范。所以在以后的成長(zhǎng)中我會(huì)讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū),練字、練字、再練字。惟有以勤補(bǔ)拙,付出越多,也必定收獲越多。

我將用青春的火光來(lái)照亮夢(mèng)想,做一名優(yōu)秀的教師道阻且長(zhǎng),但只要肯向前走,總有一天我會(huì)到達(dá)。正如我說(shuō)過(guò)的今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師行動(dòng)教育隨筆。

找篇新聞隨筆篇八

隨筆有著非常多的分類(lèi),那么以新聞形式寫(xiě)出來(lái)的隨筆又有何不同之處,以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的新聞隨筆怎么寫(xiě),歡迎閱讀和借鑒。

歐洲,是歷史上第一個(gè)發(fā)展資本主義的大洲;那時(shí),歐洲大陸一片哀鴻遍野,可謂聞著傷心見(jiàn)者類(lèi)。

那時(shí),歐洲大陸一片哀鴻遍野,可謂聞著傷心見(jiàn)者類(lèi)?;叵氘?dāng)初,亂世英雄起四方,有槍便是草頭王。草頭王俱樂(lè)部的老牌勁旅德法英,昔日搶遍四海,雄霸五洲。如今方知打江山難,守江山也難,吃完老爸糧還要還債更難。一夢(mèng)黃粱之后,知悔晚矣。但歐洲有識(shí)之士認(rèn)為,希臘債務(wù)之疾已是中毒太深,無(wú)力回天,還不如壯士斷腕,將之從歐盟除名,犧牲一個(gè),減緩毒性擴(kuò)散,為打通新生之門(mén)爭(zhēng)取時(shí)間。此計(jì)謀甚是腌臜,但也不失高明之舉。壯士斷腕,一來(lái)是斷掉的一只毒手,減少救急費(fèi)用;二來(lái)又有殺雞儆猴之味,為盡快加速歐洲央行制定財(cái)務(wù)體系敲響警鐘;三來(lái)可以暫時(shí)保住歐元區(qū),一舉多得。但這樣一來(lái),誰(shuí)也不能確定其他國(guó)家的是否也會(huì)緊跟希臘的后塵,致使歐盟支離破碎,殊不知這緩毒之計(jì)也有術(shù)后感染啊。債務(wù)隱患不僅僅是一個(gè)國(guó)家的事,如此一來(lái),依然進(jìn)退維谷。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一堆爛蘋(píng)果,有什么好挑得”。歐盟也如此,巨大的債務(wù)筐里都是爛蘋(píng)果,誰(shuí)都無(wú)從取舍。都說(shuō)美國(guó)紐約是一顆掛名精美包裝的大蘋(píng)果,拋去金箔外衣,不過(guò)是顆令人作嘔的老鼠屎。都說(shuō)喬布斯死于疾病,我想當(dāng)他看到所有山寨蘋(píng)果機(jī)魚(yú)目混珠時(shí)做何感想,還不如一死謝天下,難不成他想帶走的是紐約華爾街。中國(guó)的發(fā)展恰如一棵噴了春藥的蘋(píng)果樹(shù),結(jié)出什么果子,誰(shuí)也不知道。

在新形勢(shì)下抓好電力企業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)職工;四個(gè)“增強(qiáng)”初探;來(lái)源:轉(zhuǎn)載;電力行業(yè)是一個(gè)技術(shù)密集、工種復(fù)雜的特殊行業(yè),在其;工的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作能力的高低,直接關(guān)系到;一、通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽增強(qiáng)廣大職工的企業(yè)主人翁;得到提高;二、通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽能增強(qiáng)廣大職工的成就感和;三、通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽能夠激勵(lì)廣大職工的競(jìng)爭(zhēng)意;這就需要企業(yè)正確引導(dǎo)職工把努力在新形勢(shì)下抓好電力企業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)職工四個(gè)“增強(qiáng)”初探電力行業(yè)是一個(gè)技術(shù)密集、工種復(fù)雜的特殊行業(yè),在其內(nèi)部第一線各個(gè)生產(chǎn)班組職工的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作能力的高低,直接關(guān)系到職工的生命安全和電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。為此,電力系統(tǒng)的各個(gè)企業(yè)要在不同的時(shí)期、不同的環(huán)境下廣泛開(kāi)展積極有效的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)職工增強(qiáng)企業(yè)主人翁主人翁意識(shí)、增強(qiáng)職工隊(duì)伍的成就感和榮譽(yù)感、增強(qiáng)職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增強(qiáng)職工的經(jīng)濟(jì)效益意識(shí),更好地為地方經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展當(dāng)好“先行官”。

一、通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽增強(qiáng)廣大職工的企業(yè)主人翁意識(shí)。企業(yè)通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽是以增強(qiáng)職工的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感為目的,采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方法,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,提高廣大職工的企業(yè)主人翁責(zé)任感,使之在各自的工作崗位上充分發(fā)揮自己的聰明才智。同時(shí)是以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,加快企業(yè)發(fā)展的一種實(shí)踐性較強(qiáng)的有利于職工身心健康的活動(dòng)?;鶎由a(chǎn)第一線的班組是企業(yè)發(fā)展的根基,要想使企業(yè)有活力,職工有朝氣,經(jīng)濟(jì)效益上臺(tái)階,就要在班組、崗位之間積極開(kāi)展富有成效的適合職工心理承受的具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性、鼓動(dòng)性和趣味性的各種各樣、豐富多彩的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展不同層面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽,把責(zé)、權(quán)、利貫穿在勞動(dòng)技能競(jìng)賽的過(guò)程中,從而可以激發(fā)職工的企業(yè)主人翁責(zé)任感。目前,通過(guò)開(kāi)展崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技能競(jìng)賽等活動(dòng),激勵(lì)教育職工刻苦鉆研技術(shù)知識(shí)和實(shí)際操作技能,提高解決生產(chǎn)工作中的各種實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),重效益,保質(zhì)量,把個(gè)人的職業(yè)生涯同企業(yè)的發(fā)展溶為一體。只有職工提高了職業(yè)道德的認(rèn)識(shí),職工才有參與企業(yè)組織的各種各樣的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)的積極性,職工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)才能得到提高。所以企業(yè)的各個(gè)基層車(chē)間特別是工會(huì)要積極組織開(kāi)展適合本企業(yè)工作特點(diǎn)的各種勞動(dòng)技能競(jìng)賽,提高職工的實(shí)際工作能力,進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn),增強(qiáng)職工的企業(yè)主人翁責(zé)任感。

二、通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽能增強(qiáng)廣大職工的成就感和榮譽(yù)感。隨著電力體制改革的不斷深化,職工在生產(chǎn)崗位上更迫切更需要通過(guò)勞動(dòng)技能競(jìng)賽來(lái)表現(xiàn)和展示自我價(jià)值,以獲得同行和社會(huì)的認(rèn)可,得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,得到大家的尊重,從而深切感受到通過(guò)自身努力拼搏獲得的成就感和榮譽(yù)感。如今,通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽作為一種調(diào)動(dòng)職工潛在能力和提高技術(shù)水平的有效方法之一。在當(dāng)今積極倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)的前提下,尊重和滿(mǎn)足職工在勞動(dòng)技能競(jìng)賽中所得到的利益,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)給予優(yōu)勝者各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金乃至?xí)x資、晉級(jí)等獎(jiǎng)勵(lì)和鞭策,滿(mǎn)足不同層次職工的需求,能提高被激勵(lì)職工的成就感和榮譽(yù)感。如今電力行業(yè)廣泛開(kāi)展的各種各樣的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)諸如變電運(yùn)行技能競(jìng)賽、農(nóng)網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工技能競(jìng)賽、變電檢修試驗(yàn)技能競(jìng)賽以及開(kāi)展的“十佳”青年、“十佳”優(yōu)秀人才評(píng)選等,在政治上、經(jīng)濟(jì)上、功績(jī)上、形象上都進(jìn)行了廣泛的激勵(lì),從而促進(jìn)了在同崗位或不同崗位人員潛在的比學(xué)趕幫超意識(shí),樹(shù)立以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥的社會(huì)主義新風(fēng)尚,使勞動(dòng)技能競(jìng)賽更適合于人的價(jià)值觀的體現(xiàn),起到了鞭策、激勵(lì)、催人奮進(jìn)的積極效果。

這就需要企業(yè)正確引導(dǎo)職工把努力學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力作為奮斗的目標(biāo)。勞動(dòng)技能競(jìng)賽就包含了競(jìng)爭(zhēng)的成分,競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)賽是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的情況下,職工的綜合素質(zhì)如何,職工的積極性、創(chuàng)造性挖掘的程度如何就顯得尤為重要。企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就要有一支思想素質(zhì)高、技術(shù)嫻熟的職工隊(duì)伍,而開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽是提高職工的技術(shù)水平的有效方法之一。另外,企業(yè)通過(guò)勞動(dòng)技能競(jìng)賽來(lái)增強(qiáng)崗位的競(jìng)爭(zhēng)能力,勞動(dòng)技能競(jìng)賽也需要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)促進(jìn)。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的,落后會(huì)被淘汰,對(duì)于本可以干好,但在大鍋飯情況下混的人是一種有效的激勵(lì)機(jī)制。以恰當(dāng)?shù)男问浇M織勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中開(kāi)展人與人、班組與班組之間的勞動(dòng)技能競(jìng)賽是最有實(shí)效的辦法之一。既能把人與人之間的差距表現(xiàn)出來(lái),并給予實(shí)事求是的批評(píng),也互相促進(jìn),挖掘人的潛在功能。競(jìng)爭(zhēng)需要競(jìng)賽,需要?jiǎng)趧?dòng)者在生產(chǎn)中發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。四、通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽增強(qiáng)職工的經(jīng)濟(jì)效益意識(shí)。開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽并不是獨(dú)立于提高經(jīng)濟(jì)效益之外的一項(xiàng)活動(dòng),而是通過(guò)廣泛深入持久地開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比賽、合理化建議、技術(shù)革新等活動(dòng),對(duì)生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)的攻關(guān),從而有效地提高勞動(dòng)效率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。勞動(dòng)技能競(jìng)賽的目的之一就是追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化,追求企業(yè)最佳經(jīng)濟(jì)效益是走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求,而勞動(dòng)技能競(jìng)賽就是充分調(diào)動(dòng)廣大職工的最大潛力,追求經(jīng)濟(jì)效益最大化的有效途徑。勞動(dòng)技能競(jìng)賽有利于調(diào)動(dòng)人的積極性,促進(jìn)人的全面發(fā)展,有利于形成群體效益觀念,有利于企業(yè)整體規(guī)劃和決策的貫徹實(shí)施。例如電力企業(yè)通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽提高了職工的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)工作能力,就能提高各種電力設(shè)備的檢修質(zhì)量,杜絕因檢修能力差而導(dǎo)致重復(fù)停電,從而實(shí)現(xiàn)多供電、供好電,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。

我院第十三屆“院長(zhǎng)杯”足球冠軍爭(zhēng)奪賽暨閉幕式圓滿(mǎn);經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熱身和招呼后,雙方隊(duì)員各自派出精英球員;下半場(chǎng)開(kāi)始后,雙方球員依舊沒(méi)有射入一個(gè)球;加時(shí)賽一樣精彩;比賽結(jié)束后,進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式;頒獎(jiǎng)儀式后則是閉幕式;籌辦的全體工作人員、運(yùn)動(dòng)員以及裁判們表示衷心的感;本次比賽,不僅是我院學(xué)子在眾多體育活動(dòng)中一次可以;我院第十三屆“院長(zhǎng)杯”足球冠軍爭(zhēng)奪賽暨閉幕式圓滿(mǎn)落幕記者:吳詩(shī)琴陽(yáng)光明媚,春風(fēng)暖暖。2014年4月28日下午4時(shí)40分,我院第十三屆“院長(zhǎng)杯”足球冠軍爭(zhēng)奪賽暨閉幕式在我院足球場(chǎng)圓滿(mǎn)落幕。

蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記葉文通老師,法律系黨支部書(shū)記黎祖榮老師,學(xué)生處鄭士林老師。特別地,比賽還邀請(qǐng)了三位師兄擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員,為現(xiàn)場(chǎng)觀眾講解賽場(chǎng)趣事。本次大賽中,公管系和法律系將爭(zhēng)奪最后的冠軍。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熱身和招呼后,雙方隊(duì)員各自派出精英球員上場(chǎng)。縱觀全場(chǎng),雖然到加時(shí)賽結(jié)束都有點(diǎn)平淡無(wú)奇,但精彩瞬間時(shí)時(shí)出現(xiàn)。比賽上半場(chǎng),公管系與法律系實(shí)力相當(dāng),公管系得到多次的任意球,把握機(jī)會(huì)向?qū)Ψ角蜷T(mén)射球。而法律系則在上半場(chǎng)上演了兩次射球,其中一次讓公管系捏了一把汗,射門(mén)角度恰好,力度掌握精準(zhǔn),眼看就要直入公管系球門(mén)。公管系守門(mén)員余之潤(rùn)臨危跳起,把法律的球給托出網(wǎng)外。上半場(chǎng)結(jié)束,雙方都未得分。

下半場(chǎng)開(kāi)始后,雙方球員依舊沒(méi)有射入一個(gè)球。最精彩的莫過(guò)于公管系守門(mén)員。法律系下半場(chǎng)攻勢(shì)猛烈,11號(hào)球員腳下虎虎生威,幾次帶球突破公管系的重重包圍,順利把球傳給隊(duì)友射門(mén),甚至幾次都在公管系球門(mén)前徘徊,但都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)以至于錯(cuò)過(guò)得分。而公管系在下半場(chǎng)也同樣對(duì)法律進(jìn)行猛烈攻勢(shì),同時(shí)在防守方面也較為出色。4號(hào)球員速度飛快,在場(chǎng)上疾風(fēng)奔跑,多次為本隊(duì)友截得對(duì)方的進(jìn)攻,為本隊(duì)提供了得分機(jī)會(huì)。賽場(chǎng)上球員們揮汗如雨,奮力爭(zhēng)奪,賽場(chǎng)下的啦啦隊(duì)大聲為球員加油鼓勁,注入活力和精神力。18時(shí)15分,整場(chǎng)比賽結(jié)束,因?yàn)閮上稻鶝](méi)有得分,進(jìn)行了加時(shí)賽。

加時(shí)賽一樣精彩。雖然雙方隊(duì)員都有點(diǎn)體力下降,仍在賽場(chǎng)上把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。公管系和法律系均有射門(mén)機(jī)會(huì),但都沒(méi)有成功為本隊(duì)奪得第一分。而在公管系隊(duì),法律系的臨門(mén)一射造成公管系的危機(jī),但守門(mén)員余之潤(rùn)利用他的腿和雙手成功把球截出去,使公管系化險(xiǎn)為夷。這時(shí),整場(chǎng)的觀眾都為守門(mén)員的精彩表現(xiàn)大聲喝彩和鼓掌。天色漸漸暗了,時(shí)間過(guò)的飛快。而最終見(jiàn)分曉的時(shí)候到了。雙方球員依次進(jìn)行點(diǎn)球。雙方球員實(shí)力不上向下,總是追平。雙方球員都有點(diǎn)球射偏,同時(shí)也各自被對(duì)方守門(mén)員截住一個(gè)球。但最終,法律系以守門(mén)員守住對(duì)方點(diǎn)球的逆轉(zhuǎn)打下6:5的得分,贏得我院第十三屆“院長(zhǎng)杯”足球冠軍爭(zhēng)霸賽的冠軍頭銜。而這也是法律系首次奪得冠軍。

比賽結(jié)束后,進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。公管系守門(mén)員余之潤(rùn)獲得最佳守門(mén)員稱(chēng)號(hào);法律系張皓元獲得最佳后衛(wèi);經(jīng)管系余源釗獲得最佳中場(chǎng);法律系徐俊獲得最佳前鋒;公管系裴玉豐則獲得最佳射手稱(chēng)號(hào)。而道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?lì)C給了經(jīng)管系。頒獎(jiǎng)儀式的重頭戲在于冠亞季的頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的比賽,最終電信系贏得季軍;公管系收獲亞軍,法律系則將冠軍收入囊中。

頒獎(jiǎng)儀式后則是閉幕式。學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席陳秀香為閉幕式致閉幕詞。她表示代表學(xué)院對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體表示熱烈的祝賀,并向此次比賽用心組織、籌辦的全體工作人員、運(yùn)動(dòng)員以及裁判們表示衷心的感謝。最后,她宣布:廣東行政職業(yè)學(xué)院第十三屆“院長(zhǎng)杯”足球賽圓滿(mǎn)落幕。

本次比賽,不僅是我院學(xué)子在眾多體育活動(dòng)中一次可以充分揮灑激情和青春的盛大賽事,同時(shí)也是我院為建設(shè)“校園文化”的一次盛大舉措,更為我院的“二次建設(shè)”堅(jiān)實(shí)了基礎(chǔ),為我院以后的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)工作提供了足夠的材料。在此,我謹(jǐn)代表我部向取得獲勝的隊(duì)伍和個(gè)人表示衷心的祝賀,同時(shí)也祝愿我院學(xué)子能在以后的日子更積極向上,更加充滿(mǎn)青春活力。

今天下午聽(tīng)新聞,聽(tīng)到這樣一新聞,河北有一中學(xué)十二個(gè)學(xué)生因帶手機(jī)被學(xué)校勸退。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)后覺(jué)得特別不可思議,在當(dāng)今社會(huì)上會(huì)有因?yàn)閹謾C(jī)被處分的事情。后來(lái)想一想覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)們的做法也許有他們的道理,他們都是高瞻遠(yuǎn)矚,并不是我等凡夫俗子所能理解的,不管心里是不是舒服還是要靜觀其變的。不過(guò)在我周?chē)泻芏嗉议L(zhǎng)的做法確實(shí)是難讓人恭維:怕孩子被不良社會(huì)風(fēng)氣影響不讓孩子出去接觸人,怕孩子學(xué)壞電腦手機(jī)電視一概不許孩子接觸,如此等等。這些做法我個(gè)人覺(jué)得讓人有些啼笑皆非,試問(wèn)一個(gè)在真空環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的花朵在有多大價(jià)值,能存活多長(zhǎng)時(shí)間。

社會(huì)是最復(fù)雜的社會(huì)團(tuán)體,因?yàn)樗怯墒澜缟献顝?fù)雜的生物--人類(lèi)組成的。一個(gè)純潔無(wú)暇的人要在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)馳騁,就如將一個(gè)嬰兒只身置于浪尖之上,不知要犧牲多少個(gè)才能出現(xiàn)一個(gè)弄潮兒。一種事物能在世界上大面積的得到人們的認(rèn)可就有它存在的價(jià)值,并不是一個(gè)部門(mén),幾個(gè)精英可以否定得了的。特別是現(xiàn)在,我們面對(duì)日新月異的世界不要想著如何去改變,而是去考慮怎么接受新事物的誕生。不能因?yàn)楹蛻?zhàn)馬有深厚的感情就不接受裝甲戰(zhàn)車(chē),也不能因?yàn)橄矏?ài)聽(tīng)撥浪鼓的聲音就抵制大型超市的發(fā)展。面對(duì)孩子的教育我覺(jué)得也應(yīng)該在保守的基礎(chǔ)上逐步接受新事物新思想,這樣才能讓孩子出的校門(mén)就能迅速度過(guò)“斷奶期”,不至于面對(duì)現(xiàn)實(shí)和理想化社會(huì)的差距不知所措。

為了預(yù)防病毒在我們身體內(nèi)傳染我們就在身體內(nèi)種植另一種病毒,在教育孩子時(shí)讓他們了解一些社會(huì)的陰暗面,說(shuō)不定也會(huì)起到一些預(yù)防作用。我們不能只教育孩子怎么認(rèn)識(shí)美好事物,也要考慮一下讓孩子如何辨別那些是丑惡嘴臉,最好讓他們知道社會(huì)上不但有好人,還有人販子犯罪分子。危機(jī)教育也應(yīng)經(jīng)常做一做,這樣也許會(huì)減少學(xué)生失蹤事件的發(fā)生。

對(duì)于國(guó)事、政治,我不得不承認(rèn)自己是個(gè)典型的“小女子”,向來(lái)缺乏深刻抑或獨(dú)到的見(jiàn)解。

所有問(wèn)題,于我,無(wú)異于霧里之花。所以,我沒(méi)有資質(zhì)叫囂,胸?zé)o點(diǎn)墨也叫囂不了,只是在這里留一些隨機(jī)的白噪音而已。

宏觀緊縮、市場(chǎng)調(diào)控伴隨著資本市場(chǎng)的風(fēng)云變幻以及物價(jià)的一路飆升,政府調(diào)控政策頻頻出臺(tái)。結(jié)果就是所有家庭抱著菜籃興嘆,所有股民跟著股指坐云霄飛車(chē),也許有相同感受的還有房蟲(chóng)或者其他類(lèi)型的投資投機(jī)者。但是朝令夕改的政策真的收到預(yù)期效果了嗎?希望能樂(lè)觀的拭目以待。

也許央行覺(jué)得調(diào)整利息、存款準(zhǔn)備金率、定向國(guó)債等舉措,對(duì)恢復(fù)國(guó)民的信心已失去療效。

今天終于染指印花稅,一開(kāi)盤(pán)就讓股指直接趨向漲停收斂。我不知作何評(píng)價(jià),僅以我淺薄的經(jīng)濟(jì)、金融知識(shí)來(lái)測(cè)度:理論上來(lái)看,政策出臺(tái)直至奏效通常都會(huì)有一個(gè)滯后期。在一個(gè)政策預(yù)期尚未充分顯現(xiàn)之前,又下其他猛料進(jìn)行調(diào)整,不僅混淆了內(nèi)在趨勢(shì),更讓事情復(fù)雜化,尤其是在拐點(diǎn)的時(shí)間區(qū)域內(nèi)。

我難以自控的想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:調(diào)控掌控者在下手之前能否悠著點(diǎn)呢?

現(xiàn)在中國(guó)的宏觀環(huán)境確實(shí)有悖常態(tài),不調(diào)控不行,但如此調(diào)控就能行嗎?

民眾力量,小有氣候。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我斟酌已久,鑒于確實(shí)缺乏能力清晰闡述自己的觀點(diǎn),只能隨心爬幾個(gè)格子。

2008年,中國(guó)似乎就真的沒(méi)有平靜過(guò),每個(gè)角落的上空都彌漫著不安的粉塵,微風(fēng)輕掃便能集聚成云。

藏獨(dú)、疆獨(dú)、家樂(lè)福事件、奧運(yùn)圣火事件、cnn事件……表面沸沸揚(yáng)揚(yáng),背后更是暗波涌動(dòng)。

盡管鏈接中的video不乏戲謔的成分,但任何形式的作品究其根源來(lái)自于現(xiàn)實(shí)。

民眾通過(guò)切實(shí)行動(dòng)以及網(wǎng)絡(luò)渠道,向當(dāng)局傳達(dá)普遍意識(shí),并通過(guò)當(dāng)局反饋給當(dāng)事國(guó)。

最讓民眾爽氣的當(dāng)屬外交部的發(fā)言:“就中國(guó)網(wǎng)絡(luò)上正在發(fā)起的號(hào)召民眾抵制法國(guó)商品尤其是法國(guó)超市家樂(lè)福的行為,中國(guó)外交部發(fā)言人姜瑜十五日在例行記者會(huì)上回應(yīng)說(shuō),這些都是事出有因,法方應(yīng)很好地深思和反思。我希望法國(guó)方面能夠傾聽(tīng)中國(guó)人民的聲音,在對(duì)待最近一系列問(wèn)題上,采取客觀、公正的立場(chǎng),能夠尊重事實(shí),辨明是非,能夠像多數(shù)國(guó)家一樣理解和支持中國(guó)政府所采取的正義立場(chǎng)和正當(dāng)舉措。”

愛(ài)國(guó)方式與時(shí)俱進(jìn),杜甫老先生的豪暢之句也該修整。

如今不再是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,寒士亦不再先為一己之廣廈而歡顏。

國(guó)在前,家在后;國(guó)之不安,家何樂(lè)焉?

找篇新聞隨筆篇九

9月1日中午13點(diǎn)38分左右,江蘇大劇院在建工地外立面突發(fā)大火,現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾,火勢(shì)異常兇猛。相隔4個(gè)月,坐落于南京河西新城、堪稱(chēng)當(dāng)?shù)匚幕貥?biāo)建筑、有“中國(guó)最大的現(xiàn)代化大劇院”之稱(chēng)的江蘇大劇院再次發(fā)生火災(zāi)。

目擊者稱(chēng),9月1日中午13點(diǎn)38分左右,江蘇大劇院在建工地外立面突發(fā)大火,現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾,火勢(shì)異常兇猛,大量消防救援人員趕到,多名建筑工人緊急撤出。

當(dāng)日下午3點(diǎn)27分,“南京消防”官方微博發(fā)布消息稱(chēng),火災(zāi)發(fā)生后,南京消防中心調(diào)集了8個(gè)中隊(duì)及供水泵組趕赴現(xiàn)場(chǎng),已將明火撲滅。

記者多次致電江蘇大劇院運(yùn)營(yíng)管理有限公司,始終處于無(wú)人接聽(tīng)狀態(tài)。截至發(fā)稿前,火災(zāi)原因尚不明確。

公開(kāi)資料顯示,江蘇大劇院于2012年底奠基,2014年10月完成主體結(jié)構(gòu)施工,計(jì)劃于2016年啟用。

資料顯示,江蘇大劇院建筑總面積達(dá)27萬(wàn)平方米,包括2280個(gè)座位的歌劇廳、1001座的戲劇廳、1500座的音樂(lè)廳、2711座的大綜藝廳以及780座的小綜藝廳,能夠滿(mǎn)足各類(lèi)大型演出需要,“具備接待世界一流藝術(shù)表演團(tuán)體演出的條件和能力”。

據(jù)公開(kāi)報(bào)道,江蘇大劇院是目前江蘇省境內(nèi)最大的文化工程,建成后將“與北京國(guó)家大劇院南北呼應(yīng)”,“成為中國(guó)最大的現(xiàn)代化大劇院”,以及“亞洲最大的劇院綜合體”。

2016年5月底,江蘇省國(guó)際招標(biāo)公司發(fā)布了一則招標(biāo)公告,稱(chēng)“受江蘇大劇院運(yùn)營(yíng)管理有限公司的委托,就江蘇大劇院安保安檢與消防項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)”。中標(biāo)單位為徐州精誠(chéng)特衛(wèi)保安服務(wù)有限公司。

徐州精誠(chéng)特衛(wèi)保安服務(wù)有限公司一位張姓負(fù)責(zé)人告訴澎湃新聞,江蘇大劇院安保安檢與消防項(xiàng)目仍在籌備之中,預(yù)計(jì)要到9月15日以后啟用。該公司駐南京的一位傅(音)姓負(fù)責(zé)人表示,江蘇大劇院在建期間的消防服務(wù)應(yīng)該由承建方負(fù)責(zé),不由該公司提供。

澎湃新聞?dòng)浾叨啻沃码娊K大劇院的承建方——位于南京的中建八局第三建設(shè)有限公司,其電話(huà)始終無(wú)人接聽(tīng)。

另?yè)?jù)媒體報(bào)道,今年4月30日晚上,江蘇大劇院工地就曾出現(xiàn)過(guò)火情。附近業(yè)主稱(chēng),當(dāng)晚22點(diǎn)45分左右火被撲滅,沒(méi)有人員傷亡消息。

本次火災(zāi)發(fā)生后,迅速引起網(wǎng)民熱議。有微博網(wǎng)友表示,同樣的事情發(fā)生第二次,“有關(guān)部門(mén)應(yīng)該關(guān)注江蘇大劇院及周邊的火源安全問(wèn)題了”。

找篇新聞隨筆篇十

——我校大部分班級(jí)實(shí)行“自學(xué)模式”

20xx年9月7日八一班采訪者閆路瑤報(bào)道自2016年起,我校欲以施行“自學(xué)模式”,該類(lèi)方案受到了同學(xué)和老師的一致肯定,并提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和積極性,得到了全校師生的推崇。

自學(xué)模式類(lèi)似于孔子的“因材施教法”。其相同之處在于因材施教法是跟據(jù)個(gè)人自身的特質(zhì)而教授知識(shí)的方法,其結(jié)果與自學(xué)是相同的。而不同之處則是自學(xué)所學(xué)習(xí)的范圍比因材施教法廣得多,畢竟是自己的學(xué)習(xí),別人所教授的是在他認(rèn)為你可以接受的范圍內(nèi),遠(yuǎn)不足以自學(xué),到底是自己的學(xué)習(xí)啊。

而經(jīng)多次采訪老師與同學(xué)后才總結(jié)出這樣的結(jié)論:從前的教學(xué),老師在講臺(tái)上劍客,所遇處,若簡(jiǎn),都明白;若難,只有部分理解。則效率是不得而知的了?,F(xiàn)在,老師只要提出問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)解開(kāi)今天所學(xué)的內(nèi)容即可。

經(jīng)我親身體驗(yàn)多次后,覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式既撿時(shí)又簡(jiǎn)單并且能抓住課文的.中心內(nèi)容以及在學(xué)習(xí)討論中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。

自然,這也有一個(gè)緩沖期,開(kāi)始也可能會(huì)有不贊成的同學(xué),而他們不同意的根本原因就是:他們習(xí)慣于“聽(tīng)”,而不想“思考”!這與前面所提到多的“自學(xué)”與“因材施教法”是異曲同工的,就像是兩種不同種類(lèi)的花,一種是靠主人施養(yǎng)的家花,一種則是自己吸收陽(yáng)光和水露的野花。

漏磁,可看出同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與自主性是因“自學(xué)”而大大提高的,學(xué)習(xí)成績(jī)也呈上升趨勢(shì)。這樣一來(lái),“自學(xué)模式”還是成功的。

找篇新聞隨筆篇十一

這夜沒(méi)有看見(jiàn)很美的月光,如銀的月色靜靜地在心里流淌。透過(guò)窗門(mén)街燈橘黃色的燈光,撲進(jìn)眼簾;望著街面上人來(lái)人往,找不到我熟悉的影子。真的有些想你了,在這柔柔的夜色里,隱去了星月,隱去了云兒,剩下的只有你的樣子在我眼前走著,那樣的近,又是那樣的遠(yuǎn),一伸手想要拉住心的纏綿,守住這安靜時(shí)刻,守住這溫馨的夜晚,在指尖跳躍里用沒(méi)有溫度的文字將你輕輕的想起,攬著你的溫暖在我的身邊。

回的時(shí)分,抬頭望了一眼天空,灰灰的,早上的雨還停留在半空里。心里揣著兩個(gè)人的傘,留下兩個(gè)人傘下的晴空,兩行腳印的水跡在身后留下,長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)。想起來(lái)那把雨傘,在此時(shí)收起,握在手里,是握了一手心的溫暖。思念會(huì)走在雨里嗎?會(huì)不會(huì)忽然落下的雨能不能打濕思念的衣衫,此時(shí)釋放的心情無(wú)遮無(wú)攔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,淺吟低唱的心思慌慌張張,放不下,走出一些失落一些心痛,悄悄地在眼睛里唱出。

夜的溫馨纏綿,都留在了夜雨的雨線里,灑落一地,滿(mǎn)世界的流淌,每一個(gè)角落里都會(huì)有記憶的痕跡。即便是在守著一份孤單的心情,但是從不會(huì)感覺(jué)到寂寞,總會(huì)在悵惘時(shí)分記憶起那一些思念來(lái),記起思念的每一個(gè)眼神在默默地注視著這份孤單,記起思念的每一句話(huà)語(yǔ)在唇間輕輕啟動(dòng),在叮囑著這份孤單失落的勇氣。

想念一個(gè)生命中最難忘的人是會(huì)痛的。雖然以為自己早已心止如水了,不再會(huì)釋放心事于情事,笑傲江湖看潮起潮落,早已到了一種超然的境界,可今天又抑制不住把思念傾訴了,一滴嬌淚一個(gè)世界,淡淡的傾訴中隱藏著一份刻骨的柔情,縱使有一天無(wú)數(shù)的記憶都隨風(fēng)而去,無(wú)數(shù)的日子都被歲月蝕化成灰飄散,生命被凍結(jié)在最冷的那個(gè)冬天里,這份思念是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的印記。

找篇新聞隨筆篇十二

3月是學(xué)雷鋒月,3月13日上午,伴著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲,宜春市第一小學(xué)少先隊(duì)組織100多名少先隊(duì)員,來(lái)到區(qū)福利院,開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們不怕臟、不怕累,幫助福利院清理衛(wèi)生死角,并把水果、點(diǎn)心以及學(xué)習(xí)用品、玩具分別送到福利院的老人們和孩子們的手中,也有把一件件嶄新的衣服、鞋帽獻(xiàn)給了福利院的孩子們。

此外,小隊(duì)員們又獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,為福利院的老人們和孩子們送去了幸福和歡笑。

找篇新聞隨筆篇十三

十月二十二日上午,玉環(huán)縣城關(guān)一中隆重舉辦了第四屆體育嘉年華暨第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式上,初三年級(jí)換上了別具風(fēng)格的服裝,初一新生則排著整齊的方隊(duì),手揮紅旗,井然有序地進(jìn)入場(chǎng)地。

賽場(chǎng)上,各項(xiàng)比賽緊鑼密鼓地進(jìn)行著,長(zhǎng)跑短跑,實(shí)心球,“8”字長(zhǎng)繩,接力賽等目不暇接,雖然,天陰沉沉的,雖然,有些隱隱的寒意。但是,每個(gè)人都昂首向前,每個(gè)人都精神煥發(fā),每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去!

踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光,爽朗的揮揮手,便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線拋出了自己的最佳水平。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最引人注目的當(dāng)屬接力跑了,一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的情感;一根小小的木棒,傳遞的是勇氣與堅(jiān)持的力量;一根小小的木棒,演繹的是奮斗與拼搏的精彩。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣的身影在賽場(chǎng)上奔馳著,那交替的一瞬間,承載了心中多少的期盼。

隨著比賽的進(jìn)行,也涌現(xiàn)出了許多令人驕傲的健兒們,他們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī),給我們留下了深刻的記憶。

人生的路,有坦途,也有坎坷,走過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。

找篇新聞隨筆篇十四

這是一場(chǎng)能夠預(yù)料的敗仗,卻以一種獨(dú)特的方式振奮著我們。

當(dāng)我們0比3落后,陷入絕境,國(guó)足卻展現(xiàn)出了別樣的風(fēng)貌。我們以夢(mèng)為馬,卻也要正視差距,畢竟在亞洲層面,我們和韓國(guó)在硬實(shí)力上的確存在差距。

36歲的鄭x在不惜體力地奔跑,而韓國(guó)隊(duì)的頭號(hào)球星孫**,今年24歲。

足足一輪的年齡差距似乎撕扯著中韓足球近40年的恩怨史,看著孫興愍、寄誠(chéng)庸們?cè)谟⒊痉€(wěn)腳跟,中國(guó)足球年輕的扛旗者依舊未能上路。

當(dāng)韓國(guó)媒體驚呼“中國(guó)民間有7000個(gè)梅西”時(shí),這一代球員的背影注定有些孤獨(dú)。

位于湖南省西北部的武陵源風(fēng)景區(qū)有著多個(gè)響亮的名頭,如世界自然遺產(chǎn)地、國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園、國(guó)家5a級(jí)景區(qū)、國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等。未經(jīng)人工干擾之前,這里是渾然天成的山水長(zhǎng)廊—石柱石峰、斷崖絕壁、古樹(shù)名木、云氣煙霧、流泉飛瀑、飛禽走獸。武陵源主要由獨(dú)特的石英砂巖峰林組成,每當(dāng)雨過(guò)天晴,層層云霧繚繞在疊嶂之間,石峰若隱若現(xiàn),景象變幻萬(wàn)千。一千多年前,王維在詩(shī)中贊曰:“居人共住武陵源,還以物外起田園?!辈贿^(guò),從2002年起,壯美的絕壁上多出了一架號(hào)稱(chēng)“百龍”的電梯,不僅破壞了原生的山體,還極大地破壞了景觀的完整性。這樣一個(gè)敗筆,卻被景區(qū)管理者津津樂(lè)道為“一步登天”的捷徑。

找篇新聞隨筆篇十五

客觀性是新聞的基本特性。下面是本站小編精心為你整理新聞客觀性隨筆,希望你喜歡。

1、自媒體定位堅(jiān)持補(bǔ)位化科普,行業(yè)化精度,平民化立場(chǎng),多樣化傳播。

2、信息內(nèi)容有正確的三觀,在保持新聞及時(shí)性的同時(shí),恪守事件真實(shí)性,不傳謠不信謠,不妄下結(jié)論,通過(guò)多方求證,堅(jiān)持客觀公正的報(bào)道。

3、堅(jiān)持文明理性的表達(dá)觀點(diǎn),不故意挑逗公眾的情緒;不為了吸引眼球、賺取點(diǎn)擊率而故意歪曲事實(shí);不以“標(biāo)題黨”手法誤導(dǎo)公眾和輿論。

4、在面對(duì)災(zāi)難和事故報(bào)道時(shí),恪守新聞倫理,主動(dòng)盡到一份責(zé)任,多一些溫暖的人性釋放,少一些冷血的無(wú)端指責(zé);多一些“如何杜絕悲劇”的思考,少一些“消費(fèi)悲劇”的推波助瀾。

商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)。商業(yè)利益是新聞客觀性誕生的動(dòng)因。客觀性誕生之初即是由商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)使然,貼著濃厚的商業(yè)標(biāo)簽。新聞的客觀性最早萌芽于美國(guó),19世紀(jì)30年代,政黨報(bào)刊在美國(guó)逐漸沒(méi)落,政黨報(bào)刊的主要內(nèi)容是政論,即使有新聞也大都帶有明顯的傾向性或偏見(jiàn)。政黨報(bào)刊說(shuō)到底是一種“觀點(diǎn)紙”,而不是現(xiàn)代意義上的“新聞紙”。政黨報(bào)刊上的攻擊謾罵逐漸招致讀者的反感,恰在此時(shí)以《紐約太陽(yáng)報(bào)》為先聲的商業(yè)報(bào)刊時(shí)期到來(lái)了。自1833年《紐約太陽(yáng)報(bào)》問(wèn)世以來(lái),整個(gè)19世紀(jì)中期的美國(guó)報(bào)業(yè)就是廉價(jià)報(bào)紙的天下,但是這種廉價(jià)的便士報(bào)“激情主義”的報(bào)道風(fēng)格遭到有識(shí)之士的反對(duì)。此時(shí),一位在新聞客觀性的發(fā)展史上起重要作用的人物——亨利·雷蒙德出現(xiàn)了,他和金融界的兩位朋友一起創(chuàng)辦了一份報(bào)紙即著名的《紐約時(shí)報(bào)》。他們認(rèn)為把意見(jiàn)和觀點(diǎn)加入新聞報(bào)道的寫(xiě)作方式不再受讀者歡迎,在擁有50萬(wàn)人口的紐約市,創(chuàng)辦一份“公正、穩(wěn)健、客觀、冷靜、全面”的報(bào)紙一定會(huì)受到那些有頭腦有判斷力的讀者歡迎。他們認(rèn)為采用客觀的報(bào)道手法可以提高報(bào)紙銷(xiāo)量。于是,客觀性原則開(kāi)始被應(yīng)用于新聞業(yè)。可見(jiàn),客觀性原則最初被應(yīng)用于新聞實(shí)踐中是出于商業(yè)利益的需要,是為了使報(bào)紙?jiān)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。從一開(kāi)始,商業(yè)利益就是促使客觀性原則應(yīng)用于新聞寫(xiě)作的誘因。具有諷刺意味的是,新聞客觀性原則在其后來(lái)的發(fā)展中一直在竭力擺脫商業(yè)利益的影響。

商業(yè)利益對(duì)報(bào)刊的影響從未停止過(guò)。自從黨政報(bào)刊沒(méi)落以后,商業(yè)報(bào)刊逐漸崛起。商業(yè)報(bào)刊的一大特色便是“標(biāo)榜獨(dú)立”?!氨窘苊鳌ご髟趧?chuàng)辦《紐約太陽(yáng)報(bào)》時(shí)宣稱(chēng):我們決定創(chuàng)辦一個(gè)獨(dú)立的報(bào)紙,我們采取獨(dú)立的方針。詹姆斯·戈登·貝內(nèi)特在創(chuàng)辦《紐約先驅(qū)報(bào)》時(shí)也宣稱(chēng):我們將不支持任何政黨,不做任何集團(tuán)的機(jī)關(guān)報(bào)?!盵1]雖然商業(yè)報(bào)刊一直在標(biāo)榜自己的獨(dú)立,但其獨(dú)立化的一個(gè)最主要方面便是企業(yè)化經(jīng)營(yíng)。唯有爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立才能贏得新聞報(bào)道上的獨(dú)立。作為一個(gè)企業(yè),最主要的目的就是贏得利潤(rùn),如果沒(méi)有利潤(rùn)企業(yè)就生存不下去。報(bào)社作為一個(gè)企業(yè),自然也要遵守企業(yè)的生存法則,惟其如此才能維持報(bào)社的正常運(yùn)營(yíng),使之不受制于任何黨派。然而,報(bào)社經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源是廣告客戶(hù),既要盈利,就會(huì)不可避免地從黨派的束縛中走入廣告客戶(hù)的束縛中。所以商業(yè)報(bào)刊時(shí)期各家報(bào)紙也并非真正做到了絕對(duì)客觀公正地報(bào)道新聞事實(shí),在追逐商業(yè)利益的同時(shí),新聞客觀性也受制于廣告客戶(hù)。一百多年過(guò)去了,現(xiàn)如今西方的報(bào)紙仍舊以“客觀、公正、獨(dú)立”來(lái)標(biāo)榜,但實(shí)際上在西方的報(bào)業(yè)巨頭們看來(lái)媒體也不過(guò)是生產(chǎn)新聞的企業(yè),追逐商業(yè)利益始終是商人的本性。在私有制的資本主義體制下,媒體要擺脫商業(yè)利益的影響,在新聞報(bào)道中做到絕對(duì)的客觀公正是天方夜譚。我國(guó)的媒體也同樣面臨這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)如今我國(guó)的媒體是“事業(yè)單位企業(yè)化經(jīng)營(yíng)”,作為企業(yè),媒體要自負(fù)盈虧,必然也要追逐商業(yè)利益。在我國(guó),廣告是媒體最重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,得罪了廣告客戶(hù)無(wú)異于自絕財(cái)路,因此廣告客戶(hù)對(duì)新聞報(bào)道的影響可見(jiàn)一斑。一旦觸及廣告客戶(hù)的利益,媒體新聞報(bào)道的客觀性就岌岌可危。

政治因素的影響。新聞與政治似乎從來(lái)都緊密相連。雖然西方媒體一直標(biāo)榜自己客觀公正,他們被稱(chēng)為獨(dú)立于各黨派之外的第四權(quán)力,發(fā)揮著良好的輿論監(jiān)督作用。但是19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來(lái),西方尤其是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域經(jīng)歷了五次比較大的并購(gòu)浪潮,這五次并購(gòu)浪潮推動(dòng)了美國(guó)新聞業(yè)壟斷的發(fā)展?!?982年,美。

國(guó)學(xué)。

者本·巴格迪坎研究發(fā)現(xiàn),美國(guó)的全部新聞與娛樂(lè)業(yè)實(shí)際上控制在50家大公司手里;到1996年,他發(fā)現(xiàn)對(duì)傳媒的壟斷更集中在10家公司手里。到20xx年,美國(guó)的傳媒娛樂(lè)業(yè)幾乎被五大財(cái)團(tuán)壟斷?!盵2]而這幾大高度壟斷的傳媒集團(tuán)又與政府有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,他們通常是各黨派幕后的財(cái)團(tuán),他們不可能做到完全中立客觀。這一點(diǎn)從美國(guó)的總統(tǒng)大選中可見(jiàn)一斑,每一次的總統(tǒng)大選,美國(guó)國(guó)內(nèi)的媒體都是用大量篇幅宣傳和報(bào)道自己支持的政黨和候選人,甚至于竭力報(bào)道對(duì)手的丑聞,這些媒體如此旗幟鮮明傾向性明顯地報(bào)道新聞時(shí)顯然受到政治因素的干擾。所以,即便在民主制度已經(jīng)比較健全的西方國(guó)家,新聞媒體想要完全擺脫政治因素的干擾,做到絕對(duì)的客觀中立也是不可能的。

在我國(guó),老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東提出“政治家辦報(bào)”的思想,直至今日我國(guó)媒體仍然沿襲著這種思想。既然是政治家辦報(bào),我國(guó)的新聞媒體想要擺脫政治力量的控制,做到絕對(duì)的客觀中立更是艱難。雖然我國(guó)媒體已經(jīng)走出了以前重宣傳輕新聞的模式,不再完全把媒體當(dāng)做政治工具,開(kāi)始向著更加專(zhuān)業(yè)的方向發(fā)展,也把客觀中立作為一種新聞專(zhuān)業(yè)主義理想在堅(jiān)持著。但很多時(shí)候,我國(guó)媒體的新聞報(bào)道仍會(huì)受到政府的控制和制約,不能完全做到報(bào)道的客觀中立,如同戴著鐐銬在跳舞。

無(wú)論是西方的第四權(quán)力還是我國(guó)的黨報(bào)系統(tǒng),媒體想要完全擺脫政治因素的干擾,進(jìn)行絕對(duì)客觀公正的報(bào)道都是不可能的。這也是媒體本身的作用決定的,媒體具有引導(dǎo)輿論的作用,無(wú)論在何種政治體制下,當(dāng)政者都不可能放任這個(gè)引導(dǎo)輿論的工具,讓其成為危害自身政權(quán)的隱患。作為引導(dǎo)輿論的重要工具,媒體始終會(huì)跟政治聯(lián)系在一起,只是受其影響和控制的強(qiáng)弱有所不同罷了。在這種情況下,想要追求新聞報(bào)道的絕對(duì)客觀公正是不現(xiàn)實(shí)的。

一百個(gè)人眼里就有一百個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人由于受教育程度不同、成長(zhǎng)的環(huán)境不同以及文化背景的不同,在觀察事物時(shí)必然會(huì)有不同的立場(chǎng)和角度。比如,美國(guó)人從小接受的教育就告訴他們西藏是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而我們中國(guó)人從小接受的教育是西藏是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分。在這種情況下,美國(guó)記者和中國(guó)記者怎么可能用同一種眼光看待20xx年的“3·14”事件呢?來(lái)自成長(zhǎng)環(huán)境、文化背景和受教育程度這些方面的差異性,使每個(gè)人在看問(wèn)題時(shí)都不可避免地有個(gè)人局限性,在記錄新聞事件時(shí)不自覺(jué)地打上個(gè)人的烙印。正是這種個(gè)人局限性影響著新聞的客觀性。西方新聞學(xué)界提出,在新聞寫(xiě)作中記者應(yīng)避免抒發(fā)個(gè)人情感和議論,把基本事實(shí)和觀點(diǎn)分開(kāi)來(lái)寫(xiě)。這樣做確實(shí)可以最大限度地避免個(gè)人局限性對(duì)新聞客觀性的影響,但正如前面所說(shuō),新聞是意識(shí)形態(tài)的東西,我們只能無(wú)限接近客觀性,卻無(wú)法絕對(duì)擺脫個(gè)人局限性對(duì)其的干擾。

然而,海內(nèi)外新聞傳播理論界對(duì)新聞客觀性的研究卻存在較大的差異。國(guó)內(nèi)的一些學(xué)者認(rèn)為,新聞的客觀性就是“我來(lái)了,我看了,我記了”。其實(shí),這種表述并不足以揭示出新聞的客觀性特征。新聞的客觀性,不等于新聞的真實(shí)性,新聞的真實(shí)性是指新聞事件的客觀存在,而新聞的客觀性則是指新聞在特定的環(huán)境中存在;新聞的客觀性,不等于新聞的全面性,新聞的全面性是指對(duì)新聞事件進(jìn)行整體全面的描述,而新聞的客觀性則是在特定的社會(huì)關(guān)系中對(duì)新聞事件進(jìn)行客觀描述。

之所以討論這一問(wèn)題,是因?yàn)楝F(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)者發(fā)現(xiàn),影響新聞客觀性的因素不僅包括新聞?dòng)浾叩闹饔^偏好,而且還包括受眾的主觀偏好。學(xué)者對(duì)反映巴勒斯坦與以色列之間沖突的電視新聞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)在接受調(diào)查的人群中,支持以色列的人認(rèn)為新聞偏袒巴勒斯坦,而支持巴勒斯坦的人則認(rèn)為新聞偏袒以色列,只有那些對(duì)中東事務(wù)缺乏了解并且保持中立的人,才會(huì)接受新聞媒體關(guān)于以色列與巴勒斯坦沖突的新聞。這種引入受眾判斷的客觀性分析,實(shí)際上是把新聞的客觀性與新聞產(chǎn)生的社會(huì)效果聯(lián)系在一起。

在判斷新聞是否具有客觀性特征的時(shí)候,不能采用真實(shí)性的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然也不能采用全面性的標(biāo)準(zhǔn),而必須在特定的新聞傳播關(guān)系中,采用相對(duì)性的標(biāo)準(zhǔn)。如果認(rèn)為新聞可以報(bào)道一切,新聞必須面對(duì)所有的受眾,那么,就是在刻意地淡化新聞的客觀性,或者,把新聞的客觀性變成一個(gè)無(wú)從判斷的虛假問(wèn)題。

新聞采訪報(bào)道行為產(chǎn)生新聞社會(huì)關(guān)系。在新聞社會(huì)關(guān)系中,既包括記者,當(dāng)然也包括受眾。如果沒(méi)有受眾的參與,那么,新聞報(bào)道就變得毫無(wú)意義。之所以強(qiáng)調(diào)新聞的社會(huì)關(guān)系屬性,就是要把新聞放在特定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行考察,因?yàn)橹挥羞@樣,才能準(zhǔn)確地把握新聞客觀性的基本內(nèi)涵。

新聞客觀性是在特定的社會(huì)關(guān)系中,對(duì)新聞作出的價(jià)值判斷??陀^與否不等于真實(shí)與否,新聞?dòng)浾哌x擇不同的報(bào)道題材、報(bào)道角度,報(bào)道形式,可以產(chǎn)生不同的社會(huì)效果。因此,同樣是關(guān)于以色列與巴勒斯坦沖突的新聞報(bào)道,新聞?dòng)浾咴谛惺惯x擇權(quán)利的時(shí)候,就充分體現(xiàn)了新聞?dòng)浾叩膬r(jià)值判斷。如果新聞?dòng)浾呖桃獾赜咸厥獾娜后w,譬如,生活在美國(guó)的猶太裔受眾,那么,在他們的眼中新聞報(bào)道就具有客觀性;反過(guò)來(lái),如果新聞?dòng)浾呔芙^從生活在美國(guó)的猶太裔受眾角度選擇報(bào)道的題材、角度和形式,那么,在這一部分受眾心目中,新聞就不具有客觀性特征。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,價(jià)值形態(tài)的多樣化表現(xiàn)得尤為明顯。不同的群體對(duì)新聞?dòng)胁煌男枨螅蚨袛嘈侣効陀^性的標(biāo)準(zhǔn)就更為復(fù)雜。新聞媒體在制作新聞作品的時(shí)候,不僅要考慮到新聞的真實(shí)性、全面性,而且要尋找自己所服務(wù)的群體,爭(zhēng)取他們的支持,從而盡可能地體現(xiàn)新聞的客觀性特征。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),新聞?dòng)浾唠m然不能刻意地迎合自己的受眾,但是,新聞?dòng)浾弑仨氈雷约核?wù)的對(duì)象,因?yàn)檫@關(guān)系到新聞客觀性的問(wèn)題。

新聞的客觀性是相對(duì)的,世界上沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的新聞客觀性標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)調(diào)新聞客觀性,必須與新聞?dòng)浾叩闹饔^判斷結(jié)合起來(lái),必須與新聞作品的服務(wù)對(duì)象聯(lián)系起來(lái),因?yàn)橹挥羞@樣,才能了解新聞客觀性的真實(shí)內(nèi)涵。

新聞客觀性是一個(gè)容易與新聞?wù)鎸?shí)性、全面性混為一談的概念。新聞的客觀性是指新聞?dòng)浾咧饔^見(jiàn)之于客觀的反映過(guò)程,也是指受眾對(duì)新聞作品這一客觀表現(xiàn)的主觀感受。

總而言之,新聞的客觀性是指主觀見(jiàn)之于客觀、客觀見(jiàn)之于主觀的相互交融、相互作用的社會(huì)現(xiàn)象。如果把新聞的客觀性等同于對(duì)新聞事實(shí)的客觀描述,那么,就是把新聞的客觀性與新聞的真實(shí)性混淆起來(lái);如果把新聞的客觀性等同于對(duì)新聞事實(shí)的全面描述,那么,就是把新聞的客觀性與新聞的全面性混淆起來(lái)。新聞的客觀性之所以復(fù)雜,就是因?yàn)樵诓煌纳鐣?huì)關(guān)系中,新聞的客觀性具有不同的內(nèi)涵,人們對(duì)新聞的客觀性也有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

在社會(huì)群體日益分化的今天,強(qiáng)調(diào)新聞的客觀性就是要求新聞?dòng)浾弑仨毚竽懙爻姓J(rèn)自己所服務(wù)的對(duì)象,不要以“包打天下”的面目制作新聞作品。新聞的客觀性是建立在新聞?wù)鎸?shí)性基礎(chǔ)之上的,也是對(duì)新聞全面性的價(jià)值判斷。新聞的客觀性首先要求新聞?dòng)浾弑仨殞W(xué)會(huì)承認(rèn)新聞的主觀判斷價(jià)值,不要?jiǎng)虞m把新聞客觀性當(dāng)作拒絕批評(píng)的擋箭牌。一些新聞媒體從業(yè)者之所以拒絕批評(píng),就是因?yàn)樗麄兛偸菑?qiáng)調(diào)自己新聞作品具有客觀性特征。其實(shí),采用長(zhǎng)期策劃、跟蹤調(diào)查、精耕細(xì)作的采訪手法制作出來(lái)的新聞作品,充其量只有真實(shí)性,未必具有客觀性。

討論新聞客觀性的價(jià)值就在于,徹底打破新聞傳播學(xué)上一些錯(cuò)誤的思維定勢(shì),揭示一些新聞媒體新聞炒作行為的本質(zhì)特征。

新聞從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種觀點(diǎn),一種客觀反映新聞?dòng)浾吲c受眾情緒和價(jià)值判斷的社會(huì)現(xiàn)象。在特定的社會(huì)關(guān)系中,新聞的客觀性具有特定的內(nèi)涵。要想真正實(shí)現(xiàn)新聞?dòng)^點(diǎn)的平衡,必須努力地營(yíng)造新聞市場(chǎng),建立更加豐富的新聞傳播關(guān)系,讓代表不同群體的新聞?dòng)浾吲c自己所代表的群體形成各種各樣的新聞傳播關(guān)系,并且在新聞傳播關(guān)系相互碰撞過(guò)程中,為公眾提供更多的信息。

實(shí)現(xiàn)新聞的客觀性,不能單靠新聞?dòng)浾邆€(gè)人的自覺(jué),當(dāng)然更不能單純指望教育。實(shí)現(xiàn)新聞的客觀性要求社會(huì)各界以開(kāi)放的姿態(tài),努力營(yíng)造一個(gè)自由寬松的新聞市場(chǎng),讓各種各樣的觀點(diǎn)都呈現(xiàn)出來(lái)。只有這樣,才能讓人們看到不同的新聞傳播關(guān)系,也只有這樣,才能在多元觀點(diǎn)市場(chǎng)的碰撞中,實(shí)現(xiàn)新聞的客觀性。打個(gè)比方,如果在一個(gè)市場(chǎng)中只有一種兔子,那么,就很難對(duì)兔子作出客觀的評(píng)價(jià);反過(guò)來(lái),如果市場(chǎng)存在很多種兔子,那么,人們就會(huì)在比較鑒別之中對(duì)兔子作出客觀的評(píng)價(jià)。所以,只有繁榮新聞市場(chǎng),才能實(shí)現(xiàn)新聞的客觀性。

中國(guó)新聞傳播研究必須向精細(xì)化的方向發(fā)展,新聞傳播研究者必須徹底拋棄傳統(tǒng)的思維方式,充分借鑒一些發(fā)達(dá)國(guó)家新聞傳播研究的經(jīng)驗(yàn),重新認(rèn)識(shí)司空見(jiàn)慣的新聞現(xiàn)象和新聞概念,真正從社會(huì)關(guān)系中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié),并且找到解決問(wèn)題的方案。如果在新聞傳播研究中,只看到一些淺層次的描述,而沒(méi)有看到客觀性在不同社會(huì)關(guān)系中的不同表現(xiàn),那么,就很難捕捉到新聞的基本內(nèi)涵。

新聞是一種觀點(diǎn),新聞報(bào)道權(quán)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種選擇權(quán)。新聞?dòng)浾咧赃x擇不同的題材、不同的角度、不同的表現(xiàn)方法,就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中存在著不同的價(jià)值判斷。新聞?dòng)浾呖梢杂夏承┥鐣?huì)群體的需要,也可以大膽地表現(xiàn)自己的價(jià)值追求。只有在一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的新聞市場(chǎng)里,才能體現(xiàn)出新聞客觀性的特征。假如把新聞的客觀性?xún)H僅理解成為新聞報(bào)道的客觀存在,或者把新聞的客觀性看作是對(duì)新聞細(xì)節(jié)的客觀描述,那么,就沒(méi)有準(zhǔn)確地把握新聞客觀性的本質(zhì)特征。新聞的客觀性是一種相對(duì)特征,新聞的客觀性只能在具體的社會(huì)關(guān)系中體現(xiàn)出來(lái)。假如忽視了新聞所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系,而試圖取悅于所有的受眾,那么,新聞從業(yè)者要么是不了解新聞客觀性的基本內(nèi)涵,要么是徹頭徹尾的偽君子。

需要特別指出的是,一些美國(guó)傳媒學(xué)者在分析新聞客觀性特征的時(shí)候,創(chuàng)造出了“媒體敵視偏執(zhí)”(hostilemediabias)這樣一個(gè)概念,認(rèn)為正是由于社會(huì)群體存在著偏見(jiàn),所以,新聞的客觀性才難以真實(shí)體現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)形成的碎片化社會(huì),“媒體敵視偏執(zhí)”現(xiàn)象表現(xiàn)得更為明顯?!靶侣剤?bào)道客觀與否,不僅僅是一個(gè)受眾的心理問(wèn)題,它也反映了美國(guó)社會(huì)當(dāng)前的變遷”(《南方都市報(bào)》,20xx年2月13日)。在筆者看來(lái),所謂“媒體敵視偏執(zhí)”恰恰反映出新聞客觀性的相對(duì)特征,只有在特定的社會(huì)關(guān)系中考察新聞的客觀性,才會(huì)得出有益的結(jié)論來(lái)。

總之,新聞的客觀性是新聞的相對(duì)特征,只有在具體的新聞社會(huì)關(guān)系中才能體現(xiàn)出來(lái)。強(qiáng)調(diào)新聞的客觀性,就是在強(qiáng)調(diào)記者主觀表達(dá)的同時(shí),充分考慮受眾的主觀感受,不要把新聞的客觀性與新聞的真實(shí)性、新聞的全面性混為一談。

(作者為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)廉政研究院院長(zhǎng)、教授)。

找篇新聞隨筆篇十六

62年,光輝歲月彈指揮間,62年,中華大地滄桑巨變年,我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的62歲生日。全國(guó)上下舉國(guó)歡慶,我也非常高興。

“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”這不,我也看起了新聞。只見(jiàn)主持人娓娓動(dòng)聽(tīng)的向我們說(shuō)起來(lái):“今天是十月一日國(guó)慶節(jié),天安門(mén)廣場(chǎng)上國(guó)旗緩緩升起,迎風(fēng)招展。國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人唱起了高昂的國(guó)歌?!甭?tīng)到這里,我想起了中國(guó)以前和現(xiàn)在相比,真是180度大變呀!沒(méi)有那些烈士們的犧牲,哪來(lái)今天美好的生活?!叭w向烈士默哀?!敝灰?jiàn)所有的人全都低著頭向烈士表示最崇高的敬意。18個(gè)解放軍叔叔扛著9個(gè)五彩繽紛的花籃,邁著整齊的步伐,獻(xiàn)給烈士們。全國(guó)56個(gè)民族代表都參觀了8幅反封建斗爭(zhēng)圖。在一些地方還舉行了“祖國(guó)頌”音樂(lè)會(huì),一些贊美祖國(guó)的歌一一亮相:愛(ài)我中華、中國(guó)鼓……歌聲四溢,我都聽(tīng)得入了迷。

啊,母親,祝你62歲生日快樂(lè)!

找篇新聞隨筆篇十七

今天下午,我們?nèi)昙?jí)二班舉行了“小小新聞發(fā)布會(huì)”。當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí),有三名同學(xué)迅速舉手,第一個(gè)上臺(tái)的是格格(小名)她表情嚴(yán)肅說(shuō):“某國(guó)一架飛機(jī)墜落在獨(dú)山農(nóng)場(chǎng),隨后起火爆炸。同學(xué)們聽(tīng)到后不約而同發(fā)出“啊!”的一聲,我不由得為飛機(jī)上的乘客擔(dān)心。隨后上來(lái)的幾名同學(xué)有的因?yàn)榫o張而“磕巴”;有的邊笑邊讀;最后我站到講臺(tái)上用ppt幻燈片給同學(xué)們演示了省會(huì)石家莊動(dòng)物園動(dòng)物們?nèi)绾芜^(guò)冬,各式各樣的動(dòng)物們的過(guò)冬方式一下吸引了同學(xué)們的眼球,我成了這次發(fā)布會(huì)的名人,連平時(shí)驕傲的微微都認(rèn)可了。我心里不由的感謝媽媽?zhuān)撬虝?huì)了我做幻燈片。使我更加自信,敢于挑戰(zhàn)!

河北省保定市新市區(qū)樂(lè)凱小學(xué)三年級(jí):張心怡。

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