激發(fā)創(chuàng)造力，豐富生活，創(chuàng)造屬于自己的美好。一個完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點突出，著重強調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。請看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和啟示。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們生活在這偌大的校園里，有很多的東西都是值得我們?nèi)圩o的，比如說綠化帶里的小草，還有那些逐漸開花的花骨朵，操場上的垃圾桶，班級里的黑板擦，粉筆頭等等，這一切都是值得我們?nèi)圩o的。懂得愛護公共財產(chǎn)，是我們建設(shè)自己使命感的第一道課題。通過小愛，我們可以成就大愛，而從愛護公共設(shè)施開始，我們便可以培養(yǎng)自己那一股強大的責(zé)任感，讓我們成為一個更加積極向上的少年！在此，我發(fā)出倡議，希望大家能夠愛護好身邊的公共設(shè)施，這是我們的一種義務(wù)，也是一種責(zé)任！
大家都非常清楚，進入初中之后，我們絕大部分的時間是生活在校園里的。而在校園的這一段日子里，我們接觸最多的也就是我們的公共設(shè)施了，比如說教室里的衛(wèi)生工具，以及我們各自的課桌等等，這些都是和我們學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的東西。我們需要好好的去愛護它們，保護好它們，而不是去破壞它們。但是在我們之中，也存在著一些這樣的情況。原本光滑的課桌被人用筆畫上了很多的印記，或者被刀子劃上了很多痕跡。教室的大門總是被同學(xué)用腳踢開，有時候發(fā)出劇烈的響聲刺入耳朵。教室后面那一角的衛(wèi)生工具越來越少，很多工具也已經(jīng)慢慢的無法使用。
這些都是不愛護公共設(shè)施的現(xiàn)象，而大家又是否想過，當(dāng)我們破壞這些東西的時候，我們到底是為了什么呢？為了心中的那一份頑皮，為了心中的那一份無知嗎？同學(xué)們，我們需要記住，在這個世界上，只有做好了自己，維護好了自己的形象，我們才能順利的成長下去。當(dāng)我們?nèi)膭e的東西時，同時我們也會被它所影響。這種不好的習(xí)慣，會讓我們最終于也遇到巨大的難題。這一切都只源于我們自己，所以你所做的一切，也只是為了你自己。
同學(xué)們，去維護好我們的公共設(shè)施不僅是為了我們的學(xué)校，更是為了培養(yǎng)我們自己一種良好的習(xí)慣和態(tài)度。這一點是我們可以學(xué)習(xí)進步的地方，在這個新時代之中，做一個有責(zé)任感的少年吧！做一個行的正坐得直的少年吧！做一個可以給人帶來正能量和勇氣的少年吧！維護好我們身邊的公共設(shè)施，從個人做起，從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在這偌大的校園里，有讓我們揮灑汗水的籃球場，有充滿著青春的乒乓球場，還有安靜且儒雅的圖書館，這些地方讓我們的校園生活更加的豐富多姿，也讓我們有更多可以發(fā)展自我的空間。但總有一些這樣的現(xiàn)象存在，不管是校園的大型公共空間還是我們小小的班級里，總會有一些破壞公共設(shè)施的情況存在，這種行為是不應(yīng)該發(fā)生的，也是不應(yīng)該存在的。所以我再次倡議大家，往后請多多愛護公共設(shè)施，這是我們共同的校園，也是我們共同的家園。
我們知道，每個人都是自私的，我們想的更多的是我們自己，所以有時候當(dāng)自己滿足了之后，便不再管其他一些與我們自身無關(guān)的事情。比如班級的門，有些同學(xué)進進出出，隨手去摔，去踢，從未想過這扇門的意義到底何在。但擋道了冬天，冷風(fēng)吹進來的時候，讓我們瑟瑟發(fā)抖的時候，我們才知道原來那扇門關(guān)不緊是這么嚴重的結(jié)果，這時候我們才后悔當(dāng)初這樣摔它，踢它。我們固然自私，但是我們可以把這份自私守在心里，當(dāng)它想要逃離出來的時候，我們要警告它，控制它，不可以因為它而讓我們背負一些不好的影響。
公共的設(shè)施是讓我們生活更好的東西，它雖然是公共的，但是卻影響著我們每一個人，所以我們不能無視它們，去損害它們，我們應(yīng)該正視它們，及時它們不是我們親手安裝或者購買的，但是它是我們共同的財產(chǎn)，是我們校園共有的東西。我們作為生存在這個校園里的學(xué)生，自然有義務(wù)去保護和愛護。這是我們的一份責(zé)任，同時也是判斷我們每個人品質(zhì)的一道題目。所以同學(xué)們，把握好自己的行為，讓自己的素質(zhì)直線上升，而非直線下降。
有了一顆善良的心，就有了一個更好的自己。有了一顆寬廣的胸懷，便有了一個無私奉獻的自己。我們作為學(xué)生，要學(xué)習(xí)的東西有很多，但有益于我們?nèi)松模€是身邊的那些小事。愛護好公共設(shè)施，能夠增強我們個人的責(zé)任感，也能讓我們對自己有一個更好的標(biāo)準，這對于我們來說，是一件有利的事情，而非是一件麻煩的事情。所以同學(xué)們，就讓我們一起肩負起身上的重擔(dān)，在學(xué)習(xí)中努力前行，在生活中保持自我，愛護公共設(shè)施，一個高素質(zhì)的學(xué)生吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇三
尊敬的th嘉園業(yè)主：
20xx年7月x日，管理部工程維修人員在c座b1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。
管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合！
th物業(yè)管理部。
20xx年07月x日。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
今年學(xué)校為了給我們提供更好的宿舍環(huán)境，宿舍淋浴間熱水供應(yīng)也及時向同學(xué)們開放。我們身處在良好的環(huán)境之中更應(yīng)該懂得珍惜和感恩，但是有的同學(xué)卻為了一己私利而破壞學(xué)校淋浴間的公共設(shè)施，造成淋浴器不能正常工作。
在此，我向大家發(fā)起倡議：
1.文明使用淋浴間。
2.不要破壞公共設(shè)施，影響其他同學(xué)的使用。
如果一旦發(fā)現(xiàn)有任何破壞學(xué)校設(shè)施的情況，校方將進行嚴肅處理。望各位同學(xué)周知。
相信大家能夠和我一樣，嚴以律己，以身作則。共同維護大家的利益。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇五
尊敬的th嘉園業(yè)主：
20xx年7月*日，管理部工程維修人員在c座b1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時，清理出一個裝滿沙子的易拉罐，正是這個易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。
管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進行檢查和維護，以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的努力是不夠的，還需要廣大業(yè)主積極的配合，主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合！
th物業(yè)管理部。
20xx年07月*日。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇六
尊敬的家長、學(xué)生朋友：
文明城市，是我們共同的榮耀！作為威海市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，推進全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的建設(shè)步伐。為此，北竹島小學(xué)向全體家長、學(xué)生發(fā)出倡議：
1。實施“愛護設(shè)施，保護環(huán)境”行動。自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德。愛護公共設(shè)施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。
2。實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧；排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園（上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧），形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3。實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4。實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明內(nèi)涵，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護公共設(shè)施、愛護公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動周圍市民不斷自我提高，達到“一個文明學(xué)生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。
美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。尊敬的家長先生、學(xué)生朋友，讓我們自覺行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，攜手努力，共創(chuàng)文明威海，讓威海的天地更潔凈，讓威海的環(huán)境更美好，讓威海的氛圍更和諧！
我們經(jīng)常說：“小區(qū)是我家，美化靠大家?！睘榱烁纳迫藗兊纳睿阑蠹夜餐木幼…h(huán)境，社區(qū)修建了許多公用設(shè)施，這些設(shè)施是我們的朋友，為人們提供了諸多便利，但我們也總能發(fā)現(xiàn)一些令人厭惡的行為在有意無意地破壞著我們的好心情：在干凈的樓道里張貼尋狗啟事、奮筆疾書“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”，健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……盡管上述做法并沒有直接讓我們的財產(chǎn)受到什么直接的損失，但這種種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應(yīng)該享有的美好生活?；蛟S這些做法只是某些人“順手”造成的無心之過，可是，這種無心卻讓眾多的有心人感覺到了痛心。
經(jīng)過商量、討論，擬定了以下倡議書：
尊敬的朋友：
當(dāng)你們在鍛煉身體，嬉戲玩耍，悠閑漫步時，那些公共健身器、衛(wèi)生設(shè)施給我們帶來了許多益處。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡笑，那么干凈整潔，才有那么多健康。然而，現(xiàn)在有許多器材被破壞。在此我們提出以下倡議：
1、回到家教育孩子一定要保護公共設(shè)施，并讓他們知道為什么。
2、假如有看見別人破壞設(shè)施要上前勸阻，如有人偷盜應(yīng)及時報警。
3、向鄰居宣傳保護、愛護設(shè)施。
我們相信，只要大家都能一起努力，總有一天，那些破壞行為會停止的。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇七
因此，讓我們一起攜手，愛護公共設(shè)施，保護校園環(huán)境，為自己營造一個和-諧的美麗家園。
和美麗的校園環(huán)境，我們在這項研究中，在一個輕松的心情;。
和美麗的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)習(xí)去愛;。
然而，走在校園里，guazike、皮、五彩紙屑、廢舊塑料瓶子無處不在;在教室里，失去了在書桌上隨地亂扔垃圾;甚至我們嶄新的體育場將遭遇逆境，你踩，散居在現(xiàn)場的垃圾，分頁穿越柵欄圖、塑膠跑道傷口…所有這些，形象的文明校園然而，更高，而且我們追求美好的祝福環(huán)境是完全不同的。既然大家都渴望有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么不要追求只有自己“方法”，為綠色校園行一個方便，實現(xiàn)真正的“愛學(xué)?！?。在此，對所有學(xué)生主動發(fā)出如下：
1。照顧好我們的運動，不亂扔垃圾、不臟跑道，穿運動鞋進入場地，不要跳過籬笆。
2。愛護校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂丟垃圾，煙頭，不隨地吐痰。
3。支持和參與廢紙、塑料、廢金屬回收的愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境倡議書，應(yīng)盡量減少浪費生命。
4。去除白色污染，隨手把紙屑。
5。沒有食物帶進教室，教室里的決心清理垃圾。
6。節(jié)儉，保護公共財產(chǎn)。
7。遵守道德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，保護公眾健康。
8。老師，班主任要類舉辦的會議上，對學(xué)生進行愛學(xué)校教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷備至的公共財產(chǎn)，保護校園環(huán)境。
日期：20__年__月__日
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇八
各位老師，同學(xué)們：
綠色是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F財富，也是人類文明的搖籃。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。為了全力爭創(chuàng)“全國綠化模范縣”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，加強對花草樹木及公共設(shè)施的保護，鞏固城鄉(xiāng)園林綠化及花園彬縣建設(shè)成果，縣委、縣政府安排在全縣廣泛開展了保護花草樹木及公共設(shè)施活動，這就要求我們要有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為此學(xué)區(qū)向全體師生提出以下倡議：
二、愛護綠化成果，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與綠化建設(shè)和管理，愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為家鄉(xiāng)環(huán)境美化獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的新彬縣。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的彬縣更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
倡議人：______。
時間：________月。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇九
全體師生員工：
學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設(shè)施，不損壞、不破壞;愛護草坪，不隨意踩踏;愛護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護學(xué)校的公共設(shè)施。
學(xué)校是我家，愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!
宣傳部學(xué)工處(校團委)。
保衛(wèi)處。
后勤(基建)處。
資產(chǎn)公司。
20xx年xx月23日。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇十
愛護公共設(shè)施、保護生活環(huán)境，為自己營造一個和-諧美好的家園。那你知道公共設(shè)施愛護。
倡議書。
親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行，愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和-諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢;。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;。
優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;。
然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學(xué)校”。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約，愛護公物。
7.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會，對學(xué)生進行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛護公物，保護校園環(huán)境。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的市民朋友們：
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來，在市委、市政府高度重視與大力支持下，我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造，為更好的方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用。
然而，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋汗珟鷿嵕?、路燈、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋、電纜、鐵質(zhì)欄桿等公共財物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣，全然不顧公眾利益，不僅給市民帶來生活的不便，也有損城市和-諧文明形象。
公用設(shè)施的設(shè)置，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位。對公用設(shè)施的愛護，反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個城市的形象。為此，我們向全體市民倡議：
一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公用設(shè)施，不損壞、不破壞，愛護草坪，不隨意踩踏，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對損害環(huán)境的行為進行勸阻并堅決制止，嚴于律己，相互監(jiān)督，以實際行動踐行文明，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的市民朋友，愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。作為每一個市民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施，希望廣大市民積極行動起來，共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明。
請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來，城市是我家，愛護城市靠大家!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
全市廣大干部職工、人民群眾：
第六屆全國茉莉花茶交易會暨“茉莉花節(jié)”期間，處處張燈結(jié)彩，花團錦簇;市民文明待客、熱情服務(wù)，獲得了八方賓朋的廣泛贊譽和好評，樹立了“中國茉莉之鄉(xiāng)”新形象，展示了新時代市民的文明風(fēng)采。
為了喜迎“一會一節(jié)”到來，加大建設(shè)力度，增設(shè)了一大批公用設(shè)施，城市功能和人居環(huán)境不斷改善，為廣大居民提供了優(yōu)美的休閑娛樂場所，提供了良好的工作和生活環(huán)境，提升了城市品位和檔次。但是，“一會一節(jié)”剛剛閉幕，一些公園亮化、街頭綠地、路燈等公用設(shè)施被人為毀壞或失竊，既影響了公用設(shè)施服務(wù)城市功能的正常發(fā)揮，也損害了良好的城市形象。
公共設(shè)施是為公眾的需要而設(shè)置的，既方便了人們的生活，也為城市增添了亮麗的色彩，作為一個公民，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公共設(shè)施。我們倡議：
一、以愛護公共設(shè)施為榮，以破壞公共設(shè)施為恥。我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設(shè)施;要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公共設(shè)施;自覺養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的習(xí)慣，對破壞城市環(huán)境、損毀公用設(shè)施等現(xiàn)象和行為進行及時勸阻和舉報。
二、愛護公共環(huán)境。不亂扔垃圾;不在綠化帶內(nèi)種植農(nóng)作物;不踐踏草坪;文明游園，愛護公園的噴泉、健身器材等設(shè)施。
三、愛護市政道路設(shè)施。不占道施工、占道經(jīng)營;不擅自硬化、鋪裝人行道;不在城市道路上攪拌灰漿和混凝土;不在人行道上栽種植物、堆砌物品。
四、愛護公園亮化和路燈設(shè)施。不擅自在城市路燈桿上懸掛廣告、亂貼亂畫和接用電源;不亂動路燈及其附屬設(shè)施;更不能觸動公園亮化及噴泉等器械，確保安全使用。
公共設(shè)施保護得好壞，反映了一個城市公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個城市的形象?！疤煜麓笫拢匦杏诩殹?。讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做-愛護公共設(shè)施、建設(shè)美好家園的先行者，建設(shè)得更加靚麗、更加文明、更加和-諧。是我們大家的，讓我們用心呵護!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
也許大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在師大的校園中、在街道邊、在地鐵站周圍停放著許多橙色、黃色、藍色的自行車，這些自行車可以被稱為公共自行車，也稱為共享單車。這些自行車的出現(xiàn)方便了人們的出行，節(jié)約了大家的時間、提高了辦事的效率，同時也倡導(dǎo)和幫助人們養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣。然而私自占用不歸還、惡意損壞等這些不文明行為讓共享單車“很受傷”。
在我們身邊除了共享單車，還有很多共享資源，例如圖書館和閱覽區(qū)的書籍、體育場地及器材、循環(huán)使用的教材等。我們應(yīng)該正確享用公共設(shè)施、愛護公私財物，才能使我們生活的校園更加美好，才能使我們生活的城市更加宜居。為此，少先隊大隊委員會向大家發(fā)出“文明共享，從我做起”的倡議，號召全體同學(xué)做到：
一、嚴格遵守“未滿12周歲未成年人，嚴禁騎自行車上路”的交通安全法。
二、當(dāng)我們的家人、朋友在使用共享單車時，號召他們做到：
1、做文明騎行的示范者。倡導(dǎo)綠色出行，自覺增強文明意識，從小做起，遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫、惡意損壞，不將共享單車占為私有，不亂停放。
2、做文明騎行的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個角落。
3、做文明騎行的監(jiān)督者。提醒人們愛護公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起放好，及時勸阻破壞共享單車的不良行為。
三、同學(xué)們在使用學(xué)校圖書館、教室和報告廳時，不要破壞課桌、座椅和多媒體設(shè)備等共享設(shè)施，并阻止別人的破壞行為。
四、圖書館和閱覽區(qū)的圖書是供大家閱讀的，也是共享資源。因此不要在圖書上亂寫亂畫，不做撕書等破壞書的行為。未經(jīng)允許不得將圖書帶離學(xué)校，如需帶回家閱讀，必須辦理相應(yīng)的借閱手續(xù)。
五、學(xué)校的飲水機也是共享資源，我們應(yīng)該愛護設(shè)備、保持衛(wèi)生，用水杯接完水后，請將水龍頭關(guān)緊，保護和節(jié)約水資源。另外，我們應(yīng)該愛護學(xué)校的花草樹木，不踐踏草坪，愛護我們生活的環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們文明的行為像“綠色的風(fēng)”一樣吹遍校園的每個角落。
公共設(shè)施建設(shè)倡議書篇十二
馬村中學(xué)全體同學(xué)：
我們的家鄉(xiāng)馬村鎮(zhèn)是高平市第一經(jīng)濟強鎮(zhèn)，同時在其他各個方面都走在了高平和晉城市的前列。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。這是為馬村人民辦得一件大實事、大好事?？墒蔷驮诓痪们?，就在我們身邊這么漂亮的生態(tài)廣場上卻有人置法律與公共道德于不顧，故意損壞公共設(shè)施，踐踏草坪，破壞路燈。與此同時，其他地方的公共設(shè)施也遭到了不同程度的破壞，每一個有良知的公民看見，都會感到痛心疾首。這些公共設(shè)施是供人們休閑、娛樂、聊天、健身的好場所，并不是玩物，不應(yīng)該去破壞它，而應(yīng)該保護它，珍愛它。為了保護公共設(shè)施，使我們大家有一個更好的生活環(huán)境，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從身邊小事做起，保證自己不做破壞公共設(shè)施的`事情。
二、向自己的家人朋友做好宣傳工作，告訴他們保護好公共設(shè)施的重要意義。
三、要經(jīng)常接受老師及家長的督促和監(jiān)督，注重個人的思想道德教育。為保護公共設(shè)施，共建和諧馬村作出自己的貢獻。
四、要愛惜身邊的一草一木，不亂扔紙屑，不在街上隨意打鬧，講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂涂抹。
五、遇到破壞公共設(shè)施的行為要及時進行勸阻，對不聽勸阻的要揭發(fā)舉報。
同學(xué)們，讓我們行動起來，用我們的舉手之勞為維護好公共設(shè)施獻出自己的一份愛。從我做起，從現(xiàn)在做起，綠化、凈化、美化我們的家園，共同來珍愛、呵護每一件公共設(shè)施，讓每一個公民都來分享這些設(shè)施給我們帶來的快樂！我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好！
馬村中學(xué)
20xx年xx月xx日
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