總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，句子通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。接下來(lái)，讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文，看看別人是如何寫(xiě)好總結(jié)的。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇一
每個(gè)人都有一個(gè)留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個(gè)素不相識(shí)的人……而我，卻是一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹——游思源。每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里的那一本書(shū)，便會(huì)想起她。
那本書(shū)是在20xx年的7月送給我的，那一個(gè)月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說(shuō)地！
記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車(chē)上的時(shí)候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書(shū)，那我就賣(mài)一本書(shū)和一包糖吧！正好，旁邊有一家書(shū)店，而且在不遠(yuǎn)處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車(chē)，匆匆忙忙的買(mǎi)了點(diǎn)糖和一本書(shū)。媽媽問(wèn)我買(mǎi)來(lái)干什么？我沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句：“到了就知道了呀。”
終于到了，我一下車(chē)就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點(diǎn)害羞，但我不怕她，因?yàn)槲抑浪臀曳路鹉昙o(jì)。我拿出那本書(shū)和那些糖來(lái)，遞給了妹妹，說(shuō)：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過(guò)書(shū)和糖，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝?！蔽夷兀屠硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“不用謝啦?！焙髞?lái)，她帶我到她的書(shū)房里看書(shū)，我看中了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》和《青銅葵花》便問(wèn)：“可不可以把《根鳥(niǎo)》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會(huì)同意，結(jié)果沒(méi)想到她那么快就答應(yīng)了！
她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細(xì)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是在唱歌！我斜過(guò)身去，靠在她那邊，小聲的問(wèn)：“你唱什么呢？”她說(shuō)：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了?！闭婀郑。?/p>
一個(gè)月過(guò)去了，她的父母說(shuō)她要出國(guó)了。月末，我們?cè)陂T(mén)口，互相擁抱著，誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)。我放開(kāi)她，輕輕說(shuō)道：“你還會(huì)回來(lái)嗎？”她低著頭回答說(shuō)：“也許會(huì)吧?！蔽艺f(shuō)：“哦，再見(jiàn)。”揮手過(guò)后，我離開(kāi)了她們家。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到抽屜里的那本書(shū)，我便會(huì)想起她。我永遠(yuǎn)也忘不了她！
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇二
在我心里一直有著一個(gè)“西瓜“在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠(chéng)。他這個(gè)人沒(méi)有什么別的特點(diǎn)，就是喜歡開(kāi)小差，還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋，臉上長(zhǎng)著一對(duì)迷茫的雙眼，就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一起去金子誠(chéng)他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛(wèi)生的。
“怎么辦?怎么辦”我一次次反復(fù)自己?！艾F(xiàn)在。想和別人換都來(lái)不及了!”我問(wèn)他們?cè)V說(shuō)著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊，辦法沒(méi)想出來(lái)，卻到處走來(lái)走去，還老是撓頭，把我和金子誠(chéng)兩人都弄得急起來(lái)。
稍過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時(shí)的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開(kāi)心極了，因?yàn)椴还獠挥玫任遥乙采倭艘粋€(gè)人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠(chéng)卻不是這樣，他不僅沒(méi)有帶著湯思昊走，他還自己也來(lái)干活，并且還對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)朋友的事一定要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍！闭f(shuō)完這句話后，金子誠(chéng)真搞起衛(wèi)生來(lái)。聽(tīng)到這番話，我也不再沮喪，和他們一起打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵?lái)到金子誠(chéng)家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至現(xiàn)在，金子誠(chéng)這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)?，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)椋淘诹诵睦?
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇三
和朋友聊天，忽然提及說(shuō)：“母校要10周年校慶了。”母?！巧掣呒?jí)中學(xué)，我已經(jīng)很久沒(méi)有去提及這個(gè)名字，而今聽(tīng)到這個(gè)消息，記憶之門(mén)開(kāi)始緩緩打開(kāi)。
一直很想回母?？纯?，那熟悉的一草一木，那熟悉的跑道操場(chǎng)，以及我曾經(jīng)日夜相處的那些親愛(ài)的老師們。三年，不長(zhǎng)不短，卻足以在我的記憶里留下永久的印象。
依稀記得中考后的那個(gè)暑假，我對(duì)母親說(shuō)：“我要讀高中，我要考大學(xué)?！庇谑莵?lái)到了沙高。依然記得開(kāi)學(xué)典禮上王志通書(shū)記鏗鏘有力的聲音：“同學(xué)們，你們的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今天你以沙高為榮，明天沙高將以你們?yōu)榘痢！睗M腔的熱血在那時(shí)開(kāi)始沸騰，告訴自己我將不虛這三年。接下來(lái)的日子，學(xué)生會(huì)、演講比賽等等，各類(lèi)場(chǎng)合開(kāi)始活躍著我的身影。我很感謝母校公開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，讓我有了更多鍛煉和施展自己的機(jī)會(huì)。只要你想，只要你敢做，在這里你都可以得到培養(yǎng)，得到發(fā)揮。
依然記得王書(shū)記那激昂的語(yǔ)調(diào)，慈祥的面孔和總是關(guān)心的話語(yǔ)：“最近，學(xué)習(xí)還好吧？在學(xué)校里沒(méi)有不適應(yīng)吧？……”
依然記得林玉山校長(zhǎng)干練的身影，匆忙的腳步和悠揚(yáng)的小提琴聲。
依然記得王鍔校長(zhǎng)柔和的話語(yǔ)，認(rèn)真的態(tài)度和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。
依然記得翟老師的親切，湯老師的認(rèn)真，“滅絕師太”(曾經(jīng)的英語(yǔ)老師)的高跟鞋，小馬的執(zhí)著。這些，原本以為自己已經(jīng)忘記的記憶，卻在這一刻再次浮現(xiàn)，揮之不去。
依然記得在不開(kāi)心時(shí)圍著操場(chǎng)的跑道一圈一圈的行走，看男生們踢足球，看遠(yuǎn)處籃球場(chǎng)上的英姿，不知不覺(jué)中，會(huì)想到好多事情，會(huì)在煩悶沉重的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)。
母校有我很多美好的回憶，記憶中的你總是那么的清晰，因?yàn)樵谀氵@里，我曾灑下汗水和淚滴。最初走進(jìn)你，是在那個(gè)秋陽(yáng)似火的九月；最后離別你，在那個(gè)多雨多夢(mèng)的七月；終生難忘您，你儲(chǔ)藏著我最美的憧憬與飛揚(yáng)的青春；衷心感恩你，你讓我明白許多人生哲理；由衷的贊美你，你永遠(yuǎn)都是我心靈中的圣地；特別懷念你，許多美好的回憶已沉積在我心底；永遠(yuǎn)銘記你，我把我今生最寶貴的年華留給了你。
是的，忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)樵谀氵@里有我最初的夢(mèng)想!
母校，在你的十年誕辰之際：我愿您桃李芬芳，締造出更美好的未來(lái)；愿您的明天更璀璨輝煌!我愿以生命之和弦歌頌?zāi)悖航虝?shū)育人是根本，流芳百世德如蘭，潤(rùn)澤大地多才俊，一代風(fēng)流數(shù)沙高。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇四
在我心里一向有著一個(gè)“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠(chéng)。他這個(gè)人沒(méi)有什么別的特點(diǎn)，就是喜歡開(kāi)小差，還有他那個(gè)圓圓鬧到如同西瓜般。一個(gè)圓圓的西瓜腦袋，臉上長(zhǎng)著一對(duì)迷茫的雙眼，就這兩點(diǎn)已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實(shí)他是一個(gè)十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一齊去金子誠(chéng)他家里玩?？墒且徊患?xì)心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復(fù)自我?！按丝?。想和別人換都來(lái)不及了!”我問(wèn)他們?cè)V說(shuō)著我的痛苦。這個(gè)急性子的湯思昊，辦法沒(méi)想出來(lái)，卻到處走來(lái)走去，還老是撓頭，把我和金子誠(chéng)兩人都弄得急起來(lái)。
稍過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時(shí)的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了?！睖缄豢墒情_(kāi)心極了，因?yàn)椴还獠挥玫任遥⑶乙采倭艘粋€(gè)人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠(chéng)卻不是這樣，他不僅僅沒(méi)有帶著湯思昊走，他還自我也來(lái)干活，并且還對(duì)我說(shuō)：“答應(yīng)朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩??！闭f(shuō)完這句話后，金子誠(chéng)真搞起衛(wèi)生來(lái)。聽(tīng)到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵?lái)到金子誠(chéng)家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻，金子誠(chéng)這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇五
這天放學(xué)，我又抄遠(yuǎn)路回家，路過(guò)那個(gè)文具店，我的記憶本又被翻開(kāi)了，眼前又映出了那個(gè)臉上掛著笑臉的，曾在此賣(mài)過(guò)蔥油餅的姐姐。
“小妹妹，別找了，沒(méi)帶錢(qián)就先欠著，餅?zāi)憔湍弥园?”賣(mài)餅的姐姐依然保持著這個(gè)笑容，溫柔地對(duì)我說(shuō)。我收好書(shū)包回家了，一路上都不自在，餅也似乎不香了。
大約一個(gè)月后的下午，我放學(xué)跑來(lái)張望時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)小店正在裝修，我頭腦里頓時(shí)一片空白，一張鈔票被手捏得熱乎乎。
小店改賣(mài)文具了，每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我心中不由自主地想起了那個(gè)百合花一般的笑容，那個(gè)我還欠著她餅錢(qián)的大姐姐。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇六
我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。可是通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)必須要把握好。祝你成功!在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在之后的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)教師--范教師，她給我流下的印象很深。
藹，一看她的外貌我就明白，她必須是個(gè)好教師。
范教師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)十分認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又簡(jiǎn)便，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。
我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范教師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不明白為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉督處煂?duì)我異常好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊督處煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!范教師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)范教師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇七
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。)。
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
也許我沉默的同時(shí)，生活給我?guī)?lái)了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什么，也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題，因?yàn)槲移v我身軀，實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮，面對(duì)生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情，殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬?”
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了!
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇八
我的.同桌是李聰，自從我五年級(jí)換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
聰聰長(zhǎng)得非常可愛(ài)，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí)，我就總是逗她笑，她笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫，看起來(lái)更可愛(ài)了。不兩天，我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！
話說(shuō)有這么一天，班長(zhǎng)繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué)，因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜福恍⌒木桶牙盥數(shù)膌c寫(xiě)成了yc，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒(méi)少叫她小蔥。
平時(shí)的小蔥看起來(lái)很是乖巧，實(shí)際上并非如此。怎么說(shuō)也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語(yǔ)文課代表，不管說(shuō)什么，這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語(yǔ)文總比我好，而我數(shù)學(xué)英語(yǔ)比她好，呵呵，扯平了！
可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見(jiàn)到可愛(ài)的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來(lái)越喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小蔥了。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇九
溝堤很高，從溝東水稻田，依坎足有一人打一手，還摸不著坎懸。北接“南坡”山勢(shì)延伸至“春天炮”山懸，山間泉水叮咚叮咚奔騰而下，跳過(guò)了山澗，走過(guò)了草地，流進(jìn)“小溝”溝渠，奔騰向南方，毫不停歇的流進(jìn)了波濤洶涌的“丹水河”中。
高高的溝堤，只是在土公路處南北路邊，留有斷層，從公路路面下的暗溝流過(guò)，公路北邊又聳立起了高堤，從凹陷處向西望一條彩帶似的“飄帶”伸向了崇山峻嶺之中，又像一條騰飛的巨龍?jiān)谏綕掘暄驯P(pán)旋，時(shí)而閃現(xiàn)，時(shí)而隱身，給山區(qū)里的老街增添了無(wú)數(shù)的動(dòng)感，使你遐想無(wú)限。
站在高提上，向東望近處是水稻田，再遠(yuǎn)處是一所規(guī)模較大的學(xué)校，學(xué)校南邊成塊成塊的水旱兩間的田畝，還往遠(yuǎn)處望，幾棟草房、隔一定的距離，有幾根廣播、電話線木桿依稀可見(jiàn)。向西望，仍然是水稻田，靠北方位有一棟土砌瓦蓋的大瓦房，房主任是供銷(xiāo)社職工。順著這棟房屋西頭山墻單直向遠(yuǎn)處望依山勢(shì)坐落著一棟瓦房，是坐東朝西朝向。瓦房門(mén)前又是一條水溝，匯集了眾山清泉，溝里流水常年不斷。屋前稻場(chǎng)坎很高，場(chǎng)壩不是很寬敞，從正大門(mén)稻場(chǎng)懸砌有幾步條石臺(tái)階，這是這家人平時(shí)洗衣、洗菜、挑水的地方。溝里水氹很深，綠茵茵的，但是水質(zhì)清澈，水氹西頭溝邊并排栽種有幾株高大的桃子樹(shù)。每到春天來(lái)臨，桃樹(shù)上枝繁花茂，粉紅的桃花印在水氹中，蹲在水氹洗衣、洗菜，就像是對(duì)著一面大明鏡，人面桃花肥，婉衣撩清波，搗衣聲聲脆，蜂蝶舞相隨。一個(gè)字“爽”，真是讓人爽到了骨子里。
瓦房往南，下得青石臺(tái)階，順溝溪往南，傾聽(tīng)溪水歡唱，欣賞蜂飛蝶舞，白云在藍(lán)天中閑游，數(shù)不盡的蜻蜓在我眼前翻飛，溝兩旁粗壯的芭蕉樹(shù)一叢一叢，伸張著寬大肥厚的葉片，在微風(fēng)中不停地扭動(dòng)著嬌柔的身段，就像是一位位仙女下凡，對(duì)“鏡”梳妝，時(shí)不時(shí)還翩翩起舞，婆娑有致。
綠葉叢中，掩映著好幾棟大瓦房，排列在溝溪東西兩側(cè)。東邊的那棟房屋很高、很大。這是高家堰公社水文站，建筑格調(diào)獨(dú)具魅力，民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，展示出崔璨奪目的歷史畫(huà)卷。
屋頂四面流水，屋脊上瓦匠師傅，還特意把房屋正中用瓦卷成像一顆珠子似的，珠子兩端各有一條龍，龍頭昂起，龍身蜿蜒?？粗粗蜁?huì)使你很自然的聯(lián)想到“二龍戲珠”的圖畫(huà)。整個(gè)房屋穿斗而成的梁架結(jié)構(gòu)，屋高三五丈許，二至三層。樓下堆滿水文器材，樓上住人，四周鋪設(shè)走廊，是典型的帶有土家族建筑樣式。
門(mén)前有個(gè)院子，院子內(nèi)有人影閃現(xiàn)。一個(gè)個(gè)都套著塑料橡膠連衣褲，齊膝蓋深的大膠鞋。
“哥幾個(gè)，檢查好設(shè)備和儀器，準(zhǔn)備出發(fā)?！备呒已咚恼靖闭鹃L(zhǎng)老陳一聲吆喝，四五個(gè)皮膚黝黑的壯年男子陸續(xù)整理好設(shè)備，帶好救生衣，已經(jīng)各就各位，準(zhǔn)備前去“丹水河”測(cè)水速、流量等。
溪溝西側(cè)是兩棟民房，一字并排。緊靠溝溪旁得那棟房屋東頭的山墻靠南。開(kāi)有一道耳門(mén)，從耳門(mén)出來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)木柱架起的走廊，走廊邊一個(gè)小房間，房間南邊是一個(gè)木柱瓦棚，瓦棚靠溝邊生長(zhǎng)著一大叢毛竹，顏色鮮綠，可與大葉黃楊相媲美，比小葉黃楊、側(cè)柏等顏色鮮亮，已經(jīng)在開(kāi)始換葉，看得出來(lái)有老葉脫落，嫩葉的綠梢鮮亮鮮亮，綠染枝頭。
緊靠這棟房屋西頭，又是一棟大瓦房，只是房屋筑在高臺(tái)之上，沿著溝邊毛竹，踏上一個(gè)曬壩，走到曬壩邊沿，再下兩步臺(tái)階，就到了西頭這棟房屋的操場(chǎng)上，門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的一排由石匠打磨光滑的條石臺(tái)階，要登上四五步臺(tái)階，進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)屋內(nèi)擺放著案板，案板上放有皮尺，剪裁衣服布料的裁剪，案板對(duì)面有兩臺(tái)大橋牌縫紉機(jī)。
師傅上了一定歲數(shù)，花白的頭發(fā)，寬闊的臉膛，架著一副寬邊老花眼鏡，看上去大概有五十多歲年紀(jì)吧，一副悠閑的表情，并沒(méi)有急切的尋找顧客的眼神。
他不僅手巧，還有一顆非常童稚的心靈。幾塊老布、針線、紙張，就能在衣服上拼接成各種各樣精美的圖案。很難想象是什么樣的情緒使他才能制作出如此詭異卻又帶著溫馨和童話風(fēng)格的畫(huà)面。
時(shí)間雖然已經(jīng)流轉(zhuǎn)了大半個(gè)世紀(jì)，老街的一切就像時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)在了我的眼前。還是那么清晰、明了。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇十
爺爺已經(jīng)去世三年多了，可是，他在我心中的印象依然是那么深。
用現(xiàn)在的話說(shuō)，爺爺就是個(gè)典型的宅男，在我的印象里，爺爺根本都不怎么出門(mén)，不用說(shuō)什么爬山、釣魚(yú)，就連出去散散步也懶得去。他的解釋卻是，烏龜雖然不動(dòng)卻能活幾千年。
爺爺高高瘦瘦的，滿頭白發(fā)，臉上有很多皺紋，笑起來(lái)更是滿臉皺紋遍布。他常常斜躺在沙發(fā)上，抽著煙神情專(zhuān)注地看電視，給我的印象是那么平凡、普通。可是，媽媽告訴我，爺爺年輕的時(shí)候可是一個(gè)在醫(yī)藥界里有聲望的'人。
爺爺很喜歡小孩，對(duì)我和妹妹更是疼愛(ài)有加。我們一去，那零食可是“堆積如山”，我們就在他的屋子里大鬧天宮。由于爺爺很愛(ài)抽煙，妹妹又怕?tīng)敔斏眢w不好，所以經(jīng)常把他的煙藏起來(lái)，沒(méi)了煙就像要了他的命一樣，爺爺像只猴子一樣，找完這里找那里，實(shí)在找不著，他就會(huì)像個(gè)小孩一樣，懇求妹妹把煙還給他，有時(shí)，妹妹也會(huì)心軟一下，就像一個(gè)小老板一樣，發(fā)個(gè)爺爺一根，并說(shuō)：“一個(gè)星期只能抽一根噢！”
有一次，妹妹玩爺爺?shù)念^發(fā)，最后，還扎了一個(gè)小辮子，爺爺出門(mén)倒垃圾，就忘了小辮子這回事，大搖大擺的走了出去，過(guò)去的路人都忍不住笑他，回到家后，爺爺一照鏡子，原來(lái)，剛剛扎的小辮還沒(méi)解！
在爺爺身上還有許多有趣的事情，它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇十一
在記憶的長(zhǎng)河里，許多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個(gè)人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親，世界上最無(wú)私的.人。
記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號(hào)。直到醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，吃藥就行了?！眿寢屄?tīng)了才松了一口氣?；氐郊遥瑡寢尵土⒖虦?zhǔn)備開(kāi)水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見(jiàn)媽媽累倒在床上。就在這時(shí)我會(huì)感到母愛(ài)無(wú)比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!
母愛(ài)，是任何語(yǔ)言也說(shuō)不盡的，母愛(ài)，也是不可以去衡量的!
母親，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在我成長(zhǎng)的路程中，您給予我?guī)椭?，給予我希望，給予我溫暖……一件件刻苦銘心的事情，都見(jiàn)證著您對(duì)我的愛(ài)，我一直都在您的懷抱里成長(zhǎng)，一直受到陽(yáng)光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇十二
那是一個(gè)寒冷的下午，已經(jīng)六點(diǎn)多了，風(fēng)呼呼地刮著，我背著書(shū)包，拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意問(wèn)，我看見(jiàn)街角處有一個(gè)正在收拾東西的老人，那不是補(bǔ)鞋老人嗎？看樣子他正準(zhǔn)備回家，我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望灰蒙蒙的天空，猶豫了一下說(shuō)：“好吧！”
老人又坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起我的鞋子補(bǔ)了起來(lái)。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈哈氣，又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人，歲月的風(fēng)刀在他的.額頭上刻下了一道道深深的皺紋，一身樸素整潔的布衣服外面系了一件補(bǔ)鞋時(shí)用的洗得發(fā)白的藍(lán)布圍裙。此時(shí)，老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上，吃力地用錐子一針針地戳進(jìn)去，再把線一針針地拉出來(lái)。裂口的地方縫住了，我伸出手以為老人會(huì)鞋把遞過(guò)來(lái)，可是耳邊清晰地聽(tīng)見(jiàn)老人的話語(yǔ)：“別著急，我再把周?chē)o你縫一道線，你們小孩的鞋要縫得結(jié)實(shí)一點(diǎn)才好！”
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇十三
盡管如此，我還是滿懷真情地代表全班同學(xué)寫(xiě)出一份發(fā)自?xún)?nèi)心的邀請(qǐng)函。接下來(lái)等待的時(shí)間漫長(zhǎng)而緊張，我期待著，盼望著，想象著——李校長(zhǎng)突然進(jìn)來(lái)。我就這樣七想八想地不知想象了多少遍。我的心一直懸到下午，當(dāng)我的期待快要落空時(shí)，突然看到——那是校長(zhǎng)！真的是李校長(zhǎng)！
我看見(jiàn)校長(zhǎng)緩緩走進(jìn)我們班的教室，我的.余光掃到其他同學(xué)的目光，他們和我一樣，都是望眼欲穿。整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)校長(zhǎng)細(xì)微的腳步聲。
那一剎那，幸福靈活地跳進(jìn)我的心里，就像陽(yáng)光灑滿大地，就像溫暖籠罩世界。校長(zhǎng)真的、真的來(lái)了，我的心在這一刻好像開(kāi)了花兒，它正開(kāi)得無(wú)比絢爛與安然！
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇十四
還記得第一次見(jiàn)韓佳萌的時(shí)候，是在二年級(jí)的藝術(shù)節(jié)上。
那次，年級(jí)里要排《感恩的心》這個(gè)節(jié)目，前面還要有人去演，我扮演的`是一個(gè)找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個(gè)幫老師抱作業(yè)的同學(xué)。
彩排的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌?！蔽绎w快地跑到二七班門(mén)口，說(shuō)：“報(bào)告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來(lái)我以為會(huì)從座位上站起來(lái)一位同學(xué)和我一起去大禮堂的，誰(shuí)知，他們班同學(xué)卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)也別出來(lái)。而此時(shí)，二七班同學(xué)卻哈哈大笑著。
在正式演出的時(shí)候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來(lái)是一個(gè)有著烏黑的頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛(ài)的小女孩。
因?yàn)檫@件事，我們認(rèn)識(shí)了。偶爾，在學(xué)校里我也能碰見(jiàn)她，她總是友好地向我打個(gè)招呼。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)進(jìn)了他們班，這又讓我對(duì)她有了進(jìn)一步的了解，也讓我看到了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，有著“畫(huà)家”和“作文大王”沒(méi)成的韓佳萌。
現(xiàn)在，韓佳萌是我的同學(xué)，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了四年，但我和她初相識(shí)的場(chǎng)面和景象將永遠(yuǎn)印在我的心中。
預(yù)測(cè)題留在心里的印象篇十五
媽媽?zhuān)矣性S多心里話想對(duì)您說(shuō)，可我每想給您說(shuō)的時(shí)候，您又說(shuō)很忙。那今天我就給您說(shuō)一說(shuō)我的心里話吧！
就在我讀二年級(jí)的那一年，地震剛過(guò)了一個(gè)月，我們還沒(méi)有上學(xué)。有一天我去馬路對(duì)面買(mǎi)東西，正在過(guò)馬路時(shí)被一輛白色面包車(chē)撞倒了。媽媽看到了，疾步?jīng)_過(guò)來(lái)，嚇壞了，眼淚直流。趕緊和司機(jī)一起把我送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)也嚇壞了，卻勇敢得沒(méi)掉眼淚，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在不停的自責(zé)，怪自己沒(méi)有和我一起過(guò)馬路去買(mǎi)東西，媽媽覺(jué)得要是和我一起去就不會(huì)發(fā)生這些事了。我還看到了您眼里的焦急，我感到您是多么的愛(ài)我，疼我??！媽媽謝謝您對(duì)我的愛(ài)。
媽媽我還想對(duì)您說(shuō)，我的成績(jī)一直都特別的差，而您卻不管好還是差，一直在幫助我，鼓勵(lì)我，還經(jīng)常給我信心。每天起早貪黑地努力，早晨6點(diǎn)整就起床給我做早餐，晚上也是您給我溫習(xí)功課檢查作業(yè)。我知道您有時(shí)也很煩惱，說(shuō)話聲音很大，經(jīng)常罵我笨，但我一點(diǎn)也不生氣，反而很感謝您！媽媽我知道每當(dāng)我犯錯(cuò)的'時(shí)候，您是多么多么的生氣。那荊條打在我的身上，也痛在我的身上，更痛在您的心里，那時(shí)我恨透了您，我不明白為什么我犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)，媽媽您也要打我，您太嚴(yán)格了。但事后，媽媽您總會(huì)給我講道理，把我說(shuō)服。這時(shí)我覺(jué)得媽媽您是我的好媽媽?zhuān)愕募?xì)心照料和嚴(yán)格要求，我都懂了。
媽媽我的心里話完了，請(qǐng)您不要生氣，我一定努力學(xué)習(xí)，做好自己的事。讓媽媽為我少操一點(diǎn)心，我愛(ài)您！
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