總結(jié)可以讓我們回顧過去的經(jīng)歷，反思其中的得與失，以便更好地發(fā)展自己?？偨Y(jié)的語言要簡明扼要，有重點，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇一
一、教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解維護(hù)公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場所衛(wèi)生的良好品德。
二、教學(xué)重點：
讓學(xué)生了解公共場所與健康的關(guān)系。
三、教學(xué)難點：
培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場所衛(wèi)生的美德。
四、教學(xué)過程：
首先舉個例子。
容易感染各種疾病，說明了衛(wèi)生的重要。
1、維護(hù)公共場所衛(wèi)生，需要做到“五不”：
（1）不隨地葉痰。痰、鼻涕落到地上，經(jīng)曬干或風(fēng)干，細(xì)菌、病毒漂浮空中，會傳染給別人。痰、鼻涕要吐在痰盤里?；蛲略诩埥砝飦G進(jìn)廢物桶。
（2）不亂丟果皮紙屑、廢物。亂丟果皮、紙屑、廢物，有礙環(huán)境美化，也是一種不文明的行為。
（3）不損壞公物和亂畫亂刻，影響公共場所環(huán)境美化。
（4）不隨地大小便。糞便中帶有許多病菌、病毒和寄生蟲卵，會傳染的。
（5）不踐踏和采摘花木。
五、小結(jié)。
六、思考題：
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇二
1月21日，北辰區(qū)召開衛(wèi)生與健康工作會議，按照全國和天津市衛(wèi)生與健康工作會議部署要求，全力以赴推進(jìn)健康北辰建設(shè)。市衛(wèi)計委黨委書記、主任王建存，區(qū)委書記楊茂榮出席會議并講話。區(qū)委副書記、區(qū)長呂毅就北辰區(qū)衛(wèi)生與健康工作做了全面部署。區(qū)委副書記王峰主持會議，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)陳健、王亞群、馬希榮等出席會議。
王建存指出，北辰作為全市醫(yī)改試點區(qū)，承擔(dān)著為全市創(chuàng)造可復(fù)制可推廣經(jīng)驗的重任。北辰區(qū)要著力強(qiáng)基層、補(bǔ)短板，要加快分級診療制度的建設(shè)，做到基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動;要推動鎮(zhèn)村服務(wù)一體化管理，使大型醫(yī)院和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)形成責(zé)任共同體;要推行完善家庭責(zé)任醫(yī)生簽約服務(wù)，確保實現(xiàn)人群覆蓋率30%，重點人群覆蓋率60%;要加強(qiáng)對學(xué)科和人才的重視，繼續(xù)強(qiáng)化基層的基礎(chǔ)醫(yī)療硬件設(shè)施，研究出臺配套支撐政策，吸引更多高水平醫(yī)學(xué)人才留在基層，促進(jìn)基層醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展;要繼續(xù)推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，建立長期護(hù)理保險制度，利用中醫(yī)藥的優(yōu)勢，與老年人護(hù)理結(jié)合起來，提升“大健康”建設(shè)水平。
楊茂榮指出，健康是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是廣大人民群眾的共同追求，更是民族昌盛、國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。要深刻認(rèn)識推進(jìn)健康北辰建設(shè)的重大意義，切實把建設(shè)健康北辰放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，自覺用“以人民健康為中心”的大健康理念統(tǒng)領(lǐng)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展，以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點，針對全人群、圍繞全生命周期，推動健康政策融入全局、健康服務(wù)貫穿全過程、健康福祉惠及全民。
楊茂榮要求，要全面把握落實“大健康”理念的時代內(nèi)涵，積極踐行大健康理念，樹立“治未病”的.意識，深入開展“三減三健”促進(jìn)行動和全民健身活動，引導(dǎo)人們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，減少疾病發(fā)生，緩解醫(yī)療壓力，降低社會醫(yī)療成本。要堅持公益性，拿出更多財力發(fā)展公益性醫(yī)療，切實解決好群眾看病難、看病貴等一系列問題。要狠抓食品藥品安全，真正做到以食品、生產(chǎn)、環(huán)境之安全，保人民群眾生命健康之安全。要落實大健康理念，把重點放在基層，補(bǔ)齊醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)資源短板，補(bǔ)建、多建公益性健身設(shè)施，不斷完善健康服務(wù)體系，加快推進(jìn)北辰實現(xiàn)綠色發(fā)展。要進(jìn)一步解放思想，全力做好強(qiáng)化基層服務(wù)能力、推行分級診療改革試點工作，先行先試先闖，大膽改革創(chuàng)新，加大改革力度，提高改革成效，努力為全市醫(yī)改工作提供經(jīng)驗借鑒。
楊茂榮強(qiáng)調(diào)，要以全面從嚴(yán)治黨的成效，保證大健康理念落地生根。健康中國建設(shè)是我們黨對人民群眾的鄭重承諾。全區(qū)要深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、牢記黨的宗旨、加強(qiáng)督查考核把握大健康理念，推動大健康事業(yè)，為建設(shè)健康北辰提供堅強(qiáng)保證。
呂毅在部署工作時強(qiáng)調(diào)，健康是促進(jìn)人體全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的首要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。全區(qū)要以公平可及和群眾受益為目標(biāo)，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革;以滿足群眾多元化健康需求為方向，大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè);以健康促進(jìn)區(qū)試點建設(shè)為契機(jī)，廣泛開展全民健身運動;以強(qiáng)化污染防控、防治為重點，營造安全、綠色的健康環(huán)境。牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，落實新時期衛(wèi)生與健康工作方針，將健康融入所有政策，促進(jìn)衛(wèi)生健康事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、全面發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，大幅提高健康水平，顯著改善健康公平，實現(xiàn)更高水平的全民健康，為全面建成高質(zhì)量小康社會打下堅實基礎(chǔ)。
雙街鎮(zhèn)、瑞景街等五個單位做了表態(tài)性發(fā)言。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇三
其實衛(wèi)生是處處都必須注意的'，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。
說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會跑進(jìn)眼睛，這樣會使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。
為了有個健康的好身體，平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。
比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。
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衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇四
1月6日，國家衛(wèi)生計生委在北京召開全國基層衛(wèi)生工作會議。會議主要任務(wù)是,深入貫徹全國衛(wèi)生與健康大會精神，創(chuàng)造性落實新形勢下黨的衛(wèi)生與健康工作方針，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，提高服務(wù)能力，激發(fā)運行活力，全力推進(jìn)基層衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，開創(chuàng)基層衛(wèi)生工作新局面。國家衛(wèi)生計生委主任李斌出席會議并講話，副主任馬曉偉主持會議并作總結(jié)講話。
李斌指出，基層承擔(dān)著為人民群眾提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的重任，是分級診療制度的網(wǎng)底，是居民健康的“守門人”，歷來受到黨中央、國務(wù)院的高度重視。黨的十八大以來，將基層衛(wèi)生工作作為重點領(lǐng)域優(yōu)先發(fā)展，建立健全基層服務(wù)體系，鞏固完善基層運行新機(jī)制，持續(xù)提升基層服務(wù)能力，不斷完善基本醫(yī)療保障制度，深入實施公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，明顯改善了醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療保障的公平性、可及性，為居民主要健康指標(biāo)總體上優(yōu)于中高收入國家平均水平做出了基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)。
李斌強(qiáng)調(diào)，年，黨中央、國務(wù)院召開全國衛(wèi)生與健康大會，提出了新形勢下黨的衛(wèi)生與健康工作方針，把以基層為重點擺在突出位置，體現(xiàn)了中央對基層衛(wèi)生維護(hù)人民群眾健康重要作用的深刻認(rèn)識和精準(zhǔn)把握。從現(xiàn)在起到，是全面建成小康社會的決勝階段，是推進(jìn)健康中國建設(shè)的關(guān)鍵時期，是基層衛(wèi)生工作大有可為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，基層衛(wèi)生工作要堅持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，以提供公平可及的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善基層運行新機(jī)制，穩(wěn)定和優(yōu)化人才隊伍，扎實推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，不斷提高群眾獲得感和滿意度，為建設(shè)健康中國打下更加堅實的基礎(chǔ)。
李斌要求，要按照“兩縱三橫”的路線圖推進(jìn)基層衛(wèi)生工作，“兩縱”就是加強(qiáng)農(nóng)村和城市基層衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，“三橫”就是著力解決好城鄉(xiāng)基層基本公共衛(wèi)生服務(wù)、人才短板和醫(yī)保引導(dǎo)支撐問題，重點抓好“兩個加強(qiáng)、三個提升”工作：以完善機(jī)制為重點，加強(qiáng)農(nóng)村基層衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，力爭實現(xiàn)“縣級強(qiáng)、鄉(xiāng)級活、村級穩(wěn)、上下聯(lián)、信息通”;以家庭醫(yī)生簽約為抓手，加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè);提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)績效，提高居民感受度和增強(qiáng)獲得感;提升基層衛(wèi)生人才隊伍素質(zhì)，讓基層人才“引得進(jìn)、留得住、用得好”;提升基本醫(yī)保的調(diào)控和支撐作用，助力分級診療制度建設(shè)。要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入力度，抓好基層黨建，做好典型宣傳，確保基層衛(wèi)生各項政策措施落實落地，奮力開創(chuàng)基層衛(wèi)生工作新局面。
馬曉偉在總結(jié)講話中要求，要堅持解放思想、實事求是，圍繞“縱向貫通、橫向銜接”，積極開展“醫(yī)聯(lián)體”、“醫(yī)共體”建設(shè)，扎實推進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，啟動基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力提升年活動，進(jìn)一步推動建設(shè)分級診療制度。
會議對—群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院代表進(jìn)行了授牌，發(fā)布和演示了中國家庭醫(yī)生簽約服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺，有關(guān)省市交流了基層衛(wèi)生改革發(fā)展經(jīng)驗。各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市衛(wèi)生計生委和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局主要負(fù)責(zé)同志、基層衛(wèi)生分管負(fù)責(zé)同志;國家衛(wèi)生計生委機(jī)關(guān)相關(guān)司局、部分直屬和聯(lián)系單位負(fù)責(zé)同志;基層衛(wèi)生專家和基層衛(wèi)生代表參加了會議。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇五
《衛(wèi)生與健康》是一門很實用的課程，他會告訴孩子們：“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣看待自己的變化”、“怎樣做好預(yù)防常見病”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意骨折的急救處理”、“怎樣處理小傷口”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”
在教學(xué)中，孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣，因為這都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時沒注意的問題，如“偷偷看自己”、“男孩的小秘密”、“女孩的小秘密”、“營養(yǎng)悄悄在溜走”、“快餐不宜常吃”、“病毒性肝炎”、“乙型肝炎的預(yù)防”、“艾滋病離我們遠(yuǎn)嗎？”、“骨折的急救處理”、等等。通過學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的日常生活常識，知道了怎樣文明健康上網(wǎng)，在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待，如何珍愛自己的生命，他們懂得了要尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，愛世界，愛自己，健康、快樂、安全地成長。
《衛(wèi)生與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教師更應(yīng)重視孩子們的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)愛生命，怎樣和他人友好相處，知道父母的艱辛，懂得感恩，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)中，我主要從幾個方面來調(diào)動學(xué)生的興趣：認(rèn)真鉆研教材，盡量講課中的內(nèi)容，多多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前準(zhǔn)備。重視對學(xué)生的個別教育。發(fā)揮學(xué)生知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點，運用多種教學(xué)方法和手段以激勵學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己帶著問題去查找有關(guān)資料，在“營養(yǎng)在悄悄溜走”這課中，我讓同學(xué)們自己說說平時是怎樣做的.，營養(yǎng)是不是在溜走？怎樣做才能保證既營養(yǎng)又可口。我還和同學(xué)們加講了幾種常見的快餐的做法。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性立刻被調(diào)動起來，很多同學(xué)嚷嚷著回家后給他們做一頓豐盛的飯菜，給爸爸、媽媽一個驚喜?？吹竭@一切，我非常高興，因為同學(xué)們懂得了感恩、懂得了珍惜。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對這些方面的知識了解很多。知道了自己的變化是人的生理變化，知道了一些常見病的特征和預(yù)防，知道了怎樣和他人友好相處，同學(xué)朋友之間應(yīng)互幫互助。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇六
教學(xué)目的：
1、能干稀搭配地選擇早餐，知道吃好早餐的重要性。
2、培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀飯等常見早餐食物。
2、天線寶寶（丁丁、拉拉）布偶，《營養(yǎng)早餐》電子圖片。
3、自助餐：各類干稀早餐食物、餐具。餐廳環(huán)境布置、音樂磁帶。
教學(xué)過程：
1、布偶情景對話，激發(fā)幼兒興趣。
丁丁：哎呀，我今天好難受呀！
拉拉：你怎么了？早上都吃了些什么呀？
丁?。何医裉煸缟铣粤艘粔K大面包！呃……呃……（打嗝）。
拉拉：真是奇怪，今天我也很難受，早上因為快遲到了，只喝了一杯牛奶就來幼兒園了。
丁丁、拉拉：這是什么原因呀？為什么會這樣？（設(shè)疑）。
2、提問：你們會不會難受呀？（不會）那你們早上都吃了些什么呢？
3、幼兒回答，教師一一出示幼兒所說的食物。
4、引導(dǎo)幼兒將出示的各種食物按干稀分類。通過觀察、比較、分類，發(fā)現(xiàn)食物這些可以分成“干”“稀”兩類。
5、討論解疑：為什么丁丁和拉拉會難受呢？結(jié)合生活經(jīng)驗理解科學(xué)早餐的基本搭配方法——干稀搭配。
6、欣賞活動：營養(yǎng)早餐。
營養(yǎng)。
第二課。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？
2、教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。
重點、難點：讓學(xué)生知道一定要吃早餐。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片。
教學(xué)時間：一課時。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
小朋友們，你們今天吃早餐了嗎？有沒有同學(xué)沒有吃早餐？你知道不吃早餐對我們的身體有什么危害嗎？今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就知道了。
二、學(xué)習(xí)課文。
1、師范讀課文。
2、聽后指名說說你聽到了什么？
3、生自由讀課文。
4、師小結(jié)：不吃早餐的危害：營養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。由此可見吃早餐是很重要的。
三、鞏固練習(xí)。
1、今天你吃早餐了沒有？不吃早餐有什么危害？
2、課文圖中哪個小朋友做錯了，為什么？
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇七
《衛(wèi)生與健康》是一門很實用的課程，他會告訴孩子們：“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣看待的變化”、“怎樣做好預(yù)防常見病”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意骨折的急救處理”、“怎樣處理小傷口”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”。
在教學(xué)中，孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣，因為這都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時沒注意的問題，如“偷偷看自己”、“男孩的小秘密”、“女孩的小秘密”、“營養(yǎng)悄悄在溜走”、“快餐不宜常吃”、“病毒性肝炎”、“乙型肝炎的預(yù)防”、“艾滋病離我們遠(yuǎn)嗎？”、“骨折的急救處理”、等等。通過學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的日常生活常識，知道了怎樣文明健康上網(wǎng)，在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待，如何珍愛自己的生命，他們懂得了要尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，愛世界，愛自己，健康、快樂、安全地成長。
《衛(wèi)生與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教師更應(yīng)重視孩子們的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)“理解”，重學(xué)生“運用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)愛生命，怎樣和他人友好相處，知道父母的艱辛，懂得感恩，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)中，我主要從幾個方面來調(diào)動學(xué)生的興趣：認(rèn)真鉆研教材，盡量講課中的內(nèi)容，多多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前準(zhǔn)備。重視對學(xué)生的個別教育。發(fā)揮學(xué)生知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點，運用多種教學(xué)方法和手段以激勵學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己帶著問題去查找有關(guān)資料，在“營養(yǎng)在悄悄溜走”這課中，我讓同學(xué)們自己說說平時是怎樣做的，營養(yǎng)是不是在溜走？怎樣做才能保證既營養(yǎng)又可口。我還和同學(xué)們加講了幾種常見的快餐的做法。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性立刻被調(diào)動起來，很多同學(xué)嚷嚷著回家后給他們做一頓豐盛的飯菜，給爸爸、媽媽一個驚喜?？吹竭@一切，我非常高興，因為同學(xué)們懂得了感恩、懂得了珍惜。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對這些方面的知識了解很多。知道了自己的變化是人的生理變化，知道了一些常見病的特征和預(yù)防，知道了怎樣和他人友好相處，同學(xué)朋友之間應(yīng)互幫互助。
《衛(wèi)生與健康》是一門很有用的課程，他會告訴孩子們：“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣保護(hù)好自己的腸胃”、“怎樣做好預(yù)防接種”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意燒燙傷”、“怎樣處理小傷口”、“植物朋友告訴你”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”。
在教學(xué)中，孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣，因為這都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時沒注意的問題，如“呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康”、“預(yù)防寄生蟲病”、“你的文具玩具安全嗎？”、“遠(yuǎn)離危險地帶”、“洪水來了”、“地震逃生記”、“我讀書，我快樂”、“責(zé)任伴我成長”、“我愛簡樸生活”、“美麗的生命歷程”等等。通過學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的日常生活常識，知道了怎樣文明健康上網(wǎng)，在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待，如何珍愛自己的生命，他們懂得了要尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，愛世界，愛自己，健康、快樂、安全地成長。
《衛(wèi)生與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教師更應(yīng)重視孩子們的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)注生命，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)中，我主要從一些幾個方面來調(diào)動學(xué)生的興趣：認(rèn)真鉆研教材，盡量講課中的內(nèi)容講清將頭，多多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前準(zhǔn)備。重視對學(xué)生的個別教育。發(fā)揮學(xué)生知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點，運用多種教學(xué)方法和手段以激勵學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己帶著問號去往上查找有關(guān)資料，在“預(yù)防寄生蟲病”這課中，我拿著蛔蟲的實物標(biāo)本給學(xué)生看，我還自己制作課件，為教學(xué)服務(wù)，如特別用制作的課件著重講了預(yù)防血吸蟲病的知識等等。我還和同學(xué)們加講了預(yù)防手足口病的知識。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對這些方面的知識應(yīng)該是有收獲的。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇八
六年級《衛(wèi)生與保健》學(xué)科教學(xué)總結(jié)《衛(wèi)生與健康》是一門很實用的課程，他會告訴孩子們：“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣看待自己的變化”、“怎樣做好預(yù)防常見病”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意骨折的急救處理”、“怎樣處理小傷口”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”??在教學(xué)中，孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣，因為這都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時沒注意的問題，如“偷偷看自己”、“男孩的小秘密”、“女孩的小秘密”、“營養(yǎng)悄悄在溜走”、“快餐不宜常吃”、“病毒性肝炎”、“乙型肝炎的預(yù)防”、“艾滋病離我們遠(yuǎn)嗎？”、“骨折的急救處理”、等等。通過學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的日常生活常識，知道了怎樣文明健康上網(wǎng)，在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待，如何珍愛自己的生命，他們懂得了要尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，愛世界，愛自己，健康、快樂、安全地成長。《衛(wèi)生與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教師更應(yīng)重視孩子們的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)愛生命，怎樣和他人友好相處，知道父母的艱辛，懂得感恩，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)中，我主要從幾個方面來調(diào)動學(xué)生的興趣：認(rèn)真鉆研教材，盡量講課中的內(nèi)容，多多查找有關(guān)補(bǔ)充資料，做好課前準(zhǔn)備。重視對學(xué)生的個別教育。發(fā)揮學(xué)生知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點，運用多種教學(xué)方法和手段以激勵學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生自己帶著問題去查找有關(guān)資料，在“營養(yǎng)在悄悄溜走”這課中，我讓同學(xué)們自己說說平時是怎樣做的，營養(yǎng)是不是在溜走？怎樣做才能保證既營養(yǎng)又可口。我還和同學(xué)們加講了幾種常見的快餐的做法。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性立刻被調(diào)動起來，很多同學(xué)嚷嚷著回家后給他們做一頓豐盛的飯菜，給爸爸、媽媽一個驚喜?？吹竭@一切，我非常高興，因為同學(xué)們懂得了感恩、懂得了珍惜。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對這些方面的知識了解很多。知道了自己的變化是人的生理變化，知道了一些常見病的特征和預(yù)防，知道了怎樣和他人友好相處，同學(xué)朋友之間應(yīng)互幫互助。
《衛(wèi)生與健康》是一門很有用的課程，他會告訴孩子們：“怎樣做到科學(xué)飲食”、“怎樣保護(hù)好自己的腸胃”、“怎樣做好預(yù)防接種”、“怎樣注意做好居室的衛(wèi)生”、“怎樣注意燒燙傷”、“怎樣處理小傷口”、“植物朋友告訴你”、“怎樣文明健康上網(wǎng)”、“做善良的人真好”。
在教學(xué)中，孩子們對上述內(nèi)容都較感興趣，因為這都是與他們的生活息息相關(guān)，以前平時沒注意的問題，如“呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康”、“預(yù)防寄生蟲病”、“你的文具玩具安全嗎？”、“遠(yuǎn)離危險地帶”、“洪水來了”、“地震逃生記”、“我讀書，我快樂”、“責(zé)任伴我成長”、“我愛簡樸生活”、“美麗的生命歷程”等等。通過學(xué)習(xí)，他們明白了這些生命與健康的.日常生活常識，知道了怎樣文明健康上網(wǎng)，在自然災(zāi)害中如何鎮(zhèn)定對待，如何珍愛自己的生命，他們懂得了要尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，愛世界，愛自己，健康、快樂、安全地成長。
《衛(wèi)生與健康》是一門系統(tǒng)性的、延伸型的課程，教師更應(yīng)重視孩子們的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)生“理解”，重學(xué)生“運用”，求學(xué)生“發(fā)展”，讓孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中關(guān)注生活，關(guān)注生命，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
趣，讓學(xué)生自己帶著問號去往上查找有關(guān)資料，在“預(yù)防寄生蟲病”這課中，我拿著蛔蟲的實物標(biāo)本給學(xué)生看，我還自己制作課件，為教學(xué)服務(wù)，如特別用制作的課件著重講了預(yù)防血吸蟲病的知識等等。我還和同學(xué)們加講了預(yù)防手足口病的知識。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對這些方面的知識應(yīng)該是有收獲的。
安寧市鳴矣河小學(xué)。
20xx年1月21日。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇九
衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛(wèi)生清潔，蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細(xì)節(jié)，往往也會因不衛(wèi)生而導(dǎo)致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學(xué)藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衛(wèi)生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生，小到家庭，首先做好個人的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，飯后口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衛(wèi)生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環(huán)境，做好綠化，做環(huán)境保護(hù)，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生其實也是在保護(hù)著我們個人的身體健康。
人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的`衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事。比如：要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀初中的時候，老師家長們曾經(jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習(xí)慣。
其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，你看，現(xiàn)在在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，且不說他們這些東西是用什么做的，光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物。吃了容易生病。
說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期健康教育工作，我始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評價方案，全面落實市政府、教育局的工作要求，把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為工作的重點。始終本著“以人為本”的基本理念，長抓不懈，認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）認(rèn)真落實好學(xué)校健康教育工作計劃。
以明確的工作計劃為指導(dǎo)，讓每個班級工作有目標(biāo)，有方向，真正做到有的放矢。
（二）高度重視，十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。
（三）立足根本，營造氛圍，健康教育成效逐步顯現(xiàn)。
我堅持將健康教育列入整個教學(xué)計劃，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。讓健康知識深入人心，極大地提高了學(xué)生的健康意識。
（四）注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。新學(xué)期初，在班內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識專題講座，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。教師時刻在督促學(xué)生注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。
（五）重視學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生健康成長。
我根據(jù)學(xué)生的實際，確立了多維的發(fā)展目標(biāo)，通過心理輔導(dǎo)、咨詢和各類活動，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，為學(xué)生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)、指導(dǎo)和幫助。同時，對極個別有心理問題和成績偏差的學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)工作，逐步開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的實施。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十一
我校的健康衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，在工作中，認(rèn)真貫徹上級主管部門的文件精神，為適應(yīng)新時期健康衛(wèi)生工作的要求，不斷提高我校的愛衛(wèi)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識，推動我校的精神文明建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生自覺愛衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識為工作重點，整治學(xué)校的環(huán)境狀況，經(jīng)全校師生共同努力，我校的健康衛(wèi)生工作上了一個臺階。
學(xué)校成立了以校長為組長的有分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的健康衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究工作。做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的愛衛(wèi)常規(guī)工作落到實處，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參預(yù)的好局面。
課堂教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授，使學(xué)生懂得愛清潔，講衛(wèi)生的意義和作用。少年兒童是長身體，長知識的時期，容易受外界影響，也正是他們獲得衛(wèi)生知識，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成各種衛(wèi)生習(xí)慣的良好時機(jī)，如果在這一時期養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣，以后很難糾正。因此，我校注重小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣不但有益于他們的身心健康，防止疾病，還有益于社會主義精神文明建設(shè)，讓學(xué)生有良好的'衛(wèi)生素質(zhì)參加四化建設(shè)，推動人類社會進(jìn)步，提高民族的素質(zhì)作貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)宣傳，樹立衛(wèi)生意識，發(fā)揮健康衛(wèi)生先進(jìn)單位的輻射作用，帶動周圍群眾樹立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過板報、廣播、集會形式，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識，正確的用眼衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生習(xí)慣，及健康衛(wèi)生重要性的認(rèn)識，帶動家長樹立衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。還通過家長會，家長學(xué)校，向家長宣傳學(xué)校衛(wèi)生要求，健康衛(wèi)生工作的意義，要求為學(xué)生做好表率。
2、學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，為衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生頒章，進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，使全體學(xué)生逐漸掌握愛衛(wèi)知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、抓住學(xué)生接受衛(wèi)生的主渠道，健康教育課。健康教育課按計劃完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材，有教案，有成績記載。在向?qū)W生傳授知識的同時，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康知識知曉率達(dá)90%，良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達(dá)86%。
學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生個人衛(wèi)生制度。經(jīng)常對學(xué)生的個人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
通過健康教育課、集會向?qū)W生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害，及消滅防治辦法。清除垃圾，拔除污水，保持室內(nèi)外整齊清潔，經(jīng)常開窗換氣，使室內(nèi)空氣清新。
根據(jù)季節(jié)的變化，我校能夠有針對性的對全校師生進(jìn)行傳染性疾病的預(yù)防和控制的指導(dǎo)。通過張貼宣傳畫，制作宣傳小報，開設(shè)講座等形式有效的開展了傳染性疾病的預(yù)控工作。
總之，我校健康衛(wèi)生做了大量工作，工作取得了一定的成績，也存在不足，將不斷改進(jìn)，使我校的健康衛(wèi)生工作更上一層樓。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十二
1.開展塵毒危害專項治理工作。監(jiān)督轄區(qū)礦山、冶金和化工3個行業(yè)領(lǐng)域完成本年度塵毒危害專項治理工作，治理后，用人單位16家，職業(yè)病危害項目申報16家、進(jìn)行職業(yè)病危害定期檢測16家，職業(yè)病危害項目申報率達(dá)到95%以上、職業(yè)病危害因素定期檢測率達(dá)到95%以上、接觸職業(yè)病危害的勞動者在崗期間職業(yè)健康檢查率達(dá)到95%以上，用人單位主要負(fù)責(zé)人、職業(yè)健康管理人員和接觸職業(yè)病危害因素的勞動者培訓(xùn)率均達(dá)到95%以上。
2.開展塵肺病攻堅行動。印發(fā)了我市塵肺病攻堅行動專項方案，建立了塵肺病攻堅行動專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市、縣區(qū)政府逐級簽訂目標(biāo)責(zé)任書，逐步摸查用人單位粉塵危害基本情況和報告職業(yè)性塵肺病患者健康狀況，逐步建立職業(yè)健康監(jiān)督執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)，各縣（市）區(qū)有職業(yè)健康監(jiān)督執(zhí)法力量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道有專兼職執(zhí)法人員或協(xié)管員。
3.職業(yè)危害現(xiàn)狀調(diào)查。各縣（市）、區(qū)衛(wèi)健局集中整合轄區(qū)所有力量對省統(tǒng)計局和省市場局提供的3763個企業(yè)名單逐一進(jìn)行調(diào)查了解，共完成1239家職業(yè)病危害現(xiàn)狀調(diào)查工作，完成率達(dá)到109.74%。通過調(diào)查,逐步了解存在職業(yè)病危害的用人單位數(shù)量分布情況，建立我市職業(yè)病危害現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫，為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)病防治工作提供基礎(chǔ)依據(jù)。
4.職業(yè)病防治項目。開展了職業(yè)性塵肺病人隨訪調(diào)查工作，對病人的存活情況，醫(yī)療保障情況，工傷保險等情況進(jìn)行全面調(diào)查核實，完成1679人隨訪任務(wù)，隨訪率達(dá)到82.5%。嚴(yán)格按照省衛(wèi)健委指標(biāo)確定了190家企業(yè)作為監(jiān)測對象，目前各疾控中心基本已與第三方完成了協(xié)議簽訂工作，正在陸續(xù)開展監(jiān)測。每縣市均設(shè)置了職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)，職業(yè)健康檢查機(jī)構(gòu)覆蓋率為100%。
5.職業(yè)危害因素申報。組織職業(yè)病危害因素申報。將危害因素申報與現(xiàn)狀調(diào)查工作同步進(jìn)行推進(jìn)，目前全市共757家企業(yè)進(jìn)行職業(yè)病危害因素申報，未審核12家，審核通過721家，審核不通過24家。
6.加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。截止9月末，我市應(yīng)檢查礦山、冶金等重點行業(yè)324家，實際檢查247家，發(fā)現(xiàn)問題384項，下達(dá)執(zhí)法文書242份，責(zé)令限期整改346項，警告10家。
7.完成職業(yè)病防治法宣傳活動。印發(fā)了《牡丹江市職業(yè)病宣傳周活動方案》，結(jié)合疫情防控情況，通過制作宣傳視頻、發(fā)放宣傳手冊，進(jìn)入企業(yè)宣傳等多種形式在全市范圍營造了全社會關(guān)注職業(yè)防治氛圍，提高了勞動者職業(yè)健康意識。
1.部分用人企業(yè)負(fù)責(zé)人法律意識、責(zé)任意識不強(qiáng)，對企業(yè)工人職業(yè)病防治意識有待提高。勞動者自我保護(hù)意識不強(qiáng)，維權(quán)意識有待提高。
2.部分企業(yè)職業(yè)健康管理檔案、管理制度不健全。
3.職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力有待提高，各地職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)法人員嚴(yán)重短缺，大部分縣區(qū)無專職職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法人員。
1.繼續(xù)廣泛深入地宣傳《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)用人單位自覺守法的意識和廣大勞動者的自我維權(quán)意識，營造一個自覺抵制、投訴舉報侵害勞動者健康權(quán)益行為的良好社會氛圍。
2.在認(rèn)真做好粉塵危害企業(yè)職業(yè)病危害申報和職業(yè)健康監(jiān)管工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大監(jiān)督執(zhí)法力度，督促粉塵危害用人單位認(rèn)真落實好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)制度。建立健全職業(yè)病防治責(zé)任制、落實各項防護(hù)措施。
3.進(jìn)一步建立并完善粉塵危害企業(yè)職業(yè)健康管理檔案，提高職業(yè)病防治監(jiān)督隊伍的執(zhí)法能力和水平，提升服務(wù)能力與水平，使職業(yè)健康監(jiān)督執(zhí)法能力和職業(yè)健康服務(wù)能力適應(yīng)我市職業(yè)健康監(jiān)管工作的需要，切實維護(hù)好廣大勞動者的合法權(quán)益。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》，推進(jìn)精神衛(wèi)生工作深入開展，我中心在_月10日前后組織開展世界精神衛(wèi)生日宣傳活動?；顒又黝}為“心理健康，社會和諧”，旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護(hù)和促進(jìn)公眾心理健康。
(一)中心孫__副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進(jìn)行慰問，詳細(xì)了解患者的治療情況，并每例給予700.00元藥物救助，向家屬講解精神衛(wèi)生知識及精神疾病的家庭護(hù)理。
(二)中心派專家到市三角公園處進(jìn)行義診、宣傳，對前來進(jìn)行心理咨詢的百姓，給予耐心詳細(xì)的解答，并發(fā)放選出單，讓更多的人了解什么是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到通遼市職業(yè)學(xué)院，給新入學(xué)的大學(xué)生進(jìn)行“心理健康知識”講座,同時給大學(xué)生進(jìn)行一次心理測試，填寫“抑郁測評量表”、“焦慮測評量表”、“癥狀測評量表”。
(三)通遼都市報、通遼廣播電臺對我中心這次活動進(jìn)行全程報道。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛(wèi)生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認(rèn)識。加強(qiáng)患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的正面宣傳。
大力宣傳國家精神衛(wèi)生工作政策及取得的成績，普及精神衛(wèi)生知識，引導(dǎo)公眾關(guān)注心理健康，預(yù)防精神疾病的發(fā)生,讓公眾走近精神疾病患者，了解精神衛(wèi)生中心的服務(wù)內(nèi)容，逐步消除社會歧視。
宣傳活動向社會及廣大民眾普及了精神衛(wèi)生知識，宣傳了《精神衛(wèi)生法》，呼吁社會各界要共同維護(hù)和促進(jìn)心理健康，要保護(hù)精神疾病患者的人格尊嚴(yán)。提高公眾心理健康水平，維護(hù)精神疾病患者合法權(quán)益，保障和促進(jìn)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會。大力宣傳國家精神衛(wèi)生工作政策，引導(dǎo)公眾關(guān)注心理健康，預(yù)防精神疾病的發(fā)生,讓公眾走近精神疾病患者，逐步消除公眾對精神疾病患者與精神衛(wèi)生工作者的歧視。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十四
(一)加強(qiáng)健康教育。
1、按照深圳市普通中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。
2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。
3、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
(三)開展學(xué)生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢，不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間。
2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道傳染病、貧血等疾病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的.發(fā)生率。
(四)積極做好創(chuàng)建工作。
1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
2、繼續(xù)通過紅領(lǐng)巾值崗對各班進(jìn)行衛(wèi)生評分，評流動紅旗(一周一次)，室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十五
根據(jù)每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關(guān)記錄。
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關(guān)知識。
今年的1、3、5月去了學(xué)校發(fā)放學(xué)生心理保健知識，預(yù)防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結(jié)核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進(jìn)行宣傳教育。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達(dá)100余次。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預(yù)防艾滋等條幅和標(biāo)語，內(nèi)容簡潔明了，通俗易懂。
建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進(jìn)行健康教育內(nèi)容及相關(guān)知識的培訓(xùn)，并保存會議記錄和相關(guān)資料。并定期在院內(nèi)組織業(yè)務(wù)人員進(jìn)行健康教育學(xué)習(xí)活動，以便在診療中進(jìn)行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)等。
在半年的工作之中，我院在健康教育反面雖然做出了一些成績，但是還有許多的不足之處，我院在今后的工作中將繼續(xù)努力做好并做實健康教育工作，為廣大居民健康做出新貢獻(xiàn)。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十六
20xx年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局認(rèn)真按照《xx縣全面推進(jìn)廣東省法治政府建設(shè)實施綱要的實施方案》工作要求，堅持以普法教育為先導(dǎo)、以依法行政為核心、以制度建設(shè)為保障、以強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督為手段，努力提高全縣衛(wèi)生計生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維和依法辦事能力，提升依法行政和依法管理水平。主要工作情況如下：
一、抓好法治宣傳教育學(xué)習(xí)。
局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持帶頭學(xué)習(xí)法律知識，通過自學(xué)和班子會議學(xué)習(xí)相結(jié)合，大大激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的積極性。組織局機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省衛(wèi)生和計劃生育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個五年實施計劃(20xx-2020年)》，制定《xx縣衛(wèi)生和計劃生育系統(tǒng)法治宣傳教育第七個五年實施方案(20xx-2020年)》發(fā)到各醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、抓住重點，扎實推進(jìn)普法工作開展。
(一)抓好日常學(xué)習(xí)，提高法律意識。各職能部門本著干什么、學(xué)什么、用什么的要求。積極參與學(xué)法用法當(dāng)中，結(jié)合廣東省干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，局機(jī)關(guān)公務(wù)員還至少選修3科以上政策法規(guī)類的課程。
(二)抓好活動載體，增強(qiáng)普法實效。深化計劃生育基本國策宣傳教育，利用元旦、春節(jié)群眾的返鄉(xiāng)熱潮，部署開展計劃生育集中服務(wù)月，廣泛宣傳計劃生育政策，傳遞婚育新風(fēng)尚、生育文明新觀念;每月制作兩期《xx衛(wèi)生計生墻報》分發(fā)至各鎮(zhèn)、村(居)委的“三欄”張貼;在“xx縣衛(wèi)生計生”微信公眾號刊登法制宣傳文章，發(fā)動各鎮(zhèn)人口計生辦、村(居)委會利用衛(wèi)生計生宣傳欄、人口文化休閑園，宣傳相關(guān)法律法規(guī);各鎮(zhèn)在“5·29計生協(xié)會會員日”積極開展政策宣傳和慰問計生困難戶活動;在5.31無煙日、職業(yè)病防治法等宣傳活動期間，通過現(xiàn)場發(fā)放各類法律法規(guī)宣傳材料、接受相關(guān)法律法規(guī)咨詢等形式，開展各類法律法規(guī)宣傳活動。同時利用公開欄、報刊等開設(shè)多種主題內(nèi)容的宣傳專欄，廣泛宣傳法律法規(guī)，普及衛(wèi)生計生知識，極大提高人民群眾的衛(wèi)生計生法制意識。利用中秋、國慶等重大節(jié)日進(jìn)駐到局的掛扶點銅溪村進(jìn)行慰問、發(fā)放禁毒法律法規(guī)宣傳資料，普及《中華人民共和國禁毒法》和《廣東省禁毒條例》，舉行公益義診活動。我局積極響極我縣掃黑除惡專項斗爭行動，并設(shè)xx縣衛(wèi)生和計劃生育局掃黑除惡專項斗爭領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，積極參與掃黑除惡一系統(tǒng)活動。
(三)抓好教育培訓(xùn)，提高執(zhí)法水平。組織分管政策法規(guī)、醫(yī)政和衛(wèi)生監(jiān)督的副局長，以及相應(yīng)股室相關(guān)人員積極參加上級政府、部門組織的依法行政、醫(yī)療糾紛預(yù)防和處置等培訓(xùn)班，進(jìn)一步熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)，為日常行政執(zhí)法提供法律依據(jù)保障，提升行政執(zhí)法業(yè)務(wù)水平。
(四)抓好監(jiān)督檢查，規(guī)范醫(yī)療行為。全面貫徹落實《職業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》、《護(hù)士條例》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理辦法》、《獻(xiàn)血法》，堅持醫(yī)療機(jī)構(gòu)按規(guī)劃設(shè)置、按法律管理、按標(biāo)準(zhǔn)評審，在設(shè)置、管理、評審的過程中，向醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛宣傳相關(guān)的法律法規(guī)，有效促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員的規(guī)范化、法制化管理。組織人員對全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)依法執(zhí)業(yè)、傳染病防治、母嬰保健等方面進(jìn)行了一次全面的綜合執(zhí)法監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋，并責(zé)令、督查、幫助整改到位;組織開展從事食品和公共場所從業(yè)人員健康檢查大行動，對所有公共場所《衛(wèi)生許可證》進(jìn)行換發(fā)，組織開展衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法協(xié)管員培訓(xùn)，確保了全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作得到落實。
三、嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，深入開展專項整治。
制定《xx縣打擊非法行醫(yī)專項行動方案》，聯(lián)合公安、食品藥品監(jiān)督管理局、縣市監(jiān)局等部門，形成聯(lián)合執(zhí)法合力，對我縣醫(yī)療環(huán)境進(jìn)行全面整治，以醫(yī)療機(jī)構(gòu)不良行為記分工作為抓手，加大日常監(jiān)督力度，嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，加強(qiáng)診所和衛(wèi)生站監(jiān)管。截至目前為止，未發(fā)現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)在診療過程中存在誘導(dǎo)消費、欺詐醫(yī)療、脅迫醫(yī)療、醫(yī)托、醫(yī)鬧、黑救護(hù)車、在醫(yī)療糾紛過程中組織、煽動、參與鬧事或者暴力威脅甚至傷醫(yī)的黑惡勢力情況。未發(fā)現(xiàn)有轉(zhuǎn)讓、出租、出借《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》等行為。全年共檢查診所、衛(wèi)生站782間;取締非法行醫(yī)7間;沒收非法藥品、器械折合人民幣約11110元;行政處罰62宗(其中個體診所處罰1宗，罰款800元人民幣整，非法行醫(yī)1宗，罰款30000元人民幣整);搗毀戶外招牌12個;共出動執(zhí)法人員、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員820多人次;出動320多車輛次。其中在xx中學(xué)和振興小學(xué)附近打擊非法行醫(yī)2宗，沒收醫(yī)療器械和藥品價值約4200元，行政處罰金3萬元整。
深入開展嚴(yán)厲打擊非法醫(yī)療美容專項行動的，組織衛(wèi)生監(jiān)督人員對全縣醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項檢查，共檢查生活美容場所共派出監(jiān)督員962人次，車輛284臺次，檢查公共場所291間。經(jīng)查，沒有發(fā)現(xiàn)非法醫(yī)療美容行為。
四、打擊“兩非”行動，規(guī)范全縣生育秩序。
縣衛(wèi)計局牽頭組織、縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣衛(wèi)監(jiān)所、縣公安局開展打擊“兩非”專項行動，突擊檢查了潖江醫(yī)院、xx新城醫(yī)院、xx縣城中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、縣婦幼醫(yī)院、湯塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)。從檢查的情況來看，各醫(yī)院在b超管理上有了較規(guī)范管理，不存在涉及卵子買賣及代孕等問題，其中潖江醫(yī)院存在虛假信息發(fā)布情況，相關(guān)問題已責(zé)令相關(guān)單位進(jìn)行整改督查。
五、遵循行政執(zhí)法程序。規(guī)范行政執(zhí)法行為和程序，實施衛(wèi)生行政執(zhí)法若干規(guī)定、重大行政執(zhí)法案件集體討論制度、行政執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度;強(qiáng)化內(nèi)部制約機(jī)制，規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，根據(jù)衛(wèi)生部《衛(wèi)生監(jiān)督稽查、評查規(guī)范》，扎實開展衛(wèi)生監(jiān)督稽查和案件評查。今年，購置了4臺執(zhí)法儀和采集工作站一臺，解決執(zhí)法全過程記錄設(shè)備問題，規(guī)范行政執(zhí)法行為;對行政審批、行政處罰的自由裁量權(quán)作了詳細(xì)規(guī)定，依據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，制定行政處罰自由裁量的規(guī)定，對自由裁量權(quán)的行使條件、運用范圍、裁決幅度、實施種類等，予以合理的細(xì)化和分解。
六、切實推行依法行政政務(wù)公開。認(rèn)真落實“雙隨機(jī)一公開”制度，結(jié)合我縣情況開展制定了《xx縣衛(wèi)生計生全面推進(jìn)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作實施方案》、《xx縣衛(wèi)生計生監(jiān)督隨機(jī)抽查方案》，在單位設(shè)置政務(wù)公開欄，并在政府網(wǎng)站上公布辦事情況，加強(qiáng)了對辦事結(jié)果的公開、公示。
七、下一步工作打算。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，查找差距，有針對性加大普法工作力度，不斷擴(kuò)大衛(wèi)生計生法律法規(guī)規(guī)章的宣傳覆蓋面，提高廣大醫(yī)療衛(wèi)生和計劃生育工作者的法制意識和依法行政、依法行醫(yī)的能力水平，進(jìn)一步提升廣大群眾對醫(yī)療衛(wèi)生和計劃生育服務(wù)的滿意水平。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實責(zé)任。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重要決策、重要工作部署、人事變動、大額經(jīng)費支出等重要事項必須充分發(fā)揚(yáng)民主，由集體討論決策。特別重大事項應(yīng)進(jìn)行合法性審查并嚴(yán)格履行事前聽證、專家論證、公開公示、責(zé)任追究的決策程序，做到集體決定、依法決策;完善決策過程的監(jiān)督保障，增強(qiáng)監(jiān)督措施的可操作性，保證決策合法、有效。繼續(xù)抓好重大行政處罰案件集體討論程序等工作。
二是推進(jìn)綜合行政執(zhí)法體系建設(shè)。梳理、整合衛(wèi)生計生行政執(zhí)法職能，充分利用衛(wèi)生計生基層資源，以點帶面，先行先試，逐步建立健全縣、鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)，著力加強(qiáng)縣鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法能力建設(shè)。進(jìn)一步完善衛(wèi)生計生行政部門、監(jiān)督機(jī)構(gòu)與有關(guān)部門、社會組織之間的信息溝通和工作聯(lián)動機(jī)制，提升依法行政力度。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)行政審批管理。重點落實推行政府部門權(quán)力清單制度，理清衛(wèi)生行政審批項目目錄并向社會公布，強(qiáng)化行政審批窗口規(guī)范化管理，簡化優(yōu)化工作流程，深入實施審批提速，服務(wù)辦事群眾，提升行政審批效能，推動衛(wèi)生行政審批由重事前審批向事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)變。
四是加強(qiáng)衛(wèi)生計生行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。開展衛(wèi)生計生行政執(zhí)法工作稽查，嚴(yán)格行政執(zhí)法程序、文書管理、自由裁量權(quán)使用，開展行政許可和行政處罰案卷評析活動，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法案卷質(zhì)量，提升衛(wèi)生計生監(jiān)督執(zhí)法人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。落實衛(wèi)生計生行政執(zhí)法責(zé)任，健全責(zé)任追究機(jī)制，規(guī)范行政執(zhí)法行為。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計生行政執(zhí)法績效考評，保障各項工作履職到位、執(zhí)法規(guī)范和管理有效，切實提高社會滿意度。
五是加強(qiáng)行政執(zhí)法隊伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和作風(fēng)管理。加強(qiáng)衛(wèi)生計生行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊伍執(zhí)法水平，重在提高大案要案查處能力。貫徹落實中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新和改進(jìn)工作方法，提高工作效率和執(zhí)行能力。狠抓隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，堅決防止和糾正“庸、懶、散、奢”等不良作風(fēng)，嚴(yán)防瀆職事件發(fā)生，打造人民滿意的監(jiān)督隊伍。
六是進(jìn)一步加強(qiáng)舉報投訴處置。進(jìn)一步理順舉報投訴查處運行機(jī)制，公開舉報投訴方式，暢通舉報投訴途徑。對重大投訴舉報信息及違法案件查辦進(jìn)行督查督辦，對群眾舉報投訴積極受理、認(rèn)真調(diào)查，及時調(diào)查率、查實處理率及反饋率100%。
七是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育。強(qiáng)化對管理相對人以及從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高企業(yè)主體責(zé)任意識，不斷提升其自身管理水平。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十七
人的心理健康是有標(biāo)準(zhǔn)的，一個人的心理健康也是有標(biāo)準(zhǔn)的。不過人的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不及人的生理健康的標(biāo)準(zhǔn)具體與客觀。了解與掌握心理健康的定義對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的健康有很大的意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。
心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。心理健康教育是“新健康教育”的一個重要組成部分，它是以培養(yǎng)身心健康社會公民為目的，通過運用健康管理的方法，以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主，人文環(huán)境的改善相配合，為老師和學(xué)生兩個主體，提供科學(xué)、健康、專業(yè)的指導(dǎo)。
1、什么是心理健康：關(guān)于什么是心理健康，國外學(xué)者多有一些表述。英格里士認(rèn)為：“心理健康是指一種持續(xù)的心理情況，當(dāng)事者在那種情況下能作良好適應(yīng)，具有生命的活力，而能充分發(fā)展其身心的潛能;這乃是一種積極的豐富情況。不僅是免于心理疾病而已”。麥靈格爾認(rèn)為：“心理健康是指人們對于環(huán)境及相互間具有最高效率及快樂的適應(yīng)情況。不僅是要有效率，也不僅是要能有滿足之感，或是能愉快地接受生活的規(guī)范，而是需要三者具備。心理健康的人應(yīng)能保持平靜的情緒，敏銳的智能，適于社會環(huán)境的行為和愉快的氣質(zhì)”。
2、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：心理學(xué)家認(rèn)為，人的心理健康包括以下七個方面：智力正常、情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人間關(guān)系適應(yīng)、反應(yīng)適度、心理特點符合年齡。了解什么是心理健康，對于增強(qiáng)與維護(hù)人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)對照自己，進(jìn)行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，就有針對性地加強(qiáng)心理鍛煉，以期達(dá)到心理健康水平。如果發(fā)現(xiàn)自己的心理狀態(tài)嚴(yán)重地偏離心理健康標(biāo)準(zhǔn)，就要及時地求醫(yī)，以便早期診斷與早期治療。
大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強(qiáng)的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。從外部環(huán)境看，當(dāng)前不斷變化的思想觀念、社會生活環(huán)境等都對大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響，大學(xué)生必須快速適應(yīng)緊張的社會生活節(jié)奏；就業(yè)競爭的加劇所帶來職業(yè)選擇的提前以及與之相關(guān)的高強(qiáng)度的心智付出等也使大學(xué)生的心理壓力進(jìn)一步加大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。
3、心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的.心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長。
那么，如何消除他們的心理差距，使其順利成才呢？其具體的途徑和方法如下：
第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。
良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經(jīng)驗。
第二，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。
生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。學(xué)會科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退。
第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。
自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。這是因為，經(jīng)驗的缺乏和知識的幼稚決定了這個時期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長速度。因而，在其發(fā)展過程中難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。這些心理問題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適，做到心理健康：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認(rèn)識大學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。
第四，積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。
豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。
第五，求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識。
心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實踐經(jīng)驗，對學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關(guān)系，運用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。從心理咨詢具有治療功能的角度來說，心理咨詢屬于心理治療，作為一種治療方法和治療手段，心理治療的對象主要是正常人和有輕度心理障礙的人。通過咨詢者與求詢者的交談、指導(dǎo)，針對求詢音的各種心理適應(yīng)和提出的問題，幫助求詢者正確地認(rèn)識到自身心理問題的根本原因；引導(dǎo)求詢者更為有效地而對現(xiàn)實，為求詢者提供建立新型人際關(guān)系的機(jī)會；增加求詢者的心理自由度，幫助求詢者改變過去的心理異常，最終恢復(fù)健康的心理。心理咨詢兼有心理預(yù)防和心理治療功能，通過心理咨詢，為咨詢對象創(chuàng)設(shè)一個良好的社會心理環(huán)境和條件，提高其精神生活質(zhì)量和心理效能水平，以實現(xiàn)降低和減少心理障礙，防止精神疾病，保障心理健康的目的。
學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，在學(xué)習(xí)過程中會遇到許多困難和挫折，所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，掌握更多的科學(xué)文化知識，沒有意志，沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進(jìn)取、服務(wù)于社會的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來，樹立遠(yuǎn)大理想，“以天下為己任”，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，推動大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，自覺攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識的合格大學(xué)生。綜上所述，心理健康教育不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。
只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件。優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)。加強(qiáng)對大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，全面提高跨世紀(jì)人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。
現(xiàn)在對心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的：
一、具有充分的適應(yīng)力;。
二、能充分地了解自己，并對自己的能力做出適當(dāng)?shù)脑u價；
三、生活的目標(biāo)切合實際；
四、不脫離現(xiàn)實環(huán)境;。
五、能保持人格的完整與和諧;。
六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí);。
七、能保持良好的人際關(guān)系；
八、能適度地發(fā)泄自己的情緒和控制自己的情緒；
九、在不違背集體利益的前提下，能夠有限度地發(fā)揮個性；
十、在不違背社會規(guī)范的前提下，能夠恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求。
我們應(yīng)該在實踐中鍛煉自己慢慢達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，做一個心里身體各方面都健康發(fā)展的新時代接班人。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十八
20xx年，xx市國土資源局按照市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞年度重點工作，深入貫徹落實黨的十九大精神，將法治國土建設(shè)和依法行政工作放在更為突出和重要的位置。根據(jù)《20xx年xx市法治政府建設(shè)工作要點》要求，依法履職、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，國土資源依法行政工作水平不斷提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下：
一、主要做法。
(一)認(rèn)真組織部署。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格落實法治政府建設(shè)責(zé)任制，根據(jù)人事變動情況及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確工作職責(zé)，為推進(jìn)法治政府建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保障。同時，每年將依法行政和法治宣傳教育經(jīng)費納入財務(wù)預(yù)算，為依法行政和普法宣傳資料征訂、網(wǎng)站正常運營、普法培訓(xùn)等工作提供了資金保障。
二是明確工作方案。制定出臺《20xx年法治建設(shè)、法制宣傳、依法行政工作要點》《20xx年教育培訓(xùn)計劃》《20xx年市級機(jī)關(guān)績效考核目標(biāo)任務(wù)責(zé)任分解》《工作人員平時考核實施方案》等文件，保障依法行政各項工作扎實開展。
三是營造工作氛圍。結(jié)合“4.22”世界地球日、“6.25”全國土地日、“8.29”測繪日等活動，通過懸掛宣傳橫幅、組織街頭咨詢、開展有獎知識競答、親子涂鴉大賽、在電視、公交led屏幕播放公益廣告等形式，廣泛宣傳國土資源工作和法律法規(guī)，為進(jìn)一步推進(jìn)法治國土建設(shè)工作創(chuàng)造良好氛圍。
四是提升素質(zhì)水平。按照《20xx年度黨組學(xué)法計劃》開展黨組中心組學(xué)法，以黨組中心組學(xué)法為引領(lǐng)有序開展各項學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動;督促全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員175人進(jìn)行在線學(xué)習(xí)培訓(xùn);邀請省廳、蘇州市局領(lǐng)導(dǎo)專家為全系統(tǒng)職工集中開展形勢教育、黨風(fēng)廉政教育、依法履職教育等;采取講課、問答等多形式開展各類培訓(xùn)，有效增強(qiáng)了學(xué)法培訓(xùn)的效果，進(jìn)一步提高了依法履職能力。
(二)依法履行職責(zé)。
一是嚴(yán)格土地執(zhí)法監(jiān)管。常態(tài)化開展土地執(zhí)法動態(tài)巡查，年內(nèi)巡查1290次，巡查項目1110個，巡查總里程19711.22公里。各國土分局每天利用“慧眼守土”視頻巡查平臺對所轄區(qū)域內(nèi)的土地利用情況進(jìn)行全天候視頻巡查。做好巡查發(fā)現(xiàn)違法用地行為的查處工作，發(fā)出《責(zé)令停止違法行為通知書》25份，立案25宗(截至目前，其中17宗已經(jīng)結(jié)案，消除了違法狀態(tài)，其余8宗也在立案查處進(jìn)程中)。嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法全過程記錄、行政執(zhí)法公示、重大行政執(zhí)法決定法制審核三項制度，年內(nèi)進(jìn)行行政處罰法制審核13件。
二是加強(qiáng)部門聯(lián)動。將土地違法主體納入失信黑名單，涉及土地違法的行政處罰信息推送到市經(jīng)信委雙公示平臺，截至目前，已推送16條處罰信息至雙公示平臺。推動與城管局、住建局進(jìn)行信息共享，與市檢察院聯(lián)合建立行政公益訴訟聯(lián)席會議制度，召開行政公益訴訟聯(lián)席會議2次，協(xié)同做好土地執(zhí)法工作，促進(jìn)法治國土建設(shè)。
三是推進(jìn)國土資源綜合執(zhí)法。結(jié)合虞山鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整，將10項國土資源行政處罰權(quán)轉(zhuǎn)移至虞山、琴川、莫城、常福4個街道綜合執(zhí)法局，實現(xiàn)國土資源綜合執(zhí)法鎮(zhèn)(街道)全覆蓋。擬定操作流程，明確職責(zé)邊界，建立了權(quán)責(zé)清晰、督查有效的運行機(jī)制。并積極主動與各板塊進(jìn)行溝通對接，今年以來，向各板塊綜合執(zhí)法局移送土地違法線索164宗，注重借力鎮(zhèn)域綜合執(zhí)法的優(yōu)勢，快速處置，及時消除違法狀態(tài)。到各板塊綜合執(zhí)法局對接土地執(zhí)法工作20多次。有效保障了國土資源綜合執(zhí)法工作的扎實開展。
四是做好政務(wù)信息公開工作。及時向社會公開權(quán)力清單、責(zé)任清單，行政許可、行政處罰“雙公開”等政務(wù)信息。堅持及時、便民、準(zhǔn)確的原則，對申請人的申請及時審查，認(rèn)真開展依申請信息公開工作，年內(nèi)辦理依申請政府信息公開38件，均在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)，按時答復(fù)率100%。
(三)堅持科學(xué)決策。
一是嚴(yán)格執(zhí)行重大事項集體決策制度。凡是涉及到國土資源管理的重大事項，均由市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組、局黨組會議、局務(wù)會議等形式集體討論研究決定。經(jīng)營性土地出讓等重大事項堅持領(lǐng)導(dǎo)小組“會商會審、集體決策”，領(lǐng)導(dǎo)小組會商確定方案后報市政府審批。
二是全面推行重大行政決策公眾參與。注重做好重大行政決策事項的咨詢、論證、聽證等工作。邀請法律顧問全程參與國土資源重大行政決策，充分發(fā)揮法律顧問事前咨詢論證、事中審查把關(guān)和事后監(jiān)督救濟(jì)的作用。在集體土地征收等方面認(rèn)真落實聽證制度，依法組織征地聽證3次。作出重大行政決策前，通過向社會進(jìn)行公示，廣泛征求社會各界意見，并科學(xué)開展重大行政決策的風(fēng)險性論證和評估工作。
三是完善內(nèi)部會審制度。嚴(yán)格開展經(jīng)營性用地招拍掛集體會審工作，開展經(jīng)營性用地會審3次，涉及地塊38宗，面積2328.1畝。嚴(yán)格開展征地項目社會穩(wěn)定風(fēng)險評估，組織開展征地項目穩(wěn)評28次，涉及地塊80宗，面積10732.5畝。嚴(yán)格臨時用地管理，會審臨時用地68宗，通過58宗，1宗補(bǔ)充材料，9宗退回。充分保證了決策的民主化、科學(xué)化。
(四)提升服務(wù)效能。
一是推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“3540”改革。增設(shè)板塊受理點，在高新區(qū)、碧溪新區(qū)、海虞鎮(zhèn)等7個板塊便民服務(wù)中心增設(shè)受理點，實現(xiàn)不動產(chǎn)登記業(yè)務(wù)全城通辦。不斷創(chuàng)新便民，在全省率先開展了不動產(chǎn)登記與水、電、氣、有線電視過戶聯(lián)動辦理，辦證群眾在二手房過戶時可以一并進(jìn)行水、電、氣、有線電視過戶。進(jìn)一步壓縮辦結(jié)時限，提高不動產(chǎn)登記工作效率和服務(wù)水平，推動“3550”改革向“2440”邁進(jìn)。9月3日起，除批量業(yè)務(wù)以及情況較復(fù)雜業(yè)務(wù)外，常規(guī)業(yè)務(wù)再次提速，辦結(jié)承諾時限從原來的5個工作日全面壓縮至3個工作日。
二是推進(jìn)“不見面審批”改革。規(guī)范行政審批行為。公布落實了公共服務(wù)事項清單、行政審批中介服務(wù)項目清單;進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，落實行政審批告知承諾和限時辦結(jié)制度，完善了“行政審批事項服務(wù)指南”，并在局大廳和網(wǎng)上及時進(jìn)行更新;根據(jù)市政府辦公室關(guān)于開展證明事項清理工作的通知，全面梳理排查各類證明事項。對政務(wù)服務(wù)“一張網(wǎng)”權(quán)力事項進(jìn)一步梳理，我局共涉及20項事項，確定了不見面和最多1次見面事項19項，依托省智慧政務(wù)平臺，實現(xiàn)業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理，讓群眾辦事少進(jìn)門、少跑路、少折騰。
三是深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”。推行“互聯(lián)網(wǎng)+不動產(chǎn)抵押登記”，在中行、農(nóng)行、建行、農(nóng)商行設(shè)立服務(wù)點，辦證群眾在銀行網(wǎng)點辦理貸款的同時，可以一并辦理不動產(chǎn)抵押登記。升級不動產(chǎn)登記網(wǎng)上辦理模式，拓展信息共享利用，升級原不動產(chǎn)登記網(wǎng)上預(yù)審為線上登記申請。深度融合交易、納稅、登記信息，進(jìn)一步深化網(wǎng)簽系統(tǒng)、金稅系統(tǒng)、不動產(chǎn)登記系統(tǒng)、智慧政務(wù)服務(wù)平臺的信息共享，實現(xiàn)線上填報信息、上傳影像資料，后臺受理審核，現(xiàn)場面簽、核對材料及繳費，當(dāng)場打證發(fā)證。增設(shè)不動產(chǎn)登記信息自助查詢設(shè)備，利用人臉識別技術(shù)實現(xiàn)查詢單自主打印，在保障信息安全的情況下，大幅提升查詢效率。實現(xiàn)與教育局的數(shù)據(jù)共享，便利了學(xué)生的入學(xué)報名。
四是落實國家級開發(fā)區(qū)全鏈審批賦權(quán)工作要求。根據(jù)市政府統(tǒng)一部署安排，對涉及我局的賦權(quán)事項進(jìn)行細(xì)致梳理，摸排統(tǒng)計近三年開發(fā)區(qū)辦理業(yè)務(wù)量，認(rèn)真編制審批流程、法定依據(jù)、材料清單，為順利賦權(quán)打好基礎(chǔ)。
(五)妥善化解矛盾。
一是拓展對外普法宣傳。充分利用微信公眾號、“政風(fēng)行風(fēng)熱線”“午間風(fēng)法治會客廳”等媒體平臺，及時傳遞最新國土資源信息回答公眾關(guān)心的熱點問題。建立以案釋法工作制度，通過典型案例解釋法律知識，傳播法治文化。
二是切實加強(qiáng)國土資源信訪工作。嚴(yán)格落實信訪工作責(zé)任制，局長信訪接待日制度，局班子成員帶隊，組織相關(guān)科室定期下訪，及時了解社情民意，為民排憂解難，進(jìn)一步維護(hù)了正常信訪秩序和社會穩(wěn)定。年內(nèi)，通過法定途徑分類處置各類信訪訴求，受理各類來信38件，辦理上級交辦的信訪積案5件，接待群眾來訪82批次150人次，辦理各類來電、12345便民服務(wù)熱線、12336違法違規(guī)舉報電話、部門信箱等480余件，信訪結(jié)案率為100%，配合市信訪局、蘇州市國土局信訪復(fù)查復(fù)核案件6件。
三是依法做好國土資源行政訴訟工作。嚴(yán)格案件評析制度，不定期召集相關(guān)業(yè)務(wù)科室，對行政訴訟案進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、集體研究，集體分析，找出工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，進(jìn)一步完善工作程序和審批制度，防范和杜絕可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險。對行政訴訟案，通過認(rèn)真調(diào)查研究，分析案情，與法律顧問密切配合，積極應(yīng)訴，并按要求實行領(lǐng)導(dǎo)出庭應(yīng)訴制度。年內(nèi)，辦理行政應(yīng)訴2件，1件已撤訴，1件正在辦理中。辦理土地權(quán)屬爭議糾紛1件，沒有發(fā)生因違法行政導(dǎo)致訴訟復(fù)議被上級部門或司法部門撤銷、變更、確認(rèn)違法的情況。
(六)接受社會監(jiān)督。
一是接受市人大、政協(xié)的監(jiān)督。認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案，及時舉辦提案人見面會，充分聽取提案人的真實意思表達(dá)，反復(fù)溝通協(xié)商，積極幫助解決，爭取提案人的理解與支持。年內(nèi)，辦理人大代表建議9件、政協(xié)委員提案計1件，及時將落實情況進(jìn)行反饋，辦結(jié)率為100%。
二是強(qiáng)化國土資源的社會監(jiān)督。聘請了政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，發(fā)放政風(fēng)行風(fēng)和行政效能建設(shè)等方面的調(diào)查問卷，充分征詢各方面的意見和建議。公布了投訴監(jiān)督電話、網(wǎng)上舉報信箱，主動接受社會公眾監(jiān)督，加大外部監(jiān)督力度，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和依法行政水平。
三是建立行政公益訴訟聯(lián)席會議制度。與市檢察院建立行政公益訴訟聯(lián)席會議制度，市檢察院在我局設(shè)立了派駐檢察室。通過構(gòu)建聯(lián)動工作平臺，推動信息共享、政策互通、司法協(xié)作，強(qiáng)化檢察機(jī)關(guān)對國土部門的履職監(jiān)督作用，規(guī)范國土資源管理和行政執(zhí)法行為。
二、需要重視和完善的問題。
一是各類政府信息依申請公開、行政復(fù)議應(yīng)訴、行政訴訟應(yīng)訴案件呈逐年上升趨勢，這些事項往往都涉及到老百姓的切身利益，需要我們在工作中進(jìn)一步高度重視。
二是國土資源行政處罰權(quán)下移后的職責(zé)邊界需要在工作實踐中不斷的進(jìn)行完善，進(jìn)一步理順工作。
三是面對工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新現(xiàn)象、新問題，我們要及時進(jìn)行研究，增強(qiáng)針對性。同時，在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)職權(quán)法定、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一意識。
三、20xx年重點工作打算。
(一)加強(qiáng)依法行政能力建設(shè)。
繼續(xù)強(qiáng)化政府和部門的國土資源管理共同責(zé)任，加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，提升政策法規(guī)執(zhí)行力，不斷提高全系統(tǒng)人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的意識和能力，依法全面履行職能，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)行管理，自覺接受各方面的監(jiān)督，提升依法行政水平。
(二)進(jìn)一步推進(jìn)國土資源綜合執(zhí)法。
加強(qiáng)對鎮(zhèn)綜合執(zhí)法局國土資源行政執(zhí)法工作的督促指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確權(quán)責(zé)、理順部門責(zé)任邊界、健全相關(guān)制度，全面構(gòu)建鎮(zhèn)級層面的國土資源聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，將國土資源執(zhí)法管理責(zé)任落到實處。
(三)加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳服務(wù)工作。
針對領(lǐng)導(dǎo)干部、一般工作人員、社會群眾、行政相對人等不同群體，采用不同形式開展國土資源政策法規(guī)宣傳教育。更新普法工作理念，從“灌輸式”教育向“服務(wù)式”教育轉(zhuǎn)變，落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制，在國土資源重點工作推進(jìn)過程中，在人民群眾關(guān)心的熱點難點問題解決過程中，在辦理審批等業(yè)務(wù)過程中宣傳國土資源法規(guī)政策，營造學(xué)法用法守法的良好社會氛圍。
(四)提高行政復(fù)議應(yīng)訴工作效能。
按照“誰行為，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，落實法制工作機(jī)構(gòu)與業(yè)務(wù)科室共同辦理機(jī)制，注重與法院和政府法制機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，加大行政復(fù)議與應(yīng)訴能力建設(shè)。分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高依法行政水平。
(五)進(jìn)一步健全糾紛化解機(jī)制。
強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解矛盾中的權(quán)威，增強(qiáng)群眾的“法治國土”觀念。暢通群眾利益表達(dá)、權(quán)利救濟(jì)的渠道，完善信訪、調(diào)解、裁決、行政復(fù)議、行政訴訟等相互銜接的糾紛處理制度，形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法”的良性機(jī)制，促進(jìn)信訪工作法治化。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇十九
衛(wèi)生健康工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，我校在認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)95%，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：
一、思想再發(fā)動，認(rèn)識再提高。
一開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就專門抽出時間召開了由行政教導(dǎo)處、總務(wù)處、體育組、衛(wèi)生室及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議，專門研究討論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求，對學(xué)校衛(wèi)生工作中的食堂衛(wèi)生、學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、健康教育、學(xué)生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進(jìn)行量化細(xì)化。同時，對學(xué)校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案，進(jìn)一步提高全體干部教師對學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進(jìn)行再明確，為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。
二、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，教導(dǎo)處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日，主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認(rèn)識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。
2、抓班級、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，要求各班組建班級衛(wèi)生監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護(hù)綠化，愛護(hù)校園整潔，以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期，學(xué)校專門指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所、垃圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
4、抓健康教育的開展。
健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續(xù)做到“五個有”以外，學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動，學(xué)校衛(wèi)生室還進(jìn)行衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，使學(xué)生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達(dá)95%以上。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇二十
（一）疫情防控工作。按照國家、省市要求，明年將持續(xù)做好“外防輸入、內(nèi)防反彈、人物并防、疫苗接種”的新冠肺炎疫情防控措施，確保人民群眾的健康安全。規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、處置工作流程和方式，事件報告及時率、規(guī)范處置率、原因查明率均達(dá)到xxx%。
（二）數(shù)字化改革。推進(jìn)區(qū)域互聯(lián)互通，以全民健康信息平臺為依托，形成全生命周期健康檔案，賦能健康管理和疾病控制。深化智慧健康便民服務(wù)，持續(xù)推行先看病后付費、電子健康醫(yī)保卡、刷臉就醫(yī)和健康碼就醫(yī)等應(yīng)用。強(qiáng)化數(shù)字賦能。推動醫(yī)學(xué)人工智能、xg、區(qū)塊鏈等新技術(shù)在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域創(chuàng)新應(yīng)用，爭創(chuàng)寧波市醫(yī)學(xué)人工智能示范中心。
（三）醫(yī)學(xué)高峰打造。推進(jìn)縣域醫(yī)院的等級創(chuàng)建工作，力爭將第一醫(yī)院創(chuàng)成三乙綜合性醫(yī)院。建立核心?？?、薄弱專科、支撐?？颇夸洠哟笾攸c學(xué)科、扶持學(xué)科建設(shè)力度。引導(dǎo)鼓勵縣級醫(yī)院學(xué)科建設(shè)差異化、特色化，加強(qiáng)省、市、縣重點特色學(xué)科建設(shè)。以長三角衛(wèi)生健康一體化建設(shè)為契機(jī)，深化與滬杭甬等地大醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校的.合作。對標(biāo)省市區(qū)級醫(yī)院，強(qiáng)化全國公立醫(yī)院績效考核，對表對標(biāo)省drg平臺指標(biāo)要求，推進(jìn)醫(yī)院綜合能力達(dá)標(biāo)爭先。
（四）縣域醫(yī)共體建設(shè)。結(jié)合基層工作實際，通過進(jìn)修、培訓(xùn)等多種方式，對鄉(xiāng)村醫(yī)生開展針對性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極調(diào)派臨床骨干、專家下沉到基層衛(wèi)生院，不斷增強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。大力打造“一院一特色”“一特色一品牌”，形成各具特色、優(yōu)勢互補(bǔ)的學(xué)科格局。
（五）公共衛(wèi)生工作。做好各類傳染病高發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)動態(tài)抄告預(yù)警、高危人群主動發(fā)現(xiàn)、散發(fā)及聚集性疫情快速處置、確診病例規(guī)范化隔離治療工作。強(qiáng)化公共衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)主動融入醫(yī)共體建設(shè)，促進(jìn)縣域醫(yī)共體家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、腫瘤篩查等醫(yī)防整合工作，穩(wěn)步提升慢性病綜合防控水平。持續(xù)強(qiáng)化精神衛(wèi)生綜合管理工作，推進(jìn)多部門信息交換反饋機(jī)制，強(qiáng)化移動云隨訪的管理應(yīng)用。加強(qiáng)職業(yè)病防治人員、儀器等檢測、監(jiān)測和體檢機(jī)構(gòu)能力建設(shè)。落實開展塵肺病防治攻堅行動和重點行業(yè)職業(yè)病防治工作。持續(xù)開展醫(yī)療服務(wù)多元化監(jiān)管和職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管，依法嚴(yán)厲查處違法行為，確保衛(wèi)生行政執(zhí)法效能年度考核排名在全省前列。
（六）健康xx建設(shè)。指導(dǎo)xx鎮(zhèn)等九個國衛(wèi)創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成創(chuàng)建工作，實現(xiàn)國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。高標(biāo)準(zhǔn)完成xx余個衛(wèi)生村的復(fù)查任務(wù)，以及重點推進(jìn)省級衛(wèi)生村創(chuàng)建。健全健康評估評價制度，扎實推進(jìn)健康素養(yǎng)提升行動等xx個專項行動。廣泛開展群眾性愛國衛(wèi)生活動，深入推進(jìn)全民健康生活方式行動。深化健康促進(jìn)學(xué)校、健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建，健康促進(jìn)學(xué)校銀牌創(chuàng)建率達(dá)xx%，居民健康素養(yǎng)總體水平同比提高x-x%。持續(xù)開展高峰期除四害活動，繼續(xù)推行和擴(kuò)大除四害市場化運作，加強(qiáng)對病媒生物防制隊伍的監(jiān)督管理。
（七）人口計生工作。開展“一證通辦”和婚育戶“一件事”聯(lián)辦服務(wù)。牽頭推進(jìn)流動人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化和健康關(guān)愛工作。建立覆蓋全人群、全生命周期的人口監(jiān)測預(yù)警體系，加快推進(jìn)建立人口信息常態(tài)化共享共用機(jī)制。嚴(yán)格按照政策做好獎勵扶助目標(biāo)人群資格確認(rèn)，維護(hù)計生家庭合法權(quán)益，落實好計劃生育特殊家庭全方位幫扶保障制度。做好計劃生育特殊家庭“三個全覆蓋”專項行動自查和計劃生育獎特扶制度實施情況的績效評估工作。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇二十一
根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年個體化農(nóng)村健康宣教的精神，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，布置任務(wù)，分工明確并利用責(zé)任醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)師例會和職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議對醫(yī)療隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針對個體化健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)防病意識，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
一、充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊伍對轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校、通過個體化健康講座，面對面?zhèn)€人健康咨詢、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對的個體化健康宣教活動。
1．加強(qiáng)健康宣教隊伍的建設(shè)。
配合上級部門深入村開展面對面的健康宣教，7家村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的.慢病健康咨詢和健康干預(yù)隊伍。
2．加大健康宣教專項經(jīng)費投入。
為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強(qiáng)各種衛(wèi)生知識，加深印象。健康教育處方15種。其它針對的宣傳單1種，播放針對常見病、慢病、傳染病防治健康宣教視頻6種。
3．積極開展健康宣教“三進(jìn)”活動。
（1）重點開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對慢病專門多次開展高血壓、糖尿病、發(fā)放宣傳資料20xx多份。
20xx年針對60歲以上老人及其它人群，開展慢病、常見病防治及科學(xué)防病等個體化健康講座及咨詢活動3次，責(zé)任醫(yī)生在門診和平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過戶外展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預(yù)等多種形式開展健康宣教活動。
（2）重視對學(xué)校的個體化健康宣教。
二、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識得到提高。
2、居民個人習(xí)慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
三、下半年的工作計劃。
1、進(jìn)一步完善健康教育工作制度明確職責(zé)。
2、加強(qiáng)村級健康教育宣傳陣地建設(shè)。按規(guī)范設(shè)立健康教育宣傳欄并定期更換宣傳內(nèi)容。
3、加強(qiáng)控宣傳和健康教育工作力度，開展多種形式的健康教育宣傳、健康咨詢活動，編印和分發(fā)多種健康教育宣傳資料，進(jìn)一步提高村民對健康教育工作的認(rèn)識程度、健康知識知曉率和行為形成率。
4、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作的檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，普及學(xué)生健康知識和健康行為。
5、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院健康教育工作，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員健康教育知識培訓(xùn)，提高病人健康意識和防病知識。
6、認(rèn)真搞好本單位健康教育信息的報送及檔案管理工作。
衛(wèi)生與健康課教學(xué)總結(jié)篇二十二
為了更好地完成今年的健康教育工作計劃，切實為我鄉(xiāng)廣大群眾身體健康而工作，我院在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標(biāo)，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發(fā)放宣傳材料，舉辦講座，張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，定期培訓(xùn)等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動。
根據(jù)每月疾病高發(fā)特點，每月出一期宣傳欄，每期都有特色并有相關(guān)記錄。
每月3號集市日利用二樓辦公室播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關(guān)知識。
今年的1、3、5月去了學(xué)校發(fā)放學(xué)生心理保健知識，預(yù)防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發(fā)放針對結(jié)核，腫瘤等健康教育處方，對高危人群進(jìn)行宣傳教育。
由我院組織并聯(lián)合各村村醫(yī)在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在此期間做針對個人的健康教育咨詢達(dá)100余次。
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預(yù)防艾滋等條幅和標(biāo)語，內(nèi)容簡潔明了，通俗易懂。
按照年初計劃，我院每月舉辦一次健康教育講座和每季度舉行一次健康教育活動。以此為村民提供健康教育知識。
建立并實施健康教育例會制度，要求每半年讓村醫(yī)在我院進(jìn)行健康教育內(nèi)容及相關(guān)知識的'培訓(xùn)，并保存會議記錄和相關(guān)資料。并定期在院內(nèi)組織業(yè)務(wù)人員進(jìn)行健康教育學(xué)習(xí)活動，以便在診療中進(jìn)行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)等。
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