用文字記錄下自己的成長(zhǎng)，寫(xiě)一份總結(jié)吧！寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范、準(zhǔn)確，不使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)和表達(dá)方式。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動(dòng)。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇一
印象中，外婆是個(gè)很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無(wú)味的茶，在這氤氳中度過(guò)了一天。她的愛(ài)亦如茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向來(lái)都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過(guò)，惟獨(dú)沒(méi)有外婆。
又一個(gè)生日來(lái)了，父母出差，我得獨(dú)自一個(gè)人在家，外婆得知，便要我去她家，說(shuō)要為我舉辦生日會(huì)。我滿(mǎn)口答應(yīng)，卻根本沒(méi)往心里放。
再次見(jiàn)到外婆，是幾個(gè)星期后，在醫(yī)院的病床上。看著她蒼白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動(dòng)，說(shuō)不清是不安還是內(nèi)疚?；氐酵馄偶遥斫惆盐依揭贿?，悄悄地說(shuō)：“你生日那天，外婆做了一桌飯菜，還買(mǎi)了一本書(shū)說(shuō)要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)要給你一個(gè)驚喜。你沒(méi)來(lái)，她卻一直在等，總是說(shuō)你一定會(huì)來(lái)的，又不讓我們打電話……”
我顫著手打開(kāi)書(shū)，赫然看見(jiàn)一段用紅線圈住的話：“只有默默關(guān)懷，愛(ài)護(hù)你的人才是真正為你著想的人。其實(shí)，愛(ài)淡如茶，也濃于茶。”
是的，對(duì)于外婆的親情，我以前未能細(xì)細(xì)體會(huì)，以致以致無(wú)法真正領(lǐng)悟。看著那本書(shū)上的話，我強(qiáng)忍了許久的淚終于落了下來(lái)。
親情，是人間最無(wú)私，最感人，最溫馨的情。它是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富。它可讓人沉浸在愛(ài)的海洋里。親情是一筆無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的財(cái)富，因?yàn)橛H情是無(wú)價(jià)的。
有人說(shuō)，親情，友情，愛(ài)情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛(ài)情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。
前些日子，我在公交車(chē)站等車(chē)，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書(shū)，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。
老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。
那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢(qián)幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。
老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。
有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢(qián)了!”。
我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢(qián)，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿(mǎn)足的微笑老人也笑了。
他們一定是親人!
他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)可以讓她用一生去照顧的人。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……。
我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車(chē)出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。
……。
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!
光無(wú)聲，照亮了大地;愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
父愛(ài)，無(wú)言。
我總是喜歡在夜幕降臨時(shí)用心譜寫(xiě)每一個(gè)文字，如跳動(dòng)的音符，似乎只有在這樣安靜的夜晚，我的思緒才會(huì)悄悄泛起，那些最真實(shí)的感動(dòng)才會(huì)漲滿(mǎn)我的心房。
在這樣的夜晚里，我想起的是父親那一雙寬厚溫暖的手。我討厭這雙手，卻更愛(ài)這雙手，我的映像里，小時(shí)候的我每每犯了錯(cuò)，父親便會(huì)用這一雙寬大的手重重的打在我的身上，那一刻，我討厭這雙手;可卻又是這一雙手常把我高高舉起，讓我騎在爸爸的脖子尚玩游戲，那時(shí)的笑聲，像是溢出的陽(yáng)光一般，似乎一瞬間照亮了世界，那一刻，我愛(ài)這一雙溫暖的手。
在這樣的夜晚里，我想起的是母親的微笑，上揚(yáng)的嘴角。母親，她是一個(gè)美麗的女人，我喜歡她挺拔的鼻子，大而有神的眼睛，比起叫她“媽媽”，我似乎更愿意叫她一聲“姐”。每一次，我心情失落，她總是扮演著逗我開(kāi)心的角色;每一次，我遇到與朋友之間的矛盾，甚至有過(guò)怦然心跳的感覺(jué)，她也總是微笑著與我分享;每一次，當(dāng)我試圖嘗試去做什么而失敗時(shí)，她也是一直鼓勵(lì)與支持著我;每一次，當(dāng)我無(wú)理取鬧時(shí)，她便也擔(dān)起嚴(yán)母的角色，給我一頓教訓(xùn)……每一次的每一次，她所帶給我的都是那樣透亮明媚的感動(dòng)。
在這樣的夜晚里，我想起的是與弟弟打鬧的畫(huà)面，想起他給我猜謎、唱歌的場(chǎng)景。即使我們時(shí)常爭(zhēng)吵，我們卻從未怨恨彼此，我愛(ài)他，想要給他一切的防衛(wèi)與保護(hù)。他亦是如此，每當(dāng)他看到我總能不自覺(jué)的賴(lài)在我懷里，每當(dāng)他提到我總能微笑而自豪的說(shuō)：“她是我姐姐，我最?lèi)?ài)的姐姐!
”無(wú)論何時(shí)，只要聽(tīng)到他的聲音，看到他的微笑，我也總能無(wú)法言喻的愉悅，如同向日葵開(kāi)滿(mǎn)了的那一個(gè)季節(jié)，那般的暖人心扉。
在這樣的夜晚，我還想起了外婆給我講的每一個(gè)睡前故事，外公給的每一個(gè)疼愛(ài)眼神，爺爺給的每一份挨打時(shí)的維護(hù)，奶奶做的每一頓美味佳肴……這些便是我生命中無(wú)法忘懷的感動(dòng)——親情。
親情是這個(gè)世界的所有情感里最樸素而美麗的，親情猶如清泉的流淌，舒緩的節(jié)奏，純凈透明的顏色，如此的淳樸自然。
親情是溫柔的心港，不管我們?cè)谕庠鯓拥钠v不堪，傷痕累累，那些家中的親人都會(huì)給我們最溫暖的懷抱與安慰。
親情是一份最燦爛的感動(dòng)，一種不可猜疑的愛(ài)，一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，一份最博大的寬恕!
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇二
親情，是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑……512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
親情是無(wú)價(jià)的，是人世間買(mǎi)不到的，最寶貴的東西，但也是最平凡的親情。常常圍繞在我們身邊而我們也常常會(huì)容易忽略的。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇三
在我們每個(gè)人的身邊，都有那充滿(mǎn)美好的親情，這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂(lè)和安慰，因?yàn)樗S系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎?她雖然十分的平凡，但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她，她會(huì)讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對(duì)我的親情，有同學(xué)對(duì)我的親情，還有家人對(duì)我的親情，但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對(duì)我的愛(ài)。
那一件事發(fā)生在我的校園。早晨，早餐完畢后，我像往常一樣，興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了，我大步流星地進(jìn)了教室，正想做作業(yè)，忽然，一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上，還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候，一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣，急急忙忙找來(lái)老師，向老師求救。
老師一看：“哎呀有了!”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話。不到五分鐘，媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著肚子，就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上，因?yàn)槲疑眢w重，媽媽背得滿(mǎn)頭大汗，汗水一滴一滴地落下來(lái)，浸濕了她的衣裳，但她還是不時(shí)地問(wèn)我：“肚子還痛不痛?能撐住嗎?”醫(yī)院到了，醫(yī)生為我掛了鹽水，媽媽這才松了一口氣。
我躺在椅子上，望著媽媽?zhuān)号叮瑡寢尩念^上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，閃著微小的銀光，眼邊帶著魚(yú)紋的眼睛充滿(mǎn)了血絲。一雙勤勞的長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著，眼眶濕潤(rùn)了，多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀!而我，卻一點(diǎn)也不體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì)讓她生氣，咳!
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇四
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小伙子了，回首望一望我那金色的童年，我不禁大吃一驚，伴著我成長(zhǎng)的竟是媽媽那或輕或重的“擰”。
我漸漸長(zhǎng)大，可媽媽“擰”我的次數(shù)還是不見(jiàn)少。
我上學(xué)了，從幼兒園，到一年級(jí)……，還是不斷受到媽媽的秘密武器——“擰”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，媽媽不“擰”我了，凡事都給我講道理，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床粩Q我了？媽媽邊織毛衣邊說(shuō)，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上就是一個(gè)初中生了，“因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”這句平淡的話，給了我太多的思考，甚至讓我終生難忘。
其實(shí)，真的希望，媽媽還能繼續(xù)“擰”我，我在她的那或輕或重的“擰”中成長(zhǎng)，感悟，其實(shí)，媽媽還是一直在“擰”我，只不過(guò)，這種“擰”，換成了另外一種方式。
2生活需要親情。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童一路走來(lái)，最初那個(gè)蹣跚學(xué)步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發(fā)、充滿(mǎn)幻想的少年――我。在這個(gè)過(guò)程中，是親情伴隨著我日益茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙溫暖的手，牽著我，不離不棄。那一雙雙溫暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開(kāi)的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時(shí)刻，因?yàn)橛辛擞H人的陪伴，而不孤單；那些動(dòng)人的片段，因?yàn)橛辛擞H人的分享，而愈發(fā)精彩；那些難忘的歲月，因?yàn)橛辛擞H人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽(yáng)光，我是花兒，在陽(yáng)光下幸福的成長(zhǎng)。若沒(méi)有那充足的陽(yáng)光，怎么會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽(yáng)光，卻是我們汲取光明和溫暖的源泉！
親情堪比大海，而我是魚(yú)兒，在大海里快樂(lè)的成長(zhǎng)。試想哪一條魚(yú)兒可以離開(kāi)海水？正是因?yàn)榇蠛A心的養(yǎng)育，才會(huì)有數(shù)不清的魚(yú)兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥(niǎo)兒，在山上的林間自由的成長(zhǎng)。高山準(zhǔn)備了大樹(shù)為鳥(niǎo)兒安家，準(zhǔn)備了果實(shí)為鳥(niǎo)兒充饑，準(zhǔn)備了清涼的露水為鳥(niǎo)兒解渴，鳥(niǎo)兒的一切都來(lái)自于高山的賜予，正因如此，所有的鳥(niǎo)兒才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地振翼藍(lán)天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽(yáng)光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這里，我要用拙劣的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)親人們深沉的愛(ài)：感謝你們對(duì)我的愛(ài)，我的生活需要你――親情！
3愛(ài)的傳遞。
昨天送女兒去學(xué)校，在公交車(chē)上，看到這樣一幕：一位大約五、六十歲的叔叔，牽著一個(gè)三、四歲的小孩上了擁擠的公交，上車(chē)后，小孩沖著叔叔叫道：“爺爺，我要坐。”爺爺回答道：“沒(méi)有座位了，誰(shuí)讓你東奔西走，太晚上車(chē)了……”不懂事的小孩，還是鬧著，開(kāi)始抽泣起來(lái)。
雖只是簡(jiǎn)單一幕，卻讓我想到了家，想到了父母之愛(ài)，想到了愛(ài)的紐帶，親情真的寶貴，無(wú)私地奉獻(xiàn)，愛(ài)的呵護(hù)。
人出生時(shí)就如一只幼鳥(niǎo)，從父母身上得到的“絨毛”造就了“窩”。多年心血的養(yǎng)育之恩，悉心地呵護(hù)讓我們有了人格的健全。
滴滴熱淚億故人，讓我們永遠(yuǎn)不要忘記“光禿禿”的血肉之軀，鳥(niǎo)類(lèi)反哺是本能，人類(lèi)記恩，是美德。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇五
那時(shí)候，我還只是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知道為什么，我突然發(fā)起了高燒。湊巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行動(dòng)不便的外婆。在如此緊急的情況下，外婆秉著遠(yuǎn)水不能救近火的理念，毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話后，立即趕到了我家，火速將已是迷眼的我送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番治療后，我逐漸清醒過(guò)來(lái)。小小的眼珠，望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不懂得用言語(yǔ)去表達(dá)我的謝意，但我心中還是充滿(mǎn)了無(wú)勝的感激。
到了今天，我想，這大概就是我心目中的“親”吧。有了“親才有了愛(ài)”。至此，我不得不在次感謝上帝。因?yàn)樗o了我如此令人羨慕的“模范”家長(zhǎng)。是他，是她，是他們，讓我明白了何謂，“愛(ài)”。我已經(jīng)記不清，究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對(duì)我報(bào)過(guò)“愛(ài)”呢?但我可以肯定，這“愛(ài)”是現(xiàn)在，是將來(lái)，是永遠(yuǎn)。
這件事，可謂是我對(duì)悲觀和樂(lè)觀的態(tài)度的認(rèn)識(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。那天早上，我在出門(mén)上學(xué)前還對(duì)那天的考試抱以極大的信心，母親也鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行!”然而，在考后，成績(jī)卻著實(shí)讓我吃驚。我不禁悲觀：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后?是我不夠用功嗎?以后還會(huì)這樣嗎?回到家中，我的心情一蹶不振，在與父母吃飯時(shí)也一言不發(fā)，吃完飯便回到自己房間寫(xiě)作業(yè)。但父母仿佛是我心中的小精靈，完全看透了我的心思。他們先后和我進(jìn)行了談話。內(nèi)容大致都是這樣的：“你考試考差了吧?其實(shí)這次靠差了沒(méi)什么，只要下一次考好就行了，失敗乃成功之母，真正的英雄是不會(huì)在意一次的失敗的。加油吧!”這一席話，讓我的心由冰點(diǎn)立刻升到了沸點(diǎn)。
我想，這就是我心目中的“愛(ài)”吧。親情中，包含著“親”與“愛(ài)”。“親”與“愛(ài)”的關(guān)系，請(qǐng)你繼續(xù)詮釋。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇六
親情是什么?親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，他們總是在我們身邊用信任、鼓勵(lì)的目光注視著我們;當(dāng)你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì)走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話語(yǔ)激勵(lì)著你繼續(xù)向前;當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)在表?yè)P(yáng)你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，因?yàn)樗麄円惨蚰愕某晒Χ械叫牢俊?/p>
你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。
小時(shí)候，我們都認(rèn)為親情是理所當(dāng)然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣簡(jiǎn)單，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴;友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸;而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至忘情類(lèi)脂瀟灑的心靈照耀。”
的確，親情是一種沒(méi)有任何條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，每個(gè)人都不需要?jiǎng)e人能夠?yàn)樽约鹤鲂┦裁?，然而，其他的人又都?huì)默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們給予了他們多少，他們又給予了我們多少?兩個(gè)無(wú)法比擬的數(shù)字。我們所給予他們的，是另他們一次次的為我們操心，一次次的為我們擔(dān)心，一次次的對(duì)我們失望，而他們所給予給我們的，我們卻從未重視過(guò)，也從未記得，因?yàn)槲覀兊乃枷肜?，始終有這這樣一個(gè)意識(shí)——他們關(guān)愛(ài)我們是理所當(dāng)然。即便如此，他們?nèi)耘f默默付出中，只因他們對(duì)我們的愛(ài)一直平凡的存在著，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，如此，才有了我們開(kāi)心的每一天。
那份無(wú)言的愛(ài)，才是世間最美的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫(xiě)了時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)了樂(lè)曲。
他們的給予總是那么多，他們的愛(ài)。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇七
親情是人生當(dāng)中最重要的一筆財(cái)富，也是在苦楚中的依靠，危險(xiǎn)時(shí)的避風(fēng)港。人世間有萬(wàn)種情，而讓人感到溫暖的就莫過(guò)于親情了。
在的汶川大地震中，有多少人因突然到來(lái)的地震而命喪黃泉，哀嚎聲和痛苦交織一片。在這場(chǎng)大地震中同，有誰(shuí)想到過(guò)活下來(lái)的大多都是孩子，又有誰(shuí)想過(guò)是為什么呢？人們常說(shuō)：每當(dāng)面臨災(zāi)難時(shí)，就是見(jiàn)證友情和親情的最好時(shí)候。友情或許會(huì)變，欺詐哄騙，利用朋友的性命來(lái)讓自已活下來(lái)，但永遠(yuǎn)不變的是親情，在災(zāi)難來(lái)臨的一瞬間，本能的反應(yīng)使父母用身軀死死地護(hù)住自已的孩子，這便是親情使然。每一個(gè)幸福的孩子都是浸泡著溫暖的親情長(zhǎng)大的，我也不例外。
一個(gè)悶熱的夏夜，我中了暑。媽媽看見(jiàn)我既痛苦又很難睡著的樣子，狠狠地咒罵了天氣兩句，便找來(lái)了扇子，為我扇著風(fēng)，我朦朦朧朧地看著媽媽?zhuān)瑡寢尩臉幼邮悄敲创认?。我看?jiàn)媽媽的衣服濕透了，便叫媽媽停手，可媽媽搖了搖頭，沒(méi)有聽(tīng)我的勸阻，直到我睡著了，媽媽才停了下來(lái)。
又一年春天，我發(fā)著燒，可外面正下著大雨。媽媽十分著急，不停地摸我的額頭，生怕我的體溫繼續(xù)上升。得知我生病的消息后，爸爸立刻放下了工作，頭也不回地便往家趕來(lái)，拿了一把傘便背著我向醫(yī)院跑去，我的身上一滴雨水都沒(méi)有，而爸爸的衣服早已濕透。
雖然我記不得在此之后的事了，但我伏在爸爸那寬大而又溫暖的背上的情景，卻一清二楚地印在我的腦海里。這就是親情，舍去自己去顧全他人，照顧他人。親情是一片海洋，去收容那些歡快而又活躍的魚(yú)兒。親情是一座港灣，去收容那些躲避風(fēng)浪的船兒。親情是一抹陽(yáng)光，去呵護(hù)那些積極成長(zhǎng)的嫩草。
珍惜這筆財(cái)富吧，它是這世界上唯一一個(gè)值得你去信賴(lài)和依靠的。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇八
一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。你們想看看八年級(jí)班級(jí)勵(lì)志。
口號(hào)。
和
警示語(yǔ)。
1.相信自己戰(zhàn)勝自己。
2.講和氣，育靈氣。
3.積極人生，全力以赴。
4.班榮我容，班恥我恥。
5.創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。
6.知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。
7.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。
8.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
9.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。
10.文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏。
11.自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。
12.同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
13.信心無(wú)畏良心無(wú)愧青春無(wú)悔。
14.信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
15.自重自信，自強(qiáng)不息。
1.干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。
2.壯底氣，樹(shù)正氣。
3.學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌。
4.強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。
5.用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。
6.學(xué)中進(jìn)搏中勝。
7.同舟共濟(jì)，劈浪向前。
8.文明高雅，樂(lè)學(xué)善思。
9.不到終點(diǎn)，永不放棄。
10.認(rèn)真做事，坦蕩為人。
11.團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。
12.樂(lè)學(xué)苦思，靈敏創(chuàng)新。
13.嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。
14.冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
15.我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同。
1.刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。
2.干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。
3.大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。
4.同心合力，創(chuàng)造輝煌。
5.開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。
6.讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。
7.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。
8.不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。
9.每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女。
10.不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
11.用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。
12.人貴知足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。
13.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
14.和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。
15.勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上。
16.文化文雅，樂(lè)學(xué)善思。
17.溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)。
18.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
19.文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。
20.自信，自律，自尊，自強(qiáng)。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合__高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”
沉甸甸的.水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇十
1、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
2、生命的絕唱來(lái)機(jī)只爭(zhēng)朝夕，如詩(shī)的年華更需惜時(shí)如金。
3、有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
4、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。
5、冷靜思考的能力是一切智慧的開(kāi)始，是一切善良的源泉。
6、遇到困難時(shí)，我們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
7、相信自己，一定能成功。
8、讀書(shū)在于造就完美的人格。
9、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
10、一生之苦今日吃，三年之樂(lè)來(lái)日享。
11、選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。
12、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
13、給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。
14、苦難與幸福一樣，都是生命盛開(kāi)的花朵。
15、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
16、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
17、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
18、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
19、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
20、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
21、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
22、靜中顯競(jìng)，競(jìng)中取勝。
23、怕問(wèn)路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
24、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
25、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
26、路燈經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
27、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
28、說(shuō)大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
29、做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來(lái)想一想，再前進(jìn)。
30、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇十一
國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽來(lái)到了青海省湟中縣的魯沙爾鎮(zhèn)，參觀了馳名中外的佛教圣地——塔爾寺。
塔爾寺位于青海省西寧市。由于寺內(nèi)有為紀(jì)念黃教創(chuàng)始人宗喀巴大師而修建的大銀塔而得名，是藏傳佛教六大寺院之一。一進(jìn)寺院大門(mén)，就能看到八個(gè)塔式的建筑群，聽(tīng)講解員說(shuō)，這就是寺院的標(biāo)志——八寶如意塔。這八座塔是為了紀(jì)念佛祖釋迦牟尼一生中的八大功德而建造的。隨著講解員細(xì)心地講解，我們來(lái)到了大金瓦殿。這是一座四周被高墻保衛(wèi)起來(lái)的大金塔，外部鑲滿(mǎn)了各種奇珍異寶。金塔里面就是大銀塔，銀塔里面還有石塔。這里就是宗巴喀大師的出生地，后來(lái)長(zhǎng)出了一棵十萬(wàn)片葉子的菩提樹(shù)，據(jù)說(shuō)每一片葉子上都有一尊佛，只要對(duì)著菩提樹(shù)磕十萬(wàn)個(gè)頭，許一個(gè)愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在寺內(nèi)，我們還欣賞了“塔爾寺三絕”，那就是：酥油花、唐卡和壁畫(huà)。酥油花顧名思義是用酥油做成的花，各式各樣，花紅葉綠，是喇嘛們?cè)诤D月里，用凍僵的手捏出來(lái)的，而且不易保存，所以非常珍貴。什么是“唐卡”呢?唐卡就是用各種珠寶，如：珍珠、寶石、水晶、翡翠等堆砌出來(lái)的畫(huà)像，現(xiàn)存十八幅，每一幅都是價(jià)值連城。在各個(gè)塔內(nèi)都畫(huà)滿(mǎn)了壁畫(huà)，畫(huà)里的人物栩栩如生，而且年代久遠(yuǎn)，他的價(jià)值就更不用說(shuō)了。
塔爾寺真是一處值得一看的名勝古跡。來(lái)到塔爾寺，讓我開(kāi)闊了眼界，我深感不虛此行。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇十二
1、繩鋸木斷，水滴石穿。
2、三班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想!
3、我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)我鍛煉我提高。
4、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
5、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
6、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。
7、三班：展現(xiàn)青春風(fēng)采!
8、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
9、三班：犯其至難，圖其至遠(yuǎn)!
10、革命尚未成功，同志仍需努力。
11、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
12、鯤鵬展翅自茲始。
13、三班：今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起!
14、三班：和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
15、先做該做的事，再做喜歡的事。
16、三班三班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
17、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
18、三班三班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
19、三班：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
20、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇十三
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我的心情如同那美好的天氣，棒極了!因?yàn)榻裉煳覀儭翱鞓?lè)農(nóng)夫”小組準(zhǔn)備去種菜了!
來(lái)到學(xué)校的菜園地，我看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)到了。張珺瑤爸爸把土松好了。我們開(kāi)始播種了。組長(zhǎng)張?zhí)祚S給每人發(fā)了一些香菜種子、蘿卜種子和青菜種子。周奶奶對(duì)我們說(shuō)：“你們把種子均勻地撒在濕土的表面上，然后再蓋上土，就好了?！蔽覀儚澫卵研⌒〉?、紅紅的香菜種子撒在土里，用土給它們蓋上軟軟的被子，讓它們擁有一個(gè)舒適溫暖的家。接著，我們用同樣的方法種了小青菜種子。
組長(zhǎng)還帶來(lái)了小菜苗，我們每人拿了一棵小菜苗。我找來(lái)鏟子，挖了一個(gè)坑，一手拿著小菜苗輕輕地插進(jìn)土里，一手拿著鏟子溫柔地幫它蓋被子。小菜苗卻沒(méi)有筆直的站在那里，反而彎下了腰。我想：難道要把坑再挖深一點(diǎn)?于是，我把小菜苗拿了出來(lái)，把坑挖的更深一點(diǎn)，再把小菜苗插進(jìn)去，蓋上土。這下小菜苗總算筆直的站了起來(lái)。
種完菜，我們又去挖紅薯。我們扒開(kāi)紅薯藤，找到紅薯的根，澆了點(diǎn)水，用鏟子把邊上的土挖開(kāi)，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)大大的紅薯就出現(xiàn)在我們面前。最后，我們每人都收獲了好幾個(gè)紅薯呢!
今天真是快樂(lè)的、充實(shí)的一天，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的幸苦和樂(lè)趣!
愛(ài)國(guó)勵(lì)志八年級(jí)篇十四
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。
透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、此刻和未來(lái)的故事。
百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的媽媽撕心裂肺地哭喊，卻無(wú)濟(jì)于事，就這樣骨肉分離了，而風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的媽媽不能改變骨肉離散的命運(yùn)。我不僅僅看到了這幕百年的杯具，窗戶(hù)的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬(wàn)里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時(shí)間沖淡！漫漫長(zhǎng)夜里，漁船上點(diǎn)亮了盞盞漁燈，透過(guò)這微微的火光，兒子似乎看到了媽媽含淚守望時(shí)瘦弱的身影?！皨寢尅?，我偉大的媽媽?zhuān)冶仨氁氐侥纳磉叄 捌谕弊寖鹤訄?jiān)信黑暗終有一日會(huì)被光明的太陽(yáng)驅(qū)散，最后在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動(dòng)萬(wàn)分，此時(shí)歷史的窗戶(hù)靜靜地看著，它感到驕傲，為那媽媽?zhuān)矠閮鹤?。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現(xiàn)媽媽在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原先媽媽還有一個(gè)兒子，他的名字叫臺(tái)灣，臺(tái)灣與媽媽雖只是一峽之隔，但也沒(méi)能投入媽媽的懷抱。他的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈。歷史的窗戶(hù)旁一棵快要枯死的樹(shù)上，一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)哭喊著：“媽?zhuān)蚁牖丶遥丶摇毙▲B(niǎo)的哭喊使聽(tīng)到的萬(wàn)物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥(niǎo)的媽媽飛來(lái)救它的孩子，小鳥(niǎo)媽媽為找小鳥(niǎo)已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒(méi)有停歇，而是忙著為小鳥(niǎo)治傷，為小鳥(niǎo)覓來(lái)食物。最后小鳥(niǎo)的傷全愈了，同媽媽在空中一齊飛翔，再看看周?chē)豪峡輼?shù)在雨水的滋潤(rùn)下又抽出了新芽。
風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。因?yàn)橛H情在，世界變得精彩；因?yàn)橛H情在，母與子必將團(tuán)聚。
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