總結(jié)是一個反思和自我認知的過程，可以幫助我們改進和成長?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準確，我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行真實和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務。
小兔生病了看圖篇一
原來，小兔的媽媽今天帶小兔去郊游玩，回來后，小兔就對媽媽說肚子疼，開始，小兔的媽媽還以為小兔是著涼了，可是后來，小兔疼得在床上直打滾，這可把兔媽媽嚇壞了，于是，她急忙帶著小白兔來找熊醫(yī)生看病。
那時，天還沒有亮灰蒙蒙的，刮起了一陣陣涼風，風中夾雜著冰涼的細雨。這時，全家人注視著我，他們的心都提到了嗓子眼兒上。
不知不覺中，我們到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了一下，語重心長地說：“小朋友，扁桃體發(fā)炎，你肯定缺少鍛煉吧！所以一定要經(jīng)常出去鍛煉，可不要變成了溫室里的花兒哦！”
在回家的路上，我心想：“這階段我經(jīng)常生病，是因為我缺乏鍛煉，因此小學生作文大全。
只有多讓小學生作文大全醫(yī)生提醒我們：“多喝水！就是最好的感冒藥！”
回家后，換我照顧媽媽，我們拼命喝水，發(fā)現(xiàn)多喝水，嘴不會干干的，身體越來越輕松。沒幾天后，我跟媽媽都痊愈了，多喝水讓我們變得好健康。
我會繼續(xù)多多喝水，再也不想感冒了。
小兔生病了看圖篇二
我是宇宙的主治醫(yī)生——太陽伯伯，不知不覺又過了2億年，這天一個又臟又臭的星球來我這兒治病。
我捂住口鼻，觀察了一下病人，小聲問道：“你是誰？”只聽病人吞吞吐吐地吐出兩個字：“地……球……”原來是地球老弟呀！我驚訝地望著這位人類的父親，吃驚地問：“你怎么了？”他慢慢敘述著，把一切都告訴了我，原來是因為他的孩子們到處破壞環(huán)境，砍伐樹木，捕捉小動物，甚至沒有節(jié)制地建造工廠。他身上那股刺鼻的臭味就是那些煤煙的味道。最可氣的是人們還往他的血液——江河湖海里亂倒垃圾！我聽了后氣憤地跳了起來。
老弟還告訴我，每當有人在他身上砍伐一棵樹，或者扔掉一個垃圾，建造一座工廠時，就感覺身上被殘忍地劃上了一道血痕。我還是不明白，就問道：“他們?yōu)槭裁匆@要對你？”“哎，別提了，他們誰都想過上好的生活，拼命追求物質(zhì)享受的同時，就制造了大量的污染物，完全不顧我的感受，任意在我的身上撒歡。”地球沮喪地傾訴道。我好奇地問到：“為什么不阻止他們呢？”地球無奈地說：“誰讓他們是我的孩子呢！我也想讓他們生活得更好！”我拿起透明的探測鏡，掃描了一下地球弟弟的身體，他的血竟然已經(jīng)全黑了，我差點嚇得暈過去。我拿起一張?zhí)幏剑o他寫下了如下診斷報告：
患者：地球。
年齡：2百億歲。
癥狀：黑血病。
病因：人類過度破壞生態(tài)環(huán)境，而造成大面積污染。
診斷結(jié)果：臨近死亡。
地球老弟看到我的診斷報告后，大哭起來，絕望的淚水像斷了線的珠子不停的流了下來。我撫摸著地球老弟，對他說：“你的病還有一種方法可醫(yī)。那就是告訴你的孩子們，如果你死了，他們都會滅絕！”
地球拿著診斷書走了，望著他離去的背影，我真為人類感到羞愧，也為地球感到悲傷。
四年級:徐子涵。
上一篇：我家的小盆景。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小兔生病了看圖篇三
小動物們知道了，紛紛拿著好吃的食物去看望他，可小鳥什么也沒帶，不知道它會給小兔一個什么驚喜。。。。。。
小猴帶來了可口的桃子，小狗帶來了香香的骨頭，蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜，小鳥呢？
這時，小鳥唱起了動聽的歌，他們一起說：”祝小兔快點好起來！小兔激動極了，小兔的病一下子好了許多。
小兔生病了看圖篇四
森林里有一只不愛上學的小兔，你知道它為什么不愛上學嗎？因為在學校里可就沒在家那么輕松。
新學期就要到了，兔媽媽對小兔說：“小兔，快點把你的暑假作業(yè)收拾好，明天就要上學啦！”小兔說：“好的，媽媽，我馬上去把暑假作業(yè)收拾好，準備明天去上學?！笨墒切⊥米焐线@么說著，但心里卻想著：“我不想去上學，有什么辦法不用上學呢？”突然，小兔靈機一動，想到了一個好主意：不如，就裝病吧！
第二天早上，兔媽媽對小兔說；“小兔，快點下來，要遲到了！”小兔慢吞吞地從樓梯上走下來，說：“媽媽，我肚子痛?！蓖脣寢尵o張地問：“很痛嗎？”小兔點點頭：“嗯?！毙⊥孟耄哼@樣，媽媽就會向小貓老師請假，那我就能在家呆一天了。但是小兔沒有想到的是：兔媽媽居然把它帶到醫(yī)院。小兔想：既然裝病，就要裝到底。
到了醫(yī)院，啄木鳥醫(yī)生親切地問：“小兔，你哪里不舒服呀？”小兔裝得可憐巴巴地說：“我肚子痛。”啄木鳥醫(yī)生說：“哦，我知道了，那請你到床上去躺下吧?！毙⊥迷诖采咸上?，掀起衣服，給啄木鳥醫(yī)生檢查。啄木鳥醫(yī)生按了一下小兔的肚子，問：“這痛不痛呀？”小兔回答：“很痛。”接著，啄木鳥移開了一點，又按了一下：“那這里痛不痛呀？”小兔回答：“也很痛?！弊哪绝B醫(yī)生沉思了一下，對小兔說：“嗯，這回呀，可能要打針了。”小兔一聽要打針，嚇得急忙跳起來：“媽媽，我不要打針，其實我肚子痛是騙你的，我只是不想去上學而已。對不起，媽媽！”兔媽媽說：“沒事，知錯就改還是好孩子！小兔，你想呀，在學校，你和小貓一起玩游戲，一起唱歌，多開心啊?！毙⊥谜f：“媽媽，啄木鳥醫(yī)生，謝謝你們，我現(xiàn)在就去上學?！?/p>
于是，小兔跟著媽媽高高興興地上學去了。
小兔生病了看圖篇五
有一天，大樹爺爺生病了。很多蟲子在大樹爺爺?shù)纳眢w里吸取它的汁，大樹爺爺感到非常困惑。害蟲還在大樹的身體里爬來爬去，大樹感到非常疼痛。可惡的蟲子還在不斷吸收大樹身體里的營養(yǎng)，大樹的葉子越來越少了。
有一天，飛來一只啄木鳥，大樹看見啄木鳥，吆喝道：“啄木鳥，快來給我治病吧!”啄木鳥說：“好!”啄木鳥把蟲子一條一條地捉了出來，大樹的病好了。樹葉越來越茂盛，大樹永遠忘不了啄木鳥的恩情。
點擊下一頁分享更多一年級關(guān)于生病了看圖寫話作文。
小兔生病了看圖篇六
小兔子白白得了重感冒，已經(jīng)幾天沒去上學了，動物學校的小動物們可著急啦!
小猴子帥帥從班主任哪兒得知白白生病住院的`消息，下午放學，他趕緊給白白的媽媽打了一個電話。問清楚了白白住院的地址，就迫不及待地約好小蜜蜂甜甜、小鳥鶯鶯和小熊壯壯，帶著禮物趕往醫(yī)院看望白白了。
甜甜飛在最前面，自從進了白白的病房，她就一直“嗡嗡”地問這問哪，關(guān)心著白白的病情。帥帥看見白白還是有氣無力地趟在床上掛點滴，他不忍心打擾白白，就拿著帶來的桃子想找個柜子放下。壯壯手上也拿著禮物一直站在床邊看著白白，心里很難過。鶯鶯為了能減輕白白的疼痛，她輕輕地唱起了美妙的歌曲。
白白見到這么多的朋友來看望她，心里非常的感動。她對朋友們說：“你們不要為我難過了，我很快就會好起來的，謝謝你們來看望我，關(guān)心我?！毙游飩儺惪谕暤鼗卮穑骸跋Ｍ阍缛湛祻停琰c回學校和我們一起學習、一起游戲！”
小兔生病了看圖篇七
最近，森林里傳播了一道新聞﹕小兔得了重感冒。森林里的小動物都不愿意和小兔玩。這是為什么呢？因為重感冒可以傳染到別人。小兔每天按時起床，按時睡覺。兔媽媽每天都給小兔喂藥，可是，小兔還是一點也沒有好轉(zhuǎn)。兔媽媽著急了，鄰居小豬對兔媽媽說：＂你去找寵物醫(yī)院的小狗醫(yī)生給你家的小兔看病吧?。⑼脣寢屨f：＂好，那你幫助我照顧一下小兔吧！＂好。＂小豬毫不猶豫地說。
過了幾天，兔媽媽和小狗醫(yī)生回到了小兔的家。經(jīng)過小狗醫(yī)生每天給小兔輸液，小兔的病慢慢的.好轉(zhuǎn)了。過了幾天，小兔的病全好了，小兔又可以和小動物們玩了。
小狗醫(yī)生真是小動物們的大救星！
小兔生病了看圖篇八
今天中午我從視力矯正中心回到家就開始寫作業(yè)，一會兒奶奶回來了給我做午飯，吃飯的時候奶奶說你媽生病住院了，吃完飯后去看看她吧！我聽過心里有些不舒服，心想媽媽咋也生病了？原來只有我生病住院，從來沒見過媽媽生過病，還以為媽媽不會生病呢。
吃過飯我和奶奶去了醫(yī)院，看到媽媽躺在病床上表情難受極了！我心里很不是滋味！心想一定幫奶奶把媽媽照顧好，讓媽媽早點回家！
小兔生病了看圖篇九
今天，媽媽生病了，看樣子非常難受，躺在床上一動也不動。小紅心里想，媽媽喜歡吃什么呢？想著想著，自然而然的想到了面條。
小紅跑到廚房里給媽媽做面條，面條很快就熟了，她用筷子把面條撈到碗里，端到媽媽床前。一看媽媽還沒醒，小紅怕面條涼了，就把媽媽叫醒，媽媽仍然很不舒服，小紅對媽媽說：“媽媽，我給您做了一碗面條，您趁熱吃了吧?！?/p>
媽媽聽了高興的笑了，心情也好了，還夸小紅說：“孩子，你長大了！”
小兔生病了看圖篇十
媽媽是個勤勞的媽媽。她整天在家里忙忙碌碌地做家務。
有一天，媽媽生病了，她幾天都沒有吃東西了，我坐立不安很心痛，心里后悔莫及想：如果我早幫媽媽做家務，媽媽就不會生病了。于是，我決定自己煮碗面條給媽媽吃。我來到廚房，首先燒水，然后下面條，接著等面煮沸，最后盛到碗里小心翼翼地拿到媽媽面前。
我說：“媽媽這是我煮給你吃的，你快吃吧！”。媽媽高興地說：“孩子，你真的長大了”。
小兔生病了看圖篇十一
有一天，大樹爺爺生病了。很多蟲子在大樹爺爺?shù)纳眢w里吸取它的汁，大樹爺爺感到非常困惑。害蟲還在大樹的身體里爬來爬去，大樹感到非常疼痛?？蓯旱南x子還在不斷吸收大樹身體里的營養(yǎng)，大樹的葉子越來越少了。
有一天，飛來一只啄木鳥，大樹看見啄木鳥，吆喝道：“啄木鳥，快來給我治病吧!”啄木鳥說：“好!”啄木鳥把蟲子一條一條地捉了出來，大樹的病好了。樹葉越來越茂盛，大樹永遠忘不了啄木鳥的恩情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小兔生病了看圖篇十二
一天，媽媽生病了起不了床。小紅想了想，給媽媽吃點什么東西好呢？小紅知道了，她拿出米，淘好之后開始下鍋了。二十分鐘以后粥熬熟了，小紅給媽媽送到床邊。不一會兒，媽媽醒了，看到了床邊的粥說：“你長大了，真是個好孩子??！”
小紅聽了心里很高興。
小兔生病了看圖篇十三
一天，小紅的.媽媽生病了，躺在床上。小紅想，給媽媽喝點什么呢？看著媽媽難受的樣子，小紅決定給媽媽燒碗粥喝。
小紅來到廚房里，打開鍋蓋，用小米給媽媽熬粥，一會兒，粥熬熟了，可香了！小紅把粥端到媽媽面前，媽媽有氣無力的說：“孩子，你真的長大了！”小紅說：“媽媽，趁熱喝了吧！”媽媽說：“謝謝你！”小紅說：“媽媽，這是我應該做的?！?/p>
小兔生病了看圖篇十四
1、樂意參加語言游戲，學會關(guān)心生病的小兔子。
2、會用短句“我送你xx”或“我給你xx”等與別人交往。
3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。
4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
1、幼兒已認識小兔子，已能初步參加班級活動。
2、藥瓶、話筒、紗巾、茶杯、各種水果等。
3、布置小兔家的場景。
一、通過看望小兔，引起幼兒與小兔交往的興趣。
1、場景：小兔坐在沙發(fā)上不停地咳嗽。
2、提問：
1）這是誰的家？我們應該對它說什么？（小兔，你好?。?。
2）小兔生病了，我們應該怎么辦呢？（幼兒討論）。
二、關(guān)心小兔。
1、通過送藥、送食物等方式讓幼兒關(guān)心小兔，并學習短句“我送你xx”或“我給你xx”等。
2、幼兒自由選擇各種物品去關(guān)心小兔，教師鼓勵膽小的幼兒大聲講話。
3、通過動物朋友們看望小兔的練習，鞏固短句的運用。
4、提問：
1）小兔的朋友們也知道它生病了，它有哪些朋友呢？
2）它們會怎樣關(guān)心它呢？
在這個環(huán)節(jié)，孩子掀起了學習高潮，在動腦，在表達，并且答案是生動的、精彩的。孩子是充滿愛心，充滿創(chuàng)造力的。我很高興調(diào)動了孩子學習的積極性，開啟了思維的閘門。支架教學論提倡給孩子的學習搭設云梯，讓孩子自然而然地去摘到豐盛的果實。我這堂課的設計就來源于此，讓孩子在故事中學習，然后讓孩子掂掂腳，伸伸手去摘葡萄。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17348342.html】
