撰寫讀后感可以幫助我們總結(jié)知識，鞏固學(xué)習(xí)成果。要寫一篇較為完美的讀后感，可以引用書中的經(jīng)典語句或?qū)υ?，增加文章的亮點和吸引力。以下是小編為大家準備的精選讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了各種不同類型的作品，包括小說、散文、詩歌等，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。讀后感可以從不同的角度出發(fā)，有的突出對人物的解讀，有的注重情感的表達，有的則注重思想的深入剖析。希望大家通過閱讀這些范文，可以找到適合自己的寫作思路和方法。
最大的麥穗讀后感篇一
讀了《最大的麥穗》這篇課文，使我深深的懂得了一個道理：機不可失，失不再來。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機會，不要措失良機，因為機會難得，一旦失去了，就在也沒有這樣的機會了，就再也沒有這么好的機會了。
他已錯失了良機，浪費了時間。最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時的他后悔不已，可后悔又有什么用呢?機會錯失了就不會再有，再也不會有這樣的好機會了。這個故事說明了我們不管做什么都不能錯失良機，也不能浪費時間。機會和時間是相輔相成的，珍惜時間是把握好機會的關(guān)鍵。
讀了《最大的麥穗》這篇課文后，我們不僅要學(xué)會把握好機會，更要珍惜好時間。
最大的麥穗讀后感篇二
在滿天的中而機會就是偶爾出現(xiàn)的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快。《最大的麥穗》就講了這么一個道理。
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最后兩手空空的弟子們才如夢初醒的事。揭示了這樣一個道理：人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘了，有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這個才是實實在在的。
自古以來，能成大事者都為善于抓住機會之人。中國古代的有一位叫毛遂的門客就是善于抓住機會的人，戰(zhàn)國時期，秦國包圍了趙國的邯鄲。在趙國危急時，趙國只能讓人去楚國，請楚國出兵一起攻打秦軍，這需要二十位門客跟著一起去請求楚國幫助。最后還差一位，毛遂看見這個機會便自薦，因為他能說會道平原君就同意了他一起去。到了楚國，平原君不管怎么勸楚王，楚王也不答應(yīng)。毛遂一看這樣不行，他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說明了道理，楚王害怕了只能同意。幾天后楚。魏等國聯(lián)合出兵援趙，秦軍終于退兵?；氐节w國后他們待毛遂為上賓。人們都感嘆道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國?！泵炜孔约旱墓麛嗤炀攘粟w國，也使自己名垂千史，是呀，只有學(xué)會把握眼前的機會才不至于一無所獲。
每個人都想要一步登天，但這是不可能的，只有抓住眼前的機遇，才能一點一點走向成功之路。就說彼得弗雷特吧，他曾經(jīng)盲目地跟隨淘金潮，妄想一夜暴富。幾個月之后也沒有淘到一點點金子，面對坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即將離去的前一個晚上，下起了傾盆大雨，一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出屋子發(fā)現(xiàn)不一樣了，坑坑洼洼的土地被雨水沖平整，還長出了綠茸茸的，他頓時意識到這塊土地很肥沃，于是他抓住這個機會，決定用這塊土地種花來賣給別人裝飾客廳。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地開滿了無數(shù)朵美麗的鮮花，受到了眾多人喜愛，最后他終于成功了。他就是因為善于腳踏實地的抓住眼前的小機會，讓夢想成了真?？梢?，追求可以遠大，但適當在特殊階段放低要求，取得一個一個小成功，逐步向大成功邁進，這才是王道。
人生的目標是永無止盡的。沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機會，踏踏實實的干好每一件事，我們才能有所收獲。讓我們從現(xiàn)在開始，緊緊抓住小機會，及時發(fā)現(xiàn)小財富，慢慢鑄就大成功。
最大的麥穗讀后感篇三
課文的主要內(nèi)容是這樣的：一天，古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)地他的幾個弟子來到一塊麥地邊。地里滿是沉甸甸的麥穗。于是，蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退。弟子們走進了麥地。他們一邊往前走，一邊挑挑揀揀，他們總以為機會還有很多，摘了又扔，完全沒必要過早地定奪。大家突然聽到蘇格拉底洪亮的聲音：“你們已經(jīng)到頭了?！眱墒挚湛盏牡茏觽儾湃鐗舫跣?，無數(shù)株小麥似乎在嘲笑他們。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們，弟子們也悟出了其中的道理。
“人的一生就像在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗?！睕]錯，我們一直在尋找最好的機會，最大的機遇。有些人看見了在眼前出現(xiàn)的機遇，就不失時機地抓住它；而有些人則東看看西看看，總以為前面還有許多的機會，最好的還在前面，眼看著機會一次次的從他的身邊溜走。我們尋找的當然是最大的，最好的'“麥穗”，不過，把握住眼前的機會才是真實的，最實實在在的，不要錯過你眼前“最大的麥穗”。
最大的麥穗讀后感篇四
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進，不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進麥地里，因為那時正是小麥成熟的時節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認為都不是最大的，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底對弟子說：“這塊麥地里肯定有一株是最大的，但是你們未必能碰得到；即使碰到了，也難以做出準確的判斷，因此，最大的一株就是你們剛剛摘下的。
讀完這篇文章后，我悟出了一個道理：人的生活仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下來；有的人則東張西望，錯失良機。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實實在在的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘齲人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗努力去追求你人生中的目標，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實實在在的事，這才是最有意義的人生。
最大的麥穗讀后感篇五
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深，。
我上五年級時，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認為機會很多，一個也沒參加。英語風采大賽正當報名時期，我心想：以后還有很多機會，下一次再參加吧！結(jié)果兩個星期過后，參加的同學(xué)各個憑自己的努力拿了獎狀，名字也光榮的寫進了喜報里，我的心癢呀！可這又能怪誰？還不得怪我沒有把握住機會，。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個道理：一個人需要樹立遠大的`理想與抱負，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機遇，實實在在的完成好當前的任務(wù)。因為通向理想的道路是由眼前的每一次機會鋪成的。如果好高騖遠，不能腳踏實實地的，就會錯失良機，到頭來兩手空空。
最大的麥穗讀后感篇六
“機會只會留在那些懂得怎樣珍惜它的人”，當我讀過《最大的麥穗》，我才真正懂得了這事什么意思。
這篇文章講的主要是這樣一個一個故事:蘇格拉底帶著幾個弟子來到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗?，只許前進，不許后退.弟子們進了麥地，遲遲難以做選擇。他們挑挑揀揀不知不覺到了麥穗的盡頭，可是還沒有摘到那一株最大的麥穗?？墒菚r間不等人，不知不覺到了盡頭，到了盡頭蘇格拉底對弟子說:“這塊地里肯定有最大的，但是你們未必碰到，碰到了也未必可以判斷出來。因此，最大的麥穗就是你們剛剛摘下的！”
我讀完這個故事后受到了啟發(fā):人生遇到的機會就應(yīng)該不失時機的去把握它。不能一而再再而三的錯過這樣的`良機。說不定你的選擇是對的!
最大的麥穗讀后感篇七
《最大的麥穗》是一篇關(guān)于推理的短文，講述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)フ溙锢镒畲蟮柠溗搿Ｍ降芴籼魭?，故事空手而歸。
生活中有很多機會在等著我們，但是各種各樣的人和事阻礙著我們。把握當下，珍惜當下的機會。
想要實現(xiàn)一個大目標，首先要完成每一個小目標。俗話說“一屋不騷，何須橫掃天下？”不要不當對待小事。每次你抓住面前的一個小機會，它也是通往成功之門的一塊鋪路石。
上帝給你留了很多門。如果遇到了，就算穿壞了，也要打開試試。也許這將是一個美好的世界。記住，數(shù)是無窮的，無窮小的，即使你只得到一個“1”，也不要拋棄它，它比“0”(什么都沒有)好得多。抓住機會，哪怕是“1”，也可以創(chuàng)造成“100”、“1000”，關(guān)鍵在于行動。要果斷，沒有不好的機會，只有把握不住的人。
人的一生，一定要腳踏實地，抓住眼前的機遇。否則，一個人會一次又一次地錯過機會。
最大的麥穗讀后感篇八
讀了《最大的麥穗》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們因為挑挑揀揀，錯過了時機，結(jié)果兩手空空的故事。
讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當時聆聽大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。”深深的刻在了我的心中。由此，我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應(yīng)當滿足于從小處著手?！彼诟嬖V我們：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該抓住這些小的機會，還要會懂得知足。事實也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實實地把握住機會，獲得成功的。抓住機會，才是故事成功的基石，沒有這個基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹立遠大的理像與抱負，但更需要抓住眼前的機遇，實實在在的機遇，實實在在地完成好當前的任務(wù)。否則就會錯失良機，到頭來兩手空空。
從現(xiàn)在起，把握住一切機會，踏踏實實地好好學(xué)習(xí)，成為一個獲得成功的人。
最大的麥穗讀后感篇九
寓言故事總是讓我們感受到它的道理、啟示。讓我們記住道理，不再重蹈覆轍。
《最大的麥穗》這篇課文主要講了：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)他的弟子來到一塊麥穗地，當時正是豐收季節(jié)，蘇格拉底讓弟子去麥地里摘一個最大的麥穗。蘇格拉底有個要求便是“只許進不許退?！钡茏觽兛傉J為最大的一株麥穗還在前面，總以為機會還有很多。當走到麥地盡頭時，弟子們才如夢初醒，才想到自己兩手空空。
我印象最深的是弟子們總以為最大的麥穗還在前面，這個讓我想起有些大學(xué)生在選擇工作的公司，由于他們條件優(yōu)良，前來招聘他們的公司很多，但他們總以為下一個公司會更好，便拒絕了?？墒侨魏问挛锒加猩礁F水盡的一天，直到?jīng)]有公司來招聘了，他們才后悔當初沒有接受公司的邀請。
還有一個令我記憶很深的一句話，“無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們”，用了擬人句，很好的表達了弟子們做出的是可笑至極。與“無數(shù)株小麥隨風搖晃”相比，要好得多。在這里，沒有擬人句，就少了語文味。
我希望大家都能從寓言故事中吸取教訓(xùn)。
最大的麥穗讀后感篇十
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《最大的麥穗》，學(xué)過之后，我深有體會。
故事的內(nèi)容是這樣的：蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，結(jié)果弟子們一個麥穗也沒有摘到。蘇格拉底想通過這件事，來教育他的弟子們，要學(xué)會抓住機會。
其實，最大的一穗就在弟子們的眼前，但是他們總以為機會還很多，所以都沒能抓住眼前的機遇。
我曾在一本書上讀過《小猴下山》這個故事。小猴看見西瓜想摘西瓜，看見桃子又想摘桃子，看見小兔子就又想去追小兔子……結(jié)果，什么也沒有得到。
小猴完全可以在西瓜田里摘一個西瓜，美美吃上一頓，然后再去追兔子。即使沒有追到兔子也已經(jīng)吃了個大西瓜。
我們生活中也有類似于這樣的事例。有一次，我和媽媽去買本子。在第一家店里，我看中了一本米老鼠封面的，剛剛拿起，我就想：說不定下一個文具店里有小熊的呢！于是我迫不及待地到下一家文具店，果然有小熊的，剛想買下，又想到：也許下一家店里有我最愛的哆啦a夢的，那就更好了！于是，我就這樣挑來挑去，等到我真正決定時，想買的本子竟已被別人買去了！
世上沒有后悔藥賣，追求應(yīng)是最大的，但抓住眼前的機遇，這才是實實在在的。所以，只有把握住現(xiàn)在，才能實現(xiàn)遠大的理想。
最大的麥穗讀后感篇十一
古希臘學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子們領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥田里，因為那時正是小麥成熟的季節(jié)，所以麥田里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株都不是最大的，最大的在前頭，他們都找到麥田的盡頭了，仍然是兩手空空的。
蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。
其實人的一生仿佛在麥田中行走，在尋找人生中最大的麥穗。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”
就不失時機地摘下來；有的人則東張西望，錯失良機，當然追求應(yīng)該是最大的，這才是實實在在的。
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘取。人生中既有得，也有失。所以你要不怕失敗，努力去追求你人生中的目標吧，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實實在在的事，做實實在在的人，這才是最有意義的人生。
最大的麥穗讀后感篇十二
它慷慨，你不必乞求，屬于你的，它如數(shù)奉獻。它公正，不管你權(quán)重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，它都一視同仁。如果你不抓它，它就會化成一股青煙，消散的無影無蹤。它就是“機會”。今天，我一口氣讀了三遍《最大的麥穗》這篇文章，從中我收益匪淺。
這篇文章敘述了有一次蘇格拉底讓弟子們到麥地里去摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空地走到麥地的盡頭的故事。故事的結(jié)尾說出了通過挑最大的麥穗蘇格拉底的弟子們悟出了一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機的摘下它;有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前最大的一穗，這才是實實在在的。
三遍讀完后，我的臉一陣白;一陣紅;一陣辣;一陣熱;我的頭也漸漸的低了下來。慚愧極了。因為我曾經(jīng)也失去了一次對我來說非常非常重要的好機會。
記得那是一次主持升旗儀式。老師要在我們班挑選兩位同學(xué)做升旗儀式的主持人。我特別想去參加，當升旗儀式的主持人，那多光榮呀!而且，作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，我應(yīng)該是老師首選的對象?？衫蠋熎恢付ㄈ耍€要舉行什么競選活動。正當我在心里想著的時候，已經(jīng)有三位同學(xué)上講臺競爭了。其中，有一位可是我們班的“膽小鬼”。我想連她都敢上，更何況我呢?我又不比別人少些什么，憑什么別人敢而我卻不行?這次……我正要舉手競爭，唉!晚了一步，老師已經(jīng)挑好人了。我真恨自己，為什么不早做決定，失去了一次這么好的機會，唉!
最大的麥穗讀后感篇十三
做出判斷，是我們每個人必做的事，可做出正確的判斷，每個人都會嗎？未必。
《最大的麥穗》主要講了蘇格拉底讓弟子們在走到田地盡頭前，拿到一根最大的麥穗，可弟子們一個人也沒有做到。
“他們總認為機會還很多，沒必要過早地做定奪?！边@便是弟子們的心態(tài)，認為最大的在前面，殊不知，他們已經(jīng)錯過最大的。其實呢，機會不等人，錯過了便錯過了，再也無法回頭。只有把握好這機會，并做出正確的判斷，才能將它牢牢地攥在手中。
“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的這一穗拿在手中，這才是實實在在的?！弊非螽斎灰酱笤胶?，可是，你若追來追去，自己想要的、想得到的不僅沒有，就連最基本的也沒得到，到最后，只能像文中的弟子一樣，兩手空空，抱著遺憾離開。
有一只猴子，本想去摘香蕉，摘了橡膠以后往家里走，卻看到前面有一個桃子，粉嫩嫩的，很是漂亮，它想：這一定很甜吧！便扔了香蕉，得到了桃子?？刹欢嘁粫?，它又看見了一個大西瓜，口水又流了下來，便拋棄了桃子，得到了西瓜。再往前走，它看到了一片水塘，便準備喝口水，可當它看見水里也有一只猴子抱著西瓜時，便去奪，可它不僅沒得到，手里的那個呢？也早已“跑”下山去了。最終，好高騖遠的猴子，只好灰溜溜地跑回家了。
在生活中，我們不能好高騖遠，一定要學(xué)會：遇到每一件事，做出正確的判斷，不失時機地抓住機會！
最大的麥穗讀后感篇十四
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當時的教育背景，讓弟子們通過實踐明白道理，而不是死死板板的“教書模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新，歷來就是一個人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無論你干什么，是學(xué)生、老師、工人......只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對做事起到事半功倍的作用。再說，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國教育從來創(chuàng)新都不大。
我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實驗，對上述理論也只是只聞其聲、未見其人。國家現(xiàn)在這么富裕，也不買一些專用器材，更別說從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國所以一直落后其他國。
所以我覺得，我們中國應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進行到底”！
最大的麥穗讀后感篇十五
《最大的麥穗》是本學(xué)期的一篇課文，本文主要告訴我們：樹立遠大理想，用心追尋;抓住當前機遇，及時果斷。
這篇課文講述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯失良機，結(jié)果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們要抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了“抓住眼前機遇，不要錯失良機”的人生道理。
一個哲學(xué)家獨到的教學(xué)方法，讓他的學(xué)生獲益終身;一個歷經(jīng)千年的經(jīng)典故事，令我回味無窮。我們都在為實現(xiàn)人生的.理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢想成真。換個角度思考，如果能夠面對現(xiàn)實，面對機遇，果斷出擊，將若干個小收獲積累起來，相信，誰都可以鑄就一生的輝煌!
這時我想到了我的哥哥，他大學(xué)畢業(yè)后，想找一份稱心的工作。第一次，他到一個工廠去應(yīng)聘，可是他嫌工資太低，最后放棄了這個工作。一個月后，他又找到了一個新的工作，可是，他又嫌做一個小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放棄了這個工作。畢業(yè)已經(jīng)兩年了，他一直沒有找到稱心的工作，他非?？鄲?。
這時，我深深地悟出了一個道理：一個人應(yīng)該樹立遠大的理想和抱負，但我們不能夠好高騖遠，更需要抓住眼前出現(xiàn)的機遇，腳踏實地的做好每一件事，這樣就不會錯失良機，一事無成。
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