讀后感是對(duì)讀完一本書后的感想、體驗(yàn)和思考的總結(jié)。寫讀后感時(shí)要注意對(duì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括，突出重點(diǎn)，使讀者更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)。以下是一些讀者們對(duì)不同類型作品的讀后感，希望能給你一些思考和啟示。
將心比心讀后感篇一
文章寫了兩件事：一次奶奶去商場(chǎng)，走在她前面的阿姨推開了沉重的大門，一直等到奶奶跟上來才肯松手。當(dāng)奶奶向她道謝的.時(shí)候，阿姨卻說：“不用謝，我希望我母親這個(gè)時(shí)候，也有人為她開門。”我讀到這里，心里無比溫暖。我想：如果我遇到這樣的事或類似的事，我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的母親去醫(yī)院打點(diǎn)滴，年輕的護(hù)士扎了兩針都沒扎進(jìn)去，經(jīng)過母親的鼓勵(lì)和寬容，第三針果然扎進(jìn)去了。如果母親不鼓勵(lì)她會(huì)怎樣？不寬容她又會(huì)怎樣？這位年輕人可能會(huì)失去工作，也可能會(huì)失去信心，這位年輕的護(hù)士也可能將來會(huì)對(duì)工作失去熱情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要對(duì)他人多寬容、鼓勵(lì)，這樣就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一定要多鼓勵(lì)別人，寬容別人，關(guān)愛別人。當(dāng)我們坐公交車的時(shí)候，一定要給老人讓座；當(dāng)我們把一件事交給別人辦而別人沒有辦成的時(shí)候，我們要多多寬容和理解。這樣，我們才能生活得更快樂、更和諧！
將心比心讀后感篇二
剛才，我用很短的時(shí)間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后，我輕輕的合上書，想到了很多很多。
這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個(gè)成年日記的形式反映了人世間有許多愛。
課文的第一自然段與課文題目很相似，這也許就是題目的來歷吧。姜桂華的母親浪費(fèi)了自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但卻讓年輕的護(hù)士得到了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這也就是姜桂華母親的愛。
在平常，我也感受到過愛。媽媽每天很早起床，為我做飯，我有時(shí)嘗著不好吃，扔下筷子就走。爸爸每天按時(shí)來接我，也時(shí)常來的晚一點(diǎn)，我還不停的責(zé)怪他。我知道，爸爸的工作很忙，難的抽出一點(diǎn)時(shí)間，可他還是準(zhǔn)時(shí)來接我。
有好多好多人都是愛我的，可我一次又一次地讓他(她)們傷心，我真是太不懂事了。
姜桂華的母親說得好：“這是我的女兒，和你差不多大，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，他也將面臨自己的第一個(gè)患者。我正希望，他第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！睂?duì)呀，每個(gè)人都有第一次的時(shí)候，也都想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，那我告訴你，只要你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
將心比心讀后感篇三
偶爾一天，我讀了一篇文章，標(biāo)題是《將心比心》，文中講了兩個(gè)故事：第一件是作者的奶奶去商店時(shí)，一位好意的阿姨幫奶奶推開了繁重的大門，當(dāng)奶奶感激她時(shí)，她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時(shí)也有人為她開門。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴，護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生，扎了兩針也沒扎進(jìn)去，在母親的鼓舞下，第三針終于勝利了。
我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門，阿姨也希望有人為他的母親開門；作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去，而護(hù)士也希望本人能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里??！我們何不能站在他人的角度考慮一下，對(duì)他人多一份了解，少一些責(zé)怪，多一份寬容，少一些抱怨，或許我們就會(huì)從中悟出很多道理：將心比心，是多么難能可貴，寬容辭讓，世界將會(huì)多么美妙！
在生活中，我也有深入的領(lǐng)會(huì)，記得有一次，我禁不住電視節(jié)目的誘惑，趁媽媽不在家時(shí)，偷偷地翻開了電視看了起來，由此耽擱了時(shí)間，作業(yè)沒有寫完，媽媽回家后問我為什么沒寫完，我還撒了謊，媽媽摸了很燙的電視屏后，教育起我來，可我就是不了解，如今我明白了：我想多看會(huì)電視，媽媽也想讓我多有一些自在的時(shí)間，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起來就上癮，耽擱了時(shí)間耽擱了學(xué)習(xí)，這樣下去就無法在社會(huì)立足，我的遠(yuǎn)大理想又從何完成啊！換位考慮，我了解了媽媽！
將心比心，能在本人與教師之間加深感情，能在本人與朋友之間加深友誼，能在本人與父母之間加深親情！
將心比心，讓友情變得更深更濃！讓生活變得更幸福更美妙！
將心比心讀后感篇四
這篇課文寫了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時(shí)，阿姨說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開門?！钡诙牵阂惶欤遗隳赣H去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩針，也沒扎好。我正要抱怨，看見了護(hù)士頭發(fā)上的汗珠，把話收了回去。母親在鼓勵(lì)護(hù)士，最后扎好了。
我也有過這樣的經(jīng)歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上，像剛出籠的小鳥，歡快無比。我在樓梯上等著，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時(shí)，我飛快地跑下去，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一下子把門關(guān)上，剎那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，我起快剎住車。我想：這個(gè)人也太不會(huì)思考吧，不想后面有人。
和文中的'媽媽相比我差遠(yuǎn)了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計(jì)較。用自己的愛心換取別人的愛心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭吵。將心比心，以心換心。
將心比心讀后感篇五
前幾天，我讀了《將心比心》這篇文章，是由姜桂華寫的一篇關(guān)于寬容的`一篇文章。我體會(huì)到了：做人要寬容別人，不能遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
這篇文章主要寫了：通過發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理，啟示我們要接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。
讀了這篇文章，我想起了小時(shí)候我和張麗韋在我家里玩耍，我們正在玩我的芭比娃娃，我們兩個(gè)人在一起搶一個(gè)最漂亮的芭比娃娃，我們兩個(gè)人搶啊搶啊，砰一下子把這個(gè)芭比娃娃搶爛了，我見了，哇哇大哭，說張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后，我覺得這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。以后我決定，不能遇到一點(diǎn)小事就去罵別人，去說別人。
讀完文章我體會(huì)到了：如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多替別人著想。那么世界上不但可以增加很多歡樂和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。
將心比心讀后感篇六
今天，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
這篇課文寫了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時(shí)，阿姨說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開門。”第二件是：一天，我陪母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩針，也沒扎好。我正要抱怨，看見了護(hù)士頭發(fā)上的汗珠，把話收了回去。母親在鼓勵(lì)護(hù)士，最后扎好了。
我也有過這樣的經(jīng)歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上，像剛出籠的小鳥，歡快無比。我在樓梯上等著，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時(shí)，我飛快地跑下去，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一下子把門關(guān)上，剎那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，我起快剎住車。我想：這個(gè)人也太不會(huì)思考吧，不想后面有人。
和文中的媽媽相比我差遠(yuǎn)了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計(jì)較。用自己的愛心換取別人的愛心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭吵。將心比心，以心換心。
將心比心讀后感篇七
這一段時(shí)間，我們把第二單元的課文學(xué)完了，這一單元主要告訴我們要做一個(gè)有信用、誠實(shí)的`人，其中我最喜歡的一篇課文是《將心比心》這篇課文了。
課文主要講了兩件事。其中一件事情是：奶奶去商店，有個(gè)阿姨幫奶奶推開大門。當(dāng)奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨說希望自己的母親遇到這種事時(shí)，也有人為她開門。第二件事情是：我和父母去輸液，有個(gè)護(hù)士扎了二次也沒扎進(jìn)，經(jīng)過母親的鼓勵(lì)第三次終于成功了！
我們?cè)谏钪幸部梢詫⑿谋刃?，比如在大巴上給老人讓座……我沒有再大巴上給人讓座，但是現(xiàn)在卻不一樣了，我在大巴上就給老人讓座這就形成了鮮明的對(duì)比。正如課文中所說的：是啊，如果我們?cè)谏钪袑⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人付出一份敬意，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，也說明了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！蔽覀冎髮⑿谋刃?，這樣別人才會(huì)對(duì)你那樣。我們?cè)诖蟀蜕蠎?yīng)該給老人讓座，在路邊背老人過馬路，讀了這篇課文，我從中明白了一個(gè)深刻的道理，使我終身難忘，要真心對(duì)別人做好每一件事情，不能欺騙別人。
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將心比心讀后感篇八
今天，我有幸讀了一篇文章《將心比心》，讓我懂得了寬容是一種美德。
作者在文章寫道：一日，他陪患病的母親去醫(yī)院輸液，實(shí)習(xí)護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管。母親并沒有埋怨她，而是微笑著鼓勵(lì)她。在母親的鼓勵(lì)下，護(hù)士終于把針扎進(jìn)母親的血管里。正是母親的寬容，讓護(hù)士信心大增，最終完成了任務(wù)。
寬容是一種美德，但我們是否能經(jīng)常保持這種美德呢？在生活中，我們常為一些微不足道的小事而引發(fā)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。例，踩了的腳，兩個(gè)人就開始針鋒相對(duì)，吵得不可開交；不小心碰到了，兩人就大打出手，直到兩敗俱傷。甚至還有人因一件小事把對(duì)方告到法庭！難道說一句“對(duì)不起，我不是故意的”會(huì)讓你感到羞恥嗎？難道說一句“沒關(guān)系”會(huì)讓你抬不起頭來做人嗎？難道非得打成兩敗俱傷才能收?qǐng)鰡?？難道寬容別人就這么困難嗎？不是的，這都是因?yàn)槿藗兊莫M隘性理在作怪！
寬容是一種美德！“寬容”二字是從口中道出來的嗎？“寬容”是書中念出來的嗎？不是！“寬容”是從平時(shí)的一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來的！用寬容的心，原諒做錯(cuò)事的人；用寬容的心，平等對(duì)待身邊每一個(gè)人！用寬容的心，給予無私的愛。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一份寬容和理解。
將心比心讀后感篇九
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》，我還記得課文中有這樣一句話：如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
是呀，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心，我們都愛自己的親人，我們也希望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛，不止我們的親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可如果人人都只想著自己的父母以及家人有困難時(shí)得到幫助，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去幫助別人。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他（她）的心田。我們都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒人理你嗎？難道你不希望過馬路的時(shí)候有人來幫助你嗎？文明是靠每個(gè)人來維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽上了公共汽車，好不容易才擠到一個(gè)座位，這時(shí)，一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車，媽媽立刻站了起來，把坐讓給了老爺爺，回家后，媽媽對(duì)我說：生活中，如果能將心比心，就可以幫助別人。
是呀，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感篇十
今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動(dòng)了。
文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
在生活中，有一些好心人，會(huì)幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們一家三口去飯店時(shí)，有一位老奶奶坐在村前，一直看著我們吃東西。衣服非常破舊，上面有很多補(bǔ)丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見了，二話不說，出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個(gè)饅頭，一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后，給了老奶奶一百元錢，老奶奶連忙道謝。老板說：“不用客氣，每個(gè)善良的人都會(huì)這樣做。在我十四歲時(shí)，我和媽媽走丟了，我希望我的媽媽如果遇到難處，也會(huì)有好心人幫她!”老奶奶說：“小伙子你放心，好人會(huì)有好報(bào)的!”眾人看了，紛紛點(diǎn)頭。
還有一次，我放學(xué)回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走過來把我扶起來，溫柔地問我：“摔疼了沒有?以后不要跑，就不會(huì)摔跤了!”我說：“謝謝!我沒事。以后我會(huì)注意的?！笔迨逭f：“我可以把你送到路口?！蔽艺f：“好，謝謝!”到了路口，我對(duì)叔叔說：“叔叔，謝謝您了!”叔叔說：“不用謝，我有一個(gè)兒子，和你差不多大，我希望他放學(xué)摔倒的時(shí)候也有人扶他?！?/p>
將心比心讀后感篇十一
一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃?，人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對(duì)不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的'想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì)有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關(guān)系。”那么這件事也就會(huì)平息了，更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方，那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界將會(huì)變成美好的人間！”
將心比心讀后感篇十二
讀完這篇故事我覺得不幫助別人，就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時(shí)才會(huì)幫助別人，可是他們卻不知道他們的這種做法，其實(shí)在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個(gè)例，每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無私關(guān)懷別人的心，我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。
留心觀察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作，并能從中汲取受益一生的道理。
將心比心讀后感篇十三
早晨，我學(xué)了一篇叫《將心比心》的的課文。文章主要是講一位阿姨給“我”的奶奶推門，和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。當(dāng)我讀到阿姨說：“我的媽以和您的年齡并差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門?！边@句話使我心震撼了許久，也溫暖了許久。還有一次課文中寫“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎針，可扎了兩針都沒扎到，還鼓起了青包，我知到那種感受，可疼了。
可是母親輕輕對(duì)護(hù)士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。因?yàn)槟赣H將心比心，寬容，理解他人，才會(huì)說出這樣的話。真是人間處處有真情!可是社會(huì)之大并不是每個(gè)都能將心比心對(duì)待別人的：有一天，我走去買東西，看見一個(gè)老婆婆在掃地。突然一位年輕的小伙子經(jīng)過這里，老婆婆的掃把無意中掃到了這位小伙子的皮鞋，老婆婆連聲說：“對(duì)不起!對(duì)不起啊!”
這小伙子卻不肯就此罷休，破口大罵道：“臭老太婆!簡簡單單說聲對(duì)不起就好了嗎?我告訴你，我的鞋可是名牌，是你一個(gè)月的工資都還不清的!”老婆婆被激怒了，也開始罵起來。你一言我一語罵個(gè)沒完沒了，也有幾個(gè)人來湊熱鬧。如果那個(gè)年輕的小伙子說一聲：“沒關(guān)系?！本筒恢劣谶@樣了。
將心比心讀后感篇十四
今天我們學(xué)習(xí)了將心比心這篇課文，給我了極大的啟發(fā)。
這篇課文主要講了兩件事情，第一件事是：一位阿姨在推開商店的大門時(shí)，直到奶奶跟上來才肯松手，她希望自己的媽媽也能受到這樣的關(guān)愛。第二件事是：主人公和媽媽去醫(yī)院輸液時(shí)，護(hù)士兩次都沒有扎好，但媽媽并沒有抱怨，只是對(duì)護(hù)士給予鼓勵(lì)，媽媽希望自己的女兒在接待第一個(gè)病患時(shí)也能得到一份寬容和理解。
讀完這篇課文使我懂得了：在別人遇到困難的時(shí)候能換位思考，將自己的愛心去溫暖別人的心。記得有一次，我坐公共汽車的時(shí)候，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，車上已經(jīng)沒有空座了，我主動(dòng)站起來為老奶奶讓座，老奶奶連忙對(duì)我表示謝意，看見她臉上洋溢的`笑容，我像吃了開心果美滋滋的。是啊，我們?cè)谏钪幸獙⑿谋刃?，?duì)長輩多一些尊重，對(duì)弱者多一些關(guān)愛，對(duì)同學(xué)多一些忍讓。讓我們用寬容、理解的心去面對(duì)所有的人，相信我們的生活會(huì)很快樂、很幸福。
將心比心讀后感篇十五
小時(shí)候，父母就教育我，要學(xué)會(huì)寬容和鼓勵(lì)，對(duì)老人要多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛。當(dāng)時(shí)的我，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)的話也是似懂非懂，但看了這個(gè)小小的故事，我對(duì)的話有了深層的理解。
故事講去商店，一位阿姨幫她推開沉重的大門，阿姨說，她也希望別人為她開門。還有一次，“我”陪患病的，只見年輕的護(hù)士扎了兩針都沒有扎進(jìn)血管，“我”收住話，母親鼓勵(lì)護(hù)士，終于第三針成功了。護(hù)士感動(dòng)了，告訴母親，她是來實(shí)習(xí)的。母親也告訴護(hù)士，母親身邊的'是她的女兒，母親希望女兒在醫(yī)科大學(xué)讀書時(shí)，面對(duì)患者，也能得到患者的鼓勵(lì)與寬容。這兩件小事都表現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛和尊重。
是啊，如果我們生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)愛，對(duì)年輕人多一點(diǎn)寬容和鼓勵(lì)，對(duì)老人多一份耐心和理解。
有一次，我有一道題不會(huì)，們都熱心地來教我，他們鼓勵(lì)我，寬容我，一下子我不懂的問題，我全都會(huì)了。在我謝謝他們時(shí)，他們還告訴我：“當(dāng)你會(huì)做題時(shí)，你應(yīng)該幫助那些不會(huì)做的，去鼓勵(lì)他們，寬容他們。只有將心比心，世界才會(huì)充滿愛！”
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