旅游是一種通過(guò)前往不同地方、體驗(yàn)不同文化和風(fēng)景來(lái)放松和享受的活動(dòng)。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，才能更好地成長(zhǎng)。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己并提升個(gè)人能力。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇一
我覺(jué)得秋天豐富多彩，我就用上次去良渚野蘆彎生態(tài)公園玩做具體介紹吧。
那天我們到了那里，我馬上看中了那兒的四輪腳踏車(chē)。不一會(huì)兒，我們就坐上了四輪腳踏車(chē)。我們騎著，突然，地上一陣“嘩啦啦”的響聲，我一看，原來(lái)是樹(shù)葉在向我們問(wèn)好呢！那黃色的銀杏葉穿上了美麗的衣裳，那紅色的就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。我仿佛被這些美麗的樹(shù)葉帶入了仙境。
野蘆彎生態(tài)公園有很多采摘項(xiàng)目，有葡萄、紫番薯等。我們?nèi)フ咸选？?，那紫瑩瑩的葡萄在太?yáng)的照射下閃閃發(fā)光，十分誘人。我摘下一個(gè)吃了起來(lái)，哇，真甜??！我又吃了幾個(gè)。
接著，我們到桂花樹(shù)下盡情地呼吸著新鮮空氣。一陣濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)，我興奮地說(shuō)：“真香啊！”我一看桂花，它也在向我點(diǎn)頭呢！
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇二
我們的軍訓(xùn)是華陽(yáng)市武警指揮部舉行！在那我們是相當(dāng)?shù)目喟。?/p>
第一天早上我很興奮我在車(chē)上看見(jiàn)四年級(jí)三班梁好，他不僅上我們學(xué)校的，還是我打乒乓球的的球友呢！我聽(tīng)說(shuō)他同學(xué)余浩然也要來(lái)，他也是我的球友！當(dāng)時(shí)我就有了第一個(gè)興奮！
到了目的地，這個(gè)地方是我發(fā)出第二個(gè)興奮的地方。更驚奇的是我和梁好都是三連二排的戰(zhàn)士！而且還是同一個(gè)寢室的！我們倆異口同聲的說(shuō)：“有緣、有緣！”現(xiàn)在我又開(kāi)始興奮了！
到了中午，飯菜香甜可口，我吃的非常飽！這時(shí)陳岳叔叔來(lái)了！我們讓陳岳叔叔給我們講笑話，陳岳叔叔還是老樣子，講的笑話幽默搞笑有許多小朋友拿出了紙和筆要簽名！可我就沒(méi)帶紙和筆，但我有陳岳叔叔的照片呀！吃完了飯我們就開(kāi)始訓(xùn)練了胡教官只交了我們稍息與立正，和我們學(xué)校大有不同！比如立正時(shí)手要貼著褲縫線！稍息就不說(shuō)了。
晚上我們沖了澡就回到了寢室。我還以為睡覺(jué)了，所以就睡了下去，剛睡著就聽(tīng)見(jiàn)“面包來(lái)了，面包來(lái)了！”“居然還有面包？！”我興奮的說(shuō)！我高興的從床上跳下來(lái)，我連拖鞋都沒(méi)穿就去搶面包！吃完了面包我已經(jīng)很困了，所以一躺下就睡著了。
有一個(gè)人沒(méi)和隊(duì)伍跑或走好的話，隊(duì)伍就會(huì)露出馬腳。我們不僅學(xué)了跑步和齊步走，還學(xué)了：防身術(shù)、軍歌、四面轉(zhuǎn)法、稍息與立正、站軍姿。并且教官教育了我們應(yīng)該節(jié)約。我還把胡教官的qq號(hào)拿到了。我們有很多有趣的事：在我和我的小伙伴沖完了澡準(zhǔn)備穿衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)我的`小伙伴的內(nèi)褲掉在了地上！而他呢，卻把他的內(nèi)褲洗了一遍，突然他想起來(lái)他是只穿著內(nèi)褲來(lái)的！所以只好光著身子回來(lái)！我也有出丑的時(shí)候，比如第五天晚上，我不小心把褲子撕了個(gè)洞！我趕快換了便裝把褲子拿去縫！差點(diǎn)趕不上最后一天的匯報(bào)表演！
最后一天：早上家長(zhǎng)都來(lái)了！我的家長(zhǎng)也是。我開(kāi)始特別緊張！但最后表演的很順利！到頒獎(jiǎng)典禮了！我很興奮！最后我得到了紅色封面的證書(shū)，上面說(shuō)我表現(xiàn)出色，檢查合格！
感想：這次軍訓(xùn)豐富多彩，我有了很多的收獲，我還交到了許多朋友！我已經(jīng)盡力了，我非常的滿意。這次軍訓(xùn)讓我的人生有了很深的印象！
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇三
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1.中式。
中式簡(jiǎn)歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。
如果中英文簡(jiǎn)歷一起遞交，建議中文不寫(xiě)政治面貌，因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ?，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒(méi)有必要讓老外知道。
性格是一個(gè)主觀的東西，有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來(lái)不相信任何人自己寫(xiě)的性格，因?yàn)樗皇且粋€(gè)硬性的東西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的，便會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)性格開(kāi)朗，有的是真相信自己性格開(kāi)朗，有的是覺(jué)得寫(xiě)上開(kāi)朗更好，其實(shí)沒(méi)必要。
身高體重，向外資求職時(shí)，就不必寫(xiě)了，因?yàn)閷儆谔貏e隱私性的.內(nèi)容，寫(xiě)了顯得不了解國(guó)外文化。
2.港式。
香港出版的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧書(shū)籍中都要求寫(xiě)年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫(xiě)上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問(wèn)題，美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。
3.英式。
很接近港式，但個(gè)人資料沒(méi)有港式說(shuō)得那么多，篇幅長(zhǎng)但不詳細(xì)，我們這里不做過(guò)多評(píng)論。
4.美式。
國(guó)際大公司中比較流行，一頁(yè)紙，是我們重點(diǎn)參考的樣式。美式簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)格式也有十幾種，有些書(shū)籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國(guó)大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國(guó)際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)公司等都采用這種式樣；同時(shí)，我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)校：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡(jiǎn)歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的為主。
1.招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷？
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇四
同學(xué)們，在暑假里你們除了做作業(yè)和玩耍，還做了什么?告訴你，我的暑假課余生活可豐富多彩了，不信?來(lái)看一看吧!
除了完成老師布置的作業(yè)，每天我都要拉一個(gè)小時(shí)的二胡(可有趣了!)，每天閱讀一至兩個(gè)小時(shí)(可寧?kù)o了!)每天游泳兩個(gè)小時(shí)(可帶勁了!)，每天爭(zhēng)當(dāng)小義工(可高興了!)。這些活動(dòng)我都喜歡，但我最想給你介紹的是游泳和拉二胡。
我特愛(ài)游泳，在水中我像小魚(yú)兒一樣，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，它不但能增強(qiáng)體質(zhì)還能鍛練身體。以前我只會(huì)蛙泳，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了仰泳和自游泳，而且可以水中倒立、前空翻、后空翻……最奇特的是小學(xué)生作文，我還發(fā)明了自己的泳姿“鏍絲釘泳”，可以360度旋游，好多小朋友都覺(jué)得很神奇，如果你也想學(xué)這種游泳泳姿，明年夏天我們游泳池見(jiàn)吧!
二胡是我最喜歡的樂(lè)器之一。我會(huì)拉的曲子很多，有的快，有的慢，有的悲，有的像小鳥(niǎo)，有的像戰(zhàn)馬，在音樂(lè)的世界里我陶醉了，常常忘了時(shí)間。有一次，我在小區(qū)走道里拉琴，一個(gè)外國(guó)人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了我的琴聲，感覺(jué)美妙極了，伸出大拇指直夸我“verygood!”走時(shí)還要給我拍照，怪不好意思的!
你的課余生活比我更豐富多彩嗎?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇五
我難忘這次的夏令營(yíng)，它豐富多彩，它教我獨(dú)立，教我團(tuán)結(jié)。
兔子的舞——團(tuán)結(jié)。
拖著沉重的行李來(lái)到了整齊的宿舍，心情不禁愉快，豁然開(kāi)朗。我們參觀了美麗的校園，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”隨著音樂(lè)前后蹦跳著，甚是朝氣蓬勃。我們把手落在前一個(gè)人的肩上，打著旋律，有致地時(shí)有聲地落地，每個(gè)人都是岸溢著幸福，受到了老師的表?yè)P(yáng)。那是團(tuán)結(jié)的偉大，我們有萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)。兔子舞是一個(gè)人無(wú)法完成的，需要默契，需要配合。而我們確實(shí)做到了，我們?yōu)榘嗉?jí)，為自己增添榮譽(yù)，是團(tuán)結(jié)的大功勞。
篝火晚會(huì)——友誼。
那天天氣涼爽，篝火晚會(huì)將要來(lái)臨。但因流行感冒的不情而來(lái)，我不得不放棄了我的節(jié)目。但此節(jié)目半不屬于我一人，那節(jié)目承載了許多同學(xué)的期待與希望，所以我對(duì)最好的朋友郭說(shuō)：“我由于嗓子沙啞而不能參加節(jié)目，你們把我唱的那部分刪去吧。”“《翅膀》不能沒(méi)有你，你可以去唱的?！薄安唬銈?nèi)ズ昧?，就?dāng)做我在上。”我卻回絕了。無(wú)奈下郭只好和其他同學(xué)上場(chǎng)。演出開(kāi)始了，全程我都在，揮舞熒光棒，而臺(tái)上的郭正在歌唱，他知道，她既然為了自己而唱，也為了嗓子壞了的我而上場(chǎng)。潸然淚下。這是說(shuō)我最好的一個(gè)詞?；貋?lái)后，我一把抱住了郭，這是友情啊。友誼比金。篝火燃燒溫?zé)峒茸吡松砩系暮洹?/p>
不舍的笑——微笑。
“一——二——三——茄子！”無(wú)疑，我們?cè)诤险眨@應(yīng)該是最后一次來(lái)這里。每個(gè)人臉上全都微笑，那小純真，可愛(ài)，卻又不舍，羞澀。微笑著坐上回家的車(chē)，給這個(gè)令營(yíng)一個(gè)難忘，美好的笑，告訴它有緣再見(jiàn)。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇六
駐足回首，驀然發(fā)現(xiàn)少年的足跡有深有淺，有的在陰影里，有的在陽(yáng)光中。噢，我的金色年華，高中歲月！透過(guò)一串串腳印，我分明看到了那個(gè)詩(shī)意盎然、生活。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。，是熱情的夏天，有著熱烈絢麗的驕陽(yáng)，濃郁蒼翠的原野，給我們帶來(lái)前進(jìn)的激情和思維的活力。在這樣的日子里，可任由我們?cè)诶韺W(xué)題海中遨游。同時(shí)剪去起點(diǎn)的彷徨，終點(diǎn)的瘋狂，中間是一段漫長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的腳步，也需要我們?cè)谖目祁}中點(diǎn)點(diǎn)積累，點(diǎn)點(diǎn)收藏。周末的日子飽含酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。這里有斗志昂揚(yáng)，也可能玩物喪志，關(guān)鍵是我們?cè)鯓影盐兆约海屩苣W(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。
度過(guò)了緊張而又充實(shí)的'學(xué)習(xí)，朋友，你難道不想停下急促的腳步，呼吸自然的馨香，放松一下疲憊的身心。讓眼睛奔向田野，拾取綠色的慰藉，看粉紅的桃花，帶著歡快的蜂蝶輕輕舞動(dòng)，讓清脆的雞鳴給予心靈安寧，讓叮咚的泉流帶走疲憊，這是多么愜意！
相信，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)獨(dú)特而又，我們要把握住這難得的時(shí)間，等到秋的到來(lái)，才會(huì)收獲更多顆粒飽滿的稻穗。
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豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇七
一年中，春、夏、秋、冬四位使者在輪流值著班。每到新年，我就感嘆：“唉，白駒過(guò)隙間，又度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬?！币荒甑乃募荆?，應(yīng)當(dāng)算是最活潑的，我愛(ài)這。
夏是香甜的。每當(dāng)清晨醒來(lái)，深吸一口氣，會(huì)聞到各種植物的清香，裝滿了整個(gè)鼻子，這是因?yàn)樗械幕ǘ嫉搅顺浞终宫F(xiàn)自己的高峰，小路旁許多不知名的野花互相爭(zhēng)奇斗妍，這群粉紅色的，看起來(lái)向五角星，一聞，都快醉了，前面又有一簇紫色的像降落傘的小花，摸起來(lái)軟綿綿的，可以讓人聞到一種暖洋洋的感覺(jué)。
夏是可口的。大部分水果都會(huì)在夏天收獲，看，西邊有一個(gè)大葡萄園，里面全都是晶瑩剔透的葡萄，亮紫亮紫的，個(gè)頭比紅棗還要大，三奶奶家也有一個(gè)很大的梨園，既然稱為梨園，里面的梨樹(shù)當(dāng)然也不少，有幾千棵，品種也十分豐富：高山、流水、黃花……看了就讓人垂涎欲滴。一到夏天，各種口味的冰激淋也爭(zhēng)相亮相：巧克力的、奶油的、菠蘿的、藍(lán)莓的……如果要把所有品種都說(shuō)出來(lái)，不知道一個(gè)小時(shí)夠不夠。
我愛(ài)，我愛(ài)夏天第一片火紅的朝霞至最后一抹金色的余暉，夏，一個(gè)夢(mèng)幻中的美妙季節(jié)，我最?lèi)?ài)的還是一家人夏天的夜晚，在屋外乘涼，星光閃爍，一輪明月掛在空中，一家人在一起談笑的溫馨畫(huà)面。
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豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇八
彎著腰的稻穗正在喘息。
看看，秋的色彩。
銀杏搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷；
楓樹(shù)伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園；
松樹(shù)拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿山遍野。
嘗嘗，秋的美味。
大閘蟹揮舞著一雙“大剪刀”；
糖炒板栗散發(fā)著誘人的香味；
柿子高舉著紅彤彤的'燈籠；
啊！
我們聽(tīng)到了秋！
我們看到了秋！
我們嘗到了秋！
我們喜歡秋！
我們喜歡瓜果飄香的秋！
我們喜歡香甜可口的秋！
我們喜歡色彩斑斕的秋！
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇九
今天，媽媽帶我和顏巖哥哥去海邊玩沙子。
我先和哥哥去玩水洗腳，許許多多的大浪撲過(guò)來(lái)，我們的褲腳都被打濕了。我們還在水里玩騎自行車(chē)。騎自行車(chē)可是門(mén)技術(shù)活，一個(gè)大劃艇上固定了兩輛自行車(chē)，如果兩個(gè)人只有一個(gè)人騎的話，小艇就會(huì)拐彎；兩個(gè)人一起用力小艇就會(huì)前進(jìn)直走，我一個(gè)人騎就是向右拐，哥哥一個(gè)人騎就是向左拐。我們?cè)津T越遠(yuǎn)，一會(huì)都騎到深水里去了，我有些害怕了，于是我們又慢慢的騎回來(lái)了。
過(guò)了不久，不知道為什么，好像是大海退潮了，好多人都在沙灘邊捉小螃蟹和小海勵(lì)子，我們看了也很眼饞，可是小螃蟹怎么捉呢？請(qǐng)注意：
沙灘上有小洞的地方就有可能是小螃蟹居住的地方，這些小洞象筷子頭那么大小，小螃蟹躲到泥沙時(shí)，還會(huì)把里面的沙子刨出來(lái)，所以有小螃蟹的小洞外面都有一些小圓沙子，這就是小螃蟹挖沙子時(shí)，刨出來(lái)的。我們就去找這些小洞吧！不一會(huì)兒，我們就找到了五六個(gè)小洞，我們挖開(kāi)一看，只要挖得認(rèn)真就能挖到小螃蟹，小螃蟹剛挖出來(lái)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，可能假裝死吧！我們可要小心了，別讓他跑掉。一會(huì)兒功夫，哥哥挖了四個(gè)，我挖了二個(gè)。我們一共挖了6個(gè)。我們最后又去海邊洗洗腳，收獲還真不小，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十
八仙過(guò)海各顯神通。
代課老師也按捺不住。
紛紛使出看家本領(lǐng)。
班主任。
善于煽情。
飽含深情的話語(yǔ)。
給我們?cè)鎏砹瞬簧賱?dòng)力。
……。
英語(yǔ)老師的課堂。
豐富，幽默。
使枯燥，煎熬的課堂。
活躍了起來(lái)。
……。
語(yǔ)文老師的課堂。
似股清泉沁人身心。
寫(xiě)作靈感源源不斷。
……。
數(shù)學(xué)老師的課堂。
莊重，嚴(yán)肅。
幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
給人神清氣爽一點(diǎn)通的感覺(jué)。
……。
無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
將自己的特點(diǎn)。
化成了五彩的鵝卵石。
鋪成了我們通往成功的道路。
二班的輝煌。
是老師的付出與同學(xué)的努力。
共同編織鑄造的。
老師將像顆顆炫星一樣。
引領(lǐng)二班每位成員。
走出凡俗，極越勝利之巔。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十一
1、她對(duì)它的主要看法是，愛(ài)能使世界豐富多彩。
2、中國(guó)的雜技表演豐富多彩。
3、我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。
6、這部著作內(nèi)容豐富多彩，包括了中國(guó)整個(gè)歷史。
7、我很高興我曾擁有童年時(shí)代有豐富多彩的樂(lè)趣。
8、我們對(duì)陳列出來(lái)的豐富多彩的商品感到驚異。
9、這使得我的`生活不斷變化和豐富多彩。
10、生活對(duì)她說(shuō)來(lái)是一場(chǎng)豐富多彩而痛苦的表演。
12、音樂(lè)肯定會(huì)使你的整個(gè)生活豐富多彩。
14、因特網(wǎng)使我們的生活更加豐富多彩。
15、人類(lèi)文明豐富多彩，三山五岳，五光十色。
16、看電影使他們的生活豐富多彩。
17、整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)顯得豐富多彩。
18、假日活動(dòng)極其豐富多彩。
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豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十二
窗外，陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落下來(lái)在紙上漾起一片柔和的光，讓我不由得提起筆，將萬(wàn)千思緒化于筆尖，記錄那個(gè)令營(yíng)。
剛剛進(jìn)到夏令營(yíng)的大門(mén)，我們就被實(shí)踐基地的新面貌震撼了，嶄新的樓房，高大的柳樹(shù)，平整的柏油路無(wú)不向我們親切致意。宿舍寬敞明亮，干凈整潔，我們迅速分配好了床位，開(kāi)始休息。
誰(shuí)知第一天下午，老師就給我們來(lái)了一個(gè)重磅炸彈--跳兔子舞。雖然兔子舞動(dòng)作簡(jiǎn)單，但想要跳得整齊，可絕非易事。不一會(huì)，同學(xué)們的真實(shí)水平就顯露出來(lái)了，女生跳的是十分整齊優(yōu)美，極少出錯(cuò)，可男生是里倒歪斜，出出進(jìn)進(jìn)。體育老師還在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，添油加醋，說(shuō)男生不如女生，可勾起了男生們的熊熊怒火，練習(xí)兔子舞竟變成了男女pk大賽，我們女生也越發(fā)努力。結(jié)果就是，男生輸?shù)脧貜氐椎?，被體育老師罰做俯臥撐，那一排排趴在地上的身影可以用四個(gè)字來(lái)形容--蔚為壯觀。
回到寢室休息片刻，我們又來(lái)到一個(gè)大廳，前面醒目的標(biāo)著“相親相愛(ài)一家人”，我一下子明白，這是課程的主題，不一會(huì)，一個(gè)短頭發(fā)的女老師走了出來(lái)，做了自我介紹后，大屏幕上緩緩放出了題目“父母為你做的最感動(dòng)的事”和“你為父母做的最感動(dòng)的事”。我不記得了，從我記事起，我就不停在上學(xué)路上奔波，一次次的離去，一次次的歸來(lái)，他們對(duì)我做的所有事我都漠不關(guān)心，他們每年給我準(zhǔn)備生日，變著花樣給我做菜，而我，我不記得他們的生日，不知道他們的理想，只知道理所應(yīng)當(dāng)?shù)乃魅?，不知什么時(shí)候，我的眼睛蒙上了一層水霧，不知是汗，還是淚。那一刻，我長(zhǎng)大了。
夏令營(yíng)的這三天，我過(guò)得充實(shí)而又愉快。它徹底改變了我得人生軌跡，成為我記憶中一道最靚麗的風(fēng)景。在那里，我收獲了友情，學(xué)會(huì)了分享；收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；收獲了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了分享。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十三
春天，是溫暖的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，生機(jī)勃勃的季節(jié)。同碩果累累的秋天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
春天到了。沉睡了一個(gè)冬天的大山，在太陽(yáng)的照耀下醒來(lái)了，還伸了個(gè)懶腰，不再是懶蟲(chóng)。它換上了碧綠的新妝，就像是巨人在這里站崗。
森林里的小動(dòng)物忙忙碌碌，小松鼠采集松果；布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的叫著好像說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，要播種種子了?！毙▲B(niǎo)用嘴銜著樹(shù)枝和泥土做出了一個(gè)個(gè)新巢。
公園里的景色更是迷人。小草一個(gè)個(gè)的探出了小腦袋好像在說(shuō)：“春天來(lái)了。”花更是爭(zhēng)奇斗艷，有的是金黃色的，有的是粉紅色的……金黃的花總是笑紅的花沒(méi)她美麗，自己卻被別人踩了一腳，它只好拍拍身上的泥土。紅花卻登上了舞臺(tái)，穿上了彩色的衣裳，其他的花兒都很不服氣。你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵著：“我才是最美的?！?/p>
孩子們?cè)诠珗@的草坪上放風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，一條金魚(yú)也飛上了天。其中老鷹風(fēng)箏飛得最高，蜈蚣風(fēng)箏第二，金魚(yú)風(fēng)箏第三。風(fēng)箏在飛，孩子在跑，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十四
我的童年是豐富多彩的，有歡樂(lè)、有傷心、有生氣、有嘆息……但讓我最難忘的，還是和好朋友們一起玩“老鼠偷油”的時(shí)候。
一個(gè)星期六的下午，我和思怡還有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戲。思怡當(dāng)貓，我和婧怡當(dāng)老鼠。1、2、3，開(kāi)始！思怡一聽(tīng)到聲音，便向我們撲來(lái)，我和婧怡跑東路奔西路，還是跳不出思怡的爪牙，就在這時(shí)，婧怡忽然有了一個(gè)鬼點(diǎn)子：她往后面跑，我往前面跑，這樣一來(lái)，思怡就不知道怎么辦?？墒?，婧怡的鬼點(diǎn)子還是被識(shí)破了，我們被思怡滿院子的追著跑，眼看就要被抓住，就在這緊張危急的時(shí)刻，我們又看到了一現(xiàn)生機(jī)——家，我們加快速度往家的方向跑。耶！我們勝利了！思怡跑不動(dòng)，主動(dòng)不跑，認(rèn)輸了。
我的童年就是這么豐富、有趣和歡樂(lè)，我就喜歡這豐富多彩的童年。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十五
也許你會(huì)說(shuō)：這哪兒會(huì)出聲音，我當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)??！那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。
聲音無(wú)處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽(tīng)身邊的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽(tīng)生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
成都市撫琴小學(xué)四年級(jí)：游雅萱。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十六
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)，有悲傷，有難過(guò)，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學(xué)前班的時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。每天中午，我都會(huì)從班里抬來(lái)一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認(rèn)真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術(shù)本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一會(huì)兒，一幅“優(yōu)美”的畫(huà)就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫(huà)拿給班上的女同學(xué)看（其實(shí)我是想炫耀炫耀），她們都說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！真不愧是我們班的小畫(huà)家?！蔽夜笮Γú贿^(guò)現(xiàn)在拿出來(lái)看，真是太丑了）。
隨著時(shí)間的流逝，我升到了一年級(jí)。一年級(jí)的斗爭(zhēng)可真多啊——不是爭(zhēng)班長(zhǎng)，就是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員；不是爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員，就是爭(zhēng)勞動(dòng)委員——不料，我也被扯了進(jìn)來(lái)——我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是可以慢慢學(xué)，這也算是為班級(jí)服務(wù)吧！因?yàn)椴恢涝趺垂芙掏瑢W(xué)，我就去向那些有經(jīng)驗(yàn)的老班干部請(qǐng)教，他們說(shuō)只要嚴(yán)厲一點(diǎn)就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個(gè)好辦法——給同學(xué)們出卷子，同學(xué)們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺(jué)，真的挺享受，挺快樂(lè)的。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十七
語(yǔ)文課上，我學(xué)到過(guò)很多和北京有關(guān)的課文。這個(gè)假期，我終于見(jiàn)到了一直憧憬的北京城。
北京的天一安一門(mén)廣場(chǎng)真莊嚴(yán)?。掗煹膹V場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗下筆挺的士兵像一棵棵大樹(shù)守衛(wèi)著天一安一門(mén)。
雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城更是讓我震撼。站在長(zhǎng)城腳下，極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)城就像一條巨龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋。我邁開(kāi)腳步努力地向上攀登，雖然累得氣喘吁吁，但最終到達(dá)了好漢坡，拿到了珍貴的金牌。我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。
這個(gè)假期，我還去了大海邊。藍(lán)藍(lán)的海水輕卷著，緩緩拍打著沙灘。我們迎著海風(fēng)，嗅著海水淡淡的咸腥味。我們?cè)谏碁┥贤谏匙?、撿貝殼，我們奔跑著，歡呼著。腳下的沙子松松軟軟的，很舒服。海水來(lái)了又退回去，像是在和人們嬉戲。真是讓人流連忘返。
這真是一個(gè)美好的假期啊！
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十八
秋天已不知不覺(jué)來(lái)到，和往年一樣，我又看到了那豐富多彩的秋。
秋天的果園是金黃金黃的。柿子一個(gè)一個(gè)就像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。石榴們已露出了姑娘般標(biāo)準(zhǔn)笑容（八顆牙齒)。板栗們卻一笑笑掉了大門(mén)牙！金果累累的桔子也成熟了，像一個(gè)個(gè)金元寶掛在桔樹(shù)上。有三五個(gè)一堆也有六七個(gè)一堆，仿佛在做游戲又好像在竊竊私語(yǔ)。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，染紅了楓樹(shù)，郵來(lái)了涼爽。銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天。梧桐樹(shù)是來(lái)自法國(guó)的洋樹(shù)，放下自身的浪漫，早早就變得光禿禿。落葉輔成的地毯又軟又厚，打掃包干區(qū)的同學(xué)們可累了。我拾起一片落葉夾在我的書(shū)里，希望能夾住此刻的美。
秋天的花也不輸春天的花。桂花藏在葉叢中又細(xì)又黃。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了一股香味，可濃郁了！菊花的顏色豐富多彩。白的似雪，紅的像燃燒的火焰，紫色的讓人感到神秘，黃的`賽金?？芍^絢麗多彩、姿態(tài)萬(wàn)千、除了這些，一些無(wú)名的小花也散落在山間，爭(zhēng)奇斗艷值得欣賞。
說(shuō)到秋天，田野當(dāng)然必不可少。金黃的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋。一輛輛收割機(jī)在田野里忙得不可開(kāi)交，一簇簇矮小的花生也成熟了，農(nóng)民們拿著鋤頭挖花生。一大片一大片的地瓜也成熟了，農(nóng)民伯伯一籮筐一籮筐的往家里挑了。蘿卜、冬瓜、白菜也正值成熟季，等著人們?nèi)ゲ烧?。秋是成熟的秋，秋是豐收的秋，秋是碩果累累的秋。
站在秋天的戶外深吸一口氣，新鮮的空氣直泌肺腑。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
秋快結(jié)束，冬將萬(wàn)物凋零。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇十九
“每逢佳節(jié)倍思親”，元宵節(jié)的夜晚，仰望滿天的煙火，不禁想起我的弟弟。一瞬間，金鑰匙打開(kāi)我了記憶的大門(mén)，童年關(guān)于弟弟的事重臨我的心頭。
8年前的暑假，一縷陽(yáng)光撒進(jìn)病房，媽媽帶我去看望姨媽。病房里靜悄悄的，挺著大肚子的姨媽躺在病床上?！耙虌專艿苁裁磿r(shí)候才能出來(lái)呀！”我稚嫩的聲音打破了病房的寂靜。
“快了。”姨媽撫摸著我的腦袋隨聲應(yīng)到。
“要不然開(kāi)個(gè)天窗讓弟弟爬出來(lái)吧，我想和他玩呢！”
姨媽笑了，臉上的笑容是那么親切，那么和藹。天真的我不停央求，哼嚀著讓弟弟早點(diǎn)出來(lái)跟我玩。老天或許是被我打動(dòng)了，或許是烏鴉嘴真的顯靈了。幾天后，姨媽剖腹產(chǎn)生了弟弟。這下，我可樂(lè)了，在床上又蹦又跳，高興的不得了。姥姥邊做飯邊小聲嘀咕著，還真讓文文說(shuō)中了，真是開(kāi)個(gè)天窗。但當(dāng)我得知姨媽真像我所說(shuō)開(kāi)天窗生的弟弟時(shí)，心里不免有一絲疑問(wèn)：天窗是什么形狀的？媽媽為了逗我開(kāi)心，告訴我天窗是正方形的。我的心中卻有與大人不同的想法，我把它想成三角形，但轉(zhuǎn)念一想，三角形有棱有角，鉆出來(lái)多難受??！肯定是圓形的，邊想邊在紙上圓形。畫(huà)好后，左看右看總覺(jué)得別扭，于是改成了愛(ài)心形。那幾天，我一直想著愛(ài)心形的天窗。
過(guò)了一個(gè)星期，我和好朋友發(fā)生了矛盾，一氣之下撕毀愛(ài)心天窗。我想忘掉這一切，努力地不去想它?？伤褚粔K塑料板，一有風(fēng)，就鉆進(jìn)我的腦海里。猛然間，我想出了眉目，弟弟是從天窗里爬出來(lái)的，他一定知道天窗的形狀。我一口氣跑到姨媽家，在弟弟耳邊不斷重復(fù)問(wèn)“天窗是什么樣的？”弟弟被我嚇得哇哇大大哭，真掃興。
一次繪畫(huà)課，我在簡(jiǎn)筆畫(huà)的小冊(cè)子看到了花朵的形狀，突然覺(jué)得它好美好美。我心中的天窗變成了花瓣。就這樣過(guò)了一年又一年，我漸漸將這件事淡忘了。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇二十
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻獨(dú)愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天。
夏天是變化無(wú)常的，有時(shí)人們?cè)跇?shù)蔭下避暑，可是卻突然下起了雨，打起了雷，雷聲轟隆轟隆的，好像一塊巨石砸落地面時(shí)的巨響。那些人只好大步往家走，結(jié)果剛到家門(mén)口，雨又停了，好像天氣故意跟他們惡作劇似的。
還有夏天的標(biāo)志性動(dòng)物——蟬。他們整天都待在樹(shù)上叫著：“熱死了，熱死了！”門(mén)口的小狗也吐著舌頭，好像在說(shuō)：“夏天真難受！”池塘里的青蛙也在呱呱呱的叫著，一邊叫一邊捉著蟲(chóng)子。
小朋友們?cè)诤永餁g快地玩耍著，有的戴著泳鏡，有的穿著泳衣，有的拿著游泳圈，這幅場(chǎng)景簡(jiǎn)直猶如人間天堂。有幾個(gè)淘氣的小孩還吵著家長(zhǎng)，非要給他們買(mǎi)棒冰不可，可愛(ài)極了。
夏，一個(gè)豐富多彩、艷麗多姿的季節(jié)，一個(gè)充滿活力的天使，我愛(ài)如此美麗的夏天。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇二十一
我心目中的世界是一個(gè)美好的世界。
看，馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈，一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他，說(shuō)：
“小朋友不能闖紅燈，等綠燈出現(xiàn)才能走，知道了嗎?”
男孩似乎聽(tīng)懂了，一連串地點(diǎn)頭。
工地農(nóng)民工賣(mài)力地在修建著高大無(wú)比的大樓，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只要他們大家在，再高再大的高樓都會(huì)一座座拔地而起。
今年的20xx下了一場(chǎng)至今都沒(méi)有過(guò)的大雪，讓有些地區(qū)的房子、電、水等等嚴(yán)重受害，導(dǎo)致人們無(wú)法像平常一樣生活。全國(guó)各地紛紛捐錢(qián)、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災(zāi)救災(zāi)，那些地區(qū)的人們很快得救了。大街小巷的人們、公路邊的農(nóng)民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪，使得馬路暢通無(wú)阻，農(nóng)民工又可以回家過(guò)年了。
讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛(ài)他人，讓世界變得更更美好。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇二十二
使用搜索引擎和確定關(guān)鍵字是本課的操作技能，只要告訴學(xué)生一些搜索引擎和關(guān)鍵字，學(xué)生就可以從網(wǎng)上找到有關(guān)節(jié)日的信息，操作即可完成。但是，我認(rèn)為讓學(xué)生在課堂上掌握更多的命令、操作，不是唯一的目標(biāo)，而是讓學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，達(dá)到多方面素質(zhì)的共同提高。激發(fā)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)、有興趣地學(xué)習(xí)、使學(xué)生接受多方面的情感教育，如合作、愛(ài)國(guó)等，使學(xué)生有足夠的活動(dòng)空間，在知識(shí)、技能、情感等方面等到全面提高。
根據(jù)以上想法，我認(rèn)為本課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)主要包括以下幾點(diǎn)：
了解搜索引擎的作用，學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵字進(jìn)行搜索。
（1）熟練術(shù)用搜索引擎查找資料，掌握相關(guān)技巧。
（2）能建立文件夾并下載保存網(wǎng)頁(yè)資料。
（1）體會(huì)豐富多彩的中華傳統(tǒng)節(jié)日，感受民族風(fēng)情，培養(yǎng)民族自豪感。
（2）培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)搜索習(xí)慣。
在《海南省中小學(xué)信息技術(shù)》小學(xué)版教材中，對(duì)于上網(wǎng)搜索查找資料的更多使用是在選修內(nèi)容部分，為了讓學(xué)生能上網(wǎng)查找更多的資料、豐富自己的知識(shí)。我選用《豐富多彩的節(jié)日》這一內(nèi)容來(lái)教學(xué)。通過(guò)搜索節(jié)日來(lái)了解搜索引擎的更多作用，并掌握如何選用關(guān)鍵字搜索。從而感受internet的強(qiáng)大作用，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的興趣。
本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)是：了解搜索引擎的更多作用，學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵字搜索。
根據(jù)我對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析，認(rèn)為這個(gè)知識(shí)點(diǎn)如果作為命令教學(xué)、功能教學(xué)，操作難度小于理解難度，讓學(xué)生照著學(xué)、試著做幾個(gè)練習(xí)會(huì)比較容易，花費(fèi)的時(shí)間也不多，但是，學(xué)生在課堂上恐怕只能學(xué)到一兩個(gè)好用的方法，而他們各方面的能力提高不會(huì)很多。信息技術(shù)課是在學(xué)習(xí)技術(shù)，但是，作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，它絕不僅僅負(fù)有學(xué)習(xí)技術(shù)的責(zé)任，而是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起多重職責(zé)。只有設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的、有意義的任務(wù)，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的需要，進(jìn)而主動(dòng)探索、獲取知識(shí)，并在掌握知識(shí)后能應(yīng)用于實(shí)踐，解決問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)一步理解、鞏固了知識(shí)，獲得多方面的收獲。這樣，才能讓學(xué)生在課堂上得到更多的時(shí)間，去發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。所以，我認(rèn)為這個(gè)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)加以拓展。
在本課教學(xué)之前，學(xué)生已經(jīng)會(huì)使用搜索引擎，搜索并下載圖片和音樂(lè)了，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生使用搜索引擎查找資料的能力和熟練度進(jìn)一步得到提高。
1、設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、以學(xué)生自主探索為主，教師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以指導(dǎo)。
重點(diǎn)：熟練應(yīng)用搜索引擎并下載資料。
難點(diǎn)：合理運(yùn)用獲取到的資料。
教????學(xué)????過(guò)????程。
一、談話激趣。
學(xué)生講述十一節(jié)的快樂(lè)生活。
學(xué)生回答問(wèn)題。討論了解各類(lèi)節(jié)日相關(guān)信息。
聯(lián)系實(shí)際，由學(xué)生的生活實(shí)際引入課題。
通過(guò)評(píng)選班級(jí)“節(jié)日百事通”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
我們可以通過(guò)各種途徑獲得相關(guān)知識(shí)，剛才也有同學(xué)講到了可以從電腦網(wǎng)絡(luò)上去查找、搜索。
學(xué)生討論各種了解各類(lèi)節(jié)日相關(guān)信息的途徑，如：查書(shū)籍、看電視、報(bào)紙、上網(wǎng)搜索等。
引出本課的主題——網(wǎng)絡(luò)搜索。
三、節(jié)日的搜索。
我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了使用“搜索引擎”，如：百度、搜狗、雅虎、一搜、谷歌等，大家選擇自己喜歡的搜索引擎去查查看我國(guó)都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（板書(shū)：傳統(tǒng)節(jié)日）。
學(xué)生利用搜索引擎搜索傳統(tǒng)節(jié)日的信息，教師巡視，必要時(shí)對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了使我們的搜索更有效，我們可以把長(zhǎng)的關(guān)鍵詞分成幾個(gè)短的關(guān)鍵詞，比如把“我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”分為“我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”三個(gè)關(guān)鍵詞，中間用空格分開(kāi)，同學(xué)們不妨試一試。
學(xué)生選擇自己喜歡的搜索引擎，并用輸入法輸入關(guān)鍵字進(jìn)行搜索。
先同桌說(shuō)，后老師點(diǎn)名說(shuō)。
學(xué)生分小組討論。
口頭介紹，相互交流，使學(xué)生能找到更多資料。
對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)信心、減小差距。
通過(guò)討論和互評(píng)，使學(xué)生的創(chuàng)作成果得到肯定，成就感得到體現(xiàn)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
讓學(xué)生通過(guò)老師的引導(dǎo)和自己的操作掌握新技巧。
四、保存節(jié)日資料。
我們可以建一個(gè)文件夾，以方便資料的管理。在f盤(pán)新建一個(gè)文件夾——豐富多彩的節(jié)日資料。
五、課堂練習(xí)。
利用局域網(wǎng)打開(kāi)本課練習(xí)，學(xué)生填一填。教師巡視并指導(dǎo)。
到word，網(wǎng)頁(yè)直接另存硬盤(pán)等。
學(xué)說(shuō)方法，師強(qiáng)調(diào)，并演示。
培養(yǎng)學(xué)生收集資料的良好習(xí)慣，有助于增強(qiáng)學(xué)生收集信息的能力。
六、評(píng)選班級(jí)“節(jié)日百事通”。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)搜索你都知道了哪些節(jié)日知識(shí)，看誰(shuí)的節(jié)日知識(shí)更加豐富。
學(xué)生口頭匯報(bào)，舉手表決，評(píng)出“節(jié)日百事通”。
對(duì)前面的任務(wù)進(jìn)行落實(shí)和回顧，讓學(xué)生在有始有終地在興趣中總結(jié)所學(xué)。
七、課后小結(jié)。
我們剛才收集了許多關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的資料，同學(xué)們都做得非常出色，有了這些資料，我們對(duì)這些節(jié)日就更了解了。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)リP(guān)注一下最近都有哪些節(jié)日？它們有哪些特點(diǎn)？有哪些風(fēng)俗？你準(zhǔn)備如何搜集相關(guān)資源？有條件上網(wǎng)的同學(xué)可以去為這些節(jié)日搜集較完整的資源，并提供給大家分享。
總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
在教學(xué)本課時(shí)，我采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)策略，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體教學(xué)系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生實(shí)施研究式自主學(xué)習(xí)和讓學(xué)生嘗試性練習(xí)為主的教學(xué)模式，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，操作能力和自學(xué)能力，提高學(xué)生對(duì)信息的處理能力，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。
在教學(xué)中，通過(guò)分組活動(dòng)，讓學(xué)生在互相交流中學(xué)習(xí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并對(duì)別人的方法進(jìn)行理解，可以使學(xué)生的思維空間更為廣闊，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。在多樣化的方法之中，必定有一些是比較簡(jiǎn)單或比較適合自已的，引導(dǎo)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?。學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界，鍛煉了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。
豐富多彩的簡(jiǎn)歷篇二十三
1、整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)顯得豐富多彩。
3、那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。
4、這些恒星構(gòu)成了一個(gè)五光十色、千姿百態(tài)、豐富多彩的恒星世界，不斷地吸引著天體物理工作者去揭示它的發(fā)生、發(fā)展和消亡的規(guī)律。
5、中國(guó)的雜技表演豐富多彩。
6、我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。
7、歡聲笑語(yǔ)透著和諧和吉祥。在燈籠里豐富多彩的廟會(huì)里在聲聲的祝福里，迎來(lái)了新的一年。
8、冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，大地暖融融的，人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿。
9、小商品交易會(huì)上陳列的各種新產(chǎn)品豐富多彩,真是美不勝收。
10、這部著作內(nèi)容豐富多彩，包括了中國(guó)整個(gè)歷史。
11、學(xué)校給我們寒假安排了豐富多彩的活動(dòng)。
12、人類(lèi)文明豐富多彩，三山五岳，五光十色。
13、這使得我的生活不斷變化和豐富多彩。
16、音樂(lè)肯定會(huì)使你的.整個(gè)生活豐富多彩。
17、軍訓(xùn)是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們英姿颯爽；斗志昂揚(yáng)；休息之余，我們個(gè)性張揚(yáng)，激情綻放。
18、她對(duì)它的主要看法是，愛(ài)能使世界豐富多彩。
19、看電影使他們的生活豐富多彩。
21、假日活動(dòng)極其豐富多彩。
22、那臺(tái)節(jié)目豐富多彩,我看過(guò)之后,久久難以忘懷。
23、我們對(duì)陳列出來(lái)的豐富多彩的商品感到驚異。
24、晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,觀眾看了都感到滿意。
25、那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。
26、廣州交易會(huì)上的商品，豐富多彩，蔚為大觀。
27、她的歌聲抑揚(yáng)頓挫,十分好聽(tīng)這幅畫(huà)面豐富多彩。從她抑揚(yáng)頓挫的歌聲里,我看見(jiàn)了豐富多彩的畫(huà)面。
28、人生中有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放亮麗的青春，釋放迷人的芬芳。
29、因特網(wǎng)使我們的生活更加豐富多彩。
30、我很高興我曾擁有童年時(shí)代有豐富多彩的樂(lè)趣。
32、我的課余生活豐富多彩，喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫(huà)漫畫(huà)……它們就像天上的繁星，裝點(diǎn)著美麗的夜空。在我的夜空中，有一顆星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。
33、生活對(duì)她說(shuō)來(lái)是一場(chǎng)豐富多彩而痛苦的表演。
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