通過寫報告，我們可以深入了解研究領域的前沿動態(tài)，不斷提升專業(yè)能力和學術素養(yǎng)。在寫報告之前，應該對所要報告的內容進行深入研究和理解，確保自己具備足夠的專業(yè)知識。閱讀范文時，要注意關注報告的結構、語言表達和論證的過程，這對你的寫作有很大的幫助。
綜合支撐崗位工作自查報告篇一
為了認真搞好我鄉(xiāng)集體林權制改革，根據(jù)《張家川縣集體林權制度改革方案》，我鄉(xiāng)于20xx年1月5日召開了兩級干部會議，成立了以黨委書記馬云洲為組長，鄉(xiāng)長鐵寶祿為副組長，以鄉(xiāng)林業(yè)站，國土所，黨政辦公室等部門為成員的林改領導小組。
為了更好地抓好我鄉(xiāng)集體林權制度改革工作，真心做到林權制度改革有人管，有人抓，抓好落實。各村成立了以黨支部書記為集體林權改革領導小組組長，村委會主任為副組長，包村干部，村文書，護林員以各組組長為成員，同時成立了以村委會主任為矛盾調處領導小組組長的村級集體林權制度改革工作組，各村民小組成立了3-5人組成主持公道、作風正派、為人忠厚的老、中、青集體林權制度改革理事會，做到事事有人管，任務有人抓。確保了集體林權制度改革工作的順利完成全過程勘界，檔案資料，圖紙的轉繪真實和完整。準確和系統(tǒng)化。
在林權改革期間，鄉(xiāng)黨委政府先后召開各村、組包村干部會12次，各村組刷寫宣傳標語35條，懸掛標語2幅，舉辦林改板報10期，廣播宣傳15次，營造了林改的良好氛圍，有力調動了廣大群眾關心林改，支持林改，參與林改的積極性。我鄉(xiāng)的具體做法是：
1.開好三個動員會（村組干部會，群眾會、林改理事會）全方位多層次學習林改政策法規(guī)，梳理工作思路安排部署動員、規(guī)定方案措施、明確工作職責，確保村組干部和理事會成員真正成為林改工作的組織者、實施者。通過廣泛地宣傳動員，有效地激發(fā)了群眾參與林改，支持林改工作的積極性。在本次林改過程中，無論是召開各類林改會議，還是進行其他外業(yè)工作，廣大群眾都能積極熱情的參加。
2.推薦選舉群眾代表，組建好林改理事會，并逐階段進行培訓，為林改工作奠定組織基礎和工作保障。
3.嚴格工作職責。各村兩委會及林改工作制定了六條主要措施“責任要明確，組織要嚴密，工作要謹慎，時間要抓緊，程序要規(guī)范，政策要嚴格”，努力做到不靠不等，不推不拖，積極穩(wěn)妥有序地開展工作。
集體林權制度改革，就是在保持林地集體所有制不變的前提下，把林地的使用權交給廣大人民群眾，讓廣大人民群眾依法享有對林木的所有權、處置權、收益權、真正成為三林的主人，達到“山定權，樹定根、人定心”的目標，實現(xiàn)“山有其主，主有其權、權有所責、責有其利”的目標。我鄉(xiāng)對四個村，涉及4個組，全鄉(xiāng)勘界面積404畝，93戶523人，8塊宗地的勘界勾圖，標記確認。確認勘界是我們林改工作的重中之重。在確認環(huán)節(jié)中，我們嚴把人員到場關，嚴格按照縣局的操作規(guī)程操作“不到實地不勾圖，不見面貌不勾圖”是，我們的原則，為了勾確一塊圖，必須要多翻一架梁、多上一座山、多花一定的時間，目的是給群眾一個滿意，給我們一個安心。在勘界工作中，我們嚴格做到了戶主不到場，不堪界，四界不確定不登記，四界填寫不規(guī)范不公布，以確?？苯绻ぷ鹘浀闷饸v史的檢驗。
我鄉(xiāng)以村組為單位，按照林改政策以及人口林地林木資源現(xiàn)狀，研究上報了《集體林權制度改革實施方案》，林權改革領導機構。針對我鄉(xiāng)的實際情況，對涉及林改四村集體林，由于都是八十年代已經劃分到戶的于是我們在尊重歷史的前提下，在認真吃透林改政策精神，調查摸清各村組實際情況，全面掌握群眾真實意愿和基礎上，經過充分醞釀討論，制定了切合全鄉(xiāng)實際，合理的《分林方案》。
檔案管理是集體林權制度改革一項極其的基礎性工作，是鞏固改革成果，穩(wěn)定承包關系的重要保證，也是一項政策性強，操作程序要求嚴格的工作。我們林改工作隊員，始終站在對人民群眾負責，對歷史負責的高度，嚴格把握政策尺度，重視把握每個工作細節(jié)，工作環(huán)節(jié)，做到了操作程序規(guī)范嚴謹，工作環(huán)節(jié)有條不紊。根據(jù)林改檔案管理有文件精神，按照客觀，準確，系統(tǒng)的基本要求，把林改過程中形成具有保存價值的文件，方案，圖表，數(shù)據(jù)各種會議材料、工作計劃，實施方案、工作宣傳按文書檔案歸檔保存。為以后發(fā)證打好良好基礎。
這次林改工作量大、政策性強、涉及面廣，事關群眾的切身利益。我們的林改工作隊一絲不茍的埋頭工作，順利的完成了林改工作得到了廣大干部的贊譽。
綜合支撐崗位工作自查報告篇二
縣人力資源和社會保障局：.
我局作為政府的職能工作部門，承擔著全縣xx,xx等工作職能。
近年來，我局在縣委、縣政府的'領導下，按照“xxxx”的工作思路，不斷加大xxxx力度，取得了令人矚目的成績。
今年以來，按照縣委、縣政府的工作部署和要求，我局的職能部門任務較以往更為繁重，特別是xx工作量大、人員偏少的矛盾最為突出。
為更好地履行我局的工作職能，保證我局工作有序正常開展，現(xiàn)經我局班子會研究，決定擬向社會招收3名工作人員充實到上述部門，其中xx2名，xx1名。
故要求貴局增加3個公益性崗位。
以上請示妥否，請批復。
xxx局。
2014年2月27日。
綜合支撐崗位工作自查報告篇三
為了進一步規(guī)范我中心公益性崗位開發(fā)管理工作，充分發(fā)揮公益性崗位人員的社會效益，根據(jù)縣人力資源和社會保障廳《關于對全市公益性崗位進行專項檢查的`緊急通知》精神，我中心對本單位公益性崗位進行了一次全面檢查，先將檢查結果匯總如下：
行政服務中心公益性崗位人員共計4名，其中文印室安置公益性崗位1名；保安安置公益性崗位1名；保潔員2名。我單位對公益性崗位人員實行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請假手續(xù)制度。通過在崗、出勤情況自查，我鎮(zhèn)公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。
由中心統(tǒng)一掌握公益性崗位人員的總體情況并負責崗位設置、工作績效考核。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查，我中心公益性崗位人員嚴格執(zhí)行各工作單位的規(guī)章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現(xiàn)象，能夠嚴格履行崗位責任，并無一例發(fā)資拖欠問題發(fā)生。
我中心積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數(shù)，在此基礎上深入各村對公益性崗位的工作性質、崗位類型等進行調查，對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。
通過此次自查情況來看，我中心公益性崗位情況基本良好，管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。
綜合支撐崗位工作自查報告篇四
進一步做好我鄉(xiāng)公益性崗位的管理工作，使我鄉(xiāng)就業(yè)困難人員真正得到就業(yè)援助和幫助，我鄉(xiāng)對全鄉(xiāng)所有公益性崗位的工作性質、崗位類型、崗位使用情況進行了一次全面的檢查。
我鄉(xiāng)現(xiàn)公益性崗位人員共計5名，勞動保障協(xié)理員1名，建檔立卡貧困戶4名。通過在崗、出勤情況自查，發(fā)現(xiàn)無不到崗情況。
由鄉(xiāng)勞動保障所統(tǒng)一掌握公益性崗位人員的總體情況并負責崗位設置、工作績效考核。同時每季度對公益性崗位人員進行“背靠背”考核，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。通過自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項規(guī)章制度，能夠嚴格履行崗位責任，我鄉(xiāng)公益性崗位工資發(fā)放每季度實行“張榜公布、打卡發(fā)放、直接到人”的原則發(fā)放，無一例發(fā)資拖欠問題發(fā)生。
按工作性質、工作區(qū)域不同，我鄉(xiāng)對辦公室公益性崗位人員實行目標任務量化責任制；我鄉(xiāng)對公益性崗位人員實行每日簽到制度；所有人員有事必須辦理請假手續(xù)制度。通過在崗、出勤情況自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求，工作考核納入年終考核，并作為續(xù)聘條件。
我鄉(xiāng)積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數(shù)，對公益性崗位使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。
崗位使用方面嚴格遵守縣就業(yè)局的公益性崗位管理使用，今年5月對3年期滿人員就業(yè)困難大學生姜游及時予以清退；與就業(yè)困難人員李瓊芳繼續(xù)簽訂用工協(xié)議。
通過自查，我鄉(xiāng)公益性崗位人員嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)里的各項規(guī)章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗、騙取崗位補貼和社保補貼現(xiàn)象，能夠嚴格履行崗位責任。
從此次自查情況來看，我鄉(xiāng)公益性崗位使用情況基本良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。
綜合支撐崗位工作自查報告篇五
為了進一步規(guī)范我局公益性崗位開發(fā)管理工作，充分發(fā)揮公益性崗位人員的`社會效益，根據(jù)xxx市xxx區(qū)人力資源和社會保障局《關于開展就業(yè)困難人員公益性崗位使用情況自查的緊急通知》精神，我局對本單位公益性崗位進行了一次全面自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：
我局公益性崗位人員共計1名，公益性崗位設置合理，公益性崗位人員工作職責、工作范圍、工作權限明確，對公益性崗位人員制定了管理制度；有事必須辦理請假手續(xù)制度。通過在崗、出勤情況自查，我局公益性崗位人員出勤、在崗情況均符合崗位要求。
二、堅持“因崗設人、一崗一人”原則：
通過自查，我局公益性崗位人員從事的工作在原聘用的公益性崗位工作范疇之內，公益性崗位人員嚴格執(zhí)行局里的各項規(guī)章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現(xiàn)象，能夠嚴格履行崗位責任，我局按規(guī)定與公益性崗位安置人員簽訂了勞動合同，按時足額發(fā)放給安置人員不低于我區(qū)當年最低工資標準的工資，按時為安置人員購買社會保險。
三、加強用人檔案管理，合理分配人力：
我局積極建立公益性崗位信息檔案，對公益性崗位人員做到底子清，心中有數(shù)，在此基礎上對公益性崗位的工作性質、崗位類型等使用情況進行詳細登記、檢查、考核、建檔。公益性崗位安置人員上崗及變動情況及時向區(qū)就業(yè)局如實上報。
四、無因退休、死亡等原因產生的空崗不報而擅自安排其他人員上崗的現(xiàn)象。
從此次自查情況來看，我局公益性崗位使用情況良好，用人管理制度較為健全，公益性崗位人員職責明確，能夠按時上崗，認真、負責地完成本職工作。
綜合支撐崗位工作自查報告篇六
為認真貫徹落實《赫章縣人力資源局和社會保障局關于開展公益性崗位專項檢查及調整補貼的通知》（赫人社聯(lián)字【20xx】29號）的安排與要求，赫章縣生態(tài)畜牧業(yè)發(fā)展中心（以下稱單位）公益性崗位及管理工作進行了一次全面檢查，現(xiàn)將檢查結果匯總如下：
1．單位公益性崗位基本情況：本單位申請公益性崗位人員10名。其中：男8名，女2名，聘為單位辦公室工作人員。
2．堅持“誰用人、誰管理”原則：由單位辦公室掌握公益性崗位人員的總體情況，辦公室負責崗位設置、考勤管理、工作績效考核，然后統(tǒng)一報財務股。通過近期單位檢查，單位公益性崗位人員嚴格執(zhí)行單位的規(guī)章制度，無冒名頂崗、互相借用、換崗、脫崗現(xiàn)象，能夠嚴格履行崗位責任。
3．單位建立“一人一檔”，加強用人檔案管理。即：對公益性崗位人員的《勞動合同》、身份證復印件、戶口簿復印件、銀行卡復印件、畢業(yè)證、就業(yè)失業(yè)登記證復印件、聘用或解聘文件等建立相應的公益性崗位信息檔案。
4．單位辦公室對公益性崗位人員進行認真考核，對公益性崗位人員的出勤情況、完成工作任務情況等堅持每日工作檢查并作出準確的考核，確保公益性崗位有進步、有成績、有社會效益。
5．經本單位相關工作人員認真核查，確保本單位不存在公益性崗位掛名吃空餉、隨意換人、頂崗替崗、一人多崗（村干部、其他從業(yè)人員等兼任）等現(xiàn)象。
6．經本單位相關工作人員認真核查，公益性崗位人員工資已按月足額發(fā)放，養(yǎng)老保險是已每半年交一次。
綜合支撐崗位工作自查報告篇七
為了全面貫徹全國預防青少年違法犯罪暨學校周邊治安綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環(huán)境的治理工作，學校領導和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，把學校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了以庹榮鵬同志為組長，以冷世文、唐奎、田志剛、謝懷江、謝明燈等同志為組員的校園綜合治理領導小組，并且制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規(guī)定：校園綜合治理領導小組成員負責與當?shù)刂伟矙C構的聯(lián)絡和合作，及時對學校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學校內部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預防青少年違法犯罪的措施；加強門衛(wèi)工作的指導和檢查。及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數(shù)，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。
開校初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排。
查，對安全隱患最大的學校電路，近期內正在進行改造。對小的隱患，及時地進行了排除。校園內沒有重大的安全隱患。
二校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況。
首先、加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領導小組——班主任——學生安全聯(lián)絡員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。
其次、系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學?！钡幕顒樱呀煌ò踩ぷ髯鳛閷W校周邊環(huán)境綜合治理的重要內容來抓。
第三、加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。
第四、認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。
第五、充分發(fā)揮學校團委其先鋒模范作用，每月創(chuàng)辦一期內容豐富的教育專版，每星期利用“校園之聲”廣播站對學生進行法制宣傳廣播，發(fā)揮了其重要作用。
第六、充分發(fā)揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天派兩名教師和一名領導進行值班護校工作，對學生宿舍派專人進行夜間的管理。
當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。
木港中心小學學校周邊環(huán)境治理及社會治安綜合治。
為了全面貫徹全國預防青少年違法犯罪暨學校周邊治安綜合治理工作會議精神，加強學校周邊環(huán)境的治理工作，學校領導和每個教師把學校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此成立了學校周邊環(huán)境安全及社會治安綜合治理領導小組：
組長:張立新。
副組長：陳世利。
組員：柯美講、何武林、吳高柳、柯美光、柯海霞、胡學法等同志為組員的校園綜合治理領導小組，并且制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規(guī)定：校園綜合治理領導小組成員負責與當?shù)刂伟矙C構的聯(lián)絡和合作，及時對學校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強學校內部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預防青少年違法犯罪的措施；加強門衛(wèi)工作的指導和檢查。及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數(shù)，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。
開校初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，教學樓三樓用于學生住宿，排水溝有滲水現(xiàn)象，近期內進行改造。另有一處大隱患就是學校旁邊中學正在建造學生宿舍樓，他們在施工中還沒有沒有采取任何的防護設施，并在深挖基礎時造成我校門衛(wèi)室墻腳一方垮塌，對學生的安全產生了很大的安全隱患，急需上級幫我們協(xié)調，盡快讓他們采取措施，防止發(fā)生學生安全事故。
二校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況。
首先、加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——綜合治理領導小組——班主任——學生安全聯(lián)絡員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯(lián)動、效果明顯的綜合治理防范體系。
其次、系統(tǒng)深入地開展“創(chuàng)建交通安全文明學?！钡幕顒樱呀煌ò踩ぷ髯鳛閷W校周邊環(huán)境綜合治理的重要內容來抓。
第三、加強‘六五’普法常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。
第四、充分發(fā)揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天派兩名教師和一名領導進行值班護校工作，對學生宿舍派專人進行夜間的管理。
當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。
根據(jù)西峽縣實施“四個帶動”績效考評獎懲辦法（試行）的通知精神，我們對教育系統(tǒng)“四個帶動”工作進行了認真自查，自我認定綜合考評得分580.5分，其中“綜合工作”得分65分，“項目帶動”得分125.5分，“品牌帶動”得分130分，“創(chuàng)新帶動”得分130分，“服務帶動”得分130分?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：
1、領導重視，機構健全。（10分，自查得13分。）。
自今年3月份，縣委、縣政府召開“四個帶動”會議之后，教體局緊緊圍繞縣委的中心工作和重點工作，成立了以局長董聯(lián)軍為組長，局班子其他成員為副組長（陶成副局長主抓品牌帶動、創(chuàng)新帶動、項目帶動工作，杜恭禮書記主抓服務帶動工作），相關科室負責人為成員的“四個帶動”工作領導小組，成立專門的辦公室（品牌帶動、創(chuàng)新帶動辦公室設在基礎教育股，李鋒同志任辦公室主任；項目帶動辦公室設在計財股，閔鐘同志任辦公室主任；服務帶動辦公室設在監(jiān)察科，賈正杰同志任辦公室主任），負責日常工作的有序開展。教體局多次召開黨委會議，進行專題研究部署，制定、印發(fā)了《西峽縣教育體育局2011年實施項目帶動品牌帶動創(chuàng)新帶動服務帶動的意見》、《2011年項目帶動實施意見》、《2011年品牌帶動實施意見》、《2011年創(chuàng)新帶動實施意見》、《2011年服務帶動實施意見》等文件，明確了目標任務，與教體局每位領導、股室負責人年度目標任務掛鉤，實行同獎同罰，并納入各單位、各學校的目標考核，切實把“四個帶動”工作落到實處。
2、組織落實。（10分，自查得13分。）。
教體局通過每周黨委會、“四個帶動”辦公室負責人、相關股室負責人會議，定期研究“四個帶動”工作，完善、修訂了各種規(guī)章制度，并裝裱上墻；建立了“四個帶動”工作聯(lián)席會議制度；各個帶動辦公室設立了專門的檔案柜，派責任心強的同志擔任檔案管理工作，高度重視活動資料的收集、分類、整理、歸檔工作。
3、綜合措施。（15分，自查得19.5分。）。
通過實行首長負責制、下管一級、首問負責制，明晰工作責任，規(guī)范辦事程序。實行領導包片、股室負責人包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度，在教體局黨委的統(tǒng)一領導下，教體局領導包片、股室負責人包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，包片領導、股室負責人每月有三分之一的時間都深入在基層一線，充分發(fā)揮服務、指導、協(xié)調、督查、反饋職能。認真抓好分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)和局直學校工作，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局直學校的聯(lián)系，建立縣、鄉(xiāng)、校三級管理人員隊伍，自上而下形成了一級抓一級、一級對一級負責、權責利相統(tǒng)一的工作責任制，嚴格落實崗位目標管理責任制，建立“四個帶動”問題解決機制、督查機制、定期通報機制等各項工作促進機制，加大考核獎懲力度；指定專門人員負責宣傳、信息工作，從工作實際、從基層等各個渠道了解情況，捕捉重要信息，及時上報，搞好宣傳。今年共收到各種信息300多條，及時在西峽人民政府網(wǎng)、西峽教育網(wǎng)、西峽教育信息上刊登公開，將教育重要信息及時報送市教育局，在市局主辦的《南陽教育信息》雜志上公開，向縣活動報送教育重要信息30余篇，被采用14篇，營造了全系統(tǒng)關心支持參與“四個帶動”工作的良好氛圍。
4、完成縣“四個帶動”領導小組交辦的臨時性工作任務。（15分，自查得19.5分。）。
每月5日前及時上報上月“四個帶動”工作開展情況，按時、保質保量完成縣“四個帶動”領導小組交辦的其他臨時性工作。
（一）共同目標：（20分，自查得26分）。
1、領導重視，機構健全。（5分，自查得6.5分）。
在該項工作中，教體局能做到一把手掛帥，健全機構，完善各項制度。
2、每月向項目帶動辦公室報送工作信息。（6分，自查得分7.8分）。
在該項工作中，我局能夠及時按月報送信息。
3、完成項目帶動辦公室交辦的其它臨時性工作任務。(9分，自查得11.7分)。
在該項工作中，我局能夠及時完成項目辦交付的各項臨時性工作。
（二）向上爭取資金項目。（20分，自查得26分）。
2011年縣政府分解我局爭取項目資金任務為2500萬元，截至目前，教體局已經爭取項目24個，完成資金任務4987.4萬元，超額完成2487.4萬元。
（三）招商引資項目。（15分，自查得19.5分）。
引進戰(zhàn)略合作伙伴，南陽科創(chuàng)集團，先后投資600多萬元對職業(yè)中專校舍進行了規(guī)范化升級改造。今年3月15日，南陽職業(yè)學院順利通過省高校設置評審專家組評估驗收；6月27日，學院揭牌。學院2011年首次招生設置了軟件技術、數(shù)控技術、化工技術、藝術設計、旅游管理等5個專業(yè)，秋期共招收學生100多人，西峽人辦起了自己的大學，開啟了南陽高等教育發(fā)展的新篇章。
（四）產業(yè)集聚區(qū)項目。（15分，自查得19.5分）。
擬在縣民營生態(tài)工業(yè)園區(qū)引資籌建led節(jié)能照明燈及l(fā)ed電子顯示屏建設項目，該項目由上海環(huán)東光電科技有限公司進行投資，計劃一期工程投資5000萬元，三年投資達到1億元，其中固定投資需8400萬元，流動資金需1600萬元。
（五)金融系統(tǒng)項目。（15分，自查得15分。）。
(六)固定資產投資。（15分，自查得19.5分。）。
2011年全縣中小學校校建立項86個，立項資金1581.75萬元，完成投資1819萬元，新建校舍面積27985平方米；全縣投入410余萬元，新增交互式電子白板93套、新增多媒體教室27個、新增辦公電腦122臺、數(shù)碼攝像機27個、數(shù)碼照相機16個、打印機22臺，一高率先實現(xiàn)“班班通”，提高了全縣教育信息化裝備水平。
三、品牌帶動。（100分，自查得130分）。
（一)共同目標（30分，自查得3９分。）。
1、領導重視（６.5分）。制訂了年度工作方案，明確了目標任務，責任分解到人，把品牌帶動工作納入各級目標管理之中。
2、綜合措施（６.5分）。我局上下建立了完整的問題解決機制、督查機制、定期通報機制等各項工作促進機制。并加強宣傳、營造全社會關心支持參與“品牌帶動”工作的良好氛圍。
3、工作信息報送（１０.４分）。我局每月向縣品牌帶動辦公室報送4期工作信息。
4、能如實完成縣品牌帶動辦公室交辦的臨時性工作任務（１５.６分）。
（二）業(yè)務目標（70分，自查得91分。）。
1、完成縣“質量興縣”戰(zhàn)略明確的責任目標任務（20分、自評得分26分）。
目標完成情況：2011年全市教育質量綜合評估中，西峽縣名列第一；省級示范性高中，西峽縣一高名列第一；全市受表彰30所初中，西峽縣14所初中榜上有名，其中4所初中名列全市前6名。2011年全縣過本科線的考生達1728人，占考生總數(shù)的48.12%，實現(xiàn)了連續(xù)9年的大幅度增長。全縣新增教師２0４人，為全縣教師隊伍輸送了新鮮血液。8人被評為全市名班主任，10人被評為全市骨干班主任。
2、完成縣品牌帶動辦、縣品牌帶動聯(lián)席會議確定的各項工作任務（3０，自評得分39分）。
目標完成情況：２０１１年，全縣積極探索改革課堂教學模式，以推廣“三疑三探”教學模式為載體，努力提高課堂效益，不斷加大教育科研力度，完成省級課題立項2個，榮獲省教科研成果獎4項，其中一等獎1個，二等獎2個；完成市級科研課題42個，獲一等獎獎9項在全省第五屆農村中小學青年教師技能大賽中，我縣７名教師參加了比賽，其中方雅俠、張潔榮獲省一等獎，張會、王海英榮獲二等獎，其它３人榮獲三等獎，超額完成任務。
教研室、電教中心和縣直幼兒園３個單位完成了省級衛(wèi)生單位的驗收工作，超額完成了１個目標任務。
3、我局在本單位、本行業(yè)開展品牌帶動活動，在全市、全省、全國爭先創(chuàng)優(yōu)。（20分，自查26分。）。
我縣的教育教學質量突出，“三疑三探”教學模式在全市形成了較大的影響力，在全省有了知名度，今年全縣共接待１００多個團隊，共計有３０多個縣市５３００多名教師到我縣的小學、初中、高中學習觀摩。教體局局長董聯(lián)軍、縣一高校長楊文普被市政府記個人二等功，教體局被市政府通令嘉獎。縣一高校長楊文普被評為“感動南陽教育十大教育人物”，崔金朝老師獲“感動南陽教育十大教育人物”提名獎。
四、創(chuàng)新帶動。（100分，自查得130分）。
（一）共同目標：（30分，自查得39分。）。
1、領導重視（6.5分）。按照年度工作方案，制訂了具體方案，明確了目標任務，責任分解到人，把各項目標任務納入各單位目標管理。
2、綜合措施（6.5分）。我局結合實際建立問題解決機制、督查機制、定期通報機制等各項工作促進機制。加強宣傳、營造全社會關心支持參與“創(chuàng)新帶動”工作的良好氛圍。
3、工作信息報送（8分）?？h局各單位按照要求每月向縣創(chuàng)新帶動辦公室報送4期工作信息。
4、圓滿完成縣創(chuàng)新帶動辦公室交辦的臨時性工作任務（18分）。
（二）業(yè)務目標：（70分，自查得91分。）。
1、履行好“431”自主創(chuàng)新計劃有關職責（30分、自查得分為39分）。
任務完成情況：認真履行“431”自主創(chuàng)新計劃的相關職責。2011年全市教育質量綜合評估中，西峽縣名列第一；省級示范性高中，西峽縣一高名列第一；全市受表彰30所初中，西峽縣14所初中榜上有名，其中4所初中名列全市前6名。2011年全縣過本科線的考生達1728人，占考生總數(shù)的48.12%，實現(xiàn)了連續(xù)9年的大幅度增長。全縣新增教師２２４人，為全縣教師隊伍輸送了新鮮血液。8人被評為全市名班主任，10人被評為全市骨干班主任。
2、完成好縣委、縣政府和縣創(chuàng)新帶動辦公室確定的創(chuàng)新帶動工作計劃和工作臺帳，超額完成市下達的有關創(chuàng)新帶動目標任務（30分）。承擔市、縣確定創(chuàng)新帶動目標任務，超額完成3個項目獎勵9分。(實得39分)。
（1）、任務：加大教育科研力度，完成2項市以上科研課題。
任務完成情況：2011年以來全縣按照新課程的要求，積極探索改革課堂教學模式，以推廣“三疑三探”教學模式為載體，努力提高課堂效益，不斷加大教育科研力度，完成省級課題立項2個，榮獲省教科研成果獎4項，其中一等獎1個，二等獎2個；完成市級科研課題42個，獲一等獎獎9項，超額完成計劃。
（2）、任務：探索學分制，分階段學習的學校制度。
任務完成情況：我縣在高中學校探索推行了學分制，學生綜合素質評價機制，今年的高中錄取和高中學生畢業(yè)鑒定時已將學分和綜合素質評定作為學生錄取和畢業(yè)的依據(jù)之一。
（3）、任務：繼續(xù)深化推廣“一級兩部”、“一校兩部”和“語文五步教學法”管理模式和教學方法。
任務完成情況：全縣各學校在不斷探索、完善管理方法，在五里橋初中和縣一高管理經驗基礎上，今年城區(qū)二中推行了“一校兩部”管理辦法，初步取得成效。“語文五步教學法”在七所學校中推廣。
（4）、任務：繼續(xù)深化推廣“三疑三探”模式。
任務完成情況：今年以來，我縣先后舉行了“三疑三探”教學模式業(yè)務主任、教研員、教師三級培訓，在原來的基礎上，今年達到90%的教師可以熟練運用“三疑三探”教學模式，共接待50多個團體5300千多人的學習團隊。
（5）、任務：在教育體制改革中進行管理體制和機制創(chuàng)新。
任務完成情況：今年以來，縣教體局不斷探索改革管理體制，實行了安全管理“六制”管理法，教育教學管理問責制，對教學質量低的學校進行了調查調研，在全縣進行了通報，引起了全縣師生對學校管理工作的震動和重視。在全縣初中和高中學校實行了“1+1”幫扶制度，促進了全縣教育教學質量的進一步提高。
（6）、任務：職業(yè)技術教育在校生增長5%。
任務完成情況：今年，縣職專按照縣委、縣政府的要求在縣局指導下，把招生工作當作重要工作擺上日程和重要位置，全校教職工人人有任務，采取分片包鄉(xiāng)，責任到人的辦法，今年新招學生達623人，超額完成招生任務，總在校生達12４９人，比上學年85３人增長達４６.４%。
4、在創(chuàng)新帶動實踐中做出突出成績，探索出典型經驗（有資料、績效）（6.5分）。
我縣的教育教學質量突出，“三疑三探”教學模式在全市形成了較大的影響力，在全省有了知名度，今年全縣共接待１００多個團隊，有勞動者５３００多教師到我縣的小學、初中、高中學習觀摩。教體局局長董聯(lián)軍、縣一高校長楊文普被市政府記個人二等功，教體局被市政府通令嘉獎?？h一高校長楊文普被評為“感動南陽教育十大教育人物”。
五、服務帶動。（100分，自查得130分）。
（一）領導重視。（5分，自查得6.5分。）。
教體局成立西峽縣教育系統(tǒng)服務帶動工作領導小組（西教字[2011]36號），領導小組下設服務帶動辦公室，統(tǒng)一領導全縣教育系統(tǒng)服務帶動的組織實施工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位也成立相應的工作機構，主要領導親自抓，選配責任心強、專業(yè)經驗豐富、工作得力的干部負責組織和協(xié)調，并認真制定了工作目標，明確任務、分類指導、逐項協(xié)調，把服務帶動落實到日常工作中。
（二）綜合措施。（3分，自查得3.9分。）。
教體局將服務帶動工作納入了目標管理中，建立了服務帶動工作臺帳，定期匯報，定期召開會議，定時督查的工作機制，形成了全體教職工關心支持參與四個帶動工作良好氛圍，圓滿完成了各項工作任務。
（三）工作信息報送（15分，自查得19.5分。）。
教體局每月向服務帶動辦公室報送兩期以上工作信息，圓滿完成交辦的宣傳工作、上報信息工作等各項工作任務。
（四）完成縣實施“服務帶動”領導小組交辦的臨時性工作任務。（10分，自查得13分。）。
教體局對“服務帶動”領導小組交辦的臨時性工作從來不打折扣，及時完成任務。
（五）轉變政府職能。（6分，自查得7.8分。）。
（1）落實政府機構改革機構限額不得突破、行政編制總額不得突破等各項規(guī)定，科學設置工作機構。（1分，自查得1.3分。）。
教體局按照縣編辦要求，認真落實政府機構改革的各項規(guī)定，科學設置工作機構，2011年以來將成教股和職教股合并為成職教股，新設置了學校安全管理股。
（2）做到政企、政事、政府與市場中介組織分開（2分，自查得2.6分。）。
教體局按照縣委、縣政府的要求，完全做到了政企、政事與市場中介組織分開。
（3）通過報紙、網(wǎng)站等途徑向社會公布單位職能，作出并兌現(xiàn)服務承諾（3分自查得3.9分。）。
教體局通過西峽縣電視臺、教體局網(wǎng)站和西峽縣教育網(wǎng)將單位個股室的職能和服務承諾進行公示，并及時兌現(xiàn)。
（六）優(yōu)化審批服務。（13分，自查得16.9分。）。
（1）依照有關法律和規(guī)定取消應當取消的行政審批、收項項目（2分，自查得2.6分。）。
教體局依照有關法律和法規(guī)，科學設置行政審批、收費項目。
（2）部門行政審批服務職能向一個科室集中，科室人員向行政審批服務中心集中，審批服務項目及承辦人員進駐中心到位，難窗口人員審批授權到位。（1分，自查得1.3分。）。
教體局及時將審批項目集中，人員按要求進駐縣行政審批服務中心，并印發(fā)了《關于授權在縣行政審批服務中心辦理的教育體育審批項目》，對窗口人員進行了明確授權。
（3）明確規(guī)定但群眾要求下放，且不與法律法規(guī)相沖突的審批項目可以委托或下放實施。（1分，自查得1.3分。）。
除了要求在縣里辦理的審批項目外，其他審批項目一律下放。
（4）簡化審批環(huán)節(jié)，壓縮審批時限，公開審批流程，審批事項承諾期限內辦結率達到100%。（2分，自查得2.6分。）。
科學設置辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，壓縮審批時限，審批事項承諾期限內辦結率達到100%，做到優(yōu)質服務。
（5）落實重點項目部門聯(lián)審聯(lián)批制度，建立重點項目審批綠色通道。（2分，自查得2.6分。）。
認真落實重點項目部門聯(lián)審聯(lián)批制度，建立重點項目審批綠色通道。
（6）加強網(wǎng)上審批平臺建設，實行縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）服務中心聯(lián)網(wǎng)，部門業(yè)務專網(wǎng)與服務中心窗口互通，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上咨詢、早報、預審、審批。（1分，自查得1.3分。）。
建立健全網(wǎng)上審批平臺建設，依托西峽縣教體局網(wǎng)站和西峽縣教育網(wǎng)，實行網(wǎng)上咨詢、申報、預審、審批。
（7）每季度審批服務抽查測評，群眾滿意率達到100%。季度測評群眾滿意率低于80%的，一次扣2分。（4分，自查得5.2分。）。
教體局行政審批服務中心工作人員能急事主所急，想事主所想，不論節(jié)假日和上下班，隨到隨辦，季度測評群眾滿意率達到100%。
（七）規(guī)范行政執(zhí)法。（10分，自查得13分。）。
教體局按照嚴格縣委、縣政府的要求，依法行政、從嚴執(zhí)教，認真執(zhí)行省市規(guī)范教育收費、治理教育亂收費有關政策，嚴格落實“收支兩條線”的規(guī)定，加強教育系統(tǒng)內部審計工作，無“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成了各項工作。
（八）推進政務公開。（10分，自查得13分。）。
（1）完善政府信息門戶網(wǎng)站，形成全縣統(tǒng)一的政府門戶網(wǎng)站體系和網(wǎng)上政務大廳，開展網(wǎng)上辦公業(yè)務，方便群眾辦事。（4分，自查得5.2分。）。
教體局籌資400余萬元，為全縣中小學校配置了電腦了和打印機，接通了寬帶網(wǎng)，實現(xiàn)了全縣網(wǎng)絡“校校通”，建立了縣、鄉(xiāng)、校三級管理人員隊伍，依托“西峽縣人政府網(wǎng)”、“西峽縣教育網(wǎng)”網(wǎng)絡平臺，實施公文網(wǎng)上傳輸，取消不必要的會議，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。目前，電子公文網(wǎng)上傳輸已覆蓋全縣中小學校，辦公成本下降了42%，方便了群眾和師生辦事。
（2）辦好各級行政機關政務公開欄，充分利用政府公報、便民服務熱線、新聞媒體等途徑推進政務公開。（2分，自查得2.6分。）。
利用西峽人民政府網(wǎng)、西峽縣教育網(wǎng)、局長信箱、政務（校務）公開欄等途徑積極推進政務（校務）公開工作。
（3）認真聽取網(wǎng)民意見建議，及時回應和解決網(wǎng)民的合理訴求。（2分，自查得2.6分）。
通過市委書記留言板、市長留言板、局長信箱等途徑，及時聽取網(wǎng)民的意見及建議，回復網(wǎng)上留言186件，及時回應和解決了網(wǎng)民的合理訴求。
（4）完善新聞發(fā)布制度（2分，自查得2.6分）。
為進一步加強新聞發(fā)布管理和監(jiān)督工作，及時、客觀、準確地傳遞新聞信息，使新聞宣傳工作更好地為教育工作服務，明確教體局辦公室是全縣教育系統(tǒng)新聞發(fā)布工作的歸口管理部門。
（九）完善制度建設。（5分，自查得6.5分。）。
（1）落實服務承諾制、首問負責制、限時辦結制。（2分，自查得2.6分。）。
落實首問負責制、限期辦結制、服務承諾制、信訪苗頭排查制、黨風廉政建設責任制，堅持用制度管校、管事、管人，強化政務監(jiān)督、校務監(jiān)督，提高行政效能。
（2）全面推行崗位責任、掛牌上崗、一次告知、并聯(lián)審批和責任追究等制度。（2分，自查得2.6分。）。
全面推行崗位責任、掛牌上崗、一次告知和責任追究制度，形成完善的機關效能監(jiān)督制度。
（3）所有制度要通過多種渠道向社會公示。（1分，自查得1.3分。）。
所有制度通過網(wǎng)站、文件、公示欄等形式向社會公示。
（十）服務企業(yè)發(fā)展。（13分，自查得16.9分。）。
一是認真做好進城務工農民隨遷子女入學工作。教體局認真貫徹落實《省政府關于進一步做好進城務工農民隨遷子女義務教育工作的意見》文件精神，切實保障進城務工、經商人員子女接受義務教育的權利。2011年秋期開學，妥善解決進城務工和經商人員子女1300多人的入學問題，為進城務工和經商人員解除了后顧之憂，為企業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎；二是大力發(fā)展職業(yè)、成人教育，圍繞縣域經濟發(fā)展對新型實用技術人才的需求，調整設置新興專業(yè)，開展“訂單式”培養(yǎng)與培訓，引導農村剩余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，每年向縣內外民營企業(yè)輸送勞動力6000人以上；17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校專師每年開展獼猴桃、杏李、白肋煙、龍須草、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊、中藥材等實用技術培訓40期以上，80000多人參加培訓。
（十一）強化效能監(jiān)督。（10分，自查得13分。）。
（1）設立舉報箱，向社會公布投訴舉報電話，明確受理投訴舉報機構。（1分，自查得1.3分）。
（2）認真解決書記縣委信箱、縣紀委監(jiān)察局批轉的投訴問題。（2分，自查得2.6分。）。
對書記縣委信箱、縣紀委監(jiān)察局批轉的投訴問題，教體局都非常重視，并認真予以解決。
（3）嚴格執(zhí)行“十禁止”規(guī)定，積極開展行風評議活動。（3分，自查得3.9分）。
教體局嚴格執(zhí)行“十禁止”規(guī)定，并在教育系統(tǒng)積極開展民主評議學校行風活動，通過發(fā)放問卷、評教等形式，積極促進教師改變教學形式、提高教學效率。
（4）創(chuàng)新監(jiān)察途徑，加快機關效能電子監(jiān)察系統(tǒng)建設。（2分，自查得2.6分）。
教體局積極創(chuàng)新監(jiān)察途徑，為科室配備了計算機、打印機、照相機、錄音筆等，加快機關效能電子監(jiān)察系統(tǒng)建設。
（5）加大效能投訴案件的查辦、督辦力度，及時查處影響經濟發(fā)展環(huán)境的各類案事件，嚴格實施效能過錯責任追究。（2分，自查得2.6分。）。
教體局非常重視案件的查辦工作，針對群眾的投訴，都及時予以查辦，努力達到群眾的滿意。
綜合支撐崗位工作自查報告篇八
在教師作風整頓學習教育活動中，我們認真學習了“學校管理規(guī)范提升月”的實施方案，并認真聽取了縣教育局領導的重要講話。深刻地認識到這次在全體教師中廣泛開展的作風整頓活動，是強化工作思路與工作方法的一項重要舉措，是發(fā)展與創(chuàng)新各項工作的重大戰(zhàn)略部署。我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。經過反思自省，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：
1.教學理論知識水平不夠，有關教育教學的書籍看的很少，學習起來不深入。平常時間沒充分利用理論指導實踐。學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，以至于記得快、忘得也快。
2.教學工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業(yè)務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業(yè)知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。同時過多地跟別人交往，難免會涉及到一些人事人非，無形中會給自己帶來麻煩，還是老實本分，少說為佳最好。長時間的封閉，就與同事們拉開了距離。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發(fā)展觀思想。
3.教學方法還是單一，不能激發(fā)學生的興趣，更談不上創(chuàng)新；自己的理論及專業(yè)知識，還不能達到學生的需求，或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學藝術水平相對很低。
4.對學生關愛還不夠，有的學生問題不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學生的心靈。對學生談心、指導后，學生有沒有真正改變，落實還不夠，有時清楚，有時不清楚。以至于有些學生表面服從，內心卻留下陰影。
通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1.工作態(tài)度上，對待本職工作要執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識要強烈、能盡職盡責，努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位，積極進取、奮發(fā)有為，全身心投入到教育事業(yè)中。
2.堅持教育教學理論學習，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。
3.樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
4.努力做到為人師表，處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務素質成為學生的楷模、社會的榜樣。
5.能嚴謹篤學，對業(yè)務努力做到精通熟練、積極更新教學模式教學方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率，做到勤奮學習知識、刻苦鉆研業(yè)務，全面提高教書育人能力和水平。
6.關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運?？傊?，通過這次學習，我收獲頗豐，尤其是身為教師應具備的能力。今后，我還會繼續(xù)在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
綜合支撐崗位工作自查報告篇九
教師崗位大練兵的落實不僅提升了教師的整體素質，還在不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展。我校將教師崗位大練兵活動，提高教師綜合素質作為學校工作的重中之重。學校教師崗位大練兵開展是每學年通過講觀摩課、聽講評課、寫教學設計、反思、案例、三筆字、簡筆畫等形式完成，全面顯示了目前學校和教師個體在教育教學中的優(yōu)勢和問題。
1、課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質量的有效措施之一。在課堂上，我能較好處理生成性問題，讓學生學習積極性高，熱情參與，積極動腦思考。
2、通過崗位大練兵，提高了我與學生的和諧溝通能力，為提高我校教學質量和教學管理水平打下了良好的基礎。
3、我專業(yè)水平的提高，對學生的學習起到了促進作用，讓學生在教師的有效指導下自主參與，合作探究。
1、對課堂生成性教學內容處理能力還有待提高，對教學的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學內容、課程標準、教學方法的研究，只注重形式，花樣多內在少。
2、多媒體等新的教學手段和傳統(tǒng)教學手段結合運用中存在一些問題。班級白板的使用率有待提高。
3、對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足。
4、三筆字還必須堅持練習。
面對以上問題，我必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學水平。
1、認真學習、研究新課程標準，討論確定教學內容，開展教學方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意互評互學。
2、苦練教學基本功；認真開發(fā)課件，提高多媒體授課質量。
3、要認真編寫教案，對教學過程進行精心設計。
4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學水平。在全校范圍內進行示范教學，通過示范作用增進教師的相互學習和交流，提高課堂教學質量。
5、對各個教學環(huán)節(jié)嚴格訓練，特別是實踐能力的鍛煉。
教師練兵手冊，我要經常自主學習，根據(jù)自身需要尋找材料，確定自己的教學能力訓練目標，通過理論學習、自我訓練，課堂實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。
崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色，形成機制，為打造一支具有專業(yè)能力、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的人文、物質、心理環(huán)境，一定能讓我有更大的進步。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十
根據(jù)《省文化旅廳關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站排查治理工作的通知》和《州文化體育和旅游局關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站排查治理工作的通知》，我鎮(zhèn)高度重視并落實專人嚴格按照文件要求對我鎮(zhèn)綜合文化站進行排查和整改。現(xiàn)將自查情況如下：
雖然我鎮(zhèn)綜合文化站功能比較完善，管理也逐步規(guī)范，但仍存在著管理力度不夠、設施設備作用發(fā)揮不明顯等問題。
（一）管理不規(guī)范。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基礎的文化建設陣地，肩負著推進文化事業(yè)進步和豐富老百姓精神生活的重任。
（二）作用不明顯。綜合文化站配備的先進器材設備，電視機、投影設備、音響等設備，圖書室、健身器材等資源。大多存在使用率低、損壞未及時維修而無法正常使用的情況，不能充分有效的利用這些資源，從而造成了資源的浪費。
（三）活動不豐富。文化站缺藝專業(yè)技術管理人員，我鎮(zhèn)在人員配備方面里然配備了人員，但目前的人員專業(yè)性不雖，對文藝活動隊伍無法進行指導和培訓。
針對自查存在的問題，制訂了如下整改措施：
（一）高度重視，迅速整改。鎮(zhèn)黨委政府高度重視，落實分管領導牽頭，抓實做好整改工作。強化服務職能，積極開展宣傳教育、圖書借閱、跳廣場舞等文化活動，讓群眾能更加方便、積極參與到文化活動中，多層次、多形式地豐富農民群眾的精神文化生活，確保陣地有人管、工作有人干、活動有人抓。
（二）規(guī)范管理，提升效率。進一步建立健全文化日常管理制度、規(guī)范圖書借閱制度、設備定期檢查制度，加強文化站日常管理，有效提升設施設備發(fā)揮作用。積極開展組織舞蹈活動。在全鎮(zhèn)范圍內開展“誠信、守法、感恩”教育活動，引導全鎮(zhèn)群眾遵紀守法、感恩祖國、尊老愛幼，營造風清氣正的良好發(fā)展氛圍。
（三）加強培訓，提升能力。結合我鎮(zhèn)實際，安排專人負責文化站工作，定期或不定期對工作人員進行培訓，參加各類培訓班，增強文化管理的服務意識、責任意識、創(chuàng)新意識，從而提高文化站工作人員的能力和水平，充分發(fā)揮農村文化陣地的積極作用，為全鎮(zhèn)文化事業(yè)發(fā)展再創(chuàng)佳績。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十一
鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站是我縣農村群眾文化工作網(wǎng)絡的重要組成部分，是黨和政府開展農村文化工作的基本陣地，長期以來在活躍農村文化生活，促進農村經濟社會協(xié)調發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用。根據(jù)xx市文化和新聞出版局、xx市發(fā)展和改革委員會20××年3月23日印發(fā)的《關于轉發(fā)省文化廳、省發(fā)改委關于聯(lián)合開展檢查全省“十一五”期間鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設情況檢查評估工作的通知的通知》(x文新社字(20××﹞6號)要求，現(xiàn)將我如下：
(一)資金情況。
我縣6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站已經全部竣工，其中5個投入使用，總投入資金191萬元。我縣在財政局經濟建設股設立資金專戶，實行專款專用，單獨建帳，專人管理，規(guī)范資金使用和管理?？h財政局根據(jù)施工進度和合同約定，按時撥付，資金撥付申請表由建設單位、縣發(fā)改委、文化局、財政局四方簽字，銀行轉帳，使用正式發(fā)票支付到施工單位。6個文化站的文化信息共享工程設備等內部設施采購由鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)文化站各職能室要求結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色，申報采購清單，縣文化局進行指導審核后由縣政府采購辦實行統(tǒng)一招標采購。
(二)建設情況。
1、認真開展建設用地選址工作，確保選址符合文件要求。我縣7個綜合文化站建設項目經過縣發(fā)改委、文化局、建設局、國土資源局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身的努力工作，按要求完成項目選址、可行性研究報告和申報等工作，并及時動工建設。
2、及時推薦設計方案，按照項目建設要求落實建設任務。我們及時傳達江西省建設文化站建設參考圖樣，按省文化廳統(tǒng)一設計要求，結合我縣實際xx縣政府要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站面積為300—400平方米，既要從實際出發(fā)，又要方便實用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定了綜合文化站設計方案，請有資質的設計院按要求設計圖紙。同時辦理土地、建設規(guī)劃、勘探和施工等手續(xù)，進行招投標工作。綜合文化站項目工程初步設計和施工圖紙設計等經縣發(fā)改委和文化主管部門審查同意;工程經過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一招投標后，確定了施工隊伍;簽訂施工合同和監(jiān)理合同，建設質量由施工隊伍和監(jiān)理公司、縣質量監(jiān)督管理所共同負責，確保工程質量符合國家要求。
3、建成的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站各具特色。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站室外廣場布置健身設施，都已建設完畢，設有單獨的通道，有利于開展群眾文化活動，綜合文化站大樓周圍進行了綠化，各站大樓醒目處鑲嵌了省文化廳統(tǒng)一規(guī)定的規(guī)范名稱和字樣“xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站”等統(tǒng)一標牌、標識。
(三)保障措施。
1、嚴格按照國家要求，合理確定建設規(guī)模和設施配套標準。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設納入當?shù)爻擎?zhèn)建設發(fā)展規(guī)劃。按照“美觀、大方、經濟、實用”的要求，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建筑面積不低于300平方米，統(tǒng)一名稱，統(tǒng)一標識，統(tǒng)一功能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站功能結構包括書報刊閱覽室、文化科技培訓室、文化信息資源共享服務室、辦公室、多功能活動廳，有條件的地方建有露天舞臺、標準室外籃球場、宣傳欄、黑板報等室外活動場所。選址綜合考慮群眾就近、經常性參與及交通因素，符合人口集中、交通便利的原則。
2、堅持分級負責，分步實施。堅持統(tǒng)一規(guī)劃，分級負責，按照規(guī)劃要求，制定具體項目建設方案，落實建設資金和政策措施，確保規(guī)劃整體目標的實現(xiàn)。堅持突出重點，按照規(guī)劃建設年度任務目標，認真組織實施。科學確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的功能，合理規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的布局和結構，在現(xiàn)有設施資源的基礎上，按照建設標準，填平補齊，不搞重復建設。
3、落實責任主體，實行責任制?？h人民政府為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設項目的責任主體，對所屬項目的投資安排、項目管理、資金使用、實施效果負總責。發(fā)展改革部門牽頭負責項目的審批、編制建設規(guī)劃、下達年度投資計劃等項目前期工作;文化部門負責項目的實施和建設、項目檔案資料管理、統(tǒng)計報表上報及制度建設、竣工驗收和項目建成后的運營管理等工作;財政部門負責安排配套資金和項目建設資金的撥付與管理。切實加強項目管理，認真落實“四制”(項目法人責任制、招投標制、合同管理制、工程監(jiān)理制)。做好項目宣傳工作，提高廣大群眾的知曉率、支持率、滿意率。確保資金足額配套和及時撥付，加強監(jiān)督檢查，單獨核算，?？顚Ｓ茫坏媒亓?、擠占、挪用。
4、資源整合，加強監(jiān)管。把文化娛樂、體育健身、農家書屋等整合起來，既充實文化站內涵，豐富文化資源，又能形成相對集中的文化活動中心，創(chuàng)新管理機制，以更好地發(fā)揮農村文化設施的服務功能。項目責任單位定期上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設進度，認真落實開工條件，盡快開工建設，形成實物工作量，保證項目建設質量和進度?？h發(fā)改、財政、文化等相關部門切實加強對工程建設全過程監(jiān)督檢查，確保如期竣工投入使用，做到“按時建設成，建成即達標，整合能用好”。
1、領導高度重視，確保前期工作進展快而有效。
一是成立了xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設領導小組，分管副縣長任組長，縣發(fā)改委、文化局、財政局、國土局、規(guī)劃建設局等部門負責人為成員。各部門各負其責，共同組織實施和檢查指導及協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設工作。二是制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設工作實施方案，明確了工作任務、目標要求和進度。三是及早布置選址等工作。在接到任務之初，分管副縣長及時組織縣發(fā)改委、文化局等部門領導到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)場督促落實文化站建設任務，把文化站建設要求和設計參考圖紙送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)供他們及早部署。四是根據(jù)文化站建設資金要求，及時配套資金。
2、高度重視項目建設進度督查。縣領導在建設過程中多次到建設場地了解工程建設進度和實施中遇到的問題，提出指導意見。縣政府又多次召開會議，聽取工作匯報，布置有關工作。
分管副縣長等多次召集文化站項目建設會議，對工作進行多次研究和督促檢查?？h政府督察室、縣發(fā)改委xx縣文化局等多次對文化站建設情況進行督促檢查，協(xié)調有關工作，及時解決困難和問題。
3、廣泛宣傳文化站建設工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各項目點顯眼處制作項目宣傳牌，對工程基本情況作了簡介。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的建設，初步構筑了我縣基層公共文化服務體系，豐富了農民群眾精神文化生活，正成為農村基層推進先進文化和弘揚民族文化的一個重要平臺，在提高農民知識素質、轉變生產生活方式、化解社會矛盾、革新村風鄉(xiāng)貌、構建和諧社會發(fā)揮了積極作用。
我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設雖取得了初步成效，但文化建設與經濟社會發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然突出，基層公共文化設施建設和服務水平，還不能滿足人民群眾日益增長和不斷追求高品質文化生活的需要。
1、重視文化建設的氛圍不濃。各級黨委、政府雖已日益重視文化建設，但仍存在重經濟建設輕文化建設的思想，加上基層財力困難，文化建設沒有真正抓落實。制定的綜合目標考核體系，對文化建設無剛性的考核指標，文化建設也就處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬位置。
2、建設進度存在差距。永寧鎮(zhèn)、港口鄉(xiāng)、棋坪鎮(zhèn)、高橋鄉(xiāng)等綜合文化站已竣工，帶溪鄉(xiāng)、三都鎮(zhèn)等站建設進度也較快，但排埠鎮(zhèn)綜合文化站建設進度達不到省、市要求。
3、管理體制不相配套。在投入機制上，近年來，我縣對綜合文化站建設的投入不斷加大，文化活動經費也有所保證，但日常辦公經費和設備的管理、更新費用卻沒有納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算，因缺少資金。在管理機制上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站實行的是“行政上隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領導，業(yè)務上接受主管部門指導”的管理模式。這種體制，使一些文化站工作人員常年承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政工作任務，難有精力組織文化活動。文化主管部門因體制原因，無法對他們進行調配和交流使用，文化站人員長期處于固定狀態(tài)，缺少交流，缺乏工作活力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站也就處于一方不愿管，一方不能管的“兩難”境地。
4、文化隊伍力量薄弱。一支過硬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化隊伍是加快基層文化建設的關鍵，但當前我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化隊伍卻面臨諸多問題。缺編嚴重、在編在崗人員少、年齡結構老化、專業(yè)文化人才的稀缺等困難都嚴重阻礙著綜合文化站職能的發(fā)揮。
5、文化服務形式單一。當前全縣群眾享受文化生活主要形式還是以看電視和棋牌娛樂為主，每年農村的文化活動也僅是在春節(jié)、國慶等重大節(jié)日，由各文化單位通過聯(lián)辦、協(xié)辦等方式，組織開展民間文藝演出、棋、球類比賽等，形式較為單一，群眾參與率不高，不能滿足廣大農民對文化服務多樣化的需求。另外在農村，青壯年大量外出務工，在家“留守”的多為老年人、婦女和兒童，他們對每年文化部門組織的送戲和送電影下鄉(xiāng)深受歡迎，但反映場次偏少。
文化是一個民族的精神和靈魂,是國家發(fā)展和民族振興的強大力量。今年是“十二五”承上啟下之年，我縣確立了“文化強縣”發(fā)展戰(zhàn)略，這是縣委、縣政府“十二五”期間對我縣文化發(fā)展的總體思路和戰(zhàn)略部署。因此，各級政府要努力興起社會主義文化建設新高潮,用先進文化引導社會、教育人民,推動經濟社會又好又快發(fā)展。
1、提高思想認識，加強文化站建設力度。文化建設不僅是促進經濟社會發(fā)展的重要手段，而且是全面建設小康社會的重要目標和重要內容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站作為農村公共文化服務體系的重要組成部分，對于開展農村文化娛樂、科技普及、技能培訓等活動，對于提升農民文化素質、促進農村精神文明建設、維護農村和諧穩(wěn)定等方面，具有重要的作用，是順民心合民意的民生工程。我們要從推動文化大發(fā)展大繁榮，提高國家文化軟實力的高度，充分認識綜合文化站建設的重要性和必要性，切實把綜合文化站建設擺在更加突出的位置，真正將其納入全面建設小康社會的總體框架和經濟社會發(fā)展規(guī)劃，推動綜合文化站建設取得新進展。
2、加強資源整合，發(fā)揮綜合效益。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設要納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體建設規(guī)劃和社會主義新農村建設規(guī)劃，整合送戲和送電影下鄉(xiāng)、農家書屋、廣播電視村村通、農民健身工程等資源，更好地發(fā)揮建設資金的效益，服務廣大農民。文化民生工程既要注重系統(tǒng)內力量的整合，又要注重民生工程間力量的整合;既要著眼于當前，也要考慮到長遠。對工程建設進度較慢的單位要加強督促力度，既要按期完成，也要保證工程質量。對已建成的綜合文化站，要盡快配備內部必需設備設施，使其盡快投入使用。
3、建立長效管理機制，促其健康發(fā)展。工程建設難，工程建成后的管理、使用更難，如何保證長期優(yōu)質地服務于民，關鍵是要建立起一套長期有效的管理機制。在投入機制上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理和提供公共文化服務的職能，是政府舉辦的公益性事業(yè)單位，其建設、管理和使用主要依賴政府資金，在基礎設施初步完善后，應根據(jù)群眾對公共文化的新需求和綜合文化站職能不斷拓展，將綜合文化站辦公經費納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算，并在財力許可的情況下，逐步加大財政保障力度，進一步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的可持續(xù)發(fā)展。在管理機制上，積極探索深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站體制改革方式方法，由縣文化局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站進行垂直管理，并按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口規(guī)模的大小和文化站建設的實際需要確定機構編制，理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員的崗位職責、日常管理等機制，解決無人干事的問題。建立健全綜合文化站的績效考評機制，將服務農村、服務群眾情況作為重要考核內容，推動綜合文化站建設的規(guī)范化、制度化。
4、加強隊伍建設，提升文化服務能力。一方面，要制定政策措施，吸引和鼓勵大中專畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作，通過擇優(yōu)招聘，將思想素質好、專業(yè)水平高、業(yè)務能力強的人才充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化隊伍中，配齊配好鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職文化工作人員。另一方面要加強對現(xiàn)有文化站工作人員的教育和培訓，定期舉辦培訓班，提高他們的政治和業(yè)務素質。同時要加大對民辦文藝團體的指導和培訓，鼓勵引導他們開展群眾喜聞樂見的文藝活動，逐步建立起一支適應新形勢下的文化工作需求、具有較高業(yè)務水平、年齡結構合理、公辦民辦互為補充的基層文化隊伍。
5、創(chuàng)新活動形式，豐富群眾文化生活。每年各類文化下鄉(xiāng)活動，要進行科學規(guī)劃、合理安排，尤其是送戲和送電影下鄉(xiāng)，要根據(jù)時代的特點和農民群眾的需求進行適當調劑，統(tǒng)籌安排，真正讓文化惠民工程惠及群眾。要不斷創(chuàng)作農民群眾喜聞樂見、催人向上的文藝作品，積極挖掘本地文化藝術資源，著力發(fā)展農村特色文化，鼓勵農民自編自演，參與到弘揚時代主旋律和豐富農村文化生活的公益性活動中去。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十二
xx學校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學校為六年制單軌，有六個教學班，共有學生193人，教師16人。教師學歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學為一體的現(xiàn)代化的花園式學校。多年來，學校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設先進單位”“教育先單位”“文明學?！薄笆〉掠痉秾W校”“管理年先進單位”“綜合評估先進集體”等榮譽稱號。
根據(jù)省、市、縣有關文件要求，學校成立了以校長為組織“素質教育”督評工作自查領導組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時明確了每個成員職責。
我們的工作步驟是：
1、開教師會成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務，分組自評，責任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結論，下發(fā)各組征求意見。
4、校長做自查報告，校務會通過后，填寫自評表，整理好檔案，迎接驗收。
在開展自查工作中，我們以“硬件從實、軟件從嚴”為工作原則，實事求是，講求實效，嚴格對照指標體系落實，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調整、自我完善的目的。通過認真細致的學習對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學行為，推進了素質教育工作，促進了學校各項工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、依德治校的辦學思想。
在推行素質教育、進行基礎教育課程改革以來，學校堅持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個學生的發(fā)展”為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐為出發(fā)點全面實施素質教育，嚴格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質，教學質量逐年上升。取得了顯著的教育教學成果，為上一級學校輸送了一批批優(yōu)秀學生。
2、完善合理的制度建設。
學校按照教育主管部門的要求實行校長負責制，根據(jù)學校及教師的實際情況，建立了較為合理的學校領導班子，形成了“校長全面負責、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系?？v觀學校的發(fā)展，校長制定了《學校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務教學，服務學生為導向的崗位責任制。《全員參與，全面考查的學校自評制度》《教育質量評價制度》《學生綜合素質評價機制》《學校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實。
安全、衛(wèi)生常落實。學校成立了安全，衛(wèi)生工作領導小組，校長對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負責學生兩操和上下學路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動的安全……責任到人，對學生進行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個學生在校期間能安心地學習，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進行登記評估將學生參于情況納入對學生綜合性評價條例當中，保證了學校室內外清潔，讓學生有集體觀念、有責任意識，促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十三
xx市城市管理行政執(zhí)法局：
根據(jù)你局《關于開展20xx度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理保證目標考核工作的通知》（x城管〔20xx〕136）號及市委辦《關于認真做好20xx年度市級部門目標考核工作的通知》（x委督發(fā)〔20xx〕34號）要求，我局堅持“以人為本，標本兼治”和“落實責任，齊抓共管，上下聯(lián)動，整體推進”的原則，強化領導，精心組織，扎實推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。根據(jù)考評表逐項細化打分，分值2分，自查得分2分（附自查打分表）。現(xiàn)將自查情況總結如下：
考核分值：1.4分，自查得分：1.4分。
我局通過開展爭創(chuàng)文明機關、機關政務誠信建設、爭當“人民滿意公仆”、“送溫暖、獻愛心”等活動，進一步增強了全局上下“用心想事、用心謀事、用心干事”的意識。建立“門前五包，門內達標”、單位辦公在行政中心大樓，整個辦公環(huán)境綠化美化、文明辦公等為主要內容的文明創(chuàng)建行動，向職工印發(fā)“創(chuàng)建文明城市暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理常識”等資料，并在全局開展“控煙”、“節(jié)約型機關”活動，制定了《xx市檔案局關于開展節(jié)約型機關的通知》，積極向職工宣傳戒煙、控煙知識，在會議室、辦公區(qū)域設置控煙、勸阻吸煙的標志標識，提高職工對吸煙有害健康的認識和控煙自覺性。特別是今年，結合文明城市創(chuàng)建工作，我局加強了對機關環(huán)境治理工作，通過這些活動的開展，使全局干部職工深刻認識到開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要性和必要性，強化了參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的責任感和使命感，增強了發(fā)揮示范帶頭作用的主動性和自覺性。
二、落實“門前五包責任制”情況。
考核分值：0.3分，自查得分：0.3分。
按照“門前五包”責任制管理辦法，承擔辦公區(qū)、住宿區(qū)等責任區(qū)域內的衛(wèi)生、秩序、綠化、容貌、設施以及文明勸導工作。
三、支持網(wǎng)格化管理共建社區(qū)工作情況。
考核分值：0.3分，自查得分：0.3分。
我局積極支持共建社區(qū)東大街社區(qū)開展城市管理和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，積極參加各種會議，認真落實了了各項城市管理和城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作任務，今年3月、7月、10月，派專人到社區(qū)協(xié)助工作，進社區(qū)、進大院、進菜市支持共建社區(qū)開展城鄉(xiāng)環(huán)境和文明創(chuàng)建工作。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十四
時間飛快，進入綜合管理部專責崗位已經四個月的時間了，在這幾個月的時間里，我從一個普通的崗位轉型成為了一個專責管理崗位，在這期間由于綜合管理部重新組合，我也曾經茫然著，但為了廠的大局意識，為了盡快適應新的機構設置，盡快適應新部門領導的工作方式，我一直在不斷的奮斗著。
回想起來，在這個工作崗位上工作了也只有四個月時間（當中還休假了36天）。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷自查、反省自己，不斷開拓進取，把自己全身心的投入到學習和實踐中去，總的來講，自己能勝任工作，還是稱職的。雖然面對困難時曾經不知所措。尤其是當時機構設置完后正是年末、年初時間，部門人員休假的也多，綜合部又是一個新的部門，新的人員，上報的薪酬類、人力資源管控類太多，公司要求又非常嚴格，說實話那時候想到過放棄，在家里默默的流淚，對以后的工作感覺一片茫然。但是這些念頭也只是一閃而過，因為當初是自己來競聘的這個崗位，困難總會過去的，而且我喜歡這個崗位，希望自己把工作做得越來越好。下面就將這幾個月的主要工作情況概述如下：
1、完成了20xx年終的各項薪酬、福利、績效、各項責任制考核獎勵等的計算、發(fā)放工作。
在此工作中為了保證數(shù)據(jù)不出差錯，數(shù)據(jù)在公司的核定范圍內，查考勤、出發(fā)放方案等工作任務顯得尤其繁重。但是，在主管領導的指導、部門主任的通力協(xié)作下，綜合管理部針對不同情況變化及時進行相應的調整，根據(jù)我廠的實際情況制定了不同的發(fā)放方案，在核算、發(fā)放過程中沒有出現(xiàn)一絲差錯，職工對年終的各項年終獎勵發(fā)放也沒有異議。
2、上報了20xx年企業(yè)負責人和職工薪酬性收入情況。
20xx年綜合崗工作忙碌而充實。全體組員緊緊圍繞作業(yè)區(qū)工作思路和綜合辦服務宗旨，結合部門工作職責和工作計劃，以服務站隊為中心，努力發(fā)揮好辦公室協(xié)調、服務職能，努力提高技能水平、服務水平，盡心盡職為站隊做好服務工作。積極完成各項工作和領導交辦的各項任務，為各項工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)簡要總結如下：
1、協(xié)助組織作業(yè)區(qū)各類節(jié)日活動以及各項會議準備工作。
2、完成作業(yè)區(qū)各類資料的打印、復印、刻字及統(tǒng)計工作以及作業(yè)區(qū)各類宣傳板報18塊、制作橫幅36條。
3、及時完成作業(yè)區(qū)日生產信息、周工作總結、周生產分析、月度工作總結、經理辦公會材料、月底特種車輛、值班車費用的統(tǒng)計。
4、統(tǒng)計完成每月生產異常及事件情況，領導現(xiàn)場辦公會匯總。
5、按時完成周生產例會紀要及經理辦公會紀要編寫、審核工作。
6、完成每周一至周四閱覽室開放工作，完成每周一、三、五班車物品接收、登記、發(fā)放工作。
7、完成每周六籃球聯(lián)賽組織及積分統(tǒng)計工作。
8、完成作業(yè)區(qū)基建庫工程資料的梳理、交接工作。
9、協(xié)助韓永強完成各站隊打印設備維修工作。
10、協(xié)助聯(lián)合站組織卡拉ok比賽。
11、按時完成領導交給的各項工作。
1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。
2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的.情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。
3、缺少細心，辦事不夠謹慎。綜合工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我們必須細心，有良好的專業(yè)素質，思路縝密。在這方面，我們還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。
1、進一步加強自身素質建設，不斷增強責任感；加強辦公室的管理，規(guī)范辦事程序，確保工作無差錯。
2、牢固樹立服務意識，大局意識，嚴格履行各種規(guī)章制度，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極主動為各站隊提供更多的優(yōu)質服務。
4、辦公室作為一個綜合性部門，在處理日常事務時，往往要求團結協(xié)作。因此，在做好本職工作的基礎上，服從領導，團結同志，完成好領導交辦的每一項任務。
5、平時多看一些寫作方面的書，提高文字寫作能力。
6、提高工作質量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。
總結一年來的工作，既有成績，更有不足，為此，我們要堅定信心，要有計劃的把今后的工作抓緊實施。我們堅信：20xx年，在作業(yè)區(qū)領導和各站隊的大力支持下，在各崗同志的共同配合下，克服困難，進一步加強工作的責任心和事業(yè)心，牢固樹立服務大局、服務站隊的意識，求真務實，開拓進取，為作業(yè)區(qū)的發(fā)展做出更好更大的貢獻。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十五
我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)有關精神及規(guī)定，幼兒園集體對重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。
教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。
幼兒園對校舍、室內設施玩具，進行檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，室內桌椅進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地等經檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
5、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
6、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
7、辦園條件符合有關規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
綜合支撐崗位工作自查報告篇十六
xx年10月潮河鎮(zhèn)學校在上級領導部門的重視關懷下，堅持“樹立全面育人理念、打造名師名生工程、爭創(chuàng)縣市一流學?！钡霓k學目標，堅持“依法辦校、民主治校、科研興校、質量強?！钡霓k學理念，很抓內部管理，鞏固“兩基”。與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好潮河人民滿意的教育。
現(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報如下：
潮河鎮(zhèn)學校位于瀘縣邊緣于富順縣接壤的潮河鎮(zhèn)政府所在地桂苑社區(qū)，是xx年隨瀘縣教育人事制度改革，由原潮河鎮(zhèn)中、小學合并的一所九年一貫制學?！，F(xiàn)有教學班48個，學生2365名，其中中學14個教學班，學生766人，小學本部15個教學班，學生964人，五個教學點、19個教學班，學生635人。在職教職工112人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施達標，校本部現(xiàn)建有學生實驗室、圖書室、儀器保管室、美術室、體育器材室、音樂室、多媒體教室、紅領巾廣播室等功能室10余間，圖書室藏書量達兩萬余冊，能滿足現(xiàn)代教學的需要。歷經了風雨滄桑的潮河鎮(zhèn)學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了滿意的成績。學校先后榮獲瀘縣課改先進學校、教師校本培訓先進單位、校風示范校，常規(guī)管理合格校、縣級文明單位和最佳文明單位。三年來，學校連續(xù)三年獲縣教育督導評估一等獎。教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市縣級榮譽35項，師生在國家、省、市、縣級各類競賽中先后有172人次獲獎。
1、普及程度。
（1）入學率7—12周歲入學率06、07、xx年分別是：100%。13—15周歲入學率06、07、xx年分別是：97.6%、96.6%、98.1%。
（2）輟學率小學部輟學率06、07、xx年分別是：0。中學部輟學率06、07、xx年分別是：0.62%、2.5%、1.1%。
（3）畢業(yè)率：小學部畢業(yè)率06、07、xx年分別是：100%。中學部畢業(yè)率06、07、xx年分別是：99.9%、92.2%、98.7%。
（4）完成率：15周歲完成率06、07、xx年分別是：99.6%、100%、99.6%。17周歲完成率06、07、xx年分別是：97.4%、95.4%、94、1%。
（5）殘疾少年兒童入學情況7-15周歲三殘兒童06、07、xx年分別有：8人、14人、13人。全部入學隨班就讀。
2、學前教育普及程度xx年3—6周歲兒童入園1088人，入園率87.13%。xx年3—6周歲兒童入園1021人，入園率85.31%。xx年3—6周歲兒童入園991人，入園率86.18%。
3、師資水平。
（1）校長培訓情況學?，F(xiàn)有正副校長3人，2人參加了縣級校長培訓，1人參加了市級培訓。崗位培訓比率為100%。
（2）教師基本情況學校教職工總數(shù)156人，在崗在編教師112人，退休教師44人，其中專任教師110人，工勤人員2人。小學部教師近三年（06、07、xx年）學歷達標率分別是：100%中學部教師近三年（06、07、xx年）學歷達標率分別是：95.9%、95.9%、100%.所有教師均持有《四川省中小學教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓，參訓率100%。
4、辦學條件。
（1）校園、校舍情況全校占地面積（含村級學校）21915平方米，生均占地面積9.3平方米；學校校舍面積6019平方米，生均校舍面積2.5平方米。
（2）圖書資料擁有情況學校現(xiàn)有圖書資料：舊書9094冊、新書5528冊、光盤1871個、電子書8900冊、合計：25393冊，生均15余冊。
（3）音體美器材、數(shù)學科學儀器裝配情況中學、小學按xx標準裝配，儀器完好率達98.6%以上，能保證正常教學的需要。
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