讀后感是對(duì)一段閱讀經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，它不僅是個(gè)人情感的宣泄，更是對(duì)作品內(nèi)涵的理解和品味。寫一篇較為完美的讀后感需要我們具備一定的思辨和表達(dá)能力。首先，我們要認(rèn)真閱讀并理解作品，整體把握其內(nèi)容和主題。在閱讀過(guò)程中，可以標(biāo)注或記下自己感興趣、留下深刻印象的片段或句子，為后續(xù)寫作提供素材。其次，我們要善于思考和分析，將自己的觀點(diǎn)和感悟與作品緊密結(jié)合，深入剖析其中的思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。可以從作品的結(jié)構(gòu)、人物形象、語(yǔ)言風(fēng)格、情節(jié)發(fā)展等方面展開(kāi)思考，挖掘出其中的深意和價(jià)值。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的組織。用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描述自己的感受和思考，注意段落的分配和邏輯的連貫，使讀后感具備一定的篇章特點(diǎn)和藝術(shù)性。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇一
前幾天，我在家用了3、4天的時(shí)間讀完了一本《水滸傳》，這本書寫的是宋朝宋徽宗的時(shí)候，朝廷腐敗、民不聊生，人民里的一些殺富濟(jì)貧的好漢一起組成了“梁山”的故事，其中我最喜歡宋江，因?yàn)樗谓灰サ揭恍┓Q得上好漢的將領(lǐng)，就會(huì)以禮相待他們，有很多人倍受感動(dòng)，加入了梁山，也有回去以后走投無(wú)路才加入梁山的。
我還喜歡張清，因?yàn)樗涔軈柡?，用石頭就能把人打死呢!我也喜歡董平，因?yàn)樗还鈶?zhàn)功赫赫，還會(huì)用計(jì)，抓盧俊義的時(shí)候他可立了大功呢!
這些梁山好漢都是對(duì)朝廷不滿才加入梁山的，我讀后之后覺(jué)得那時(shí)候可真不容易，老百姓都被官府欺壓?，F(xiàn)在的社會(huì)是祥和、平靜的，這是以前人的夢(mèng)想啊!所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，決不能虛度光陰!
癡迷《水滸傳》薛一凡。
一天，和媽媽逛書店，我想著《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》?；丶液?，我迫不及待地看起來(lái)，立馬被吸引，家人催了多次才放下書吃飯!
接下來(lái)幾天，我天天捧著書，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)擔(dān)憂，還有時(shí)流淚，書經(jīng)不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點(diǎn)“讀破書”的味道了!
外婆買來(lái)《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認(rèn)真寫作業(yè)，為的是能多看一會(huì)兒dvd。還不過(guò)癮，外公又把王少堂的揚(yáng)州評(píng)話《武松》講給我聽(tīng)，如武松打虎、醉打蔣門神等，聽(tīng)得我如癡如醉!
我還常常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天!媽媽問(wèn)：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反問(wèn)媽媽：“你知道108條好漢中三個(gè)女的是誰(shuí)嗎?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒(méi)死?”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號(hào)?”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對(duì)!
恐怕《水滸傳》作者也沒(méi)有想到，若干年后，一個(gè)小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書!
這個(gè)暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺(jué)不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞，寫得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺(jué)得和現(xiàn)在的有些不一樣。
在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩(shī)句，以詩(shī)句來(lái)做總結(jié)或描寫一人的外貌。大多數(shù)詞語(yǔ)易懂不是特別深?yuàn)W。貼近平常的百姓，但詞語(yǔ)有有一種樸素的美，所以說(shuō)詩(shī)是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對(duì)話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛(ài)的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧ⅰ⑽渌啥窔⑽鏖T慶、梁山好漢劫法場(chǎng)…因?yàn)閺倪@些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無(wú)畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒(méi)得說(shuō)。熟話說(shuō)的好“長(zhǎng)兄如父”。為“父”報(bào)仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場(chǎng)是我個(gè)人最最喜愛(ài)的片段。看書的時(shí)候就想這那畫面就像是萬(wàn)馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰(shuí)人能擋。這里寫出李逵的嗜血和武藝高超，又寫出張順的水上功夫了得，更寫出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。
讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。1。作者的寫作技術(shù)高超，人物刻畫很成功，每個(gè)情節(jié)和言行舉止都霸氣時(shí)足。2它和現(xiàn)在的小說(shuō)不同，現(xiàn)在的小說(shuō)只有言情、黑道并不能給人帶來(lái)什么最多就是當(dāng)時(shí)刺激點(diǎn)無(wú)真實(shí)意義。現(xiàn)在寫小說(shuō)都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的，自己想到什么寫什么，而這種古代小說(shuō)是要功底的。3?！端疂G傳》諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷性、官逼民反，沒(méi)得選擇，當(dāng)官就可以踩在你頭上。
以后有人問(wèn)我什么片子好看，講義氣的，我不再說(shuō)古惑仔，而是水滸傳!
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇二
三天后，我看完了中國(guó)古典文學(xué)名稱《紅樓夢(mèng)》，這是世界文學(xué)長(zhǎng)河的璀璨明珠，也是中華民族不朽的寶石。
書中的每一個(gè)字，每一個(gè)字，每一個(gè)句子。都像一個(gè)涼爽的甘泉，洗滌著我干涸的心靈。通過(guò)優(yōu)雅的文字之美和古老的魅力，我仿佛看到了這位流芳百世的作家曹雪芹忍受著痛苦，在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁(yè)一頁(yè)的文字，不知疲倦。無(wú)數(shù)日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，他就像一頭勤勞的黃牛，默默地做著自己喜歡的工作。啊，他終于完成了他辛辛苦苦的.創(chuàng)作——《紅樓夢(mèng)》！在朦朧中，我看到他的臉上閃耀著金色和圣潔的光芒。
書中激動(dòng)人心的故事情節(jié)常常讓我低頭沉思，望著碧天?！秾汍煜鄳颉纷屛业淖觳挥勺灾鞯匦α似饋?lái)；《美麗的晴雯生命回到西方》讓我感到憤慨；黛玉葬花讓我看到了這位多愁善感的美女內(nèi)心的敏感和深情。總之，《紅樓夢(mèng)》讓我深深陶醉在一個(gè)充滿古風(fēng)的世界里！但越往下看，我的悲憤、遺憾也隨之而來(lái)。
我忍不住想起了我們現(xiàn)在的生活。和那些在宮廷里無(wú)助的女人相比，我們真的很開(kāi)心！每天伸手吃飯；父母在我們的學(xué)習(xí)中回應(yīng)一切；累了，困了，煩了，家的門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。與黛玉的生活相比，我們真的有太多的生活，無(wú)助和受傷！
在《紅樓夢(mèng)》中，我真的從心底感受到了太多，太多了...
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇三
讀了《水滸傳》后，那百零個(gè)栩栩如的英雄好漢的形象在我的中不斷起來(lái)。
《水滸傳》以農(nóng)民爭(zhēng)宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代的悲壯畫卷，揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)盾，同時(shí)向我們展了宋代的政治化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等批鮮明的梁好漢形象，是部吞河的`英雄傳奇，具有極的藝術(shù)成就。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程，它由相對(duì)獨(dú)、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成個(gè)整體。百回的《水滸傳》是由層次分明統(tǒng)連貫的前、中、后三段落組成。作者先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等的故事，反映了各種形式的“逼上梁”，另也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁隊(duì)伍由到、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
3盡管這本書的作者是站在封建地主階級(jí)的場(chǎng)上來(lái)寫這本說(shuō)的。說(shuō)對(duì)宋江的招安，極盡美化渲染，對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者庇護(hù)，把切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、俅、楊戩這“四奸”。我們從說(shuō)的字間，還是能看到封建統(tǒng)治的能和罪惡。試想，如果沒(méi)有皇帝的默許并充當(dāng)這“四奸”的后臺(tái)，這四奸何以能如此橫？我覺(jué)得，要想不再被“逼上梁”，要想改變的活命運(yùn)，“招安”顯然是沒(méi)有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯出路。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸，不見(jiàn)恩惠奸惡，只有忠義奸污。這也許就是《水滸傳》中物的魅力所在吧。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇四
我喜歡的《水滸傳》我是個(gè)不折不扣的書蟲，從小到大看過(guò)的書都能開(kāi)一個(gè)圖書館了。但是我最愛(ài)看的還是四大名著之一《水滸傳》。
《水滸傳》主要寫北宋末年，官逼民反，奸臣當(dāng)?shù)?，朝廷腐敗。許多本可為國(guó)立業(yè)的好漢被奸臣迫害，從此行走江湖，最終投奔了“梁山泊”。雖然后來(lái)在宋江及幾個(gè)主要頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，終于招安成功歸順朝廷，但很多好漢們最終的命運(yùn)不是戰(zhàn)死，就是被奸臣所害。這本書中，宋江、魯智深、李逵、武松、林沖、史進(jìn)、王英……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生、性格鮮明。在這里面，我最喜歡武松，他那精妙的拳法，敢作敢當(dāng)?shù)臍馄橇钊司次贰Ｆ浯问囚斨巧?，最好打抱不平，他們都是綠林好漢。但我最敬佩吳用，他本是一個(gè)教書先生，但智慧過(guò)人，總被敵人稱為“詭計(jì)多端”。
但是，讀過(guò)多次《水滸傳》后，我發(fā)現(xiàn)，梁山一百單八將未必都是好漢。如“黑旋風(fēng)”李逵，雖然多次立下大功，但殺人成性，砍掉一個(gè)人的腦袋連眼都不眨?！鞍兹帐蟆卑讋俳?jīng)不住威逼利誘，供出了劫取“生辰綱”的好漢。
“混江龍”李俊在征途中假裝中風(fēng)，帶著兩員將領(lǐng)“出洞蛟”童威，“翻江蜃”童猛，去外國(guó)做了國(guó)王。盡管后來(lái)保護(hù)了不少戰(zhàn)死好漢的家屬，但拋下宋江等人不管仍是不重義氣的表現(xiàn)。不過(guò)，不可能所有人都盡善盡美，再好的群體也會(huì)有幾個(gè)“腥魚”，更何況梁山泊將領(lǐng)呢?最后，希望大家多讀讀這本書，學(xué)習(xí)里面一些人物的可貴精神，成為國(guó)家的有用之才。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇五
施耐庵的《水滸傳》是中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著。它講述了北宋徽宗時(shí)期，以宋江為首的108位英雄被迫上梁山，打著“替天行道”的旗號(hào)除暴安良起義的故事。但遺憾的是，他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江雖然是領(lǐng)導(dǎo)，但不顧大家的反對(duì)，最終被朝廷招募。108位英雄最終隱居，出家出家，慘死。
合上這本書，我的心情，是悲傷和憤怒。
我最大的感受是：做任何事情，都要根據(jù)不同的`情況做出正確的選擇。
《水滸傳》這本書，其實(shí)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活也有智慧啟示。
面對(duì)糖果的誘惑，孩子們選擇不正確，可能會(huì)被綁架，導(dǎo)致家庭破裂；面對(duì)電腦的吸引力，青少年選擇不正確，導(dǎo)致無(wú)法自拔；老年人面對(duì)騙子的花言巧語(yǔ)，選擇不正確，可能會(huì)讓自己一輩子攢下來(lái)的錢被騙。這些足以說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)生活中做出正確的選擇是多么重要。
鳥(niǎo)不貪婪，可以避免多少危險(xiǎn)；人類不繁殖土木工程，可以生存多少森林；科學(xué)家不研究毀滅性武器可以減少多少危機(jī)。正確的選擇非常重要，這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇六
當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到別人談?wù)撨@本書。從那時(shí)起，書中感人的情節(jié)、震撼的場(chǎng)景和俠義英雄形象立刻出現(xiàn)在我的腦海中，留下了不可磨滅的形象。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起這本書的時(shí)候，它給我?guī)?lái)的震撼不亞于以前。
《水滸傳》是明代施耐庵的`作品。他精彩地寫下了108個(gè)栩栩如生的英雄人物的性格特征，這讓我感到非常欽佩。其中，性格最鮮明、最正義的代表人物，如宋江、魯智深、林沖、吳松等，都是勇氣、機(jī)智、正義的化身。其中，我最喜歡的是魯志深，因?yàn)樽詮目吹剿叭瓝翩?zhèn)關(guān)西”的事跡后，我就被他深深吸引，所以，這個(gè)情節(jié)，我也喜歡有一個(gè)家。
“拳擊鎮(zhèn)關(guān)西”講述了魯智深管轄時(shí)在路上遇到史進(jìn)的故事，后來(lái)遇到了史進(jìn)的師父李忠，于是三人一起喝酒，聊得很開(kāi)心。突然有人哭了，魯達(dá)很無(wú)聊，于是叫人叫哭的人。原來(lái)是店里的父女。女兒告訴魯達(dá)，他們被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)壓迫，現(xiàn)在他們得還錢。聽(tīng)了這話，魯達(dá)很生氣，于是把錢給了父女倆，讓他們先走，然后自己去鎮(zhèn)關(guān)西，先是找鎮(zhèn)關(guān)西麻煩，然后兩人打了起來(lái)，魯達(dá)三拳解決了惡人。
哇！看完之后真的很受歡迎啊！罪惡之人終究不會(huì)有好下場(chǎng)。
《水滸傳》中哪一個(gè)角色不嫉妒邪惡？由于作者的特殊想法，這些故事的起起落落，仿佛沉浸在現(xiàn)場(chǎng)，總是讓我覺(jué)得書中的角色是我的好朋友，我們一起與邪惡作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持正義，追求光明。
《水滸傳》同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，真是一本文學(xué)巨著，不愧為中國(guó)四大古典名著之一??！
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇七
八百里水泊涼山，英雄聚義；眾豪一百單八，為天行道?！@就是元末明初的作家施耐庵畢生精力寫的傳說(shuō)《水滸傳》。每當(dāng)我拿起這本書，就會(huì)心潮澎湃，思緒激昂，有兩個(gè)大？縈繞在腦海里：什么是英雄？英雄為何？兄弟忠誠(chéng)，英雄氣質(zhì)！孩子的愛(ài)是私情也；盡忠報(bào)國(guó)也是豪情；只有兄弟忠誠(chéng)，才是英雄的真性情。
《水滸傳》可歌可泣地表達(dá)了英雄豪杰的氣質(zhì)：兄弟忠誠(chéng)，國(guó)家忠誠(chéng)。為天行道，英雄的信念也！
正是古人所說(shuō)：大丈夫生天地間，應(yīng)以天下為己任，終生不移。梁山英雄們舉起替天行道的旗幟，殺富濟(jì)貧，是真英雄！梁山英雄們都集正義與公理于一身，他們疾惡如仇，除暴安良，所作所為，人們都拍手稱快。為了救金氏父女，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為了幫助窮人。
看完《水滸傳》，歌手劉歡高亢激昂的歌聲在我耳邊回響了很久。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇八
《水滸傳》這部小說(shuō)塑造了一百零八位英雄好漢的形象，他們盡管各有特色，但卻都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是各個(gè)英勇無(wú)畏，好像生來(lái)就不知道害怕。那么，這梁山好漢們的勇氣是從何而來(lái)的呢?讀過(guò)全書后，我認(rèn)為這勇氣來(lái)源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。
正是為了維護(hù)和伸張正義，晁蓋帶領(lǐng)眾位好漢劫走了送給皇帝的“生辰綱”。因?yàn)?，他們知道這“生辰綱”是貪官污吏們搜刮百姓血汗得來(lái)的不義之財(cái)。正因?yàn)槿绱耍麄兠髦@會(huì)激怒官府，招來(lái)殺身之禍，還是上演了一出“智取生辰綱”的好戲。
正是為了維護(hù)和伸張正義，魯智深才敢于教訓(xùn)惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。因?yàn)?，他知道這鎮(zhèn)關(guān)西四處作惡，禍害了不少善良百姓。即使為此要失去提轄的工作遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，魯智深還是義無(wú)反顧，給了鎮(zhèn)關(guān)西應(yīng)有的懲罰。他的舉措讓百姓無(wú)不拍手叫好。
正是為了維護(hù)和伸張正義，武松才有膽量上景陽(yáng)岡打虎。因?yàn)?，武松知道這老虎經(jīng)常將過(guò)路的百姓吃掉和咬傷，已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐拇蠛?。為了為民除害，武松明知山有虎，偏向虎山行，單槍匹馬和老虎展開(kāi)了殊死搏斗，終于打死了老虎。
像這樣的故事在《水滸傳》中還有很多，歸結(jié)起來(lái)，梁山好漢們的勇氣正是來(lái)源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到一些需要勇氣的事情，當(dāng)我們膽怯的時(shí)候，我們一定要問(wèn)問(wèn)自己：我們做的事情是不是在維護(hù)和伸張正義，如果是，就要鼓起勇氣勇敢去做。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇九
在這個(gè)暑假，我讀了四大名著之一《水滸傳》。
《水滸傳》是著名作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)鮮明得描寫了人民群眾反抗壓迫的斗爭(zhēng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
《水滸傳》一書塑造了眾多栩栩如生的人物：其中性格剛烈，武藝高強(qiáng)的武松，他三拳兩腳就打死一只大老虎，因?yàn)楦绺绫晃鏖T慶和潘金蓮一起害死了，武松沖冠一怒，解決了他們，被發(fā)配孟州，最終上了梁山，走上了造反的道路；有逆來(lái)順受，最后由于高俅的迫害，最終走上了反抗的.道路，逼上了梁山，坐上了第四把交椅的豹子頭林沖；有足智多謀，智取生辰綱的智多星吳用，拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達(dá)，力大無(wú)窮，倒拔垂楊柳的魯智深。書中梁山好漢對(duì)待朋友的忠肝義膽，兩肋插刀的高俅，蔡京等統(tǒng)治者對(duì)朋友的背信棄義作出鮮明的對(duì)比。
《水滸傳》的語(yǔ)言也是經(jīng)過(guò)千錘百煉，豐富而又生動(dòng)，往往三言兩語(yǔ)就能刻畫出一個(gè)鮮明的人物形象，當(dāng)我讀到“這馬兵都頭姓朱，名仝，身高八尺四五，有一部虎須髯，長(zhǎng)一尺五寸，面如重棗，目若朗星，像關(guān)云長(zhǎng)的模樣，縣里人都稱他作“美髯公?！边@句話時(shí)，就心想：短短幾十個(gè)字，一個(gè)美髯公的形象就躍入紙上。
《水滸傳》這本書我懂得了做人要有一顆俠義心腸，對(duì)朋友不能背信棄義等道理，《水滸傳》不愧是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)??！
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十
再次捧起《水滸傳》，細(xì)細(xì)品味，仍有無(wú)限感慨……它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程，它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!它寫出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路，更加突出了“官逼民反”這個(gè)主題。梁上好漢們匯聚一堂，他們不分貴賤，不分貧富，都以兄弟相稱，這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由，平等的社會(huì)與美好的生活。
《三打祝家莊》這個(gè)片段。在一打，二打都攻不下來(lái)的情況下，梁山好漢總結(jié)失敗的原因，調(diào)整作戰(zhàn)計(jì)劃，終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了，我們要想取得成功，就必須從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和原因。古人說(shuō)得：“失敗乃成功之母”大概就是這個(gè)道理吧?！吨侨∩骄V》這一段，在這一段中我也領(lǐng)略出了梁山好漢的機(jī)智和勇敢，它告訴我們要懂得運(yùn)用我們的大腦，人類之所以能成為地球的主宰就是因?yàn)橄热四軌蚯谟谒伎?，若真正要憑“實(shí)力”，試問(wèn)誰(shuí)敢與獅子一決雌雄。
我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理，如果大家能細(xì)讀這本書，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十一
英雄，這個(gè)熟悉又陌生的詞，一旦放在四大名著之一的《水滸傳》里，相信大家都會(huì)有所感悟。
我從小就知道《水滸傳》的故事，我真誠(chéng)地欽佩故事中的每一個(gè)角色?！坝⑿?，當(dāng)然是108個(gè)單身人士！”，對(duì)于英雄的定義，我潛意識(shí)地認(rèn)為它應(yīng)該是像林沖和魯志深這樣的角色。然而，自從我真的在暑假讀了《水滸傳》后，我覺(jué)得這個(gè)答案太簡(jiǎn)單了。
108單將替天行道，戰(zhàn)績(jī)輝煌，戰(zhàn)斗勇敢無(wú)敵。當(dāng)然，他們是英雄。然而，在他們背后，那些服從他們的士兵似乎更值得我欽佩。
那些士兵，是壯士，是勇敢的人，應(yīng)該是英雄！從“打高球大水戰(zhàn)”開(kāi)始，這種想法就在我的腦海里油然而生。他們忠于職守，服從軍令，不怕?tīng)奚峦鼻?！他們是無(wú)冕之王！是真正英雄主義的'執(zhí)行者！
同樣，不僅是《水滸傳》，我們也可以從《水滸傳》延伸到許多現(xiàn)代無(wú)名英雄。英雄！英雄太多了！
在建筑工地上，無(wú)論是寒冷還是炎熱，建筑工人都在風(fēng)雨中攜帶材料，夯實(shí)基礎(chǔ)。高樓大廈在城市里拔地而起。他們的汗水有多少，他們是城市的英雄！
在路邊，清潔工穿著工作服，在水泥路上揮舞著一把大掃帚。他們出現(xiàn)在每條路上，他們的腳印遍布道路的每個(gè)角落。他們給城市帶來(lái)了清潔，他們也是城市的英雄！
“英雄”，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)詞，它給了我啟示，也給了我力量…。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十二
《水滸傳》是一部很有趣的小說(shuō)，書中講了一百零八將一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰(zhàn)斗、跌巖起伏的情節(jié)，無(wú)不引人入勝。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)水滸傳讀后感7篇，希望大家能夠喜歡。
最近，我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者，具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵，性格剛烈的武松，逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。
其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個(gè)“三碗不過(guò)崗”的酒店喝了十八碗酒，當(dāng)他付完錢要往崗上去的時(shí)候，店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎，武松并不聽(tīng)他的話，硬要往崗上走，當(dāng)他走到了一個(gè)廟門時(shí)，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續(xù)向上走。他的酒力發(fā)作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現(xiàn)了一只老虎，武松想著著急也不是個(gè)辦法，只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴，見(jiàn)了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機(jī)靈的躲過(guò)去了，老虎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽(tīng)一聲巨響，一棵枯樹(shù)被劈斷了，沒(méi)想到老虎沒(méi)打上，梢棒卻斷了，老虎兇性發(fā)起來(lái)，看著又饑餓又兇猛的老虎，我不禁為武松擔(dān)憂，沒(méi)想到武松大顯身手，打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許多的困難，我們躲不過(guò)它，就要勇敢的去面對(duì)它。
水滸傳是四大名著之一，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材，并且有很大成就的長(zhǎng)篇小說(shuō)。在中國(guó)和世界文學(xué)占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨(dú)自一個(gè)，行了一回，盤坡轉(zhuǎn)徑，攬葛攀藤，大約走了數(shù)十個(gè)山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動(dòng)，口里不說(shuō)，心里卻在想道：“我是朝廷貴官公子，在京師時(shí)重茵而臥，列鼎而食，何來(lái)穿草鞋，走這般山路!只他天師在那里，卻叫下官受這般苦!”又過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)山凹里起一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)處，想那松樹(shù)背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個(gè)吊睛白額錦毛大蟲來(lái)，只見(jiàn)大蟲望著洪太尉左盤右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時(shí)洪太尉叫到：“皇帝御限，差俺來(lái)那里，叫我受這般驚恐!”當(dāng)我看完這一回的時(shí)候，我感覺(jué)到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達(dá)的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒(méi)有耐心。
在我看來(lái)沒(méi)有耐心是成不了事的，反而還會(huì)惹禍，在生活中，每個(gè)人都需要耐心和平靜。耐心會(huì)讓人覺(jué)得你這個(gè)人十分地會(huì)去包容別人，體諒別人!平靜會(huì)讓人覺(jué)的你是一個(gè)鎮(zhèn)靜的人，在最慌亂的時(shí)候不會(huì)慌忙，是一個(gè)讓人感覺(jué)很有安全感的人。反而洪太尉在這個(gè)故事中給人的感覺(jué)恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我明白了，做人千萬(wàn)不要急切，太過(guò)于急切反而無(wú)事可成!
《水滸傳》這部書，它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。
這本書寫了一百零八個(gè)好漢，我最喜歡其中的魯達(dá)和李逵，因?yàn)樗麄儛?ài)幫助弱小的人。魯達(dá)為了幫助桃花村里的一個(gè)小女子，大鬧桃花村;為了幫助金二，拳打鎮(zhèn)關(guān)西;為了幫助被陷害的林沖，大鬧野豬林;為了教訓(xùn)一些無(wú)賴，倒拔楊柳樹(shù)。這些故事深深的印在我的腦海中。
書中還講了魯達(dá)是怎樣死的。他睡到半夜，忽然聽(tīng)到錢塘江潮信傳來(lái)，想起師父說(shuō)的“聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂”，知道自己該圓寂了，就點(diǎn)了一爐香，把自己洗干凈，然后坐在床上死了。
李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山，他想把他的媽媽接到梁山去玩，就回去接他的媽媽?；丶視r(shí)，從沂嶺經(jīng)過(guò)，碰到一個(gè)自稱李逵的人在打家劫舍，這個(gè)人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵，真好笑。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時(shí)雨宋江”，是鄆城縣的一個(gè)小官史，為人好義疏財(cái)，并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候，梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng)，把他救上山去。后來(lái)，宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)!
前幾天，爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》，一看到它我就喜歡上了，經(jīng)過(guò)這幾天如饑似渴的閱讀，我美美地享受了這本名著帶給我的快樂(lè)。
《水滸傳》描寫的是各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨(dú)特形象。一百零八位英雄好漢，性格個(gè)個(gè)特點(diǎn)不同：李逵的粗心莽撞、魯達(dá)的粗中有細(xì)、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個(gè)人物都刻畫得栩栩如生，讓人看后印象深刻，而且故事情節(jié)描寫得曲折生動(dòng)，引人入勝，讓我一看就實(shí)在舍不得放下。
在眾多好漢中，宋江這個(gè)人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心，一聽(tīng)說(shuō)父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中，回去發(fā)現(xiàn)是父親想念他而故意騙他回來(lái);同時(shí)他雖然相貌平平，但他為人非常豪爽、仗義，遇到他人有難處時(shí)大力幫忙，慷慨解囊，所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，個(gè)個(gè)都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷，導(dǎo)致最后梁山英雄都跟著他落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
看了這書后，我深深感覺(jué)《水滸傳》給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和知識(shí)，我以后一定要更多地閱讀名著書籍，去尋找書中的樂(lè)趣。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。
由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。
對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們教育學(xué)生最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
今天我要感悟的故事是水滸傳中的“吳學(xué)究雙用連環(huán)計(jì)，宋公明三打祝家莊”，讀了這一章節(jié)，讓我感觸深刻。
每個(gè)人都有兩個(gè)口袋，一個(gè)大，一個(gè)小。大的口袋在人的后面，它裝著我們的缺點(diǎn)，小的口袋在人的前面，它裝著我們的優(yōu)點(diǎn)。我們就這樣走著人生的道路。所以，我們?cè)谏钪锌倳?huì)看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)和自己優(yōu)點(diǎn)，很少回頭看著自己的缺點(diǎn)。
雖然你不去看，但是每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度：是沉默著視而不見(jiàn)?還是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短呢?無(wú)論選擇什么樣的方式，都將決定了自己不同的命運(yùn)……缺點(diǎn)就是需要你回回頭看見(jiàn)它，并戰(zhàn)勝它。人，就像一個(gè)圓，缺點(diǎn)越大，損失越多，滾的就越慢。只有缺點(diǎn)少的人，才會(huì)進(jìn)步的快，從而有機(jī)會(huì)獲取人生中的榮耀!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”?！端疂G傳》中的李逵，驍勇善戰(zhàn)，有情有義，孝順忠心，但十分魯莽，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)害死了他最要好的三個(gè)兄弟——鮑旭、項(xiàng)充、李袞。這個(gè)痛無(wú)法彌補(bǔ)!
缺點(diǎn)也是我們?nèi)松械摹鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”，讓我們?cè)诳朔秉c(diǎn)的同時(shí)取得進(jìn)步，獲得成功。勢(shì)力的強(qiáng)大，官員的不講理、狼狽為_(kāi)_，紛紛呈現(xiàn)在《水滸傳》當(dāng)中，這都是那種黑暗世界的缺點(diǎn)。在這種缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)的社會(huì)里，就需要人民敢于反抗、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，如此，李逵等人就不會(huì)那么痛心抱恨。
說(shuō)到《水滸傳》，相信大家肯定不會(huì)陌生，肯定有很多人拜讀過(guò)這本書，它是明朝施耐庵的作品，是我國(guó)古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國(guó)歷第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)，內(nèi)容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》，作于元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
在《水滸傳》中，有三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技。他們每一個(gè)人還有富有特色的“綽號(hào)”。如：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等。
一百零八條好漢中，我最喜歡的是小李廣花榮。李廣是我國(guó)漢朝時(shí)期一位的將軍，他最擅長(zhǎng)的就是射箭，傳說(shuō)他曾經(jīng)將箭射入石頭。現(xiàn)在你肯定從這個(gè)“綽號(hào)”就可以猜出了，花榮的射箭技術(shù)非常高超，能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到：花榮說(shuō)：“請(qǐng)看我射中那行大雁第三排第二個(gè)大雁的頭。”說(shuō)完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見(jiàn)那第三排第二個(gè)的大雁掉了下來(lái)，派人取來(lái)一看，果真射在大雁的頭上，眾人無(wú)不佩服。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十三
梁山聚義首當(dāng)其沖，召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士，個(gè)個(gè)都是好漢，電視劇把很多情節(jié)和人物拍得非常生動(dòng)，比如《梁山泊好漢動(dòng)劫法場(chǎng)白龍廟英雄小聚義》，場(chǎng)面非常宏大。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳讀后感四年級(jí)400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
紛紛五代亂離間，一旦云開(kāi)復(fù)見(jiàn)天。”水滸傳的神情色彩，至今無(wú)以忘卻。
他是現(xiàn)實(shí)與浪漫的結(jié)合：植根于現(xiàn)實(shí)，又把自己的愛(ài)憎感情熔鑄在人物身上;他的情節(jié)引人入勝：生動(dòng)曲折，騰挪跌宕，使人完全身臨其境。
北宋末年，朝政腐敗，官逼民反，民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是雞鳴狗盜之徒，隨著對(duì)官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，連生存都難以維系，最終都被逼上梁山。然而，當(dāng)人民起義的壯舉使好漢們士氣日益高漲的時(shí)候，宋江的接受招安改變了一切。
清楚地記得，第一次看《水滸》時(shí)，他就深深的觸動(dòng)了我心底最深處的靈魂，使我不禁潸然淚下：
一次次艱苦的行程，一場(chǎng)場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗，為的只是“忠義”二字。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力的忠，除暴安良即是忠，報(bào)效祖國(guó)也是忠，寧死不屈更是忠。忠，其實(shí)很好做到。真正難做到的，即是“義”：
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！靶值苓B心，其力斷金”，他們?yōu)榕笥迅皽富?，為朋友兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。“義”有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心!這，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算“義”。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人;一個(gè)具有正義感的人，也是一個(gè)值得信任的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。只有真正的義士，才會(huì)懂得。只有擁有者兩樣精神，才是真正的“義”!
他們都是“明知山有虎，偏向虎山行”的好漢，可這往往卻不是為了他們，而是為了百姓的安寧和希望，可誰(shuí)又會(huì)了解他們的一番苦心呢?有時(shí)，一百零八個(gè)好漢的命運(yùn)，也會(huì)令人意想不到。
雖然，身經(jīng)百戰(zhàn)的他們屢立戰(zhàn)功，卻絲毫逃脫不了殘忍的命運(yùn)。奸賊當(dāng)?shù)?，即使是各有千秋的他們，也同樣無(wú)能為力，只能眼看他們逍遙法外。有人說(shuō)，這是宋江的過(guò)錯(cuò)，可我卻不以為然：梁山泊悲劇，并非宋江之過(guò)。梁山泊悲劇，這也是宋代的悲劇，是中國(guó)的悲劇;更是社會(huì)的悲劇——雖然，還有些深深的遺憾，但各路英雄的寧死不屈，已將我震撼其中。
《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”?？吹竭@本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個(gè)個(gè)俠肝義膽，敢報(bào)天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。這本書中以很多的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說(shuō)中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色，引人入勝。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時(shí)雨宋江”，是鄆城縣的一個(gè)小官史，為人好義疏財(cái)，并且十分孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫忙窮困的人，所以各地方的人們，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在萬(wàn)分危急的時(shí)候，梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng)，把他救上山去。之后，宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)經(jīng)過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露，是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。
無(wú)論寫人敘事，還是描景狀物，其語(yǔ)言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中，《水滸傳》是運(yùn)用日?？谡Z(yǔ)到達(dá)爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，并且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊(cè)！
有這樣一本書，記載了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊起義的故事，它，是中國(guó)四大名著之一，是極具史詩(shī)特征的作品之一，這本書中的故事膾炙人口，是中國(guó)長(zhǎng)篇敘事文學(xué)鼻祖之一，沒(méi)錯(cuò)，它就是——《水滸傳》。
這本書有眾多版本，也曾被翻拍成電視劇，書中的故事情節(jié)曲折動(dòng)人。宋朝的太尉高逑原本是個(gè)無(wú)賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了賞識(shí)，從此無(wú)惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的妻子，他誣蔑林沖圖謀不軌，并把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊，蔡太師過(guò)生日，他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財(cái)寶，送往京城慶賀，派楊志護(hù)送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結(jié)嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的西門慶，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N.種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們舉起義旗，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
從簡(jiǎn)介中也可看出，《水滸傳》中的人物個(gè)個(gè)善戰(zhàn)且極具正義感，這一百零八將的性格各具特色，這也是作者寫這本書的特色之一。文中有些人物的性格會(huì)有很大的反差，有的世故、機(jī)變、怯懦，而有些則愛(ài)打抱不平、十分好勝，這一個(gè)個(gè)人物性格的反差，使這本書讓我們讀來(lái)更是津津有味，也算是一點(diǎn)睛之筆。在這眾多人物之中，我最愛(ài)的人物是天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)。
柴進(jìn)雖在水滸英雄榜上排第10名，但他是整個(gè)梁山泊身份最高、最顯赫的一位，他出身顯赫，擁有純正的皇室血統(tǒng)。不過(guò)他的性格才是讓我最敬重的，他為人仗義，愛(ài)結(jié)識(shí)天下好漢，救助遭配的人，就算是殺了朝廷命官的犯人，他也敢藏在家中。不過(guò)這仗義疏財(cái)?shù)呐e動(dòng)，是伴隨社會(huì)動(dòng)蕩而產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象，當(dāng)自己落入逆境之中，便有好漢出手相救。另一方面，他畢竟是貴族，不能和其他人真正融合在一起，但又正是因?yàn)樗倪@一切，才能在梁山泊眾多好漢中起著他人所不能起的作用。
這本書中講到，這一百零八人本是不相識(shí)，但是因?yàn)榉N.種原因而被逼上梁山，反抗朝廷，但是他們心里要反抗的其實(shí)這是像高俅這樣的貪官污吏，他們還是皇帝的擁戴者，而沒(méi)有想到其實(shí)真正的原因正是他們擁戴的皇帝。最終同意招安，落得那樣的下場(chǎng)正是他們沒(méi)有真正了解事情本質(zhì)的結(jié)果。
《水滸傳》成為四大名著之一是有其原因的。這本書記載了好漢起義，最后同意招安，但落得悲催下場(chǎng)的故事，反映了當(dāng)時(shí)貪官污吏的殘暴，“官逼民反，民不得不反”的現(xiàn)象。書中的一百零八個(gè)人物個(gè)個(gè)鮮活極具特色，故事情節(jié)也是跌宕起伏，實(shí)屬是一本讓人值得去仔細(xì)品味的好書。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十四
前一陣子，我叫媽媽幫我買了一本《水滸傳》，這本書很好看，書中有許多精彩內(nèi)容，我用了整整一個(gè)暑假時(shí)間，讀完了《水滸傳》，這本古典小說(shuō)深深地吸引了我。
在《水滸傳》中，作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好漢。在這些英雄好漢中，我最喜歡的就是林沖、武松，因?yàn)樗麄兾涔Ω邚?qiáng)，非常厲害。
書中主要是講了一百零八位好漢遭受官兵陷害，全都被逼上了梁山，最后結(jié)義為兄弟，一起為民造福，做好事。下面，我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于林沖的故事。
在發(fā)配滄州的時(shí)候，林沖遇到了柴進(jìn)。柴進(jìn)請(qǐng)他做客，后來(lái)，洪教頭來(lái)了，看到了林沖，林沖起身讓座，洪教頭理都不理林沖，上去坐了。洪教頭問(wèn)柴進(jìn)：“你今天為何厚禮款待一個(gè)犯人？”“這可是當(dāng)今八十萬(wàn)禁軍教頭：林教頭??！”洪教頭看了一眼林沖?！安襁M(jìn)啊，你雖喜歡槍棒，可是，往往每次流配的犯人都來(lái)冒稱是大官，找你騙吃騙喝，你不能輕易相信他們?！辈襁M(jìn)說(shuō)：“這位林教頭可不是冒牌貨?！焙榻填^想跟林沖比試比試，林沖再三退讓，不想再惹麻煩了。
可是，洪教頭以為林沖真的不會(huì)槍棒，就越要和他交手。經(jīng)柴進(jìn)再三請(qǐng)求，林沖無(wú)可奈何地接受了。剛開(kāi)始，洪教頭拿起棒來(lái)向林沖使出了個(gè)“把火燒天”的招數(shù)，林沖也毫不遜色，回了個(gè)“撥草尋蛇”教頭趕緊往后一跳，躲過(guò)了一招。林沖看他雖氣勢(shì)洶洶，但身體還沒(méi)有站穩(wěn)，就往洪教頭小腿骨上一掃，洪教頭被打倒在地上，灰溜溜地跑走了。
看到最后，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我心中多了一份悲痛。但是，我還是推薦大家去讀這本書，因?yàn)檫@確實(shí)是一本耐人尋味的書啊。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十五
《水滸傳》是中國(guó)第一部以農(nóng)民起義為主題的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是中國(guó)文學(xué)史上一座高聳的紀(jì)念碑，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆耀眼的明珠。
這本書具體而生動(dòng)地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)展過(guò)程。在那108個(gè)英雄中，李奎給我留下了深刻的印象。
李奎有“道路不平，拔刀相助”的'精神。宋江被分配到江州時(shí)，吳寫信給戴宗照顧。李奎是戴宗手下的一名士兵，他認(rèn)識(shí)宋江，成為了一個(gè)好兄弟。當(dāng)宋江被拘留在刑場(chǎng)時(shí)，他率先揮舞著一把斧頭，沖去救他。
在梁山的大大小小的戰(zhàn)斗中，李奎大多扮演著“先鋒”的角色。他總是赤膊上陣，勇往直前。一陣黑色旋風(fēng)吹過(guò)，就像一輛黑色戰(zhàn)車奔馳?？梢?jiàn)他對(duì)梁山事業(yè)的忠誠(chéng)和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。他是個(gè)“志愿者”。
在后來(lái)的閱讀中，我突然發(fā)現(xiàn)李奎總是揮舞著斧頭，他仍然是一個(gè)孝順的兒子，一個(gè)細(xì)膩的人。他上梁山后過(guò)著美好的生活，回到家，想帶著母親上山幾天；老母親不能走路，他帶著母親；為母親尋找水解渴，沒(méi)想到母親傷害老虎，他為母親報(bào)仇，冒著生命危險(xiǎn)殺死了四只老虎。
李奎的性格充滿了“直”和“真”的本性，我非常欣賞他非凡的自由心態(tài)。雖然他也有一些小問(wèn)題，小缺點(diǎn)，但這豐富了他的角色形象。
我認(rèn)識(shí)的李奎，真的，不矯揉造作，不矯揉造作，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，一直保持著生活的自由張力和綠林英雄的野性。我希望在我們的生活中有更多像李奎這樣的“忠孝”人，那樣的世界也是“直”和“真”的。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十六
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。下面小編給大家?guī)?lái)2022年四年級(jí)水滸傳讀后感，希望大家喜歡!
他們“替天行道”、劫富濟(jì)貧。我最喜歡的人物是武松，他武藝高強(qiáng)，有很多的英雄事跡，其中，我最喜歡的是《武二郎醉打蔣門神》，武松替哥哥報(bào)了仇，被發(fā)配孟州牢城，經(jīng)過(guò)十里坡，結(jié)識(shí)了張青和孫二娘夫妻二人。張青和武松結(jié)拜成兄弟，武松來(lái)到牢城，認(rèn)識(shí)了被蔣門神欺負(fù)的施恩。武松聽(tīng)了施恩的遭遇，決定幫他奪回酒店，武松喝了三十多碗酒，來(lái)到了快活林，先到了蔣門神的店里搗亂，店小二慌忙逃走去通知蔣門神，武松正好在大路口撞見(jiàn)了蔣門神，舉起兩個(gè)拳頭在蔣門神臉上虛的晃了一下，轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，追了過(guò)來(lái)，被武松飛起一腳，踢中小肚子。蔣門神頓時(shí)捂住肚子，蹲了下去。武松右腳又飛起，踢在蔣門神額角上。蔣門神往后便倒。武松追上一步，提起拳頭往蔣門神臉上打。武松這套拳腳叫：“玉環(huán)步、鴛鴦腳”,是他平身的真功夫，非同不可，直打得蔣門神躺在地上求饒。施恩重整店面，開(kāi)張買賣，因?yàn)槲渌蔀樗麪?zhēng)了這口氣，對(duì)武松也格外敬重。
他們勇于反抗、見(jiàn)義勇為的精神，讓我敬佩!也給我?guī)?lái)了許多的道理，我應(yīng)該再多讀讀幾遍!
這個(gè)暑假，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國(guó)的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說(shuō)二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。
但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使?！疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅Ｖ甭省⒈┝胰缁?，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國(guó)殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的書啊!
小時(shí)候看《水滸傳》，對(duì)于此書的評(píng)價(jià)都只有“無(wú)聊”這兩個(gè)字，往往看了第一章就開(kāi)始不耐煩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于《水滸傳》的認(rèn)識(shí)也有所不同，對(duì)于書中好漢的英雄氣概也有了更深的了解。
古往今來(lái)多少英雄，行走江湖不外乎一個(gè)“義”字，梁山好漢也不例外。義，只有簡(jiǎn)單的三個(gè)筆畫，卻包括了太多的內(nèi)容。
魯智深與林沖不打不相識(shí)，成為了朋友，危難時(shí)刻在野豬林救了林沖一命;武松結(jié)識(shí)施恩幫助他殺死了張都監(jiān)、張團(tuán)練、蔣忠，血濺鴛鴦樓;白勝供出晁蓋要劫取生辰綱，宋江飛報(bào)晃蓋，使晁蓋得救;魯智深為一老漢的女兒出頭，以三拳打死賣肉的鄭屠?！端疂G傳》中有不少關(guān)于“義”的事情。
這一百零八位好漢，朝廷眼中的“強(qiáng)盜”,他們劫富濟(jì)貧，志存高遠(yuǎn)，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓?，赴湯蹈?為百姓除暴安良，出生入死;為國(guó)家懲治貪官污吏。他們用生命來(lái)書寫“義”,即使需要搭上生命。舍生取義不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，這更是一種強(qiáng)烈的正義感，一種至高無(wú)上的精神。
即使在文章的最后，好漢們起義失敗了，但這又怎么樣呢。結(jié)果成功與否并不代表什么，他們?yōu)榇怂龅呐Σ攀钦嬲档藐P(guān)注的。就算失敗，但在這個(gè)過(guò)程中他們所體現(xiàn)出來(lái)的忠義，嫉惡如仇，他們?yōu)榱苏x所做的一切的一切，都早已讓這些英雄無(wú)愧于心。
假期里，我讀了一本書，叫做《水滸傳》，它是我國(guó)四大名著之一，作者是施耐庵。
《水滸傳》是我國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢，它們的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。
《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程。全書情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫108位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路，匯聚到梁山泊，形成了英雄群體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向徹底潰亡。其中，家喻戶曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。
我最喜歡的是武松，這本書，把人物描寫的栩栩如生，個(gè)性分明。武松的性格是豪爽、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因?yàn)樽髡邔懙臒o(wú)論是表情，寫景，動(dòng)作都惟妙惟肖，靈動(dòng)傳神。
讀完這本書，我覺(jué)得他們有些精神值得我學(xué)習(xí)，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導(dǎo)致最后的失敗。我覺(jué)得人要團(tuán)結(jié)一心，才能辦成大事。這本書表現(xiàn)了好漢們對(duì)權(quán)威的蔑視，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色。
我覺(jué)得他們很有膽量，能夠反抗貪官污吏，能有信心腐敗的朝廷。同時(shí)，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無(wú)能，皇帝的昏庸，導(dǎo)致了王公大臣們個(gè)個(gè)欺壓良善，狼狽為，殘害忠良。
這本書表現(xiàn)了作者的膽識(shí)和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局，同時(shí)為古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書，我覺(jué)得假期沒(méi)有白過(guò)，仿佛回到了那個(gè)年代，看了全過(guò)程。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。
《水滸傳》主要寫了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。
宋江為人仗義，孝順父親，他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過(guò)晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江?？墒抢咸觳蛔髅溃@件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái)，宋江受到了重重困難，結(jié)識(shí)了好漢，但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江，最終用毒酒毒死了宋江。
這本書使我認(rèn)識(shí)了108條好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。
《水滸傳》這本書我已經(jīng)看了三四遍了，在別人眼里看來(lái)這是傻看，但是，我被這本書的故事情節(jié)給深深吸引住了，一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同，如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財(cái)?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用，他足智多謀，遇事沉穩(wěn)，總是用正確的方法做正確的事。
在智取十萬(wàn)生辰綱這筆財(cái)富時(shí)，吳用和其他六位頭領(lǐng)設(shè)計(jì)在酒里下，把楊志的部隊(duì)麻倒，沒(méi)用武力就輕輕松松地把這筆大財(cái)富給奪了過(guò)來(lái)。
吳用遇到困難時(shí)沉著、冷靜;而我遇到困難時(shí)，直接向別人求助。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)爸爸，爸爸問(wèn)我：“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有?！卑职致?tīng)了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考，實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我?！薄爸懒??！蔽以诜块g里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題，結(jié)果一下子就寫出了答案。
吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖，經(jīng)常闖禍。有一次，表妹在做題時(shí)，有幾道不會(huì)，就叫我跟她講解，我那時(shí)候想看電視，就幫她寫上了答案，結(jié)果表妹考試考到了類似的題目，表妹不會(huì)做，結(jié)果就考砸了?；丶液螅砻帽г刮覜](méi)跟她講解。事后，媽媽知道了，把我狠狠地批評(píng)了一頓。
當(dāng)我了解了吳用后，我就明白了一個(gè)道理：遇事一定要沉著、冷靜，三思而后行，用正確的方法做正確的事。
《水滸傳》這本書讓我受益匪淺，使我懂得：在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆，當(dāng)你遇到磕磕絆絆的時(shí)候，就應(yīng)該冷靜下來(lái)，尋找問(wèn)題的根源，用正確的方法處理。
再次捧起《水滸傳》，細(xì)細(xì)品味，仍有無(wú)限感慨……它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程，它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!它寫出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路，更加突出了“官逼民反”這個(gè)主題。梁上好漢們匯聚一堂，他們不分貴賤，不分貧富，都以兄弟相稱，這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由，平等的社會(huì)與美好的生活。
《三打祝家莊》這個(gè)片段。在一打，二打都攻不下來(lái)的情況下，梁山好漢總結(jié)失敗的原因，調(diào)整作戰(zhàn)計(jì)劃，終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了，我們要想取得成功，就必須從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和原因。古人說(shuō)得：“失敗乃成功之母”大概就是這個(gè)道理吧?！吨侨∩骄V》這一段，在這一段中我也領(lǐng)略出了梁山好漢的機(jī)智和勇敢，它告訴我們要懂得運(yùn)用我們的大腦，人類之所以能成為地球的主宰就是因?yàn)橄热四軌蚯谟谒伎?，若真正要憑“實(shí)力”，試問(wèn)誰(shuí)敢與獅子一決雌雄。
我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理，如果大家能細(xì)讀這本書，想必一定能得到些更大的，更有用的道理。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十七
《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。
《水滸傳》主要寫了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如：及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。
宋江為人仗義，孝順父親，他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏，因宋江救過(guò)晁蓋，所以晁蓋為了答謝宋江，派劉唐送書信及一百兩黃金給宋江?？墒抢咸觳蛔髅溃@件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她訛詐宋江，宋江一怒殺死閻婆惜，犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江，這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái)，宋江受到了重重困難，結(jié)識(shí)了好漢，但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江，最終用毒酒毒死了宋江。
這本書使我認(rèn)識(shí)了108條好漢，他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī)，而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。
水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生篇十八
近幾天，我讀了《水滸傳》這本書，讓我感受深刻。
故事發(fā)生在宋末明初，一伙以晁蓋、吳用、公孫勝等人領(lǐng)頭的隊(duì)伍沖上梁山，殺了王倫，在梁山立下陣腳。慢慢的壯大實(shí)力，有宋江、吳用、林沖等人輔佐，梁山水泊興旺了起來(lái)。
水滸傳中一共主要人物有108位，但整部書中有名有姓的有577位，有名無(wú)姓的有9位，無(wú)名有姓的有99位，沒(méi)有出場(chǎng)的有102位，一共有787位。是世界上人物描寫最多的小說(shuō)。
在這本書中我學(xué)到了很多：宋江的善于用兵、吳用的足智多謀、林沖的文武雙全、李逵的勇猛善戰(zhàn)等優(yōu)點(diǎn)值得我一生受用。
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