讀后感是充分利用書中信息的方式，它能夠激發(fā)讀者的思考和判斷能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書籍，全面了解其中的內(nèi)容和主題。有時(shí)候，不僅可以讀一遍，還可以多讀幾遍，以便更好地理解書中的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。其次，我們需要思考書中的主題和核心思想，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相聯(lián)系。通過思考和分析，我們可以深入挖掘書中的意義和啟示，對(duì)其中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀。同時(shí)，我們也可以從書中學(xué)習(xí)到一些方法和技巧，用于自己的學(xué)習(xí)和思考。最后，我們需要用清晰、簡潔的語言來表達(dá)自己的感受和思考?？梢酝ㄟ^寫作的方式來整理思路和表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也可以通過口頭表達(dá)或與他人討論的方式來與他人分享自己的讀后感。寫讀后感是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。下面是一些精選的讀后感樣本，希望對(duì)大家的讀書和寫作有所幫助。
安妮日記高中生讀后感篇一
去年暑假，我讀了世界名著《安妮日記》這本書，它的作者是猶太女孩安妮·弗蘭克。安妮·弗蘭克曾被世界人民稱作——永遠(yuǎn)的天使。她也是我最崇拜的作家。
《安妮日記》這本書是講：第二次世界大戰(zhàn)后期，十三歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們?cè)诿苁依锷盍硕鍌€(gè)月之久。這段時(shí)間，安妮用她的筆，記錄下在狹窄的空間里自己的成長。在面對(duì)死亡的恐懼中，她開始思考戰(zhàn)爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個(gè)成熟的、對(duì)生命有很深感悟的人。
大家為了紀(jì)念這位永遠(yuǎn)的天使——安妮·弗蘭克，特意拍了《安妮日記》這本書，《安妮日記》這部電影，造了安妮·弗蘭克的紀(jì)念館。
安妮·弗蘭克在寫完《安妮日記》這本書后，留下了一句話，她說：“我能感受到百萬人所遭到的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣的冒險(xiǎn)。它僅僅是趣味生活的美麗開端?！边@句話已經(jīng)深深地印在我的心里。令我一生受用不盡。
這本書令人的淚水流個(gè)不停，但卻讓我有了對(duì)生命的感悟。
現(xiàn)在，看了我介紹的《安妮日記》，大家一定也喜歡上了這本書了吧，也很想讀它了吧！找個(gè)機(jī)會(huì)一定要讀！
安妮日記高中生讀后感篇二
安妮·弗蘭克本是一名普通的猶太少女，與父母，姐姐一家四口過著富裕的生活。但這寧靜的一切很快就被一場戰(zhàn)爭打破。1933年，_法西斯政權(quán)執(zhí)政后，開始了對(duì)猶太人慘無人道的迫害。為了家人的安全，安妮的父親不得不帶著家人來到了荷蘭的阿姆斯特丹躲避危險(xiǎn)。在這里的生活雖然不如從前自在，但在這里，安妮仍然度過了一段愉快的學(xué)校生活。
1942年7月，情況更糟了，在德國納粹的迫害下，為了避免遭受納粹警察的逮捕和屠殺，安妮一家與同是猶太人的凡·丹一家以及一名猶太醫(yī)生杜瑟爾，躲進(jìn)了書中被稱作“密室”的地方。開始了長達(dá)二十五個(gè)月的“秘密”生活。直到1944年8月4日遭人檢舉被送進(jìn)集中營。
這本書以一個(gè)十幾歲的少女的視角講述了二戰(zhàn)期間密室中的人們的生活實(shí)錄。在白天，為了不被別人發(fā)現(xiàn)，他們不能隨意走動(dòng)，不能大聲說話，甚至不能上廁所。每天，安妮都會(huì)擔(dān)驚受怕，密室外戰(zhàn)火不斷，炸彈就在他們身旁炸開，死亡的威脅，被發(fā)現(xiàn)的恐懼。因?yàn)閼?zhàn)爭，因?yàn)槿诵缘某髳?，安妮這個(gè)應(yīng)該在陽光下自由奔跑的孩子不得不蜷縮在密室的一角瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)閼?zhàn)爭，讓昔日美好的世界變得滿目瘡痍。死亡的陰云籠罩在密室中的每個(gè)人身上。在這里，人性被壓抑，甚至開始扭曲。人與人之間的矛盾也是不斷，每天能活著醒來就是的幸運(yùn)，就連呼吸一口新鮮空氣也奢侈至極。
但是，即使在這樣的情況下，在安妮的內(nèi)心深處仍保留著人性中最美好最柔軟的一面。“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)矫篮?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會(huì)重新來臨。
雖然命運(yùn)帶給了安妮許多苦難，但是依然歷練了安妮的品格，她學(xué)會(huì)了去直面自己的缺點(diǎn)。在密室生活的兩年多的時(shí)間里安妮逐漸成長為一個(gè)心里十分成熟，對(duì)生活有著深刻感悟的人。她豐富而美好的內(nèi)心世界就像是綻放在戰(zhàn)火中的花朵，盡管眼前是黑暗，但從來沒有放棄對(duì)光明的期盼。
安妮日記高中生讀后感篇三
第一次寫筆記，關(guān)于讀完一本書的筆記，以前沒有這習(xí)慣，在于沒有真正去觸碰文字的美感，心中無限驚嘆，只能止于驚嘆了。我會(huì)覺得，最好的讀后感，就是心中那份敬意，文字表述出來，都會(huì)顯得乏力。但今天為什么要寫了，其實(shí)沒有太精確的理由，但有一點(diǎn)，會(huì)是其中一個(gè)“文字的溫度，需要靠寫下來去感受?！边@對(duì)于把握和文字的分寸感，會(huì)更加拿捏得當(dāng)。就像愛，如果去嘗試，便會(huì)找到愛的力量，不至于害怕去愛，等到下一次，會(huì)勇敢去表達(dá)。而文字的力量，就是要去表達(dá)。
《安妮日記》不用一口氣看完，也不像大部頭作品需要讀很長時(shí)間，而是慢慢讀完，只需要每天翻開，就像三餐一樣，按時(shí)進(jìn)餐，吃飽就行。開始的日記，安妮記錄了進(jìn)“密室”之前的生活，玩耍、上學(xué)、學(xué)習(xí)，安妮以為生活每天都會(huì)如此。直到搬到了“密室”。
讀《安妮日記》不僅僅是讀日記，還讀故事，讀成長，但最令我驚喜的是，讀希望。這種希望不是經(jīng)歷磨難得到的，而是自小就生在骨子里，自小就看到希望。而事實(shí)上，日記里的安妮確實(shí)給了我這個(gè)印象，她一直都是一個(gè)對(duì)世界看到希望的安妮，她寫道：“只要一切還存在，只要我還有一絲生命氣息，能夠讓我看到它們，享受到這溫暖的陽光，這飄著白云的天空，只要所有的這一切都在延續(xù)，我就應(yīng)該感到幸福?！边@簡直是給沉悶生活帶來歡快的安妮啊。
當(dāng)然，《安妮日記》不僅僅是這些，不僅僅是讀希望，讀性格飽滿，還讀青春，其實(shí)青春也只是一部分而已，總之，《安妮日記》有很多力量。只是青春似乎好寫一點(diǎn)，好表達(dá)一些，因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過，比如青春里的愛，你會(huì)跟著安妮感受愛的悸動(dòng)，體驗(yàn)荷爾蒙分泌的感覺，體驗(yàn)?zāi)侨露鴣淼男迈r，使你腦袋里胡思亂想，又使你停不下來；使你享受，又使你驚慌。還有安妮說要冷靜下來，可我怎么不信呢，她寫道：“兩個(gè)人終日摟在一起并不能解決問題，交流思想才能夠向?qū)Ψ奖砻鞅舜说男判暮托拍睿蚁嘈盼覀円欢〞?huì)因此而收益的?！笔聦?shí)上，安妮照樣每天都會(huì)有段時(shí)間和她的彼得在一起，那真是美極了。
如果安妮不是猶太人，我想她肯定會(huì)如她日記所說：“我有著一顆充滿希望的心，等到戰(zhàn)后我要到世界各地去生活，巴黎生活一年，倫敦生活一年，我還要學(xué)習(xí)各種語言，學(xué)習(xí)藝術(shù)?！笨蓻]有如果，后來蓋世太保沖進(jìn)了“密室”，一切像安妮說的：“這就是成長歲月中的艱難：在我們內(nèi)心深處油然升起種種理想、夢(mèng)幻和希望，最終只能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)下變?yōu)榉勰！?/p>
最后安妮也因斑疹死在了貝爾根—貝爾森集中營，那天，安妮還不到十六歲。
安妮日記高中生讀后感篇四
因?yàn)樽x之前就知道作者安妮的命運(yùn)結(jié)局，所以跟著日記上的日期一天一天往前走，就有死亡一步一步逼近的壓迫感。在安妮的日記里看到了密室中生活的八個(gè)猶太人鮮明的性格特點(diǎn)，凡。丹太太的愛慕虛榮、自私、愛出風(fēng)頭、愛挑撥是非，但是也會(huì)妥協(xié)；凡。丹夫婦愛吵架，皮特性格安靜、不善表達(dá)、孤獨(dú)、不獨(dú)立，愛上了安妮；瑪格特善良、優(yōu)秀、上進(jìn)，愛每一個(gè)家人；弗蘭克太太總是不理解安妮，和女兒交談的語言不恰當(dāng)導(dǎo)致母女關(guān)系不親密；弗蘭克先生善良、謙虛、寡言，照顧每一個(gè)人；杜塞爾是個(gè)牙醫(yī)，自私，自大、總是違反密室規(guī)則。安妮在別人的眼中是個(gè)話癆，沒有規(guī)矩，但是在內(nèi)心她有自己對(duì)于命運(yùn)、人類、戰(zhàn)爭、和平、政治、民族和宗教的思考。
還有一些幫助他們的善良的人們，雖然這些人都飽受生活困難和身體疾病的困擾，但他們總是竭盡全力滿足密室中人們物質(zhì)和精神的需求，并為密室中的人帶來外面世界的空氣。
在《安妮日記》這本書中所有這些與她密室生活接觸的人們都使用的是真名。真實(shí)的姓名讓這些生命更鮮活更親近，所以當(dāng)他們被慘絕人寰的奪去生命時(shí)，心里會(huì)有陣陣痛襲來。這就是時(shí)代的一粒塵，落在每一個(gè)具體人身上都是一座山一樣沉重的感覺。當(dāng)他們距離與我們?cè)浇覀兙驮侥芨惺艿綒v史悲劇帶來的撕裂般的痛苦和恐懼。
但安妮日記中還是讓我看到了安妮在災(zāi)難恐慌和恐怖的生活中仍然奮力追求生命的火光和激情，她探索如何改善和周圍人的關(guān)系，如何站在旁觀者角度反思自己的說話方式。同時(shí)她思索人類為什么要把大量的財(cái)富花在戰(zhàn)爭和破壞中，而不是花在藝術(shù)、科學(xué)、教育和改善窮人的生活中？她思索如何在危險(xiǎn)中將這種苦難的生活當(dāng)作有趣人生的開始，如何帶給自己和周圍的人快樂、堅(jiān)強(qiáng)和幸福？她思索猶太民族為何如此多難？如何拯救猶太民族？同時(shí)又為自己的民族和宗教自豪。這些都是日記黑暗壓頂氛圍中的那一縷陽光，密閉空間中那一絲新鮮空氣。
安妮的日記中很清晰看到猶太人在如此黑暗和恐怖的環(huán)境中一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書的韌性。外面幫助他們的人除了帶給他們食物外，一直源源不斷的給他們運(yùn)送書籍，就單從這一點(diǎn)就讓我們感受到猶太民族的優(yōu)秀。安妮整理了密室八個(gè)成員的興趣，幾乎都與學(xué)習(xí)和閱讀有關(guān)。
安妮的日記還通過記錄收聽廣播記載了二戰(zhàn)1942—1944年許多重大歷史事件，例如墨索里尼政府倒臺(tái)，意大利投降，蘇聯(lián)的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，聯(lián)軍的諾曼底登陸等，他們感受到勝利曙光的臨近，但是他們還是沒有看到最后解放的光明，他們?cè)诶杳鞯絹砬白詈诎档臅r(shí)刻逝去了，安妮的日記也戛然而止，沒有任何征兆，沒有任何感知，但似乎這一天的到來在無數(shù)日記的伏筆中早已預(yù)言。
“我的建議則是：走出去，走進(jìn)鄉(xiāng)間田園，享受陽光、自然美景；走出去，試著重新尋找幸福；想想你內(nèi)心的美、周遭蘊(yùn)藏的美，高興起來吧?！?/p>
“美麗一直存在，即使在苦難之中也有美的蹤影。如果你尋找它，會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的快樂，從而找回內(nèi)心的和諧。一個(gè)快樂的人，會(huì)將快樂傳遞給周圍的人；一個(gè)勇敢的人，永遠(yuǎn)不會(huì)在苦難中死去”
讀完安妮日記，再回想方方日記，紐約藍(lán)藍(lán)日記，這些日記的價(jià)值是什么呢？日記描述的都是生活中再普通不過的人物，他們既不崇高也不偉大，但是他們有血有肉鮮活的在我們的眼前，他們像我們的鄰里朋友，他們的音容笑貌是真實(shí)、伸手可以觸及的感覺。只有當(dāng)這些人寫進(jìn)歷史，我們的歷史才是有溫度有感情的，才不是冰冷冷的數(shù)字和文字，只有這些真實(shí)能觸動(dòng)我們悲慟心情的生命才會(huì)讓我們徹底反思?xì)v史，真正從歷史中汲取教訓(xùn)，不再讓人間悲劇重演。
安妮日記高中生讀后感篇五
在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書是一個(gè)猶太女孩大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。
她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是大屠殺的到來毀滅了這一切：無數(shù)人沒有了親人，沒有了家，無數(shù)人倒在了子彈下，還有無數(shù)人被送往了集中營……但那些人并不知道，等待他們的就是死亡!
安妮一家選擇了躲藏，他們與幾個(gè)鄰居一起躲到了他爸爸的公司樓，生活了25個(gè)月之久，在這段時(shí)間里，有警察來訪的恐懼，有生日到來的歡樂，有小偷拜訪的絕望，還有安妮戀愛的興奮……他們面對(duì)突如其來的生活變故樂觀，勇敢面對(duì)內(nèi)心的恐懼。她天真、可愛、活潑、率直，在受到委屈和責(zé)備后，仍未笑著面對(duì)生活。他們?cè)谀抢锟释?，不顧一切的去尋找活下來的希望。安妮也在這里學(xué)習(xí)到了很多的道理，成長了許多。但，不幸的是，他們最后無奈還是被送往了集中營，最后只有安妮的爸爸一人生還。
看了這本書，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫出這么細(xì)膩的日記：她漸漸學(xué)會(huì)思考，沉著和冷靜。
在這之后，為了更加深刻地了解安妮當(dāng)時(shí)的生活處境，我又看了一部叫做《辛德勒的名單》的電影，我很震驚，一個(gè)人的生命居然這么的沒有價(jià)值，人的尊嚴(yán)被踐踏：一個(gè)軍官早上起來拿著槍對(duì)著下面的猶太人亂打;一些人試圖躲在房子里，卻被納粹兵發(fā)現(xiàn)，士兵對(duì)著他們掃射……這部影片除了一個(gè)穿紅衣服的小女孩兒和和給與人希望的紅色火苗是有顏色的，其他全部都是黑白的，茫茫人海中，唯一看到一個(gè)穿紅色大衣的小女孩兒，是多么的令人欣慰啊!小女孩最終還是死了，這么可愛的孩子被這樣無情的殺死，也等同于希望破滅了。
大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達(dá)了對(duì)的控訴，也告訴了我們她對(duì)自由生活的渴望。
讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。
安妮日記高中生讀后感篇六
前兩天，我讀了一本書，名叫《安妮日記》，它記述的是一名名叫安妮的猶太女孩從1942年到1994年寫下的日記，在日記中安妮講述了作為一名猶太人為躲避殘忍的德國納粹黨在秘密小屋中的生活狀況。
在日記中，安妮如實(shí)的記錄了當(dāng)時(shí)的希特勒政府攻下荷蘭后制定的一些法規(guī)“法令規(guī)定：猶太人應(yīng)在衣服上繡黃色六角星徽;禁止猶太人深夜出門;禁止去一些娛樂場所!……”看到這些規(guī)定我覺得十分氣憤，他們這樣做完全限制了猶太人的自由，沒有一點(diǎn)民主可言，完全就是將猶太人逼上死路，這樣的情況下，讓他們?cè)趺瓷?可是就是在這樣的情況下，安妮一家仍然堅(jiān)強(qiáng)努力生活著，他們不放棄，他們相信總有一天他們會(huì)等來成功的那一天。七月八日，安妮的姐姐突然接到了召急通知，瑪格當(dāng)時(shí)僅16歲啊!難道這些慘無人道的納粹黨連一個(gè)小女孩也不放過嗎?納粹黨的殘忍激起了大家的反抗精神，最終，大家決定全家搬進(jìn)秘密小屋，那是一個(gè)辦公樓上的廢棄屋子，由他們的朋友送來食物，他們生活在秘密小屋里，為了防止被別人發(fā)現(xiàn)，他們白天夜里不敢大聲說話、走路，只能做一些靜態(tài)的事情。壓抑的生活使大家都變得敏感而易怒，后來秘密小屋中又住進(jìn)了凡格一家和善良的大夫狄斯亞，自私吝嗇的凡格太太總是找安妮的缺點(diǎn)，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵，在這樣的情況中，安妮學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在秘密小屋生活的這段時(shí)間中，安妮并沒有放棄學(xué)習(xí)，還是每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種語言，同時(shí)安妮也有了自己的心事，安妮與皮特戀愛了，可是安妮的父親卻很生氣，他告訴安妮她應(yīng)該冷靜的處理這段感情，并告訴她將來會(huì)有更多的選擇，安妮也決定自己應(yīng)該她冷靜的處理這段感情。在這種時(shí)候安妮明白堅(jiān)持下來就意味著勝利，而放棄就意味著死亡。在他們住在秘密小屋的這段時(shí)間，他們的同伴都被成群的逮捕，受到蓋世太保無情的對(duì)待他們有的被趕上火車送進(jìn)維斯德堡，還有的被送到遙遠(yuǎn)的荒蕪之地，中煤氣而死……1944年，盟軍登陸，他們終于等到了期盼已久的喜訊，可他們的食物卻越來越少，可他們始終保持著樂觀積極的態(tài)度，相互安慰、鼓勵(lì)，相信未來一定會(huì)很美好。最終，德國失敗了，可安妮也走了，她終究沒有等到成功的那一天。
通過讀《安妮日記》我懂得了即使面臨天大的災(zāi)難也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，，要始終保持的處理事情，要保持堅(jiān)韌樂觀積極的生活態(tài)度，在任何時(shí)候都不能放下學(xué)習(xí)，不可輕言放棄，要相信自己，要學(xué)會(huì)在困境中尋找希望，就像安妮說得：“我相信自己”，“包括我的思想、我的愿望以及我的夢(mèng)想”。
安妮日記高中生讀后感篇七
讀《安妮日記》此書時(shí)，想到這首詩：生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。可是若沒有生命，又何談自由呢。
一個(gè)十四歲的女孩，正當(dāng)青春爛漫的好年華，正是對(duì)萬事萬物好奇，好動(dòng)而又貪玩的年紀(jì)，卻為了能夠在納粹的鐵蹄下存活，在密室里度過了兩年暗無天日的時(shí)光。不僅日常生活都受到限制，還得忍受著隨時(shí)被發(fā)現(xiàn)的恐懼。還好，安妮有著樂觀的心態(tài)，她向往著美麗的大自然，享受著偶爾陽光的恩賜，憧憬著得到自由時(shí)的幸福生活。
雖然密室里的生活單調(diào)的乏味，但是安妮有書做陪，有日記這個(gè)不離不棄的好朋友相伴，以致她的每一天不那么死板而苦悶，還有彼德——這個(gè)似朋友又似戀人的相知相守，讓失去自由的她偶爾能夠開心快樂。
一場沒來由的戰(zhàn)爭，讓很多無辜的猶太人失去了自由和生命。對(duì)活著的向往讓他們?nèi)淌苤侨说纳詈驼勰?，卻也難保的住生命。
眼看解放在望，安妮和她的親人還是失去了她們寶貴的生命。
人類的野心和欲望一旦膨脹，得多少人的生命付出代價(jià)，每個(gè)人的生命都是寶貴的，都是獨(dú)一無二的，沒有人有權(quán)利去剝奪別人的生命。
但愿人世間不再風(fēng)起云涌，永保太平，永少殺戮。
安妮日記高中生讀后感篇八
這幾天，我讀了《安妮日記》這本書，令我產(chǎn)生了許多想法。
安妮是個(gè)出生在德國的猶太人，他們一家搬到了荷蘭。
之后德國侵略者占領(lǐng)了荷蘭，因此，他們的生活變得十分拘束，也失去了許多自由。接著安妮上了猶太人中學(xué)，她學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，活潑開朗，善于交流，深受同學(xué)們的歡迎。
1942年7月，德國開始屠殺并囚禁猶太人。安妮一家在朋友的幫助下何4個(gè)猶太人一起住進(jìn)了一個(gè)“秘密小屋”。
他們過著提心吊膽、見不得人的生活。
就這樣，他們?cè)谶@個(gè)沒有陽光的秘密小屋里度過了大約910個(gè)日日夜夜。
這本書也寫了許多安妮對(duì)人生的感想，讓我也學(xué)到了很多。
安妮日記高中生讀后感篇九
前段時(shí)間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問她，讀后有什么感想，她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進(jìn)一步理解日記內(nèi)容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同閱讀了這本書。
通過我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實(shí)記載了小作者13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思，事情真實(shí)，情感真切，語言樸實(shí)，充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書，還有一個(gè)重要的價(jià)值就是通過小作者的.日記記載，真實(shí)記錄了二戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)爭給人們生產(chǎn)生活帶來的災(zāi)難和痛苦，所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨(dú)有的歷史價(jià)值。
讀完后，我問了女兒幾個(gè)問題：“你說，安妮會(huì)想到以后她的日記會(huì)變成書出版嗎？為什么出生在20世紀(jì)40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動(dòng)人、這么有影響力的傳世作品？你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格？”帶著這樣的問題，我和女兒進(jìn)行了探討。
作為當(dāng)時(shí)13歲花季少女的安妮，本應(yīng)該像其他孩子一樣過著自由、美好的少年生活，享受著讀書、交友、攝影、運(yùn)動(dòng)的樂趣，而且當(dāng)時(shí)她的家庭還是比較富裕的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰(zhàn)爭，他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍然沒能逃脫戰(zhàn)爭對(duì)他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，偶爾從朋友的敘述、收音機(jī)、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息，了解到戰(zhàn)爭給猶太人帶來的悲慘命運(yùn)。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，很多時(shí)候會(huì)給我們?cè)斐墒⒖謶?、甚至?xí)氲剿劳?，但是安妮卻沒有，她不但克服了戰(zhàn)爭給她和家庭帶來的不利影響，而且用讀書和寫日記的方法來戰(zhàn)勝恐懼，表達(dá)自己對(duì)自由和美好生活的向往。
我們常說，“作家不是課堂里教出來的”，“為賦新詞強(qiáng)說愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當(dāng)時(shí)的生存環(huán)境“逼”出來的?？少F的是，小作者不但沒有被當(dāng)時(shí)暗無天日的環(huán)境嚇倒，對(duì)未來失去信心，而是以樂觀向上、堅(jiān)定美好的心態(tài)，以少年的朝氣和勇氣樹立起對(duì)未來的信心和向往，這是安妮不怕困難、以苦為樂的堅(jiān)強(qiáng)性格和善于觀察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對(duì)話的對(duì)象，用筆真實(shí)地記錄下了當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切和對(duì)戰(zhàn)爭的憤怒、對(duì)猶太人命運(yùn)的擔(dān)憂、對(duì)躲藏生活的觀察和體悟，這是小作者的過人和偉大之處。與其說，這本書的成功，是來自于小作者精心的敘述和描寫；不如說，是來自于小作者兩年多來的堅(jiān)持不懈和對(duì)未來充滿希望的堅(jiān)定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示，也是今天的小學(xué)們應(yīng)該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明?！边@是詩人顧城的詩?！栋材萑沼洝吠瑯訋Ыo我們這樣的啟示：盡管身在黑夜，你的眼中看不到光明，但是在你的內(nèi)心要充滿對(duì)光明的渴望，這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書不是對(duì)黑暗的絕望，而是對(duì)光明的向往，是那個(gè)年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習(xí)！
安妮日記高中生讀后感篇十
書是多姿多彩的，從書里得到的不只是道理，有時(shí)還會(huì)____難題，當(dāng)然也會(huì)給許多我們豐富多彩的知識(shí)，還有那書中的奧秘。
戰(zhàn)爭這個(gè)詞很可怕。因?yàn)閼?zhàn)爭可以死去數(shù)百萬無辜的老百姓，這就是最可怕的災(zāi)難。在我們這個(gè)年代，上海很和平，但是別的國家有可能在戰(zhàn)爭。而可惡的子彈還在傷害無辜的人。
安妮日記高中生讀后感篇十一
后來，安妮被抓到了集中營，但是她依然是那樣的樂觀，那樣的充滿希望……但是，在安妮16歲生日的前3個(gè)月，她卻去世了，帶著絕望……不，帶著那么一定點(diǎn)的希望走的……她的精神垮了。
戰(zhàn)爭就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西?；蛟S，在戰(zhàn)爭開始的時(shí)候，會(huì)是激動(dòng)人心的，但興奮過后，將是對(duì)和平的漫長而痛苦的等待。
但是她留給我們的作品卻讓我們深刻的記住了，這是個(gè)只存在了十六年的年輕生命，卻正如她日記里寫的那樣“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著”。她做到了，用她的心記錄了仿佛發(fā)生在一個(gè)美麗天使身上的故事。記住了一個(gè)天使一樣的少女，踏著凡間的塵埃，撫摸著戰(zhàn)爭的傷口，在痛苦和絕望的世界里種下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，漫浸希望的火種，灌注勃發(fā)的力量，儲(chǔ)蓄著對(duì)于光明、和平的一切美好設(shè)想，對(duì)于未來世界的無限展望和期許。靜靜地躺在那本泛黃的日記里，淌在后人對(duì)于這段歲月無盡的沉思里。
讀完了全本書，我有很多的感嘆，為這個(gè)美麗感性的女孩。同時(shí)也深深觸動(dòng)了內(nèi)心的和平，珍視我們現(xiàn)在所擁有的一切，希望類似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平。
安妮日記高中生讀后感篇十二
對(duì)十三歲的安妮來講，這日記本就像打開一扇門，它通向成長，通向無限的希望，安妮日記讀后感。安妮說過“沒有日記，也就無我。”然而，安妮不再有機(jī)會(huì)回味這一切了，因?yàn)橥瑫r(shí)拉開的，是戰(zhàn)爭的序幕，隨著警報(bào)的拉響，惡夢(mèng)就開始了。而她面對(duì)死亡的陰影，她的心靈一直是和平與真摯的。安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空，我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶?，殘酷終將結(jié)束，和平與寧靜會(huì)重新來臨，我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。”所以，在閱讀《安妮日記》時(shí)，大的戰(zhàn)爭背景下，我們將得到更多的是一種溫暖人心的東西貫徹始終。有一種種歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，細(xì)節(jié)隨處可見，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人。她可以說：“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個(gè)可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎？”
安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見證著戰(zhàn)爭與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊(cè)，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著。”“走入世界，為人類盡一份力量?！?/p>
希望類似的悲劇再也不要發(fā)生了。祈求和平。
越來越多的人在看安妮，在說安妮，在寫安妮。我不知道這是一種悲哀還是一種慶幸。
安妮，曾經(jīng)在大家看來一個(gè)頹廢的代名詞。
可是，現(xiàn)在卻已經(jīng)有越來越多的人追隨她了。
放棄，而是一種另類方式的奮斗。
當(dāng)時(shí)的我唯一能讀懂的只有閃爍在好友眼里的激動(dòng)和亢奮。
后來我看安妮。
再到后來慢慢接受安妮。
然后到現(xiàn)在的迷戀安妮。
這個(gè)過程是一發(fā)不可收拾的。
一個(gè)喜歡穿白棉布裙、帆布鞋，一個(gè)會(huì)輕易寫死亡，文字是有著美麗的疼痛，一個(gè)做文時(shí)天馬行空的無比才情的典型上海小資女作家，就這樣走進(jìn)了我的生命我的世界。
我一直都很欣賞安妮的生活方式，足夠的自我和放縱，這是我永遠(yuǎn)不可能做的到的。在我的世界里有秩序，游戲有規(guī)則，很多時(shí)候，叛逆，僅僅只是欲望。而在安妮身上，所以的一切都可以是幻想，也都可以是真實(shí)，是真正的大快人心。
每次從我口中發(fā)出“安妮”這兩個(gè)字的時(shí)候，內(nèi)心總會(huì)有種莫名的情愫，吸引我的是那些孤獨(dú)美麗的文字網(wǎng)和致命的疼痛。
我時(shí)常會(huì)在深夜獨(dú)自守著一盞暗黃的燈看安妮的書，很多的時(shí)候通常是一邊看一邊哭泣，一邊哭泣一邊歡笑，裹著毯子在凌晨的時(shí)候感受著最深刻的黑暗和孤獨(dú)。這些動(dòng)作都是寂寞無聲的，因?yàn)榘l(fā)出任何的聲響都會(huì)破壞這美麗的黑夜。
安妮寶貝。安妮和寶貝。本為一體。
如果可以，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)安妮的灑脫，縱然在面對(duì)死亡的時(shí)候依然可以笑靨如花，毫無懼色。如果可以，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)安妮的堅(jiān)強(qiáng)，那種在所有傷痛面前都不輕易低頭的大義凜然。
在悲劇的愛情里面安妮扮演的永遠(yuǎn)都是受傷者的形象，這是多么的神奇，愛只是一瞬間的事情。即使是我們?cè)缇椭肋@場愛情會(huì)像一場煙火，有著讓人絢爛的美麗和無能為力的短暫。安妮那愛到粉身碎骨依然可以義無返顧的決絕神情，萬劫不復(fù)時(shí)同樣有著最初的微笑的這形象不但引出了大把讀者的淚水，更重要的是征服了千萬讀者的那顆心。
我一直很欣賞我的一位語文老師說的一句話：“有些人可以寫出大量的文字垃圾，卻無法創(chuàng)造出好的文學(xué)作品?！?/p>
安妮，就是用文字舞蹈的精靈，用文字施法的女巫。手中的筆翩翩起舞，就匯成一曲交響。
關(guān)于我和安妮在一起的日子，那些在歲月中沉積下來的畫面，一切在畫面中感動(dòng)的瞬間。如今看來，始終足以繼續(xù)令我記憶和難以忘懷。安妮，是一段不老的童話。
對(duì)于安妮的了解我想說的只能如此，因?yàn)樘^熟悉親密無間反而變得陌生無比。再多的語言，更多的話語也沒法表達(dá)我對(duì)安妮的體會(huì)，一切仍需用心傾聽，一切仍需用愛感受。
頹廢與積極終究只是一種生活方式，更重要地是可以活得自我，活得真實(shí)。
安妮日記高中生讀后感篇十三
《安妮日記》中安妮·弗蘭克假借給朋友吉蒂的寫信形式，真實(shí)的記錄自己的生活和情感的日志。在日記中，安妮用細(xì)膩的筆觸，記錄了成長中的困惑、期待及對(duì)和平年代的向往。她不畏強(qiáng)敵，勇敢的用筆墨控訴了法西斯戰(zhàn)爭的邪惡。講述了戰(zhàn)爭帶給人民深深的災(zāi)難。這本《安妮日記》不僅僅是安妮這位成長中的少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是德軍占領(lǐng)區(qū)的人民苦難生活的目擊報(bào)道，是對(duì)人性和平與安寧的迫切呼喚。
讀著這本安妮用生命寫就的日記，我深深的感受到法國人對(duì)猶太人的不公平：猶太人必須佩戴一顆金色六角星；猶太人必須上交自行車；猶太人不能乘坐一切交通工具；猶太人只許在下午3～5時(shí)出行買東西；猶太人只能上猶太人開的商店、理發(fā)店；猶太人禁止到娛樂場所、體育場去……如此種種，簡直是把猶太人整天關(guān)在家里！我還了解了歷史，戰(zhàn)爭與種族迫害。真是太不公平了！大家都是地球媽媽的孩子，何必互相殘殺呢！
安妮，我敬佩你。我敬佩你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，尤其是你身處逆境不氣餒、不屈服，永遠(yuǎn)樂觀向上的人生態(tài)度。
安妮日記高中生讀后感篇十四
對(duì)于小時(shí)的我來說，美麗的夢(mèng)想似乎是那樣的遙不可及。記得有一次，我在作畫，一群女生突然走到我身邊，冷嘲譏諷道：“咦？這是什么玩意兒？”“秋千”“什么，我看這是磚塊吧！”說著她們都仰頭大笑，還說我不是畫畫的料。我立刻紅著臉，低下了頭，我感覺我的心都碎了，這是我的夢(mèng)想，卻這樣被侮辱。于是，我放棄了。因此在那時(shí)候，我眼中的夢(mèng)想就像一個(gè)漂亮而又透明的泡泡，在廣闊的太空中飄來飄去?？烧?dāng)停留在自己眼前的那一刻，正想用手去觸碰的它的那一刻，美麗的泡泡就這樣————破了。因此，我從不相信夢(mèng)想的存在。直至有一次品讀完《安妮日記》，這才讓我感受到夢(mèng)想的偉大。
安妮生活在“秘密小屋”25個(gè)月。在漫長的日子里，唯有13歲的安妮用她富有生活氣息的筆，用她要做個(gè)作家的夢(mèng)想，讓她記錄下小樓內(nèi)每一天的事情和自己的成長。真的很難想象，當(dāng)猶太人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時(shí)，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態(tài)將這一切化為了自己理想而努力、奮斗的動(dòng)力。安妮說：“我更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的?！本褪沁@樣的一段話，卻讓我感慨萬千。安妮把寫作當(dāng)成心靈的支柱，即使常為這樣的生活而沮喪，但從沒有絕望過。她樂觀地認(rèn)為這是趣味生活的美麗開端。我在想，她在這樣殘酷的戰(zhàn)爭中都能夠堅(jiān)持夢(mèng)想，為理想努力、奮斗。那對(duì)于身在和平與寧靜中的我們來說，為何不像她一樣，勇敢而又堅(jiān)定地放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有中國依然存在。
安妮日記高中生讀后感篇十五
他們每天還遭受著恐懼、饑餓和疾病的折磨，這是我們無法想象的。我們幸福地生活在一個(gè)和平的中國，每天過著自由快樂的生活，你可以在家里做任何你想做的事，例如玩電腦、看電視、畫畫等。在學(xué)校，你也可以做你喜歡做的事，例如閱讀、跳繩、踢毽子等。周末還可以邀請(qǐng)朋友滑冰、看電影、打羽毛球等。
但是我們經(jīng)常身在福中不知福，每天抱怨作業(yè)太多，沒有時(shí)間玩，有時(shí)候做多幾道題目就怨聲怨氣，這是多么不應(yīng)該的啊。在《安妮日記》中，我也看到了孩子們從寒冷的家中跑到被風(fēng)雨侵襲的街道，跑到?jīng)]有火的潮濕教室，餓著肚子啃胡蘿卜的畫面。
書中，描寫了孩子們向街上的人乞討一塊面包的畫面，多么令人心碎的一幕。想想這些孩子，看看我們自己，真是太羞愧了。每天我們不是嫌?jì)寢岋堊龅貌缓贸?，就是嫌爸爸炒的菜不合胃口，挑三揀四。不知道自己有多幸運(yùn)和幸福。
《安妮日記》讓我反思自己，學(xué)會(huì)思考，它就像一盞指引我們前進(jìn)的明燈。
安妮日記高中生讀后感篇十六
我很是喜歡安妮日記，更喜歡安妮這一人物。我感覺她就是一個(gè)小天才，無心插柳柳成陰!在密室寫了兩年多的日記獨(dú)白，最后經(jīng)過爸爸的幫助下成了一本書!
在她的日記中，我看到的是安妮的坦率，透明，沒有裝腔作勢(shì)，沒有無病呻吟，完全把自己的心事告訴于日記朋友——kitty!或許這就是我喜歡安妮日記，喜歡安妮的理由吧!
在兩年多的時(shí)間里，安妮伴隨著淚水，耐心與歡笑，在自己身上不斷耕耘，幸福而真誠地微笑人生!我相信這微笑，即使在貝爾松，即使在她無力抗拒人類的虛妄時(shí)，也不曾失去過!有一句話就是最好的證明：只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空——只要這一切還在——我就不可能不幸福!
放寒假的時(shí)候，我讀了《安妮日記》這本書，真是一本好書!通過安妮寫日記，我覺得安妮應(yīng)該是一個(gè)善良、活潑、堅(jiān)強(qiáng)而且漂亮的猶太少女。她把日記當(dāng)做自己的一位朋友并常常寫信給日記(日記的名子叫基蒂)。安妮很不幸，國為是猶太人而被捕殺，沒有辦法，安妮一家中口只好離開溫暖的家，搬到爸爸公司的一間秘密小屋，同時(shí)小屋里又搬來了4個(gè)人，他們8個(gè)人每天都不能發(fā)出聲音，以免被別人發(fā)現(xiàn)。小屋里的8個(gè)人的性格不同，之間總會(huì)發(fā)生有趣的小事。讀完《安妮日記》我感到無比敬佩安妮，安妮16歲，卻可以寫出這樣的言語，可以看出安妮的潛質(zhì)和知慧啊!可到最后，密室的8個(gè)人被別人出賣，全部被送往集中營。多么可惜啊!我們可以想象，如果沒有，如果安妮一家沒有被出賣，那安妮一定是個(gè)天才!也許她長大了還會(huì)成為著名的作家，或者思想家。安妮的文筆很好，從她的每一個(gè)字里，我看到了密室里8個(gè)人的性格，了解了他們，最重要的是我看到了安妮的內(nèi)心深處。我們應(yīng)該記住安妮，記住她的天真，和堅(jiān)強(qiáng)!
《安妮日記》這本書是一個(gè)十三歲的小女孩安妮·弗蘭克在艱苦而寂寞、恐懼的藏匿期間寫成的。日記寫于1942年，安妮那時(shí)才十三歲。由于受到納粹的迫害，她們一家被迫生活在一個(gè)地下密室，開始了暗無天日的兩年藏匿生涯。1944年，密室門被德國警察叩響，八名藏匿者全部被捕。唯一的幸存者——安妮的父親，在戰(zhàn)爭結(jié)束后，致力于傳揚(yáng)女兒安妮的日記。安妮一家被捕，只有一個(gè)原因，那就是因?yàn)樗齻兌际仟q太人，歷史學(xué)家安妮·羅美的丈夫看了日記后在文章里寫道：：“日記結(jié)結(jié)巴巴地道出了一個(gè)小孩子的心聲，體現(xiàn)了法西斯主義的可怕，連紐倫堡審判都不及它?！蔽矣X得，無論猶太人犯了多大的錯(cuò)誤，都應(yīng)該得到寬恕、得到原諒。安妮在藏匿生活飽嘗了艱苦的生活、寂寞的時(shí)光、恐懼的心情，但她的心中依然點(diǎn)亮著希望之火，她確信自己能成為一個(gè)作家、能堅(jiān)持到戰(zhàn)爭硝煙散去的時(shí)刻，雖然這些只是幻想，但她心中依然充滿了希望。讀完這本書，我很佩服安妮，因?yàn)樗谠诩{粹的迫害下，依然保持著樂觀的心情、對(duì)生存的希望、生活的期盼!
安妮日記高中生讀后感篇十七
安妮的日記陪伴她走過了少女成長的幾個(gè)年頭，然后戛然而止，就像她的生命一般。
故事的.開始，或許不是在6月14日的那個(gè)星期天——安妮得到這本日記的時(shí)候。而是從她出生開始，作為一個(gè)猶太人的身份開始。
當(dāng)你——我親愛的安妮，開始寫這本日記時(shí)，你才13歲，這可能是一個(gè)不錯(cuò)的年紀(jì)，你開始變得成熟，卻還有著小孩的童趣。在你的生活中，一切都那么輕松，生活中的小事也能讓你格外驚喜。
但好像有些人不想讓你這么輕松地長大，他們抓捕同你一般的猶太人。一時(shí)間，猶太人四處逃竄。
你現(xiàn)在大概有些不自在，不自在地生活在密室里。你在這必須小心翼翼，卻好像被人忘記了，自己還是個(gè)孩子，你開始反抗父母，或自詡自己為“神經(jīng)病”。但你還是沒有忘記學(xué)習(xí)，創(chuàng)造著內(nèi)心世界的財(cái)富?！皳碛杏職夂驼嬲\信念的人，永遠(yuǎn)不會(huì)在不幸中消亡！”這是少女內(nèi)心的獨(dú)白，卻又是不幸之人死守的堅(jiān)強(qiáng)。
我從來理解不了戰(zhàn)爭，它只會(huì)讓我們擁有的東西越來越少。侵略戰(zhàn)爭的背后，是侵略者一方的貪婪，如果他真正擁有了什么的話，卻失去了人性。希特勒的做法，大同小異罷了，他只不過為了自己的利益，使猶太人處于水深火熱當(dāng)中。
一個(gè)有著無限可能的15歲生命，扼殺在納粹的手下，更何況，不止這一個(gè)安妮呢。
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