環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，對人們的生活和健康有重要影響。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
主角與配角的高三篇一
在千門萬戶的世界里，多少人渴望萬眾醒目。但你何曾想過，在那耀眼的舞臺下，有成千上萬個“配角”為他們的主角喝彩，他們不求引人注目，只愿守住那份安寧、美好的生活。
我曾經(jīng)閱讀過一本書，書中描繪了一個女孩，她的父母希望她能成為生活中的頂尖人士，不顧她的身體狀況，給她報了許多補(bǔ)習(xí)班，布置了許多課外作業(yè)，經(jīng)過一番努力后，她的成績提高了，身體卻很虛弱。終于，她暈倒了。當(dāng)她再次睜開眼時，只對母親說了一句話：“媽媽，我想當(dāng)配角，為他們鼓掌喝彩……”
在無數(shù)成功者的背后，不計其數(shù)的配角們在默默奉獻(xiàn)著。他們盡心盡力地付出，又得到了什么呢?曾經(jīng)的我為這個問題而困擾，但那件事后，我明白了……期末了，大家都在努力地復(fù)習(xí)，希望在期末考中取得好成績。我的同桌——那個每次不及格的差生，還是一如既往的放縱自己。我勸說著他，同時也教他不懂的問題，他也配合我，虛心請教。期末考試成績出來了，他每門課都及格，語文還得了85。5的高分。老師重重地表揚(yáng)了他，同學(xué)們也對他刮目相看。所有人都忘了我，忘了那個使他得到好成績的我。而我并不難過，甚至還有一些喜悅，我的內(nèi)心仿佛被什么增滿了，笑容在我臉上綻開，我由衷地祝福他，也感到了幸福與自豪。
配角，那個毫不起眼的角色，卻是最幸福的角色。我愿生活在安寧的世界中，當(dāng)一個默默無聞的配角，為那些主角們加油鼓掌，留下的終究抹不去，我以配角為榮!
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主角與配角的高三篇二
他很小的時候就開始接觸演藝圈，年僅4歲的時候就已經(jīng)在影片里登臺亮相過。然而，當(dāng)他在演藝圈摸爬滾打了多年，后他出道的朋友都已經(jīng)個個功成名就了的時候，他卻依然還只是一個默默無聞的角色，就是偶爾當(dāng)當(dāng)配角，在一部長達(dá)兩三個小時的影片里出鏡三五分鐘，大多數(shù)時候也還得看導(dǎo)演的眼色。
同行的朋友都把他的失敗歸咎于他“不會做人”。其實(shí)他并不是沒有獲得過表現(xiàn)的機(jī)會，可是每次得到上鏡的機(jī)會時，他卻總是要跟導(dǎo)演爭戲，要不就是自己擅自改戲。大方點(diǎn)兒的導(dǎo)演還會給他解釋的機(jī)會，心胸狹隘點(diǎn)兒的則往往二話不說就撤了他。于是，開始的時候他偶爾還可以演演配角，可到二十三四歲之后，他便開始出現(xiàn)了戲荒，接連幾年連登臺演出的機(jī)會也沒了。
然而，他“不會做人”的秉性卻依然如故。這不，28歲那年，他好不容易在一部12集的科幻電視劇中獲得了一個角色，可他又故伎重演了――他認(rèn)為自己扮演的這個角色不僅戲少了，而且還有不少的不妥之處，于是他又和導(dǎo)演理論了半天。
所幸的是，這一回導(dǎo)演并沒有撤換他，并破天荒地認(rèn)可了他的意見：不僅給他加了戲，還讓他在這部電視劇中飾演多重角色。后來，這部電視劇獲得了很大的成功，他也憑著在該片中的出色表演逐漸吸引了一批英國導(dǎo)演的注意。
1987年，他憑借著《超人》第四集《尋找和平》開始進(jìn)軍好萊塢。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后，他的演藝事業(yè)也開始步入高峰，他成為了英國最受歡迎的演員，而他在《小聲音》、《復(fù)仇者》等影片中的表演也都進(jìn)一步鞏固了他在英國甚至世界影壇的地位。20xx年3月，《艾瑞絲》一片更是為他捧回了奧斯卡小金人――最佳男配角獎。
他就是英國的著名演員吉姆?布勞德幫特，在他的演藝生涯中，他總共演繹過不下上百個配角，因?yàn)樗谘菟嚱绲慕艹鲐暙I(xiàn)，因?yàn)椤昂苌儆信浣悄芟袼菢邮冀K如一地甘當(dāng)綠葉”，他被譽(yù)為配角大師。曾經(jīng)，有一些晚他出道的后生小輩問他為什么在一個小小的配角上也能取得如此巨大的成就，他把自己的成功經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為一句話：把配角當(dāng)主角一樣去演繹。在生命的舞臺上，我們誰都是自己的主角。
主角與配角的高三篇三
無論是在生活中，還是在正式的表演當(dāng)中，每個人都想當(dāng)主角?？墒?，又哪來這么多主角給我們當(dāng)呢？也許當(dāng)個配角，會使你更加“精彩”，讓你成為整場戲的中心據(jù)點(diǎn)！《角色》這篇文章讓人感受極深??！作者的妹妹熱情萬丈地報名參加《圣誕前夜》的短話表演，角色并不怎么好――是演一只名叫“危險”的狗，可妹妹還是積極參加每次排練，而且每次排練回來，她的眼睛閃爍興奮的光芒，她還買了護(hù)膝，爬時膝蓋就不疼了。演出那天，妹妹演那只黃色的、毛茸茸的小狗逼真極了，“危險（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，在小地毯上伸了個懶腰，然后在壁爐前安頓下來，開始呼呼大睡。觀眾把目光集中在妹妹身上，四周傳來輕輕的笑聲。劇中的父親一說到‘老鼠’這個詞，“危險”突然從睡夢中驚醒，機(jī)警地四下張望，神情和自己家的'小狗一樣?！案赣H”又說：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“危險”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。妹妹幽默精湛的表演也沒有間斷，臺下的笑聲更是此起彼伏，幾百雙眼睛全盯著妹妹，妹妹沒有一句臺詞，卻搶了整場戲！妹妹雖說只是一個配角，可她成為了整場戲的中心據(jù)點(diǎn)，觀眾注意的并不是主角，而是把目光全都放在了妹妹演的那條小狗身上，而妹妹便成為了主角。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們演的是一個配角，也許大家并不會全身心投入演好這個角色，因?yàn)槲覀冇X得演配角沒有意義，又不能吸引大家的注意。大家肯定都會想當(dāng)主角，主角既能吸引觀眾的目光，又是一個不可缺少的人物，可是配角也不能缺少?。恳粓鰬?，如果缺少一個配角，便有少了一種味道！就像一道菜，顏色誘人，四味俱全，可少了鹽就不好吃了。我們舉一個生活實(shí)例，如果你長大了，開了一個全中國著名的公司，有一次領(lǐng)導(dǎo)們到你公司去檢查參觀，你這時就是主角，你的員工是配角，領(lǐng)導(dǎo)就是觀眾。你陪伴著領(lǐng)導(dǎo)檢查參觀，并給他們介紹每一個工作空間，員工們見到領(lǐng)導(dǎo)都面帶微笑，主動打招呼、問好，領(lǐng)導(dǎo)的心里便十分舒坦、寬慰，就覺得不僅僅是你很有素質(zhì)，就連員工都很有教養(yǎng)，這時員工也會成為‘主角’，才會認(rèn)可你的公司！如果那些員工不愿當(dāng)“觀眾”眼皮底下的“配角”，你這個“主角”也就完蛋了，這場“戲”也就演砸了領(lǐng)導(dǎo)會覺得你公司里的員工沒有教養(yǎng)，說明你也沒有素質(zhì)，是你沒有管理教育好你的員工，你的員工不僅不能成為領(lǐng)導(dǎo)心目中的“主角”，相當(dāng)于你的公司還缺少了一個“配角”。他們會覺得你的公司只是圖有虛名！如果我們用演主角的態(tài)度去演一個配角，配角也會成為主角。我們還要明白命運(yùn)賜予我們不同的角色，我們就不要怨天尤人，而是全力以赴配角也會成為主角――讀《角色》有感作文800字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
主角與配角的高三篇四
藝術(shù)表演中的主要角色成為主角，次要角色稱為配角，在人們的認(rèn)識里，二者也是截然不同的類型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。
但我卻不以為然，如果只有主角沒有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻;如果只有配角沒有主角，那么藝術(shù)就無法表現(xiàn)它的主題。所以說主角與配角沒有輕重之分，他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。
生活中的主角和配角就更沒有輕重之分，他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》，大家第一時間想到的'是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這里他是主角，而那懶惰、愛占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目了然。但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現(xiàn)出了他活潑可愛的形象，孫悟空是那么的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎，轉(zhuǎn)換一下主角，效果也許會更好。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，教育成為人們接受知識的來源，教育制度改革越來越受到人們的關(guān)注，于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置，學(xué)生成為了主角，老師擔(dān)任配角的位置，更加激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維的潛能，使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會發(fā)揮更有效的作用。
不同的領(lǐng)域主角與配角不同。萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國航空領(lǐng)域有兩個人更值得我們尊敬。一個是卡車司機(jī)法爾芒，一個是大學(xué)教授馮·卡門。法爾芒在法國駕駛飛機(jī)屢創(chuàng)記錄，當(dāng)馮·卡門告訴他有位偉大的科學(xué)家說“比空氣重的物體不可能飛上天”時，法爾芒回答說：“是那個研究蘋果落地的人吧，幸好我沒讀他的書，要不這次飛行的獎金就沒有了。我是卡車司機(jī)，至于飛機(jī)為什么會飛上天，那是你們教授的事?！闭沁@一句話，使得馮·卡門踏上了研究之路成為航空事業(yè)的先驅(qū)。法爾芒的話點(diǎn)出了人生的哲理--不同的領(lǐng)域，主角不同。在駕駛領(lǐng)域，司機(jī)法爾芒是主角;在研究領(lǐng)域，教授馮·卡門是主角。
生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個崗位，我們會成為主角。不要去迷信權(quán)威，像法爾芒與馮·卡門那樣，在自己擅長的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的色彩與智慧的光芒，在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。
主角與配角的高三篇五
曾經(jīng)以為有滿天燦然星河就會掩蓋螢火蟲的光芒，其實(shí)幾點(diǎn)螢火也能溫柔仲夏的迷離夢景；曾經(jīng)以為眾人只會看見春暖花開時的嫣紅姹紫，其實(shí)一地萋萋芳草的嫩綠是真正明媚人心靈的底色……生活里本無主角配角之分，每個人只不過演著自己的歡笑淚水。只要用心投入其中，就能感應(yīng)到自己的位置，獨(dú)特的存在。
還記得半年前夏花初綻的午后，那間熟悉的教室里我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語。那天，我們十幾人正編排著即將在班上出演的英語話劇。見選定導(dǎo)演時大家都無動于衷，我不知怎的心血來潮，攬下了任務(wù)。然而接下來卻是一個十分艱難的過程。從分角色、定臺詞再到每一幕中每個演員細(xì)節(jié)處的表情和動作等，我都得一步一步地落實(shí)。
演出之前，面對老師關(guān)切地詢問，我一改平素的猶豫，直接地吐露了對團(tuán)隊的絕對自信。那場演出中一切都按預(yù)先彩排好的模式順利進(jìn)行。落幕時，我隨其他合作者一起鞠躬，抬起頭時，迎面襲來滔滔的掌聲。臺下的同學(xué)們的眉眼之間似乎還流淌著笑意，那笑顏在我心間匯成一脈汩汩的清泉，像是令人訴說不盡的生活的暖意。
曾經(jīng)一段深陷迷惘的日子里，我跌跌撞撞地走來，看不清自己的方向，甚至連心靈的光澤也黯了幾分。然而那場話劇卻深深影響著我，教我撥云見日，走出迷霧。雖然平凡是大多數(shù)人的最終命運(yùn)，但我們堅定的腳步可以走出不平凡的路。微抬頭，太陽像永遠(yuǎn)的聚光燈一般照耀，因?yàn)槲覀兌际巧畹闹鹘恰?/p>
主角與配角的高三篇六
藝術(shù)表演中的主要角成為主角，次要角稱為配角，在人們的認(rèn)識里，二者也是截然不同的類型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。
但我卻不以為然，如果只有主角沒有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻；如果只有配角沒有主角，那么藝術(shù)就無法表現(xiàn)它的主題。所以說主角與配角沒有輕重之分，他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。
生活中的主角和配角就更沒有輕重之分，他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》，大家第一時間想到的是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這里他是主角，而那懶惰、愛占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目了然。但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現(xiàn)出了他活潑可愛的形象，孫悟空是那么的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到的歡迎，轉(zhuǎn)換一下主角，效果也許會更好。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，教育成為人們接受知識的來源，教育制度改革越來越受到人們的關(guān)注，于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置，學(xué)生成為了主角，老師擔(dān)任配角的位置，更加激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維的潛能，使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會發(fā)揮更有效的作用。
不同的領(lǐng)域主角與配角不同。萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國航空領(lǐng)域有兩個人更值得我們尊敬。一個是卡車司機(jī)法爾芒，一個是大學(xué)教授馮·卡門。法爾芒在法國駕駛飛機(jī)屢創(chuàng)記錄，當(dāng)馮·卡門告訴他有位偉大的科學(xué)家說“比空氣重的物體不可能飛上天”時，法爾芒回答說：“是那個研究蘋果落地的人吧，幸好我沒讀他的書，要不這次飛行的獎金就沒有了。我是卡車司機(jī)，至于飛機(jī)為什么會飛上天，那是你們教授的事?！闭沁@一句話，使得馮·卡門踏上了研究之路成為航空事業(yè)的先驅(qū)。法爾芒的話點(diǎn)出了人生的哲理——不同的領(lǐng)域，主角不同。在駕駛領(lǐng)域，司機(jī)法爾芒是主角；在研究領(lǐng)域，教授馮·卡門是主角。
生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個崗位，我們會成為主角。不要去迷信權(quán)威，像法爾芒與馮·卡門那樣，在自己擅長的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的與智慧的光芒，在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。
主角與配角的高三篇七
在花的國度里，櫻花、玫瑰、百合和郁金香等都是讓人賞心悅目的，曇花則是難得一見的?；ǖ昀飻[著各種花，它們總是被買主捧在手心中，而滿天星，卻每次只能做花束中的配角，從未做過主角。
我也如滿天星一樣，每次在學(xué)校表演中都是配角，我曾經(jīng)很努力地想要當(dāng)一次主角，卻一直未能實(shí)現(xiàn)，但這學(xué)期一切都不同了。
學(xué)校每年都有外語節(jié)，外語節(jié)需要每班表演一個節(jié)目，一如既往，我報名參加了。我們班要求4男4女跳舞，2人唱歌，最后男生還少一名，而女生則多了好多。文藝委員就把性格較為剛強(qiáng)的我，從女生名單中調(diào)入男生名單，還讓我當(dāng)男舞領(lǐng)隊。“救命??！”我要崩潰了，男舞中有空翻和側(cè)翻??！我再怎么假小子也不能這樣虐待我吧……但是我韋倩儀是不會被翻幾個跟頭就被打倒的'！
為了表演成功，我天天在家里。每天樓下都要找上來，“吵架就吵架，別砸東西，我們就聽到‘咣當(dāng)’的聲音?！卑萃校阋詾槲蚁霃拇采戏聛?？我的頭是會疼的！
化怒罵為動力，我終于成功了。在舞臺上，我翻得很成功，一次次的失敗，在舞臺上換成了別人贊許的掌聲，我成功啦！我激動地抱緊同學(xué)。也許我們的節(jié)目不是最好的，但我超越了自己?！昂芎?，你努力了。”回過頭，老師正微笑的看著我。
頒獎時，我代表班級領(lǐng)獎，看著手中的獎狀：一等獎，再看看手中的花束，似乎滿天星在百合后方微笑著，它似乎成了主角。對，只要自己把自己當(dāng)做主角，你就永遠(yuǎn)不會是配角。一個人的價值，就在于自己對自己有所要求。
主角與配角的高三篇八
夏滿芒夏，赤日炎炎似火燒，天與萬物靜等煙雨。際天無云，或許云翳，正積蓄著串織成一個在火燒云籠罩下凄然壯麗的黃昏。綠葉更綠，花兒更俏，不知何時小荷才露尖尖角。
秋處露秋，無可柰何花落去，什么時候，已秋菊傲骨，一鶴排云；什么時候，已落葉歸根，金桂飄香。略帶寒意的秋風(fēng)，讓思緒飄到天邊。天高云淡，望斷南飛雁。
冬雪雪冬，已是懸崖百丈冰，勁厲的北風(fēng)撕扯著樹上的殘葉。枝斷，葉落，演繹著生命與死亡的彼此糾纏。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。大雪肆無忌憚地覆蓋著一切，封山、封河、封路，卻封不住雪中早已枯黃的綠葉，那一顆追尋春天與暖陽的心。
春雨驚春，不知細(xì)葉誰裁出？經(jīng)歷了秋日的冷漠與冬雪的無情，綠葉重新發(fā)芽了。柳絮漫天，帶來的是一絲絲靈動的飄逸。春風(fēng)又綠江南岸了。一切都生機(jī)盎然，無論是百花的爭奇斗艷，小橋流水的水聲濺濺，還是在和煦的春風(fēng)飛揚(yáng)的綠葉。
荷花的亭亭靜植，讓周敦頤大贊“蓮，花之君子者也；”牡丹雍榮華貴，長得君王帶笑看；菊花在北風(fēng)中的嫣然一笑，博得“此花開盡更無花”的美譽(yù)。比起千驕百媚的花，我更喜歡所謂“不起眼”的綠葉。
有人說，葉是專門為襯托花而生的。其實(shí)，綠葉與鮮花，沒有主角與配角之分。
我喜歡綠葉，淡翠色的莖仿佛是它挺直的脊梁。它綠得那樣純，那樣凈，似天空一樣廣博，又似大海一樣深邃；似山一樣穩(wěn)重與低調(diào)，又似水一般充滿了生命力。
花敗，喻示著零落成泥的悲慘結(jié)局；而葉落，則是它在盡情地舞蹈，即使這是生命中的最后一支舞曲。飛吧，舞吧，雖然只是一片平凡的綠葉，也可以優(yōu)美如展翅欲飛的白鷺；夢想吧，追求吧，即使只是一片渺小的綠葉，也可以幻想如鵬程萬里的鴻鵠！
于是，放棄了賞花，卻愛上了綠葉，愛它在風(fēng)中緊緊抱住枝干的令人忍俊不禁的樣子，愛它在雨中搖曳，微笑著落在地面，不悔地終結(jié)。
畫面定格在那一頁：風(fēng)起風(fēng)落，花飛滿天，流水聲不絕，芳草無眠。綠葉狂舞，如一只只凄美的蝴蝶，在飛旋，在嗚咽：“一切，這一切；一年，又一年”。時而，我會心地笑，時而，卻又淚流滿面。
飄啊搖啊的一生，多少美麗編織的夢啊，就這樣匆匆地走了——一切這一切；一年又一年。
在風(fēng)中飄逸的綠葉，生命中唯一的一次飛，唯一的一次最美，卻是最后的一次飛，最后的一次美。
這個世上沒有渺小和不起眼。永恒的'綠葉，愿你我能在春天再次相見，而你飄逸的身影，我將永不忘卻。
主角與配角的高三篇九
在電影、小說、戲劇等藝術(shù)作品中，主角和配角是不可或缺的角色。主角通常是故事的核心和焦點(diǎn)，而配角則為主角提供支持和襯托，使故事更加生動和豐富。通過觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)了主角與配角的獨(dú)特魅力和心得體會。
首先，主角的魅力在于他們的成長和變化。主角往往經(jīng)歷一系列的挫折、沖突和成長，通過這些經(jīng)歷，他們逐漸變得堅強(qiáng)、勇敢和無畏。例如，經(jīng)典小說《哈利·波特》中的主角哈利·波特，從一個被人欺負(fù)和忽視的孩子成長為一個頂天立地的魔法師。他的成長過程充滿了挑戰(zhàn)和磨難，但正是這些經(jīng)歷使他變得更加勇敢和成熟。在我們的生活中，我們也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，主角的故事激勵著我們勇于面對困境，并從中成長和進(jìn)步。
其次，配角的魅力在于他們的默默付出和善良。雖然配角不像主角那樣引人注目，但他們在背后默默地為主角提供支持和幫助。在電影《羅馬假日》中，蒂凡尼飾演的公主在流浪時遇到了一個記者，后者以誠實(shí)和善良的品質(zhì)為公主提供了寶貴的支持和幫助。配角的善意和無私的精神給我們上了一堂人生的課程，讓我們明白愛與幫助是人與人之間最美好的情感。
再次，主角和配角的互動使故事更加有趣和生動。在很多戲劇作品中，主角和配角之間的相互作用經(jīng)常給觀眾帶來笑聲和感動。他們之間的對話和爭斗使得故事更加緊湊和有趣。在電影《摔跤吧！爸爸》中，主角馬哈維爾·辛格·珀尕飾演的父親與配角蘇拉巴·蘭尼的爭吵和辯論給觀眾帶來無數(shù)歡笑和感動的淚水。主角和配角之間的互動使得故事更加具有吸引力和可信度，更容易讓觀眾產(chǎn)生共鳴和情感交流。
此外，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個人都會經(jīng)歷著主角和配角的角色轉(zhuǎn)換。有時，我們是主角，負(fù)責(zé)激發(fā)和引導(dǎo)故事的發(fā)展；有時，我們是配角，默默地支持和幫助身邊的人。通過體驗(yàn)和觀察，我深刻認(rèn)識到主角與配角在人生中的重要性和價值。無論是做一個成功的創(chuàng)業(yè)者，還是一位孝順的兒女，我們都需要做好主角和配角的角色轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)不同的環(huán)境和身份要求。
綜上所述，主角和配角在藝術(shù)作品中的獨(dú)特魅力和心得體會值得我們深思和體悟。主角的成長和變化、配角的默默付出和善良以及他們之間的互動為我們的生活增添了色彩和動力。我們應(yīng)該重視和珍惜主角與配角的存在，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，以成為更好的自己。無論是在藝術(shù)創(chuàng)作中，還是在日常生活中，主角與配角的角色轉(zhuǎn)換將使我們更加完善和充實(shí)。
主角與配角的高三篇十
最不喜歡戲劇了，雖然說它是中國文化的精髓，卻由衷的讓我感覺到，在戲劇里角色扮演太重了，就好像無時無刻不在提醒你你只是別人的配角，你的出現(xiàn)是可有可無的。是的，不管在戲臺上還是在人生的舞臺上，都有主角配角之分，不管你如何的想擺脫。也許你這一刻還是主角，還是那么的耀眼，所有人都用相信且崇拜的眼神注目著你，可下一刻你就得不到一絲一毫的關(guān)注。
生活不也就如此嗎？我終將在一個又一個的人的生命里散場，你還是你自己的主角，也要成為別人的配角，除非這個世界上就這有你一個人，你才不會委身于別人的生命里。但是不可能。既然我們無法擺脫成為別人的配角，我們何不好好扮演好這個角色，做到盡善盡美。
你是老師你就扮演好教書育人的角色。
你是醫(yī)生你就扮演好救死扶傷的角色。
你是秘書你就扮演好輔助決策的角色。
你是子女你就扮演好孝敬父母的角色……。
人生如戲，不是主角把配角耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是配角讓主角滿身傷痕。
主角與配角的高三篇十一
同學(xué)們：
大家好！
今天，我發(fā)言的題目是“配角定律——水面下十分之九的擎天巨力”。
相聲臺上，二人一唱一和，“唱”的叫“逗哏”，“和”的叫“捧哏”。
一出好戲，百十個人，兩三名是“主角”，其余都是“配角”。
“三百六十行，行行出狀元?！笨沙诉@些“狀元”外，十多億人只能做社會的“配角”。
既然這些“憂思的社會學(xué)家”提出了所謂的“配角綜合癥”，那么我也順應(yīng)主流，提出一個“配角定律”吧。
我之“定律”第一條便是：沒有人能脫離團(tuán)隊存在，團(tuán)隊中必定既有主角，又有配角。
地球嚴(yán)寒的兩級，漂浮著一座座巍峨的冰山，它們有十分之一漂在水面之上，而支撐著這十分之一的便是水面下的十分之九。同樣的道理，任何一個團(tuán)隊中，主角永遠(yuǎn)只能占少數(shù)。若是主角多了，其中必有光芒黯淡者，這些人相對來看只能作為“配角”。而這少量的主角又不能沒有，否則整個團(tuán)隊便沒有了核心，沒有了主心骨。雅典尚有執(zhí)政官伯里克利，美國尚有推向新政的羅斯福，我們同樣有習(xí)近平總書記，任何一個國度，站在中央的也只有幾人。
因此，我之“定律”第二條便是：團(tuán)隊內(nèi)總?cè)藬?shù)越多，配角占比就越大。
不知大家是否看過春晚經(jīng)典小品《主角與配角》。劇中的配角只想當(dāng)主角，演戲流程也被他攪得一塌糊涂，可當(dāng)他最終如愿以償，卻發(fā)現(xiàn)自己還是做配角的料。我國自古不乏昏君、暴君，作為主角的他們也多有被作為配角的人民推翻的。
于是，我之“定律”第三條便為：配角的力量不容小覷，只有當(dāng)主角與配角都扮演好自己的角色，團(tuán)隊才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這正應(yīng)了那句古話：水能載舟，亦能覆舟。
最后一條，也是最重要的一條：生活中的主角和配角就更沒有輕重之分，沒有明確的界限。在日常生活、工作中，一個人不可能總是配角，總有一個崗位，會讓我們成為主角。
香港影星吳孟達(dá)在他的戲中常扮演配角，可在他的影迷眼里卻是“主角”，再放大到整個演藝界乃至社會的層面，他又只是一名小小的“配角”。如此，只要我們每個人把自己當(dāng)作“主角”，這便是“主人翁意識”。甘為配角，卻心為“主角”。做好大團(tuán)隊里的配角，亦能擔(dān)當(dāng)小團(tuán)隊中的主角，切不可自暴自棄，如此社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，甘當(dāng)配角確是值得贊揚(yáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
其實(shí)，又有誰生下來便愿為配角呢？更多人是習(xí)慣了這一社會角色，愿為“螺絲釘”，以社會中平凡一分子的身份，支撐著“冰山”在水面之上的穩(wěn)定，為整座“冰山”默默地貢獻(xiàn)著力量。
不要去迷信權(quán)威。我們要像法爾芒與馮·卡門那樣，在自己擅長的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的色彩與智慧的光芒，而在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。
若所有人都不愿腳踏實(shí)地，非“主角”不為，這才是最可怕的事情。
扮演好自己的角色才是正道。
主角與配角的高三篇十二
就像一場劇，平淡的開場，然后平淡的結(jié)束，至少在我看來。
題記。
我的高中就這樣結(jié)束了，在最后一場考試鈴聲響起的時候。原本一直以為不會流逝的時間就在這一刻消失了，帶走了所有曾經(jīng)平凡的不懂珍惜的美好，走在考場外，平靜的接受這一刻的到來，沒有如釋重負(fù)的感覺，沒有想要狂喊的沖動，就這樣平靜的走回教室，在回望一眼曾經(jīng)天天奮斗過的教學(xué)樓。
離開。在那個下雨天。似乎特意的像帷幕緩緩垂下，還沒來得及謝幕，一切就結(jié)束了。用三年時間演了這場絢爛的戲，觀眾走了又來，來了又走。誰又知道演員們平靜外表下的波瀾起伏，也許沒人，也許有人，也許就是自己。
軍綠色是開場背景，響亮的一二三四是開場的吶喊，自然，在最后一次晨跑時，這也成了最后的高潮，每個人都在吶喊，為這最后一幕，也為了自己的不懈。我們桀驁不屈的高中，曾經(jīng)被我們?nèi)绱说膮拹?，成堆的作業(yè)，老師的嘮叨，這些是每一幕都必須的，這是所謂的生活，劇中的生活。我們不是生活在監(jiān)獄，我們不用想方設(shè)法越獄，因?yàn)檫@里還有回憶。雖然有些不曾想拾起。有些人在落幕后無法脫離曾經(jīng)的角色，那是他(她)演得太過投入，為何會流淚，也許是愛的太深。
天空之城，一座安靜的，神秘的飛行島。那里卻承載了無數(shù)的希望，期望以及欲望。對于演員，不想獲獎是不可能的，誰都想聲名鵲起，誰都想在這個都是配角的舞臺演出自己的那份精彩。夜以繼日的練習(xí)，為的就是能喚起天使的眷顧，也許天使不在，但希望終究是人活下去的動力。我們心中都有一座天空之城，遠(yuǎn)近高低各不相同，而那里確實(shí)藏著歡笑與淚水，確實(shí)生長著幸福的果實(shí)。在天空之城的音樂中，幽靜，空靈，麻醉人心。恍惚之間迭起高潮，預(yù)示的將是什么，站在舞臺上，誰也不知道，臺下的唏噓或是鼓掌是真心還是應(yīng)和。
鎂光燈開啟，舞臺云霧掀起，這是慶祝嗎?慌亂的腳步泄露了許多人的緊張，一個跳躍，似乎有些激動，然后奔跑，展開雙臂，縮緊，旋轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈，直至倒地，緩緩抬起頭，一個夾帶著萬種心情的'眼神，凝視遠(yuǎn)處。胸口的噗通，包含著兩種心情，卻始終逃脫不了慌張的支配，按著胸口，低垂著頭，再度掩飾。
時間，是生命。劇的，也是演員的。開場時，以為時間充裕得可以任意揮霍，任其在指尖慢慢流逝，從未想過去抓住。這時的自己連配角都不是，只是個站在舞臺上的觀眾。也從未想過鎂光燈里也有自己的影子。青春就是這樣吧，后悔鑄就的一段路，但是這必須得走。逃脫，只會讓人陷入更深的后悔之中無法自拔。
看多了別人的高中落幕，輪到我的時候才真切的感受到，原來畢業(yè)歌里藏著一個大海，一個容下了所有畢業(yè)生的淚與笑。風(fēng)來了，眼里沒有含沙，淚卻不由自主的落下。該如何交代自己的過去，混沌的二十歲之前生活，無數(shù)次發(fā)誓要真心投入，卻還是沒在觀眾的眼里留下過多的印象。記憶在發(fā)酵也無用，畢竟演了就這么點(diǎn)。
窗外，去年那株梔子花又開了，純白的花瓣純白了記憶，誰曾想過兩個花季的時間竟是那么短。還沒聽夠嘮叨就得再次上路，還沒看夠風(fēng)景就得再度前行。不曾回頭看過那最美的日出，也未曾敢去拾起西邊的云彩，沒有揮一揮手，卻也同樣離開了......
小提琴，鋼琴，平靜的演繹天空之城，沒有過多的起伏，這里只有淡淡的回憶，還有一份不舍，一份不服。
就這樣，落幕，結(jié)束......
主角與配角的高三篇十三
一群懷揣夢想、激情洋溢的學(xué)生，無奈看著師友離去……。
《死亡詩社》一影中，前半部分是充滿了浪漫主義色彩的喜劇，后半部分卻是以濃濃的杯具來激發(fā)深沉的思考，主角的戲劇沖突被完美地展現(xiàn)?！端劳鲈娚纭分?，最大的沖突者來自尼爾和他的父親。一個代表著傳統(tǒng)教育觀，寄托夢想于后代并竭力為之規(guī)劃未來；一個代表新時代少年，思想發(fā)散、敢于追求個性又容易受他人影響。在一位老師的引導(dǎo)下，他開始努力地追求自己的夢想，卻慘遭打壓，不得已而最終選取了自殺。但是，正如結(jié)尾大部分同學(xué)站到了桌上一樣，期望與自由會成燎原之勢，不可阻擋。
以另外兩部電影——《放牛班的春天》、《三傻大鬧寶萊塢》來作比較。前者以杰出的音樂老師馬修為主角，他帶領(lǐng)一群受到體制打壓歧視的孩子們，努力尋找自己的興趣，從受體罰到一齊合唱，體驗(yàn)生活，最終改變了命運(yùn)，是一部將超多篇幅刻畫在改變者身上、而以被改變者為輔的主次明確清晰的電影；后者則以三位優(yōu)秀青年為主，講述自己憑借其創(chuàng)新潛力與冒險精神不被學(xué)校古板迂腐規(guī)則所限制，做自己喜歡的工作，勇于提出個人想法，并幫忙校長完成了一次艱難的任務(wù)，其超多刻畫的主演——也就是改變者，透過一舉一動的小細(xì)節(jié)影響劇中人物，影響觀眾。兩部電影的共同點(diǎn)是都以改變者為主、被改變者為輔，透過超多刻畫一方來突出對另一方帶來的影響，從而體現(xiàn)電影的核心主旨。
但是，在《死亡詩社》中，這一點(diǎn)并沒有突出的體現(xiàn)。作為改變者的keeting老師，描述的筆墨并不濃厚，甚至是突出了兩位被改變者neil和anderson，超多描述兩位的經(jīng)歷、思想、過程的改變，最后走向不同的結(jié)局。一位學(xué)生的.死亡，更是將全劇推向了高潮，但正是這樣一個高潮，再次模糊了影片的主角。不僅僅keeting老師出現(xiàn)的篇幅少，在兩位被改變者之間仍然有著重要的交集，兩位被改變者之間也在潛移默化的互相影響，某種程度上也能夠稱之為“改變者”。不僅僅keeting老師作為改變者帶來的中心主旨引人深思，兩位學(xué)生之間的交際與兩種性格同社會碰撞帶來的不同后果也令人感慨不已，是作品中不可或缺的一部分。在《三傻大鬧寶萊塢》中似乎也有相似之處：以一位真正充滿創(chuàng)造力的學(xué)生為主，另外兩位為輔，改變者也改變了兩位朋友，似乎也是三人主導(dǎo)，改變者和被改變者主導(dǎo)。但不同的是，《三傻》的篇幅安排十分合理，主次明確，有清晰的導(dǎo)向，一眼能夠看出男一男二；《死亡詩社》中卻是導(dǎo)向不明，不能隨意妄自評判主演與精神寄托所在。所以，在我看來，《死亡詩社》中，是三位主演一齊構(gòu)成了一個多元的主演群體，以此來反映電影以“拯救或改變”為主題的精神內(nèi)涵。
那么，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢？
不容忽視的是導(dǎo)演本身的喜好或想法。本片導(dǎo)演彼得威爾（peterweir），是澳大利亞電影導(dǎo)演、編劇、制片人。1971年，他執(zhí)導(dǎo)的個人首部電影就名叫《三人行》。在長期的導(dǎo)演生涯中，他始終注視著處于社會動蕩與變化中的人群，正是那些令人震撼、感動的奮斗和掙扎，構(gòu)成了他在電影這一領(lǐng)域里的獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格，為自己贏得了“深層刻劃人類內(nèi)心活動”的美贊。
當(dāng)然，我們還就應(yīng)關(guān)注到一些除導(dǎo)演之外的文化傳統(tǒng)等客觀原因。
首先，毫無疑問的是基督教中“三位一體”的宗教理念?！叭灰惑w”名字起源于基督教。《圣經(jīng)》里雖然沒有“三位一體”這個字眼，但有很多實(shí)質(zhì)資料，清晰可見。基督教信仰上帝是獨(dú)一的神，只有一位，圣父、圣子、圣靈三者都是神，卻是一個神?；酵椒Q為“三一神”或說“三位一體的上帝”，理解為三合一。但是圣父、圣子、圣靈不可分割，是同一個神的實(shí)體的三個位格，——圣父預(yù)備救恩，圣子完成救恩，圣靈實(shí)行救恩，相互配合。自從“三位一體”的神的真理被啟示出來直到如今，都被正統(tǒng)教會、各純正信仰的教派理解，作為基督教根基信仰。
結(jié)合《死亡詩社》這部電影，我覺得，對于三者個體人格的描述，事實(shí)上反映了電影想要講述的不同的精神內(nèi)涵。以neil為主，作為預(yù)備救恩（其特殊在于是自我拯救）的形象，反映的是在受到各方壓力的時候，為了自己所追隨的道路而不惜犧牲一切，即使有些偏激。他本能夠成為實(shí)行救恩之人，但夢想使他放棄了一切，最終自殺，成為一場杯具。而以anderson為主，作為成全救恩的形象，他從盲目聽從、拘束膽怯，經(jīng)過老師一步步引導(dǎo)、朋友一次次相處，漸漸成為了一名敢于堅持，對抗傳統(tǒng)的一名優(yōu)秀的學(xué)生；以keeting老師為主，則作為實(shí)行救恩的形象，更能反映的是在約束與守舊的環(huán)境中，勇敢地堅持個人的教育理念——或是價值觀人生觀取向——并感染身邊之人，共同追隨自由的曙光。
其次，聯(lián)系《死亡詩社》拍攝時的背景分析。那時正是20世紀(jì)末期，基督教對于美國國人的影響到達(dá)了頂峰。在美國多元文化的“大熔爐”之中，基督教文化占據(jù)主流地位，滲透到美國社會生活的各個層面。大多數(shù)美國人不論人種、地區(qū)、階級如何，均受這一主流文化的深刻影響。自20世紀(jì)90年代開始，美國的主流文化發(fā)生一些變化，構(gòu)成了所謂的pcj文化，即“新教—天主教—猶太教三位一體”的文化。使人們的宗教信仰和宗教選取進(jìn)入多元化發(fā)展時期，基督教天主教和猶太教的文化傳統(tǒng)逐漸和原本占主體的基督教新教文化傳統(tǒng)融合，到20世紀(jì)90年代，逐漸構(gòu)成了這種“三位一體”的文化，而這種文化滲透到了政治、經(jīng)濟(jì)、城市、鄉(xiāng)村、工作、百姓生活中，絕不例外。這種三位一體的觀念滲透入電影則自然成為了《死亡詩社》中三名主角設(shè)置的由來。
但是，由于美國的歷史原因，階級成為最為重要的一個話題并加以不斷談?wù)?，所以?0世紀(jì)末的電影中，反映階級問題的電影中“三位一體”沒有得到很好的體現(xiàn)，比如74年的《教父》，還有94年的《肖申克的救贖》等。
由此能夠推斷，《死亡詩社》中的改變者與被改變者三人在相互影響作用下，構(gòu)成了“三位一體”的三人主演方式，究其原因主要是來自當(dāng)時美國宗教文化興起對影視作品所帶來的沖擊，前面的問題也就不難解釋了。
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主角與配角的高三篇十四
記得曾經(jīng)看過這樣一個故事：
一個從農(nóng)村來的年輕人被一位著名的導(dǎo)演邀請去演一部功夫片，這部片子匯集了當(dāng)年著名的影星，這位年輕人當(dāng)了一個小小的配角。但他沒有氣餒，一直認(rèn)真地琢磨著這個角色。努力地把戲演好。一天，年輕人正在散步，忽然，一輛豪車停在了他的身邊，車上走下了導(dǎo)演，年輕人趕忙打招呼，導(dǎo)演笑著邀請他一起坐車回到劇組，年輕人顯然沒有見過如此豪華的車，笑著回絕了，但還是被導(dǎo)演拉上了車。年輕人先坐在了座位上，然后將雙腿伸出車外，認(rèn)真地用手撣著鞋子上的塵土，然后才將腳放進(jìn)了車內(nèi)。這個細(xì)小的動作被導(dǎo)演捕捉到了，后來，經(jīng)過導(dǎo)演的提攜與幫助。這位年輕人由配角變?yōu)榱酥鹘?，他就是一代功夫巨星——成龍?/p>
這個細(xì)小的動作，所擁有的力量，可能是連成龍本人都沒有想到的，但就是因?yàn)檫@一個微不足道的動作，體現(xiàn)了成龍的'人格魅力，使導(dǎo)演對他刮目相看。有了導(dǎo)演的幫助和自己的不懈努力，成功對他而言，就已經(jīng)很近了。一位哲人曾經(jīng)說過：“細(xì)節(jié)決定成敗。”有些人可能努力奮斗了一輩子，但卻沒有任何的成就，有些人不僅懂得奮斗，同時又注重細(xì)節(jié)，所以被他人所發(fā)現(xiàn)，并取得了成功，由一個別人的配角，變?yōu)榱酥鹘恰?/p>
“配角”和“主角”這兩個詞，雖然只有一字之差，但是它們的本質(zhì)卻相差甚遠(yuǎn)。古今中外的許多名人，因?yàn)樵诩?xì)節(jié)上勝于他人，又被識才之人看中，所以取得了成功。
細(xì)節(jié)，決定你能否由配角到主角。
主角與配角的高三篇十五
在”人生”的跌宕起伏中，一路上有過風(fēng)雨侵寒，有過暖陽微照。有濃墨重彩的油畫，有含意斂情的水墨畫，無論怎樣，都是人生最真的姿態(tài)。
在人生這一場舞臺劇中，人總會用兩種不同的眼光看待臺上的表演。一種是自認(rèn)專家的苛刻，另一種是無所謂的”寬容”。終歸到底，歸位于對于自我認(rèn)識的心態(tài)。若你對于自己是一種自我認(rèn)識，你看待演出的目光則會是無所謂的寬容，因?yàn)槟悴荒苷_對待自己的”成功”和失敗，成功了就容易得意忘形，失敗了也是一種無所謂的態(tài)度，自欺欺人的告訴自己這件事不適合你，失敗了也是正常，從來不會去想為何會失敗，也不見得會去努力第二次。
若你對于自己的認(rèn)識是一種他人認(rèn)識，則你看待演出的目光則是一種自認(rèn)專家的苛刻，只是盲目的去評判他人的成功”失敗”，缺乏自我看法，盲目追風(fēng)，在意他人目光，對別人的成功不屑一顧，對自己的失敗毫不在意。
若你對于自我的認(rèn)識是一種客觀善意的認(rèn)識，則你就能好好的走過屬于你人生的`起伏，不被外界”壓力”所打倒，因?yàn)槟愕摹眱?nèi)心”自有一桿稱，可以自己衡量得失功過。
人生是一場戲劇，主角配角都是你自己，自己的人生中你是唯一的主角，別人的人生中，你是配角。在自己的人生中，客觀對待自己，做最”優(yōu)秀”的自己，在別人的人生中，包容別人的過錯，不嫉妒他人的成功，自己靠自己的”努力”去追求自己的成功。管他什么合適不合適，合適不合適，只有試過才知道。
在臺下用配角的眼光看待自己的演出，在臺上用主角的目光要求自己。這便是人生。
主角與配角的高三篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能參與到這次關(guān)于“配角”的一場討論中。
說到配角，我腦中瞬時閃爍的是剛剛病逝、陪伴我整個少年時期的吳孟達(dá)叔叔。他從20世紀(jì)末就一直與周星馳合作，演技神到被稱為“星爺?shù)挠么顧n”的地步。在他的電影里，他似乎是官宣外的另一位“主角”。多么讓人嘆服啊，一個配角竟然能“配”出主角的神韻！
然而，《中國青年報》的一項調(diào)查結(jié)果卻顯示，48%的人具有不喜歡向前闖、甘當(dāng)團(tuán)隊配角的心理。顯而易見，這種心理并非如燭火般燃燒自己、照亮他人的無私，而是不思進(jìn)取、逃避現(xiàn)實(shí)、甘愿為他人所驅(qū)使的木偶心理。其實(shí)，這跟吳孟達(dá)式的配角心理是不能畫等號的。前者消極，往往帶有頹廢色彩；后者積極，不斷釋放正能量。摒棄前者，追求后者，應(yīng)該是我們的正確選擇。
有人說，人生就像一場戲，每個人都有屬于自己的劇本，有時我們羨慕別人的角色，卻不知其私下隱藏的汗淚。因此，只有把握住自己選擇也適合自己的角色，演好自己的劇本，苦難才并非苦難，配角才并非配角。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
主角與配角的高三篇十七
之一：有的人羨慕你，有的人嘲笑你，有的人嫉妒你，有的人忽略你，可是，那又怎樣？你永遠(yuǎn)都是人生這出戲的主角，其它的都是配角。仇人是跑龍?zhí)椎?，朋友是友情客串，愛人是最佳搭檔。
之二：兩個人最好的關(guān)系，就如跳恰恰，你一步，我一步，互不影響，卻又默契尤佳。但我們中的大多數(shù)，不是搶拍，就是忘記舞步，有些還絆到了對方的腳。
之三：我有個朋友，不常聯(lián)絡(luò)，但你會不時地發(fā)條信息確定對方還存在于這個地球上，我們還保持著書信往來的習(xí)慣，因?yàn)樗龓缀醪挥秒娔X與電話，每個人都需要一些靈魂伙伴，他們不會吵到你，但你會很清楚地聽到他說的話，在這個越來越模糊又極其喧囂的世界里尤為珍貴。
之四：有些人適合戀愛，有些人適合學(xué)習(xí)，有些人適合撒嬌，有些人適合互相吹捧，有些人適合想象，有些人適合聊天，有些人適合咆哮，在這個時代，你怎能祈求在一個人身上得到全部。所以，對他人要求的放低，才是對自己最好的交待。
之五：你賺的每一筆錢都應(yīng)該快活地花，買漂亮的衣服，書，美食，機(jī)票，只需賬戶上有個保險數(shù)字就ok了，因?yàn)槟阋獙ψ约耗苜嵉礁嗟腻X有信心，你也不知道哪一天會突然死掉，所以存太多錢性價比并不高。
之六：一個人可以不用長得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場，這很重要。
之七：我始終相信，拖延癥，拖下的那些事，都不是你真正想做的，而你想做的，也許，也并不是什么了不起的事，但你卻真的愿意花大把的時間來做，也許是簡單的欲望，無聊，童真，夢想，癖好，虛榮。
之八：有時候一覺醒來一切都有了新的`開始，有時候一覺醒來一切都還是停滯不前，但那又怎樣，用心去呼吸，總會感受到不一樣的變化。
主角與配角的高三篇十八
上帝對每個人都是公平的，給每個人的機(jī)會也都是均等的，關(guān)鍵在于把握機(jī)會的時機(jī)。
記得初三時，年級舉辦了朗誦大賽，我躍躍欲試準(zhǔn)備報名參加。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)竟然有超過二十個同學(xué)都報了，心里便打起了退堂鼓，開始糾結(jié)到底該不該參加。最后，經(jīng)過深思熟慮，我還是退了出來，把機(jī)會“讓”給了別人，自己在臺下當(dāng)觀眾。
報名結(jié)束后，參加的人選也張貼出來，我看了看，不禁感到好笑。b也報名了。
b在班上是一個十分內(nèi)向的同學(xué)，平時和別人大聲交談都十分少見，更何況在整個年級朗誦？我感到很納悶，更無法想象到時會是什么樣的場面。
下午班會課，我們進(jìn)行了決賽人選的選拔，幾乎沒有同學(xué)看好b。前面上臺朗誦的同學(xué)也都發(fā)揮得不錯，這下就更沒人對他抱有希望了。然而，當(dāng)他上臺時，所有人都傻眼了。自信的微笑，洪亮的聲音，加上豐富的表情，適當(dāng)?shù)闹w動作，簡直與平常判若兩人。當(dāng)他的朗誦結(jié)束后，所有人還都沉浸在之前的朗誦聲中，接著又同時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。最后，b以最高票成功代表我們班參加年級比賽。
在年級比賽中，b不負(fù)眾望，超常發(fā)揮，獲得了年級第一。之后我才知道，b為了這次比賽付出了難以想象的努力。也正是因?yàn)檫@一次成功的朗誦，讓他開朗起來，成為同學(xué)當(dāng)中最受歡迎的人之一，讓他完成了從配角到主角的轉(zhuǎn)變。
其實(shí)配角與主角的差距不大，任何渺小的配角只要有信念并且付出努力，都會成為主角的。
主角與配角的高三篇十九
目前，不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊配角的“配角綜合癥患者”占數(shù)頗多。他們認(rèn)為配角不用擔(dān)當(dāng)太多的責(zé)任，又有工作可做，何樂而不為呢？可我認(rèn)為：新時代，尤其在全面奔赴小康社會的當(dāng)下，我們應(yīng)勇立潮頭，力挑重?fù)?dān)。
“甘當(dāng)配角”的理念有其文化基因和社會根基。中華民族長久以來的“中庸之道”和從眾意識造就了人們甘當(dāng)配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當(dāng)配角，哪怕有挑大梁的能力也沒有斗志?？扇绻巳硕几十?dāng)綠葉，那由誰來面對時代潮流，引領(lǐng)我們向前呢？又由誰勇挑重?fù)?dān)，負(fù)民族復(fù)興之大任？所以我們必須有爭做主角的意識。
“爭做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。
在時代的潮流面前我們不應(yīng)退縮躲避，而要用自己的膽識和氣魄，把握自己命運(yùn)的航向，勇為人先。古往今來，我們有“錐之處囊中，其末立見”的毛遂，又有勇于進(jìn)言獻(xiàn)策的曹劌，他們在關(guān)鍵時刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤之“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的壯志，在列強(qiáng)瓜分、軍閥林立的時代，他舉起共產(chǎn)主義的大旗，引領(lǐng)人們爭取自己的自由民主。如今更有放棄百萬年薪到農(nóng)村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說，敢于第一個吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭當(dāng)主角”的人也一定是勇士。
“爭當(dāng)主角”也要有“濟(jì)世經(jīng)邦者，舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神。
作為時代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念?！霸谖已壑兄R沒有國界，但國家要有知識”，正是這種胸懷祖國的擔(dān)當(dāng)，使南仁東放棄了國外一個月超過國內(nèi)一年薪水的工作，回國組建射電望遠(yuǎn)鏡團(tuán)隊。在選址的12年間，他跋山涉水踏過無數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無數(shù)險情。作為科學(xué)家兼總工程師，他知道自己要為國家擔(dān)起這一責(zé)任，要唱好主角，讓國家在天文望遠(yuǎn)鏡方面領(lǐng)先世界，也讓自己的人生在歷史的長河中奏出壯麗而輝煌的樂章。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人當(dāng)主角。但作為新時代的青年，我們要有爭當(dāng)主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠(yuǎn)離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個人都勇立于潮頭，積極擔(dān)當(dāng)劃槳之任，中國復(fù)興的巨輪才能順利駛向遠(yuǎn)方。
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