書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)范文(18篇)

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書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)范文(18篇)
時(shí)間:2023-12-05 06:03:33     小編:雅蕊

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性、可評(píng)估性、可持續(xù)性和可復(fù)制性。方案的制定需要注意平衡各種利益和權(quán)衡各種權(quán)益,避免盲目追求單一目標(biāo)。通過這些范例,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案實(shí)施情況。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇一

元旦來臨之際,一年級(jí)xx班班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx—xx—xx晚。

2、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)xx班班教室。

3、參加活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)xx班全體學(xué)生。

一、集體跳開場(chǎng)舞———《xxx》。

二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲規(guī)則:

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。

三、才藝展示。

規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過,便可獲得圣誕禮物。

四、游戲:快樂夾球。

游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物———變魔術(shù)。

師生共同表演:在室內(nèi)共唱歌曲《xxxxx》在最后的'連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇二

各年組、各班:

為了迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活,營(yíng)造迎新年氣氛,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題,反映學(xué)生熱愛祖國(guó),積極向上的精神風(fēng)貌。為確?;顒?dòng)有序、安全、健康有意義地開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下:

一、聯(lián)歡主題:喜迎新年,快樂成長(zhǎng)。

二、聯(lián)歡時(shí)間:20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)。

三、聯(lián)歡地點(diǎn):各班教室。

四、參加人員:一年級(jí)全體學(xué)生。

五、聯(lián)歡形式:以班級(jí)為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。

六、注意事項(xiàng):

1.本次活動(dòng)要樹立安全第一的思想,班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。

2.學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品來學(xué)校參加活動(dòng),低年級(jí)可帶一些無皮的小吃、中高年級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動(dòng)手能力和審美觀,班級(jí)可進(jìn)行評(píng)比。

3.處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突,在不影響正常秩序的情況下,文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間,不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。

4.提倡過一個(gè)節(jié)約型的元旦,活動(dòng)前將黑板布置好,教室不必布置。

5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集,為后期班級(jí)網(wǎng)頁建設(shè)儲(chǔ)備素材,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛好。活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程。

6.倡導(dǎo)各班邀請(qǐng)本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì),共同辭舊迎新。

7.活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。

8.下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:30大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校,本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級(jí)考核之中。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇三

雖然總的來說,首屆讀書月活動(dòng)還是比較成功,但是還是留下一些遺憾,還存在很多不足。

首先是宣傳不夠。老師們不大了解讀書月有些什么活動(dòng),甚至連主要承辦活動(dòng)的語文科的許多老師都還不清楚,這不能不說是我們工作的失誤。

第二是活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是不夠全面。比如說針對(duì)初中學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),針對(duì)老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)。

第三是參與面還不是很廣。讀書本來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,老師們平時(shí)也認(rèn)為學(xué)生讀書太少,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們多讀書,可是真正要求安排學(xué)生去開展讀書活動(dòng)的時(shí)候,老師們覺得時(shí)間不夠用。讀書手抄報(bào)只有三個(gè)班的學(xué)生交,優(yōu)秀摘抄也只有幾個(gè)班的。一花獨(dú)放不是春,百花齊放才有春滿園。如果老師們都能發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,我想我們一定能看到更多精彩的作品呈現(xiàn)在我們眼前。

雖然,讀書月過去了,但我希望讀書的活動(dòng)不會(huì)停止,希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們知道,這是一個(gè)真正讀書的地方,是一個(gè)盈滿書香的校園。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇四

豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅,xx小學(xué)一年級(jí)年級(jí)組決定在各班舉行“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的:

1.豐富校園文化生活,讓師生感受新年的歡樂和喜悅。

2.突出班級(jí)特色,推動(dòng)班集體建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3.為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長(zhǎng)、分享快樂的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的自信心。

4.增進(jìn)家校聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

二、活動(dòng)主題:展我風(fēng)采喜迎新春。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月xx日(星期x)下午x:xx至x:xx。

四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

2.各班開展“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。

六、備注:

1.各班主任聯(lián)合班家委會(huì)籌備本班“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。

2.各班邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)參加當(dāng)天的慶?;顒?dòng)。

3.活動(dòng)當(dāng)天,正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織開展活動(dòng)。

4.教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?,班?nèi)前黑板要寫慶?;顒?dòng)標(biāo)語,教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

5.學(xué)生可帶一定的食物,但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6.按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng),活動(dòng)后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

7.元旦放假前,各班主任加強(qiáng)安全教育,指引學(xué)生度過一個(gè)文明、安全、有意義的假期。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇五

書是知識(shí)的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開展了讀書活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng),開展“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng),此次讀書活動(dòng)讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。

我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。

1、通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

2、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

3、營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

4、積極營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

益智明理——我們愛讀書。

良師益友——我們讀好書。

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”。

4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

2、老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。如:利用閱讀課,我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句,指導(dǎo)他們具體怎樣讀書,并要求他們記住一些好詞好句。

3、開展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。

5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

6、利用班級(jí)園地、古詩天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7、開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

8、開展“班級(jí)故事會(huì)”。利用閱讀課的時(shí)間,積極開展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2、定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

3、年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí),授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇六

一年級(jí)的元旦活動(dòng)策劃該如何寫呢?下面是本站小編為大家整理的“一年級(jí)元旦班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案”,歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考,更多關(guān)于元旦班級(jí)活動(dòng)方案內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注本站活動(dòng)策劃書欄目。

一年級(jí)元旦班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案【一】

各年組、各班:

為了迎接2018年的到來,豐富校園文化生活,營(yíng)造迎新年氣氛,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,我校于2018年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì)。本次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題,反映學(xué)生熱愛祖國(guó),積極向上的精神風(fēng)貌。為確?;顒?dòng)有序、安全、健康有意義地開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下:

一、 聯(lián)歡主題:喜迎新年,快樂成長(zhǎng)

二、 聯(lián)歡時(shí)間:20xx年12月xx日下午第一、二節(jié)課(周五)

三、 聯(lián)歡地點(diǎn):各班教室

四、 參加人員:一年級(jí)全體學(xué)生

五、 聯(lián)歡形式:以班級(jí)為單位, 組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、 器樂、 小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。

六、注意事項(xiàng):

1.本次活動(dòng)要樹立安全第一的思想,班主任設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發(fā)生。

2.學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品來學(xué)校參加活動(dòng),低年級(jí)可帶一些無皮的小吃、中高年級(jí)可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動(dòng)手能力和審美觀,班級(jí)可進(jìn)行評(píng)比。

3.處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突,在不影響正常秩序的情況下,文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間,不得占用上課、自習(xí)時(shí)間。

4.提倡過一個(gè)節(jié)約型的元旦,活動(dòng)前將黑板布置好,教室不必布置。

5.各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集,為后期班級(jí)網(wǎng)頁建設(shè)儲(chǔ)備素材,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛好?;顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)在班級(jí)家長(zhǎng)群中分享,記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程。

6.倡導(dǎo)各班邀請(qǐng)本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì),共同辭舊迎新。

7.活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動(dòng)。

8.下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,各班做好衛(wèi)生清理工作,4:30大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校,本次活動(dòng)計(jì)入12月份班級(jí)考核之中。

一年級(jí)元旦班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案【二】

一、活動(dòng)主題:“20xx年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡”

二、活動(dòng)宗旨:慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的.校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)時(shí)間:元旦放假前一天下午14:50——15:50

四、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室

五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過程:

(1)午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。

(3)班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生,與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

六、活動(dòng)要求:

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

一年級(jí)元旦班級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案【三】

一、活動(dòng)主題: 七彩樂園 歡慶元旦

二、活動(dòng)目的:

元旦來臨之際,一年級(jí)xx班班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

三、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間: 20xx-xx-xx晚

2、活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)xx班班教室

3、參加活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)xx班全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容:

一、集體跳開場(chǎng)舞---《xxx》

二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎

游戲規(guī)則:

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。

三、才藝展示

規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過,便可獲得圣誕禮物。

4、游戲: 快樂夾球

游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物---變魔術(shù)

師生共同表演:在室內(nèi)共唱歌曲《xxxxx》在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。

五、活動(dòng)組織:

主持人:xxx、xxx

評(píng)委:正副班主任

圣誕禮物派發(fā)員:xxx

攝像:家長(zhǎng)委員會(huì)成員

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇七

原國(guó)家教委主任柳斌說過:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族?!蔽蚁Mㄟ^開展“開啟我的書香之窗”讀書活動(dòng),引導(dǎo)和組織我們班級(jí)的孩子們多讀書、樂讀書、讀好書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng),從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法。

1、通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣,讓書成為他們的朋友,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

2、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓書香充滿教室的每個(gè)角落,提高孩子們的欣賞能力。

4、讓學(xué)生在多讀書、樂讀書的活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

開啟我的書香人生之窗。

與書為伴快樂成長(zhǎng)。

1、環(huán)境布置。班級(jí)通過黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,表揚(yáng)讀書之星,交流讀書心得,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。

2、通過獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書熱情。充分利用早讀和午讀時(shí)間,讓學(xué)生形成習(xí)慣,在這些時(shí)間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會(huì)讀書。周周評(píng)比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間,評(píng)選“讀書之星”。

3、開展活動(dòng),整理好有關(guān)資料。利用班隊(duì)課,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)名人讀書的小故事。

4、開設(shè)讀書指導(dǎo)課,新書介紹課,充分發(fā)揮語文教師的作用。每周三的閱讀課要引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固學(xué)生的拼讀能力,增加學(xué)生的識(shí)字量。

5、圖書管理人員(剛開始老師與學(xué)生合作,之后讓學(xué)生圖書管理員自己做)做好每月班級(jí)新書介紹工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

錄”推薦表)。平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)。

7、在學(xué)期末舉行“故事童話大王”、“小詩人”的評(píng)比。在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽,小朋友可選擇自己最喜歡的一則故事、古詩、兒歌,說給班上的小朋友聽,由老師、同學(xué)一起選出講得最棒的、說得最好的小朋友若干名,最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并授予“故事大王”、“小詩人”的榮譽(yù)稱號(hào);同時(shí)也選出進(jìn)步獎(jiǎng)若干名給予鼓勵(lì)。

(一年級(jí)最好是注音版的書籍)。

古詩類:《唐詩(宋詞)三百首》等;

其他:《成語三百則》、《動(dòng)腦筋樂園》、《十萬個(gè)為什么》等;

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇八

1、有一位大家非常喜歡的作家,他現(xiàn)在是北大的一位知名的教授。他創(chuàng)作的許多長(zhǎng)篇小說曾獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。我們班曾經(jīng)共同讀過他的《草房子》,他就是大家非常喜歡的作家——曹文軒。

2、關(guān)于他的作品你們還讀過哪些?有《山羊不吃天堂草》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》等。

3、今年暑假開始我們就開始讀曹文軒的《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這部書,把我們帶進(jìn)雖苦澀卻甘甜、雖清冷卻溫馨的一個(gè)沁人心脾的純美境界。

1、青銅是一個(gè)很勇敢的男孩,他愛妹妹勝過愛自己,他可以為了妹妹付出任何代價(jià)。他可以為了妹妹,放棄多年的學(xué)習(xí)夢(mèng);他可以為了妹妹,在一個(gè)大雪紛飛的日子里,堅(jiān)持背著蘆花鞋去大街上賣。他不停地用手比劃著,雖然沒人知道他到底在說些什么,但是大家清楚,他是那么渴望妹妹能幸??鞓?。在你的心目中,青銅是個(gè)怎樣的孩子?(板書:善良勇敢聰慧執(zhí)著勇敢忠厚)。

2、葵花三歲喪母、七歲喪父,青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)的她就外出打工——去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)?!€不懂得金錢的價(jià)值,她只懂得愛的責(zé)任和分量。在你的心目中,葵花是個(gè)怎樣的女孩?(板書:美麗純樸善良懂事乖巧孤獨(dú)可憐)。

(一)訴說艱難。

青銅一家是大麥地最窮的人家,收養(yǎng)了葵花后,使原本貧窮的青銅家,生活是更加的艱難。就因?yàn)楦F,青銅就失去了上聾啞學(xué)校的機(jī)會(huì),讓葵花一人上學(xué),當(dāng)葵花做作業(yè)時(shí),青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字,他的眼睛里充滿羨慕與渴望;就因?yàn)楦F——預(yù)設(shè):

1、青銅家沒有燈,葵花只好到同學(xué)家去做作業(yè),那天晚上她去了糧戶人家都遭到拒絕,葵花就沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路,一個(gè)勁的奔跑,淚水禁不住奔涌起來,一路的淚珠。

2、奶奶把自己的兩件寶貝當(dāng)了,換了糧食,要造了了房子……)。

3、因?yàn)楦F,其他小朋友都能拍照,可葵花沒有,生怕別人看到,就沿著教室的墻根,溜出孩子們的視野,走到辦公室后的樹林里,等校園徹底安靜下來才出來。

(二)感受幸福。

1、雖然青銅家生活艱難,但是一家人其樂融融,葵花快樂、幸福地活著,大家一定還記得“看馬戲的一幕:青銅為了讓葵花看到馬戲,還與稻香渡的幾個(gè)大孩子打架,那個(gè)最大的孩子拿木棒打他的腿,可青銅為了不影響葵花看戲,硬是忍了下來,最后他因?yàn)榭ㄋさ沽瞬糯蚣?。打的鼻血都流下了??匆姼绺缌餮耍拗丶?,青銅硬要葵花騎在他的肩上……”這樣的事情,這樣的細(xì)節(jié)在書中還有許多,回憶回憶,然后四人小組交流一下讓你感動(dòng)的地方,體會(huì)到葵花幸福的地方。

2、交流感悟(師相機(jī)板書“看馬戲南瓜燈紙燈籠大草垛……)。

1、一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),打動(dòng)了每位讀者的心,我們深深感到雖然葵花是不幸的,從小失去了父母,但是她又是幸運(yùn),有這樣一位精心呵護(hù)她的哥哥,有這樣一個(gè)疼她如命的奶奶,有這樣一個(gè)溫暖的家??ǖ倪@種不幸與痛苦,也是幸運(yùn)與美麗的。正如曹文軒在代后記中寫到的:“這是一種美麗的.痛苦?!薄鍟好利惖耐纯?。

2、讓我們?cè)僦匦聻g覽一下代后記吧!(生閱讀)。

3、教師引讀:“由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值,忽視了我們面對(duì)苦難時(shí)的風(fēng)度,忽視了我們對(duì)苦難的哲理性的理解,因此,當(dāng)苦難來臨時(shí),我們只能毫無風(fēng)度的叫苦連天,我們只能手足無措、不堪一擊。有些苦難,其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣?!?/p>

4、你們也能用幾句話來表達(dá)此時(shí)你的感受嗎?——你可以選擇代后記中的話來表達(dá),也可以用自己的話。請(qǐng)把最想說的一句話寫在葵花卡上讀給大家聽。

5、同樣曹文軒叔叔也在封底寫下了自己的心聲。

每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇九

為了迎接xx年元旦,幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì),激發(fā)少年兒童的對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí),同時(shí)活躍干海資小學(xué)的文化氣氛,增長(zhǎng)見識(shí)。于xx年12月31日9:30-11:30在在校內(nèi)的廣場(chǎng)舉辦“歡慶元旦,快樂延續(xù)”的主題活動(dòng)。

歡慶元旦快樂延續(xù)。

1、提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。

2、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,在學(xué)習(xí)中游戲,在游戲中學(xué)習(xí)。

3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)識(shí)合作的重要性。

以表演和游戲?yàn)橹鳌?/p>

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十

:“20xx年班級(jí)慶元旦聯(lián)歡”

:慶祝元旦,迎接20xx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),享受美、體會(huì)美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

各班級(jí)教室。

(1)午講時(shí)間各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請(qǐng)所有任課老師到班級(jí)就坐。

(3)班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望,班級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

(5)師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生,與大家同賀新年.

(6)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十一

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的活動(dòng)能力,活躍學(xué)習(xí)氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,本班決定在元旦來臨之際,舉行由全體學(xué)生參與的游藝聯(lián)歡活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案公示如下:

學(xué)生、教師“同參與、共歡樂”

共設(shè)置套圈、猜謎語、夾彈珠、詞語接龍、雙人夾夾樂5個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,分小組或?qū)W生自愿兩種形式進(jìn)行活動(dòng),贏得小獎(jiǎng)品,然后以班為單位根據(jù)獎(jiǎng)品數(shù)評(píng)選五名優(yōu)勝獎(jiǎng)。

1、師生齊唱《新年好》。

2、學(xué)生游藝活動(dòng)。

游戲1:套圈。

游戲規(guī)則。

1、每人套3個(gè)圈。

2、套中的物品為獎(jiǎng)品。

所需材料:6個(gè)竹圈、準(zhǔn)備套圈小物品。

游戲2:猜謎語。

最先猜中者獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲3:夾彈珠。

1、用擊鼓傳花的方式選取選手。

2、每組三名,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將彈珠從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里。數(shù)量最多者為勝。

所需材料:彈珠若干、碗4個(gè)、筷子兩雙、鼓、花。

游戲4:詞語接龍。

1、兩個(gè)字的詞語,首尾諧音接龍。

2、分小組競(jìng)賽。實(shí)行淘汰制,堅(jiān)持到最后為獲勝小組,集體獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲5:雙人夾夾樂。

1、兩人背對(duì)背,將一個(gè)氣球夾住。

2、兩組同時(shí)進(jìn)行,在跑的過程中手不能碰氣球。

3、氣球掉落或爆破,回到起點(diǎn)重新出發(fā)。

4、哪組先接力完為獲勝小組。

所需材料:氣球10只。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十二

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

一、活動(dòng)目標(biāo):

通過讀書的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與好書交真正的朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),為營(yíng)造書香校園,打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)口號(hào):“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍?!?/p>

三、活動(dòng)構(gòu)想:

1.制訂班級(jí)古詩詞朗誦計(jì)劃:根據(jù)班級(jí)朗誦古詩詞的要求,一個(gè)星期背誦三首古詩。

2.教室內(nèi)設(shè)圖書角,張貼一些有關(guān)讀書的名人名言,在設(shè)計(jì)一張讀書評(píng)比表,鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書,增長(zhǎng)知識(shí)。

3.建立學(xué)生小書庫:

(1)讀書活動(dòng)中,召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)要求每個(gè)學(xué)生書包里每天都存有一本的課外書。

4、建立好書交換站:

同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

5.班級(jí)積極開展閱讀活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書。

6.班級(jí)定期開展詩歌朗誦會(huì),并組織小書蟲介紹讀書的方法。

7.上好閱讀課。

學(xué)生看書要有摘記,每人準(zhǔn)備一本,把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生典型。推動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)地深入開展。“讀萬卷書,行萬里路?!毕嘈盼覀儼嘁欢軙闼囊?、花開滿地!

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十三

1.每周一下午的閱讀課。精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課,包括整本書的推薦,也包括一篇美文的閱讀,使課上在點(diǎn)子上,能抓住學(xué)生的心,使學(xué)生對(duì)推薦的讀物不看不快,對(duì)推薦的美文心領(lǐng)神會(huì)。

2.每天早到的時(shí)間是美文誦讀的時(shí)間,誦讀古詩、美文、同步閱讀。

3.每天回家以后自覺看書30分鐘。

家庭親子閱讀活動(dòng):。

1.加強(qiáng)宣傳,通過家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題。

3.指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書,向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書經(jīng),讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。

達(dá)標(biāo)目標(biāo):。

1.能夠讀《小豬唏哩呼嚕》、《不一樣的卡梅拉》、《大衛(wèi)》等系列的書至少一本。

2.能夠說出已閱讀書目中的主要人物。

3.能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。

4.能夠較為流利地讀完一段故事。

1.利用聊書課,對(duì)孩子的發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.通過課間師生之間的聊天,對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.考察其平時(shí)看書的態(tài)度。

4.朗讀一個(gè)故事。

第一周:《植物王國(guó)--我的第一本科學(xué)書》。

第三周:《十五少年飄流記》。

第五周:導(dǎo)讀《金銀島》。

第七周:共讀《金銀島》。

第九周:導(dǎo)讀《勇敢者大冒險(xiǎn)》。

第十一周:好書推薦會(huì)。

第十三周:導(dǎo)讀《五毛錢的愿望》。

第十五周:《屋頂上的小孩》。

第十七周:親子閱讀。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十四

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,書香班級(jí)活動(dòng)方案。

2、通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生。

三、

活動(dòng)口號(hào):遨游書海,快樂讀書!

四、活動(dòng)內(nèi)容:

必讀書:《十萬個(gè)為什么》。

選讀書:自選兩本喜歡的圖書。

五、活動(dòng)過程:

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書。

自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來,為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、建立圖書活動(dòng)管理小組:

圖書管理員:鄧玉龍、張靜宜。

3、提供交流平臺(tái),讓學(xué)生樂意讀書。

“興趣是最好的教師”,所以對(duì)于學(xué)生來說,首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書,我們要充分利用好固定的讀書時(shí)間,規(guī)劃方案《書香班級(jí)活動(dòng)方案》。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng),利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向,提高學(xué)生的讀書興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開展一次交流活動(dòng),將學(xué)生在名著賞讀過程中,推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,用以布置教室,以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。

4、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào),及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的,交流自己在活動(dòng)中的。

心得體會(huì)。

在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

(3)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者,為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu),打好基礎(chǔ)。

六、展示方式:

1、美文誦讀賽。

每周的閱讀課上,可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,學(xué)生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

2、親近名著經(jīng)典。

向各位學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生推薦名著。

3、經(jīng)典名句展覽(不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇)。

4、舉辦讀書博覽會(huì)。

a、每天上課十分鐘,在班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行,向同學(xué)介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

b、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。

c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

d、制作《讀書交流卡》。

七、活動(dòng)的效果。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十五

為了進(jìn)一步營(yíng)造四年級(jí)書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高全體學(xué)生閱讀興趣,增強(qiáng)讀書實(shí)效,最終享受讀書之樂,擬在我校進(jìn)行“快樂小書蟲”“書香班級(jí)”“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。

2、堅(jiān)持誦讀“古詩詞考級(jí)”中推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,1-6級(jí)內(nèi)容按照相應(yīng)的年級(jí)能按照要求掌握。

3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動(dòng),有一定的閱讀量,每學(xué)期至少自主閱讀3本書以上(家長(zhǎng)證明);經(jīng)常做“讀書筆記”,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感,并有2篇以上作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在校刊或縣級(jí)以上刊物發(fā)表(對(duì)1-3年級(jí)的學(xué)生發(fā)表一項(xiàng)不作要求)。

1、班級(jí)讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒;

2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,珍惜愛護(hù)書籍;

3、讀書有成果,有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、讀書小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。

4、能開展富有特色的課外閱讀活動(dòng),形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性;

5、建立班級(jí)博客,內(nèi)容健全,豐富,能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jī),展示班級(jí)風(fēng)采。(如:活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等)。

6、有一人或以上獲得?!翱鞓沸x”稱號(hào)。

1、各班在班級(jí)內(nèi)開展自薦互評(píng)基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書蟲”候選人,年級(jí)組推薦一個(gè)班級(jí),上交相關(guān)評(píng)選材料。

“快樂小書蟲”上交推薦表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。

“書香班級(jí)”上交申報(bào)表,班級(jí)讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。

2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,學(xué)校評(píng)審組和家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)審。

3、全校推選40名“快樂小書蟲”,6個(gè)“書香班級(jí)”進(jìn)行表彰,由學(xué)校頒發(fā)證書。

備注:請(qǐng)參加評(píng)選的學(xué)生和班級(jí)都上交電子稿。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十六

紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館。

一、五年級(jí)、六6班學(xué)生及相應(yīng)中隊(duì)輔導(dǎo)員。

1、出旗,敬禮?。ㄈw肅立,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,奏出旗曲。)

2、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

3、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀入隊(duì)隊(duì)員名單。

4、老隊(duì)員為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

5、新隊(duì)員宣誓。

6、宣布一年級(jí)各中隊(duì)成立。授中隊(duì)旗,頒發(fā)聘書。

7、新老隊(duì)員、家長(zhǎng)代表發(fā)言:

(1)新隊(duì)員代表講話。(戴上紅領(lǐng)巾激動(dòng)、快樂的心情,表示自己會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員)。

(2)老隊(duì)員代表講話(如何為紅領(lǐng)巾增光添彩)。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日祝福語。

9、輔導(dǎo)員小結(jié)活動(dòng)。

10、呼號(hào)、退旗、行隊(duì)禮。

11、宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十七

為了深入貫徹新課程教育理念,落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)建書香校園”特色辦學(xué)目標(biāo),也為了更好地開展課外閱讀,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書,在讀書中拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德,提高學(xué)生的讀寫能力,豐富學(xué)生的精神生活。

二、評(píng)定條件。

綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè),班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與書香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。

具體條例:

(一)、班級(jí)書香文化建設(shè)(40分):

1.建立班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生捐書具有人均一至三冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場(chǎng)及圖書目錄15分。其中人均三冊(cè)15分、兩冊(cè)10分、一冊(cè)5分、一冊(cè)以下3分,不含從學(xué)校借閱的圖書)。

2.進(jìn)行具有本班特色的書香布置,班級(jí)讀書陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,營(yíng)造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場(chǎng)15分。有每日一詩專欄3分,閱讀展示欄4分,書櫥裝飾2分,其余看布置的整理舒適度評(píng)分。)。

3.建立符合本班特色的借閱制度,使圖書形成一定的流動(dòng),學(xué)生有珍惜圖書,愛護(hù)圖書的習(xí)慣,確保圖書保潔完整,借閱圖書無丟失,并落實(shí)專人管理。(查看班級(jí)圖書借閱制度、借閱記錄等有關(guān)資料10分。其中制度2分,借閱有專人管理2分,過程記錄真實(shí)、有條理6分。)。

(二)、班級(jí)閱讀氛圍形成(60分)。

1.全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目3以上。(抽查學(xué)生讀書情況5分。人均3本得5分,2本得3分,1本得1分,以此類推按比例計(jì)算.)。

2.晨誦、午讀能按照學(xué)校要求開展讀書活動(dòng),紀(jì)律好,讀書氛圍濃。(查看學(xué)校檢查記錄,按值日、值周教師評(píng)分折算,10分)。

3.班級(jí)組織一次以上課外導(dǎo)讀課(童書或名著)。有導(dǎo)讀課教案和現(xiàn)場(chǎng)照片。(10分。導(dǎo)讀課教案3分,現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)所上主題3分,學(xué)生讀書的成果4分,為內(nèi)容匹配的讀書筆記或讀后感等。)。

4.開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),每學(xué)期開展一次班級(jí)讀書交流會(huì)、報(bào)展、書評(píng)、專題征文、演講、講座等相關(guān)讀書的活動(dòng)。(10分,查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度,參與度90%及以上7分,70%及以上5分,50%及以上3分,30%及以上2分,30%以下1分,現(xiàn)場(chǎng)照片不同角度三張并能體現(xiàn)主題3分)。

5.全體學(xué)生能堅(jiān)持寫隨筆、做讀書筆記,并要求有質(zhì)量、有評(píng)改,各10分(一二年級(jí)單做讀寫繪作品創(chuàng)作,雙倍算分)。(共20分,查看學(xué)生隨筆和讀書筆記,90%以上學(xué)生做12篇及以上得10分,平均每少一篇扣1分,上交數(shù)量不足90%的再按比例折算,沒有評(píng)比或質(zhì)量較差的另行扣分,扣完為止。)。

1.經(jīng)學(xué)校組織推薦,在各種讀書、征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),縣級(jí)及縣級(jí)以上的,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別記8、6、4分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記2、1、0.5分;在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記1分。學(xué)?;蚪萄薪M組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),分別記6、4、2分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記1、0.5、0.3分。

2.班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)的,給予每次2分的加分。

三、創(chuàng)建、評(píng)比時(shí)間:20xx年9月5日——12月5日(15周周二)。

四、評(píng)定方法:

“班級(jí)書香文化建設(shè)”分按創(chuàng)建開始、實(shí)施過程和最后評(píng)比分別打分,取三次平均分。“班級(jí)閱讀氛圍形成”和“參與書香競(jìng)賽活動(dòng)”最后查看材料,或抽查。各項(xiàng)上交材料要求真實(shí),一旦查出屬于臨時(shí)應(yīng)付、不合實(shí)際的材料,將不予加分。最后原則上按總分,以1:2:3的比例評(píng)定五星級(jí)、四星級(jí)和三星級(jí)書香班級(jí),如果一些班級(jí)分?jǐn)?shù)比較接近,星級(jí)評(píng)定會(huì)考慮靠前。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì):

1.獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí),學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰,授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌,在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單,介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)校設(shè)書香校園專項(xiàng)基金,對(duì)獲此榮譽(yù)五星、四星、三星的班級(jí)分別給予價(jià)值300元、200元、100元的圖書獎(jiǎng)勵(lì),班級(jí)文化建設(shè)分別得40分、35分、30分;沒有參與創(chuàng)建活動(dòng)不得分;參與創(chuàng)建,但未評(píng)上星級(jí)的班級(jí),得20分。

3.同等條件下,五星級(jí)書香班級(jí)優(yōu)先推選為各級(jí)文明班級(jí),五星級(jí)書香班級(jí)班主任和語文教師優(yōu)先推選為各級(jí)各類先進(jìn)。

書香班級(jí)活動(dòng)方案書香班級(jí)活動(dòng)方案一年級(jí)篇十八

一、活動(dòng)主題:

二、活動(dòng)目的:

春暖花開,正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們商英a這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

椰風(fēng)寨。

五、參與人員:

商英a全體同學(xué)。

六、具體活動(dòng)安排:

全班分成四組,每小組八人左右。到達(dá)椰風(fēng)寨后,同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備,做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動(dòng),燒烤活動(dòng)的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:

1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到購(gòu)買組。(所需食物和用品清單列在后面)。

2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在圖書館門口集合。

3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。

4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。

5、做完燒烤前準(zhǔn)備后,就開始我們的這次燒烤,開始進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。

6、燒烤時(shí),每組烤出老師指定的某一食物,最中由老師評(píng)出廚師獎(jiǎng)。

7、燒烤完畢后,收拾好東西,下午4點(diǎn)左右步行回校。

七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備:

食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,豆腐干,臘腸,水果等。

燒烤工具,木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。

配料:燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去,就是個(gè)團(tuán)體,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!

2、注意安全,聽從班委們的指揮。

3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì),安全自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助,個(gè)人的事情必須由自己完成。

九、活動(dòng)費(fèi)用:

大概每人30元左右(可由班費(fèi)出點(diǎn))。

預(yù)祝:本次商英a班戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!

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